assma
2011- 11- 3, 06:38 PM
1. أهمية اكتساب مهارات التحرير العربي.!!
يكفي انها لغة الكتاب المقدس لغة القران الكريم ومن اهمية تعلم اللغه العربيه واصولهالمعرفة هويتناوهوية اجدادنالغة الاصاله والرقي والذي اهم من ذلك هي اللغه التي اختارهارب العزه في كتابه العزيزحيث قال[إناأنزلناه قرآناعربيالعلكم تعقلون]فمن هناندرك انه لايوجدكلام افضل من كلام الله عزوجل لذلك يجب ان نحرص على تعلم لغتنا التي يتهافت الغرب على تعلمهاولذلك يجب ان نحافظ جميعاعلى لغتنا ونحرص على تعلمها قبل الاغراب فنحن احق بها
2. كيفية التمييز بين (الاسم) و(الفعل).!!
الاسم : هو مادل على معنى في نفسة ولم يقترن بزمان . (مثل ) : رجل , فرس , جبل
الفعل : هو مادل على معنى في نفسة واقترن بزمان . ( مثل ) : قام , يقوم , قم
3. علامات الرفع الأربع مع التمثيل.!!
للرفع أربع علامات : الضمة وهي الأصل والواو والألف والنون وهي نائبة عنها
الضمة تكون علامة للرفع أصالة في أربع مواضع : الأسم المفرد ، جمع التكسير ، وجمع المؤنث السالم و الملحق به ، و الفعل المضارع الذي لم يتصل آخره بشيء. نحو يسُودُ المجتهدُ ، يحترم الطالب زملائه والأدباء والعلاقات وأولات الفضل .
وأما الواو : فتكون علامة للرفع نيابة عن الضمة في موضعين : في جمع المذكر السالم والملحق به ، وفي الأسماء الستة ، نحو فرح العاقلون والاهلون وأبوك . المربون يحترمون رغبة الأطفال
وأما الألف فتكون علامة للرفع نيابة عن الضمة، في المثنى والملحق به .نحو : اصطلح الخصمان كلاهما، البائعان صادقان.
وأما النون فتكون علامة للرفع نيابة عن الضمة في الفعل المضارع المتصل به ضمير تثنية، أو جمع، أو ياء المؤنثة المخاطبة، نحو: يكتبان ويكتبون، وتكتبين ، يكتبان الطالبان الدرس.
4. (( أكرم عيسى موسى)) . أيهما أكرم الآخر !!
أكرم "الفعل .... وعيسى : الفاعل و المفعول به هو موسى ..... فيصبح أن عيسى في الجملة من قام بالاكرام فتصبح الجملة ......
5. كيف نميز في الكتابة بين التاء المربوطة والتاء المفتوحة !!
التاءالمربوطه هي التاء التي تلفظ (هاء)ساكنه عندالوقوف عليهابالسكون وتقرأتاء مع الحركات الثلاث الفتح والضم والكسرةتكتب هذه (ة )مواضع التاءالمربوطة
1-تكتب بهذين الشكلين(تة)في أخراسم المفردالمؤنث(مكة)
2-أخرالجمع السالم ال1ي لايلحق مفرده التاءالمفتوحة( سعادة)
4-أخربعض الأعلام المذكرة (عبيدة)
5-أخربعض الاسماءالأعجمية ( اليونانية)
التاءالمفتوحة هي التي تقرأتاءمع الحركات الثلاث الفتحة واضمة والكسرة وتبقى على حالها اذا وقفناعيها بالسكون وتكتب هكذا( ت) ومواضعها هي :
1- اذاجاءت في أخرالفعل سواء كانت من اصله أو تاء تأنيث التأكيدأوتاءالفاعل أوالمخاطب ( بات-كتبت- جلست)
2-في أخرجمع المؤنث السالم( المدرسات )3- في أخرالاسم الثلاثي الساكن الوسط
4- في أخرالمفردالمذكر(جودت) 5- أخربعض الحروف 6- أخرالضميرامنفصل للمفردأوالمفردة المخاطبين(أنت)
6. مالفرق بين التنوين والتضعيف !!
التنوين نون ساكنة زائدة تلحق أخرالاسم المعرب لفظالا كتابة
التضعيف هوحرف مشددعبارة عن حرفين من جنس واحد جاءامتتاليين في الكلمة لذلك أدغما في بعضهما نطقا وكتابة وكتباعلى شكل حرف واحد وض عليه شده ويراعى في تنوين الحرف المشدود الواقع أخرالكلمة أن ترسم الفتحتان أوالضمتان فوق الشدة وترسم الكسرتان تحت الشدة
7. (يحيى) و(يحيا) أيهما الفعل وأيهما الاسم !!
يحيى ( الاسم )ان الف الاسم تكتب على صورة الياء (ى)
يحيا ( الفعل )والف الفعل تكتب الفا كما تنطق (أ)
8. ما هي نقطة الاختلاف بين همزة الوصل وهمزة القطع !!
همزه الوصل : همزه ينطق بها اول الكلمه دون ان ترسم على الالف وتسقط كتابه ولفضاً اذا جاءت في وسط الكلام . والغرض منها ان يوصل بها الى النطق بساكن في بداية الكلمه .
همزة القطع : همزه تظهر على الالف كتابه ولفظاً
9. مالمقصود بقوة الحركات، وما الفائدة من تحديدها !!
يقصد باقوى الحركات اي ( الفتح - الكسر - الضم - السكون ) الاكثر تأثيرا في كتابه الهمزه لانها تؤدي دورا خطيرا في الكتابه العربيه وقد يترتب على اهمال كتابتها تغيير وغموض في معنى الكلمه
10. (علامات الترقيم ) ما علاقتها بالتحرير العربي !!
علاقه علامات الترقيم بالتحرير العربي علاقه مهمه جدا فهي جزء مهم من ادوات الكتابه اذ تؤثر في الشكل العام للنص وتؤثر في مستوى الفهم الذي يتحقق لقارئه وتساهم ايضا في رسم خريطه وتشكيل جميل للنص
فمن دون علامات الترقيم (مثل كتابتي هذه) كيف سيكون شكل النص ؟
سنجده نص جامد لا حراك فيه او سيكون نص تزدحم في الكلمات فيقل مستوى الاستيعاب والفهم لدى قارئه فيربكه ويضجره فيجعله يترك النص.
دعوآتكم :love080:
بالتوفيق للجميع :love080:
يكفي انها لغة الكتاب المقدس لغة القران الكريم ومن اهمية تعلم اللغه العربيه واصولهالمعرفة هويتناوهوية اجدادنالغة الاصاله والرقي والذي اهم من ذلك هي اللغه التي اختارهارب العزه في كتابه العزيزحيث قال[إناأنزلناه قرآناعربيالعلكم تعقلون]فمن هناندرك انه لايوجدكلام افضل من كلام الله عزوجل لذلك يجب ان نحرص على تعلم لغتنا التي يتهافت الغرب على تعلمهاولذلك يجب ان نحافظ جميعاعلى لغتنا ونحرص على تعلمها قبل الاغراب فنحن احق بها
2. كيفية التمييز بين (الاسم) و(الفعل).!!
الاسم : هو مادل على معنى في نفسة ولم يقترن بزمان . (مثل ) : رجل , فرس , جبل
الفعل : هو مادل على معنى في نفسة واقترن بزمان . ( مثل ) : قام , يقوم , قم
3. علامات الرفع الأربع مع التمثيل.!!
للرفع أربع علامات : الضمة وهي الأصل والواو والألف والنون وهي نائبة عنها
الضمة تكون علامة للرفع أصالة في أربع مواضع : الأسم المفرد ، جمع التكسير ، وجمع المؤنث السالم و الملحق به ، و الفعل المضارع الذي لم يتصل آخره بشيء. نحو يسُودُ المجتهدُ ، يحترم الطالب زملائه والأدباء والعلاقات وأولات الفضل .
وأما الواو : فتكون علامة للرفع نيابة عن الضمة في موضعين : في جمع المذكر السالم والملحق به ، وفي الأسماء الستة ، نحو فرح العاقلون والاهلون وأبوك . المربون يحترمون رغبة الأطفال
وأما الألف فتكون علامة للرفع نيابة عن الضمة، في المثنى والملحق به .نحو : اصطلح الخصمان كلاهما، البائعان صادقان.
وأما النون فتكون علامة للرفع نيابة عن الضمة في الفعل المضارع المتصل به ضمير تثنية، أو جمع، أو ياء المؤنثة المخاطبة، نحو: يكتبان ويكتبون، وتكتبين ، يكتبان الطالبان الدرس.
4. (( أكرم عيسى موسى)) . أيهما أكرم الآخر !!
أكرم "الفعل .... وعيسى : الفاعل و المفعول به هو موسى ..... فيصبح أن عيسى في الجملة من قام بالاكرام فتصبح الجملة ......
5. كيف نميز في الكتابة بين التاء المربوطة والتاء المفتوحة !!
التاءالمربوطه هي التاء التي تلفظ (هاء)ساكنه عندالوقوف عليهابالسكون وتقرأتاء مع الحركات الثلاث الفتح والضم والكسرةتكتب هذه (ة )مواضع التاءالمربوطة
1-تكتب بهذين الشكلين(تة)في أخراسم المفردالمؤنث(مكة)
2-أخرالجمع السالم ال1ي لايلحق مفرده التاءالمفتوحة( سعادة)
4-أخربعض الأعلام المذكرة (عبيدة)
5-أخربعض الاسماءالأعجمية ( اليونانية)
التاءالمفتوحة هي التي تقرأتاءمع الحركات الثلاث الفتحة واضمة والكسرة وتبقى على حالها اذا وقفناعيها بالسكون وتكتب هكذا( ت) ومواضعها هي :
1- اذاجاءت في أخرالفعل سواء كانت من اصله أو تاء تأنيث التأكيدأوتاءالفاعل أوالمخاطب ( بات-كتبت- جلست)
2-في أخرجمع المؤنث السالم( المدرسات )3- في أخرالاسم الثلاثي الساكن الوسط
4- في أخرالمفردالمذكر(جودت) 5- أخربعض الحروف 6- أخرالضميرامنفصل للمفردأوالمفردة المخاطبين(أنت)
6. مالفرق بين التنوين والتضعيف !!
التنوين نون ساكنة زائدة تلحق أخرالاسم المعرب لفظالا كتابة
التضعيف هوحرف مشددعبارة عن حرفين من جنس واحد جاءامتتاليين في الكلمة لذلك أدغما في بعضهما نطقا وكتابة وكتباعلى شكل حرف واحد وض عليه شده ويراعى في تنوين الحرف المشدود الواقع أخرالكلمة أن ترسم الفتحتان أوالضمتان فوق الشدة وترسم الكسرتان تحت الشدة
7. (يحيى) و(يحيا) أيهما الفعل وأيهما الاسم !!
يحيى ( الاسم )ان الف الاسم تكتب على صورة الياء (ى)
يحيا ( الفعل )والف الفعل تكتب الفا كما تنطق (أ)
8. ما هي نقطة الاختلاف بين همزة الوصل وهمزة القطع !!
همزه الوصل : همزه ينطق بها اول الكلمه دون ان ترسم على الالف وتسقط كتابه ولفضاً اذا جاءت في وسط الكلام . والغرض منها ان يوصل بها الى النطق بساكن في بداية الكلمه .
همزة القطع : همزه تظهر على الالف كتابه ولفظاً
9. مالمقصود بقوة الحركات، وما الفائدة من تحديدها !!
يقصد باقوى الحركات اي ( الفتح - الكسر - الضم - السكون ) الاكثر تأثيرا في كتابه الهمزه لانها تؤدي دورا خطيرا في الكتابه العربيه وقد يترتب على اهمال كتابتها تغيير وغموض في معنى الكلمه
10. (علامات الترقيم ) ما علاقتها بالتحرير العربي !!
علاقه علامات الترقيم بالتحرير العربي علاقه مهمه جدا فهي جزء مهم من ادوات الكتابه اذ تؤثر في الشكل العام للنص وتؤثر في مستوى الفهم الذي يتحقق لقارئه وتساهم ايضا في رسم خريطه وتشكيل جميل للنص
فمن دون علامات الترقيم (مثل كتابتي هذه) كيف سيكون شكل النص ؟
سنجده نص جامد لا حراك فيه او سيكون نص تزدحم في الكلمات فيقل مستوى الاستيعاب والفهم لدى قارئه فيربكه ويضجره فيجعله يترك النص.
دعوآتكم :love080:
بالتوفيق للجميع :love080: