اختر رقم الأسوء من هؤولاء وأتمنى من عميد الجاامعه أقصائه عن هذه المهنه السهله التي يراها

[راوي الورد]

السلاااام عليكم ورحمة الله وبركااته

في طلاب وانا واحد بينهم تضرر من شرح الأستاذ كذالك خرج الأختبار من محتوى المحاضرات وأيضاً لم يتطرق لها في شرحه


لذا أنا أوجه الى ذالك إلى الدكتور لفت نضر بتعديل إسلوبه في الشرح وأن يلتزم بشرح كامل أويختصر ولايخرج الأختبار عن ماختصره هذا إن بقي في مهنته


ملاحضه أخيره
بعد نهاية الموضوع سيتم إرسال هذا الموضوع الى أيميل عميد الجامعه عبدالله النجاار حتى يطلع على تذمر الطلاب من أسلوب الأستاذ الغير مبااالي في تأدية رسالته على أكمل وجه
وهنا أسماء الأساتذه وقيموا الأسوء

1- علي الزهراني
2- مصطفى بخوش
3- علاء زهران
4- حسن غصان
5- حنفي

وأن كانت ترى خلافه أكتب إسمه

نقطة : مدرس الأقتصاد ليس تخصصه إقتصاد بل إدارة أعمال وهنا ألوم عمادة التعليم

[*meema*]

حررررررررررررررررام لبي حنفي والله

انا اقوللل 4\ حسسسن غصااانن

[¦¦ JùLḭἑT•• ®]

والله كلهم يشرحون زين وماقصرو ا
يمكن أنت ماذاكرت الا لما قرب الامتحان
وحنفي كل اللي جابه في الاختبار من الامثلة اللي شرحها لنا بالمحاضرات ..

[*meema*]

والله كلهم يشرحون زين وماقصرو ا
يمكن أنت ماذاكرت الا لما قرب الامتحان
وحنفي كل اللي جابه في الاختبار من الامثلة اللي شرحها لنا بالمحاضرات ..


لا ياقلبي اسمحيلي..دكتور الاقتصاد
لايعرف يشرح ... وجاب اسئله ماادري وش تبي
وياكثر اخطأه
اثنين مابيهم بلغرسة وووو غسان

[فارس740]

أقول خل عنك ترى حنفي ماقصر والكل يشهد له وانت اسال نفسك سؤال متىى بديت تذاكر واذا تقول من اول شي طيب له ماكلمت الدكتور...؟

ياخي حرام عليك الي تسويه ولبى حنفي عاااد ..!

حنفي يمشي معك خطوهـ بخطوهـ

ولا دكتور كلهم كفـو

اتمنى من الادارهـ النظر فـي مثــل هذه المواضيع التي لاتهدف الى المصلحة العامه

وشكــرآ :017::biggrin:

[alshami]

الاساتذة ما قصروا معنا بالشرح
وبعد في بعض المواد يقولك المحاضرة رقم 14
مهمة جدا جدا جدا:(107):
وش تبي يعطيك الاسئلة بالنص صعبة وانا اخوك:017:
اما الدكتور حنفي حكاية تانية
خالص خالص
الله يوفق الجميع
مشكلتنا يالغالي بدينا بالمذاكرة:(204): قبل الاختبار:(177):
وهذا ما ينفع ابد.:(177):
لكن المستوى الثاني شد حيلك من بدري والا ابدأ :41jg::41jg:


حنفي وبس :d5:حبيب القلب

[فارس740]

الاساتذة ما قصروا معنا بالشرح
وبعد في بعض المواد يقولك المحاضرة رقم 14
مهمة جدا جدا جدا:(107):
وش تبي يعطيك الاسئلة بالنص صعبة وانا اخوك:017:
اما الدكتور حنفي حكاية تانية
خالص خالص
الله يوفق الجميع
مشكلتنا يالغالي بدينا بالمذاكرة:(204): قبل الاختبار:(177):
وهذا ما ينفع ابد.:(177):
لكن المستوى الثاني شد حيلك من بدري والا ابدأ :41jg::41jg:


حنفي وبس :d5:حبيب القلب


:(204):

[abumshary]

الشهادة لله جميعهم ماقصروا ولا نلومهم الا نلوم انفسنا انا مني واحد ذاكرت الاختبار قبل بيومين

ولو ماشي معاهم صح يمكن اخذ a+

[*meema*]

الاساتذة ما قصروا معنا بالشرح
وبعد في بعض المواد يقولك المحاضرة رقم 14
مهمة جدا جدا جدا:(107):
وش تبي يعطيك الاسئلة بالنص صعبة وانا اخوك:017:
اما الدكتور حنفي حكاية تانية
خالص خالص
الله يوفق الجميع
مشكلتنا يالغالي بدينا بالمذاكرة:(204): قبل الاختبار:(177):
وهذا ما ينفع ابد.:(177):
لكن المستوى الثاني شد حيلك من بدري والا ابدأ :41jg::41jg:


حنفي وبس :d5:حبيب القلب


:(204): صح كلامك..

بس حرام دكتور الاقتصاد مررة مايعرف يشرح واغلاطه كثيرة ...

بس تدري يقولك امسك مجنونك لايجيك الا اجن منه..

خلصت الاختبارات والحمدالله ان شاءلله ماانشوفهم

[راوي الورد]

الاخ الي يطاالب في حذف الموضوع فاارس)) ارى ان هذى الموضوع اهم موضوع طرح لكي يرى العميد ثمرة أساذته ومن هو الأستاذ الذي بذر وبذر وبالنهايه لاحصاد

[¦¦ JùLḭἑT•• ®]

لا ياقلبي اسمحيلي..دكتور الاقتصاد
لايعرف يشرح ... وجاب اسئله ماادري وش تبي
وياكثر اخطأه
اثنين مابيهم بلغرسة وووو غسان

أنا معك الدكتور غصان يخطئ لكن يصحح الخطأ في نفس المحاضرة ,, وجل من لا يسهو
بالنسبة للأسئلة ماخرجت عن المحتوى وأسئلة الكتاب والواجب

[Mr NaiF]

تبي الجد احنا مانذاكر ولا نهتم والا كان بنجيب درجات عاليه لو نذاكر المحتوى صدقني تجيب الدرجة كاملة ,, لكن نذاكر من ملخص وليلة الاختبار ونشتكي من الصعوبة ,, خلونا شوي واقعيين

ماقدر احكم عليهم لاني ماشفت ولا محاضره اصلا

[s7r]

كل الدكاتره يشرحون زين وماقصروا
بس والله دكتور الاقتصاد ماحد فهم منه ابد الشرح يمين وهو يسار
لولا الله ثم ابو العيال والله الماده حملتها بس ربي ستر وعدينا الماده ان شاء الله

[هديل المشاعر]

مساء النور

هذي وجهة نظري
بصراحة الكل ما قصر من الدكاترة
بس البلاء فينا إحنا
يعني لو متابعين من أول معهم
كان أقل واحد بجيب 80
بصراحة الجميع أسئلتهم سهلة للي ذاكر ومركز من أول
أما اللي ما ذاكر الاقبل الأمتحان أقول عليه السلام

وموفق يارب

[سآلم العتيبي]

لا لا كل شي إلا إثنين حنفي و علي الزهراني ورب مذاكره مع جنبها بس أسئله و شرح ممتاز

خذ عندك علاء زهران و بلقاسم :mad::mad:

[mona-a]

بصراحة الدكاترة كلهم ما قصروا شرح :(204):

مع حذف او مراجعه

ما عدااا دكتور الاقتصاد :017:

تحسه هو نفسه تايه في المادة وما يعرف يوصل ابدا

اتوقع درجة جيدة في المادة بسبب سهولة الاسئلة وتعبي في المذاكرة ومساعدة اعضاء المنتدى

[راوي الورد]

الأن الدكتور حنفي صعد من أسفل الترتيب واحتل حسن الأخير :biggrin:

[رزون مكه]

احلى شرررح شرح الدكور حنفي واسوء شي د غصصان

[آهات رومانسي]

السلاااام عليكم ورحمة الله وبركااته


في طلاب وانا واحد بينهم تضرر من شرح الأستاذ كذالك خرج الأختبار من محتوى المحاضرات وأيضاً لم يتطرق لها في شرحه


لذا أنا أوجه الى ذالك الأستااذ الفااشل لفت نضر بتعديل إسلوبه وأن يلتزم بشرح كامل أويختصر ولايخرج الأختبار عن ماختصره هذا إن بقي في مهنته


ملاحضه أخيره
بعد نهاية الموضوع سيتم إرسال هذا الموضوع الى أيميل عميد الجامعه عبدالله النجاار حتى يطلع على تذمر الطلاب من أسلوب الأستاذ الغير مبااالي في تأدية رسالته على أكمل وجه
وهنا أسماء الأساتذه وقيموا الأسوء

1- علي الزهراني
2- مصطفى بخوش
3- علاء زهران
4- حسن غصان
5- حنفي
أنا هنا أرى أن رقم 5- حنفي هو الأسوء
وأن كانت ترى خلافه أكتب إسمه


نقطة : مدرس الأقتصاد ليس تخصصه إقتصاد بل إدارة أعمال وهنا ألوم عمادة التعليم



الحين منو انت حتى تحقر في دكاترة الجامعة وتصفهم ( بالفاشلين ) !!!!

الفشل وانا اخوك من الطالب نفسه لا ترمي عدم اهتمامك ومتابعتك للشرح من اول الترم
وإخفاقك بالإختبارات التي هي نتيجة لعدم مبالاتك بالمواد على دكاترة الجامعة .

لازم تكون الفاضك ارقى من كذا ولا تجيب طاي الجنسيات كل الناس سواسية .

الله يصلحك بس

[Student Taste]

أقووووووووووووول احمدو ربكم
والله كنتوا بجامعة ثانية كان تحلموووووووون بــ 30 درجة
وبالنسبة للأختبارات اشوف انها سهله وعاااااااااااااادية للي ذااااكر :smile:
وصعبة ومعقدة للي مااااااااااااااااااااااااااااذكر ( انا واحد منهم ) :bawling:
لا تخلووووووون الجامعة تزعل علينا وتلغي نظام المحاضرات المباشرة نقعد
لا حنفي ولا غييييييييييييره خالص خالص:000:
ونصيحه نصحيه البداية من أول الترم كل يوم محاضرة على قولت حنفي في الأخير رح تكون الحياة سهلة خالص خالص
واتمنى للجميع التوفيق والنجااااااااااااااااح:53::53:

[يوسف الثاني]

أقول خل عنك ترى حنفي ماقصر والكل يشهد له وانت اسال نفسك سؤال متىى بديت تذاكر واذا تقول من اول شي طيب له ماكلمت الدكتور...؟

ياخي حرام عليك الي تسويه ولبى حنفي عاااد ..!

حنفي يمشي معك خطوهـ بخطوهـ

ولا دكتور كلهم كفـو

اتمنى من الادارهـ النظر فـي مثــل هذه المواضيع التي لاتهدف الى المصلحة العامه

وشكــرآ :017::biggrin:

الله اكبر عاد يالمصلحة العامة!!!! :smile:
خله يبدي رايه ويكتب الموضوع الي يبيه طالما ان مافيه اي تجريح
بكيفه طيب هذا رايه انت قل رايك وعارض وجهة نظره بدون ما تصادرها

انا بالنسبة لي اشوف ان حنفي ممتاز مع اني ما تابعته الا بالاخير لكن فيه طلاب مايعجبهم او ماتمشي معهم الطريقة هذي الناس اذواق ترى
لكن هذامايخليني اقلل من الموضوع او اطالب بإتخاذ إجراء ضدة!! ..

طلما ماتقبل وجهة نظر الآخر لاتنتظر من احد انه يتقبل منك:smile:

وشكراً على الموضوع الي اعتبره متنفس:106:

[محمد الطريف]

السلام عليكم

اولا انا اختلف معك اخ راوي الورد بخصوص الدكتور اسامة حنفي بالعكس شرحه واضح وممتع تفهم منه والاختلاف بالراي لايفسد للود قضية

ثانيا الدكاتره كلهم ماقصروا وغصان لايلام لانه جاء متاخر وماقصر معنا بالعكس حنا اللي قصرنا بحق انفسنا ماذاكرنا من البداية حتى جاء الامتحان وضغطنا على انفسنا

صدق من قال

نعيب زماننا والعيب فينا وما لزماننا عيب سوانا

[أبو راكان.]

د . :(204):

[ابوحنين]

حرام عليك افضل دكتور هو حنفي ياشيخ لو انت قفل مع حنفي تفهم انا 90 بالميه حامل الرياضيات لكن لان الاستاذ حنفي يشرح ويدخل المعلومه في راسك غصب بس حنا وانا واحد منهم حاي يوم الاختبار وابفهم كل سيء وطول الترم نايمين لااظلمون احد الظلم ظلمات يوم القيامه اما الاقتصاد صحيح ماعندك احد بالشرح لكن بيضها بالاختبار ولو بغى يتليعن كان فحطنا يقوه

[تشتيت جامعي]

اتمنى من الادارهـ النظر فـي مثــل هذه المواضيع التي لاتهدف الى المصلحة العامه

وشكــرآ :017::biggrin:


:(107):

الموضوع واضح من عنوانه

اعطِ تقييمك للدكاتره حتى ترا ادارة الكليه من هو الكفوء للتدريس

استغرب مثل هالردود ..!


عموماً


1- علي الزهراني===> ممتاز
2- مصطفى بخوش ===> ممتاز
3- علاء زهران===> ممتاز
4- حسن غصان===> ضعيف ""للغايه"
5- حنفي ===> ممتاز

[فارس740]

الحين منو انت حتى تحقر في دكاترة الجامعة وتصفهم ( بالفاشلين ) !!!!


الفشل وانا اخوك من الطالب نفسه لا ترمي عدم اهتمامك ومتابعتك للشرح من اول الترم
وإخفاقك بالإختبارات التي هي نتيجة لعدم مبالاتك بالمواد على دكاترة الجامعة .

لازم تكون الفاضك ارقى من كذا ولا تجيب طاي الجنسيات كل الناس سواسية .


الله يصلحك بس


:(204):

[صلاح الدين]

أقول الى قاعد يتشره على الدكاتره ويسمي شرهاته انتقاد يروح يتعلم كيف ينتقد أول
والثاني الى يقول وجهة نظر ولا زم تحترم يروح بعد هو يتعلم الاحترام
هذا الموضوع في غير محله وأخطأ صاحبه والله يعينه على ما كتب

وكل واحد قاعد ينتقد هناء يستحى على وجهه ويحترم الأساتذه الي ما قصروا مع الجميع
أرقام الأساتذه موجوده دقوا عليهم وبينوا وجهة نظركم هذا الصح
ورغم اني شبه متأكد أني راح احمل كم مادة لاكن ما توصل أني أتهجم أو أقلل من مكانت دكتور الماده

وشكراً

[فارس740]

الاخ الي يطاالب في حذف الموضوع فاارس)) ارى ان هذى الموضوع اهم موضوع طرح لكي يرى العميد ثمرة أساذته ومن هو الأستاذ الذي بذر وبذر وبالنهايه لاحصاد

وبعدين الي يشوفك بيقول فاااتح الأقصاااء في التويتر والا الفيس بوك ولا شكل دوار عمك حنفي يترا اااااااا وووووالك


معروف المصري من وراااه دوااار وحنفي يخب عليه سرداب أي سيب :biggrin: أي زنقه على قولة القذافي:017:
:hhheeeart4:

يبين من كلاك انك ماحليت زين في الرياضيات وجيت حطيت الحمل في الدكتور الفاضل

ولكل يشهد له بحسن الاخلاق والتعامل والتدريس :d5:

لكـن اتررفع ولا ارد :mh318:

[أبو راكان.]

اطالب بحذف الموضوع نهائيا

اخوي ان كان فيه تقصير فهو منا حنا الطلبه :017:

[ابو عصرنيت]

ياجماعة كل واحد يصلح سيارتة !! ليش الزعل مجرد ابداء رأي في الشرح ماهو في الدكتور نفسه عادي فيه دكتور شرحه ممتاز ود كتور من جنبها ..(( اقصد الشرح )) ..:mh12:

بالنسبه لي افضل دكتور في الشرح هو د. حنفي ثم د. الزهراني :(204):
وأسوأ د. في الشرح د. غصان .:(177):

بس عاد حنفي بيض الله فيسه شرح وطولة بال اغبطه عليها ..:(204):

[علي الساعد]

بسم الله الرحمن الرحيم

من وجهة نظري جميع الدكاتره ماقصروا . والافضل بالنسبه لي الدكتور حنفي والسبب اني من ايام المتوسط وانا احمل مادة الرياضيات واختبرها في الصيف وبالواسطه انجح حتى اني كنت اشتري الاسئله واسقط فيها بعد . وهذا يرجع لسوء المدرسين ..

انا خريج القسم الادبي اي انه لايوجد لدينا رياضيات في ثاني وثالث ثانوي .وبعد توفيق الله سبحانه وتعالى والشرح الممتع والشيق والاسئله السهله القريبه من المحاضرات المطروحه خصوصا التي ركز عليها الدكتور لن تقل درجة الاختبار عن 50 من 70 باذن الله . معى العلم باني لم اذاكر الا قبل الاختبار بيومين .

لن انتقد الاشخاص بقدر انتقادي لصعوبة الاسئله في المحاسبه بالنسبة لي والاقتصاد للكثير ممن إشتكي منه .

وهذي نقطه على مسؤلي التعليم المطور الاهتمام بها . فالاغلبيه منعتهم ظروفهم من مواصلة الدراسه بانتظام اما لظروف العمل او الزواج والاطفال , او ضعف المعدل . اوظروف صحيه . او اي ظرف كان وقد يكون البعض متسلف المبلغ اللي دخل فيه الجامعه . فارجوا مراعاة الظروف العامه للطلاب والطالبات .

معى اطيب امنياتي بالتوفيق للجميع .

[سبايب جنوني]

والله بصرآحه كل واحد أسوء من الثاني..

اللي يصارخ اثناء الشررح والدووونيييا سهله خااااااااااااالص :mad:

والثاني جالس يقرا لنا من الشاشه .. كلنا نعرف نقرا ..

حنا نبغى شرح مو قراءة..

بصرآحة حنفي جدآ سيء

سؤال موجه للعمادة .. وش ناقصهم الأساتذه السعوديين ؟؟

على الاقل كلامهم واضح ومفهموم ..

اتمنى كلامي ما يضايق بعض الاشخاص..

تحياتي.. :106:

[L U X U R Y]

-


أي مشآركة تحتوي على أسلوب تهجمي لأعضآء هيئة التدريس الكرآم , سيتم إغلاق الموضوع ,
الرجآء الإلتزآم بإبدآء الرأي بأسلوب إنتقآدي محبب لنفس "

كل التوفيق

[تسآهيل]

على اني ماذاكرت ولا فتحت الملخصات ولا المحاضرات الا كل اختبار قبله بيومين

لكن شرحهم واضح جدا وخاصه الرياضيات مافيها لف وولا دوران لو انك حافظ القوانين تطبيق مباااشر

انا مثلك ماحفظت قوانين ولا طبقت ويمكن لاقدر الله احملها بس هذا مو من سوء الاستاد بالعكس

شرحه بطل هذا لاني ماذاكرت الا قبلها بيومين حتى فيه بعض المسائل الارقام نفسها ماغيرها


اعتقد ان اضعف واحد هو دكتور الاقتصاد الجزئي :icon9:

[راوي الورد]

:hhheeeart4:

يبين من كلاك انك ماحليت زين في الرياضيات وجيت حطيت الحمل في الدكتور الفاضل

ولكل يشهد له بحسن الاخلاق والتعامل والتدريس :d5:

لكـن اتررفع ولا ارد :mh318:



بعدين بالله ماارديت !!!! طيب ش نسمي ^

لا مصدقك تترفع ولا ترد !!!! بس شف غيري يمكن ماايصدقك

[راوي الورد]

رساااله الى عميد الجاامعه لاتضن أن العضو فاارس طاالب ينتمي الى التعليم وبما أنه يداافع بشرااسه عن الاستاذ حنفي لما لايكن هو الأستااذ وحااب يموه ويضلل الأخرين


إسم الله عليك ياااحنفي لو تطلع انت فاارس بيه:tongue:

[فارس740]

رساااله الى عميد الجاامعه لاتضن أن العضو فاارس طاالب ينتمي الى التعليم وبما أنه يداافع بشرااسه عن الاستاذ حنفي لما لايكن هو الأستااذ وحااب يموه ويضلل الأخرين


إسم الله عليك ياااحنفي لو تطلع انت فاارس بيه:tongue:

ههههههه اتمنى اني اكون دكتور مثله :biggrin:

[ابن الرياض]

بيض الله وجه حنفي ماقصر اختبار عادل وموضعي جدا
ليس بسهل الواضح ولم يحاول تعقيد الطلاب مثل البعض سامحهم الله وشتان مابين اختبار العام الماضي وهذا العام عند البقيه>>1- علي الزهراني
2- مصطفى بخوش
3- علاء زهران
4- حسن غصان
طبعا استاذ المحاسبه يبي من يحاسبه!!!!
ماده معقده المفترض تعاون مثل حنفي هذا ابي اسوي له موضوع خاص

طبعا انا ماقلت هالاشيا من فراغ الا بعد مذاكره قويه لكل ماده
والحمد لله

[سايق الخير]

الموضوع جميل كفكره وآراء وليس جميل بالكلام اللي إبتدى فيه وعلى كل حال مارح تلتفت الجامعه ولا لحرف فيه

من ناحيتي وكطالب راجع المحاضرات واخذ فكره عن كل ماده من قبل الإختبارات بشهور جميعهم ممتازين بالشرح وتناسق المحتوى
يتفوقهم حنفي
ويتذيلهم علاء زهران

واللي يقول فيه إختبار خرج عن المحتوى كلامه مردود عليه .. انا مراجع جميع أسئلة المواد ومصحح لنفسي من المحتوى وليس من الملخصات


ودمتم بود

[منذو مبطي]

-

أي مشآركة تحتوي على أسلوب تهجمي لأعضآء هيئة التدريس الكرآم , سيتم إغلاق الموضوع ,
الرجآء الإلتزآم بإبدآء الرأي بأسلوب إنتقآدي محبب لنفس "

كل التوفيق


كلام جميل يا مشرفتنا القديرة ..
وأتمنى متابعة مثل هذه المواضيع التي يظهر التباين في اختلاف وجهات النظر


من وجهة نظري .. مع احترامي وتقديري لمن يتشكى من شرح الدكاترة
أعتقد أن إدراك وضع الطالب الجامعي لم يتم بعد من قبل البعض منا ..
فطالب الجامعة ليس بطالب المراحل الاعدادية ( من الإبتدائية إلى المتوسطة فالثانوية )
فالأمر مختلف تماماً ..
وعن نفسي .. أنا خريج أحد الكليات وأعي هذا الكلام
فقد كان ينصب البحث عن المعلومة بشكل كامل علينا كطلاب ..
بينما يبقى دور الدكتور في التوجيه وإيضاح بعض النقاط ( والانتقاد اللي يجيب الصمرقع أحياناً )
وهذا ما لم يكن هنا .. فقد كان النظام هنا نظام التلقين في مجمله
فلا بحوث ولا أفكار أو مجهود يوضح الفروقات بين الطلبة بشكل عام .. ويعكس مدى فهم المادة لديهم

لذا .. أرى في هذا التقييم نوعاً من العاطفة من جهة .. وهناك ابتعاد عن الموضوعية

فالكل أشاد بالدكتور حنفي .. وهو فعلاً استطاع ايصال المعلومة بشكل واضح
وزاد من طيبه أن الأسئلة كانت أيضاً مريحة للأغلب
وهذا - من وجهة نظري - جعل ميولنا العاطفية تدافع عنه

وأرجو أن لا يفهم كلامي على سوء الدكتور .. بالعكس .. فقد أدى واجبه ولكن كان من الواضح تركيزه على الاختبارات وما سيأتي بها بشكل كبير


على كل حال .. أعتقد أن كل دكتور له ميزة وسلبية
عن نفسي ..

* أرى أن الدكتور الزهراني لم يكن مباشر بدرجة كبيرة في الشرح
مع احساسي بأن المادة سلسة وبالامكان أن تكون مفهومة بشكل أكبر
يتضح تمكنه من المادة بشكل واضح ..
ولكن من المهم أن يكون هناك ايضاح بضرب الكثير من الأمثلة على الواقع
خصوصاً وأن هذه المادة جديدة على الأغلب إن لم تكن على الجميع ..


* دكتور الإدارة ( وتخصصه سياسة حسب تصريحه :biggrin: ) لديه المزيد والمادة تخدمه من هذه الناحية
وأرى أنه جيد .. ويستشهد كثيراً بالأمثلة للتقريب .. وتلك حسنة تحسب له


* دكتور الاقتصاد الجزئي .. لدي تحفظ على أسلوب طرحه للمادة العلمية
مع أهمية المادة


* دكتور المحاسبة .. حاول تثبيت بعض المعلومات بالقوة .. وأرى أن الأمر زاد عن حده
سبق وأن درست مادة محاسبة .. وكان الأمر واضح في طريقة الحل ( وإن كان هناك فرق بين محتوى المقررين )
أرى أنه حاول جاهداً في تثبيت بعض المفاهيم .. ولكن بصراحة لا ارى أنها وصلت بدرجة القبول الكامل
رغم تركيزه واجتهاده بدرجة كبيرة .. ولكن لا أعتقد أن الأمر كان واضح بهذه الدرجة



بالأخير أعتذر عن الإطالة .. وأحب التنويه على بعض النقاط

* النقد حق مشروع للجميع .. ولكن لا ننسى أن جميع من ننتقدهم على مستوى عالي من التعليم

* جميع المحاضرين اجتهدوا فعلاً لإيصال المعلومة .. والبعض وفق والآخر لم يحالفه حظ كبير في ذلك .. ولكن شهادة حق .. فهم بذلوا ما عليهم .. فلهم جزيل الشكر والثناء

* النقطة الأخيرة .. قبل أن نقيم المحاضرين
هل سألنا أنفسنا .. هل اتبعنا الخطة أو البرنامج الذي كان يهدف له برنامج الدراسة عن بعد ؟؟
أم أغلبنا اعتمد على نسخ إجابات الواجبات .. وتواجدنا فقط أيام الامتحانات ؟!!


برأيي .. إن كان هناك من خلل
فنحن كطلبة نتحمل جزء كبير منه يصل إلى أكثر من 50%

أيضاً الوضع التقني بالجامعة يتحمل جزء من ذلك

وبالأخير .. أيضاً المحاضرين لهم نصيب من تلك النسبة .. وهم أحد مظومة هذا التعليم


العذر مرة أخرى للإطالة .. وسلامتكم

[سايق الخير]

كلام جميل يا مشرفتنا القديرة ..
وأتمنى متابعة مثل هذه المواضيع التي يظهر التباين في اختلاف وجهات النظر


من وجهة نظري .. مع احترامي وتقديري لمن يتشكى من شرح الدكاترة
أعتقد أن إدراك وضع الطالب الجامعي لم يتم بعد من قبل البعض منا ..
فطالب الجامعة ليس بطالب المراحل الاعدادية ( من الإبتدائية إلى المتوسطة فالثانوية )
فالأمر مختلف تماماً ..
وعن نفسي .. أنا خريج أحد الكليات وأعي هذا الكلام
فقد كان ينصب البحث عن المعلومة بشكل كامل علينا كطلاب ..
بينما يبقى دور الدكتور في التوجيه وإيضاح بعض النقاط ( والانتقاد اللي يجيب الصمرقع أحياناً )
وهذا ما لم يكن هنا .. فقد كان النظام هنا نظام التلقين في مجمله
فلا بحوث ولا أفكار أو مجهود يوضح الفروقات بين الطلبة بشكل عام .. ويعكس مدى فهم المادة لديهم

لذا .. أرى في هذا التقييم نوعاً من العاطفة من جهة .. وهناك ابتعاد عن الموضوعية

فالكل أشاد بالدكتور حنفي .. وهو فعلاً استطاع ايصال المعلومة بشكل واضح
وزاد من طيبه أن الأسئلة كانت أيضاً مريحة للأغلب
وهذا - من وجهة نظري - جعل ميولنا العاطفية تدافع عنه

وأرجو أن لا يفهم كلامي على سوء الدكتور .. بالعكس .. فقد أدى واجبه ولكن كان من الواضح تركيزه على الاختبارات وما سيأتي بها بشكل كبير


على كل حال .. أعتقد أن كل دكتور له ميزة وسلبية
عن نفسي ..

* أرى أن الدكتور الزهراني لم يكن مباشر بدرجة كبيرة في الشرح
مع احساسي بأن المادة سلسة وبالامكان أن تكون مفهومة بشكل أكبر
يتضح تمكنه من المادة بشكل واضح ..
ولكن من المهم أن يكون هناك ايضاح بضرب الكثير من الأمثلة على الواقع
خصوصاً وأن هذه المادة جديدة على الأغلب إن لم تكن على الجميع ..


* دكتور الإدارة ( وتخصصه سياسة حسب تصريحه :biggrin: ) لديه المزيد والمادة تخدمه من هذه الناحية
وأرى أنه جيد .. ويستشهد كثيراً بالأمثلة للتقريب .. وتلك حسنة تحسب له


* دكتور الاقتصاد الجزئي .. لدي تحفظ على أسلوب طرحه للمادة العلمية
مع أهمية المادة


* دكتور المحاسبة .. حاول تثبيت بعض المعلومات بالقوة .. وأرى أن الأمر زاد عن حده
سبق وأن درست مادة محاسبة .. وكان الأمر واضح في طريقة الحل ( وإن كان هناك فرق بين محتوى المقررين )
أرى أنه حاول جاهداً في تثبيت بعض المفاهيم .. ولكن بصراحة لا ارى أنها وصلت بدرجة القبول الكامل
رغم تركيزه واجتهاده بدرجة كبيرة .. ولكن لا أعتقد أن الأمر كان واضح بهذه الدرجة



بالأخير أعتذر عن الإطالة .. وأحب التنويه على بعض النقاط

* النقد حق مشروع للجميع .. ولكن لا ننسى أن جميع من ننتقدهم على مستوى عالي من التعليم

* جميع المحاضرين اجتهدوا فعلاً لإيصال المعلومة .. والبعض وفق والآخر لم يحالفه حظ كبير في ذلك .. ولكن شهادة حق .. فهم بذلوا ما عليهم .. فلهم جزيل الشكر والثناء

* النقطة الأخيرة .. قبل أن نقيم المحاضرين
هل سألنا أنفسنا .. هل اتبعنا الخطة أو البرنامج الذي كان يهدف له برنامج الدراسة عن بعد ؟؟
أم أغلبنا اعتمد على نسخ إجابات الواجبات .. وتواجدنا فقط أيام الامتحانات ؟!!


برأيي .. إن كان هناك من خلل
فنحن كطلبة نتحمل جزء كبير منه يصل إلى أكثر من 50%

أيضاً الوضع التقني بالجامعة يتحمل جزء من ذلك

وبالأخير .. أيضاً المحاضرين لهم نصيب من تلك النسبة .. وهم أحد مظومة هذا التعليم


العذر مرة أخرى للإطالة .. وسلامتكم


كلام كبير كبير واوافقك كل حرف ماعدا حنفي فهو تركيزه على الإمتحان هذي إيجابيه وتحسب له
لأن الإختبار هو المحصله النهائيه
وطريقته كانت أكبر حافز للواحد يذاكر .. بالإضافه إن الإمتحان كان شامل للمحتوى ووضعت الأسئله بتناسب بين السهل والأسهل والصعب والاصعب


تحياتي

[HaxMax]

جميع الدكاتره بدون أستثناء ما قصروا في الشرح والله يجزاهم ألف خير

لكل دكتور أسلوبه الخاص.. فيه منهم من يكون مبسط والبعض الآخر يحتاج إلى تركيز أكثر والمادة لها دور في أنها تكون سهله أو صعبه..

[miss mrasy]

اسامه
وحسن
2
4
:Cry111:

[الـوافي**]

كلهم كووووووووووووووووم ودكتور حنفي كووم

والله حنفي قمه في الشرح وفي توصيل

المعلومه

الله يوفقه

[منذو مبطي]

كلام كبير كبير واوافقك كل حرف ماعدا حنفي فهو تركيزه على الإمتحان هذي إيجابيه وتحسب له
لأن الإختبار هو المحصله النهائيه
وطريقته كانت أكبر حافز للواحد يذاكر .. بالإضافه إن الإمتحان كان شامل للمحتوى ووضعت الأسئله بتناسب بين السهل والأسهل والصعب والاصعب


تحياتي


شكراً يا سايق الخير ..

وهذا لا يتنافى مع ما ذكرت إن الدكتور حنفي استطاع توصيل المطلوب ..

بالعكس .. الدكتور كان مباشر وساعد هذا الأمر في تحفيز الكثير من الطلاب

وأنا شخصياً مستفيد من طريقة الدكتور وأسلوبه ..

ولكن .. ما تعلمناه من خلال مخالطتنا للعديد من الدكاترة

أن هناك طريقتين :

- الأولى : طريقة البحث والتفكير
- الثانية : طريقة الحفظ والتلقين

من وجهة نظري .. أننا افتقدنا الطريقة الأولى لمادة هي أصل في هذا المجال

بل سمتها المعروفة ( أقصد الرياضات ) وبلا شك في جعل الشخص يعمل على التفكير للوصول للنتيجة


لا أطالب بالتعقيد .. ولا أهدف إليه

ولكن .. وليسمح لي الجمع بهذه الكلمة

أتمنى أن تكون مخرجات هذه الجامعة أناس يعملون على ايقاظ العملاق النائم في عقل كلٌ منا

لا أتمنى أن نكون شريط مكرر لما يقوله المحاضر .. أو عبارة عن صفحات منسوخة من المواد

أتمنى من كل قلبي أن يكون لتفكيرنا النصيب الأكبر في بناء مجتمعنا وبلدنا ..


المعذرة للإطالة مرة أخرى ..

أحببت الإيضاح .. ولكل من قرأ تلك الأسطر له خالص الود والتقدير

[امونه قمر]

كلهم تمام الا غسان :biggrin:
جاب لي اوم الصمرقع مع شرحه الله يهديه
اما حنفي هذا روعه : )
ليتهم كلهم مثله ...
اهم شي الدنيا سهله خالص :cool:
والاختلاف في الراي لا يفسد للود قضيه

[mona-a]

شكراً يا سايق الخير ..

وهذا لا يتنافى مع ما ذكرت إن الدكتور حنفي استطاع توصيل المطلوب ..

بالعكس .. الدكتور كان مباشر وساعد هذا الأمر في تحفيز الكثير من الطلاب

وأنا شخصياً مستفيد من طريقة الدكتور وأسلوبه ..

ولكن .. ما تعلمناه من خلال مخالطتنا للعديد من الدكاترة

أن هناك طريقتين :

- الأولى : طريقة البحث والتفكير
- الثانية : طريقة الحفظ والتلقين

من وجهة نظري .. أننا افتقدنا الطريقة الأولى لمادة هي أصل في هذا المجال

بل سمتها المعروفة ( أقصد الرياضات ) وبلا شك في جعل الشخص يعمل على التفكير للوصول للنتيجة


لا أطالب بالتعقيد .. ولا أهدف إليه

ولكن .. وليسمح لي الجمع بهذه الكلمة

أتمنى أن تكون مخرجات هذه الجامعة أناس يعملون على ايقاظ العملاق النائم في عقل كلٌ منا

لا أتمنى أن نكون شريط مكرر لما يقوله المحاضر .. أو عبارة عن صفحات منسوخة من المواد

أتمنى من كل قلبي أن يكون لتفكيرنا النصيب الأكبر في بناء مجتمعنا وبلدنا ..


المعذرة للإطالة مرة أخرى ..

أحببت الإيضاح .. ولكل من قرأ تلك الأسطر له خالص الود والتقدير


انا معك في مسألة التلقين والبحث

رغم ان مجال البحث محدود نوعا ما في نظام التعليم عن بعد

بس أنا اشوف ان الدكتور علاء زهران اعطى شوية مجال بالتركيز في المادة من ناحية حل الحالات التطبيقية وأسئلة المناقشة اللي كان ينزلها لأنه اغلبها ما كانت مباشرة

وقبل الاختبارات ساعدنا في التركيز على المهم و اسئله سهلة

[damkm3y]

[الشهادة لله جميعهم ماقصروا ولا نلومهم الا نلوم انفسنا انا مني واحد ذاكرت الاختبار قبل بيومين

ولو ماشي معاهم صح يمكن اخذ

[منذو مبطي]

انا معك في مسألة التلقين والبحث

رغم ان مجال البحث محدود نوعا ما في نظام التعليم عن بعد

بس أنا اشوف ان الدكتور علاء زهران اعطى شوية مجال بالتركيز في المادة من ناحية حل الحالات التطبيقية وأسئلة المناقشة اللي كان ينزلها لأنه اغلبها ما كانت مباشرة

وقبل الاختبارات ساعدنا في التركيز على المهم و اسئله سهلة


هو من ناحية أعطى فهو أعطى .. وكون يحث الواحد على الرجوع للكتابة بالإجبار فهذا شي طيب

لكن أحس إنه زودها حبتين بالتركيز .ز وأنا ما ألومه لأنه يركز على أساسات المادة


أما بخصوص البحوث .. أعتقد إن فعلاً الأمر صعب

والسبب الكم الهائل من الطلبة المنتسبين .. فهذه حقيقة تسبب للدكتور معضلة


شكراً مونا ..

[تشتيتي مركز]

انا اوافق الاخ منذ مبطي ..
بصراحه لما تجرب دراسه انتظام وكيف تتعب علشان الدرجه تجيك بتلاحظ الفرق بينها وبين الانتساب المطور عن تجربه اتكلم واقول الانتساب المطور كله يقوم على التلقين واختباره ما يبين الفروقات الفرديه ابدا .. وضعهم للنقاشات اتوقع سببها عشان يوجدون طريقه يخلون الطالب يفكر ويحاول يبحث عن اجابه .. لكن وين الطالب اللي بيتحمس وهو عارف انه ما فيه احد بينظر لمجهوده وانها بتنحسب له بالكم لا بالكيف ..

صح الانتساب المطور اكثر من يدرس فيه هو صاحب مسؤوليات ويبي شهاده بمسماها ومعترف فيها بغض النظر عن التحصيل العلمي من ورا هذي الشهاد ..
لكن من طلب العلا سهر الليالي ولما تضيع وقتك على شي الافضل انه يكون شي يستاهل .. يعطيك ثقافه لما تتخرج ولما يناقشك احد في تخصصك تعرف وش ترد عليه ... لانك درستها وبحثت فيها وناقشت سواء بطريقه البرزنتيشن او غيره ..

:biggrin: جامعه فيصل شكرا لتسهيل الامور .. من كل النواحي .. بنتخرج ويتكون معنا شهادات فتحتي فرص لناس كثير ومن ضمنهم انا ما سمحت الظروف انهم يلتحقون انتظام .. لكن اخاف يجي يوم لما نقول تخرجنا من فيصل انتساب مطور ما راح ينظر لها كشهاده تعبت في تحصيلها :119:

[منذو مبطي]

صح الانتساب المطور اكثر من يدرس فيه هو صاحب مسؤوليات ويبي شهاده بمسماها ومعترف فيها بغض النظر عن التحصيل العلمي من ورا هذي الشهاد ..



حقيقة أختي الكريمة .. إن هذا الهدف ليس مقتصراً على طلاب الإنتساب فقط
بل هو نسبياً في المنتظمين الصغار أكثر .. والسبب هو البحث عن متطلب أهم من المنتسبين الكبار ( والذي عادة يكونوا أصحاب وظائف .. ولكن يبحثوا عن فرص الترقي )
فالطالب الصغير يدرس من أجل البحث عن الوظيفة .. وهذا همه فقط
ولا ألومه حقيقة في ذلك .. فالخلل ليس منه فقط

أما التحصيل العلمي .. فهذا شأن عظيم
ولو أردنا فتح باب النقاش فيه ، فسنعجز عن الإحاطة به من تعدد تشعبه
فالمنظومة التعليمية لدينا - من وجهة نظري الشخصية - تسلك المسار الخاطئ
فهي تأخذ من الخارج الأنظمة لتطبقه لدينا .. من دون النظر في مناسبة وملائمة ذلك من جميع النواحي





لكن من طلب العلا سهر الليالي ولما تضيع وقتك على شي الافضل انه يكون شي يستاهل .. يعطيك ثقافه لما تتخرج ولما يناقشك احد في تخصصك تعرف وش ترد عليه ... لانك درستها وبحثت فيها وناقشت سواء بطريقه البرزنتيشن او غيره ..



كلام جداً رائع ..





.. لكن اخاف يجي يوم لما نقول تخرجنا من فيصل انتساب مطور ما راح ينظر لها كشهاده تعبت في تحصيلها :119:

والله في هذا البلد كل شيء جائز هههههههه

وهذا أحد أنواع الظلم المتوقعة .. فلا تتفاجئي

على كل حال نصيحتي لنفسي ولكِ وللجميع ..
خصوصاً من التحق بهذا التخصص ( إدارة أعمال )

أرى أنه في حال التركيز على تطبيق العلم على أرض الواقع .. ستكون الفائدة جداً كبيرة
فهذا التخصص ليس محكوراً على الوظائف فقط .. بل هو من التخصصات التي تفتح آفاق كبيرة للطالب وتمنحه القدر الكافي من القدرة والمعرفة للدخول إلى معترك السوق التجاري

الأكثر مع الأسف يبحث عن الاستقرار الوظيفي .. ويجعل التجارة آخر تفكيره
مع إن الأحاديث كثيرة والتي تحث على العمل الحر (( تسعة أعشار الرزق في التجارة ))


وإضافة أخرى - والعذر على الإطالة -
هذا الأمر ينطبق على جميع التخصصات ..
فنجد الفني والمهندس الكهربائي يستعين بالعمالة لإصلاح أو تركيب أجهزة كهربائية
وكذلك الميكانيكي .. و و و .. والقائمة تطول

ولا أعلم لماذا لا نستفيد من تخصصاتنا التي درسناها .. وكأننا نتعلم لكي نتعين في أحد الوظائف فقط

والله المستعان ..

هذا ما لدي في هذه الحزة :cheese: .. وشكراً

[تشتيتي مركز]

:(204): كلام كبير