المحاضره الثامنه من يساعدني

[علي الظهران]

في المحاضره الثامنه ماعرفت كيف جاء حل هالمسألتين بالمحتوى

ن 9 = ل

9 = 3
ل

2


3 = 3 ل
2 = ل

======

- ن 125 = ل
125 = 625



ل

3


5 = 5 4 ل

3 = 4 ل

ل= 3 / 4 = 0.7

[علي الظهران]

يعني 625 في المسألة الثانيه ليه دخلها
يبي يجيب اي رقم يكون الاساس بعدين نقدر نختصره؟

[мế ²]

هلآ خيِي :119:
معلِيش مآفهمت علِيك آكتب المسأله اللِي تبيهآ تحدِيداً
وإن ششآء الله آفيدِك باللِي آقدر علِيه لآنه صآيره حُوسه معِي :(269):

[علي الظهران]

اسف سويت كوبي بست وطلعت معاي كذا

ثانيا فهمتها من نفسي
بس بالمحتوى احيان يصير الاساس حق الوغارتيم ينكتب تحت ويصير وكأنها تابع للسطر الي تحته

فمافهمت كيف جات بس الحين فهمت يعطيك الف عافيه

بس دامك فاضيه عندي سؤال ثاني

3!=6

في التبادل هالسؤال المحاضره التاسعه
ليه الجواب 6

وش معنى علامة التعجب

[فارس740]

3! معناتها 3*2*1 =6

مثال اخر 9 ! = 9*8*7*6*5*4*3*2*1 = 362880


تقدر تطلعها في الحاسبة الطريقة

9 npr بعدين نفس الرقم 9

وبرضو لو قال لك سته تغير التسعات بدالها ست :(204):