عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 21   #27
Ameerh..~
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية Ameerh..~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 95400
تاريخ التسجيل: Thu Dec 2011
المشاركات: 2,853
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 355696
مؤشر المستوى: 442
Ameerh..~ has a reputation beyond reputeAmeerh..~ has a reputation beyond reputeAmeerh..~ has a reputation beyond reputeAmeerh..~ has a reputation beyond reputeAmeerh..~ has a reputation beyond reputeAmeerh..~ has a reputation beyond reputeAmeerh..~ has a reputation beyond reputeAmeerh..~ has a reputation beyond reputeAmeerh..~ has a reputation beyond reputeAmeerh..~ has a reputation beyond reputeAmeerh..~ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ڪَلية العلوم الإداريهـ والتخطيط
الدراسة: انتساب
التخصص: إِدآَرة آَعمآَل
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ameerh..~ غير متواجد حالياً
رد: ابشــرو بالخيــــــر ( التحليل الاحصائي )

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قتال القلوب مشاهدة المشاركة
كل ما عليكم فعله هو ايجاد طريقه لحل المشكله

فيا ليت تحددون طريقه واحده يتفق عليها الجميع لحل المشكله >> بعيـدا عن اعادة الاختبار

ومن الحلول فرضاَ (( اضافة 20 درجه لكل طالب )) زيادة على الدرجات التي قام بتحصيلها في الاختبار

وعقبها نرفع مطالبنا وتكون موحده بإسم الجميـع
20 درجه ماتوكل عيش لوكان الاختبار داخل حدود المحتوى ضمنا الامتياز