ماذا تفعل اذا انتهجت الجامعه هذا الاسلوب ؟ [الأرشيف] - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

Aisheea

2011- 2- 15, 10:24 AM

khkm2004

2011- 2- 15, 10:28 AM

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
اعتمد على المحتوى لكل محاضرة للمادة وكل ماتنزل احملها واطبعها
والكتب اذا هي ضرورية باخذها واذا ماهي ضرورية اتركها

جاك سبارو

2011- 2- 15, 10:30 AM

سعد الساهر

2011- 2- 15, 10:40 AM

من وجهة نظري الواحد مايعتمد على الملخصات لانها اجتهادات شخصية

والصح ان الواحد يتابع شرح الدكتور مع قرائة الكتب والمحتوى وان شاالله الامور تكون تمام

Aisheea

2011- 2- 15, 10:46 AM

إذا ماكانوا يدرون عن السالفة هذي وغافلين عنهـا بتكونين علمتيهم الحين ونبهتيهم لهالنقطـة :biggrin: ..

ماأتوقع يسوون هم الحين مبتلشين باللي فيه يقومون يغيرون كتب وملخصات ..!
إذا كان المحاضرات اللي اخذناها كانت مسجلة من الترم اللي راح وهي بس محاضرات تبينهم يغيرون الكتب ..؟

أحس مشواار :smile:

تقبلي مروري ..

هذه الفكره معمول بها في جامعه الملك عبدالعزيز

ثم تغير الكتب و التصوير ما يكلفهم شي

و كل دكتور له نسبه من الكتاب و المحتوى

و الجامعه بالنسبه للتسديد اسرع شي تسويه :33_asmilies-com:

ما تشوفهم مستعجلين على التسديد و هم حتى الان ما طلعوا بعض النتائج

و لا ضبطوا التسجيل و الجداول ؟

تسلم :106:

Aisheea

2011- 2- 15, 10:50 AM

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
اعتمد على المحتوى لكل محاضرة للمادة وكل ماتنزل احملها واطبعها
والكتب اذا هي ضرورية باخذها واذا ماهي ضرورية اتركها
المحتوى لا يحمل الكثير من المعلومات

و الكتب كل دكتور بيقول لك مهم و قبل الاختبار باسبوع تتغير المنهجيه

ممكن يقول لك ذاكر الملخص و ممكن يقولك ذاكر من الكتاب

و ممكن يخالف الكل ويقولك ذاكر ما ذكرته بالمحاضره

تسلم :106:

khkm2004

2011- 2- 15, 10:51 AM

من وجهة نظري الواحد مايعتمد على الملخصات لانها اجتهادات شخصية

والصح ان الواحد يتابع شرح الدكتور مع قرائة الكتب والمحتوى وان شاالله الامور تكون تمام

عين الصواب

khkm2004

2011- 2- 15, 10:52 AM

المحتوى لا يحمل الكثير من المعلومات

و الكتب كل دكتور بيقول لك مهم و قبل الاختبار باسبوع تتغير المنهجيه

ممكن يقول لك ذاكر الملخص و ممكن يقولك ذاكر من الكتاب

و ممكن يخالف الكل ويقولك ذاكر ما ذكرته بالمحاضره

تسلم :106:

المحتوى مع تدوين شرح الأستاذ عليها ومتابعة المحاضرات المسجلة
واما بالنسبة للكتب صحيح كلامك مثل ماصار لنا في الترم الا راح لكن نحاول ان نستكشف ذلك بالمستويات الاعلى واذا هو ضروري بتضح اذا كان الأستاذ يعتمد عليه في الشرح كالمحاسبة 1في الترم الا راح

Aisheea

2011- 2- 15, 10:52 AM

من وجهة نظري الواحد مايعتمد على الملخصات لانها اجتهادات شخصية

والصح ان الواحد يتابع شرح الدكتور مع قرائة الكتب والمحتوى وان شاالله الامور تكون تمام
برافو عليك

مهما كان القرار لن يؤثر

موفق :106:

Aisheea

2011- 2- 15, 10:56 AM

المحتوى مع تدوين شرح الأستاذ عليها ومتابعة المحاضرات المسجلة

طيب اذا جاء دكتور و حذف جزء من الكتاب و قال لك لست مطالب به

و من ثم جاء كم سؤال بالامتحان من الجزئيه المحذوفه ماذا تفعل ؟

ما المح لشئ :biggrin:

المهم هذا هو السؤال :

هل تثق في دكاتره الجامعه بعد هذا الموقف البطل:(269):

ام اخذت درس بعدم الثقه الا في نفسك و الكتاب

ليناا

2011- 2- 15, 11:01 AM

khkm2004

2011- 2- 15, 11:02 AM

طيب اذا جاء دكتور و حذف جزء من الكتاب و قال لك لست مطالب به

و من ثم جاء كم سؤال بالامتحان من الجزئيه المحذوفه ماذا تفعل ؟

ما المح لشئ :biggrin:

المهم هذا هو السؤال :

هل تثق في دكاتره الجامعه بعد هذا الموقف البطل:(269):

ام اخذت درس بعدم الثقه الا في نفسك و الكتاب

اذا عمل الدكتور كذا نرفع عليه قضية طبعا ليس انا الوحيد الا بقول ان هذه الجزئية حذفها الدكتور وجابها لنا في الأمتحان
ومن ناحية الثقة مايصير مانثق في بقية الدكاترة جراء دكتور واحد غلط

vip_77717

2011- 2- 15, 11:04 AM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يا هلا باصحاب الملخصات و الملخصين

ماذا تفعل و ماذا تفعلين

ان قامت الجامعه والدكتور بسياسه

تغيير الكتب في كل فصل :biggrin: ؟

انا اتوقع انتهاج هذه السياسه عن قريب لمحاربه سوق الملخصات

المنتشره في المكاتب و المنتديات

:106:

لا يستطيعون .. لأن هذه ملخصات الكتب .. يعني ملخصات المراجع ..

ولكنهم يحذرون .. من تداول هذه الملخصات ,,

وحث الطلاب على اقتناء الكتب فقط .. هذا هو السبب

تحياتي لك ..

Aisheea

2011- 2- 15, 11:07 AM

شخصيا ماعندي اشكاليه

لو رح يتزامن مع تغيير الكتب تغيير او تجديد
بطرح هالمحاضرات
اشوفها شي " لاحياة فيه .. "
اني ادرس محاضرة مسجله
وتنعاد عام ورا عام
التلاخيص احسها امر نسبي لا اراهن عليه
و تعتمد على صاحبها ونقله

تحياتي لك
aisheea

هذا يعني انك تشجعين الكيف و ليس الكم

سياسه ناجحه فلا يهم كم سندفع مقابل كم سنستفيد

لكن تبقى المشكله قائمه هل فعلا ستكون المحاضرات الجديده

ذات جوده و جدوى تضاهي الكتاب المقرر ؟

نورتيني :106:

Aisheea

2011- 2- 15, 11:11 AM

اذا عمل الدكتور كذا نرفع عليه قضية طبعا ليس انا الوحيد الا بقول ان هذه الجزئية حذفها الدكتور وجابها لنا في الأمتحان
ومن ناحية الثقة مايصير مانثق في بقية الدكاترة جراء دكتور واحد غلط

و ان رفعت قضيه و لم تجد اذن صاغيه ؟

ايضا من اين لك ضامن بأن باقي الدكاتره لن يسلكوا منهجه

هل تترك نفسك مره اخرى للاحتمالات ؟

( المؤمن لا يلدغ من جحر مرتين ) ما رأيك فيها ؟

Aisheea

2011- 2- 15, 11:17 AM

لا يستطيعون .. لأن هذه ملخصات الكتب .. يعني ملخصات المراجع ..

ولكنهم يحذرون .. من تداول هذه الملخصات ,,

وحث الطلاب على اقتناء الكتب فقط .. هذا هو السبب

تحياتي لك ..
من المعروف جدا ان للجامعات نسبه ربح من الكتاب المباع

و هناك اتفاقيات بين المؤلفين و الجامعات

و وجود الملخصات و طباعه الكتب و النسخ الالكترونيه تؤدي الى تراجع نسبه التوزيع

لذلك هم يحاربون تداولها و يحاربون الملخصات

و من الممكن جدا ان يقوموا بتغير الكتب لمحاربه هذه الظاهره ان ازدادت نسبه التراجع

و ما الملخصات الا جزيئيات مختصره من المحاضرات و الكتب

فوارد جدا تغييرها

اذا كانت الارباح اضعاف تكلفه الانتاج << لم تذهب دراسه الاقتصاد عبث :biggrin:

تسلم :106:

khkm2004

2011- 2- 15, 11:19 AM

و ان رفعت قضيه و لم تجد اذن صاغيه ؟

ايضا من اين لك ضامن بأن باقي الدكاتره لن يسلكوا منهجه

هل تترك نفسك مره اخرى للاحتمالات ؟

( المؤمن لا يلدغ من جحر مرتين ) ما رأيك فيها ؟

كلامك سليم

لكن اذا كان عدد كبير وتم الرفع الى المسؤولين اكيد بيكون هناك اذان صاغية مو معقولة يكون كم هائل من الطلاب يعترفون بان كانت الجزئية الفلانية محذوفة وجاءت بالأمتحان ولا يكون اليها حل

انا مااترك نفسي للأحتمالات الى نفس الدكتور

ليس اصابع اليد متساوية

ليناا

2011- 2- 15, 11:23 AM

ذات جوده و جدوى تضاهي الكتاب المقرر ؟
اعتقد اذا سلمنا بتجديد يحصل بالمحاضرات مع بقاء الكتاب
فان افضل طريقة لتصعيد الجوده تكرار الممارسة
والتي ستظطر المحاضر لاعادة تشكيل طرحة
بجوده و تمكن اكثر في كل مرة
وقابليه للتعديل في الية الشرح بما يتفق
وتلقي الطالب بتعزيز بعض المفاهيم
او نزول احيانا لمستواه

المحاضرات لا يفترض ان تضاهي الكتب تماما
ولكن على الاقل ليكمل احدهما الاخر بتوازن

وافر الود
Aisheea

Aisheea

2011- 2- 15, 11:31 AM

كلامك سليم

لكن اذا كان عدد كبير وتم الرفع الى المسؤولين اكيد بيكون هناك اذان صاغية مو معقولة يكون كم هائل من الطلاب يعترفون بان كانت الجزئية الفلانية محذوفة وجاءت بالأمتحان ولا يكون اليها حل

انا مااترك نفسي للأحتمالات الى نفس الدكتور

ليس اصابع اليد متساوية

من الواقع

كم عدد المعترضين على امتحان الاقتصاد الجزئي ؟

بالنسبه لي اتوقع 99.9%

و كم عد الراسبين فيه ؟ اتوقع 60 %

كم عدد الناجحين ممكن 35% بمعدل مقبول

و 5% متفاوته بين جيد و جيد جيدا

هل كانت هناك اذن صاغيه ؟

ومعاك حق اصابع اليد مش متساويه ولكن من اين لك معرفه الدكتور ؟

منه هو شخصيا ؟

اتذكر دكتور الله يعطيه الصحه و يعافيه ذكر بان الاسئله اسهل من اكل الجلي

و فعلا كل الطلبه و الطالبات خرجوا من قاعه الاختبار يهتزون :71:

Aisheea

2011- 2- 15, 11:47 AM

اعتقد اذا سلمنا بتجديد يحصل بالمحاضرات مع بقاء الكتاب
فان افضل طريقة لتصعيد الجوده تكرار الممارسة
والتي ستظطر المحاضر لاعادة تشكيل طرحة
بجوده و تمكن اكثر في كل مرة
وقابليه للتعديل في الية الشرح بما يتفق
وتلقي الطالب بتعزيز بعض المفاهيم
او نزول احيانا لمستواه

المحاضرات لا يفترض ان تضاهي الكتب تماما
ولكن على الاقل ليكمل احدهما الاخر بتوازن

وافر الود

aisheea

قد يكون ما ذكرتيه حل مناسب من وجهة نظر الطلاب و لكن يعتبر جريمه بحق الجامعه

هذه المحاضرات قبل ان تصل لنا قد مرت على هيئة مراقبة الجوده :(107): و التي

اقرتها و منحتها اجازه النشر فمحاولة تغييرها و تجديدها يعتبر اعتراف رسمي من

الجامعه بقصورها الاكاديمي يترتيب عليه مسائلات عديده و فضيحه بجلاجل:53:

في حين ان تغيير الكتاب المقرر يترتب عليه تغيير المحاضره بالتالي اجراء طبيعي

يعفيها من الاحراج :(269):

نورتيني مره اخرى :106:

ليناا

2011- 2- 15, 12:03 PM

لكن يعتبر جريمه بحق الجامعه

هذه المحاضرات قبل ان تصل لنا قد مرت على هيئة مراقبة الجوده :(107): و التي

اقرتها و منحتها اجازه النشر فمحاولة تغييرها و تجديدها يعتبر اعتراف رسمي من

الجامعه بقصورها الاكاديمي يترتيب عليه مسائلات عديده و فضيحه بجلاجل:53:

لا اعتقد ذلك .. لانه وباي مجال لايوجد من وصل للكمال
ومن يدعي ذلك ورفض التطوير او التعديل على " لنقل محاضرة مسجلة "
يحاول اقناعنا بحدوث المستحيل ولا منطقية هنا

لنفترض مثلا حدث بتقادم المعلومات الحياتيه تعديل ما يحتاجه المنهج
كتعديل بقانون الاحوال مثلا او ايا كان هل هذا يقتضي مسائله ؟
هل هذه فضيحه ؟ وكذلك سائر التقدير لا اعتقد ان مراقبة الجوده سيضيرها
التعديل للافضل مع اختلاف المسببات
وبرايي يفترض ان يترك الامر على سعه
وللهيئة الاحقية بمعاودة تقييم الجديد لا اشكال بذلك

ايضا وافر الود عزيزتي
Aisheea:53: