البحر الاحمر
2011- 9- 20, 12:41 AM
http://files2.fatakat.com/2011/4/13018478191631.gif
جاءت الى المدرسة تشكو من ان المعلمة تظلم ابنتها وتضع لها علامات متدنية
حاولت المعلمة ان تبين لها ان ابنتها بحاجة لعناية خاصة وجهد مكثف
او ان لديها بعض صعوبات التعلم
ثارت وقالت ابنتي لا تعاني من شيء إنها ذكية
هذه مشكلة تحصل في بعض الاحيان
ويواجهها بعض المدرسين والمدرسات
http://forum.mn66.com/imgcache/2/439397women.gif
ولكن قبل ان نناقش فكرة القبول والرفض في هذه المشكلة
احب ان القي الضوء على مفهوم
صعوبة التعلم
هناك العديد من التعاريف لصعوبات التعلم، ومن أشهرها أنها الحالة التي يظهر صاحبها مشكلة أو أكثر في الجوانب التالية:
القدرة على استخدام اللغة أو فهمها، أو القدرة على الإصغاء والتفكير والكلام أو القراءة أو الكتابة أو العمليات الحسابية البسيطة،
وقد تظهر هذه المظاهر مجتمعة وقد تظهر منفردة. أو قد يكون لدى الطفل مشكلة في اثنتين أو ثلاث مما ذكر.
فصعوبات التعلم تعني وجود مشكلة في التحصيل الأكاديمي (الدراسي) في مواد القراءة / أو الكتابة / أو الحساب ..
الشرط الأساسي لتشخيص صعوبة التعلم هو وجود تأخر ملاحظ،
مثل الحصول على معدل أقل عن المعدل الطبيعي المتوقع مقارنة بمن هم في سن الطفل،
وعدم وجود سبب عضوي أو ذهني لهذا التأخر (فذوي صعوبات التعلم تكون قدراتهم الذهنية طبيعية)،
وطالما أن الطفلة لا يوجد لديها مشاكل في القراءة والكتابة، فقد يكون السبب أنها بحاجة لتدريب أكثر منكم حتى تصبح قدرتها أفضل ..
http://forum.mn66.com/imgcache/2/439397women.gif
وبعد ان استعرضنا جانبا من مفهوم صعوبة التعلم
اود القول إن اعتراف الاهل ان ابناءهم لديهم صعوبة في التعلم قد يكسب الطفل بعض الراحة نتيجة تخيف الضغط عليه وتقليص المقرر له من قبل اخصائين
وهناك اسئلة كثيرة تتبادر الى الذهن
هل اعترافنا بأن طفلنا لديه صعوبة تعلم انتقاص لنا
كيف يمكن تقبل الاهل هذه الفكرة
ما السبيل الامثل برايكم لجعل الوعي اكبر بهذه المشكلة
بكم يثرى الموضوع
جاءت الى المدرسة تشكو من ان المعلمة تظلم ابنتها وتضع لها علامات متدنية
حاولت المعلمة ان تبين لها ان ابنتها بحاجة لعناية خاصة وجهد مكثف
او ان لديها بعض صعوبات التعلم
ثارت وقالت ابنتي لا تعاني من شيء إنها ذكية
هذه مشكلة تحصل في بعض الاحيان
ويواجهها بعض المدرسين والمدرسات
http://forum.mn66.com/imgcache/2/439397women.gif
ولكن قبل ان نناقش فكرة القبول والرفض في هذه المشكلة
احب ان القي الضوء على مفهوم
صعوبة التعلم
هناك العديد من التعاريف لصعوبات التعلم، ومن أشهرها أنها الحالة التي يظهر صاحبها مشكلة أو أكثر في الجوانب التالية:
القدرة على استخدام اللغة أو فهمها، أو القدرة على الإصغاء والتفكير والكلام أو القراءة أو الكتابة أو العمليات الحسابية البسيطة،
وقد تظهر هذه المظاهر مجتمعة وقد تظهر منفردة. أو قد يكون لدى الطفل مشكلة في اثنتين أو ثلاث مما ذكر.
فصعوبات التعلم تعني وجود مشكلة في التحصيل الأكاديمي (الدراسي) في مواد القراءة / أو الكتابة / أو الحساب ..
الشرط الأساسي لتشخيص صعوبة التعلم هو وجود تأخر ملاحظ،
مثل الحصول على معدل أقل عن المعدل الطبيعي المتوقع مقارنة بمن هم في سن الطفل،
وعدم وجود سبب عضوي أو ذهني لهذا التأخر (فذوي صعوبات التعلم تكون قدراتهم الذهنية طبيعية)،
وطالما أن الطفلة لا يوجد لديها مشاكل في القراءة والكتابة، فقد يكون السبب أنها بحاجة لتدريب أكثر منكم حتى تصبح قدرتها أفضل ..
http://forum.mn66.com/imgcache/2/439397women.gif
وبعد ان استعرضنا جانبا من مفهوم صعوبة التعلم
اود القول إن اعتراف الاهل ان ابناءهم لديهم صعوبة في التعلم قد يكسب الطفل بعض الراحة نتيجة تخيف الضغط عليه وتقليص المقرر له من قبل اخصائين
وهناك اسئلة كثيرة تتبادر الى الذهن
هل اعترافنا بأن طفلنا لديه صعوبة تعلم انتقاص لنا
كيف يمكن تقبل الاهل هذه الفكرة
ما السبيل الامثل برايكم لجعل الوعي اكبر بهذه المشكلة
بكم يثرى الموضوع