بناات نحو تطبيقي2 اللي يدرسهم عبد الباسط

[لولوة الحلوة]

السلام عليكم بنات

بنات انا سمعت انا به اوراق مراجعه للدكتور عبدالباسط شاملة للمنهج كله فياليت اللي عندها لا تبخل علينا :cheese:وح كووون شااكرة لهاا وبندعي لهااا من قلبنا بس خل تعطينا:biggrin:

[•αωταя αlgиooи•]

يب ميييييييييين عنده :biggrin:

يقول صلى الله عليه وسلم: (من فرج عن مسلم كربة من كرب الدنيا فرج الله عنه كربة من كرب يوم القيامة، ومن يسر على معسر يسر الله عليه في الدنيا ).

[•αωταя αlgиooи•]

:biggrin:

[•αωταя αlgиooи•]

:(204):
:(204):
:(204):
:(204):
:(204):
:(204):
:(204):
:(204):

[لولوة الحلوة]

وينكــــم يا بنـــات عبد الباسط :bawling::Cry111:

[رحيـــل]

رفع ؛ عشان يشوفون الموضوع البنات :biggrin:

[الوفا طبعي :)]

بنات الله يوفق ويسعد اللي تساعدنا ارحموني بنات ابغى انجح جايبه 6 :000:
بنات كفايه شحاذه :Cry111::Cry111::Cry111:

[MEROZ]

أنا من شعبه 12 و الاخ في الله عبد الباسط قالنا آخر محاضره مهمه و يتفلسف يقول اسأله و مادري شنو :24_asmilies-com: بالأخير طلع مو مداوم مادري مافيه محاضره !!
ماضنتي انه احد عنده لأن مو معقوله كلن يسأل من عنده المراجعه و المكان فيه كذا شعبه
الله يسامحه بس
مممم بس بغيت اسأل فيه ملزمه بالاختبار النصفي شفت البنات يذاكرون منها !! من وين جابوها !؟

بس و الله لو عندي المراجعه كان سدحتها لكم :(

[sarony]

بنات غير شعبه 12
الي ماسحب عليهم وعطاهم المحاضره
وعطاهم المرجعه

ياريييت م يبخلون علينا

[أوتار الحب]

:sdfgdsf:

[alooosh]

ايه بنات تكفون ساعدونا خلونا ننجح :cheese:

[*Oni.K*]

بنااات اكتبوهاا تكسبوون فيناا اججر :(269):

[حاكمة زمانها]

شدعووووة بنات مافيه تعاوووون مو من عوايدكم:mad:

[miss.R.N]

اب

[لولوة الحلوة]

وينكـــــــــــــــــــــــــم يالبنات هدكـــن الله
معقولة مااا في بنت يدرسها عبدالباسط
طيب مااا كو بنت عندهااا الملزمة حقت الامتحاان النصفي
يرحم والديكم ساااعدونا ترانا زفت بالنحوووو
:bawling::bawling::bawling::bawling::bawling::bawl ing::bawling::bawling::bawling::bawling::bawling:

[فراشة..]

هذي حقت عبد الباسط الي بالشهري وترا انا مو من طالباته بس اخذتها من النت



عبدالباسط الطاهر

اللي قاله لنـآ ..
* الفاعل /
المواضع التي يجب فيها تأنيث الفعل
الموآضع التي يمتنع فيها تأنيث الفعل أي مواضع التذكير
المواضع التي يجوز التذكير والتـأنيث
الاحوال التي يجب ان يتقدم فـيهـآ المفعول على الفاعل
الاحوال التي يجب ان يتقدم فيهـآ الفـآعل على المفعول

* مآهي الاسبـآب التي تجعلنآ نبني للمجهول ؟
1- لعدم اهميته أو قبحه مثال :- طٌرِد من رحمـه الله
لورجعنآ المثال يصبح > طُرِد الملعون من رحمه الله

2- لانه معروف ومشهور ومعلوم مثآل :- خٌلِق الانسـآن
لو رجعنآ المثآل يصبح > خُلٍق الله الانسسآن

3- للجهل به مثآل :- سٌرِق الحقيبه
الفاعل يكون مجهول !
لان لانعلم من اللذي سرق الحقيبه

* كيف نبني الفعل للمجهول ؟
اغير في الفعل و الفاعل والمفعول به

اذا كان مآضي ~> مثآل : كَتَبَ ~> كٌتِبَ
اذا كان مضآرع ~> مثآل : يَكَتَبَ ~> يُكَتَبُ

اذا كان سداسي او خمآسي ~> مثال أٌنطٌلِقَ

* علامات خاصه بالفعل الامر
*علامآت خاصه بالفعل المآضي

المفعول المطلق /
تعريفه ~> هو مصدر الفعل أو ماينوب عنه لتوكيد الفعل او بيان نوعه او بيان عدد مرات حدوثه وحكمه نصبه

أنواعه ~>
1- تأكيد الفعل
2-بيان نوعه
3- عدد مرآت حدوثه

أولآ : تأكيد نوعه !
مثال : قال محمد : كلمت مدير الجامعه
قالت تعالى ( وكلم الله موسى تكليمآ )

الفرق / ان لما كلم محمد مدير الجامعه فهذا امر عادي
ولما كلم الله موسى فهو امر غير عادي فيجب التاكيد

تكليما / مفعول مطلق منصوب وعلامه نصبه الفتحه الغرض منه تاكيد الفعل


ثانيآ :بيان نوعه !
وارزقهم وقولوا لهم قولا معروف
وقل لهم في انفسهم قولا بليغا

القولين غير متشابهين فَ القول الاول معروف والقول الثاني بليغ
قولا : مفعول مطلق منصوب بالفتحه والغرض منه تاكيد النوع

ياتي في بيان النوع حالتين :
1- الموصوف مثال : ويريد الشيطان ان يضللهم ضلالا بعيد
ضلالا : مفعول مطلق منصوب وعلامه نصبه الفتحه
بعيد : صفه منصوب وعلامه نصبه الفتحه


2- مضاف مثآل :
وقفزت قفز الاسدِ

قفز : مفعول مطلق منصوب بالفتحه وهو مضاف
الاسدِ: مضاف اليه منصوب وعلامه نصبه الكسره

3- بيان عدد مرات :
قال تعالى:“ودّ الذين كفروا لو تغفلون عن عن أسلحتكم وأمتعتكم فيميلون عليكم ميلة واحدة“
لاحظ أن الهدف من ذكر (ميلة) هو بيان العدد؛ لذا فهي مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
وتقول: قرأت الكتاب قراءتين: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى.
وتقول: قرأت الكتاب قراءات ثلاثاً:مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الكسرة لأنه جمع مؤنث سالم.

* ماينوب عن المفعول المطلق !

أولاً: اسم المصدر
كلّمت صديقي كلاماً حسنا
ثانياً: (كل) و(بعض) و(حق)إذا أضيفت إلى مصدر الفعل المتقدم ولا تميلوا كلَّ الميل“:
ثالثاً: اسم الإشارة، بشرط أن يشير إلى مصدر الفعل المتقدم احترم معلمي ذلك الاحترام الذي تعرفه.
رابعاً: الضمير العائد على المصدر: قال تعالى:“فإنّي أعذّبه عذاباً لا أعذّبه أحداً من العالمين“

خامساً: نوع المصدر، وذلك في ألفاظ شائعة في الاستعمال مثل:
جلستُ القرفصاءَ(القرفصاء نوع من أنواع الجلوس)
سادساً:آلة الفعل، شريطة أن تكون هذه الآلة مما عرف استعماله في هذا الفعل مثل: ضربته سوطاً
سابعاً: العدد، بشرط أن يكون المعدود من لفظ العدد:
”فاجلدوهم ثمانين جلدةً“
ثامناً: صفة المصدر، أي إن المصدر يكون موصوفاً، فيحذف وتبقى صفته نائباً عنه، مثل: اضحك قليلاً واحزن كثيراً، فالأصل: اضحك ضحكاً كثيراً واحزن حزناً كثيراً

* الاشياء التي تخصص الفعل المضارع على الحال المضارع
*احول النيابه عن المفعول المطلق ( مهمه) <~ ياليت اللي يعرفهآ يشرحها :(
*الموآضيع التي يتقدم فيهآ المفعول المطلق

[فراشة..]

وهذي اخذتها بس مدري حقت عبدالباسط ولا لا تعرفون الذاكره لكم عليه شوي

س1: ماهي الاسباب التي من اجلها أجلها يحذف الفاعل ويبنى للمجهول؟
1- سبب لفظي
أ- الايجاز ( نظر في حاجتك ) النون عليها ضمه !!
ب-بتناسب الفواصل أي السجع (من طابت سريرته حمدت سيرته ) الحاء عليها ضمه !!
2- سبب معنوي أ- شهرة الفاعل (خلق الاسنان ضعيفا ) طبعا مين الي خلق الانسان الله! عشان كيذا قلنا لشهرة الفاعل !! الخاء عليها ضمه ..
ب- الجهل به (سرق المال) السين عليها ضمه .. طبعا مين الي سرق المال مانعرف فهو مجهول..

س2 : ماهي الادوات التي تجعل الفعل المضارع محدد بزمن الحال ؟
1- مالنافيه (وماتدري نفس ماتكسب غدا ) كلمة نفس عليها تنوين ضم وغدا تنوين فتح
2- ان النافيه ( إن اريد إلا النجاح )
3- ليس النافيه (ليس لي إلا أن ادرس)
4-لام الابتداء (إني ليسعدني النجاح)
5-كلمة الأن (سأسافر الأن)
6-كلمة الساعه (سأسافر الساعة )

س3: مالادوات الي تجعل الفعل المضارع ماضي ؟
1- لم (لم تظهر النتائج )
2- لما (لما تظهر النتائج بعد)
3 ربما ( ربما تظهر النتائج اليوم )


س4: مالمواضع الي يجب فيها تأنيف الفعل مع الفاعل ؟

1- اذا كان الفاعل اسما ظاهرا مؤنثا حقيقيا غير مفصول عنه فعله (عادت فاطمة من السفر)
2 الفاعل ضمير مستتر عائد على مؤنث :
أ- مؤنث حقيقي (ليلى عادت من السفر )حقيقي هو الي يبيض ويولد
ب-مؤنث مجازي (الشمس اشرقت ) المجازي يعني الذي لايبيض ولايولد!!
3-الفاعل ضمير مستتر عائد على جمع تكسير
أ- مذكر عاقل (الرجال دافعت عن كرامتها)
ب-مؤنث عاقل(النساء انجبت الشجعان)
4-الفاعل ضمير مستتر عائد على جمع تكسير لمذكر غير عاقل (الجبال حملت اثقالا)الحاء عليها ضمه
.. س5: مالمواضع التي يمتنع فيها تأنيث الفعل مع الفاعل ؟
1- اذا فصل بين الفعل مع فاعله بإلا ( مافاز إلا التلاميذ)
2-الفاعل مؤنث لفظي مذكر ( تفوق حمزة )
3- الفاعل جمع مذكر سالم (تفوق المجدون)

س 6:هاتي فعل أمر اتصلت به نون التوكيد؟ (أدرسن الدرس ياطلاب) طبعا النون عليها شدة ..
علامة بناء الفعل (افتح لاتصاله بنون التوكيد لو سألك ايش علامته تكونين عارفه ..

س7:هاتي فعل أمر اتصلت به ياء المخاطبه ؟
(ليلى ذاكري دروسك ) علامة بناء الفعل حذف النون ..

س8:هاتي فعل مضارع في جملة مفيده؟ صراحه صعب السؤال
طيب ماعلينا لازم نجاوب يمكن في ناس ماتعرف (يدرس الطالب بجد)

س9:ماهي العلامات الخاصه بفعل المضارع ؟

يعرف الفعل المضارع اذا سبقه :أدوات الجزم مثل( لم يهمل )
2- سوف (سوف أدرس)
3-السين( سأسافر)
4(أدوات النصب ( يسعدني أن نجتمع )

س10:مالعلامات الخاصه بالفعل الماضي مع مثال ؟

له علامتان مختصتان به: 1- تاء الفاعل المتحركه (درست ) التاء بالضم (درست ) التاء بالفتح (درست ) التاء بالكسر .. طبعا تحطينها بجمل ..
2- تاء التأنيث الساكنه ( درست ليلى بجد)

س11:مالعلامات الخاصه بفعل الامر ؟
1- قبول ياء المخاطبه مثال( ذاكري بجد)
2- قبوله نوني التوكيد دلالته على الطلب(أدرسن ) النون عليها شده (ادرسن ) نون عليها سكون

تعريف فعل الامر : مايطلب به حدوث شئ في الستقبل مثل أدرس

س12:ماهي ترتيب الجمله الفعليه مع مثال؟

1 فعل +فاعل+مفعول به (نال المتفو ق جائزة ) جائزه عليها تنوين فتح!




س13:مالأحاول التي يجوز فيها تأنيث الفعل وتذكيره مع الفاعل؟
1- الفاعل اسم ظاهر مؤنث حقيقي مفصول عنه فعله بفاصل( عادت من السفر فاطمة )
2- الفاعل ضمير عائد على جمع التكسير عاقل(التلاميذ اجتهدت )
3-الفاعل ظاهر مؤنث مجازي (أشرقت الشمس)
4-الفاعل جمع تكسير
أ-لمذكر (انتصرت الجنود)
ب-لمؤنث (نجحت البنات)
ج- اسم جمع ( حضرت النساء)
د-شبه جمع (طارت الابابيل)
5-الفاعل يقع بعد فعل جامد(نعم - بئس) (نعم الفتاة انت التاء عليها كسره _نعمت الفتاة انت التاء عليها كسره)

س14: من اين يؤخذ المضارع والأمر ؟
المضارع يؤخذ من الماضي بزيادة حروف أنيت وهي (أدرس ) أدرس - ندرس - يدرس -تدرس
الأمر يؤخذ من المضارع بحذف حروف أنيت (يقدم ) تصير قدم الميم عليها سكون ..

س15:ماذا تفيد قد عندما تدخل على الماضي والمضارع ؟

1- قد +الفعل الماضي تفيد التحقيق أو التقريب (قد نجح أخي ) افادة التحقيق يعني تحقق نجاح اخي !
(قد قامت الصلاة ) افادة التقريب..
2- قد + المضارع تفيد التقليل والتكثير
(قد ينزل المطر) افادة التقليل
(قد ينال المجتهد جائزة ) افادة اتكثير.

س16: ماذا تسمى حروف أنيت ؟
تسمى أحرف المضارعه
الهمزة للمتكلم مذكر أو مؤنث (أحب وطني)
النون للمتكلم المعظم نفسه أو معه (نحب الوطن)
الياء للغائب المذكر -مفرد - جمع - مثنى (يحب الوطن )
التاء للمخاطب مطلقا (انت تحب الوطن)

س17:ماهي العلامات المشتركه بين الافعال (الماضي -المضارع - الامر)؟

1- نون النسوة للماضي المضارع - الامر (درسن - يدرسن - أدرسن )
2- قد للماضي - للمضارع ( قد نزل المطر )- (قد ينزل المطير)
3-الجوازم الشرطيه للماضي والمضارع(إن حضرت أكرمتك) (إن تحضر أكرمك)
4-أن الناصبه للماضي وللمضارع(فرحت أن نجحنا )-(فرحت أن ننجح )
5-ياء المخاطبه للمضارع والامر (تدرسين (ادرسي )
6- نون التوكيد للماضعر والامر (لأدرسن _أدرسن )

س18: اختلف النحاة في كلمتي هات وتعال بين الأسمية والفعليه فما اقوالهم في ذلك؟
منهم اعتبرها فعل أمر(هات) ومنهم من قال (أنها اسم فعل أمر والذين قالو انهم فعلان استدلو على ذلك بدخول ياء المخاطبة عليهما (هاتي - تعالي).

س19:ماهو الفاعل وماهي صوره؟
الفاعل اسم مرفوع مسند الى فعل معلوم تام مثل (حضر احمد )
أو مسند يشبه الفعل (المشتقات والمصادر ) احاضر خالد .. طبعا المشتقات الي هو اسم فعل وفاعل ومفعول .. فقط للتوضيح ..

صور الفاعل :1- اسم ظاهر (حضر خالد)
2:ضمير: أ-منفصل (ماحضر إلا أنا )
ب- متصل (حضرت )اتاء عليها ضمه وبعدها حطيها في جمله ..


ج-مستتر (حضر)
3- مفرد (حضر المعلم )أو مثنى (حضر المعلمان )أو جمع (حضر المعلمون )

س20:مالحكم اذا كان الفاعل ظاهر مثنى أو مجموعا ؟
لاتتغير صورته فيبقى عل ى حاله (حضر المعلم - حضر المعلمان - حضر المعلمون )

س21:ماهي صور تقدم الفاعل على المفعول به وجوبا ؟
1-اذا خفي اعرابهما (ساعدت سلمى ليلى ) لانهما مختومان بحرف علة لاتظهر عليه حركات الاعراب هذي مجرد للمعلوميه .. عشان تعرفين ليه قلنا خفي اعرابهما ..

2- الفاعل ضمير متصل (سمعت النصيحه ) تاء عليها ضم ..

3- المفعول به محصور بإلا أو إنما (ما كافأ المدير الا خالدا ) ( إنما كافأ المدير خالدا)

س 22: ماهي مواضع تقدم المفعول به على الفاعل وجوبا ؟

1- الفاعل محصور بإلا أو إنما (ما كافأ خالدا إلا المدير)

2- الفعول به ضمير متصل شرط أن يكون الفاعل اسم ظاهر (اعطاني أبي هدية ) الياء في كلمة اعطاني هي المفعول به ..

3- اذا اتصل بالفاعل ضمير عائد على الفعول به (سكن الدار اهلها ) الدار هي المفعول به والهاء فاعل عائد على الفعول به الي هو الدار ..

س23:مامواضع تقدم المفعول به على الفعل وعلى الفاعل وجوبا ؟
1-اذا كان المفعول به من اسماء الصداره (أي الصديقات تحبين)

2- المفعول به ضمير منفصل (إياك نعبد وأياك نستعين)

3- الفعل وقع بعد فاء الجواب والجزاء (فأما اليتيم فلا تقهر)

حبايبي بس ابي دعواتكم لي:106:

[ايان الخبر]

طيب ايش المواضيع اللي معانا غير المحاضرتين اللي برا الكتاب

لان بعض المحاضرات ما حددتها لان كان وقت اختبارات الشهريه؟؟

بلييييييييز ردو ولكم مني دعوه :119:

[لولوة الحلوة]

مشكوووووووووووووووورة يااا بعد قلبي تسلميييييييين

والله يوفقكـ وينجحكـ وتتخصصين بالتخصص اللي تبينه ويسعدكـ وما يحرماش منكـ
:biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::bigg rin::biggrin::biggrin:
طيب تعرفيين شئ عن الملزمة اللي كانوا البنات يذاكرون منها بالنصفي
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اذا تعرفيين قولي
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
رجاااءا
:biggrin::biggrin:
:000:

[فراشة..]

آآآآآآجمعين يارب

الي اذكره بالشهري هذي المرجعه الي نزلتها

واذا على الملزمه كان سألتيهم :biggrin: اعتبريها ميانهـ:mh001:

[solia]

:Cry111: حتى احنا شعبه 22 قال تعالوا اخر اسبوع في مراجعه ولا جا
مره صعب وطويل وحتى مذاكرته مره صعبه

[لولوة الحلوة]

طيييب من عندهاااا ايميلووو شئ يمكن يرسلها لنا شئ
لأني سمعت اغلب اسئلة الامتحاان من المراجعه
:bawling::bawling::bawling::bawling::bawling::bawl ing:

[أم كـشهـ]

:bawling:خاااايفهـ

[لولوة الحلوة]

ام كشة يااازنش بس
خخخخخخخخخ
:cheese::cheese::cheese::cheese::cheese::cheese:
منو غيير ام كشة
:hahahahahah::hahahahahah:
قسم انك حقكـ واتوقيع
خوووقاااااااق
خخخخ:hahahahahah:

[MEROZ]

فراشه< مرآآآآآآآآ مشكووووره و يعطيج آلف آلف عافيه يارربي
جعلج ماتحملين مواد ياربي ع هالمساعده
إنكي كذا :(204):

[M.JO]

بليييييييز وينها المراااااااجعه وربي درجتي كذااا:(177)::(177):