وش سويتو بالاختبار ...علم النفس

[ستوبـ انا ـتوب]

بصراحه الاختبار طلع زي ماقال الدكتور عنه:(269): ((بس فيه الاسئله ماحلتها صح :Cry111:
انتم وش صار عليكم

[verymoon*14]

مررررررررررررررره روعه مافيه احسن من كذا الله يعطيه العافيه عقبال المواد الثانيه .....يارب



:d5::d5::d5::d5::d5::d5::d5::d5:للدكتورعبدالحميد النعيم

[RamroMa]

سلام .. صراحه الاختبار مرررره حلو وسهل :biggrin:
بس ابغى أنآآآم

[علي السريعي]

والله اني لخبطت كثير بس الله يستر

[ستوبـ انا ـتوب]

^^^^^^^^^^^^

والله مثلي ولا فيه محاضرهـ ماهي عندي والله يصلحه اكثر الاسئله منها :Cry111:

بس قدر الله وماشاء فعل :53:

[الزين]

الحمدالله حلو الاختبار بس يخربط ببعض الاسئله تكون استنتاج!!


بس اهم شى عدينها :tongue:

[الجوري70]

حلو الاختبار الله يعطي الدكتور العافيه
صح كم سؤال شكيت فيها بس الحمدلله اعديه

[رآئِحة المَطر !]

الآختبآر حليل نوعاً مآ , بس فيه أشيآء كثييييييير تلخبط :bawling:

لآحظتو هالسنه موحّدين ألوآن أورآق الآجآبه :biggrin: <-- برآ




:

[verymoon*14]

عندي كم سؤال شاكه فيهم وأبغاكم تعطوني إجاباتكم: الصحيحيه طبعاً

1- النظريه التي تعتبر الخطأ شيء إيجابي أش هيه ما افتكر الاختيارات......

2-الثبات النسبي للقدرات والسمات اش الحل...........

3-الفرق بين التعلم والتعليم ايش الاختيار......

4-الملاحظ اقل والا اكثر تعقيداً من التقليد.....
5-النضج (في جوانب النموالمختلفه والا الفسيولوجيه)......
6-يجب ان تعطى دوراً هاماً في العمليه التعليميه ..
*السمات والصفات والقدرات
*السمات والقدرات
*الصفات والقدرات
*الصفات والسمات صراحه السؤال الوحيد الي قدرت احفظه

7-من اشهر رواد التعليم الشرطي (وطسن ورينر)صح والا خطا
...........................

وسلامتكم****

[صدق العطاء]

الاختبار حلو بس لخبطه كثيييييييييييييييييييييييييير ؟؟؟بعدي سوال الي عمره 8 سنين ؟؟؟:(107):وش حله اكبر العمر العقلي ولا الزمني لخبطه والله بس حطيت عمره العقلي اكبر من تالزمني على اي اساس مدري؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:000:
الله يوفق الجميييييييييييييييييييع

[رآئِحة المَطر !]

^
آنا حطّيت مثلك , وآن شآء الله صحّ :biggrin:

[الزين]

عندي كم سؤال شاكه فيهم وأبغاكم تعطوني إجاباتكم: الصحيحيه طبعاً

1- النظريه التي تعتبر الخطأ شيء إيجابي أش هيه ما افتكر الاختيارات......السؤال ناسيته :(

2-الثبات النسبي للقدرات والسمات اش الحل........... ناسيه الاختيارات والسؤال

3-الفرق بين التعلم والتعليم ايش الاختيار......

4-الملاحظ اقل والا اكثر تعقيداً من التقليد.....الملاحظه اكثر تعقيدا
5-النضج (في جوانب النموالمختلفه والا الفسيولوجيه)......
6-يجب ان تعطى دوراً هاماً في العمليه التعليميه ..
*السمات والصفات والقدرات<<حطيت هالاجابه
*السمات والقدرات
*الصفات والقدرات
*الصفات والسمات صراحه السؤال الوحيد الي قدرت احفظه

7-من اشهر رواد التعليم الشرطي (وطسن ورينر)صح والا خطا هو من رواد اعتقد كان السؤال اممممم الى جربوا الانسان علي ايش مادرى لوول بس الاجابه صح كانت !!
...........................

وسلامتكم****


هذا الى قدرت اتذكره من الاختبار :icon9:

[@سعوديه@]

الاختبار كان سهل بس ممتنع
فية كثيرشغلات متشابة وشغلات جانا من اختبار السمستر الى فات هو حلو للى ذاكر صح وعطى للمذاكرة وقت انا ماذكرتها الا امس وانشالله نعديها:love080:

[شرقاوية مكاوية]

:017:والله مو بسهل
معقققققققد اكتر شي:bawling::bawling::017:
الله يستر من المواد الباقية

[نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,]

:mh001::mh001::mh001:

الحمد لله الامتحان مره حلو
وحليت
صح يمكن عندي كم خطأ ......... ما ادري يمكن لاني ماتأكدت منهم

بس اللهم لك الحمد حلوووووو:53:

[جوري الملتقى]

الحمدلله الاختبار كان من اروع مايكون ,, وان شاء الله الاختبارات البقيه نفس الشي ..^_^

[ولهت عليك]

اختبار مو حلوو بالمره معني مقطعه نفسي من كثر مااذاكرت من جد تحطيييييييم :Cry111::Cry111:

[fantastic.m]

سهل بس دقييييق بالمره

[@سعوديه@]

نجووان بصارحه موضوعك عن المواد يفيد الطالبات كثثثثثثثثثثثثيرررررررررررر
اختبارى العقيدة فادنى كثير اما النفس التربوى كنت عند اهلى وماكان فيه نت وهذا اكبر غلطة
غلطت الشاطر بالف
ومش حاروح لاهلى ابدا ابدا ابدا
الا لما اخلص اختباراتى :love080::love080:
بروح اذاكر الادارة ودخلكم بكره انشالله
سلام :love080::love080::love080::love080::love080::love 080::love080::love080::love080::love080::love080:: love080::love080::love080::love080::love080::love0 80::love080::love080::love080::love080::love080::l ove080:

[الجوري70]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ngh http://www.ckfu.org/vb/ram1-imp4d.com/buttons/viewpost.gif (http://www.ckfu.org/vb/t132863-post2390176.html#post2390176)
عندي كم سؤال شاكه فيهم وأبغاكم تعطوني إجاباتكم: الصحيحيه طبعاً

1- النظريه التي تعتبر الخطأ شيء إيجابي أش هيه ما افتكر الاختيارات هي نظرية البناءفي التعلم غلطت فيها......السؤال ناسيته :(

2-الثبات النسبي للقدرات والسمات اش الحل........... ناسيه الاختيارات والسؤال

3-الفرق بين التعلم والتعليم ايش الاختيار......

4-الملاحظ اقل والا اكثر تعقيداً من التقليد.....الملاحظه اكثر تعقيدا
5-النضج (في جوانب النموالمختلفه والا الفسيولوجيه)......فسيولوجيه الحل
6-يجب ان تعطى دوراً هاماً في العمليه التعليميه ..
*السمات والصفات والقدرات<<حطيت هالاجابه
*السمات والقدرات
*الصفات والقدرات
*الصفات والسمات صراحه السؤال الوحيد الي قدرت احفظه

7-من اشهر رواد التعليم الشرطي (وطسن ورينر)صح والا خطا هو من رواد اعتقد كان السؤال اممممم الى جربوا الانسان علي ايش مادرى لوول بس الاجابه صح كانت !!
...........................

وسلامتكم****


هذا الى قدرت اتذكره من الاختبار :icon9:
http://www.ckfu.org/vb/ram1-imp4d.com/buttons/reputation.gif (http://www.ckfu.org/vb/reputation.php?p=2390319) http://www.ckfu.org/vb/ram1-imp4d.com/buttons/report.gif (http://www.ckfu.org/vb/report.php?p=2390319) http://www.ckfu.org/vb/vbseo/resources/images/forum/twitter.png (http://twitter.com/home?status=%E6%D4+%D3%E6%ED%CA%E6+%C8%C7%E1%C7%CE %CA%C8%C7%D1+...%DA%E1%E3+%C7%E1%E4%DD%D3 http%3A%2F%2Fwww.ckfu.org%2Fvb%2Ft132863-2.html%23post2390319)http://www.ckfu.org/vb/vbseo/resources/images/forum/facebook.gif (http://www.facebook.com/share.php?u=http%3A%2F%2Fwww.ckfu.org%2Fvb%2Ft1328 63-2.html%23post2390319)
http://www.ckfu.org/vb/ram1-imp4d.com/buttons/quote.gif (http://www.ckfu.org/vb/newreply.php?do=newreply&p=2390319) http://www.ckfu.org/vb/ram1-imp4d.com/buttons/multiquote_off.gif (http://www.ckfu.org/vb/newreply.php?do=newreply&p=2390319) http://www.ckfu.org/vb/ram1-imp4d.com/buttons/quickreply.gif (http://www.ckfu.org/vb/newreply.php?do=newreply&p=2390319) http://www.ckfu.org/vb/ram1-imp4d.com/misc/moderated.gif

[صوصة123]

الاختبار حليل
عندي كم سؤال شاكه فيهم وأبغاكم تعطوني إجاباتكم: الصحيحيه طبعاً

1- النظريه التي تعتبر الخطأ شيء إيجابي أش هيه ما افتكر الاختيارات......

2-الثبات النسبي للقدرات والسمات اش الحل...........

3-الفرق بين التعلم والتعليم ايش الاختيار......فيه سؤالين عن التعلم والتعليم انا حطيت ان التعلم يكون الى الممات والثاني نسيته

4-الملاحظ اقل والا اكثر تعقيداً من التقليد.....
5-النضج (في جوانب النموالمختلفه والا الفسيولوجيه)......
6-يجب ان تعطى دوراً هاماً في العمليه التعليميه ..
*السمات والصفات والقدرات
*السمات والقدرات
*الصفات والقدرات
*الصفات والسمات صراحه السؤال الوحيد الي قدرت احفظه

7-من اشهر رواد التعليم الشرطي (وطسن ورينر)صح والا خطا وهذا صح هذا الي اذكر
...........................

وسلامتكم****

[كالقمر وحيدة]

الاختبار يبغى له تركيز كله تعاريف وعلماء وفروق

[ولهت عليك]

قمووره انتي وش سويتي

[عظيم الشوق]

الاختبـار كان سهل مصتصعبُ


يعني اذا شفته سهل وهو دقيقه جدأ للي مذاكرٌ

اسئله رائعهُ وتسلم يداه ع الاسئله ماقصـر

وطبعا الاسئله العصبه بتكون اختبار للمتفوقين والمذاكرين صح مو مثل اللي قاريها فقطُ


وتعتمد اغلب شي ع الفهم


وان شاء الله موفقين يارب

[كالقمر وحيدة]

ولهت تمام بس فيه كم خطأ علي

بس الحمدلله

[أبداع القلم]

:(107):والله لخبطني مررررررررره خخخ طيب
من تذكر السوال الي فيه قلق الاختبار ...
وقلق الحاله وقلق السمه:000: اشييااااء احس مامرت علي
\

[كالقمر وحيدة]

قلق الحاله ابسط من قلق السمه

ايه هذا مو من المقرر

[عظيم الشوق]

آبدآعُ,,,,,كلها اسئله ذكـاءُ

يعني يبي واحد حافظ مو فآهم:biggrin:

[صوصة123]

:(107):والله لخبطني مررررررررره خخخ طيب
من تذكر السوال الي فيه قلق الاختبار ...
وقلق الحاله وقلق السمه:000: اشييااااء احس مامرت علي
\
فعلا يلخبط
بالفعل انا قريتها بالصدفه مادري في المراجعه الي سوتها الجوريالله يجزاها خير
والاجابه قلق الحاله اقل ضرر على الفرد من قلق السمه لان قلق السمه تكون ملازمه للشخص على طول وقلق الحاله يكون فتره مثل الاختبارات مثلا وينتهي بانتهائها

[دووودي s]

الحمد لله على كل شي


فيه لخبطه شويه بس الله ييسرها :mh12:

[Aldlo3h]

حليت ومدري صح والا غلط :000:
لكنه دقيق الاختبار حيل من جد استغربتها من الدكتور عبدالحميد ..

[هتوشة]

الحمد الله ان شاء الله زين

[verymoon*14]

:017::017::017::017::017::017:

والله المراجعه مال لامها داعي

[shmoo5y]

أسئلــة مكررة ,, ورآآئعـــــــة من الدكتوور
صحييح لازم الغلط كم فقررة ,, بس الحمدلله عدينآآهآآ على خيررر

كـــــــــل الشكررر والتقدير والعرفآآآن لدكتورنـآ الفآآضل : عبدالحميـد النعيـــم :(204)::d5:

[جوري الملتقى]

الاسئله البعض منها جات من المحاضرة المسجله والاغلب تعتمد على الفهم يعني اللي سمع المحاضرات وركز فيها اكييد الاسئله بتكون سهله ..^_^

[صدق العطاء]

:Cry111:وربي مدري وش السالفه ابي اراجع الاسئله مااااااااااااااااااااااااااااااذكرت شي ؟؟؟ابد
لا والي يزيد الطين بله اني باقااااااعه لحاااااااااااااااااااااالي انا بس المستوى الثالث :Cry111::Cry111::Cry111::Cry111::Cry111::Cry111:

[صوصة123]

ليش لحالك ياقلبي اي مدينه انت

[shmoo5y]

أخيرآ شفنآآآك مشرفتنآآ آآالجووووري :lllolll:

[كالقمر وحيدة]

شموخ ليش انا ماشفتك:(107):

[AmoOoOlh]

الحمدلله الاختبار كان سهل فيه سؤالين احترت فيهم بالامتحان بس الباقي سهل
اللي سمع المحاظرات وذاكر المحتوى بيكون كل شي عليه سهل

[آلقلب آلطفولي]

:d5:

مــــــــــــــرره حلوو الاختباار :(269):

يعطيك العافيه دكتوورنااا

وعقباال باقي الموواد

وفالناا النجاح :biggrin:

[اهـــم 001]

الاسئلة صعبه .... ويبي لها فهم ... ومن بين السطور ...
طبعا اسئلته عكس كلامة واسلوبه المميز في المحاضرات ... كلامة الكثير عن التسهيل على الطلاب ومن هالكلام... وانا اصلاً ماخذ موقف من اسلوبة في صياغه الاسئلة من اول مستوى ... وكنت متوقع ومتأكد من اسئلته بتكون بهذا الشكل من بين السطور ...وواجهته بهذا الكلام في المحاضرة المباشرة ... وقلت له ترى يادكتور اسئلتك في المستوى الاول كانت صعبة .......وغير واضحه ومن بين السطور ..فتكفى هالترم سهله شوي....ضحك قال ان شاء الله خير...
بسبب ماصار بالاترام الماضية ....صرت انتبه واخذ حذري من اي دكتور يقول بسهل لكم الاسئلة ... او يقول هذا الشي مااجيبه في الاختبار ......حتى هالحين الدكاتره اللى يقولون حاذفين بعض المحاضرات ...لا بذاكرهم ولابتركها ....ابد...
واللى زاد الطين بله دكتور المناهج ...كنا نشوف المحتوى ونقفل نقول هذا الدكتور شكله بيحط الجواب اسفل الصفحة :biggrin:
طلعت اسلئته جداً صعبه .... والدكاتره اللى ماقالوا اي شي عن اسلوب اسئلتهم كانوا من افضل الدكاتره في التسهيل ....
هذي وجهة نظري ....

[انا اجرام]

<~~~ اغمى عليه من كثر القهر
بـ صراحه والله الاسئله صعبه ومن بين السطور حتى صيغته للاسئله كان فيها تعقيد يعني السؤال مايكون واضح
تآملت فيه خير بـ صراحه من اسلوبه ومن كلامه بس للاسف طلع العكس
الله يعيناا على الاختبارات الجايه والله يوفق الجميع
تخيلوا اللجنه الي انا فيها مافي الا انا لحالي تربيه الخاصه الباقين حاطينهم لجنه لحالهم مع بعض انا لا حاطيني مع ناس مدري وش تخصصهم الزبده كان عليهم اختبار انقلش
حسيت اني جربان يوم عزلوني عنهم :icon9:

[ستوبـ انا ـتوب]

:Cry111:وربي مدري وش السالفه ابي اراجع الاسئله مااااااااااااااااااااااااااااااذكرت شي ؟؟؟ابد
لا والي يزيد الطين بله اني باقااااااعه لحاااااااااااااااااااااالي انا بس المستوى الثالث :Cry111::Cry111::Cry111::Cry111::Cry111::Cry111:

هههههههههههههههااي وربي نفس حالتي بس انا مستوى ثالث هع هع هعاات :41jg:

[المهره الاصيله]

اي والله انا توقعت راح يجيب اسئلة اسهل من جذي احس في اسئلة قدرات :000:
انا اللي قاهرني مع اني مذاكرة من زمان الفرق بين السمة والحالة وان الحالة اقل حدة قلبت الاية بالاختبار

هذا جزا اللي يذاكر زيادة عن الزوم :mad:

["بنت جده<<]

الله يهـــديه جايب لنــا اسئــله من الشرح .. مو موجــوده بـ المحتــوى ..~


وش يحـــس فيه ... قسسم رفــع ضغطي ..~

:017:

[المهره الاصيله]

ههه حلوة اجرام اغمى عليك من القهر :hahahahahah::hahahahahah:
لا بعد صف بروحك شالقرادة:71:

[Aldlo3h]

صحيح
اتوقع اللي سمع المحاضرات المسجله ممكن يحل
اما انا ماسمعت ولاشي ..

وهو جاب منها والله يستر من مهارات التفكير بجد خايفه ..

[ولهت عليك]

:Cry111::Cry111::Cry111:
تحطييم بقوه مااتوقعت اسئلته كذااا

[verymoon*14]

ياناس فيه سؤال لو حلين صحيحه تبع :

** الفرق بين العلم والتعلم:

1-التعليم دائما للسيئ
2-التعلم قد يكون ذاتي وغير ذاتي
3-التعلم قد يكون مقصود وغير مقصود 2+3صحيحه صح كلامي وانتو اش اخترتو:(107):
4-التعليم مستمر مدى الحياه

[اهـــم 001]

ياناس فيه سؤال لو حلين صحيحه تبع :

** الفرق بين العلم والتعلم:

1-التعليم دائما للسيئ
2-التعلم قد يكون ذاتي وغير ذاتي
3-التعلم قد يكون مقصود وغير مقصود 2+3صحيحه صح كلامي وانتو اش اخترتو:(107):
4-التعليم مستمر مدى الحياه

نسيت اسئلتك البارح كان نفسي ارد..لان هي نفس الاسئلة اللى عقدتني ....بس خليني ارد على هذا السؤال وبعدين اشوف الاسئلة الثانيه اذا عرفت حلها او لا..
بالنسبة للسؤال اللى ذكريته ....
الجواب كان الاختيار الثاني التعلم ذاتي وغير ذاتي ...
اما الاختيار الثالث فتلاعب في الحروف بس ....اللى مكتوب التعليم يكون مقصود وغير مقصود...وراجعي نفسك ....لاني وقفت عند هالسؤال كثير .... وغيره من الاسئلة كان التلاعب في كلمات ....
بس يالله علم النفس راح بخيرة وشره ...... انتبهوا من مهارات التفكير...

[اهـــم 001]

عندي كم سؤال شاكه فيهم وأبغاكم تعطوني إجاباتكم: الصحيحيه طبعاً

1- النظريه التي تعتبر الخطأ شيء إيجابي أش هيه ما افتكر الاختيارات......
الجواب نظرية البناء في التعلم


2-الثبات النسبي للقدرات والسمات اش الحل...........

ماني متذكر هالسؤال؟؟؟


3-الفرق بين التعلم والتعليم ايش الاختيار......
هذا قلنا جوابه التعلم قد يكون ذاتي او غير ذاتي

4-الملاحظ اقل والا اكثر تعقيداً من التقليد.....
الجواب ...الملاحظه متساوية مع التقليد..لانك لو رجعتي للمحتوى بتلاقين اول شي المحاكاة وهو يسميها التقليد ثم بعدين المعالجة ...هو ماذكر المعالجة قال الملاحظه ولو تقرين تحت المعالجة بيقول هنا ينتقل الطالب الى اختيار السلوك الذي يرغب في مجارته ومن هالخربيط الين يقول وليست اعتماداً على الملاحظة فقط كما هو الحال في المحاكاة...يعني الملاحظه والمحاكاة والتقليد هي نفس المسميات ..

5-النضج (في جوانب النموالمختلفه والا الفسيولوجيه)......
الجواب في جوانب النمو الفسيلوجية ....
6-يجب ان تعطى دوراً هاماً في العمليه التعليميه ..
*السمات والصفات والقدرات
*السمات والقدرات
*الصفات والقدرات
*الصفات والسمات صراحه السؤال الوحيد الي قدرت احفظه
الجواب اللى انا كتبته السمات والصفات والقدرات مع اني شاك في السمات والقدرات؟؟ تكون هي الجواب الصح.

7-من اشهر رواد التعليم الشرطي (وطسن ورينر)صح والا خطا

الجواب صح
...........................

وسلامتكم****

ومن قال يسلم:106:

[verymoon*14]

نسيت اسئلتك البارح كان نفسي ارد..لان هي نفس الاسئلة اللى عقدتني ....بس خليني ارد على هذا السؤال وبعدين اشوف الاسئلة الثانيه اذا عرفت حلها او لا..
بالنسبة للسؤال اللى ذكريته ....
الجواب كان الاختيار الثاني التعلم ذاتي وغير ذاتي ...
اما الاختيار الثالث فتلاعب في الحروف بس ....اللى مكتوب التعليم يكون مقصود وغير مقصود...وراجعي نفسك ....لاني وقفت عند هالسؤال كثير .... وغيره من الاسئلة كان التلاعب في كلمات ....
بس يالله علم النفس راح بخيرة وشره ...... انتبهوا من مهارات التفكير...




من جد راح بخيره وشششششششششششششششششششششششششره لكن ما نقول الا اللـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــه يخارجنا
:24_asmilies-com:

[جوري الملتقى]

ياحلوين خلااااااااااص انسوا علم النفس ولا تراجعون نصيييييحه اخويه :biggrin:

[verymoon*14]

ياحلوين خلااااااااااص انسوا علم النفس ولا تراجعون نصيييييحه اخويه :biggrin:




كيييييييييييييييييييييييييف ننسى واحنا كل يوم نكتشف اغلاظ ماكانت على البال ولا على الخاطر يالله الي في قلبه عليه شي فرصتكم في ورقه الاسئله اكتبوا العتب واللوم الي تبغون ولامانع من السب الخفيف انا قلت ورقه الاسئله لا تخربونها وتكتبون على ورقه الاجابه .....والله الي يقهرني انه افقه واسسسسسسسسسسسع الاخ يكتب الي يجي على باله مايتأكد من المحتوى ما الومه علم النفس الي يدخله يلعب في حسبته الله يسامحه ويفكنا من المهارات عاد هذي البلشه هي الي بيقعد يمخمخ عليها وتشوفون الاسئله الخنفشاريه نتقابل يومها ان شاء الله.......شششششششششششششششششششاو


لا احد يشره علي :mh318: بس عجبتني الطريقه هذي لتنسيق للمشاركه يمكن اطفشكم بها هذي هي طبيعتي اذا عجبني شي اعلق عليه الين اطفش واسيبه تحملوني شوي :53:

[اهـــم 001]

كيييييييييييييييييييييييييف ننسى واحنا كل يوم نكتشف اغلاظ ماكانت على البال ولا على الخاطر يالله الي في قلبه عليه شي فرصتكم في ورقه الاسئله اكتبوا العتب واللوم الي تبغون ولامانع من السب الخفيف انا قلت ورقه الاسئله لا تخربونها وتكتبون على ورقه الاجابه .....والله الي يقهرني انه افقه واسسسسسسسسسسسع الاخ يكتب الي يجي على باله مايتأكد من المحتوى ما الومه علم النفس الي يدخله يلعب في حسبته الله يسامحه ويفكنا من المهارات عاد هذي البلشه هي الي بيقعد يمخمخ عليها وتشوفون الاسئله الخنفشاريه نتقابل يومها ان شاء الله.......شششششششششششششششششششاو


لا احد يشره علي :mh318: بس عجبتني الطريقه هذي لتنسيق للمشاركه يمكن اطفشكم بها هذي هي طبيعتي اذا عجبني شي اعلق عليه الين اطفش واسيبه تحملوني شوي :53:

لالا بلعكس حركة حلوة:biggrin:
تخلي الواحد غصب عنه يقراء ردك الين الاخير ....حتى النقاط اللى كتبتيها راح يعدها :biggrin:
ودك لو ان هالطريقة نقدر نسويها على ورقة الاسئلة....:biggrin:

[Aldlo3h]

ياناس فيه سؤال لو حلين صحيحه تبع :

** الفرق بين العلم والتعلم:

1-التعليم دائما للسيئ
2-التعلم قد يكون ذاتي وغير ذاتي
3-التعلم قد يكون مقصود وغير مقصود 2+3صحيحه صح كلامي وانتو اش اخترتو:(107):
4-التعليم مستمر مدى الحياه

انا بعد هالفقره تعبت من كثر ماافكرت فيها بالامتحان :icon9:
مدري وش يستفيدون يوم يصعبون علينا ويلفون ويدورون :icon9:

[ابوفهد100]

بصراحه اختبار علم النفس التربوي :hhheeeart4:

سهل جدااا لمن اراد النجاح
وصعب جدااااا لمن اراد الحصول على الدرجه الكامله

فلسفة الدكتور هذا بين شرحه ووضعه للأسئله ودراسة نفسية الطلاب لازم تدرس في الجامعات لأنه بصراحه مبدع في كل حالاته



تحياتي

[فلسفة..~]

بصراحه اختبار علم النفس التربوي :hhheeeart4:

سهل جدااا لمن اراد النجاح
وصعب جدااااا لمن اراد الحصول على الدرجه الكامله



سح السسانك وقصصصم
اختصرت تعليقي عن الاختبار^_^

بالتوفيق=)

[جوري الملتقى]

بصراحه اختبار علم النفس التربوي :hhheeeart4:

سهل جدااا لمن اراد النجاح
وصعب جدااااا لمن اراد الحصول على الدرجه الكامله

فلسفة الدكتور هذا بين شرحه ووضعه للأسئله ودراسة نفسية الطلاب لازم تدرس في الجامعات لأنه بصراحه مبدع في كل حالاته



تحياتي

بوجهة نظري اسئلة الدكتور لقياس الفروق الفرديه بين الطلبة ..:biggrin::mh35:

ولكن كثر الحديث عن من قال سهل فهو يريد النجاح فقط بدون درجة كامله :(107):
وطبعاً انا اول المقصودين بهذا الكلام لاني ذكرت ان الاختبار سهل ..

[الْجَمُوحِ]

فلسفة الدكتور هذا بين شرحه ووضعه للأسئله ودراسة نفسية الطلاب لازم تدرس في الجامعات لأنه بصراحه مبدع في كل حالاته

تحياتي

فِعلآً ،

شخصية مُميّزة و بـِ كل حآلآته مُبدِع

ربي يوفق الجميع أن شآءالله


http://dc15.arabsh.com/i/02342/8f9y6m079amc.gif

[verymoon*14]

:106::106::106::106::106:

[ابوفهد100]

بوجهة نظري اسئلة الدكتور لقياس الفروق الفرديه بين الطلبة ..:biggrin::mh35:

ولكن كثر الحديث عن من قال سهل فهو يريد النجاح فقط بدون درجة كامله :(107):
وطبعاً انا اول المقصودين بهذا الكلام لاني ذكرت ان الاختبار سهل ..


الجوري مسائك جوري وحمد الله على سلامتك

بصراحه لا اتمنى ان ادخل في اختبار الفروق الفرديه معك :000:


ماذكرته كان وصف لأسئلة الأمتحان فهي من السهل الممتنع

ياليت من يذكر اسئلة الأمتحان او بعضها يكتبها هنا لتكون مرجع لزملائنا في المستوى الثاني


تحياتي للجميع

[كالقمر وحيدة]

ابو فهد اكيد تمزح

وش نذكر

امس وذكرت كم فقره

يمكن اذكر السؤال الاختياريات ما اذكره

وبعدين صار تحديث للمخ >>>> هذه من تاثير تطبيقات الحاسب

يعني المخ جديد مشان الماده الجايه :hahahahahah:

[صدق العطاء]

:hhheeeart4::hhheeeart4::hhheeeart4::hhheeeart4::h hheeeart4::hhheeeart4::hhheeeart4::hhheeeart4:

[verymoon*14]

ذاكروا مضبوط قبل تبدأ مبارات السعوديه وقطر لان النفسيه حلوه من امس والاختبار بكره يخوف والمباراه اليوم عز الله الي نجحنا وبتفوق

[verymoon*14]

ابو فهد اكيد تمزح

وش نذكر

امس وذكرت كم فقره

يمكن اذكر السؤال الاختياريات ما اذكره

وبعدين صار تحديث للمخ >>>> هذه من تاثير تطبيقات الحاسب

يعني المخ جديد مشان الماده الجايه :hahahahahah:


وأنتي الصادقه فورمات فورمات على طول نظام التشغيل عندي باآآآآيز وائع ومابيحملش مش عارفه إإيه مالوه ..... وجدت في المخ عندي أحصنة طرواده باقيه من علم النفس :000::000:

[كالقمر وحيدة]

الفورمات تقلل من سرعة مخك

سوي تحديث للوندز ويضبط

وربي مهابيل حنا :hahahahahah:

[ستوبـ انا ـتوب]

1الفهم في الاهداف التعليمه انا عندي اخر سوال ؟؟

2امكانيه القيام الفرد بنشاط معين في المستقبل

3قصور السلوك التكيفي
4 اشهر اختبارات الذكاء

5 عمر ماادري منو هع هع 8 سنوات ونسبه الذكاء عنده 105 ؟؟

6 من هو صاحب نظريه للذكاءات المتعدده ؟
7 اكثر انواع الخبره تنظيماا
8 تعريف التعلم * التعميم *الذكاء *السمات * الهدف التعليمي * الهدف * السوك المقعد * الانفعالات * الدافعيه * الممارسه* التعلم *السلوك
9 ركز سكينر في ابحاث على ايش ؟؟
10 تصنيف (( كراثول )) للاهداف ........
11 التقبل ابسط المستويات بالنسبه للاهداف ...
12 من خصائص الفوق الفرديه
اعذورني هذا الي اتذكره بالاختبار امس دعواتك لي :(269):

[aayesh11]

:hhheeeart4::hhheeeart4::hhheeeart4::hhheeeart4::h hheeeart4: