][h][ مراجعة - مبادئ الأحصاء التربوي ][h][

[Abu Faisal]

http://pages.pressera.com/shms/1165/html/L01878580.jpg

بسم الله الرحمن الرحيم



أسعد الله أوقاتكم بكل خير وموده
أخواني أخواتي
كما وعدتكم سابقاً
اليوم هو أول أيام جدول المراجعه اتمنى من الله ان ينال على حسن الجميع
واتمنى عدم الخروج عن الموضوع


.................................................. ............


مبادئ الاحصاء التربوي
د/ سعيد سيف الدين



موعد الاختبار
http://dc12.arabsh.com/i/02961/6w80z5dyur1k.png




تحميل المقرر على الرابط


http://net.arabsh.com/images/download.gif




(( مراجعة الدكتور في المرفقات ))
.................................................. ......................


اتمنى من الجميع وضع كل جديد ومهم
لهذا المقرر والبعد كل البعد عن الخروج عن الموضوع
لنا لقاء يوم الاثنين القادم
لمقرر
مقدمة في التربيه الخاصه
تقبلو أرق وأجمل التحايا

**

[آختنآق]

:(204):

الله يووووووفقك ويسسعدك خيو

[Abu Faisal]

الواجبات لهذا المستوى
في المرفقات

[Abu Faisal]

اتمنى من لديه اسئله او مراجعه
او ملخصه نهائي لهذا المقرر
اتمنى ان يتم تنزيله في ملف ورد
وارفاقه في المرفقات ليسهل عملية التحميل
تمنياتي للجميع بالتوفيق

**

[ياحبني لي وبس]

ابو فيصل
الله ينور طريقك ويسعدك مشكور

:106:

[سارة الفايز]

الله يوفقك
بس ياليت اذا ماعليك امر تكلم دكتور عبدالعزيز وتقله نبي مراجعه والله الماده دسمه شوي
ودكتور غسان :sdfgdsf:

[Abu Faisal]

الله يوفقك
بس ياليت اذا ماعليك امر تكلم دكتور عبدالعزيز وتقله نبي مراجعه والله الماده دسمه شوي
ودكتور غسان :sdfgdsf:


عزيزتي ساره

بخصوص طلبك سوف اقوم بعدت اتصالات
وسف افيكم بكل جديد

**

[Abu Faisal]

حبيت انقل لكم
المسابقة الدراسية الماضيه



السؤال الأول
بيانات كمية تُقاس ولا تُعد:
(أ) بيانات كمية
(ب) بيانات كمية متصلة
(ج) بيانات نوعية
(د) بيانات كمية متقطعة


السؤال الثاني
علم يبحث في إستقراء النتائج وإتخاذ القرارات:
(أ) علم الإستدلال الإحصائي
(ب) علم تقنية المعلومات
(ج) علم تكنولوجيا المعلومات
(د) علم الإحصاء الوصفي


السؤال الثالث
http://www.almlf.com/get-3-2011-almlf_com_zrirtnhv.jpg


الجدول التالي درجات 20 طالب في مبادئ علم الإحصاء
النسبة المئوية للطلاب الحاصلين على أقل من 97 هي:
( تعني . فاصلة )
(أ) 13
(ب) %75
(ج) %70
(د) 70.



السؤال الرابع
تمثل فيه كل قيمة من قيم المتغير بعمود (خط رأسي) طوله يعبر عن تكرار تلك القيمة:
(أ) طريقة القضبان السيطة
(ب) المضلع التكراري
(ج) طريقة الأعمدة البسيطة
(د) المنحنى التكراري


السؤال الخامس
مجموع التكرار النسبي:
(أ) يساوي واحد
(ب) يساوي مجموع التكرارات
(ج) يساوي 360
(د) يساوي التكرار على مجموع التكرارات × 360


السؤال السادس
هي الإستنتاجات التي توصل إليها الباحث من خلال تحليله للبيانات وعادة ما تكون على شكل قرارات أو تقديرات أو تنبؤات:
(أ) تنظيم وعرض البيانات
(ب) جمع البيانات
(ج) استقراء النتائج واتخاذ القرارات
(د) تحليل البيانات


السؤال السابع
موديلات السيارات c في أحد المواقف:
(أ) متغير نوعي
(ب) متغير كمي متقطع
(ج) متغير كمي متصل
(د) متغير كمي


السؤال الثامن
البيانات الخاصة بالمعدلات التراكمية لطلاب التعليم المطور للانتساب:
(أ) بيانات نوعية
(ب) بيانات كمية متقطعة
( ج ) بيانات كمية متصلة
(د) بيانات غير رقمية


السؤال التاسع
http://www.almlf.com/get-3-2011-almlf_com_mr966zci.jpg


الجدول التالي يبين أعمار 20 موظف في أحد الشركات
التكرار النسبي للعمر 28 هو:
( تعني . فاصلة )
(أ) 3.
(ب) 15.
(ج) 35.
(د) 1.


السؤال العاشر
إيجاد مركز لأي فئة في البيانات الكمية المتصلة يساوي:
(أ) التكرار + مجموع التكرارات ÷ 2
(ب) الحد الادنى للفئة ÷ الحد الأعلى للفئة × 2
(ج) مجموع حديها الأدنى والأعلى × 2
(د) متوسط حديها الأدنى والأعلى


السؤال الحادي عشر
المدى يمكن تحديده لـ:
(أ) البيانات النوعية فقط
(ب) أي بيانات كمية
(ج) البيانات الكمية المتقطعة فقط
(د) أي بيانات


السؤال الثاني عشر
البيانات المنفصلة هي::
(أ) بيانات نوعية
(ب) بيانات نوعية أو كمية متقطعة
(ج) بيانات كمية متقطعة فقط
(د) بينات كمية متصلة


السؤال الثالث عشر
البيانات المجمعة عن درجات الطلبة (مقربة لأقرب عدد صحيح) في مقرر مبادئ علم الإحصاء:
(أ) بيانات نوعية
(ب) بيانات كمية متقطعة
(ج) بيانات كمية متصلة
(د) بيانات غير رقمية


السؤال الرابع عشر
http://www.almlf.com/get-3-2011-almlf_com_u4ez3x6r.jpg



من الجدول الذي في الأعلى طول الفئة الثالثة:
(أ) 5
(ب) 65
(ج) 60
(د) 10


السؤال الخاامس عشر

http://www.almlf.com/get-3-2011-almlf_com_u4ez3x6r.jpg


من الجدول الذي في الأعلى النسبة المئوية للفئة الخامسة والتي يكون فيها المتغير أكبر من أو يساوي الـــ 40 إلى ما قبل الـــ 50 :
( تعني . فاصلة )
(أ) 41.6 %
(ب) 25 %
(ج) 58.3 %
(د) 83.33 %

**
*

[أرونهـ ..!!]

الله يعاافيك
انا للحين ماابديت بهالماادهـ
مراا دسمه
نبي اللي ذاكرها يقولنا الشي المهم فيها والنقااط المهمه وبأي محاضره عشان نركز عليها
ومشكورين نبي تفااعل قووي اقووى شي

[بداية أمل]

يعطيك العافيه
باقي شوي وأخلص مراجعة الإحصاء نهائيآ:(204):
وأي سؤال لما أخلص مستعده:119:

[a8wa shi]

يعطيك العافيه :106:

[عيشي حياتك]

بالنسبه لي بخليهاا اخر مااده مذااكره
عشاان تكون طاازه مذااكره ومرااجعه وع الاختباار مابي الخبط
مخي المتوااضع بالمعلوومات الثانيه ...
الف الف الف الف شكر لك ابوو فيصل
انا هنا اشطف عليكم وجااري التشليح:cheese:
قسمن انكم تسذاا>>:(204): اقووى شيءء

[Abu Faisal]

دعاء للمذاكرة وتثبيت الحفظ (http://www.vipxvip.org/vb/t2292.html)


دعـــــــــــــــــــــــــاء للمذاكرة (http://www.vipxvip.org/vb/f39)
1_ اللهم إني استودعتك ماحفظته وعلمتني اياه وقراءته ومافهمته ومالم افهمه وماعلمته ومالم اعلمه فأردده الي حين حاجتي اليه ..
2_رب اشرح لي صدري ويسر لي امري واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي ..
3_اللهم ارزقني قوة الحفظ (http://www.vipxvip.org/vb/f39)وسرعة الفهم وصفاء الذهن اللهم الهمني الصواب في الجواب وبلغني اعلى المراتب في الدين والدنيا والآخرة واحفظني واصلحني واصلح بي الامه ..
4_ اللهم علمني ماجهلت وذكرني مانسيت وزني علما ...
والله يوفق الجميع ...

**

[حكمتي أبتسامتي]

الله يعطيك العافيه

[مازن العوني]

بعد السلام والتحيه ياخوان الحين ماده الاحصاء نفسها بنات وعيال؟؟


ياليت تفيدوني

[سحآآب ..]

يعطييك الف عافيه :106:

[Abu Faisal]

بعد السلام والتحيه ياخوان الحين ماده الاحصاء نفسها بنات وعيال؟؟


ياليت تفيدوني


عزيزي مازن العوني

لا اختلاف في المقررات بين الجنسين
تمنياتي لك بالتوفيق

**

[قلبي حبوب]

الله ييسر لك

جاري المذاكره

[Abu Faisal]

بالتوفيق

**
*

[أرونهـ ..!!]

فتحت المااده البارح

ياهي دسسمه

وش المهم وش اذااااكر ..؟؟ وش اخلي ....؟؟؟؟

:sdfgdsf:

[ابو ألين]

ممكن تحويلها الى ورد

[ابشر بعزك]

دمت لنا بصحة وعافية
الله يعطيك العافية

[Abu Faisal]

رب اشرح لي صدري ويسر لي امري واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي ..

[روح دنيتي]

ياليت تنزل المراجعه على برنامج الورد
ومشكور اخوي

[ғσғα ❀]

الحين من وين نذاكر الماده .. من المحتوى والمراجعه ؟؟؟

[كلي دلع وذوق]

:Cry111:هل نعتمد على المراجعة اللي نزلها الدكتور فقط ام المحتوى كمان

[بنت الشهري]

السلام عليكم
ابغى احد يفهمني اول تمرين من المحاضره3 حق عدد السيارات
كيف طلع التكرار النسبي الاول حق السياره شيفروليه
والسياره هيواندي
لان الدكتوركاتبها 0.10وانا سويت بالاله الحاسبه طلع 0.1
ونفس الشي مع هيوانداي0.30 بس طلع 0.3
اتمنى احد يشرح لي لاني مافهمتها
تحياتي

[Abu Faisal]

:cry111:هل نعتمد على المراجعة اللي نزلها الدكتور فقط ام المحتوى كمان


من ناحيتي انا سوف اعتمد على المراجعه فقط

**

[Abu Faisal]

السلام عليكم
ابغى احد يفهمني اول تمرين من المحاضره3 حق عدد السيارات
كيف طلع التكرار النسبي الاول حق السياره شيفروليه
والسياره هيواندي
لان الدكتوركاتبها 0.10وانا سويت بالاله الحاسبه طلع 0.1
ونفس الشي مع هيوانداي0.30 بس طلع 0.3
اتمنى احد يشرح لي لاني مافهمتها
تحياتي



انتظريني عن قريب

**

[Abu Faisal]

تم الانتهاء من مراجعة هذا المقرر

**
*

[بداية أمل]

السلام عليكم
ابغى احد يفهمني اول تمرين من المحاضره3 حق عدد السيارات
كيف طلع التكرار النسبي الاول حق السياره شيفروليه
والسياره هيواندي
لان الدكتوركاتبها 0.10وانا سويت بالاله الحاسبه طلع 0.1
ونفس الشي مع هيوانداي0.30 بس طلع 0.3
اتمنى احد يشرح لي لاني مافهمتها
تحياتي


وعليكم السلام
عادي لانها أرقام بعد الفاصله يعني لوجينا نقرب من عندنا راح نقول بعد الواحد إفترضنا الصفر فهذا شي عادي فتصير0.10 والدكتور كتب كذا عشان يبغى يسهلنا لو ضربنا في 100 تصير عالطوال 10
أن شاءالله فهمتي يعني عادي لا تشغلي بالك بها

[بنت الشهري]

يسلمووووووووووووو بداية امل يعطيك العافيه:119:

[Abu Faisal]

تمنياتي للجميع بالتوفيق

**

[زخة مطر]

:106: تشكرات