نقاشات فيزيائية ..... هلموا يا محبات الفيزياء

[فيزيائية طموحة]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

:106: :106::106::106::106::106::106::106::106::106::106: :106::106::106:

جاءت فكرة إنشاء فكرة هذا الموضوع من نقاش تم بيني وبين الأخوات غلاكم وlightnor

في موضوع اللي انقبلوا فيزياء يجون هون وبما أنه ليس الكل يدخل هذا الموضوع

فقلت الأفضل أن أفتح موضوعا مستقلا نطرح فيه نقاشاتنا

فأهلا وسهلا بكل الفيزيائيات وغير الفيزيائيات أيضا نود مشاركتهم لنا


:106: :106::106::106::106::106::106::106::106::106::106: :106::106::106::106::106::106::106::106:

[لوفي سر سعادتي]

بسم الله الرحمن الرحيم


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

:106::106::106::106::106::106::106::106::106::106: :106::106::106::106:

جاءت فكرة إنشاء فكرة هذا الموضوع من نقاش تم بيني وبين الأخوات غلاكم وlightnor

في موضوع اللي انقبلوا فيزياء يجون هون وبما أنه ليس الكل يدخل هذا الموضوع

فقلت الأفضل أن أفتح موضوعا مستقلا نطرح فيه نقاشاتنا

فأهلا وسهلا بكل الفيزيائيات وغير الفيزيائيات أيضا نود مشاركتهم لنا


:love080::love080::love080::love080::love080::love 080::love080::love080::love080::love080::love080:: love080::love080:



اخير تطور الفيزيائيات :mh001: واو ماني مصدقه الفيزياء في المقدمه:mh001: :106::106:

:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah::hahahahaha h:

[فيزيائية طموحة]

هذه اقتباسات لماجرت مناقشته مع تغيير في ترتيب الردود حتى يكون يكون متسلسلا


"" عندي سؤال !!http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif للي درسوا فيزياء "" تأخذون إثباتات لصحة القوانين:119: ,, اللي ندرسها ,, وهل نقدر نبرهن على صحة اي قانون .. مثلا اذا كان جديد ":sdfgdsf:

^
^

قصدك بنظرية الأبعاد ؟

لا ما استخدمناها الا بمبادئ الفيزياء <<< أول مادة فيزياء درسناها في الكلية :106:

ومرة بخواص المادة والحرارة <<< وهذي ثاني مادة:106:

وخلاص بس نستنج القوانين بس مانثبت صحته بالأبعاد

وإذا تبغين تتأكدين من صحة قانون ممكن تسوينها على أي قانون او ممكن حتى بالوحدات والعملي بعد يثبت الجزء النظري

بس يكفي انك أخذتي استنتاجه عشان تتطمنين انه صحيح



^
^

معقوله تقصد نظريه الابعاد !؟

مدري آنا فهمت سؤالها شي ثآني :064:

و هو انه نثبت ان السؤال هذا صحيح ولا خطأ ..

يعني مثلا مثلا ..

W = f . X

^^ نثبت ان هذي المعادله صح .. مو وحدتها لااا

يعني نثبت ان القوة × الازاحه تعطينا الشغل .. ^^ مو تعطينا شي ثاني مثلا ..

المهم اني ماعرفت اشرح قصدي :hahahahahah: بس اتمنى انك فهمتي

ولكن ماعندي علم اذا فيه كذا او لا مآزلت في بدايه مشوار الفيزياء :53:

^^ ان شاء الله فيه لإنه بيكون جدآ جميل و ممتع ..

فهمت عليك من المعنى الفيزيائي إذا أثرنا على جسم بقوة وتحرك مسافة ما معنا إنا بذلنا شغل على هذا الجسم بس كيف نعرف ضرب ولا قسمة بين القوة والإزاحة ؟؟؟ هنا يبقى السؤال http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28269%29.gif

اممممم :71:

عادة لما يكون فيه قسمه .. نقول في التعريف هو النسبه
بين ..


النسبه = بين = قسمه :cheese:

"" لما ندرس العلاقات بين الكميات الفيزيائية " طردية ولا عكسية :000:,,
فلكما ازدادت القوة زاد الشغل و كلما زادت الازاحة زاد الشغل ,, "" فيكون ضرب لانهما كلها طرديه :017:
بس لو كان عكسية " مثل زي التسارع مع عكسي الكتلة و طردي مع القوة صار قسمة """

فيزيائية طموحة شكرا :106:على فكرة النقاش ,,, تحمست :lllolll:

^^

يسسسسسس صح

كذا و كذا .. بالعلاقه العكسيه مثل ماقالت اللايت ..

تصدقين عاد ماجا في بآلي هالشي :mh318:

غلاكم ولايتنور ماشاء الله عليكم إجاباتكم رائعة



آها :119:,, طيب القوانين الرياضيه "" البحته ..(( رح باللي على الرياضيات :cheese: ,,
مثلا زي النهايات و السيجما http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif,, طيب يدروسونها قسم الرياضيات اذا كان احد عنده فكره http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28269%29.gif

مافهمت قصدك ..

تقصدين بندرسها بالفيز .. ولا قصدك شي ثاني !؟

^^^^
خخخخ هو ما ادري لاني باقي ما قد درست:000: .. "" بس من الحماس .. شكلي خابصه الفيزياء مع الرياضيات :smile: ,,
لقيته عند الرياضيات " عندهم مادة المنطق و طرق الاثبات ,, http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28204%29.gif ..

"" عبارة اعجبتني ,,
( أبتسم و إبتهج فالحياة أقصر من أن نملئها بالاحزان )
:lllolll:

القوانين الرياضية في الرياضيات البحتة من البراهين مع البعض من الدكاترة مايهتم فيها كثير على طول يعطونا القانون النهائي على أساس أنه مو تخصصنا

^^^^^ آها شكرا ,, :106:

[فيزيائية طموحة]

نستطيع أن نقول أن الموضوع الأول المراد مناقشته هو

القوانين والأبعاد

[فيزيائية طموحة]

أتمنى يعجبكم الموضوع ,, عن الابعاد :119: .. "" أكثر شيء حبيته بالفيزياء :71:,,
و اللي دراسنها 3 ابعاد ..
في منهم من يضيف الزمن كبعد رابع .. و مره قريت انهم وصلوا الى 7 ابعادhttp://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif,,
بس كيف بيكون العالم في 4 ابعاد !!! .. :hhheeeart4:
اذا احد عنده معلومه او شيء في الموضوع حبذا لو يفدنا :106: ,, الموضوع شيق :love080: ,,

http://www.youtube.com/watch?v=Qg99bHCMLIQ&feature=player_embedded

ملاحظة الأخت لايتنور هي واضعة الفيديو ولكن لم يظهر معي في الإقتباس

والآن لنبدأ النقاش أتمنى من الجميع أن يشاركنا رأيه

[رنة فرح..*]

مبادرة طيبة وممتازة أعجبتني جدآآآ

للأمام :(204):

<<ماحبيت أمر من غير ما أشكر وأشجع :biggrin:

موووفقين وإن شاء الله باقي الأقسام تفتح مواضيع للنقاش بدل المواضيع المتفرقة :lllolll:

أرجع وأكرر ... جزاكن الله كل الخير :119:

تقبلوا مروري :love080:

[lightnor]

شكرا فيزيائية طموحة ,, على نقل الموضوع و ترتيبه .. :119:
" بالنسبة للبعاد ,, بحثت عن معناها ,, لتتضح أكثر لنا .. لأن من الصعب فهم الامر :000: عندما تكون اكثر من 3 ابعاد ..
فمعنى أبعاد * " بعد,امتداد , قياس .. معجم المعاني العربي ..

[lightnor]

البعد الرابع عادة يفكر الإنسان (http://www.marefa.org/index.php/%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86) في أن أي فراغ له ثلاثة أبعاد: الطول والعرض والارتفاع.
فالصندوق الذي طوله ستة أمتار، وعرضه أربعة أمتار، وارتفاعه متران، يمكن وصفه بمجموعة الأرقام (6,4,2).
كما يمكن استخدام هذه المجموعة أيضًا لوصف ـ موقع نقطة في الفراغ ـ وليكن مثلاً موقع طائرة.
غير أنه لا يمكن تحديد موقع طائرة متحركة بثلاثة أرقام. ولكي نستطيع تحديد موقع طائرة في الجو، بمجموعة الأرقام (6,4,2) مثلاً، فإننا نحتاج إلى بعد رابع هو الزمن.
يمكن لمسار الطائرة (http://www.marefa.org/index.php/%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D8%A6%D8%B1%D8%A9) التي تطير في الجو (http://www.marefa.org/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%88&action=edit&redlink=1) أن يُحدَّد في أربعة أبعاد كما في الرسم البياني،
وذلك عندما تقلع الطائرة من النقطة (0) وتطير نحو الجنوب الشرقي.
فالموضع في المحور (س) يوضح مسافتها جنوب النقطة (0)،
كما يوضح الموضع في المحور (ص) مسافتها شرق النقطة (0)،
ويوضح الموضع في المحور (ع) ارتفاعها. أما المنحنى (ز) فإنه يمثل مسار الطائرة عبر الفضاء.
وتحدد النقاط التي على المنحنى (ز) موضع الطائرة في أربعة أزمان مختلفة تسمى ز (0) إلى ز 4.
وفي أوائل القرن العشرين (http://www.marefa.org/index.php/%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D9%86_%D8%A7%D9%84%D8%B9% D8%B4%D8%B1%D9%8A%D9%86) أدرك عالم الرياضيات (http://www.marefa.org/index.php/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A7%D 8%AA) هيرمان مِنكوفسكي أن نظرية النسبية التي أطلقها العالم الفيزيائي ألبرت أينشتاين وصفت كونًا ذا أربعة أبعاد.
وكما يرى منكوفسكي فإن البعد الزمني يندمج مع الأبعاد المكانية الثلاثة ليشكل الزمان ـ المكان (الزمكان) بعد ذلك بدأ الرياضيون بدراسة أشكال هندسية ذات أربعة أبعاد أو أكثر.
نحن نعرف أن في الكون ثلاثة أبعاد: البعد السيني, والبعد الصادي والبعد العيني.
ولكن هل هناك أبعاد أكثر من هذه الثلاثة الأبعاد التي ألفناها؟ نحن نعرف أن المتجه إذا كان على صورة < س، ص > فهو متجه ثنائي أبعاد, وإذا كان على صورة < س، ص, ع > فهو متجه ثلاثي أبعاد. والمتجه < س، ص, ع > هو المتجه الذي بدايته نقطة الأصل (0,0,0) ونهايته النقطة (س, ص, ع).
لكن ماذا لو أعينا متجها بالصورة < س, ص, ع, ط > وهل البعد ط موجود حقا؟ أم أن الكون مؤلف من فقط ثلاثة أبعاد؟ الجواب: نعم, هناك بعد رابع, ولنسميه ط.
وهذا البعد قد يكون زماني وقد يكون مكاني.


إذا سلمنا أن البعد الرابع زماني, فإننا نستطيع أن نتخيل الوضع كأنه سلسلة أحداث أو فلم. فإن شكل الجسم في لحظة معينة قد يتغير في اللحظة التي تليها. وهذا البعد الذي تطرق إليه آينشتاين في نظريته النسبية.
وقد يكون البعد الرابع الذي نتحدث عنه بعدا مكانيا.( من مدونه المعرفة ) http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28269%29.gif

[lightnor]

بعد قرأتي لهذا المقال ,, قد تتضح الفكره ,, قليلا ,, اي انه قد لا تكفي معرفة احداثيات جسم لتحديد موقعه الذي يتغير مع الزمن ,, فالزمن يحدد موقع >> لذلك اعتبر بعدا رابعا ,, :oao:
"" هل النقاش ,, يكون بوضع اسئلة او استفسارات لمناقشتها ,, او موضوع نتحدث فيه ؟! و نناقشه .. http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28204%29.gif

[فيزيائية طموحة]

بعد قرأتي لهذا المقال ,, قد تتضح الفكره ,, قليلا ,, اي انه قد لا تكفي معرفة احداثيات جسم لتحديد موقعه الذي يتغير مع الزمن ,, فالزمن يحدد موقع >> لذلك اعتبر بعدا رابعا ,, :oao:
"" هل النقاش ,, يكون بوضع اسئلة او استفسارات لمناقشتها ,, او موضوع نتحدث فيه ؟! و نناقشه .. http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28204%29.gif

ماشاء الله عليك تفكيرك سليم

لاشكر على واجب

عادي زي ماتحبون بس أهم يكون هالموضوع أو الإستفسارات بموضوع واحد لحد مانحس انا فهمناه ننتقل لشي ثاني وهكذا

وإذا عندك أو أي أحد عنده اقتراح ثاني ماعندي مانع :119:


لوفي سر سعادتي

قولي ماشاء الله تطورنا :biggrin:

نورتي و بانتظار مشاركتك في الموضوع


رنة فرح

جزاك الله خير على مرورك الرائع

وزي ماقلتي أحسن من كل مرة موضوع و حتى المنتدى بكبره ينقلب فوق تحت:lllolll:
وإن شاء الله باقي الأقسام تفتح مواضيع زي كذا تكون تفاعلية مايكتفون فيها بالشكر بس

نورتي موضوعنا ولاتخلينها تكون آخر زيارة لك في الموضوع ترا رايك انتي والبقية يهمنا

[لوفي سر سعادتي]

:d5:بار ك الله :d5:فيكن وجعلكن دفورات بالفيزياء:d5: اللهم امين لي وللجميع:(204):

[فيزيائية طموحة]

وجهة نظري في الموضوع أن الأبعاد الثلاثة تحدد موقع الجسم وهو واقف وهنا يكون زمن تحركه صفر على اعتبار انه كان متوقفا عند احداثي ثلاثي معين

وإذا كان متحرك يكون قد قطع مسافة معينة مثلا قطع 4 كيلومتر في زمن معين مثلا 15 دقيقة فهنا نحتاج للبعد الرابع وهو الزمن لتحديد موقعه بدقة أكثر

وعلى فكرة النظرية النسبية بتاخذونها في الفيزياء الحديثة عاد أنا درستها فترة العام وسحبت عنها لظروف ولين الحين ما أخذتها عشان الجدول وحوسته إن شاء الله السنة الجاية آخذها

يعني كلامي هذا يحتمل الصواب والخطأ سأبحث عن هذا الموضوع أكثر حتى نتوصل إلى إجابة صحيحة بإذن الله

[فيزيائية طموحة]

هذه الصورة فيها الأشكال من بعدين إلى عشرة أبعاد

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/5/58/Hypercube_petrie_polygons.png
هذه الصورة للبعد الثالث عشر

http://farm4.static.flickr.com/3421/3978070761_6266756940.jpg


وهذه الصورة للبعد السادس عشر

http://farm3.static.flickr.com/2617/3978832672_1ec8ff614d_o.png

[غلآكمـ]

ماشاء الله عليكم :love080::(269):

و حلو الموضوع تشكرين عليه فيزيائيه طموحه :(204):

بالنسبه للأبعاد مثل ما ذكرتو ..

و بحثت عن الابعاد ( الكميات الاساسيه ) الـ 16 اللي ذكرتيهم..

بس مالقيت الا 9 !!

الطول ووحدته المتر
الزمن ووحدته الثانية
الكتلة ووحدتها الكجم
الشحنة ووحدتها الكولوم
درجة الحرارة ووحدتها الكلفن
شدة الاستضاءة ووحدتها الكانديلا
كمية المادة ووحدتها المول
الزاوية النصف قطرية ووحدتها الدرجة
الزاوية المجسمة ووحدتها الاستريديان

في المواقع الاجنبيه مكتوب 13 بعد ..

بس :) مو واضح التعداد حقهم .. او بالاصح ^^ ما استوعبت المكتوب ..





على فكرة النظرية النسبية بتاخذونها في الفيزياء الحديثة عاد أنا درستها فترة العام وسحبت عنها لظروف ولين الحين ما أخذتها عشان الجدول وحوسته إن شاء الله السنة الجاية آخذها

يعني كلامي هذا يحتمل الصواب والخطأ سأبحث عن هذا الموضوع أكثر حتى نتوصل إلى إجابة صحيحة بإذن الله

آوهـ بتآخذينها معآي :mh318: ان شاء الله ..

و بالنسبه لأشكال الابعاد ..

من شفت صورة البعد الرابع .. بديت آحس انهم مهونين علينا لما ما اعطونا الا البعد الثالث :icon9:

[lightnor]

فيزيائية طموحة ,, الصور تفسر هذا الكلام ,,

"
كيف يمكن أن يكون الربع الرابع مكاني؟ كيف نتخيل الأجسام فيه؟


القطعة المستقيمة عبارة عن مجموعة نقاط مصفوفة على بعد واحد.
والأجسام الثنائية الأبعاد كالمثلث والمربع والدائرة تتألف من مجموعة قطع مستقيمة وكل هذه الأجسام تعيش في عالم ثنائي الأبعاد وترى بعضها البعض كخطوط مستقيمة.
فهي تألف البعد السيني والصادي وتبرمج عقلها على أن الكون مؤلف من بعدين فقط.
وتستطيع التحرك يميناً ويساراً, وشمالاً وجنوباً. لكنها لا تستطيع أن تتحرك, ولا أن تتخيل, الاتجاه الأعلى والأسفل.

فتذهب للمدرسة ويشرح له مدرس الهندسة الرياضية, وهو أيضا جسم ثنائي الأبعاد, عن المستقيمات والمتجهات والأجسام ذات البعدين < س، ص > فتألف المادة وتبدع فيها.
لكن إذا وصلوا في مادة الهندسة الرياضية إلى المتجه ذي الثلاثة أبعاد < س, ص, ع > فإنه لا يستطيع أن يتخيله ولا يستطيع أن يراه, رغم كونه موجودا.

ولا يسعه تخيل الأجسام ذات الثلاثة أبعاد مثل المكعبات والأهرام والكرات, ولا يستطيع أن يراها. والمكعبات والأهرام والكرات عبارة عن أجسام تتكون من عدة شرائح ثنائية الأبعاد.
وإذا زار الجسم الثلاثي الأبعاد العالم الثنائي الأبعاد, فإن الأجسام ثنائية الأبعاد لا تستطيع أن تراه ولا حتى أن تتخيله.
وإذا مر جسم ثلاثي أبعاد واخترق المستوي الذي يعيشون فيه فإنهم فقط سيرون شريحة واحدة فقط من الشرائح المكونة له وهي انعكاس الجسم ثلاثي الأبعاد على العالم ثنائي الأبعاد وهذا الانعكاس ثنائي الأبعاد أيضاوتراه الأجسام الأخرى كخط مستقيم.
والشيء نفسه ينطبق علينا, نحن أجسام مكونة من ثلاثة أبعاد ونألف الأبعاد الثلاثة السينية والصادية والعينية.
ونرى انعكاسات الأجسام الثلاثية الأبعاد والتي هي ثنائية أبعاد. ولكننا لا نألف بعداً رابعاً.

ولا نستطيع أن نتخيل الأجسام ذات الأربعة أبعاد لكننا نستطيع أن نرى انعكاسها على عالمنا الثلاثي الأبعاد.

وكما أن العالم الثلاثي الأبعاد عبارة عن مجموعة عوالم ثنائية الأبعاد (مستويات) متراصة فوق بعضها البعض,

فإن العالم الرباعي الأبعاد عبارة عن مجموعة عوالم ثلاثية الأبعاد فوق وجنب وخلف بعضها البعض.

وهذه أشكال انعكاسات جسيم الرباعي الأبعاد في العالم ثلاثي الأبعاد.



وهذا البعد الرابع بشكل مبسط ,,, :(204):


http://www.y4yy.net/images/28567510382587151258.png

[lightnor]

الطول ووحدته المتر
الزمن ووحدته الثانية
الكتلة ووحدتها الكجم
الشحنة ووحدتها الكولوم
درجة الحرارة ووحدتها الكلفن
شدة الاستضاءة ووحدتها الكانديلا
كمية المادة ووحدتها المول
الزاوية النصف قطرية ووحدتها الدرجة
الزاوية المجسمة ووحدتها الاستريديان



مشكورة غلاكم .. "" صراحة معلومات حلووة:71: ,, وبنستفيد منها ..... :biggrin:

[huda-gh]

اسسم الله علييييكم () ، يا زييين بنات الفيزياااءءء :love080:

استمروا ... لاني من المتابعين لكم ، و موضوعكم شييّق للغاية ()

[Sђǿ Şћơ]

مشآآء الله عليييكم موضوووع يجنن مرآ معلومآآآت قييمه :(204):
متآآبعيين لكم ~

[أميرة التميز]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

فكرة جــميــلة ..

تفكرين :biggrin:

تتخيلين :biggrin:

تبحثين :biggrin:

بالتوفيق لكم جميعاً :119:

[lightnor]

اسسم الله علييييكم () ، يا زييين بنات الفيزياااءءء :love080:

استمروا ... لاني من المتابعين لكم ، و موضوعكم شييّق للغاية ()


ثانكيووو ,, "" .. هذه هي متعة العلم بالتعلم ><"" نستنى منكم تتحفونا ,, :lllolll:

[أميرة التميز]

الأساس اللي كوّن الأبعاد هذي كلها هو النقطة :biggrin:
لأنها هي تكوّن البعد الأول ومن البعد الأول ينتج الثاني ومن الثاني ينتج الثالث وهكذا :biggrin:

مقدمة بسيطة عن نظرية الأبعاد

نظرية شهيرة تتحدث عن وجود عوالم موازية تمتلك عددا مختلفا من الأبعاد
فقد اتفق العلماء بأن الكون مكون من أربعة أبعاد ( الطول - العرض - الارتفاع - الزمن )
في حين افترض العالم الفيزيائي ( آينشتين ) وجود كون آخر مكون من خمسة أبعاد لا يمكن أن نشعر به لاختلاف
اهتزاز ذراته , وبعد دراسات عديده خرج بعض العلماء بنظرية تشير الى وجود عالم آخر يمتلك عشرة أبعاد وعوالم آخرى
بأبعاد مختلفه تصل الى 26 بعداً وهذه نظريات حقيقة يؤمن بها عدد كبير من العلماء!!
ويعتبر البعض نظرية الابعاد تفسيرآ جيدآ للعديد من الظواهر الغامضة في هذا الكون

26 بعد http://www.ckfu.org/vb/images/icons/ei11.gif http://www.ckfu.org/vb/images/icons/ei11.gif http://www.ckfu.org/vb/images/icons/ei11.gif

نتحدث عن بعض الأبعاد

1- البعد الصفري (0)

تخيلوا انه هناك مخلوق يعيش في (نقطة) وهذا المخلوق بطبيعة الحال سيكون محروم من أي نوع من انواع الحركة ...
اقصد انه لايستطيع الحركة لا الى الامام والا الى الخلف ولا
الى فوق ولا الى تحت والا الى يمين ولا الى اليسار
مخلوق مقيد بطبيعة المكان والبعد الذي هو فيه


2- البعد الأول

لو أننا صففنا عدد لانهائي من النقاط الى جانب بعضها البعض بمعنى عدد لانهائي من البعد الصفري
يتكون لدينا خط ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
نفرض أن هناك مخلوق يعيش على هذا الخط فكيف ستكون قدراته الحركية؟
هذا المخلوق أوفر حضا من المخلوق الأول لأنه يملك القدرة على الحركة في اتجاهين
للأمام والى الخلف فقط ... إما يمين أو يسار وفوق وتحت لا يملك أي نوع من الحركة


3- البعد الثاني

ننتقل ألان إلى شكل البعد الثاني وبنفس المنطق
فلو صففنا عدد لانهائي من الخطوط ما الذي سيحل بذالك المخلوق وكيف تكون قدرته على الحركة؟
أكيد انه اوفر حظاً من سابقيه .. له القدرة على الحركة لليمين واليسار وكذلك للخلف والأمام
لكنه محروم من الحركة للأعلى والأسفل


4- البعد الثالث

وعلى حسب منطق المفهوم السابق
لو وضعنا عدد لانهائي من السطوح فوق بعضها البعض بمعنى اخر ..
عدد لانهائي من البعد الثاني يتكون لدينا هذا البعد الرهيب الذي نعيش انا وانتم وكل المخلوقات الحية

فنملك القدرة على الحركة في كل الاتجاهات .. فوق ..تحت.. يمين.. يسار ..وللامام .. والخلف


ومن مسلمات وبديهيات البعد الثالث

1- إن نفس الشئ لا يمكن أن يكون في مكانين مختلفين بنفس الوقت .

2- لا يمكن لشيئين ان يكونان في نفس المكان والزمان . بمعنى انه لا يمكنك وضع شي مثل جهازك وان تضع جهاز اخر نفس مكان جهازك ونفس الزمان !!



5- البعـــــــــد الرابع

إذا طبقنا نفس المبدأ الذي طبقناه في الأبعاد السابقة فمن المؤكد ان البعد الرابع هو عدد
لانهائي من البعد الثالث
السؤال الأول ..كيف يكون شكله ؟
السؤال الثاني ...وكم أنواع الحركة فيه ..؟

الإجابة على السؤال الأول ... سأضرب مثال يقربنا ولو خطوة نحو فهم شكل البعد الرابع
المثال ... تخيل انك في غرفة مغلقة بالكامل وعلى كل جدار من جدران الغرفة مرآة تغطيه بالكامل بالإضافة إلى السقف والأرضية .. يعني من ست جهات مرايا ...
وأنت واقف في وسطها فإنك سترى نفسك في كل مكان وفي نفس الزمان في كل الاتجاهات ..
مع العلم إن هذا المثال لا يفي بمتطلبات البعد الرابع ..
لأننا بمثالنا هذا لم نتكلم عن زوايا المكعب الذي أنت فيه !
فقد كان مثال للتقريب

الإجابة عن السؤال الثاني... ربما زيادة على انواع الحركة اللي نمارسها خلال نشاطاتنا اليومية يكون هنا حركة للداخل والخارج ... كيف تكون لا نعلم !
بطبيعة الحال في هذا البعد تنقلب الموازين رأسا على عقب
بحيث إن قوانين الفيزياء التي نعرفها وتتحكم في بعدنا الثالث في كل منطلقاته
كالنظريات الهندسية والنظرية النسبية ونظرية الكم والنظرية الخيطية التي الان تصول وتجول في الأروقة العلمية كلها ليست ذات قيمة لاتعتبر شيئا ذا اهمية في البعد الرابع
فسكان البعد الرابع ينظرون لها مجرد لعب اطفال.. فقوانينهم تختلف وفيزيائهم تختلف كل الاختلاف؟؟



6- البعد الخامس

بناءا على المنطق الخيالي السالف الذكر هل نستطيع أن نتخيل شكل البعد الخامس ؟

البعد الخامس هو عدد لا نهائي من البعد الرابع !!

السؤال هنآآ

هل نحن أصحاب البعد الثالث نملك القدرة على اختراق البعد الرابع؟

هل اخترقنا البعد الرابع ؟
من البديهي أن الجواب عند كل إنسان
لا يمكن لنا الاختراق

ولكن من الممكن ان نكون اخترقناه
قد تكون نعم وذلك تحليلآ لبعض الظواهر الغريبة التي حدثت ببعدنا الثالث والتي لم يجد العلماء لها تفسيرآ على مر العصور !!


المصدر كتاب خلف أسوار العلم + مصادر آخرى مختلفة







منقول :smile:

[lightnor]

""" أميرة التميز ,,
يعطيك الف عافيه ,, :106:
... كانت مشاركتك ,, سهلة الفهم و اوضحة الفكرة بشكل مبسط ,, :71:

[(الجوري)]

فيزيااائية مشكوووورة على الموووضوع :119:

انا الحمدالله تخصصت فيزياء

وان شاءالله راااح استفييد من الموضوع

الله يجزيييك الجنة يااارب ويوفقك

[غلآكمـ]

أميره التميز :(204):

يعطيك ربي العافيه ^^ جبتي موضوع الأبعاد من بشكل شآمل و غطى على جميع الجوآنب
:love080::cheese:

[لوفي سر سعادتي]

اه ياراسي كل هذا بالفيزياء :bawling: الله يعين ويسهل علينا:bawling: بنات تعرفون العالم فارداي:biggrin:

[غلآكمـ]

مايكل فاراداي /

- هو عالم كيمائي وفيزيائي إنجليزي. وهو من المشاركين في علم المجال الكهرومغناطيسي والكهروكيميائي
- درس فارداي المجال المغناطيسي على موصل يحمل تيار كهربائي مستمر وبذلك وضع أسس الكهرومغناطيسية
- هو مكتشف نظرية المحاثة والنفادية المغناطيسية وقوانين التحليل الكهربائي.
- هو القائل بأن المغناطيسية تؤثر على الأشعة الضوئية ووضع أسس الربط بين هذين الظاهرتين و يعد اختراعه للأجهزة الكهرومغناطيسية بداية لتكنولوجيا المواتير الكهربائية
- أول من جعل الكهرباء شيء عملي لاستخدام التكنولوجي
- أدت تجارب فراداي للكشف عن وجود الإلكترونات
- مات في مرض وكان كبير في السن و لم ينجب أبناء ..

جبت عنه من الناحية الفيزيائيه .. و من الناحيه الكيميائيه ^^ كلام كثير لكني ماجبته !!

[lightnor]

اه ياراسي كل هذا بالفيزياء :bawling: الله يعين ويسهل علينا:bawling: بنات تعرفون العالم فارداي:biggrin:

لا لتخافين :119:,, ماراح ناخذ نفس هذا التعمق ..~ :(204):
بس كنا نناقش .. ""
العالم فارادي ,, " اول ما اكتشف ان هناك علاقه بين التيار الكهربائي و المجال المغناطيس ,,
و التيار يولد مغناطيس و المغناطيس يولد تيار ,, >> موجات كهرومغناطيسية ,,
اذا تتذكرين اللي اخذناه بثالث ثانوي ,, كيف نحدد اتجاه القوة المغناطيسية الناتج من مرور تيار كهربائي بسلك
"" اللي كنا نستخدم قاعد اليد اليمنى و المقبوضه .. ألخ .. هو اللي اوجدها ,, حسب معلوماتي:(107):

[غلآكمـ]

كل هذا بالفيزياء ..

بس مايعني هذا انه راح ندرس كل شي قلناه بالتفصيل الممل :(269): << فلا تتأزمين :love080:

و بالعكس متعه انك تعرفين أدق الاشيــآء :064: ^^ عن كل شي

[فيزيائية طموحة]

ماشاء الله عليكم :love080::(269):

و حلو الموضوع تشكرين عليه فيزيائيه طموحه :(204):

بالنسبه للأبعاد مثل ما ذكرتو ..

و بحثت عن الابعاد ( الكميات الاساسيه ) الـ 16 اللي ذكرتيهم..

بس مالقيت الا 9 !!

الطول ووحدته المتر
الزمن ووحدته الثانية
الكتلة ووحدتها الكجم
الشحنة ووحدتها الكولوم
درجة الحرارة ووحدتها الكلفن
شدة الاستضاءة ووحدتها الكانديلا
كمية المادة ووحدتها المول
الزاوية النصف قطرية ووحدتها الدرجة
الزاوية المجسمة ووحدتها الاستريديان

في المواقع الاجنبيه مكتوب 13 بعد ..

بس :) مو واضح التعداد حقهم .. او بالاصح ^^ ما استوعبت المكتوب ..








وهذه أيضا يسمونها أبعاد وهي نفسها الكميات الفيزيائية الأساسية وهي التي لا نحصل عليها من كمية فيزيائية أخرى او حتى من تكرار نفس الكمية ونحصل على مقدارها مباشرة عن طريق القياس وكنا نستخدمها للتأكد من صحة معادلة فيزيائية

أما الكميات المشتقة فهي تستنتج من الكميات الأساسية كالمساحة والحجم يستنتجان من الطول والكثافة تستنج من الكتلة و غيرها كالسرعة والتسارع والقوة الضغط والشغل والطاقة وكمية الحركة وهذا جدول يبين بعض الكميات الفيزيائية المشتقة

http://4.bp.blogspot.com/_IRHLTGBDvDU/SooC0x0AmFI/AAAAAAAAAF4/A9jHAT2iPzw/s400/F.5+1.2c.jpg
(ملحوظة :العرض والإرتفاع كلاهما يعبران عن طول وحتى المحيط وطول القوس لهم نفس وحدة الطول وهي المتر )

ولكن الأبعاد التي كنت اقصدها في الصور هي الأبعاد المكانية والزمانية فقط (الطول والعرض والإرتفاع والزمن) وهذه إلى الأربعة أبعاد أما البقية الأكثر من اربعة فلا أعتقد أن لها دخلا فيها

[(الجوري)]

طيب بنااات ابغى منكم ترفعوا معنوياتي :Cry111:

لاني انا الحمدالله داخلة الفيزياء برغبتي والحمدالله والشكر لرب العاالمين

والحييين كل اللي حوواااالي جااالسين يقولو لي الله يعينك مااارة صعب وزيين ان مشيتي فيه

والله انهم رعبوووني وخوووفووني بالمررة

صدق هالكلااام :000:

[فيزيائية طموحة]

فيزيائية طموحة ,, الصور تفسر هذا الكلام ,,

"
كيف يمكن أن يكون الربع الرابع مكاني؟ كيف نتخيل الأجسام فيه؟


القطعة المستقيمة عبارة عن مجموعة نقاط مصفوفة على بعد واحد.
والأجسام الثنائية الأبعاد كالمثلث والمربع والدائرة تتألف من مجموعة قطع مستقيمة وكل هذه الأجسام تعيش في عالم ثنائي الأبعاد وترى بعضها البعض كخطوط مستقيمة.
فهي تألف البعد السيني والصادي وتبرمج عقلها على أن الكون مؤلف من بعدين فقط.
وتستطيع التحرك يميناً ويساراً, وشمالاً وجنوباً. لكنها لا تستطيع أن تتحرك, ولا أن تتخيل, الاتجاه الأعلى والأسفل.

فتذهب للمدرسة ويشرح له مدرس الهندسة الرياضية, وهو أيضا جسم ثنائي الأبعاد, عن المستقيمات والمتجهات والأجسام ذات البعدين < س، ص > فتألف المادة وتبدع فيها.
لكن إذا وصلوا في مادة الهندسة الرياضية إلى المتجه ذي الثلاثة أبعاد < س, ص, ع > فإنه لا يستطيع أن يتخيله ولا يستطيع أن يراه, رغم كونه موجودا.

ولا يسعه تخيل الأجسام ذات الثلاثة أبعاد مثل المكعبات والأهرام والكرات, ولا يستطيع أن يراها. والمكعبات والأهرام والكرات عبارة عن أجسام تتكون من عدة شرائح ثنائية الأبعاد.
وإذا زار الجسم الثلاثي الأبعاد العالم الثنائي الأبعاد, فإن الأجسام ثنائية الأبعاد لا تستطيع أن تراه ولا حتى أن تتخيله.
وإذا مر جسم ثلاثي أبعاد واخترق المستوي الذي يعيشون فيه فإنهم فقط سيرون شريحة واحدة فقط من الشرائح المكونة له وهي انعكاس الجسم ثلاثي الأبعاد على العالم ثنائي الأبعاد وهذا الانعكاس ثنائي الأبعاد أيضاوتراه الأجسام الأخرى كخط مستقيم.
والشيء نفسه ينطبق علينا, نحن أجسام مكونة من ثلاثة أبعاد ونألف الأبعاد الثلاثة السينية والصادية والعينية.
ونرى انعكاسات الأجسام الثلاثية الأبعاد والتي هي ثنائية أبعاد. ولكننا لا نألف بعداً رابعاً.

ولا نستطيع أن نتخيل الأجسام ذات الأربعة أبعاد لكننا نستطيع أن نرى انعكاسها على عالمنا الثلاثي الأبعاد.

وكما أن العالم الثلاثي الأبعاد عبارة عن مجموعة عوالم ثنائية الأبعاد (مستويات) متراصة فوق بعضها البعض,

فإن العالم الرباعي الأبعاد عبارة عن مجموعة عوالم ثلاثية الأبعاد فوق وجنب وخلف بعضها البعض.

وهذه أشكال انعكاسات جسيم الرباعي الأبعاد في العالم ثلاثي الأبعاد.



وهذا البعد الرابع بشكل مبسط ,,, :(204):


http://www.y4yy.net/images/28567510382587151258.png

ماشاء الله شرح وافي وأخيرا فهمت سالفة هالرسمات ولله الحمد :106:

[غلآكمـ]

طيب بنااات ابغى منكم ترفعوا معنوياتي :cry111:

لاني انا الحمدالله داخلة الفيزياء برغبتي والحمدالله والشكر لرب العاالمين

والحييين كل اللي حوواااالي جااالسين يقولو لي الله يعينك مااارة صعب وزيين ان مشيتي فيه

والله انهم رعبوووني وخوووفووني بالمررة

صدق هالكلااام :000:

هذا رد لي في موضوع ثآني //

ــألف مبروووووووووووك :(204):

ماعليك منهم بس :icon9:

انا آخواني كلهم يكرهون الفيز :hahahahahah: كآن معقدهم بالثانوي :mh318:

و جلسو يحطمون فيني بس .. كل مآصآر موقف او كل مآصآر شي ..

قلت ايه هذا فيزياء :biggrin:

تسخين الماي و البخار فيزياء :(269):

الكهرباء فيزياء :(269):

الكمبيوتر من الفيزياء :(269):

الجاذبيه اللي بفضل الله ثم بفضلها صآرو جالسين على الارض و ماطآرو :cheese: فيزياء

الحركه و التنفس فيزياء :(269):

لما نسمع الصوت هذآ فيزياء ^^ عشان الترددات :(269):

و تستمر القائمه ..

لما صار الحين .. كل مآ جـآ شي قآلو و هذا فيزياء ! :biggrin:

قلت طبعا طبعا ^^

المهم حببتهم فيه ..

و ترى مستقبل الفيزياء في الماستر :love080::biggrin: جدآ جميل ..

يكفي ان ^^ تقنية النانو اللي صارت السعوديه مهتمه فيها هالشهور هذي .. تعتبر من تخصصات الفيزياء في مرحلة المآستر :(204):

ماعليك منهم ^^ و حآولي تحببينهم فيه ..

بالتوفيق غلآتي :106::119:

آهم شي تحبين الفيزياء .. اذا كنتي تحبينه بتمشين فيه :119::106:

و مافيه تخصص مافيه صعوبه .. كل تخصص فيه جزء صعب و جزء سهل ..

و مع التركيز و الاجتهاد و المذاكره أول بأول ..

بتتغلبين على الصعوبه ..

:(204):

[lightnor]

طيب بنااات ابغى منكم ترفعوا معنوياتي :Cry111:

لاني انا الحمدالله داخلة الفيزياء برغبتي والحمدالله والشكر لرب العاالمين

والحييين كل اللي حوواااالي جااالسين يقولو لي الله يعينك مااارة صعب وزيين ان مشيتي فيه

والله انهم رعبوووني وخوووفووني بالمررة

صدق هالكلااام :000:

معليك منهم ... "" أكره اللي يحكم على
فيزياء وهو ما يعرف ابسط الاشياء عنها:017: ,,
انصحك نصيحه .. :064:
http://www.mediafire.com/?dorjtnf5bcd
اقرء هذا الكتاب ,,
باختصار ,, يتكلم ,, عن الفكره الخاطئة اللي ما خذها المجتمع عن الفيزياء ,, وكيف تتعاملين معهم .. ويعطيك مبدأ او فكره عن الفروع الفيزياء ,, وش بيكون مصيرك بعد التخرج ان شاء الله ,,
المهم انا قريته ,, "" يخليك واثقه من قرارك ..
( وتذكري واثق الخطا يمشي ملكاً ) :119:

[فيزيائية طموحة]

لوفي سر سعادتي

تسلمين على دعواتك ولك بالمثل :106:
وطبعا كل هذا بالفيزياء وأكثر بعد شي يجرك إلى أشياء ويثير الفضول لمعرفة معنى الشيء وسبب حدوثه حتى لو ماأخذتيه في الكلية
شفتي كيف ممتع انتي خذيه من الناحية الإيجابية واستمتعي بدراسته كذا ومابشوفين إلا الخير بإذن الله
الأخت غلاكم ماقصرت عطتك نبذة عن فاراداي شفتي كيف الفيزياء والكيمياء مترابطين :biggrin:


غلاكم

لاشكر على واجب وانتي بعد جهودك ملحوظة وتشكرين عليها :106:
وإن شاء الله ندرس الحديثة مع بعض وتكون المادة سهلة علينا :(204):
وعلى قولتك لو ناخذ كل هالأبعاد كان كيف صارت دراستنا :g2:


هدى

شكرا لك على المرور الرائع وتابعينا ولاتنقطعي عنا و لاتحرمينا آراءك
نورتي:106:

شوشو

شكرا لك على المرور الكريم واستمري بالمتابعة وزودينا برأيك
نورتي:106:


أميرة التميز

أنت متميزة كعادك ماشاء الله معلوماتك جدا قيمة
ومرورك زاد الموضوع جمالا
بارك الله فيك وفي جهودك المبذولة :106:


الجوري

العفو اختي ومبروك على تخصصك في الفيزياء
وتسلمين على دعائك ولك بالمثل :106:
لاتتحطمين ولاعليك من أحد يكفي ان هذا العلم هو علم الطبيعة وبدراسته تستشعرين عظمة الخالق سبحانه وتعالى
وانتي شدي حيلك وذاكري أول باول أو على الأقل تكونين كل يوم مذاكرة جزئية وإن شاء الله بتنجحين فيه بأعلى الدرجات :(204):
والأخوات لايتنور وغلاكم ماقصروا

وهذا ردي في موضوعكم حق تخصصكم <<< أسوة بغلاكم

ألف مبرررررررررررررررررررررررررررروووووووووووووووووووو وووووووووووووك للي انقبلوا فيزياء :love080:

تراه موصعب لهالدرجة اللي متصورينها أهم شي تكونون فاهمين وصدقوني بتمشون فيه بكل سهولة

وأصلا كل حياتنا فيزياء الأرض اللي نمشي عليها الهواء اللي نتنفسه الطبيعة اللي حولنا الكهرباء وغيره كثيييييييييييييييييييييييييييييييييييير وزي ماقالت الأخت لايت نور الكمبيوتر اللي قاعدين عليه :biggrin:

اللي يبغون كيمياء أبشركم بتدرسون الكيمياء في الفيزياء مواد كثير تتكلم عن الذرة واللي يبغون أحياء ابشركم في مادة عندكم مادة اسمها فيزياء حيوية أعتقد في سنة رابعة تاخذونها لأنها مو موجودة في خطتنا بس هي في خطتكم واللي يبغون رياضيات أبشركم بتشوفون الرياضيات في استناج المعادلات وغير مواد الرياضيات اللي موجودة وخلال دراستكم ان شاء الله بتشوفون كيف الفيزياء حلو :love080:

الله يوفقكم وييسر أموركم

[(الجوري)]

:000:معليك منهم ... "" أكره اللي يحكم على
فيزياء وهو ما يعرف ابسط الاشياء عنها:017: ,,
انصحك نصيحه .. :064:
http://www.mediafire.com/?dorjtnf5bcd
اقرء هذا الكتاب ,,
باختصار ,, يتكلم ,, عن الفكره الخاطئة اللي ما خذها المجتمع عن الفيزياء ,, وكيف تتعاملين معهم .. ويعطيك مبدأ او فكره عن الفروع الفيزياء ,, وش بيكون مصيرك بعد التخرج ان شاء الله ,,
المهم انا قريته ,, "" يخليك واثقه من قرارك ..
( وتذكري واثق الخطا يمشي ملكاً ) :119:

تسلمي قلبوا

اي والله وانتي صااادقة يحكموا علية وهم ماااايعفروا
لا والقههههر انهم مااادرسوووا:mad:
وان شااااءالله راح اقرءة
وان شاااءالله ترتفع معنوييييااااااتي :000:
والله يوفققك يااارب ويسرلك امررك
ومشكووورة مااارة ثاانية :smile:
هذا رد لي في موضوع ثآني //



آهم شي تحبين الفيزياء .. اذا كنتي تحبينه بتمشين فيه :119::106:

و مافيه تخصص مافيه صعوبه .. كل تخصص فيه جزء صعب و جزء سهل ..

و مع التركيز و الاجتهاد و المذاكره أول بأول ..

بتتغلبين على الصعوبه ..

:(204):

مشكووووووووووووووورة :106:

وربي أرتحت من كلااااامك الله يريحك ويجبر بخااااطرك زي ماااجبرتي بخاااطري

وربي كلاااامك مقنع :(204):

الله يوووفقك يااارب ونشوفك دكتورة بالجامعة يااارب

[(الجوري)]

اختي فيزيااائية

مشكوووورة جدا جدا

وربي يوفققك

وربي حسيتكم خواااتي

ونصااايحكم تهبببل

الله ينول كل بنت فيزيااائية مبتغاااهااا يااارب :106::106::106:

[Shadow2]

الله يعيني على الفيزياء :bawling:
تخصصت فيه وانا مابيه :bawling:
ياااربي :icon9:
:Cry111:

[فيزيائية طموحة]

شدو

الحين تخصصتي ماتقدرين تغيرين تخصصك إلا السنة الجاية إذا شديتي حيلك ورفعتي معدلك

فحاولي تتأقلمين مع هالتخصص وكلها مواد سهلة بسنة أولى مقدور عليها إن شاء الله وماتدرين تغيرين

رايك وتحمدين ربك إنك مادخلتي أحياء

الله يوفقك وييسر أمورك

[Shadow2]

فيزيائية ..
لا ما ادرس سنه كامله ادرس بس هالسمستر وانشاء الله احول ..
وصح يمكن خيره لي واحبه مثل ماتقولين ..

[فيزيائية طموحة]

شفتي كيف صرتي فيزيائية وحسبتي الزمن بكل دقة

أنا قصدي بالسنة الجاية هي السنة الدراسية الجاية اللي تبدأ بشوال

وانتي جبتيها صح انه بس هالسمستر راح تدرسينه و إذا جبتي فيه معدل عالي راح تحولين السمتر الجاي بعد سبع شهور

ماشاء الله عليك صرتي فيزيائية وبكل جدارة :biggrin:

[فيزيائية طموحة]

وهذا موضوع أعجبني أفحببت نقله لكنّ

العالم الذي نعيش فية الان هو عبارة عن اربع ابعاد , ثلاثة ابعاد للمكان <الطول , العرض , الارتفاع > والبعد الرابع هوالبعد الخاص بالزمن ....

البعد الرابع....ماهو...ولماذا نطلق عليه تلك الصفة ؟

سأحاول شرح ذلك بصورة مبسطة وبلا تعقيد لتتم الفائدة للجميع

وسأختزل الموضوع في عدة سطور مفهومة تسهيلاً للجميع

أولاً : نحن نحتاج لتحديد مكان تواجد بعض الأشياء مهما إختلفت مسمياتها وأبعادها

ثانياً : يختلف ذلك التحديد من شخصٍ ومن مكان لآخر

ثالثاً : البُـعـد عبارة عن مقياس

والآن لصلب الموضوع

البعد الأول

الطول

لو طلب منا شخص أن نحدد مكان شيءٍ ما يقع أمامنا مباشرة ً

فسوف نقول إنه على بعد أمتار أمامي

هنا نحن إستخدمنا بعداً واحداً فقط

البعد الثاني

العرض

لو كان ذلك الشيء يقع في يسار أو يمين أحدٍ منا وعلى بعد أمتار

سنقول إنه على بعد أمتار أمامنا وعلى بعد أمتار يساراً مثلاً

وهنا إضطرينا لإستخدام بعدٍ ثان

لأن البعد الواحد لن يكفي ولن يكون صحيحاً للوصف الدقيق

كما نقول مثلاً :المكان يقع على تقاطع شارع كذا مع شارع كذا

إذن إستخدمنا هنا الطول والعرض

ذلك الشيء في النهاية يقع على طول كذا وعلى عرض كذا

( كما خطوط الطول والعرض للكرة الأرضية)

البعد الثالث

الإرتفاع

ماذا لو كان ذلك الشيء مُعلقاً في الهواء

فلن يكون بمقدورنا أن نحدد ذلك الشيء على وجه الدقة إلا ببعدٍ ثالث

وهو مايعرف بالإرتفاع

إذن, ذلك الشيء يقع على طول كذا وعرض كذا وبإرتفاع كذا

البعد الرابع

الزمن

والآن: ماذا لو كان ذلك الشيء متحرك في الأعلى

كالطائرة مثلاً

لو قلنا: تلك الطائرة تقع على طول كذا- وعلى عرض كذا-وعلى إرتفاع كذا

ثم لم نكمل...فذلك يعني أن تلك الطائرة ثابتة ولا تتحرك

وهذا غير إعتيادي طبعاً

سنحتاج هنا إلى بعد رابع وهو ما يعرف بالزمن...أو الوقت حسب الكرة الأرضية لأكون أكثر تحديداً

لأن الزمن كلمة مطاطية قد تعني الكثير

وهذه الأبعاد الأربعة كافية لتحديد مكان أي شيء متحرك على سطح الكرة الأرضية

وفي هذه الحالة سنقول:

في هذه الآونة...أو في هذه اللحظة

(أو في هذه الثانية وفي الدقيقة وفي الساعة وفي اليوم وفي الشهر وفي السنة كذا)

تكون الطائرة بالضبط : على طول كذا بعرض كذا وبإرتفاع كذا

وهذا أيضا يوضح مفهوم الأبعاد بطريقة أخرى

[فيزيائية طموحة]

إذن مما نوقش سابقا عن الأبعاد

تعرفنا أو تذكرنا معنى الأبعاد الصفري والأول والثاني والثالث وكلها أبعاد مكانية

وتعرفنا على البعد الرابع ووجدنا أنه يمكن أن يكون هو الزمن ومن الممكن أن يكون بعد مكاني

أما البعد الخامس كل مانستطيع قوله أنه مجموعة من رباعيات البعد و هكذا بقية الأبعاد إلى البعد 26

ولمن لديها أي تعليق أو إضافة أو سؤال فلتتفضل حتى ننتهي من هذا الموضوع وإلا فإنه أكبر بكثير من هذا

ولنتناقش قليلا في الأبعاد الفيزيائية( الكميات الأساسية )والكميات الفيزيائية المشتقة والوحدات بما أننا

تتطرقنا لها لأهميتها في دراستنا للفيزياء

[ع ـشق]

نااااايس الموضووع :119:


يعطيكم الف عآفيه عليييه :love080:


وربي يوفقك وييسر لكم يافيزيــآئيـآت :biggrin:


فديتكم :tongue:

[فيزيائية طموحة]

عشق

وإياك إن شاء الله

نورتي الموضوع و دوما ابقي معنا على اتصال ونرحب بمشاركتك لنا :106:

[lightnor]

""" .. فيزيائية طموحة ,,
شكرا أحس اني فهمت الموضوع ,. بشكل مبسط ,,

"" فابستخدام هذه الاحداثيات ,, سواء للجسم المتحرك او ثابت ,, نستطيع حساب المسافة التي قطعها و الزمن و القوة الى الشغل و الطاقه ,,, والقدره وجميع المفاهيم التي تساعد في وصف ودراسه حركة الاجسام ,,
الاحداثيات " فقد سهلة دراسة الحركه و أستخدمة في صناع الالات لمعرفة قدرتها و حركاته ,,
هذا ما تعلمته من الفيزياء و مما ناقشناه ,, عظيمة الفيزياء ... وباقي العلوم ,,
بارك الله فيكم :love080:,, و الى المزيد ..:71:

[lightnor]

http://www.youtube.com/watch?v=p4So14gzXhc&feature=related

"" أريد تفسيا فيزيائيا لما حدث :(107): .. ~~
أنتظر إجاباتكم ,,

:106:

[Coffee Cream]

^^^

أظن إن الحرارة سببت تمدد فوهة الزجاجة فقدرت البيضة تدخل

والله أعلم :119:

[غلآكمـ]

دخلت البيضه من الفوهه بواسطة قوة الضغط الجوي ..

و هذي هي التجربه //

( يمكن إدخال بيضة مسلوقة في فوهة قنينة ضيقة بقوة الضغط الجوي ، أحضر بيضة مسلوقة ومقشرة ، وقنينة زجاجية ذات فوهة أصغر بقليل من قطر البيضة بحيث لا تستطيع البيضة السقوط داخلها .
أسقط عودي ثقاب مشتعلين داخل القنينة وبسرعة ضع البيضة على فتحة القنينة تلاحظ أنها تندفع للأسفل وكأن قوة كبيرة سحبتها لداخل القنينة .
يمكن استبدال عيدان الثقاب بطريقة أخرى وهي وضع ماء يغلي داخل القنينة لفترة بسيطة ثم وضع البيضة وبعد ذلك سكب الماء البارد على القنينة )

[فيزيائية طموحة]

أوافق الأخوات كوفي كريم وغلاكم فهذا العاملان كانا مؤثرين على سقوط البيضة

[غلآكمـ]

اممممممممم عدت << بآقي كلآم ماقلته :biggrin:

اللي صآر بالتجربه .. ان الحراره خلت الغاز يتمدد و الزجاجه برضو تتمدد ..

لكن تمدد الزجاجه رآح يكون صغير :064:

فـ بيصير عندنا هنا .. قوة الضغط الجوي و الجاذبيه ^^ كلهم آتجاهم الى أسفل .. و تمدد فوهة الزجاجه ..
و تمدد الغاز و اتجاهه إلى اعلى << لإنه يبي يروح بعيد عن النار :106:

فـ رآح يكون قيمة ( قوة الضغط الجوي + الجاذبيه + تمدد الفوهه ) > ( قيمة قوة تمدد الغاز اللي إلى أعلى )

فـ رآح تنزل البيضه بسبب :

1 - قوة الضغط الجوي :(269):
2 - الجاذبيه
3 - تمدد فوهة الزجاجه :cool:

[غلآكمـ]

إذن مما نوقش سابقا عن الأبعاد

تعرفنا أو تذكرنا معنى الأبعاد الصفري والأول والثاني والثالث وكلها أبعاد مكانية

وتعرفنا على البعد الرابع ووجدنا أنه يمكن أن يكون هو الزمن ومن الممكن أن يكون بعد مكاني

أما البعد الخامس كل مانستطيع قوله أنه مجموعة من رباعيات البعد و هكذا بقية الأبعاد إلى البعد 26




^^ يعطيك ربي العافيه ..

و آحس اني فهمت الابعاد الأربعه الأولى .. تقريبا بشكل كــبير :(204):

لنتناقش قليلا في الأبعاد الفيزيائية( الكميات الأساسية )والكميات الفيزيائية المشتقة والوحدات بما أننا تتطرقنا لها لأهميتها في دراستنا للفيزياء

:(107):

[فيزيائية طموحة]

باختصار سأضع جداول للكميات الفيزيائية للترتيب الأفكار فقط وإلا فقد عرفنا هذه الكميات في ردود سابقة لي وللأخت غلاكم

أولا الكميات الفيزيائية الأساسية:

Ihttp://img103.herosh.com/2011/01/08/899463188.jpg


بالإضافة إلى :

الزاوية النصف قطرية ( Radial angle ) ووحدتها الراديان ( radians) ويرمز لها ب rad

الزاوية المجسمة (الصلبة) (Solid angle) ووحة قياسها الستراديان (steradian )ويرمز لها ب sr

[دلع الشرقيه]

واااااااااو روعـــهــ الموضوووع

موفــقات يا فيزيئات

لــي بــاكــ ان شاء الله:106::106:

[فيزيائية طموحة]

ثانيا الكميات الفيزيائية المشتقة <<< وهذه ليست كلها بل مجرد أمثلة عليها

http://img103.herosh.com/2011/01/08/470171539.jpg
area = المساحة
volume = الحجم
velocity = السرعة
Acceleration = التسارع
Angular velocity = السرعة الزاوية

Angular acceleration = التسارع الزاوي
Density = الكثافة
Momentum = كمية التحرك
Force = القوة
Pressure = الضغط
Work) energy) = الطاقة (الشغل)

impulse = الدفع
Surface tension = التوتر السطحي
Electric charge = الشحنة الكهربائية
Current density = كثافة التيار
magnetic induction = الحث المغاطيسي

[سمو الجرح]

الله يوفقكم ياارب
:106::106::106:

[فيزيائية طموحة]

الآن نأتي للوحدات

هذا الجدول يحتوي على تحويلات هامة ينبغي الإلمام بها وللتذكير الضرب في عشرة أس عدد سالب يعني قسمة

الكبير يضرب الصغير والصغير يقسم للكبير انه ماسوه شي :biggrin:

http://faculty.ksu.edu.sa/Kayed/PublishingImages/SI%20Prefixes.gif

[فيزيائية طموحة]

دلع الشرقية

تسلمين وياك إن شاء الله

بانتظارك على أحر من الجمر :106:


سمو الجرح

وإياك إن شاء الله ويشرفنا إبداء رأيك :106:

[غلآكمـ]

جدآآول في غآية الأهميه ..

و تم حفظهم على اللاب إلى حين :(204):

[lightnor]

شكرا على الجدااااول ,, تم الحفظ أيضا ,, :lllolll:
"" سؤال ..~ تتوقعون الكميات الاساسيه ,, اللي وصلوا لها العلماء الفيزياء كفايه ,,
ولا يمكن تطلع اشياء جديده :(107):,,

[فيزيائية طموحة]

لاشكر على واجب

الله أعلم ممكن تطلع كمية ثانية مع تطور العلم مافيه شي مستبعد

[اريج الفرح]

الله يوفقكم ويسر اموركم :119::119::119:

[غلآكمـ]

"" سؤال ..~ تتوقعون الكميات الاساسيه ,, اللي وصلوا لها العلماء الفيزياء كفايه ,,
ولا يمكن تطلع اشياء جديده :(107):,,

طبعا فيه غيرهـآ ^^ و مستحيل نعرفهـآ كلهـآآ ..

ومهما تطور العلم أكيد رآح يكون العلم محدود و قليل من كثير .. :106:

و الدليل قوله تعآلى /

( وما أوتيتم من العلم إلا قليلا ) ( آيه 85 ) " سورة الإسراء "

[نودي1]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ..

كيف حالكم ؟!

ماشاءالله بصراحه موضوعكم ممتاز ..عساكم على القوة ..

بصراحه انا هاليومين عرفت معلومه بنسبه لي معلومه جديده غير عن اللي دراسناه مدري ايش بالنسبه لكم << تحمستووا تعرفون المعلومه هاه:biggrin: ؟!!

بصراحه ..

بصراحه ..

مثل ماحنا عارفين انه حالات الماده ثلاثه صح ؟

طيب شرايكم انها صارت اربعه .. :(269):

بس ايش هي بعض ما ادري ما بحثت تو ...

بس انشاءالله القى اجابه عندكم .. ياعزيزاتي ..:119:

يعطيكم العافيه ..:(204):

وشكرا لـ فيزيائيه طموحه :106:.. على الموضوع الجميل..
:g2:

[mlak19]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ..

كيف حالكم ؟!

ماشاءالله بصراحه موضوعكم ممتاز ..عساكم على القوة ..

بصراحه انا هاليومين عرفت معلومه بنسبه لي معلومه جديده غير عن اللي دراسناه مدري ايش بالنسبه لكم << تحمستووا تعرفون المعلومه هاه:biggrin: ؟!!

بصراحه ..

بصراحه ..

مثل ماحنا عارفين انه حالات الماده ثلاثه صح ؟

طيب شرايكم انها صارت اربعه .. :(269):

بس ايش هي بعض ما ادري ما بحثت تو ...

بس انشاءالله القى اجابه عندكم .. ياعزيزاتي ..:119:

يعطيكم العافيه ..:(204):

وشكرا لـ فيزيائيه طموحه :106:.. على الموضوع الجميل..
:g2:


نعم للمادة اربع حالات و قد مرت علي هذه المعلومة سابقًا

الحالة الرابعة هي البلازما يمكنكم البحث و ستجدون معلومات كثيرة

... موفقين جميعًا :119:

[غلآكمـ]

من المعروف لدي معظم الناس وخاصة طلاب المدارس أن حالات المادة ثلاث حالات وهى الحالة الصلبه والسائله والغازيه وحاليا اضيف اليها حاله البلازما لكن عند البحث في كتب مرحله ما بعد الدراسه الجامعيه سنجد المعلومه النهائيه وهي أن المادة لا توجد في حالة واحدة فقط و لا إثنتين و لا ثلاث حالات و لا حتى أربعة فكم تتوقع أن يكون عدد حالات المادة؟؟

سبعة؟ كلا جرب رقماً أعلى…تسعة؟ أعلى أيضاً…ثلاثةعشر؟ لقد اقتربت…ماذا تقول خمسة عشر؟ أحسنت إنها –حتى الآن- خمسة عشر حالة و الله أعلم كم حالة ستصبح؟؟

ولنتعرف الان على هذه الحالات:-

1-حالة بوز-انشتاين (Bose-Einstein condensates) :-
قبل أن نبدأ بشرح ماهي هذه الحالة يجب أن نذكر قصة تاريخية بسيطة…
في عام 1924 كان هناك فيزيائي هندي أسمه ساتياندرا ناه بوزه Satyendra Nath Bose قد بدأ يفكر بحالة جديدة للمادة و سنشرح ماهيتها لاحقاً…


http://www.ibda3world.com/wp-content/uploads/2010/08/matter_02.jpg


عندما قام بعرضها لم ترض أي مجلة علمية بأن تنشرها كما وصفوا فكرته بالمجنونة…
لكن بوز لم يستسلم و قام بعرض فكرته على شخص أخر صاحب عقل اكثر تفهماً للأفكار المجنونة ألا و هو العالم المعروف البرت آنشتاين , Albert Einsteinو الذي تحمس للفكرة و قام بنشرها بأسمه مما سبب في انتشارها و قبولها في الأوساط العلمية و من ثم تسميتها بإسمها الحالي…


http://www.ibda3world.com/wp-content/uploads/2010/08/einstein4-580x580.jpg

عندما نأتي للشرح العلمي لهذه الحالة فيجب علينا أن نعرف أولاً شيئاً يسمى بالصفر المطلق…
جميعنا يعلم ان حركة جزيئات المادة تسرع عن التسخين و تبطأ عند التبريد لذا فمن اللازم أن تتوقف حركة الجزيئات عند درجة معينة من الحرارة ألا و هي الصفر الملطق و الذي يساوي
على المقياس المئوي -273.15 درجة مئوية…
طبعاً من المستحيل تقريباً أن تصل درجة الحرارة إلى هذه الدرجة طبيعياً بدون أية مؤثرات خارجية و لكن ماذا سيحدث لو حدث هذا؟
نحن نعلم بأن الذرات تدور كل في جهة و لكن عندما تصل درجة الحرارة إلى الصفر المطلق فهنا سنلاحظ ظاهرة عجيبة…ستبدأ بعض الذرات بالإتحاد مكونة ذرة واحدة كبيرة سوداء و تبتلع ما حولها من الذرات حتى يصبح الجسم بالكامل عبارة عن كرة سوداء …


http://www.ibda3world.com/wp-content/uploads/2010/08/matter_04.jpg


http://www.ibda3world.com/wp-content/uploads/2010/08/matter_05.jpg


ستطاع العلماء الوصول لهذه الحالة عملياً في المختبر عام 1995 على يد العالمين اريك كورنيل (على اليمين) Eric Cornell و كارل ويمان )على اليسار) Carl Wiemanو استحقا لهذا التأهل لجائزة نوبل للفيزياء لعام 2001…


http://www.ibda3world.com/wp-content/uploads/2010/08/matter_06.jpg


تخيلوا ماذا سيحصل لو وصلت درجة حرارة الكون إلى الصفر المطلق +_+ أولاً سيتوقف الكون عن الحركة و ستتوقف التفاعلات الكيميائية عن الحدوث و تدريجياً ستتحول جميع الأجسام في الكون إلى شكل كروي أسود…


http://www.ibda3world.com/wp-content/uploads/2010/08/matter_07.jpg


2-حالة السيولة الفائقة (Superfluids) :-
على الرغم من تشابه الأسماء بين السائلة و حالة السيولة الفائقة إلا أن خصائصهما قد تكون متعاكسة تقريباً بدون اي وجه تشابه…
إن حالة السيولة الفائقة تحدث للمواد في درجات حرارة أكبر بقليل من درجة الصفر المطلق و ما إن تصل لهذه الحالة فإن كل منطق يختفي لتبدأ الغرابة بفرض نفسها على الكل…
فمنذ البداية فهذه الحالة لا تبقى في نفس الإناء فما إن تضعها في هذا الإناء فإنها تتسلق الجدران لتنساب إلى الخارج…


http://www.ibda3world.com/wp-content/uploads/2010/08/matter_08.jpg

كما أن هذه السوائل لا تملك قوى تلاصق فلو وضعتها في كأس و قمت بتدوير الكأس فإن الكأس سيدور بينما سيبقى السائل كما هو دون ان يتحرك…
كما أن هذه السوائل لديها القدرة على تسلق جدران الكأس الذي توضع فيه…


http://www.ibda3world.com/wp-content/uploads/2010/08/matter_09.jpg


و أيضاً فهذه الحالة تخالف ديناميكيا الحرارة المعروفة فعادة يصبح انتقال الحرارة أسرع كلما كان الفرق في الحرارة أكبر أما في هذه الحالة فهو العكس تماما!!!


تخيل أنك تحاول الشرب من كأس يحوي بداخله على سائل فائق فماذا كان سيحدث؟؟

3-حالة البلازما (Plasma) :-

قبل أن نشرح هذه الحالة يجب ان نعلم بأننا في كوكب الأرض نعيش في جنة حقيقية فعندما تخرج في عز الظهر إلى الشارع و درجة الحرارة تتجاوز الخمسين درجة مئوية فيجب أن تعلم بأنك محظوظ جداً حيث أن هذه الحرارة تعد باردة مقارنة ببقية الكون…


http://www.ibda3world.com/wp-content/uploads/2010/08/matter_10-580x580.jpg

على الرغم من أن حالة البلازما هي الأقل توافراً على الأرض و لكنها هي الأكثر تواجداً في الكون حيث تشكل أكثر من 99% من مكونات الكون لأن البلازما لا تتشكل إلا في درجات الحرارة و الضغط العالية جداً جداً (حوالي 10000000 درجة مئوية) و عندما تصل المادة لى هذه الحالة فإن أنوية الذرات تنفصل عن إلكتروناتها و يصبح كل منهما حر الحركة…

http://www.ibda3world.com/wp-content/uploads/2010/08/matter_11-580x294.jpg

و البلازما غير موجودة في الطبيعة على الأرض و لكن كالعادة فإن العلماء يطمحون إلى صناعتها في المختبر و لا أدري من أين سيحضرون فرناً حرارته 10000000 درجة مئوية…
4-الحالة الصلبة البلورية (Crystalline) :-
هذه الحالة هي حالة تجمع بين خواص الحالة الصلبة و السائلة و لكن خواصها أقرب إلى خواص المادة الصلبة و المميز فيها هي أنه مهما كان تكافئ ذرات المادة في هذه الحالة فإن كل ثلاث ذرات منها سترتبط مع بعضها البعض مخالفة جميع قوانين الكيمياء الحديثة!!!

http://www.ibda3world.com/wp-content/uploads/2010/08/matter_12.jpg

5-الحالة السائلة البلورية (Liquid crystal) :-
هذه الحالة هي حالة تجمع بين خواص الحالة الصلبة و السائلة و لكنها على العكس من الحالة الصلبة البلورية فأن خواصها أقرب إلى الحالة السائلة فجزيئات المادة تتخذ شكل الوعاء الحاوي لها كما أنه يمكنها الإنسياب و لكنها على العكس من السوائل تشير جميعها لنفس الإتجاه…


http://www.ibda3world.com/wp-content/uploads/2010/08/matter_13.jpg



6-حالة التنظيم المغناطيسي (Magnetically ordered) :-
هذه الحالة تحدث عند درجات الحرارة حوالي 770 درجة مئوية و ما إن تصل إلى هذه الدرجة فإن المادة تتحول لتصبح مغناطيسية (طبعاً في حالة المواد المعدنية) و في حالة المواد الغير معدنية فإن نصف الذرات تتحرك في إتجاه و النصف الأخر تتحرك في الإتجاه المعاكس…


http://www.ibda3world.com/wp-content/uploads/2010/08/matter_14.jpg


7- حالة جزيئات ريدبريج (Rydberg molecules) :-
هي حالة غير مستقرة من البلازما و قد أمكن تصنيعها في المختبرات عام 2009 بإستخدام جزيئات الريبيديوم…


http://www.ibda3world.com/wp-content/uploads/2010/08/matter_15.jpg


8-حالة بلازما الكوارك جلون (Quark-gluon plasma) :-
هذه الحالة هي حالة متقدمة من البلازما حيث لا تنفصل النواة عن الإلكترونات فقط بل تنفصل النيترونات عن البروتونات أيضاً و قد تم اكتشاف هذه الحالة عام 2000 …
9-حالة المادة المضغوطة (Degenerate matter) :-
هذه الحال هي من الحالات التي لا يمكن أن توجد في الأرض بأي حال من الأحوال حيث أنها (من اسمها) لا توجد إلا في الثقوب السوداء و الأقزام البيضاء حيث يكون الضغط اكثر ما يمكن مما يؤدي إلى إتحاد جميع مكونات الذرة في حالة أشبه ما تكون بحالة بوز-انشتاين و لكن حالة بوز-انشتاين تحدث في درجة الصفر المئوي بينما تحدث هذه الحالة بواسطة الضغط لا البرودة و هذه الحالة ما تزال تحت البحث حتى الآن…


http://www.ibda3world.com/wp-content/uploads/2010/08/matter_16.jpg


10-حالة الصلابة الفائقة (Supersolid) :-
هي حالة أخرى من الحالة الصلبة البلورية و لكن مع أختلاف عدد الجزيئات المترابطة حيث أنها تصبح أربع جزيئات…
11-حالة سائل شبكة الأوتار (String-net liquid) :-
في هذه الحالة فإن جميع إلكترونات الذرة تتحرك في نفس الإتجاه مهما كانت المؤثرات الخارجية…
12-حالة الزجاج الفائق (Superglass) :-
هي حالة ثالثة من الحالة الصلبة البلورة –الن تنتهي أبداً!!- و لكن في هذه المرة فإن عدد الذرات المترابطة خمس ذرات…
13-الحالة الصلبة (Solid)
14-الحالة السائلة (Liquid)
15-الحالة الغازية (Gas)

في النهاية فهل هذه هي الحالات الوحيدة الموجودة في الطبيعة؟؟
طبعاً لا فهناك حالات تحت الدراسة من أجل إضافتها و لكن مهما تعددت حالات المادة فإنها في كتاب الكيمياء لا تزال……..ثلاثة

المصادر:- Wikipedia





وش رآيكم بالكلآم هذآ ... يعني آكثر من 4 بكثير :cool:

[(الجوري)]

مشااااااااااءالله نقاااشااتكم قمممة بالروووعة الله يوفقكم يااارب ويسدد خطاااكم ياارب

من نقاااشااتكم الصراااحة حسيت اني ماااعندي اي خلفية بالفيز مشاااءالله تباارك الرحمن :(107):

[(الجوري)]

طيب ياافزيااائيات عندي استفساار صغنون

اليوم جت عندنا دكتورتين للفيزياء العامة 2

وحدة اسمها دكتورة امل
والثانية اسمها الدكتورة نوال على مااتوقع

ياااريت تقلون لي مين احسن في الشرح ؟؟ والاسلوب ؟؟ والتعامل ؟؟ والتوزيع الدرجات ؟؟يعني كل شيئ:biggrin:

واتمنى مااأكوون ثقلت عليكم

:106::106::106::106::106::106::106:

[نودي1]

طيب ياافزيااائيات عندي استفساار صغنون

اليوم جت عندنا دكتورتين للفيزياء العامة 2

وحدة اسمها دكتورة امل
والثانية اسمها الدكتورة نوال على مااتوقع

ياااريت تقلون لي مين احسن في الشرح ؟؟ والاسلوب ؟؟ والتعامل ؟؟ والتوزيع الدرجات ؟؟يعني كل شيئ:biggrin:

واتمنى مااأكوون ثقلت عليكم

:106::106::106::106::106::106::106:

اهلين يالجوري ..

باقول رأيي وانتي على راحتك ..

انا بصراحه ماقد دراستني د.نوال..

بس دراستني د.امل ..وربي تهبل اسلوب واخلاق واسئلتها حلوو ..اسئله موضوعيه تقريبا

وانصحك فيها..

بس بالعموم ترى مستوى د.نوال ...نفس مستوى د.امل .. من حيث اخلاصهم لشرح ومساعده البنات ..


وموفقه ياحلوه ..:119:

[نودي1]

malk19

يسلموو..

غلآكـ ..

كفيتي ووفيتي .. معلوماتك رائعه ..استفدت منها ..ماشاءالله طلعت 15 حاله ...

جزاك الله الف خير ..

[فيزيائية طموحة]

ما شاء الله عليكم نقاشاتكم كانت ممتعة

وجزاكم الله خير كلكم اللي ساهم بنقاش أو سؤال أو حتى شكر ولي عودة إن شاء الله إذا مو اليوم بكرة إن شاء الله

[غلآكمـ]

طيب ياافزيااائيات عندي استفساار صغنون

اليوم جت عندنا دكتورتين للفيزياء العامة 2

وحدة اسمها دكتورة امل
والثانية اسمها الدكتورة نوال على مااتوقع

ياااريت تقلون لي مين احسن في الشرح ؟؟ والاسلوب ؟؟ والتعامل ؟؟ والتوزيع الدرجات ؟؟يعني كل شيئ:biggrin:

واتمنى مااأكوون ثقلت عليكم

:106::106::106::106::106::106::106:

انا مادرستني دكتوره نوآل ..

لكن حسب معرفتي للدكتوره آمل .. فـ شرحها ماشاء الله حلو و ممتع .. و توزيعها للدرجات جميل ..

[فيزيائية طموحة]

انا درستني الدكتورة نوال

أنا درستني الدكتورة نوال ماشاء الله عليها شرحها ممتاز وأسئلتها سهلة بس لازم تجيب شي يعتمد على الفهم بس جدية شوي في التعامل بس هذا مايمنعها انها تتكلم مع البنات وتاخذ رايهم

الدكتورة يمدحونها كثير من ناحية الشرح والأخلاق والأسئلة بس أنا ماجربتها فما اقدر أحكم مين أحسن

[فيزيائية طموحة]

هذا فيديو يوضح أكبر كرة بلازمية صحيح اني مافهمت منه شي :cheese:

بس عجبني الشكل كأنها خلية عصبية :hahahahahah:

http://www.youtube.com/watch?v=jYVdECEPBhU

[لوفي سر سعادتي]

بارك الله فيكن يابنات نيوتن وجعلكن احسن من نيوتن :d5:الله يعنيك يانيوتن علشان ثاني مره تاكل التفاحه ولاتفلسف قال ايش جاذبيه مسوي نفسك فاهم :hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah: يارب اصير احسن منك :(284): يانيوتن ويابنات الفيزياء الهمه لنصل الى القمه :119:

[نودي1]

فيزيائيه طموحه :d5:

الفيديو >> صادقه كأنها خليه عصبيه ..

بس شلون كبروهاا ؟!!>> ناويه تجيب العالم اللي سواها بكبره هينا عشان يشرح لنا شلون كبرها هههه..



واصلو....موفقين ..:(204):

[كبرياء جرح]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ..


كيف حالكم ؟!

ماشاءالله بصراحه موضوعكم ممتاز ..عساكم على القوة ..

بصراحه انا هاليومين عرفت معلومه بنسبه لي معلومه جديده غير عن اللي دراسناه مدري ايش بالنسبه لكم << تحمستووا تعرفون المعلومه هاه:biggrin: ؟!!

بصراحه ..

بصراحه ..

مثل ماحنا عارفين انه حالات الماده ثلاثه صح ؟

طيب شرايكم انها صارت اربعه .. :(269):

بس ايش هي بعض ما ادري ما بحثت تو ...

بس انشاءالله القى اجابه عندكم .. ياعزيزاتي ..:119:

يعطيكم العافيه ..:(204):

وشكرا لـ فيزيائيه طموحه :106:.. على الموضوع الجميل..

:g2:


ايوه الحالة الرابعة اسمها بلازما ^^
اذكر دكتور احمد اعطانا عنها شي بسيط في نهاية الترم ^^

[(الجوري)]

يافزيائيات انا عندي استفسار صغنون

اليود دخلت علينا دكتورة امل وقالت لنا اشتروا كتاب الفيزياء العامة للعلميين والمهندسين للسيروية الجزء الثاني

وقالت لنا انا موجودة في مكتبة المريخ :hhheeeart4:

انا اللي ابغى اعرفة وين مكتبة المريخ ؟
طيب يعني مش موجود في المتنبي او جرير ؟؟؟
وكم السعرة ؟؟؟

اتمنى مااتتأخرون علي:(269):

وشكرااا

بالتووووفيق للكل

[زهرة البابونج]

اذكر صديقتي شرت كتاب سيرويه وكان بـ 200 ريال:hhheeeart4:

[فيزيائية طموحة]

أنا ماعندي هالكتاب

والمكتبة أول مرة أسمع فيها

بس أحسن لك تحطين موضوع تسألين فيه عنه عن المكتبة يمكن أحد يعرفها

[mlak19]

يافزيائيات انا عندي استفسار صغنون

اليود دخلت علينا دكتورة امل وقالت لنا اشتروا كتاب الفيزياء العامة للعلميين والمهندسين للسيروية الجزء الثاني

وقالت لنا انا موجودة في مكتبة المريخ :hhheeeart4:

انا اللي ابغى اعرفة وين مكتبة المريخ ؟
طيب يعني مش موجود في المتنبي او جرير ؟؟؟
وكم السعرة ؟؟؟

اتمنى مااتتأخرون علي:(269):

وشكرااا

بالتووووفيق للكل

عزيزتي مكتبة المريخ في الدمام

في الجهة المقابلة لمكتبة المتنبي .. على نفس الشارع

الكتاب كان موجود في مكتبة العبيكان لكن أعتقد أنه غير متوفر دائمًا لأن النسخ محدودة

بينما مكتبة المريخ هي القائمة على طابعته و توزيعه لذا بكل تأكيد تجدينه عندهم

و موفقة إن شاء الله :119:

[أميرة التميز]

فاصل بين المناقشات :biggrin:
°•.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/get-6-2007-4nw_net_2xcs5lp9.gif.•° أليس في بلاد الفيزياء °•.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/get-6-2007-4nw_net_2xcs5lp9.gif.•°
°•.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/get-6-2007-4nw_net_2xcs5lp9.gif.•° Alice in Physics Land °•.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/get-6-2007-4nw_net_2xcs5lp9.gif.•°


http://2.bp.blogspot.com/_HijhRK2BkjA/S4IIVTP0zwI/AAAAAAAAB2Q/nKo27qMuW-s/s400/alice.jpg



°•.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/get-6-2007-4nw_net_2xcs5lp9.gif.•° أليس في بلاد الفيزياء °•.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/get-6-2007-4nw_net_2xcs5lp9.gif.•°



في يوم من أيام الربيع الحالمة http://www.cksu.com/vb/images/smilies/f1.gif
حيث السماء الصافية http://www.cksu.com/vb/images/smilies/f1.gif
ونسمات الهواء الحانية تداعب أوراق الأشجار الوارفة http://www.cksu.com/vb/images/smilies/get-6-2007-4nw_net_2xcs5lp9.gif
وتنشر عبير الأزهار العابقة وعطر الطبيعة الساحرة http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/ck-24.gif


http://www.cksu.com/vb/images/smilies/f1.gifhttp://www.cksu.com/vb/images/smilies/f1.gifhttp://www.cksu.com/vb/images/smilies/f1.gifhttp://www.cksu.com/vb/images/smilies/f1.gif
http://www.cksu.com/vb/images/smilies/f1.gifhttp://www.cksu.com/vb/images/smilies/f1.gifhttp://www.cksu.com/vb/images/smilies/f1.gifhttp://www.cksu.com/vb/images/smilies/f1.gif


http://www.cksu.com/vb/uploaded/6183/1282124268.gif


خرجت أليس كعادتها إلى احد البساتين المجاورة http://www.cksu.com/vb/images/smilies/gardener.gif , لترى بأم العين كل هذه الصور الرائعة
لعلها تجد الإجابة الشافية عن كل أسئلتها الحائرة http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif
أخذت تتجول هنا وهناك ، تلامس بيديها الزهور وتستنشق عبيرها http://www.cksu.com/vb/images/smilies/rose.gif >>>http://www.cksu.com/vb/images/smilies/137.gif
تساءلت في نفسها بعد أن لاحظت قطرات الندى الندية
كيف لهذه القطرات أن تعانق بتلات الزهور وورق الشجر؟ http://www.cksu.com/vb/images/smilies/rose.gif

http://www.cksu.com/vb/uploaded/6183/1282123535.gif



استلقت أليس على ظهرها وتابعت

وكيف لهذا القوس الجميل أن يظهر في السماء؟ http://www.cksu.com/vb/images/smilies/get-6-2007-4nw_net_2xcs5lp9.gif
كيف له أن يضم كل هذه الألوان ويشكل كل هذا الانسجام؟ http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif

http://www.cksu.com/vb/uploaded/6183/1282123628.gif



اتجهت بعدها إلى البحيرة الصغيرة
نظرت إليها وعلامات الحيرة ترتسم على وجهها http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif
ماهو لون الماء ياترى؟ http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif
هل هو شفاف كما نراه في كأس الشراب ؟ http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif
أم ازرق كما نراه في مياه البحار؟http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif

http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gifhttp://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gifhttp://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif


http://www.cksu.com/vb/uploaded/6183/1282123712.gif


كيف لصورتي أن تظهر على صفحة الماء؟ http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/eek.gif

إنها تشبهنني تماماً وكذلك هي صورة السنجابhttp://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/eek.gif
كيف؟ وكيف؟ http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/g.gif
وظلت أليس على هذا الحالhttp://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/g.gif ؟!
تطرح على نفسها سؤال تلو السؤال حتى غالبها النعاس http://www.cksu.com/vb/images/smilies/1192501750.gif


http://www.cksu.com/vb/uploaded/6183/1282123824.gif


http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/sleep1.gif

http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/sleep1.gif
وبينما كانت نائمة تحلم بحفلات الشاي والكعك الراقية http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/pepsi.gif ,إذا بصوت أو على الأقل بدا كصوت يقول: " صباح الخير أليس" http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/ck-27.gif

فركت أليس عيناها http://www.cksu.com/vb/images/smilies/hypnotized.gif ، ونظرت حولها لكنها لم تجد أحد. http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/ck-40.gif
تساءلت بينها وبين نفسها: "هل كان ذاك الصوت في الحلم؟ http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif أو أنني لازلت احلمhttp://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif "


http://www.cksu.com/vb/uploaded/6183/1282123905.gif

مرة أخرى عاد الصوت نفسه: " صباح الخير أليس" http://www.cksu.com/vb/uploadedx/168_1165533918.gif.

الحقيقة أن أليس أصبحت معتادة على الأصوات التي تأتي من أماكن غريبة وغير متوقعة ولكن ليس على مثل هذه الأصوات التي وكأنها تأتي من اللامكان.
بدت على أليس علامات الفزع وتساءلت في نفسها: "يا ألهي، من أين يأتي هذا الصوت؟ http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/ck-32.gif"


http://www.cksu.com/vb/uploaded/6183/1282123991.gif

أجابت أليس بحذر وأدب حتى لا تزعج أيا يكن مصدر هذا الصوت قائلة: "صباح الخير"http://www.cksu.com/vb/images/smilies/LonelyShy.gif "من أنت؟ " أو بدقة أكثر "أين أنت؟" http://www.cksu.com/vb/images/smilies/bent_al_ree7.gif

ظهر الصوت قائلاً: "أنا الكوانتم quantum http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/fauxcul.jpg.

لابد وانك قد سمعت الكثير عني أثناء دراستك للفيزياء وخاصة فيزياء الكم وكل النتائج الغريبة التي أدت أليها في عالمك لذلك اعتقد بأنه حان الوقت الآن لتسمعي مني وتأخذي صورة عن العالم وكيف يبدو من وجهة نظري".http://www.cksu.com/vb/images/smilies/teacher.gif
"بالنسبة إلى سؤالك أين أكون ؟ فأنا في أي مكان وفي اللا مكان، دائماً وبدون موعد؟"

كانت أليس مندهشة للغاية http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/eek.gif ولكنها حاولت أن تتمالك نفسها وتستمع لما يقوله الصوت لعلها تفهم منه شيئا.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif

تابع الصوت قائلاً: "دعيني أعرف لك عن نفسي وعن أمي الفيزياء التي درستها في المدرسة فربما المعلومات التي لديك عنا غير كافية "http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/no.gif

"طبعاً سأبدأ الحديث عن أمي الحنون "الفيزياء"http://www.cksu.com/vb/images/smilies/get-6-2007-4nw_net_2xcs5lp9.gif وأسأل الله أن أوفق لأقدمها لك بالصورة التي تليق بها.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/get-6-2007-4nw_net_2xcs5lp9.gif انظري من حولك عزيزتي http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/lookaround.gif، إنها في كل مكان حولنا، http://www.cksu.com/vb/images/smilies/Dr.patrician.gifهي حاضرة معك أينما كنت وأينما توجهت. http://www.cksu.com/vb/images/smilies/gresh1.gif

هي حاضرة معك ومع الناس جميعاً من اللحظة التي تنهضون فيها من الفراش وحتى اللحظة التي تعودون فيها للنوم، هي حاضرة معكم عندما تطهون طعامكم، وعندما تكوون ملابسكم، وعندما تغسلون أوانيكم ، وعندما تستمعون إلى الراديو أو تجيبون على المكالمات الهاتفية، في كل هذه النشاطات انتم تستخدمون قواعدها الرصينة ,
تجدونها حيث الأجسام المتحركة، السيارات والقطارات والطائرات بل وحتى الطائرات الورقية والأقمار الصناعية،http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/faq.gif
قواعدها مطبقة في بناء الطرق،والجسور، والمنازل والبنايات ، المراكب والسفن.
ليس ذلك وحسب ، بل معرفة قواعدها تمكنكم من فهم بيئتكم والتعايش معها بشكل أفضل.
حدوث البرق والرعد أو قوس الرحمن في السماء يمكن أن تفسر جميعا عن طريق مبادئ
وقوانين أمي الفيزياء.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/loveshower.gif

نعم، مع قواعدها يمكنكم فهم الكثير والكثير.

لماذا السماء تمطر؟http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif
لماذا هناك ليل ونهار؟http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif
ولماذا هناك مد وجزر؟http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif
معها تصبح الحياة أكثر راحة بل وأكثر متعة.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/ck-36.gif
الوسائل الحديثة في منازلكم كالثلاجات والغسالات، وسائل النقل والمواصلات ، التقدم في الطب والزراعة والصناعة كلها تحققت عن طريق تطبيق قواعدها العجيبة."
في هذه الأثناء شعرت أليس بسعادة تغمرها http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/ck-25.gifوهي تستمع لهذا الصوت الغريب وقررت أن تجلس وتستمع لبقية حديثه http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/thumbsup.gif , وكأنها تشعر بأنها أخيراً ستجد إجابة شافية لجميع أسئلتها. http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/clap_1.gif


http://www.cksu.com/vb/images/smilies/f1.gifhttp://www.cksu.com/vb/images/smilies/f1.gif


http://www.cksu.com/vb/uploaded/6183/1282124058.gif



رجع الصوت من اللامكان ثانية قائلاً: "أما أنا الكوانتم ففي عالمكم انتم تدعونني أيضا فوتون، http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif أنا وبني جنسي من الفوتونات متشابهات كثيراً. نحن أصغر وحدة للضوء.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/rolleyes.gif"
"عندما أتحدث الآن عن الضوء، أنا لا أتكلم فقط عن الضوء المرئي الذي ترونه بأعينكم،http://www.cksu.com/vb/images/smilies/shocked.gifأنا اقصد كامل الطيف للإشعاع الكهرومغناطيسي الذي يحتل منه الضوء المرئي مدى صغير من الترددات. http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/lookaround.gif
عند الترددات الأعلى يوجد الضوء فوق البنفسجي، أشعة X وأشعة غاما وغيرهم.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/faq.gif

أما عند الترددات الأوطأ انتم تجدون الموجات الحرارية،http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/faq.gif وعند الترددات الأوطأ على الإطلاق توجد موجات الراديو.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/faq.gif
كلهم عبارة عن ترددات مختلفة من الضوء فقط وجميعهم يتكونون من الفوتونات."http://www.cksu.com/vb/images/smilies/shocked.gif

سألت أليس: "لكن لماذا أنت تقول بأنكم جميعاً متشابهون؟http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif الضوء يمتلك العديد من الألوان المختلفة ،http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/ck-26.gif أضف إلى ذلك أن الحرارة التي أشعر بها على جلدي وأشعة غاما التي قيل لي أن أبقى حذرة منها جميعها تبدو مختلفة جداً بالنسبة لي."http://www.cksu.com/vb/images/smilies/S_45.gif>>>http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/ck-26.gif

أجابها الصوت: "ذلك لان الطاقات التي نحملها متفاوتة جدا فالترددات الأعلى تعني طاقات أعلى، فوتون شعاع غاما على سبيل المثال يحمل طاقة أكثر بملايين المرات من فوتون موجة الراديو. http://www.cksu.com/vb/images/smilies/talktothehand.gif

ولهذا انتم دائماً تسمعون بأن أشعة غاما وأشعة X، وحتى الأشعة فوق البنفسجية إلى حد ما يمكن أن تكون خطرة جداً عليكم. http://www.cksu.com/vb/images/smilies/stop.gif
عندما تضرب فوتونات هذا النوع من الأشعة جسمك فإن الطاقة الصادرة يمكن أن تدمر جزيئات الخلية بينما عندما يمتص جلدك الإشعاع الحراري فإن الطاقة الصادرة اقل بكثير و كل ما تعمله هو أن تسخنك قليلاً."http://www.cksu.com/vb/images/smilies/talktothehand.gif

سألت أليس وهي مندهشة من إجابة هذا الصوت قائلة : "وهل لكم علاقة بما نراه من زرقة في السماء "http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif

أجابها الصوت: " نعم، ما ترينه عزيزتي ناتج عن تبعثر أو تشتت ضوء الشمس من جزيئات الغلاف الجوي. هذا التبعثر يعرف بـ Rayleigh scattering "http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/faq.gif

أخذت أليس تتساءل فيما إذا يمكنها أن تتخيل ذلك وقالت في نفسها: " تبعثر ضوء الشمس، ربما." http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif

هي لم تكن متأكدة من قدرتها على فهم ذلك ولكن قبل أن تحاول التخيل ، رجع الصوت من اللامكان ثانية قائلاً: " قد يبدو ضوء الشمس ابيض اللون ولكنه كما تعلمين خليط من ألوان متعددة (الأحمر - البرتقالي - الأصفر - الأخضر - الأزرق - النيلي - البنفسجي) كما وضحها لنا العالم الرائع إسحاق نيوتنhttp://www.cksu.com/vb/images/smilies/get-6-2007-4nw_net_2xcs5lp9.gif في تجربته الشهيرة التي استخدم فيها (المنشور الزجاجي)؛ حيث انه إذا سقط على المنشور ضوء الشمس الأبيض خرجت منه سبعة ألوان مميزة بأطوال موجية مختلفة.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/ck-36.gif


http://www.cksu.com/vb/uploaded/44543/1282569712.gif


من جهة أخرى أنتِ تعلمين أن الجو مليء بالغازات (نيتروجين وأكسجين) وذرات الغبار الصغيرة وقطرات بخار الماء. http://www.cksu.com/vb/images/smilies/Dr.patrician.gif عندما يدخل ضوء الشمس الغلاف الجوي للأرض ويصطدم بتلك الذرات فإنه يتشتت.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/shocked.gif

الموجات القصيرة من ألوان الطيف (الزرقاء) تكون لها القدرة على التبعثر أكثر من غيرها وعليه تبدو السماء أثناء النهار زرقاء. أما عند الغروب فان نفس الشيء يحدث ولكن مع مرور أشعة الشمس في سمك اكبر من الغلاف الجوى لان أشعتها لا تسقط عموديا عليه فيحدث أن يتشتت الضوء الأزرق ونسبة لا بأس بها من الضوء الأخضر ولكن لأنه يعبر سمك كبير فانه لا يصل إلى الأرض وهذا يترك المجال للجزء الأحمر والبرتقالي والأصفر من أشعة الشمس أن تصل إلى الأرض بدون مشاكل فتبدو السماء حمراء."

فكرت أليس قليلا وقالت:" إذا كان التشتت يزداد كلما قل الطول الموجي فلماذا لا نرى السماء باللون البنفسجي بدلا من اللون الأزرق ؟"http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/g.gif

أجابها الصوت: " ذلك يرجع إلى سببين http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/faq.gif :

أولهما/ أن كمية اللون البنفسجي في ضوء الشمس أقل بكثير من كمية اللون الأزرق.
و

الثانى /أن حساسية العين للون البنفسجي أقل بكثير من حساسيتها للون الأزرق .

و الجدير بالذكر هنا أن تعرفي بأنه لولا وجود الغلاف الجوى للأرض و لولا تشتت الضوء على الجسيمات العالقة فيه و جزيئات الغازات لرأينا السماء مظلمة كما هو الحال على سطح القمر مثلا حيث لا يوجد غلاف جوى."

أخذت تتساءل أليس لماذا لم تفكر هي من قبل بهذه الطريقة.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/hanooda3.gif
ولماذا لم تسمع عن هذه المعلومات في المدرسة؟http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif وبينما هي كذلكhttp://www.cksu.com/vb/images/smilies/hanooda3.gif
شاهدت العصفور وهو يشرب من مياه النهر فتذكرت أن تسأل عن : " سبب انعكاس صورتها على صفحة الماء عندما كانت قريبة من البحيرة ؟! " http://www.cksu.com/vb/images/smilies/s/ck-26.gif


http://www.cksu.com/vb/uploaded/44543/1282570350.gif


وبينما هي كذلك سمعت أليس الصوت من اللامكان يقول: "ماذا أيضا؟ لقد تأخر الوقت واعتقد أننا يجب أن نترك ذلك لوقت آخر".http://www.cksu.com/vb/images/smilies/fryingpan.gif

وبالفعل أخذت أليس سنجابها الصغير وحمدت الله تعالى على نعمه الكثيرة وعلى هذه الفرصة الثمينة التي جعلتها تحصل على كل هذه المعلومات المفيدة.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/get-6-2007-4nw_net_2xcs5lp9.gif

نعم لقد غادرت وهي في منتهى السعادة http://www.cksu.com/vb/images/smilies/db2.gifلأنها أصبحت تعرف الآن من أين يأتي الصوت، انه يأتي من كل مكان.http://www.cksu.com/vb/images/smilies/wnasa.gif


http://www.cksu.com/vb/uploaded/44543/1282570285.gif



:119:
:106:
منقول
من إعداد مجموعة الفيزياء
جامعة الملك سعود
:106:

[سمسومه]

قصة اليس رووووووعة توني حسيت ان الفيزياء ممتع :d5::d5:

[فيزيائية طموحة]

ماشاء الله تبارك الله

صادقة لازم فواصل بين المناقشات مع انها الحين قلت وزي قبل عشان الدراسة

جزاك الله خير على هالمبادرة الرائعة منك

ولا تحرمينا من وجودك :106:

[فيزيائية طموحة]

في شغلتين نبهتني عليها إحدى الأخوات جزاها الله خير في التقييم

الشي الأول :
بالنسبة للمقطع اللي حطيته عن البلازما أول شي طلبت مني شرح للمقطع حاولت أدور شرح للمقطع مالقيت وأنا مافهمت من المقطع شي أصلا بس حطيت يدعم موضوع النقاش زي الصورة بس اخترت هذا بالذات لأن شكله شوي غريب وإذا أحد عنده تفسير لهالشي بيكون شي حلو النقاش مفتوح للجميع :(204):

والشي الثاني :
قالت إن مقاطع الفيديو أفضل تكون بدون موسيقى وأنا أوافقها الرأي فعلا المقطع اللي أنا حطيته كان فيه موسيقى وهالشي أنصح فيه نفسي قبل لا أنصح فيه غيري وأصلا كان هدفي من الموضوع الفائدة والمتعة
وماودي إنه أحد يتضايق من شي فيه

أقدم اعتذر من صاحبة التقييم وأحيي فيها شجاعتها واستخدام الأسلوب الراقي في النصيحة

وأعتذر من الجميع أيضا :biggrin:

وأي أحد عنده أي ملاحظة عادي يقولها ترانا مو معصومين من الخطأ :oao:

[فيزيائية طموحة]

ردا على تقييم إحدى الأخوات من المستوى الثاني

ماعندي مانع نتناقش في مواضيعكم أو أي مواضيع من الدراسة أو برى الدراسة المجال مفتوح :biggrin:

بالنسبة لمواضيعكم انتوا حددوها لأني ماأعرف منهجكم عن ايش يتكلم بالضبط :oao:

[غلآكمـ]

جدا جميله قصة أليس ..

و لكني تمنيت لو تكلم الفوتون عن انعكآس الصوره على البحر :064:

[فيزيائية طموحة]

مارأيكم أن نجيب على أسئلة اليس التي لم يجب عليها الكوانتم :g2:
وسنبدأ بالسؤال الذي اشتركت فيه غلاكم مع اليس فيه وهو لماذا رأت اليس صورتها وصورة السنجاب في الماء ؟

الجواب هو ان الماء يعتبر سطح عاكس فعند سقوط الضوء على جسمي اليس والسنجاب فإن

هذا الضوء الساقط عليهما إذا سقط على سطح الماء بزاوية معينة بالنسبة للعمودي على

سطح الماء فإنه ينعكس بزاوية مساوية لزاوية سقوطه ولكن يبقى السؤال لماذا لم ترى اليس الصورة في الهواء أي باتجاه الضوء المنعكس من سطح الماء ؟

السبب هو أن دماغ اليس تخيل وجود هذه الصورة خلف سطح الماء بحيث تكون مساوية

لحجمها وحجم السنجاب ومعتدلة غير أن اليمين يصبح يسارا واليسار يصبح يمينا (وهذا

سبب تسمية الإنعكاس بهذا الإسم ) فهذه الصورة تقديرية أو تخيلية وليست حقيقية لأنه

لايمكن استقبالها على حائل <<< حائل يعني حاجز أو لوح مو المدينة اللي في شمال السعودية :biggrin:

وبالرسم يتم تشبيه موقع الصورة وكأنها واقعة عند امتداد الأشعة المنعكسة

والذي يحدث هنا تماما كالذي يحدث مع المرآة المستوية كما في الصورة

http://www.hazemsakeek.com/Physics_Lectures/medicalphysics/medicalimages/explrefl.jpg

[غلآكمـ]

^
^

محد جآ في بآله حآيل غيري ترى :hahahahahah:

طيب امممم ليه ما يصير انعكاس لأي شي قدآمنآ !!

يعني ليه ما اشوف الانعكآس على الخشب مثلا او على اي شي ثاني :(107):

^^ سؤالي يعني .. وش يخلي الاشياء تعكس !!

وشو الشي الاساسي اللي بـ مآده الزجآج آو البحر مثلا و يخليه يعكس ؟ :g2:

[غلآكمـ]

بالنسبة لـ قوس الرحمن //

القوس ظاهرة طبيعية فيزيائية ناتجة عن أنكسار وتحلل ضوء الشمس خلال قطرة ماء المطر.

يظهر القوس بعد سقوط المطر أو خلال سقوط المطر والشمس مشرقة.

تكون الألوان في القوس اللون الأحمر من الخارج ويتدرج إلى البرتقالي فالأصفر فالأخضر فالأزرق فأزرق غامق (نيلي) فبنفسجي من الداخل.

القوس هو في الواقع يظهر على شكل نصفين نصفه الأول في السماء ونصفه الأخر مخفي في الأرض.




عبارة عن قوس من الضوء يعرض ألوان الطيف بترتيبها ويتكون من جراء قطرات مياه تسقط عبر الهواء. ويرى القوس عادة في السماء قبالة الشمس بعد انتهاء المطر. كما يمكن مشاهدته في الرذاذ الذي يصدر من شلالات المياه. وفي حالات قوس الرحمن الذي يعطي لمعانا وبهاء (يعرف بالقوس الرئيسي)، ترتب الألوان بشكل تدريجي يكون فيها اللون الأحمر هو اللون الخارجي. وفوق القوس الكامل يوجد قوس ثانوي حيث ترتب فيه الألوان ترتيبا عكسيا ويكون هذا القوس معتما لوجود انعكاس مزدوج في قطرات المياه.
ولقد استطاع العالم ابن الهيثم في القرن الرابع الهجري / العاشر الميلادي التعبير عن حالات تمازج الألوان وتفسير ظاهرة قوس الرحمن بشكل علمي، فذكر في كتابه المناظر أن قوس الرحمن يحدث من انعطاف الضوء إذا اعترض هواء غليظ رطب بين البصر وبين جرم مضيء، وكان الجرم المضيء في وضع خاص وفي طبقة من الهواء أكثف من الطبقة التي يقف فيها الناظر. وبما أن السحاب على شكل كروي، فإن البصر يدرك مواضع الانعكاس على هيئة قوس مضيئة. وبما أن الجسم المضيء يكون ذا عرض، فإن موضع الانعكاس منه يكون ذا عرض أيضا، وبالتالي تكون القوس الحاصلة نفسها ذات عرض.
وفي القرن السابع الهجري / الثالث عشر الميلادي استطاع الشيرازي تعليل قوس الرحمن تعليلا دقيقا فقال: "ينشأ قوس الرحمن من وقوع أشعة الشمس على قطرات الماء الصغيرة الموجودة في الجو عند سقوط الأمطار، وحينئذ تعاني الأشعة انعكاسا داخليا، وبعد ذلك تخرج إلى الرائي".

ولقد ثبت علميا أنه عندما يدخل شعاع الشمس في قطرة مطر، فإنه ينكسر أو ينثني ثم ينعكس من نقطة الماء بحيث يظهر الضوء كألوان الطيف. ويمكن رؤية الألوان عندما تكون زاوية الانعكاس بين الشمس وقطرة المياه وخط رؤية من يشاهد هذه الألوان هي 40ْو 42ْ. وعندما تكون الشمس منخفضة في السماء، يظهر القوس عاليا نسبيا، وعندما ترتفع الشمس لأعلى يظهر قوس الرحمن منخفضا في السماء حيث يحتفظ بزاوية 40ْإلى 42ْ. ولكن عندما تكون زاوية الشمس فوق الأفق أكثر من 42ْ، لا يمكن رؤية قوس الرحمن لأن الزاوية المطلوبة تمر فوق رأس م ن يشاهده.

[نظرة شموخ]

:d5: :d5: :d5: :d5:

[فيزيائية طموحة]

^
^

محد جآ في بآله حآيل غيري ترى :hahahahahah:

طيب امممم ليه ما يصير انعكاس لأي شي قدآمنآ !!

يعني ليه ما اشوف الانعكآس على الخشب مثلا او على اي شي ثاني :(107):

^^ سؤالي يعني .. وش يخلي الاشياء تعكس !!

وشو الشي الاساسي اللي بـ مآده الزجآج آو البحر مثلا و يخليه يعكس ؟ :g2:

:hahahahahah:اهم شي حايل شفتي كيف !!!

اللي يحدد ان الجسم عاكس أو لا هو اللمعان يعني إذا كان الجسم لامع أو مصقول يكون عاكس أما الخشب فهذا جسم معتم أو خشن يمتص الضوء الساقط عليه عشان كذا مانشوف صورنا عليه

وعشان نكون دقيقين أكثر

الجسم الأملس يعكس 90% من الضوء الساقط عليه ويمتص 10%

الجسم المعتم يمتص معظم الضوء الساقط ويعكس نسبة قليلة منه <<< ماأعرف بالنسب :biggrin:

ويكون هذا الإنعكاس غير منتظم وهذا الإنعكاس هو الذي يمكننا من رؤية هذه الأجسام لأنه إذا كان الإنعكاس منتظم فسنرى صورنا بدلا من رؤية هذه الأجسام

وهذا إن دل على شيء فيدل على عظمة الخالق سبحانه وتعالى


الجسم الشفاف مثل الزجاج العادي هذا ينفذ 90% من الضوء ويعكس 5% من الضوء و يمتص 5% لهذا السبب نرى الأشياء الواقعة خلف الزجاج

الجسم الشبه شفاف مثل الزجاج المصنفر (مثل المستخدم في بعض الشبابيك ) يعكس 50% وينفذ 50% لهذا السبب لانرى الأشياء الواقعة خلفه بشكل واضح

وبالنسبة لرؤية صورنا على الزجاج لانستطيع رؤية صورنا على الزجاج مباشرة بل لابد من وجود سطح معتم خلفها ماهو السبب ؟ :g2: حتى الماء من ملاحظتي انا نشوف صورنا فيه
لما يكون في كوب أو صحن أما إذا كان نازل من الحنفية أو المطر مانشوف صورنا عليه

حالوا تفكرون فيها وإن شاء الله نحصل على إجابة ترضي الجميع :(204):

غلاكم <<< إذا ماعرفنا جوابه اسألي الدكتورة سوسن إذا عادي عندك وإذا لا خلاص :oao:

[فيزيائية طموحة]

نأتي الآن إلى موضوع انكسار الذي يمثل ظاهرة قوس الرحمن

وقد تفضلت الأخت الفيزيائية المبدعة غلاكم بتفسير لهذه الظاهرة فشكرا جزيلا لها

ولكن هناك مقال أعجبني فأحببت نقله لكم لمافيه من الشرح المفصل للإنكسار وصولا إلى تفسير هذه الظاهرة الفيزيائية


انكسار الضوء



ان الظاهرة الاساسية لحدوث قوس الرحمن هي ظاهرة الانكسار الضوئي التي يحدث فيها انحناء للضوء نتيجة لمرور اشعة الضوء في وسطين مختلفين في معامل الانكسار حيث ينتقل الضوء في هذين الوسطين بسرعتين مختلفتين.



ولمزيد من الفهم لظاهرة انحناء الضوء نتيجة لظاهرة الانكسار دعنا نتأمل في المثال التالي:



تخيل انك تدفع عربة بقوة منتظمة كما في الشكل ادناه، وحيث ان القوة التي تدفع بها العربة منتظمة اي ثابتة فإن سرعة العربة ستكون ثابتة ايضا، هذا اذا كان الوسط الذي تتحرك فيه العربة متجانس اي له طبيعة منتظمة كأن تدفع العربة على الرصيف.



ولكن ماذا يحدث لو بدأت تدخل بالعربة على ارض عشبية؟ فإن العربة سوف تقل سرعتها حيث ان قوة الاحتكاك تصبح اكبر ولهذا تحتاج ان تزيد قوة الدفع لتحافظ على نفس السرعة على الرصيف.



والآن تخيل أنك قمت بدفع العربة إلى الأرض العشبية بزاوية فإن شيئ أخر سيحدث! حيث ان العجلة اليمين للعربة تدخل الى منطقة الأرض العشبية قبل العجلة اليسار فإن العجلة اليمين تقل سرعتها بينما العجلة اليسار لازالت محتفظة بسرعتها الاصلية وهذا سيؤدي الي انحراف العربة إلى اليمين نتيجة لاختلف سرعة العجلتين للعربة.


http://www.hazemsakeek.com/QandA/Rainbow/cart-1.jpg


بنفس الطريقة يحدث ذلك لحزمة الضوء عندما ينفذ من خلال منشور زجاجي. حيث يتباطء جزء الضوء الذي ينفذ من زجاج المنشور بينما يحافظ الجزء المتبقي من حزمة الضوء على سرعته. وهذ يؤدي الى انحراف الضوء عند حافة الزجاج الذي يفصل بين وسط الهواء والزجاج. ويحدث انحراف معاكس للضوء عندما يخرج من المنشور إلى الهواء.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/63/Dispersion_prism.jpg/300px-Dispersion_prism.jpg


هذا بالإضافة إلى ان المنشور يقوم بتفريق الضوء الأبيض إلى مكوناته الرئيسية (ألوان الطيف) حيث ان الضوء الأبيض الذي نراه هو خليط من من الترددات المختلفة بحيث ان لكل لون من الوان الطيف تردد ممختلف وهذا يسبب ان الضوء ينتقل بسرعات مختلفة عندما ينفذ من الزجاج او اي وسط شفاف.



فاللون الذي ينتقل بسرعة بطيئة في الزجاج سوف ينحرف عن مساره بحدة كبيرة عند الحد الفاصل بين الهواء والزجاج. اما اللون الذي يتحرك بسرعة كبيرة في الزجاج فلن يتأثر كثيرا كما في الحالة السابقة، ولهذا فإن الضوء الأبيض المكون من الوان الطيف فإنه سوف يتفرق حسب تردد كل لون وسرعته عندما ينفذ إلى الزجاج وبالتالي نستطيع رؤية الوان الطيف بشكلها البديع عند خروج الضوء من الجهة الأخرى للمنشور وهذه الظاهرة تعرف باسم تشتيت الضوء dispersion.


http://www.hazemsakeek.com/QandA/Rainbow/rainbow-prism.jpg


يقوم المنشور بتشتيت حزمة الضوء إلى مكوناتها من الوان الضيف وللتسهيل سوف نعتبر اللون الاول (الأحمر) واللون الأخير (البنفسجي) اللذان يقعان على طرفي حزمة ألوان الطيف





تحدث قطرات المطر في السماء على اشعة الضوء نفس تأثير المنشور حيث تقوم كل قطرة بتشتيت الضوء الأبيض الى مكوناته الاساسية (الوان الطيف) عندما تعترض مسار اشعة الضوء الصادر من الشمس وفي الاجمالي تعمل هذاه الاقطرات على تشكيل قوس الرحمن.






قوس الرحمن



لنأخذ قطرة واحدة ذات الشكل الكروي كما هو موضح في الشكل أدناه، هذه القطرة تمثل فكر عمل المنشور الزجاجي عندما يسقط عليه شعاع من الضوء فيتشتت إلى اللوان الطيف السبعة المعروفة. ولنأخذ على سبيل التبسيط لونين هما الأحمر والبنفسجي كما في الشكل.
http://www.hazemsakeek.com/QandA/Rainbow/rainbow-raindrop.jpg


عندما ينفذ اللضوء الأبيض قطرة الماء في السماء فإن مكونات الضوء ذات الترددات المختلفة تتباطىء الى سرعات مختلفة كل حسب تردده. فاللون البنفسجي ينحرف بزاوية كبيرة عندما يعبر من خلال قطرة المطر وعلى الجزء الداخلي من القطرة فإن جزء من الضوء ينفذ الى الهواء بينما الجزء الباقي ينعكس لينفذ إلى الهواء من الجانب الايسر للقطرة كما هو موضح في الشكل السابق.

وبهذا الشكل فإن كل قطرة مطر تعمل على تشتيت اشعة الشمس إلى مكوناتها ذات الالوان المختلفة.

وبهذه الطريقة فإن كل قطرة مطر تعمل على تشتيت اشعة اشمس لتظهر الوان الطيف. ولكن لماذا نرى حزمة عريضة من الألوان كما لو أن كل منطقة من المطر تشتت لون محدد؟ والسبب يعود لاننا نرى فقط لون واحد من كل قطرة مطر كما سيأتي شرحه في الشكل التالي:


http://www.hazemsakeek.com/QandA/Rainbow/rnbwbmp-RMcDowell-Fig1small.jpg


عندما تقوم قطرة المطر A بتشتيت الضوء فيخرج اللون الأحمر المتشتت من القطرة بزاوية مناسبة لعين المشاهد، بينما للون الأخر يخرج على زاوية اقل بحيث لا تسقط على عين المشاهد. اشعة الشمس سوف تصطدم بجميع قطرات المطر في المحيط بنفس الطريقة بحيث تحرف اللون الأحمر إلى عين المشاهد.

أما قطرة المطر B فتكون في مكان اسفل القطرة A في السماء بحيث تحرف اللون الأحمر بزاوية لا تسقط على عين المشاهد، ولكن اللون البنفسجي ينعكس على زاوية مناسبة لتستقبلها عين المشاهد. وكل القطرات المحيطة بالقطرة B تعمل على اسقاط اللون البنفسجي على عين المشاهد. القطرات في السماء التي تقع بين A وبين B تعمل على تجميع باقي اللوان الطيف على عين المشاهد، وبهذا فإن المشاهد سوف يرى كل الوان الطيف.



معلومة رائعة :
إذا تواجد المشاهد في السماء فوق المطر فإنه سيرى قوس الرحمن على شكل دائرة كاملة ولكن على الارض فإن المشاهد يرى جزء من هذه الدائرة على شكل قوس لان الجزء المتبقي من القوس مختفي خلف الافق!

[فيزيائية طموحة]

وهذه بعض الصور الجميلة لهذه الظاهرة

ولايسعني أن أقول إلا سبحان الله خالق كل شيء

http://www.hazemsakeek.com/QandA/Rainbow/rainbow.jpg

http://home.hiwaay.net/%7Ekrcool/Astro/moon/moonring/PA192767m.jpg

http://www.newscientist.com/data/images/ns/cms/mg19025564.700/mg19025564.700-1_750.jpg

http://www.danthrelkeld.com/Photos/circumhorizon%20arc.jpg

http://www.gdargaud.net/Photo/640/FullDoubleRainbow.jpg

http://www.jqjacobs.net/photos/northwest/willow_rainbow_t.jpg

http://www.missouriskies.org/rainbow/rainbow_elam_2.jpg

http://www.neatorama.com/images/2006-05/tornado-rainbow.jpg

[غلآكمـ]

اليوم توني آخذت محآضره الانكسآر في المنشور .. :(204):

و الصور جدا رائعه .. فـ سبحآن الله :119:

[غلآكمـ]

اليوم توني آخذت محآضره الانكسآر في المنشور .. :(204):

و الصور جدا رائعه .. فـ سبحآن الله :119:

[لوفي سر سعادتي]

يسلمو يافيزيائيه الصورررر روعه والموضوع اروع:love080::106:

[رنة فرح..*]

http://www.newscientist.com/data/images/ns/cms/mg19025564.700/mg19025564.700-1_750.jpg

سبحآآن الله ,, شدتني الصورة كثير

:d5::d5:
مجهود رآآآئع وطرح شيق ..>> أول مره أتابع موضوع فيزيائي بدون ضجر ,, من عادتي ماأتقبل المواضيع الفيزيائية ...

لكل الموجودين يعطيكم العافيه :106:

[غلآكمـ]

:hahahahahah:اهم شي حايل شفتي كيف !!!




اييييييه هذا من قوة التركيز و تحليل كل شي .. جآت في بآلي حآيل :hahahahahah:



اللي يحدد ان الجسم عاكس أو لا هو اللمعان يعني إذا كان الجسم لامع أو مصقول يكون عاكس أما الخشب فهذا جسم معتم أو خشن يمتص الضوء الساقط عليه عشان كذا مانشوف صورنا عليه

وعشان نكون دقيقين أكثر

الجسم الأملس يعكس 90% من الضوء الساقط عليه ويمتص 10%

الجسم المعتم يمتص معظم الضوء الساقط ويعكس نسبة قليلة منه <<< ماأعرف بالنسب :biggrin:

ويكون هذا الإنعكاس غير منتظم وهذا الإنعكاس هو الذي يمكننا من رؤية هذه الأجسام لأنه إذا كان الإنعكاس منتظم فسنرى صورنا بدلا من رؤية هذه الأجسام

وهذا إن دل على شيء فيدل على عظمة الخالق سبحانه وتعالى


الجسم الشفاف مثل الزجاج العادي هذا ينفذ 90% من الضوء ويعكس 5% من الضوء و يمتص 5% لهذا السبب نرى الأشياء الواقعة خلف الزجاج

الجسم الشبه شفاف مثل الزجاج المصنفر (مثل المستخدم في بعض الشبابيك ) يعكس 50% وينفذ 50% لهذا السبب لانرى الأشياء الواقعة خلفه بشكل واضح



:(107): اهــآآآ ..



وبالنسبة لرؤية صورنا على الزجاج لانستطيع رؤية صورنا على الزجاج مباشرة بل لابد من وجود سطح معتم خلفها ماهو السبب ؟



:(107): اللي فهمته من الدكتوره بشرحها للمرآه .. إنه إذا ما كآن فيه خلف المرآه هذا السطح المعتم .. فـ رآح يحدث إنكسآر للضوء وليس إنعكآس :(107):


حتى الماء من ملاحظتي انا نشوف صورنا فيه لما يكون في كوب أو صحن



آعتقد هذا السبب :biggrin:


الجسم الشفاف مثل الزجاج العادي هذا ينفذ 90% من الضوء ويعكس 5% من الضوء و يمتص 5% لهذا السبب نرى الأشياء الواقعة خلف الزجاج





أما إذا كان نازل من الحنفية أو المطر مانشوف صورنا عليه



يصير فيه انعكآس ..

و الصور تثبت هذآ .. :106:

http://www.9o9i.com/upfiles/ahg45841.jpg (http://www.9o9i.com/)***

[/url]***http://www.9o9i.com/upfiles/8hy45841.bmp (http://www.9o9i.com/)***

لكن بسبب صغر حجم قطرات الماء و سرعتها و اختلاف زوايا الإنعكآس خلآل ثوآني قليلة

مانشوف الانعكاس الحاصل .. بس مع التصوير يكون وآضح الانعكآس :119: ..

و فيه صور بعد جدا رائعه :love080::064: << رآح آحآول بعد ما ارجع من الدوآم بكره بإذن الله إني آجيب المزيد من الصور .. :(204):


غلاكم <<< إذا ماعرفنا جوابه اسألي الدكتورة سوسن إذا عادي عندك وإذا لا خلاص :oao:



<< ترى محد شغّل التفكير حقه أس n عشآن مايروح لدكتوره سوسن :hahahahahah:

حيث إن 100 < n << و بعد محد متأثر بالرياضيات :hahahahahah:

لا لا آمزح :mh318: .. بس إذا شي مرره استعصى علينا بإذن ربي تجيني الجرأه إني اسئل

دكتوره سوسن عن هالـشي .. إذا كآنه يخص الضوء :biggrin::love080:

بس و الله طيوبه هالانسـآآنه .. بـ قد ما كنت خآيفه منها .. بـ قد ما انا ارتحت لها .. الحمدلله

عقبآل الـ +A في مآدتها يـآآآآرب :(204): << يمدحون التفاؤل :hahahahahah:

[فيزيائية طموحة]

غلاكم

إن شاء الله كانت محاضرتكم حلوة :(204):

الضوء أكثر مادة حسيت اني اسمتعت بدراستها خصوصا المعمل :106:


لوفي سر سعادتي

وجودك هو الأروع لاتحرمينا وجودك :106:



رنة فرح

تدرين ليه كثير مايحبون الفيزياء ؟

بسبب الطريقة اللي ندرسها فيها كلها استناجات ومعادلات وانتهى الموضوع وهذا غلط

المعادلات هاذي فقط اختصار للمعنى الفيزيائي يعني لازم أول نفهم المعنى الفيزيائي قبل بعدين من هاذا

المعنى نستنج القوانين والبعض تاخذ المادة كأنها قصيدة أو مقالات نثرية تقعد تحفظ الكلام والإستنتاجات وحتى المسائل يعني البعض لو يتغير بس رقم في المسألة ماتعرف تحلها عشان هالرقم :hhheeeart4:

ولو نحط في بالنا ان المادة ممتعة ومسلية أكيد بنشوفها حلوة :(204):

وقبل كل شي انها تدعو للتفكر والتأمل في بديع خلق الله لهذا الكون :106:

أسعدني تواجدك كثيرا :106:

[غلآكمـ]

لقيت موضوع بأحد المنتديات ..

يتكلم عن الفيزياء و الظواهر الطبيعيه .. على هيئه نقاشات .. و جدا جميل الموضوع :biggrin:

و أحلى شي فيه ان من ضمن اللي يتناقشون .. وحده دارسه ماستر فيزياء و فيه وحده ثآنيه اعتقد انها دكتوره

بالفيزياء :(107):

فـ مدري آنقله على هيئه اقتباسات :(107):

أو آحط رآبط الموضوع هنا .. << :biggrin: ماتدري اذا مخالف او لا ..

<< استشآره:cool:

[غلآكمـ]

غلاكم

إن شاء الله كانت محاضرتكم حلوة :(204):

الضوء أكثر مادة حسيت اني اسمتعت بدراستها خصوصا المعمل :106:


رنة فرح

تدرين ليه كثير مايحبون الفيزياء ؟

بسبب الطريقة اللي ندرسها فيها كلها استناجات ومعادلات وانتهى الموضوع وهذا غلط

المعادلات هاذي فقط اختصار للمعنى الفيزيائي يعني لازم أول نفهم المعنى الفيزيائي قبل بعدين من هاذا

المعنى نستنج القوانين والبعض تاخذ المادة كأنها قصيدة أو مقالات نثرية تقعد تحفظ الكلام والإستنتاجات وحتى المسائل يعني البعض لو يتغير بس رقم في المسألة ماتعرف تحلها عشان هالرقم :hhheeeart4:

ولو نحط في بالنا ان المادة ممتعة ومسلية أكيد بنشوفها حلوة :(204):

وقبل كل شي انها تدعو للتفكر والتأمل في بديع خلق الله لهذا الكون :106:

أسعدني تواجدك كثيرا :106:

بالنسبه لمحآضره الضوء .. جدا كآنت ممتعه اليوم :(204):

و المعمل للحين حلو .. بس فيه رسم بياني مو راضي يضبط معاي :017:

يبي له جلسة بكرهـ .. عشآن آحآول آضبط الرسم البياني :icon9:

.....

و صآدقه و ربي في كلآمك إنه الطريقه اللي ندرس فيها الفيزياء غلط :Cry111:

صديقتي بتحول لقسم ثآني بس عشآن هالسبب .. تقول آحسه رياضيات ما احسه فيزياء !! :bawling:

و مثل ماقلتي متى ماحطينا في بالنا ان الفيزياء ممتع .. رآح نحس بالمتعه فيه ..

و اذا حطينا في بالنا العكس .. عمرنا ما فلحنا فيه :119::106:

[فيزيائية طموحة]

غلاكم

لي عودة للتعليق على ردودك الحين بكمل واجب رياضيات 2 اللي عطانا اياه الدكتور وبنام :24_asmilies-com:

وبالنسبة للموضوع اللي شفتيه اذا هو من منتدى فيزيائي عادي حطيه ماأعتقد انه مخالف وإذا من منتدى عام هذا أكيد بيكون مخالف :(177):

وجزاك الله خيرا على جهودك المبذولة :106:

[غلآكمـ]

غلاكم

لي عودة للتعليق على ردودك الحين بكمل واجب رياضيات 2 اللي عطانا اياه الدكتور وبنام :24_asmilies-com:

وبالنسبة للموضوع اللي شفتيه اذا هو من منتدى فيزيائي عادي حطيه ماأعتقد انه مخالف وإذا من منتدى عام هذا أكيد بيكون مخالف :(177):

وجزاك الله خيرا على جهودك المبذولة :106:

في آنتظآركـ ..

و بالتوفيق إن شاء الله و نوم العوافي .. بس بسألك << خآرج الموضوع :biggrin:

انتي درستي رياضيات 3 ؟ :(107):

اما الموضوع هو فيزيائي .. بس المنتدى آسلامي نسائي :064:

فـ يعتبر عآم ..


حسآفه بخآطري إنك تشوفينه .. فيه تفسيرآت لأشيـآء حلوهـ .. :icon9:

لكن ان شاء الله على يوم الاربعاء أو الخميس .. رآح انزل الموضوع على هيئة اقتباسات :love080:

و ان شاء الله ما انسى :119::106:


الله يجزآني خير ويآك يآرب :106:

[فيزيائية طموحة]

لا مادرسته بس كنت ابي أدرسه وحضرت أول محاضرة فيه

بس اذا دخلته كان تتعارض ساعة الكترونيات نظري مع المعمل ومافكولي التعارض وحذفته

واللي تدرس الرياضيات رنا الخال ماشاء الله عليها شرح وأخلاق والبنات يقولون ان احسن مادة درسوها الترم اللي فات هي رياضيات 3

إن شاء الله هي اللي تمسك المادة السنة الجاية :106:

بغيتي شي معين في المادة ؟:g2:

خسارة كان ودي أشوف الموضوع ويشوفونه البنات بس متى مافضيتي حطيه أنا عارفة هالأيام مرة ضغط واجبات وامتحانات وعروض وأنا ان شاء الله إذا فضيت شوي اليوم بناقش ردك لأن عندي واجب نووية طويل حق يوم الأربعاء واختبار كم تمارين بنفس اليوم بعد

وإذا مافضيت إن شاء الله الأربعاء أو الخميس أحس ماشاء الله ردك حلو و يحمس :(204):

[غلآكمـ]

لا مادرسته بس كنت ابي أدرسه وحضرت أول محاضرة فيه

بس اذا دخلته كان تتعارض ساعة الكترونيات نظري مع المعمل ومافكولي التعارض وحذفته

واللي تدرس الرياضيات رنا الخال ماشاء الله عليها شرح وأخلاق والبنات يقولون ان احسن مادة درسوها الترم اللي فات هي رياضيات 3

إن شاء الله هي اللي تمسك المادة السنة الجاية :106:

بغيتي شي معين في المادة ؟:g2:

خسارة كان ودي أشوف الموضوع ويشوفونه البنات بس متى مافضيتي حطيه أنا عارفة هالأيام مرة ضغط واجبات وامتحانات وعروض وأنا ان شاء الله إذا فضيت شوي اليوم بناقش ردك لأن عندي واجب نووية طويل حق يوم الأربعاء واختبار كم تمارين بنفس اليوم بعد

وإذا مافضيت إن شاء الله الأربعاء أو الخميس أحس ماشاء الله ردك حلو و يحمس :(204):

لا لا ما عندي شي معين بهـآلمـآدهـ .. بس سؤال وجـآ في بآلي ..

آنتي كآن يتعارض معاك في الالكترونيآت .. و آنا يتعارض مع الدينآميكـآ بوقت الاختبار النهائي :icon9:


مو مشكله يا بنت .. آهم شي درآستك :oao:


و الله يوفقك يآرب و يسهل آمورك و ينجحك ^^ بمعدل عـآلي :(204):

[فيزيائية طموحة]

آمين يارب وإياك إن شاء الله :106:

[أميرة التميز]

السلام عليكم

قبل شوي شفت دائراة كبيره حول القمر واضحة << أول مرة أشوفها :119:
اللي ودها تشوف تروح تلحق تشوفها :biggrin:
ودي أعرف تفسيرها فيزيائياً وسببها و تأثيرها ..

:106:

[غلآكمـ]

وعليكم السلام ..

شفت كلآمك وعلى طول رحت آشوف القمر ..

بس للأسف ..

شفته مع الغيوم

مالقيت الدائره الكبيره :(177):

[فيزيائية طموحة]

حتى أنا طليت عليه من الشباك الحين وماشفت القمر اصلا يمكن من الجهة الثانية :biggrin:

لقيت لقيت نقاش حول هذا الموضوع وعنوانه هالة ضخمة حول القمر في سماء بغداد ماهو سببها ؟

وهالموضوع صاره تقريبا ثلاث شهور

وخلاصة هذا النقاش :

أن هناك فرق بين أمرين :


الاول حلقة حول القمر
وهي التي تظهر في الصورة التالية وسببها يعود الى ان ضوء القمر يحدث له انكسار بسبب كريستالات جليدية في الطبقات العليا من الغلاف الجوي ، وبسبب شكل تلك الكريستالات الجليدية تكون المحصلة يتم تركيز الضوء في شكل حلقة ، ونظرا لان تلك الكريستالات لها نفس الشكل " ذات شكل سداسي " فان حلقة القمر تكون دائما بنفس الحجم

http://i52.tinypic.com/2re5y5g.jpg

وتفسيرها كما ذكرنا سابقا بسبب انسكار الضوء بفعل كريستالات الجليد السداسية الشكل
كما يظهر في الرسم التالي

http://i56.tinypic.com/2meioj.jpg


اما الثاني تعرف باسم هالة القمر :
وهذه ايضا تحدث بسبب ضوء القمر ولكن بالتعاون من الغيوم الخفيفة على ارتفاعات عالية وهي تكون عادة بحجم صغير وهي تظهر في الرسم التالي

http://farm1.static.flickr.com/182/411006477_f953f39529.jpg



أميرة اللي شفتيه اليوم أي يشبه أي صورة ؟ إذا قدرتي تحددينه خلاص تكونين عرفتي التفسير :(204):

[أميرة التميز]

وعليكم السلام ..

شفت كلآمك وعلى طول رحت آشوف القمر ..

بس للأسف ..

شفته مع الغيوم

مالقيت الدائره الكبيره :(177):
حتى أنا طليت عليه من الشباك الحين وماشفت القمر اصلا يمكن من الجهة الثانية :biggrin:


إذا شفتها مرة ثانية بقولكم :biggrin:
خواتي واخواني شافوها حتى جدتي الله يحفظها خليناها تجي تشوف :biggrin:

أميرة اللي شفتيه اليوم أي يشبه أي صورة ؟ إذا قدرتي تحددينه خلاص تكونين عرفتي التفسير :(204):


http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRw0GeiB6qjKgHAJnjmkJ6aocWxi3weY 2nrmyZVsDXGPmxc-BfF

<< هذا اللي شفته :119:

شكراً فيزيائية عالمعلومة

بس ايش يعني كريستالات جليدية في الطبقات العليا من الغلاف الجوي ؟؟
طيب سؤال : تتوقعون ليش هي على شكل دائرة :(107): ؟؟

موفقات :106:

[فيزيائية طموحة]

http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif اللي فهمته من الدكتوره بشرحها للمرآه .. إنه إذا ما كآن فيه خلف المرآه هذا السطح المعتم .. فـ رآح يحدث إنكسآر للضوء وليس إنعكآس http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif


المرآة في الأصل عبارة عن كرة زجاجية أيضا طيب من تعريف الجسم الشفاف



الجسم الشفاف مثل الزجاج العادي هذا ينفذ 90% من الضوء ويعكس 5% من الضوء و يمتص 5% لهذا السبب نرى الأشياء الواقعة خلف الزجاج




لو كان السطح المعتم مو موجود معناه ان المرآه حالها حال الزجاج إذا سقط عليها ضوء حسب التعريف ينفذ وحسب كلام الدكتورة ينكسر كيف؟ :(107):

الإجابة هي أن الضوء اذا سقط على المرآة بشكل مستقيم لايحدث له انكسار بل سينفذ بشكل مستقيم أيضا دون حدوث انكسار له أما إذا سقط بشكل مائل فإنه ينفذ ولكنه ينكسر لإختلاف الكثافة بين الهواء والزجاج و هذا يؤدي الا اختلاف سرعة الضوء أيضا في الوسطين فكلما كانت الكثافة أكبر كانت ذرات الوسط مترابطة أكثر مما يقلل من سرعة الضوء خلال هذا الوسط والعكس صحيح

أريد تفسيرا فيزيائيا بحتا لهذا لماذا إذا كان الضوء قد سقط على الزجاج بشكل مستقيم لاينكسر وإذا سقط بشكل مائل ينكسر <<< ماأبي مجرد تعويض عن الزاوية في قانون سنل :oao:

نرجع لموضوعنا :(204):

إذا وضعنا الجسم المعتم خلف المرآة من التعريف



الجسم المعتم يمتص معظم الضوء الساقط ويعكس نسبة قليلة منه <<< ماأعرف بالنسب :biggrin:




إذا من خلال التعريف يتبين لنا أن الشعاع الضوئي الذي من المفترض نفاذه من المرآة الزجاجية سيمتص بفعل السطح المعتم الموجود خلف المرآة ومن توقعاتي انه الجزء الذي يحصل له انعكاس يمكن اهماله << ركزوا على توقعاتي :biggrin:

وبما أن سطح المرآة يجب أن يكون مصقولا



الجسم الأملس يعكس 90% من الضوء الساقط عليه ويمتص 10%




فيسحدث انعكاس متنظم للضوء الساقط على المرآة

وبالمثل يمكن قياس هذا الشي بالنسبة للماء



وبالنسبة لرؤية صورنا على الزجاج لانستطيع رؤية صورنا على الزجاج مباشرة بل لابد من وجود سطح معتم خلفها ماهو السبب؟:g2: حتى الماء من ملاحظتي انا نشوف صورنا فيه
لما يكون في كوب أو صحن






آعتقد هذا السبب :biggrin:



الحمد لله وصلنا للتفسير :(204):

وبالنسبة للمطر وماء الحنفية :g2:


يصير فيه انعكآس ..

و الصور تثبت هذآ .. :106:

http://www.9o9i.com/upfiles/ahg45841.jpg (http://www.9o9i.com/)***

[/url]***http://www.9o9i.com/upfiles/8hy45841.bmp (http://www.9o9i.com/)***

لكن بسبب صغر حجم قطرات الماء و سرعتها و اختلاف زوايا الإنعكآس خلآل ثوآني قليلة

مانشوف الانعكاس الحاصل .. بس مع التصوير يكون وآضح الانعكآس :119: ..




يحصل انعكاس لأن فعلا يكون فيه خلف المطر أجسام معتمة زي المباني والسيارات والناس الماشين <<< اهم شي آخر واحد :biggrin:

و ماء الحنفية نفس الشي يكون خلفه الجدار

وسبب عدم رؤيتنا للإنعكاس تجدونه في الإقتباس أعلاه لرد الأخت غلاكم :(204):

[فيزيائية طموحة]

<< ترى محد شغّل التفكير حقه أس n عشآن مايروح لدكتوره سوسن :hahahahahah:

حيث إن 100 < n << و بعد محد متأثر بالرياضيات :hahahahahah:

لا لا آمزح :mh318: .. بس إذا شي مرره استعصى علينا بإذن ربي تجيني الجرأه إني اسئل

دكتوره سوسن عن هالـشي .. إذا كآنه يخص الضوء :biggrin::love080:

بس و الله طيوبه هالانسـآآنه .. بـ قد ما كنت خآيفه منها .. بـ قد ما انا ارتحت لها .. الحمدلله

عقبآل الـ +A في مآدتها يـآآآآرب http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28204%29.gif << يمدحون التفاؤل :hahahahahah:

:hahahahahah:حلوة أس إن <<< متعيجزة أحول للإنجليزي :cheese:

وطبعا لازم تتاثرين بالرياضيات لو حسبتي مواد الرياضيات من سنة أولى إلى رابعة يطلعون 12 مادة <<< قولوا ماشاء الله

الدكتورة سوسن :love080: ماشاء الله عليها فاهمة وتحب اللي يسألها ولاتخافين منها بالعكس ماتظلم أحد بس تبي الإجابات تكون مترابطة عشان تحس ان البنت فاهمة :106:

وفالك الA+ في مادتها وباقي المواد :106:


بالنسبه لمحآضره الضوء .. جدا كآنت ممتعه اليوم http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28204%29.gif

و المعمل للحين حلو .. بس فيه رسم بياني مو راضي يضبط معاي :017:

يبي له جلسة بكرهـ .. عشآن آحآول آضبط الرسم البياني :icon9:

.....

و صآدقه و ربي في كلآمك إنه الطريقه اللي ندرس فيها الفيزياء غلط :Cry111:

صديقتي بتحول لقسم ثآني بس عشآن هالسبب .. تقول آحسه رياضيات ما احسه فيزياء !! :bawling:

و مثل ماقلتي متى ماحطينا في بالنا ان الفيزياء ممتع .. رآح نحس بالمتعه فيه ..

و اذا حطينا في بالنا العكس .. عمرنا ما فلحنا فيه :119::106:

إذا احتجتي شي في العملي لايردك الا كيبوردك عادي إذا حسيتي انك معلقة في شي

ومو راضي يضبط نهائيا قولي لي عنه وإن شاء الله أقدر أساعدك :106:

مين تعطيكم المعمل ؟

إحنا العام عطتنا المعمل أستاذة أمل الخالدي :love080: ماشاء الله عليها شرح وأخلاق :106:



وقولي لصديقتك إذا كانت تحب الفيزياء بس مشتكية من طريقة تدريسه أو كثرة مواد

الرياضيات ماله داعي تحول لقسم ثاني تحبة بدرجة أقل إلا إذا أكثر عادي :(204):

وتحاول هي تفهم نفسها تبحث في النت وتتناقش مع البنات اللي يحاولون يفهمون

وتستخير أحسن

الله يوفقها ويسهل عليها

[فيزيائية طموحة]

إذا شفتها مرة ثانية بقولكم :biggrin:
خواتي واخواني شافوها حتى جدتي الله يحفظها خليناها تجي تشوف :biggrin:

الله يخليهم لك



http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcrw0geib6qjkghajnjmkj6aocwxi3wey 2nrmyzvsdxgpmxc-bff

<< هذا اللي شفته :119:

شكراً فيزيائية عالمعلومة

هذا النوع الأول


كريستالات جليدية في الطبقات العليا من الغلاف الجوي




بس ايش يعني ؟؟

طيب سؤال : تتوقعون ليش هي على شكل دائرة http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif ؟؟

موفقات :106:

كل ماارتفعنا عن سطح الأرض درجة الحرارة تنخفض وتكون في طبقات الجو العليا باردة جدا

ومن الممكن بسبب هذه البرودة أن تتكون بلورات (كريستالات) من الجليد يعني كتل جليدية

وهي اللي تسبب انكسار لضوء القمر


وبالنسبة لسؤالك الثاني أتوقع عشان شكل القمر كروي واللي انشوفه كأن القمر دائري وتكون هالكتل الجليدية محيطة القمر عشان كذا تكون الإنكسارات ماخذة نفس شكل القمر
عشان كذا نشوفها دائرية والله أعلم

ننتظر إجابات أخرى لكي نتوصل للإجابة الصحيحة :(204):

[غلآكمـ]

:bawling:

كثيره هي الاشياء اللي قلت بسويها و بجيبها الاربعاء او الخميس ..

و مر الاربعاء و مر الخميس .. ولا شفتو شي مني :bawling:

كلآمك شكله يحمس بالحيل يا فيزيائيه طموحه :106:

ولكن للأمانه ماتعمقت فيه و قريته بتركيز آكثر .. قريت بس البدايه ..

لكن بإذن ربي كل اللي قلت بجيبه .. رآح آجيبه .. و برضو رآح آرجع عشآن نتنآقش ..

بس بعد اختباراتي الشهريه :mad: ..

آختبارت × اختبارات

لي عودهـ بإذن الوآحد الأحد ..

بعد آسبوعين إذا ماجد جديد .. و طلع لي اختبار جديد في الاسبوع الثالث و الاخير قبل الاجازهـ ..

رآح آرجع للنقآش و آجيب اللي قلت بجيبه و للحين مآجبته ..

دعوآتكمـ لي بالتوفيق في آختباراتي .. و لكم بالمثل :106:

[فيزيائية طموحة]

هلا غلاكم :106:

خذي راحتك أهم شي اختباراتك :(204):

الله يوفقك ويسهل عليك الإختبارات وإن شاء الله تجيبن فيهم العلامة الكاملة :119:

[لوفي سر سعادتي]

الله يوفقك ياغلاكم ويسهل عليك وعلينا يالله فتررررررررره وتعدي الاختبارات وتجي الاجازه مع المكافاه :biggrin::biggrin:بالتووووووووووووووووووووفيق للجميع :106::love080:يارب تسهل علينا:love080::106:

[أميرة التميز]

كل ماارتفعنا عن سطح الأرض درجة الحرارة تنخفض وتكون في طبقات الجو العليا باردة جدا

ومن الممكن بسبب هذه البرودة أن تتكون بلورات (كريستالات) من الجليد يعني كتل جليدية

وهي اللي تسبب انكسار لضوء القمر

حلوة المعلومه :biggrin:

وبالنسبة لسؤالك الثاني أتوقع عشان شكل القمر كروي واللي انشوفه كأن القمر دائري وتكون هالكتل الجليدية محيطة القمر عشان كذا تكون الإنكسارات ماخذة نفس شكل القمر
عشان كذا نشوفها دائرية والله أعلم

ننتظر إجابات أخرى لكي نتوصل للإجابة الصحيحة :(204):

قرأت :
شكل الهالة ليس له علاقة بشكل القمر أو السحب الموجودة في الغلاف الجوي... الدائرة ناجمة عن حزمة من الضوء انعكست عن القمر إلى الأرض.. وهي تدخل إلى الأرض انكسر بعض الضوء على السحب فأدى إلى تشكل دائرة من الضياء نشاهدها كما هي حول حزمة الضوء الأساسية القادمة من القمر...


اللي عنده رأي مخالف يقول :biggrin:

~~
بالتوفيق للجميع :106:

[فيزيائية طموحة]

شكل الهالة ليس له علاقة بشكل القمر أو السحب الموجودة في الغلاف الجوي... الدائرة ناجمة عن حزمة من الضوء انعكست عن القمر إلى الأرض.. وهي تدخل إلى الأرض انكسر بعض الضوء على السحب فأدى إلى تشكل دائرة من الضياء نشاهدها كما هي حول حزمة الضوء الأساسية القادمة من القمر...

انتي أعطيتنا تفسير أوضح لظاهرة هالة القمر ( النوع الثاني ) وربما كان تفسير الحلقة مطابقا له مع اختلاف

بسيط حيث في الأول انكسار الضزء بسبب الكتل الجليدية والثاني بسبب السحب

الله أعلم :106:

[غلآكمـ]

1- تكون السماء اغلب الاحيان زرقاء اللون
لماذا لاتكون خضراء مثلا؟؟
ولماذا يتغير لونها الى الاحمر او البرتقالي قبل المغيب؟؟

أتوقع سبب لون السماء أزرق لأنه ينعكس عليه لون البحر ,,
لست متأكده من المعلومه ,,

وهل لون البحر ازرق اصلا ؟؟

لون البحر أبيض بمعني شفاف اللون ,,

أنا لست واثقه من الاجابه

رااائعة انتِ ذكورتي
الماء لا لون له
اذن هو يبدو عليه اللون الازرق من زرقة السماء

اقول ممكن تكون السماء مالها لون مثل البحر ولكن ضوء الشمس هو اللي يعكس
عليها اللون الازرق بالنهار و البرتقالي وقت الغروب .. رايي انه ضوء الشمس هو اللي يتحكم بلون السماء
و الله اعلم ^_^


لنتخيل حبة الغبار الصغيرة جدااا
وكيف يمر من خلالها ضوء الاشعة الشمسية متوجها الى الارض
سوف تعترض حبة الغبار ضوء الشمس الابيض المكون من مزيج الوان الطيف السبعة
( وهي البنفسجي والنيلي والازرق والاخضر والاصفر والاحمر والبرتقالي )
وهذا سيؤدي الى : امتصاص الضوء ثم إطلاقه مرة أخرى الى سطح الارض
او تشتت (تغير اتجاه الضوء الساقط في الاتجاهات جميعها)
لكن لماذا الازرق؟؟
ان السبب يعود الى ان الموجات القصيرة (البنفسجي والنيلي والازرق) تستطار(تتشتت) اكثر من الموجات الضوئية الطويلة (الاحمر والبرتقالي)
لذلك فاللون الازرق والنيلي والبنفسجي يكون الاكثر تشتتا، بينما تصل بقية الالوان الى الارض من دون تشتت.
لذا يتشتت الازرق اي يتجه في جميع الاتجاهات ويعطي للون السماء تلك الزرقة..
وعندما تزداد حبات الغبار كبرا
نرى ان السماء اصبحت بيضاء اللون..لماذا؟؟
ان السبب يعود الى ان الموجات سوف تنعكس أو تمر بنفس المقدار،
فيصل الضوء الى الارض بجميع الوانه (من البنفسجي الى الاحمر)
وهو اللون الابيض الذي نشاهده لكونه مزيجا لالوان الطيف جميهعا..
اما لون السماء الاحمر او البرتقالي قبل الغروب
فيعود الى ان اشعة الشمس تقطع مسار اطول مما لو كانت عمودية
لذا سوف يستطار الازرق والبنفسجي استطارة تامة
ولايصل الينا الا الاحمر والالوان القريبة منه
ويزداد تشتت اللون الازرق كلما بعدت عنا الشمس وبدأت بالرحيل
لذا نرى لون السماء الاحمر يزداد كلما غربت الشمس..
فـ سبحان الله خالق كل شيء



2 - كيف يحدث السراب ؟؟
وهل من الممكن حدوثه في الاجواء الباردة ؟؟


مكن يكون السراب انعكاس لصورة اخرى
تظهر من خلال تفاعلات الحرارة >> تتفلسف البنت
و ما اعتقد انه السراب يظهر بالجو البارد لان اساسه الحرارة

طيب عندك فكرة كيف يحدث ذلك الانعكاس؟؟
وهل اساس رؤية السراب هو الحرارة فعلا؟؟

اممم ، بالنسبة للسراب :
أعتقد أنه يحدث نتيجة للتفاوت في درجة الحرارة بين طبقات الجو المختلفة ...

حيث أن الضوء عند مروره من طبقة ذات حرارة منخفضة ( الطبقات العليا من الجو ) إلى التي تليها ( الطبقات السفلى تكون حرارتها أعلى ) فإن الضوء ينكسر بدرجات مختلفة إلى أن يصل إلى سطح الأرض ثم يحدث له انعكاس ( ربما يسمى انعكاس داخلي ! ) ليصل إلى عين الناظر له فيخيل إليه بأنه يرى بقعة من الماء على سطح الأرض !!

.. [ ملاحظة : المعلومات التي سأذكرها قد تكون غير دقيقة تماما ! لأني لا أذكر الطريقة بالتفصيل !! ^_^ ]

بالنسبة لحدوثه في الأماكن الباردة فذلك ممكن [ خصوصا في القطبين ! ] ..

ولكن يحدث ذلك بطريقة مختلفة نوعا ما ..

حيث أن الطبقات السفلى تكون أبرد من الطبقات العليا فيحدث الانعكاس ولكن بشكل مقلوب حيث تظهر صورة السراب ( أو الانعكاس ) وكأنها معلقة في الجو [ مثل الخفاش !! ]

<< لا أعلم هل الإجابة صحيحة أم أني لم أوفق في الشرح ^_^

السؤال الثاني , أعتقد هو يكون في الأجواء الحاره ,,

مجرد رأي لست متأكده

طيب
لماذا تحدث في الاجواء الحارة ؟؟
لو عرفتي السبب لوصلتِ الى تخمين حدوثه في الاجواء الباردة ام لا؟؟
انتظركِ :)

حقيقةً لاأعلم غاليتي هو مجرد تخمين ,,

السراب
قال الله تعالى في القرآن الكريم :{ وَالَّذِينَ كَفَرُوا أَعْمَالُهُمْ كَسَرَابٍ بِقِيعَةٍ يَحْسَبُهُ الظَّمْآنُ مَاء حَتَّى إِذَا جَاءهُ لَمْ يَجِدْهُ شَيْئًا وَوَجَدَ اللَّهَ عِندَهُ فَوَفَّاهُ حِسَابَهُ وَاللَّهُ سَرِيعُ الْحِسَاب}

ظاهرة تحدث بسبب الاختلاف في كثافة الهواء في طبقات الجو
وذلك لاختلافها في درجات الحرارة
وهذا مايؤدي الى انكسار الضوء ثم انعكاسه
وتحدث في المناطق الحارة و الباردة


سراب المناطق الحارة (السراب الصحراوي) :

وينشأ عن اختلاف كثافة الهواء لاختلاف درجة الحرارة للطبقات
القريبة من رمال الصحراء او الطرق المعبدة صيفاً،،

إذ تسخن الطبقات فتقل كثافتها بينما تبقى الطبقات التي فوقها اقل سخونة واكثر كثافة

فإذا اخترقت الاشعة القادمة من جسم بعيد كالنخيل هذه الطبقات

فإنها ستبقى تنكسر الى ان تنعكس كلياً متجهة نحو الاعلى.

فتسبب خداعاً للبصر ويخيل لنا وجود النخلة في الارض فضلاً عن كونها مقلوبة

http://www.9o9i.com/upfiles/dp422036.jpg (http://www.9o9i.com/)***

او يمكن ان تنعكس صورة السماء مثلا فتظهر كأنها ماء فوق سطح الارض..


اما سراب المناطق الباردة (السراب القطبي) :

فيحصل في المناطق المتجمدة التي تغطيها الثلوج

فتظهر الاجسام كانها معلقة في الهواء ولكن الصورة معتدلة.

وذلك بسبب ان الهواء الملامس لسطح الارض ابرد من الهواء الذي فوقه
فتزداد كثافة الطبقات الهوائية المماسة والقريبة من الثلج
لذلك ستبقى الاشعة القادمة من الجسم تنكسر خلال طبقات الهواء
الى ان تنعكس كليا لكن نحو الاسفل
فتظهر الصورة كأنها صادرة من اجسام عالية كرؤية السفن معلقة في الجو :)

http://www.9o9i.com/upfiles/dp422036.jpg (http://www.9o9i.com/)***http://www.9o9i.com/upfiles/kc522036.jpg (http://www.9o9i.com/)***

وهناك معلومة اخرى مفادها ان
المسافة بين عين الناظر والسراب ثابتة، لذا كلما اقتربا منه نراه كأنه ابتعد عنا
وهي حقيقة وصفها الله في كتابه (حَتَّى إِذَا جَاءهُ لَمْ يَجِدْهُ شَيْئًا )
فـ سبحان الله



3 - لمَ لون البحر ( الذي نراه ) أزرق ؟؟

هل لأنه فعلا يعكس زرقة السماء ؟؟

ولماذا اذا وضعنا [ مثلا ] ماء في طبق أو كأس ووضعناه تحت السماء لا يكون لونه أزرق ؟؟!

هل للحجم علاقة بذلك ؟ كيف ؟؟ <<< ( أقصد ما دخل الحجم باللون ؟ )

أم لونه أزرق بسبب الطول الموجي لموجات الضوء الأزرق والتي تكون موجاته قصيرة !!

أسئلة تحيرني ،، فهل لديكن جواب !!



لماذا يظهر لون البحر باللون الأزرق ؟؟
وهل هو إنعكاس لصورة السماء الزرقاء؟؟

ولماذا لا يصبح لون سطح الماء في الاناء الذي وضعتهِ بالخارج
ازرقاً؟؟


لنتأمل سوية كلام الله سبحانه وتعالى:
" أَوْ كَظُلُمَاتٍ فِي بَحْرٍ لُجِّيٍّ يَغْشَاهُ مَوْجٌ مِنْ فَوْقِهِ مَوْجٌ مِنْ فَوْقِهِ سَحَابٌ ظُلُمَاتٌ بَعْضُهَا فَوْقَ بَعْضٍ إِذَا أَخْرَجَ يَدَهُ لَمْ يَكَدْ يَرَاهَا وَمَنْ لَمْ يَجْعَلِ اللَّهُ لَهُ نُورًا فَمَا لَهُ مِنْ نُورٍ" (40)النور
والتي يشبه الله بها الجاحد لآياته كالواقف في قاع البحر العميق
إذ لايرى شىء بسبب الظلمة

وهذا يؤكد ان البحر عبارة عن طبقات
درسها العلماء فوجدوا ان اول طبقة تنتهي عند 10 متر الطبقة الثانية عند 30متر...وهكذا الى قاع البحر
إن أطياف الضوء السبعة الأحمر والبرتقالى والأصفر والأخضر والأزرق والنيلى والبنفسجى
تُمتص داخل الماء واول ما يُمتص الطيف الأحمر عند الطبقة الاولى وتسمى (ظلمة الأحمر)
وعند 30 متر تبدأ ظلمة اللون الذى يليه وهو البرتقالي وهكذا...
فهى " ظُلُمَاتٌ بَعْضُهَافَوْقَ بَعْضٍ"تظل فيها الأطياف تُمتص بالتدريج
الا ان الطيف الأزرق هو أخر هذه الأطياف أمتصاصا

ولهذا السبب فإن سطح البحر يبدو باللون الأزرق
لانه أخر من يمتص إذا يجب ان يتعدى العمق 1000 متر لكي يبدأ بالامتصاص
" أَوْ كَظُلُمَاتٍ فِي بَحْرٍ لُجِّيٍّ يَغْشَاهُ مَوْجٌ مِنْ فَوْقِهِ مَوْجٌ" و اللجي هو :العميق
وهذه الأمواج العميقة تُحدث ظلمة عميقة فى أعماق البحر لدرجة ان الإنسان اذا وصل تحت 1000 متر واخرج يده فلن يراها من شدة الظلمة..
فـ سبحان الله

أما إناءكِ غاليتي فهو جزء جدااا صغير من اول طبقة
أي حتى اللون الاحمر لم يمتص بعد !! لذا يبقى الضوء من دون امتصاص بألوانه (أبيضاً في العين المجردة)
جربي تأخذي قدح اعمق شوي ^_^

[غلآكمـ]

4 - من أين تأتي ألوان قوس قزح ؟؟
متى يظهر قوسان لهُ ؟؟ ومتى يُرى دائرة كاملة ؟؟

تأتي ألوان القوس قزح عند شروق الشمس عقب نزول المطر

وأعتقد أن القوسان أو الدائرة الكاملة يكون حسب الناظر له

أعتقد هو يحدث بعد نزول المطر ,,

أتفقت الحلوات على انها تحدث عقب نزول المطر


طيب حلواتي
لو حاولتن مثلاً رش رذاذ الماء بواسطة صنبور الماء مثلا
هل تلاحظن ألوان قوس قزح بعدما تغلقن الماء ؟؟
أعني هل ترين الالوان بعد سقوط المطر ام أثناءه ؟؟
وماذا يعني كل منهما؟؟

عند شروق الشمس بعد سقوط المطر ~

طيب حلواتي
لكن ألا تتفقون معي انها لحظات قليلة ؟؟!
أعني اننا نرى ألالوان بعد لحظات قليلة من سقوط المطر
وهذا دليل على ان قطرات الماء لازلت معلقة في السماء
لانها سبب ظهور تلك الألوان

ستمتعت واستفدت من قراءة موضوعك

تذكرت قوس قزح كانت أستاذة العلوم تشرحه لنا في منشور الزجاج

أما التعليل لا أدري

أظنه يعكس ألوان الضوء السبعة فتظهر

وأظن الدائرة الكاملة تكون حسب المكان ورؤيته فيه

وأول شيء الاسم هل ممكن يسمى الموشور منشور زجاج ؟؟ أم أن منشور هذي من معلوماتي القديمة وأصابها التحريف مني طبعا ؟؟!!


وإذا لم يكن الانعكاس أنا قصدت إن الموشور له جوانب عدة > فيسمح بمرور الضوء ويفصل ألوان الطيف فتظهر كل لون لوحده معا >> كأنه مصفاة صفَّت الضوء وفصلت ألوانه > تشبيه !!> وكذلك قطرات المطر مثله ...



هو موشور غاليتي :)
لكن لاادري هل تختلف التسمية عندكم ام لا ؟؟
أحببت تشبيهكِ بـ المصفاة ماشاء الله
هو كذلك..تفصل قطرات المطر ضوء الاشعة الشمسية الى الوانها السبعة
حسب الطول الموجي

بحثت عن المنشور والموشور وكلاهما وجدتهما


وفي معجم المحيط :: المنشور
المَنْشُورُ : مفعـ.-: المَبْسُوطُ وَالطُّورِ وَكِتَابٍ مَسْطُورٍ فِي رَقٍّ مَنْشُورٍ.-: المُنْتَشِرُ؛ رَجُلٌ مَنْشُورُ السِّيرَةِ.-: بَيَانٌ بِأمرٍ من الأمور يُذَاعُ بَيْن الناس لِيَعْلمُوه؛ أصدرتِ الوزارة مَنْشُوراً لبيان التَّوْقِيتِ الصِّيْفِيِّ للعمل.-: كلُّ ما يُطبع ويُنشَرُ ويُذاعُ؛ منشورات علميّة/ منشورٌ ثوريّ.-: هو في علم الهندسة، جِسم كثيرُ السّطوح قاعدتَاه أو طرفاه مضلّعان متساويان ومتماثلان ومتوازيان، وكل سَطح من سطوحه الأخرى الجانبيّة متوازي الأضلاع، ويُنسب المنشورُ عادة إلى شكل قاعدتَيْه فيقال، منشور ثلاْثيّ أو رباعيّ.-: هو في علم الضوء، جسم منشوريّ ثلاثيّ مصنوع مِن مادة شفّافة كالزّجاج ويستخدم لدراسة انكسار الضُوْءِ.


وفي معجم لسان العرب ::الموشور

وشَر الخشبة بالميشار يشِرها وَشْرًا لغة في أَشَرَها بالمنْشار إذا نشرها.
والمرأَة أسنانها حدَّدتها ورقَّقتها. فهي واشرةٌ ومنهُ الحديث لعن اللَّه الواشرة والمُؤْتشِرة
اتَّشرت المرأَة اتَّشارًا
واستوشرت استيشارًا سأَلت أن تُحدَّد أسنانها وتُرقَّق. فهي مُتَّشرة ومُستوشرة
الوُشُر لغة في الأُشُر
المِيشَار المنشار.
ومُوَشَّر العضدين ومُؤَشَّرهما الجُعَل.
والمَوْشُور اسم مفعول وفي المساحة مجسَّم تكون قاعدتهُ ذات أقلَّ من أربعة أضلاع

ألوان قوس قزح تأتي من أشعة الشمس البيضاء وتحدث بعد هطول المطر بفترة قصيرة ..

لأنه عندما يخترق شعاع الشمس الأبيض قطرة المطر فإنها تحلله إلى ألوانه السبعة وهي ألوان قوس قزح التي نراها في السماء بعد المطر ،، وهو يتحلل وفقا لطوله الموجي ..


وكما أسلفت الغالية بارعة فإن الموشور كذلك يؤدي نفس عمليه قطرة المطر

:)

الغالية بنوته ::
هذا ما حضرني الآن ،، حاولت أن أتذكر متى يظهر قوسان له ولكني لم أستطع !!

أذكر أنني قرأت عنه منذ زمن طويل ولكني لم أفهم الطريقة جيدا ،، لذلك لم أستطع تذكره !! :(

الإجآبه النهائيه اللي وصلو لها .. هي نفس اجابتنا .. ( فـ لادعي لذكرها مره آخرى )
ننتقل للسؤال اللي بعدهـ ..

5 - كيف تتكون الغيوم ؟؟

لماذا تكون بيضاء ؟؟ ومتى تصبح رمادية اللون؟؟



كيف تتكون الغيوم ؟؟

عندما تصل أشعة الشمس الحارة إلى المياه السطحية ( بحار ، أنهار ....) فإنها تسخن طبقات المياه فتتبخر ( أي يتحول الماء إلى صورته الغازية ) وبذلك تقل كثافته ويخف وزنه فيصعد إلى الأعلى حيث طبقات الجو الباردة وعندما يلامسها فإنه يتكثف ويعود مرة اخرى إلى حالته السائلة وبذلك تزداد كثافته ويزيد وزنه فيسقط على الأرض على شكل أمطار :)

لماذا تكون بيضاء ؟؟ ومتى تصبح رمادية اللون؟؟

لا أخفيكِ : معلوماتي سطحية جدا :$
كل ما أعلمه الأساسيات فقط وربما أقل :$
لذلك إجابتي مجرد توقعات واحتمالات :$

أعتقد أنها تكون بيضاء لأنها تعكس جميع ألوان الطيف الموجودة في أشعة الشمس فنراها بيضاء ،،

أما عندما نراها سوداء فقد يكون ذلك لأن قطرات الماء تكون قريبة بعضها من بعض فتكون الغيمة كثيفة جدا فتؤثر على مرور أشعة الشمس ؟؟ <<< مجرد تخمينات :$



أحببت تحليلكِ عن الغيوم، وكونها رمادية اللون احياناً
واجاباتكِ صحيحة



الغيوم

تتكون الغيوم من ملايين قطيرات الماء (رذاذ الماء وبخاره)
فـ بخار الماء موجود دائما في الجو
ولان الهواء المرتفع الموجود في الغلاف الجوي بارد جدًا قريب من درجة تجمد الماء
لذا يتكثف البخار ليشكل قطيرات صغيرة من الماء،
قطيرات هذه السحب غير الكثيفة تسمح لقدر كبير من الضوء بالتغلغل خلالها
لذا تظهر باللون الأبيض.
وهذا البياض يتأثر تدريجيا كلما انخفضت نسبة الضوء النافذ إلى هذه السحب
وعندما تزداد كثافة السحب تنخفض تبعا لذلك نسبة الضوء النافذ
ويبدأ اللون في التحول التدريجي إلى اللون الرمادي
الذي نرى عليه السحب الكثيفة قبل سقوط الامطار وكل ذلك من عجائب القدرة الإلهية.

ولان الغيوم تتجمع فوق الارض
لذا اعتمد البحارة على الغيوم في ارشادهم للجزر :)

اما لماذا لاتسقط الغيوم ؟؟
فهذا لانها ليست مكونة من بخار الماء فقط
فبخار الماء غير مرئي ولو كان كذلك لبدت الغيوم غير مرئية
لكن الغيوم تتكون من قطرات صغيرة من الماء
و كثافتها اكبر من كثافة الهواء بحوالي 800 مرة
و مساحة هذه القطرات كبيرة بالنسبة الى كتلتها
لذلك عندما تسقط تخضع لمقاومة كبيرة من الهواء كما لو كانت تسقط بمظلة
لذا تهبط ببطء شديد..
لذا فأن الغيوم فعليا لاتطير بل تسقط ولكن سقوطها بطيء
حيث يكفي تيار خفيف من الهواء الصاعد ان يوقف سقوطها او ان يرفعها الى الاعلى

وهنا سؤال يتبادر الى اذهاننا
إذا كانت الغيوم تتكون من قطيرات الماء الباردة جدا
فلماذا لاتتجمد الغيوم ؟؟

هذا لأن ذرات الماء إن كانت صافية ونقية تمامًا وصغيرة جدًّا
فإنها لا تتجمد حتى درجة "- 40م".
والغيمة عبارة عن بخار الماء الذي يتحول بسرعة إلى ذرات صغيرة جدًّا من الماء
لذا نرى الغيوم الموجودة في الجو لا تتجمد ولا تقع على الأرض حتى لو انخفضت حرارتها ..

سبحان الله خالق كل شيء بـ قدر



أليس نفسه عبارة عن دورة الماء في الطبيعة ؟

وإن شاء الله سيكون موضوع حديثنا القادم عن تكون الامطار
فقد سبقتِتني في طرح الموضوع
وانا كنت مفكرة نتكلم عن الامطار لانه مع تكون الغيوم
يعطي مايسمى بـ : دورة الماء في الطبيعة
فجزاكِ الله كل خير ونفعكِ بعلمكِ

5 - متى يسقط المطر ؟؟
وهل قطرات المطر باردة جدا كما الغيوم ؟؟
وكيف تحدث دورة المياه في الطبيعة ؟؟


متى يسقط المطر؟

قال تعالى : (أَلَمْ تَرَ أَنَّ اللَّهَ يُزْجِي سَحَاباً ثُمَّ يُؤَلِّفُ بَيْنَهُ ثُمَّ يَجْعَلُهُ رُكَاماً فَتَرَى الْوَدْقَ يَخْرُجُ مِنْ خِلالِهِ وَيُنَزِّلُ مِنَ السَّمَاءِ مِنْ جِبَالٍ فِيهَا مِنْ بَرَدٍ فَيُصِيبُ بِهِ مَنْ يَشَاءُ وَيَصْرِفُهُ عَنْ مَنْ يَشَاءُ يَكَادُ سَنَا بَرْقِهِ يَذْهَبُ بِالْأَبْصَارِ) (النور:43)

طبعا زى ما قلتى قبل كده كيفية تكوين السحاب

تبخر مياه البحار والمحيطات بسبب الحرارة فيتصاعد البخار الى طبقات الجو العليا لخفته ثم يبرد ويتكاثف على شكل غيوم وسحب ثم نرى التفصيل الرائع لتكوين السحب الركامية والتى تتساقت منها الأمطار ..........أولا : (يزجى) أى يدفع فى اتجاه معين ثم (يؤلف ) وهى مرحلة الجمع مع مراعاة الملاءمة وليس كأى جمع ثم تأتى مرحلة الركام( ولا يسقط المطر إلا عندما تأتى هذه المرحلة ) والركام هو ألقى الشئ على الشئ فيكون مثل الجبل .......ثم بسرعة يتساقط المطر من خلال ثقوب صغيرة .......
اذاً قلنا يبدأ بالسوق، ثم بتأليف، ثم بالتراكم، فينزل المطر، تغير حرف العطف من (ثم) الى ( الفاء)لأن الفترة من فترة السوق إلى التأليف تأخذ زمن، ومن التأليف إلى نهاية الركم تأخذ زمن، لكن بعد أن ينتهي الركم إلى نزول المطر بدون وجود زمن، ولذلك كان الفارق في هذا الحرف (فاء) عبر بالفاء الذي يدل على التعقيب والترتيب، بسرعة.......

والسحب الركامية تتكون على شكل جبل تختلف درجة حرارة قاعدته( اعلى درجة) عن درجة حرارة قمته (اقل درجة).

وقبل أن تصل السحب الركامية إلى ذروتها فيحدث شيئان:
1- السحب الساخنةوهى التى على الأطراف والتى تحملها التيارات الضعيفة فى هذا الركام تصتدم بعضها ببعض فيتساقط المطر .
2- السحب الركامية التى تكون فى البؤرة والتى تحملها التيارات الصاعدة القوية إلى أعلى هى التى تكوّن ( الثلج) وهذه التيارات تساعد على اصطدام قطرات المياه المثلجه وتكون البرد .

وهذا الفرق فى درجات الحرارة يؤدى الى فرق فى الشحنات الكهربائية والتى تكون الشرارة الكهربيائية والتى بالتالى تساقط الكرات الثلجية وتفريغ الشحنات عن طريق ظهور البرق.


الامطار



ببساطة : المطر عبارة عن تكاثف للماء الموجود بشكل بخار


وذلك نتيجة البرودة، وتحوله إلى سائل مرة أخرى.


وذرات الماء تكون صافية ونقية تمامًا وصغيرة جدًّا


لذا فإنها لا تتجمد حتى درجة "- 40م".


ولكي تتجمد يجب أن تكون كتلتها كبيرة وألا تكون نقية تمامًا.


لذا فهي باردة لكنها لاتتجمد


ومانراه في ببعض الاحيان من قطرات المطر الطينية


ما هو الا بسبب الجو المترب الذي يؤدي الى تعلق قطرات التراب مع قطرات المطر


قلنا سابقا ان الغيمة تتكون من ذرات صغيرة جدًّا من الماء،


متجمعة حول ذرات ملحية أو ذرات كونية


والأساس في المطر هو هذه الذرات من الملح أو من الغبار الكوني


الذي يشكل النواة في كل ذرة صغيرة من الماء !!

لنتمعن في الاية الكريمة التالية :


"وَالَّذِي نَزَّلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً بِقَدَرٍ فَأَنْشَرْنَا بِهِ بَلْدَةً مَيْتًا كَذَلِكَ تُخْرَجُون" سورة الزخرف:11


وهي مهمة جدًّا في شرح دورة المياه في الطبيعة


فتعالي معي لنرى ماتحويه معاني هذه الاية الكريمة


إن الله تعالى يعد إنزال المطر حادثة مهمة جدًّا بقدر أهمية إحياء الموتى


لذا يقول: "وَالَّذِي نَزَّلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً بِقَدَرٍ فَأَنْشَرْنَا بِهِ بَلْدَةً مَيْتًا كَذَلِكَ تُخْرَجُون".



وعندما يعرّف القرآن المطر يعرّفه بأنه ماء مُنزّل بقدر وبحساب أي بقياس وبحساب.


فـ اسمعي اخر ماتوصل اليه العلماء


(أن السنتمتر المكعب الواحد يتكون من "50 - 5000" قطيرة من ماء المطر )


وأن هذه القطيرة تتحول إلى قطرات ماء المطر بحساب دقيق جدًّا.



سبحان الله


جاءت بحوث الغرب وربنا تعالى نزله حقاً في كتابه من مئات السنين

أن قطيرات الماء تشكّل في بادئ الأمر مركزًا متجمدًا


ونتيجة لاجتماع القطيرات الأخرى حول هذه المراكز المتجمدة يحدث المطر.


أي تسقط لان كتلتها كبرت :)


لذا فالمطر يتكون بسبب تتجمع الذرات المائية الصغيرة وازدياد حجمها



;.


لكن كيف تنزل هذه القطرة بتوازن إلى الأرض؟ أي بلطف ؟


عندما تسقط قطرة الماء فإن مساحتها السطحية تزداد كلما اقتربت من الأرض


وزيادة المساحة السطحية يجعلها كالمظلة التي يحاملها الهواء


فتنزل بلطف إلى الأرض


والآن لننتقل إلى أسرار الجملة الثانية من الآية:


"فَأَنْشَرْنَا بِهِ بَلْدَةً مَيْتًا كَذَلِكَ تُخْرَجُون"


ان البلدة الميتة هي التربة الجافة إذ أنها تنبض بنزول المطر.


وحيوتها تكمن في وجود أعداد كبيرة من البكتيريا في التربة


وعندما يسقط المطر تستعيد هذه البكتيريا حيويتها


وهذه الفعالية تؤدي إلى إعطاء الحياة إلى الآلاف من الأحياء الصغيرة..


وهكذا تدب الحياة في البلدة الميتة و تنقلب إلى بلدة تنبض بالحياة وبالحركة.
ما احوجنا للماء لكي نعيش !!


سبحانك ربي ماألطفك بعبادك

6 -

متجمعة حول ذرات ملحية أو ذرات كونية
والأساس في المطر هو هذه الذرات من الملح أو من الغبار الكوني
الذي يشكل النواة في كل ذرة صغيرة من الماء !!


هل معنى هذا الكلام أن ذرات الملح تتبخر مع المياه ؟؟
أم أنها موجودة أساسًا في الجو ؟؟


نسبة الملح جداااا ضئيلة لذا لانكاد نميزها لوتذوقنا طعم المطر:)
لكن نسبة الغبار تمثل الجزء الاكبر من قطرة المطر
لكن من اين يأتي الملح؟؟ فأضنه من الجو !! << لست متأكدة لكن سأبحث لكِ عن مايؤكد ذلك
يعود تخميني هذا الى انه لو لاحظت القدر وهو يغلي مليء بالماء المالح
فعند تبخره يتبخر الماء فقط وليس الملح
وهذا ماتؤكده طبخة تركتها على النار واصبحت اكثر تركيزا من الملح
^_^

7 - كيف يتكون الضباب ؟؟
وهل هو نوع من الغيوم ؟؟
:)

كيف يتكون الضباب ؟؟
هو عبارة عن سحاب منخفض قريب من سطح الأرض.و هو قطرات مائية عالية في الهواء ويحدث نتيجة تكاثف بخارالماء قرب سطح الأرض ويختلف درجة البخار باختلاف كثافته بمعنى كلما زادت كثافة البخار كان الضباب اشد كثافة. وممكن نقول أن الضباب عبارة عن سحابة تقلّل من الوضوح إلى أقل من 1 كم.
والضباب يحدث في فصل الشتاء حيث يتوفر شرطان أساسيان الأول: برودة الجو. الثاني: ارتفاع معدلات الرطوبة النسبية فوق 90%


قطرات دقيقة من الماء متجمعة في الهواء

وهو شبيه بالغيوم ،

غير أن الغيوم لا تلامس سطح الأرض كما يفعل الضباب.

يتكون الضباب من تكاثف الماء المتبخر من البحيرات، والأنهار، والبحار

أو من التربة الرطبة، والنباتات

ولذلك فقد يسمى (ضباب اليابسة، ضباب الوديان، ضباب البحار)

تبعا لمصدر الماء القادم منه

وبصورة أدق : يتمدد بخار الماء ويبرد مع ارتفاعه في الهواء.

ويمكن للهواء حمل مقدار معين من بخار الماء، في كل درجة حرارةمحددة.

وكلما انخفضت درجة حرارة الهواء، تنخفض كذلك قدرته على حمل بخار الماء.

لذا بانخفاض درجة الحرارة تصعب القدرة على حمله

فيأخذ بعض بخار الماء في التكثف ( يتحول إلى قطرات صغيرة من الماء).

;.

يتلاشى الضباب

عندما ترتفع درجة حرارة الهواء وتزداد قدرة الهواء على الحمل.

لذا الضباب هو أي تكثف يقلل من الرؤية إلى أقل من كيلو متر واحد.
كما قالت الحلوة نُهى ^_^

والضباب الذي لا يقلِّل كثيرًا من الرؤية يسمى سديمًا أو غيمًا.

لذا هو نوع من انواع الغيوم << حل السؤال الثاني :)

هناك عوامل عديدة تؤثر في حدوثه

· التلوث :إذ يساعد الدخان على تكوين الضباب

حيث ان تجمع الدخان يجعل الهواء قليل الحركة فلا يرتفع
· المناخ : إذ تؤثر الرطوبة وغيرها على حركة الهواء

· القرب والبعد عن المسطحات المائية وكذلك المناطق الجبلية

;.

وهناك أربعة أنواع من الضباب

1- الأفقي : ويسمى ضباب البحر

ويحدث عندما يمر هواء دافئ رطب على سطح بارد.


2- الأمامي : يحدث في أيام الشتاء الباردة

عندما تتساقط قطرات المطر من كتلة الهواء الأدفأ في كتلة الهواء الأبرد


3 الإشعاعي : يحدث في الليالي الهادئة الصافية

حينما تفقد الأرض الدفء بالإشعاع في الهواء


4- ضباب المنحدرات :

يحدث عندما يصعد الهواء على جوانب المنحدرات

ويبرد الهواء مع صعوده إلى أعلى المنحَدرحتى يتعذر عليه حمل بخار الماء

عند ذلك تتكون قطرات الضباب على جوانب المنحدرات.


للأسف الشتـآ اللي تقريبا في آخر آيـآمه .. دخل و قرب يخلص و آنا ماشفت الضبآب :(177):

<< تحب الضبآب :biggrin:

[غلآكمـ]

الاسئله واضحه هي اللي بـ الأزرق و الأجوبه الصحيحه كآنت باللون الأحمر و لكن حبيت انقل المناقشه كآمله .. عشآن نقدر نعرف الصح من الخطآ ..

و بعد قرائتك و فهمكـ للمنآقشه المآضيه ..

تستطيعين بكل سهوله الإجابه عن هذهـ الاسئله ..

1/ ما وجه التشابه بين الضباب و الغيم ؟؟

2/ وماوجه الاختلاف بينهم ؟؟

3/ لماذا تسقط قطرات المطر حال تكونها ؟

4/ هل من الممكن ان تكون الغيوم بلون غير الابيض و الرمادي ؟؟

5/ لماذا يختفي السراب عندما نتقرب منه ؟؟

6/ لماذا يكون قوس قزح جزء من دائرة ؟؟ لماذا لايكون مثلثاً مثلاً ؟؟؟

7/ لماذا تكون السماء في بعض الاحيان شبه بيضاء اللون ؟؟

8/ برأيكِ من اين يستدل البحارة على وجود جُزر في المحيطات ؟؟

[غلآكمـ]

إذا احتجتي شي في العملي لايردك الا كيبوردك عادي إذا حسيتي انك معلقة في شي

ومو راضي يضبط نهائيا قولي لي عنه وإن شاء الله أقدر أساعدك :106:

مين تعطيكم المعمل ؟

إحنا العام عطتنا المعمل أستاذة أمل الخالدي :love080: ماشاء الله عليها شرح وأخلاق :106:

لا لا اللي تعطينا مو أمل :(107):

مدري وش اسمها الاستاذهـ << يا بنت ماباقي شي و تخلصون العملي و للحين ماتعرفين اللي تدرسك :hahahahahah:

و الله مدري بس مو غدير الثانيه :53: << يقآلك قربتي يعني :mh318:

بسأل عن اسمها و برد لكـ ..

و الرسم البياني حق اول محاضره و آخيرا ضبط معاي :mh001:

و دايم بالتجربه تجي الدكتورهـ سوسن :(269): و يصير نص البنآت مع الدكتورهـ سوسن و النص الثاني مع الاستاذهـ ..

ايه و على طآري الضوء ..

عطتنا الدكتورهـ مجموعه اسئله مدري اذا انتو اخذتوها العآم او لا :(107):

دورت بدفتر البنت اللي عندي مالقيت الا مسئلتين .. و الدكتوره معطتنا 7 ..

و بعد محآولآت و محآولآت .. حليت تمرينين .. و طلعو خطآ :hahahahahah:

و رحت نقلتهم من دفتر البنت .. :(107):

و بعد وشسمه << انتبهي يا فيزيائيه تراها ماتنعطى فيس :064:

عطتنا الدكتورهـ وآجب و قآلت حلّوهـ .. مدري آبد مآعرفت له و دورت بالنت مآلقيت له حل ..

<< فتحت الرسآم و جلست ترسم :mh318:

< جآلسه ترفع الصورهـ :mh318:

السؤال اللي على هالصورهـ ..

http://www.9o9i.com/upfiles/qe025735.jpg (http://www.9o9i.com/)***

اثبتي أن bd = h^2 / 2bc ؟

اذا كنتي تعرفين الجوآب اسعفيني فيه .. و اذا ماتعرفين تشكرآت و يعطيك ربي العافيه .. و الدكتورهـ اليوم جآبت طآري هذا وشسمه اقليدس الظاهر :smile: .. لمعرفه الجوآب ..



وقولي لصديقتك إذا كانت تحب الفيزياء بس مشتكية من طريقة تدريسه أو كثرة مواد

الرياضيات ماله داعي تحول لقسم ثاني تحبة بدرجة أقل إلا إذا أكثر عادي :(204):

وتحاول هي تفهم نفسها تبحث في النت وتتناقش مع البنات اللي يحاولون يفهمون

وتستخير أحسن

الله يوفقها ويسهل عليها


آجمعيييييين يآرب ..

صديقتي ماشاء الله عليها .. يعني كذا تخصص في بآلها ..

و مشكلتها ماتبي تدرس موآد الرياضيات ..

ياحيآتي هيـ .. للحين و هي تفحط مع التفآضل :(177):

ربي ييسر آمورها بتخصص دآخل الكليه :love080: << صديقاتها في تنآقص مذهل :bawling:





:biggrin: و اذا كلآمي بيشغلك لو بـ شي بسيط عن مذآكرتكـ ..

سوّي نفسك ماشفتي كلآمي .. و ذآكري .. :(204):

[غلآكمـ]

المرآة في الأصل عبارة عن كرة زجاجية أيضا طيب من تعريف الجسم الشفاف

الزجآج اساسا يعتبر سطح كآسر .. بنسبه ^^ كبيرهـ ..
دورت على صورهـ لمرآهـ كريه و من وشو تتكون من الدآخل و مآلقيت :(
وش رآيك نشتري وحدهـ و نجيبها للكليه :mh318: و نكسرها عشآن نشوف وش فيه دآخلها !!؟؟ :biggrin::love080:

لكن هذي صوره << و بديت آشك في إنها مرآه كريه لقلة الصور ..


http://www.9o9i.com/upfiles/kwg27784.jpg (http://www.9o9i.com/)***http://www.9o9i.com/upfiles/u7g27784.jpg (http://www.9o9i.com/)***

من خلآل بحثي بقوقل بأكثر من لغه .. عن المرآه الكريه ..
تقريبا 96 % من النتايج كلها رسم ..
فالسؤال اللي جا في بآلي // وش استخدامات المرآه الكريه !؟
ما اقصد الجزء المحدب و الجزء المقعر .. لا اقصد المرآه الكريه كآمله وشو استخداماتها .. :g2:
اللي مالها صوور الا نآدرا :(107): و حتى الـ يوتيوب مافيه فيديو :(177): يخص المرآه الكريه او مكوناتها

لو كان السطح المعتم مو موجود معناه ان المرآه حالها حال الزجاج إذا سقط عليها ضوء حسب التعريف ينفذ وحسب كلام الدكتورة ينكسر كيف؟

ينفذ نفس معنى ينكسر .. و لكن اذا فيه زآويه انكسآر رآح نقول ينكسر .. و لكن اذا مافيه زآويه رآح نقول ينفذ آعتقد ..


الإجابة هي أن الضوء اذا سقط على المرآة بشكل مستقيم لايحدث له انكسار بل سينفذ بشكل مستقيم أيضا دون حدوث انكسار له أما إذا سقط بشكل مائل فإنه ينفذ ولكنه ينكسر لإختلاف الكثافة بين الهواء والزجاج و هذا يؤدي الا اختلاف سرعة الضوء أيضا في الوسطين فكلما كانت الكثافة أكبر كانت ذرات الوسط مترابطة أكثر مما يقلل من سرعة الضوء خلال هذا الوسط والعكس صحيح

:(204):

أريد تفسيرا فيزيائيا بحتا لهذا لماذا إذا كان الضوء قد سقط على الزجاج بشكل مستقيم لاينكسر وإذا سقط بشكل مائل ينكسر <<< ماأبي مجرد تعويض عن الزاوية في قانون سنل

رآح آدور عن هالشي آكثر .. :(107): بإذن الله

[غلآكمـ]

موضوع جدآ جميل :) حبيتكم تشآركوني قرآءته ..

آحمرآر القمر (http://www.ahlulbaitonline.com/karbala/html/falak/bohooth/ehmerar-qam.htm)

[فيزيائية طموحة]

أول شي أحب أشكر من قام بتثبيت الموضوع

وأشكر مشرفات هذا المنتدى الرائع أميرة التميز ودلع وأيضا اشكر إدارة الملتقى و اعذروني إن نسيت أحدا

كم تفاجأت برسالة تثبيت الموضوع التي وصلتني

جزاكم الله خير وجعل ماتبذلونه من جهود في ميزان حسانتكم

[فيزيائية طموحة]

لي عودة غلاكم بدور على نظرية اقليدس

وإن شاء الله خلال هاليوم يكون الجواب عندك

وبعدين أعلق على باقي ردودك :106:

[غلآكمـ]

أريد تفسيرا فيزيائيا بحتا لهذا لماذا إذا كان الضوء قد سقط على الزجاج بشكل مستقيم لاينكسر وإذا سقط بشكل مائل ينكسر <<< ماأبي مجرد تعويض عن الزاوية في قانون سنل


متأكده انه ماينكسر !! :(107):

آعتقد انه رآح ينكسر لكن بزآويه صغيرهـ جدا ..

بسبب السرعه و الكثافه :(107):

مو معقوله تختلف السرعه و تختلف الكثافه و مايصير انكسآر :064:

و ما زلت آبحث لكن هذا اللي جآ في بآلي ..


و مبرووكآآآت التثبيت :d5:

[غلآكمـ]

http://www.9o9i.com/upfiles/2au87856.gif (http://www.9o9i.com/)***

الصوره تؤيد كلآمكـ

:(107): جآري البحث أكثر :(107):

[فيزيائية طموحة]

زين عرفتيه الحمد لله أجل اسألي عن المعيدة حلو انك اللي تدرسك مين :(204):

بالنسبة لسؤالك اللي حق الدكتورة :(204):

هنا المثلث قائم الزاوية فمن نظرية إقليدس :

h^2 =bd.dc

dc = bc - bd

بالتعويض

h^2 =bd . ( bc - bd

h^2 =bd . bc - bd^2

bd^2 صغير بالنسبة ل bd . bc فيمكن إهماله

فتصبح العلاقة

h^2 =bd . bc

bd = h^2 / bc

وهذا هو المطلوب بس مافيه 2 ياعندك خطأ في النقل أو الدكتورة غلطانة

او إذا تقصدين 2R = bc لأنها تمثل قطر الدائرة تقدرين تعوضين فيها ويكون حلك صحيح إحنا كذا كان العام :(204):

لاعادي خذي راحتك احس اني قاعدة أسترجع معلوماتي :biggrin:

الله يعين صديقتك و يفكها من هالتفاضل مع انها تنحمل أكثر من مرة :(177): وكلنا نفس الحالة كل مانصادق

ناس نتفرق عنهم الحين صديقاتي اللي بدفعتي ماشاء الله أكثرهم بيتخرجون هالترم صحيح اني بفقدهم

بس بنفس الوقت فرحانه عشانهم الله يوفقهم ويسعدهم بحياتهم :106:

وصادقت بنات من دفعة 2009 منت منتظمة معاهم تقريبا وحملت الميكانيكا التحليلية واعتفس جدولي

وزادت علي سنة سادسة والمتعثرات كل وحدة عندها مواد تختلف عن الثانية :(177):

قلت قصة حياتي :biggrin:

متأكده انه ماينكسر !! http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif

آعتقد انه رآح ينكسر لكن بزآويه صغيرهـ جدا ..

بسبب السرعه و الكثافه http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif

مو معقوله تختلف السرعه و تختلف الكثافه و مايصير انكسآر :064:

و ما زلت آبحث لكن هذا اللي جآ في بآلي ..


إيه ماينكسر لأن الزاوية بينه وبين الوسط الساقط عليه 90 وإذا عوضتي بقانون سنل بيطلع لك كوزاين ال 90 صفر

وفيزيائيا لو نظرنا من وراء الزجاج بشكل مستقيم نرى ماوراءه بشكل طبيعي وليس منكسر

أنا في سؤالي هذا أبي أعرف سبب فيزيائي لها الشي ان ليش الضوء ينفذ بدون ماينكسر اذا كان مستقيما أو بعبارة أخرى إذا سقط عموديا على الزجاج :(107):

وبالنسبة لباقي ردودك أحاول قدر المستطاع كل ماأفضى اناقش فيها :oao:

الله يبارك فيك ونسيت أشكرك مشاركاتك الحلوة كانت سبب في تثبيت الموضوع :106:

وجزاك الله على جهودك المبذولة :106:

[غلآكمـ]

هنا المثلث قائم الزاوية فمن نظرية إقليدس :

H^2 =bd.dc

dc = bc - bd

بالتعويض

h^2 =bd . ( bc - bd

h^2 =bd . Bc - bd^2

bd^2 صغير بالنسبة ل bd . Bc فيمكن إهماله

فتصبح العلاقة

h^2 =bd . Bc

bd = h^2 / bc

وهذا هو المطلوب بس مافيه 2 ياعندك خطأ في النقل أو الدكتورة غلطانة

او إذا تقصدين 2r = bc لأنها تمثل قطر الدائرة تقدرين تعوضين فيها ويكون حلك صحيح إحنا كذا كان العام :(204):


:53: يسس 2r = bc

الله يجزآك خير مآقصرتي :bawling: << من شدهـ الفرح يعني :hahahahahah:



لاعادي خذي راحتك احس اني قاعدة أسترجع معلوماتي :biggrin: :love080:

الله يعين صديقتك و يفكها من هالتفاضل مع انها تنحمل أكثر من مرة :(177): وكلنا نفس الحالة كل مانصادق

ناس نتفرق عنهم الحين صديقاتي اللي بدفعتي ماشاء الله أكثرهم بيتخرجون هالترم صحيح اني بفقدهم

بس بنفس الوقت فرحانه عشانهم الله يوفقهم ويسعدهم بحياتهم :106:

اللهم آمين و يسعدك و يوفقك يآرب :106::biggrin:

وصادقت بنات من دفعة 2009 منت منتظمة معاهم تقريبا وحملت الميكانيكا التحليلية واعتفس جدولي

وزادت علي سنة سادسة والمتعثرات كل وحدة عندها مواد تختلف عن الثانية :(177):

قلت قصة حياتي :biggrin:

:106:

أكيد خيرهـ و منها آتعرف عليك :mh318:
و كل شي يصير لنا خيرهـ .. صحيح في البدايه انا تضايقت و كذا ..
لكني هالسمستر تعرفت على بنات :love080: تشرفت بمعرفتهم و صدآقتهم ..


إيه ماينكسر لأن الزاوية بينه وبين الوسط الساقط عليه 90 وإذا عوضتي بقانون سنل بيطلع لك كوزاين ال 90 صفر

قصدك سآين الـ 0 = 0

قآنون سنل >> سآين زآويه السقوط على ساين زاويه الانكسار يسآوي كثآفه الوسط الثاني على كثآفه الوسط الأول ..

و رآح تكون زآويه السقوط اللي هي الزاويه اللي بين الشعاع الساقط و العمود على السطح .. و تسآوي صفر .. أي أن sin 0 = 0

و زآويه الانكسآر = 0 .. فـ رآح تكون sin 0 = 0

صفر على صفر قيمه غير معرفه .. :(107):

يبي لنا نبحث آكثر عن هالشي :(107):


وفيزيائيا لو نظرنا من وراء الزجاج بشكل مستقيم نرى ماوراءه بشكل طبيعي وليس منكسر

:(204):

أنا في سؤالي هذا أبي أعرف سبب فيزيائي لها الشي ان ليش الضوء ينفذ بدون ماينكسر اذا كان مستقيما أو بعبارة أخرى إذا سقط عموديا على الزجاج :(107):



لما قريت السؤال .. قمت سويت تجربه صغيرونه :(269):

و حطيت اسطوآنه زجآجيه ( مفرغه من الدآخل و مفتوحه من فوق و تحت ) في آنــآء فيه ماي .. :(269):

و جلست اشـوفها من الجنب و شفتها اكبر من حجمها :(107):

لكن لما شفتها من فوق .. بحيث صارت زآويه الرؤية و الاسطوآنه تسآوي صفر

شفت ان حجم الآسطوآنه ماتغير .. و لاصآر آكبر و لآ آصغر .. :cool:

:(107): السؤال هذا يحتآج له تفكير و بحث آكثر :(107):



وبالنسبة لباقي ردودك أحاول قدر المستطاع كل ماأفضى اناقش فيها :oao:

آوكـ في آنتظآركـ :biggrin:

الله يبارك فيك ونسيت أشكرك مشاركاتك الحلوة كانت سبب في تثبيت الموضوع :106:

و الششــكر موصول لكـ .. لإن فكرة الموضوع كآنت فكرتكـ :love080::(204):

وجزاك الله على جهودك المبذولة :106:

الله يجزآني ويآك يآرب ..

و ان شاء الله يستمر الموضوع أطول فترهـ ممكن :(204): مع تفآعلكـ و تفآعلي و تفآعل آميره التميز .. و تفاعل الكل ..

[فيزيائية طموحة]

:53: يسس 2r = bc

الله يجزآك خير مآقصرتي :bawling: << من شدهـ الفرح يعني :hahahahahah:


فرحت لك :71:

وإياك يارب :106:


أكيد خيرهـ و منها آتعرف عليك :mh318:
و كل شي يصير لنا خيرهـ .. صحيح في البدايه انا تضايقت و كذا ..
لكني هالسمستر تعرفت على بنات :love080: تشرفت بمعرفتهم و صدآقتهم ..

وأنا بعد ودي أتعرف عليك :love080:

وزي ماقلتي كل شي فيه خيرة وكل تأخيرة فيها خيرة

الله يخليهم لك :106:

قصدك سآين الـ 0 = 0

قآنون سنل >> سآين زآويه السقوط على ساين زاويه الانكسار يسآوي كثآفه الوسط الثاني على كثآفه الوسط الأول ..

و رآح تكون زآويه السقوط اللي هي الزاويه اللي بين الشعاع الساقط و العمود على السطح .. و تسآوي صفر .. أي أن sin 0 = 0

و زآويه الانكسآر = 0 .. فـ رآح تكون sin 0 = 0

صفر على صفر قيمه غير معرفه .. http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif

يبي لنا نبحث آكثر عن هالشي http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif

صدق اني كنت متنحة أس مليون :biggrin:

إن شاء الله بنبحث ونفكر لين مانوصل لتنيجة حلوة بإذن الله

ومرة حلوة الصورة اللي حطيتها عن الإنكسار :(204):

لما قريت السؤال .. قمت سويت تجربه صغيرونه http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28269%29.gif

و حطيت اسطوآنه زجآجيه ( مفرغه من الدآخل و مفتوحه من فوق و تحت ) في آنــآء فيه ماي .. http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28269%29.gif

و جلست اشـوفها من الجنب و شفتها اكبر من حجمها http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif

لكن لما شفتها من فوق .. بحيث صارت زآويه الرؤية و الاسطوآنه تسآوي صفر

شفت ان حجم الآسطوآنه ماتغير .. و لاصآر آكبر و لآ آصغر .. :cool:

http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif السؤال هذا يحتآج له تفكير و بحث آكثر http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif


:g2:

الله يجزآني ويآك يآرب ..

و ان شاء الله يستمر الموضوع أطول فترهـ ممكن http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28204%29.gif مع تفآعلكـ و تفآعلي و تفآعل آميره التميز .. و تفاعل الكل ..

اللهم آمين :106:

[شموخ^_^]

سلآم ..

كيفكم .. عندي استفسآرات اتمنى اجد منكم المسآعده لأن عندي بحث

موضوع البحث عن المغناطيسية وربطها بالفيزياء الحيوية

برأيكم شنو النقاط المهم بالبحث يعني تعريف المغناطيسية وشنو بعد ؟

وكيف اربطها بالفيزياء الحيوية ؟

مين تعرف مراجع من كتب أوبحوث علمية أورسائل علمية أو مواقع متخصصه بهذي الفرعين .

آسفه لو المكان مو مناسب لطرح استفساراتي

دعوة بظهر الغيب لأي وحدة تجاوب علي :smile:

[فيزيائية طموحة]

شموخ

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الحمد لله تمام وانتي كيفك ؟

ممكن في البداية تتكلمين عن المغناطيسية والفيزياء الحيوية و تقولين انهم مرتبطين ببعض وتعطين مثال عليها بدون شرح زي التصوير الطبي باستخدام الرنين المغناطيسي ودراسة الدماغ باستخدام الموجات المغناطيسية الحيوية <<< ماخذتها من منتدى الفيزياء التعليمي

وهاذي بتكون المقدمة

بعدين تتكلمين عن الإرتباط هذا بالتفصيل

وتحطين خاتمة بالأخير

وبالنسبة للمراجع ماعندي فكرة عنها لأني مادرست ولابدرس فيزياء حيوية

بس شوفي مكتبة الكلية إذا فيها أو اسألي وحدة من المعيدات إذا تعرف مراجع تفيدك :(204):

[فيزيائية طموحة]

المشاركة الألف للعضوة فيزيائية طموحة :71:

أريد تفسيرا فيزيائيا بحتا لهذا لماذا إذا كان الضوء قد سقط على الزجاج بشكل مستقيم لاينكسر وإذا سقط بشكل مائل ينكسر <<< ماأبي مجرد تعويض عن الزاوية في قانون سنلالجواب موجود في مشاركة سابقة لي :mh318:




ولمزيد من الفهم لظاهرة انحناء الضوء نتيجة لظاهرة الانكسار دعنا نتأمل في المثال التالي:



تخيل انك تدفع عربة بقوة منتظمة كما في الشكل ادناه، وحيث ان القوة التي تدفع بها العربة منتظمة اي ثابتة فإن سرعة العربة ستكون ثابتة ايضا، هذا اذا كان الوسط الذي تتحرك فيه العربة متجانس اي له طبيعة منتظمة كأن تدفع العربة على الرصيف.



ولكن ماذا يحدث لو بدأت تدخل بالعربة على ارض عشبية؟ فإن العربة سوف تقل سرعتها حيث ان قوة الاحتكاك تصبح اكبر ولهذا تحتاج ان تزيد قوة الدفع لتحافظ على نفس السرعة على الرصيف.



والآن تخيل أنك قمت بدفع العربة إلى الأرض العشبية بزاوية فإن شيئ أخر سيحدث! حيث ان العجلة اليمين للعربة تدخل الى منطقة الأرض العشبية قبل العجلة اليسار فإن العجلة اليمين تقل سرعتها بينما العجلة اليسار لازالت محتفظة بسرعتها الاصلية وهذا سيؤدي الي انحراف العربة إلى اليمين نتيجة لاختلف سرعة العجلتين للعربة.


http://www.hazemsakeek.com/QandA/Rainbow/cart-1.jpg


بنفس الطريقة يحدث ذلك لحزمة الضوء عندما ينفذ من خلال منشور زجاجي. حيث يتباطء جزء الضوء الذي ينفذ من زجاج المنشور بينما يحافظ الجزء المتبقي من حزمة الضوء على سرعته. وهذ يؤدي الى انحراف الضوء عند حافة الزجاج الذي يفصل بين وسط الهواء والزجاج. ويحدث انحراف معاكس للضوء عندما يخرج من المنشور إلى الهواء.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/63/Dispersion_prism.jpg/300px-Dispersion_prism.jpg





هذا يفسر انكسار الضوء إذا انحرف عن مساره فالعكس صحيح إذا انتقل من وسط أقل كثافة مثل الهواء إلى

وسط أقل كثافة مثل الماء أو الزجاج بشكل عمودي على الوسط (بشكل مستقيم ) فالذي يحدث أن سرعة

الشعاع الضوئي كاملا ستقل وليس جزءا منها ينفذ الشعاع الضوئي كاملا من خلال الوسط الآخر دون انكسار :biggrin:

لما قريت السؤال .. قمت سويت تجربه صغيرونه http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28269%29.gif

و حطيت اسطوآنه زجآجيه ( مفرغه من الدآخل و مفتوحه من فوق و تحت ) في آنــآء فيه ماي .. http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28269%29.gif

و جلست اشـوفها من الجنب و شفتها اكبر من حجمها http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif

لكن لما شفتها من فوق .. بحيث صارت زآويه الرؤية و الاسطوآنه تسآوي صفر

شفت ان حجم الآسطوآنه ماتغير .. و لاصآر آكبر و لآ آصغر .. :cool:

http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif السؤال هذا يحتآج له تفكير و بحث آكثر http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gifأتوقع الظاهرة لها علاقة بالبعد الظاهري والبعد الحقيقي بحيث انك تشوفين جزء الأسطوانة

المغمور في الماء في موضع اقرب من موضعه الأصلي فتعتبر كأنها صورة خيالية أما إذا طالعتي الأسطوانة بشكل عمودي مابينكسر الضوء الساقط عليها

عندما ننظر إلى جسم فى قاع إناء مملوء بسائل كحمام سباحة مثلا أوإلى قطعة عملة فى قاع كوب مملوء بالماء أو كما هو موضح فى الشكل إذا نظر شخص من فوق سطح الماء إلى الصندوق الغارق فى الماء فإنه يرى الجسم على عمق أقل من العمق الحقيقى

و السبب فى ذلك هو أن الضوء الصادر من الصندوق سينكسـر عند انتقاله إلى الهواء مبتعدا عن العمـود و يوضح الشكل مسار الأشعة الصادرة من الصندوق .

و لما كانت العين ترى صـورة الجسم على امتداد الأشعة الواصلة إليها فإنها ترى صورة تقديرية ( ظاهرية ) للصندوق على عمق ظاهرى أقل من العمق الحقيقى .


http://img74.imageshack.us/img74/4598/75106412mb9.gif






النظر من المــاء إلى ما فوق السطح

فى حالة ما ينظر الشخص الغاطس فى الماء إلى أشياء فوق سطح المـاء و لتكن مثلا قطعة عملة يمسكها شخص آخر فوق سطح الماء فوق السباح مباشرة فبالنسبة للشخص الموجـود فى الماء تظهر له قطعة العملة على ارتفاع ظاهرى من سطح الماء أكبر من الارتفاع الحقيقى


ويوضح الشكل عين الشخص الموجــود فى الماء والارتفاع الحقيقى لقطعة العملة مقاسا من سطح الماء .


http://img265.imageshack.us/img265/2143/10ug3.gif


ولتفسير ما يحدث نعتبر شعاعين ضوئيين يخرجان من قطعة العملة فإذا سقطا على السطح الفاصل بين الهواء و المـاء فإن الشعاعين ينكسران مقتربين من العمـود حيث أن معامل الانكسار أكبر من معامل انكسار الهواء .


و حيث أن العين ترى الصورة عند نقطة تلاقى امتداد الأشعة الواصلة إليها وهى الأشعة المنكسرة فإن امتداد هذه الأشعة يتقابل عند نقطة P' حيث يرى الشخص الأشعة و كأنها صادرة منها و هو موضع الصورة التقديرية.
مو متأكدة من هالتفسير بس زي مايقولون يكفي شرف المحاولة :biggrin:

[فيزيائية طموحة]

نعود الآن إلى قصة اليس التي تكرمت بوضعها الأخت أميرة التميز مشكورة ولنجب على بقية اسئلتها


أخذت تتجول هنا وهناك ، تلامس بيديها الزهور وتستنشق عبيرها http://www.cksu.com/vb/images/smilies/rose.gif >>>http://www.cksu.com/vb/images/smilies/137.gif

تساءلت في نفسها بعد أن لاحظت قطرات الندى الندية

كيف لهذه القطرات أن تعانق بتلات الزهور وورق الشجر؟ http://www.cksu.com/vb/images/smilies/rose.gif
وهذه هي الإجابة التي توصلت إليها عن طريق البحث لم أكن أعرف سوى تفير ظاهرة الندى

والأن تعرفت أيضا على تفسير ظاهرة الصقيع ولله الحمد :106:

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTFlWtupRQWZ9a1CdoFssf9eQJSQJUbl IvfbkChcWRkENI75dR3

http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRYdCzho2pywy5Sjw4M5Brzg_h4FRjHC YkX3tzsPGEw7p8K76OU

ظاهرة الندى أو التكاثف السطحي حيث يتكون عندما يتكثف بخار الماء العالق بالهواء الملامس مباشرة

لسطح الأرض أو أوراق النباتات أو السيارات ونحوها، ويرجع سبب ذلك إلى تبرد تلك الأجسام ليلاً ومن ثم

تفقد حرارتها عبر ظاهرة الإشعاع إلى ما دون نقطة ندى الهواء الملاصق لهذه الأسطح فينتج عنه تكثف

بخار الماء على الأسطح مباشرة عبر قطرات الندى المشاهدة. وهذه الظاهرة من وسائل ري النباتات بشكل

طبيعي، كما هي مصدر لشرب بعض الطيور والحيوانات، وتبقى هذه القطرات حتى تتبخر مع شروق الشمس.


وعندما تنخفض درجة الحرارة إلى مستويات متدنية تحدث ظاهرة أخرى وهي

الصقيع


http://www.assawsana.com/portal/uploaded/UploadNews/37914_23171.jpg

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR5-pzgTlLx8lOdsEWSGcdGhbqAu-rbVW2vIC5iAYfb5Wimc5Js

وهو تحول قطرات الماء فوق الأسطح إلى جليد بلوري. والصقيع أهم أعداء المزارع حيث يشكل خطورة

لبعض المحاصيل الزراعية والتي ربما تموت أو تتضرر إذا وصلت درجة الحرارة إلى مادون الحد الأدنى

لتمحل المحصول، لذا نجد بعض المزارعين يعمدون إلى إشعال النار، ونشر الدخان لرفع درجة الحرارة

ومنع حدوث الصقيع فوق حقولهم، ومنهم من يعمد إلى تغطية محاصيله بالبلاستيك، وفي بعض المزارع

المتطورة نشاهد مراوح ضخمة وسط المحاصيل لتحريك الهواء ومن ثم تفويت عملية تكون الندى والصقيع والله أعلم.

[أميرة التميز]

^
^
^
إبداع ,, سبحان الله
جزاك الله خير فيزيائية طموحة :106:

[فيزيائية طموحة]

وإياك أميرة تسلميييييييييين :106:

اتجهت بعدها إلى البحيرة الصغيرة
نظرت إليها وعلامات الحيرة ترتسم على وجهها http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif
ماهو لون الماء ياترى؟ http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif
هل هو شفاف كما نراه في كأس الشراب ؟ http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif
أم ازرق كما نراه في مياه البحار؟http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif

http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gifhttp://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gifhttp://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif
وقد تفضلت الأخت غلاكم بوضع الإجابة على هذا التساؤل

لماذا يظهر لون البحر باللون الأزرق ؟؟
وهل هو إنعكاس لصورة السماء الزرقاء؟؟

ولماذا لا يصبح لون سطح الماء في الاناء الذي وضعتهِ بالخارج
ازرقاً؟؟


لنتأمل سوية كلام الله سبحانه وتعالى:
" أَوْ كَظُلُمَاتٍ فِي بَحْرٍ لُجِّيٍّ يَغْشَاهُ مَوْجٌ مِنْ فَوْقِهِ مَوْجٌ مِنْ فَوْقِهِ سَحَابٌ ظُلُمَاتٌ بَعْضُهَا فَوْقَ بَعْضٍ إِذَا أَخْرَجَ يَدَهُ لَمْ يَكَدْ يَرَاهَا وَمَنْ لَمْ يَجْعَلِ اللَّهُ لَهُ نُورًا فَمَا لَهُ مِنْ نُورٍ" (40)النور
والتي يشبه الله بها الجاحد لآياته كالواقف في قاع البحر العميق
إذ لايرى شىء بسبب الظلمة

وهذا يؤكد ان البحر عبارة عن طبقات
درسها العلماء فوجدوا ان اول طبقة تنتهي عند 10 متر الطبقة الثانية عند 30متر...وهكذا الى قاع البحر
إن أطياف الضوء السبعة الأحمر والبرتقالى والأصفر والأخضر والأزرق والنيلى والبنفسجى
تُمتص داخل الماء واول ما يُمتص الطيف الأحمر عند الطبقة الاولى وتسمى (ظلمة الأحمر)
وعند 30 متر تبدأ ظلمة اللون الذى يليه وهو البرتقالي وهكذا...
فهى " ظُلُمَاتٌ بَعْضُهَافَوْقَ بَعْضٍ"تظل فيها الأطياف تُمتص بالتدريج
الا ان الطيف الأزرق هو أخر هذه الأطياف أمتصاصا

ولهذا السبب فإن سطح البحر يبدو باللون الأزرق
لانه أخر من يمتص إذا يجب ان يتعدى العمق 1000 متر لكي يبدأ بالامتصاص
" أَوْ كَظُلُمَاتٍ فِي بَحْرٍ لُجِّيٍّ يَغْشَاهُ مَوْجٌ مِنْ فَوْقِهِ مَوْجٌ" و اللجي هو :العميق
وهذه الأمواج العميقة تُحدث ظلمة عميقة فى أعماق البحر لدرجة ان الإنسان اذا وصل تحت 1000 متر واخرج يده فلن يراها من شدة الظلمة..
فـ سبحان الله

أما إناءكِ غاليتي فهو جزء جدااا صغير من اول طبقة
أي حتى اللون الاحمر لم يمتص بعد !! لذا يبقى الضوء من دون امتصاص بألوانه (أبيضاً في العين المجردة)
جربي تأخذي قدح اعمق شوي ^_^

عندي تعليق بسيط

نلاحظ أننا نرى لون سطح البحر بنفس لون السماء في النهار(أزرق) أو عند الغروب (أصفر أو برتقالي أو أحمر ) وفي الليل (أسود)

في اعتقادي لأن سطح البحر يعكس الصور مثل المرآة لذلك نرى صورة السماء عليه أما في أفي أعماق البحر

التفسير موجود أعلاه :(204):

سبحان الله :106:

[فيزيائية طموحة]

وباقي الإستفسارات بعضها أجاب عليها الكوانتم وبعضها الأخر تناقشنا فيه

الآن لنجب عن استفسار الكوانتم التي طرحها أثناء تحدثه مع اليس

لماذا السماء تمطر؟http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif
لماذا هناك ليل ونهار؟http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gif
ولماذا هناك مد وجزر؟http://www.cksu.com/vb/images/smilies/u/thinking-eng.gifالسؤال الأول تمت الإجابة عنه من الأخت غلاكم

لماذا هناك ليل ونهار ؟

مما قرأت

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQHhVJnArMnH3RGRwAp615pQQ_ygeygb-UXyl6niRaDPWDmWBad

http://dc11.arabsh.com/i/01201/m18fa1g3422f.jpg

تنشأ هذه الظاهرة نتيجة لدوران الأرض حول نفسها خلال اليوم بالنسبة للشمس ، حيث تشرق الشمس بصورة متعاقبة على أحد نصفى الكرة الأرضية وتغرب فى نفس الوقت عن النصف الآخر . فحيثما يحدث شروق للشمس على موقع ما على الأرض يحدث لحظيا غروب لها عن المكان المقابل لهذا الموقع على الكرة الأرضية . وطالما تدور الأرض حول نفسها تتكرر بصفة مستمرة ظواهر الشروق والغروب فى المواقع المختلفة على سطحها . فلو توقفت الأرض عن الدوران لأصبح النهار سرمديا على أحد نصفيها بينما يصبح الليل سرمديا على النصف الآخر ، الأمر الذى سوف يدمر الحياة الراقية على الأرض . فلسوف تحترق حينئذ الحياة على نصف الكرة الأرضية المواجه للشمس بصورة مستمرة بينما تتجمد الحياة على النصف الآخر المظلم .

ولقد وردت فى القرآن الكريم آيات عدة تشير إلى حكمته جل وعلى فى جعل الليل والنهار فى تعاقب دائم على الأرض ، ولو شاء لجعلهما سرمديين إلى يوم القيامة . هذه الحكمة الإلهية تتجلى فى قوله عز وجل :-
"رب المشرقين ورب المغربين" (سورة الرحمن الآية 17)

"رب السماوات والأرض ورب المشارق" ( سورة الصافات الآية 5)

"يكور الليل على النهار ويكور النهار على الليل" ( سورة الزمر الآية 5)

وهذا مقطع جميل عن هذا الموضوع

http://www.youtube.com/watch?v=V0La_AwFcdw&feature=related

[ملكة بهيبتي]

سلاام بنات

فيه احد يسوي فيني خير ويحل لي المسالة

المعيدة تبي الحل

اختاري الإجابة الصحيحة

جسم يتحرك حركة توافقية بسيطة سعتها a وطاقته الكلية 10j فإذا زادت سعة الأهتزازه الى 2a

وزاد تردده الى الثلثين فإن طاقته الكلية تصبح مساويه ل




160j 80j 40j 160j

[فيزيائية طموحة]

سلاام بنات

فيه احد يسوي فيني خير ويحل لي المسالة

المعيدة تبي الحل

اختاري الإجابة الصحيحة

جسم يتحرك حركة توافقية بسيطة سعتها a وطاقته الكلية 10j فإذا زادت سعة الأهتزازه الى 2a

وزاد تردده الى الثلثين فإن طاقته الكلية تصبح مساويه ل




160j 80j 40j 160j

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أول شي عندي ملاحظة على صيغة السؤال بما أن العلاقة بين الطاقة والسعة والتردد طردية

والعلاقة بين التردد والسعة عكسية لازم يقل التردد إذا زادت السعة

وانتي كاتبة وزاد تردده الى

الثلثين تأكدي من كلمة زاد المفروض ونقص وتأكدي من الخيارات مكررة 160 مرتين

أول شي لازم تشوفين ايش القانون اللي يجمع السعة والطاقة والتردد :(107):

E=1/2 m w^2 a^2

w=2bay f

E=1/2 m(2bayf)^2 a^2

وبعد التربيع والإختصارات

E=2 (bay)^2 m f^2 a^2

في المسألة عندنا طاقتين


E1=2 (bay)^2 m f^2 a^2 ...................... (1


والطاقة الثانية نعوض فيها عن السعة2a والتردد 3/2 f



E2=2 (bay)^2 m (3/2 f)^2 (2a)^2

وبعد التربيع والإختصارات

E2=18 (bay)^2 m f^2 a^2 ...................... (2

بقسمة 2 على 1

E2/E1 =9

E2/10 =9

E2=90 j

وهذا هو المطلوب وأكرر تأكدي من السؤال مرة ثانية :119:

[ملكة بهيبتي]

مشكووورة فيزيائية

الله يجزاك خير وويوفقك ويرزقك من حيث لاتحتسبين يارب

ماتقصرين والله تعبتك معاي

بس للأسف هذا صيغة السؤال بالورقة اللي عطتنا

و160 كررتها انا بالغلط بدال الثانيه 20

جايبة المسائل من اللجنة الفنية للفيزياء

[فيزيائية طموحة]

وإياك يارب :love080:

العفو لاشكر على واجب وتعبك راحة :106:

ببحث عنه وأشوف يمكن أكون غلطانة :mh318:

وأول غلط في حلي قالبة الثلثين :mh318:

[فيزيائية طموحة]

سلاام بنات

فيه احد يسوي فيني خير ويحل لي المسالة

المعيدة تبي الحل

اختاري الإجابة الصحيحة

جسم يتحرك حركة توافقية بسيطة سعتها a وطاقته الكلية 10j فإذا زادت سعة الأهتزازه الى 2a

وزاد تردده الى الثلثين فإن طاقته الكلية تصبح مساويه ل




160j 80j 40j 160j

بحثت في اللجنة الفنية للفيزياء على النت ولقيت السؤال هو السؤال الخامس من ملف وورد

عن الإهتزازات والموجات

الثلثين = المثلين

160 = 20


أول شي عندي ملاحظة على صيغة السؤال بما أن العلاقة بين الطاقة والسعة والتردد طردية

والعلاقة بين التردد والسعة عكسية لازم يقل التردد إذا زادت السعة

وانتي كاتبة وزاد تردده الى

الثلثين تأكدي من كلمة زاد المفروض ونقص


عذرا المسألة صحيحة الآن بعد تصحيح الثلثين إلى مثلين شكله ماله دخل إذا كانت العلاقة عكسية بين التردد والسعة <<< بتفلسف شوي :biggrin:

في المسألة التردد والسعة زادوا إلا الضعف يعني أن هناك زيادة في الطاقة (العلاقة طردية )

ولكن العلاقة العكسية تظهر مثلا إذا زاد التردد إلى 8 أضعاف والسعة إلى 4 أضعاف في المرة الأولى وبعدين زودنا التردد إلى 10 ضعف معناه السعة بتزيد بمقدار الضعف مثلا


ماعليك من فلسفتي :oao:

والحين بعيد الحل بعد التصحيح

أول شي لازم تشوفين ايش القانون اللي يجمع السعة والطاقة والتردد http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif

E=1/2 m w^2 a^2

w=2bay f

E=1/2 m(2bayf)^2 a^2

وبعد التربيع والإختصارات

E=2 (bay)^2 m f^2 a^2

في المسألة عندنا طاقتين


E1=2 (bay)^2 m f^2 a^2 ...................... (1


والطاقة الثانية نعوض فيها عن السعة2a والتردد 2f




E2=2 (bay)^2 m ( 2f)^2 (2a)^2

وبعد التربيع والإختصارات

E2=32 (bay)^2 m f^2 a^2 ...................... (2

بقسمة 2 على 1

E2/E1 =16

E2/10 =16

E2=160 j


الحمد لله

الجواب هو الإختيار الرابع وإن شاء الله يكون صحيح

أجل لما كررتيه معاك معاك حق :biggrin:

وآسفة إذا خربطتك :000:

[بسمة الوـورد]

الله يوفقكم يآبنات الفيزيا ويوفقنا معاكم ..دعواتكم

[ملكة بهيبتي]

بحثت في اللجنة الفنية للفيزياء على النت ولقيت السؤال هو السؤال الخامس من ملف وورد

عن الإهتزازات والموجات

الثلثين = المثلين

160 = 20




عذرا المسألة صحيحة الآن بعد تصحيح الثلثين إلى مثلين شكله ماله دخل إذا كانت العلاقة عكسية بين التردد والسعة <<< بتفلسف شوي :biggrin:

في المسألة التردد والسعة زادوا إلا الضعف يعني أن هناك زيادة في الطاقة (العلاقة طردية )

ولكن العلاقة العكسية تظهر مثلا إذا زاد التردد إلى 8 أضعاف والسعة إلى 4 أضعاف في المرة الأولى وبعدين زودنا التردد إلى 10 ضعف معناه السعة بتزيد بمقدار الضعف مثلا


ماعليك من فلسفتي :oao:

والحين بعيد الحل بعد التصحيح

أول شي لازم تشوفين ايش القانون اللي يجمع السعة والطاقة والتردد http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28107%29.gif

e=1/2 m w^2 a^2

w=2bay f

e=1/2 m(2bayf)^2 a^2

وبعد التربيع والإختصارات

e=2 (bay)^2 m f^2 a^2

في المسألة عندنا طاقتين


e1=2 (bay)^2 m f^2 a^2 ...................... (1


والطاقة الثانية نعوض فيها عن السعة2a والتردد 2f




e2=2 (bay)^2 m ( 2f)^2 (2a)^2

وبعد التربيع والإختصارات

e2=32 (bay)^2 m f^2 a^2 ...................... (2

بقسمة 2 على 1

e2/e1 =16

e2/10 =16

e2=160 j


الحمد لله

الجواب هو الإختيار الرابع وإن شاء الله يكون صحيح

أجل لما كررتيه معاك معاك حق :biggrin:

يمكن :hahahahahah:

وآسفة إذا خربطتك :000:


ياعمري أنتي

لا والله بالعكس

تسلمين والله

الله يجزاك خير ويكتبه في موازين حسناتك

:106: :106::106:

[شووووووكولاته]

الاخت فيزياااااااااااااااااااااائيه وييييييييييييييييييييينك
من زمااااااااااااااااااااااااااان عنك
الله يوفقك يآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآرب
وان شاء الله تبلغينا هناا بتحقييييييييييييييق طموحك
اللهم آآآآآآآآآآآآآآآآآمين:106:

[ملكة بهيبتي]

بنات فيه احد يعرف الإجابه


- قوة الإرجاع في البندول البسيط تتناسب طردياً مع كتلة الثقل المعلق وتعاكسها في الاتجاه

صح أم خطأ

معليش أزعجتكم بس محتاجه حل اكيد انا اتوقع خطأ بس موب متأكدة

[فيزيائية طموحة]

شووووووووووووولاته :71: :love080:


تو مانور الموضوع تعرفين الإختبارات وماتسوي

انتي اللي وين منخشة ؟؟؟!!!!

أسعدني كثيييييييييييييييير سؤالك ودعواتك

وجزاك الله خير على دعواتك ولك بالمثل إن شاء الله

أنالك الله أعلى الدرجات في الدنيا والآخرة




ملكة بهيتي :love080:

لاعادي خذي راحتك بالعكس كذا بأسترجع معلوماتي :biggrin:

http://www.elearning.jo/datapool/books/1000571/itg01-phy11-187a.jpg


شوفي المعادلة 3 هي معادلة القوة المرجعة (الإرجاع) السالب اللي فيها يدل على الإتجاه انه

معاكس لإتجاه الإزاحة يعني مالها دخل في المقدار أبدا

ومن ناحية التناسبات حتى لو اتخيلتي التجربة نفسها كل مازدنا الإزاحة بتزداد القوة المرجعية

وكل ماكان ثقل الجسم أكبر نفس الشي وقيسها على باقي الأشياء

الكتلة والعجلة وطول الخيط كميات قياسية مالها اتجاه

اللي نقدر نحدد اتجاهه الإزاحة

العبارة اللي سألتي عنها

قوة الإرجاع في البندول البسيط تتناسب طردياً مع كتلة الثقل المعلق وتعاكسها في الاتجاه


هي خاطئة ولها تصحيحين

الأول قوة الإرجاع في البندول البسيط تتناسبة طرديا مع الإزاحة وتعاكسها في الإتجاه <<< لأن الكتلة لاتحدد باتجاه

الثاني قوة الإرجاع في البندول البسيط تتناسبة طرديا مع كتلة الثقل المعلق <<< بدون ذكر الإتجاه

بس خليك على التصحيح الأول أفضل عشان تكونين حاطة العبارة كاملة ومبينة الخطأ فيها


وإن شاء الله تكون الإجابة صحيحة

ودعواتك بكرة عندي اختبار هو سهل وقصير بس ماندري كيف بيجي :000:

[ملكة بهيبتي]

صح كلامك فيزيائية توي افهم

كلامك مقنع ماشاء الله عليك

الله يوفقك

والله مانسيتك من دعواتي :106:

[Physical]

مرحبا صبايا

كيف أحوالك ؟ وشو أخبارك ؟

عندي أستفسار وأتمنى تفيدوني

أنا من المستوى الرابع

أنا مسجله ماده فيزياء حديثة 1

للي تدرس الماده عند أحمد خليل أسعد

هل كل الأستنتاجات معانا

وإذا ماعليكم كلافه أبغى محاضرة الليزر ماكتبتها

ويعطيكم ربي ألف عافيه

[شووووووكولاته]

اهلااااااااااا فيزيائيه:106:
تقولي منخشه:biggrin: هههههه
تعرفين سواليف الجاامعه بحوث وامتحانات شهريه والحين ع الابواب الامتحانات
وماادخل كثييير ع المنتدى يعني بين اياام:biggrin:
الله يسعدك ايوه الحين اسم
((فيزيائيه طموحه))
نورمنتدى العلوم

[Rebekah]

:d5:أحييكم على هذه الإجتهادات ربي يوفقكن ان شاء الله

أحنا طالبات كلية التربية ان شاء الله لنا مشاركات معكن بإذن الله قريباً :smile:

[فيزيائية طموحة]

:d5:أحييكم على هذه الإجتهادات ربي يوفقكن ان شاء الله

أحنا طالبات كلية التربية ان شاء الله لنا مشاركات معكن بإذن الله قريباً :smile:


الله يحييك ربيكا ويسعدنا ويشرفنا تواجدكم معانا وننتظركم على أحر من الجمر

حتى انتوا فيكم الخير ومجتهدات وإن شاء الله تفيدون وتستفيدون :106:

[غلآكمـ]

بالتوفيق لجميع طالبات الفيزياء .. :106:

[فيزيائية طموحة]

هلا غلاكم :love080:

وينك ؟ افتقدنا وجودك

بس أكيد مشغولة بالإختبارات

الله يوفقك وييسر امورك :106:

[غلآكمـ]

هلا غلاكم :love080:

وينك ؟ افتقدنا وجودك

بس أكيد مشغولة بالإختبارات

الله يوفقك وييسر امورك :106:

هلا بك اكثر ..

اختبارات في اختبارات ..

الله يعين بس و ينجحنا ..

لي عوده للموضوع من جديد بإذن الله يوم السبت بعد ما اخلص اختباراتي النهائيه ..

BrB الى حين ... :mh318:

[فيزيائية طموحة]

الله يوفقك وييسهل امتحاناتك

بانتظار عودتك :love080:

[فيزيائية طموحة]

لماذا هناك مد وجزر ؟

مما قرأت ...

المد والجزر

هما ظاهرتان طبيعيتان تحدثان لمياه المحيطات والبحار بتأثير من القمر (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%82%D9%85%D8%B1).

المد هو الارتفاع الوقتي التدرجي في منسوب مياه سطح المحيط أو البحر.

والجزر هو انخفاض وقتي تدرجي في منسوب مياه سطح المحيط أو البحر.

كيف تنشأ ظاهرة المد والجزر؟


تنشأ حركة المدوالجزر بفعل جاذبية الشمس والقمر لمياه البحار والمحيطات ولأن القمر أقرب إلى

الأرض فثأتير جاذبيته تكون أكبر رغم صغرحجمه فنستنتج ان جاذبية القمر هي أهم عامل في

حدوث المد والجزر ولكن هنالك عامل أخر وهوقوة الطرد المركزي الناتج عن دوران الأرض حول

نفسها.يحدث المد والجزر مرتين كل يوم "مرة كل 12 ساعة" لأن أجزاء سطح الأرض تمر في أثناء

دورتها أمام القمر فيحدث المد في الأماكن المواجهة للقمرثم لايلبث أ ن يحدث الجزر عندما تبتعد

هذه الأماكن عنه ويختلف ارتفاع المد باختلاف موقع القمر في مداره بالنسبة لكممن الأرض والشمس.

- في المحاق والبدر يعلوالمد إلى أقصى دورته نظرا لوقوع الشمس والقمر في جهة واحدة وتبلغ

قوة جاذبية القمر أقصاهاعند ظاهرة الكسوف.

- في الأسبوعين الأول والثالث من كل شهر قمري يكون المد ضعيف بسبب وقوع كلمن الشمس



والقمر على ضلعي زاوية رأسها مركز الأرضوبذالك تحاول جاذبية الشمس تعديل جاذبية القمر.


أهمية ظاهرة المد والجزر

لحركات المد والجزر اهمية بالغة فهي تعمل على تطهير البحار والمحيطات من كل الشوائب

وكذالك تطهير مصبات الأنهار والموانئ من الرواسب كما انها تساعد السفن على دخول الموانئ

التي تقع في المناطق الضحلة. ولكن المد الشديد قد يشكل خطر على الملاحة وخاصة في المضايق.

وهذا فيديو رائع عن هذه الظاهرة

http://www.almdares.net/clip/view_video.php?viewkey=7f7d035d7baf04342e1c

[فيزيائية طموحة]

سبحان الله فكما يحدث المد والجزر في البحار فإنه يحدث في الهواء

المد والجزر في الهواء


المد والجزر (http://forum.arabia4serv.com/t80260.html) في الهواء يشبه المدَّ والجزر (http://forum.arabia4serv.com/t80260.html) في البحر، إذ تصل سرعة المد (http://forum.arabia4serv.com/t80260.html) عند سطح الأرض 0,08كم/ساعة. ويسمى هذا المد (http://forum.arabia4serv.com/t80260.html) الرياح القمرية وهو من الضعف بحيث إننا لا نشعر به. ويستطيع العلماء التعرف عليه من خلال دراسة تباين المعطيات الإحصائية للطقس. ويحدث المد والجزر (http://forum.arabia4serv.com/t80260.html) في الهواء (http://forum.arabia4serv.com/t80260.html) مرتين يوميًا. وللمد الهوائي مستويات مرتفعة كما هو الحال في المد التام البحري. وتهب الرياح القمرية باتجاه الغرب في الصباح ونحو الشرق في المساء.

[جوانه]

فيزيائيه ياليت يدخل من ضمن مواضيعكم ايش المجالات المتاحه لخريجات تخصص الفيزياء عشان يكون ملمين بكل مايخص هالتخصص ويصير الكل يستفيد الي يدرس والي تخرج:119:

[غلآكمـ]

فيزيائيه ياليت يدخل من ضمن مواضيعكم ايش المجالات المتاحه لخريجات تخصص الفيزياء عشان يكون ملمين بكل مايخص هالتخصص ويصير الكل يستفيد الي يدرس والي تخرج:119:

امممم فكره حلوهـ .. :cheese:

لما شفت كلامك ..

جا في بالي برضو نتكلم عن تخصصات الماستر للفيزياء

خاصه و اني دايم ابحث عن هـ الشي بس ماجا في بالي اكتب عنه ^^

تشكرات على الفكرهـ الجميله مثلك :106::(269):

[جوانه]

من جد لازم نكتب ونبحث عن هالاشياء لو من باب الحماس للباقي يدرسون يحسون ان فيه شي يدفعهم:biggrin:

[فيزيائية طموحة]

فكرة رائعة جوانه حلو إن الواحد يخطط لمستقبله :(204):

[Rebekah]

أهلا بجميع الفيزيائيات أنا الفيزيائية ريبيكا من كلية التربية عدت إليكم من جديد بسؤال شيق لأجد منكن التفاعل ...

تخيلي أختي الطالبة أنك أمسكت جبل بإحدى يديك ...أمممم ...لن تلاحظي أي شي غريب ولكن من المنظور العلمي سأطرح عليكن سؤالي لماذا لا يخترق الحبل يدي مثلا ؟؟؟ أنتظر منكن التفاعل ؟

الفيزيائية :love080:

[غلآكمـ]

أهلا بجميع الفيزيائيات أنا الفيزيائية ريبيكا من كلية التربية عدت إليكم من جديد بسؤال شيق لأجد منكن التفاعل ...

تخيلي أختي الطالبة أنك أمسكت جبل بإحدى يديك ...أمممم ...لن تلاحظي أي شي غريب ولكن من المنظور العلمي سأطرح عليكن سؤالي لماذا لا يخترق الحبل يدي مثلا ؟؟؟ أنتظر منكن التفاعل ؟

الفيزيائية :love080:

حبل :cool:

يمكن لانه خفيف و بسبب تماسك جزيئاته مع بعض ..

لي عوده بإذن الله بعد التفكير اكثر :064:

[ملآآك]

لماذا لا يخترق الحبل يدي مثلا ؟؟؟ أنتظر منكن التفاعل ؟

روبيكآ ممكن توضحين أكثر :119: ..

[Rebekah]

أفرضي أنك أمسكت بحبل أو أي شي آخر ..........لماذا لاتخترق هذه الاجسام بعضها البعض ؟؟؟

[ملآآك]

أهآآآ ..شكراً لكِ على ـآ التوضيح ..

اممم من وجهة نظري :g2: لأن كل شئ يتكون من جزئيآت .. وبين هذه الجزيئآت قوة ترآبط
مستحيل أن تتفكك هذه القوى وتزيح الجزيئآت عن بعضهآ وتخترق الأجسآم بعضهآ ..


يآرب أن تكون إجآبتي صحيحه :119: >> حمستيني وأطلقتي لفكري العنآن شكراً روبيكآ على ـآ الحضور المتميز :106: ..

[Rebekah]

أهآآآ ..شكراً لكِ على ـآ التوضيح ..

اممم من وجهة نظري :g2: لأن كل شئ يتكون من جزئيآت .. وبين هذه الجزيئآت قوة ترآبط
مستحيل أن تتفكك هذه القوى وتزيح الجزيئآت عن بعضهآ وتخترق الأجسآم بعضهآ ..


يآرب أن تكون إجآبتي صحيحه :119: >> حمستيني وأطلقتي لفكري العنآن شكراً روبيكآ على ـآ الحضور المتميز :106: ..

قربتي ملووكه من الجواب .....انتظر الجواب الصحيح

[شحنة المحبة]

سؤال جميل ..:33_asmilies-com:

اول شيء وشي جائزتي ؟:53:


ايواا انا أقول لكم << واثقة وايد

لا يخترق الحبل اليد ولا نخترق الأرض عند القفز من اعلى ..

بسبب القوى المغناطيسية ...

حيث كل شئ مكون من ذرات ..
وذرات جسمنا تتنافر بقوة رهيبة مع الذرات المكونة للأرض :lllolll:

وهكذا اكتشف العلماء ان القوة المغناطيسية أقوى بكثير من قوة الجاذبية

[شوووقي]

مرحبا ياهلا والله بنات الفيزيا
فدييييييييييتكم والله
بناات بما ان تخصصكم فيزيا وعن الكهربا وهالاشياء في سؤال يقرررقع في بالي من فتره

السؤال هو







الحين لما نترك زرار الفيش مفتوح ومو شابكين عليه جهاز الكهربا تطلع ولالا <<<سووري ع الغباء بس امي غيرت مفاهيمي
امي تقول الا يطلع كهربا ويصرف <<معروف قصد امي خايفه من فاتورة الكهربا
وانا بقانعتي انو لا خلاص دام مافي شي مشبوك عليه حتى لو تركنا الزرار مفتوح ماتطلع كهربا
انو مسسسستحيل تطلع ولا تكهربنا ومتنا من سنين

ها ابي جواب علمي واقعي وتفسير كامل
علشان اقنع امي واقنع نفسي

وبس
مشكووووورييييييييييييييييييين فديتكم ياتفاحات نيوتن <<طلع لقب جديد
:love080:

[Rebekah]

سؤال جميل ..:33_asmilies-com:


اول شيء وشي جائزتي ؟:53:


ايواا انا أقول لكم << واثقة وايد

لا يخترق الحبل اليد ولا نخترق الأرض عند القفز من اعلى ..

بسبب القوى المغناطيسية ...

حيث كل شئ مكون من ذرات ..
وذرات جسمنا تتنافر بقوة رهيبة مع الذرات المكونة للأرض :lllolll:


وهكذا اكتشف العلماء ان القوة المغناطيسية أقوى بكثير من قوة الجاذبية



أشكر لك إجتهادك ولكن وضحي كيف تتنافر الذرات ؟؟؟
.....الفيزيائية :106:

[Rebekah]

مرحبا ياهلا والله بنات الفيزيا
فدييييييييييتكم والله
بناات بما ان تخصصكم فيزيا وعن الكهربا وهالاشياء في سؤال يقرررقع في بالي من فتره

السؤال هو







الحين لما نترك زرار الفيش مفتوح ومو شابكين عليه جهاز الكهربا تطلع ولالا <<<سووري ع الغباء بس امي غيرت مفاهيمي
امي تقول الا يطلع كهربا ويصرف <<معروف قصد امي خايفه من فاتورة الكهربا
وانا بقانعتي انو لا خلاص دام مافي شي مشبوك عليه حتى لو تركنا الزرار مفتوح ماتطلع كهربا
انو مسسسستحيل تطلع ولا تكهربنا ومتنا من سنين

ها ابي جواب علمي واقعي وتفسير كامل
علشان اقنع امي واقنع نفسي

وبس
مشكووووورييييييييييييييييييين فديتكم ياتفاحات نيوتن <<طلع لقب جديد
:love080:



أهلين يا حلوة أكيد ماراح تمر الكهرباء بالتالي ماراح يصرف ...

طيب أوضحلك أكثر ..نحن نعرف أن الدائرة الكهربائية في شكلها البسيط تتكون من مصدر كهربائي و قاطع و جهاز كهربائي و أكيد الأسلاك
متى تمر الكهرباء في الدائرة الكهربائية ...إذا كانت متصلة مع بعضها ولا يوجد قطع
نفرض أننا شبكنا فيش المكيف في الكهرب ولاكن كان الكهرب مقفل ....هذا يعني ان القاطع مفتوح و بالتالي الدائرة مفتوحة إذن لن تمر كهرباء الأن دعينا نغلق القاطع أي نشبك الكهرباء ولكن الآن سنفصل الجهاز الكهربائي عن الدائرة (المكيف) أيضا الدائرة الكهربائية تضل مفتوحة ولا يمر أي كهرباء


.......إن شاء الله الفكرة واضحة ... _الفيزيائية

[فيزيائية طموحة]

أهلا بجميع الفيزيائيات أنا الفيزيائية ريبيكا من كلية التربية عدت إليكم من جديد بسؤال شيق لأجد منكن التفاعل ...

تخيلي أختي الطالبة أنك أمسكت جبل بإحدى يديك ...أمممم ...لن تلاحظي أي شي غريب ولكن من المنظور العلمي سأطرح عليكن سؤالي لماذا لا يخترق الحبل يدي مثلا ؟؟؟ أنتظر منكن التفاعل ؟

الفيزيائية :love080:

أهلا بالفيزيائية ربيكا

لأن طاقة الحبل صغيرة جدا لصغر كتلته وايضا لإنعدام سرعته بحيث تكون طاقة اليد أكبر منها



وإذا فرضنا أن لدينا حزمة ثقيلة جدا من الحبال أيضا لاتمكنها ان تخترق يدي لأنها تؤثر علي بقوة ضغط ومساحة المقطع لهذه الحزمة تكون كبيرة جدا والعلاقة وبين الضغط والمساحة عكسية كما هو معروف

وإذا فرضنا أن شخصا قام ضرب اليد بهذا الحبل لايمكنه الإختراق لأنه وإن اكتسب سرعة وبالتالي اكتسب طاقة حركية والكتلة هنا صغيرة أو كان لدينا حزمة ثقيلة جدا من الحبال أيضا لاتمكنها ان تخترق يدي

لأنها تؤثر علي بقوة ضغط ومساحة المقطع للحبل او للحزمة تكون كبيرة والمعروف بأن الضغط يتناسب عكسيا مع مساحة المقطع


هذا والله اعلم

[فيزيائية طموحة]

أهلين يا حلوة أكيد ماراح تمر الكهرباء بالتالي ماراح يصرف ...

طيب أوضحلك أكثر ..نحن نعرف أن الدائرة الكهربائية في شكلها البسيط تتكون من مصدر كهربائي و قاطع و جهاز كهربائي و أكيد الأسلاك
متى تمر الكهرباء في الدائرة الكهربائية ...إذا كانت متصلة مع بعضها ولا يوجد قطع
نفرض أننا شبكنا فيش المكيف في الكهرب ولاكن كان الكهرب مقفل ....هذا يعني ان القاطع مفتوح و بالتالي الدائرة مفتوحة إذن لن تمر كهرباء الأن دعينا نغلق القاطع أي نشبك الكهرباء ولكن الآن سنفصل الجهاز الكهربائي عن الدائرة (المكيف) أيضا الدائرة الكهربائية تضل مفتوحة ولا يمر أي كهرباء


.......إن شاء الله الفكرة واضحة ... _الفيزيائية

ماشاء الله عليك كيفيتي ووفيتي :106:

ونتشرف هنا بنموذج فيزيائي مثلك:love080:

ولا أنسى الترحيب بالإخت شوقي بيننا معشر الفيزيائيات

حياك الله معنا في أي وقت:106:

[Rebekah]

أهلا بالفيزيائية ربيكا

لأن طاقة الحبل صغيرة جدا لصغر كتلته وايضا لإنعدام سرعته بحيث تكون طاقة اليد أكبر منها



وإذا فرضنا أن لدينا حزمة ثقيلة جدا من الحبال أيضا لاتمكنها ان تخترق يدي لأنها تؤثر علي بقوة ضغط ومساحة المقطع لهذه الحزمة تكون كبيرة جدا والعلاقة وبين الضغط والمساحة عكسية كما هو معروف

وإذا فرضنا أن شخصا قام ضرب اليد بهذا الحبل لايمكنه الإختراق لأنه وإن اكتسب سرعة وبالتالي اكتسب طاقة حركية والكتلة هنا صغيرة أو كان لدينا حزمة ثقيلة جدا من الحبال أيضا لاتمكنها ان تخترق يدي

لأنها تؤثر علي بقوة ضغط ومساحة المقطع للحبل او للحزمة تكون كبيرة والمعروف بأن الضغط يتناسب عكسيا مع مساحة المقطع


هذا والله اعلم

أشكر لك محاولتك ...أنتظر منك الجواب الصحيح :love080:

[Rebekah]

هلا بالفيزيائيات ....وين وصلتو بالتفكير ...بالنسبة للجواب جداً سهل
الفيزيائية شحنة المحبة قربت من الإجابة الصحيحة ...فكرن جيداً بإجابتها :106::wink:

[فيزيائية طموحة]

لنجرب الان

حسب قانون نيوتن الثالث لكل فعل ردة فعل مساوية له في المقدار ومعاكسة له في الإتجاه

فتكون القوة المبذولة على الحبل مساوية لقوة التي يبذلها الحبل على يدي ولاكن في الإتجاه المعاكس


تفكير آخر :

كما ذكرت الأخت شحنة المحبة أن هناك تنافر بين جزيئات الحبل وجزيئات يدي ربما كان السبب هو أن الإنسان

مخلوق من الأرض اي أن تركيببته الذرية مثل تركيبة الأرض وأعني هنا سطح الأرض (التراب) والحبل أيضا مصنوع

من مواد مخلوقة من الأرض سواء من الصوف وحتى البلاستيك فهو بالأصل مواد أرضية

اليد سالبة الشحنة والحبل سالب الشحنة يحدث بينهما تنافر

هذا والله أعلم

[شوووقي]

أهلين يا حلوة أكيد ماراح تمر الكهرباء بالتالي ماراح يصرف ...

طيب أوضحلك أكثر ..نحن نعرف أن الدائرة الكهربائية في شكلها البسيط تتكون من مصدر كهربائي و قاطع و جهاز كهربائي و أكيد الأسلاك
متى تمر الكهرباء في الدائرة الكهربائية ...إذا كانت متصلة مع بعضها ولا يوجد قطع
نفرض أننا شبكنا فيش المكيف في الكهرب ولاكن كان الكهرب مقفل ....هذا يعني ان القاطع مفتوح و بالتالي الدائرة مفتوحة إذن لن تمر كهرباء الأن دعينا نغلق القاطع أي نشبك الكهرباء ولكن الآن سنفصل الجهاز الكهربائي عن الدائرة (المكيف) أيضا الدائرة الكهربائية تضل مفتوحة ولا يمر أي كهرباء


.......إن شاء الله الفكرة واضحة ... _الفيزيائية

ماشاءالله عليك اهني جامعتنا ع طالبة مثلك
ربي يجزااااااااااك كل خير بعد قلبي شررحك جميييييل جدا ورائع وفهت الفكره وبروح اشرحها للوالده

يعطيك ربي الف عافيه :love080:

[شوووقي]

ماشاء الله عليك كيفيتي ووفيتي :106:

ونتشرف هنا بنموذج فيزيائي مثلك:love080:

ولا أنسى الترحيب بالإخت شوقي بيننا معشر الفيزيائيات

حياك الله معنا في أي وقت:106:

اي والله كفت ووفت ربي يجزاها ويجزاكم كل خير

بعد قلبي انتي تسلميييييييييييييييييييييين
لالا ابشري لي جيات واجد ان شاءالله واسئله كثيييييييييييييييره الله يعينكم علي

ربي يووووووووووفقكم :love080:

[Rebekah]

ماشاءالله عليك اهني جامعتنا ع طالبة مثلك
ربي يجزااااااااااك كل خير بعد قلبي شررحك جميييييل جدا ورائع وفهت الفكره وبروح اشرحها للوالده

يعطيك ربي الف عافيه :love080:


خخخخخخ أولا انا مو طالبة أنا معيدة بكلية الجبيل :106:
أهم شي انك اقتنعتي بجوابي ...وبالتوفيق أي سؤال أخر ان شاء الله مانقصر :106:

[Rebekah]

لنجرب الان


تفكير آخر :

كما ذكرت الأخت شحنة المحبة أن هناك تنافر بين جزيئات الحبل وجزيئات يدي ربما كان السبب هو أن الإنسان

مخلوق من الأرض اي أن تركيببته الذرية مثل تركيبة الأرض وأعني هنا سطح الأرض (التراب) والحبل أيضا مصنوع

من مواد مخلوقة من الأرض سواء من الصوف وحتى البلاستيك فهو بالأصل مواد أرضية

اليد سالبة الشحنة والحبل سالب الشحنة يحدث بينهما تنافر

هذا والله أعلم


اشكرك أخت فيزيائية طموحة جوابك كاف و شامل ما شاء الله عليك

مثل ما قلتي واحنا نعلم ان جميع المواد تتألف من ذرات تحتوي على نواة و إلكترونات سالبة الشحنة تدور حول النواة ومن المعروف أن المدارات الخارجية لأي ذرة ستحمل شحنة سالبة أي (الكترونات) بالتالي تتنافر المواد مع بعضها البعض ولا يحدث اي تداخل بينهما وهذا راجع إلى طبيعة القوى الكهرو مغناطيسية المؤثرة على الذرات .......

ان شاء الله يكون الشرح واضح

شكرا ...م _ الفيزيائية:love080:

[غلآكمـ]

مثل ما قلتي واحنا نعلم ان جميع المواد تتألف من ذرات تحتوي على نواة و إلكترونات سالبة الشحنة تدور حول النواة ومن المعروف أن المدارات الخارجية لأي ذرة ستحمل شحنة سالبة أي (الكترونات) بالتالي تتنافر المواد مع بعضها البعض ولا يحدث اي تداخل بينهما وهذا راجع إلى طبيعة القوى الكهرو مغناطيسية المؤثرة على الذرات .......

ان شاء الله يكون الشرح واضح

شكرا ...م _ الفيزيائية:love080:

ما انكر اني للحين ما استوعبت الموضوع با اكمله .. لكن فهمت الاشياء الاساسيه ..

:(107): يمكن كلامكم في ماده من مواد الفيزياء اللي انا للحين مادرستها.. ؟؟

لطالما عرفت ان بعض المواد تتألف من نواه و الكترونات سالبه .. بس ماحطيت في بالي ان كل

المواد حتى لو حبل :icon9:

يعطيكم العافيه جميعا .. استفدت من معلومات كثيره اول مره تمر علي ... :106:

و اشكركـ استاذهـ ريبيكا على السؤال ..

و نتمنى تكونين معانا دايما :love080::mh318:

[شوووقي]

خخخخخخ أولا انا مو طالبة أنا معيدة بكلية الجبيل :106:
أهم شي انك اقتنعتي بجوابي ...وبالتوفيق أي سؤال أخر ان شاء الله مانقصر :106:

اوووووووووووو ماشالله ماشالله تبارك الله
سوووري مانتبهت
هلا بك ياستاذة ومشكوووووووره ويعطيك ربي الف الف عاافيه

[!sαяα]

أسئله وأجوبه ممتعه
أحب الاشياء اللي تفسر ما حولي أكثر

صحيح إني مو فيزيآء :mh318:

بس تقريباَ فهمتكم :wink:


يعطيكم العافيه

[فيزيائية طموحة]

استاذة ريبيكا:106:

ماشاء الله عليك اسلوبك رائع في توصيل المعلومة


سارة :106:

حياك الله معنا في أي وقت

[الفيزياء]

آلله جدن ممتع ...

ع اني لي 3 سنوات بالفيزياء بس للاسف مااستمتعت ولا اخذت مثل هالمعلومات اللي اخذتها هنا يا استاذه Rebekah

[فيزيائية طموحة]

حياك الله معنا أختي الفيزياء :106:

إن شاء الله ستستمتعين معنا وتغيرين نظرتك للفيزياء إلى الأفضل :(204):

[Shadow2]

احاول اتقبل الفيزياء
:icon9:

[غلآكمـ]

^
^

حاولي تقرين عنه اكثر ..

و تشوفين مستقبله و بتحبينه << هذا طريقتي اللي سويتها و حبيته :love080::biggrin:

[متأمله]

مـــاشاء الله عليكم .. إبداع بكل ماتحمله كلمة الإبداع من معنى :119:

حسيت إني ولاشي بالفيزياء:mh318:

[♥..ЙAИa]

ريبيكا ماشاء الله تبارك الله ربي يوفقك بجد طالباتك بيفهمون عليك ان شاء الله لان اسلوبك رائع:mh318:

[فيزيائية طموحة]

متاملة :106:

حياك الله معانا ولاتقولين كذا انتي خريجة فيزياء ماشاء الله عليك و أكيد بنستفيد من خبرتك



روني :106:

أهلا بك معانا ودايما زورينا وإذا عندك أي مشاركة عادي الموضوع مفتوح للجميع

[♥..ЙAИa]

روني :106:

أهلا بك معانا ودايما زورينا وإذا عندك أي مشاركة عادي الموضوع مفتوح للجميع
تسسسسسلمين يا عسسل تحرجينا بذوووقك والله :biggrin:
وانا احب الفيزياء بس مو اللي يدرسونها احب الاكوان الموازيه وهالشغلات :biggrin:

[Rebekah]

هلا بالفيزيائيات من جديد كيف أحوالكن ان شاء الله انبسطتو بأول ايام الإجازة ...يللا نزيد الحماس بسؤال فيزيائي جديد انتظر منكن التفاعل ...

نفرض اننا اسقطنا جسم بداخل حوض ماء كبير (حجر مثلاً) أيهما أسهل لك تحريك الجسم بشكل أفقي داخل حوض الماء أم تحريكه بشكل عمودي إلى الأعلى مثلاً ؟؟؟؟ مع التوضيح

..........................................الفيزيائ ية :106:

[متأمله]

هلا بالفيزيائيات من جديد كيف أحوالكن ان شاء الله انبسطتو بأول ايام الإجازة ...يللا نزيد الحماس بسؤال فيزيائي جديد انتظر منكن التفاعل ...

نفرض اننا اسقطنا جسم بداخل حوض ماء كبير (حجر مثلاً) أيهما أسهل لك تحريك الجسم بشكل أفقي داخل حوض الماء أم تحريكه بشكل عمودي إلى الأعلى مثلاً ؟؟؟؟ مع التوضيح

..........................................الفيزيائ ية :106:


أهلين ياربيكا يعطيك العافيه على جهودك:119:

الإجابه أتوقع والله أعلم أن تحريكه لأعلى سيكون أسهل.. لأن الجسم إذا وضع في الماء فإنه سيواجه مباشرة قوة تحاول دفعه لأعلى وهذه القوه ستكون خير معين لنا عندما نحاول تحريكه بشكل عمودي للأعلى.. أما تحريكه بشكل أفقي يحتاج منا قوتين الأولى تكون معاكسه للقوة الصادره من الماء والتي تدفعه لأعلى والثانية تكون أفقيه وهي التي ستحركه يميناً أو شمالاً.. ولا ننسى في كلا الحالتين قوة مقاومة الجسم نفسه للماء..

مجرد محاوله:g2:

[متأمله]

[QUOTE=فيزيائية طموحة;3883209]متاملة :106:

حياك الله معانا ولاتقولين كذا انتي خريجة فيزياء ماشاء الله عليك و أكيد بنستفيد من خبرتك



تسلميــــــــــن قلبو:love080: يشرفني تواجدي بينكم:106:

[فيزيائية طموحة]

روني :106:

الله يسلمك يالغالية :love080:

حلو ماشاء الله بس حتى اللي يدرسونه أغلبهم زينين :biggrin:

[فيزيائية طموحة]

هلا بالفيزيائيات من جديد كيف أحوالكن ان شاء الله انبسطتو بأول ايام الإجازة ...يللا نزيد الحماس بسؤال فيزيائي جديد انتظر منكن التفاعل ...

نفرض اننا اسقطنا جسم بداخل حوض ماء كبير (حجر مثلاً) أيهما أسهل لك تحريك الجسم بشكل أفقي داخل حوض الماء أم تحريكه بشكل عمودي إلى الأعلى مثلاً ؟؟؟؟ مع التوضيح

..........................................الفيزيائ ية :106:

هلا استاذة الحمد لله إجازتنا صارها اكثر من أسبوع :biggrin:


أتفق مع اختي متأملة بالإجابة فإذا اسقطنا قطعة حجر في حوض ماء فإنه سيغوص في الماء حتى يصل إلى القاع وذلك لأن كثافته أكبر من كثافة الماء

في حالة تحريك الجسم بشكل أفقي تكون القوى المؤثرة عليه هي :

وزن الجسم إلى أسفل - قوة دفع الماء إلى أعلى وهاتان القوتان متساويتان في المقدار ومتعاكستان في الإتجاه وعلى نفس محور الحركة عند القاع فيزول تأثيرهما -
قوة تحريك الجسم باتجاه اليمين مثلا - قوة احتكاك الحجر بالقاع + مقاومة الماء باتجاه اليسار وتكون قوة التحريك أكبر فيتحرك باتجاه اليمين


وفي حالة تحريك الجسم بشكل عمودي إلى اعلى تكون القوى المؤثرة عليه هي :

(وزن الجسم + مقاومة الماء) إلى أسفل - (قوة تحريك الجسم + قوة دفع السائل) إلى أعلى


مما سبق : مقاومة الماء اقل من مقاومة القاع لأن القاع أكثر خشونة وقوة التحريك بشكل أفقي لايوجد معها قوة أخرى
بعكس قوة التحريك بشكل عمودي يوجد معها قوة دفع السائل حيث تكون محصلة القوتين أكير من وزن الجسم

تحريك الجسم بشكل عمودي أسهل من تحريكه بشكل أفقي

هذا والله تعالى أعلم

[Rebekah]

ممتاز أشكرك يا متأملة و فيزيائية طموحة كفيتم وو فيتم ما شاء الله
كلامكم صحيح
بالإختصار الجسم عند تحركه بالاتجاه الأفقي سيلاقي مقاومة لحركته بسبب لزوجة المائع بينما في الإتجاه العمودي وبالاخص إلى الأعلى بالرغم من وجود قوة مقاومة بسبب لزوجة المائع إلا أنه توجد قوة طفو السائل إلى الأعلى معاكسة لقوة المعاوقة بالتالي تكون المحصلة مقاومة أقل هكذا يسهل علينا تحريك الجسم في الإتجاه العمودي عنه في الإتجاه الأفقي ..................وشكراً

..........................................الفيزيائ ية ريبيكا:love080::106:

[♥..ЙAИa]

فيزيائيه قصدك عالدكاتره؟
انا مرت علي دكتوره شعفه وكلمة رائعه قليله عليها بجد :mh318:
ربي يوفقكم يا فيزيائيات
بالنسبه لسؤال ريبيكا اتوقع للأعلى أسهل لانو في قوه تدفع من اسفل لأعلى معاكسه للجاذبيه الارضيه < تفسير بدائي :71:

[فيزيائية طموحة]

روني

إي الدكاترة انتي شكنتي تقصدين :g2:

[Rebekah]

هلا استاذة الحمد لله إجازتنا صارها اكثر من أسبوع :biggrin:


أتفق مع اختي متأملة بالإجابة فإذا اسقطنا قطعة حجر في حوض ماء فإنه سيغوص في الماء حتى يصل إلى القاع وذلك لأن كثافته أكبر من كثافة الماء

في حالة تحريك الجسم بشكل أفقي تكون القوى المؤثرة عليه هي :

وزن الجسم إلى أسفل - قوة دفع الماء إلى أعلى وهاتان القوتان متساويتان في المقدار ومتعاكستان في الإتجاه وعلى نفس محور الحركة عند القاع فيزول تأثيرهما -
قوة تحريك الجسم باتجاه اليمين مثلا - قوة احتكاك الحجر بالقاع + مقاومة الماء باتجاه اليسار وتكون قوة التحريك أكبر فيتحرك باتجاه اليمين


وفي حالة تحريك الجسم بشكل عمودي إلى اعلى تكون القوى المؤثرة عليه هي :

(وزن الجسم + مقاومة الماء) إلى أسفل - (قوة تحريك الجسم + قوة دفع السائل) إلى أعلى


مما سبق : مقاومة الماء اقل من مقاومة القاع لأن القاع أكثر خشونة وقوة التحريك بشكل أفقي لايوجد معها قوة أخرى
بعكس قوة التحريك بشكل عمودي يوجد معها قوة دفع السائل حيث تكون محصلة القوتين أكير من وزن الجسم

تحريك الجسم بشكل عمودي أسهل من تحريكه بشكل أفقي

هذا والله تعالى أعلم



حبيت أوضح أنه بغض النظر عن احتكاك الجسم بالقاع مثلا كان الجسم في وسط حوض الماء او (معلق) سنجد أن تحريك الجسم بالوضع العمودي أسهل من تحريكه بالوضع الافقي

للتوضيح أكثر قوة الطفو لا يظهر أثرها في الإتجاه الأفقي بينما تظهر في الاتجاه العمودي لذلك تقل المقاومة في الاتجاه العمودي وذلك من القانون التالي

الشغل المبذول بواسطة قوة الطفو وحيث أن قوة الطفو عموديه على اتجاه الحركة في الاوضع الأفقي نجد
w=F*R=FRCOS 90 =0

أن شاء الله أكون وصلت المعلومة :love080:

[فيزيائية طموحة]

حبيت أوضح أنه بغض النظر عن احتكاك الجسم بالقاع مثلا كان الجسم في وسط حوض الماء او (معلق) سنجد أن تحريك الجسم بالوضع العمودي أسهل من تحريكه بالوضع الافقي

للتوضيح أكثر قوة الطفو لا يظهر أثرها في الإتجاه الأفقي بينما تظهر في الاتجاه العمودي لذلك تقل المقاومة في الاتجاه العمودي وذلك من القانون التالي

الشغل المبذول بواسطة قوة الطفو وحيث أن قوة الطفو عموديه على اتجاه الحركة في الاوضع الأفقي نجد
w=F*R=FRCOS 90 =0

أن شاء الله أكون وصلت المعلومة :love080:

جزاك الله خير أستاذتنا على التوضيح

ماحطيت في بالي ان الجسم ممكن يكون في النص جاوبت على اساس انه حجر

وصلت المعلومة شكرا لك :love080:

[متأمله]

يعطيكم العافية جميعاً على إتاحة الفرصة لي.. لكن عند وضع جسم في أي سائل لابد أن يتخذ الجسم وضعاً واحداً من الأوضاع التالية:


أ - إذا كانت كثافة السائل أكبر من كثافة مادة الجسم أي أن ( ثَ < ث ) , فإن محصلة القوى المؤثرة في الجسم ستكون باتجاه سطح السائل لأن قوة الطفو أكبر من وزن الجسم. وستعمل هذه القوة على رفعه إلى أعلى حتى يبدأ جزء منه بالبروز فوق سطح السائل, وفي هذه الحالة تتناقص قوة الطفو حتى تصبح مساوية لوزن الجسم في الهواء. عندئذ يتوقف الجسم عن الصعود ويستقر على السطح.
وينغمر من الجسم جزء فقط .





ب- إذا كانت كثافة مادة الجسم أكبر من كثافة السائل ( ثَ > ث ) فإن وزن الجسم في الهواء يكون أكبر من وزن السائل المزاح, وهذا يعني أن الجسم سيغوص ويستقر في قعر الإناء.





ج- إذا كانت كثافة مادة الجسم تساوي كثافة السائل ( ثَ = ث ) فإن الجسم سوف يبقى معلقاً في السائل.


سؤالي إجاباتنا راح تكون صحيحة في الحالتين ب،ج لكن في الحالة أ لما أحاول تحريك الجسم بالاتجاه العمودي لكن لأسفل هل بيكون أسهل أم تحريكه بشكل أفقي هو الأسهل:g2:

[فيزيائية طموحة]

يعطيكم العافية جميعاً على إتاحة الفرصة لي.. لكن عند وضع جسم في أي سائل لابد أن يتخذ الجسم وضعاً واحداً من الأوضاع التالية:


أ - إذا كانت كثافة السائل أكبر من كثافة مادة الجسم أي أن ( ثَ < ث ) , فإن محصلة القوى المؤثرة في الجسم ستكون باتجاه سطح السائل لأن قوة الطفو أكبر من وزن الجسم. وستعمل هذه القوة على رفعه إلى أعلى حتى يبدأ جزء منه بالبروز فوق سطح السائل, وفي هذه الحالة تتناقص قوة الطفو حتى تصبح مساوية لوزن الجسم في الهواء. عندئذ يتوقف الجسم عن الصعود ويستقر على السطح.
وينغمر من الجسم جزء فقط .





ب- إذا كانت كثافة مادة الجسم أكبر من كثافة السائل ( ثَ > ث ) فإن وزن الجسم في الهواء يكون أكبر من وزن السائل المزاح, وهذا يعني أن الجسم سيغوص ويستقر في قعر الإناء.





ج- إذا كانت كثافة مادة الجسم تساوي كثافة السائل ( ثَ = ث ) فإن الجسم سوف يبقى معلقاً في السائل.


سؤالي إجاباتنا راح تكون صحيحة في الحالتين ب،ج لكن في الحالة أ لما أحاول تحريك الجسم بالاتجاه العمودي لكن لأسفل هل بيكون أسهل أم تحريكه بشكل أفقي هو الأسهل:g2:


الله يعافيك :106:

في اعتقادي كما في الحالتين السابقتين تحريك الجسم بشكل عمودي أسهل لأن وزن الجسم

أي قوة الجاذبية الأرضية لهذا الجسم ستسهل تحريكه إلى أسفل والله أعلم

[Rebekah]

يعطيكم العافية جميعاً على إتاحة الفرصة لي.. لكن عند وضع جسم في أي سائل لابد أن يتخذ الجسم وضعاً واحداً من الأوضاع التالية:



أ - إذا كانت كثافة السائل أكبر من كثافة مادة الجسم أي أن ( ثَ < ث ) , فإن محصلة القوى المؤثرة في الجسم ستكون باتجاه سطح السائل لأن قوة الطفو أكبر من وزن الجسم. وستعمل هذه القوة على رفعه إلى أعلى حتى يبدأ جزء منه بالبروز فوق سطح السائل, وفي هذه الحالة تتناقص قوة الطفو حتى تصبح مساوية لوزن الجسم في الهواء. عندئذ يتوقف الجسم عن الصعود ويستقر على السطح.
وينغمر من الجسم جزء فقط .





ب- إذا كانت كثافة مادة الجسم أكبر من كثافة السائل ( ثَ > ث ) فإن وزن الجسم في الهواء يكون أكبر من وزن السائل المزاح, وهذا يعني أن الجسم سيغوص ويستقر في قعر الإناء.





ج- إذا كانت كثافة مادة الجسم تساوي كثافة السائل ( ثَ = ث ) فإن الجسم سوف يبقى معلقاً في السائل.



سؤالي إجاباتنا راح تكون صحيحة في الحالتين ب،ج لكن في الحالة أ لما أحاول تحريك الجسم بالاتجاه العمودي لكن لأسفل هل بيكون أسهل أم تحريكه بشكل أفقي هو الأسهل:g2:



اممممممممممم اشكرك سؤال جميل :wink: طيب نقوم بتحليل القوى المؤثرة على الجسم في حالة انزاله إلى الاسفل ستكون لدي قوة طفو تؤثر إلى الأعلى و قوة الجاذبية إلى الأسفل و قوة مقاومة بسبب لزوجة السائل في اتجاه معاكس لحركة الجسم اي إلى الأعلى

وبما أن الجسم يطفو فوق سطح الماء إذن ثأثير قوة الطفو أكبر من تأثير وزن الجسم إلى أسفل إذن المحصلة قوة طفو إلى أعلى اممممم اتوقع بدأت تتضح الفكرة

إذن في حالة الحركة العموديه إلى الأسفل ستكون لدي قوتين معاكسة للحركة قوة الطفو و مقاومة الجسم أو لزوجته

أما في حالة حركة الجسم بالاتجاه الأفقي ستكون هناك قوة واحدة كما سبق أن ذكرنا وهي اللزوجة حيث أن اثر قوة الطفو لن يظهر

إذن الجسم في الحركة العمودية إلى الاسفل سيلاقي مقاومة أكبر للحركة (اللزوجة + الطفو )
من الجسم المتحرك أفقيا واللي يلاقي مقاومة لزوجة السائل فقط

لذلك حركة الجسم أفقيا ستكون أسهل من حركة الجسم عموديا إلى الأسفل

ان شاء الله اكون وضحت الصورة :love080:

[متأمله]

اممممممممممم اشكرك سؤال جميل :wink: طيب نقوم بتحليل القوى المؤثرة على الجسم في حالة انزاله إلى الاسفل ستكون لدي قوة طفو تؤثر إلى الأعلى و قوة الجاذبية إلى الأسفل و قوة مقاومة بسبب لزوجة السائل في اتجاه معاكس لحركة الجسم اي إلى الأعلى

وبما أن الجسم يطفو فوق سطح الماء إذن ثأثير قوة الطفو أكبر من تأثير وزن الجسم إلى أسفل إذن المحصلة قوة طفو إلى أعلى اممممم اتوقع بدأت تتضح الفكرة

إذن في حالة الحركة العموديه إلى الأسفل ستكون لدي قوتين معاكسة للحركة قوة الطفو و مقاومة الجسم أو لزوجته

أما في حالة حركة الجسم بالاتجاه الأفقي ستكون هناك قوة واحدة كما سبق أن ذكرنا وهي اللزوجة حيث أن اثر قوة الطفو لن يظهر

إذن الجسم في الحركة العمودية إلى الاسفل سيلاقي مقاومة أكبر للحركة (اللزوجة + الطفو )
من الجسم المتحرك أفقيا واللي يلاقي مقاومة لزوجة السائل فقط

لذلك حركة الجسم أفقيا ستكون أسهل من حركة الجسم عموديا إلى الأسفل

ان شاء الله اكون وضحت الصورة :love080:


:(204):

مشكووره خيتو ربيكا كفيتي ووفيتِ أسلوب واضح وشرح جميـــــــــل:love080:

[متأمله]

الله يعافيك :106:

في اعتقادي كما في الحالتين السابقتين تحريك الجسم بشكل عمودي أسهل لأن وزن الجسم

أي قوة الجاذبية الأرضية لهذا الجسم ستسهل تحريكه إلى أسفل والله أعلم


يعطيك العافية لكن الإجابة الصحيحة مثل ماقالت أستاذتنا ربيكا:wink:

[فيزيائية طموحة]

أستاذة ربيكا :106:

ماشاء الله عليك كفيتي ووفيتي


متأملة :106:

الله يعافيك وفعلا إجابتها مقنعة تراني متنحة شوي من النتايج


روني :106:

إجابة مختصرة بس صحيحة ماشاء الله

[متأمله]

متأملة :106:

الله يعافيك وفعلا إجابتها مقنعة تراني متنحة شوي من النتايج




خخخخخخخخخخ عادي كلنا مرينا بهالحالة العام كنت مثل وضعك وهالسنة أدور الوظيفه ههههههههه خليها على الله بس لاتنسين تبشرينا عنكـ بانتظار نتيجتك
وإن شاء الله نقول لك ألفين وتسعمائة مبرووووووووووكـ:love080:
مدري وشفيني مازدتها 100 عشان تطلع 3000:mh318:

[غلآكمـ]

تراني متنحة شوي من النتايج



نفس شعوري بالضبط :(269):

الله يعين ^^

[بنوتة مطير]

كــــــــــــــــل اللي دااخلين فيزيااء عن رغبه و حاابينه الله يوفقكم ان شاااااااااااااء الله :106:
اناا مو قاادره احبه ع ان بالثاانويه كنت شااطره فييه مدري شسسوي مو قاادره ابلعه و احس كااره القسم < حببوني فيه الله يعاافيكم عشان اقدر امشي فيه :sdfgdsf:

و ادعولي تكون نتيجتي حلوة احسس لو تطلع مللراح اشوفها من كثر ماا انتظرتهااااا :biggrin:

[فيزيائية طموحة]

خخخخخخخخخخ عادي كلنا مرينا بهالحالة العام كنت مثل وضعك وهالسنة أدور الوظيفه ههههههههه خليها على الله بس لاتنسين تبشرينا عنكـ بانتظار نتيجتك
وإن شاء الله نقول لك ألفين وتسعمائة مبرووووووووووكـ:love080:
مدري وشفيني مازدتها 100 عشان تطلع 3000:mh318:


ماشاء الله يعني توك العام متخرجة :love080:

أنا بس اسم سنة رابعة ولا باقي لي خير لأني متعثرة حاملة مواد ومعطلتني :(177):

إن شاء الله تحصلين الوظيفة بأقرب وقت واللي تتمنينها ونقولك مليون مبروك :biggrin:

تسلمين ماتقصرين :hahahahahah:

الله يبارك فيك مقدما :106:


نفس شعوري بالضبط http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28269%29.gif

الله يعين ^^

الله يعين الجميع

كــــــــــــــــل اللي دااخلين فيزيااء عن رغبه و حاابينه الله يوفقكم ان شاااااااااااااء الله :106:
اناا مو قاادره احبه ع ان بالثاانويه كنت شااطره فييه مدري شسسوي مو قاادره ابلعه و احس كااره القسم < حببوني فيه الله يعاافيكم عشان اقدر امشي فيه :sdfgdsf:

و ادعولي تكون نتيجتي حلوة احسس لو تطلع مللراح اشوفها من كثر ماا انتظرتهااااا :biggrin:

أنا دخلته عن رغبة واقتناع وماكنت ابي شي غيره لأني أستمتع بدراسته لأن كل حياتنا فيزياء

انتي كل ماتاخذين شي اربطيه بحياتك ولو شفتي الظواهر الطبيعية حولك بتلاقين الفيزياء هي

اللي بتفسرها وهذا حتى من الناحية الدينية بيقوى إيمانك لأن فيه تفكر في الكون

وأكيد الخيرة لك في الفيزياء حاولي تنظرين للجوانب الإيجابية فيه وبإذن الله بتمشين فيه

وإن شاء الله تكون نتيجتك أعلى من اللي تتوقعينها وتفرحين فيها :106:

و إذا احتجتي اي مساعدنا احنا حاضرين :119:

[شووووووكولاته]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته،،
كيفك أختي فيزيائيه :119:مع الاجازه :119:؟؟
بشريني عنك ان شاء الله نجحتي؟؟
ربي يوفقك ان شاء الله مثل ماتسااعدي البنات
((نتعرف على الكثير في هذه الحيااه ولكن قله منهم يتميزون بالروح السمحه والمتعاونه فاخيتي اراك من تتصفين بهذه الصفات فوصيتي لك ان تبقي في هذه الحياه على ماانتي عليه بارك الله فيك واكثر من امثاالك
اسأل الله لك التوفيق في حياتك المستقبليه دكتوره فيزياء ان شاء الله
والتوفيق في الدنياا والآخره:106::119:

:106:اختك شووووووكولاته:106:

[فيزيائية طموحة]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته،،
كيفك أختي فيزيائيه :119:مع الاجازه :119:؟؟
بشريني عنك ان شاء الله نجحتي؟؟
ربي يوفقك ان شاء الله مثل ماتسااعدي البنات
((نتعرف على الكثير في هذه الحيااه ولكن قله منهم يتميزون بالروح السمحه والمتعاونه فاخيتي اراك من تتصفين بهذه الصفات فوصيتي لك ان تبقي في هذه الحياه على ماانتي عليه بارك الله فيك واكثر من امثاالك
اسأل الله لك التوفيق في حياتك المستقبليه دكتوره فيزياء ان شاء الله
والتوفيق في الدنياا والآخره:106::119:

:106:اختك شووووووكولاته:106:

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

هلا شووووووكولاته:love080:

الحمد لله بخير وانتي شلونك وشلون الإجازة معاك ؟

أبشرك الحمد لله نجحت وانت بشريني عنك تخرجتي ؟

يعجز القلم عن شكرك على هذه الكلمات التي تركت أثرا في نفسي لن يمحى بإذن الله

وسأبقى أتذكر أختا لم تلدها أمي ولم أتشرف بلقاءها ولكن إن لم نلتقي في هذه الدنيا

أسأل الله أن يظلنا الله في ظله يوم لاظل إلا ظله وأن يجمعنا في جنان الخلد

جزاك الله خيرا أختي الكريمة على دعواتك أسأل الله أن يعطيك أضعافها

مبرووووووووووووك على التخرج عقبال مانقولك دكتورة شووووووكولاته :106:

[فيزيائية طموحة]

حسنا الان سنأخذ استراحة قبل الرجوع إلى النقاشات لنظرا لعدم تواجد بعض الأخوات هنا

وإن شاء الله سنعود بحلة جديدة قريبا

أهديكم هذه القصيدة الفيزيائية قرأتها في أحد المنتديات وأعجبتني كثيرا

لكل محبي الفيزياء


أنا( الفيزياء)سيدة العلومِ = أجئ الناسَ من مدن العجائبْ

أقول فأنصتوا : أعجزْتُ يوما = بأن أجد الغريب من الغرائبْ ؟

ففى (الأحياء)( والكيمياء) رمزى = أسهّل ما تصعّبه المصاعبْ

فلا ( الموجاتُ ) أعجز أن أراها = ولا( سفن الفضاء) على الكواكبْ

ولا تحديد نوع مركّباتٍ = ولا تسيير أنظمة المراكبْ

رمت ذرّاتِنا ( أجسامُ ألفا) = لترشدنا إلى خطأ المذاهبْ

فقيل بأن معظمها فراغٌ = وكانت قبْلُ مصْمتةَ الجوانبْ

وكتلتها ( بأنويةٍ )وفيها = جسيماتٌ : وشحنتها بسالبْ

هنا (الأطيافُ) : متّصلٌ وخطّى = وبعض الطيف ممتصٌّ وذاهب

مقاومة ( التوازى ) و(التوالى) = هما ضدّانِ فى ثوب الأقاربْ !!

أرى( الأوتار) تصدر (ذبذباتٍ) = و(فوتونا) تردده مناسبْ

فكيف رُميتُ فى جنّات حزنى = وكيف غدوت آهةَ كلّ طالبْ!؟

وكيف جعلتُ من فنّى سلاحا = وقد داويْتُ من سمّ العقاربْ

أتسأل يا ( ابن هيثم ) كيف صرتُ = مدانا بالمصائب والنوائبْ ؟؟

أنا علمٌ تحدّى مستحيلا = وعدتُ إلىّ منتصرا وغالبْ

أنا علمٌ أربّى كلّ مجدٍ = وأنصر من لإحيائى يحاربْ

أنا الفيزياء منبع كل علمٍ = أجئ الناس من مدن العجائبْ

[بسمة جرح]

مرحبا بنات
ممكن وحده منكم تتبرع وتقول لي عن تسجيل المواد للسنه الجديده
لاني بصراحه صايره مثل الاطرش بالزفه
ماني عارفه كيف ووين وشلون
هل هو على نظام بيبول زفت والا وشلون
ومتى
*
اتمنى تفيدوني

[غلآكمـ]

^

التسجيل بيكون في اول اسبوع دراسه على البيبول سوفت ..

و بيعلمونا كل شي لاتخافين :biggrin:

محد يعرف الطريقه :love080:

[فيزيائية طموحة]

الأحد 17/7/1432 حفل توديع خريجات قسم الفيزياء
بسم الله الرحمن الرحيم

في يوم الأحد الساعة العاشرة صباحا وفي قاعة الأميرة جواهر كان حفل توديع طالبات قسم الفيزياء وكان بإشراف الدكتورة نورة القحطاني
مع طالباتها اللاتي أخذن مادة بحث التخرج معها بحضور عميدة كلية العلوم الدكتورة نهاد العمير
واعضاء هيئة تدريس الفيزياء والدكتورة رنا الخال من قسم الرياضيات

ومن فعاليات هذا الحفل

أناشيد التخرج وقصائد القتها الطالبات المشاركات في الحفل

فقرة عن القرآن الكريم

مقطع فيديو رائع عن الحجاب حيث كان إحدى الفرنسيين يدافع عن الحجاب وهذا المقطع مقدم من الدكتورة نورة القحطاني
جزاها الله خير الجزاء وصلها على بريدها وأحبت أن ترينا إياه

مسابقة خفيفة كانت بين الأستاذة نداء العوهلي وإحدى الطالبات وكانت عبارة عن تبادل للأسئلة بينهما وكانت تماما أشبه بالمقابلة

تكريم العشر الأوائل من خريجات العام الماضي

كلمات شكر أو اعتذار موجهة من الخريجات إلى دكتوراتهن ومعيداتهن وصديقاتهن

ثم توجهت الطالبات للسلام على أعضاء هيئة التدريس وتناول الوجبات المعدة لهن حيث يوجد طاولة لأعضاء هيئة التدريس وطاولة للطالبات

ثم اجتمعن الطالبات مع بعضهن إن يحين وقت خروجهن من الكلية

وبهذا يكون قد انقضى يوم من أجمل أيام العمر بالنسبة للخريجات :love080:

وأسأل الله أن يوفقهنّ في دنياهنّ وأخراهنّ وينفعهنّ في علمهنّ:106:

[شووووووكولاته]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

هلا شووووووكولاته:love080:

الحمد لله بخير وانتي شلونك وشلون الإجازة معاك ؟

أبشرك الحمد لله نجحت وانت بشريني عنك تخرجتي ؟

يعجز القلم عن شكرك على هذه الكلمات التي تركت أثرا في نفسي لن يمحى بإذن الله

وسأبقى أتذكر أختا لم تلدها أمي ولم أتشرف بلقاءها ولكن إن لم نلتقي في هذه الدنيا

أسأل الله أن يظلنا الله في ظله يوم لاظل إلا ظله وأن يجمعنا في جنان الخلد

جزاك الله خيرا أختي الكريمة على دعواتك أسأل الله أن يعطيك أضعافها

مبرووووووووووووك على التخرج عقبال مانقولك دكتورة شووووووكولاته :106:




آهلا اختي فيزياايئيه
آآآآآسسفه ع الرد المتأخر لاني كنت مساافره وتوني رااجعه
مبروووووووك ع النجاااااح:119:
انا الحمدلله تماام :119:
والحمدلله ايضاا نجحت وتخرجت الله يباارك فيك ان شاء الله:biggrin::119: واللي ربي كااتبه ان شاء الله يصير بعد الجاامعه
شكراا ع كلاامك الاكثر من راائع كلاامك ماشاء الله تبارك الله كلام يثلج الصدر
بارك الله فيك واكثر من امثاالك :106::love080:

[فيزيائية طموحة]

آهلا اختي فيزياايئيه
آآآآآسسفه ع الرد المتأخر لاني كنت مساافره وتوني رااجعه
مبروووووووك ع النجاااااح:119:
انا الحمدلله تماام :119:
والحمدلله ايضاا نجحت وتخرجت الله يباارك فيك ان شاء الله:biggrin::119: واللي ربي كااتبه ان شاء الله يصير بعد الجاامعه
شكراا ع كلاامك الاكثر من راائع كلاامك ماشاء الله تبارك الله كلام يثلج الصدر
بارك الله فيك واكثر من امثاالك :106::love080:

هلا شوووكولاته :106::106:

الحمد لله على سلامتك وماله داعي الأسف اهم شي استانستي ووصلتي بالسلامة ولله الحمد :119:

ماشاء الله ألف مبروك النجاح والتخرج وإن شاء الله تلاقين اللي تتمنينه

تسلميييين تستاهلين أكثر :love080:

وإياك إن شاء الله

الله يفرحك زي مافرحتيني بردك :106::106::106::love080:

[( .:.الجمان.:. )]

قولو اآميين اني اتخصص فيزياآآ
ياآاني احب هالتخصص
ياآآرب اني اتخصص فيزياآ ياكرييم
تقبلوو ودي

[فيزيائية طموحة]

قولو اآميين اني اتخصص فيزياآآ
ياآاني احب هالتخصص
ياآآرب اني اتخصص فيزياآ ياكرييم
تقبلوو ودي

اللهم آمين

بتشرفينا بالقسم وإذا محتاجة أي مساعدة احنا حاضرين :106:

[( .:.الجمان.:. )]

اللهم آمين

بتشرفينا بالقسم وإذا محتاجة أي مساعدة احنا حاضرين :106:

فدييت قلبك
هع اذا دخلت القسسم ابغثثك بالطلباآت
وانتي اكيد ماتقصريين
يارب بسس اصير فيزياآ

[huda-gh]

ممكن سؤال ؟

عندي لعبة شريتها من جرير عن الفيزياء ، مررره بطلة ... > ترى اللعبة حقت أطفال بس مايمنع اتعلم منها :D
الزبدة ، فيها دارة كهربية والمطلوب إنك تشبكين هذي الدارة بمحرك المروحة عشان تتحرك المروحة ...

(بطارية جافة - سلك - محرك مروحة+مروحة - سلك - بطارية جافة ) > دائرة كهربائية مغلقة ...

سؤالي ؟
الان انا عطيت محرك المروحة الكترونات عشان تتحرك المروحة ، كيف المروحة بتتحرك ؟ :| يعني وش الشيء اللي في المحرك يخلي المروحة تتحرك ؟ مسننات مثلاً ؟ امممم واذا مسننات ( عجلات مسننة ) كيف هالعجلة يحركها الكترون ؟ :s !!

> ترى يمديني افك المحرك واكتشف بس متحسفة افكهاا :$!!

[huda-gh]

ادري السؤال مرره عبيييط :$ بس من مدّة وانا ودّي اعرف :$ ، أحب الفضول وأحب الفيزياء .... واتمنى بيوم من الأيام اصير مخترعة :d

-


إلا على فكرة اللحين انتو فيزيائيات .. يعني انتو المفروض تكونون مخترعات لأن التكنيك اللي يُبنى عليه الاختراع عندكم صح ؟
أحب الفيزيااااء () بس أجهل كثير فيه وعنه وكلش :p

[فيزيائية طموحة]

حياك الله أختي هدى بيننا معاشر الفيزيائيات :106::love080:

بالعكس سؤالك حلو حتى لو كان عن لعبة :biggrin:

المحرك الكهربائي مافيه عجلات مسننة اللي يتحرك فيه ملف هو اللي يدور بسبب المجال المغناطيسي اللي يأثر عليه عشان كذا المروحة تتحرك

وبالنسبة لسؤالك كيف الكترون يحرك عجلات طبعا اتفقنا انها مو عجلات هذا ملف

البطارية الجافة يصير فيها تفاعلات كيميائية معينة تخلي يكون فيه فرق جهد بين أقطاب البطارية لأن الإلكترونات

تتجمع على قطب البطارية السالب فيكون جهده أكبر من جهد القطب الموجب فتتحرك الإكترونات داخل البطارية من الموجب إلى السالب

وإذا وصلنا البطارية بدائرة كهربائية الإلكترونات تتحرك من القطب الموجب عبر الأسلاك وتمر بكل شي موصل لين ماتوصل للقطب السالب وتكرر العملية هذه بنفس الأسلوب

وصلنا خير البطارية لها فرق في الجهد يعني ان الإلكترونات اللي فيها لها طاقة وهذي الكترونات كثيرة جدددددا

فطاقتها بتكون كبيرة وإذا مرت عند المحرك تتحول الطاقة الكهربية إلى طاقة حركية تخلي الملف يتحرك وبالتالي

تتحرك المروحة

هذا باختصار شديد جدا عشان لا أطول عليك وبإذن الله لي عودة عشان أشرح اللي يصير يالضبط بالتفصيل الممل وبالصور والفيديو


وبالنسبة للإختراعات صحيح ان فكرة وتصميم الإختراع يكون عندنا بس السبب حق الإختراع مو شرط يكون عندنا ممكن يكون عند التخصصات الثانية

مثلا الساحبة اللي في المعامل تسحب الأبخرة من المحاليل المركزة لو مافيه محاليل مركزة حضروها الكيميائيين أكيد مابتكون لهالساحبة فايدة ولا أتوقع ان أحد يفكر انه يسويها

ونفس الشي المجهر اللي يستخدمونه الأحيائيين فكرته فيزيائية عن التكبير وغيره بس مااخترعه الفيزيائي الا لما الأحيائي اكتشف ان فيه أجسام صغيرة ماقدر يشوفها بعينه

الكلام اللي بالأزرق ما أخذته من مصدر يعني مابحثت عن الساحبة ولا عن المجهر هذا تحليلي الخاص وأحسه منطقي والله أعلم

وانتوا معاشر الكيميائيين لكم دور في صنع المواد اللي الفيزيائيين يستخدمونها في اختراعاتهم :(204):
وغير كذا اذا حضرتوا مواد جديدة واستافادوا منها الناس هذا بحد ذاته اختراع :71:

حتى انا أحب اني آخذ معلومات في كل العلوم واحس ابي أعرف عنها أشياء كثير

لأنها سبحان الله مترابطة مع بعضها

إن شاء الله نشوفك احسن مخترعة ونستفيد من اختراعك :d5:

[huda-gh]

اهااااا ...
يعني زي هذا الفيديو اللي يشرح بطريقة جدّاً مبسطة ، http://www.youtube.com/watch?v=8snsuQZ2L-Q
يبدو إني فكرت بطريقة صعبة والمسألة جداً سهلة ... :P !!

شكرررررررراً فيزيائية ، شكراً كثير كثيير كثثثيييررر :love080: :***



* تجارب الفيزياء :love080::love080::love080::love080::love080: * :")

[فيزيائية طموحة]

وصلتي خير نفس الفكرة

العفو لاشكر على واجب نورتي الموضوع :love080::106::love080::106:

وحتى تجارب الكيمياء ممتعة :love080:

[فيزيائية طموحة]

قبل مانبدأ بالمناقشة الجديدة واللي بتكون عن (( لعبة الدائرة الكهربائية ))

ومن هاللعبة بنتوسع في النقاش أكثر إلى دوائر كهربائية فيها عناصر أكثر و يمكن ندخل في الإلكترونيات << ماصارت لعبة :biggrin:

حبيت أسوي لكم مسابقة خفيفة وظريفة والمسابقة للجميع من كل الأقسام واللي ماتخصصوا واللي المستجدات واللي من الكليات الثانية <<< مافيه زيادة بعد :biggrin:

شروط المسابقة :

1) الحل يكون فردي وليس جماعي ويجوز البحث عن الإجابة من أي مصدر آخر
2) الإجابات ترسل لي برسالة خاصة ومن لاتستطيع ارسال رسالة خاصة لقلة مشاركاتها ترسلي على رسائل الزوار
3) لن تقبل أي إجابات بغير هاتين الطريقتين و من تضع اجابتها في هذا الموضوع أو غيره سأبلغ المشرفة بحذفها
4) لكم الوقت الكافي للإجابة من اليوم إلى مساء الثلاثاء الساعة 12
5) هناك جوائز قيمة ستكون من نصيب أول خمسة يجبن إجابات صحيحة بدون أخطاء وهناك جوائز ترضية للجميع
6) سيكون استلام الجوائز بالدخول على هذا الموضوع واستلامها مباشرة من الرد الذي سيكون فيه اعلان النتائج <<< شي تحملونه على جهازكم عشان لا أحد يروح فكره بعيد :biggrin:

بسم الله نبدأ بالأسئلة :

اختاري الإجابة الصحيحة:

1) قوى الإحتكاك بين الأجسام هي:
(قوى جذب كتلية ـ قوى كهربائية ـ قوى نووية)

2) تعتبر الألوان الظاهرة على فقاعات الصابون تطبيقا لتجربة :
(حلقات نيوتن ـ تجربة مايكلسون ـ تجربة شقي ينج )

3) العالم الفيزيائي الذي وضع قانون نيوتن الثاني هو :
(أرخميدس ـ نيوتن ـ سنل )

4) الجهاز المستخدم لقياس الضغط الجوي هو :
(الثرمومتر ـ النانومتر ـ البارومتر )

5) إذا كان لدينا غاز مكون من أيونات موجبة والكترونات وكان عدد الأيونات الموجبة مساو لعدد الإكترونات فإن هذه الظاهرة تسمى :
( الإشعاع ـ البلازما ـ الإنشطار النووي )

بانتظار إجاباتكم :(204):

[شووووووكولاته]

اهلا،،
ونآآآآآآآآآآآآآسه فيزياائيه اول مره ادخل وانتي متوااجده :biggrin::biggrin:
بس حبيت اسلم عليييييييييييييييييييك:119::119:
واطلع :119:
الله يوفقك يااختي انتي والبنااات لعبتكم مااشاء الله عمليه وممتعه هذا وانا دراساات وداخله لاني احب العلم بجمييييييييييييييع انواعه
اسعدكم الله جمييييييييعاااااا:119::106::106::106::106:

[فيزيائية طموحة]

هلا شوكولاته :love080:

الله يسلمك ويخليك :106:

فرحتيني بسلامك الله يفرحك وبانتظار مشاركتك معانا ياجارتنا العزيزة :d5:

[غلآكمـ]

فكررره المسآبقه جدا رائع ..

يارب يارب يارب ما انسى و اشارك ( ارسل لك ) قبل لاينتهي الوقت :106:

[rebecca]

هههههههههههههههههه حلووووووووو و ربي حبيييييييييييييييت الموووسابقة

:106::106::106: شكككككككككككرا كثيييييييرا

[jroOo7]

حمآآآس في إنتظآر نتآئج ـآلمسآبقه > لأن دآريه جبت ـآلعيد :biggrin: ,,
سلمتي فيزيآئيه ,,

[فيزيائية طموحة]

غلاكم + ربيكا + جروووح :106::love080:

جزاكم الله كل الخير على ردودكم

ولا أحد يحاتي شي :oao:

[فيزيائية طموحة]

انتهى وقت التسليم وحان موعد إعلان النتائج :33_asmilies-com:

أول شي أعطيكم الإجابات الصحيحة :(204): <<< اللي بالبنفسجي :biggrin:

1) قوى الإحتكاك بين الأجسام هي:
(قوى جذب كتلية ـ قوى كهربائية ـ قوى نووية)

2) تعتبر الألوان الظاهرة على فقاعات الصابون تطبيقا لتجربة :
(حلقات نيوتن ـ تجربة مايكلسون ـ تجربة شقي ينج )

3) العالم الفيزيائي الذي وضع قانون نيوتن الثاني هو :
(أرخميدس ـ نيوتن ـ سنل )

4) الجهاز المستخدم لقياس الضغط الجوي هو :
(الثرمومتر ـ النانومتر ـ البارومتر )

5) إذا كان لدينا غاز مكون من أيونات موجبة والكترونات وكان عدد الأيونات الموجبة مساو لعدد الإكترونات فإن هذه الظاهرة تسمى :
( الإشعاع ـ البلازما ـ الإنشطار النووي )

توضيح إجابة السؤال كل المتسابقات حطوها قوة جذب كتلي والصحيح انها قوة كهربائية شوفوا سؤال الأستاذة ريبيكا جزاها الله خير
أهلا بجميع الفيزيائيات أنا الفيزيائية ريبيكا من كلية التربية عدت إليكم من جديد بسؤال شيق لأجد منكن التفاعل ...

تخيلي أختي الطالبة أنك أمسكت جبل بإحدى يديك ...أمممم ...لن تلاحظي أي شي غريب ولكن من المنظور العلمي سأطرح عليكن سؤالي لماذا لا يخترق الحبل يدي مثلا ؟؟؟ أنتظر منكن التفاعل ؟

الفيزيائية :love080:

الجواب :


مثل ما قلتي واحنا نعلم ان جميع المواد تتألف من ذرات تحتوي على نواة و إلكترونات سالبة الشحنة تدور حول النواة ومن المعروف أن المدارات الخارجية لأي ذرة ستحمل شحنة سالبة أي (الكترونات) بالتالي تتنافر المواد مع بعضها البعض ولا يحدث اي تداخل بينهما وهذا راجع إلى طبيعة القوى الكهرو مغناطيسية المؤثرة على الذرات .......

ان شاء الله يكون الشرح واضح

شكرا ...م _ الفيزيائية:love080:

بنفس الأسلوب احنا لما نحرك جسم على طاولة مثلا يكون فيه احتكاك وقوة الإحتكاك تكون

عكس القوة اللي احنا نحرك فيها الجسم لأن الجسم مكون من ذرات مداراتها الخارجية

الكترونات والطاولة مكونة من ذرات مداراتها الخارجية الكترونات فقوة الإحتكاك تكون بالعكس بسبب تنافر الكترونات الطاولة مع الكترونات الجسم

طيب ليش ماتصير قوة جذب كتلي أو بين كتلتين بالإضافة للقوة الكهربائية ؟ طيب الجسم مايطير من على الطاولة :g2:

أقول لكم لو طيحتوا الطاولة على الأرض وحطيتوا الجسم قريب من الطاولة بيتحرك الجسم باتجاه الطاولة ؟ طبعا لا معناته مافيه أي قوة تجاذب بين الجسم والطاولة

متى نقول ان فيه قوة جذب كتلي بين جسمين ؟

إذا كان الفرق بين الكتلتين كبير جدا مثل كتلة الأرض وكتلة أجسامنا أو حتى كتلة القمر

كتلة الأرض كبيرة جدا وتساوي تقريبا 6*10^24 كيلو جرام مقارنة بكتلنا وهذا اللي يخلي الأرض تجذبنا لها

إن شاء الله وضحت الفكرة وإذا فيه اي استفسار عن أي فقرة أنا حاضرة أو أي وحدة حابة تجاوب المجال مفتوح للجميع :(204):

[فيزيائية طموحة]

الآن سأعلن لكنّ اسماء الفائزات وقد اسعدنتني مشاركة بعض الزميلات من الأقسام الآخرى كالرياضيات والكيمياء:71:

وأحزنني قلة عدد المشاركات حتى لو لم يجيبوا الإجابة ليس هناك أية مشكلة يكفيها شرف المحاولة :icon9:

الفائزات هن :

الفائزة الأولى : rebecca :106:

الفائزة الثانية : huda-gh :106:

الفائزة الثالثة : Dexter's Mind :106:

الفائزة الرابعة : jroOo7 :106:

الفائزة الخامسة : Banot :106:

الفائزة السادسة : ملآآك :106:

ألف مبرووووووووووك للفائزات :d5::mh001:

وكانوا هم فقط المشاركات في المسابقة لذلك تنازلت عن شرط أول خمسة وأيضا لا تجب أي واحدة منهن على جميع الأسئلة إجابة صحيحة

فكان اختياري لهن على أساس :أولا عدد الإجابات الصحيحة لديهن ثم ترتيب وصول الإجابات إلي تصاعديا في حال تعادلت النتائج :(204):

ولن أتكلم عن أخطائهن وجوائزهن بالتفصيل استجابة لأحدى المتسابقات حيث قالت ( استري على ماواجهتي) وهي تعرف نفسها جيدا:biggrin:

و قد حصلت كل واحدة منهن على جوائز بعدد الإجابات الصحيحة وأيضا على جوائز ترضية على الإجابات الخاطئة

وكانت الجوائز عبارة عن كتب الكترونية أو مجلات أو صور تكون بنفس تخصص المتسابقة ووضعت لهن روابط لتحميلها

بالرغم من أنني قلت بأني سأضل الجوائز هنا ولكن لقلة المشاركات لا أستطيع المساواة بينهن وبين من لم يشاركن فالتمسن لي العذر :mh318:

ولم أنسى أختنا غلاكم لأنها تحمست للمسابقة ولكنها لم ترسل الإجابات :(177):

فمن باب التمس لأخيك سبعين عذرا وتقديرا لرغبتها في المشاركة أرسلت لها جائزة وجوائز ترضية لرغبتها في المشاركة :love080:


أترك لكن المجال للتعليق :106::love080:

[jroOo7]

ألف ألف مبرووووك للفآئزآت :71: ’, وـآلله يسعدك ويوفقك على ـآ هآلفكره ـآلحلوه ,,
جد إستآنست بآلمسآبقه :biggrin: وأسعدتني ـآلمشآركه وفكرت وبحثت بآلعم قوقل بس مآأسعفني :biggrin: ,,

أحلى ـآ شي كتآب ـآلبصريآت أعجبني :(204): ,,

برجع لشرحك ليش مآكآنت قوى ـآ جذب كتليه > لأن بعد ـآلفطور فآهيه :biggrin: ,,
بس عآد أول جوآب هو ـآللي كنت وآثقه منه حيل ,,

بس ممكن توضحين إيش يعني بلآزمآ :000: ؟

[rebecca]

يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااا لبيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييه فيزيائية

أبد أبد ما كنت متوقعه أن أكون الفائزه الأولى هوووووووووووووع :biggrin::biggrin::biggrin::biggrin:

لا جد مو مصدقه :biggrin: . :bawling: < دموووووع الفرح

يعطييييك العافيه و الله حمستينا جددددد و صرت كل يوم أدخل ع الموقع أشيك إذا نزلت النتايج ولا لا :cool::biggrin::biggrin::biggrin:

تدريييين الإجابه الأولى توقعت هي صح و البلازما هي الخطأ ! بس تفاجأءت :biggrin::biggrin::biggrin::biggrin: طلع العكس

:lllolll:


و الله فيزيائية تسلميييييين ع المسابقة و ياليت تسوين بعد سلسلة من الموسابقااااااااااااات شككككككرا

[rebecca]

إييييييييييييه نسييييييييييييييييت الهدايااااااااا مررررررررررررررررره تهبببببببببببببببببل
و إن شاء الله أدرسها بتخخصصي الكيمياء و أستفييييييييييييييييييييييد منهم
يعطييييييييييييييك العااااااااااااااااااااااااااافيه

:love080::love080::love080::love080::love080::love 080::love080: إنسااااااااااانه رائعة

[فيزيائية طموحة]

إييييييييييييه نسييييييييييييييييت الهدايااااااااا مررررررررررررررررره تهبببببببببببببببببل
و إن شاء الله أدرسها بتخخصصي الكيمياء و أستفييييييييييييييييييييييد منهم
يعطييييييييييييييك العااااااااااااااااااااااااااافيه

:love080::love080::love080::love080::love080::love 080::love080: إنسااااااااااانه رائعة


آسفة فكرتك رياضيات ثواني وأرسل لك هديتك اللي تخص الكيمياء وأقرأ الردود عدل:mh318:

[huda-gh]

استمتعنا يا فيزيائيية () :love080::love080::love080:

جزاك الله خييير :love080: ;*

[فيزيائية طموحة]

ألف ألف مبرووووك للفآئزآت :71: ’, وـآلله يسعدك ويوفقك على ـآ هآلفكره ـآلحلوه ,,
جد إستآنست بآلمسآبقه :biggrin: وأسعدتني ـآلمشآركه وفكرت وبحثت بآلعم قوقل بس مآأسعفني :biggrin: ,,

أحلى ـآ شي كتآب ـآلبصريآت أعجبني :(204): ,,

برجع لشرحك ليش مآكآنت قوى ـآ جذب كتليه > لأن بعد ـآلفطور فآهيه :biggrin: ,,
بس عآد أول جوآب هو ـآللي كنت وآثقه منه حيل ,,

بس ممكن توضحين إيش يعني بلآزمآ :000: ؟




وهذا اللي أبيه المتعة والفائدة :(204):
وإياك إن شاء الله ودي لو صارت احسن من كذا بس البركة فيكم :d5:
كتاب البصريات مرة حلو اطلعي عليه أنا لما كنت أدرس الضوء لازم أقرا فيه :(204):
على راحتك مع تمنياتي لك بإفطار شهي وسحور شهي
مو مشكلة حتى أنا لو بنسئل هالسؤال قبل سنة هذا بيكون جوابي قوة جذب كتلية
هاذي معلومة جديدة علي سمعتها من محاضرة

ولي عودة عشان أشرح لك البلازما :love080:

يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااا لبيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييه فيزيائية

أبد أبد ما كنت متوقعه أن أكون الفائزه الأولى هوووووووووووووع :biggrin::biggrin::biggrin::biggrin:

لا جد مو مصدقه :biggrin: . :bawling: < دموووووع الفرح

يعطييييك العافيه و الله حمستينا جددددد و صرت كل يوم أدخل ع الموقع أشيك إذا نزلت النتايج ولا لا :cool::biggrin::biggrin::biggrin:

تدريييين الإجابه الأولى توقعت هي صح و البلازما هي الخطأ ! بس تفاجأءت :biggrin::biggrin::biggrin::biggrin: طلع العكس

:lllolll:


و الله فيزيائية تسلميييييين ع المسابقة و ياليت تسوين بعد سلسلة من الموسابقااااااااااااات شككككككرا

إييييييييييييه نسييييييييييييييييت الهدايااااااااا مررررررررررررررررره تهبببببببببببببببببل
و إن شاء الله أدرسها بتخخصصي الكيمياء و أستفييييييييييييييييييييييد منهم
يعطييييييييييييييك العااااااااااااااااااااااااااافيه

:love080::love080::love080::love080::love080::love 080::love080: إنسااااااااااانه رائعة


إن شاء الله تلبين عند الكعبة قولي آمين :love080:
لا توقعي مرة ثانية انتي قدها وقدود ماشاء الله عليك :d5:
الله يعافيك انا تأخرت شوي في النتايج لأني كنت ادخل متقطع على النت
الإجابة الأولى زي ماقلت لأختك جروح حتى انا زيكم افكرها بس بعدين عرفت ان تفكيري غلط :(177): والإجابة الأخيرة بإذن الله بشرحها لكم
إن شاء الله ولايهمك بين كل فترة بسوي مسابقة :biggrin:
وتستاهلين أكثر والله يعافيك وانتي أروع :mh318:

استمتعنا يا فيزيائيية () :love080::love080::love080:

جزاك الله خييير :love080: ;*

والهدف هو المتعة والفائدة

وإياك إن شاء الله :106::love080::love080::106:

[الفيزياء]

الأحد 17/7/1432 حفل توديع خريجات قسم الفيزياء
بسم الله الرحمن الرحيم

في يوم الأحد الساعة العاشرة صباحا وفي قاعة الأميرة جواهر كان حفل توديع طالبات قسم الفيزياء وكان بإشراف الدكتورة نورة القحطاني
مع طالباتها اللاتي أخذن مادة بحث التخرج معها بحضور عميدة كلية العلوم الدكتورة نهاد العمير
واعضاء هيئة تدريس الفيزياء والدكتورة رنا الخال من قسم الرياضيات

ومن فعاليات هذا الحفل

أناشيد التخرج وقصائد القتها الطالبات المشاركات في الحفل

فقرة عن القرآن الكريم

مقطع فيديو رائع عن الحجاب حيث كان إحدى الفرنسيين يدافع عن الحجاب وهذا المقطع مقدم من الدكتورة نورة القحطاني
جزاها الله خير الجزاء وصلها على بريدها وأحبت أن ترينا إياه

مسابقة خفيفة كانت بين الأستاذة نداء العوهلي وإحدى الطالبات وكانت عبارة عن تبادل للأسئلة بينهما وكانت تماما أشبه بالمقابلة

تكريم العشر الأوائل من خريجات العام الماضي

كلمات شكر أو اعتذار موجهة من الخريجات إلى دكتوراتهن ومعيداتهن وصديقاتهن

ثم توجهت الطالبات للسلام على أعضاء هيئة التدريس وتناول الوجبات المعدة لهن حيث يوجد طاولة لأعضاء هيئة التدريس وطاولة للطالبات

ثم اجتمعن الطالبات مع بعضهن إن يحين وقت خروجهن من الكلية

وبهذا يكون قد انقضى يوم من أجمل أيام العمر بالنسبة للخريجات :love080:

وأسأل الله أن يوفقهنّ في دنياهنّ وأخراهنّ وينفعهنّ في علمهنّ:106:

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^


يالله استاذه ندآآآآآآآآآآآآء العوهلي الله يذكرها بالخير اللي كانت بالتربيه بالجبيل,,

[فيزيائية طموحة]

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^


يالله استاذه ندآآآآآآآآآآآآء العوهلي الله يذكرها بالخير اللي كانت بالتربيه بالجبيل,,


حياك الله معانا اختي الفيزياء وكم سررت حين ذكرتك بهذه الأستاذة الرائعة :love080:

لاتحرمينا من زيارتك ومشاركتك :106:

[فيزيائية طموحة]

عدنا والعود أحمد :d5:

أولا شكرا لأختي أميرة التميز لأنها ارادت الإشتراك بالمسابقة ولكنها انشغلت ولم تستطع
المشاركة فتقديرا لرغبتها في المشاركة أرسلت لها جائزة لذلك وجوائز ترضية لأنها لم تجب على الأسئلة :love080::106:

أنا عارفة انكم تحاتون التسجيل وانا عاذرتكم بس انا ببدأ من اللي وقفنا عنده اللي هو



:106::love080:البلازما :love080::106:

البلازما هي الحالة الرابعة للمادة

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTF7sEHYIApwO6oA5eWm2YsmZTKJpYPY zCoMjz-MqDvpC-dm5HWqg (http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTNkzZTW_uyzcfgp7XKRbwcJH2kEtozl b8PsjwyFfV_p-HIlAX0SQ)


الصورة توضح حالات المادة ونحن نعلم أنه لتحويل المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة
نحتاج الى حرارة وكذلك بالنسبة لتحويل المادة من الحالة السائلة الى الحالة الغازية

بالضبط هذا مايحدث في حالة البلازما انظروا معي الى الصورة التالية

http://www.ibda3world.com/wp-content/uploads/2010/08/matter_11-580x294.jpg

في الشكل الأول لدينا جزيء ثنائي الذرة ممكن أن يكون هيدروجين أو اكسجين أو نيتروجين ... الخ فلنعتبره هيدروجين هنا
إذا اعطينا هذا الجزيء حرارة فإنه يتفكك الى ذرات كما في الشكل الثاني فيصبح لدينا ذرتان من الهيدوجين
إذا تعطينا الذرتين حرارة ايضا فإنهما يتأيننان كما في الشكل الثالث فيصبح لدينا ايونات موجبة والكترونات

وإذا كان عدد الأيونات الموجبة مساو لعدد الإلكترونات نقول بأن هذه الحالة هي البلازما

[فيزيائية طموحة]

حياك الله أختي هدى بيننا معاشر الفيزيائيات :106::love080:

بالعكس سؤالك حلو حتى لو كان عن لعبة :biggrin:

المحرك الكهربائي مافيه عجلات مسننة اللي يتحرك فيه ملف هو اللي يدور بسبب المجال المغناطيسي اللي يأثر عليه عشان كذا المروحة تتحرك

وبالنسبة لسؤالك كيف الكترون يحرك عجلات طبعا اتفقنا انها مو عجلات هذا ملف

البطارية الجافة يصير فيها تفاعلات كيميائية معينة تخلي يكون فيه فرق جهد بين أقطاب البطارية لأن الإلكترونات

تتجمع على قطب البطارية السالب فيكون جهده أكبر من جهد القطب الموجب فتتحرك الإكترونات داخل البطارية من الموجب إلى السالب

وإذا وصلنا البطارية بدائرة كهربائية الإلكترونات تتحرك من القطب الموجب عبر الأسلاك وتمر بكل شي موصل لين ماتوصل للقطب السالب وتكرر العملية هذه بنفس الأسلوب

وصلنا خير البطارية لها فرق في الجهد يعني ان الإلكترونات اللي فيها لها طاقة وهذي الكترونات كثيرة جدددددا

فطاقتها بتكون كبيرة وإذا مرت عند المحرك تتحول الطاقة الكهربية إلى طاقة حركية تخلي الملف يتحرك وبالتالي

تتحرك المروحة

هذا باختصار شديد جدا عشان لا أطول عليك وبإذن الله لي عودة عشان أشرح اللي يصير يالضبط بالتفصيل الممل وبالصور والفيديو


وبالنسبة للإختراعات صحيح ان فكرة وتصميم الإختراع يكون عندنا بس السبب حق الإختراع مو شرط يكون عندنا ممكن يكون عند التخصصات الثانية

مثلا الساحبة اللي في المعامل تسحب الأبخرة من المحاليل المركزة لو مافيه محاليل مركزة حضروها الكيميائيين أكيد مابتكون لهالساحبة فايدة ولا أتوقع ان أحد يفكر انه يسويها

ونفس الشي المجهر اللي يستخدمونه الأحيائيين فكرته فيزيائية عن التكبير وغيره بس مااخترعه الفيزيائي الا لما الأحيائي اكتشف ان فيه أجسام صغيرة ماقدر يشوفها بعينه

الكلام اللي بالأزرق ما أخذته من مصدر يعني مابحثت عن الساحبة ولا عن المجهر هذا تحليلي الخاص وأحسه منطقي والله أعلم

وانتوا معاشر الكيميائيين لكم دور في صنع المواد اللي الفيزيائيين يستخدمونها في اختراعاتهم :(204):
وغير كذا اذا حضرتوا مواد جديدة واستافادوا منها الناس هذا بحد ذاته اختراع :71:

حتى انا أحب اني آخذ معلومات في كل العلوم واحس ابي أعرف عنها أشياء كثير

لأنها سبحان الله مترابطة مع بعضها

إن شاء الله نشوفك احسن مخترعة ونستفيد من اختراعك :d5:





في الجزء اللي كبرته وغمقته عكست بين الموجب والسالب بدون قصد عذرا <<< ياكثر أخطائك يافيزيائية :mh318:

الصحيح أن الإلكترونات داخل البطارية تتحرك من القطب السالب إلى القطب الموجب لأن الإنتقال يكون الجهد العالي إلى الجهد المنخفض

أتمنى من الأخت هدى أن تسجل اعجابها على هذه المشاركة لكي أعلم بأنها قرأتها

انتظروا عودتي لبدء نقاش اللعبة خلال هذه اليومين لأنني غيرت طريقة عرض الموضوع وقريبا سأنتهي منه :(204):

[فيزيائية طموحة]

لعبة الدائرة الكهربائية تتكلم :
مرحبا بكن عزيزاتي المشاهدات في الحلقة الأولى من برنامج لعبة الدائرة الكهربائية


http://www.youtube.com/watch?v=-hphvO7iWao&feature=related


فكرة برنامجنا أن يتم الحوار بين الأخت فيزيائية طموحة وعنصر من عناصري ثم بعد الإنتهاء من الحوار يتم استقبال مشاركة المشاهدين إن كان لديهن أي إضافة أو سؤال أو تعليق على الحوار

اليوم فيزيائية طموحة ستتبادل أطراف الحديث مع البطارية الجافة :d5:

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRsJPUT-lLAtRvsTFIHWp0xg3NOgqHKL8r_e6Ki1iJs8i6HObrt8g


والآن أترككم مع الحوار :

فيزيائية طموحة : مرحبا
البطارية الجافة : أهلا فيزيائية
فيزيائية طموحة : ماهو اسمك ؟
البطارية الجافة : البطارية الجافة
فيزيائية طموحة : تشرفنا ومن أي عائلة أنت ؟
البطارية الجافة: من عائلة الخلايا الكهروكيميائية
فيزيائية طموحة: هل أنت موظفة ؟
البطارية الجافة: نعم
فيزيائية طموحة : وماهي وظيفتك ؟
البطارية الجافة : أنا وعائلتي نقوم بالعمل نفسه وهو تحويل الطاقة الكيميائية إلى الطاقة الكهربائية
فيزيائية طموحة: رائع ! وهل لديك إخوة ؟
البطارية الجافة : نعم لدي خمسة اخوة وهم الخلية القلوية و خلية أكسيد الزئبق و خلية الوقود و المركم الرصاصي و الخلية الشمسية فكلنا خلايا كهروكيميائية
فيزيائية طموحة: جميل ! وأي إخوتك يفضل الناس استخدامه ؟
البطارية الجافة : أنا لأنني اصغرهم حجما وأسهلهم استخداما و يوجد من مني عدة أحجام وأشكال مختلفة
فيزيائية طموحة: ماشاء الله ! ومما تتركبين ؟
البطارية الجافة : انظري معي إلى الصورة

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTW-jTXsOWwfVYIB0QC_AGxyR1P6HMs6N7VrHSP7h2t-x-QG_k

فأنا أتكون من :

فكوب او وعاء من الزنك (الخارصين)(التوتياء) هو القطب السالب للبطارية وعود أو قضيب من الكربون وهو القطب الموجب للبطارية ويحيط بالقطب الموجب معجون من ثاني أكسيد المنغنيز (http://www.arab-ency.com/index.php?module=pnEncyclopedia&func=display_term&id=9850&vid=40)ومسحوق الكربون (http://www.arab-ency.com/index.php?module=pnEncyclopedia&func=display_term&id=7121&vid=40)

فيزيائية طموحة : وماهو الإلكتروليت ؟
البطارية الجافة : هو المادة التي تذوب في الماء وتعطي محلولاً موصلاً للكهرباء .
مثل : كلوريد الصوديوم ( ملح الطعام ) ، كلوريد الهيدروجين ، حمض الخلّ وهنا الإلكتروليت من مادة كلوريد الأمونيوم NH4Cl
فيزيائية طموحة: شكرا لك ! حسنا أريد أن أعرف كيف تقومين بوظيفتك ؟
البطارية الجافة : كما قلت لك يكون وعاء الخارصين القطب السالب للخلية و يعمل عمود الكربون عند المركز كقطب

موجب إلا أن المادة الفعلية المكوّنة للقطب الموجب هي خليط من ثاني أكسيد المنجنيز ومسحوق الكربون، وهذا الخليط مضغوط حول العمود. ويوجد الإلكتروليت في هذه الخلايا
في صورة معجون يتكوّن من كلوريد الأمونيوم وكلوريد الخارصين والماء.
فيزيائية طموحة: هيا أكملي !!!
البطارية الجافة : ماذا دهاك إصبري قليلا ! تبدأ العملية الكيميائية المؤدية لتوليد الكهرباء عندما تتأكسد ذرات من الخارصين (Zn) على سطح القطب السالب. تتأكسد ذرة الخارصين عندما تفقد إلكتروني التكافؤ فتصبح عندئذ متأينِّة، أي تكون مشحونة بشحنة موجبة. ويمكن كتابة المعادلة الكيمائية لهذا التفاعل كالآتي:

Zn ــــــــــ> Zn ++ + 2e-


تتحرّك أيونات الخارصين مبتعدة عن القطب السالب وبتحركها هذا تترك إلكتروناتها على سطح القطب السالب. وعلى هذا يكتسب القطب السالب عددًا كبيرًا من الإلكترونات ويصبح مشحونًا بشحنة سالبة أكثر من القطب الآخر.
وإذا ما وُصلت الخلية بدائرة خارجية، فإن الإلكترونات المتوافرة لدى قطب الخارصين تمرّ خلال الدائرة إلى عمود الكربون، وينتج عن حركة الإلكترونات هذه التيار الكهربائي.


وبعد دخول الإلكترونات إلى الخلية عبر عمود الكربون، فإنها ترتبط مع بعض جزيئات ثاني أكسيد المنجنيز ¸ MnO2· وجزئيات الماء ¸ H2O·. وباختزال هذه المواد (اكتسابها للإلكترونات)، يتكوّن أكسيد المنجنيز (Mn2O3)، وأيونات الهيدوكسيد السالبة (OH -):
MnO2 + H2O + 2e- ــــــــــــــ > Mn2O3 + 2OH -

ترتبط أيونات الهيدوكسيد السالبة في هذا التفاعل الثانوي بأيونات الأمونيوم الموجبة (NH4+) التي تنتج عن إذابة كلوريد الأمونيوم ¸NH4Cl· في الماء. وينتج عن التفاعل الثانوي جزيئات من الأمونياNH3(النشادر)، وجزيئات من الماء.


فيزيائية طموحة : عجيب أمرك ! كل هذه التفاعلات تحدث فيك وانتي بهذا الحجم الصغير !
البطارية الجافة : لا تتعجبي لذلك وهي ايضا مستمرة لفترة من الزمن بحيث تستمر التفاعلات الكيميائية المختلفة المولدة للكهرباء، حتى يُستهلك ثاني أكسيد المنجنيز، وبتآكل هذه المادة المكونة للقطب الموجب تكون الخلية قد استُهلكت بالفعل ولا يمكنها توليد طاقة فعّالة، وتكون بذلك قد خَبَتْ.
فيزيائية طموحة: لا إله الا الله لكل شيء نهاية نسأل الله حسن الخاتمة
البطارية الجافة : أريد أن أقول لك شيئا مهما
فيزيائية طموحة: وماهو ؟
البطارية الجافة : يجب إزالة الخلايا المستهلكة فورًا من الأجهزة. فبعد أن تقف الخلية عن العمل، فإن الإلكتروليت بها يستمر في إحداث تآكل في جدارالعبوة ويتسبب في ثقبه ويؤدي تسرّب الإلكتروليت خارج البطارية إلى إتلاف الجهاز.
فيزيائية طموحة: وهل يمكن إعادة شحنك ؟
البطارية الجافة : لا يمكن إعادة شحن خلية الكربون ـ الخارصين بفاعلية، شأنها في ذلك شأن غالبية البطاريات الأولية. وهناك جهاز يُسمى شاحن البطارية يمكن أن يطيل عمر الخلية لوقت محدود،
فهو يؤدي جزئيًا إلى إعادة فاعلية الخلية لتوليد الكهرباء. يعمل شاحن البطارية على إمرار تيّار كهربائي خلال الخلية في اتجاه مضاد لمرور التيار خلال عملية التفريغ.
فيزيائية طموحة : أتمنى أن يكون يكون هناك جهاز لإعادة شحنك في المستقبل القريب مع تقدم العلم
البطارية الجافة : لا أستبعد ذلك
فيزيائية طموحة: ماهي أهم الأجهزة التي تقومين بتشغيلها
البطارية الجافة :انظري معي إلى الصورة

http://www.technology.freehosting.com/7th1/battary/getimage.jpg


البطارية الصغيرة الحجم التي تشبه الزر في مقدمة الصورة، تغذّي ساعة المعصم بالطاقة.البطارية كبيرة الحجم في خلفية الصورة، تغذي السيارة بالطاقة اللازمة لإدارتها. والبطاريات الأخرى الظاهرة في الصورة تستعمل لإدارة أجهزة الراديو، والمسجِّلات الصوتية ولعب الأطفال، والعديد من الأجهزة الأخرى.
فيزيائية طموحة:: ممتاز والآن سأدعك تستقبلين أسئلة الجمهور الكريم ومداخلاتهم وأنا سأكون مستمعة كم لعلي أتعلم شيئا جديدا منهم لم يخطر ببالي
:d5: