hanan6
2011- 1- 8, 01:51 PM
س1 هو ذلك الشخص الذي يؤدي العمل عن طريق الآخرين""..
أ) المفهوم الحديث للمدير ب) المفهوم التقليدي للمدير
س2\أحد أعضاء المنظمة الذي يحقق تنسيق وتكامل عمل الآخرين"
أ) المفهوم الحديث للمدير ب) المفهوم التقليدي للمدير
س3\عرف .......... الإدارة بأنها أن تعرف بالضبط ماذا تريد ثم تتأكد من أن الأفراد يؤدونه بأحسن طريقة ممكنه ورخصها....
أ) ديل بيش. ب- فردريك تايلور.
ج- كونتز واودرونال
س4\عرف ........ الإدارة بأنها تنفيذ الأشياء عن طريق الآخرين
أ) ديل بيش. ب- فردريك تايلور.
ج- كونتز واودرونال
س5\عرف ............ الإدارة بأنها عملية استخدام الموارد من المواد
الخام والعنصر البشري لتحقيق أهداف معينه وتتضمن تنظيم الأشخاص وتوجيههم وتنسيقهم وتقييمهم لتحقيق هذه الأهداف
أ)ديل بيش ب)احمد الشميمري
جـ)كونتز واودرونال
س6\هي الجهة التي تعني برسم السياسات التربوية المستمدة من ثقافة المجتمع وفلسفته وقيمة وأخلاقه وتقوم ببلورة تلك الثقافة والقيم والأخلاق في وثيقة
أ) الاداره التربوية ب)الاداره العامة
جـ) الاداره التعليمية
س7\هي الجهة التعليمية التي تمثل حلقة وصل بين المستويات الإدارية العليا والمستويات الدنيا وهي المدرسة وهذه مهمة تخص الإدارات التعليمية.
أ) الاداره التربوية ب)الاداره العامة
جـ) الاداره التعليمية
س8\تحقيق سياسة التعليم تحقيق أهداف المجتمع التربوية إيجاد الإنسان الصالح المحقق لخدمة وطنه وأمته والمجتمع الإنساني بأسرة وأكمله << من أهداف
أ) الاداره التربوية ب)الاداره العامة
جـ) الاداره التعليمية
س9\ المستويات لأداريه هي>>
أ)الإدارة العليا ب- الإدارة الوسطى
ج- الإدارة الدنيا د- جميع ما سبق
س10\هي السلطة الأعلى في منظمه ولا يوجد منظمه اعلي منها....
أ)الإدارة العليا ب- الإدارة الوسطى
ج- الإدارة الدنيا د- جميع ما سبق
س11\الفرق بين الاداره ألعامه و أداره الاعمال
أ)شكل التنظيم ب)مفهوم المدير التقليدي
جـ)جميع ماسبق
س12\عرفت المسلمون الاداره منذ........................
أ) فتح مكة ب)منذ بدية الإسلام
س13\عرفا الاداره أنها الحكمة في معجلات الأمور ولأخذ بالطيب في حياتهم...
أ)تعريف لأداره عند العامة ب) تعريف لأداره عند المسلمون
س14\يتولى الأشراف على الديوان من حيث تنظيم وسير العمل فيه وتوزيع الاعمال بين العاملين فيه,,
أ)صاحب الديوان ب)المشرف
س15\عرف المسلمون أساليب الاداره واستخدموا .....................في بعض شؤون حياتهم كالأمن ومن شؤون العسكرية وبيت المال.
أ)اللامركزية ب)المركزية
س16\ عرف المسلمون أساليب الاداره واستخدموا .........................في بعض الشؤون كالتجارة والزراعة والصناعة..
أ)اللامركزية ب)المركزية
اجيبي عما يأتي (صح) إما الاجابه الصحيحة (خطا) إمام الاجابه الخاطئة
س17\ليس الاداره إي أهميه في الحضارات المصرية والاغريقيه والصينية (خطأ )لها اهمية
س18\المدرسة الكلاسيكية من المدارس الاداره المعاصر(صح )
س19\إن التنظيم البيروقراطي قادر على تحقيق اعلي درجات الكفاءة(صح )
س20\اهتم فايول بمجموعه من السمات الاساسيه هي توزيع العمل في مراحل مختلفة(خطأ )فريدك تايلور
س21\كان سليزنك يرى ان بشأن المنظمة أنها شبيهه بالكائن الحي (صح )
س22\العمليات تعني دراسة جميع الإمكانيات ألداخله إلى المنظمة من البيئة الخارجية( خطأ) المدخلات
س23\المخرجات تعني دراسة جميع مايخرج من المنظمة من منجزات سواء كانت سلعه أو خدمات (صح )
س24\عالم يوناني ويليام اوشي أتى من اليونان لدراسة الاداره اليبانيه (خطأ )عالم ياباني
س25\سمات نظرية يجب منالإداره مشاركة العاملين في اتخاذ القرار (صح )
س26\رائد إدارة المعرفة العالم وليم اوشي (خطأ ) إيكوجيدو نوناكا
س27\المعرفة المتقدمة هي التي تجعل المنظمة تتميز عن منافسيها ولديه ألقدره على استخدام هذه المعرفة لتميز عن الآخرين ( صح)
الاداره التربوية ::
الواجب الأول..~
من دراسة مفاهيم الادارةيتضح أنها:
1. من يعمل بالإدارة يقوم بخدمة الآخرين
2. يصل من يقوم بالإدارة إلى أداء الخدمة
3. خدمة الآخرين وتقديم العون لهم
4. جميع ما ذكر صحيح
تعد الإدارة نشاط متخصص يتطلب بأن الإفراد المنوط بهم وظيفة الإدارة الإلمام:
1. المعارف.
2. المهارات
3. القوة الجسمية
4. 1+2 صحيحة
الإدارة لاتعمل في فراغ وإنما تسعى دائما وبشكل أساسي
1. زيادة حجم المنظمة
2. تحقيق الأهداف
3. تدريب الموظفين
4. تقليل المصاريف
الإدارة المسؤولة عن التنفيذ بشكل مباشر هي
1. الإدارة العليا
2. الإدارة الوسطى.
3. الإدارة الدنيا.
4. جميع مذاكر غير صحيح
التربية في يد الكهنة الذين (جعلوا الزهد في الحياة) أهم الأهداف في السياسة التعليمية وذلك في الحضارة:
1. الرومانية.
2. الصينية.
3. الهندية.
4. اليونانية.
قال تعالى( يريد الله بكم اليسر ولا يريد بكم العسر ) ويشير هذا الدليل كما درست إلى إحدى ركائز الإدارة في الإسلام وهي المكاشفة وعدم الوشاية (
صواب
خطأ – التيسير ومراعاة الظروف
تتعدد تعاريف الإدارة ولا يوجد تعريف محدد وذلك لقلة المهتمين بعلم الإدارة (
صواب
خطأ – وذلك عائدا الى تباين خلفيات و تجارب الباحثين المتخصصين بالادارة
تعد الإدارة عملية متحركة ومتجددة وليست ثابتة لعدة أسباب ومنها تأثرها بالبيئة الداخلية ( )
صواب
خطأ
مهمة المدير تنسيق عمل الآخرين بطريقة تكاملية لتحقيق الأهداف( )
صواب
خطأ
التأهيل الفني والمهني احد الاختلافات بين الإدارة المدرسية والإدارات الأخرى ويقصد به التركيز على الجوانب الكيفية في إعداد الطلاب ()
خطا
_____________________________
الواجب الثاني ..~
1-من مشكلات التخطيط على مستوى المدرسة
الجواب:
ضعف كفاءة العاملين في المدرسة بمهارات التخطيط.
--------------------------
2-من خصائص عملية التقويم التربوي:
الجواب:
تعاونية
-------------------------
3-ظهر مفهوم إدارة هندسة الإدارة أو إعادة هندسة نظم المعلومات ( الهندرة ) عام 1990م على يد:
الجواب:
مايكل هامر
-----------------------
4-القرارات التي تتعلق بالسياسة البعيدة للمؤسسة هي:
الجواب:
الرئيسية
-----------------------------
5-تم دمج الرئاسة العامة لتعليم البنات في المملكة العربية السعودية مع وزارة المعارف عام:
الجواب:
1423
1 - من كان يربي الولد في الحضارة الروماني? طبعا إلام
2متى تأسست إدارة المعارف? الاجابه 1344 يقولون ماجاهم غير هالتاريخ في الامتحان
4- سؤال عن الأهداف بس ماوضحوه وكان من ضمن الاختيارات الكفاءة والفاعلية
سامحوني للي نزلوا هذي الاسئله مو عارفه اساميهم فعشان كيذا ماكتبتها بس انا حليتها ونزلتها
يعطيكم العافية لكل الي نزل هالاسئله
بس مع ذلك ودي بأسئلة الملزمة الثانية :g2:
أ) المفهوم الحديث للمدير ب) المفهوم التقليدي للمدير
س2\أحد أعضاء المنظمة الذي يحقق تنسيق وتكامل عمل الآخرين"
أ) المفهوم الحديث للمدير ب) المفهوم التقليدي للمدير
س3\عرف .......... الإدارة بأنها أن تعرف بالضبط ماذا تريد ثم تتأكد من أن الأفراد يؤدونه بأحسن طريقة ممكنه ورخصها....
أ) ديل بيش. ب- فردريك تايلور.
ج- كونتز واودرونال
س4\عرف ........ الإدارة بأنها تنفيذ الأشياء عن طريق الآخرين
أ) ديل بيش. ب- فردريك تايلور.
ج- كونتز واودرونال
س5\عرف ............ الإدارة بأنها عملية استخدام الموارد من المواد
الخام والعنصر البشري لتحقيق أهداف معينه وتتضمن تنظيم الأشخاص وتوجيههم وتنسيقهم وتقييمهم لتحقيق هذه الأهداف
أ)ديل بيش ب)احمد الشميمري
جـ)كونتز واودرونال
س6\هي الجهة التي تعني برسم السياسات التربوية المستمدة من ثقافة المجتمع وفلسفته وقيمة وأخلاقه وتقوم ببلورة تلك الثقافة والقيم والأخلاق في وثيقة
أ) الاداره التربوية ب)الاداره العامة
جـ) الاداره التعليمية
س7\هي الجهة التعليمية التي تمثل حلقة وصل بين المستويات الإدارية العليا والمستويات الدنيا وهي المدرسة وهذه مهمة تخص الإدارات التعليمية.
أ) الاداره التربوية ب)الاداره العامة
جـ) الاداره التعليمية
س8\تحقيق سياسة التعليم تحقيق أهداف المجتمع التربوية إيجاد الإنسان الصالح المحقق لخدمة وطنه وأمته والمجتمع الإنساني بأسرة وأكمله << من أهداف
أ) الاداره التربوية ب)الاداره العامة
جـ) الاداره التعليمية
س9\ المستويات لأداريه هي>>
أ)الإدارة العليا ب- الإدارة الوسطى
ج- الإدارة الدنيا د- جميع ما سبق
س10\هي السلطة الأعلى في منظمه ولا يوجد منظمه اعلي منها....
أ)الإدارة العليا ب- الإدارة الوسطى
ج- الإدارة الدنيا د- جميع ما سبق
س11\الفرق بين الاداره ألعامه و أداره الاعمال
أ)شكل التنظيم ب)مفهوم المدير التقليدي
جـ)جميع ماسبق
س12\عرفت المسلمون الاداره منذ........................
أ) فتح مكة ب)منذ بدية الإسلام
س13\عرفا الاداره أنها الحكمة في معجلات الأمور ولأخذ بالطيب في حياتهم...
أ)تعريف لأداره عند العامة ب) تعريف لأداره عند المسلمون
س14\يتولى الأشراف على الديوان من حيث تنظيم وسير العمل فيه وتوزيع الاعمال بين العاملين فيه,,
أ)صاحب الديوان ب)المشرف
س15\عرف المسلمون أساليب الاداره واستخدموا .....................في بعض شؤون حياتهم كالأمن ومن شؤون العسكرية وبيت المال.
أ)اللامركزية ب)المركزية
س16\ عرف المسلمون أساليب الاداره واستخدموا .........................في بعض الشؤون كالتجارة والزراعة والصناعة..
أ)اللامركزية ب)المركزية
اجيبي عما يأتي (صح) إما الاجابه الصحيحة (خطا) إمام الاجابه الخاطئة
س17\ليس الاداره إي أهميه في الحضارات المصرية والاغريقيه والصينية (خطأ )لها اهمية
س18\المدرسة الكلاسيكية من المدارس الاداره المعاصر(صح )
س19\إن التنظيم البيروقراطي قادر على تحقيق اعلي درجات الكفاءة(صح )
س20\اهتم فايول بمجموعه من السمات الاساسيه هي توزيع العمل في مراحل مختلفة(خطأ )فريدك تايلور
س21\كان سليزنك يرى ان بشأن المنظمة أنها شبيهه بالكائن الحي (صح )
س22\العمليات تعني دراسة جميع الإمكانيات ألداخله إلى المنظمة من البيئة الخارجية( خطأ) المدخلات
س23\المخرجات تعني دراسة جميع مايخرج من المنظمة من منجزات سواء كانت سلعه أو خدمات (صح )
س24\عالم يوناني ويليام اوشي أتى من اليونان لدراسة الاداره اليبانيه (خطأ )عالم ياباني
س25\سمات نظرية يجب منالإداره مشاركة العاملين في اتخاذ القرار (صح )
س26\رائد إدارة المعرفة العالم وليم اوشي (خطأ ) إيكوجيدو نوناكا
س27\المعرفة المتقدمة هي التي تجعل المنظمة تتميز عن منافسيها ولديه ألقدره على استخدام هذه المعرفة لتميز عن الآخرين ( صح)
الاداره التربوية ::
الواجب الأول..~
من دراسة مفاهيم الادارةيتضح أنها:
1. من يعمل بالإدارة يقوم بخدمة الآخرين
2. يصل من يقوم بالإدارة إلى أداء الخدمة
3. خدمة الآخرين وتقديم العون لهم
4. جميع ما ذكر صحيح
تعد الإدارة نشاط متخصص يتطلب بأن الإفراد المنوط بهم وظيفة الإدارة الإلمام:
1. المعارف.
2. المهارات
3. القوة الجسمية
4. 1+2 صحيحة
الإدارة لاتعمل في فراغ وإنما تسعى دائما وبشكل أساسي
1. زيادة حجم المنظمة
2. تحقيق الأهداف
3. تدريب الموظفين
4. تقليل المصاريف
الإدارة المسؤولة عن التنفيذ بشكل مباشر هي
1. الإدارة العليا
2. الإدارة الوسطى.
3. الإدارة الدنيا.
4. جميع مذاكر غير صحيح
التربية في يد الكهنة الذين (جعلوا الزهد في الحياة) أهم الأهداف في السياسة التعليمية وذلك في الحضارة:
1. الرومانية.
2. الصينية.
3. الهندية.
4. اليونانية.
قال تعالى( يريد الله بكم اليسر ولا يريد بكم العسر ) ويشير هذا الدليل كما درست إلى إحدى ركائز الإدارة في الإسلام وهي المكاشفة وعدم الوشاية (
صواب
خطأ – التيسير ومراعاة الظروف
تتعدد تعاريف الإدارة ولا يوجد تعريف محدد وذلك لقلة المهتمين بعلم الإدارة (
صواب
خطأ – وذلك عائدا الى تباين خلفيات و تجارب الباحثين المتخصصين بالادارة
تعد الإدارة عملية متحركة ومتجددة وليست ثابتة لعدة أسباب ومنها تأثرها بالبيئة الداخلية ( )
صواب
خطأ
مهمة المدير تنسيق عمل الآخرين بطريقة تكاملية لتحقيق الأهداف( )
صواب
خطأ
التأهيل الفني والمهني احد الاختلافات بين الإدارة المدرسية والإدارات الأخرى ويقصد به التركيز على الجوانب الكيفية في إعداد الطلاب ()
خطا
_____________________________
الواجب الثاني ..~
1-من مشكلات التخطيط على مستوى المدرسة
الجواب:
ضعف كفاءة العاملين في المدرسة بمهارات التخطيط.
--------------------------
2-من خصائص عملية التقويم التربوي:
الجواب:
تعاونية
-------------------------
3-ظهر مفهوم إدارة هندسة الإدارة أو إعادة هندسة نظم المعلومات ( الهندرة ) عام 1990م على يد:
الجواب:
مايكل هامر
-----------------------
4-القرارات التي تتعلق بالسياسة البعيدة للمؤسسة هي:
الجواب:
الرئيسية
-----------------------------
5-تم دمج الرئاسة العامة لتعليم البنات في المملكة العربية السعودية مع وزارة المعارف عام:
الجواب:
1423
1 - من كان يربي الولد في الحضارة الروماني? طبعا إلام
2متى تأسست إدارة المعارف? الاجابه 1344 يقولون ماجاهم غير هالتاريخ في الامتحان
4- سؤال عن الأهداف بس ماوضحوه وكان من ضمن الاختيارات الكفاءة والفاعلية
سامحوني للي نزلوا هذي الاسئله مو عارفه اساميهم فعشان كيذا ماكتبتها بس انا حليتها ونزلتها
يعطيكم العافية لكل الي نزل هالاسئله
بس مع ذلك ودي بأسئلة الملزمة الثانية :g2: