كلاسيكي
2010- 12- 29, 01:30 PM
أحببت أوضح انتقادي للدكتور قبل المديح له
1- الدكتور غير ملم إلمام جيد بالمادة فهو كثير الأخطاء, ما يجعل الطالب لا يملك الثقة فيه, ما لها من الأثر في الأختبار النهائي.
2- توسعه في المادة وفتح الباب على مصراعيه فكل درس يضم عشرين درس حتى يتسنى لك التمكن من هذا الدرس, فلا ادري هل هو استعراض عضلات أم السير في كل الاتجاهات دون هدى, لم يأخذ في حسبان الدكتور أن معظم الطلاب له فترة طويلة من الانقطاع عن الدراسة, وأن مستوى الطلاب متباين بشكل كبير.
3- رده على الاتصالات الهاتفية للطلاب فيها من الاشمئزاز الشيء الكثير.
وأتمنى أن لا يدرسني أي مادة بعد هذه المادة, ما وجدت من صعوبة وعدم السهولة, أستاذ المادة بيده تصعيب المادة وتسهيلها على الطلاب, فالمادة سهلة لو كانت مع دكتور آخر يحاول تأطير وبلورة المنهج حتى نتقدم خطوة إلى الأمام.
شكراً لكم ويعذرني الدكتور جزاء على هذا الانتقاد. فيقول المثل شكراً لمن أهداني عيوبي
1- الدكتور غير ملم إلمام جيد بالمادة فهو كثير الأخطاء, ما يجعل الطالب لا يملك الثقة فيه, ما لها من الأثر في الأختبار النهائي.
2- توسعه في المادة وفتح الباب على مصراعيه فكل درس يضم عشرين درس حتى يتسنى لك التمكن من هذا الدرس, فلا ادري هل هو استعراض عضلات أم السير في كل الاتجاهات دون هدى, لم يأخذ في حسبان الدكتور أن معظم الطلاب له فترة طويلة من الانقطاع عن الدراسة, وأن مستوى الطلاب متباين بشكل كبير.
3- رده على الاتصالات الهاتفية للطلاب فيها من الاشمئزاز الشيء الكثير.
وأتمنى أن لا يدرسني أي مادة بعد هذه المادة, ما وجدت من صعوبة وعدم السهولة, أستاذ المادة بيده تصعيب المادة وتسهيلها على الطلاب, فالمادة سهلة لو كانت مع دكتور آخر يحاول تأطير وبلورة المنهج حتى نتقدم خطوة إلى الأمام.
شكراً لكم ويعذرني الدكتور جزاء على هذا الانتقاد. فيقول المثل شكراً لمن أهداني عيوبي