مبادئ الرياضيات_ خطوة خطوة

[A3mal_student]

السلام عليكم
من كثر ما شاهدت من معاناة البعض من بعض المواد وخاصة العملية منها مثل الرياضيات والمحاسبة مع العلم أن المحاضرات وافية ولكن ربما مع المزيد سنترسخ في الأذهان بشكل أكبر.
خطر في بالي إنه يكون عندنا صفحة مخصصة تجمعنا ومن خلالها نفيد ونستفيد من المواد التي ندرسها وخاصة العملية منها (مع إني ملاحظ إن فيه ناس متفوقة -ماشاء الله )
والفكرة أن تكون هذه صفحة للمذاكرة الجماعية من خلال طرح سؤال معين من أي تمرين من التمارين المطروحة في المحاضرات السابقة لعرض شرحها وحلها... وتغلق لحين الانتهاء من حل وشرح والإجابة عن جميع الاستفسارات .. ثم يبتدأ بطرح التمرين الثاني وهكذا.

لا أعلم هل لهذه الفكرة صدى أم لا ؟؟؟؟؟؟ أم أنه تم تجربتها ولم تفلح؟
تحية أخوكم

[جنوبية07]

:d5::d5:

فكرة موفقة

لي عووودة

[bader358]

اهم شيء تشترون الآلة الحاسبة وتتدربون عليها من الآن == 90 % من المسائل راح تحلونها بالآلة

CASIO991ES plus
تلاقونها في العبيكان بـ 63 ريال (تخفيض)

أيام الإختبارات يوصل سعرها 100 ريال

[A3mal_student]

اهم شيء تشترون الآلة الحاسبة وتتدربون عليها من الآن == 90 % من المسائل راح تحلونها بالآلة

casio991es plus
تلاقونها في العبيكان بـ 63 ريال (تخفيض)

أيام الإختبارات يوصل سعرها 100 ريال

سمعت عنها .. وهي من العوامل المساعدة أيضا . ولكن أيضا تحتاج إلى أن تتعلم طريقتها وما هي المسائل التي تعتمد عليها والتي لا تعتمد عليها فيه .. .
شكرا لمقترحك ووفقك ربي ،،

[A3mal_student]

:d5::d5:

فكرة موفقة

لي عووودة

مشكورة :106: باقي عدد بسيط ونبدأ على بركة الله .. وسأبدأ بشرح أي استفسار عن أي مسألة فاهم فيها .

[Adel A]

عليكم السلام والرحمة ..

فكرة حلوة : وياليت كل المواد الخمس يكون لها موضوع خاص فيها تناقش فيها المحاضرات والواجبات والتمارين ..

موفقين ..

[بنوتة جامعية]

الآلة 73 شريتها آنا من النصر

تحياتي لكم

[البعيطي]

فكرررررة حلوووووه.. باااين اني ذكي في الرياضيات:53:

[حكيمة زماني .]

معاك حق يآ آديل
،،
ويعطيكم العافية :106:

[وليد بن سعد]

فكرة جيدة وشكرا لكم .

[dr.memoo]

فكرة جيدة

[ربيع الياس]

فكرة مرة جيدة يالغالي

الله يوفقنا ويطرح فينا البركة

ويارب اننا ننجح :Cry111:

[A3mal_student]

aDeL
البعيطي
حكيمة زماني
وليد بن سعد
dr.memoo
ربيع الناس

مشكورين ع التجاوب
وإن شاء الله نبدأ بأقرب فرصة ممكنة

وسنبدأ -قبل كل شيء - بمقدمة عن كيفية حل التمرين.. بـِ ماذا يريد من السؤال ؟ وماذا نفعل؟

[A3mal_student]

أوجد ناتج مايلي :

السؤال الأول:

7س + 5ص + 9س و 8 س + 2ص

السؤال الثاني :

(4س + 2ص) – ( 2س + 5ص)

السؤال الثالث:

(جـ + 3د) (2جـ – د)

من الأمثلة السابقة :
ما هو المطلوب من هذه الأسئلة .. هل يريد الجمع أم الطرح أم الضرب ؟؟ أم كل واحدة على حدة؟ ( اذكرها إن وجدت )
من يجب على السؤال يذكر السبب!! ( حتى يستفيد من ليس لديه خلفية مطلقة)

[majed2233]

شكرا

[al_ghamdi]

فكرة خطنطر الصرررراحة :d5::d5:

يعطيتس العافية :love080:

[saif88]

7س + 5ص + 9س و 8 س + 2ص
= سهلة تجمع السينات مع بعض والصادات مع بعض الناتج 24 س + 7 ص
السؤال الثاني حله : اللي بعد اشارة السالب نغير الاشارة بعدها نجمع
(4س + 2ص) – ( 2س + 5ص)

=4س + 2ص -2س+5ص
الناتج = 2س + 7ص
السؤال الثالث : تضرب العدد الأول في القوس الثاني ومن ثم تضرب العدد الثاني في القوس الثاني
(جـ + 3د) (2جـ – د)
ج*2ج = 2ج اس 2
ج*د = ج د
3د * 2ج = 6 ج د
3د * -د = -3د اس 2
الناتج = 2ج اس 2 + 7 ج د -3د اس 2

والله أعلم
بس حبيت من الاخوة مساعدتي في الاسس كيف اكتبها



*: http://www.ckfu.org/vb/t230867.html#ixzz1aCdmMCT8(4س + 2ص) – ( 2س + 5ص)



*: http://www.ckfu.org/vb/t230867.html#ixzz1aCdmMCT8

[joOod]

فكـره حلوه ومحتاجينهااا بكل الممواد الصصرآحـه ..:love080:

[فيصل0]

7س + 5ص + 9س و 8 س + 2ص
= سهلة تجمع السينات مع بعض والصادات مع بعض الناتج 24 س + 7 ص
السؤال الثاني حله : اللي بعد اشارة السالب نغير الاشارة بعدها نجمع
(4س + 2ص) – ( 2س + 5ص)

=4س + 2ص -2س+5ص
الناتج = 2س + 7ص
اهلين ياسيف ترى حلك خطأ
ويكون الحل 4س+2ص-2س-5ص
طبعا نقوم بجمع او طرح العدد وذلك حسب الاشارات فالـ ( س ) نقوم بطرح 4 س - 2 س الناتج 2س
وأما الـ ( ص ) فأنت لما تفك القوس ويكون أمام القوس أشارة سالب على طول لازم تغير اشارة مابداخل القوس
فالـ ( س والـ ص ) امامهن علامة + بداخل القوس فيجب أن نضع امام كل واحده سالب
فيكون 2ص -7 ص = -5ص
أذن الناتج 2س-5ص

السؤال الثالث : تضرب العدد الأول في القوس الثاني ومن ثم تضرب العدد الثاني في القوس الثاني
(جـ + 3د) (2جـ – د)
ج*2ج = 2ج اس 2
ج*د = ج د
3د * 2ج = 6 ج د
3د * -د = -3د اس 2
الناتج = 2ج اس 2 + 7 ج د -3د اس 2
عندك هنا كذلك خطأ فعندما تضرب الموجب في السالب يكون الناتج بالسالب
فـ ج * -د = - ج د فالجواب يكون 2ج^2-3د^2+5ج د وليس كما كتبت +7 ج د
والله أعلم
بس حبيت من الاخوة مساعدتي في الاسس كيف اكتبها



*: http://www.ckfu.org/vb/t230867.html#ixzz1acdmmct8(4س + 2ص) – ( 2س + 5ص)



*: http://www.ckfu.org/vb/t230867.html#ixzz1acdmmct8





شششكرا لك ياسيف واأنتظر من يعقب على الحل

[الوووفة]

السلام عليكم يعطيكم العافية حبيت اسئل وش الالة اللي تقولون عنها هي الالة العادية تبع الثانوي تكفون جاوبوني :Cry111::Cry111::Cry111:

[A3mal_student]

7س + 5ص + 9س و 8 س + 2ص
= سهلة تجمع السينات مع بعض والصادات مع بعض الناتج 24 س + 7 ص
السؤال الثاني حله : اللي بعد اشارة السالب نغير الاشارة بعدها نجمع
(4س + 2ص) – ( 2س + 5ص)

=4س + 2ص -2س+5ص
الناتج = 2س + 7ص
السؤال الثالث : تضرب العدد الأول في القوس الثاني ومن ثم تضرب العدد الثاني في القوس الثاني
(جـ + 3د) (2جـ – د)
ج*2ج = 2ج اس 2
ج*د = ج د
3د * 2ج = 6 ج د
3د * -د = -3د اس 2
الناتج = 2ج اس 2 + 7 ج د -3د اس 2

والله أعلم
بس حبيت من الاخوة مساعدتي في الاسس كيف اكتبها



*: http://www.ckfu.org/vb/t230867.html#ixzz1acdmmct8(4س + 2ص) – ( 2س + 5ص)



*: http://www.ckfu.org/vb/t230867.html#ixzz1acdmmct8





مجهود تشكر عليه ..
ولكن ياليت تتابعنا خطوة خطوة.. لأن السؤال المطروح كان :

ما هو المطلوب من هذه الأسئلة .. هل يريد الجمع أم الطرح أم الضرب؟؟أم كل واحدة على حدة؟ ( اذكرها إن وجدت )
من يجب على السؤال يذكر السبب!! ( حتى يستفيد من ليس لديه خلفية مطلقة)

بمعنى هل يريد من السؤال الأول الجمع أم الطرح أم الضرب فقط ولا نريد حل المسألة.. ؟ وهكذا للأسئلة التي تليها .. أما حل الأسئلة السابقة سنبدأ بحلها خطوة خطوة .. (خلك قريب :106: )

[الوووفة]

اخ فيصل ممكن جاوبني لو سمحت :Cry111::Cry111::Cry111:

[فيصل0]

هلا ألــووفه اسم الآلـه
Casio991es plus:106:

[majed9557]

مقترح جميل .. مع اني مستواي متوسط في الرياضياات إنشاء الله استفيد من الاخوة والأخوات

الف شكر لك

[گبرياء أنثے]

فكره حلوه بس عدي سؤال عادي ندخل بالحاسبه معاي في الاختبار ولا يمنعونها <<<<حركات الثنوي :cheese:

[يوسف زيد]

:d5::d5::d5::d5:

[فيصل0]

يسسسس عآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآدي يآكَبريآآآء أنثــى:41jg:

[عروب الخيل]

فكره ممتازه :(204):خصوصا للي موفاهمين ومشغولين مثلي

[أبـــو طـــآرق]

ممكن يا شباب صورة الآلة الحاسبة


والا رقم الالة ياليت يا شباب

[غزاني الشيب]

الفكره حلوه بس خلونا نتاكد ممكن يكون الوضع مرتب لهالشي من قبل في

منتديات النقاش او الحوار


الله يوفق الجميع

[منو الشرقيه]

فكره حلوه مره

وراح نستفيد من بعض إن شاء الله :d5::d5:

[هادئه وملسونه]

ماعرف وشو الاله الحاسبه الي نستعمله برياضيات
ولا اسمها ولا طريقه استعمالها:mh12: علموني ردو علي:Cry111:خايفه<<<:biggrin:
ماتدري وين الله حاطها <<<:mh12::064:يقولون مهمه
وهل صحيح ندخلها معانا بالاختبار<<<:33_asmilies-com:

[ماكو وقت]

:d5::d5:

فكررررررررررررررره روووووووووووعه واتمنى من الجميع تفعيل الموضوع

وكل منا يطرررررررررح بدلوه في هذه الصفحه

[ماكو وقت]

ماعرف وشو الاله الحاسبه الي نستعمله برياضيات
ولا اسمها ولا طريقه استعمالها:mh12: علموني ردو علي:Cry111:خايفه<<<:biggrin:
ماتدري وين الله حاطها <<<:mh12::064:يقولون مهمه
وهل صحيح ندخلها معانا بالاختبار<<<:33_asmilies-com:



هههههههههههههههههه شكلك سااحبه على المحاااااااااضره :53:

سمعي يالغاااااااااليه الدكتور اسامه حنفي

قال اخر المحاضره الاله الحاااسبه العاااديه فقط الي تدخل في الاختبار

يعني ان كنتي مفهيه ونسيتي شي من جدول الظرب تقدر تفيدك هع هع :wink:

الف تحيه يا ام لسااااااااااااااااااااان :mh001:

[ant]

يعطيكم الف عافيه :53:

بديت احس بالملل :24_asmilies-com:

[A3mal_student]

أوجد ناتج مايلي :

السؤال الأول:

7س + 5ص + 9س و 8 س + 2ص

السؤال الثاني :

(4س + 2ص) – ( 2س + 5ص)

السؤال الثالث:

(جـ + 3د) (2جـ – د)

من الأمثلة السابقة :
ما هو المطلوب من هذه الأسئلة .. هل يريد الجمع أم الطرح أم الضرب ؟؟ أم كل واحدة على حدة؟ ( اذكرها إن وجدت )
من يجب على السؤال يذكر السبب!! ( حتى يستفيد من ليس لديه خلفية مطلقة)

الإجابابات :
السؤال الأول : عملية جمع لوجود ( الواو )
السؤال الثاني : عملية طرح لوجود إشارة سالب ( ) - ( ) خارج الأقواس المتتالية
السؤال الثالث : عملية ضرب لعدم وجود أي إشارة خارج الأقواس المتتالية

من لديه ملاحظة أو استفسار؟؟

فكلنا نتذاكر وينبه بعضنا البعض :smile:

[أبو راشد الشمال]

فكرة حلوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووة سلمت يداك ياالغالي


تقبل مروري :d5:

[قديمة جديده]

نبي المهم ياااااااااااااااااااااااااااااااااعلم الاسس وما ادراك ما الاسس
ماتلاحضون انه مالها قاعده ثابته ساعة تجمع ساعات تطرخ ساعات ناخذ الفرق انا جد تعبت منها وماصرت اركز:017::017:

[انفاس مشرقة]

اللحين موالا حاسبة عاادية لازم اله غيرر:Cry111:

[A3mal_student]

7س + 5ص + 9س و 8 س + 2ص
= سهلة تجمع السينات مع بعض والصادات مع بعض الناتج 24 س + 7 ص
السؤال الثاني حله : اللي بعد اشارة السالب نغير الاشارة بعدها نجمع
(4س + 2ص) – ( 2س + 5ص)

=4س + 2ص -2س+5ص
الناتج = 2س + 7ص
السؤال الثالث : تضرب العدد الأول في القوس الثاني ومن ثم تضرب العدد الثاني في القوس الثاني
(جـ + 3د) (2جـ – د)
ج*2ج = 2ج اس 2
ج*د = ج د
3د * 2ج = 6 ج د
3د * -د = -3د اس 2
الناتج = 2ج اس 2 + 7 ج د -3د اس 2

والله أعلم
بس حبيت من الاخوة مساعدتي في الاسس كيف اكتبها



*: http://www.ckfu.org/vb/t230867.html#ixzz1acdmmct8(4س + 2ص) – ( 2س + 5ص)



*: http://www.ckfu.org/vb/t230867.html#ixzz1acdmmct8









السؤال الثاني حله : اللي بعد اشارة السالب نغير الاشارة بعدها نجمع
(4س + 2ص) – ( 2س + 5ص)

الكلام صحيح .. ولكنك لم تطبقها.


بإمكانك كتابة إشارة الأس بهذا الشكل ^ وتكتب الأس

[A3mal_student]

نبي المهم ياااااااااااااااااااااااااااااااااعلم الاسس وما ادراك ما الاسس
ماتلاحضون انه مالها قاعده ثابته ساعة تجمع ساعات تطرخ ساعات ناخذ الفرق انا جد تعبت منها وماصرت اركز:017::017:

قاعدة القسمة : أن الأسس تطرح من بعضها ، أما جمع الأسس فهو في حالة الضرب إذا كانت الأساسات واحدة

[انسان غير]

مشكور على الفكره

:d5:

[.. No1 ..]

شكرا ع الموضوع :106:
لأنه حضرتي حملت الماده واحتاج اراجعها معكم + شرح اعمال ستيودينت ممتاز ماشاءالله

[super sosa]

في المثال 7 في المحاضره الاولى
السؤال يقول :
إطرح:7س + 2ص مـــن 6س + 5ص
الحل هوا :
6س + 5ص – (7س+2ص) الذي يأتي بعد من نضعه اولا,, هل يجب وضع الاقواس ام لا ؟
6س + 5ص – 7س – 2ص نفك الاقواس ونغير الاشارات
-س + 3ص هذا هوا الناتج

[Memo bnt nasser]

انا مستغربه الي تخصصاتهم غير العلمي اشلون راح ينجحون بالرياضيات

:g2:

[A3mal_student]

في المثال 7 في المحاضره الاولى
السؤال يقول :
إطرح:7س + 2ص مـــن 6س + 5ص
الحل هوا :
6س + 5ص – (7س+2ص) الذي يأتي بعد من نضعه اولا,, هل يجب وضع الاقواس ام لا ؟
6س + 5ص – 7س – 2ص نفك الاقواس ونغير الاشارات
-س + 3ص هذا هوا الناتج


لستُ بأفضل منكم ومرجعي المحاضرات
بالنسبة لي فلن أخرج عن وضع الأقواس .. حتى يتم التحقق لأن الإجابتين مختلفتين ..

[abdullah85]

الله يعطيكم العافيه على الجهد سواء صاحب الفكره ولا اللي قاعدين يساعدون في الاجابه على الاسئله :d5:

[لسعة شقآوهـ]

انا معاكم بس احس الموضوع يبغاله ترتيب شوي ولا اش رايكم؟

[A3mal_student]

تمارين المحاضرة الأولى :
أوجد ناتج ما يلي :
(1) 8 - 6 + 3 =


(2) -3 + 8 - 11 =


(3) 5 ن + 7 ن - ن =


(4) 6م + 3ن - ن =

...............2..............................2 . ........2 ............................2
(5) 6 أ + 3 أب - 4 ب - 8 أ - 5 أب - 5 ب

الأس صعب تنسيقه :mad:


أرجو التفاعل ولو بالمحاولات لحلها ، لأنها مقدمة ومهمة للدروس التي تليها ..
وسأتولى التصحيح ومن لديه القدرة على ذلك وهم كثر .

[A3mal_student]

انا معاكم بس احس الموضوع يبغاله ترتيب شوي ولا اش رايكم؟

وأنا مع رأيك

[bader358]

:106:الحل:
1) = 5

2) = -6 (التركيز على الإشارات مهم )

3) = 11 ن ( عملة تجميع عاديه )

4) = 6 م + 2 ن ( التوضيح تجمع الأشياء المتشابهه مع بعض نفس النوع والدرجة)


5) = 2 أ تربيع - 2 أ ب - 9 ب تربيع ( وقت التجميع ننظر للدرجة و النوع )


وبالتوفيق للجميع؛ :106:

[توتي99]

فكرة رائعه:d5::d5:

[آي فون]

فكرة طيبة .. :(204):

[ابو حبتين]

ام ام شوي افكر

اتوقع لو تتاخر لين نقرب من الاختبارات

وشكرا يالغالي:41jg:

[al5aldy]

ماصدقنا نفتك من الآلة الحاسبة نرجع لها من جديد يكرهها:Cry111:
نسينا كل شي فيها :53:
موفقين جميعاً

[امورة وايد]

انا سمعت فقط مسموح لدخول الامتحان
اله الحاسبه العاديه

[A3mal_student]

ام ام شوي افكر

اتوقع لو تتاخر لين نقرب من الاختبارات

وشكرا يالغالي:41jg:

على رأيك نتوقف حتى قرب الامتحانات ..
استودعكم الله في هذه الصفحة..
وإلى لقاء قادم بإذن الله

[A3mal_student]

:106:الحل:
1) = 5

2) = -6 (التركيز على الإشارات مهم )

3) = 11 ن ( عملة تجميع عاديه )

4) = 6 م + 2 ن ( التوضيح تجمع الأشياء المتشابهه مع بعض نفس النوع والدرجة)


5) = 2 أ تربيع - 2 أ ب - 9 ب تربيع ( وقت التجميع ننظر للدرجة و النوع )


وبالتوفيق للجميع؛ :106:

مشكور ..
ياليت تراجع الفقرة الرابعة
تحية ود

[QLQ]

وش اسم الحاسبة

عشان بشتريها

وهل هي مخصصة ام الحاسبة العادية !!

[A3mal_student]

قريبا وبعد أن تهدأ صفحات التكرار ..
سيكون لكل موضوع للرياضيات ( الجمع ، الطرح ، الضرب ، القسمة بأنواعها ) صفحة مستقلة لحل تمارين المحاضرات مع الشرح لكل موضوع وطرح الأسئلة عنها.

[شوق السنين]

فكره طيب وبي يكون لها فايده كبيره وفق الله الجميع لما يحب ويرضى
تقبلو مروري
مع ودي

[* أم دانة *]

السلام عليكم ..
ياجماعه في حلول خطأ ..
اولا ..
اول مسأله نزلتوها ..
الي هيا 7س +5ص +9س و 8س +2ص .. المساله خطا
الانوا شارحها في المحاضرة الاولى
المساله الصحيحه .
7س + 5ص + 9س ص و 8س + 2ص
الحل ..
اولا .. لمن تجي (( و )) يعني تجمع ..
7س + 5ص +9س ص
8س + 2 ص
***********
15 س + 7ص + 9س ص
ملاحظه (( 9 س ص )) موموجود في المعادله شي شبها عشان كذا تنزل
زي ماهيا ..
والاشارات ماتتغير لأنها جمع
ان شاء الله فهمتوا الحل ..
*******
المسأله الثانيه ..
(4س + 2ص) – ( 2س + 5ص)
حلها خطأ
الحل الصحيح ..
اولا .. الاشارات تتغير في القوس الثاني ..
4س +2ص_2س _ 5ص
بعدين
4س + 2ص
-2س -5ص
*********
2س _3ص
ثانيا نطرح العداد ونحط اشارة الاكبر ..
***********************
المسأله الثالثه ..
برضوا حلها خطأر..
المساله هيا (ج +3 د ) (2ج _د )
حلها ..
أولا الحل راح يكون ضرب ..
راح نضرب ناخذ
ج*2ج = 2 ج اس 2
ج*د = ج د
طيب هذا الحد الاول
الحد الثاني
3د * 2 ج = 6 ج د
3د *_د = 3 د اس 2
اذا الناتج راح يكون
2ج اوس 2 _ج د +6 ج د _3د اوس 2
دحين راح نجمع الاعداد المتشابه
2 ج اوس 2 تنزل زي ماهيا
- ج د + 6 ج د = _ 5ج د ملاحظه .. (( لا تنسوا الواحد ينكتب في ج د )) عشان كذا طلع الناتج -5ج
-3د اوس 2 تنزل زي ما هيا
يعني الناتج يصير .
2ج اوس2_5ج د _ 3 ج د اوس 2 ..
********************
انتهت حل المعادلات
راح اشوف الباقي حلها اذا في شيئ غلط راح اعدل ..
وان شاء الله فهمتوا عليا ..

[A3mal_student]

السلام عليكم ..


ياجماعه في حلول خطأ ..
اولا ..
اول مسأله نزلتوها ..
الي هيا 7س +5ص +9س و 8س +2ص .. المساله خطا
الانوا شارحها في المحاضرة الاولى
المساله الصحيحه .
7س + 5ص + 9س ص و 8س + 2ص
الحل ..
اولا .. لمن تجي (( و )) يعني تجمع ..
7س + 5ص +9س ص
8س + 2 ص
***********
15 س + 7ص + 9س ص
ملاحظه (( 9 س ص )) موموجود في المعادله شي شبها عشان كذا تنزل
زي ماهيا ..
والاشارات ماتتغير لأنها جمع
ان شاء الله فهمتوا الحل ..
*******
المسأله الثانيه ..
(4س + 2ص) – ( 2س + 5ص)
حلها خطأ
الحل الصحيح ..
اولا .. الاشارات تتغير في القوس الثاني ..
4س +2ص_2س _ 5ص
بعدين
4س + 2ص
-2س -5ص
*********
2س _3ص
ثانيا نطرح العداد ونحط اشارة الاكبر ..
***********************
المسأله الثالثه ..
برضوا حلها خطأر..
المساله هيا (ج +3 د ) (2ج _د )
حلها ..
أولا الحل راح يكون ضرب ..
راح نضرب ناخذ
ج*2ج = 2 ج اس 2
ج*د = ج د
طيب هذا الحد الاول
الحد الثاني
3د * 2 ج = 6 ج د
3د *_د = 3 د اس 2
اذا الناتج راح يكون
2ج اوس 2 _ج د +6 ج د _3د اوس 2
دحين راح نجمع الاعداد المتشابه
2 ج اوس 2 تنزل زي ماهيا
- ج د + 6 ج د = _ 5ج د ملاحظه .. (( لا تنسوا الواحد ينكتب في ج د )) عشان كذا طلع الناتج -5ج
-3د اوس 2 تنزل زي ما هيا
يعني الناتج يصير .
2ج اوس2_5ج د _ 3 ج د اوس 2 ..
********************
انتهت حل المعادلات
راح اشوف الباقي حلها اذا في شيئ غلط راح اعدل ..

وان شاء الله فهمتوا عليا ..



ياليتك تقتبسين السؤال وتضعين الإجابة أسفل الاقتباس حتى تترتب ونعرف وين الخطأ .. ثانيا فيه محاضرات وفيه تمارين ليتك تراجعين. ثالثا : هل السؤال خطأ أم صحيح ؟ بغض النظر هل هو من عند الدكتور أو من الكتاب أو من التمارين . المهم الإجابات تكون سليمة مع إنه لم يتم الإجابة. إلا لمن تمت الملاحظة عليه.

تحياتي لك ولمجهودك الرائع وكامل التقدير لملاحظاتك

[A3mal_student]

المساله هيا (ج +3 د ) (2ج _د )
أولا الحل راح يكون ضرب ..
ج*2ج = 2 ج اس 2
ج*د = ج د
طيب هذا الحد الاول
الحد الثاني
3د * 2 ج = 6 ج د
3د *_د = 3 د اس 2 ( ؟؟؟؟)
اذا الناتج راح يكون
2ج اوس 2 _ج د +6 ج د _3د اوس 2


ياليت شرحك يكون وحده وحده عشان الكل يستفيد

[رحال911]

ا ..
***********************
المسأله الثالثه ..
برضوا حلها خطأر..
المساله هيا (ج +3 د ) (2ج _د )
حلها ..
أولا الحل راح يكون ضرب ..
راح نضرب ناخذ
ج*2ج = 2 ج اس 2
ج*د = ج د
طيب هذا الحد الاول
الحد الثاني
3د * 2 ج = 6 ج د
3د *_د = 3 د اس 2
اذا الناتج راح يكون
2ج اوس 2 _ج د +6 ج د _3د اوس 2
دحين راح نجمع الاعداد المتشابه
2 ج اوس 2 تنزل زي ماهيا
- ج د + 6 ج د = _ 5ج د ملاحظه .. (( لا تنسوا الواحد ينكتب في ج د )) عشان كذا طلع الناتج -5ج
-3د اوس 2 تنزل زي ما هيا
يعني الناتج يصير .
2ج اوس2_5ج د _ 3 ج د اوس 2 ..
********************
انتهت حل المعادلات
راح اشوف الباقي حلها اذا في شيئ غلط راح اعدل ..
وان شاء الله فهمتوا عليا ..[/right][/QUOTE]


مع احترامي حلك خطأ × كيف يجي الحل ارتجالي
لقد طرحة هذا من قبل واشكر من قام على هذا الموضوع كل الشكر
اولا
( ج + 3د ) ( 2 ج _ د )

اول خطوه فك الاقواس
ضرب الطرف الاول من القوس الاول بالطرف الاول وثم الطرف الثاني من القوس الثاني
ثم ضرب الطرف الثاني بالطرف الاول ثم الطرف الثاني من القوس الثاني
يكون الناتج = 2ج^2 _ دج + 6 ج د _ 3 د ^2
ثم تكون عملية جمع عاديه
2 ج^2 تنزل كما هي لانه لايوجد عنصر مشابه
ثم تجمع _ دج + 6 ج د = + 5 ج د في الجمع نأخذ اشارة الاكبر
ثم تنزل _ 3 د ^2 كما هي لانه لايوجد عنصر مشابه

تكون الاجابه النهائيه
= 2 ج^2 + 5 ج د _ 3 د ^ 2
تقبلي مني واشكرا

[A3mal_student]

( ج + 3د ) ( 2 ج _ د )

اول خطوه فك الاقواس
ضرب الطرف الاول من القوس الاول بالطرف الاول وثم الطرف الثاني من القوس الثاني
ثم ضرب الطرف الثاني بالطرف الاول ثم الطرف الثاني من القوس الثاني
يكون الناتج = 2ج^2 _ دج + 6 ج د _ 3 د ^2
ثم تكون عملية جمع عاديه
2 ج^2 تنزل كما هي لانه لايوجد عنصر مشابه
ثم تجمع _ دج + 6 ج د = + 5 ج د في الجمع نأخذ اشارة الاكبر
ثم تنزل _ 3 د ^2 كما هي لانه لايوجد عنصر مشابه

تكون الاجابه النهائيه
= 2 ج^2 + 5 ج د _ 3 د ^ 2


رحااااال ! (خلك) قريب:(204):
إجابة مرتبة ونموذجية

[منـــــور]

:106:فكـــــرهـ مررره حلــــوهـ وانا جاهزه ....

[رحال911]

عطونا شي جديد نحلوه

[هنوووونه]

up

معك كلنااااااا

[A3mal_student]

حياك رحال
الآن (شغال ) على ترتيب المواضيع (عشان) ما تتشتت
سيكون هنالك شرح لحالة معينة سواء جمع أو طرح أو ضرب أو قسمة .. بصفحات منفصلة عن بعضها حتى يسهل الرجوع لها ومن ثم طرح تمارين عليها للمشاركة في حلها.
أعتقد توافقوني الرأي؟؟

[رحال911]

حياك رحال
الآن (شغال ) على ترتيب المواضيع (عشان) ما تتشتت
سيكون هنالك شرح لحالة معينة سواء جمع أو طرح أو ضرب أو قسمة .. بصفحات منفصلة عن بعضها حتى يسهل الرجوع لها ومن ثم طرح تمارين عليها للمشاركة في حلها.
أعتقد توافقوني الرأي؟؟



I agreed

[بشاايرخير]

انا مستغربه الي تخصصاتهم غير العلمي اشلون راح ينجحون بالرياضيات

:g2:

والله انك صادقه وانا اولهم ما ابلع الرياضيات وهو بعد ما يبلعني
جاب لي الغثيان في اصبعي :mh35:

[the.best]

الفكره حلوة بس ياليت تكون منظمه اكثر
يعني التمرين بعدين الاجابه الصحيحه والمثاليه
وتحتها الشرح بالتفصيل .. ما نبغى زي الحين كل واحد ماشاء الله طالع الخورزمي ويجيب من راسه حل والثاني يقول غلط حلي انا صح .. كذا يتشتت التفكير والذهن
بس يبي لها تنظيم شوي فقط ويكون الاستفسار عن التمرين او خطوه معينه في التمرين من وين جت الاشاره او القوس وين راح وبعدها نشرح له العمليه كاملة
وشكرا هذا الي عندي

[فخري بطموحي]

عندي الالة بس ماعمري فكرت اعرف استخدامتها :(269):
بس بدرب :119:

[بشاايرخير]

عندي الالة بس ماعمري فكرت اعرف استخدامتها :(269):
بس بدرب :119:

لا ادربي عليها شوفي انا كاتبه فوف اني موفاهبه قبل ساعه تقريبا بس رحت اخذت حاسبتي
وبديت من اول محاضره مره سهلت الفهم عندي صار اسهل بكثير جربي وشوفي خلصت ال2 المحاظره الثانيه وانا فاهمتها صح مو زي قبل ساعتين ما ادري وين الله حاطني

[sala7m]

أوجد ناتج مايلي :

السؤال الأول:

7س + 5ص + 9س و 8 س + 2ص

السؤال الثاني :

(4س + 2ص) – ( 2س + 5ص)

السؤال الثالث:

(جـ + 3د) (2جـ – د)

من الأمثلة السابقة :
ما هو المطلوب من هذه الأسئلة .. هل يريد الجمع أم الطرح أم الضرب ؟؟ أم كل واحدة على حدة؟ ( اذكرها إن وجدت )
من يجب على السؤال يذكر السبب!! ( حتى يستفيد من ليس لديه خلفية مطلقة)
الحل الصحيح :
المسألة الأولى :
طبعا هي عملية جمع المقادير لوجود علامة الجمع ( + )
7س + 5ص + 9س
8س + 2ص
ـــــــــــــــــــــــــــــــ
15س + 7ص + 9س فقط انتهت المسألة على هذا النحو

المسألة الثانية :
طبعا هي عملية طرح المقادير لوجود علامة الطرح ( - ) ما بين المقدارين

( 4س + 2ص ) - ( 2س + 5ص )
لفك الاقواس يجب الانتباه للاشارة ما بين القوسين ( - ) فحين تكون سالب يجب تغيير جميع اشارات ما بداخل القوس الذي يلي الاشارة فتصبح كالتالي :
4س + 2ص - 2س - 5ص
ناخذ المقادين المتشابهه السينات في جهة والصادات في جهة فتصبح النتيجة كالتالي :
4س - 2س = 2س
2ص - 5ص = - 3ص
2س - 3ص فقط انتهت المسألة على هذا النحو
المسألة الثالثة:
طبعا هي عملية ضرب المقادير لعدم وجود علامة ما بين القوسين
نضرب ج في جميع ما بداخل القوس الثاني وتصبح كالتالي :
2ج اس 2 - ج د
نضرب 3 د في جميع ما بداخل القوس الثاني وتصبح كالتالي :

6 ج د - 3 د اس 2
نجمع المقادير المتشابهة
فتصبح النتيجة النهائية كالتالي :
2ج اس 2 + 5 ج د - 3 د اس 2

مع خالص امنياتي للجميع بالنجاح والتوفيق :d5:

[دمعة شتآء]

يعطيك الف عافية على الفكرة الحلوة

[A3mal_student]

الحل الصحيح :
المسألة الأولى :
طبعا هي عملية جمع المقادير لوجود علامة الجمع ( + )
7س + 5ص + 9س
8س + 2ص
ـــــــــــــــــــــــــــــــ
15س + 7ص + 9س فقط انتهت المسألة على هذا النحو

المسألة الثانية :
طبعا هي عملية طرح المقادير لوجود علامة الطرح ( - ) ما بين المقدارين

( 4س + 2ص ) - ( 2س + 5ص )
لفك الاقواس يجب الانتباه للاشارة ما بين القوسين ( - ) فحين تكون سالب يجب تغيير جميع اشارات ما بداخل القوس الذي يلي الاشارة فتصبح كالتالي :
4س + 2ص - 2س - 5ص
ناخذ المقادين المتشابهه السينات في جهة والصادات في جهة فتصبح النتيجة كالتالي :
4س - 2س = 2س
2ص - 5ص = - 3ص
2س - 3ص فقط انتهت المسألة على هذا النحو
المسألة الثالثة:
طبعا هي عملية ضرب المقادير لعدم وجود علامة ما بين القوسين
نضرب ج في جميع ما بداخل القوس الثاني وتصبح كالتالي :
2ج اس 2 - ج د
نضرب 3 د في جميع ما بداخل القوس الثاني وتصبح كالتالي :

6 ج د - 3 د اس 2
نجمع المقادير المتشابهة
فتصبح النتيجة النهائية كالتالي :
2ج اس 2 + 5 ج د - 3 د اس 2

مع خالص امنياتي للجميع بالنجاح والتوفيق :d5:

إجابة شاملة وكاملة وصائبة
بوركت

[مذوبه الورد]

بصرااااحه انااا مافهمت القسمه المطووووله ابداا صح بعدين احووووس الدنياااا

علموني وشلووون فهمتوهاااااا:Cry111:

[A3mal_student]

بصرااااحه انااا مافهمت القسمه المطووووله ابداا صح بعدين احووووس الدنياااا

علموني وشلووون فهمتوهاااااا:cry111:
وش النقطة اللي ما فهمتيها ؟؟

عطينا المثال ؟؟

[مريم*]

بصراحةخوووووش فكرة يعطيك العافية:119:

[نوره | ~]

اعمال انا جيت طايره من الفرح قلت اكيد فيه شرح طلع الموضوع والردود هذي كلها تصويت

الموضوع له اسبوع و الردود كلها اعجاب و تاييد

لكان بلش بالشرح يا ابا ضاي شوبنا :cheese:

[ابوخالد2011]

نعم نعم

بلش بالشرح اخوي

[رحال911]

نبي قسمه مطوله بس تكون من خارج المحاضرات

[3z nfsk~]

فكره حلوه انا محتاجه لهالشي:d5:

[رحال911]

حلو هذي
س^3 -3 س^2 + 5 س + ل على س^2 - س + 3 اوجد قيمه ل

[Code-R]

ل = صفر :biggrin:

:41jg:

[ryo0m]

فكرهـ حلوووهـ :d5:

[al5aldy]

صراحه احس فيها صعوبه ما يحب الرياضيات > الله يعين نشاء تتيسر وربي يوفقنا ونعديها عى خير :Cry111:

[ام هنوده]

السلام عليكم

انا المحاضرات السابقة مشت معي

بس القسمة غرزت فيها

كانت عقدتي من زمان قسمة كثيرة الحدود لاني كنت غايبة في الدرس ولي اللحين مافهمته

مع العلم اني درست كليه تخصص رياضيات وتزوجت وما كملت

وعندي بعد عقدة التكامل والتفاضل ان شاء الله ما يلحقني هنا

[فراشة حائرة]

ام هنودة التكامل والتفاضل بالرياضيات 2 لكككن بجد سهلة

[نوره | ~]

يا لهوي انا كلش ما بعرفش القسمه لكن الاله الحاسبة بتخارجنا
لكن المشكله القسمه الطويله يبي لها حل بالورق مش بلاله
عاد قسمة كثيرة الحدود و التفاضل و التكامل ما مرت علي بنوب
لانو انا من الاساس ادبي :Cry111:

[MoOoNy Alf]

الصراحه موضوع مره حلو ومفيد
بس ياليت يتنظم اكثر ونبطل سوالف

عشان ماتكثر صفحات ع سوالف ويكون البحث عن الاجابه سهل

الله يعطيكم الف عافيه

[ABO RAGHAD]

فكره رائعه ............ يعطيك العافيه
:d5:

[A3mal_student]

حلو هذي
س^3 -3 س^2 + 5 س + ل على س^2 - س + 3 اوجد قيمه ل

طيب نطبق المثال وأحاول أشرحها بالتفصيل الممل وهي من القسمة المطولة
أولا ليش اسمها قسمة مطولة
لأن المقسوم عليه أكثر من مقدار جبري
وشو المقدار الجبري ؟؟
المقدار الجبري هو : المقسوم عليه وهو : س أس2 - س + 3
س أس2 = المقدار الأول
- س = المقدار الثاني
3 = المقدار الثالث
إذن لدينا أكثر من مقدار جبري
ولذلك تسمى القسمة المطولة

إن شاء الله واضحة

طيب نبلش:smile: بشرح الإجابة على المثال ( اللي :(204):)
أول شيء المقسوم هو :
س^3 -3 س^2 + 5 س + ل
والمقسوم عليه هو :
س^2 - س + 3
وش نسوي ؟؟
نقسم المقسوم على المقسوم عليه ولكن بالطريقة التالية :
يعني :
س^3 ÷ س^2 ( يعني نأخذ س أس3 من الطرف المقسوم ÷ س أس2 من المقسوم عليه)
هذه الخطوة الأولى وهي من أهم الخطوات
طيب ما نعرف نقسمها .. شلون ؟
قالوا : إذا شفت الأسس في عملية التقسيم .. والأساس واحد اطرح الأسس من بعضها .

عندنا الأساس في الطرفين هو س إذن الأساس واحد فتنطبق عليها اللي قالوا .
الآن جاوبوا على حل :

س^3 ÷ س^2

وسأكون معكم بتعاونكم حتى تكتمل عملية القسمة المطولة.
شرايكم ؟؟؟ وإلا نكمل الشرح بدون تطويل :mad:.

[im Diamond]

:d5: فكره حلوه

[w3oodi]

سؤآل
آلحين آلحآسبه كيف شكلهه ووين آحصلهآ ؟
ي ليت صوره لهآ ترآ آنآ آدبي ولآ آتذكر آلحآسبآت :biggrin:

[نوره | ~]

3 - 2 = 1

اذن

س = 1

او

س^1

هذا اللي فهمته

ومتأكده انها خطاء

[A3mal_student]

مشكورة يا نورة على المجهود.. والطرح صحيح
ولكن اللي طرحتيه أسس .. (ترجعينها لمكانها بعد الطرح) ... يعني الأس في هذه الحالة يظل أس والسين تبقى سين .
حلك الثاني صحيح . برافو عليك .. ولكن مادام نتيجة الأس 1 .. ما لها داعي تكتب س^1 لأنها أصلا بعد النتيجة أصبحت س أس واحد. يعني تصبح س فقط

ولكن :

المثال على الصاد:

ص^5 ÷ ص^3 = ص2

هنا أسها ليس 1 فلابد من كتابة طرح الأسين

[نوره | ~]

اها الحين فهمت أكثر تسلم عالتعاون لا خلا ولا عدم

اذن بيكون الحل كذا

س^3 ÷ س^2 = س1

[miss shosho]

الله يعينا ع الرياضيات وراي وراي :Cry111:

[A3mal_student]

اها الحين فهمت أكثر تسلم عالتعاون لا خلا ولا عدم

اذن بيكون الحل كذا

س^3 ÷ س^2 = س1





إجابة صحيحة ولكن شكليا الأس اللي فوق ما ينكتب لأنه واحد والواحد ما ينكتب في الأسس إذن تصبح :
س^3 ÷ س^2 = س

[نوره | ~]

اها فهمت طيب في الامتحان نكتب س حاف بدون واحد

[شموع حمرا]

فكره ممتازه يامال التوفيق:33_asmilies-com:

[A3mal_student]

الخطوة الثانية :
بعد ما عرفنا نتيجة الخطوة الأولى من المشاركة الماضية
والتي كانت نتيجتها : س
نعود بـ س هذه لنضربها بجميع المقسوم عليه :
والمقسوم عليه -كما عرفنا في المثال السابق- هو : س^2 - س + 3

إذن نقول :

س ( س^2 - س + 3 ) =؟؟؟؟؟


أحدكم يجري مشكورا عملية الضرب حتى نكمل بقية المسألة

[A3mal_student]

الخطوة الثانية :
بعد ما عرفنا نتيجة الخطوة الأولى من المشاركة الماضية
والتي كانت نتيجتها : س
نعود بـ س هذه لنضربها بجميع المقسوم عليه :
والمقسوم عليه -كما عرفنا في المثال السابق- هو : س^2 - س + 3

إذن نقول :

س ( س^2 - س + 3 ) =؟؟؟؟؟


أحدكم يجري مشكورا عملية الضرب حتى نكمل بقية المسألة

طيب نكمل بقية الشرح
كما قلنا نضرب س ( س^2 - س + 3 )

س * س^2 = س^3 ..
لماذا أس^3 ؟ لأنها عملية ضرب وفي هذه الحالة تجمع الأسس ..


طيب نكمل بقية الضرب
س * - س = - س^2


لماذا أتت بالسالب؟
لأن إشارة زائد للسين الأولى مضروبة بإشارة الناقص للسين الثانية = + * - = - ( إذا اختلفت الإشارات تصبح الإشارة بالسالب)

طيب لماذا أس2 ؟
لأنها عملية ضرب .. وعمليات الضرب تجمع الأسس
س^1 * س^1 = س^2 .. (الأس لم يظهر شكلا ولكنه موجود مضمونا)



طيب بقي لنا أن نضرب س * 3
س * 3 = 3 س


انتهت عملية ضرب س ( س^2 - س + 3 )


والتي أصبحت نتيجتها :

س^3 - س^2 + 3 س




انتهت الخطوة الثانية ولكن بقي لنا أين نضع هذه النتيجة ؟

الخطوتين السابقتين مهمتين جدا جدا جدا

سأكمل إن شاء الله

[ام هنوده]

A3mal_student

الله يوفقك فهمت عليك

ويوفق الجميع

ياحبي لكم تعاون وشطارة الله يسعدكم

[حلم الطفولهـ]

رووووعه هالفكره :d5:

يعطيك الف عآآآفيه
بالتوفيق للجميع ؛؛

[ام هنوده]

طبعا انا بدات بالرياضيات علشان تفتح نفسي

وذاكرت المحاضرات الثلاث ومشت معي ووقفت في الرابعه واللحين الحمدلله فرجها الكريم

لكن اللحين البلاك بورد سود الله وجهه نشيطه وما فتح معي

اللي فتح معها تقول لنا هل فيه واجبات او نقاشات قبل ما انتقل للقانون

[رحال911]

حلو هذي
س^3 -3 س^2 + 5 س + ل على س^2 - س + 3 اوجد قيمه ل


الحل
س^3 - 3 س^ 2 + 5 س + ل على س ^2 - س + 3
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ

اقسم الطرف الاول من المعادله على المقسوم عليه
س^3
ــــــــــ = س
س^2
لماذا طلع الناتج س لان قسمة س^3 على س^2 = س ^3-2 = س ^1 الواحد لايكتب

س^3 - 3 س^ 2 + 5 س + ل على س ^2 - س + 3
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ س


نضرب س ( س^2 - س + 3 )
= س^3 - س ^2 + 3
ثم نحول اشاراة الناتج لكي لكي نكرح
= -س ^3 +س^2 -3س

تكون هكذا
س^3 - 3 س^ 2 + 5 س + ل على س ^2 - س + 3
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ
-س ^3 +س^2 -3س _____________ س

نطرح س^3 - 3 س^ 2 + 5 س + ل من -س ^3 +س^2 -3س
= -2س^ 2 + 2س + ل

تكون هكذا
س^3 - 3 س^ 2 + 5 س + ل على س ^2 - س + 3
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ
-س ^3 +س^2 -3س ـــــــــــــــــــــــــــــــــ س
= -2س^ 2 + 2س + ل

نقسم من جديد
-2س^ 2 على س^2 = -2

س^3 - 3 س^ 2 + 5 س + ل على س ^2 - س + 3
_______________________________________________
-س ^3 +س^2 -3س ـــــــــــــــــــــــــــــــــ س -2
= -2س^ 2 + 2س + ل

نضرب الناتج الي هو -2 في المقسوم عليه

-2 ( س ^2 - س + 3 )
= -2 س^2 + 2س - 6
ثم نحول اشاراة الناتج لكي لكي نكرح
= + 2س^2 + 2س +6




تكون هكذا
س^3 - 3 س^ 2 + 5 س + ل على س ^2 - س + 3
_______________________________________________
-س ^3 +س^2 -3س ـــــــــــــــــــــــــــــــــ س -2
= -2س^ 2 + 2س + ل
+ 2س^2 - 2س +6
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ نطرح
يكون الناتج صفر و ل +6 = صفر ل= -6

اتقبل النقد

[A3mal_student]

الحل
س^3 - 3 س^ 2 + 5 س + ل على س ^2 - س + 3
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ

اقسم الطرف الاول من المعادله على المقسوم عليه
س^3
ــــــــــ = س
س^2
لماذا طلع الناتج س لان قسمة س^3 على س^2 = س ^3-2 = س ^1 الواحد لايكتب

س^3 - 3 س^ 2 + 5 س + ل على س ^2 - س + 3
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ س


نضرب س ( س^2 - س + 3 )
= س^3 - س ^2 + 3
ثم نحول اشاراة الناتج لكي لكي نكرح
= -س ^3 +س^2 -3س

تكون هكذا
س^3 - 3 س^ 2 + 5 س + ل على س ^2 - س + 3
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ
-س ^3 +س^2 -3س _____________ س

نطرح س^3 - 3 س^ 2 + 5 س + ل من -س ^3 +س^2 -3س
= -2س^ 2 + 2س + ل

تكون هكذا
س^3 - 3 س^ 2 + 5 س + ل على س ^2 - س + 3
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ
-س ^3 +س^2 -3س ـــــــــــــــــــــــــــــــــ س
= -2س^ 2 + 2س + ل

نقسم من جديد
-2س^ 2 على س^2 = -2

س^3 - 3 س^ 2 + 5 س + ل على س ^2 - س + 3
_______________________________________________
-س ^3 +س^2 -3س ـــــــــــــــــــــــــــــــــ س -2
= -2س^ 2 + 2س + ل

نضرب الناتج الي هو -2 في المقسوم عليه

-2 ( س ^2 - س + 3 )
= -2 س^2 + 2س - 6
ثم نحول اشاراة الناتج لكي لكي نكرح
= + 2س^2 + 2س +6




تكون هكذا
س^3 - 3 س^ 2 + 5 س + ل على س ^2 - س + 3
_______________________________________________
-س ^3 +س^2 -3س ـــــــــــــــــــــــــــــــــ س -2
= -2س^ 2 + 2س + ل
+ 2س^2 - 2س +6
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ نطرح
يكون الناتج صفر و ل +6 = صفر ل= -6

اتقبل النقد


ليش مستعجل وأنا أخوك تونا منتهين من الخطوة الثانية على مثالك اللي اقترحته ..
بعضهم لا يريد القراءة بل يريد الشرح نقطة نقطة ونزيل كثير من التساؤلات . خاصة إن فيه ناس منقطعين عن الدراسة من سنين والبعض تخصصهم أدبي.

الله يعطيك العافية ما قصرت

[نوره | ~]

اعمال لو كنت ما جاوبت كان قدرت اجاوب لان اختي قالت لي اذا كان السين او الصاد خارج الاقواس نضرب

والحمد لله الان فهمت اكثر راح الكثير و بقي القليل

__________________________________________

مرحبا رحال

ماشاء الله عليك واضح انك فاهم وماعليك قصور الله يعطيك الف عافيه

لكن شرحك بصراحه دش ولا انا متأكده انو حلك صحيح

بس نبي اعمال يكمل شرحه لانه جدا جدا وااااااااااااااضح الله يجزاه الف الف خير

بالتوفيق لكم جميع لا هنتم

[الجرح علمني]

فكره مووووووفقه :d5:

[ام هنوده]

قلت لكم انا نشيطة

حلول تمارين المحاضرة الرابعه

اولا

1/س تربيع ص اس 4 + س تربيع ص تربيع

2/ص تربيع -س ع تربيع

3/ا جـ تربيع + ا تربيع ب جـ تربيع

ثانيا

3س - ص

ثالثا

ا - 4ب

رابعا

ع = 15

كذا طلعت حلولي ان شاء الله صح

[A3mal_student]

والتي أصبحت نتيجتها :

س^3 - س^2 + 3 س
انتهت الخطوة الثانية ولكن بقي لنا أين نضع هذه النتيجة ؟



نضعها أسفل المقسوم وهو : س^3 - 3س^2 + 5س + ل
إذن تصبح بهذا الشكل :

س^3 - 3س^2 + 5س + ل
س^3 - س^2 + 3 س نغير الإشارات ( السالبة تصبح موجبة والموجبة تصبح سالبة)
__________________

إذن تصبح بهذا الشكل :

س^3 - 3س^2 + 5س + ل
- س^3 + س^2 - 3 س
___________________ والآن تجرى عملية الطرح ( لكي نتخلص من الحد الأيمن)


وكما ذكرالدكتور في المحاضرة :
إذا لم تتخلص من الحد الأيمن في أولى الخطوات فعملية الضرب أو القسمة لديك غير صحيحة.

سنكمل بمشيئة الله باقي الشرح ( القسمة المطولة ) وهي الطريقة الثانية من طرق القسمة المطولة وهي في هذا المثال أوجد قيمة ( ل ...............) .

[A3mal_student]

قلت لكم انا نشيطة

حلول تمارين المحاضرة الرابعه

اولا

1/س تربيع ص اس 4 + س تربيع ص تربيع

2/ص تربيع -س ع تربيع

3/ا جـ تربيع + ا تربيع ب جـ تربيع

ثانيا

3س - ص

ثالثا

ا - 4ب

رابعا

ع = 15

كذا طلعت حلولي ان شاء الله صح


ماشاء الله تبارك الله
اكتبي الأسئلة واشرحي لإخوانك وأخواتك طريقة الحل
وإذا فيه أي ملاحظة ما راح يقصر معك أحد :smile:

[رحال911]

ليش مستعجل وأنا أخوك تونا منتهين من الخطوة الثانية على مثالك اللي اقترحته ..
بعضهم لا يريد القراءة بل يريد الشرح نقطة نقطة ونزيل كثير من التساؤلات . خاصة إن فيه ناس منقطعين عن الدراسة من سنين والبعض تخصصهم أدبي.

الله يعطيك العافية ما قصرت


صراحه مادريت انا اسف انا اقول لو نحل المسأل كامله ثم نشوف الي مش مفهوم
تقبل اسفي

[رحال911]

اعمال لو كنت ما جاوبت كان قدرت اجاوب لان اختي قالت لي اذا كان السين او الصاد خارج الاقواس نضرب

والحمد لله الان فهمت اكثر راح الكثير و بقي القليل

__________________________________________

مرحبا رحال

ماشاء الله عليك واضح انك فاهم وماعليك قصور الله يعطيك الف عافيه

لكن شرحك بصراحه دش ولا انا متأكده انو حلك صحيح

بس نبي اعمال يكمل شرحه لانه جدا جدا وااااااااااااااضح الله يجزاه الف الف خير

بالتوفيق لكم جميع لا هنتم





انا اعتقد الخطوات المتباعده في الشرح فيها تشتيت للمخيخ
على اي حال انا متابع واشكرك على الاطرا

[A3mal_student]

رحال ..
طبعا إنت عارف إن الأجوبة كاملة عندي وعندك وعند الباقين.

واللي هنا توضيح النقاط الغامضة بقدر المستطاع وليس هدفها الحلول أو شرحها بشكل سريع
وللأسف ما كتبتها بخط يدي في ورق مع الشرح المناسب وإلا كان نزلتها ولو بشكل دفعات .

تحياتي لقلبك مع كامل تقديري لرأيك،،،

[رحال911]

رحال ..
طبعا إنت عارف إن الأجوبة كاملة عندي وعندك وعند الباقين.

واللي هنا توضيح النقاط الغامضة بقدر المستطاع وليس هدفها الحلول أو شرحها بشكل سريع
وللأسف ما كتبتها بخط يدي في ورق مع الشرح المناسب وإلا كان نزلتها ولو بشكل دفعات .

تحياتي لقلبك مع كامل تقديري لرأيك،،،


اخوي اعمال ما كنت اعرف ان الاجابه كامله عند الجميع والذا مافيه فايده الكل ينقل ويحط الحل
لاكن هذي معادله جديده من تصميمي انسا المعادله القديمه
س^3 - 4س^2 +8 س + ل على س^2 -س + 5 اوجد قيمة ل
ياليت يكون النقاش على هذي

[mo0oni]

فكرة رائعة :d5:
جزاك الله الف خير

[زينه محمد]

جزاك الله خير
بس ليه ماحد رد عن نوع الآله الحاسبه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ :g2:

[نوره | ~]

زينه نوع الاله المستخدمه في الشرح واللي راح نستخدمها في الإختبار

CASIO

fx - 991 ES

هذا شكلها

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3d/Casio_fx-991ES_Calculator.jpg/800px-Casio_fx-991ES_Calculator.jpg

[haddosh]

فكره حلوه والكل بيستفيد

[ǺĽ ẕeeห]

http://www.ckfu.org/vb/t74215.html

للفاااائده ""

[ام هنوده]

ماشاء الله تبارك الله
اكتبي الأسئلة واشرحي لإخوانك وأخواتك طريقة الحل
وإذا فيه أي ملاحظة ما راح يقصر معك أحد :smile:

انا كان تخصصي في الكليه رياضيات ومستعده لاي سؤال بس باكتب بخط يدي واحطه سكنر

واذا تبون الحل بالتفصيل باحطه بس ابي اللي حل يقارن بين اجابته واجابتي اخاف يطلع خطا

[A3mal_student]

دفئ المشاعر

ورشة -ياليت - يتم تنشيطها مرة أخرى لتميزها .. لك فيها مجهود كبير
شاكر لك مرورك ،

[A3mal_student]

انا كان تخصصي في الكليه رياضيات ومستعده لاي سؤال بس باكتب بخط يدي واحطه سكنر

واذا تبون الحل بالتفصيل باحطه بس ابي اللي حل يقارن بين اجابته واجابتي اخاف يطلع خطا

بأي طريقة تفضلينها ..
أهم شيء يكون فيه تفاعل ..
عشان ما ننسى اللي ذاكرناه
لأنه وقت الاختبار راح يكون فيه أسئلة شبه متشابه مع شوية توتر :smile:
فممكن يتلخبط الواحد.
لكن مع تكرار التمارين والأمثلة راح ترسخ أكثر.

ممكن تسوين لك صفحة باسمك

وتكتبين عنوانها مثلا ..
تدريب على تمارين رياضيات1_ أم هنوده

تحية إكبار

[A3mal_student]

استدراك ..
وأيضا أي واحد/ة له رغبة بتفعيل موضوع المذاكرة ..

يفتح صفح باسمه تحت عنوان :

تدريب على تمارين رياضيات1_ يكتب اسمه

ويحل التمارين المطلوبة بالمحاضرة الحالية وكل يصحح للآخر مع مراعاة احترام مشاعر الآخرين.

والحكم في الحلول هو نزول المحاضرة اللاحقة وحينها كل يصحح خطأه .

وكلما نزلت محاضرة فيها طلب لحل التمارين .. كل يعود لصفحته ليحل تمارينها ..

وأيضا لمادة المحاسبة



منها كل من يدخل يستفيد ويتشجع لحل التمارين ومنها أيضا منافسة .

من لديه الرغبة فليبدي رغبته قبل فتح الصفحة

تحية محب

[رحال911]

استدراك ..
وأيضا أي واحد/ة له رغبة بتفعيل موضوع المذاكرة ..

يفتح صفح باسمه تحت عنوان :

تدريب على تمارين رياضيات1_ يكتب اسمه

ويحل التمارين المطلوبة بالمحاضرة الحالية وكل يصحح للآخر مع مراعاة احترام مشاعر الآخرين.

والحكم في الحلول هو نزول المحاضرة اللاحقة وحينها كل يصحح خطأه .

وكلما نزلت محاضرة فيها طلب لحل التمارين .. كل يعود لصفحته ليحل تمارينها ..

وأيضا لمادة المحاسبة



منها كل من يدخل يستفيد ويتشجع لحل التمارين ومنها أيضا منافسة .

من لديه الرغبة فليبدي رغبته قبل فتح الصفحة

تحية محب



شور
السوال الثاني هل البلاك بورد يفتح عندك من قبل امس مايفتح عندي

[A3mal_student]

نفس الشيء خلل فني
والحين جربت وأبشرك فتح .. ونزلت المحاضرة الخامسة


وين وصلنا ..

طيب سنكمل


انتهت عملية ضرب س ( س^2 - س + 3 )


والتي أصبحت نتيجتها :

س^3 - س^2 + 3 س


انتهت الخطوة الثانية ولكن بقي لنا أين نضع هذه النتيجة ؟



نضعها أسفل المقسوم

فتصبح بالشكل التالي :

س^3 - 4س^2 + 8س + ل
س^3 - س^2 + 3 س
__________________

أول خطوة نعملها .. نغير الإشارات اللي سالب نخليها موجب واللي موجب نخليها سالب
فتصبح بالشكل التالي :

-س^3 + س^2 - 3 س

فيصبح شكلها النهائي :
س^3 - 4س^2 + 8س + ل
-س^3 + س^2 - 3 س
__________________ الآن نجري عملية الطرح
......... -2س^2 + 5س + ل
بعد التخلص من الأول تنتهي نتيجة الخطوتين السابقتين

......................

بقي لنا أن نجري عمليتي القسمة ثم الضرب وبنفس الخطوتين السابقتين على :
-2س^2 التي بقيت لنا.

والتي ستكون -2س^2 ÷ المقدار الأول من المقسوم عليه وهو س^2 من المثال السابق.

ثم نتبع الخطوات السابقة .

[ابو رياض]

فكره رائعة

عساكم على القوه :d5:

[المالك الحزين]

:love080::106: جهود مباركة وموفقة باذنة تعالى :love080::106:

[كاكا2011]

جهد رائع وفقك الله

[A3mal_student]

اخوي اعمال ما كنت اعرف ان الاجابه كامله عند الجميع والذا مافيه فايده الكل ينقل ويحط الحل
لاكن هذي معادله جديده من تصميمي انسا المعادله القديمه
س^3 - 4س^2 +8 س + ل على س^2 -س + 5 اوجد قيمة ل
ياليت يكون النقاش على هذي

س^3 - 4س^2 + 8 س + ل ÷ س^2 - س + 5

قيمة ل = - 15

[نوره | ~]

جزاك الله الف خير اخي اعمال