حل واجب بناء وتطوير المناهج هنااااا,.,,,......

[ام عموري]

معليش ام عموري عدلت على ردك علشان انتي اول رد

هنا الحل

http://www.ckfu.org/vb/t150768.html

[هتآآن]

حطى الاسئله هنا نشوفها :(204):

[نوافذ]

ودي اجازف وجيبه لكم

[واحد ماله مكرر]

نزلي الاسئلة عشان نحلها

[ــســنــد ــــس]

يعني واجب البناء نزل بروح اشيك وبرجع:(107):

[nhoo]

التذوق جازفت الملزمه جنبي

وفقه السيره ارسلولي حلها وحليتها

(((بس بناو تطوير ))) مستحيل اجازف ابحله الشهر الجاي :(204):

[ام عموري]

انا فتحت الايقونه الاولى وهذا اللي طلع لي

[نوافذ]

ايه نزل:Cry111:

[بنت الأسلام]

ماخذت المادة انا :(107):

اذا حليتو صح ارسالو الي الحل برساله علشان احطة بالمثبت

[ام عموري]

فيه احد جرب

[ام عموري]

سويت الغاء الامر طلعت واختفت الايقونه الاولى:mh12:

[ــســنــد ــــس]

اي واحد منهم في اثنين
كل الدكاتره حاطين الاسئله للاطلاع عليها في الاول قبل الحل وهذا الدكتور غريب
مااقدر اجازف وادخل وخاصه اني مافتحت ولا محاضرة لهذه الماده

[ــســنــد ــــس]

يوووووووووووووووووووووووووووووووة دخلت على الايقونه الولى وخرجت ودحين اختفت الايقونه :mh001:
جبت العيد من بدري

[ام عموري]

يوووووووووووووووووووووووووووووووة دخلت على الايقونه الولى وخرجت ودحين اختفت الايقونه :mh001:
جبت العيد من بدري
:53: اهلا وسهلا حياكي معي حتى انا جبت العيد قبلك

[ابله توفي]

انا مافتح معي :mh12:

[واحد ماله مكرر]

الواجب الاول نزل وهذا كلام الدكتور

يتكون هذا الواجب من خمسة من الأسئلة من نوع الاختيار من متعدد. اقرأ الأسئلة بعناية ثم ابدأ في حل الواجب، يفضل حل الواجب في ورقة خارجية ثم ادخال الإجابات بعد التأكد منها على النظام، سيسمح لك بإدخال الإجابات مرة واحدة فقط.




محاولة وحدة فقط

نصيحة لا احد يتوهق ...

[نوافذ]

ليش مره وحده:(107):

[ام عموري]

نزل لكم ايقونتين والا وحده

[نوافذ]

اسيره روحي جيبي الاسئله وحنا بنحل معتس

[ام عموري]

لقيت الاسئله يالله شدوا حيلكم

سؤال 1 يتساوى جميع الأفراد في مرحلة الشباب في:


إجابة 1.سرعة نموهم في مختلف الجوانب .

2.سرعة نموهم العقلي .

3.سرعة نموهم الجسمي.

4.وجود فروق فردية تميز كل واحد منهم عن غيره.


سؤال 2 يقصد يتنمية الوعي البيئي لدى المتعلم:

إجابة
1.تنمية وعي المتعلم بالأخطار التي تهدد بيئته الزراعية
2.تنمية وعي المتعلم بالثروات الطبيعية المتوفرة في بيئته البحرية
3.تزويد المتعلم بالمعلومات والإحصاءات حول مجالات الاستفادة من البيئة.
4.تنمية اتجاهات المتعلم الإيجابية نحو البيئة


سؤال 3 يمثل "المحتوى" أحد عناصر المنهج، ويقصد به:

إجابة
1.المادة العلمية المخصصة للمقرر.
2.التقنيات التعليمية والتجهيزات المدرسية اللازمة للتدريس
3.الكتاب المدرسي المخصص للطالب
4.المادة العلمية والتجهيزات المدرسية والنشاطات المحددة لتدريس المقرر.

سؤال 4 التطوير بالحذف" هو اسلوب من اساليب:إجابة
1.تنظيم المناهج
2.حذف المناهج
3.بناء المناهج
4.تحسين وضع المناهج


سؤال 5 يعطي منهج النشاط جل اهتمامه لـ:

إجابة 1.تنمية الطلاب وجدانيا ومهاريا للمساهمة بإيجابية في خدمة مجتمعهم
2.العناية باهتمامات الطلاب وميولهم
3.تنمية القيم والأعراف والتقاليد التي يهتم بها المجتمع
4.تقديم اكبر قدر ممكن من المعلومات للمتعلم





هذه هي الاسئلة يالله نحلها هذا انا تبرعت وجبتها وترى كاتبين محاوله واحدة فقط لحل الواجب http://www.ckfu.org/vb/images/smilies/m/003.gif

</B></I>






:53:

[أسيرة الأحساء]

واحد ماله مكرر لاتقول انه حليته وخذت 4 من 5 بعيده مره ثانيه:Cry111:


11. يقصد يتنمية الوعي البيئي لدى المتعلم:



.


1.
تنمية وعي المتعلم بالأخطار التي تهدد بيئته الزراعية

2.
تزويد المتعلم بالمعلومات والإحصاءات حول مجالات الاستفادة من البيئة.

3.
تنمية اتجاهات المتعلم الإيجابية نحو البيئة

4.
تنمية وعي المتعلم بالثروات الطبيعية المتوفرة في بيئته البحرية


1 درجات

السؤال 2


1.


يتساوى جميع الأفراد في مرحلة الشباب في:
إجابة


1.

سرعة نموهم في مختلف الجوانب .


2.

سرعة نموهم العقلي .


3.

سرعة نموهم الجسمي.


4.

وجود فروق فردية تميز كل واحد منهم عن غيره.



1 درجات


السؤال 3


1.


"التطوير بالحذف" هو اسلوب من اساليب:
إجابة


1.
تحسين وضع المناهج

2.
تنظيم المناهج

3.
بناء المناهج

4.
حذف المناهج


1 درجات


السؤال 4


1.


يعطي منهج النشاط جل اهتمامه لـ:
إجابة


1.
تنمية القيم والأعراف والتقاليد التي يهتم بها المجتمع

2.
العناية باهتمامات الطلاب وميولهم

3.
تنمية الطلاب وجدانيا ومهاريا للمساهمة بإيجابية في خدمة مجتمعهم

4.

تقديم اكبر قدر ممكن من المعلومات للمتعلم



1 درجات


السؤال 5


1.


يمثل "المحتوى" أحد عناصر المنهج، ويقصد به:
إجابة


1.
المادة العلمية المخصصة للمقرر.

2.
الكتاب المدرسي المخصص للطالب

3.
المادة العلمية والتجهيزات المدرسية والنشاطات المحددة لتدريس المقرر.

4.
التقنيات التعليمية والتجهيزات المدرسية اللازمة للتدريس


1 درجات


حفظ وإرسال

[أسيرة الأحساء]

الي شاكه فيه فقره يتساوى الطلاب في مرحلة شباب شنهو صح:bawling:

ابغي اعيده:icon9:

[ابله توفي]

سؤال 1 يتساوى جميع الأفراد في مرحلة الشباب في:


إجابة 1.سرعة نموهم في مختلف الجوانب .

2.سرعة نموهم العقلي .

3.سرعة نموهم الجسمي.

4.وجود فروق فردية تميز كل واحد منهم عن غيره.


سؤال 2 يقصد يتنمية الوعي البيئي لدى المتعلم:

إجابة
1.تنمية وعي المتعلم بالأخطار التي تهدد بيئته الزراعية
2.تنمية وعي المتعلم بالثروات الطبيعية المتوفرة في بيئته البحرية
3.تزويد المتعلم بالمعلومات والإحصاءات حول مجالات الاستفادة من البيئة.
4.تنمية اتجاهات المتعلم الإيجابية نحو البيئة


سؤال 3 يمثل "المحتوى" أحد عناصر المنهج، ويقصد به:

إجابة
1.المادة العلمية المخصصة للمقرر.
2.التقنيات التعليمية والتجهيزات المدرسية اللازمة للتدريس
3.الكتاب المدرسي المخصص للطالب
4.المادة العلمية والتجهيزات المدرسية والنشاطات المحددة لتدريس المقرر.

سؤال 4 التطوير بالحذف" هو اسلوب من اساليب:إجابة
1.تنظيم المناهج
2.حذف المناهج
3.بناء المناهج
4.تحسين وضع المناهج


سؤال 5 يعطي منهج النشاط جل اهتمامه لـ:

إجابة 1.تنمية الطلاب وجدانيا ومهاريا للمساهمة بإيجابية في خدمة مجتمعهم
2.العناية باهتمامات الطلاب وميولهم
3.تنمية القيم والأعراف والتقاليد التي يهتم بها المجتمع
4.تقديم اكبر قدر ممكن من المعلومات للمتعلم





هذه هي الاسئلة يالله نحلها هذا انا تبرعت وجبتها وترى كاتبين محاوله واحدة فقط لحل الواجب :(177):

[ريومة الشرقية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حل واجب بناء وتطوير المناهج
يتساوى جميع الأفراد في مرحلة الشباب في:
وجود فروق فردية تميز كل واحد منهم عن غيره.
"التطوير بالحذف" هو اسلوب من اساليب:
تحسين وضع المناهج
يقصد يتنمية الوعي البيئي لدى المتعلم:
نمية اتجاهات المتعلم الإيجابية نحو البيئة
يعطي منهج النشاط جل اهتمامه لـ:
العناية باهتمامات الطلاب وميولهم
يمثل "المحتوى" أحد عناصر المنهج، ويقصد به:
المادة العلمية والتجهيزات المدرسية والنشاطات المحددة لتدريس المقرر.
جازفت وحليته وجبت5من5:53:
موووفقين:106:
...

[أسيرة الأحساء]

ردو عليااا تهقون الاجابه صح سرعة نموهم في مختلف الجوانب؟؟

[السنيدي]

اشوااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اا ماهي معي الماده الله يعينكم وييوفقكم

[بنت الأسلام]

ماخذت المادة او كان ساعدتك

بس الي يحلها يرسالها الي برساله احطها بالموضوع المثبت

[أسيرة الأحساء]

انزين انه مادري انه المحاوله وحده كنت افكر محاولتين


شكليا بحذف هالماده قسم بالله تجيب الهم متاستفدت منها شي حتى شرحه بس يقرء:017:

[فيزيائيه]

الله يوفقكم ويسرلكم يارب

ماعندي هالماده

[بنت الأسلام]

اخذت حلك وحطيتة بالمثبت

الله يعطيك العافية

خلاص لاحد يرسال الي شي :24_asmilies-com:

[بنت الأسلام]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حل واجب بناء وتطوير المناهج
يتساوى جميع الأفراد في مرحلة الشباب في:
وجود فروق فردية تميز كل واحد منهم عن غيره.
"التطوير بالحذف" هو اسلوب من اساليب:
تحسين وضع المناهج
يقصد يتنمية الوعي البيئي لدى المتعلم:
نمية اتجاهات المتعلم الإيجابية نحو البيئة
يعطي منهج النشاط جل اهتمامه لـ:
العناية باهتمامات الطلاب وميولهم
يمثل "المحتوى" أحد عناصر المنهج، ويقصد به:
المادة العلمية والتجهيزات المدرسية والنشاطات المحددة لتدريس المقرر.
جازفت وحليته وجبت5من5:53:
موووفقين:106:
...




----------------

[بنت الأسلام]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حل واجب بناء وتطوير المناهج
يتساوى جميع الأفراد في مرحلة الشباب في:
وجود فروق فردية تميز كل واحد منهم عن غيره.
"التطوير بالحذف" هو اسلوب من اساليب:
تحسين وضع المناهج
يقصد يتنمية الوعي البيئي لدى المتعلم:
نمية اتجاهات المتعلم الإيجابية نحو البيئة
يعطي منهج النشاط جل اهتمامه لـ:
العناية باهتمامات الطلاب وميولهم
يمثل "المحتوى" أحد عناصر المنهج، ويقصد به:
المادة العلمية والتجهيزات المدرسية والنشاطات المحددة لتدريس المقرر.
جازفت وحليته وجبت5من5:53:
موووفقين:106:
...




---------------

[ٱلــــڑآآآقـيــــهُ]

لهدرجة هذي الماده مسببه رعب

اشوى اني ما اخذتها

وينكم يا الي مشيتو على الخطه فزعتكم هلحين وقتكم

:(269)::(107):

[جلـنـار]

مشكوره ياعسل ربي يوفقك


5من 5 :53:

[ــســنــد ــــس]

الله يجزاكي خير بس هذه الاسئله اللي في الايقونه الاولى ولا الثانيه

[أسيرة الأحساء]

يعني الاجابه خطا فقره خمسه:(269):

يعطيج العافيه بنت الاسلاام عساااج عالقوه ان شاءللهه
بروح اعيد الواجب

[ريومة الشرقية]

الله يجزاكي خير بس هذه الاسئله اللي في الايقونه الاولى ولا الثانيه

ماعندي اولى ولا ثانيه
...

[بنت الأسلام]

http://www.ckfu.org/vb/t150768.html

[أسيرة الأحساء]

اقدر احذف ماده الحين واستبدلها بماده ثانيه؟؟:Cry111:

[أسيرة الأحساء]

:Cry111::bawling::017::mad::sdfgdsf::mh12::000::g2 ::hhheeeart4::064::icon9:

[أسيرة الأحساء]

اذا واجب وخذت اربعه اشلون بالاختبارات لا بجيب العيد ولا عاد شررحه استغفر الله حييل افهم عليه باخذ الفل مارك:017:

[ريومة الشرقية]

اقدر احذف ماده الحين واستبدلها بماده ثانيه؟؟:Cry111:

اتووقع خلاص طارت الطيور :53:
مالك الا الصبر معنا :mh318:
>>استنى المحاضره المباشره بفارغ صبررري:biggrin:
...

[الفيصل3421]

الحمد لله ماعندي هالماادة :(269):

[أسيرة الأحساء]

:Cry111:ياارب صبرك

شلقهر مانتبهت انه محاوله وحده


برب تاروح اصيح:bawling:

[ابله توفي]

خذيت 5 من 5

الله يعطيك العافيه يالغاليه :53::53:

[ابله توفي]

:cry111:ياارب صبرك

شلقهر مانتبهت انه محاوله وحده


برب تاروح اصيح:bawling:



لا ياقلبي بس كذا مكتوب بس انا اول شي خذيت 4 بعدين سويت اعادة محاوله وخذت 5 ماعليه جربي

وربي يوفقك

[أسيرة الأحساء]

لا ياقلبي بس كذا مكتوب بس انا اول شي خذيت 4 بعدين سويت اعادة محاوله وخذت 5 ماعليه جربي

وربي يوفقك

اشلووون اشكرج؟؟


ياجعل ربيااا يوفقج دنيا وأخره مثل ماخبرتينيا انه فيه محاوله ثانيه


سويت وخذت 5


ياارب ان شاءلله تجيبيبن الفل مارك ربيا يسعدج.




لاحد ياخذ على كلاميا لانيا من قهر مانتبهت جازفت على انه في محاوله ثانيه ونصدمت يوم قلتو محاوله وحده:biggrin:

[#طالبة تربيه #]

الف شكر لكم

[K i n G]

للي يذاكرون اول باول

محد عارف اجابات الشباب؟

[واحد ماله مكرر]

خشيت
وحصلت
اسئلة
جديده


يقصد بالمستوى التنفيذي عند تخطيط المنهج في:

إجابة


1.الإدارة العامة للتربية والتعليم.

2.اللجنة العليا لسياسة التعليم.

3.وزارة التربية والتعليم.

4.المعلم

1 درجات
السؤال 4


يحدد محتوى المنهج في ضوء :


إجابة 1.فصول كتاب المنهج.

2.أهداف المنهج.

3.أساليب التدريس.

4.التقويم وطريقة تقديمه.

[واحد ماله مكرر]

توهقت

[نوافذ]

وش فيك لحظه اجيب لك الحل

[نوافذ]

هيناااايمثل "المحتوى" أحد عناصر المنهج، ويقصد به:
إجابة 1. المادة العلمية والتجهيزات المدرسية والنشاطات المحددة لتدريس المقرر
2. التقنيات التعليمية والتجهيزات المدرسية اللازمة للتدريس
3. الكتاب المدرسي المخصص للطالب
4. المادة العلمية المخصصة لتدريس المقرر
السؤال 2

يقصد بتنمية الوعي البيئي لدى المتعلم
إجابة 1.
تنمية وعي المتعلم بالأخطار التيتهدد بيئته الزراعية
2.
تنمية اتجاهات المتعلم الإيجابية نحو البيئة
3.
تنمية وعي المتعلم بالثروات الطبيعية في البحار
4.
تزويد المتعلم بالإحصاءاتوالمعلومات حول مجالات الاستفادة من البيئة
السؤال 3
يتساوى جميع الأفراد في مرحلة الشباب في
إجابة a.
سرعة نموهم الجسمي.


b.
سرعة نموهم العقلي .



c.
وجود فروق فردية تميز كل واحد منهم عن غيره.


d.
سرعة نموهم في مختلف الجوانب .
السؤال 4




يحدد محتوى المنهج في ضوء :
إجابه4 .هذا الحل الصحيح
التقويم وطريقة تقديمه.
1السؤال 5




يقصد بالمستوى التنفيذي عند تخطيط المنهج في:
إجابة 1.
الإدارة العامة للتربية والتعليم.

2.
اللجنة العليا لسياسة التعليم.

3.
وزارة التربية والتعليم.

[ابن الباطن]

الحل عندي وانا ابو هنديهيناااايمثل "المحتوى" أحد عناصر المنهج، ويقصد به:
إجابة 1. المادة العلمية والتجهيزات المدرسية والنشاطات المحددة لتدريس المقرر
2. التقنيات التعليمية والتجهيزات المدرسية اللازمة للتدريس
3. الكتاب المدرسي المخصص للطالب
4. المادة العلمية المخصصة لتدريس المقرر
السؤال 2

يقصد بتنمية الوعي البيئي لدى المتعلم
إجابة 1.
تنمية وعي المتعلم بالأخطار التيتهدد بيئته الزراعية
2.
تنمية اتجاهات المتعلم الإيجابية نحو البيئة
3.
تنمية وعي المتعلم بالثروات الطبيعية في البحار
4.
تزويد المتعلم بالإحصاءاتوالمعلومات حول مجالات الاستفادة من البيئة
السؤال 3
يتساوى جميع الأفراد في مرحلة الشباب في
إجابة a.
سرعة نموهم الجسمي.


b.
سرعة نموهم العقلي .



c.
وجود فروق فردية تميز كل واحد منهم عن غيره.


d.
سرعة نموهم في مختلف الجوانب .
السؤال 4



يحدد محتوى المنهج في ضوء :
إجابة
فصول كتاب المنهج.

2.
أهداف المنهج.

3.
أساليب التدريس.

4.
التقويم وطريقة تقديمه.
1السؤال 5




يقصد بالمستوى التنفيذي عند تخطيط المنهج في:
إجابة 1.
الإدارة العامة للتربية والتعليم.

2.
اللجنة العليا لسياسة التعليم.

3.
وزارة التربية والتعليم.

[نوافذ]

هذ ا الحل الصحيحالاجابات الصحيحه هنا

v
v
v
v


السؤال 1





يمثل "المحتوى" أحد عناصر المنهج، ويقصد به:
إجابة 1. المادة العلمية والتجهيزات المدرسية والنشاطات المحددة لتدريس المقرر
2. التقنيات التعليمية والتجهيزات المدرسية اللازمة للتدريس
3. الكتاب المدرسي المخصص للطالب


4. المادة العلمية المخصصة لتدريس المقرر
السؤال 2






يقصد بتنمية الوعي البيئي لدى المتعلم
إجابة 1.
تنمية وعي المتعلم بالأخطار التيتهدد بيئته الزراعية
2.
تنمية اتجاهات المتعلم الإيجابية نحو البيئة
3.
تنمية وعي المتعلم بالثروات الطبيعية في البحار
4.
تزويد المتعلم بالإحصاءاتوالمعلومات حول مجالات الاستفادة من البيئة

السؤال 3



يتساوى جميع الأفراد في مرحلة الشباب في



إجابة a.

سرعة نموهم الجسمي.





b.
سرعة نموهم العقلي .






c.
وجود فروق فردية تميز كل واحد منهم عن غيره.





d.
سرعة نموهم في مختلف الجوانب .





السؤال 4

يحدد محتوى المنهج في ضوء :



إجابة 1.
فصول كتاب المنهج.




2.
أهداف المنهج.





3.
أساليب التدريس.




4.
التقويم وطريقة تقديمه.


1السؤال 5




يقصد بالمستوى التنفيذي عند تخطيط المنهج في:


إجابة 1.
الإدارة العامة للتربية والتعليم.

2.
اللجنة العليا لسياسة التعليم.

3.
وزارة التربية والتعليم.

4.
المعلم

[واحد ماله مكرر]

نوافذ



الله يعطيك الف عافية ماقصرتي

حليته وجبت 5 من 5





الله يفتح لك للجنة كل النوافذ

[نوافذ]

شكررررر سلطااان..... لاني ماخذه اجااباته

[ابن الباطن]

الله يعطي الجميع العافيه

نوافذ نسيتني وانا معلمك بحل سوال 4 بعد ماتهزأت من الاستاذ يقول محاوله واحدة وانا اكرر المحاولات
حتى وجدت الحل وطلعت اركض من الغرفة وجدتها وجدتها:71:

[نوافذ]

صح بعد خذت جاوبتك انت بعد مشكورررررررررررررر يعطيك العافيه بس كنت ناسيه اسمك

[كبريآء أنثى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حل واجب بناء وتطوير المناهج
يتساوى جميع الأفراد في مرحلة الشباب في:
وجود فروق فردية تميز كل واحد منهم عن غيره.
"التطوير بالحذف" هو اسلوب من اساليب:
تحسين وضع المناهج
يقصد يتنمية الوعي البيئي لدى المتعلم:
نمية اتجاهات المتعلم الإيجابية نحو البيئة
يعطي منهج النشاط جل اهتمامه لـ:
العناية باهتمامات الطلاب وميولهم
يمثل "المحتوى" أحد عناصر المنهج، ويقصد به:
المادة العلمية والتجهيزات المدرسية والنشاطات المحددة لتدريس المقرر.
جازفت وحليته وجبت5من5:53:
موووفقين:106:
...




يسلموووو ياقمر والله يجزآكِ بالخير:106:

:(204):<<<تم الحل 5\5

[مجبورة أرحـل]

الله يعين على الاختبار النهائي جبنا العيد قبل وقته


صعبة اسئلته الله يعين

[كلي غموض]

الله يجزاكم خير

توني اشوووفه :Cry111:

[ولد ابو متعب]

نوافذ صح................................مشكوره

[m.a.n]

يعطيكم العافيه ع الحل

[خائفة]

:d5::d5::d5:حليته

[بنت الجبيل.]

حليته
5من 5
شوكرا

[«ღ»حلم منكسر]

تم الحل شكرا جزيلا :106:

[زدني وصل]

تسلمون ما قصرتوا :d5:

يارب دوم نواصل على االاجتهاد الله لا يحرمنا هالتواجد

[حلم الروح]

طيب أنا حليته واخذت 3 من 5

[يالله وفقني]

---------------

الله يجزاك خير هم وانزاح حليت واخذت 5/5 :71:

[ولد أبهآ]

طيب أنا حليته واخذت 3 من 5

:Cry111:
وانا نفس الحل وطلع 3 من 5 :000:

حليت مرتين ونفس النتيجه لييييييييييه :71:

[الذاكرة لله]

السلام عليكم

ماشاء الله عليكم

الله يعطيكم الف عافية ....

حليته والحمدلله 5

وعقبال النهائي يارب

[مجرد عضو]

احد من الشباب حصل 5؟؟؟

[ايمـــان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حل واجب بناء وتطوير المناهج
يتساوى جميع الأفراد في مرحلة الشباب في:
وجود فروق فردية تميز كل واحد منهم عن غيره.
"التطوير بالحذف" هو اسلوب من اساليب:
تحسين وضع المناهج
يقصد يتنمية الوعي البيئي لدى المتعلم:
نمية اتجاهات المتعلم الإيجابية نحو البيئة
يعطي منهج النشاط جل اهتمامه لـ:
العناية باهتمامات الطلاب وميولهم
يمثل "المحتوى" أحد عناصر المنهج، ويقصد به:
المادة العلمية والتجهيزات المدرسية والنشاطات المحددة لتدريس المقرر.
جازفت وحليته وجبت5من5:53:
موووفقين:106:
...





بووووووووووووووسه لك

:love080:


انا صرت احبك خلاص صقيقتي انتي :hahahahahah:

سويت مثل حلك بالضبط وجبت 5:d5:

[البلاك بورد]

انا حليت واخذت 3/5 ليييييييييييييييييييييه:017:

[ولد أبهآ]

:Cry111:
3من 5

[بنت الأسلام]

حل البنات غير عن الشباب

[ولد أبهآ]

حلينا حل الشباب وبرضه 3 من 5 :017:
:017:


شكله قديم ولا شوو ليه من 5 اصلا :017: :017:

[مجرد عضو]

ياشباب انا حليت لزوجي واخذت ال5
يمكن تكوني اجابتي خطاء بس هذي الاجابه اللي يحسبها البلاك 5
تفضلوا:
س4/الاختيار:اهداف المنهج
س5/الاختيار:المعلم
ياالله حلوا وطمنوني :oao:

[بنت الأسلام]

مجرد اكتبي كل الاجوبة تحت بعض ياريت

[مجرد عضو]

ابشري من عيوني وهذي الاسئله والاجوبه.

1_يمثل "المحتوى" أحد عناصر المنهج، ويقصد به:
إجابة 1. المادة العلمية والتجهيزات المدرسية والنشاطات المحددة لتدريس المقرر
2. التقنيات التعليمية والتجهيزات المدرسية اللازمة للتدريس
3. الكتاب المدرسي المخصص للطالب
4. المادة العلمية المخصصة لتدريس المقرر
س/2
يقصد بتنمية الوعي البيئي لدى المتعلم
إجابة 1.
تنمية وعي المتعلم بالأخطار التيتهدد بيئته الزراعية
2.
تنمية اتجاهات المتعلم الإيجابية نحو البيئة
3.
تنمية وعي المتعلم بالثروات الطبيعية في البحار
4.
تزويد المتعلم بالإحصاءاتوالمعلومات حول مجالات الاستفادة من البيئة

السؤال 3
يتساوى جميع الأفراد في مرحلة الشباب في
إجابة a.
سرعة نموهم الجسمي.


b.
سرعة نموهم العقلي .



c.
وجود فروق فردية تميز كل واحد منهم عن غيره.


d.
سرعة نموهم في مختلف الجوانب .
السؤال 4




يحدد محتوى المنهج في ضوء :
إجابة
فصول كتاب المنهج.

2.
أهداف المنهج.

3.
أساليب التدريس.

4.
التقويم وطريقة تقديمه.
السؤال 5

يقصد بالمستوى التنفيذي عند تخطيط المنهج في:
إجابة 1.
الإدارة العامة للتربية والتعليم.

2.
اللجنة العليا لسياسة التعليم.

3.
وزارة التربية والتعليم.
4
المعلم

[ولد أبهآ]

مجرررررررررررررررررد عضو :71:

الله يوفقش ويسعدش وينجحش ويسهل عليش ويطول ف عمرش وشعرش :biggrin: من القلب تري الدعوه :mh318:

اخذت اخيرا 5من5 :71:

[ولد أبهآ]

مجرررررررررررررررررد عضو :71:

الله يوفقش ويسعدش وينجحش ويسهل عليش ويطول ف عمرش وشعرش :biggrin: من القلب تري الدعوه :mh318:

اخذت اخيرا 5من5 :71:

[العيون الساهرهـ]

:53:الله يعطيكم الف عافيه ياارب

[◙ مارشملووو]

:mh001:
الله يسعدكم جميع تم الحل

[همس الصباح***]

يسلمو

[غاليـ الأثمانـ]

سلاااااااااااااااااااااام

بالنسبه لوااااااااااااااجب بناء وتطوير المناهج حليته خطأ وحصلت على 3 من 5

وماقبل يفتح معي ثاني مره ارجو المساعدة

[عالي الطموح]

يعطيك ألف عافيه

والله يوفقك ويسهلك امووووورك

[الحسن علي]

ششششكككككررررررااااااا حليت الواجب وجبت 3 من3 :d5: :mh001::oao::(204)::lllolll::lllolll: