تعآآلو نستغل آلوقت شووي ونراجع مع بعض تقنيأأأأأأأأأأأأأأأت ( تم تعديل العنوان )

[ghzal]

يلآ تعآآلو نرآآآجع ونستغل آلوقت شوووي مآآبآآقي إلا كم سآآعه على آلاختبآآآر

آلسؤآآل آلاول

تشمل تحديد آلمشكله وآهدآف آلتعلم وحآجه آلنظآم كآلموآرد آلبشريه وآلتعليميه وآلمآليه وآلوقت ومستويآت آلمتعليمن

1-تحليل آلنظآم
2- آلتخطيط لحل آلمشكله
3-آلتنفيذ وآلتقويم
4-آلنظآآم

[عفوك ربي]

1-تحليل آلنظآم

[ابـو نواف]

اول مره اشوف هاسووال بس شكله الاجابه

تحليل النظام :(107):

[ghzal]

صح

طيب

س2 :تحيط بمكونآتهآآ ووظآئفهآآ وتحفظ هويتهآآبرجه مآ عن آلبيئه آلمحيطه بهآ :
1-آلمكونآت
2- آلحدود
3-آلآهدآف
4- آلبيئه

[ابـو نواف]

6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :

أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات . ج- مخروط الخبرة.


هبل بي هاسوال بكل ملزمه له جواب

[الريس]

تحليل النظام

[عفوك ربي]

1-آلمكونآت

[عفوك ربي]

ب- التصنيف على أساس الخبرات

[ghzal]

آبونوآف آلجوآب ب- التصنيف على أساس الخبرات.

تلقآآه بصفحه 23 تحت رسمه مخروط آلخبره في آول سطر

[ghzal]

1-آلمكونآت



:41jg:

خطآ

آلحدود

[ناصر اليحيا]

:sdfgdsf::sdfgdsf:وش ذا الاسئلة اول مرة اشوفه عز الله مذاكرتي رايحه فيها

[عفوك ربي]

زين لاتضربني

الان استئذن بقرا الي باقي لي والبس بمشي بعد ساعة

[ghzal]

. الأفلام السينمائية والشفافيات وبرمجيات الحاسب الآلي أمثلة على:
a. وسائل البصيرة المجردة
b. الوسائل المحسوسة بالعمل
c. الوسائل التعليمية الضوئية
d. الوسائل التعليمية الناطقة

[ghzal]

نآصر رآآجع معآنآ وآن شآآء تظل آلآسئله في مخك

عفوك آوك غلآي

[ghzal]

. الأفلام السينمائية والشفافيات وبرمجيات الحاسب الآلي أمثلة على:
a. وسائل البصيرة المجردة
b. الوسائل المحسوسة بالعمل
c. الوسائل التعليمية الضوئية
d. الوسائل التعليمية الناطقة


مآآحد رآآح يرد على آلسؤآل آجآآوب آنآ

:(107):

[عفوك ربي]

c. الوسائل التعليمية الضوئية

[ناصر اليحيا]

c. الوسائل التعليمية الضوئية
:Cry111:

[ghzal]

c. الوسائل التعليمية الضوئية


إلي بعدووو

شرح المعلم للدرس أمام طلابه مثال على:
a. الاتصال الفردي
b. الاتصال الجماعي
c. الاتصال الذاتي
d. الاتصال الجماهيري

[ملاك الفرح]

لوسئل التعليميه الضوئيه

[ghzal]

نآصر وعفوك صح يلا جآآوبو على إلي بعده

[ملاك الفرح]

اتصال جماعي

[بنت الأسلام]

b. الاتصال الجماعي:(204):

[ناصر اليحيا]

b. الاتصال الجماعي:biggrin:

[عفوك ربي]

b. الاتصال الجماعي

[عبق توت]

:mh318::mh318:<<<<<<<<<<متابعه بصمت ودعاااء لكم بجوات البي:106:

[ghzal]

:(204):

إلي بعدووو

النواة التي ينمو حولها أي نظام هي:
a. الحدود التي تحيط بالمنظومة ومكوناتها
b. العلاقات التي تربط أجزاء المنظومة
c. البيئة التي تقع خارج حدود المنظومة
d. آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ

[ناصر اليحيا]

d. آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ :d5:

[يـاسر]

آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ

[عفوك ربي]

d. آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ

[بنت الأسلام]

d. آلاهدآف آلتي تسعه آلمنظمه لتحقيقهآ

[ابومنصور2010]

c. الوسائل التعليمية الضوئية

[ghzal]

صح نآآصر

تيب


انطلاقاً من عملية الاتصال التعليمي فان الوسيله التعليميه تمثل:
أ_المرسل
ب- الرساله
ج- قنآة آلاتصآل
د- آلتغذيه آلرآجعه

[بنت الأسلام]

ج- قنآة آلاتصآل:(204):

[ناصر اليحيا]

ج- قنآة آلاتصآل
:d5:

[يـاسر]

الرساله

[ghzal]

صح بنووته

تيب

يتم التاكد من مطابقة محتوى الوسيله التعليميه لمضمون محتوى المقرر الدراسي في مرحلة.......الوسيلة:
آ-اعداد
ب- استخدام
ج- تقويم
د-الانتهاء من

[ghzal]

الرساله


خطآآآ

[بنت الأسلام]

آ-اعداد

[بنت الأسلام]

غزال حطي سؤالين او 3 علشان الوزقت :(204):

[يـاسر]

اعداد

[ناصر اليحيا]

آ-اعداد
:Cry111:

[بنت الأسلام]

مع بعض اقصد ونحلهم :(107):

[فالح ال فالح]

اعداد

[ghzal]

:(204):

إلي بعدوووو

يشمل تحديد طبيعه آلمشكله ومعرفه آهدآف آلبرنآمج وآختيآر آلوسآئلآلفعآله لتحقيق آلاهدآف
1-تحليل آلأنظآم
2- آلتخطيط لحل آلمشكله
3-آلتنفيذ وآلتقويم
4-آلنظآم

[ناصر اليحيا]

عساه يجيب زي ذا الاسئلة يااااااااااااااااارب

[ghzal]

غزال حطي سؤالين او 3 علشان الوزقت :(204):


آوووك ولا يهمك

[ناصر اليحيا]

:icon9:2- آلتخطيط لحل آلمشكله

[يـاسر]

تحليل آلأنظآم

[فالح ال فالح]

تخطيط لحل المشكلة

[ghzal]

-...........تعد من الوسائل التعيميه الجماهيريه:
أ_الهاتف التعليمي
ب- برامج التلفزيون
ج- الاذاعه المدرسيه
د- المجهر الالكتروني
19- الوسائل المتحركه هي التي تعتمد على عنصر الحركه ومن امثلتها :
أ_الصور الفوتوغرافيه
ب- الرسوم آليدويد
ج- آلآلعآب آلالكترونيه
د-التسجيلات الصوتيه
20-الوسائل التعليميه التي لاتتطلب استجابه نشطه من المتعلم تسمى وسائل :
أ_تفاعليه
ب- كسوله
ج- خامله
د- سلبيه

[بنت الأسلام]

4-آلنظآم :(107):

[ghzal]

:icon9:2- آلتخطيط لحل آلمشكله

صح



تحليل آلأنظآم


خطآ

تخطيط لحل المشكلة


صح

[ابومنصور2010]

-تحليل آلأنظآم
:mh12:

[بنت الأسلام]

-...........تعد من الوسائل التعيميه الجماهيريه:
أ_الهاتف التعليمي
ب- برامج التلفزيون
ج- الاذاعه المدرسيه
د- المجهر الالكتروني
19- الوسائل المتحركه هي التي تعتمد على عنصر الحركه ومن امثلتها :
أ_الصور الفوتوغرافيه
ب- الرسوم آليدويد
ج- آلآلعآب آلالكترونيه
د-التسجيلات الصوتيه
20-الوسائل التعليميه التي لاتتطلب استجابه نشطه من المتعلم تسمى وسائل :
أ_تفاعليه
ب- كسوله
ج- خامله
د- سلبيه
:(204):

[ghzal]

4-آلنظآم :(107):


بنووته آلنظآآم

:41jg:هآآ آلنظآآآم


خطآآ

[ابومنصور2010]

تخطيط لحل المشكلة

[ghzal]

:(204):


صح:(204):

[ناصر اليحيا]

التلفزيون /الالعاب الالكترونية / سلبية

[أسعـد أنسانه]

-...........تعد من الوسائل التعيميه الجماهيريه:
أ_الهاتف التعليمي
ب- برامج التلفزيون
ج- الاذاعه المدرسيه
د- المجهر الالكتروني
19- الوسائل المتحركه هي التي تعتمد على عنصر الحركه ومن امثلتها :
أ_الصور الفوتوغرافيه
ب- الرسوم آليدويد
ج- آلآلعآب آلالكترونيه
د-التسجيلات الصوتيه
20-الوسائل التعليميه التي لاتتطلب استجابه نشطه من المتعلم تسمى وسائل :
أ_تفاعليه
ب- كسوله
ج- خامله
د- سلبيه

[mohammed77]

فاصل تذكيري
انواع الاتصال التعليمي
( ذاتي-شخصي(فردي)-جماعي-جماهيري)

[ghzal]

بعدووو

تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية
. د- وسائل سلبية ونشطة.
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ
7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل
.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق

[غدور]

البروتوكول ip عبارة عن رقم مكون من أربعة أجزاء، الـ(ip)عنوان الوجهه التي يراد ان يوصل المعلومه له
مثال: 192.168.1.1))، يعرِّف الجزء الأول من الرقم بدءاً من اليسار المنطقة الجغرافية، والجزء الثاني يحدد المنظمة أو الحاسب المزود، أما الجزء الثالث فيحدد مجموعة الحاسب الآلي التي ينتمي إليها الجهاز، والجزء الرابع يحدد الجهاز المستخدم.

اعرفوا كل جزء وش وظيفته :(204):اتوقع مهم

[فالح ال فالح]

برامج التلفزيون الالعاب الاكتورونية سلبية

[ghzal]

رآآح آنزل آلاسئله ورآ بعض وبعدين آرجع آشوف حلهآ على شآآن آلوقت

من معايير التربية المعلوماتية السليمة امتلاك قدرات في :
أ- البحث عن المعلومات في مصادرة محددة.
ب- توليد معلومات قديمة.
ج- نقد المعلومات وتحليلها .
د- استيعاب المهارات.
هو المرفق في المؤسسة التعليمية متخصص في عرض وحفظ وإنتاج المواد بصيغها المختلفة بهدف بناء التربية المعلوماتية المتمثلة :
أ- مركز آلمصآدر آلمتعدده
ب-مركز آلوسآئط آلتربويه
ج- مركز مصادر التعلم.
د--مركز آلنظآم للتعلم
الهدف الرئيسي من إنشاء مركز مصادر التعلم هو :
أ- توفير المكتبات . ب- توفير الوقت والجهد .
ج- دعم التعليم . د- دعم أهداف آلمؤسسه آلتعليميه .
من وحدات مركز مصادر التعلم :
أ- وحدة الكشف
. ب- وحدة التكييف .
ج – وحدة الأشراف
د- وحده آلتقييم

[ابـو نواف]

ghza (http://www.ckfu.org/vb/u62868.html)l شرايك لو كل واحد يحط سؤال بالاجابه


والي خطا تصححون له

[بنت الأسلام]

بعدووو

تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية
. د- وسائلسلبية ونشطة.
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ
7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل
.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق
:(204):

[على هونك]

العامود الذي يبدء فيه المعلم تعليمه؟

1- الوسائل الرئيسيه
2- الوسائل المتممه
3-الوسائل الاضافيه

:biggrin:

[ghzal]

ghza (http://www.ckfu.org/vb/u62868.html)l شرايك لو كل واحد يحط سؤال بالاجابه


والي خطا تصححون له


لو سوينهآ بنصير كآنو مآرآجعنآ بس شخص يحط سؤآل وآلبآقي يجآوبن بتكون مرآجعه للكل ولاشرآآيكم كل إلي بآلموضوع !؟

[mohammed77]

خلوكم ايجابيين مثل غدور كل واحد يضيف معلومه(يالله ياشطار)

[بنت الأسلام]

رآآح آنزل آلاسئله ورآ بعض وبعدين آرجع آشوف حلهآ على شآآن آلوقت

من معايير التربية المعلوماتية السليمة امتلاك قدرات في :
أ- البحث عن المعلومات في مصادرة محددة.
ب- توليد معلومات قديمة.
ج- نقد المعلومات وتحليلها .
د- استيعاب المهارات.
هو المرفق في المؤسسة التعليمية متخصص في عرض وحفظ وإنتاج المواد بصيغها المختلفة بهدف بناء التربية المعلوماتية المتمثلة :
أ- مركز آلمصآدر آلمتعدده
ب-مركز آلوسآئط آلتربويه
ج- مركز مصادر التعلم.
د--مركز آلنظآم للتعلم
الهدف الرئيسي من إنشاء مركز مصادر التعلم هو :
أ- توفير المكتبات . ب- توفير الوقت والجهد .
ج- دعم التعليم . د- دعم أهداف آلمؤسسه آلتعليميه .
من وحدات مركز مصادر التعلم :
أ- وحدة الكشف
. ب- وحدة التكييف .
ج – وحدة الأشراف
د- وحده آلتقييم
:(107):

[بنت الأسلام]

العامود الذي يبدء فيه المعلم تعليمه؟

1- الوسائل الرئيسيه
2- الوسائل المتممه
3-الوسائل الاضافيه

:biggrin:
:(107):

[ghzal]

:(204):بنووته صح

[ghzal]

آلحين شنو قررتو نكمل كذآ ولاكل وآحد يحط سؤآل وجوآب وآلبآقي يصححون له ,ولاكل وآحد يحط معلومه >>مخي بدآ يفتر

آرسوو على بر :(107):

[((هــاجسـيs))]

انا اشوف كل واحد يحط معلومه عشان الكل يستفيد

[بنت الأسلام]

غزال كل اجاباتي 6صح :biggrin:

كملي :(204):

[((هــاجسـيs))]

عند اجراء عمليه تشريح فانها خبره؟؟؟


خبره هادفه

[فيزيائيه]

بعدووو

تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية
. د- وسائلسلبية ونشطة.
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ
7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل
.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق

:(204):

[ghzal]

آي بنووته

بس قبل خليهم يرسون على بر

آتفق آلعرب على آن لا يتفقوووو

[((هــاجسـيs))]

النواه اللتي ينمو حولها النظام؟؟


الاهداف

[فيزيائيه]

رآآح آنزل آلاسئله ورآ بعض وبعدين آرجع آشوف حلهآ على شآآن آلوقت

من معايير التربية المعلوماتية السليمة امتلاك قدرات في :
أ- البحث عن المعلومات في مصادرة محددة.
ب- توليد معلومات قديمة.
ج- نقد المعلومات وتحليلها .
د- استيعاب المهارات.
هو المرفق في المؤسسة التعليمية متخصص في عرض وحفظ وإنتاج المواد بصيغها المختلفة بهدف بناء التربية المعلوماتية المتمثلة :
أ- مركز آلمصآدر آلمتعدده
ب-مركز آلوسآئط آلتربويه
ج- مركز مصادر التعلم.
د--مركز آلنظآم للتعلم
الهدف الرئيسي من إنشاء مركز مصادر التعلم هو :
أ- توفير المكتبات . ب- توفير الوقت والجهد .
ج- دعم التعليم . د- دعم أهداف آلمؤسسه آلتعليميه .
من وحدات مركز مصادر التعلم :
أ- وحدة الكشف
. ب- وحدة التكييف .
ج – وحدة الأشراف
د- وحده آلتقييم
:(204):

[ghzal]

:(107):

[ابن الباطن]

نغير في طريق الاسئله نخليها على شكل شرح:lllolll:ما الفرق بين الفرق بين تقنيات التعليم والتقنيات في التعليم

[ghzal]

مآآرآح ترسون على بر يعني !؟؟!
:017:
:mad:

[غدور]

وكلما صعدنا الى أعلى المخروط تقل ممارسه الخبره وهي عشر مستويات تتدرج من القاعده المخروط الى القمه وهو ترتيب مقصود ودقيق.
:biggrin:

[بنت الأسلام]

غزل كملي :biggrin:

[mohammed77]

قلب مركز مصادر التعلم(المواد التعليميه)

[غدور]

:Cry111: غزاله خلي كل واحد و موده ناس تبي تنوع تبي معلومة و سؤال :biggrin:

[ghzal]

هو جهاز تتم برمجته ليقوم باستقبال البيانات والتعليمات وتخزينها ومعالجتها واستخراج معلومات منها :
آ- آلحآسبة
ب- آلحآسب آلالي
ج- آلبرمجيآت
د- آلتحليل
28- ما هو الذي لا يعد من المحاور الرئيسية للعلاقة بين الحاسب والمنظومة :
أ- التعلم عن الحاسب الآلي
ب- آلتعلم مع آلحآسب آلالي
ج- التعلم من الحاسب الآلي .
د- التعلم في الحاسب الآلي .
29- من أسباب دخول الحاسب الآلي في المؤسسات التعليمية :
أ- سبب صحي .
ب- سبب تعليمي.
ج- سبب اقليمي
. د- سبب اقتصادي .

[ابـو نواف]

الي يقدر يجاوب بدون اقتباس يكوون افضل
لانه يطلعلي رمووز بالاقتباس :bawling:


ونزلو الاسئله محلووله لان بعضهم يحلون غلط ونتوهق :biggrin:

[ابومنصور2010]

كملي بالعكس انا اشوف طريقة الاسئله ممتازه

علشان تثبت المعلومه

واصلي الله معاك

[ابن الباطن]

الجواب على سؤالي:064:


تقنيات التعليم:تستخدم في المؤسسة ولكن تكون داخل الفصل دراسي.

تقنيات في التعليم:تستخدم في المؤسسة التعليمية ولكن تكون خارج الفصل الدراسي أي من قبل الإدارة

الدكتور قال لاتعتمدوا على الحفظ إفهموا وأعوا:mh12:

[غدور]

النظام هو: مجموعة من العناصر(الات –وسائل-مبنى –فرديه-احاديه جزئيه)المتفاعله معا بعضها والتي تكون كلاً مركباً من منهج ومعلمين ومتدربين وترابط كل ذللك في نظام متكامل.

[بنت الأسلام]

هو جهاز تتم برمجته ليقوم باستقبال البيانات والتعليمات وتخزينها ومعالجتها واستخراج معلومات منها :
آ- آلحآسبة
ب- آلحآسب آلالي
ج- آلبرمجيآت
د- آلتحليل
28- ما هو الذي لا يعد من المحاور الرئيسية للعلاقة بين الحاسب والمنظومة :
أ- التعلم عن الحاسب الآلي
ب- آلتعلم مع آلحآسب آلالي
ج- التعلم من الحاسب الآلي .
د- التعلم في الحاسب الآلي .
29- من أسباب دخول الحاسب الآلي في المؤسسات التعليمية :
أ- سبب صحي .
ب- سبب تعليمي.
ج- سبب اقليمي
. د- سبب اقتصادي .

سويتة من غير اقتباس علشان ابو نواف :(107):

[ابـو نواف]

تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية
. د- وسائلسلبية ونشطة.
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ
7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل
.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق


حلووها بدون اقتباس مووومكن :g2:

[غدور]

معلومة وليس سؤال. :(269):

تتوقف جوده مخرجات على عاملين:
1-نوعية المدخلات
2-مستوى العمليات:(204)::(204):

[ابـو نواف]

سويتة من غير اقتباس علشان ابو نواف :(107):


شووكرا لحسن تعااونك :biggrin:

[بنت الأسلام]

تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية
. د- وسائلسلبية ونشطة.
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ
7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل
.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق


كبر خطك او بسوي اقتباس :biggrin:

وقول صح جوابي او خطاء :(107):

[ghzal]

أبرز العوامل المؤثرة على تطبيق الحاسب التعليمي هو عامل :
آ-عامل خارجي
ب- عآمل تعليمي
ج-آقتصآآدي
. د- عامل داخلي .
من أنواع البرمجيات التعليمية
-برمجيآت آلتقييم
ب-برمجيآت فرديه
ج- برمجيات الألعاب التعليمية .
د- برمجيات الحاسب التعليمية .
ما هو الذي لا يعتبر من خصائص الوسائط المتعددة :
أ- التفاعلية .
ب- الكونية .
ج- آلجمآعيه
د- آلتنوع
ا ل lP هو عبارة عن رقم مكون من :
أ- من خمسة أجزاء .
ب- من آربعه آجزآء
ج- من ثلاثة أجزاء .
د – غير ذلك .
- ا ل lP هو بروتوكول :
آ- آلتحكم في آلنقل
ب- آلتحكم في آلفرز
ج- الشبكة
. د- الإنترنت .

[كلي غموض]

ما هو الذي لا يعد من المحاور الرئيسية للعلاقة بين الحاسب والمنظومة :
أ- التعلم عن الحاسب الآلي
ب- آلتعلم مع آلحآسب آلالي
ج- التعلم من الحاسب الآلي .
د- التعلم في الحاسب الآلي .

بيلز بنات وشلون افرق بينهم

اشرحوو لي :Cry111:

[غدور]

:33_asmilies-com: معلومة اخرى :oao:

وضيفه التغذيه الراجعه:
1-الموازنه بين مدخلات والمخرجات
2-تنظيم العمليات

[ghzal]

هو جهاز تتم برمجته ليقوم باستقبال البيانات والتعليمات وتخزينها ومعالجتها واستخراج معلومات منها :
آ- آلحآسبة
ب- آلحآسب آلالي
ج- آلبرمجيآت
د- آلتحليل
28- ما هو الذي لا يعد من المحاور الرئيسية للعلاقة بين الحاسب والمنظومة :
أ- التعلم عن الحاسب الآلي
ب- آلتعلم مع آلحآسب آلالي
ج- التعلم من الحاسب الآلي .
د- التعلم في الحاسب الآلي .
29- من أسباب دخول الحاسب الآلي في المؤسسات التعليمية :
أ- سبب صحي .
ب- سبب تعليمي.
ج- سبب اقليمي
. د- سبب اقتصادي .

سويتة من غير اقتباس علشان ابو نواف :(107):


:(204):

[ابن الباطن]

ما الفرق بين تقنيات التربية وتقنيات في التربية؟

الفرق هو -تقنيات التربية:هذا يستخدمه شخص ليساعد مجتمع على حلول مشاكلهم

وتقنيات في التربية:هذا يستخدمه مدير ليدير عمله

[ابـو نواف]

تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية
. د- وسائلسلبية ونشطة.
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ
7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل
.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق


انا ابي اتاكد بمراجعه صبا دوس كذ1 الاجابه

[ghzal]

؟!؟!!؟؟!؟؟!؟!؟!؟!

:(107):

[بنت الأسلام]

أبرز العواملالمؤثرة على تطبيق الحاسب التعليمي هو عامل :
آ-عامل خارجي
ب- عآمل تعليمي
ج-آقتصآآدي
. د- عامل داخلي .
من أنواع البرمجيات التعليمية
-برمجيآت آلتقييم
ب-برمجيآت فرديه
ج- برمجيات الألعاب التعليمية .
د- برمجيات الحاسب التعليمية .
ما هو الذي لا يعتبر من خصائص الوسائط المتعددة :
أ- التفاعلية .
ب- الكونية .
ج- آلجمآعيه
د- آلتنوع
ا ل lp هو عبارة عن رقم مكون من :
أ- من خمسة أجزاء .
ب- من آربعه آجزآء
ج- من ثلاثة أجزاء .
د – غير ذلك .
- ا ل lp هو بروتوكول :
آ- آلتحكم في آلنقل
ب- آلتحكم في آلفرز
ج- الشبكة
. د- الإنترنت .:(269):

[ابومنصور2010]

تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية
. د- وسائلسلبية ونشطة.
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ
7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل
.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق


كبر خطك او بسوي اقتباس :biggrin:

وقول صح جوابي او خطاء :(107):




السؤال رقم 7 عندك اجابتين ايهم الاجابه الصحيحه

[فيزيائيه]

تصنف الوسائل التعليمية حسب فاعليتها إلى :
أ- وسائل سلبية وايجابية.
ب- وسائل ثابتة ومتحركة.
ج-وسائل رئيسية وإضافية
. د- وسائلسلبية ونشطة.
6- التصنيف الأكثر شيوعا وشمولا في وسائل التعليم هو :
أ- التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ
7- تعتبر الصور المتحركة من وسائل التعليم في :
أ- وسائل المحسوس بالعمل
.ب- وسآئل آلمحسوسه بآلملاحظه
د- وسائل البصيرة المجردة .
ج- جميع ما سبق

هذا الحل الصحيح

[واحد ماله مكرر]

بسئل سؤال ؟

برتوكول ip ؟ اسمه برتوكول الانترنت او التحكم والنقل

[ابـو نواف]

خلاص الي يبي يقتبس يقتبس


انا بدي فل :biggrin:



مشكوورين وفالكم الــ أ+ بالانقليزي

[بنت الأسلام]

انا اجاباتي بالون هذا :(204):

[ghzal]

آ-عامل خارجي
ب- عآمل تعليمي
ج-آقتصآآدي
. د- عامل داخلي .
من أنواع البرمجيات التعليمية >>>له جإآبتين صح
-برمجيآت آلتقييم
ب-برمجيآت فرديه
ج- برمجيات الألعاب التعليمية .
د- برمجيات الحاسب التعليمية .
ما هو الذي لا يعتبر من خصائص الوسائط المتعددة :
أ- التفاعلية .
ب- الكونية .
ج- آلجمآعيه
د- آلتنوع
ا ل lp هو عبارة عن رقم مكون من :
أ- من خمسة أجزاء .
ب- من آربعه آجزآء >>هذآ آلصح
ج- من ثلاثة أجزاء .
د – غير ذلك .
- ا ل lp هو بروتوكول :
آ- آلتحكم في آلنقل
ب- آلتحكم في آلفرز
ج- الشبكة
. د- الإنترنت .

[ام بسام]

بنات في أسئلتكم أغلاط وأنا متأكده ديرو بالكم بحط تصحيح الأغلاط

[ابومنصور2010]

بصراحه كل واحد يحط الجواب اللي يعرف

ولانعرف وش الجواب الصحيح

تحياتي لكم:53:

[فيزيائيه]

بسئل سؤال ؟

برتوكول ip ؟ اسمه برتوكول الانترنت او التحكم والنقل

بروتوكول الانترنت

[ghzal]

بسئل سؤال ؟

برتوكول ip ؟ اسمه برتوكول الانترنت او التحكم والنقل


بروتوكول آلانترنت

[كلي غموض]

فيزو بيلز وش الفرق بين ذولي

ما هو الذي لا يعد من المحاور الرئيسية للعلاقة بين الحاسب والمنظومة :
أ- التعلم عن الحاسب الآلي
ب- آلتعلم مع آلحآسب آلالي
ج- التعلم من الحاسب الآلي .
د- التعلم في الحاسب الآلي .

[فيزيائيه]

بنات في أسئلتكم أغلاط وأنا متأكده ديرو بالكم بحط تصحيح الأغلاط

ايه بنت الاسلام في اجاباتها غلط

[غدور]

معوقات الاتصال التعليمي:
العامل الفيزيائي:يقصد بها الضروف الزمانيه(حراره_رطوبه_بروده..الخ) والمكانيه(الضوضاء-الأزعاج-التشويش) التي تحيط ببيئه الاتصال

2-العامل النفسي)0اشياءنفسيه اما عند مرسل او المستقبل تفشل عمليه الاتصال):

[First step]

QUOTE=فصل اعلاني;3716284]:oao:-المدرسه التي قدمت اسلوب التعليم المبرمج كنظريه تعليميه هي المدرسه :
أ_المعرفيه ب- البرمجيه
ج- التعاونيه د- السلوكيه

مين يقدر يحله ابي جواب صحيح 100%[/QUOTE]
انا اتوقع التعاونيه اللي متاكده بالله تجاوب عليه:71:

[بنت الأسلام]

ايه بنت الاسلام في اجاباتها غلط


قولي الغلط

[ghzal]

فيرست آجآآآبته آلسلوكيه

[فيزيائيه]

فيزو بيلز وش الفرق بين ذولي

ما هو الذي لا يعد من المحاور الرئيسية للعلاقة بين الحاسب والمنظومة :
أ- التعلم عن الحاسب الآلي.يعني تتعلمين عن الحاسب تاريخة تطوره مكوناته مزاياه
ب- آلتعلم مع آلحآسب آلالي هنا يكون المتعلم يمسك زمام الامر يعني الحاسب مساعد له بس يرجع له كوسيله تعليمية
ج- التعلم من الحاسب الآلي . هنا الحاسب هو اللي يملك زمام الامور يقوم بدور المعلم والموجهه
د- التعلم في الحاسب الآلي .
:(204):

[ghzal]

ايه بنت الاسلام في اجاباتها غلط


آلاغلآط إلي في إجآبآت بنت آلآسلام تم تصحيحهآآ ؟!

[واحد ماله مكرر]

فيزو بيلز وش الفرق بين ذولي

ما هو الذي لا يعد من المحاور الرئيسية للعلاقة بين الحاسب والمنظومة :
أ- التعلم عن الحاسب الآلي
ب- آلتعلم مع آلحآسب آلالي
ج- التعلم من الحاسب الآلي .
د- التعلم في الحاسب الآلي .


التعلم عن الحاسب اي دراسة الحاسب الألي

التعلم مع الحاسب اي المتعلم يكون هو القائد للموقف التعليمي والحاسب موجه وشريك

التعلم من الحاسب الألي اي الحاسب يقوم بدور القائد للموقف التعليمي

التعلم في الحاسب الالي هو يستخدمه المدير لتطوير المؤسسه


التعلم من الحاسب والتعلم مع الحاسب يشكلان مفوم الحااسب التعليمي

[ام بسام]

التصنيف الأكثر شيوعآوشمولآ؟
التصنيف على أساس الخبرات موجود باالكتاب
تصنف الوسائل التعليميه حسب فاعليتها؟
وسائل سلبيه ونشطه
تعتبر اصور المتحركه من وسائل التعليم؟
المحسوس باالملاحظه

[First step]

فيرست آجآآآبته آلسلوكيه
اعتمد يابنت :mh12:

[فيزيائيه]

قولي الغلط

تصنيف الوسائل على حسب فاعليتها يكون نشط وسلبي

[بنت الأسلام]

الله يعطيكم العافية على التصحيح :d5:

[كلي غموض]

:(204):


الله يسعدك ويوفقك :119:

[فيزيائيه]

ياليت يكون فيه تنظيم اكثر

اللي تنزل الاجابات تعطي فرصة للاجابة وبعدها تصحح الاجابات عشان ماحد يغلط


ربي يوفقكم جميعا ويسرلكم يارب

[ام بسام]

السلوكيه متأكده راجعوها في الكتاب

[ghzal]

اعتمد يابنت :mh12:
آي :(204):

[First step]

السلوكيه متأكده راجعوها في الكتاب
مشكوره

[على هونك]

أبرز العواملالمؤثرة على تطبيق الحاسب التعليمي هو عامل :
آ-عامل خارجي
ب- عآمل تعليمي
ج-آقتصآآدي
. د- عامل داخلي .
من أنواع البرمجيات التعليمية
-برمجيآت آلتقييم
ب-برمجيآت فرديه
ج- برمجيات الألعاب التعليمية .
د- برمجيات الحاسب التعليمية .
ما هو الذي لا يعتبر من خصائص الوسائط المتعددة :
أ- التفاعلية .
ب- الكونية .
ج- آلجمآعيه
د- آلتنوع
ا ل lP هو عبارة عن رقم مكون من :
أ- من خمسة أجزاء .
ب- من آربعه آجزآء
ج- من ثلاثة أجزاء .
د – غير ذلك .
- ا ل lP هو بروتوكول :
آ- آلتحكم في آلنقل
ب- آلتحكم في آلفرز
ج- الشبكة
. د- الإنترنت .



8

اجابات الاسئله هذي لاهنتو

[ندىآ ..~]

أختبآركم فترة أولى ؟

الله يعينكم ويوفقكم

< خششة قوية

[فخآمة كبْريآء]

يسمى التعليم الذي يجسد البيانات والعلومات الوهميه

ا .التعليم الافترضي ب . الخبره

ج . التصميم د . التغذيه الرجعيه

[كلي غموض]

التعلم عن الحاسب اي دراسة الحاسب الألي

التعلم مع الحاسب اي المتعلم يكون هو القائد للموقف التعليمي والحاسب موجه وشريك

التعلم من الحاسب الألي اي الحاسب يقوم بدور القائد للموقف التعليمي

التعلم في الحاسب الالي هو يستخدمه المدير لتطوير المؤسسه


التعلم من الحاسب والتعلم مع الحاسب يشكلان مفوم الحااسب التعليمي


يسلمووووو:(204):

[ابومنصور2010]

أختبآركم فترة أولى ؟


الله يعينكم ويوفقكم


< خششة قوية


لافتره ثالثه<< خشه اقوى :biggrin:

[فخآمة كبْريآء]

أبرز العواملالمؤثرةعلى تطبيق الحاسب التعليمي هو عامل :
آ-عامل خارجي
ب- عآمل تعليمي
ج-آقتصآآدي
. د- عامل داخلي .
من أنواع البرمجيات التعليمية
-برمجيآت آلتقييم
ب-برمجيآت فرديه هذا هو الصحيحه رقم الصفحه 84
ج- برمجيات الألعاب التعليمية .
د- برمجيات الحاسب التعليمية .
ما هو الذي لا يعتبر من خصائص الوسائط المتعددة :
أ- التفاعلية .
ب- الكونية .
ج- آلجمآعيه
د- آلتنوع
ا ل lP هو عبارة عن رقم مكون من :
أ- من خمسة أجزاء .
ب- من آربعه آجزآء
ج- من ثلاثة أجزاء .
د – غير ذلك .
- ا ل lP هو بروتوكول :
آ- آلتحكم في آلنقل
ب- آلتحكم في آلفرز
ج- الشبكة
. د- الإنترنت . هذا الجابه الصحيحه






من العوامل المؤثيره على تطبيق الحاسب التعليمي


1 . خارجيه

2. داخليه

[ام بسام]

المسرحيا ت التمثيلية خبرة
محسوسة
مجردة
ملاحظة
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
عندما يقوم المعلم بتعلم مهنة النجارة عبر شريط فيديو خبرة
هادفة-ملاحظة
مجردة-تمثيلية
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
العالم ارجراديل صنف الحواس بناءا على..........
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ربيييييييييييي يوفقكم ابغى الاجابات الاكيدة
وهذي الاسئلة جابها في المبااااااااااشر ...........
الأسئله طرحتها الأخت عطر الوفا أحد يحلها لاهنتو أبي أتأكد من أجاباتي

[فيزيائيه]

أبرز العواملالمؤثرةعلى تطبيق الحاسب التعليمي هو عامل :الجواب عامل نفسي وفيزيائي
آ-عامل خارجي
ب- عآمل تعليمي
ج-آقتصآآدي
. د- عامل داخلي .
من أنواع البرمجيات التعليمية
-برمجيآت آلتقييم
ب-برمجيآت فرديه
ج- برمجيات الألعاب التعليمية .
د- برمجيات الحاسب التعليمية .
ما هو الذي لا يعتبر من خصائص الوسائط المتعددة :
أ- التفاعلية .
ب- الكونية .
ج- آلجمآعيه
د- آلتنوع
ا ل lp هو عبارة عن رقم مكون من :
أ- من خمسة أجزاء .
ب- من آربعه آجزآء
ج- من ثلاثة أجزاء .
د – غير ذلك .
- ا ل lp هو بروتوكول :
آ- آلتحكم في آلنقل
ب- آلتحكم في آلفرز
ج- الشبكة
. د- الإنترنت .



8

اجابات الاسئله هذي لاهنتو

هذي اجاباتي
اذا فيه خطا صححوه

[ندىآ ..~]

لاا جد .؟ :000:

انآ مآعندي هالمآدةة وأبي أشوف وضعكم كذآ بس ..! :biggrin:

متى فترة أولى ولا ثآنية :119:

[ابومنصور2010]

الاختبار الفتره الاولى

ادعولنا بالتوفيق

[ام بسام]

إذا كان أبرز العوامل المؤثره على تطبيق الحاسب الآلي الأجابه؟ أقتصادي
إذا كان العوامل المؤثره ؟عامل داخلي عامل خارجي

[فيزيائيه]

المسرحيا ت التمثيلية خبرة
محسوسة
مجردة
ملاحظة
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
عندما يقوم المعلم بتعلم مهنة النجارة عبر شريط فيديو خبرة
هادفة-ملاحظة
مجردة-تمثيلية
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
العالم ارجراديل صنف الحواس بناءا على..........
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ربيييييييييييي يوفقكم ابغى الاجابات الاكيدة
وهذي الاسئلة جابها في المبااااااااااشر ...........
الأسئله طرحتها الأخت عطر الوفا أحد يحلها لاهنتو أبي أتأكد من أجاباتي


متأكده من صياغة الاسئلة

اي مباشرة ؟؟

الثالثه كان يتكلم عن الاسئلة ماذكر هالاسئلة

[كلي غموض]

سؤال

www اختصار
الانترنت
الويب
شبكه الويب العالميه
الشبكه العنكبوتيه
الشبكه للمتصفح ؟

[السنيدي]

من خصائص برامج الوسائط المتعددة

الميزانية

التنوع

المساعدة

التبني

وصلت عند الوسائط قلت اختبركم:biggrin:

[ام بسام]

الأسئله ذاكرتها عطر الوفا في موضوع مستقل ومتأكده منها أن الدكتور ذكرها خلونا نحلها مو خسرانين شي حاولي فزفز أنتي والباقيين لاهنتي

[فيزيائيه]

سؤال

www اختصار
الانترنت
الويب
شبكه الويب العالميه
الشبكه العنكبوتيه
الشبكه للمتصفح ؟

شبكه الويب العالميه

[ناصر اليحيا]

أبرز العواملالمؤثرةعلى تطبيق الحاسب التعليمي هو عامل :
آ-عامل خارجي
ب- عآمل تعليمي
ج-آقتصآآدي
. د- عامل داخلي .
من أنواع البرمجيات التعليمية
-برمجيآت آلتقييم
ب-برمجيآت فرديه
ج- برمجيات الألعاب التعليمية .
د- برمجيات الحاسب التعليمية .
ما هو الذي لا يعتبر من خصائص الوسائط المتعددة :
أ- التفاعلية .
ب- الكونية .
ج- آلجمآعيه
د- آلتنوع
ا ل lP هو عبارة عن رقم مكون من :
أ- من خمسة أجزاء .
ب- من آربعه آجزآء
ج- من ثلاثة أجزاء .
د – غير ذلك .
- ا ل lP هو بروتوكول :
آ- آلتحكم في آلنقل
ب- آلتحكم في آلفرز
ج- الشبكة
. د- الإنترنت . ...


من النهاية عطونا حل لذي الاسئلة الله يهديكم لخبطتونا بالاجابات

[فيزيائيه]

من خصائص برامج الوسائط المتعددة

الميزانية

التنوع

المساعدة

التبني

وصلت عند الوسائط قلت اختبركم:biggrin:
الله يوفقك

[فخآمة كبْريآء]

من خصائص برامج الوسائط المتعددة

الميزانية

التنوع :71::71::71:

المساعدة

التبني

[كلي غموض]

شبكه الويب العالميه


اوك

واذا مو موجود شبكه الويب العاليمه من ضمن الخيارات

نختار الانترنت ؟

[فيزيائيه]

المسرحيا ت التمثيلية خبرة
محسوسة
مجردة
ملاحظة
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
عندما يقوم المعلم بتعلم مهنة النجارة عبر شريط فيديو خبرة
هادفة-ملاحظة
مجردة-تمثيلية
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
العالم ارجراديل صنف الحواس بناءا على..........
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ربيييييييييييي يوفقكم ابغى الاجابات الاكيدة
وهذي الاسئلة جابها في المبااااااااااشر ...........
الأسئله طرحتها الأخت عطر الوفا أحد يحلها لاهنتو أبي أتأكد من أجاباتي


المسرحيات خبره ممثلة(دراميه) يعني خبرة عملية

تعلم مهنة النجار عبر شريط فيديو خبرة غير مباشرة بديله

ادجارديل صنف الوسائل على اساس الخبرات

هذي المعلومات اللي اعرفها

[ابومنصور2010]

أبرز العواملالمؤثرةعلى تطبيق الحاسب التعليمي هو عامل :
آ-عامل خارجي
ب- عآمل تعليمي
ج-آقتصآآدي
. د- عامل داخلي .
من أنواع البرمجيات التعليمية
-برمجيآت آلتقييم
ب-برمجيآت فرديه
ج- برمجيات الألعاب التعليمية .
د- برمجيات الحاسب التعليمية .
ما هو الذي لا يعتبر من خصائص الوسائط المتعددة :
أ- التفاعلية .
ب- الكونية .
ج- آلجمآعيه
د- آلتنوع
ا ل lp هو عبارة عن رقم مكون من :
أ- من خمسة أجزاء .
ب- من آربعه آجزآء
ج- من ثلاثة أجزاء .
د – غير ذلك .
- ا ل lp هو بروتوكول :
آ- آلتحكم في آلنقل
ب- آلتحكم في آلفرز
ج- الشبكة
. د- الإنترنت . ...


من النهاية عطونا حل لذي الاسئلة الله يهديكم لخبطتونا بالاجابات


صادق والله كل سؤال عطوه كم اجابه

[فيزيائيه]

اوك

واذا مو موجود شبكه الويب العاليمه من ضمن الخيارات

نختار الانترنت ؟

الجواب شبكة الويب العالمية

انتبهي فيه فرق بين الانترنت وشبكة الويب

[أسيرة الأحساء]

مساكم الله بلخير:bawling::017:

ياحلوين ذه جوابعه غلط
التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ

7- تعتبر الصور المتحركة

مخروط الخبره هو صح راجعو الكتاب صفحه23 تحت الهرم مكتوب من تصنيفات الاكثر شيوعا

[أسيرة الأحساء]

لو سمحتو لاتسون اقتباسات

جهاز اختيا منفس يطلع لي الحشي الي بلاقتباء ياباني

مثل جهاز صفحه علم:bawling:

[فيزيائيه]

عن اذنكم


الله يوفقنا جميعا يارب

[السنيدي]

الله يوفقك

وياك:(204):

[ناصر اليحيا]

أبرز العواملالمؤثرةعلى تطبيق الحاسب التعليمي هو عامل :
آ-عامل خارجي
ب- عآمل تعليمي
ج-آقتصآآدي
. د- عامل داخلي .
من أنواع البرمجيات التعليمية
-برمجيآت آلتقييم
ب-برمجيآت فرديه
ج- برمجيات الألعاب التعليمية .
د- برمجيات الحاسب التعليمية .
ما هو الذي لا يعتبر من خصائص الوسائط المتعددة :
أ- التفاعلية .
ب- الكونية .
ج- آلجمآعيه
د- آلتنوع
ا ل lP هو عبارة عن رقم مكون من :
أ- من خمسة أجزاء .
ب- من آربعه آجزآء
ج- من ثلاثة أجزاء .
د – غير ذلك .
- ا ل lP هو بروتوكول :
آ- آلتحكم في آلنقل
ب- آلتحكم في آلفرز
ج- الشبكة
. د- الإنترنت .



ياليت احد يحل هذي ؟؟؟؟؟؟:Cry111:

[كلي غموض]

عندما يقوم المعلم بتعلم مهنة النجارة عبر شريط فيديو خبرة
هادفة-ملاحظة
مجردة-تمثيلية

الجواب هادفه

[ghzal]

مساكم الله بلخير:bawling::017:

ياحلوين ذه جوابعه غلط
التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ

7- تعتبر الصور المتحركة

مخروط الخبره هو صح راجعو الكتاب صفحه23 تحت الهرم مكتوب من تصنيفات الاكثر شيوعا


آسوره بعد قلبي آنت في صفحه 23

يقولج وهذآ آلتصنيف "وهو مدرج تحت عنوآن تصنيف آلوسآئل على آسآس آلخبرآت "

[السنيدي]

مساكم الله بلخير:bawling::017:

ياحلوين ذه جوابعه غلط
التصنيف على أساس دورها في عملية التعليم والتعلم.
ب- التصنيف على أساس الخبرات
ج-مخروط آلخبره
د- تصنيف على آسآس فآعليتهآ

7- تعتبر الصور المتحركة

مخروط الخبره هو صح راجعو الكتاب صفحه23 تحت الهرم مكتوب من تصنيفات الاكثر شيوعا

الصصحيح على اساس الخبرات التي تقدمها لان مخروط الخبرة على اساس الخبرات

[كلي غموض]

أبرز العواملالمؤثرةعلى تطبيق الحاسب التعليمي هو عامل :
آ-عامل خارجي
ب- عآمل تعليمي
ج-آقتصآآدي
. د- عامل داخلي .
من أنواع البرمجيات التعليمية
-برمجيآت آلتقييم
ب-برمجيآت فرديه
ج- برمجيات الألعاب التعليمية .
د- برمجيات الحاسب التعليمية .
ما هو الذي لا يعتبر من خصائص الوسائط المتعددة :
أ- التفاعلية .
ب- الكونية .
ج- آلجمآعيه
د- آلتنوع
ا ل lp هو عبارة عن رقم مكون من :
أ- من خمسة أجزاء .
ب- من آربعه آجزآء
ج- من ثلاثة أجزاء .
د – غير ذلك .
- ا ل lp هو بروتوكول :
آ- آلتحكم في آلنقل
ب- آلتحكم في آلفرز
ج- الشبكة
. د- الإنترنت .



ياليت احد يحل هذي ؟؟؟؟؟؟:cry111:
ناصر اللي بالاحمر هو الجواب

[أسيرة الأحساء]

يافديتج غزل لاتسوين اقتباس يطع عندي الحشي ياباني شفهم شخلي

بس متأكه من الجواب عشان مانوقع بورطه

صبر فيه سؤال بسالأج اياه احس جوابه غير

ثواني:000:

[ناصر اليحيا]

يعطيك العافيه كلي غموض:d5:

[كلي غموض]

المسرحيا ت التمثيلية خبرة
محسوسة
مجردة
ملاحظة

الخبره الممثله ( الدراميه )

[ghzal]

يافديتج غزل لاتسوين اقتباس يطع عندي الحشي ياباني شفهم شخلي

بس متأكه من الجواب عشان مانوقع بورطه

صبر فيه سؤال بسالأج اياه احس جوابه غير

ثواني:000:


آء متآكده آسوره لانو مخروط آلخبره في آلاسآس تحت تصنيف آلخبرآآت

[ghzal]

آوك آنتظرج آسووره

[كلي غموض]

يعطيك العافيه كلي غموض:d5:

الله يعافيك

ويسهل علينا يارب

[ام بسام]

الصفآت اللآزمه لـ تنفيذ العمليآت الإلكترونيه ..!
- سهولة الـأستخدآم ..!
- وضوح التعليمآت ..!
- أنخفآض التكلفه ..!
- جميع مآذكر صحيح ..!


15- استخدام وظائف الدماغ لدى المستقبل والمرسل يعبر عن الاتصال كـ
1.عملية بيولوجية
2.عملية سكيولوجية
3.عملية إجتماعية
4.لا شيء مما ذكر


16- زيادة فرص التعليم للجميع والحصول على المؤهلات ودراسات علمية دون الذهاب للجامعة
مبدأ التعليم الافتراضي
الغرض من التعليم الافتراضي
اهمية التعليم الافتراضي


17- تعرف المخططات التي توضح علاقة عناصر الاتصال بعضها البعض وموقع كل منها في منظومة
التغذية الراجعة
وسيلة الاتصال
نماذج الاتصال



18- هو جهاز الكتروني تتم برمجته ليقوم باستقبال ا لبيانات وتخزينها ومعالجتها
الحاسب الآلي
الوسائط المتعددة
البريد الإلكتروني

19- هو بروتوكول..
التحكم في التنقل
التحكم في الفرز
الشبكة
الانترنت



20- دورها تنظيم الأنشطة التعليمية المختلفة داخل مركز التعلم
1.وحدة التجهيز والإعداد
2.وحدة مصادر التعلم
3.وحدة التطوير المهني
4.لاشيء مما سبق


21- يمكن تصنيف التعليم عن بعد حسب التزامن
اتصال متزامن وغير متزامن
اتصال سلبي وايجابي
اتصال مرن وغير مرن


22- تصميم نظامي لتطبيقات حاسوبية تتكامل فيها المؤثرات البصرية والصورة الثابتة....
البريد الإلكتروني
الوسائط المتعددة
مصادر التعلم


23- أفضل وسيلة لتوضيح العمليات والظواهر المتحركة
الصور
الفيديو
الرسوم المتحركة

[أسيرة الأحساء]

غزل لاتسوين اقتباس:41jg:
بس لاص هونت مابس\الج

[ghzal]

هههههههههههههه


طيب خلاص مآرآح آقتبس

[أسيرة الأحساء]

العقل متنح اليوم يالله بلموت يستوعب الشي
مافي فايده ذاكرتي الماده من قبل شنه اول مره تفتحينها:bawling:

يلا أستأذنكم اروح اكمل تفحيط لعل وعسى يدش شي بلمخ

غزل نراك بلقامعه بتوقيت :biggrin:

[السنيدي]

غزل الضاهر جوابي خطاء لان تصنيف الوسائل التعليميهعلى اساس دورها بعملية التعليم والتعلم

رئيسة ـــــــ متممة ــــــــــــــ إضافية

[السنيدي]

وش المحذوف