حل تمارين الرياضيات مجهود شخصي

[بنت الخضير]

مساء الخير للجميع
طبعا انتو عارفين دكتورنا الشاطر مر على اسئلة التمارين مرور الكرام ولا كأنه شايف احد
ونزلت المحاضرة الثالثة ولا حل ولا تمرين فأحبيت احل التمارين واضعها بين ايديكم
وان شاء الله اني متأكدة من حلي وانو صحيح اذا لاحظتوا شيء فيه غلط ارجوا منكم
:smile:التنبيه
واعذروني عليه مقدما
وان شاء الله ما ننلقى شيء غلط


بسم الله نبدا
السؤال الاول
نفرض ان
A={3,4,5,x,y} و B={4,x,y,z}
ضع الرمز ينتمي او لا ينتمي في المكان المناسب لتكون جملة صحيحه1- 3 ينتمي A
2-3 لاينتمي B
3- x ينمتي A
4- x ينتمي B
5- z لا ينتمي A
6 -z ينتمي B
7- 1 لا ينتمي A
8- 1 لا ينتمي B
9- A لا ينتمي A
10- B لا ينتمي B
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
السؤال الثاني
اسرد عناصر كل مجموعه من المجموعات التالية ,,ويمكن استخدام النقط للتعبير عن استمرار سرد عناصر المجموعه عندما يكون بها عدد لا نهائي من العناصر
1- A={x:7عددطبيعي اصغر من x}
الجواب:
A={1,2,3,4,5,6}
2- B={x:2عدد طبيعي يقبل القسمة على x}
الجواب: B={2,4,6,...}
3-C={y:h,c حرف من حروف الهجاء المحصور بين y}
الجواب :
C={d,e,f,g} <<<<<من زين الشرح حاط لنا حروف انقلش:cool:
4- D={x:17عدد طبيعي فردي اصغر من x}
الجواب:
D={1,3,5,7,9,11,13,15}
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثالث
ضع الرمز = او لايساوي في المكان المناسب
1- الجواب
يساوي
2- الجواب
لا يساوي
3-الجواب
لايساوي
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ
السؤال الرابع
افرض ان
x={1,2,3,4}
y={4,6,8,10}
ضع الرمز جزئية او لا جزئية او جزئية وتساوي في المكان المناسب لتكون جملة صحيحه

1- x غير جزئية y
2- y غير جزئية x
3- x جزئية وتساوي x U x
4- جزئية فاي x
5-جزئية فاي y
فقرة 4و5 قلنا جزئية لانو فاي مجموعه جزئية من اي مجموعه وهاذي قاعدة قالها اثناء الشرح
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
:oao: اذا تبوني اكمل قولوا

[بنت الخضير]

يؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤ ليه كذا التنسيق
انتظر وني بكتبه بالوورد افضل

[.. سنبله ..]

الله يجزاك خير

مابعد فتحت المحاظرات ابد

البلاك بورد معفوس اليوم تطلع محاظره بكرا ما الاقيها بصبر لين يهجد من خفة الدم اللي فيها

[SHrGaWyh]

مشيت معاك اطابق مع حلولي .. بس شفتك ماكملتي

كلهم زي حلي بس السؤال الثالث فقرة 2 انا ماحليته شكيت فيه لانه الدكتور قال بالمجموعات لاتكرر العناصر وهنا ال3 مكرره فمدري هل نعتبرها مش مووجودة ونحط تساوي بين المجموعتين ولا لا .. الله يهديه ليته حلهم .. صح سهلين بس نبي نتأكد

يعطيك العافية عالمجهود وانتظر البقية :106:

[زهرة الحياه]

الله يعطيك العافيه حتى أنامستنيه أبوالشباب في المحاضره الثالثه
ُيحل الأسئله فشكله يبغى نعتمد على أنفسنا من شطارتنا :000:
المهم أناحليت نفس حلك بس في السؤال الأول في
aتنتمي a -
bتنتمي b أناحليت كذا مدري صح والسؤال الثالث الفقره 2كتبتها تساوي

[فراشة حائرة]

مشكورة بنت الخضير

[alshammary]

يعطيك العافية

[بنت الخضير]

الله يعطيك العافيه حتى أنامستنيه أبوالشباب في المحاضره الثالثه
ُيحل الأسئله فشكله يبغى نعتمد على أنفسنا من شطارتنا :000:
المهم أناحليت نفس حلك بس في السؤال الأول في
aتنتمي a -
bتنتمي b أناحليت كذا مدري صح والسؤال الثالث الفقره 2كتبتها تساوي


لالالا a لا تنتميa
شوفي المجموعه a ما فيها عنصر اسمه a
كيف ينتمي
الجواب لا ينتمي

[بنت الخضير]

انتظروني بنزل حلول باقي الاسئلة بس

مدري ليه مو راضي يرفق الملف معي
تعبت
:24_asmilies-com:

[بنت الخضير]

السؤال الخامس
اذاكانت المجموعه الكليه هي مجموعه الاعداد الطبيعيه الاصغر من 10
افرض ان
A={1,3,5
B={2,4,6
كون المجموعات الاتيه
1-Bاتحاد A
اول خطوة بالحل انو نستنتج المجموعه الكليه
وهي {U={1,2,3,4 ,5,6,7,8,9 <<<<ما كتبنا 10 لانو قال اصغر من 10

= {1,3,5,2,4,6 } BاتحادA

2- B تقاطع A
الجواب = فاي

3-متممه A
الجواب = { 2,4,6,7,8,9}

4- متممة B
الجواب = { 1,3,5,7,8,9}

5-متممة Aاتحاد متممة B
الجواب= {2,4,6,7,8,9,1,3,5}

6- متممة Aتقاطع متممة B
الجواب= {7,8,9,}

7- متممة Aاتحاد متممة B
الجواب= {2,4,6,7,8,9,1,3,5}<<<نفس جواب فقره رقم 5 ونفس المعنى بس غير في الرمز

8- uاتحاد A
الجواب: فاي

9- Aتقاطع A
الجواب= A
لانو هناك قاعده تقول انو تقاطع المجموعه نفس المجموعه تعطي المجموعه نفسها

[بنت الخضير]

السؤال السادس
لتكن المجموعه الكليه U
={ 1-,0,1,2,3,4,5,6}
ولتكن
C= { 2,4,6
B={1-,1,3
A={1.2
اوجد
1-A×B
الجواب:
{(1,1-) ,(1,1),(1,3),(2,-1),(2,1),(2,3)}

2- B×A
الجواب :
{(1-,1),(1-,2),(1,1),(1,2),(3,1),(3,2)}

3- B×B
الجواب:
{(1-,1-),(1-,1),(1-,3),(1,1-),(1,1),(1,3),(3,-1),(3,1),(3,3)}

4- A× بي تقاطع C
اولا نوجد ناتج cتقاطع B وهو فاي
والجواب = a

5- (A×B) تقا طع (A×C)
الجواب
1-{(1,1-) (1,1) (1,3) (2,-1) (2,1) (2,3)}>>>> ( A×B)
2-{(1,2) (1,4) (1,6) (2,2) (2.4) (2,6) }>>>> ( A×C)
التقاطع بينهما = فاي


6- متممة B × C
اولا نوجد متتمة C
={ 1-, 0,1,3,5}
B={ 0.1-,1,3
وعليه يكون
={(1-,0) (1-,1-) (-1,1) (1-,3) (0,0) (0,-1)(0,1)(0,3)(1,0)(1,-1)(1,1)(1,3)(3,0)(3,-1)(3,1)(3,3)(5,0)
(5,-1)(5,1)(5,3)}

[بنت الخضير]

السؤال السابع
ما راح اكتب السؤال بحط الجواب على طول لاني تعبت
a= {4,3,2,1
b={2,1
a×b=
{(4,2)(4,1)(3,2)(3,1)(2,2)(2,1)(1,2)(1,1)
b×a=
{(2,4)(2,3)(2,2)(2,1)(1,4)(1,3)(1,2)(1,1)}

اذن

الجواب
نعم لانو نفس عدد عناصر الازواج المرتبة <<<نركز المهم عندنا عدد العناصر وليس القيم
لانو لو قال قيم هذا معنها نوجد التكافىء
ولكن ما يهمن هو عدد العناصروهما في الحالتين 8 ازواج

وسلامتكم :53:
وسوري على التأخير واتمنى انو ما اكون غلطت بشيء

[عـطـــرْ]

يعطيك الف عافيه على المجهود الرائع

لكن الاسئله هذي من وين اخذتيها؟؟

[بنت الخضير]

يعطيك الف عافيه على المجهود الرائع

لكن الاسئله هذي من وين اخذتيها؟؟

شكلك ما بديتي تذاكرين:41jg::41jg:
الاسئلة هاذي هو معطينا اياها واجب
في نهاية المحاضرة ولا سؤال حله معنا
ترى المحاضرة الثالثة نفس الشيء فيها تمارين وواجب ما حلها هو بس كلف على نفسه وكتبها :cool:

[alfaisale]

مشكورة بنت الخضير :33_asmilies-com::33_asmilies-com:

[بنت الخضير]

مشكورة بنت الخضير :33_asmilies-com::33_asmilies-com:

ثاااااااااااانكس :(107):

[SHrGaWyh]

يعطيك العافية .. ماقصرتي والله
بس اسمحيلي بعد اذنك بحط رايي بكم فقرة حليتها انا بشكل مختلف

السؤال الخامس فقرة 5 اللي هو متممة (AاتحادB ) "وهي تختلف عن متممة A اتحاد متممة B اللي بفقرة 7 من نفس السؤال "
فأنا حليتها بأن نوجد اولا A اتحاد B ثم نوجد متممتها وطلع لي الجواب {7,8,9}.

وبنفس الطريقة فقرة 6 نوجد اولا A تقاطع B ثم نوجد متممتها وطلع لي الجواب المجموعة الكلية U لان AتقاطعB يساوي فاي .

وكذلك فقرة 8 اللي هي متممة (A تقاطع U) وطلع لي الجواب متممة A لان A تقاطع U هو A.

وبالسؤال السادس فقرة 4 طلع لي الجواب فاي لانه زي ماقلتي B تقاطع C يساوي فاي وفاي مجموعة خالية فمانقدر نسوي معاها ازواج عشان كذا حطيت فاي .

والسؤال السابع انا حطيت AxB لايساوي BXA لانه عكس ماانتي قلتي المجموعتان المتكافئتان هما اللتان تتساويان في عدد العناصر فهنا المجموعتان متكافئتان ولكن غير متساويتان .

واسمحيلي مره ثانية :106:

[ولد حبيل]

يؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤ ليه كذا التنسيق
انتظر وني بكتبه بالوورد افضل


والله انك ضيقتي صدري
في الرياضيات
خلك في الصحة والياقة

[هبوب نجد]

انا توني خلصت المحاضره ان شاءلله احل التمارين الليله ولي عوده بإذن الله

الله يعطيك الف عافيه ع المجهود :106:

[بنت الخضير]

[center]والله انك ضيقتي صدري
في الرياضيات

خلك في الصحة والياقة


لا هلا ولا مرحبا
من اللي قالك تعال وناقش
ومن تكون انت مشان تقيمني ؟؟؟

[فروحه 2011]

يعطيك العافيه يا بنت الخضير
بس شكلك نسيتي السؤال الثامن اسمحيلي راح احله عنك
السؤال الثامن
اوجد\ي قيمة x,y التي تحقق المعادله التاليه :
(2x-2,1)=(x,y2)
x=2x-2
x-2x=-2
-x=-2-
x=2 الجوب
y2=1 اخذنا الجذر التربيعي
y=1 الجواب

[بنت الخضير]

عادي اختي SHrGaWYhانا ودي نتناقش في موضوع الواجبات ما دام دكتورنا ما يحل اصلن
بالعكس فرحت على الاقل نفهم بعضنا
السؤال الخامس فقرة 5 اللي هو متممة (AاتحادB ) "وهي تختلف عن متممة A اتحاد متممة B اللي بفقرة 7 من نفس السؤال "
فأنا حليتها بأن نوجد اولا A اتحاد B ثم نوجد متممتها وطلع لي الجواب {7,8,9}.
والله جايز لكن انا قلت بجوابي انو نفس الشيء لانو سألت مدرس رياضيات وقال لي انو نفس الجواب
لانو الاختلاف بالاختصار
اذا انتي متأكدة مررررة من جوابك اعدل اجا بتي انا بعد

بالنسبة للفقرة 8
وكذلك فقرة 8 اللي هي متممة (A تقاطع U) وطلع لي الجواب متممة A لان A تقاطع U هو A.

والله انا اول ما جاوبت كان جوابي نفس جوابك بالضبط بس لمن حبيت استفسر من الدكتور قال لي
فاي لانو U كيف توجدين متممتها ومن وين وهي المجموعه الكليه !!!
A عرفنا متممتها لكن كيف نوجد متممة U مشان نطلع ناتج تقاطع المتممة
مشان كذا انا قلت فاي <<<< لحس مخي السؤال هذا

وبالسؤال السادس فقرة 4 طلع لي الجواب فاي لانه زي ماقلتي B تقاطع C يساوي فاي وفاي مجموعة خالية فمانقدر نسوي معاها ازواج عشان كذا حطيت فاي .

نفس كلامي خيتو :(204):
واخيرا
والسؤال السابع انا حطيت AxB لايساوي BXA لانه عكس ماانتي قلتي المجموعتان المتكافئتان هما اللتان تتساويان في عدد العناصر فهنا المجموعتان متكافئتان ولكن غير متساويتان .

اما هذا السؤال انا اعترف فيه اني غلطت
السموحه <<<<هذا اخرت اللي يحل اخر الليل فيني النوم وخبصت
اعتذر :mh318:
في النهاية احب اشكرك اختي شرقاوية لتفاعلك معي :106:

[دوحه غَنّاء]

:d5:

يعطيك العافيه

[SHrGaWyh]

بالنسبة للسؤال الخامس فقرة 5 ايوه متاكدة منها لانه الدكتور بالمحاضرة شرحها بس ماحلها تو الحين فتحت المحاضرة عشان اتأكد ولقيته شارحها ..

والعفوو بالعكس انا اللي اشكرك لانك فتحتي مجال انه نتناقش بالواجب ونتأكد من حلولنا لان الدكتور ماحلها فاحنا محتاجين نساعد بعض .. يعطيك العافية

[بنت الخضير]

بالنسبة للسؤال الخامس فقرة 5 ايوه متاكدة منها لانه الدكتور بالمحاضرة شرحها بس ماحلها تو الحين فتحت المحاضرة عشان اتأكد ولقيته شارحها ..

والعفوو بالعكس انا اللي اشكرك لانك فتحتي مجال انه نتناقش بالواجب ونتأكد من حلولنا لان الدكتور ماحلها فاحنا محتاجين نساعد بعض .. يعطيك العافية


اشكرك على التنبية
:106::106::106::106:
ما قصرتي يا عسل

[عبدالرحمن 20]

الله يعطيك العافيه يالغلا
لاعدمناك :106:

[ابوإيــاد]

الله يعطيك الصحه والعافية

[عـطـــرْ]

شكلك ما بديتي تذاكرين:41jg::41jg:
الاسئلة هاذي هو معطينا اياها واجب
في نهاية المحاضرة ولا سؤال حله معنا
ترى المحاضرة الثالثة نفس الشيء فيها تمارين وواجب ما حلها هو بس كلف على نفسه وكتبها :cool:

ماتفتح معي المحاضرات ...

[عـطـــرْ]

فتحت المحاضرات وحليت التمارين لكن حابه اتأكد بالسؤال 5 في الفقرات

9,8,7,6,5

وفي السؤال 6 في الفقرات 6,5,4

والسؤال 8

اتمنى احد يعطيني الجواب الاكيد ...

[فروحه 2011]

فتحت المحاضرات وحليت التمارين لكن حابه اتأكد بالسؤال 5 في الفقرات

9,8,7,6,5

وفي السؤال 6 في الفقرات 6,5,4

والسؤال 8

اتمنى احد يعطيني الجواب الاكيد ...

طيب ممكن تعطيني الاسئله عشان احلها

لان المحاضره ماتفتح معاي

[Majed Abdullah]

الله يعطيك العافيــه
لكن فيه مشاكل بالبلاك بورد الى الآن
مو قادرين نتابع المحاضرات للأسف

ألف شكر لك

[miss.amal]

جزاك الله خير اختي بنت خضير

وبارك فيك ...

:love080:

[Hona]

:love080:

يعطيك الف عافيه قلبي :106::(204):

[بنت الخضير]

:love080:

يعطيك الف عافيه قلبي :106::(204):

:106: يسلمووووووووووووو:106:


جزاك الله خير اختي بنت خضير


وبارك فيك ...


:love080:


:119: :love080:

[SHrGaWyh]

الله يعطيك العافيــه

لكن فيه مشاكل بالبلاك بورد الى الآن
مو قادرين نتابع المحاضرات للأسف


ألف شكر لك


حمل المحاضرات على جهازك وتابعها .. انا حملتها وتشتغل عندي

[ېــگــڤــېــڼــے عــذأإآپــــے]

جزاك ربي ألف خير ... ويسلمووو على مجهودك الشخصي ... جد الله يوفقك ..

[سفيره الشوق]

جزاااااااااااااااك الله الف خيييييييييييييييييييييير


في موازين حسناتك انشالله :119:

[((شهد))]

الله يعطيكم العافيه ياااااااااارب

[عـطـــرْ]

طيب ممكن تعطيني الاسئله عشان احلها

لان المحاضره ماتفتح معاي

الاسئله موجوده في الصفحات السابقه

مافيني اكتبها < كسوله :mh318:

[عـطـــرْ]

من يوضح لي حل المثال الموجود في المستقيمات المتوازيه

y=4x+1 , 4x-y-2=0

ياليت التوضيح يكون لحل الاستاذ من وين جاب -4 على -1 في m1

انتظر فزعتكم اول مره اتحمس للمذاكره :(269):


.


.

[شموخي تعدآهم]

عوآآفي خيتي بنت خضير

والله هالدكتور الله يعينا عليه كل شئ يمشيه بدون شرح وآفي :(177):
أو بس يتكلم بدون كتابه >> عمرك شفت رياضيات شرحها بالكلام
الله المستعان :106:

أشكرك ع المجهود

[عـطـــرْ]

من يوضح لي حل المثال الموجود في المستقيمات المتوازيه

y=4x+1 , 4x-y-2=0

ياليت التوضيح يكون لحل الاستاذ من وين جاب -4 على -1 في m1

انتظر فزعتكم اول مره اتحمس للمذاكره :(269):


.


.

8

8

:icon9:

[ناني الصغيره]

لوسمحتم انا ما فهمت المحاضرة الرابعة؟
ممكن تشرحونها لي وشكرا:oao:

[صريح وجريء]

الف شكر بنت الخضير على مجهودك الرائع

لكن ابي استسمحك في السؤال السادس الفقرة

السادسة متممةc المضروبة في b

بتطلع 15 عنصر ولك الشكر

[بنت الخضير]

الف شكر بنت الخضير على مجهودك الرائع

لكن ابي استسمحك في السؤال السادس الفقرة

السادسة متممةc المضروبة في b


بتطلع 15 عنصر ولك الشكر


كل اجوبتنا اجتهادات شخصية ومعرضة للخطأ.....
وانا الصراحه مقهورة من الدكتور لازم نشووووف حل معه :mad:
ما يصير كذا بس يتكلم واذا ركز يركز على اشيااااء تافه مرررررررررة :41jg:
لا حل تمارين ولا امثلة و ولا هو اللي متقبل انتقادات
مدري يعاااند:017::017::017:

[باسم يوسف]

8

8

:icon9:

الاخت عطر هو فقط عوض في القانون m=-a/b

m هو الميل و a هو معامل x و b هو معامل y فقط عوض في المعادله 4x-y-2=0

انشاء الله يكون واضح

والي عنده سؤال انشاء الله احله له

[taiger15]

thanks

[@أحلام بنفسجية@]

المحاضرة الخامسة حوسة من جد والله المادة مو ذيك الصعوبة بس شرحه الله يهديه مدري كيف


اللي فاهمة متى نقول مفتوحة او مقلقة تشرحلي لاني ماااااافهمت ..

[باسم يوسف]

اختي بكل سهولة لما تكون اكبر من او يساوي او اصغر من اويساوي تكون مغلقه

ولما يكون اكبر من فقط او اصغر من فقط تكون مفتوحه

بالتوفيق

[نِسْيَان]

مشكور ياجميله
ياعل ربي يوفقك :106:

[رشةعطر]

الله يعطيك العافيه ويوفقك ويسهل اموورك ان شاء الله

[ناني الصغيره]

شرح الدكتور ماينفهم؟ المحاضرة الرخامسه شرح لواحد من الأمتثله علشان استوعب واعرف الباقي

[باسم يوسف]

رد على الاخت ناني الصغيرة

ارفقت ملف وورد لاني كل ماكتبت هنا وعملت حفظ انعكست الاشارات وتغيرت مواقعها

[ناني الصغيره]

شكرا

[بقعة ضوء]

بنات اذا تبون مدرسة تساعدكم في شرح الدروس انا مستعدة
ورقمي موجود...

موفقين حبايبي