أسئلة لأختبار الفصول الماضية للأحصاء [الأرشيف] - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

al_atta

2011- 6- 6, 01:59 AM

هذا احتبار للأحصاء وترونه سهل ..

أحد الاخوان العام كان حاطها ..بس تأكدو من الاجابات اذكر فيه خطأ .

1. يعتمد على نظرية الاحتمالات في استقراء النتائج واتخاذ القرار
أ‌- الاحصاء الوصفي
ب‌- الاحصاء الاستدلالي
ت‌- المتغير
ث‌- الثابت

2. من انواع المتغيرات
أ‌- الكمية
ب‌- النوعية
ت‌- أ – ب
ث‌- لا شيء مما ذكر

3. المقياس الذي يشير الى الفروق ويبين تجاهها ويحدد مقدارها ويحتوي الصفر النسبي هو المقياس
أ‌- الاسمي
ب‌- الفئوي
ت‌- الرتبي
ث‌- النسبي

4. مجموعها = 1 صحيح
أ‌- التكرارات عموما
ب‌- التكرارات النسبية
ت‌- التكرار المتجمع الصاعد
ث‌- التكرارات المئوية

5. يستخدم لمعرفة نسبة الحالات الواقعه في كل فئة بدلا من عددها
أ‌- التكرار المئوي
ب‌- التكرار النسبي
ت‌- التكرار الصاعد
ث‌- التكرار النازل
6. اول الخطوات في الطريقة الإحصائية هي
أ‌- جمع المعلومات
ب‌- تحديد المشكلة
ت‌- تحليل البيانات
ث‌- ترتيب البيانات

7. من انواع المنحنيات وفيه تتساوى التكرارات في التوزيع
أ‌- المنحنى الطبيعي
ب‌- المنحنى الملتوي
ت‌- المنحنى النوني
ث‌- المنحنى المستطيل

8. من انواع المنحنيات وفيه تتجمع أغلب البيانات عند الطرفين
أ‌- المنحنى النوني
ب‌- المنحنى المستطيل
ت‌- المنحنى الطبيعي
ث‌- المنحنى الملتوي
9. من مقاييس النزعة المركزية
أ‌- الإنحراف المعياري
ب‌- معامل الاختلاف
ت‌- الوسيط
ث‌- لاشيء مما ذكر

10. الفئة 4 – 9 طولها
أ‌- 5
ب‌- 6
ت‌- 4
ث‌- 9

11. مركز الفئة هو
أ‌- متوسط حديها
ب‌- الحد الأول + الحد الثاني / 2
ت‌- منتصف الفئة
ث‌- كل ما ذكر

12. القيمة الأكثر تكرارا (شيوعا)
أ‌- المنوال
ب‌- الوسيط
ت‌- الوسط الحسابي
ث‌- الانحراف المعياري

13. الانحراف المتوسط
أ‌- مقياس نزعة مركزية
ب‌- مقياس تشتت
ت‌- مقياس التواء
ث‌- لا شيء مما ذكر

14. أحد المقاييس التالية من مقاييس التشتت
أ‌- مقياس الإلتواء
ب‌- الوسيط
ت‌- المنوال
ث‌- الانحراف المعياري

15. مجموعة من القيم وسطها الحسابي (4) وعدد بياناتها (10) فإن مجموعها يكون
أ‌- 25
ب‌- 0.4
ت‌- 40
ث‌- لاشيء مما ذكر

16. التباين هو
أ‌- جذر الإنحراف المعياري
ب‌- مربع الانحراف المعياري
ت‌- الانحراف المعياري
ث‌- لاشيء مما ذكر

17. المدى للبيانات 40 – 60 – 90 – 50 – 40 يساوي
أ‌- 50
ب‌- 40
ت‌- 90
ث‌- 290
18. المنوال للبيانات 50 – 60 – 90 – 50 – 40 يساوي
أ‌- 50
ب‌- 40
ت‌- 90
ث‌- 290

19. من مقاييس التشتت
أ‌- المنوال
ب‌- الوسط الحسابي
ت‌- معامل الاختلاف
ث‌- لاشئ مما ذكر
20. من مقاييس النزعة المركزية
أ‌- الانحراف المعياري
ب‌- المنوال
ت‌- الالتواء
ث‌- معامل الاختلاف

21. مقياس يوضح بعد او قرب التوزيع من الاعتدالية
أ‌- معامل الإلتواء
ب‌- معامل الاختلاف
ت‌- الانحراف المعياري
ث‌- لاشيء

22. من البيانات 4 – 5 – 7 – 3 – 8 – 5 الوسط الحسابي هو
أ‌- 6
ب‌- 5.33
ت‌- 4
ث‌- 6.5

23. من البيانات 4 – 5 – 7 – 3 – 8 – 5 الوسيط هو
أ‌- 5
ب‌- 5.5
ت‌- 6
ث‌- 4.5

24. من البيانات 4 – 5 – 7 – 3 – 8 – 5 المنوال هو
أ‌- 7
ب‌- 6
ت‌- 5
ث‌- 5.5

25. الجدول التالي يبين توزيع مجموعة من الطلاب وفق فئات الدرجات التي حصلوا عليها في اختبار احدى الموت

ف

ك

30 – 33

34 – 37

38 – 41

42 – 45

46 – 49

50 – 53

54 – 57

المجموع

2

8

10

15

10

8

2

55

26. المتوسط من الجدول =
أ‌- 15
ب‌- 39.5
ت‌- 43.5
ث‌- 55

27. الوسيط من الجدول =
أ‌- 15
ب‌- 39.5
ت‌- 43.5
ث‌- 55
28. المنوال من الجدول =
أ‌- 15
ب‌- 39.5
ت‌- 43.5
ث‌- 55
29. القيمة التي لها أكثر تكرار تسمى
أ‌- المتوسط الحسابي
ب‌- المدى
ت‌- الوسيط
ث‌- لا شيء مما ذكر

30. لا يتأثر كثيرا عند اعادة توزيع الفئات
أ‌- المتوسط الحسابي
ب‌- الوسيط
ت‌- المنوال
ث‌- أ – ب
31. شديد التأثر بالقيم المتطرفة
أ‌- الوسيط
ب‌- المنوال
ت‌- المدى
ث‌- لاشيء مما ذكر

32. الحد الأدنى الحقيقي للفئة 5 – 9
أ‌- 5
ب‌- 4.5
ت‌- 7
ث‌- لا شيء مما ذكر

33. نصف المدى الربيعي عندما ر3 = 10 ، ر1=6 هو
أ‌- 4
ب‌- 3
ت‌- 16
ث‌- لاشيء مما ذكر

34. اكثر مقاييس التشتت ثباتا
أ‌- الانحراف المتوسط
ب‌- الانحراف المعياري
ت‌- نصف المدى الربعي
ث‌- لاشيء مما ذكر

35. اذا كان الانحراف المعياري 1 فإن المدى =
أ‌- 1
ب‌- 6
ت‌- 1/ 6
ث‌- لاشيء مما ذكر

36. اذا كان الانحراف المتوسط لمجموعة من البيانات = 4/5 فإن الإنحراف المعياري =
أ‌- 5/4
ب‌- 1
ت‌- 0
ث‌- لاشيء مما سبق

37. هو مربع الانحراف المعياري
أ‌- معامل الارتباط
ب‌- التباين
ت‌- معامل الاختلاف
ث‌- لاشيء مما ذكر

38. متوسط درجات ذكاء مجموعة من الأطفال 95 والوسيط 90 بانحراف معياري 19 .. معامل الإلتواء هو
أ‌- 0.78
ب‌- 0.95
ت‌- 0.19
ث‌- لا شيء مما ذكر

39. التغير بين ظاهرتين عندما يكون بنفس الإتجاه يسمى
أ‌- الارتباط
ب‌- الارتباط الطردي
ت‌- الارتباط العكسي
ث‌- لاشيء مما ذكر

40. العلاقة بين الذكاء والتحصيل الدراسي هي علاقة
أ‌- طردية
ب‌- عكسية
ت‌- أ – ب
ث‌- لاشيء مما ذكر

41. مقدار قوة العلاقة بين متغيرين
أ‌- معامل الالتواء
ب‌- معامل الاختلاف
ت‌- معامل الاختلاف الربعي
ث‌- لاشيء مما ذكر

42. العلاقة تامة عندما تصل الى
أ‌- - 1
ب‌- +1
ت‌- أ – ب
ث‌- لا شيء مما ذكر

43. العلاقة عند القيمة – 0.75 تكون .... منها عند القيمة + 0.5 . (الكلمة المناسبة للفراغ في العبارة السابقة)
أ‌- اقوى
ب‌- اضعف
ت‌- متماثلة
ث‌- لا شيء مما ذكر

44. هو القيمة التي لو اعطيت لكل مفردة من مفردات المجموعة لكان حاصل الجمع الجديد مساويا لحاصل الجمع الفعلي للبيانات الأصلية
أ‌- المدى
ب‌- الانحراف المتوسط
ت‌- الوسيط
ث‌- لا شيء مما ذكر

45. القيمة التي يصغرها 50% من البيانات ويعلوها 50% من البيانات تسمى
أ‌- المنوال
ب‌- الوسيط
ت‌- المتوسط
ث‌- لاشيء مما ذكر
46. اذا كان المتوسط = 5 ، الوسيط = 8 ، المنوال =
أ‌- 13
ب‌- 12
ت‌- 14
ث‌- 15

البيانات التالية تمثل أعمار مجموعة من الأطفال بالسنوات:
2 ، 5 ، 3 ، 4 ، 4 ، 4 ، 7 ، 8 ، 8
47. فيكون المتوسط الحسابي
أ‌- 4
ب‌- 5
ت‌- 3
ث‌- 7
48. و الوسيط
أ‌- 3
ب‌- 4
ت‌- 5
ث‌- 7
49. والمنوال
أ‌- 2
ب‌- 4
ت‌- 7
ث‌- 8