مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..

[PATCHI]

يسعد ربي صباحكم ومساكم ..
أنا أنسانه ما أعرف أذاكر لوحدي
وأحب وانا أدرس أتخيل نفسي معلمه وأعلي صوتي
وسبوره وطباشير :tongue:

علشان كذا بجلس أشرح المحاضرات والي يبي يتبع معي حياه الله ما أبي ألا دعواتكم وألي مايبي :106: وفالك A+

عجبتني طريقة أختي خجل بطرحها وشرحها للــ الأقتصاد

ويارب ألحق معكم وندرس الأداره وباقي المواد :106:
وعلى باركة الله
نبدأ :love080:

[tamoha]

جزاك الله خير

متاابعين

[~{ خجل ..]

:71:

ايووه يادكتوووره .. طلعنا دكاتره وحنا ماندري :tongue:

تحسسسي اصلاً وانتي تشرحي بحمآآسي مب طبيعي :biggrin:

يحليلك :love080: .. آخجلتيني لانه موضوعي عجبك :mh318:

وانا رآح اتابعك دكتوره بمادتك :biggrin:

صراحه من الوقت الضيق قمت اخذ فره في كل المواد بوقت واحد :lllolll:

ربييي يووفققققققك يآآآرب .. وان شاء الله فآآآآآآلك الـ A+

انا بنتظارك ب احر من الجمر :106:

[PATCHI]

المحاضره الأولى ..
مفاهيم ادارة الأعمال ..

لماذا الأداره :
1- لأن النشاط الأقتصادي أصبح أكثر تعقيداً
2- البيئه تتغير بسرعه
3- أزداد عدم اليقين
4- بالأضافه ألا أن الاداره أصبحت ضروريه وأزداد أهتمام المجتمعات بها

ماهي الأداره :
الأداره هي مجمل العملية التاليه :
1- تخطيط : وهي عملية تحديد الأهداف والموارد اللازمه لتحقيقها
2-تنظيم : وهي عملية تقسيم المهام والموارد واقامة هيئات وتنسيق بينها
3- توجيه : وهي الأتصال بالاخرين قصد تحفيزهم وتوجيههم نحو الهدف
4- رقابه : قياس المنجز ومقارنته بالمخطط وتحديد الانحرافات قصد تعديلها ..

طبعاً هذه العمليات تهدف لتحقيق اهداف تم تحديدها مسبقاً بطريقه فعاله و كفأه ..
فعاله : القدره على تحقيق الاهداف..
الكفأه : الأستخدام الأمثل للموارد ..
كما أن الأداره فن أنجاز الأعمال بواسطة الأخرين ..

________________________
المدير ..
المدير مرؤوس على أشخاص يساعدونه في تحقيق الهدف وهو يدعمهم ويحفزهم بقصد الوصول للهدف كما أنه له السلطه والصلاحيه عليهم لأعطاءهم الأوامر ..

المهارات المطلوبه للمدير ..
1 - تقنيه : وهي القدره على توظيف المعرفه والخبره
2- أنسانيه : وهي القدره على العمل مع الأخرين
3- أدراكيه : وهي القدره على التفكير وتحليل من أجل حل المشاكل ..
المستويات الأداريه ..
العليا : وهي بالمستوى الأعلى والأول للمنظمه ومسؤوله عن الأداء الشامل وتهم بالبيئه الخارجيه وكما انها تعمل على المدى البعيد ومسؤوله عن وضع الأستراتيجيات ..
الوسطي : هم من ينفذون أستراتيجية الاداره العليا ويقودون الوحدات التنظيميه الكبرى ويعملون على المدى المتوسط ..
الأشرافيه : يشرفون على الأفراد والعمال وهم منفذون فحسب ومسؤولين عن تنفيذ الخطه التي وضعتها الاداره الوسطى وهم من قدامى العاملين ومن لديهم خبره طويله ..
ماذا تعني كملة منظمه :
تعني تجمع أفراد يعملون في أطار تقسيم واحد من أجل أنجاز أهداف واضحه تم تحديدها مسبقا وتتميز بطابع الأستمراريه
أنواعها ..
منظمة الأعمال .. تظهر نتيجة مبادره فرديه أو جماعيه خاصه بغرض تحقيق أرباح .. مثل الشركات والقطاعات الخاصه
منظمات حكوميه .. تظهر نتيجة جهود الدوله .. وهدفها تقديم خدمات ..
منظمات دوليه .. وتتميز بعضوية أكثر من دوله فيها قصد تحقيق هدف جماعي و مواجهة مشكلات دوليه

انتهى الدرس الأول :lllolll:

[اسطوره زماني]

:d5: :d5: :d5: :d5:



ياعله اوله ان شاء الله هههههههههه



ماشاء الله عليكي والله شرحك حلو كملي


لاكن نبي المنهج كامل بعشر دروس فقط <<< يتشرط :41jg:

[moon mm]

وهذي اسئلة يادكتووووره ايش رايكم نحلها بعد هذا الشرح الحلوووووو:119:


1. إن الوظائف الإدارية التي يمارسها المدير هي : التخطيط ، القيادة والرقابة ، و :
a. المحاسبة b. الإبداع c. التنظيم d. الاختراع
2. من منظور التصنيف الهرمي لمستويات المدراء فإنه يمكن تصنيفهم إلى :
a. خبراء وغير خبراء b. مدراء خطوط ومدراء كادر
b. مستوى إدارة عليا ومتوسطة و إشرافية d. مدراء إنتاج ومدراء تسويق
3. عندما يصف المدير للعاملين الأهداف ومديات تحقيقها فإنه يمارس وظيفة :
a. التخطيط b. الرقابة c. الإشرافية d. التنظيم
4. يعتبر مدير الحسابات في صحيفة يومية :
a. مدير خط b. كادر c. مدير عام d. مدير مفوض
5. إن قسم رئيس علمي في جامعة معينة يتعبر :
a. كادر b. مدير عام c. مدير مفوض d. مدير خط
6. يحتاج المدراء في الإدارة الدنيا و الإشرافية إلى المهارات التالية أكثر من غيرها :
a. الإنسانية b. المفاهيمية والإدراكية
b. مهارات اتخاذ القرار d. مهارات فنية
7. يكرس المدراء في الإدارة العليا أغلب وقتهم لوظيفة :
a. الرقابة b. القيادة c. التخطيط d. التنظيم
8. أن القدرة على التعامل مع الآخرين والتعاون معهم يحتاج إلى مهارات :
a. إدراكية b. فنية c. إنسانية d. إشرافية
9. عندما يقرر أحد المدراء تحديد راتب أقل للموظفات العاملات بحجة كثرة الإنجازات فإنه يمارس:
a. التميز b. الحكم المسبق c. القيادة d. السقف الزجاجي
10. إن مجموعة الضوابط والمعايير التي تفرز ماهو صحيح وما هو خاطئ في سلوك العاملين هي :
a. تنوع في قوة العمل b. الحاكمية الشاملة c. الأخلاقيات d. العولمة
11. إن التأثير في الآخرين ومخاطبة قوامهم الكامنة لإنجاز الأهداف هو :
a. القيادة b. الرقابة c. الإدارة العليا d. المهارات الإنسانية

12. أي من الخصائص الآتيه لايمثل سمة من سمات منظمات الأعمال :
a. تأسيسها من قبل الحكومة
b. تهدف للربح
c. تمارس نشاط اقتصادي
d. تنتج سلع وخدمات مفيدة
13. تعتبر منظمة اليونسكو :
a. منظمة حكومية
b. مؤسسات عامة
c. منظمة دولية
d. تعاونية
14. أن المنظمة التي تحقق أهدافها كاملة لكن تهدر الكثير من الموارد هي :
a. منظمة فاعلة ولكن غير كفوءة
b. إنتاجيتها عالية
c. كفوءة ولكن غير فاعلة
d. ليست كفوءة وليس فاعلة
15. عندما يقوم مسؤول المبيعات بطابقة ماتحقق خلال اليوم مقارنته مع الأهداف المحددة لقسم المبيعات في
ذلك اليوم فإنه يمارس :
a. التخطيط
b. تنظيم العمل
c. الرقابة
d. القيادة

[soo0sa]

:71:

آنــا آبلهـ آنـا آبلهـ آنـا آبلهـ <~ آعيشكـ دور :biggrin:

يعطططططيكـ العــاآفيهـ يــا آبلهـ ~> توها متخرجهـ من الثاآنوي مو متعودة على دكتـور :hahahahahah::hahahahahah:


~>


متـاآبعهـ بصمت علشششآن ماتخليني وآقفهـ طول الحصهـ :mh12: <~ خلاص صدقوا أنكـ توكـ متخرجهـ :(269):

[عذبه المشاعر]

لبييييييييييييييييييييييييييييييه

انا مذاكرتي تخيليه ها شوفي كيف ذاكرت فريدرك تايلور وهنري فايول

فريدك التنظيم العلمي للعمل طبعا

يعامل الانسان مثل الاله ولا يراعي مشاعيره واحاسيسه ويعتبر ان اللي يحفزهم للشغل الفلوس وبس :(

ولي عوده لاني مزحومه :biggrin:

[ξـبد»βrines«الرζـمن]

. إن الوظائف الإدارية التي يمارسها المدير هي : التخطيط ، القيادة والرقابة ، و :
a. المحاسبة b. الإبداع c. التنظيم d. الاختراع
2. من منظور التصنيف الهرمي لمستويات المدراء فإنه يمكن تصنيفهم إلى :
a. خبراء وغير خبراء b. مدراء خطوط ومدراء كادر
b. مستوى إدارة عليا ومتوسطة و إشرافية d. مدراء إنتاج ومدراء تسويق
3. عندما يصف المدير للعاملين الأهداف ومديات تحقيقها فإنه يمارس وظيفة :
a. التخطيط b. الرقابة c. الإشرافية d. التنظيم
4. يعتبر مدير الحسابات في صحيفة يومية :
a. مدير خط b. كادر c. مدير عام d. مدير مفوض
5. إن قسم رئيس علمي في جامعة معينة يتعبر :
a. كادر b. مدير عام c. مدير مفوض d. مدير خط
6. يحتاج المدراء في الإدارة الدنيا و الإشرافية إلى المهارات التالية أكثر من غيرها :
a. الإنسانية b. المفاهيمية والإدراكية
b. مهارات اتخاذ القرار d. مهارات فنية
7. يكرس المدراء في الإدارة العليا أغلب وقتهم لوظيفة :
a. الرقابة b. القيادة c. التخطيط d. التنظيم
8. أن القدرة على التعامل مع الآخرين والتعاون معهم يحتاج إلى مهارات :
a. إدراكية b. فنية c. إنسانية d. إشرافية
9. عندما يقرر أحد المدراء تحديد راتب أقل للموظفات العاملات بحجة كثرة الإنجازات فإنه يمارس:
a. التميز b. الحكم المسبق c. القيادة d. السقف الزجاجي
10. إن مجموعة الضوابط والمعايير التي تفرز ماهو صحيح وما هو خاطئ في سلوك العاملين هي :
a. تنوع في قوة العمل b. الحاكمية الشاملة c. الأخلاقيات d. العولمة
11. إن التأثير في الآخرين ومخاطبة قوامهم الكامنة لإنجاز الأهداف هو :
a. القيادة b. الرقابة c. الإدارة العليا d. المهارات الإنسانية

12. أي من الخصائص الآتيه لايمثل سمة من سمات منظمات الأعمال :
a. تأسيسها من قبل الحكومة
b. تهدف للربح
c. تمارس نشاط اقتصادي
d. تنتج سلع وخدمات مفيدة
13. تعتبر منظمة اليونسكو :
a. منظمة حكومية
b. مؤسسات عامة
c. منظمة دولية
d. تعاونية
14. أن المنظمة التي تحقق أهدافها كاملة لكن تهدر الكثير من الموارد هي :
a. منظمة فاعلة ولكن غير كفوءة
b. إنتاجيتها عالية
c. كفوءة ولكن غير فاعلة
d. ليست كفوءة وليس فاعلة
15. عندما يقوم مسؤول المبيعات بطابقة ماتحقق خلال اليوم مقارنته مع الأهداف المحددة لقسم المبيعات في
ذلك اليوم فإنه يمارس :
a. التخطيط
b. تنظيم العمل
c. الرقابة
d. القيادة

[PATCHI]

المحاضره الثانيه ..
تطور الفكر الأداري ..
- ماقبل الاداره العلميه ..
كأن للاداره مكانه في الحضارات السابقه كالفرعونيه في أدارة المناطق الزراعيه وتوزيع موارد النيل والحضاره الرومانيه والأغريقيه والأسلاميه ولكنها زالت بزوال تلك الحضارات ..
كما تواجدت في العصور الوسطى والأوربيه
- بداية علم الأداره ..
ظهر علم الأداره في بداية القرن 20 لتواجد مدرسه تنظم له 3 تيارات مهمه ..
التيار الأول فريدريك تايلور : صاحب نظرية التنظيم العلمي للعمل وذالك نهاية 1800 وبداية 1900
كما أنه صاحب كتاب مبادئ الأداره العلميه وضح من خلاله التعامل الأداري ودراسة الوقت والحركه .. كما أشتهر بتجارب الحركه والزمن لتحديد الطريقه المثلى .. وكذلك تدريب العمال على افضل أداء والرقابه الصارمه وربط الأنتاجيه بالأجر واعتمد على أن الرجل او العامل شخص أقتصادي يستجيب للحوافز الماديه ..
سلبياته : أعتبار العامل كآله قابله للضبط - لم يراعي الفروقات بين الافراد -واعتقد ان العامل يستجيب للحوافز الماديه والرقابه
التيار الثانيه وهو فايول : صاحب الكتاب الشهر الاداره العامه والصناعيه المنشور 1916 والذي تحدث عن وظائف الاداره وصفات المدير ومبادئ الاداره ووضع 14 مبدئ للأداره ..
وحدد وظائف الأداره كالتالي :
- تقنيه - نشاط تجاري - ماليه - امن وسلامه
- محاسبه - الادارة
وجعل للأدره ملخص في عملياتها كالتالي :
التقدير - التنظيم - القياده - التنسيق - الرقابه ..
الوظائف والمبادى ال 14 الي حددها فايول هي :
1- تقسيم العمل 2 -وحدة القياده 3- مبدأ السلطه والمسؤوليه 4- مبدأ الانظباط 5- وحدة الاداره 6- تبعية المصلحه الخاصه للعامه 7- السلطه السلميه 8 - وضوح السلميه 9- لامركزيه السلطه 10- اتخاذ المبادره 11- روح الجماعه 12- مكافأة العدل 13- مبدأ العداله 14 - استقرار الفرد
التيار الثالث والاخير ماكس فيبر : ( المدرسه البيروقراطيه )
اشتهر بتحديد مصادر السلطه : الكلاسيكه - الكاريزماتية - البيروقراطيه ..
البيروقراطيه : هي التنظيم الأكثر تفوقا لانها تتميز باداره رشيده وكفأه وشرعيه ..
كمان انها تتميز بـــ
- تقسيم واضح للعمل
- هيكله واضحه للسلطه
- قواعد وأجرات عمل رسميه
- التدرج الوظيفي
- اللاشخصيه في التعامل
- فصل الاداره عن الملكيه
كما أنه سلط أهتمامه على الأداره العامه ..


يتبع ... :106:

[ξـبد»βrines«الرζـمن]

الله يعطيكم العافية خواتي الموضوع مية مية ون شالله الحل مية مية بنسبة 99

[moon mm]

برافوووو الحل ميه ميه :(204):


http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSQyGrFjHGQ-QFgrmb_73deMlZW8BhJU7wd5vHAOkvEIIIOMR2L&t

[PATCHI]

تابع المحاضره الثانيه ..

- العلاقه الأنسانيه ..
جاءت بنتائج معاكسه للتيارات الثلاثه الي سبق وذكرناها
وكانت نتيجه لتجارب شركة وسترن الكتريك في الهاوثورن ..
وكانت تدور حول تاثير العوامل الماديه مثل الاضاءه والضوضاء والحراره والتهويه على أنتاجية العامل ..
والتجربة مرة ب 3 مراحل ..
المرحله الاولى : كانت متعلقه بتغير الظروف الماديه ومراقبة الأنتاج وكانت النتيجه .. تحسن الظروف = تحسن الأنتاج > تدهور الظروف = تراجع الأنتاج
المرحله الثانيه كان القائد التون مايو : تمت التجربه على مجموعه صغيره من العاملات وكانت النتيجه .. زيادة الانتاجيه ترتبط بالعلاقه الأنسانيه السائده في المجموعه
المرحله الثالثه : توسيع التجارب الى 1000 عامل وتعميم النتائج ...
وكانت النتائج كالتالي :
- الانتاجيه ترتبط بالعوامل النفسيه للعامل
- النجاح في ادارة المنظمه يرتبط بفن القياده السائده به
وبناء عليه أقترحة المدرسه :
أعداد الروساء في مجال القياده
الاهتمام بالحياه العامه بالمرؤوسين
تصميم مناصب عمل غير تايلوريه
تحسين المعلومات
إنشاء مصلحه وظيفيه للموارد البشريه ..
نظرية x and y لـــ MC Gregor :
X : الافراد سلبين غير متعاونين يتهربون من المسؤوليه
Y : الناس ايجابين جديرين بالثقه اصحاب افكار بنائه يطمحون بالمسؤوليه
النتيجه : المدراء يخلقون البيئه العمل التي تناسب افتراضاتهم عن عمالهم
المدرسه الكميه : والتي اعتبرت أن الاداره عملية منطقيه اي أن يمكن التعبير عنها بالرموز والعلاقات الرياضيه والمعطيات القابله للقياس ومن روادها Lessourneوسلبيتها : أننا لايمكن التعبير عن كافة الظواهر بالطريقه الكميه او الرمزيه او العديده ..
المدرسه القراريه : وتتمحور بشكل او بأخر حول عمليه أتخاذ القرار ومن أهم روادها Urwick and Gulickk
المدرسه الموقفيه : وكانت من نتائجها أن لايوجد طريقه او اسلوب مناسب لجميع المنظامات في البيئه هي المحدد الأساسي وبدأت بالهيكله وامتدت الى العناصر الأخرى
مدرسة النظم : وظهرت كمنهج شامل لمختلف التيارات الاداريه السابقه

النظام قد يكون مفتوحا او مغلقا فالنظام المغلق يتجه الا الموت والنظام المفتوح هو النظام الذي يتفاعل مع البيئه فمنظمات الاعمال تعتبر منظمات مفتوحه ..
الاتجاهات المعاصره :
JIT اي بالضبط في الوقت
الجوده الشامله
Kaizen
نظرية z
الثقافه التنظيميه
إدارة الجوده الشامله
الهندره
إداره المعرفه
المنظمه المتعلمه ..


أنتهت المحاضره الثانيه أتمنى تركزو عليها لأن نسبه كبيره من الأسئله
تتمحور حوله
والله ولي التوفيق < مصدقه عمرك :g2:

[إسلامو]

ممكن اعطيك راي
وش رايك بعد ما تكتبين النقاط الرئيسية للمحاضرة تعطينا اسئلة اختيار من نفس المحاضرة
وبعد ما نطول الصفحة يعني بس شرح واسئلة وحل علشان تكون متسلسلة

[PATCHI]

يسلمو لكل من مر هنا ..
وشكراً على التفاعل الحلو والدعوات الصدقه
أنا جالسه أشرح وأنتو جيبو أسئله وشاركوني ترى أنا قلت مذاكره جماعيه
يعني مو بس أنا وياليت نتجنب الاحادثيت العاديه علشان لا تكثر الصفحات بدون قيمه :wink:



ولاهنتو التقيم :love080:

{:106:}

[moon mm]

يعطيك الف عافيه يارب


وهذي اسئلة الفصل الثاني

اسئلة الفصل الثاني
1. إن الأب الروحي للإدارة العلمية هو :
a. ماكس ويبر
b. فريديك تايلور
c. آغرس
d. ماكريغر
2. أن المستوى الأعلى في سلم حاجات ماسلو هو :
a. الأمن والسلامة
b. الحاجات الفسيولوجية
c. الحاجة للتقدير
d. حاجات تحقيق الذات
3. إن المدرسة التي اهتمت بدراسة الوقت والحركة هي :
a. المدرسة الإنسانية
b. المدرسة الكمية
c. المدرسة الحديثة
d. المدرسة الكلاسيكية
4. إن الحقل المعرفي الذي ساهم في تطويره اتجاه العمليات الإدارية :
a. الهندسة الصناعية
b. الإدارة العامة
c. إدارة الأعمال
d. السلوك التنظيمي
5. إن المدير الذي يعتمد الأساليب الكمية في اتخاذ قرارته ينتمي إلى :
a. المدرسة الكلاسيكية
b. المدرسة اللإنسانية
c. المدرسة الكمية
d. المدرسة الحديثة


6. عندما يركز المدير على الإنتاجية ويحفز العاملين مادياً فقط فإن تفكيره يقع ضمن :
a. اتجاه الإدارة العلمية
b. اتجاه البيروقراطية
c. اتجاه العمليات الإدارية
d. الاتجاه الموقفي
7. عندما يتصرف المدير بناء على معطيات الموقف أو الحالة في اتخاذ قراره فإن هذا يعني :
a. أخذ العوامل الإنسانية بنظر الاعتبار
b. الاهتمام بحاجات العاملين
c. تطبيق لمبادئ الاتجاه الموقفي
d. تطبيق المبادئ البيرو قراطية
8. إن الصراع بين الشخصية البالغة الناضجة والمنظمة غير المرنة كان جوهر اهتمام الباحث :
a. شستر برناد
b. هنري جانت
c. آغرس
d. ماري فولت
9. إن اعتماد الأساليب الرياضية والإحصائية في اتخاذ القرارت يقع ضمن تخصص:
a. القانون الإداري
b. الإدارة العامة
c. السلوك التنظيمي
d. بحوث العمليات
10. إن كون العاملين محبين للعمل ويرغبون بتحميل المسؤولية ولديهم قدرات إبداعية هو جوهر :
a. نظرية x
b. نظرية y
c. نظرية z
d. الاتجاة البيروقراطي
11. عندما يؤدي الأفراد عملهم كما هو متوقع منهم دون اهتمام خاص من قبل الرؤساء فإن هذا يسمى :
a. تأثير هورثون
b. تأثير البيروقراطية
c. تأثير النظم المفتوحة
d. تأثير الموقف
12. إن الحصول على الموارد ورضا الزبائن تكون مهمة عندما ينظر للمنظمة :
a. كنظام بيروقراطي
b. كنظام مفتوح
c. كنظام هرمي
d. كنظام مغلق
13. إن دراسات هورثون مهمة لكونها أدركت اهمية تأثير ــــــــــــــــــــ على الإنتاجية :
a. الهياكل والسلطة
b. الظروف الفسيولوجية للعمل
c. العوامل الإنسانية
d. الدوافع والحوافز المادية
14. في المنظمة المتعلمة يمكن أن نجد :
a. قواعد و إجراءات عمل ثابته ومحددة
b. ترقيات قائمة على أساس الأقدمية في العمل
c. وضوح للأدوار والسلطات
d. رغبة لدى العاملين بتقبل ماهو جديد وتطبيقة


15. إن القسم العلمي الذي تدرس فيه يعتبر بالنسبة للنظام الكلي ( الجامعة أو المعهد ):
a. نظام مغلق
b. نظام فرعي
c. منظمة متعلمة
d. حالة تلاشي
16. عنما نحلل مفهوم سلسة القيمة فهذا يعني أننا:
a. نهتم برضا الزبون
b. نربط بين الأداء والعوائد
c. التي تحول الموارد إلى سلع وخدمات
d. ندرس مفهوم إدارة المبيعات نتابع تدفق الأنشطة
17. نقصد بمصطلح التداؤب:
a. عمل أجزاء النظام بشكل منفرد
b. تكامل عمل الأجزاء مع بعضها
c. تفاعل الأجزاء مع البيئة الخارجية
d. حالة اضمحلال النظام
18. إن مفهوم المدرسة العلمية أو المدخل في دراسة الإدارة يعني :
a. مجموعة من العلماء والباحثين يفسرون ظاهرة معينة بصورة مشتركة ومتفق عليها
b. مجموعة من العلماء والباحثين يعيشون في نفس الحقبة التاريخية
c. مجموعة العلماء والباحثين يعيشون في منطقة جغرافية واحدة
d. قسم علمي في جامعة معينة
19. يعتبر تأثير الحاجات غير المشبعة على السلوك:
a. باعثاً على الشعور بالحرمان
b. دافعاً للفرد للبحث عن وسيلة لإشباعها
c. باعثاً على تصرفات عقلانية
d. ليس لها تأثير على السلوك
20. يفترض السلوك الإنساني الآتي ماعدا:
a. الناس الراشدون وعقلانيون في تصرفاتهم ويبحثون عن المال فقط
b. الناس اجتماعيون ويرغبون بتحقيق ذاتهم
c. تؤثر الحوافز المعنوية إيجابياً على السلوك
d. إن العلاقات الطيبة بين العاملين تزيد الإنتاجية

[العذب]

:d5::d5::d5::d5:
متابع بصمت
ههههههههههه
اول مره اتابع
يمكن لا ني احب المذاكره الجماعيه
اكملوا
الله يعطيكم العافيه

[حرآئر]

so nice
complete:106:

[PATCHI]

المحاضره الثالثه
البيئه وثقافة المنظمه ..
المنظمه نظام مفتوح يتأثر بالبيئه ويؤثر بها كما أنها عباراه عن مدخلات ومخرجات فالبيئه عنصر مهم لنجاح المنظمه كما أنه شرط أساسي لها .. بيئة المنظمه : - خارجيه - داخليه
الخارجيه : كل مايحيط المنظمه خارجها ويؤثر بها مباشره او غير مباشر
وهي نوعان : بيئه خارجيه عامه واخرى خاصه ..
النوع الاول البيىه الخارجيه العامه : وتتكون من ..
- البيئه الاقتصاديه
- الوضع الاقتصادي العام - التضخم - مستويات الدخل
- توفر الماده الاوليه - توفر اليد العامله
- البيئه القانونيه والسياسيه
- التشريعات - قانون الماليه - قانون العمل
- البيىه التكنولوجيا
- مستوى التكنولوجيا السائد - مستوى العلم والمعرفه المتوصل اليه
- البيئه الثقافيه والاجتماعيه
-التقاليد والاعراف - القيم الاجتماعيه - الثقافه الاجتماعيه
-الاعتقادات الاجتماعيه
-البيئه الطبيعيه
-الارض - الماء - الهواء -قوانين حماية البيئه
- البيئه الدولية ..
قوانين وتشريعات دول اخرى - منافسون من دول اخرى

النوع الثاني وهي البيئه الخارجيه الخاصه وتتكون من العناصر التاليه :
- المنافسون - الزبائن - الموردون - المشرعون - الشركاء الاستراتيجيون
نتقل للبيئه الداخليه الأن ..
وهو كل ما هو موجود داخل المنظمه من عناصر توثر على المنظمه
- العمال و الملاك - الثقافه - الهيكل التنظيمي - التكنولوجيا
العلاقه بين البيئه والمنظمه ..
المنظمه مطالبة :
- بفهم عناصر البيئه واتجاهات تحولها
- اكتساب ميزة تنافسيه تضمن لها البقاء
البيئه تتميز بـ : -التعقيد - الديناميكيه - عدم التاكد
المميزات الحديثه لمنظمات الاعمال :
-الالتزام بخدمات الزبائن ..
فهم رغبات الزبائن وادارة العلاقه معهم
-الالتزام بالجوده ..
تقديم منتج مطايق للمواصفات و ادارة الجوده الشامله بالأضافه للتحسين المستمر
- توظيف التكنولوجيا لخدمة الجوده ..
مرونة الانتاج و الانتاج وفق ذوق المستهلك بالاضافه على الاعتماد القوي على تصميم المنتج ..

يتبـــع .. :106:

{ التقيــم } :g2:

[moon mm]

هذا الرابط عليه اسئله جداا حلوه ومفيده

الشاطر يطلع لنا الاسئله من الملف ويحطها هنا عشان
نحلها


http://www.4shared.com/get/gmR0oolF/_________101____1.html

[PATCHI]

تابع المحاضره الثالثه ..
ويتمحور الجزء حول ثقافة المنظمه والعولمه ..
ماهي ثقافة المنظمه ؟ هي نظام من القيم والمعتقدات يتقاسمها اعضاء المنظمه وتوجه سلوكهم وتتأثر ب 3 عناصر .. -بيئة الاعمال - القياده الاستراتيجيه - التجارب التي مرت بها المنظمه ..
لثقافة المنظمه دور في أدائها من حيث ..
- بناء أحساس بالتاريخ = history
-تولد شعور بالتوحد = oneness
-تنمي الاحساس بالعضويه = membership
-تساعد على تبادل الاعضاء = exchange
ولكن ثقافة المنظمه تظهر على مستوين
الاول .. ثقافه ظاهريه ( مرئيه ) ..
- سلوك الافراد في العمل والعلاقات بين العاملين واسلوب التعامل مع الزبائن
والثانيه ثقافه جوهريه ..
- وتشمل القيم الجوهريه والمعتقدات والسلوك ..
ندخل الان في العولمة ..
العولمه وادارة الاعمال الدوليه ..
العالم في مرحلة تتشابك فيها العلاقات الاقتصاديه الدوليه
انماط الأعمال الدوليه ..
حسب كيفية إقامة الاعمال الدوليه ودخول الاسواق
وهناك استراتيجيات
1- الدخول على الاسواق ..
- التزويد من انحاء العالم = Global sourcing
-التصدير للأسواق العالميه
-الترخيص والامتياز licensing and franchising
2- استراتيجات الاستثمار المباشر ..
وتتطلب استثمار بمبالغ كبيرة
- البداية بمشاريع مشتركه = joint venture
وتعني استثمار مباشر على اساس ملكيه مشتركه وتقاسم المخاطرر والتكاليف بنسب متفق عليها بين شركه اجنبيه واخرى محليه
- الفروع المستقله للشركات = subsidiary
وتعني يكون فرع الشركه في سوق اجنبيه مستقلا ومملوكا للشركه الام ..



وانتهت المحاضره الثالثه
وارجو أن تكون الفائده قد عمت .. :106:

[مجتهد جداً]

المحاضره الأولى ..
ماذا تعني كملة منظمه :
تعني تجمع أفراد يعملون في أطار تقسيم واحد من أجل أنجاز أهداف واضحه تم تحديدها مسبقا وتتميز بطابع الأستمراريه
أنواعها ..
منظمة الأعمال .. تظهر نتيجة مبادره فرديه أو جماعيه خاصه بغرض تحقيق أرباح .. مثل الشركات والقطاعات الخاصه
منظمات حكوميه .. تظهر نتيجة جهود الدوله .. وهدفها تقديم خدمات ..
منظمات دوليه .. وتتميز بعضوية أكثر من دوله فيها قصد تحقيق هدف جماعي و مواجهة مشكلات دوليه

انتهى الدرس الأول :lllolll:


****ي الله يوفقك ويجزاك خير تحمست والله معك وقطيت الملخص وتركت شغلي
بس جعلي ما اعدمك
الي اعرفة انها

منظمة الاعمال
منظمة حكومية
موسسة حكومية
منظمة دولية
اربعه هم مو ثلاثة
والي عندكم تعديل ياليت تقولون لنا

فالك التوفيق يارب

[PATCHI]

مجتهد جداً ..
أول شي أشكرك على المرور ..
بالنسبه لمنظمه ومؤسسه حكوميه
هي ال2 نفس شي لأنها كلها تقدم خدمات وفي منها يقدم سلع وخدمات ويشكل جميعات حكوميه .. يعني انا حبيت اختصرها
لأنه بعد المفروض الدكتور ما يذكر مؤسسه لأن بهالفقره جالسين نذكر أنواع المنظمات !! بصريح العباره .. :106:
فالك التوفيق ..

[مجتهد جداً]

ثانكيو ****ي
كونتنيو بليز ايااااام اكسايتنق :119:

[PATCHI]

مي تو
أم انترستنق تو كمبليت ذا نكست لكتشر
بت أي هاف تو قيت ريست اند سليب أنف

:71:

انا مدري ليه ما اكتب بالانجليزي بس قلت اطقم معك :hahahahahah:

لما أقعد من النوم انكمل البقيه لاني مواصله واحس يدي تورمت من الكتابه

[ملامح بريئة]

هذا الرابط عليه اسئله جداا حلوه ومفيده



الشاطر يطلع لنا الاسئله من الملف ويحطها هنا عشان

نحلها




http://www.4shared.com/get/gmr0oolf/_________101____1.html






اجب بصح او خطأ :


1/ الإدارة هي النشاط الذي يهتم بالتخطيط والتنظيم ورقابة وتوجيه المنظمات لتحقيق الأهداف ( )
2/ تبرز أهمية التنظيم والتنسيق والرقابه عند الحاجه إلى زيادة التخصصات ( )
3/ لتحقيق فصل الأهداف التنظيمية للمنظمة وآراء الملاك يجب من تطبيق نشاط الرقابة والتنظيم ( )
4/ اللوائح والقوانين الداخلية أحد أطراف عناصر البيئة الخارجية للمنظمة ( )
5/ المنظمات المغلقة عادة يقل فيها تبادل العلاقات المختلفة مع البيئة ويكون لها أثر على البيئة بشكل أو آخر ( )
6/ درجة تطابق المدخلات مع الهدف المحدد هي المعيار الذي يحدد تماسك النظام وأداءه السليم ( )
7/ من أسباب قيام المنظمات الندرة المطلقة في الموارد المتاحة ( )


8/ الإدارة هي نشاط إنساني يختص بالعنصر الإنساني ويكون العمل الإداري فيها أوسع من العمل الفني ( )
9/ وجود هدف وتوفر الموارد البشرية والرغبة بالقيام بنشاط الإدارة دون الموارد المادية تكفي لتحقيق أنشطة الإدارة المختلفة ( )
10/ تهتم الإدارة العليا بتحديد وتوجية وتنظيم وترجمة الأهداف والسياسات العامة ( )
11/ اتفق علماء الإدارة على أنها علم لوجود قواعد ونظريات لها وفن تطبيقها يحتاج إلى الخبرة والكفاءة ( )
12/ تقوم فلسفة الإدارة العلمية على إتباع الإسلوب العلمي والإنساني في حل المشكلات الإدارية ( )
13/ يعرف هنري فايول الإدارة بأن تعلم ماتريد من موظفيك ثم تنتظر تنفيذهم ما أمرتهم به بأفضل الطرق ( )
14/ تنطبق مبادئ تايلور الإدارية على جميع مستويات الإدارة سواء الإدارة العليا أو الوسطى أو الدنيا ( )
15/ لم يختلف هنري فايل مع تيلور في تعريفه للإدارة ولكنه فصل بين القدرات الإدارية ( )
16/ قسم فايول وظائف الإدارة إلى تسعة أقسام من ضمنها الأنشطة الفنية والتجارية والمالية ( )
17/ ظهرت مدرسة النظرية الإدارية كرد فعل لإهمال النواحي النفسية والإجتماعية من قبل الإدارة العلمية ( )
18/ جريت دراسة الهاوثورن بين العام 1923 - 1442م ( )
19/ الحافز المادي مهم جدا في كل الحالات بالإضافة إلى تأثير القيم والإعتقادات على أفراد المنظمة ( )
20/ الحافز هو شعور داخلي يولد في الفرد الرغبة لاتخاذ سلوك أو نشاط معين للوصول إلى هدف محدد ( )
21/ اهتمت المدرسة السلوكية بالجوانب المادية والجوانب الإنسانية في العمل ( )
22/ فريدك هيزبرج أحد علماء الإدارة الذين برزوا في مدرسة العلاقات الإنسانية ( )
23/ يرى هيزبرج أن الإدارة توفير العوامل الواقيه قبل العوامل الدافعه لرفع استجابة العامل للعنل ( )
24/ حسب نظرية y لدوجلاس ماكر يجوز أن الإنسان بطبيعته يحب العمل كحب الراحة والإستجمام إذا توفرت له الظروف لذلك ( )
25/ جميع المنظمات لها مدخلات ولكن ليس بالضرورة أن يكون لها مخرجات كشركات الخدمات على سبيل المثال ( )
26/ وظائف المنظمة الأربعة الأساسية هي الإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الموارد البشرية ( )
27/ وظيفة التخطيط تختص بتحديد غايات المنظمة ( )
28/ تتوقف وظيفة التخطيط بتحقيق أهداف المنظمة المرجوة والمحددة مسبقا ( )
29/ تنصب وظيفة التخطيط على جميع المستويات الإدارية العليا والوسطى والإشرافية ( )
30/ المدة الزمنية للتخطيط طويل الأجل تبدأ من سنة واحدة إلى عشرة سنوات ( )
31/ يتم وضع الخطط طويلة الأجل من قبل الإدارة العليا فقط ( )
32/ التخطيط للعمليات الروتينية المتكررة أحد أنواع التخطيط ( )
33/ الغرض ثابت لا يتغير بعكس الأهداف التي تكون مرنة ومتغيرة بتغير ظروف المنظمة الداخلية والخارجية ( )
34/ الغرض هو السبب من إنشاء المنظمة ويكون أكثر تحديدا وشمولا من أهداف المنظمة ( )
35/ الأهداف المالية يمكن تحديدها وقياسها بعكس الأهداف الإستراتيجية التي لا يمكن قياسها كميا ( )
36/ أجد الأمثلة على الأهداف الواضحة تحديد رغبة الإدارة العليا في النهوض بمستوى أداء العاملين ( )
37/ التخطيط أحد وظائف الإدارة ويبدأ التخطيط عادة بالتنبؤ ( )
38/ الإجراءات هي المبادئ والمفاهيم وأطر التفكير والقرارات التي يصفها المخططون ويسترشد بها المنفذون ( )
39/ الموازنة المالية هي ترجمة قيمة لما ورد في الموازنة العينية ( )
40/ بوضع الخطة مرحلة التخطيط تنتهي وظيفة التخطيط ( )
41/ بساطة ووضع ومرونة الخطة تدل على التخطيط الجيد ( )
42/ يعرف التخطيط بأنه الجهود التي تتعاون فيه جهود جماعية لتحقيق هدف ( )
43/ يقصد بالنطاق المناسب للإشراف هو العدد الأمثل من المرؤوسين الذي يستطيع أن يشرف عليه الرئيس بكفاءة ( )
44/ من واجبات المساعد الإستشاري للمدير تجميع وتلخيص وتغسير الحقائق ومناقشة وإعداد الخطط وهي ملزمة للإدارة العليا ( )
45/ من خصائص التنظيم الرسمي التماسك والتعدد ( )
46/ لا يساعد التنظيم الرسمي على تحقيق أهداف المنظمة ( )
47/ السلطة هي مصدر الحياة في أي تنظيم وبدون السلطة لن يكون هناك أي عمل ولن تحقق المنظمة أهدافها ( )
48/ تستمد السلطة قوتها من الجانب التشريعي للمنظمة فقط ( )
49/ تفويض السلطة يتم في جميع المستويات الإدارية العليا والوسطى والدنيا ( )
50/ الخريطة التنظيمية هي شكل من الأشكال البيانية يوضح خطوط السلطة الرسمية للإدارات الرئيسية والفرعية و يوضح العلاقة فيما بين هذه الإدارات ( )
51/ تعني اللامركزية توزيع وتشتيت السلطة على إدارات الهيكل التنظيمي أو على فروع المنظمة ( )
52/ تتميز الخريطة التنظيمية بالشمول والتفصيل أكثر من الدليل التنظيمي ( )
53/ يتناسب التنظيم على أساس السلع أو الخدمات مع المنشأت الكبيرة ذات خطوط الإنتاج المتعددة ويتيح الفرصة للتخصيص إلى أقصى درجة ممكنة ( )
54/ التكلفة والوفورات الإقتصادية في مقدمة أسباب استخدام التنظيم على أساس العمليات ( )
55/ الاختلافات الشكلية بين العملاء تؤدي إلى استخدام التنظيم على أساس العمليات ( )
56/ يمكن القول بأن معادلة الأداء تتحقق في أن الأداء = التحفيز + ( القدرة × المعلومات ) ( )
57/ يختلف الأفراد غي الإهتمات والرغبات والحاجات والقيم مما يؤدي إلى اختلاف نوع التخفيز المناسب لكل فرد ( )
58/ الإجازة المدفوعة أحد أشكال الحوافز غير المادية ( )
59/ يرى إبراهيم ماسلوم أن ىالرضا هو الأساس في التحفيز ( )
60/ العوامل المنظمة وهي لا تخدم في تنمية الرضا عن العمل ( )
61/ فروم وبيكر من أنصار نظرية التوقع التي تقوم على اساس أن سلوك الفرد مبن على أساس خبراته السابقة ( )
62/ القيادة هي قدرة المدير على فهم السلوك الإنساني لمرؤوسيه لتوجيههم لتحقيق أهداف المنظمة ( )
63/ تعتبر شخصية المدير مصدر من مصادر قوة المدير في المنظمة ( )
64/ في الدراسة المسمى بالشبكة الإدارية يمثل النمط 5/5 الإدارة الجماعية التي تهتم كثيرا بالإنتاج وفي نفس الوقت تهتم كثيرا بالفرد وبشئونه ( )
65/ تتمثل الإدراة العلمية في دراسة الشبكة الإدارة المهتمة بالإنتاح أكثر من اهتمامها بالأفراد ( )
66/ خلاصة النظرية الموقفية أن القائد الناجح هو الذي يكيف سلوكة حسب الموقف الذي هو فيه ( )
67/ تشير الأبحاث إلى أن الإتصال في المنظمات الناجحة لا تستغرق أكثر من 50% من وقت العاملين فيها ( )
68/ من أهداف عملية الإتصال التأثير على سلوك وتوجيهات العاملين في المنظمات ( )
69/ مراجعة المهام المنجزة للتعرف على ماتم تنفيذة ومقارنته بالأهداف هي وظيفة نشاط التوجية في المنظمات ( )
70/ لا يجب أن يأخذ في الإعتبار الجوانب الإنسانية والنفسية عند أداء المدير وظيفة الرقابة ( )
71/ القرارات الغير قابلة للبرمجة هي قرارات كثيرا ماتكون وحيدة ومتداخله في عناصرها وتتطلب الكثير من الإجراءات والتحليل قبل صنعها ( )
72/ تبدأ مراحل اتخاذ القرار بتشخيص المشكلة وتنتهي بتنفيذ ومتابعة القرار المنفذ ( )
73/ الإنتاج هو النظام المتكامل من أنشطة الأعنال التي تضم أنشطة التخطيط التسعير والترويج ( )
74/ من مراحل تطور الإدارة التسويقية مرحلة البيع وكان التركيز فيها على الإنتاج بكميات كبيرة ( )
75/ إدارة الأفراد تتمثل في الأنشطة المختلفة التي تمارسها الوحدة التنظيمية المسئولة عن تدبير القوى العاملة اللازمة للمنظمة ( )
76/ يتم دفع الأجور على أساس الوقت أو الزمن بينما يتم دفع الرواتب على أساس الإنتاج في المنظمات الكبيرة ( )
77/ من أساليب التمنية الإدارية الخارجية عقد البرامج التدريبية والندوات التدريبية داخل المنظمات ( )
78/ تهدف دراسة جامعة ولاية أوهاي دراسة سلوكيان الإهتمام بالعمل وسلوكيات الإهتمام بالأفراد ( )
79/ تعتبر القوائم المالية مثل قائمة الدخل والميزانية العمومية من الأساليب الرقابية من المنظمات ( )
80/ لا تخلو وظيفة أستاذ الجامعة من التخطيط و التنظيم والتوجيه والرقابة ( )

[grnas]

شكر ومقدر لجهوكم ولكل مشارك معنا سوى بالمحاضرات اوبالاسئله اوبالروابط
سال الله العلي القدير ان يجعلها في ميزان حسناتكم ويوفقنا ويايكم لمر يحب ويرضا
وانتمى لكل المنتسبن والمنتظمين التوفيق من الله ,,,,,,,
والى الامام لتحقيق الاهداف

[nona277]

شطااااار شطاااااار بس مب شطاااار اكاديمي ههههههههه :33_asmilies-com::d5::53:

ماشاء الله عليكم عيني عليكم بااااردهـ ...

بصراحه شي اكثر من رائع ويبرد على القلب >>>> ليه ايسكريم مثلااااا ... :(269):

ياااارب يااارب يجيلنا استاذ او استاذه محاسبه :sdfgdsf: يااااارب :mh318:

اختي ****ي كملي شرحك ونحنا حاظرين معكـ ... :d5::d5:

[PATCHI]

مشكورين ياقلبي وعسى أكون قدمت شي يفيدكم يلا حلو
أسئلة ملامح بريئه
لين أنام لاني مواصله :lllolll:

[رآيقـــہ ●≈]

:71::71::71::71::71::71::71::71:

حسسييييييتو فيني وربي

آسستآذه آسستتآذه آسسستآذه <<ردي ععليهآ :hahahahahah::hahahahahah:

فككككره خطططيره بس وش آسسمووه ككم درس بتعطيينآ بآلييوم :(107):

وآنآ معككم :71::71:

[PATCHI]

رايقه لما أقعد من النوم ان شاء الله بكمل لين 10 :love080:
ربي يقويني .. :hahahahahah:

[رآيقـــہ ●≈]

رايقه لما أقعد من النوم ان شاء الله بكمل لين 10 :love080:
ربي يقويني .. :hahahahahah:

ننوم آلعوآفي عسسىآ :mh318:
يلـآه آطلعي آلله يقويتس :hahahahahah::hahahahahah:

[منتسبهـ]

:smile:

[زيدان9]

الفكرررررررررررررة رووووووووعة

بس ماعرفنا مين استاذنا هنا:hahahahahah:

ولا هذا نظام امريكي

كلن استاذ نفسه:(204):

الله يوفق صاحب الموضوع وكل من شارك فيه

والله ييسر الأمر وننجح جميع

[ودق]

:love080:الله يسعدكـ ياقلبي .. موضوعكـ جدا رائع,,, والله يكتب اجرك,,, عاد انا احب المذاكره الجماعيهـ ,,

لي عوودهـ

[الـ ع ـذاب]

فديتك احلى مدرسسسسسسسسسسسسسسة :71::71:

عساني مانحرم يارب يارب

فديت ابلة ****ي :119:

الله يوفقك ياروحي :(204):

فالك a+ ان شاء الله :biggrin::biggrin:

[الـ ع ـذاب]

رايقه لما أقعد من النوم ان شاء الله بكمل لين 10 :love080:
ربي يقويني .. :hahahahahah:



نوووووم العووووافي ياقلبووووووووووووو واحلااام سعيدة

راح توحشيني:mh318:

[Saudi man]

****ي بيضيع وقتك بالتلوين والتنسيق :biggrin:

بس والله الماده دسمة بمعنى الكلمة
كلها معلومات وحفظ والواحد ما بدأ يذاكر الا متأخر !!

انا بحاول اقرا الملخص على السريع
وبعدين برجع للاسئلة واشوف حلولها + الواجبات
وبس
والله يعين

[راوي الورد]

والله مجهود يستحق الشكر :106::106::106::106: ماقصرتي ا****ي ننتضرك

[هـونكـ ع ـلـينآ]

يـعـطيـك ـإآلف عـإآفـيه بــإآتـِـشَي ..

وكـل مـنْ سـإآهـم مــعهـإآ مـع تمنيـإآتي بـآلتـوفـيق للـجمــيع



:119:

[malak al7oOoB]

يعطيك العاافيه بااتشي


واناا من متاابعين


واذا لقيت شي بحطه

يعطيك العاافيه بأنتظاار باقي الدروس =)

[mnoosh]

يعطيك الف عاااااااااافيه من جد رووووووعه واكثر من روعه

[آلمآسة آلحسآسة]

وهذي اسئلة يادكتووووره ايش رايكم نحلها بعد هذا الشرح الحلوووووو:119:


1. إن الوظائف الإدارية التي يمارسها المدير هي : التخطيط ، القيادة والرقابة ، و :
a. المحاسبة b. الإبداع c. التنظيم d. الاختراع
2. من منظور التصنيف الهرمي لمستويات المدراء فإنه يمكن تصنيفهم إلى :
a. خبراء وغير خبراء b. مدراء خطوط ومدراء كادر
b. مستوى إدارة عليا ومتوسطة و إشرافية d. مدراء إنتاج ومدراء تسويق
3. عندما يصف المدير للعاملين الأهداف ومديات تحقيقها فإنه يمارس وظيفة :
a. التخطيط b. الرقابة c. الإشرافية d. التنظيم
4. يعتبر مدير الحسابات في صحيفة يومية :
a. مدير خط b. كادر c. مدير عام d. مدير مفوض :g2:
5. إن قسم رئيس علمي في جامعة معينة يتعبر :
a. كادر b. مدير عام c. مدير مفوض d. مدير خط :g2:
6. يحتاج المدراء في الإدارة الدنيا و الإشرافية إلى المهارات التالية أكثر من غيرها :
a. الإنسانية b. المفاهيمية والإدراكية
b. مهارات اتخاذ القرار d. مهارات فنية
7. يكرس المدراء في الإدارة العليا أغلب وقتهم لوظيفة :
a. الرقابة b. القيادة c. التخطيط d. التنظيم
8. أن القدرة على التعامل مع الآخرين والتعاون معهم يحتاج إلى مهارات :
a. إدراكية b. فنية c. إنسانية d. إشرافية
9. عندما يقرر أحد المدراء تحديد راتب أقل للموظفات العاملات بحجة كثرة الإنجازات فإنه يمارس:
a. التميز b. الحكم المسبق c. القيادة d. السقف الزجاجي
10. إن مجموعة الضوابط والمعايير التي تفرز ماهو صحيح وما هو خاطئ في سلوك العاملين هي :
a. تنوع في قوة العمل b. الحاكمية الشاملة c. الأخلاقيات d. العولمة :g2:
11. إن التأثير في الآخرين ومخاطبة قوامهم الكامنة لإنجاز الأهداف هو :
a. القيادة b. الرقابة c. الإدارة العليا d. المهارات الإنسانية

12. أي من الخصائص الآتيه لايمثل سمة من سمات منظمات الأعمال :
a.تأسيسها من قبل الحكومة
b. تهدف للربح
c. تمارس نشاط اقتصادي
d. تنتج سلع وخدمات مفيدة
13. تعتبر منظمة اليونسكو :
a. منظمة حكومية
b. مؤسسات عامة
c. منظمة دولية
d. تعاونية
14. أن المنظمة التي تحقق أهدافها كاملة لكن تهدر الكثير من الموارد هي :
a. منظمة فاعلة ولكن غير كفوءة
b. إنتاجيتها عالية
c. كفوءة ولكن غير فاعلة
d. ليست كفوءة وليس فاعلة
15. عندما يقوم مسؤول المبيعات بطابقة ماتحقق خلال اليوم مقارنته مع الأهداف المحددة لقسم المبيعات في
ذلك اليوم فإنه يمارس :
a. التخطيط
b. تنظيم العمل
c. الرقابة
d. القيادة




الله يعطيكم العافيه توني مخلصه اول محاضره:mh12:<< محد بينجلد اليوم :biggrin:

حبيت ادرس واطبق وياكم <<:tongue:

تنحت عند ثلاث نقاط بس ان شاء الله الاغلبيه تكون صح :mh318:

[ملامح بريئة]

الله يعطيكم العافيه توني مخلصه اول محاضره:mh12:<< محد بينجلد اليوم :biggrin:

حبيت ادرس واطبق وياكم <<:tongue:

تنحت عند ثلاث نقاط بس ان شاء الله الاغلبيه تكون صح :mh318:


انا ذاكرت من قبل كم محاضرة
بس الحيين انمسحو من مخي
فبسوي مثلك
برجع من اول وجديد اذاكر ><

[al jory]

رهيبيييييييييين فآلك التوفيق آستآذتنآ:106:

[Mo0oly.B]

:d5:
:d5:
:d5:
:d5:
:d5:
:d5:
:d5:
:d5:
:d5:
فديتكـ والله على شرح الله يشرح صدرك وقت الاختبار ....
ومشكورهـ موضوع بجد يحمممممممممممممسسس :(204):

[سعد 2011]

نبي اسئلة مع الحل .. كملوا ياجماعة

[moon mm]

اختي الماسه

الفقرات 5 و 9 و10 و11

1. إن قسم رئيس علمي في جامعة معينة يتعبر :
A. كادر B. مدير عام C. مدير مفوض D. مدير خط

1. عندما يقرر أحد المدراء تحديد راتب أقل للموظفات العاملات بحجة كثرة الإنجازات فإنه يمارس:
a.التميز . الحكم المسبق C. القيادة D. السقف الزجاجي

1. إن مجموعة الضوابط والمعايير التي تفرز ماهو صحيح وما هو خاطئ في سلوك العاملين هي : A. تنوع في قوة العمل B. الحاكمية الشاملة C. الأخلاقيات D. العولمة

1. إن التأثير في الآخرين ومخاطبة قوامهم الكامنة لإنجاز الأهداف هو :
a.القيادة . الرقابة C. الإدارة العليا D. المهارات الإنسانية

,وفالك النجاااااح

[moon mm]

هذي اسئله على المحاضره الاولى شدوو الهمه

/ الإدارة هي النشاط الذي يهتم بالتخطيط والتنظيم ورقابة وتوجيه المنظمات لتحقيق الأهداف ( )

2/ تبرز أهمية التنظيم والتنسيق والرقابه عند الحاجه إلى زيادة التخصصات ( )
3/ لتحقيق فصل الأهداف التنظيمية للمنظمة وآراء الملاك يجب من تطبيق نشاط الرقابة والتنظيم ( )
4/ اللوائح والقوانين الداخلية أحد أطراف عناصر البيئة الخارجية للمنظمة ( )
5/ المنظمات المغلقة عادة يقل فيها تبادل العلاقات المختلفة مع البيئة ويكون لها أثر على البيئة بشكل أو آخر ( )
6/ درجة تطابق المدخلات مع الهدف المحدد هي المعيار الذي يحدد تماسك النظام وأداءه السليم ( )
7/ من أسباب قيام المنظمات الندرة المطلقة في الموارد المتاحة ( )


8/ الإدارة هي نشاط إنساني يختص بالعنصر الإنساني ويكون العمل الإداري فيها أوسع من العمل الفني ( )
9/ وجود هدف وتوفر الموارد البشرية والرغبة بالقيام بنشاط الإدارة دون الموارد المادية تكفي لتحقيق أنشطة الإدارة المختلفة ( )
10/ تهتم الإدارة العليا بتحديد وتوجية وتنظيم وترجمة الأهداف والسياسات العامة ( )
11/ اتفق علماء الإدارة على أنها علم لوجود قواعد ونظريات لها وفن تطبيقها يحتاج إلى الخبرة والكفاءة ( )
12/ تقوم فلسفة الإدارة العلمية على إتباع الإسلوب العلمي والإنساني في حل المشكلات الإدارية ( )

[نعومة الزنبق]

يعطيكم العافية ****ي ومووون على مجهودكم الرائع

متابعين
وفي انتظار المزيد من الإبداع

:d5::d5::d5::d5:

[mona-a]

يعطيكم ألف عافية مجهود ممتاز

الله يوفقكم يارب


بس عندي سؤال صغنوووووون...

موظف خط - موظف كادر >>> هذي من أي محاضرة؟؟

مالقيتها بالمحتوى :g2:

[moon mm]

هذي يالغاليه من الكتاب خليها في ذاكرتك جات جات ما جات مو خسرانه شئ:lllolll:

[PATCHI]

المحاضره الرابعه ..
أخلاقيات الأعمال والمسؤولية الاجتماعيه للمنظمه ...
مفهوم الأخلاق Ethics: هي مجموعة المبادئ والمعايير والقيم التي تحكم سلوك الفرد او الجماعه فيما يخص الصواب او الخطأ في المواقف المختلفه .. وتدخل ضمن اسس أتخاذ القرار .
السلوك الأخلاقي Ethical Behavior : هو السلوك السليم السوي القائم على مبادئ أخلاقيه
السلوك اللاخلاقي Unethics Behavior : هو السلوك غير السليم والذي يقوم على مبادئ لا اخلاقيه ..
- مفهوم أخلاقيات الأعمال : هي المبادئ والمعايير والقيم التي تحكم سلوك المدراء وقراراتهم وتؤثر في عملهم وتظهر في - تعامل المنظمه مع العاملين فيها
- تعامل العاملين في المنظمه
- تعامل العاملين والمنظمه مع الأطراف الاخرى

- مدخل لتفسير الأخلاق يتضمن التالي :
مدخل المنفعه : يكون القرار أخلاقيا ما دامت نتائجه تراعي تراعي فائدة اكبر عدد من الاطراف مثال : تسريح العمال
المدخل الفردي : يكون السلوك اخلاقيا عندما يعظم المصلحه الفرديه
مدخل الحقوق : هو ذلك الذي يحترم الحقوق الأساسيه للفرد مثل الحريه والصحه والمعامله الانسانيه
مدخل العداله : يكون السلوك أخلاقيا عندما تكون معاملة الاخرين حياديه وعادلة ولا تدخل فيها الاعتبارات الشخصيه

أشكاليات أخلاقيه في مكان العمل :
- تضارب المصالح : عندما تتعارض مصلحة فرد مع مصلحة المنظمه مثل
قبل الرشوه و تبجيل الأقارب عن الاخرين في التوظيف والخدمات الطبيب في المستشفى وفي العياده
- ثقة الزبائن : عندما يعتقد الزبون ان المنظمه لم تبق اهلا للثقه وذلك عند تسرب معلومات عنه مثل البنوك والمستشفيات
-التمييز : عندما يحدث عنصريه او منع حق بسبب اختلاف طائفي او ديني او عرق او جنسيه او اي خصائص اخرى غير الكفاءه
- الاتصال : عندما يكون الاتصال مسبب في ضرر للمنظمه او للفرد مثل عدم صحة المعلومات او التشويه المقصود
- الموارد : تنتج عن أساءة الاستعمال لموارد المنظمه ( ماليه - ماديه - .. ) واستعمالها لأغراض شخصيه ( الهاتف - السياره - الانترنت ... )


يتبــــــع ....

[آسـfـف]

اختي MOON MM هنا الجواب A وليس B
18. إن مفهوم المدرسة العلمية أو المدخل في دراسة الإدارة يعني :
a. مجموعة من العلماء والباحثين يفسرون ظاهرة معينة بصورة مشتركة ومتفق عليها
b. مجموعة من العلماء والباحثين يعيشون في نفس الحقبة التاريخية
c. مجموعة العلماء والباحثين يعيشون في منطقة جغرافية واحدة
d. قسم علمي في جامعة معينة

[PATCHI]

تابع المحاضره الرابعه ..

*العوامل المؤثره في السلوك الأخلاقي :
- الفرد : من حيث تربيته - شخصيته - دينه - نزاهته - بيئته ( نظام القيم )
- المنظمه : وذلك من حيث معاملات افراد المنظمه ومن خلال الاعمال المتعارف عليها داخل المنظمه ونظام الحوافر الموجود داخلها وتوزيع السلطه بالمنظمه ( ثقافة المنظمه )
- البيئه : وذلك من حيث التشريعات و القوانين والاعراف والقيم ( المناخ الأخلاقي )
* مفهوم المسؤليه الأجتماعيه : وتتمثل في واجب المنظمه بالتصرف بإيجابيه اتجاه بيئتها فأصحاب المصالح يمكنون المنظمه من : - تظهر
- تزوال نشاطها
-تحقق ربح
- تبقى
*للمنظمه مسؤوليه أتجاه اصحاب المصالح : عموما نشاط منظمات الاعمال تنتج عنه اثار سلبيه على البيئه مثل : تلوث الهواء والماء والارض
فهي تلحق الضرر بالبيئه وهذه مسؤوليه اتجاه البيئه
وتلحق الضرر بالمجتمع وهي مسؤوليه كبيره اتجاه المجتمع
فالمسؤوليه الاجتماعيه للمنظمه هي مسؤوليه اتجاه :
أصحاب المصالح : وهم مجموعه من الأفراد أو المجموعات أو المنظمات التي تتأثر مباشرة بسلوكيات وجود المنظمه ولهم حصه او فائده من أدئها
الموردون - الزبائن - المساهمون - العاملون - الحكومه - نقابات العمل ..
فهي تحرص على : - توزيع الأرباح على المساهمين - منح الرواتب للعاملين ومساعدتهم - دفع الضرائب واحترام القوانين - السعي لرضاء الزبائن والدائنين
اتجاه البيئه الطبيعيه : فا ضريبة التلوث غير كافيه فيجب الحفاظ على عدم تلويث الأرض بدفن النفايات النوويه داخلها مثل ساحل العاج والحفاظ على المياه وذلك بالكف عن تفريغ المياه القذره في البحار و الحفاظ على الهواء بالتقليل من الدخان وتدفقات الغازات الضاره
* جمعيات الدفاع عن البيئه :
- لديها قوه كبيره فهي تضغط على السياسين والمظمات لسن قوانين لحماية البيئه واحترام الأنسان
* المسؤولية اتجاه المجتمع : على المؤسسه ان تساهم في
- انشطه خيريه - تمويل نشاطات ثقافيه وتعليميه و المساهمه في الأرتقاء بالمجتمع نحو الأفضل ..
هناك من هو مؤيد ومعارض على المسؤوليه الاجتماعيه
المؤيد يرى أن : منظمات الاعمال تلحق الضررر بالبيئه وهي مواطن اعتباري بالمجتمع وبذلك تتحسن صورة المنظمه ونقلل من تدخل الدوله
المعارض يرى أن : هذا يقلل من ربح المنظمه وهي لا تملك خبره في أدارة المشاريع الاجتماعيه كما انها تدفع الضريبه الملزمه عليها ..




أنتهى ..
أسأل الله العلي الكريم أن يمن علي وعليكم بالفائده ..
بالتوفيق :106:

[PATCHI]

أشكر كل من مر هنا ..
واتمنى أنكم حصلتو على الفائده ولو بشي القليل
وأعجز عن شكري لأختي moon mm الله يسعدك دنيا واخره
جد تعاونتي معي علشان نفيد بعض ونفيد غيرنا

ولاهنتو جميعا :106:

[مسفر القحطــاني]

صراحة مالكم داعي تذاكرون من وراي :Cry111:
يعطيكم العافيه

[.M.]

يعطيك العافية :love080:

جالسة اذاكر معك :d5::love080::(204):

[فارس740]

إلـف شكــر لك اختي صاحب الموضوع وللاعضاء المشاركين والمشاهدين

في الحقيقة استفدت اني اذاكر واجي اراجع معك هنا وش انتباهي نقطة ذكرتيها في المحاضرة الثانية الي هي :

المرحله الاولى : كانت متعلقه بتغير الظروف الماديه ومراقبة الأنتاج وكانت النتيجه .. تحسن الظروف = تحسن الأنتاج > تدهور الظروف = تراجع الأنتاج

انا قرائة في ملخص اخي فهد الشمريس الله يعطيه العافية وفي المحتوى للدكتور المادة الله يعطيه العافية

تحسن الظروف = تحسن الأنتاج و تدهور الظروف = تحسـن الأنتاج

ارجو ان تتاكدي واذا كنتي على صواب ارجو سدح الاستناد من وين

وشكــر اختي الغاليــه سجليني متابع ومشارك لك يا دكتورتنا *_^
:d5:

[فارس740]

13. إن دراسات هورثون مهمة لكونها أدركت اهمية تأثير ــــــــــــــــــــ على الإنتاجية :
a. الهياكل والسلطة
b. الظروف الفسيولوجية للعمل
c. العوامل الإنسانية
d. الدوافع والحوافز المادية

اخلفك الرأي اتوقع الاجابه D لان في الرسمه تأثي العوامل الماديه ==> الانتاجية

الف شكر على تعاونك المثمر :d5:

[moon mm]

أشكر كل من مر هنا ..
واتمنى أنكم حصلتو على الفائده ولو بشي القليل
وأعجز عن شكري لأختي moon mm الله يسعدك دنيا واخره
جد تعاونتي معي علشان نفيد بعض ونفيد غيرنا

ولاهنتو جميعا :106:



مشكوره اختي الغاليه هذا واجبنا والتعاون حلوو انا مره استفد وانا كنت ماني قادره استوعب الموضوع اهم شي نكمل للنهايه :love080:

http://www10.0zz0.com/2010/11/15/18/816090836.jpg

[moon mm]

اختي MOON MM هنا الجواب A وليس B
18.إن مفهوم المدرسة العلمية أو المدخل في دراسة الإدارة يعني :
a.مجموعة من العلماء والباحثين يفسرون ظاهرة معينة بصورة مشتركة ومتفق عليها
b.مجموعة من العلماء والباحثين يعيشون في نفس الحقبة التاريخية
c.مجموعة العلماء والباحثين يعيشون في منطقة جغرافية واحدة
d.قسم علمي في جامعة معينة




صح عليك

http://smiles.majidsr.net/images/misc/Bravo.gif

[moon mm]

13.إن دراسات هورثون مهمة لكونها أدركت اهمية تأثير ــــــــــــــــــــ على الإنتاجية :
a.الهياكل والسلطة
b.الظروف الفسيولوجية للعمل
c.العوامل الإنسانية
d.الدوافع والحوافز المادية

اخلفك الرأي اتوقع الاجابه D لان في الرسمه تأثي العوامل الماديه ==> الانتاجية

الف شكر على تعاونك المثمر :d5:




شكراا لك :106: اتمنى احد يفصل في الاجابه
:sdfgdsf:

[فارس740]

العفـو...:106:

في انتظار الاجابـه من الاخوان :(204):

[moon mm]

اسئلة المحاضره الرابعه


1. إن مجموعة من المبادئ والقيم التي تحكم سلوك الفرد في ما يتعلق بما هو صواب أو خطأ يسمى :
A. المسؤولية الاجتماعية
B. المشكلة الأخلاقية
C. الأخلاق
D. الحاكمية المؤسساتية



2. إن إخفاق المدير وعدم استطاعته تعزيز وتقوية سياسة معالجة تأخر العاملين بشكل متساوي مع
جميع العاملين يعتبر خرق أخلاقي للعدالة :
A. التوزيعية
B. الإجرائية
C. المعنوية
D. التكاملية
3. إن المدخل الذي يفسر السلوك الأخلاقي بأنه السلوك الذي تنجم عنه أكبر فائدة لأكبر عدد من الناس هو
المدخل:
A. الفردي
B. الحقوق
C. النفعي
D. العدالة
4. إذا كان المدير مراعياً للحريات والمبادئ الأساسية لحقوق الإنسان في قراراته فإنه بذلك يفكر ضمن :
A. مدخل العدالة
B. المدخل المنفعي
C. المدخل الفردي
D. مدخل الحقوق
5. أي من المعايير التالية لتقييم الأداء الاجتماعي للمنظمة يتم وضعه في البداية في إطار التأكيد على العمل
بطرق مسؤولة :
A. المعايير الاقتصادية
B. المعايير الشرعية
C. المعايير الخيرة
D. المعاييرالقانونية
6. عندما نتحدث عن حالة Whistle-Blower فإن هناك :
A. عاملون يفضحون سلوكيات بعض الرؤساء لزملائهم في العمل
B. اصحاب مصالح يشتكون من سوء إدارة المنظمة
C. عاملون يفضحون سلوكيات بعض الرؤساء للصحف المحلية وغيرها من الجهات الخارجية
D. فريق عمل يناقش خطة عمل قسم معين
7. واحد من أصحاب المصالح أدناه لايعتبر من فئات أصحاب المصالح الخارجيين:
A. المساهمون
B. الزبائن
C. العاملون
D. جماعات الضغط
8. أي من العبارات التالية تكون أكثر قبولاً لوجهة نظر المعارضين لتبني مسؤولية اجتماعية:
A. المسؤولية الاجتماعية تحسن صورة المنظمة في المجتمع
B. الأعمال تزداد أرباحها عندما تتبنى دوراً اجتماعياً أكبر
C. المسؤولية الأساسية للأعمال هي زيادة الأرباح
D. بالعمل المسؤول الأساسية للأعمال هي زيادة الأرباح
9. إن القناعات العامة حول السلوك المناسب هي :
A. العدالة
B. القيم
C. الشفافية
D. ثقافة المنظمة
10. إن استخدام الهاتف الخاص بالشركة للأغراض الشخصية يمثل مشكلة أخلاقيات تصنف ضمن :
A. تضارب مصالح
B. ثقة الزبون
C. موارد المنظمة
D. الاتصالات

11. أي من الباحثين المدرجة أسمائهم أدناه معارضاً لتبني دوراً اجتماعياً لمنظمات الأعمال :
A. Carroll
B. Samuelson
C. Friedman
D. Davis
12. إن الصيغة المكتوبة بشكل رسمي وتتضمن القيم والمعايير الأخلاقيات التي تواجه المنظمة في اعمالها
وتصرفاتها هي:
A. الثقافة التنظيمية
B. الحاكمية المؤسساتية
C. المدونة الأخلاقية
D. إجراءات العمل
13. عندما تتجنب منظمة أعمال معينة الإنفاق على أي نشاط اجتماعي فإنها تمارس استراتيجية:
A. دفاعية
B. ممانعة
C. مبادرة تطوعية
D. تكيف
14. واحد من بين الآتي ليس من المصادر المهمة للسلوك الأخلاقي للعاملين:
A. العاملون انفسهم
B. المنظمة التي يعملون فيها
C. البيئة الخارجية المحيطة
D. عدد المنظمات المنافسة
ارجووو المراجعه والتاكيد على الحل :119:

[اسمحيلي يالغرام]

:d5: الله يوفقكم

[برافدا]

تكفون انا متابع ومهتم اختي ****ي واخت moon mm

واصلوا الله يوفقكم يارب.

أحترآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآمي لكن .
:d5::d5::d5::d5::d5::d5::106:

[مسفر القحطــاني]

ماقصرتو والله يوفقكم

[PATCHI]

إلـف شكــر لك اختي صاحب الموضوع وللاعضاء المشاركين والمشاهدين

في الحقيقة استفدت اني اذاكر واجي اراجع معك هنا وش انتباهي نقطة ذكرتيها في المحاضرة الثانية الي هي :

المرحله الاولى : كانت متعلقه بتغير الظروف الماديه ومراقبة الأنتاج وكانت النتيجه .. تحسن الظروف = تحسن الأنتاج > تدهور الظروف = تراجع الأنتاج

انا قرائة في ملخص اخي فهد الشمريس الله يعطيه العافية وفي المحتوى للدكتور المادة الله يعطيه العافية

تحسن الظروف = تحسن الأنتاج و تدهور الظروف = تحسـن الأنتاج

ارجو ان تتاكدي واذا كنتي على صواب ارجو سدح الاستناد من وين

وشكــر اختي الغاليــه سجليني متابع ومشارك لك يا دكتورتنا *_^
:d5:



:106:

أنا سعيده أني جالسه أقدم شيء تستفيدون منه الحمدلله

أخوي فارس بالنسبه لأستفسارك

النقطه الي انا كاتبته صحيحه
والمعادله الي موجوده بالمحتوى أو بملخص فهد الشمري
معلومه خاطأه ..

لأن لو سمعت المحاضره بتسمع الدكتور وهو يعتذر عن الخطاء المطبعي
ويقول صلحو الخطأ والصحيح هو تراجع الأنتاجيه وليس بــ تحسين الأنتاجيه
أيضا الفكره بديهيه بتكون تحس وعكسه التدهور والي هو تراجع ..

تقدر تسمع بنفسك المحاضره وتتأكد

من الدكتور وهو يصلح مضمون المحتوى ..


فالك ال a+

[PATCHI]

المحاضره الخامسه ..
التخطيط والأهداف ..
_________________
لماذا نخطط ؟!!
كما ذكرنا سابقا أن وظائف الاداره أربعه وهي بالترتيب كالتالي
التخطيط - التنظيم - التوجيه - الرقابه ..
وعلى هذا الأساس فأن التخطيط هو بالمقام الأول لوظائف الأداره
لأن جميع الوظائف التي تلي تخطيط تعتمد عليه ..
مفهوم التخطيط : - التخطيط لهداف في المستقبل أي ان التخطيط هو المستقبل
-هو وضع الأهداف وتحديد الموارد لتحقيق الهدف بكفاءه
الخطه = ناتج عملية التخطيط
أهمية التخطيط : كما ذكرنا الوظيفه فالاول و القاعده الأساسيه لباقي الوظائف الأداريه
مراحل التخطيط : - تحديد الوضع الحالي
- تحديد الأهداف
- حصر وتقييم البدئل
- أختيار البديل الأفضل
- تنفيذ الخطه
1- تحديد الهدف : فهي عملية تحديد الاهداف العامه للمنظمه والأهداف السنويه وتحديد هدف كل قسم على حدى داخل المنظمه ووضع مقياس مدى قدرة نجاح هذا الهدف واستشارة كل الأطراف المعنيه بتحقيق الهدف ..
2- جمع المعلومات : وهي عملية جمع معلومات عن انجازات الماضيه للمنظمه وماهي التوقعات المستقبليه لها وإمكانيات المنظمه وإيضا نجمع معلومات عن بيئة المنظمه الخارجيه وأراء المعنين بتنفيذ الخطه
3- وضع الأفتراضيات : وهو وضع تصورات افتراضيه عن تطور عوامل البيئيه و نشاطات المنظمه ونحذر دوماً بعدم الافراط في الافتراضيات مثل التفأول الكبير أو التشاؤم المفرط ..
4-تحديد البدئل : هنا نضع جميع الحلول والامكانات المتاحه في ظل الافتراضيات السابقه وتقيم تلك البدائل وتتم المفاضله بين الدائل نتيجه عن التقييم ..
5- التنفيذ وتقويم النتايج : نضع أجراءت ومراحل لتنفيذ البدائل والافتراضيات و توضع معايير لتقييم النتائج والانجازات بشكل دوري
* فوائد التخطيط :
- فأنها تمنح الشرعيه للمنظمه وتوحد اتجاه العاملين فيها كما أنها تعتبر دليل للعمل و تحسن إدارة الوقت و أدارة الموارد وكذلك فعالية الرقابه ..
ماهي الخطه ؟!!
الخطه هي عباره عن وثيقه تحتوي على الاهداف المرغوب تحقيقها و الموارد اللازمه والجدول الزمني لها ..
ماهي انواعها ؟!! أنواعها كثيره ومنها .. السياسات والاجراءات و المناهج و المعايير والميزانيات والبرامج ..
* أهداف المنظمه :فالهدف هو وضع لمستقبل نرغب فيه !! وهو نقطة بداية التخطيط فلا تخطيط دون وضع هدف ..
مستويات الأهداف :
فإن مستويات الأهداف مبنيه على المستويات الأداريه داخل المنظمه
فلكل مستوى أداري هدف وأستراتيجيه معينه لتحقيق هذا الهدف ..
- الاداره العليا=هدف أستراتيجي= خطة أستراتيجيه
-الاداره الوسطي= هدف تكتيكي= خطه تكتيكيه
-الاداره الاشرافيه=هدف عملي=خطه عمليه
أنواع الأهداف :
- هدف المنظمة = هي سبب تواجدها
-الاهداف الاستراتيجيه = هي الاهداف العامه التي تبين ما تريد أن تصل إليه مستقبلا
- الأهداف التكتيكية = هي ماتريد أقسام المنظمه تحقيقه
- الأهداف العملية = هي أهداف محددة
* الأداره بالهدف : وهو أسلوب تحديد الهدف من قبل المدير والعاملين وتحديد الهدف بدقه وإجراء الرقابه المستمره
- خطواتها :
- وضع الهدف
-تطوير خطة العمل
-مراجعة التقدم
-تقييم الأداء الكلي ..
أنتهى ..

:lllolll:

[T M R A]

اجب بصح او خطأ :



1/ الإدارة هي النشاط الذي يهتم بالتخطيط والتنظيم ورقابة وتوجيه المنظمات لتحقيق الأهداف ( )

2/ تبرز أهمية التنظيم والتنسيق والرقابه عند الحاجه إلى زيادة التخصصات ( )
3/ لتحقيق فصل الأهداف التنظيمية للمنظمة وآراء الملاك يجب من تطبيق نشاط الرقابة والتنظيم ( )
4/ اللوائح والقوانين الداخلية أحد أطراف عناصر البيئة الخارجية للمنظمة ( )
5/ المنظمات المغلقة عادة يقل فيها تبادل العلاقات المختلفة مع البيئة ويكون لها أثر على البيئة بشكل أو آخر ( )
6/ درجة تطابق المدخلات مع الهدف المحدد هي المعيار الذي يحدد تماسك النظام وأداءه السليم ( )
7/ من أسباب قيام المنظمات الندرة المطلقة في الموارد المتاحة ( )




8/ الإدارة هي نشاط إنساني يختص بالعنصر الإنساني ويكون العمل الإداري فيها أوسع من العمل الفني ( )
9/ وجود هدف وتوفر الموارد البشرية والرغبة بالقيام بنشاط الإدارة دون الموارد المادية تكفي لتحقيق أنشطة الإدارة المختلفة ( )
10/ تهتم الإدارة العليا بتحديد وتوجية وتنظيم وترجمة الأهداف والسياسات العامة ( )
11/ اتفق علماء الإدارة على أنها علم لوجود قواعد ونظريات لها وفن تطبيقها يحتاج إلى الخبرة والكفاءة ( )
12/ تقوم فلسفة الإدارة العلمية على إتباع الإسلوب العلمي والإنساني في حل المشكلات الإدارية ( )
13/ يعرف هنري فايول الإدارة بأن تعلم ماتريد من موظفيك ثم تنتظر تنفيذهم ما أمرتهم به بأفضل الطرق ( )
14/ تنطبق مبادئ تايلور الإدارية على جميع مستويات الإدارة سواء الإدارة العليا أو الوسطى أو الدنيا ( )
15/ لم يختلف هنري فايل مع تيلور في تعريفه للإدارة ولكنه فصل بين القدرات الإدارية ( )
16/ قسم فايول وظائف الإدارة إلى تسعة أقسام من ضمنها الأنشطة الفنية والتجارية والمالية ( )
17/ ظهرت مدرسة النظرية الإدارية كرد فعل لإهمال النواحي النفسية والإجتماعية من قبل الإدارة العلمية ( )
18/ جريت دراسة الهاوثورن بين العام 1923 - 1442م ( )
19/ الحافز المادي مهم جدا في كل الحالات بالإضافة إلى تأثير القيم والإعتقادات على أفراد المنظمة ( )
20/ الحافز هو شعور داخلي يولد في الفرد الرغبة لاتخاذ سلوك أو نشاط معين للوصول إلى هدف محدد ( )
21/ اهتمت المدرسة السلوكية بالجوانب المادية والجوانب الإنسانية في العمل ( )
22/ فريدك هيزبرج أحد علماء الإدارة الذين برزوا في مدرسة العلاقات الإنسانية ( )
23/ يرى هيزبرج أن الإدارة توفير العوامل الواقيه قبل العوامل الدافعه لرفع استجابة العامل للعنل ( )
24/ حسب نظرية y لدوجلاس ماكر يجوز أن الإنسان بطبيعته يحب العمل كحب الراحة والإستجمام إذا توفرت له الظروف لذلك ( )
25/ جميع المنظمات لها مدخلات ولكن ليس بالضرورة أن يكون لها مخرجات كشركات الخدمات على سبيل المثال ( )
26/ وظائف المنظمة الأربعة الأساسية هي الإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الموارد البشرية ( )
27/ وظيفة التخطيط تختص بتحديد غايات المنظمة ( )
28/ تتوقف وظيفة التخطيط بتحقيق أهداف المنظمة المرجوة والمحددة مسبقا ( )
29/ تنصب وظيفة التخطيط على جميع المستويات الإدارية العليا والوسطى والإشرافية ( )
30/ المدة الزمنية للتخطيط طويل الأجل تبدأ من سنة واحدة إلى عشرة سنوات ( )
31/ يتم وضع الخطط طويلة الأجل من قبل الإدارة العليا فقط ( )
32/ التخطيط للعمليات الروتينية المتكررة أحد أنواع التخطيط ( )
33/ الغرض ثابت لا يتغير بعكس الأهداف التي تكون مرنة ومتغيرة بتغير ظروف المنظمة الداخلية والخارجية ( )
34/ الغرض هو السبب من إنشاء المنظمة ويكون أكثر تحديدا وشمولا من أهداف المنظمة ( )
35/ الأهداف المالية يمكن تحديدها وقياسها بعكس الأهداف الإستراتيجية التي لا يمكن قياسها كميا ( )
36/ أجد الأمثلة على الأهداف الواضحة تحديد رغبة الإدارة العليا في النهوض بمستوى أداء العاملين ( )
37/ التخطيط أحد وظائف الإدارة ويبدأ التخطيط عادة بالتنبؤ ( )
38/ الإجراءات هي المبادئ والمفاهيم وأطر التفكير والقرارات التي يصفها المخططون ويسترشد بها المنفذون ( )
39/ الموازنة المالية هي ترجمة قيمة لما ورد في الموازنة العينية ( )
40/ بوضع الخطة مرحلة التخطيط تنتهي وظيفة التخطيط ( )
41/ بساطة ووضع ومرونة الخطة تدل على التخطيط الجيد ( )
42/ يعرف التخطيط بأنه الجهود التي تتعاون فيه جهود جماعية لتحقيق هدف ( )
43/ يقصد بالنطاق المناسب للإشراف هو العدد الأمثل من المرؤوسين الذي يستطيع أن يشرف عليه الرئيس بكفاءة ( )
44/ من واجبات المساعد الإستشاري للمدير تجميع وتلخيص وتغسير الحقائق ومناقشة وإعداد الخطط وهي ملزمة للإدارة العليا ( )
45/ من خصائص التنظيم الرسمي التماسك والتعدد ( )
46/ لا يساعد التنظيم الرسمي على تحقيق أهداف المنظمة ( )
47/ السلطة هي مصدر الحياة في أي تنظيم وبدون السلطة لن يكون هناك أي عمل ولن تحقق المنظمة أهدافها ( )
48/ تستمد السلطة قوتها من الجانب التشريعي للمنظمة فقط ( )
49/ تفويض السلطة يتم في جميع المستويات الإدارية العليا والوسطى والدنيا ( )
50/ الخريطة التنظيمية هي شكل من الأشكال البيانية يوضح خطوط السلطة الرسمية للإدارات الرئيسية والفرعية و يوضح العلاقة فيما بين هذه الإدارات ( )
51/ تعني اللامركزية توزيع وتشتيت السلطة على إدارات الهيكل التنظيمي أو على فروع المنظمة ( )
52/ تتميز الخريطة التنظيمية بالشمول والتفصيل أكثر من الدليل التنظيمي ( )
53/ يتناسب التنظيم على أساس السلع أو الخدمات مع المنشأت الكبيرة ذات خطوط الإنتاج المتعددة ويتيح الفرصة للتخصيص إلى أقصى درجة ممكنة ( )
54/ التكلفة والوفورات الإقتصادية في مقدمة أسباب استخدام التنظيم على أساس العمليات ( )
55/ الاختلافات الشكلية بين العملاء تؤدي إلى استخدام التنظيم على أساس العمليات ( )
56/ يمكن القول بأن معادلة الأداء تتحقق في أن الأداء = التحفيز + ( القدرة × المعلومات ) ( )
57/ يختلف الأفراد غي الإهتمات والرغبات والحاجات والقيم مما يؤدي إلى اختلاف نوع التخفيز المناسب لكل فرد ( )
58/ الإجازة المدفوعة أحد أشكال الحوافز غير المادية ( )
59/ يرى إبراهيم ماسلوم أن ىالرضا هو الأساس في التحفيز ( )
60/ العوامل المنظمة وهي لا تخدم في تنمية الرضا عن العمل ( )
61/ فروم وبيكر من أنصار نظرية التوقع التي تقوم على اساس أن سلوك الفرد مبن على أساس خبراته السابقة ( )
62/ القيادة هي قدرة المدير على فهم السلوك الإنساني لمرؤوسيه لتوجيههم لتحقيق أهداف المنظمة ( )
63/ تعتبر شخصية المدير مصدر من مصادر قوة المدير في المنظمة ( )
64/ في الدراسة المسمى بالشبكة الإدارية يمثل النمط 5/5 الإدارة الجماعية التي تهتم كثيرا بالإنتاج وفي نفس الوقت تهتم كثيرا بالفرد وبشئونه ( )
65/ تتمثل الإدراة العلمية في دراسة الشبكة الإدارة المهتمة بالإنتاح أكثر من اهتمامها بالأفراد ( )
66/ خلاصة النظرية الموقفية أن القائد الناجح هو الذي يكيف سلوكة حسب الموقف الذي هو فيه ( )
67/ تشير الأبحاث إلى أن الإتصال في المنظمات الناجحة لا تستغرق أكثر من 50% من وقت العاملين فيها ( )
68/ من أهداف عملية الإتصال التأثير على سلوك وتوجيهات العاملين في المنظمات ( )
69/ مراجعة المهام المنجزة للتعرف على ماتم تنفيذة ومقارنته بالأهداف هي وظيفة نشاط التوجية في المنظمات ( )
70/ لا يجب أن يأخذ في الإعتبار الجوانب الإنسانية والنفسية عند أداء المدير وظيفة الرقابة ( )
71/ القرارات الغير قابلة للبرمجة هي قرارات كثيرا ماتكون وحيدة ومتداخله في عناصرها وتتطلب الكثير من الإجراءات والتحليل قبل صنعها ( )
72/ تبدأ مراحل اتخاذ القرار بتشخيص المشكلة وتنتهي بتنفيذ ومتابعة القرار المنفذ ( )
73/ الإنتاج هو النظام المتكامل من أنشطة الأعنال التي تضم أنشطة التخطيط التسعير والترويج ( )
74/ من مراحل تطور الإدارة التسويقية مرحلة البيع وكان التركيز فيها على الإنتاج بكميات كبيرة ( )
75/ إدارة الأفراد تتمثل في الأنشطة المختلفة التي تمارسها الوحدة التنظيمية المسئولة عن تدبير القوى العاملة اللازمة للمنظمة ( )
76/ يتم دفع الأجور على أساس الوقت أو الزمن بينما يتم دفع الرواتب على أساس الإنتاج في المنظمات الكبيرة ( )
77/ من أساليب التمنية الإدارية الخارجية عقد البرامج التدريبية والندوات التدريبية داخل المنظمات ( )
78/ تهدف دراسة جامعة ولاية أوهاي دراسة سلوكيان الإهتمام بالعمل وسلوكيات الإهتمام بالأفراد ( )
79/ تعتبر القوائم المالية مثل قائمة الدخل والميزانية العمومية من الأساليب الرقابية من المنظمات ( )

80/ لا تخلو وظيفة أستاذ الجامعة من التخطيط و التنظيم والتوجيه والرقابة ( )





ابي الحل تكفووووون :Cry111:

[فهد الحجاز]

اربعون سؤال في الادارة

[moon mm]

وفالي وفالكم النجااااااح


1. منع التدخين كقاعدة في بعض منظمات الأعمال يمثل :
A. خطة طويلة المدى
B. خطة للاستخدام مره واحده
C. خطة قائمة
D. خطة عمليات
2. إن علاقة التخطيط ببقية الوظائف الإدارية هي :
A. التخطيط هو القاعدة الأساسية لبعض الوظائف
B. لايوجد علاة بين أي من الوظائف والتخطيط
C. إن وظيفة التنظيم هي الأساس
D. إن التخطيط مرتبط بالرقابة فقط

3. تحدد الخطط جميع الآتي ماعدا:
A. الموارد المطلوبة للتنفيذ
B. الأعمال المطلوب إنجازها
C. الزمن اللازم للإنجاز
D. الانحراف أثناء التنفيذ
4. إن الوضع المستقبلي المرغوب والذي تسعى المنظمة للوصول إلية هو:
A. خطة
B. تخطيط
C. هدف
D. برنامج
5. عندما تعرف المنظمة أن هناك دورة رياضية ستقام في العام القادم وتريد أن تستفيد من هذا الحدث وزيادة
المبيعات فإنها تضع خطة :
A. طورائ
B. قائمة
C. طارئة
D. استراتيجية
6. عن المستوى الإداري الذي يكرس وقتاً اطول للتخطيط بعيد المدى هو :
A. مستوى الإدارة الإشرافية
B. مستوى الإدارة العليا
C. مستوى الإدارة الوسطى
D. جميع المستويات تكرس وقت متساوي لهذا النوع من التخطيط
7. إن سبب وجود المنظمة وشرعيتها في البيئة التي تعمل فيها يحدد في :
A. استراتيجية الأعمال
B. رسالة المنظمة
C. الأهداف التشغيلية
D. الأهداف التكتيكية
8. إن خطة الإنتاج وخطة التسويق هما مثال على الخطط:
A. الاستراتيجية
B. العملياتية
C. التكتيكية
D. بيعدة المدى
9. يشير مصطلح MBO إلى :
A. Management By Owners
B. Manufacturing By Objectives
C. Management By Objectives
D. Manpower By Operations
10. أي من الاتي ليس مثالاً على الخطط القائمة:
A. المشروع
B. السياسة
C. الإجراءات
D. القواعد والضوابط
11. السياسة هي :
A. وصف دقيق لكيفية القيام بأنشطة بذاتها أو تصرف في موقف معين
B. خطة أحادية الاستخدام لمجموعة كبيرة من الأنشطة المتباينة في طبيعتها
C. خطة ماليه تحشد فيها الموارد والمشاريع والأنشطة
D. خطة قائمة تعطي إطار عام لعملية اتخاذ القرارات و الأفعال

12. إن اعتماد مؤشرات خارجية تخص أفضل الممارسات و الأداء لمنظمات أخرى تعمل في مجال معين يمثل :
A. أفضل الممارسات
B. مقارنة مرجعية
C. موازنة صفرية
D. تخطيط تشاركي
13. واحد من بين الآتي لايمثل أحد أنواع الخطط حسب معيار الشمولية والتفصيل:
A. خطة استراتيجية
B. خطة تكتيكية
C. خطة أحادية الاستخدام
D. خطة علمياتية
14. أي من الآتي لايدرج ضمن خطة العمل الصغير :
A. الاحتياجات المالية
B. وصف السوق
C. استراتيجية التسويق
D. بحوث التسويق
15. يتعبر السيناريو :
A. أداة من أن أدوات التخطيط
B. خطة قائمة بذاتها
C. هدف أساسي تسعى المنظمة للوصول إليه
D. مرحلة أولى من مراحل العلمية التخطيطية

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQURKwlJv_Ds8NuBOOQeS5-DDV39BvUS9xQjWpxU-5LtcqQRqpu

[فهد الحجاز]

تفضلي حل 80 سؤال

1/ الإدارة هي النشاط الذي يهتم بالتخطيط والتنظيم ورقابة وتوجيه المنظمات لتحقيق الأهداف ( صح )

2/ تبرز أهمية التنظيم والتنسيق والرقابه عند الحاجه إلى زيادة التخصصات (صح )
3/ لتحقيق فصل الأهداف التنظيمية للمنظمة وآراء الملاك يجب من تطبيق نشاط الرقابة والتنظيم ( خطأ)
4/ اللوائح والقوانين الداخلية أحد أطراف عناصر البيئة الخارجية للمنظمة (خطأ )
5/ المنظمات المغلقة عادة يقل فيها تبادل العلاقات المختلفة مع البيئة ويكون لها أثر على البيئة بشكل أو آخر (خطأ )
6/ درجة تطابق المدخلات مع الهدف المحدد هي المعيار الذي يحدد تماسك النظام وأداءه السليم ( خطأ)
7/ من أسباب قيام المنظمات الندرة المطلقة في الموارد المتاحة (خطأ )




8/ الإدارة هي نشاط إنساني يختص بالعنصر الإنساني ويكون العمل الإداري فيها أوسع من العمل الفني ( صح)
9/ وجود هدف وتوفر الموارد البشرية والرغبة بالقيام بنشاط الإدارة دون الموارد المادية تكفي لتحقيق أنشطة الإدارة المختلفة ( خطأ)
10/ تهتم الإدارة العليا بتحديد وتوجية وتنظيم وترجمة الأهداف والسياسات العامة (خطأ )
11/ اتفق علماء الإدارة على أنها علم لوجود قواعد ونظريات لها وفن تطبيقها يحتاج إلى الخبرة والكفاءة (صح )
12/ تقوم فلسفة الإدارة العلمية على إتباع الإسلوب العلمي والإنساني في حل المشكلات الإدارية ( صح)
13/ يعرف هنري فايول الإدارة بأن تعلم ماتريد من موظفيك ثم تنتظر تنفيذهم ما أمرتهم به بأفضل الطرق (خطأ )
14/ تنطبق مبادئ تايلور الإدارية على جميع مستويات الإدارة سواء الإدارة العليا أو الوسطى أو الدنيا ( خطأ )
15/ لم يختلف هنري فايل مع تيلور في تعريفه للإدارة ولكنه فصل بين القدرات الإدارية (خطأ )
16/ قسم فايول وظائف الإدارة إلى تسعة أقسام من ضمنها الأنشطة الفنية والتجارية والمالية (خطأ )
17/ ظهرت مدرسة النظرية الإدارية كرد فعل لإهمال النواحي النفسية والإجتماعية من قبل الإدارة العلمية (خطأ )
18/ جريت دراسة الهاوثورن بين العام 1923 - 1442م (خطأ )
19/ الحافز المادي مهم جدا في كل الحالات بالإضافة إلى تأثير القيم والإعتقادات على أفراد المنظمة ( خطأ )
20/ الحافز هو شعور داخلي يولد في الفرد الرغبة لاتخاذ سلوك أو نشاط معين للوصول إلى هدف محدد (صح )
21/ اهتمت المدرسة السلوكية بالجوانب المادية والجوانب الإنسانية في العمل ( صح )
22/ فريدك هيزبرج أحد علماء الإدارة الذين برزوا في مدرسة العلاقات الإنسانية (خطأ )
23/ يرى هيزبرج أن الإدارة توفير العوامل الواقيه قبل العوامل الدافعه لرفع استجابة العامل للعنل (صح )
24/ حسب نظرية y لدوجلاس ماكر يجوز أن الإنسان بطبيعته يحب العمل كحب الراحة والإستجمام إذا توفرت له الظروف لذلك ( صح)
25/ جميع المنظمات لها مدخلات ولكن ليس بالضرورة أن يكون لها مخرجات كشركات الخدمات على سبيل المثال (خطأ )
26/ وظائف المنظمة الأربعة الأساسية هي الإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الموارد البشرية ( خطأ )
27/ وظيفة التخطيط تختص بتحديد غايات المنظمة (صح)
28/ تتوقف وظيفة التخطيط بتحقيق أهداف المنظمة المرجوة والمحددة مسبقا (خطأ )
29/ تنصب وظيفة التخطيط على جميع المستويات الإدارية العليا والوسطى والإشرافية (صح )
30/ المدة الزمنية للتخطيط طويل الأجل تبدأ من سنة واحدة إلى عشرة سنوات (خطأ )
31/ يتم وضع الخطط طويلة الأجل من قبل الإدارة العليا فقط (صح )
32/ التخطيط للعمليات الروتينية المتكررة أحد أنواع التخطيط (صح )
33/ الغرض ثابت لا يتغير بعكس الأهداف التي تكون مرنة ومتغيرة بتغير ظروف المنظمة الداخلية والخارجية (خطأ )
34/ الغرض هو السبب من إنشاء المنظمة ويكون أكثر تحديدا وشمولا من أهداف المنظمة ( صح)
35/ الأهداف المالية يمكن تحديدها وقياسها بعكس الأهداف الإستراتيجية التي لا يمكن قياسها كميا (صح )
36/ أجد الأمثلة على الأهداف الواضحة تحديد رغبة الإدارة العليا في النهوض بمستوى أداء العاملين ( خطأ )
37/ التخطيط أحد وظائف الإدارة ويبدأ التخطيط عادة بالتنبؤ ( صح)
38/ الإجراءات هي المبادئ والمفاهيم وأطر التفكير والقرارات التي يصفها المخططون ويسترشد بها المنفذون (خطأ )
39/ الموازنة المالية هي ترجمة قيمة لما ورد في الموازنة العينية (صح )
40/ بوضع الخطة مرحلة التخطيط تنتهي وظيفة التخطيط (خطأ )
41/ بساطة ووضع ومرونة الخطة تدل على التخطيط الجيد (صح )
42/ يعرف التخطيط بأنه الجهود التي تتعاون فيه جهود جماعية لتحقيق هدف (خطأ )
43/ يقصد بالنطاق المناسب للإشراف هو العدد الأمثل من المرؤوسين الذي يستطيع أن يشرف عليه الرئيس بكفاءة (صح )
44/ من واجبات المساعد الإستشاري للمدير تجميع وتلخيص وتغسير الحقائق ومناقشة وإعداد الخطط وهي ملزمة للإدارة العليا (خطأ )
45/ من خصائص التنظيم الرسمي التماسك والتعدد (صح )
46/ لا يساعد التنظيم الرسمي على تحقيق أهداف المنظمة (خطأ )
47/ السلطة هي مصدر الحياة في أي تنظيم وبدون السلطة لن يكون هناك أي عمل ولن تحقق المنظمة أهدافها ( صح)
48/ تستمد السلطة قوتها من الجانب التشريعي للمنظمة فقط ( خطأ )
49/ تفويض السلطة يتم في جميع المستويات الإدارية العليا والوسطى والدنيا ( صح )
50/ الخريطة التنظيمية هي شكل من الأشكال البيانية يوضح خطوط السلطة الرسمية للإدارات الرئيسية والفرعية و يوضح العلاقة فيما بين هذه الإدارات ( صح )
51/ تعني اللامركزية توزيع وتشتيت السلطة على إدارات الهيكل التنظيمي أو على فروع المنظمة (صح )
52/ تتميز الخريطة التنظيمية بالشمول والتفصيل أكثر من الدليل التنظيمي (خطأ )
53/ يتناسب التنظيم على أساس السلع أو الخدمات مع المنشأت الكبيرة ذات خطوط الإنتاج المتعددة ويتيح الفرصة للتخصيص إلى أقصى درجة ممكنة (صح )
54/ التكلفة والوفورات الإقتصادية في مقدمة أسباب استخدام التنظيم على أساس العمليات (صح )
55/ الاختلافات الشكلية بين العملاء تؤدي إلى استخدام التنظيم على أساس العمليات (خطأ )
56/ يمكن القول بأن معادلة الأداء تتحقق في أن الأداء = التحفيز + ( القدرة × المعلومات ) (خطأ )
57/ يختلف الأفراد غي الإهتمات والرغبات والحاجات والقيم مما يؤدي إلى اختلاف نوع التخفيز المناسب لكل فرد ( صح )
58/ الإجازة المدفوعة أحد أشكال الحوافز غير المادية ( خطأ )
59/ يرى إبراهيم ماسلوم أن ىالرضا هو الأساس في التحفيز (صح )
60/ العوامل المنظمة وهي لا تخدم في تنمية الرضا عن العمل ( خطأ )
61/ فروم وبيكر من أنصار نظرية التوقع التي تقوم على اساس أن سلوك الفرد مبن على أساس خبراته السابقة (خطأ )
62/ القيادة هي قدرة المدير على فهم السلوك الإنساني لمرؤوسيه لتوجيههم لتحقيق أهداف المنظمة (صح )
63/ تعتبر شخصية المدير مصدر من مصادر قوة المدير في المنظمة (صح )
64/ في الدراسة المسمى بالشبكة الإدارية يمثل النمط 5/5 الإدارة الجماعية التي تهتم كثيرا بالإنتاج وفي نفس الوقت تهتم كثيرا بالفرد وبشئونه ( خطأ )
65/ تتمثل الإدراة العلمية في دراسة الشبكة الإدارة المهتمة بالإنتاح أكثر من اهتمامها بالأفراد (صح )
66/ خلاصة النظرية الموقفية أن القائد الناجح هو الذي يكيف سلوكة حسب الموقف الذي هو فيه (صح )
67/ تشير الأبحاث إلى أن الإتصال في المنظمات الناجحة لا تستغرق أكثر من 50% من وقت العاملين فيها (خطأ )
68/ من أهداف عملية الإتصال التأثير على سلوك وتوجيهات العاملين في المنظمات ( صح )
69/ مراجعة المهام المنجزة للتعرف على ماتم تنفيذة ومقارنته بالأهداف هي وظيفة نشاط التوجية في المنظمات (خطأ )
70/ لا يجب أن يأخذ في الإعتبار الجوانب الإنسانية والنفسية عند أداء المدير وظيفة الرقابة ( خطأ)
71/ القرارات الغير قابلة للبرمجة هي قرارات كثيرا ماتكون وحيدة ومتداخله في عناصرها وتتطلب الكثير من الإجراءات والتحليل قبل صنعها (صح )
72/ تبدأ مراحل اتخاذ القرار بتشخيص المشكلة وتنتهي بتنفيذ ومتابعة القرار المنفذ (خطأ )
73/ الإنتاج هو النظام المتكامل من أنشطة الأعنال التي تضم أنشطة التخطيط التسعير والترويج ( خطأ )
74/ من مراحل تطور الإدارة التسويقية مرحلة البيع وكان التركيز فيها على الإنتاج بكميات كبيرة (خطأ )
75/ إدارة الأفراد تتمثل في الأنشطة المختلفة التي تمارسها الوحدة التنظيمية المسئولة عن تدبير القوى العاملة اللازمة للمنظمة (صح )
76/ يتم دفع الأجور على أساس الوقت أو الزمن بينما يتم دفع الرواتب على أساس الإنتاج في المنظمات الكبيرة (خطأ )
77/ من أساليب التمنية الإدارية الخارجية عقد البرامج التدريبية والندوات التدريبية داخل المنظمات (خطأ )
78/ تهدف دراسة جامعة ولاية أوهاي دراسة سلوكيان الإهتمام بالعمل وسلوكيات الإهتمام بالأفراد ( صح ) الكتاب ص 157
79/ تعتبر القوائم المالية مثل قائمة الدخل والميزانية العمومية من الأساليب الرقابية من المنظمات (صح ) الكتاب ص 185

80/ لا تخلو وظيفة أستاذ الجامعة من التخطيط و التنظيم والتوجيه والرقابة (صح )

[منتسبهـ]

تيب وهاي الاسسسسئله من وين تجيبوهـآآ آحسس مالهآ صلهـًٍَ بالدروووس:000:
الا قليل منهآآ شسالفه ,:sdfgdsf:, انقذونــــــي إني آآغرق....:mh12:
لآآنـــآآآمُ ,,:24_asmilies-com:
آآآرق ...:bawling:

[مجتهد جداً]

كل الشكر والى الامام
****ي قو هد

[فهد الحجاز]

تم اضافة اسئلة الاخت moon mm

55سؤال في الادارة

[فهد الحجاز]

فهد اخوي ياليت تكتب انه مو كل الاجابات الموجوده في المرفق صحيح

لانه فيه اجابات غلط وراح تخربطنا هنا الى الان اكتشفت خطئين فادحه لوووول

كل الود لك

اذكر الاخطأ..لكي يتم حلها...تحياتي لك

[مجتهد جداً]

اذكر الاخطأ..لكي يتم حلها...تحياتي لك


المعذرة ضيعت قاعد اشوف نموذجين ونموذجك صحيح الثاني هو الخطاء

كلي اسف

[فهد الحجاز]

المعذرة ضيعت قاعد اشوف نموذجين ونموذجك صحيح الثاني هو الخطاء

كلي اسف
تسلم حبيبي ..بالعكس كلنا اخوان..تحياتي لك

[مجتهد جداً]

2- تبدأ الرقابة عندما يقوم المدير بـ :
أ‌- قياس الأداء الحالي ب- تحديد معايير الأداء والأهداف
ج- المقارنة بين الأداء الفعلي والمخطط د- اتخاذ إجراءات تصحيحية

فهد وش رايك في اجابة ج بالنسبة للرقابة ؟

[×Rasha×]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس740 http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/viewpost.gif (http://www.ckfu.org/vb/t182433-post3563233.html#post3563233)
13.إن دراسات هورثون مهمة لكونها أدركت اهمية تأثير ــــــــــــــــــــ على الإنتاجية :
a.الهياكل والسلطة
b.الظروف الفسيولوجية للعمل
c.العوامل الإنسانية
d.الدوافع والحوافز المادية

اخلفك الرأي اتوقع الاجابه D لان في الرسمه تأثي العوامل الماديه ==> الانتاجية

الف شكر على تعاونك المثمر :d5:

بملخص الاخ فهد الشمري ص10

الرسمه تلقونها

وتتكلم عن الهاوثورن ومبداه

ان العوامل الماديه تاثر في الانتاجيه

فجواب الاخ صح ويصير الحل

13.إن دراسات هورثون مهمة لكونها أدركت اهمية تأثير ــــــــــــــــــــ على الإنتاجية :
a.الهياكل والسلطة
b.الظروف الفسيولوجية للعمل
c.العوامل الإنسانية
d.الدوافع والحوافز المادية

[فهد الحجاز]

2- تبدأ الرقابة عندما يقوم المدير بـ :

أ‌- قياس الأداء الحالي ب- تحديد معايير الأداء والأهداف
ج- المقارنة بين الأداء الفعلي والمخطط د- اتخاذ إجراءات تصحيحية

فهد وش رايك في اجابة ج بالنسبة للرقابة ؟

ادخل على موضوع اخونا المشرف لاكوست..وش كاتب

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=129512

وانا اعتقد::
ج- المقارنة بين الأداء الفعلي والمخطط

[مجتهد جداً]

ادخل على موضوع اخونا المشرف لاكوست..وش كاتب

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=129512

وانا اعتقد::
ج- المقارنة بين الأداء الفعلي والمخطط


معليش فهد ما علي من لاكوست ولا علي من احد

قاعدين نذاكر حنا وانت اتفقت معي يعني

رقابة وش دخلها في تحديد الاهداف والاداء

الرقابة و المقارنه وجهين لعمله واحده

واذا فيه احد يقدر يفيدنا او يتفق معانا ياليت والله

[فهد الحجاز]

المدير لايقوم بتنفيذ العمل بنفسة وانما من خلال توجيه الاخرين
انا لم انقل واضع الاسئلة الا لمساعدة زملائنا الطلبة..وقد بحث عن بعض الاجابات في كثير من المواقع وخاصة الاسئلة للسنوات الماضية..اما السنوات الحالية فاكثر الاجابات صحيحة..ان اصبت فمن الله وان اخطأت فمن الشيطان..
ولاتنسى نحن طلبة جدد..بدايتنا جديدة ..تحياتي لشخصكم الكريم..

[مجتهد جداً]

عداك العيب يا فهد والله بس اقصد انه فيه اسئله كثيرة في المنتدى واجاباتها اخطاء

وثاني شي على عيني وعلى راسي الي يسوي مخلص وتنقصه بعض المعلومات

كلنا نفس الطريقة بس الي يصيد شي يقوله عشان الباقي تعرف

والي ماهوب متأكد من شي يطرحه عشان الكل يتأكد وهذا الي صار معي ماني متأكد الحين من جوابه

واشوف انا الي اخترناها هي الاصح

[مجتهد جداً]

شوف السؤالين هنا شوف التخطيط وش مختارين له
الاول يقولون التخطيط بتحديد معايير و الاهداف طبعاً هذا صحيح ميه في الميه

http://www.wata.cc/up/2011/5/images/w-7ee9caa5b6.jpg (http://www.wata.cc/up/2011/5/images/w-7ee9caa5b6.jpg)


الثاني كاتبين ان الرقابة هي تحديد معايير الاداء والاهداف ( السؤال الاول حاطينها تخطيط كيف ابي افهم ) الي اعرفه انا ان الرقابة المقارنه بين الاداء الفعلي و المخطط


http://www.wata.cc/up/2011/5/images/w-f1f24d6912.jpg (http://www.wata.cc/up/2011/5/images/w-f1f24d6912.jpg)

هل ممكن تكون الاختلاف في صيغة السؤال ؟؟ !!

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

2- تبدأ الرقابة عندما يقوم المدير بـ :

أ‌- قياس الأداء الحالي ب- تحديد معايير الأداء والأهداف
ج- المقارنة بين الأداء الفعلي والمخطط د- اتخاذ إجراءات تصحيحية

فهد وش رايك في اجابة ج بالنسبة للرقابة ؟


مجتهد يامال العافيه ..
الأجابه الصحيحه هي جـ / المقارنه بين الأداء الفعلي والمخطط

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

شوف السؤالين هنا شوف التخطيط وش مختارين له
الاول يقولون التخطيط بتحديد معايير و الاهداف طبعاً هذا صحيح ميه في الميه

http://www.wata.cc/up/2011/5/images/w-7ee9caa5b6.jpg (http://www.wata.cc/up/2011/5/images/w-7ee9caa5b6.jpg)


الثاني كاتبين ان الرقابة هي تحديد معايير الاداء والاهداف ( السؤال الاول حاطينها تخطيط كيف ابي افهم ) الي اعرفه انا ان الرقابة المقارنه بين الاداء الفعلي و المخطط


http://www.wata.cc/up/2011/5/images/w-f1f24d6912.jpg (http://www.wata.cc/up/2011/5/images/w-f1f24d6912.jpg)

هل ممكن تكون الاختلاف في صيغة السؤال ؟؟ !!


لا مجتهد انتبه ياخوي ..
عندك السؤال الأول حله صح ميه بالميه ...

أما الثاني
الحل الصح
فقره جـ/ المقارنه بين الأداء ا لفعلي والمخطط

:119:

[مجتهد جداً]

مجتهد يامال العافيه ..
الأجابه الصحيحه هي جـ / المقارنه بين الأداء الفعلي والمخطط



الله يعافيك ويطول بعمرك ولبى قلبك
شكيت قعدت احوس صورت و طبعت وحطيت مو معقول التخطيط و الرقابة نفس الشي هي فيها ترك يعني خدعة بسيطه باضافة كلمه وحده بس ما تغير المعنى الي هي الاداء ومهام المدير وهكـ

الف شكر

[مجتهد جداً]

وربي هذا الي اقوله والي خلاني اصور الشاشة وانزلها واحملها ههههههههه

لاني متأكد من اجابتي ومستحيل اغيرها بس بيني وبينك كنت ابي الي يأكد لي بس

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

التخطيط :: عملية تحديد الأهداف والموارد الضروريه لإنجازها

التنظيم:: عمليه تقسيم المهام والموارد وإقامه الهيئات والتنسيق بينها

التوجيه :: عمليه الاتصال بالآخرين والتأثير فيهم وتحفيزهم قصد توجيههم نحو إنجاز الأهداف

الرقابه:: قياس المنجز ومقارنته بالمخطط وتحديد الأنحرافات قصد تصحيحها

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

وربي هذا الي اقوله والي خلاني اصور الشاشة وانزلها واحملها ههههههههه

لاني متأكد من اجابتي ومستحيل اغيرها بس بيني وبينك كنت ابي الي يأكد لي بس



ههههههههههه
الله يجزاك خير بالعكس لو نتناقش بأي شي راح تثبت المعلومه أكثر ولو جت بالأختبار راح ننتبه للخطأ الي فيها ونتذكر كلام بعض ..

موفقين ياااااااااارب

[أحمد169]

فكرة روعة

[nona277]

ماتقصرون وربي كفيتو و وفيتوو

فالكم يااارب الفل ماااارك

موفقين بإذن الله

(=

[ودق]

:106: بالتوفيق يارب

[همس الروح s]

موفقين يارب

متابعه بصمت

لكن اسئله mmooo..... من وين تجيبهم كلهم من الكتاب ؟,؟,؟ لانه في بعض النقاط غير مذكورة بالمحتوى وتضيعناا

الله يعطيكم العافية ويسهل عليكم وعلينا ...

الى الامام وكلنا معاكم وياليت يصير كذا لكل المواد ..

[×Rasha×]

طيب انتوا كذا لخبطتوني وماعاد عرفت الحل الصح

واحس كل واحد متاكد من اجابته

قولوا لي على ايش استندتوا في الحل ؟

واعطوني اثبات للجواب الصح

واللي عنده كتاب لا يبخل انه يشيك ع صفحه 230

[البدره الدوسري]

أنا معاكم وجالسه ادرس من شرح دكتورتنا ****ي لكن
متى تتوقعين اختي ****ي نخلص الماده وكم محاضره بتعطينا باليوم؟!؟!

جد مره ثانكس ربي يفرج عليك :love080:

[×Rasha×]

وينك يا حلو يا مجتهد لقيت الجواب وبالخط العريض

ص69 بملخص فهد ايش كبره

واللي كنا قاعدين نحوس فيه كان التعريف للرقابه

اما مراحلها درس طويل عريض بالاخير :biggrin:

يعني حوووسنا الدونيا ولخبطنا الناس بتسرعنا قبل مانختّم الاداره

يلا برجع اكمل مذاكره باقي لي شوي واختمه ادعولي :000:

[مس برونز]

موفقين انشالله

[ودق]

بجد حسيت بالمذاكره,,,

يمااال العافيه يااارب....:love080:

[ودق]

وفالي وفالكم النجااااااح


1. منع التدخين كقاعدة في بعض منظمات الأعمال يمثل :
a. خطة طويلة المدى
b. خطة للاستخدام مره واحده
c. خطة قائمة
d. خطة عمليات
2. إن علاقة التخطيط ببقية الوظائف الإدارية هي :
a. التخطيط هو القاعدة الأساسية لبعض الوظائف
b. لايوجد علاة بين أي من الوظائف والتخطيط
c. إن وظيفة التنظيم هي الأساس
d. إن التخطيط مرتبط بالرقابة فقط

3. تحدد الخطط جميع الآتي ماعدا:
a. الموارد المطلوبة للتنفيذ
b. الأعمال المطلوب إنجازها
c. الزمن اللازم للإنجاز
d. الانحراف أثناء التنفيذ
4. إن الوضع المستقبلي المرغوب والذي تسعى المنظمة للوصول إلية هو:
a. خطة
b. تخطيط
c. هدف
d. برنامج
5. عندما تعرف المنظمة أن هناك دورة رياضية ستقام في العام القادم وتريد أن تستفيد من هذا الحدث وزيادة
المبيعات فإنها تضع خطة :
a. طورائ
b. قائمة
c. طارئة
d. استراتيجية
6. عن المستوى الإداري الذي يكرس وقتاً اطول للتخطيط بعيد المدى هو :
a. مستوى الإدارة الإشرافية
b. مستوى الإدارة العليا
c. مستوى الإدارة الوسطى
d. جميع المستويات تكرس وقت متساوي لهذا النوع من التخطيط
7. إن سبب وجود المنظمة وشرعيتها في البيئة التي تعمل فيها يحدد في :
a. استراتيجية الأعمال
b. رسالة المنظمة
c. الأهداف التشغيلية
d. الأهداف التكتيكية
8. إن خطة الإنتاج وخطة التسويق هما مثال على الخطط:
a. الاستراتيجية
b. العملياتية
c. التكتيكية
d. بيعدة المدى
9. يشير مصطلح mbo إلى :
a. management by owners
b. manufacturing by objectives
c. management by objectives
d. manpower by operations
10. أي من الاتي ليس مثالاً على الخطط القائمة:
a. المشروع
b. السياسة
c. الإجراءات
d. القواعد والضوابط
11. السياسة هي :
a. وصف دقيق لكيفية القيام بأنشطة بذاتها أو تصرف في موقف معين
b. خطة أحادية الاستخدام لمجموعة كبيرة من الأنشطة المتباينة في طبيعتها
c. خطة ماليه تحشد فيها الموارد والمشاريع والأنشطة
d. خطة قائمة تعطي إطار عام لعملية اتخاذ القرارات و الأفعال

12. إن اعتماد مؤشرات خارجية تخص أفضل الممارسات و الأداء لمنظمات أخرى تعمل في مجال معين يمثل :
a. أفضل الممارسات
b. مقارنة مرجعية
c. موازنة صفرية
d. تخطيط تشاركي
13. واحد من بين الآتي لايمثل أحد أنواع الخطط حسب معيار الشمولية والتفصيل:
a. خطة استراتيجية
b. خطة تكتيكية
c. خطة أحادية الاستخدام
d. خطة علمياتية
14. أي من الآتي لايدرج ضمن خطة العمل الصغير :
a. الاحتياجات المالية
b. وصف السوق
c. استراتيجية التسويق
d. بحوث التسويق
15. يتعبر السيناريو :
a. أداة من أن أدوات التخطيط
b. خطة قائمة بذاتها
c. هدف أساسي تسعى المنظمة للوصول إليه
d. مرحلة أولى من مراحل العلمية التخطيطية

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcqurkwljv_ds8nubooqes5-ddv39bvus9xqjwpxu-5ltcqqrqpu




هذي الاسئله من عندك؟ او من الكتاب

[mona-a]

تسلموا كلكم وماقصرتوا..........وشكر خاص لمون و****ي

بالنسبة للسؤال اللي حتى انا حست وفريت فيه

- تبدأ الرقابة عندما يقوم المدير بـ :

أ‌- قياس الأداء الحالي ب- تحديد معايير الأداء والأهداف
ج- المقارنة بين الأداء الفعلي والمخطط د- اتخاذ إجراءات تصحيحية


اعتقد ان الاجابة المحددة صحيحة >>>>>>>>ليش؟؟؟

لأنه يقولك تبدأ الرقابة بـ..........

>> يعني كانه يقولك وش هي اول مراحل الرقابة

لو كان سأل عن الرقابة فقط >> نختار الاجابة ج


اذا كنت غلطانه اتمنى تصححوا لي :oao:

[moon mm]

مرحبااا للجميع

ياحبايبي كل الاسئله من الكتاب وومعضمها جات في الاختبارات النهائيه اذا على كم سؤال ماشرحها الدكتور احفضوها كما هي يمكن تجينا واذا ما جات اهم شي تكون عندكم فكره عنها


http://www.kuwait44.com/files/gallery/pic/gallery_48407.gif

[ودق]

moon mm

شكرا لك

[البدره الدوسري]

وصلنا الا الخامسه صح? :mh12:

[ودق]

يب والحين بنذاكر المحاضره 6 / مفهوم القرار وانواعه؟؟؟

[مشاعر خـــجۈله]

تحديدا لاهداف والمعايير من مهام التخطيط ..

والرقابه تعتمد على الاهداف والمعايير اعتماد كليا...

يعني استنتج انو الاجابه هي التخطيط والا ايش رايكم ...!!

:(107):

[غلا روحـي]

يعطيكم العاااااااااافيه
والي حااااااااابعه نتواااصل بنات الاحساااااااااء بليز ردو ع موضوعي ممكن تتفضلون

ويننننننننننننك mnoosh (http://www.ckfu.org/vb/u77470.html)

[اثير سليمان]

بنات انا ذاكرت من الملزمه حقت فهد الشمري و حسيت لما جيت اذاكر الاسئله مو فاهمه شي

واشياء كثيره عدت ما هي موجوده بالمزمه

من وين ذاكرتو ؟

[~{ خجل ..]

وانا كمان ذاكرت من الشمري .. ملخصه هو المحتوى نفسسه :(107):

[ودق]

الفصل الـ 6 احس يبيله.. طويل ومعقد:icon9:

[ودق]

ياليت الموضوع يتثبت على شان اقدر ارجعله مو احوووس الصفحاات:mh12:

[ام العصافير]

الله يعطيكم العافيه يارب :d5:بجد مبدعين بس ضيعتوني في الاسئله الاختياريه ما عرفت الاجابه الصحيحه :71:كل شوي احد يجيب اجابه :sdfgdsf:

[ام العصافير]

النموج الي حطه الاخ فهد الحجاز وتم اضافه نموذج ثاني من 55سؤال اختياري كل الاجابات صحيحه :mh318: للاخت مون والله شككتوني

[grnas]

مساء الخير
هذا مساركي لعلى تعجبكم
ضد ى(ىامامىالطبارات × رلامهىصحى(ىاوى)ى التالوظ : الطملىبؾلمؤوددهىوتمىبطددىمنىالأفراد صح
2- النذاطىالاقتصاي دلس ( × ) أكثرىتطػودا
3 وزودىاهتماماتىالمجتمطاتىالمتػدمظىبالادارة ووموؽصح
4- للمدراءىأدماء مختلغظ ( صح ) 7- المدورىلهىوظوغظىواحده ( × ) وظائفىمتطددهىمدورىانتاجى
,رمودىذؤونى,ىرئودػدم
8- لكلىمدورىرددىمنىالمرؤودون وداردونىفيىتحػوقى
الاهداف ( صح ) 9- للمدورىمدتوىىواحد ( × ) ٣ مدتوواتىوهممدورواى
الاداره الطلوا
مدورواىالادارهالودطىىمدورواىالاداره الذرفوه ( الدنوا ) 10- تمتازىالمنظمظىبىطابدىالادتمراوؼصح ) 11- ظؼرتىالادارهىكطلمىفيىالػرن الطاذر ( × ) الػرن ٠٢
12- رددىالتواراتىالتي ذكلتمدردظىالادراهىالطلموهى ٤ ( × ) ٣ تواراتوهي
فرودروكىتاولورى,هنريىفاوول ,ماكسىفوبر
13- اذتؼرىتاولور بالتنظومالطلميىللطمل ( صح ) 14 الدواقىالتاروخيىللتنظومالطلميىللطملىابتداىمن تاروخ
( بداوهى ٠٠٢٢ ى-ىنؼاوه ٠٠٢٢ ) ×) ( بداوهى ٠٠٢٢ ى-ى
بداوه ٠٠٢٢
15- صاحبىالكتاب الذؼورالادارهىالطامهىوالصناروهى
المنذورىبتاروخى ٠٠٠٦ ىهوىفوبر ( × ) هنروغاوول
16- حددىفاوولى ٠٥ ىمبدأ لوظائغالاداره ( × ) ٠٤ مبدأ
17- اهتمىفوبرىبالاداره الطامظ ( صح ) 18- داهمتىالمدردظىالكموؼوبذكلىكبورىفيىتطوورى
الادارهىوتزوودها بالتػنواتىالىىالحدىالذيىجطلىالبطضى
وطتبرهاالمدردظىالطلموهىفي التدوور ( صح ) 19- منىالانتػاداتىالتي واجؼتالمدردهىالكموهىانىهناكى
ظواهرىلاومكنىالتطبورىرنؼا كموؽ ( صح
20- اهمىرواد المدردظالموقغوظىدومون ( × )
المدردظالػراروظ
21 بدأتىالمدردظ الموقغوظبالؼواكلىالتنظوموظىوامتدتى
الىىالطناصرىالأخرى ( صح ) 22- وؼدفىالتحلولىالنظميىاوالندػيىالىىتػدومىنظرهىخا صظى
للمنظمظ ( ×) نظرهطامظ
23- جاءتىنظروظىالنظمىرنىرلومالحواه ( صح ) 24- النظامىدائمؽىمغتوحؽ ( × ) قد وكونىمغتوحؽىوقدىوكونى
معلػؽ
25 النظامىالمعلقىقدىوتجهىالىالموت ( صح ) 26 النظامىالمغتوحىهوىالذووتغارلىمدىبوئته ( صح ) 27- منظماتىالارمالىتطتبرىانظمظىمعلػظ (×) انظمظىمغتوحظ
-28 بالمنظمظىمدورىواحد ( × ) أكثرىمن مدور
29_- البوئهىلاىتتعور ( × ) تتعورىوبدرره
الفصل الثالث : البيئة
1- معرفة البيئة عنصر اساسي لاستمرارية الدنظمة ونجاحها ( صح )
2- كل منظمة تنشط وسط بيئة معينو ( صح ) 3- تتكزن البيئة الخارجيو العامة من الدنافسون , الزبائن , الدوردون ( خطأ ( البيئة
الخارجيو الخاصة
4- تتميز البيئة بالتعقيد , الديناميكية , عدم التأكد ( صح ) 5- الدنظمة مطالبو بفهم عناصرالبيئة واتجاىات تحولذا ( صح ) ش
6- لثقافة الدنظمة اهميو صغرىفي الاداره الحاليو ( خطأ ) اهمية كبرى
7- تظهر ثقافة الدنظمة في 3 مستويات ( خطأ ( مستويين وىم أ- الثقافة ظاىره
مرئية ب- الثقافةالجوىريو
8- التنوع مصدر للتفوق اذا حسن استغلالو ومصدر مشاكل اذالد يحسن استغلالو
( صح ) 9- من الأمور التي تظهر فيهاالثقافة مرئية سلوك الأفراد في العمل , أسلوب
التعامل مع الزبائن ( صح ) 10- تتطلب طريقة استراتيجيات الأستثمار الدباشر مبالغ صغيره ( خطأ ) تتطلب
مبالغ كبيره
11- اغلب استراتيجيات الأستثمار الدباشر تكون البداية فيهابمشاريع مشتركة (
صح )
12- تتأثر ثقافة الدنظمة ب 3 عناصر بيئة الأعمال ,القيادة الأستراتيجية , التجارب
التي مرت بها الدنظمة ( صح ) 13- ثقافة الدنظمة ىي نظام من القيم والدعتقدات يتقاسمها اعضاء الدنظمةوتوجو
سلوكهم ( صح

[تشتيتي مركز]

:(107):

[~{ خجل ..]

^
^

اخوي 29 سؤال الاولى الحروف كلها شابكه مع بعض مافهمت :biggrin:

[~{ خجل ..]

انا بحط آسئله مع اجــوبه :(204):

يمكن تكون متكرره بس لكثرت الشكوك في الاجــآبـآآت عند البعض :biggrin:



1: فن إنجاز الأعمال بواسطة الآخرين هو:
أ‌- الإدارة
ب- تنظيم
ج- تخطيط
د- توجيه


2: تبدأ الرقابة عنما يقوم المدير بـ :

أ‌- قياس الأداء الحالي
ب- تحديد معايير الأداء والأهداف
ج- المقارنة بين الأداء الفعلي والمخطط
د- اتخاذ إجراءات تصحيحية

3: من خصائص الفرد حسب نظرية X أنه :
أ‌- يحب العمل
ب- يتحمل المسؤولية
ج- متعاون
د- لا يحب المبادرة

4: واحدة من الآتي ليست من ميزات مديرو الإدارة العليا:
أ- يكونون في المستوى الأعلى للإدارة
ب- هم المسؤولون عن الأداء الشامل للمنظمة
ج- يعملون دائما على المدى البعيد
د- يهتمون خاصة بالبيئة الداخلية أكثر من غيرهم

5 : تتميز المنظمات الحكومية بكونها :
أ‌- تتميز بعضوية أكثر من دولة فيها
ب- تظهر نتيجة لجهد الدولة وبمواردها
ج- تظهر نتيجة مبادرات فردية أو جماعية
د- تسعى لتحقيق الربح

6: مقارنة ما هو حاصل فعلا في الواقع عند التنفيذ بما تم إقراره في الخطط مسبقا هو :
أ‌- رقابة
ب- تخطيط
ج- توجيه
د- إشراف

7 – رفض قبول الرشوة سلوك أخلاقي وينتج عن :
أ‌- تحديد المسؤوليات
ب- أخلاقيات الأعمال
ج- قناعات فردية
د- تضارب المصالح

8- تحديد الأهداف والمعايير من مهام:
أ‌- الرقابة
ب- التنظيم
ج- االتخطيط
د- التوجيه

9- يوجد الاتصال في الإدارة:
أ‌- أثناء تنفيذ الخطة فقط
ب- في كل مراحل العملية الإدارية
ج- عند التقييم فقط
د- في مرحلة التخطيط فقط

10- واحد من الأتي ليس من أنواع الاتصال حسب نوع الرسالة:
أ- شفوي
ب- مكتوب
ج- غير لفظي
د- صاعد

11- تعتبر المنظمة ذات كفاءة عندما تحقق:
أ‌- أهدافها بدرجة عالية
ب- الاستخدام الأمثل للموارد
ب‌- مشاريعها
ج- استقطاب اكبر عدد من العاملين

:106:

[So0o0li ... }-]

:(269):
في احد توه يبدا يذاكر ومتوهق بس مقسمته انشاء الله اقدر اخلصه زي ما ابي
:g2:

[So0o0li ... }-]

وثاااانكس للكل :106:

الله يجعلها في موازين حسناتكم :(204):

[grnas]

هذي اسأله من اختبار المستوى الأول



الإدارة ..المادة هذي مو كاملة باقي كم سؤال ..
الاسئلة
س1/ واحدة من الاتي ليست من وظائف الادارة.
a. التنبؤ
b. التخطيط
c. التنظيم
d. الرقابة
س2/ واحدة من الاتي ليست في مستويات المديرين .
a. مديرو الادارة العليا
b. مديرو الادارة الوسطى
c. مديرو الادارة الاشرافية
d. مديرو الادارة التخطيطية
س3/ واحدة من الاتي ليست من المهارات الضرورية للمدير.
a. مهارات تقنية
b. مهارات الانسانية
c. مهارات الادراكية
d. مهارات تربوية
س4/ اشتهر تايلور بتجاروب
a. المها
b. تجارب الحركة والوقت
c. تجارب الانتاج
d. تجارب التنظيم
س5/ حدد هنري فايول مجموعه من المبادئ للإدارة عددها.
a. 6
b. 10
c. 14
d. 12
س6 / اهتم ماكس فيبر خصوصاً بـ.
a. الادارة العامة
b. ادارة الاعمال
c. التسويق
d. الادارة الدولية
س7/ حاولت مدرسة العلاقات الانسانية دراسة تأثير.
a. العوامل الانسانية على الإنتاج.
b. العوامل المادية على الانتاج.
c. الحوافز على الانتاج.
d. المدير على العاملين
س8/ واحد من الاتي لاتستعملة المدرسة الكمية.
a. نظرية الاعاب
b. الاحتمالات
c. البرمجة الخطية
d. تقنية دلفي
..>> دلفي اظلل وانا ابتسم زين ماضحكت
س9/ مصطلح النظام ظهر كرد فعل عن.
a. الاتجاة التحليلي
b. الاتجاة الموقفي
c. الاتجاة البرقراطي
d. الاتجاة الانساني
س10/ واحدة من العناصر التالية ليسمن مكونات البيئة الخارجية العامة للمنظمة.
a. البيئة الاقتصادية
b. البيئة القانونية
c. البيئة النفسية
d. البيئة الثقافية
س11/ واحدة من العناصر التالية من مكونات البيئة الخارجية الخاصة للمنظمة.
a. المنافسون
b. العاملون
c. الزبائن
d. الموردون

اذكر حطيت عاملون مدري ليه كأنه غلط لو انا ماركزت ساعتها
س12/ كل ماهو موجود داخل المنظمة من عناصر تؤثر على المنظمة هو.
a. بيئة داخلية
b. تنظيمية
c. عوامل إنتاج
d. عناصر العمل
س13/ واحدة من العناصر التالية ليس من العوامل المؤثرة في ثقافة المنظمة.
a. بيئة الاعمال
b. القيادة الاستراتيجية
c. مصادر تمويل المنظمة
d. التجارب التي مرت بها المنظمة
س14/ الادارة التي تقوم بتطوير وبث وايصال وسن القيم ونشرها في المنظمة هي.
a. الادارة على اساس القيم
b. الادارة بالاهداف
c. الادارة بالكوارث
d. الادارة العلمية
س15 /واحدة من العناصر التالية ليس من الاستراتيجيات الدخول على الاسواق.
a. التتزويد من انحاء العالم
b. التصدير للاسواق العالمية
c. الترخيص و الامتياز
d. الاستثمار المباشر
س16/ النموذج الكلاسيكي لاتخاذ القرار هو.
a. اتخاذ القرار حسب مايشعر بة الانسان
b. عملية تكون فيها المعلومات محدودة اوناقصة
c. حالة تكون فيها عملية اتخاذ القرار مبهمة
d. عملية اتخاذ القرار في حالة تأكد تام ورشد مطلق
س17/ يكون الفرد اخلاقياً مادامة نتائجة تراعي منفعة اكبر عدد ممكن من الافراد بحسب .
a. مدخل المنفعة
b. مدخل الفردية
c. مدخل الحقوق
d. مدخل العدالة
س18/ يعبر قبول الرشوة لتقديم خدمة أو لاتخاذ قرار لصالح الراشي عن.
a. تضارب المصالح
b. التنوع
c. ثقافة المنظمة
d. اخلاقيات الاعمال
س19/ عندما تسرب المنظمات معلومات خاصة بالزبون فإن هذا يعبر عن.
a. غياب ثقة في المنظمة
b. التنوع
c. ثقافة المنظمة
d. سلوك غير اخلاقي

الاجابتين صح غياب ثقة و سلوك غير اخلاقي احترت!!

[ام العصافير]

سؤال حبيتي خجل درجه النجاح كم :mh12:محبطه

[غلا روحـي]

يعطيييييييييييييييييييييييييك العااافيه

[~{ خجل ..]

سؤال حبيتي خجل درجه النجاح كم :mh12:محبطه

حبيبتي درجه النجاح 60

يعني المشاركات والواجبات و الحضوور كل ذا عليه 30 .. تمآم

يبقى لك بس 30 درجة وتنجحين

يعني الاختبار من 70 درجه ,, اذا جبتين 30 من 70 فـ انتي ناجحه :(269):

[~{ خجل ..]

يب يب ذا السؤال محير :(107):

س19/ عندما تسرب المنظمات معلومات خاصة بالزبونفإن هذا يعبر عن.
a. غياب ثقة في المنظمة
b. التنوع
c. ثقافة المنظمة
d. سلوك غير اخلاقي

[~{ خجل ..]

لقيت اسئله بس بدون حل :(177): .. تذكرت الدكتور الحنفي لما قال ذاكر اكثر عشان تعرف تحل :biggrin:

نموذج أسئلة محاضرات إدارة الأعمال (مبادئ إدارة الأعمال 101) نموذج رقم 1 (http://www.4shared.com/document/gmR0oolF/_________101____1.html)


نموذج أسئلة محاضرات إدارة الأعمال (مبادئ إدارة الأعمال 101) نموذج رقم 2 (http://www.4shared.com/document/zjAh85VA/_________101____2.html)
(http://www.4shared.com/document/zjAh85VA/_________101____2.html)

[najwa]

ياااي وناسه خجل بروح احاول احلها بشوف انا ذاكرت زين والا من جنبها

[~{ خجل ..]

ياااي وناسه خجل بروح احاول احلها بشوف انا ذاكرت زين والا من جنبها

طيب بنتظآر حلك :(269): ..

ونشوف حلك ونصحح لك :(204):

انا لسى ماخلصت مذاكرت الماده ,,

شويات واخلصها باقي لي كم محاضره :biggrin:

اذا خلصت الماده بحلهـآ :oao:

[najwa]

انا بعد لسى ما خلصتها ان شاء الله اليوم اخلصها واخلي الخميس والجمعه مراجعه شامله

طيب انتي من وين ذاكرتي الماده

؟؟؟؟

انا ذاكرته من ملخص صغير ما اعرف حق مين بس الظاهر حق ابو موزه

يمكن كل محاضره ثلاث او اربع صفحات

[~{ خجل ..]

انا ذاكرت من ملخص الشمري + اسئله الكتاب

وراح اذاكر اسئله الوآجب .. وراح اقرأ قضايا النقاش مره مرتين

وان شاء الله الفل مآرك للجميـــــع

ونطلع من الاختبار وحنــآ كذا :53:

[najwa]

اذا عندك اسئلة الكتاب اعطينياها كامله ابيها

اما ملخص فهد الشمري مو عندي بس هالملخص احسه جيد

<---- ترقع لنفسها

[najwa]

صح نسيت اسئلة الواجب وين القاها لاني لما ادخل على البلاك بورد يعلمني اني حاله الواجب بس ما يفتح لي الواجب

[تشتيتي مركز]

تلقينها بالمواضيع المثبته .. :119:

[~{ خجل ..]

اذا عندك اسئلة الكتاب اعطينياها كامله ابيها

اما ملخص فهد الشمري مو عندي بس هالملخص احسه جيد

<---- ترقع لنفسها

انا كنت ابي ملخص بو موزه بس مالقيته لذا اخذت الشمري

اسئله الكتاب انا اخذتها من عند وحده ورق يعني مصوره :biggrin:

واسئله الواجب راح تلقينها ف الموضيع المثبته

[تشتيتي مركز]

2: تبدأ الرقابة عنما يقوم المدير بـ :

أ‌- قياس الأداء الحالي
ب- تحديد معايير الأداء والأهداف
ج- المقارنة بين الأداء الفعلي والمخطط
د- اتخاذ إجراءات تصحيحية

اتوقع الاجابه ج .. لان الرقابه يكون يشوف هل الامور ما شيه على الخطه والا لا عشان يتحقق الهدف بالنهايه ..

:(107): والا

[~{ خجل ..]

2: تبدأ الرقابة عنما يقوم المدير بـ :

أ‌- قياس الأداء الحالي
ب- تحديد معايير الأداء والأهداف
ج- المقارنة بين الأداء الفعلي والمخطط
د- اتخاذ إجراءات تصحيحية

اتوقع الاجابه ج .. لان الرقابه يكون يشوف هل الامور ما شيه على الخطه والا لا عشان يتحقق الهدف بالنهايه ..

:(107): والا

انا كمان شكيت لانه تحديد معاير الاداء والاهداف تكون للتخطيط

و ج هي الصح

بس لانه عندي اسئله و حل وقايلين انه من الدكتور لذا حطيت كلام الدكتور:(177): <~ نآصبين عليك وانتي مصدقتهم :hahahahahah:

[~{ خجل ..]

الاسئله ف المرفقآت اللي كآنت اجابة السؤال غلط

[تشتيتي مركز]

انا كمان شكيت لانه تحديد معاير الاداء والاهداف تكون للتخطيط


و ج هي الصح


بس لانه عندي اسئله و حل وقايلين انه من الدكتور لذا حطيت كلام الدكتور:(177): <~ نآصبين عليك وانتي مصدقتهم :hahahahahah:



:biggrin: اشواااا شككيت بمعلوماتي .. صدااااع هالماده كلها تعدادات .. سهل ممتنع

[~{ خجل ..]

خلاص ماني حاطه اسئله الا لما اتأكد من اجاباتهآ

من جد كلامك صحيح

اغلب اجابات الاسئله مشكوكه كل شخص قال لا الصح ذا مب ذا ,, يدخل الثاني لا ياشيخ الجواب د مب أ

:biggrin:

[najwa]

خجل النموذجين اللي دخلت عليهم عشان احطهم واوريك الاجابات

بصراحه فهيت احس اني ما مريتهم ابد

زي الدافعيه وشو ذي

وبعدين جيت بنسخ عشان احط اجاباتي ما تنسخ الصفحه لانها من الادوبي

[أبو راكان.]

اللهم يسر على دكتورتنا جميع اختباراتها

وجميع من شاركها في تجميع الاسئله و حلها

اللهم إنك سميع مجيب الدعاء

[اثير سليمان]

وش رايكم نجمع كل الاسئله بملف واحد عشان يسهل على الكل ؟

[اثير سليمان]

شوف السؤالين هنا شوف التخطيط وش مختارين له
الاول يقولون التخطيط بتحديد معايير و الاهداف طبعاً هذا صحيح ميه في الميه

http://www.wata.cc/up/2011/5/images/w-7ee9caa5b6.jpg (http://www.wata.cc/up/2011/5/images/w-7ee9caa5b6.jpg)


الثاني كاتبين ان الرقابة هي تحديد معايير الاداء والاهداف ( السؤال الاول حاطينها تخطيط كيف ابي افهم ) الي اعرفه انا ان الرقابة المقارنه بين الاداء الفعلي و المخطط


http://www.wata.cc/up/2011/5/images/w-f1f24d6912.jpg (http://www.wata.cc/up/2011/5/images/w-f1f24d6912.jpg)

هل ممكن تكون الاختلاف في صيغة السؤال ؟؟ !!



اللي شككو بالاجابه

لا رقابه بدون تخطيط .. فعشان نقارن بين المنجز و الاهداف لازم بالبدايه نعرف

الاهداف و المعايرر ارجعو محاظره الرقابه و تفهمون

[~{ خجل ..]

خجل النموذجين اللي دخلت عليهم عشان احطهم واوريك الاجابات

بصراحه فهيت احس اني ما مريتهم ابد

زي الدافعيه وشو ذي

وبعدين جيت بنسخ عشان احط اجاباتي ما تنسخ الصفحه لانها من الادوبي

لقيت الاسئله والاجوبه في الصفحه 8 بذا الموضوع


1/ الإدارة هي النشاط الذي يهتم بالتخطيط والتنظيم ورقابة وتوجيه المنظمات لتحقيق الأهداف ( صح )
2/ تبرز أهمية التنظيم والتنسيق والرقابه عند الحاجه إلى زيادة التخصصات (صح )
3/ لتحقيق فصل الأهداف التنظيمية للمنظمة وآراء الملاك يجب من تطبيق نشاط الرقابة والتنظيم ( خطأ)
4/ اللوائح والقوانين الداخلية أحد أطراف عناصر البيئة الخارجية للمنظمة (خطأ )
5/ المنظمات المغلقة عادة يقل فيها تبادل العلاقات المختلفة مع البيئة ويكون لها أثر على البيئة بشكل أو آخر (خطأ )
6/ درجة تطابق المدخلات مع الهدف المحدد هي المعيار الذي يحدد تماسك النظام وأداءه السليم ( خطأ)
7/ من أسباب قيام المنظمات الندرة المطلقة في الموارد المتاحة (خطأ )


8/ الإدارة هي نشاط إنساني يختص بالعنصر الإنساني ويكون العمل الإداري فيها أوسع من العمل الفني ( صح)
9/ وجود هدف وتوفر الموارد البشرية والرغبة بالقيام بنشاط الإدارة دون الموارد المادية تكفي لتحقيق أنشطة الإدارة المختلفة ( خطأ)
10/ تهتم الإدارة العليا بتحديد وتوجية وتنظيم وترجمة الأهداف والسياسات العامة (خطأ )
11/ اتفق علماء الإدارة على أنها علم لوجود قواعد ونظريات لها وفن تطبيقها يحتاج إلى الخبرة والكفاءة (صح )
12/ تقوم فلسفة الإدارة العلمية على إتباع الإسلوب العلمي والإنساني في حل المشكلات الإدارية ( صح)
13/ يعرف هنري فايول الإدارة بأن تعلم ماتريد من موظفيك ثم تنتظر تنفيذهم ما أمرتهم به بأفضل الطرق (خطأ )
14/ تنطبق مبادئ تايلور الإدارية على جميع مستويات الإدارة سواء الإدارة العليا أو الوسطى أو الدنيا ( خطأ )
15/ لم يختلف هنري فايل مع تيلور في تعريفه للإدارة ولكنه فصل بين القدرات الإدارية (خطأ )
16/ قسم فايول وظائف الإدارة إلى تسعة أقسام من ضمنها الأنشطة الفنية والتجارية والمالية (خطأ )
17/ ظهرت مدرسة النظرية الإدارية كرد فعل لإهمال النواحي النفسية والإجتماعية من قبل الإدارة العلمية (خطأ )
18/ جريت دراسة الهاوثورن بين العام 1923 - 1442م (خطأ )
19/ الحافز المادي مهم جدا في كل الحالات بالإضافة إلى تأثير القيم والإعتقادات على أفراد المنظمة ( خطأ )
20/ الحافز هو شعور داخلي يولد في الفرد الرغبة لاتخاذ سلوك أو نشاط معين للوصول إلى هدف محدد (صح )
21/ اهتمت المدرسة السلوكية بالجوانب المادية والجوانب الإنسانية في العمل ( صح )
22/ فريدك هيزبرج أحد علماء الإدارة الذين برزوا في مدرسة العلاقات الإنسانية (خطأ )
23/ يرى هيزبرج أن الإدارة توفير العوامل الواقيه قبل العوامل الدافعه لرفع استجابة العامل للعنل (صح )
24/ حسب نظرية y لدوجلاس ماكر يجوز أن الإنسان بطبيعته يحب العمل كحب الراحة والإستجمام إذا توفرت له الظروف لذلك ( صح)
25/ جميع المنظمات لها مدخلات ولكن ليس بالضرورة أن يكون لها مخرجات كشركات الخدمات على سبيل المثال (خطأ )
26/ وظائف المنظمة الأربعة الأساسية هي الإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الموارد البشرية ( خطأ )
27/ وظيفة التخطيط تختص بتحديد غايات المنظمة (صح)
28/ تتوقف وظيفة التخطيط بتحقيق أهداف المنظمة المرجوة والمحددة مسبقا (خطأ )
29/ تنصب وظيفة التخطيط على جميع المستويات الإدارية العليا والوسطى والإشرافية (صح )
30/ المدة الزمنية للتخطيط طويل الأجل تبدأ من سنة واحدة إلى عشرة سنوات (خطأ )
31/ يتم وضع الخطط طويلة الأجل من قبل الإدارة العليا فقط (صح )
32/ التخطيط للعمليات الروتينية المتكررة أحد أنواع التخطيط (صح )
33/ الغرض ثابت لا يتغير بعكس الأهداف التي تكون مرنة ومتغيرة بتغير ظروف المنظمة الداخلية والخارجية (خطأ )
34/ الغرض هو السبب من إنشاء المنظمة ويكون أكثر تحديدا وشمولا من أهداف المنظمة ( صح)
35/ الأهداف المالية يمكن تحديدها وقياسها بعكس الأهداف الإستراتيجية التي لا يمكن قياسها كميا (صح )
36/ أجد الأمثلة على الأهداف الواضحة تحديد رغبة الإدارة العليا في النهوض بمستوى أداء العاملين ( خطأ )
37/ التخطيط أحد وظائف الإدارة ويبدأ التخطيط عادة بالتنبؤ ( صح)
38/ الإجراءات هي المبادئ والمفاهيم وأطر التفكير والقرارات التي يصفها المخططون ويسترشد بها المنفذون (خطأ )
39/ الموازنة المالية هي ترجمة قيمة لما ورد في الموازنة العينية (صح )
40/ بوضع الخطة مرحلة التخطيط تنتهي وظيفة التخطيط (خطأ )
41/ بساطة ووضع ومرونة الخطة تدل على التخطيط الجيد (صح )
42/ يعرف التخطيط بأنه الجهود التي تتعاون فيه جهود جماعية لتحقيق هدف (خطأ )
43/ يقصد بالنطاق المناسب للإشراف هو العدد الأمثل من المرؤوسين الذي يستطيع أن يشرف عليه الرئيس بكفاءة (صح )
44/ من واجبات المساعد الإستشاري للمدير تجميع وتلخيص وتغسير الحقائق ومناقشة وإعداد الخطط وهي ملزمة للإدارة العليا (خطأ )
45/ من خصائص التنظيم الرسمي التماسك والتعدد (صح )
46/ لا يساعد التنظيم الرسمي على تحقيق أهداف المنظمة (خطأ )
47/ السلطة هي مصدر الحياة في أي تنظيم وبدون السلطة لن يكون هناك أي عمل ولن تحقق المنظمة أهدافها ( صح)
48/ تستمد السلطة قوتها من الجانب التشريعي للمنظمة فقط ( خطأ )
49/ تفويض السلطة يتم في جميع المستويات الإدارية العليا والوسطى والدنيا ( صح )
50/ الخريطة التنظيمية هي شكل من الأشكال البيانية يوضح خطوط السلطة الرسمية للإدارات الرئيسية والفرعية و يوضح العلاقة فيما بين هذه الإدارات ( صح )
51/ تعني اللامركزية توزيع وتشتيت السلطة على إدارات الهيكل التنظيمي أو على فروع المنظمة (صح )
52/ تتميز الخريطة التنظيمية بالشمول والتفصيل أكثر من الدليل التنظيمي (خطأ )
53/ يتناسب التنظيم على أساس السلع أو الخدمات مع المنشأت الكبيرة ذات خطوط الإنتاج المتعددة ويتيح الفرصة للتخصيص إلى أقصى درجة ممكنة (صح )
54/ التكلفة والوفورات الإقتصادية في مقدمة أسباب استخدام التنظيم على أساس العمليات (صح )
55/ الاختلافات الشكلية بين العملاء تؤدي إلى استخدام التنظيم على أساس العمليات (خطأ )
56/ يمكن القول بأن معادلة الأداء تتحقق في أن الأداء = التحفيز + ( القدرة × المعلومات ) (خطأ )
57/ يختلف الأفراد غي الإهتمات والرغبات والحاجات والقيم مما يؤدي إلى اختلاف نوع التخفيز المناسب لكل فرد ( صح )
58/ الإجازة المدفوعة أحد أشكال الحوافز غير المادية ( خطأ )
59/ يرى إبراهيم ماسلوم أن ىالرضا هو الأساس في التحفيز (صح )
60/ العوامل المنظمة وهي لا تخدم في تنمية الرضا عن العمل ( خطأ )
61/ فروم وبيكر من أنصار نظرية التوقع التي تقوم على اساس أن سلوك الفرد مبن على أساس خبراته السابقة (خطأ )
62/ القيادة هي قدرة المدير على فهم السلوك الإنساني لمرؤوسيه لتوجيههم لتحقيق أهداف المنظمة (صح )
63/ تعتبر شخصية المدير مصدر من مصادر قوة المدير في المنظمة (صح )
64/ في الدراسة المسمى بالشبكة الإدارية يمثل النمط 5/5 الإدارة الجماعية التي تهتم كثيرا بالإنتاج وفي نفس الوقت تهتم كثيرا بالفرد وبشئونه ( خطأ )
65/ تتمثل الإدراة العلمية في دراسة الشبكة الإدارة المهتمة بالإنتاح أكثر من اهتمامها بالأفراد (صح )
66/ خلاصة النظرية الموقفية أن القائد الناجح هو الذي يكيف سلوكة حسب الموقف الذي هو فيه (صح )
67/ تشير الأبحاث إلى أن الإتصال في المنظمات الناجحة لا تستغرق أكثر من 50% من وقت العاملين فيها (خطأ )
68/ من أهداف عملية الإتصال التأثير على سلوك وتوجيهات العاملين في المنظمات ( صح )
69/ مراجعة المهام المنجزة للتعرف على ماتم تنفيذة ومقارنته بالأهداف هي وظيفة نشاط التوجية في المنظمات (خطأ )
70/ لا يجب أن يأخذ في الإعتبار الجوانب الإنسانية والنفسية عند أداء المدير وظيفة الرقابة ( خطأ)
71/ القرارات الغير قابلة للبرمجة هي قرارات كثيرا ماتكون وحيدة ومتداخله في عناصرها وتتطلب الكثير من الإجراءات والتحليل قبل صنعها (صح )
72/ تبدأ مراحل اتخاذ القرار بتشخيص المشكلة وتنتهي بتنفيذ ومتابعة القرار المنفذ (خطأ )
73/ الإنتاج هو النظام المتكامل من أنشطة الأعنال التي تضم أنشطة التخطيط التسعير والترويج ( خطأ )
74/ من مراحل تطور الإدارة التسويقية مرحلة البيع وكان التركيز فيها على الإنتاج بكميات كبيرة (خطأ )
75/ إدارة الأفراد تتمثل في الأنشطة المختلفة التي تمارسها الوحدة التنظيمية المسئولة عن تدبير القوى العاملة اللازمة للمنظمة (صح )
76/ يتم دفع الأجور على أساس الوقت أو الزمن بينما يتم دفع الرواتب على أساس الإنتاج في المنظمات الكبيرة (خطأ )
77/ من أساليب التمنية الإدارية الخارجية عقد البرامج التدريبية والندوات التدريبية داخل المنظمات (خطأ )
78/ تهدف دراسة جامعة ولاية أوهاي دراسة سلوكيان الإهتمام بالعمل وسلوكيات الإهتمام بالأفراد ( صح ) الكتاب ص 157
79/ تعتبر القوائم المالية مثل قائمة الدخل والميزانية العمومية من الأساليب الرقابية من المنظمات (صح ) الكتاب ص 185
80/ لا تخلو وظيفة أستاذ الجامعة من التخطيط و التنظيم والتوجيه والرقابة (صح )

[برافدا]

ياالله :sdfgdsf:
من جد لحسة مخ هالادارة,,وكمان البنات اللي هنا.اسف الدكتورات
اقول وش رايكم بالبراشيم تنفع والا لا؟

و وين الدكتورة ****ي ؟:Cry111:

[~{ خجل ..]

ياالله :sdfgdsf:
من جد لحسة مخ هالادارة,,وكمان البنات اللي هنا.اسف الدكتورات
اقول وش رايكم بالبراشيم تنفع والا لا؟

و وين الدكتورة ****ي ؟:Cry111:

هههههههههههه براشيم من اولها

ياخووي وش ذا

اول شوف الوضع شلون صاير بالاختبار .. اذا اوك يمشي الحال برشم في باقي المواد وغيره :lllolll: << صاحبة سوء

[برافدا]

هههههههههههه براشيم من اولها


ياخووي وش ذا


اول شوف الوضع شلون صاير بالاختبار .. اذا اوك يمشي الحال برشم في باقي المواد وغيره :lllolll: << صاحبة سوء



هلا وغلا خجل,,
يعني قصدك أجس نبض القاعة والمراقبين بأول اختبار .والا كيف؟

مافهمت:106:

[أبو راكان.]

الله يعين الدكتوره :106: ويانا

باقي تسع محاضرات

سأخلد إلى النوم وتصبحون على خير

[~{ خجل ..]

هلا وغلا خجل,,
يعني قصدك أجس نبض القاعة والمراقبين بأول اختبار .والا كيف؟

مافهمت:106:

ايووه عليك نوور

شوف كيف يراقبوون شوف المكان هل يساعد ع التبرشم ولا لا شوف طريقة تعاملهم وكذا

يوم ثاني جهز حآلك للبراشيم

مو من اولها :biggrin: < بتنجلد

[برافدا]

ايووه عليك نوور


شوف كيف يراقبوون شوف المكان هل يساعد ع التبرشم ولا لا شوف طريقة تعاملهم وكذا

يوم ثاني جهز حآلك للبراشيم


مو من اولها :biggrin: < بتنجلد



ههههههههههههههههههههههههـ

والله وطلعتي منتي هينه يالخجل,,
:(107):بس انا عندي طريقة احسن>>>>>> تعالي اقولكـ:064: خوذي البراشيم معـتس.!!!واكتشفي الوضع بالداخل هل يناسب أخراج البرشامه والا لا .:33_asmilies-com:

وأكيد ماراح احد يفتشكـ من كيفوه...:wink:
وبالتوفيق ان شاءلله :106:

[شاأأأأأأأأأأأمخ]

اظاهر ان دكتورتنا دق عليها زوجهااااا :(107):اية اكيد يحضرون لانهم مطفرين وبداية الشهر اكيد في دراهم:53::53:

[~{ خجل ..]

ههههههههههههههههههههههههـ

والله وطلعتي منتي هينه يالخجل,,
:(107):بس انا عندي طريقة احسن>>>>>> تعالي اقولكـ:064: خوذي البراشيم معـتس.!!!واكتشفي الوضع بالداخل هل يناسب أخراج البرشامه والا لا .:33_asmilies-com:

وأكيد ماراح احد يفتشكـ من كيفوه...:wink:
وبالتوفيق ان شاءلله :106:

ههههه ماشاء الله عليك طلعت اخطر مني

طيب ولا يهمك ..

ببرشم مصطلحات الاداره وبحط البرشوم في الجوتي :biggrin:

المهم بلا هدره ونسوي المكان للدردشه بدل المذاكره :(269):

[تشتيتي مركز]

:mh001:مصطلحات الاداره معنا :mh001:

[عذبه المشاعر]

الحقوني متى الاختبار يوم السبت ولا اليوم :Cry111:

[عذبه المشاعر]

انا واللي مابعد ذاكرت تصفحت الاداره لاني قد درستها من قبل :biggrin:

واليوم بمسكها بتمعن اكثر :53:

[تشتيتي مركز]

يا ليل الوساويس .....

:53: السبت السبت

[تشتيتي مركز]

:biggrin: كانك دراستها بسعود .. تراه غير شوي بس تشبه له بشكل عام

[عذبه المشاعر]

اي بالله ياليل الوسايس :53:

هالحين بنقز اخذ لي شور سريع وبخلط كوفي مع بايسن واخذ استراحه 8 ساعات نوم بعدين اصحى اذاكر <<:biggrin:

قسم عقل عقل بس من يقدر :biggrin:

[تشتيتي مركز]

:biggrin: لحظه بايسن وقهوه ... خخخخخخخخ متاكده من الخلطه . تقل ودي اجرب

[عذبه المشاعر]

اقول والله انحن داجين هالحين الموضوع قروب مذاكره وحن جاين عشان ما نحس بالذنب ان حنا ما ذاكرنا :icon9:

<<هيييه هييه يا بيبسي صرت بريال ونص <<اعذروها مواصله :biggrin:

[~{ خجل ..]

:mh001:مصطلحات الاداره معنا :mh001:

:lllolll:

اي معانا

[تشتيتي مركز]

اتمنى تستفيدون منها ... صراحه اعجبتني شامله للاشيا اللي مو مكتوبه بملخص الشمري ...



:love080: بالتوفيق

[اسطوره زماني]

تشتيتي مركز الملفات الي نزلتيهم هم الي نزلو بالموضوع هاذا او ملخص ثاني

[~{ خجل ..]

اتمنى تستفيدون منها ... صراحه اعجبتني شامله للاشيا اللي مو مكتوبه بملخص الشمري ...



:love080: بالتوفيق


انتي كذااااااااااا :(204):

خلاص انا بترك الملخصات

وبذاكر من ذي اللي ارسلتيه بالمرفقات :biggrin:


ربي يووووووووفقك ياااااااااااارب

وان شاء الله a+

[تشتيتي مركز]

ما ادري والله انا ما شفت كل اللي نزل بالموضوع هذا .. اذا مكرر اعتذر منكم .. بس حسيتها مرررره كويسه قلت انزلها لاني طابعتها انا واذاكر منها حاليا مع المحتوى ..

[تشتيتي مركز]

انتي كذااااااااااا :(204):


خلاص انا بترك الملخصات

وبذاكر من ذي اللي ارسلتيه بالمرفقات :biggrin:


ربي يووووووووفقك ياااااااااااارب


وان شاء الله a+



:(204): انتي اللي كذا بذوقك واخلاقك ... ويارب التوفيق

[اسطوره زماني]

تشتيتي مركز مافهمتيني انا اقصد المرفقات شااامله الي انكتب هنا ؟



لان بسويلهم طباعه يعني بتريحيني من الجمع

[تشتيتي مركز]

اللي انكتب هنا ما قريته انا .. بس قريت كم صفحه .. عشان كذا اقولك ما ادري ..
لكن اذا بتططبعيمه مرررره تمام انا قاعده اذاكر منه ومن ملخص الشمري .. اللي ما ذكره الشمري من المحاضره مذكور بهالملفات .. مرررره احس استفدت منه انا شخصيا طابعته .. :119:

:biggrin: يارب اني فهمت

[~{ خجل ..]

سؤال :tongue:

صح ام خطا

1- المدير مسؤول عن انجازات مرؤوسية ( )

[اسطوره زماني]

اها شكرن والله يوفقك

[تشتيتي مركز]

صصصصصصصصصصصصصصصصصح اجل وش خانته لا صار مو مسؤووول هههه

[اسطوره زماني]

خطاء هو المدير ماعليه رئيس

[~{ خجل ..]

تشتيتي مركز جوابك صح

اسطوره زمانك جوابك غلط


برافو عليييك ..

طيب .. الاداره هي فن انجاز الاعمال بواسطه .......
أ- المدير
ب- المرؤوسين
ج- الاخرين
د- التخطيط

[تشتيتي مركز]

خطاء هو المدير ماعليه رئيس

شوفي صــ4ـــ من ملخص الشمري

[~{ خجل ..]

شوفي صــ4ـــ من ملخص الشمري

هآآ ,, كششفتك ,, غششاشه :41jg:

[تشتيتي مركز]

:biggrin: الاخرين ...

[تشتيتي مركز]

لا واللله ههههههههههههههههه بس رجعت اتاكد من الجواب يوم شف الرد اللي بعدي

[اسطوره زماني]

اي والله غشاشه بعدين شووووفي انا ولد مو بنت :41jg:





الاخرين

[اسطوره زماني]

سؤال شاطف انا افتح المحاظره المسجله واقفلها بمجرد ماتكلم هل طريقت صح او لازم انزلها

[~{ خجل ..]

ههههههههههه لا حد يفتح شي انا جالسه ارجع معاكم من البدايه :oao:

جوآآبكم صح ’’

اختار الاجابه الصحيحه
1- عمليه الاتصال بالاخرين والتأثير فيهم وتحفيزهم نحو انجآز الهدف
أ- التنظيم
ب- التخطيط
ج- الرقابه
د- التوجيه

2- ان الوظائف الاداريه التي يمارسها المدير هي التخطيط والقباده والرقابه و .....
أ- المحاسبه
ب- الابداع
ج- التنظيم
د- الاختراع

[تشتيتي مركز]

:biggrin: ما ركزت ومواصله .. لا تشره علي ... الحاله صعبه من هالامتحانات ..

وسؤالك والله ما ادري انا من الوساويس انزل المحاضره كلها داون لود احتياط

[~{ خجل ..]

سؤال شاطف انا افتح المحاظره المسجله واقفلها بمجرد ماتكلم هل طريقت صح او لازم انزلها


بمجرد تفتحها خلاص تحسب لك درجه بس لو تخليها دقيقتين ثلاث ,, اضمن لك :biggrin:

[تشتيتي مركز]

:41jg: وبعدين ما غشيت والله

:biggrin: بس قاريتها قبل مع الاسئله عشان كذا رسخت بمخي ...

[اسطوره زماني]

1- عمليه الاتصال بالاخرين والتأثير فيهم وتحفيزهم نحو انجآز الهدف
أ- التنظيم
ب- التخطيط
ج- الرقابه
د- التوجيه

2- ان الوظائف الاداريه التي يمارسها المدير هي التخطيط والقباده والرقابه و .....
أ- المحاسبه
ب- الابداع
ج- التنظيم
د- الاختراع

[nanaal7lwa]

:love080:هلا والله :love080:
لاعادي مو لازم تحملها كلهم يقولون افتحها شوي وبعدين قفلها بس اللي اختلفوا عليه هو المده يعني منهم قالو افتحها 5 دقايق وقفل ومنهم قالوا دقيقه واحده تكفي ومنهم قالوا 15 دقيقه والله اعلم انا عن نفسي حملتهم كلهم اول بأول احسن لي وراحه لمخي وانشاءالله انت تلقى لك شي يريح مخك :lllolll:

[تشتيتي مركز]

:biggrin: د بعدين ج

[~{ خجل ..]

1- عمليه الاتصال بالاخرين والتأثير فيهم وتحفيزهم نحو انجآز الهدف
أ- التنظيم
ب- التخطيط
ج- الرقابه
د- التوجيه

2- ان الوظائف الاداريه التي يمارسها المدير هي التخطيط والقباده والرقابه و .....
أ- المحاسبه
ب- الابداع
ج- التنظيم
د- الاختراع

الجواب الاول خطأ ,, الجواب الثاني صح

ركز

[~{ خجل ..]

:biggrin: د بعدين ج


:(204):

شطووره

[اسطوره زماني]

الله يعطيكم العافيه انا والله نزلتهم وشغلتهم بعد لاكن واحد من الشباب موصيني

ولايمديني احملهم له علشان كذا بفتحهم بس

[اسطوره زماني]

الله يستر والله مدري وش فيني على العموم الاداره للحين ماركزت عليها قريتها قراءه فقط اليوم نبدا فيها ان شاء الله

[nanaal7lwa]

والله يعافيك وربي يعينك انت وصاحبك وبالتوفيق يارب

[تشتيتي مركز]

– لا يوجد دول متقدمه وأخرى متأخرة بل يوجد إدارات متقدمه وأخرى متخلفة.


:(269): صح والا خطا

[~{ خجل ..]

الله يستر والله مدري وش فيني على العموم الاداره للحين ماركزت عليها قريتها قراءه فقط اليوم نبدا فيها ان شاء الله

هي مو صعبه بس يبي لها مجرد تركيز ع السؤال

///



المدراء اسماء مختلفه .. وآحده من الخيارات ليست من اسماء المدراء
1- رئيس
2- عميد
3- وكيل
4- مراقب

---

صح او خطا

مديرو الاداره العليا يهتمون خاصه بالبيئه الداخليه اكثر من غيرهم

[تشتيتي مركز]

اسطوره سهل تراه لا تشيل همه بس ركز وكل ما ذاكرت عشر صفحات ارجع راجعهم لانه تعداد اكثره ..

[~{ خجل ..]

– لا يوجد دول متقدمه وأخرى متأخرة بل يوجد إدارات متقدمه وأخرى متخلفة.


:(269):صح والا خطا

آممممم

صح :biggrin:

[تشتيتي مركز]

لا مراقب :(269):

[فارس740]

اربعون سؤال في الادارة

إول شـي احب اشكرك اخوي فهد على هذه المبادرة الطيبه في طرحك للاسئلة واتمنى استمرارك في التفاعل المثمر لاخوانك ولنا ولك شخصيآ على محاولة مراجعه ومساعدت بعضنا البعض على طرح الافكار والمشاكل المتعلقة في المادة

في الحقيقة لدي كذا تعليق على الاسئلة الموجودة بالملف وهـي كالتالي:

22- واحدة من الاتي ليست من وظائف الادارة.
أ. التنبؤ ب. التخطيط
ج. التنظيم د. الرقابة
للاسـف الجواب الموجود هنا اعتقد انه خطاء فالجواب أ. التنبؤ هو الصحيح.

28- حاولت مدرسة العلاقات الانسانية دراسة تأثير.
أ- العوامل الانسانية على الإنتاج. ب- العوامل المادية على الانتاج.
ج- الحوافز على الانتاج. د- المدير على العاملين
برضو هنا الجواب الصحيح راح يكون ب.العوامل المادية على الانتاج لان لو تلاحظ في ملخص فهد الشمري توجد رسمة وراح تلاحظ الحل .

32- واحدة من العناصر التالية من مكونات البيئة الخارجية الخاصة للمنظمة.
أ- المنافسون ب- العاملون
ج- الزبائن د- الموردون

هنا الاجابه صحيحة لكن السؤال فيه خطا المفروض يكون :
واحدة من العناصر التالية ليست من البيئة الخارجية الخاصة للمنظمة .

40- عندما تسرب المنظمات معلومات خاصة بالزبون فإن هذا يعبر عن.
أ- غياب ثقة في المنظمة ب- التنوع
ج- ثقافة المنظمة د- سلوك غير اخلاقي

هنا لست متاكد من الجواب لكن اعتقد ان الاجابة هي أ. غياب الثقة في المنظمة.

اخي فهد ارجع اشكرك على طرحك وتميزك يالغلا اتمنى ان تشاركين وتحاورين في هذه المسال وتوضح لي

بالتوفيـ،ـق
للاعضاء الرجاء ادلو بدلوكم

ودي لكم

[nanaal7lwa]

هي مو صعبه بس يبي لها مجرد تركيز ع السؤال

///



المدراء اسماء مختلفه .. وآحده من الخيارات ليست من اسماء المدراء
1- رئيس
2- عميد
3- وكيل
4- مراقب

---

صح او خطا

مديرو الاداره العليا يهتمون خاصه بالبيئه الداخليه اكثر من غيرهم







على ماذاكر مو متأكده
مراقب

صح

[~{ خجل ..]

المدراء اسماء مختلفه .. وآحده من الخيارات ليست من اسماء المدراء
1- رئيس
2- عميد
3- وكيل
4- مراقب

---

صح او خطا

مديرو الاداره العليا يهتمون خاصه بالبيئه الداخليه اكثر من غيرهم
الجواب خطأ ,, يهتمون خاصه بالبيئه الخارجيه

[اسطوره زماني]

المدراء اسماء مختلفه .. وآحده من الخيارات ليست من اسماء المدراء
1- رئيس
2- عميد
3- وكيل
4- مراقب

---

صح او خطا

مديرو الاداره العليا يهتمون خاصه بالبيئه الداخليه اكثر من غيرهم



خطاء













الله يعافيكم جميعأ



وفالكم a+

[تشتيتي مركز]

32- واحدة من العناصر التالية من مكونات البيئة الخارجية الخاصة للمنظمة.
أ-المنافسونب-العاملون
ج-الزبائند-الموردون

[العذب]

صباح الخير
للعموم
:106::106::106:
واقول الله يعطيكم العافيه:oao:

[nanaal7lwa]

السؤال الاول شو الجواب الصح مراقب ولا رئيس انا حليت مراقب :(107):
بس السؤال الثاني خطأ علي :bawling:

[تشتيتي مركز]

:(204):
آممممم

صح :biggrin:
:(204):

[nanaal7lwa]

صباح الخير
للعموم
:106::106::106:
واقول الله يعطيكم العافيه:oao:


:love080: صباح النور :love080:
:106: والله يعافيك :106:

[تشتيتي مركز]

:biggrin: تمسون على خير بروووح انام .. سي يووو ليتر

[nanaal7lwa]

:biggrin: تمسون على خير بروووح انام .. سي يووو ليتر



:106:وانتي من اهل الخير:106:
:love080:ونوم العوافي ياعسل:love080:

[~{ خجل ..]

السؤال الاول شو الجواب الصح مراقب ولا رئيس انا حليت مراقب :(107):
بس السؤال الثاني خطأ علي :bawling:

الجواب الاول مراقب
الجواب الثاني خطا

***

1- القدره على توظيف المعارف والخبره لاداه مهام معين
أ- مهارات تقنيه
ب- مهارات انسانيه
ج- الاهداف
د- منظمة الاعمال

2- القدره على العمل مع الاخيرين بشكل جيد
أ- مهارات ادراكيه
ب- مهارات انتسانيه
ج- التنظيم
د- التخطيط

3- القدره على التفكير والتحليل من اجل حل المشاكل
أ- منظمات حكوميه
ب- مهارات انسانيه
ج- الرقابه
د- مهارات ادراكيه

[العذب]

اتمنى ان نكون اكثر دقه في الاجابات
يعني لا احد يخمن ويقول هالاجابه بعدين تطلع خطا
وشكراً
:106::106:

[تشتيتي مركز]

:biggrin: أ - ب _ د

[nanaal7lwa]

الجواب الاول مراقب
الجواب الثاني خطا

***

1- القدره على توظيف المعارف والخبره لاداه مهام معين
أ- مهارات تقنيه
ب- مهارات انسانيه
ج- الاهداف
د- منظمة الاعمال

2- القدره على العمل مع الاخيرين بشكل جيد
أ- مهارات ادراكيه
ب- مهارات انتسانيه
ج- التنظيم
د- التخطيط

3- القدره على التفكير والتحليل من اجل حل المشاكل
أ- منظمات حكوميه
ب- مهارات انسانيه
ج- الرقابه
د- مهارات ادراكيه



تسلمي ياخجل على ردك علي :(204):
واتمنى اني حليت :(107):

[اسطوره زماني]

1- القدره على توظيف المعارف والخبره لاداه مهام معين
أ- مهارات تقنيه
ب- مهارات انسانيه
ج- الاهداف
د- منظمة الاعمال

2- القدره على العمل مع الاخيرين بشكل جيد
أ- مهارات ادراكيه
ب- مهارات انتسانيه
ج- التنظيم
د- التخطيط

3- القدره على التفكير والتحليل من اجل حل المشاكل
أ- منظمات حكوميه
ب- مهارات انسانيه
ج- الرقابه
د- مهارات ادراكيه

[تشتيتي مركز]

- موارد + وظائف إدارية + الأداء = تحقيق أهداف منتجات

:(269): صح والا خطا

[~{ خجل ..]

:biggrin: أ - ب _ د

صح عليك :(204):

تسلمي ياخجل على ردك علي :(204):
واتمنى اني حليت :(107):

الله يسسلمك :106:

جوابك الاول غلط :oao:

1- القدره على توظيف المعارف والخبره لاداه مهام معين

أ- مهارات تقنيه
ب- مهارات انسانيه
ج- الاهداف
د- منظمة الاعمال

2- القدره على العمل مع الاخيرين بشكل جيد
أ- مهارات ادراكيه
ب- مهارات انتسانيه
ج- التنظيم
د- التخطيط

3- القدره على التفكير والتحليل من اجل حل المشاكل
أ- منظمات حكوميه
ب- مهارات انسانيه
ج- الرقابه

د- مهارات ادراكيه


انت كذا :(204):

اجاباتك صحيحه .. برافو عليك

[nanaal7lwa]

- موارد + وظائف إدارية + الأداء = تحقيق أهداف منتجات

:(269): صح والا خطا

امممممممممممممم اتوقع
صح

[~{ خجل ..]

- موارد + وظائف إدارية + الأداء = تحقيق أهداف منتجات

:(269): صح والا خطا

صحححح

[تشتيتي مركز]

امممممممممممممم اتوقع
صح

صحححح



براااافوووووووووووووووو :(204):

[nanaal7lwa]

لو تعرفي ياخجل اني انا تصفحت الماده بس يعني لسه ماذاكرت جد فازين مني اني عرفت احل :mh318:

[العذب]

:lllolll:

[~{ خجل ..]

لو تعرفي ياخجل اني انا تصفحت الماده بس يعني لسه ماذاكرت جد فازين مني اني عرفت احل :mh318:



انا اذاكر معاكم الان الجد ,, لساتنا في المحاضره الاولى :biggrin:


صح او خطأ ..
1- منظمات دوليه تظهر نتيجة لجهد الدوله ( )

آختار الاجابه الصحيحه
1- اصناف بعضها ينتج ويقدم سلع او خدمات بعضها يأتي في شكل جمعيات . هي .....
أ- منظمات حكوميه
ب- الجمعيات
ج- مؤسسات حكوميه
د- منظمات الاعمال

2- من منظور التصنيف الهرمي لمستويات المدراء فانه يمكن تصنيفهم الى
أ- خبراء وغير خبراء
ب- مدراء خطوط ومدراء كادر
ج- مستوى اداره عليا ومتوسطه واشرافيه
د- مدراء انتاج ومدراء تسويق

3- يعتبر مدير الحسابات في صحيفه يوميه
ا- مدير خط
ب- مدير عام
ج- كادر
د- مدير

[nanaal7lwa]

انا اذاكر معاكم الان الجد ,, لساتنا في المحاضره الاولى :biggrin:


صح او خطأ ..
1- منظمات دوليه تظهر نتيجة لجهد الدوله ( خطأ )

آختار الاجابه الصحيحه
1- اصناف بعضها ينتج ويقدم سلع او خدمات بعضها يأتي في شكل جمعيات . هي .....
أ- منظمات حكوميه
ب- الجمعيات
ج- مؤسسات حكوميه
د- منظمات الاعمال

2- من منظور التصنيف الهرمي لمستويات المدراء فانه يمكن تصنيفهم الى
أ- خبراء وغير خبراء
ب- مدراء خطوط ومدراء كادر
ج- مستوى اداره عليا ومتوسطه واشرافيه
د- مدراء انتاج ومدراء تسويق

3- يعتبر مدير الحسابات في صحيفه يوميه
ا- مدير خط
ب- مدير عام
ج- كادر
د- مدير




اتمنى جوابي صح

[~{ خجل ..]

اتمنى جوابي صح

جميع اجباتك صحيحه ماعاد السؤال الاول من الاختيارات :(269):



الاجابات الصحيحه


صح او خطأ ..
1- منظمات دوليه تظهر نتيجة لجهد الدوله ( خطأ )

آختار الاجابه الصحيحه
1- اصناف بعضها ينتج ويقدم سلع او خدمات بعضها يأتي في شكل جمعيات . هي .....
أ- منظمات حكوميه
ب- الجمعيات
ج- مؤسسات حكوميه
د- منظمات الاعمال

2- من منظور التصنيف الهرمي لمستويات المدراء فانه يمكن تصنيفهم الى
أ- خبراء وغير خبراء
ب- مدراء خطوط ومدراء كادر
ج- مستوى اداره عليا ومتوسطه واشرافيه
د- مدراء انتاج ومدراء تسويق

3- يعتبر مدير الحسابات في صحيفه يوميه
ا- مدير خط
ب- مدير عام
ج- كادر
د- مدير

[~{ خجل ..]

اخر اسئله وبروح انام :24_asmilies-com:


1 – ما معنى الإدارة :
أ- الإدارة هي تبادل الآراء والمعلومات بين المدراء والأفراد.
ب- الإدارة هي مفتاح التقدم والنجاح في الأعمال على مستوى الشركات والدول.
ج- الإدارة عبارة عن مسميات إدارية فقط.


2 – من وظائف الإدارة :
أ- التخطيط
ب- شخص مسئول
ج- الأداء الشامل


3 – مفهوم الإدارة باختصار هو :
أ - فن انجاز الأعمال بواسطة الآخرين
ب- كفاءة إدارية
ج- كيفية تعامل المدير مع المرؤوسين


4 – من وظائف الإدارة " الرقابة" وهي التي تتعلق بـ :
أ- بتحديد الأهداف والأفعال والموارد اللازمة لانجازها.
ب- بتحديد المسؤوليات والمهام للأفراد والأقسام.
ج- بقياس الأداء الفعلي ومقارنته بالأداء المخطط وتحديد الانحرافات.


5 – من مستويات المدراء (مدراء الإدارة العليا) وهم مسئولون عن :
أ- الأداء الشامل للمنظمة أو الأجزاء الرئيسية منها
ب- بناء وقيادة فرق العمل.
ج- الإشراف المباشر على عمل مرؤوسين لا يمارسون الإدارة إنما يمارسون أعمالا فنية.


6 – من ادوار المدير (الأدوار القرارية) وهي التي تتمثل في قدرة المدير على :
أ- التفاعل مع الآخرين سواء أفراد أو مجموعات أو منظمات لأهداف موضوعه.
ب- استخدام المعلومات في عمليات صنع القرار.
ج- التبادل المعلوماتي مع الآخرين , كذلك يقوم بدور الناطق الرسمي باسم المنظمة.


7 – من هم المسئولين عن تنفيذ الاستراتجيات المرسومة من جانب الإدارة العليا :
أ- مدراء الإدارة الوسطى
ب- مدراء الإدارة الإشرافية
ج- مدراء تنفيذيين

8- عندما يصف المدير للعاملين الاهداف ومديات تحقيقها فانه يمارس وظيفة
أ- التخطيط
ب- الرقابه
ج- الاشرافيه
د- التنظيم


9-ان قسم رئيس علمي في جامعة معينه يعتبر
أ- مدير عام
ب- مدير مفوض
ج- مدير خط
د- كادر


10- يحتاج المدراء في الاداره الاشرافيه الى مهارات التاليه اكثر من غيرهم
1- مهارات انسانيه
ب- مهارات فنيه
ج- المفاهيميه والادراكيه
د- مهارات اتخاذ القرار

[ابو مطر]

اخر اسئله وبروح انام :24_asmilies-com:




1 – ما معنى الإدارة :
أ- الإدارة هي تبادل الآراء والمعلومات بين المدراء والأفراد.
ب- الإدارة هي مفتاح التقدم والنجاح في الأعمال على مستوى الشركات والدول.
ج- الإدارة عبارة عن مسميات إدارية فقط.


2 – من وظائف الإدارة :
أ- التخطيط
ب- شخص مسئول
ج- الأداء الشامل


3 – مفهوم الإدارة باختصار هو :
أ - فن انجاز الأعمال بواسطة الآخرين
ب- كفاءة إدارية
ج- كيفية تعامل المدير مع المرؤوسين


4 – من وظائف الإدارة " الرقابة" وهي التي تتعلق بـ :
أ- بتحديد الأهداف والأفعال والموارد اللازمة لانجازها.
ب- بتحديد المسؤوليات والمهام للأفراد والأقسام.
ج- بقياس الأداء الفعلي ومقارنته بالأداء المخطط وتحديد الانحرافات.


5 – من مستويات المدراء (مدراء الإدارة العليا) وهم مسئولون عن :
أ- الأداء الشامل للمنظمة أو الأجزاء الرئيسية منها
ب- بناء وقيادة فرق العمل.
ج- الإشراف المباشر على عمل مرؤوسين لا يمارسون الإدارة إنما يمارسون أعمالا فنية.


6 – من ادوار المدير (الأدوار القرارية) وهي التي تتمثل في قدرة المدير على :
أ- التفاعل مع الآخرين سواء أفراد أو مجموعات أو منظمات لأهداف موضوعه.
ب- استخدام المعلومات في عمليات صنع القرار.
ج- التبادل المعلوماتي مع الآخرين , كذلك يقوم بدور الناطق الرسمي باسم المنظمة.


7 – من هم المسئولين عن تنفيذ الاستراتجيات المرسومة من جانب الإدارة العليا :
أ- مدراء الإدارة الوسطى
ب- مدراء الإدارة الإشرافية
ج- مدراء تنفيذيين

8- عندما يصف المدير للعاملين الاهداف ومديات تحقيقها فانه يمارس وظيفة
أ- التخطيط
ب- الرقابه
ج- الاشرافيه
د- التنظيم


9-ان قسم رئيس علمي في جامعة معينه يعتبر
أ- مدير عام
ب- مدير مفوض
ج- مدير خط
د- كادر


10- يحتاج المدراء في الاداره الاشرافيه الى مهارات التاليه اكثر من غيرهم
1- مهارات انسانيه
ب- مهارات فنيه
ج- المفاهيميه والادراكيه

د- مهارات اتخاذ القرار



الاول ب

الثاني أ

الثالث أ

الرابع ج

الخامس أ وغير متاكد

السادس ب

السابع أ

الثامن د وغير متاكد

التاسع ب وغير متاكد

العاشر د وغير متاكد

[اسطوره زماني]

1 – ما معنى الإدارة :
أ- الإدارة هي تبادل الآراء والمعلومات بين المدراء والأفراد.
ب- الإدارة هي مفتاح التقدم والنجاح في الأعمال على مستوى الشركات والدول.
ج- الإدارة عبارة عن مسميات إدارية فقط.


2 – من وظائف الإدارة :
أ- التخطيط
ب- شخص مسئول
ج- الأداء الشامل


3 – مفهوم الإدارة باختصار هو :
أ - فن انجاز الأعمال بواسطة الآخرين
ب- كفاءة إدارية
ج- كيفية تعامل المدير مع المرؤوسين


4 – من وظائف الإدارة " الرقابة" وهي التي تتعلق بـ :
أ- بتحديد الأهداف والأفعال والموارد اللازمة لانجازها.
ب- بتحديد المسؤوليات والمهام للأفراد والأقسام.
ج- بقياس الأداء الفعلي ومقارنته بالأداء المخطط وتحديد الانحرافات.


5 – من مستويات المدراء (مدراء الإدارة العليا) وهم مسئولون عن :
أ- الأداء الشامل للمنظمة أو الأجزاء الرئيسية منها
ب- بناء وقيادة فرق العمل.
ج- الإشراف المباشر على عمل مرؤوسين لا يمارسون الإدارة إنما يمارسون أعمالا فنية.


6 – من ادوار المدير (الأدوار القرارية) وهي التي تتمثل في قدرة المدير على :
أ- التفاعل مع الآخرين سواء أفراد أو مجموعات أو منظمات لأهداف موضوعه.
ب- استخدام المعلومات في عمليات صنع القرار.
ج- التبادل المعلوماتي مع الآخرين , كذلك يقوم بدور الناطق الرسمي باسم المنظمة.


7 – من هم المسئولين عن تنفيذ الاستراتجيات المرسومة من جانب الإدارة العليا :
أ- مدراء الإدارة الوسطى
ب- مدراء الإدارة الإشرافية
ج- مدراء تنفيذيين

8- عندما يصف المدير للعاملين الاهداف ومديات تحقيقها فانه يمارس وظيفة
أ- التخطيط
ب- الرقابه
ج- الاشرافيه
د- التنظيم


9-ان قسم رئيس علمي في جامعة معينه يعتبر
أ- مدير عام
ب- مدير مفوض
ج- مدير خط
د- كادر


10- يحتاج المدراء في الاداره الاشرافيه الى مهارات التاليه اكثر من غيرهم
1- مهارات انسانيه
ب- مهارات فنيه
ج- المفاهيميه والادراكيه
د- مهارات اتخاذ القرار












---------------------------------------




ان شاء الله يكون صح

[فارس740]

1 – ما معنى الإدارة :
أ- الإدارة هي تبادل الآراء والمعلومات بين المدراء والأفراد.
ب- الإدارة هي مفتاح التقدم والنجاح في الأعمال على مستوى الشركات والدول.
ج- الإدارة عبارة عن مسميات إدارية فقط.


2 – من وظائف الإدارة :
أ- التخطيط
ب- شخص مسئول
ج- الأداء الشامل


3 – مفهوم الإدارة باختصار هو :
أ - فن انجاز الأعمال بواسطة الآخرين
ب- كفاءة إدارية
ج- كيفية تعامل المدير مع المرؤوسين


4 – من وظائف الإدارة " الرقابة" وهي التي تتعلق بـ :
أ- بتحديد الأهداف والأفعال والموارد اللازمة لانجازها.
ب- بتحديد المسؤوليات والمهام للأفراد والأقسام.
ج- بقياس الأداء الفعلي ومقارنته بالأداء المخطط وتحديد الانحرافات.


5 – من مستويات المدراء (مدراء الإدارة العليا) وهم مسئولون عن :
أ- الأداء الشامل للمنظمة أو الأجزاء الرئيسية منها
ب- بناء وقيادة فرق العمل.
ج- الإشراف المباشر على عمل مرؤوسين لا يمارسون الإدارة إنما يمارسون أعمالا فنية.


6 – من ادوار المدير (الأدوار القرارية) وهي التي تتمثل في قدرة المدير على :
أ- التفاعل مع الآخرين سواء أفراد أو مجموعات أو منظمات لأهداف موضوعه.
ب- استخدام المعلومات في عمليات صنع القرار.
ج- التبادل المعلوماتي مع الآخرين , كذلك يقوم بدور الناطق الرسمي باسم المنظمة.


7 – من هم المسئولين عن تنفيذ الاستراتجيات المرسومة من جانب الإدارة العليا :
أ- مدراء الإدارة الوسطى
ب- مدراء الإدارة الإشرافية
ج- مدراء تنفيذيين

8- عندما يصف المدير للعاملين الاهداف ومديات تحقيقها فانه يمارس وظيفة
أ- التخطيط
ب- الرقابه
ج- الاشرافيه
د- التنظيم


9-ان قسم رئيس علمي في جامعة معينه يعتبر
أ- مدير عام
ب- مدير مفوض
ج- مدير خط
د- كادر


10- يحتاج المدراء في الاداره الاشرافيه الى مهارات التاليه اكثر من غيرهم
1- مهارات انسانيه
ب- مهارات فنيه
ج- المفاهيميه والادراكيه
د- مهارات اتخاذ القرار












---------------------------------------





ان شاء الله يكون صح


اتفق معك يالغلا في الاجابات لانها نفس حلي بأنتظار الاجابات من الاخت خجل :53:

[منتسبهـ]

:bawling:

[منتسبهـ]

:oao:

[مروزه]

شئ مفيد موفقين لكل خيرر:oao:

[مروزه]

نزلو اسئله خلونا نختبر نفسنا قبل الاختبار هع:wink:

[فارس740]

نزلو اسئله خلونا نختبر نفسنا قبل الاختبار هع:wink:

هلابك يالغلا توجد اسئلة شوف المشاركات السابقة العديد من الاسئلة موجودة وفالك التوفيـٌق.:mh318:

[اسطوره زماني]

الله يعطيكي العافيه صاحبة الموضوع


ماقصرتي لاكن عندي استفسار



هل هاذا شامل جميع المنهج كلهم بخمس محاظرات او انت وصلتي للمحاظره الخامسه فقط

[فارس740]

الله يعطيكي العافيه صاحبة الموضوع


ماقصرتي لاكن عندي استفسار



هل هاذا شامل جميع المنهج كلهم بخمس محاظرات او انت وصلتي للمحاظره الخامسه فقط

هلابك بالنيابة عن صاحبة الموضوع

هـي وصلت الى المحاضرة الخامسة وان شاء الله راح تكملها فـي القريب العاجـل

كن بالقرب :mh318:

بالتوفيـق

[اسطوره زماني]

تسلم فارس



انا حطيتهم بملف وورد وطلعو 23 صفحه قلت وووناسه نحفظه بسرعه

[~{ خجل ..]

ابو مطر 7 من 10 :cool: ~> محاوله جديده :(204):
اسطوره زماني 10 من 10 :(204): ~> برافو عليك
فارس 740 10 من 10 :d5: ~> شآطر شآطر


الاجآبات الصحيحه


1 – ما معنى الإدارة :
أ- الإدارة هي تبادل الآراء والمعلومات بين المدراء والأفراد.
ب- الإدارة هي مفتاح التقدم والنجاح في الأعمال على مستوى الشركات والدول.
ج- الإدارة عبارة عن مسميات إدارية فقط.


2 – من وظائف الإدارة :
أ- التخطيط
ب- شخص مسئول
ج- الأداء الشامل


3 – مفهوم الإدارة باختصار هو :
أ - فن انجاز الأعمال بواسطة الآخرين
ب- كفاءة إدارية
ج- كيفية تعامل المدير مع المرؤوسين


4 – من وظائف الإدارة " الرقابة" وهي التي تتعلق بـ :
أ- بتحديد الأهداف والأفعال والموارد اللازمة لانجازها.
ب- بتحديد المسؤوليات والمهام للأفراد والأقسام.
ج- بقياس الأداء الفعلي ومقارنته بالأداء المخطط وتحديد الانحرافات.


5 – من مستويات المدراء (مدراء الإدارة العليا) وهم مسئولون عن :
أ- الأداء الشامل للمنظمة أو الأجزاء الرئيسية منها
ب- بناء وقيادة فرق العمل.
ج- الإشراف المباشر على عمل مرؤوسين لا يمارسون الإدارة إنما يمارسون أعمالا فنية.


6 – من ادوار المدير (الأدوار القرارية) وهي التي تتمثل في قدرة المدير على :
أ- التفاعل مع الآخرين سواء أفراد أو مجموعات أو منظمات لأهداف موضوعه.
ب- استخدام المعلومات في عمليات صنع القرار.
ج- التبادل المعلوماتي مع الآخرين , كذلك يقوم بدور الناطق الرسمي باسم المنظمة.


7 – من هم المسئولين عن تنفيذ الاستراتجيات المرسومة من جانب الإدارة العليا :
أ- مدراء الإدارة الوسطى
ب- مدراء الإدارة الإشرافية
ج- مدراء تنفيذيين

8- عندما يصف المدير للعاملين الاهداف ومديات تحقيقها فانه يمارس وظيفة
أ- التخطيط
ب- الرقابه
ج- الاشرافيه
د- التنظيم


9-ان قسم رئيس علمي في جامعة معينه يعتبر
أ- مدير عام
ب- مدير مفوض
ج- مدير خط
د- كادر


10- يحتاج المدراء في الاداره الاشرافيه الى مهارات التاليه اكثر من غيرهم
1- مهارات انسانيه
ب- مهارات فنيه
ج- المفاهيميه والادراكيه
د- مهارات اتخاذ القرار

[روز طيبه]

الله يعطيك العافيه خجل اطلعت على اسئلة الكتاب الذاكرته من ملخص الشمري والاسئله غير

[~{ خجل ..]

الله يعطيك العافيه خجل اطلعت على اسئلة الكتاب الذاكرته من ملخص الشمري والاسئله غير

انا مثلك من ملخص الشمري

ايوه اسئله الكتاب فيه اشياء اضافيه

بس التركيز ثم التركيز ع اسئله الكتاب ,, احتمال 70 % منها

[ودق]

كيف المذاكره معاكم؟؟؟:(107):

[~{ خجل ..]

اسئله جديده ,, يلا اشووف شطارتكم

اسئله تتعلق بباقي المحاضره الاولى .. والمحاضره الثانيه

1-من الأدوار الفرعية للأدوار القرارية دور موزع الموارد ومهمته :
أ- التفاوض مع الأطراف المتخلفة
ب- الإبداع وتطوير الأفكار
ج- يقوم بتخصيص الموارد على الأنشطة المختلفة


2- من مهارة المدير (المهارة الإنسانية) وتتجسد في :
أ- القدرة على استخدام المعرفة التخصصية لأداء مهام محددة مثل القدرات.
ب- العمل مع الآخرين بشكل جيد ومتفاعل ومتعاون من خلال العلاقات الطيبة والتواصل معهم.
ج- تتعلق برؤية المدير المواقف بشكل شمولي والقدرة على حل المشاكل.


3 - حاجة المستويات الإدارية للمهارات يجب أن تكون فنية وإنسانية وإدراكية وتتوفر بالإدارة التالية:
أ- الإدارة العليا والوسطى والدنيا
ب- الإدارة العليا فقط
ج- الإدارة الدنيا فقط


4– المهارة الفنية هي إحدى المستويات الإدارية للمهارات والتي يجب أن تتوفر بقدر اكبر نجدها بالإدارة :
أ- الإدارة العليا
ب- الإدارة الوسطى
ج- الإدارة الدنيا


5- المدرسة الكلاسيكية تظم ثلاث اتجاهات رئيسية هي كالتالي :
أ- (اتجاه الإدارة العلمية , اتجاه المبادئ (العمليات) الإدارية , اتجاه البيروقراطية).
ب- (اتجاه الإدارة التقليدي , الاتجاه السلوكي , اتجاه معاصر)
ج- لا يوجد إجابة
6– أهم إسهامات فريدريك تايلور في الإدارة العلمية :


أ- إعداد قواعد علميه لكل وظيفة تشمل دراسة الحركة والوقت اللازم لإنجازها
ب- اختيار العاملين بعناية بحيث يمتلكون المهارات المطلوبة للوظيفة
ج- جميع ما ذكر


7 - تدريب العاملين بعناية لأداء أعمالهم ودفع الأجور المناسبة هي إحدى إسهامات العالم :
أ- هنري فايول
ب- فريدريك تايلور
ج- ماكس ويبر


8 – الرقابة مطلب هام وذلك للتأكد من توافق الإنتاج مع الخطة هي إحدى إسهامات العالم :
أ- هنري فايول
ب- فريدريك تايلور
ج- ماكس ويبر


9– قسم هنري فايول أنشطة المنظمة إلى 6 مجموعات من ضمنها (أنشطة محاسبية) وتتعلق بـ :
أ- المحافظة على الأفراد في المنظمة وإنتاج منتجات سليمة
ب- المتعلقة بشراء الخامات وبيع الإنتاج التـام الصنع
ج- المتعلقة بتسجيل وتوثيق العمليـات المحاسبية والمالية


10– إلى من تستند النظرية البيروقراطية :
أ- هنري فايول
ب- فريدريك تايلور
ج- ماكس ويبر

11– اللاشخصية في التعامل أي تطبق القواعد على الجميع دون تفرقه , تعتبر من المبادئ :
أ- الإدارة العلمية
ب- العملية الإدارية
ج- البيروقراطية


12- دراسات هورثون- إلتون مايو هي :
أ- هي مجموعة دراسات أجريت في منطقة الهورثون فتحت مجال إلى التركيز على الجوانب الإنسانية والسلوكية في انجاز العمـل.
ب- مجموعة من الأفكار تؤكد على أن الأداء الجيد يرتبط بمتغيرات سلوكية وإنسانية
ج- جميع ما ذكر

[ودق]

1-من الأدوار الفرعية للأدوار القرارية دور موزع الموارد ومهمته :
أ- التفاوض مع الأطراف المتخلفة
ب- الإبداع وتطوير الأفكار
ج- يقوم بتخصيص الموارد على الأنشطة المختلفة


2- من مهارة المدير (المهارة الإنسانية) وتتجسد في :
أ- القدرة على استخدام المعرفة التخصصية لأداء مهام محددة مثل القدرات.
ب- العمل مع الآخرين بشكل جيد ومتفاعل ومتعاون من خلال العلاقات الطيبة والتواصل معهم.
ج- تتعلق برؤية المدير المواقف بشكل شمولي والقدرة على حل المشاكل.


3 - حاجة المستويات الإدارية للمهارات يجب أن تكون فنية وإنسانية وإدراكية وتتوفر بالإدارة التالية:
أ- الإدارة العليا والوسطى والدنيا
ب- الإدارة العليا فقط
ج- الإدارة الدنيا فقط


4– المهارة الفنية هي إحدى المستويات الإدارية للمهارات والتي يجب أن تتوفر بقدر اكبر نجدها بالإدارة :
أ- الإدارة العليا
ب- الإدارة الوسطى
ج- الإدارة الدنيا


5- المدرسة الكلاسيكية تظم ثلاث اتجاهات رئيسية هي كالتالي :
أ- (اتجاه الإدارة العلمية , اتجاه المبادئ (العمليات) الإدارية , اتجاه البيروقراطية).
ب- (اتجاه الإدارة التقليدي , الاتجاه السلوكي , اتجاه معاصر)
ج- لا يوجد إجابة
6– أهم إسهامات فريدريك تايلور في الإدارة العلمية :


أ- إعداد قواعد علميه لكل وظيفة تشمل دراسة الحركة والوقت اللازم لإنجازها
ب- اختيار العاملين بعناية بحيث يمتلكون المهارات المطلوبة للوظيفة
ج- جميع ما ذكر


7 - تدريب العاملين بعناية لأداء أعمالهم ودفع الأجور المناسبة هي إحدى إسهامات العالم :
أ- هنري فايول
ب- فريدريك تايلور
ج- ماكس ويبر


8 – الرقابة مطلب هام وذلك للتأكد من توافق الإنتاج مع الخطة هي إحدى إسهامات العالم :
أ- هنري فايول
ب- فريدريك تايلور
ج- ماكس ويبر


9– قسم هنري فايول أنشطة المنظمة إلى 6 مجموعات من ضمنها (أنشطة محاسبية) وتتعلق بـ :
أ- المحافظة على الأفراد في المنظمة وإنتاج منتجات سليمة
ب- المتعلقة بشراء الخامات وبيع الإنتاج التـام الصنع
ج- المتعلقة بتسجيل وتوثيق العمليـات المحاسبية والمالية


10– إلى من تستند النظرية البيروقراطية :
أ- هنري فايول
ب- فريدريك تايلور
ج- ماكس ويبر

11– اللاشخصية في التعامل أي تطبق القواعد على الجميع دون تفرقه , تعتبر من المبادئ :
أ- الإدارة العلمية
ب- العملية الإدارية
ج- البيروقراطية


12- دراسات هورثون- إلتون مايو هي :
أ- هي مجموعة دراسات أجريت في منطقة الهورثون فتحت مجال إلى التركيز على الجوانب الإنسانية والسلوكية في انجاز العمـل.
ب- مجموعة من الأفكار تؤكد على أن الأداء الجيد يرتبط بمتغيرات سلوكية وإنسانية
ج- جميع ما ذكر




يالله يا استاذه صححي لي ....:mh12:

[soo0sa]

يــلا آنــا حوقف درآسسسهـ <~ لحـد يسمعكـ يقول مقطعهـ الملزمة تقطيع :(107):


اليــوم الخميس :71::71::71:

وعطيت نفسي آجـــازة :tongue:

:oao: نشوفكم بـــكرآ

[دعـانـي الشوق]

السلاام يدور مقعد <<< يبي ينضم:106: للدرس

[فارس740]

اسئله جديده ,, يلا اشووف شطارتكم


اسئله تتعلق بباقي المحاضره الاولى .. والمحاضره الثانيه

1-من الأدوار الفرعية للأدوار القرارية دور موزع الموارد ومهمته :
أ- التفاوض مع الأطراف المتخلفة
ب- الإبداع وتطوير الأفكار
ج- يقوم بتخصيص الموارد على الأنشطة المختلفة


2- من مهارة المدير (المهارة الإنسانية) وتتجسد في :
أ- القدرة على استخدام المعرفة التخصصية لأداء مهام محددة مثل القدرات.
ب- العمل مع الآخرين بشكل جيد ومتفاعل ومتعاون من خلال العلاقات الطيبة والتواصل معهم.
ج- تتعلق برؤية المدير المواقف بشكل شمولي والقدرة على حل المشاكل.


3 - حاجة المستويات الإدارية للمهارات يجب أن تكون فنية وإنسانية وإدراكية وتتوفر بالإدارة التالية:
أ- الإدارة العليا والوسطى والدنيا
ب- الإدارة العليا فقط
ج- الإدارة الدنيا فقط


4– المهارة الفنية هي إحدى المستويات الإدارية للمهارات والتي يجب أن تتوفر بقدر اكبر نجدها بالإدارة :
أ- الإدارة العليا
ب- الإدارة الوسطى
ج- الإدارة الدنيا


5- المدرسة الكلاسيكية تظم ثلاث اتجاهات رئيسية هي كالتالي :
أ- (اتجاه الإدارة العلمية , اتجاه المبادئ (العمليات) الإدارية , اتجاه البيروقراطية).
ب- (اتجاه الإدارة التقليدي , الاتجاه السلوكي , اتجاه معاصر)
ج- لا يوجد إجابة
6– أهم إسهامات فريدريك تايلور في الإدارة العلمية :


أ- إعداد قواعد علميه لكل وظيفة تشمل دراسة الحركة والوقت اللازم لإنجازها
ب- اختيار العاملين بعناية بحيث يمتلكون المهارات المطلوبة للوظيفة
ج- جميع ما ذكر


7 - تدريب العاملين بعناية لأداء أعمالهم ودفع الأجور المناسبة هي إحدى إسهامات العالم :
أ- هنري فايول
ب- فريدريك تايلور
ج- ماكس ويبر


8 – الرقابة مطلب هام وذلك للتأكد من توافق الإنتاج مع الخطة هي إحدى إسهامات العالم :
أ- هنري فايول
ب- فريدريك تايلور
ج- ماكس ويبر


9– قسم هنري فايول أنشطة المنظمة إلى 6 مجموعات من ضمنها (أنشطة محاسبية) وتتعلق بـ :
أ- المحافظة على الأفراد في المنظمة وإنتاج منتجات سليمة
ب- المتعلقة بشراء الخامات وبيع الإنتاج التـام الصنع
ج- المتعلقة بتسجيل وتوثيق العمليـات المحاسبية والمالية


10– إلى من تستند النظرية البيروقراطية :
أ- هنري فايول
ب- فريدريك تايلور
ج- ماكس ويبر

11– اللاشخصية في التعامل أي تطبق القواعد على الجميع دون تفرقه , تعتبر من المبادئ :
أ- الإدارة العلمية
ب- العملية الإدارية
ج- البيروقراطية


12- دراسات هورثون- إلتون مايو هي :
أ- هي مجموعة دراسات أجريت في منطقة الهورثون فتحت مجال إلى التركيز على الجوانب الإنسانية والسلوكية في انجاز العمـل.
ب- مجموعة من الأفكار تؤكد على أن الأداء الجيد يرتبط بمتغيرات سلوكية وإنسانية
ج- جميع ما ذكر



إلــف شكــر :mh318:

[ودق]

:icon9: والله شكلي جبت العيد...

[فارس740]

:icon9: والله شكلي جبت العيد...

هــي 12 سؤال

انا مو متأكد من حلي لكن الاغلبية ان شاء الله صـح لان في بعض الاسئلـه لم يتطرق لها الاستاذ لكـن تعتبر مهمة

بالتوفيـق وفالك الفل مارك ان شاء الله :(204)::mh318:

[~{ خجل ..]

المعذره على التأخير

ودق ~> 7 من 12
فارس 740 ~> 9 من 12



اششكركم ع المحاوله :106: تمنياتي لكم بالفل مارك في الاختبار :(204):

نبدأ الحل

1-من الأدوار الفرعية للأدوار القرارية دور موزع الموارد ومهمته :
أ- التفاوض مع الأطراف المتخلفة
ب- الإبداع وتطوير الأفكار
ج- يقوم بتخصيص الموارد على الأنشطة المختلفة


2- من مهارة المدير (المهارة الإنسانية) وتتجسد في :
أ- القدرة على استخدام المعرفة التخصصية لأداء مهام محددة مثل القدرات.
ب- العمل مع الآخرين بشكل جيد ومتفاعل ومتعاون من خلال العلاقات الطيبة والتواصل معهم.
ج- تتعلق برؤية المدير المواقف بشكل شمولي والقدرة على حل المشاكل.


3 - حاجة المستويات الإدارية للمهارات يجب أن تكون فنية وإنسانية وإدراكية وتتوفر بالإدارة التالية:
أ- الإدارة العليا والوسطى والدنيا
ب- الإدارة العليا فقط
ج- الإدارة الدنيا فقط


4– المهارة الفنية هي إحدى المستويات الإدارية للمهارات والتي يجب أن تتوفر بقدر اكبر نجدها بالإدارة :
أ- الإدارة العليا
ب- الإدارة الوسطى
ج- الإدارة الدنيا


5- المدرسة الكلاسيكية تظم ثلاث اتجاهات رئيسية هي كالتالي :
أ- (اتجاه الإدارة العلمية , اتجاه المبادئ (العمليات) الإدارية , اتجاه البيروقراطية).
ب- (اتجاه الإدارة التقليدي , الاتجاه السلوكي , اتجاه معاصر)
ج- لا يوجد إجابة



6– أهم إسهامات فريدريك تايلور في الإدارة العلمية :
أ- إعداد قواعد علميه لكل وظيفة تشمل دراسة الحركة والوقت اللازم لإنجازها
ب- اختيار العاملين بعناية بحيث يمتلكون المهارات المطلوبة للوظيفة
ج- جميع ما ذكر


7 - تدريب العاملين بعناية لأداء أعمالهم ودفع الأجور المناسبة هي إحدى إسهامات العالم :
أ- هنري فايول
ب- فريدريك تايلور
ج- ماكس ويبر


8 – الرقابة مطلب هام وذلك للتأكد من توافق الإنتاج مع الخطة هي إحدى إسهامات العالم :
أ- هنري فايول
ب- فريدريك تايلور
ج- ماكس ويبر


9– قسم هنري فايول أنشطة المنظمة إلى 6 مجموعات من ضمنها (أنشطة محاسبية) وتتعلق بـ :
أ- المحافظة على الأفراد في المنظمة وإنتاج منتجات سليمة
ب- المتعلقة بشراء الخامات وبيع الإنتاج التـام الصنع
ج- المتعلقة بتسجيل وتوثيق العمليـات المحاسبية والمالية


10– إلى من تستند النظرية البيروقراطية :
أ- هنري فايول
ب- فريدريك تايلور
ج- ماكس ويبر

11– اللاشخصية في التعامل أي تطبق القواعد على الجميع دون تفرقه , تعتبر من المبادئ :
أ- الإدارة العلمية
ب- العملية الإدارية
ج- البيروقراطية


12- دراسات هورثون- إلتون مايو هي :
أ- هي مجموعة دراسات أجريت في منطقة الهورثون فتحت مجال إلى التركيز على الجوانب الإنسانية والسلوكية في انجاز العمـل.
ب- مجموعة من الأفكار تؤكد على أن الأداء الجيد يرتبط بمتغيرات سلوكية وإنسانية
ج- جميع ما ذكر

[فارس740]

العفــو أخـتي خجـل..:106:

وين الخطاء الثالث :064:

عندي استفسار,

هذا السؤال

1-من الأدوار الفرعية للأدوار القرارية دور موزع الموارد ومهمته :
أ- التفاوض مع الأطراف المتخلفة
ب- الإبداع وتطوير الأفكار
ج- يقوم بتخصيص الموارد على الأنشطة المختلفة

جاي من اسئلة الكتاب صـح الانه معقدآ كثيــر

ولا هو موجود في المحتوى والملخص كلامي صحيح او اني ما ذكرته !!

و‘إلـف شكــر اخـتي على الطرح المتميـز تستاهلـين التقيييم
:d5:

[full_mark]

الله يعطيكم الف عافيه متابع بصمت واستمتاع

وفالنا التوفيق جميعا

وبعدين منهو اللي سأل عني يقول فل مارك :119: