حل الواجبات

[نور الأصيل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،
الله يوفقكم اللى عنده حل الواجب الثاني والثالث بناء وتطوير والاجب الثالث تقنيات التعليم ينزله بسرعه ..... الله يوفق الجميع عامة واللى يرد علي خاصه ..

[لحظة وداعك]

http://www.ckfu.org/vb/t173766.html


ادخلي هالرابط تلااقين جميع الواجبات الاول والثاني والثالث

[نور الأصيل]

مشكورة لحضة وداعك بس بنت الاسلام ما نزلت الواجبات اللي ابيها ...

[لحظة وداعك]

طيب بشوفهم لكــ

[لحظة وداعك]

تقنيات التعليم

من معايير التربية المعلوماتية السليمة:
رفض المعلومات الصادرة من الكفار
b.
الأخذ برأي المختصين في حكمهم على أي معلومة
c.
قبول المعلومات الواردة في الصحف المحلية

d.
نقد المعلومات قبل قبولها أو رفضها

1 درجات
السؤال 2

البرمجيات الحاسوبية التي يتم تصميمها بطريقة التعليم المبرمج تسمى:
إجابة
a.
برمجيات التدريب والممارسة


b.
برمجيات حل المشكلات
c.
برمجيات الألعاب التعليمية

d.
برمجيات التعليم الخصوصي الفردي
1 درجات
السؤال 3

البرمجيات التعليمية التي تقدم المعلومات بصيغ مختلفة كالنص والصورة والفيديو تسمى بـ:
إجابة
a.
إتقان التعلم

b.
تشجيع الابتكار
c.
المشاركة التفاعلية

d.
الوسائط المتعددة
1 درجات
السؤال 4

خطوات التصميم التعليمي لبرمجيات الوسائط المتعددة تسير وفق الترتيب التالي:
إجابة
a.
‌ التصميم, الإنتاج, التحليل, التقويم
b.
التقويم, الإنتاج, التحليل, التصميم
c.
الإنتاج, التحليل, التقويم, التصميم

d.
التحليل, التصميم, الإنتاج, التقويم
1 درجات



الواجب الثالث

[لحظة وداعك]

الواجب الثالث بناء وتطوير المناهج




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **besho0o**
مساء الخير ع الجميع



واخير نزل الواجب

الامانة السؤال الاول الي حلته تناهيد





1-من أنواع البيئة الاجتماعية التي يجب أن يعتني بها المنهج :






بيئه الشواطئ والجبال






بيئه الاوديه






البيئة الطبيعية التي يعيش فيها الطالب






مجتمع الحي الذي يتعامل معه الطالب(للامانه الي حلت هذي الفقره تناهيد )









.






2-مفهوم " المنهج كبرنامج" يدل على:






اتجاهات المتعلم نحو البيئة






جميع المقررات الدراسية التي تقدم للطالب في فترة زمنية معينة.






مهارات القراءة






مهارات الكتابة










3-عملية اختيار المحتوى الدراسي هي:






عملية اختيار وسائل تقويم التحصيل الدراسي






مراعاة المحتوى للفروق الفردية






عملية اختيار أهداف المنهج الدراسي






عملية اختيار كل ما يمكن استخدامه في التدريس لتحقيق أهداف المنهج الدراسي

[لحظة وداعك]

حل الواجب الثاني بناء وتطوير المناهج
\
\
السؤال 1



من عيوب مناهج التعليم العام في مدارسنا حاليا
1. الاهتمام بجانب النمو المعرفي للمتعلم أكثر من أي جانب آخر
2. الاهتمام بالنمو الشامل للمتعلم
3. الاهتمام بتكوين الميول الإيجابية والعادات السليمة لدى المتعلم
4. الاهتمام بجانب النمو الوجداني للمتعلم أكثر من أي جانب آخر


السؤال 2



يمثل الكتاب المدرسي كل ما تخطط السلطات التعليمية لتدريسه في المدارس


خطأ .


السؤال 3



أي تعديل في أهداف المنهج يستوجب تعديل جميع عناصر المنهج
صواب



السؤال 4



مستوى الإدارة (أحد مستويات إعداد المنهج) هو المستوى الذي توضع من خلاله توجهات الدولة الخاصة بالتعليم.


خطأ .



السؤال 5



تشكل الخبرات الناتجة عن تعلم التلاميذ في المدرسة أحد أهم مدخلات المنهج كنظام
صواب

[نور الأصيل]

السلام عليكم ورحمة الله
اشكرك اختي لحظة وداعك واطلب من ربي الذي لا اله الا هو يفرج كربك في الدنيا والاخرة ويفتح عليك ويرزقك من حيث لا تحتسبين ويعطيك كل ما تتمنين وفوووووووووووووق ما تستاهلين ... جزيتي خيرا ...

[لحظة وداعك]

السلام عليكم ورحمة الله
اشكرك اختي لحظة وداعك واطلب من ربي الذي لا اله الا هو يفرج كربك في الدنيا والاخرة ويفتح عليك ويرزقك من حيث لا تحتسبين ويعطيك كل ما تتمنين وفوووووووووووووق ما تستاهلين ... جزيتي خيرا ...


آآمـــــــــين ياربــ وياك والجميع ياقلبي