اسئلة مراجعة من مجهودي الشخصى للصحة النفسيةمن 1-8

[كبريآء أنثى]

جمعة مباركه يالغوالي,,,
بصراحة حبيت أساعدكم وأرد لكم شئ بسيط من معروفكم ولكن مع كثرة المشاغل ويالله ألحق أحصل على وقت للمذاكره الا حاولت جاهده بكتابة أسئلة مراجعة من مجهودي الشخصى لمادة الصحة النفسية من المحاضرة الاولى الى المحاضرة الثامنه >>وبكمل اذا مااحد نزلها من قبلي
لان بجد أكرمتومونا كثير وبجهودكم الرائعة ولا استيطع أن استثني أحدا لان الكل له بصمة رائعه والجميع فيكم روح التعاون الخالصة
فأبارك الله فيكم هذا التميز وبالتوفيق الدائم لكم أحبتي

فممكن من أحد الاعضاء الكرام رفعها الى موقع اختبر نفسك لان مو عارفة لها:g2:




أسئلة مراجعة الصحة النفسيه من المحاضرة الأولى-المحاضرة الثامنة





من مجهودي الشخصي كبريآء أنثى




المحاضرة الأولى





1-علم الصحة النفسية هو:


أ-الدراسة العلمية للصحة النفسية و عملية التوافق النفسي


ب_الدراسة العلمية للصحة النفسية و عملية الارشاد النفسي


ج_الدراسة العلمية للصحة النفسية و عملية العلاج النفسي


2-علم النفس هو:


أ_بصفة عامة يدرس السلوك في سوائه و انحرافه


ب_بصفة خاصة يدرس السلوك في سوائه و انحرافه


ج_بصفة عامة يدرس السلوك في سوائه فقط


3-علم النفس يخدم علم الصحة النفسيه :


أ_من خلال دراسته العلميه عن طريق الوقايه والعلاج


ب_من خلال تطبيق نظرياته ومبادئه


ج_من خلال فروعه النظرية والتطبيقيه(علم النفس المرضي-والتحليلي-والعلاجي-والنمو)


د_جميع مااسبق


-تعريف الصحه النفسيه:


أ_حالة دائمة نسبياً يكون فيها الفرد متوافقاً نفسياً ( شخصياً و انفعالياً و اجتماعياً أي مع نفسه و مع بيئته )


ب_الدراسة العلمية للصحة النفسية و عملية التوافق النفسي


ج_بصفة عامة يدرس السلوك في سوائه و انحرافه



5-تعريف منظمة الصحة العالمية للصحة(WHO)


أ_حاله من الراحة الجسميه والنفسيه والاجتماعية وليست عدم وجود المرض


ب_حالة ايجابيه تتظمن التمتع بصحة العقل وسلامة السلوك وليست مجرد غياب او الخلو من المرض النفسي


ج_حاله دائمة نسبيا يكون فيها الفرد متوافقا نفسيا(شخصياوانفعاليا واجتماعيا أي مع نفسه ومع بيئته)


6-للصحة النفسية :


أ_مجالان


ب_ثلاث مجالات


ج_مجال واحد فقط


7-المجال النظري العلمي يتناول:


أ_الدراسة النظرية و البحوث العلمية الشخصية و الدوافع و الحاجات و أسباب الأمراض النفسية وأعراضها و حيل الدفاع النفسي و التوافق


ب_يقوم بتطبيق النظريات العلمية و نتائج الدراسات و البحوث للوقاية من المرض النفسي و تشخيص و علاج الأمراض النفسية



8-المجال التطبيق العملي يتناول:


أ_الدراسة النظرية و البحوث العلمية الشخصية و الدوافع و الحاجات و أسباب الأمراض النفسية وأعراضها و حيل الدفاع النفسي و التوافق


ب_يقوم بتطبيق النظريات العلمية و نتائج الدراسات و البحوث للوقاية من المرض النفسي و تشخيص و علاج الأمراض النفسية



9-لا تتباين أعراض المرض النفسي ولا يتوقف علاج المرض النفسي على نوعه و مداه وحدته:


أ_صح


ب_خطأ


10-يؤدي إلى عدم قدرة الفرد على مواصلة حياته بشكل طبيعي :


أ- السلوك المرضي .


ب- المرض النفسي .


ج- الصحة النفسية


11-الاختلاف بين الصحة النفسية و المرض النفسي:


أ_في الدرجه


ب_في النوع


12-الاختلاف بين الصحة الجسمية والمرض العضوي


أ_في الدرجه


ب_في النوع


13- معايير السلوك السويه واللاسويه


أ_المعيار الذاتي والاجتماعي والاحصائي


ب_المعيار الذاتي والاجتماعي والاحصائي والمثالي


ج_المعيار الذاتي والمثالي


14-كم عدد مناهج الصحة النفسيه


أ-2


ب_3


ج-4


15-منهج إنشائي يتضمن الوصول الي أعلى درجات الصحة النفسيه


أ_الانمائي


ب_الوقائي


ج_العلاجي


د_المثالي


16-الرضاء عن النفس تتمثل في\


أ_التوافق


ب_الشعور بالسعادة مع النفس


ج_التكامل النفسي




المحاضرة الثانية


1-هي المدرسة الاجتماعية الأولى للطفل وهي العامل الأول في صبغ سلوك الطفل بصبغة اجتماعية


أ_الاسره


ب_المدرسه


ج_المجتمع


2-أهمية السنوات الأولى من حياة الطفل لها اثر بالغ في تكوين شخصيته بالذات في


أ_ خمس سنوات من عمره


ب_اول ست سنوات من عمره


ج_اول ثلاث سنوات من عمره


3_من نتائج البحوث حول دور الآسرة اثبتت أن الطبقة الاجتماعيه الدنيا أكثر تسامحاً في عمليه التنشئة الاجتماعيه .


أ_ صح


ب_خطأ


4_العلاقات الايجابية كالسعادة الزوجيه والوفاق والعلاقات السويه تؤدي الى اشباع حاجات الطفل الى الامن النفسي


أ-من أثر العلاقة بين الوالدين على صحة الطفل النفسيه


ب-من أثر العلاقة بين الوالدين والطفل على صحتة النفسية


5-الاسرة تؤثر على النمو النفسي السوي للطفل


أ-صح


ب-خطا


6- من الأثار الصحية النفسيه على الطفل" سوء التوافق مع متطلبات النضج "وتعتبر من الظرف الغير المناسب:


أ-الرفض أو الاهمال ونقص الرعايه


ب_التدليل


ج_التسلط والسيطرة


7-وضع مستويات عالية من السلوك وتوقعات أعلى من قدرات الطفل تعريف لـــــ:


أ-المثاليه وارتفاع مستوى الطموح


ب_المغالاة في المستويات الخلقية المطلوبة


ج-فرض النظم الجامدة(النقد)


8-من آثار الصحة النفسية للطفل "المغالاة في اتهام الذات-السلبية-عدم الانطلاق-التوتر-السلوك العدواني" تعتبر من الظرف الغير مناسب


أ-المثاليه وارتفاع مستوى الطموح


ب_المغالاة في المستويات الخلقية المطلوبة


ج-فرض النظم الجامدة(النقد)


9- المناخ الاسري الذي يساعد على النمو النفسي السوي والصحة النفسيه للطفل يجب أن يتسم


أ- إشباع الحاجات النفسية و تنمية القدرات


ب_تعليم التفاعل الاجتماعي وتعليم التوافق النفسي ( الشخصي والاجتماعي)


ج ــ تكوين الاتجاهات السليمة نحو الوالدين والإخوة والآخرين)


د ــجميع ماسبق



10- العلاقات بين الأسرة والمدرسة مهمة للغاية وخاصة علاقات التعاون لتبادل المعلومات والتوجيهات فيما يتعلق بنمو الطفل وبالذات للطفل ذوي الاحتياجات الخاصه :


أ-صح


ب_خطأ

[كبريآء أنثى]

المحاضرة الثالثة


1-الرافد الثاني الذي ينشأ فيه الطفل:


أ-الاسرة


ب_المدرسة


ج-المجتمع


2-يشمل المنهج المدرسي على الجانب:


أ-الجانب المنهجي ومايتعلق بالمعارف والمعلومات والكتب


ب_الجانب اللامنهجي يشمل الاخصائي النفسي الموجود في المدرسه ودوره في حل المشكلات


ج-كلاهما


3-كلما كان الطالب اكثر توافقا واكثر رضاء في المدرسة كلما كان افضل في التحصيل الدراسي وفي تلقي المعلومات


أ-صح


ب-خطأ


4-من مسئوليات المدرسةبالنسبة للنمو النفسي و الصحة النفسية للتلميذالعمل على فطام الطفل انفعالياً عن الآسرة بالتدريج


أ-صح


ب_خطأ


5-من الأساليب النفسية التي تستخدمها المدرسة في تربية التلاميذ دعم القيم الاجتماعية عن طريق


أ _المناهج


ب_النشاط المدرسي


ج _الاهداف


6- الطفلالمدلل


أ _( تحالف الاسرة و الطفل ضد المدرسة ).

ب _( تحالف الاسرة والمدرسة ضد الطفل ).




7 _الطفل المنبوذ


أ _( تحالف الاسرة و الطفل ضد المدرسة ).

ب _( تحالف الاسرة والمدرسة ضد الطفل ).




8-هدفها تكوين و نمو و توجيه شخصيةالتلميذ في كافة جوانبها و في تواز و توازن


أ _المدرسة التقليديه


ب_المدرسة التقدمية


ج _المدرسة التقدمية والتربية التقدمية


9- التحصيل العلمي و إكسابالمعارف ليس هو بؤرة تركيز المدرسة


أ_صح


ب_خطأ


10_ إن علماء التربيةو علماء الصحة النفسية على الرغم من الاختلاف في تخصصهم الأكاديمي الاانهم يخدمان في حقل وفي مجال تطبيقي مشترك


أ_صح


ب_خطأ







المحاضرة الرابعة


1-ضبط سلوك الفرد و توجيهه و تقويمه في الحاضر بهدف تحقيق أفضل مستوى ممكن من التوافق النفسي كمواطن صالح من أهداف الصحة النفسيه في


أ_الاسره


ب_المدرسة


ج_المجتمع


2- ويجب ان يزود بالقدر الكافي من المعلومات الطبية التي يحتاج الى معرفتها في العلاج النفسي


أ_الطبيب النفسي


ب_الأخصائى النفسي


ج_المعالج النفسي


- 3_ويتخصص بالقياس النفسي وإجراء الاختبارات ودراسة سلوك العميل واتجاهه العام


- ومساعده المعالج النفسي


- أ_الطبيب النفسي


- ب_الأخصائى النفسي


- ج_ الأخصائي الاجتماعي النفسي


- 4- ويؤهل تأهيلا خاصاً في علم النفس .ويختص بأجراء ألمقابله الأولى مع المريض واسرتة


- وينظم معظم اوجة نشاط العيادة النفسيةوقد يساهم في العلاج النفسي .


أ_الطبيب النفسي


- ب_الأخصائى النفسي


- ج_ الأخصائي الاجتماعي النفس



5- اخصائي القياس النفسي – اخصائي التخاطب – اخصائى العلاج الطبيعي – اخصائي العلاج بالعمل و العلاج باللعب


أ_المساعدون النفسيون


- ب_الأخصائى النفسي


- ج_الممرضون النفسيون


- 6_ ويختصون بتسجيل السلوك اليومي وسير العلاج وتقدمة والمشاركة في بعض إشكال العلاج مثل العلاج بالصدمات والعلاج النفسي الجماعي


أ_المساعدون النفسيون


- ب_المعالج النفسي


- ج_الممرضون النفسيون


- المحاضرة الخامسة


1_ عملية دينامية مستمرة تتناول السلوك و البيئة ( الطبيعية و الاجتماعية ) بالتغيير و التعديل حتى يحدث توازن بين الفرد و بيئته


. و هذا التوازن يتضمن إشباع حاجات الفرد و تحقيق مطالب البيئة تعريف لـــــ


أ_التكيف


ب_التوافق النفسي


ج-الموائمة


2_للتوافق النفسي عدة محكات أساسية منها:


أ_تعديل الكائن من نفسه


ب_تعديل الكائن في البيئة


ج_تغير الكائن جزء من نفسة وجزء من البيئه


د_جميع ماسبق


- 3_تعريف صلاح مخيمر للتوافق النفسي:


- أ_إن التوافق هو الرضا بالواقع المستحيل على التغيير( وهذه سلبية و استسلام ) , و تغيير الواقع القابل للتغيير ( و هذه مرونة و ايجابية و ابتكار و صيرورة )


ب_عملية دينامية مستمرة تتناول السلوك و البيئة ( الطبيعية و الاجتماعية ) بالتغيير و التعديل حتى يحدث توازن بين الفرد و بيئته


- . و هذا التوازن يتضمن إشباع حاجات الفرد و تحقيق مطالب البيئة


- ج_لاشئ مما سبق


4_ أبعاد التوافق النفسي:


أ-التوافق الشخصي .


ب_ التوافق الاجتماعى .


ج – التوافق المهني


د_جميع ماسبق


5_ يتضمن السعادة مع النفس و الرضاء عن النفس , وإشباع الحاجات و الدوافع الداخلية الأولية الفطرية و العضوية و الفسيولوجية و الثانوية و المكتسبة


أ-التوافق الشخصي .


ب_ التوافق الاجتماعى .


ج – التوافق المهني


6_يتضمن السعادة مع الآخرين و الالتزام بأخلاقيات المجتمع و مسايرة المعايير الاجتماعية و الامتثال لقواعد الضبط الاجتماعى و تقبل التغير الاجتماعى


أ-التوافق الشخصي .


ب_ التوافق الاجتماعى .


ج – التوافق المهني


7_ يتضمن الاختيار المناسب للمهنة و الاستعداد علماً و تدريباً لها و الالتحاق بها و الانجاز و الكفاءة و الإنتاج و الشعور بالرضا والنجاح , و يعبر عنه العامل المناسب في العمل المناسب


أ-التوافق الشخصي .


ب_ التوافق الاجتماعى .


ج – التوافق المهني



8_تكوين الضميروتعليم التمييز بين الصواب والخطاء من النمو الاجتماعي في:


أ_مرحله الطفوله


ب_مرحله الرشد


ج-مرحلة المراهقة


9_تحقيق الاتزان الانفعالي من النمو الانفعالي في:


أ_مرحله الطفوله


ب_مرحله الرشد


ج-مرحلة المراهقة


10_تحقيق ميول نشطه وتنويع الاهتمامات في مرحلة الشيخوخه فانه يحقق مطلب من مطالب النمو:


أ_النمو العقلي


ب_النمو الجسمي


ج_النمو الاجتماعي



11_نمو الثقة في الذات والشعور الواضح بشعور بكيان الفرد وتقبل المسئولية الاجتماعية ,ومتداد الاهتمامات الى خارج حدود الذات واختيار مهنه والاستعداد لها في مرحلة المراهقة فانه يحقق مطلب من مطالب النمو:


أ_النمو العقلي


ب_النمو الجسمي


ج_النمو الاجتماعي


12_عوامل التوافق النفسي:


أ_التوافق ومطالب النمو


ب_التوافق ودوافع السلوك


ج_التوافق وحيل الدفاع


د-جميع ماسبق


13_التوافق وحيل الدفاع النفسي تتضمن:


أ_النكوص


ب_الإنكار


ج_الحاجات


د_ أ+ ب

[كبريآء أنثى]

المحاضرة السادسة\\


1_ يتحدث البعض عن موضوع الدوافع تارة باسم الغرائز وتارة باسم الحاجات


أ_صح


ب_خطأ


2_(اشباعها ضروري لحياة الفرد )


أ_ الحاجات الحيوية


ب_ الحاجات النفسية و الاجتماعية


3_( اشباعها ضروري لتحقيق التوافق النفسي و الاجتماعي ) .


أ_ الحاجات الحيوية


ب_ الحاجات النفسية و الاجتماعية


4_يرى أن الغرائز هي المحركات الأولى للسلوك


أ_ ويليام مكدوجال


ب_ سيجموند فوريد


5_ استعداد فطرى نفسي يحمل الكائن الحى على الانتباه إلى مثيرات معينة يدركها إدراكاً حسياً و يشعر بانفعال خاص عند إدراكها و على العمل أخيرا أو الشعور بدافع إلى العمل يأخذ شكل سلوك معين تجاه هذا الشيء تعريف لــ:


أ_الغرائز


ب_الدوافع


ج_الحاجات


6_استعداد فطرى نفسي يحمل الكائن الحى على الانتباه إلى مثيرات معينة يدركها إدراكاً حسياً و يشعر بانفعال خاص عند إدراكها و على العمل أخيرا أو الشعور بدافع إلى العمل يأخذ شكل سلوك معين تجاه هذا الشيء تعريف منسوب لــــــ:


أ_ ويليام مكدوجال


ب_ سيجموند فوريد


7_عدد مظاهر الغرائز:


أ_خمسة


ب_ثلاثة


ج_أربعه


9_مظاهر الغرائز:


أ_مظهر معرفي_مظهر انفعالي_مظهر عملي نزوعي


ب_مظهر انفعالي_مظهر معرفي_مظهر اجتماعي


ج_مظهر انفعالي_مظهر معرفي-مظهر اجتماعي-مظهر ذاتي-مظهر نزوعي


10_ تتلخص الغريزة الوالديه وانفعالها الحنو في:


أ_الغرائز الفرديه


ب_الغرائز الجماعية


11_فسر الدافعية على اساس الغريزة وعرف الغريزة بأنها قوه نفترض وجودها وراء التوترات المتاصلة في حاجات الكائن العضوي (او حاجات اللهو )فالغريزه مفهوم يقع على حدود الظواهر الحيويه والظواهر النفسية ,فهي تمثل مطالب الجسم من الحياه النفسية :


أ_ ويليام مكدوجال


ب_ سيجموند فوريد


12_وذكر لنا بان مصدر الغريزه هو هو حالة من التوتر داخل الجسم وهدفها هو القضاء على هذا التوتر ,وموضوعها هو الاداه التي تحقق الإشباع او التوصل إلية :


أ_ ويليام مكدوجال


ب_ سيجموند فوريد


13_وقسم مكدوجال الغرائز الي غريزتان اساسيتان هما غريزة الحياة وغريزة الموت:


أ_صح


ب_خطأ


14_هرم ماسلو للحاجات ترتيبا:


أ_(الحاجات الفسيولوجية - الحاجات الى الامن -الحاجة الى الحب والانتماء- الحاجة إلى المكانة الاجتماعية _الحاجة الى تحقيق الذات _الحاجات الجمالية)


ب_(الحاجات الفسيولوجيه - الحاجات الى الامن - - الحاجه الى المكانه الاجتماعيه _ الحاجه الى الحب والانتماء _الحاجه الى تحقيق الذات _الحاجات الجمالية)


15_أهم الحاجات مما درسنا:(الحاجة الى الحب والمحبة_الحاجة الى الأمن_الحاجة الى تأكيد الذات)


أ_صح


ب_خطأ


16- من اهم الحاجات النفسية اللازمة لصحه الفرد النفسية:


أ_الحاجه الى الحب والمحبة


ب_الحاجه الى الامن


ج_الحاجة الى تأكيد الذات


17- من اهم الحاجات الاساسية اللازمة للنمو النفسي السوي والتوافق النفسي والصحة النفسية للفرد :


أ_الحاجه الى الحب والمحبة


ب_الحاجة الى الأمن


ج_الحاجة الى تأكيد الذات



المحاضرة السابعة\


1_ لم نعد نرجع السلوك البشري الى الغرائز ,فحسب بل إننا نصف السلوك في ضوء تكامل هدافه وضرورة سعي الفرد لاشباع الحاجات وتحقيق الأهداف وخفض التوتر من أراء العالم:


أ_ جادرنر مورفي


ب_ الفريدادلر


ج_ ويليام مكدوجال


2_ يفضل علماء النفس ألان مصطلح (الدوافع) أكثر من مصلح (الغرائز)


أ_صح


ب_خطأ


3_ حالة جسمية أو نفسية داخلية ( تكوين فرضي ) يؤدى إلى توجيه الكائن الحي تجاه أهداف معينة تجاه أهداف معينة ومن شأنه أن يقوى استجابات محددة من بين عدة استجابات يمكن أن تقابل مثيراً محدداً تعريف لـ:


أ_الدوافع


ب_الغرائز


ج_الحاجات


4_ الحاجة الى أثاره انتباة الآخرين والحاجة الى الأمن والتقدير والميل الى السيطرة من الدوافع


أ_الدوافع الفطرية


ب_الدوافع المكتسبه


ج_الدوافع الذاتية


5_غالبا مانجد تداخلا من الدافع الفسيولوجي الجسمي والدوافع الاجتماعية


أ_صح


ب_خطأ


6_ الدوافع الذاتية والدوافع الشخصية من ضمن:


أ_الدوافع الثانويه


ب_الدوافع الأوليه


ج­_الدوافع الاجتماعية


7_ قوه الدوافع وشكلها تعتبر أمراً فردياً :


أ_صح


ب_خطأ


8- لقد أوضح أن الطموح والعدوانية والحاجة الى السيطرة تعبر عن رغبة أساسيه في القوه :


أ_ جادرنر مورفي


ب_ الفريد آدلر


ج_ ويليام مكدوجال


9_"إذا كانت الثقافة توكد التنافس فان هذا الدافع يميز به سلوكهم وإذا كانت الثقافة تؤكد التعاون الاجتماعي فانه فان هذا الدافع سوف يضعف " وهذه اشارة من الدرسات على دافع:


أ_دافع التملك


ب_دافع السيطره


ج_دافع الاستطلاع


10_تدل دراسات علم الإنسان على ان الميل الى التملك دافع مكتسب يكتسبه الفرد من نفسة وينمو معه بحسب ظروف المجتمع الذي يعيش فيه :


أ_صح


ب_خطأ


11_ يساعد على التخفيف من القلق , وهو أسلوب للتعليم والتشخيص والعلاج :


أ_دافع التملك


ب_دافع السيطره


ج_دافع اللعب

12_ إن هذا الدافع من أهم الدوافع التي أدت إلى نمو وطراد العلم والمعرفة :

أ_دافع التملك


ب_دافع السيطره


ج_دافع الاستطلاع


13_يشتمل على عدة مستويات(المستوى المعرفي-المستوى الحركي_المستوى الانفعالي):


أ_دافع التملك


ب_دافع السيطره


ج_دافع الاستطلاع



المحاضرة الثامنة\


1_ تعتبر حيل الدفاع النفسي أساليب غير مباشرة تحاول إحداث التوافق النفسي .


أ_صح


ب_خطأ


2_ حيل الدفاع النفسي هي وسائل و أساليب توافقية لاشعورية من جانب الفرد


أ_صح


ب_خطأ


3_ الاسقاط والاحتواء من حيل الدفاع:


أ_ – حيل الدفاع الانسحابية


ب – حيل الدفاع العدوانية


ج__حيل الدفاع الابدالية


4_ غير عنيفة وتساعد الفرد في حل أزمته النفسية وتحقيق توافقه النفسي :


أ_ حيل الدفاع السوية


ب_ حيل الدفاع غير السوية


5_ الاسقاط والنكوص والتثبيت والعدوان والتحويل والتفكيك والسلبية .


أ_ حيل الدفاع السوية


ب_ حيل الدفاع غير السوية


6_ الإعلاء والتعويض والتقمص والتعويض والإبدال .


أ_ حيل الدفاع السوية


ب_ حيل الدفاع غير السوية


7_ هو أن يجمع الفرد ويستعير إلى نفسه ما في غيره من صفات مرغوبة ويشكل نفسه على غرار شخص أخر يتحلى بهذه الصفات


أ_التقمص


ب_التعويض


ج_الاحتواء


8_ هو استدخال امتصاص الفرد في بناء ذاته شخصاً آو موضوعاً آو مشاعر آو عواطف ومعايير وقيم الآخرين ,ويستجيب وكان ذلك عنصر في نفسه


أ_التقمص


ب_التعويض


ج_الاحتواء


9_هو أن ينسب الفرد ما في نفسه من عيوب وصفات غير مرغوبة الى غيره من الناس ويلصقها بهم وبصوره مكبره


أ_الاسقاط


ب_التعويض


ج_الاحتواء


10_ هو العودة والتقهقر إلى مستوى غير ناضج من السلوك وتحقيق نوع من الأمن والتوافق حين تعترض الفرد مشكله آو موقف محبط


أ_النكوص


ب_التثبيت


ج_التفكيك


11_ هي مقاومةالمسئوليات والضغوط حيث يعمل الفردغير مايطلب منه أو يتجنب فعله


أ_السلبية


ب_العدوان


ج_الانسحاب


12_العمى الهستيري مثال على:


أ_النكوص


ب_التحويل


ج_التبرير


13_التبرير لا يختلف عن الكذب فكلاهما لاشعوري:


أ_صح


ب_خطأ


14_وهو حيله تعبر بوضوح عن الهروبية :


أ_الانسحاب


ب_العدوان


ج_الانكار


15_ قيام الفرد بسلوك يعاكس ماقام به فعلا وكان غير مقبول شخصياً أو اجتماعياً وكأنه يحاول إصلاح ماافسد :


أ_الانكار


ب_الالغاء


ج_الازاحة



16_ إعادة توجيه الانفعالات المحبوسة نحو أشخاص أو موضوعات أو أفكار غيرالأشخاص أو الموضوعات أو الأفكار الأصلية التي سببت الانفعال :


أ_الانكار


ب_الالغاء


ج_الازاحة










دعواتي لكم بالتوفيق والنجاح كبريآء أنثى

[صبا زهران]

الله يسعدك يالغلا .. وأحلى تقييم لروحك :love080::love080::love080::love080:

[صبا زهران]

اختبر نفسك تخصص أخونا طلال 2020 يعطيه العافية :106::106:

[كبريآء أنثى]

الله يسعدك يالغلا .. وأحلى تقييم لروحك :love080::love080::love080::love080:

ويسعدك اكثر يالغاليه مرورك وتقيمك زادني شرف ياوردة المنتدى:106:

[أم زيودي]

:(204): الله يجعل كل حرف كتبتيه في ميزان حسناتك :love080::love080::106::love080::love080:

[((هــاجسـيs))]

الله يجزاااااك الخيير ياااارب ..

تستاهلي احلى تقييم:106::106:

[كبريآء أنثى]

:(204): الله يجعل كل حرف كتبتيه في ميزان حسناتك :love080::love080::106::love080::love080:


اسعدني مرورك غلآآآآتي والله يجزاك خيراً بالدعوه الحلوه:106:

[كبريآء أنثى]

الله يجزاااااك الخيير ياااارب ..

تستاهلي احلى تقييم:106::106:


ولكِ بالمثل حبيبتي,,,ومشكورة على التقيم:106:

[اسيرة الاحلام]

يعطيك ربي الف عافية

[اذكى حفراوي]

الله يعطيك العافيه :106:

[بنت الأسلام]

ربي يوفقك

احلى تقيم واعجاب ياعسل

[كبريآء أنثى]

يعطيك ربي الف عافية

ويعافيكـــ ربي,,,,
http://dc02.arabsh.com/i/00093/ktpaogupcvt8.gif

[كبريآء أنثى]

الله يعطيك العافيه :106:


يسلمووو ,,,,ويعافيكـــ ربي,,,,
http://dc02.arabsh.com/i/00093/ktpaogupcvt8.gif

[كبريآء أنثى]

ربي يوفقك



احلى تقيم واعجاب ياعسل



ويوفقك بعد يااااارب,,,, يالبى قلييييبك شرف لي اعجابك بموضوعي ياحبااااااابة

http://dc02.arabsh.com/i/00093/ktpaogupcvt8.gif

[ــســنــد ــــس]

تسلمي حبيبتي الله يعطيكي العافيه
up up up up up للفائده :d5::d5::d5:

[نور الجنه]

تسلم الايادي ما قصرتي

[خلف الشمري]

شكريآإ :106:
بس لو الاسئلة بملف ماهو احسن :biggrin: