اسئله مبادي التربيه مهههههمه

[ســ ع ــد]

السلام عليكم

هذي اسئله اكثرها جانا العام انا مستوى ثاني بس حملت لماده مو من صعوبتها

لكن من ضروف جت عندي ماقدرت اذاكرها


1. يتضمن ........ توزيع المهام والأدوار على العاملين وفق أسس سليمة تكفل تحقيق الأهداف.
أ- التخطيط.
ب- التنظيم
ج- التوظيف
د- التوجيه
2. يدرس ........ سلوك الإنسان وما يصدر منه من أفعال وحركات وأقوال أثناء تفاعله وتكيفه مع البيئة وأفراد المجتمع.
أ‌- علم التاريخ
ب‌- علم الاجتماع
ج-علم النفس
د-علم الأحياء
3. تشير معاجم اللغة العربية إلى أن الأصل اللغوي لكلمة التربية "ربا يربو" يعنى :
أ‌- الزيادة و النمو
ب‌- التنشئة والترعرع
ج - الإصلاح والرعاية
د - التحسين والتغيير
4. ......... دائما ما تلقي الضوء على الحكمة ، وفهم الإنسان وطبيعته وكيف يتعامل مع العالم المادي والمعنوي المحيط به.
أ‌- الإحصاء
ب‌- الفلسفة
ج- السياسة
د - الأحياء
5. قال تعالى "لاَ يُكَلِّفُ اللّهُ نَفْسًا إِلاَّ وُسْعَهَا" تدل هذه الآية الكريمة على أن التربية الإسلامية عملية :-
أ‌- مثالية
ب‌- عالمية
ج- مستمرة
د‌- واقعية
6. ............هي مرحلة ثقافية عامة، غايتها تربية الناشئ تربية إسلامية شاملة لعقيدته وعقله وجسمه وخلقه.
أ- المرحلة الابتدائية
ب- المرحلة المتوسطة
ج- المرحلة الثانوية
د- مرحلة التعليم العالي
7. يعتمد أسلوب التربية........... على حب الأطفال لتقليد ومحاكاة الآخرين.
أ-بالقصة
ب- بالقدوة
ج-بالموعظة
د-بالممارسة
8. أي من المجالات التربوية التالية يدرس الباحثون فيه الكفاءة الداخلية والخارجية للتعليم والتخطيط للتعليم على ضوء حاجات سوق العمل ؟
أ- اقتصاديات التربية
ب-نظم التربية وإدارتها
ج-مناهج التربية وأساليب التدريس
د-الجوانب الفلسفية للتربية


9. "التربية هي بناء خلق الطفل على ما يليق بالمجتمع الفاضل ". من الأقوال المأثورة لـ :
أ ـ جون ديوي
ب ـ جان بول سارتر
ج ـ أفلاطون
د ـ الطهطاوي


10. التربية الإسلامية .......فهي لا تكتفي بالقول وإنما تتعداه إلى العمل والممارسة.
أ ـ تربية إنسانية عالمية
ب ـ تربية سلوكية عملية
ج ـ تربية مثالية واقعية
د ـ تربية تكاملية شاملة


11. أي مما يلى ليس من مقومات مهنة التعليم؟
أ‌- النشاط العقلي
ب الإعداد القبلي
ج- التدريب أثناء الخدمة
د- تنظيم نقابي يضم أصحاب المهن الأخرى
12. العلم الذي يبحث في التفاعل الاجتماعي داخل المدرسة ، وبناء الشخصية الاجتماعية للتلميذ ، هو :
أ ـ علم الاجتماع
ب ـ علم الإنسان ( الأنثروبولوجيا )
ج ـ علم النفس
د ـ علم الاجتماع التربوي


13. يشمل .........المعرفة ( تراكم الخبرات الإنسانية ) التي تقدم للتلاميذ بصورة تدريجية منظمة ، أو غير المنظمة.
أ ـالمحتوى الدراسي
ب ـ الهدف التربوي
ج ـ التقويم التربوي
د ـ المنهج الدراسي
14. يعتمد التعليم على الجهد الذي يقوم به :
أ ـ التلميذ
ب ـ المدرس
ج ـ مدير المدرسة
د ـ الموجه


15. من ضرورات التربية للمجتمع :
أ ـ إعداد المواطن الصالح
ب ـ إعداد الفرد دينياً ودنيوياً
ج ـ كسب الرزق
د ـ مكافحة الأمية
16. التربية نظام له مدخلات وعمليات ومخرجات ، وتمثل ...............سلسلة الإنجازات والنتائج النهائية التي تحققها المنظومة وتدل على مدى نجاح المنظومة ومقدار إنجازاتها .
أ ـ المدخلات
ب ـ المخرجات
ج ـ العمليات
د ـ التغذية المرتدة
17. " النتائج النهائية و التغيرات المأمول تحقيقها في سلوك التلاميذ بعد تعرضهم للأنشطة والمناهج التي توفرها المدرسة " هي :
أ ـ المحتوى الدراسي
ب ـ الأهداف التربوية
ج ـ التقويم التربوي
د ـ المناهج التربوي
18. فى نظام ............. يتم إعداد المعلم خلال السنوات الأربع الأول في حقله التخصصي فقط، وفي السنة الخامسة يتجه الخريج لدراسة بعض مقررات الإعداد المهني وللتدريب الميداني في كليات التربية
أ‌- الاعداد التتابعي
ب‌- الاعداد التكاملي
ج-الاعداد المؤقت
د-الاعداد المستمر
19. يهدف .......... إلى اكتساب مهارات ومعارف وقدرات وسلوكيات تمكن المعلم من الانتقال إلى مجال عمل أخر , أو تخصص جديد.
أ‌- التدريب العلاجي
ب‌- التدريب التجديدي
ج-التدريب التحويلي
د-التدريب التكميلي
20. أي مما يلى ليس من الصفات الانفعالية التي ينبغي أن يتحلى بها المعلم؟
أ‌- القدرة على إيصال المعلومات
ب‌- الانضباط في السلوك
ج‌- المرونة والبعد عن التصلب
د-الالتزام بالأداء
21. نوع التفكير الذي يحاول الفرد من خلاله التوصل إلى الأسباب التي تكمن وراء الأشياء ، أو الأدلة التي تثبت وجهة نظر معينة ، هو التفكير :
أ ـ التفكير الحسي
ب ـ التفكير المنطقي
ج ـ التفكير الإبداعي
د ـ التفكير الناقد
22. الفيلسوف الذى وصف الثقافة" بالعمران الذي هو من صنع الإنسان"هو :
أ ـتايلور
ب ـ ابن خلدون
ج ـ أفلاطون
د - أرسطو
23. لا تؤمن ................... بالتغير سواء كان على صعيد المجتمع أم على صعيد الحقائق المكتشفة .
أ-الفلسفةالبرجماتية
ب- الفلسفةالمثالية
ج- الفلسفة الطبيعية
د-الفلسفة الواقعية
24. ذهب .............إلي محتويات المنهج ليست مهمة بقدر أهمية الطريقة التي يعالج بها المدرس هذه المحتويات .
أ‌- ابن تيمية
ب‌- جان جاك روسو
ج‌- ابن خلدون
د- جون ديوى


25. قسم ..........العلوم الى ثلاثة اقسام :العلوم اللسانية والعلوم النقلية والعلوم العقلية.
أ‌- جون ديوي
ب‌- جان جاك روسو
ج- ابن تيمية
د- ابن خلدون


26. من رواد الفلسفة الطبيعية:-
أ-ابن تيميه
ب- جان جاك روسو
ج-ابن خلدون
د-جون ديوي
27. تسويق التعليم الجامعي عملية ....... تشمل التحليل والتخطيط والتنفيذ والرقابة ، كما أنه عملية اجتماعية .
أ‌- نفسية
ب‌- إدارية
ج-إحصائية
د‌- رياضية


28. ....... عبارة عن قدرة عقلية عامة تدخل في جميع الأنشطة التي يقوم بها الفرد وتمكن الفرد من حل المشكلات .
أ ـ الذكاء
ب ـ الفروق الفردية
ج ـ الانحراف المعياري
د ـ الاتجاهات


29. تهدف التربية في ........ إلىحشو عقول التلاميذ بالمعلومات.
أ-الفلسفةالبرجماتية
ب- الفلسفةالمثالية
ج- الفلسفة الطبيعية
د-الفلسفة الواقعية


30. أي مما يلى ليس من مكونات التجديد التربوي؟
أ‌- الجدة
ب‌- التغيير
ج- الاصلاح
د- الزيادة




دعواتي لكم بالتوفيق......................ســ ع ـــد....................

[آختنآق]

14. يعتمد التعليم على الجهد الذي يقوم به :
أ ـ التلميذ
ب ـ المدرس
ج ـ مدير المدرسة
د ـ الموجه


يقآآآآآل ان الحل المدرس وللحين مو متاكدة :000:

مشششكور اخوي وبالتوووفيق

[دموع الحرمان]

وعليكم السلام
مشكور اخوي الله يعطيك الف عافيه
الله يوفقك ويوفق الجميع يارب
:106::106:

[متفائله بقوة]

ماااقصرت الله يوفقنا جميع

[zoz55]

اخ بس لو تجي نفسها ياسلااااااام

يعطيك العافيه والله ينجحك فيها هالمره

بس فيه سؤالين جوابهم خطأ

اسمح لي اعدلهم

14. يعتمد التعليم على الجهد الذي يقوم به :
أ ـ التلميذ
ب ـ المدرس
ج ـ مدير المدرسة
د ـ الموجه

--------------

20. أي مما يلى ليس من الصفات الانفعالية التي ينبغي أن يتحلى بها المعلم؟
أ‌- القدرة على إيصال المعلومات
ب‌- الانضباط في السلوك
ج‌- المرونة والبعد عن التصلب
د-الالتزام بالأداء

[قمر مع البشر]

سعــــــــــد :
جزاااااااااكـ الله الف خير والله يوفقكـ :(204):
قمــــــــوورهـ

[كوفيك]

ايييه المدرس اذا المدرس شرحه بايييخ رااح التعليم في خرايطها :biggrin:

بس والله حرام عليييكم في اسئله كل شوي منزلين لها حل ولا كلن يرد بشي ثاني غير اللي قبله والله ماينفع اللي مو متاكد لا يخربطنا
ويعطيييك العافيه سعد وبالتوفييق لك يااارب :119:

[ســ ع ــد]

الله يعافيكم جميع

الحل هو التلميذ مو المدرس

وانا متكد والوعد قدام الساعه 4 العصر هههههههه

[سوووما]

ماقصرت الله يووفق الجمييييييع:106:

[كوفيك]

سعد صدقني المدرس مو التلمييذ ركز يالسؤال وانا اختك :(269):

لو المدرس فااشل مايعرف يشرح مايرتقي التعليم والتلامييذ يعني معتمد عليييه

[®•η.σ.θ.σ.ℓ.н•❀]

شــوووكراآ
جزيت خيرآ
:love080:

[ســ ع ــد]

صدقيني انه جى في الاختبار المستوى الاول

وحليته المدرس وطلع خطى

[فاشله بقووه]

مشكور:سعد انشالله ربي يوفقك ويوفقنا معك
شي ثاني؟
اسئلتك فيها تشابه كثير زي اسئله اللي منزلها لنا الدكتور في اخر المحاضرات
والله ولي التوفق:(204):

[وليفة الشوق]

الله يعطيك العآفيه :106:
لآتتنآقرون الجوآآآب التلميذ شوفوو في المرآجعه حق الدكتور :24_asmilies-com:
بآلتووفيق للجمييييع..

[ســ ع ــد]

[QUOTE=zoz55;3644745]اخ بس لو تجي نفسها ياسلااااااام

يعطيك العافيه والله ينجحك فيها هالمره

بس فيه سؤالين جوابهم خطأ

اسمح لي اعدلهم

14. يعتمد التعليم على الجهد الذي يقوم به :
أ ـ التلميذ
ب ـ المدرس
ج ـ مدير المدرسة
د ـ الموجه

--------------

20. أي مما يلى ليس من الصفات الانفعالية التي ينبغي أن يتحلى بها المعلم؟
أ‌- القدرة على إيصال المعلومات خطا
ب‌- الانضباط في السلوك
ج‌- المرونة والبعد عن التصلب
د-الالتزام بالأداء صح متئك مليون في المئه

[كوفيك]

شككتني :000:
صاامل مررره يعني احط المدرس ؟؟؟

[ســ ع ــد]

اسف والله من جد

كلمت الدكتور على شان هذا السؤال

وقال المدرس هو الجواب الصحيح

[كوفيك]

:71: ههههههههههههههه يييس قااايله لك
يااحبي لنفسسي :biggrin: قسسسسسم اني شطووره :(269):

[كوفيك]

7- إلى أي مرحلة من المراحل التعليمية التالية يشير هذا الهدف " تكوين الوعي الإيجابي الذي يواجه به الطالب الأفكارَ الهدامة والاتجاهاتِ المضللة"
أ- المرحلة الابتدائية ب- المرحلة المتوسطة
ج- المرحلة الثانوية د- مرحلة التعليم العالي

هالسؤال وش حله ناس يقولون ثانويه وناس يقولون تعليم عالي :(107):

[ســ ع ــد]

7- إلى أي مرحلة من المراحل التعليمية التالية يشير هذا الهدف " تكوين الوعي الإيجابي الذي يواجه به الطالب الأفكارَ الهدامة والاتجاهاتِ المضللة"
أ- المرحلة الابتدائية ب- المرحلة المتوسطة
ج- المرحلة الثانوية د- مرحلة التعليم العالي

هالسؤال وش حله ناس يقولون ثانويه وناس يقولون تعليم عالي :(107):

هذا حله اكيد

[كوفيك]

شكرا يعطيييك العافيه :119:
بالتوفيق ياااارب

[انفاس نجد ..]

14. يعتمد التعليم على الجهد الذي يقوم به :
أ ـ التلميذ
ب ـ المدرس
ج ـ مدير المدرسة
د ـ الموجه


المدرسس والا التلميييذ...؟

[وليفة الشوق]

بليزز في سؤال حيرني :000:

ليست من خصآئص الثقآفه:
أ-الإستقلالية
ب-الاستمراريه
ج-الإشبآع
د-التبسيط

ودورت الجواب بخصائص الثقافه مالقيته مدري من وين طامر هالسؤاال :g2:

[ســ ع ــد]

14. يعتمد التعليم على الجهد الذي يقوم به :
أ ـ التلميذ
ب ـ المدرس
ج ـ مدير المدرسة
د ـ الموجه


المدرسس والا التلميييذ...؟


الجواب الصحيح بعد ماكلمت الدكتور هو المدددددددددددددددددرس

[ح ـــــيرتني]

السوال هذا متاكدين منه

يقولون الاجابه ج ـ تربية مثالية واقعية
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1105291715047251&a=1

10. التربية الإسلامية .......فهي لا تكتفي بالقول وإنما تتعداه إلى العمل والممارسة.
أ ـ تربية إنسانية عالمية
ب ـ تربية سلوكية عملية <<<<
ج ـ تربية مثالية واقعية
د ـ تربية تكاملية شاملة

[ضووء القمر]

لا الجواب الصح تربيه سلوكيه عمليه وشوفي المحتوى لو تحبين:106:

[ضووء القمر]

بليزز في سؤال حيرني :000:

ليست من خصآئص الثقآفه:
أ-الإستقلالية
ب-الاستمراريه
ج-الإشبآع
د-التبسيط

ودورت الجواب بخصائص الثقافه مالقيته مدري من وين طامر هالسؤاال :g2:



يؤؤؤؤؤؤؤ من وين هالسؤال ..؟


المحتوى بين ايدي خصائص الثقافه سته 1-مكتسبه 2- انسانيه 3-انتقاليه 4-استمراريه 5-تراكميه 6- متغيره وثابته:000:

[اميره بعزوتي]

الله يعافيكم جميع


الحل هو التلميذ مو المدرس


وانا متكد والوعد قدام الساعه 4 العصر هههههههه


:mh12:

[اميره بعزوتي]

الجواب الصحيح بعد ماكلمت الدكتور هو المدددددددددددددددددرس



اهااا
شتتني وفديتني
كويس انك كلمت الدكتور
موفق

[shjoon al3yoon]

صباح اند مساء الخير:24_asmilies-com:
مافيني اذاكر اخر محاضره الله يعطيكم العافيه شنو الاسئله المهمه فيها:icon9::icon9:

[shjoon al3yoon]

:mh12:

[Ħаḏố0ồЧ]

في شغلآت مآ مرت علي أوو إني سحبت عليهآ :hahahahahah:

يآ كرهي للمبآدئ مآآده غثيثه :017:

[اميره بعزوتي]

كلها مهمه
وركزي على
العلماء واراءهم
وعلى المجالات والاهداف
والتعريفات
موفقه

[فرراوله]

:(204):

[تحَدٍَۅﻬ أﻟﮩبشر]

14. يعتمد التعليم على الجهد الذي يقوم به :
أ ـ التلميذ
ب ـ المدرس
ج ـ مدير المدرسة
د ـ الموجه
هههآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآي قسم بالله السوال ذا جاب لي مرض
الحين الجواب المدرس ولا التلميذ من جد كل شوي يتغير
خيي سعد لاهنت والله يؤفقك وجزآك الله كل خير

[أحـ م ـد]

14. يعتمد التعليم على الجهد الذي يقوم به :



أ ـ التلميذ
ب ـ المدرس
ج ـ مدير المدرسة
د ـ الموجه
هههآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآي قسم بالله السوال ذا جاب لي مرض
الحين الجواب المدرس ولا التلميذ من جد كل شوي يتغير
خيي سعد لاهنت والله يؤفقك وجزآك الله كل خير






أنا زميل سـ ع ـد وهو موقوف من قبل الادارة
:hahahahahah: :(284)::hahahahahah::(284)::hahahahahah::(284):

ووصاني اقول لك

كلم الدكتور وقال له إذا كان السؤال عن التعليم فالجواب المعلم وإذا كان السؤال عن المعلم فالجواب التلميذ

[تحَدٍَۅﻬ أﻟﮩبشر]

يالبى قلبك وتسلم ماقصرتـ بس من جد مخي ضربـ
الحين وآضحه الصوره مرسي