ابي الحل الاكيد لهالاسئله للتربيه لان الحلول متناقضه الي متاكد يدخل الي ما تاكد لا يلخبطنى زياده

[( نوف )]

الي مذاكر عدل عدل يجاوب علا هالاسئله لان فيه تناقضات ب اجاباتها

1. يتضمن ........ توزيع المهام والأدوار على العاملين وفق أسس سليمة تكفل تحقيق الأهداف.
أ- التخطيط.
ب- التنظيم
ج- التوظيف
د- التوجيه
فيه من قال الجواب التخطيط





10. التربية الإسلامية .......فهي لا تكتفي بالقول وإنما تتعداه إلى العمل والممارسة.
أ ـ تربية إنسانية عالمية
ب ـ تربية سلوكية عملية
ج ـ تربية مثالية واقعية
د ـ تربية تكاملية شاملة
فيه من جاوب تربيه مثاليه واقعيه ب


14. يعتمد التعليم على الجهد الذي يقوم به :
أ ـ التلميذ
ب ـ المدرس
ج ـ مدير المدرسة
د ـ الموجه

فيه من جاوب التلميذ




15. من ضرورات التربية للمجتمع :
أ ـ إعداد المواطن الصالح
ب ـ إعداد الفرد دينياً ودنيوياً
ج ـ كسب الرزق
د ـ مكافحة الأمية
فيه من قال انهااااااااا جميع ماذكر

. أي مما يلى ليس من الصفات الانفعالية التي ينبغي أن يتحلى بها المعلم؟
أ‌- القدرة على إيصال المعلومات
ب‌- الانضباط في السلوك
ج‌- المرونة والبعد عن التصلب




. قال تعالى "لاَ يُكَلِّفُ اللّهُ نَفْسًا إِلاَّ وُسْعَهَا" تدل هذه الآية الكريمة على أن التربية الإسلامية عملية:-
أ‌- مثاليه
ب‌- عالمية
ج- مستمرة
د‌- واقعية
فيه من قال واقعيه أ




11. أي مما يلى ليس من مقومات مهنة التعليم؟
أ‌- النشاط العقلي
ب الإعداد القبلي
ج- التدريب أثناء الخدمة
د- تنظيم نقابي يضم أصحاب المهن الأخرى
هذي بصراحه ماالقيت لهاا جواب لانهم كلهم من مقوماات مهنه التعليم الدكتور يمكن مخربط

يقولون الجواب الالتزام بالاداء ومن قال بعد جميع ماذكر



2. العلم الذي يبحث في التفاعل الاجتماعي داخل المدرسة ، وبناء الشخصية الاجتماعية للتلميذ ، هو :
أ ـ علم الاجتماع
ب ـ علم الإنسان ( الأنثروبولوجيا )
ج ـ علم النفس
د ـ علم الاجتماع التربوي
فيه من قال الجواب د علم الاجتماع التربوي

14. يعتمد التعليم على الجهد الذي يقوم به :
أ ـ التلميذ
ب ـ المدرس
ج ـ مدير المدرسة
د ـ الموجه
هذي والله شااكه بين أ,ب الي يعرف الجواب يقولناا


23. لا تؤمن ................... بالتغير سواء كان على صعيد المجتمع أم على صعيد الحقائق المكتشفة .
أ-الفلسفه البرجمااتيه
ب- الفلسفةالمثالية
ج- الفلسفة الطبيعية
د-الفلسفة الواقعية

يقولون المثاليه






ضروري الله يعطيكم العافيه ابي الاكيد مابي يمكن وما يمكن ارجوكم
ربي يوفق من يرد علي

[( نوف )]

تكفون ابي الحل الاكيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييد

[( نوف )]

لا تعطونى روابط حل وكذا
ابي انت شخصيا او انتى متاكده من الحل

[,, لحظة لقاك ,,]

الي مذاكر عدل عدل يجاوب علا هالاسئله لان فيه تناقضات ب اجاباتها

1. يتضمن ........ توزيع المهام والأدوار على العاملين وفق أسس سليمة تكفل تحقيق الأهداف.
أ- التخطيط.
ب- التنظيم
ج- التوظيف
د- التوجيه
فيه من قال الجواب التخطيط

التنظيم >>>>>>>>> صح



10. التربية الإسلامية .......فهي لا تكتفي بالقول وإنما تتعداه إلى العمل والممارسة.
أ ـ تربية إنسانية عالمية
ب ـ تربية سلوكية عملية
ج ـ تربية مثالية واقعية
د ـ تربية تكاملية شاملة
فيه من جاوب تربيه مثاليه واقعيه ب
تربيه سلوكيه عمليه>>>>>>>>صح


14. يعتمد التعليم على الجهد الذي يقوم به :
أ ـ التلميذ
ب ـ المدرس
ج ـ مدير المدرسة
د ـ الموجه

فيه من جاوب التلميذ
المدرس >>>>>>>>> صح



15. من ضرورات التربية للمجتمع :
أ ـ إعداد المواطن الصالح
ب ـ إعداد الفرد دينياً ودنيوياً
ج ـ كسب الرزق
د ـ مكافحة الأمية
فيه من قال انهااااااااا جميع ماذكر

مكافحة الاميه >>>>>>>> صح
أ وب وج هذي من اهداف التربيه وليست من ضرورات التربيه للمجتمع

. أي مما يلى ليس من الصفات الانفعالية التي ينبغي أن يتحلى بها المعلم؟
أ‌- القدرة على إيصال المعلومات
ب‌- الانضباط في السلوك
ج‌- المرونة والبعد عن التصلب

القدره على ايصال المعلومات>>>>>>>>> صح
لانها ليست من الصفات الانفعاليه بل من الصفات العقليه


. قال تعالى "لاَ يُكَلِّفُ اللّهُ نَفْسًا إِلاَّ وُسْعَهَا" تدل هذه الآية الكريمة على أن التربية الإسلامية عملية:-
أ‌- مثاليه
ب‌- عالمية
ج- مستمرة
د‌- واقعية
فيه من قال واقعيه أ

ذي اجابتها عندي المثاليه والواقعيه كلهم صح


11. أي مما يلى ليس من مقومات مهنة التعليم؟
أ‌- النشاط العقلي
ب الإعداد القبلي
ج- التدريب أثناء الخدمة
د- تنظيم نقابي يضم أصحاب المهن الأخرى


تنظيم نقابي يضم اصحاب المهن الاخرى >>>>>> صح
لان النقطه الرابعه من مقومات مهنة التعليم هي تنظيم نقابي يضم اصحاب المهنه الواااااااااااحده وليست المهن الاخرى اتمنى فهمتم السبب


ضروري الله يعطيكم العافيه ابي الاكيد مابي يمكن وما يمكن ارجوكم
ربي يوفق من يرد علي


اجاباتي متأكده منها ميتين بالميه ..

[mrs.jojo]

حبيبتي فيه موضوع منزلته برود احساس <<النك نيم بحروف انجلش

هي اجابتها دقيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي قة واكيده

جزاها الله خير :119:

[يـاسر]

تسلللم يمينك يالغلااا

[ننوشـــهـ]

اجاباتي متأكده منها ميتين بالميه ..



يعطيك العافيه مثل اجوبتي ريحتيني من الكتابه

[إحساس سلطان]

هذا خطأ10. التربية الإسلامية .......فهي لا تكتفي بالقول وإنما تتعداه إلى العمل والممارسة.
أ ـ تربية إنسانية عالمية
ب ـ تربية سلوكية عملية
ج ـ تربية مثالية واقعية
د ـ تربية تكاملية شاملة

الجواب ج


اما هنا
. أي مما يلى ليس من مقومات مهنة التعليم؟
أ‌- النشاط العقلي
ب الإعداد القبلي
ج- التدريب أثناء الخدمة
د- تنظيم نقابي يضم أصحاب المهن الأخرى


الجواب د


اما هنا خطأ

. العلم الذي يبحث في التفاعل الاجتماعي داخل المدرسة ، وبناء الشخصية الاجتماعية للتلميذ ، هو :
أ ـ علم الاجتماع
ب ـ علم الإنسان ( الأنثروبولوجيا )
ج ـ علم النفس
د ـ علم الاجتماع التربوي
فيه من قال الجواب د علم الاجتماع التربوي


الجواب د

هنا
. يعتمد التعليم على الجهد الذي يقوم به :
أ ـ التلميذ
ب ـ المدرس
ج ـ مدير المدرسة
د ـ الموجه


الجواب ب


اما هنا خطأ
. لا تؤمن ................... بالتغير سواء كان على صعيد المجتمع أم على صعيد الحقائق المكتشفة .
أ-الفلسفه البرجمااتيه
ب- الفلسفةالمثالية
ج- الفلسفة الطبيعية
د-الفلسفة الواقعية

الجواب ب


اما باقي الحل صحيح وانا متأكد ميه بالميه

[,, لحظة لقاك ,,]

هذا خطأ10. التربية الإسلامية .......فهي لا تكتفي بالقول وإنما تتعداه إلى العمل والممارسة.
أ ـ تربية إنسانية عالمية
ب ـ تربية سلوكية عملية
ج ـ تربية مثالية واقعية
د ـ تربية تكاملية شاملة

الجواب ج



اسمحلي ياحساس سلطان اقولك اجابتك خطأأأأأأأأأأأأأأأأ في ذي الفقره ..
ارجع للمحاضره الثالثه : اسس التربيه الاسلاميه الفقره رقم 3 وانا ماخذتها نصاا من المحتوى
3_ التربيه الاسلاميه تربيه سلوكيه عمليه :
فهمي لاتكتفي بالقول وانما تتعداه الى العمل والممارسه .ونحن اذا نظرنا الى المبادئ الرئيسيه التي بني عليها الاسلام نجد انها تتطلب سلوكا عمليا

[إحساس سلطان]

اسمحلي ياحساس سلطان اقولك اجابتك خطأأأأأأأأأأأأأأأأ في ذي الفقره ..
ارجع للمحاضره الثالثه : اسس التربيه الاسلاميه الفقره رقم 3 وانا ماخذتها نصاا من المحتوى
3_ التربيه الاسلاميه تربيه سلوكيه عمليه :
فهمي لاتكتفي بالقول وانما تتعداه الى العمل والممارسه .ونحن اذا نظرنا الى المبادئ الرئيسيه التي بني عليها الاسلام نجد انها تتطلب سلوكا عمليا


كلامك صحيح وسبقتيني قبل اعدلها

الخطأ مو مني الخطأ من تلخيص الاخت هدوء الليل الله يهديها

لكن لما رجعت للمحتوى طلع كلامك صحيح
وانا دارسها على انها مثاليه واقعيه وزين تناقشنا وعرفت الحل لان عندي بالتلخيص حاطتها الاخت هدوء ضمن المثاليه الواقعيه

[إحساس سلطان]

هذا المكتوب بالتلخيص



أسس التربية الاسلامية
1- التربية الإسلامية تربية تكاملية شاملة:
ويقصد بالتكامل أو الشمول هنا أنها لا تقتصر على جانب واحد من جوانب شخصية الإنسان فالتربية الإسلامية ترفض النظرة الأحادية أو الثنائية إلى الطبيعة الإنسانية التى تقوم على التمييز بين العقل والجسم وسمو العقل على الجسم, وإنما هى تنظر إلى الإنسان نظرة متكاملة تشمل كل جوانب الشخصية فهي تربية للجسم وتربية للنفس والعقل معاً.
2- التربية الإسلامية تربية مثالية واقعية:
التربية الإسلامية تربية مثالية وواقعية, وهى تستمد هذه الخاصية من الشريعة الإسلامية. فالتربية الإسلامية تراعى جانب الواقعية فى التطبيق تمشياً مع قوله عز وجل : (لاَ يُكَلِّفُ اللّهُ نَفْسًا إِلاَّ وُسْعَهَا) فهى لا تكتفى بالقول وإنما تتعداه إلى العمل والممارسة, ونحن إذا نظرنا إلى المبادئ الرئيسية الخمسة التى بنى عليها الإسلام نجد أنها تتطلب سلوكاً عملياً.
2التربية الإسلامية تربية سلوكية عملية:
اكد علماء المسلمين على اهمية العمل والكسب الحلال وحددوا وجوه الكسب الاجتماعية فى (التجارة والزراعة والصناعة )
- التعليم والاشتغال به يعتبر من جملة الصنائع ”قل هل يستوى الذين يعلمون والذين لا يعلمون“ والعمل لغة من نفس الحروف (ع-م-ل).
4- التربية الإسلامية تربية مستمرة:
فهى تربية لا تنتهى بفترة زمنية معينة ولا بمرحلة دراسية محددة وإنما تمتد على طول حياة الإنسان كلها, فهى تربية من المهد إلى اللحد. وهى تربية متجددة باستمرار تنمى شخصية الفرد وتثرى إنسانيته, كما أنها تأخذ به إلى الأمام فى طريق النمو والتقدم المستمرين. دعا الاسلام الى طلب الاستزادة من العلم ”وما اوتيتم من العلم إلا قليلا ” ” قل ربى زدنى علما“ ويقول الزرنوجى (انه لاعذر فى ترك طلب العلم مهما كان عمره

5- التربية الإسلامية تربية إنسانية عالمية:
فهى تربية لها صفة العموم التى تتصف بها رسالة الإسلام. فهى للناس كافة ولا تقتصر على فئة معينة من الناس كالعرب مثلاً وإنما هى:
- تربية عامة لكل البشر والإنسانية.
- تربية بعيدة عن التعصب أو التمييز العرقي أو الاجتماعي فلا شعوبية فى الإسلام ولا فضل لعربي على عجمي إلا بالتقوى.
-
-التربية الاسلامية تربية يتساوى فيها الجميع والتفاضل بينهما يكون على اساس التقوى والإيمان لا الحسب والنسب والجاه .
- التربية الاسلامية تقوم على العدل والمساواة فى المعاملة دون تمييز فالمسلمون سواء فى الحقوق والواجبات والتكاليف ”وإذا حكمتم بين الناس ان تحكموا بالعدل“
-المسلمون فى مشارق الارض ومغاربها (من كل عرق ولون)اعضاء فى الاسرة الاسلامية.




بغينا انتوهق

[,, لحظة لقاك ,,]

حصل خير اخوي سلطان وزين انك عرفت الاجابه الصحيحه:(204):

بس انا اشوف انه من الافضل اني ارد على شي وانا واثقه منه مليون بالميه والا اسكت >> اتكلم عن نفسي ترى...
حتى لو تلاحظ ان مشاركاتي قلت عن اول لاني صرت اخاف اني اتسرع واحط شي مو واثقه ولا متأكده منه

ويتورطوا اللي محتاجين للاجابات

ومثل ماانت عارف الحين خلاص امتحانات وكل كلمه تنكتب هنا محسوبه ....

[إحساس سلطان]

حصل خير اخوي سلطان وزين انك عرفت الاجابه الصحيحه:(204):

بس انا اشوف انه من الافضل اني ارد على شي وانا واثقه منه مليون بالميه والا اسكت >> اتكلم عن نفسي ترى...
حتى لو تلاحظ ان مشاركاتي قلت عن اول لاني صرت اخاف اني اتسرع واحط شي مو واثقه ولا متأكده منه

ويتورطوا اللي محتاجين للاجابات

ومثل ماانت عارف الحين خلاص امتحانات وكل كلمه تنكتب هنا محسوبه ....


ياأختي انا ادرس من تلخيص شامل للمحتوى حتى انا دارسها من التلخيص على انها مثاليه واقعيه

وحطيت صورة من تلخيص هدوء الليل للإثبات ان الخطأ مو مني

يعني انا لولا هذا النقاش كان بحلها بالامتحان على انها مثاليه واقعيه

عشان كذا قلت انا متأكد ولما قريت حلك شككتيني رجعت للبلاك بورد وشفت المحاضرة وطلع كلامك صحيح

لمعلوميتك حتى انا دائما واثق من ردودي وانا طلب مني على الخاص اني ادخل هذا الموضوع واحل الاسئله وحليتها بناءا على دراستي

بكذا اصير مو واثق بعلوماتي؟


لا

لكن تعلمت اعتمد على نفسي بالدراسه دون الرجوع الى اي تلاخيص

[,, لحظة لقاك ,,]

موفق اخوي وجزيت خيرا
لمعلوميتك حتى انا دائما واثق من ردودي وانا طلب مني على الخاص اني ادخل هذا الموضوع واحل الاسئله وحليتها بناءا على دراستي


انا عارفه انك مادخلت وحليت الا رغبه في المساعده ولا اشكك ابدا في معلوماتك ..

فلك ودي واحترامي ..

[أم أمونة]

صباح الخيرشخبار المذاكره
المهم حبيت بس أردعلى أختي تربيه خاصه بالنسبه
لهذا السؤال>>تدل هذه الآيه على أن التربيه الإسلاميه
عمليه>>واقعيه لأن في المحتوى مكتوب فالتربيه الإسلاميه تراعي جانب الواقعيه في التطبيق تماشيامع قوله عز وجل (الآيه) بس حبيبتي حبيت أنبه:tongue:
وبالتوفيق للجمييييييييييييييييييييييييييييييييع

[الوحيدهـ*]

لكن تعلمت اعتمد على نفسي بالدراسه دون الرجوع الى اي تلاخيص
الله يوفقك
مافي ازين من شخابيطك وتلخيصك لنفسك
الله يوفقك
واصلا ياربي لك الحمد منهجنا والله مو شيئ قليل
وما يحتاج وواضح
انا مبسوطه فيه
لان لي تجربة انتساب قبل والله كتب وحوسه وقلة خير
وتركناها فانا لاني جربت الاسوء فهنا مبسوطه
وفق الله الجميع
اسئلتكم نبهتني على اشياء كوذا مدري كيف بس الله يفرجها :106:

[أم أمونة]

انتظر تعليقك طالبة تربيه خاصه على حلي

[النهايه]

انتظر تعليقك طالبة تربيه خاصه على حلي


ام اموونه

فعلاً انا حليتها بنفس طريقتك لانها نصاً مكتوب كذا في المحتوى

وننتظر رد الاغلبيه

مووفقين

[حسام المجنوني]

عندي كتاب مبادئ التربية الي يبي اجابة اي سؤال يسدح سؤاله هنا وابشرو بالاجابة

[Mnal]

. قال تعالى "لاَ يُكَلِّفُ اللّهُ نَفْسًا إِلاَّ وُسْعَهَا" تدل هذه الآية الكريمة على أن التربية الإسلامية عملية:-
أ‌- مثاليه
ب‌- عالمية
ج- مستمرة
د‌- واقعية

الاجابه الصحيحه واقعيه وليست مثاليه .
فالتربيه الاسلاميه تراعي جانب الواقعيه في التطبيق تماشيا مع قوله عز وجل(لايكلف الله نفسا الا وسعها).

[,, لحظة لقاك ,,]

انتظر تعليقك طالبة تربيه خاصه على حلي
هلااا حبيبتي بالنسبه لسؤالك انا ارد عليك باللي احسه صحيح واقوله وانا ضميري مرتاح من قول الاجابه
عندنا بالمحاضره الثالثه
2- التربيه الاسلاميه تربيه مثاليه واقعيه :
التربيه الاسلاميه تربية مثاليه وواقعيه وهي تستمد هذه الخاصيه من الشريعه الاسلاميه فالتربيه الاسلاميه تراعي جانب الواقعيه في التطبيق تمشيا مع قوله عز وجل <لايكلف الله نفسا الا وسعها >
وانا سمعت الدكتور في المحاضرات المسجله يقول انه ممكن لو يجيكم سؤال مثلاا
التربيه الاسلاميه واقعيه فقط ( ) قال لاا غلط طبعا التربيه الاسلاميه واقعيه ومثاليه ..
لاحظي الاجابه هنا مكتوب تراعي الواقعيه ولم تقول انها عمليه واقعيه
هذا والله اعلم
بس عني انا اذا جاني هالسؤال وماكانت الكلمتين ( واقعيه ومثاليه) مع بعض في نفس الفقره راح اتوكل على الله واختار واقعيه

[فيوتشر]

يعني لو جاني السؤال قال تعالى ( لايكلف الله نفسا الا وسعها)اختار واقعيه

[فيزيائيه]

كلامك صحيح وسبقتيني قبل اعدلها

الخطأ مو مني الخطأ من تلخيص الاخت هدوء الليل الله يهديها

لكن لما رجعت للمحتوى طلع كلامك صحيح
وانا دارسها على انها مثاليه واقعيه وزين تناقشنا وعرفت الحل لان عندي بالتلخيص حاطتها الاخت هدوء ضمن المثاليه الواقعيه
اخوي احساس تلخيص هدوء الليل عندي
لكن موجوده النقطه في تربية سلوكية عملية

هذا المكتوب بالتلخيص



أسس التربية الاسلامية
1- التربية الإسلامية تربية تكاملية شاملة:
ويقصد بالتكامل أو الشمول هنا أنها لا تقتصر على جانب واحد من جوانب شخصية الإنسان فالتربية الإسلامية ترفض النظرة الأحادية أو الثنائية إلى الطبيعة الإنسانية التى تقوم على التمييز بين العقل والجسم وسمو العقل على الجسم, وإنما هى تنظر إلى الإنسان نظرة متكاملة تشمل كل جوانب الشخصية فهي تربية للجسم وتربية للنفس والعقل معاً.
2- التربية الإسلامية تربية مثالية واقعية:
التربية الإسلامية تربية مثالية وواقعية, وهى تستمد هذه الخاصية من الشريعة الإسلامية. فالتربية الإسلامية تراعى جانب الواقعية فى التطبيق تمشياً مع قوله عز وجل : (لاَ يُكَلِّفُ اللّهُ نَفْسًا إِلاَّ وُسْعَهَا) فهى لا تكتفى بالقول وإنما تتعداه إلى العمل والممارسة, ونحن إذا نظرنا إلى المبادئ الرئيسية الخمسة التى بنى عليها الإسلام نجد أنها تتطلب سلوكاً عملياً.
2التربية الإسلامية تربية سلوكية عملية:
اكد علماء المسلمين على اهمية العمل والكسب الحلال وحددوا وجوه الكسب الاجتماعية فى (التجارة والزراعة والصناعة )
- التعليم والاشتغال به يعتبر من جملة الصنائع ”قل هل يستوى الذين يعلمون والذين لا يعلمون“ والعمل لغة من نفس الحروف (ع-م-ل).
4- التربية الإسلامية تربية مستمرة:
فهى تربية لا تنتهى بفترة زمنية معينة ولا بمرحلة دراسية محددة وإنما تمتد على طول حياة الإنسان كلها, فهى تربية من المهد إلى اللحد. وهى تربية متجددة باستمرار تنمى شخصية الفرد وتثرى إنسانيته, كما أنها تأخذ به إلى الأمام فى طريق النمو والتقدم المستمرين.دعا الاسلام الى طلب الاستزادة من العلم ”وما اوتيتم من العلم إلا قليلا ” ” قل ربى زدنى علما“ويقول الزرنوجى (انه لاعذر فى ترك طلب العلم مهما كان عمره

5- التربية الإسلامية تربية إنسانية عالمية:
فهى تربية لها صفة العموم التى تتصف بها رسالة الإسلام. فهى للناس كافة ولا تقتصر على فئة معينة من الناس كالعرب مثلاً وإنما هى:
- تربية عامة لكل البشر والإنسانية.
- تربية بعيدة عن التعصب أو التمييز العرقي أو الاجتماعي فلا شعوبية فى الإسلام ولا فضل لعربي على عجمي إلا بالتقوى.
-
-التربية الاسلامية تربية يتساوى فيها الجميع والتفاضل بينهما يكون على اساس التقوى والإيمان لا الحسب والنسب والجاه .
- التربية الاسلامية تقوم على العدل والمساواةفى المعاملة دون تمييز فالمسلمون سواء فى الحقوق والواجبات والتكاليف ”وإذا حكمتم بين الناس ان تحكموا بالعدل“
-المسلمون فى مشارق الارض ومغاربها (من كل عرق ولون)اعضاء فى الاسرة الاسلامية.




بغينا انتوهق

غريبه مو نفس اللي عندي
انا عندي كذا
التربية الإسلامية تربية مثالية واقعية:
التربية الإسلامية تربية مثالية وواقعية, وهى تستمد هذه الخاصية من الشريعة الإسلامية. فالتربية الإسلامية تراعى جانب الواقعية فى التطبيق تمشياً مع قوله عز وجل : (لاَ يُكَلِّفُ اللّهُ نَفْسًا إِلاَّ وُسْعَهَا)
2التربية الإسلامية تربية سلوكية عملية:
لا تكتفى بالقول وإنما تتعداه إلى العمل والممارسة, ونحن إذا نظرنا إلى المبادئ الرئيسية الخمسة التى بنى عليها الإسلام نجد أنها تتطلب سلوكاً عملياً.
اكد علماء المسلمين على اهمية العمل والكسب الحلال وحددوا وجوه الكسب الاجتماعية فى (التجارة والزراعة والصناعة )
- التعليم والاشتغال به يعتبر من جملة الصنائع ”قل هل يستوى الذين يعلمون والذين لا يعلمون“ والعمل لغة من نفس الحروف (ع-م-ل).

لكن تمام انك انتبهة قبل الاختبار
الله يوفقك ويسرلك يارب

[فيزيائيه]

يعني لو جاني السؤال قال تعالى ( لايكلف الله نفسا الا وسعها)اختار واقعيه
واقعية مثالية