الفصل الأول (الي ماعنده كتاب تعال ادرس من كتابي )

[Ŝђấ₥ş]

السلام عليكم

كثير من الأعضاء ماعندهم الكتاب ومايدرون وش يدرسون

حبيت اعطيك زبدة الكلام الي في الكتاب وياليت احد يساعدني بالكتابه:mh12:

من فرج كربة أخيه المسلم فرج الله عليه كربه من كرب يوم القيامه

فصول المنحنيات مكتوب ومحطوطه فمايحتاج نكتب الى الأشياء المهمه ياليت نساعد بعض

الفصل الأول ..

تعريف الأقتصاد:
انه العلم الذي يدرس سلوك البشري تجاه تلبية الحاجات البشريه غير المحدودة باستخدام المتاح من الموارد الأقتصاديه النادره ..
المشكله الأقتصاديه :
تتمثل في وجود كميات محدوده من الموارد الأقتصاديه .. هذا مايعبر عنه الأقتصاديون بمشكلة الندره ..
تطور علم الأقتصاد / المدرسه الكلاسيكيه :
آدم سميث .. من اوائل مؤسسي علم الأقتصاد الحديث كعلم مستقل بذاته ..
*تستند الفلسفه الاجتماعيه والاقتصاديه التي جاء بها سمث الى فرضية أساسية هي ان ظواهر الثروة في المجتمع ترجع الى اصل واحد هو رغبة الفرد في تحسين ظروفه المعيشيه..
*المحرك الاساسي للنشاط الأقتصادي هي اليد الخفيه
*من خلال الية السوق نحقق التوازن بين العرض والطلب ..
*لقد استنتج سمث من تحليله هذا حول كفاءة الأنتاج والتوزيع وتحقيق الوازن الأقتصادي في السوق عدم ضرورة تدخل الدوله في الحياة الأقتصاديه..
................
يعتبر حدوث الكساد الكبير دليلا على فشل التدخل الحكومي في الأقتصاد ..
................
المدرسة الكينزيه:
جون مينارد كينز .. استهدف لمعالجة المشكلات الأقتصاديه الخطيره
ابرز مقترحاته:
*هو ضرورة قيام الحكومه بتبني سياسات اقتصاديه ماليه نقديه لمعالجة التقلبات الأقتصاديه في الأمد القصير ..
* اراء كينز 1- بمثابة الثروة في الفكر الاقتصادي ..

2- اتسع نظاق استخدام اراءه خاضة بعد الحرب العالمية الثانيه وحققت نتائج أيجايبه ملحوظه ..
.................
المدرسة النقدية :
ميلتون فريدمان .. امتداد حديث للمدرسة الكلاسيكيه ..
*نمو عرض النقود هو العامل المؤثر والفعال والمحدد لمعدل نمو مستوى الأسعار ..
* السياسه الماليه لافعاليه لها مالم تدعمها سياسه نقديه..
.................

ان التطور في علم الأقتصاد اتسم بالديناميكيه والتجدد المستمر ..

.................

الأقتصاد الجزئي /
يدرس علم الأقتصاد على مستوى اساسيين مستوى وحدة اتخاذ القرار ومستوى المستهلك ..
الأقتصاد الكلي/
يدرس الأقتصاد على المستوى الكلي حيث ينصب الأهتمام بالطلب الكلي والناتج او العرض الكلي والمستوى العام للاسعار والتضخم ومستوى العماله والنمو الأقتصادي...
..................

الأقتصاد الأيجابي /
يقوم الأقتصادييون بوضع نظريقات لتفسير الأحداث الأقتصاديه القائمة وجمع البيانات وإجراء التحليلات والأحصائيات والأقتصاديه القياسيه لاختبار مايضعونه من نظريات تفسر مثل هذه الظواهر ..

الأقتصاد المعياري /
تقدريم مقترحات حول مايجب ان يكون عليه الحال فالأقتصاد المعياري يعتمد على قيم ومعاييير شخصيه وهو لهذا السبب غير قابل للأختبار ..

.................

علم الأقتصاد /
علم من العلوم لهخ مصطلحاته الخاصه فيتحدث الاقتصادية عن الطلب والعرض والمرونات والميزه النسبيه والكفاءه والرفاهيه (لغة علم الأقتصاد)

................

علاقة علم الأقتصاد بالعلوم الأخرى :

علم الأقتصاد : يهتم بسلوك الأفراد وكيفية اشباع حاجاتهم من السلع والخدمات المختلفه في حدود المتاح من الموارد النادره ..

علم الأقتصاد وعلم الاجتماع :

علاقة مباشره .. التعرف على التركيبه السكانيه قبل الأقدام على تقدير الطلب على السلع والخدمات او رسم السياسات الاقتصاديه الهادفه الى زيادة النمو الأقتصادي وتحقيق العداله الاجتماعيه في توزيع الدخل والثروه ..

علم الأقتصاد وعلم السياسه :

العلاقات السياسيه بين الدول تقول على المصالح الاقتصاديه ..ارتفاع حجم التبادل التجاري من استيراد وتصدير مع القطر الذي تكون العلاقات السياسيه معه وطيدة والعكس صحيح

علم الأقتصاد والتاريخ :

حيث يتطلب صياغة التوقعات بالنسبه لعض الظواهر الاقتصاديه الرجوع الى التجربه التاريخيه..

علاقة الأقتصاد بالرياضيات والأحصاء:
اصبح التعبير عن العلاقات بين المتغيرات الاقتصاديه في مجال الأنتاج والنمو الاقتصادي والتوزيع وغيرها يتحول من عبارات لفظيه الى صيغ رياضيه وازداد استخدام الأساليب الكميه والتحليل الأقتصادي لتحديد العلاقات بين المتغيرات

...................
آسئله اقتصاديه اساسية ..

ماذا يجب ان نننتج وباي كمية ؟

تتم عملية تخصيص المواد الاقتصاديه في اقتصاد حر او مايطلق عليه اقتصاد السوق عن طريق ىلية السعر..

ماهي الطريقة المثلى للأنتاج؟

ينصب هذا السوال على اختيار تقنية الانتاج المثلى
يمكن استخدام احدى الطريقتين للانتاج كمية معينه من السلع والزراعيه وذلك باستخدام اعداد كبيره من العمال وكميات قلبله من راس المال . وهو مايعر ف باسلوب العمل الكثيف
او باستخدام راس مال بكميات كبيره مع اعداد قليلة من العمال اي بما يعرف باسلوب راس المال الكثيف ويعتمد استخدام طريقه معينه دون اخرى على التكاليف النسبيه لعوامل الأنتاج
وذلك بهدف / تحقيق اقصى المنافع الممكنه باقل التكاليف او تعظيم ارباح المنتجين ..

كيف يتم توزيع الأنتاج ؟

يتصل هذا السوال بمدى عدالة توزيع الدخل الحقيقي وال1ي يعتبر مؤشرا لما يتمتع به افراد المجتمع من رفاهيه
احد اسباب اهمية دراسة هذا الجانب..

هو علاقة بمدى تدخل الدول في الحياة الاقتصاديه بهدف تحقيق عدالة توزيع الدخل الحقيقي بين الأفراد المجتمع


.................



الموارد الأقتصاديه /
الموارد الماديه والبشريه من الناحيتين الكمية والنوعيه المستخدمه في انتاج السلع والخدمات
تضم اربع عناصر/
1-العمل :
اعداد جميع افراد المجتمع ومايملكونه من معارف ومهارات او مايعرف براس المال البششري ..
ويمكن تنميته راس مال بشري عن طريق التعليم والتدريب ..

2- الأرض:
جميع الموارد الطببيعيه سواء تواجدت على سطح الأرض او في باطنها ..

3- راس المال :

راس المال او السلع الأستثماريه هي سلع من صنع البشر تم انتاجها لاستهلاك كي تستخدم في انتاج سلع اخرى يتمثل بالألات والمعدات والأدوات وغير ذلك ...

استهلاكيه (راس المال ) = تلبي حاجات المستهلكين بصورة مباشره ..

السلع الأستثماريه = تلبي الحاجات بصورة غير مباشره..

4- التنظيم :

اعتبر التنظيم زيادة الحاجة لشخص او مجموعة اشخاص للقيام بالمهام
* اخذ المبادرة بالتنظيم العملية الأنتجايه
*اتخاذ القرارات غير التقليديه
*ابتكار اساليب وطرق جديده لتحسين الأنتاج
* تحمل المخاطر

......................

السياسه الأقتصاديه /

يقصد بالسياسه الأقتصاديه مجموعة الأدوات الأقتصاديه التي تستخدمها الحكومه كاضرائب مثلا ..

* الشموليه قرارات السياسه الأقتصاديه:

جميع الحكومات لها سياسات اقتصاديه معينه فقد تتبني بعض الحكومات اتباع سياسة عدم التدخل في الحياة الأقتصاديه ..

* العلاقات بين الأهداف والوسائل:

الاهداف المرغوبه تحقيقها والوسائل التي يمكن من خلالها تحقيق تلك الاهداف ..


انتهى الفصل الأول ..

ياعضاء المنتدى الغالي ارجو المساعده في كتابة زبدة الكتاب للاعضاء الي ماعنده كتاب روس اقلام

بس عشان ياخذونن الفكره باعدو عن الرسومات والمنحنيات اكتبها لنا لاأخت سيدة الأسئله به الموضوع

بس نبي الكلام انا بكتب الفصل الثاني والي بيتبرع يكتب الفصل الثالث ياليت يطيني خبر

وتذكروووو


من فرج كربة أخيه المسلم فرج الله عليه كربه من كرب يوم القيامه

[Ŝђấ₥ş]

الفصل الثاني

تكلفة الأختيار :
التكلفة الحقيقيه لاختيار احد ابدائل (أ) مثلا هي مقدار مايضحي به من البديل الآخر (ب)في سبيل الحصول على البديل الأول ..

قاعدة الأختيار:
يتعمد اتخاذ القرار الاختيار بين البدائل على مقارنة المنافع الحدية او التكلفة الحديه
بختيار التوسع في نشاط معين فقط اذا كانت المنافع الحديه المتوقعه اكبر من التكاليف الحديه المتوقع ..
والتوقف عن التوسعه في اي نشاط متى ماتعادلت المنفعه الحديهالمتوقعه مع التكلفه الحديه
على سبيل المثال المستهلك يرغب بزيادة استهلاكه من الأسماك فقط اذا انخفض سعر السمك بالنسبه لأسعار باقي اللحوم ويقلل المتسهلك من الكميه الي يطلبها من الأسماك اذا ما ارتفعت اسعارها بالنسبه لاسعار باقي اللحوم
فأذن : فكلما زاد سهر السلعه تقل الكميه المطلوبه
و
كلما انخض سعر السلعه تزيد الكميه المطلوبه

...............

منحنى امكانيات الأنتاج

يعتبر منحنى إمكانيات الإنتاج أو حدود إمكانيات الإنتاج الممكن من أبسط وأهم النماذج الاقتصادية التي يستخدمها الاقتصاديون لتبسيط شرح وتفهم الكيفية التي تتم بها المفاضلة والاختيار بين بدائل الإنتاج المتنافسة على الموارد المحدودة في الاقتصاد.
الفروض الأساسية لنموذج منحى إمكانيات الإنتاج
* الاقتصاد ينتج سلعتين فقط، الغذاء والكساء.
* الاقتصاد يملك عدد ثابت من العمال وهو المورد الوحيد اللازم للإنتاج. توازن الاقتصاد عند مستوى أقل من التوظف الكامل في حالة الكساد.
* المستوى التقني ثابت لا يتغير أي ليس هناك أي تطور تقني.
*مورد العمل يستخدم استخداما كاملاً وكفؤ في الإنتاج.

زيادة الأنتاج في اي فرع من فروع الأنتاج انما يتم على حسب النقص في انتاج بعض الفروع الأخرى ..

الرسمه والشرح وكله نفس المحتوى ..