الي يبي حل مراجعة الدكتور حسام يدخل

[طمووووحه]

السلام عليكم..
يسعد صباحكم جميعاً:119:
حليت لكم اسألت الدكتور حسام الي حطها مع المراجعه الاخيره:71:
اتمني تفيدكم..
تذكرو انه مجهود شخصي..
يعني اذا طلع شي خطاء اعذروني
وإياني وإياكم حد يدعي عليه اذا حصل خطاء..:mh12:




شوفوا المرفقات

[كوفيك]

يعطيييييييك العافييييه
و بالتوفيق :119:

[طمووووحه]

يعطيييييييك العافييييه
و بالتوفيق :119:تعافيك يارب...ويوفقك انتي بعد والجميع
ويارب يكون الاختبار سهل ويرفع معنوياتنا بعد الانجليزي..
:Cry111:

[نسمات الخيرات]

الله يعطيك العافيه

[باشا شاشا]

تشكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااتي

[ام نواف 5]

:wink:

[حلمها وردي]

يعطيك الف عافيه :106:

[سآم]

يسلموووووو ياااقمر:(204):

[*وردة الصحراء*]

تسلمين يافلبي:d5:

[طمووووحه]

الله يعطيك العافيهتعافيك يارب

[طمووووحه]

يعطيك الف عافيه :106:

تعافيك يارب

[طمووووحه]

يسلموووووو ياااقمر:(204)::mh318:

[طمووووحه]

تسلمين يافلبي:d5:فديت قلبك..وان شاءالله الجمع يطلع من الاختبار مبسووووووط

[موسى الغامدي]

يعطيك الف الف عافيه يا اختي :d5:

[طمووووحه]

يعطيك الف الف عافيه يا اختي :d5:تعافيك

[®•η.σ.θ.σ.ℓ.н•❀]

25- تتمثل العلاقة بين الدوافع والحاجات في أن :-
أ ـ وراء كل حاجة دافع معين ب ـ وراء كل دافع حاجة معينة << ارجوو التأكد من الاجابه
ج ـ وراء كل حاجة دافع و اتجاه معين د ـ وراء كل حاجة دافع و ميل معين


انا فتحت العرض بس الاسئله الاخيره ماتغيرت لون الاجابات يعني كله اسوود

بس ابي اعرف جواب هالسؤال؟!!
ممكن؟!
:mh318:

[ḿϊŝŝ βṙřβŕřЎ]

يسلمووووووووووووو لبى قلبك :d5:

[ابشر بعزك]

مشكورة ماقصرتي
بس تاكدي من اخر فقرة
مو الاجابة د_فلسفة البرجماتية
حلها هتان ابيك تتاكدين
ولك شكري وتقديري
قلت علشان محد يدعي عليك
:hahahahahah::hahahahahah:

[ابشر بعزك]

25- تتمثل العلاقة بين الدوافع والحاجات في أن :-
أ ـ وراء كل حاجة دافع معين ب ـ وراء كل دافع حاجة معينة << ارجوو التأكد من الاجابه
ج ـ وراء كل حاجة دافع و اتجاه معين د ـ وراء كل حاجة دافع و ميل معين


انا فتحت العرض بس الاسئله الاخيره ماتغيرت لون الاجابات يعني كله اسوود

بس ابي اعرف جواب هالسؤال؟!!
ممكن؟!
:mh318:

الاجابة فقرة ب
وراء كل دافع حاجة معينة

دعواتكم

[الدب العالمي]

الله يبيض وجهس ماقصرتي :(204):


بالتوفيق

[طمووووحه]

عذراً اذا طلع خطاء :sdfgdsf:بس ترا اول مره احل اسأله:tongue:
ومن الصباح وانا ادور علي الاجوبه حتي المحاضرات فتحتها:24_asmilies-com:
وسؤال الدافع:(107):حتي في قوقل سويت له بحث ...هولو حاط الهدف كان قلنا وراء كل هدف دافع
المهم انتو ذاكرو اول المراجعه وبعدين الأسأله.
ومشكور اخوي ابشر بعزك علي التنبيه ..:mh12:عاد كلش ولا الدعوات ترى اخاااف منها
وانتم ماشاءالله امس عليكم دعاوي ييممممه :mh12:




يله هذا المرفق بعد شوييييت تعديلات.

[طمووووحه]

يله عاد ادخلو كلكم وشوفو التصحيح..
عشان ماحد يغلط وبعدين يدعي عليه:mh12:

[علكة توت]

يسلمو

[للاهميه]

جواب اخر سوال في المراجعه هو
الفلسفه البرجماتية

اللي هو توكد .......... على ان المنهج الجيد هو مقدار تدريب الطلبة على حل المشكلات باستخدام الاساليب العلمية:(204):

[طمووووحه]

يسلمويسلمك يارب

[طمووووحه]

جواب اخر سوال في المراجعه هو

الفلسفه البرجماتية


اللي هو توكد .......... على ان المنهج الجيد هو مقدار تدريب الطلبة على حل المشكلات باستخدام الاساليب العلمية:(204):

مشكور اخوي علي التنبيه وترا صححته في المرفق الاخير..

[طمووووحه]

يالله 400مشاهده والرد 24:g2:
يسعدك علي الاقل اكتبو دعوه للمسكينه الي تعبت وهي تحل وتدور علي الاجوبه:mh318:

[حبي الرياض]

ولا يهمك

الله يوفقك ومشكوره وماقصرتي
وانشاء الله في موازين حسناتك

[طمووووحه]

امييين ومشكور اخوي ..ماقصرت.

[مزآآآجيه]

مشكوورررره يالغاليه
الله يوفقك ويسهل عليك..
:106:

[المتفائله1]

الله يجزاك خير
ويسعدك ويوفقك يااااارب
ماقصرتي
وجعل يمينك ماتمسها الناااار

:106::love080:

[طمووووحه]

مشكوورررره يالغاليه
الله يوفقك ويسهل عليك..
:106:تسلميييين ياعسل:106:
ويوفقك انتي والجميع يارب..

[ضووء القمر]

صباح الخير ع الجميع

1-تتمثل العلاقه بين الدوافع والحاجات في أن :
وراء كل دافع حاجة غير مشبعه
2-تؤكد .... على ان المنهج الجيد هو مقدار تدريب الطلبه على حل المشكلات بإستخدام الاساليب العلميه

الفلسفة البرجماتيه


وبالتوفيق للجميع يارب:106:

[طمووووحه]

الله يجزاك خير
ويسعدك ويوفقك يااااارب
ماقصرتي
وجعل يمينك ماتمسها الناااار

:106::love080:
اللهم امييييين:119:
تسلمين ياقلبي علي الدعوات الي تبرد القلب:love080:
يارب تجعل اختبارك اليوم يا المتفائله سهلاً ميسر انه هو القادر علي ذالك
قولي اميين:119:

[طمووووحه]

صباح الخير ع الجميع

1-تتمثل العلاقه بين الدوافع والحاجات في أن :
وراء كل دافع حاجة غير مشبعه
2-تؤكد .... على ان المنهج الجيد هو مقدار تدريب الطلبه على حل المشكلات بإستخدام الاساليب العلميه

الفلسفة البرجماتيه


وبالتوفيق للجميع يارب:106:صباااااح الخير:106:
يعطيك الف عااافيه علي التوضيح:d5:

[درة البحر]

اشكرك على الحل بس في خطأ بسيط :106:
نوع التفكير الذي يحاول الفرد من خلاله التوصل إلى الأسباب التي تكمن وراء الأشياء ، أو الأدلة التي تثبت وجهة نظر معينة ، هو التفكير :
أ ـ التفكير الحسي ب ـ التفكير المنطقي
ج ـ التفكير الإبداعي

[اتعبني طموحي]

جزاك الله خير :106::106:

[قلبي حبوب]

طموووووووووووووووووح تسلمين بس انتبهي اخر مرفق فيه اخطاء الرجاء التصحيح لايتوهقون الطلاب

التصحيح كتالي:

س-اي ممايلي ليس من الصفات الانفعاليه التي ينبغي ان يتحلى بها المعلم؟
أ-القدره علي ايصال المعلومات
ب-الانضباط في السلوك
ج-المرونه والبعد عن التصلب
د-الالتزام بالاداء


س-نوع التفكير الذي يحاول الفرد من خلاله التوصل إلى الأسباب التي تكمن وراء الأشياء ، أو الأدلة التي تثبت وجهة نظر معينة ، هو التفكير :
أ ـ التفكير الحسي
ب ـ التفكير المنطقي
ج ـ التفكير الإبداعي
د- التفكير الناقد


س--تتمثل العلاقه بين الدوافع والحاجات في أن :
ب-وراء كل دافع حاجة غير مشبعه




تقبلي مروري

[حميدالرياض]

النتائج النهائية و التغيرات المأمول تحقيقها في سلوك التلاميذ بعد تعرضهم للأنشطة والمناهج التي توفرها المدرسة " هي :
أ ـ المحتوى الدراسي ب ـ الأهداف التربوية
ج ـ التقويم التربوي د ـ المناهج التربوي


وش الجواب بارك الله فيكم

[جرحها كايد]

النتائج النهائية و التغيرات المأمول تحقيقها في سلوك التلاميذ بعد تعرضهم للأنشطة والمناهج التي توفرها المدرسة " هي :

أ ـ المحتوى الدراسي ب ـ الأهداف التربوية
ج ـ التقويم التربوي د ـ المناهج التربوي



وش الجواب بارك الله فيكم




أ.المحتوى الدراسي:wink:

[جرحها كايد]

- - يعتمد التعليم على الجهد الذي يقوم به :
أ ـ التلميذ ب ـ المدرس
ج ـ مدير المدرسة د ـ الموجه

>>>في نموووذج اختبار هتان يقول الاجابه أ.التلميذ...وش الصح اللحين؟؟:000:

[ح ــنين..]

^
الصح ..المدرس..

[جرحها كايد]

^
الصح ..المدرس..

مشكوره يالدفره:biggrin:

[مملكة حنين]

:53::53::53: شكـــــــــــــــــــرا:53::53::53:

[Ħаḏố0ồЧ]

يسلمووووو :mh318:

[طمووووحه]

-- يعتمد التعليم على الجهد الذي يقوم به :

أ ـ التلميذ ب ـ المدرس
ج ـ مدير المدرسة د ـ الموجه


>>>في نموووذج اختبار هتان يقول الاجابه أ.التلميذ...وش الصح اللحين؟؟:000:

الصح المدرس وهتان الله يعطيه العافيه عدلها ونبه علي التعديل..

[طمووووحه]

اشكرك على الحل بس في خطأ بسيط :106:

نوع التفكير الذي يحاول الفرد من خلاله التوصل إلى الأسباب التي تكمن وراء الأشياء ، أو الأدلة التي تثبت وجهة نظر معينة ، هو التفكير :
أ ـ التفكير الحسي ب ـ التفكير المنطقي

ج ـ التفكير الإبداعي

مشكوووره اختي علي التوضيح..وترا عدلتها في المرفق الثاني .

[طمووووحه]

طموووووووووووووووووح تسلمين بس انتبهي اخر مرفق فيه اخطاء الرجاء التصحيح لايتوهقون الطلاب

التصحيح كتالي:

س-اي ممايلي ليس من الصفات الانفعاليه التي ينبغي ان يتحلى بها المعلم؟
أ-القدره علي ايصال المعلومات
ب-الانضباط في السلوك
ج-المرونه والبعد عن التصلب
د-الالتزام بالاداء


س-نوع التفكير الذي يحاول الفرد من خلاله التوصل إلى الأسباب التي تكمن وراء الأشياء ، أو الأدلة التي تثبت وجهة نظر معينة ، هو التفكير :
أ ـ التفكير الحسي
ب ـ التفكير المنطقي
ج ـ التفكير الإبداعي
د- التفكير الناقد


س--تتمثل العلاقه بين الدوافع والحاجات في أن :
ب-وراء كل دافع حاجة غير مشبعه




تقبلي مروري





اسعدني مرورك ومشكوووره علي التنبيه..بس هتان حله هذا00والله اعلم ان جوابك هو الصح وافرق بين الجوابين غير مشبعه.

[طمووووحه]

أ.المحتوى الدراسي:wink:انتبهي اختي جرحها كايد..الجواب الأهداف التربويه.ركزي في السؤال زييين.
وبالتوفيق .