 |
|
||||||
| مواد مشتركة - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 مواد مشتركة - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
3011اعجاب
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2013- 5- 19
|
#61 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
ام زيزفون لبى قلبككك الاسئله الي خطاء حليهم برد وآآآآآآآآآآآحد لان مع كثرة الصفحات ماندري وين المهم وحوووسه |
|
|
|
|
2013- 5- 19
|
#62 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
بسم الله و ع بركة الله نبدأ
مهابةه �� |
|
|
|
|
2013- 5- 19
|
#63 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
ملخص امبشن المحاضره 13 و14 قديمه ولا معدله ؟
|
|
|
|
|
2013- 5- 19
|
#64 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
45\ الاعتمادي من المعاقين عقليا : (المحاضرة الثامنة)
أ- غير قادر على الإستفادة من برامج التعليم والتدريب الأكاديمي ب- ليس لديه القدرة على التكيف مع برامج المدارس العادية ت- يمكن تعليمهم بعض مهارات التواصل والعناية الذاتية ث- جميع ماذكر 53\ من أساليب التدريس التي تسهم في تفعيل تعلم ذوي صعوبات التعلم :(المحاضرة الثانية عشر) أ- استخدام طرق تقليدية ب- استخدام طريقة المحاضرة ت- استخدام الأنشطة الميدانية المرتبطة بالأهداف ث- استخدام معلمين ذوي قدرات مساعدة للطلاب 69\ من عوامل نجاح تعليم ذوي صعوبات التعلم : (المحاضرة الثانية عشر) أ- العقاب ب- المتابعة بصرامة لبطيء التعلم ت- اشعار الطالب بالثقة دائما ث- اشعار الطالب بأنه يحتاج وقت اكثر من زملائه الصح الي بالازرق |
|
التعديل الأخير تم بواسطة آبوو شهد ; 2013- 5- 19 الساعة 03:34 PM |
|
|
2013- 5- 19
|
#65 | |
|
:: متميزة ::
في منتدى تربية خاصة المستوى الرابع
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اقتباس:
ابشري
|
|
|
|
||
|
2013- 5- 19
|
#66 | |
|
متميزة بكلية التربية
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اقتباس:
 لبىء شوفتسس امس بث ماش الوقت كان ضيق ومً امدانا نجلس مع بعض ان شاءالله نعوضة  شوفي هالملخص فية المحاضرات 13 و14 المعدلةة قووودلكك 
|
|
|
|
||
|
2013- 5- 19
|
#67 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
جاري حل أسئلة الأختبار
أعتمدوا ملخص القلب الطفولي >>أغلب الاجوبة موجوده في الملخص معلومات تهمكم << من الشيخ قوقل التذكر يحدد - يصنف - يتعرف على - يذكر - يختار - يستدعي مثل : في الحاسب الآلي: (1) أن يحدد الطالب أوامر نظام التشغيل Dos تحديداً دقيقا. أن يذكر الطالب خمسة من وحدات الإخراج للحاسب الآلي - الفهم يعي - يستبصر - يتنبأ - يستدل - يستقريء - يفسر - يترجم - يعطي امثلة - يعيد صياغة - يلخص - يعمم - يشرح - يحوّل. مثل : 1) أن يفسر الطالب الحديث النبوي الشريف . أن يستخدم التلميذ كلمات في جمل قصيرة توضح معانيها. - التطبيق يطبق - يعرض - يعمل - ينشيء - يقارن - يرتب - يحسب - يتناول - يجهز - ينتج - يبيض - يحل - يستخدم مثل : (1) أن يحل الطالب مسألة رياضيات مستفيداً من قواعد الجمع . أن يكتب الطالب برنامجاً جديداً في الحاسب الآلي . - التحليل يحلل - يفصل - يقسم - يميز - يجزيء - يفرق مثل : (1) أن يميز الطالب بين المبتدأ و الخبر (2) أن يقارن الطالب بين الجهاز الهضمي و الجهاز التنفسي - التركيب يبرهن - يستنتج - يستنبط - يصف - يؤلف - يجمع - يبتكر - يربط بين - يلخص - يحكي - يكتب مثل : (1) أن يؤلف الطالب قصة أن يبرهن الطالب نظرية في الرياضيات . التقويم: يشرح - يبرر - يقدر - يفسر - ينقد - يدعم - يربط بين . مثل : (1) أن يصدر الطالب حكماً على شخصية تاريخية . أن ينقد الطالب الأفكار التي وردت في النص |
|
|
|
|
2013- 5- 19
|
#68 | |
|
متميزة بكلية التربية
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اقتباس:
يب حبيبتي بث يمقن غير في المحاضرة المباشرة الثالثةة بروح اسمع واعلمكم
|
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة •¦[ٱبيڪَ قٌربيے ; 2013- 5- 19 الساعة 02:52 PM |
||
|
2013- 5- 19
|
#69 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
يعطيكم العافيه
|
|
|
|
|
2013- 5- 19
|
#70 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
بسم الله توكلنا على الله اللهم لاسهل الاماجعلته سهلا
|
|
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے و فلسطينية وافتخر معجب بهذا.
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| من يشترى العبد | سناء على | ملتقى المواضيع العامة | 1 | 2013- 3- 23 08:25 PM |
| [ الدراسات الاسلامية ] : اللــهم وفقنا لما تحـب وترضى ^ المستوى الخامس ^ تفـــضــلوا | فريـده | منتدى كلية الآداب بالدمام | 502 | 2013- 1- 6 06:18 PM |
| ● ●|| تجمع و ورشة الأخلاق الاسلامية || ● ● | Rashed | E3 | 590 | 2012- 12- 29 03:13 PM |
| فقه والسيره ؟ | Life is hard | المستوى الثاني - كلية الأداب | 21 | 2012- 12- 23 09:11 AM |
| علوم القراان2 | لولي 4 | الدراسات الإسلامية | 6 | 2012- 12- 22 04:47 PM |
