مراجعةمقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة

[meero0o]

هلا بيششووووووووو
الحمدلله بخيير
ونتي اخباارك
بنت الاسلام :53:اخباارك

[**Besho0o**]

بنت الاسلام اوخص يالدفره :hahahahahah:
عندك خطاء واحد

[بنت الأسلام]

المترفة

ناخذ مادة سهله

ماينفع نسوي راحة علشان الوقت بداء يروح

[آم فـرآس~]

اسئله المحاضره 5

س1\اكثر المراحل تشعبا وتعقيدا؟؟
1\التاهيل الاجتماعي
2\التاهيل النفسي





3\لاشي مما ذكر

س2\العامل العميق في عمليه التهيل هو؟؟
1\الفرد
2\المجتمع
3\المشروفون ع الحال

س3\يهتم باعداد المعاق بين افراداسرته ومجتمعه؟؟
1\التاهيل
2\التاهيل الاجتماعي
3\التاهيل النفسي

س4\هو عمليه اعاده التانشئه الاجتماعيه للمعوق اللذي يعاني من ازواجيه الاعاقه اوشدتها؟؟ تعريف ل..؟؟
1\التاهيل
2\اعاده التاهيل
3\التاهيل الاجتماعي




س5\تختلف الخدمات المقدمه للمعوقين عن غير المعوقين في؟؟
1\الطريقه ونوع الخدمه
2\الدرجه
3\نوع الخدمه ولاتختلف في الطريقه



.........................
:mh12::mh12:

[**Besho0o**]

هلا ميروو بخير دامك بخير
ميروو حلي الي نزلته:biggrin:

[**Besho0o**]

:d5:
مترفه خطاء واحد

[meero0o]

اسئله المحاضره 5
س1\اكثر المراحل تشعبا وتعقيدا؟؟
1\التاهيل الاجتماعي
2\التاهيل النفسي



3\لاشي مما ذكر&
س2\العامل العميق في عمليه التهيل هو؟؟
1\الفرد
2\المجتمع&&
3\المشروفون ع الحال

س3\يهتم باعداد المعاق بين افراداسرته ومجتمعه؟؟
1\التاهيل
2\التاهيل الاجتماعي&&
3\التاهيل النفسي

س4\هو عمليه اعاده التانشئه الاجتماعيه للمعوق اللذي يعاني من ازواجيه الاعاقه اوشدتها؟؟ تعريف ل..؟؟
1\التاهيل &&
2\اعاده التاهيل
3\التاهيل الاجتماعي


س5\تختلف الخدمات المقدمه للمعوقين عن غير المعوقين في؟؟
1\الطريقه ونوع الخدمه&&
2\الدرجه
3\نوع الخدمه ولاتختلف في الطريقه


.........................

:mh12:

[((هــاجسـيs))]

سلاااااام بناات:53:
وين وصلتوا سويت لكم تلخيص

[آم فـرآس~]

المترفة

ناخذ مادة سهله

ماينفع نسوي راحة علشان الوقت بداء يروح
طيب..
ناخذ مهارات التعليم والتفكير اسهل وابسط من الموهوبين...:(107):

[بنت الأسلام]

منورة ميروو

يمة من عينك ياامبيشو :mad:

[((هــاجسـيs))]

سلاااااام بناات:53:
وين وصلتوا سويت لكم تلخيص

[**Besho0o**]

ميروو خطئين :mh12:

[meero0o]

طيب بنات انا مسويه اسئله للخامسه انزلها بعد ماتحط بيشو الحل

[**Besho0o**]

ههههههههههههههههه عيني بارده لاتخاافين

هلا والله هاجسي خلصنا الخامسه
راح انزل الحل الصحيح

[**Besho0o**]

اسئله المحاضره 5
س1\اكثر المراحل تشعبا وتعقيدا؟؟
1\التاهيل الاجتماعي
2\التاهيل النفسي



3\لاشي مما ذكر
س2\العامل العميق في عمليه التهيل هو؟؟
1\الفرد
2\المجتمع
3\المشروفون ع الحال

س3\يهتم باعداد المعاق بين افراداسرته ومجتمعه؟؟
1\التاهيل
2\التاهيل الاجتماعي
3\التاهيل النفسي

س4\هو عمليه اعاده التانشئه الاجتماعيه للمعوق اللذي يعاني من ازواجيه الاعاقه اوشدتها؟؟ تعريف ل..؟؟
1\التاهيل
2\اعاده التاهيل
3\التاهيل الاجتماعي


س5\تختلف الخدمات المقدمه للمعوقين عن غير المعوقين في؟؟
1\الطريقه ونوع الخدمه
2\الدرجه
3\نوع الخدمه ولاتختلف في الطريقه

[meero0o]

اهلن اهلن هاجسي:71:

[**Besho0o**]

هاجسي اذا عندك ملخص السادسه اسدحيه الله لايهينك:biggrin:

[((هــاجسـيs))]

هلا فيكم :53::53::106::106:

[((هــاجسـيs))]

تلخيص الخامسه

أهمية التأهيل الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة ..
من أهم المراحل التي تحول دون حدوث العجز لدى المعاقين , لذا فهي أكثر المراحل تشعباً و تعقيداً ..
 لماذا تعتبر أكثر مراحل التأهيل تعقيداً ؟
ذلك لأنها لا ترتبط فقط بالفرد الذي نسعى لتأهيله بل ترتبط بالأوضاع الاجتماعية التي تسود المجتمع ..
وظيفة التأهيل الاجتماعي ؟
يسعى التأهيل الاجتماعي إلى العمل على إعداد الفرد الذي لديه قصور وظيفي عضوي أو نفسي حتى يكون بالإمكان دمجه في المجتمع
من الذي يتعامل مع المعاق أثناء عملية التأهيل الاجتماعي ؟
تعتبر هذه المهمة مهمة ( الأخصائي الاجتماعي ) فهو عنصر أساسي من عناصر العمل مع المعوقين بمختلف فئاتهم لتحقيق أهداف الخدمة الاجتماعية
أهم المتطلبات الرئيسية لقبول الفرد في مجتمع ما ؟
من أهم المتطلبات هو ( السلوك الاجتماعي المناسب ) , لذلك يطور التأهيل الاجتماعي السلوكيات الاجتماعية
يهتم التأهيل الاجتماعي ؟
يهتم التأهيل الاجتماعي بإعداد المعاق للعيش بين أفراد أسرته و مجتمعه
من يهتم التأهيل الاجتماعي بذلك ؟
يهتم بذلك بسبب ..
1.تعرض المعاق لكثير من العوامل الاجتماعية التي قد تؤدي إلى رفضه أو تقبله و إلى حبه أو كراهيته من قبل الأسرة ..
2. ما قد يصاحب الحماية الزائدة
تعريف التأهيل الاجتماعي
هو عملية إعادة التنشئة الاجتماعية للمعوق الذي يعاني من ازدواجية الإعاقة أو شدتها بحيث لا يمكنه الاستفادة من التأهيل المهني ومزاولة العمل ويكونون في أمسّ الحاجة إلى من يأخذ بيدهم لمساعدتهم في شتى متطلبات الحياة اليومية
خدمات التأهيل الاجتماعي ..
إن خدمات التأهيل الاجتماعي للمعوقين لا تختلف عن الخدمات التي تقدم لغير المعوقين بالنوع بل تختلف في طريقة ونوع الخدمات المقدمة
يحدث في الرشد عند المعاقين نوعان من التحول هما :
الأول : التحول من الاعتماد على الآخرين إلى الاعتماد على النفس بالتأهيل الاجتماعي .
الثاني : التحول من المدرسة إلى العمل بالتأهيل المهني
التأهيل الاجتماعي لشديدي الإعاقة ( متعددي العوق ) :
منها
- الإيواء الكامل الذي يتضمن السكن والمأكل والملبس .
- الرعاية الصحية والطبية .
- الرعاية النفسية .ج كل معاق إلى خطة فردية لتحويله إلى حياة الراشدين
مجالات التأهيل الاجتماعي للمتخلفين عقلياً و غيرهم من المعاقين ..
1. مهارات العناية الشخصية :
2. مهارات العناية بالأمور الجنسية
3 مهارات استعمال النقود ..

[**Besho0o**]

ميرو شلون الحين بتنزلين اسئلتك او كيف الوضع؟؟

[((هــاجسـيs))]

نزلت الخااامسه مابضيع تعبي:71::hahahahahah::hahahahahah:

[meero0o]

لا بنزلها دقيقه
انتو ماعطيتوني الاشاره الخضراء:biggrin:

[((هــاجسـيs))]

تلخيص السادسه
ماذا يقوم التأهيل المجتمعي ؟
يقوم على أساس تضافر الجهود المحلية في المجتمع في سبيل تدريب المعاقين وتأهيلهم. فأسلوب التأهيل المجتمعي يعتمد على الاستفادة من جميع مصادر الخدمات المتوافرة في المجتمع المحلي فالهدف منه يكون في ناحيتين ..
 ( الناحية الاقتصادية ) / فيهدف أن يكون رديفاً للتأهيل المؤسسي الباهظ التكاليف ..
 ( ناحية دمج المعاقين مع المجتمع ) / فيهدف إلى المزيد من دمج المعاقين في المجتمع المحلي،

مدارس أو اتجاهات التأهيل المجتمعي المحلي :
 الاتجاه الأول /
يقوم بأن التأهيل المجتمعي المحلي هو الجهد الذي يبذل لجعل أعضاء الأسرة والمجتمع قادرين على القيام بأداء المهمات التأهيلية للمعوقين في بيئتهم ومجتمعهم .

 الاتجاه الثاني /
يعتبر التأهيل المجتمعي المحلي هو وصول أو امتداد خدمات تأهيلية متخصصة لأكبر عدد من المعوقين وخصوصاً في الأرياف، ولتحويل حالات بحاجة إلى خدمات متقدمة كالخدمات المتوفرة في مراكز التأهيل. أما هذا الاتجاه فهو يستخدم المؤسسات كمراكز تحويل وقاعدة لتقديم الدعم الفني.

تعريف للتأهيل المجتمعي :
إن التأهيل في المجتمع المحلي هو إستراتيجية أو منهج يقوم على استثمار الموارد والخدمات المحلية المتاحة في كل مجتمع سكاني وتسهيل إمكانية استفادة المعاقين من تلك الموارد والخدمات أسوة ببقية أفراد المجتمع
على ماذا تعتمد فلسفة التأهيل المجتمعي المحلي ؟
تعتمد على تكييف عناصر البيئة المحلية للتناسب ومتطلبات برامج تأهيل المعاقين، أي ضرورة استغلال المصادر والخدمات والكوادر المتوافرة في البيئة المحلية والعمل على تطويرها لتتلاءم ومتطلبات تأهيل المعاقين، بأقل كلفة مادية ممكنة
من الذي يمكنه المشاركة في عملية التأهيل المجتمعي ؟
المدارس والعيادات الصحية والنوادي والأسرة وغيرها
فلسفة التأهيل المجتمعي تستند على:
1. إشراك الأسرة والمجتمعات المحلية والجهات الرسمية والتطوعية والخاصة في تحمل مسئولياتها لتقديم البرامج التأهيلية للمعوقين.
2. تعميم الخدمات التأهيلية (الوقائية والعلاجية) للمعوقين وتحسين نوعيتها ومستواها في المجتمعات المحلية.
3. دمج الأفراد المعوقين وخدماتهم في البرامج التنموية القائمة في المجتمع مع الاستفادة من المراكز التحويلية المتخصصة على مستوى المحافظة والمنطقة الدولية.

اتجاهات التأهيل المجتمعي المحلي :
هناك اتجاهان للتأهيل هما:
1. ضمن الأسرة.
2. ضمن المجتمع الصغير
المبدأ الأساسي في فلسفة التأهيل المجتمعي ؟
يبقى المبدأ الأساسي في فلسفة التأهيل المجتمعي هو إنشاء برامج تأهيلية للمعاقين تتلاءم ومتطلبات البيئة المحلية، وتستند إلى الدعم المحلي والمصادر المحلية، ولا تعتمد على الخبرات والدعم الخارجي
التأهيل في المجتمع المحلي يقود ضمن هذا المفهوم إلى تحقيق غايات عدة أهمها:
1. تحقيق المساواة في الفرص للمعاقين وكفالة حقوقهم.
2. تعزيز العدالة الاجتماعية.
3. ضمان الكرامة الإنسانيةِ.

عناصر نجاح برامج التأهيل المجتمعي المحلي : منها
1.توافر مصادر وخدمات محلية .
2. توافر القيادات الاجتماعية والمتطوعين لتحقيق أهداف البرامج .
3. توافر ذوي الخبرة، وخصوصاً عند إنشاء البرامج من أجل وضع الإستراتيجية الملائمة للمجتمع المحلي
ويمكن تقسيم مجالات التأهيل المجتمعي إلى ثلاثة نشاطات متميزة هي:
 النشاطات الحياتية:
الاتصال
التنقل
ويشير المكتب الإقليمي للدول العربية التابع لمنظمة العمل الدولية في هذا المجال إلى أن مشاريع الدخل القائمة على المجتمع المحلي تنقسم إلى ثلاث فئات رئيسية هي:
 الورش المحمية

 مشاريع التدريب أثناء العمل
وحدات الانتاج

[**Besho0o**]

وينكم :mh12:

[meero0o]

المحاضره الخامسه
1_هوعمليه اعاده التنشئه الاجتماعيه للمعوق الذي يعاني من ازدواجيه الاعاقه او شدتها بحيث لايمكنه الاستفاده من التاهيل المهني ومزاوله العمل ويكونون في امس الحاجه الى من يأخذ بيدهم لمساعدتهم في شتى متطلبات الحياة اليوميه
1)التاهيل الاجتماعي
2)التاهيل المهني
3)برامج التاهييل
4)لاشيء مم ذكر
.............
2_مساعده الشخص المعوق على التكيف الاجتماعي
1)التاهيل المهني
2)هدف التاهيل الاجتماعي
3)خدمات التهيل الاجتماعي
4)جميع ماذكر صحيح
............
3_من خدمات التاهيل الاجتماعي
1)مؤسسات التربيه الخاصه
2)رعايه وتاهيل المعاقين
3)مدارس التربيه الخااصه
4)جميع ماذكر صحيح
...................
4_يحدث تحول للمعاقين من الاعتماد على الاخرين الى الاعتماد على النفس
1)في مرحله الشيخوخه
2)مرحله الرشد
3)مرحله المراهقه
.........................
5_يهدف التاهيل الاجتماعي لذوي التخلف العقلي
1)تعلم المعاقين القراءه والكتابه
2)تعلم المعاقين مهارات الحياه الاجتماعيه ومهارات التوافق مع المجتمع
3)لاشيء مم ذكر


6_صح اوخطاء
(يشمل التاهيل الاجتماعي على ممارسه النشاطات الهادفه الىزياده الشعور بالسرور والمرح كالقراءه )
7_من مهارات التاهيل الاجتماعي للمتخلفيين عقليا وغيرهم من المعاقين
1)مهارات العنايه الشخصيه
2)مهارات الترويح عن النفس
3)مهارات استعمال النقود
4)جميع ماذكر صحيح

[meero0o]

:biggrin::mh318:

[بنت الأسلام]

اصبرو ميرو تنزل :(107):

[((هــاجسـيs))]

وين العالم :mh12:

[((هــاجسـيs))]

المحاضره الخامسه
1_هوعمليه اعاده التنشئه الاجتماعيه للمعوق الذي يعاني من ازدواجيه الاعاقه او شدتها بحيث لايمكنه الاستفاده من التاهيل المهني ومزاوله العمل ويكونون في امس الحاجه الى من يأخذ بيدهم لمساعدتهم في شتى متطلبات الحياة اليوميه
1)التاهيل الاجتماعي&&
2)التاهيل المهني
3)برامج التاهييل
4)لاشيء مم ذكر
.............
2_مساعده الشخص المعوق على التكيف الاجتماعي
1)التاهيل المهني
2)هدف التاهيل الاجتماعي&&
3)خدمات التهيل الاجتماعي
4)جميع ماذكر صحيح
............
3_من خدمات التاهيل الاجتماعي
1)مؤسسات التربيه الخاصه
2)رعايه وتاهيل المعاقين
3)مدارس التربيه الخااصه
4)جميع ماذكر صحيح&&
...................
4_يحدث تحول للمعاقين من الاعتماد على الاخرين الى الاعتماد على النفس
1)في مرحله الشيخوخه
2)مرحله الرشد
3)مرحله المراهقه&&
.........................
5_يهدف التاهيل الاجتماعي لذوي التخلف العقلي
1)تعلم المعاقين القراءه والكتابه
2)تعلم المعاقين مهارات الحياه الاجتماعيه ومهارات التوافق مع المجتمع&&
3)لاشيء مم ذكر


6_صح *&&اوخطاء
(يشمل التاهيل الاجتماعي على ممارسه النشاطات الهادفه الىزياده الشعور بالسرور والمرح كالقراءه )
7_من مهارات التاهيل الاجتماعي للمتخلفيين عقليا وغيرهم من المعاقين
1)مهارات العنايه الشخصيه
2)مهارات الترويح عن النفس
3)مهارات استعمال النقود
4)جميع ماذكر صحيح&&

:biggrin::biggrin:

[**Besho0o**]

هوعمليه اعاده التنشئه الاجتماعيه للمعوق الذي يعاني من ازدواجيه الاعاقه او شدتها بحيث لايمكنه الاستفاده من التاهيل المهني ومزاوله العمل ويكونون في امس الحاجه الى من يأخذ بيدهم لمساعدتهم في شتى متطلبات الحياة اليوميه
1)التاهيل الاجتماعي
2)التاهيل المهني
3)برامج التاهييل
4)لاشيء مم ذكر
.............
2_مساعده الشخص المعوق على التكيف الاجتماعي
1)التاهيل المهني
2)هدف التاهيل الاجتماعي
3)خدمات التهيل الاجتماعي
4)جميع ماذكر صحيح
............
3_من خدمات التاهيل الاجتماعي
1)مؤسسات التربيه الخاصه
2)رعايه وتاهيل المعاقين
3)مدارس التربيه الخااصه
4)جميع ماذكر صحيح
...................
4_يحدث تحول للمعاقين من الاعتماد على الاخرين الى الاعتماد على النفس
1)في مرحله الشيخوخه
2)مرحله الرشد
3)مرحله المراهقه
.........................
5_يهدف التاهيل الاجتماعي لذوي التخلف العقلي
1)تعلم المعاقين القراءه والكتابه
2)تعلم المعاقين مهارات الحياه الاجتماعيه ومهارات التوافق مع المجتمع
3)لاشيء مم ذكر


6_صح اوخطاء
(يشمل التاهيل الاجتماعي على ممارسه النشاطات الهادفه الىزياده الشعور بالسرور والمرح كالقراءه )صح
7_من مهارات التاهيل الاجتماعي للمتخلفيين عقليا وغيرهم من المعاقين
1)مهارات العنايه الشخصيه
2)مهارات الترويح عن النفس
3)مهارات استعمال النقود
4)جميع ماذكر صحيح


:cheese::cheese::cheese:

[بنت الأسلام]

المحاضره الخامسه
1_هوعمليه اعاده التنشئه الاجتماعيه للمعوق الذي يعاني من ازدواجيه الاعاقه او شدتها بحيث لايمكنه الاستفاده من التاهيل المهني ومزاوله العمل ويكونون في امس الحاجه الى من يأخذ بيدهم لمساعدتهم في شتى متطلبات الحياة اليوميه
1)التاهيل الاجتماعي
2)التاهيل المهني
3)برامج التاهييل
4)لاشيء مم ذكر
.............
2_مساعده الشخص المعوق على التكيف الاجتماعي
1)التاهيل المهني
2)هدف التاهيل الاجتماعي
3)خدمات التهيل الاجتماعي
4)جميع ماذكر صحيح
............
3_من خدمات التاهيل الاجتماعي
1)مؤسسات التربيه الخاصه
2)رعايه وتاهيل المعاقين
3)مدارس التربيه الخااصه
4)جميع ماذكر صحيح
...................
4_يحدث تحول للمعاقين من الاعتماد على الاخرين الى الاعتماد على النفس
1)في مرحله الشيخوخه
2)مرحله الرشد
3)مرحله المراهقه
.........................
5_يهدف التاهيل الاجتماعي لذوي التخلف العقلي
1)تعلم المعاقين القراءه والكتابه
2)تعلم المعاقين مهارات الحياه الاجتماعيه ومهارات التوافق مع المجتمع
3)لاشيء مم ذكر


6_صح اوخطاء
(يشمل التاهيل الاجتماعي على ممارسه النشاطات الهادفه الىزياده الشعور بالسرور والمرح كالقراءه )صووح
7_من مهارات التاهيل الاجتماعي للمتخلفيين عقليا وغيرهم من المعاقين
1)مهارات العنايه الشخصيه
2)مهارات الترويح عن النفس
3)مهارات استعمال النقود
4)جميع ماذكر صحيح
:106::106::106:

[(خالد)]

4 بس اللي معاهم الماده غريبه وين التفااعل :000:

[((هــاجسـيs))]

بيشو نفس الحلول الله يستر:hahahahahah::hahahahahah:

[meero0o]

هاجسي غلط واحد
وبنت الاسلام كلها صح:biggrin:

[**Besho0o**]

جد ههههههههههههههههههههههههههههه
:mh12:
عسااها صح بس

[بنت الأسلام]

خالد تعرف تقول مشاء الله عليكم او لا :(107):

[meero0o]

المحاضره الخامسه
1_هوعمليه اعاده التنشئه الاجتماعيه للمعوق الذي يعاني من ازدواجيه الاعاقه او شدتها بحيث لايمكنه الاستفاده من التاهيل المهني ومزاوله العمل ويكونون في امس الحاجه الى من يأخذ بيدهم لمساعدتهم في شتى متطلبات الحياة اليوميه
1)التاهيل الاجتماعي&&
2)التاهيل المهني
3)برامج التاهييل
4)لاشيء مم ذكر
.............
2_مساعده الشخص المعوق على التكيف الاجتماعي
1)التاهيل المهني
2)هدف التاهيل الاجتماعي&&
3)خدمات التهيل الاجتماعي
4)جميع ماذكر صحيح
............
3_من خدمات التاهيل الاجتماعي
1)مؤسسات التربيه الخاصه
2)رعايه وتاهيل المعاقين
3)مدارس التربيه الخااصه
4)جميع ماذكر صحيح&&
...................
4_يحدث تحول للمعاقين من الاعتماد على الاخرين الى الاعتماد على النفس
1)في مرحله الشيخوخه
2)مرحله الرشد&&
3)مرحله المراهقه
.........................
5_يهدف التاهيل الاجتماعي لذوي التخلف العقلي
1)تعلم المعاقين القراءه والكتابه
2)تعلم المعاقين مهارات الحياه الاجتماعيه ومهارات التوافق مع المجتمع &&
3)لاشيء مم ذكر


6_صح اوخطاء
(يشمل التاهيل الاجتماعي على ممارسه النشاطات الهادفه الىزياده الشعور بالسرور والمرح كالقراءه )صح
7_من مهارات التاهيل الاجتماعي للمتخلفيين عقليا وغيرهم من المعاقين
1)مهارات العنايه الشخصيه
2)مهارات الترويح عن النفس
3)مهارات استعمال النقود
4)جميع ماذكر صحيح&&

[(خالد)]

وبنت الاسلام كلها صح:biggrin: :71:

[**Besho0o**]

طيب راح انزل اسئله السادسه
استعدواا:33_asmilies-com:

[meero0o]

:33_asmilies-com:وينها

[**Besho0o**]

المحاضره 6

المحاضره 6
س1\التاهيل الاجتماعي يقوم بمثابه اسلوب او اتجاه حديث في تاهيل المعاقين؟؟
1\صح
2\خطاء


س2\يهدف التاهيل المجتمعي الى؟؟
1\الناحيه الاقتصاديه
2\ناحيه دمج المعاقين مع المجتمع
3\1+2


س3\اتجاهات التاهيل المجتمعي المحلي؟؟
1\ضمن الاسره
2\ضمن المجتمع
3\1+2
س4\خدمات التاهيل المجتمعي المحلي تكون؟؟
1\مركزيه
2\لامركزيه
3\سياسيه
4\جميع ماسبق


س5\يختلف أي برنامج للتاهيل المجتمعي من بلد الى اخر؟؟
1\صح
2\خطاء


س6\تنقسم مجالات التاهيل المجتمعي الى؟؟
1\النشاطات الحياتيه\الاتصال
2\التنقل
3\1+2


س7\تهدف ...... الى تعليم العادات الصحيحه والعنايه بالنظافه والملبس والمظهر .وكيفيه استخدام النقود؟؟
1\الاتصال
2\النشاطات الحياتيه
3\التنقل
4\لاشي مما ذكر

س8\من العقبات الرئيسيه امام العمل للحسابات الخاص او اقامه منشائات مستقله؟؟
1\المهرات الاداريه
2\راس المال
3\وحدات الانتاج
4\1+2

[بنت الأسلام]

يمة منك خالد

يارب اذا ماقلت مشاء الله عليكم يفصل نتك :017:

[(خالد)]

خالد تعرف تقول مشاء الله عليكم او لا :(107):


ماشاء الله عليكم :biggrin:

[((هــاجسـيs))]

خالد:41jg:
بسم الله علينا:cool:

[**Besho0o**]

:hahahahahah::hahahahahah:
بنت الاسلام :hahahahahah:
يفصل مره وحده

[(خالد)]

بنت الاسلام كلش الا النت :biggrin:


ماشاء الله عليك وربي يزيدكم دفااره :(284):

[meero0o]

المحاضره 6

المحاضره 6
س1\التاهيل الاجتماعي يقوم بمثابه اسلوب او اتجاه حديث في تاهيل المعاقين؟؟
1\صح&&
2\خطاء


س2\يهدف التاهيل المجتمعي الى؟؟
1\الناحيه الاقتصاديه
2\ناحيه دمج المعاقين مع المجتمع
3\1+2




س3\اتجاهات التاهيل المجتمعي المحلي؟؟
1\ضمن الاسره
2\ضمن المجتمع &&
3\1+2
س4\خدمات التاهيل المجتمعي المحلي تكون؟؟
1\مركزيه
2\لامركزيه
3\سياسيه
4\جميع ماسبق&&




س5\يختلف أي برنامج للتاهيل المجتمعي من بلد الى اخر؟؟
1\صح&&
2\خطاء




س6\تنقسم مجالات التاهيل المجتمعي الى؟؟
1\النشاطات الحياتيه\الاتصال
2\التنقل
3\1+&&2




س7\تهدف ...... الى تعليم العادات الصحيحه والعنايه بالنظافه والملبس والمظهر .وكيفيه استخدام النقود؟؟
1\الاتصال
2\النشاطات الحياتيه&&
3\التنقل
4\لاشي مما ذكر



س8\من العقبات الرئيسيه امام العمل للحسابات الخاص او اقامه منشائات مستقله؟؟
1\المهرات الاداريه
2\راس المال
3\وحدات الانتاج&&
4\1+2




:Cry111:

[بنت الأسلام]

المحاضره 6

المحاضره 6
س1\التاهيل الاجتماعي يقوم بمثابه اسلوب او اتجاه حديث في تاهيل المعاقين؟؟
1\صح
2\خطاء



س2\يهدف التاهيل المجتمعي الى؟؟


1\الناحيه الاقتصاديه


2\ناحيه دمج المعاقين مع المجتمع


3\1+2




س3\اتجاهات التاهيل المجتمعي المحلي؟؟


1\ضمن الاسره


2\ضمن المجتمع


3\1+2


س4\خدمات التاهيل المجتمعي المحلي تكون؟؟


1\مركزيه


2\لامركزيه


3\سياسيه


4\جميع ماسبق




س5\يختلف أي برنامج للتاهيل المجتمعي من بلد الى اخر؟؟


1\صح


2\خطاء




س6\تنقسم مجالات التاهيل المجتمعي الى؟؟


1\النشاطات الحياتيه\الاتصال


2\التنقل


3\1+2




س7\تهدف ...... الى تعليم العادات الصحيحه والعنايه بالنظافه والملبس والمظهر .وكيفيه استخدام النقود؟؟


1\الاتصال


2\النشاطات الحياتيه


3\التنقل


4\لاشي مما ذكر


س8\من العقبات الرئيسيه امام العمل للحسابات الخاص او اقامه منشائات مستقله؟؟
1\المهرات الاداريه
2\راس المال
3\وحدات الانتاج
4\1+2






بتعشى عن اذنكم

[((هــاجسـيs))]

المحاضره 6

المحاضره 6
س1\التاهيل الاجتماعي يقوم بمثابه اسلوب او اتجاه حديث في تاهيل المعاقين؟؟
1\&&صح
2\خطاء


س2\يهدف التاهيل المجتمعي الى؟؟
1\الناحيه الاقتصاديه
2\ناحيه دمج المعاقين مع المجتمع
3\1+2&&


س3\اتجاهات التاهيل المجتمعي المحلي؟؟
1\ضمن الاسره
2\ضمن المجتمع
3\1+2&&
س4\خدمات التاهيل المجتمعي المحلي تكون؟؟
1\مركزيه
2\لامركزيه
3\سياسيه
4\جميع ماسبق&&


س5\يختلف أي برنامج للتاهيل المجتمعي من بلد الى اخر؟؟
1\صح؟&&
2\خطاء


س6\تنقسم مجالات التاهيل المجتمعي الى؟؟
1\النشاطات الحياتيه\الاتصال
2\التنقل
3\1+2&&


س7\تهدف ...... الى تعليم العادات الصحيحه والعنايه بالنظافه والملبس والمظهر .وكيفيه استخدام النقود؟؟
1\الاتصال
2\النشاطات الحياتيه&&
3\التنقل
4\لاشي مما ذكر

س8\من العقبات الرئيسيه امام العمل للحسابات الخاص او اقامه منشائات مستقله؟؟
1\المهرات الاداريه
2\راس المال
3\وحدات الانتاج
4\1+2&&




:biggrin::biggrin:

[meero0o]

بالعافيه بنووته

[((هــاجسـيs))]

بالعااافيه:biggrin:

[**Besho0o**]

اذنك معك بنوته

ميرو ياكثر اخطاء:064:اقصد كله صح <<عشان يعرفون انك دفره ههههههههههههههه

[**Besho0o**]

.....

المحاضره 6

المحاضره 6
س1\التاهيل الاجتماعي يقوم بمثابه اسلوب او اتجاه حديث في تاهيل المعاقين؟؟
1\صح
2\خطاء


س2\يهدف التاهيل المجتمعي الى؟؟
1\الناحيه الاقتصاديه
2\ناحيه دمج المعاقين مع المجتمع
3\1+2


س3\اتجاهات التاهيل المجتمعي المحلي؟؟
1\ضمن الاسره
2\ضمن المجتمع
3\1+2
س4\خدمات التاهيل المجتمعي المحلي تكون؟؟
1\مركزيه
2\لامركزيه
3\سياسيه
4\جميع ماسبق


س5\يختلف أي برنامج للتاهيل المجتمعي من بلد الى اخر؟؟
1\صح
2\خطاء


س6\تنقسم مجالات التاهيل المجتمعي الى؟؟
1\النشاطات الحياتيه\الاتصال
2\التنقل
3\1+2


س7\تهدف ...... الى تعليم العادات الصحيحه والعنايه بالنظافه والملبس والمظهر .وكيفيه استخدام النقود؟؟
1\الاتصال
2\النشاطات الحياتيه
3\التنقل
4\لاشي مما ذكر

س8\من العقبات الرئيسيه امام العمل للحسابات الخاص او اقامه منشائات مستقله؟؟
1\المهرات الاداريه
2\راس المال
3\وحدات الانتاج
4\1+2


:biggrin:

[**Besho0o**]

ميروو عندك اسئله؟؟

[((هــاجسـيs))]

بيشو ورى ماتقولين اجاابتي :41jg:

ولا عشاانها نموذجيه مثلا:(107)::71::71:

[**Besho0o**]

ههههههههههههههههههه
خاايفه عليك من العين :lllolll:

[((هــاجسـيs))]

وين الشعب كله يتعشى:hahahahahah:

[**Besho0o**]

عندك 3 اخطاء ي بعدي:biggrin:

[**Besho0o**]

جد مافيه الا انا وانتي وخالد
و2 ضيوف شرف (زوار):biggrin:

[((هــاجسـيs))]

بيشو نكمل انا وانتي يعني:cool::71:

[((هــاجسـيs))]

كل الثلاث من عيووون خالد
:hahahahahah::hahahahahah:


:mh35:

[meero0o]

لا ماعندي خلصت:biggrin:

[**Besho0o**]

ههههههههههههههههههههه جد والله
طيب انا اسأل وانتي تجاوبين هههههههههههههههههههههههههههههه

[**Besho0o**]

طيب هااجسي
نزلي ملخص السابع
وانزل بعدك الاسئله دام جات ميرووو

[meero0o]

يلا خلونا نكمل انا رحت مشوار وجيت:lllolll:

[**Besho0o**]

هاجسي نزلي الملخص
العالم رجعت ههههههههههههههه

[meero0o]

:(107):

[((هــاجسـيs))]

اوكي

[((هــاجسـيs))]

تلخيص السابعه
التأهيل الطبي له دور هام في عملية التأهيل الكلي للفرد حيث يبدأ العمل مع المعوق بتقييم حاجاته الصحية ثم تحويله إلى الأفراد المختصين لاستعادة أقصى ما يمكن توفيره للمعوقين من قدرات ..
مثال: حالات بتر الأطراف /

• فالتأهيل الطبي هو جزء من عملية التأهيل الشاملة المستمرة وهو أحد أركانها الأساسية.
إن التأهيل بشكل عام هو عملية مستمرة ومنظمة وشامله هدفها إيصال الفرد المعوق إلى أقصى مستوى وظيفي يمكنه الوصول إليه من النواحي الطبية والاجتماعية والنفسية والتعليمية والمهنية والاقتصادية
ß تعريف التأهيل الطبي: (مهم وشامل)
هو محاولة استعادة أقصى ما يمكن توفيره للفرد المعاق من قدرات بدنية سواء عن طريق علاج هذه الحالة بالأدوية أو بالعلاج الجراحي أو بالعلاج الطبيعي أو العلاج بالعمل أو علاج عيوب النطق مع الاستعانة بالأجهزة المساعدة.

ß ماهو الهدف النهائي للتأهيل الطبي ؟؟
1) إصلاح التشوهات الموجودة
2) المساعدة في تحسين وسهولة حركة المعاق
3) مما يكون له أكبر الأثر في إعادة المعوق لأقرب ما يمكن إلى الصلاحية لممارسة حياته الاجتماعية.

• كل نوع من أنواع العلاج يقوم به شخص أو شخصان مؤهلان علمياً للقيام بما هو مطلوب منهم ويتبعون في ذلك إجراءات فنية معينة بعد إجراء العديد من الاختبارات والفحوص لمعرفة مدى الإعاقة وأسبابها ومن ثم وضع البرامج العلاجية اللازمة للتعامل مع الإعاقة حسبما تقضي بذلك الأصول العلمية.

ß ماذا تتضمن خدمات التأهيل الطبي ؟؟:
1) العمليات الجراحية التي تساعد الفرد في أن يستعيد قدراته الفيسيولوجية (الجسدية).
2) العلاج بالأدوية والعقاقير.
3) استعمال الأجهزة المساعدة. وذلك لتقليل من أثر الإعاقة, مثل: السماعات النظارات الطبية, العكازات , الأطراف الصناعية, الأجهزة الطبية.

الهدف الرئيسي من خدمات التأهيل الطبي هو تحسين أو تعديل الحالة الجسمية أو العقلية للمعوق بشكل يمكنه من استعادة قدرته على العمل والقيام بما يلزمه من نشاطات الرعاية الذاتية في الحياة العامة.

ß من اهم المبادئ التي يجب أن تؤخذ بعين الاعتبار في عمليات التأهيل الطبي ؟؟:
1/عند معالجة الفرد المعوق يجب أن تؤخذ المشكلة الكلية المعقدة بعين الاعتبار وتشمل حالته النفسية والاجتماعية والمهنية بالإضافة إلى حالته الجسمية.
2/يجب أن يستمر المعوق في ممارسة الأنشطة والتمارين الجسمية والأعمال التي يقدر على القيام بها
ß تتضمن عملية التأهيل الطبي ؟؟:عدد من النقاط
1/العمليات الجراحية التي تعمل على مساعدة الفرد المعاق أن يستعيد قدراته الجسدية التي يعاني منها أو التي فقدها بسبب الإعاقة التي يعاني منها.
2/مساعدة الفرد المعاق على استعادة قدراته العقلية والجسدية عن طريق العلاج بالأدوية والعقاقير الطبية.
ß يهدف التأهيل الطبي ؟؟ (مهم)
يهدف إلى تحسين أو تعديل الوضع والحالة الجسدية والعقلية للمعاق للدرجة التي تساعده على استعادة قدراته على انجاز العمل الذي يطلب منه والقيام بجميع ما يلزمه من نشاطات تمكنه من الوصول إلى الرعاية الذاتية
حيث يعمل كل أخصائي منهم على علاج جانب ولكنه في نفس الوقت يعمل مع الآخرين أو يطلع على ما يقومون به من أعمال مع الأفراد المعاقين

[بنت الأسلام]

الله يعافيكم جيت :119:

[**Besho0o**]

المحاضره السابعه..


س1\مثال ع التاهيل الطبي؟؟
1\حالات بتر الاطراف
2\حالات التخلف العقلي
3\حالات متلازمه دوان


س2\هو جزء من عمليه التاهيل الشامله المستمره وهو احد اركانها الاساسيه؟؟
1\التاهيل الطبي
2\التاهيل الاجتماعي
3\التاهيل النفسي


س3\اعاده الفرد المعاق الى اعلى مستوى وظيفي ممكن من الناحيه البدني هاو العقليه. عن طريق استخدام المهرات الطبيه للتقليل من الاعاقه او ازالتها؟؟
1\التاهيل بشكل عام
2\التاهيل الطبي
3\التاهيل النفسي


س4\التاكيد ع اهميه تقبل المعوق للوضع الجسمي الجديد وتقبل صورته الذاتيه مهمه؟؟
1\الطب والارشاد
2\الطب والارشاد النفسي بشكل خاص
3\الطب والارشاد النفسي بشكل عام


س5\يعد من افضل وسائل التاهيل المتعلقه في حالات الاصابه بالشلل الدماغي؟؟
1\العلاج المعني
2\العلاج الطبقي
3\1+2


س6\هو الطبيب الذي يقوم باكمال المهنه عندما ينتهي طبيب الجراحه من عمله .اي عمليه اعاده المريض لاعلى مستوى وظيفي؟؟
1\الطبيب النفسي
2\الطبيب الاعصاب
3\الطبيب الجسدي او اخصائي التاهيل

س7\يتعامل اخصائي التاهيلي مع الاضطرابات الانفاعليه التي يعاني منها الافراد المعاقين والتي ممكن ان تكون لها اسباب وعوامل جسديه من المحتمل ان تتطور بسسب العوامل الاجتماعيه والبيئيه التي يمر بها الفرد؟؟
1\صح
2\خطاء
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

[**Besho0o**]

هلابك بنوته
:cheese:

[(خالد)]

الموقع عللللق وش المشكله .:000:

كله من دعوه بنت الاسلام ذكرتني بدعاء جدتي :biggrin:

[**Besho0o**]

جد خالد يمه :mh12:
بنت الاسلام وربي احبك :cheese:
واتمنى لك كل خير

[((هــاجسـيs))]

اانا معلق معي من المغرب جد مهنق فيه احد مثلي

[بنت الأسلام]

][/size]



المحاضره السابعه..



س1\مثال ع التاهيل الطبي؟؟


1\حالات بتر الاطراف


2\حالات التخلف العقلي


3\حالات متلازمه دوان




س2\هو جزء من عمليه التاهيل الشامله المستمره وهو احد اركانها الاساسيه؟؟


1\التاهيل الطبي


2\التاهيل الاجتماعي


3\التاهيل النفسي




س3\اعاده الفرد المعاق الى اعلى مستوى وظيفي ممكن من الناحيه البدني هاو العقليه. عن طريق استخدام المهرات الطبيه للتقليل من الاعاقه او ازالتها؟؟


1\التاهيل بشكل عام


2\التاهيل الطبي


3\التاهيل النفسي




س4\التاكيد ع اهميه تقبل المعوق للوضع الجسمي الجديد وتقبل صورته الذاتيه مهمه؟؟


1\الطب والارشاد


2\الطب والارشاد النفسي بشكل خاص


3\الطب والارشاد النفسي بشكل عام




س5\يعد من افضل وسائل التاهيل المتعلقه في حالات الاصابه بالشلل الدماغي؟؟


1\العلاج المعني


3\1+22\العلاج الطبقي


مهو الطبيعي ؟؟؟




س6\هو الطبيب الذي يقوم باكمال المهنه عندما ينتهي طبيب الجراحه من عمله .اي عمليه اعاده المريض لاعلى مستوى وظيفي؟؟


1\الطبيب النفسي


2\الطبيب الاعصاب


3\الطبيب الجسدي او اخصائي التاهيل


س7\يتعامل اخصائي التاهيلي مع الاضطرابات الانفاعليه التي يعاني منها الافراد المعاقين والتي ممكن ان تكون لها اسباب وعوامل جسديه من المحتمل ان تتطور بسسب العوامل الاجتماعيه والبيئيه التي يمر بها الفرد؟؟
1\صح
2\خطاء
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,



:106:

[(خالد)]

جد خالد يمه :mh12:
بنت الاسلام وربي احبك :cheese:
واتمنى لك كل خير


:hahahahahah:

خايفه تدعي عليييك :biggrin:

[meero0o]

المحاضره السابعه..


س1\مثال ع التاهيل الطبي؟؟
1\حالات بتر الاطراف&&
2\حالات التخلف العقلي
3\حالات متلازمه دوان




س2\هو جزء من عمليه التاهيل الشامله المستمره وهو احد اركانها الاساسيه؟؟
1\التاهيل الطبي&&
2\التاهيل الاجتماعي
3\التاهيل النفسي




س3\اعاده الفرد المعاق الى اعلى مستوى وظيفي ممكن من الناحيه البدني هاو العقليه. عن طريق استخدام المهرات الطبيه للتقليل من الاعاقه او ازالتها؟؟
1\التاهيل بشكل عام
2\التاهيل الطبي&&
3\التاهيل النفسي




س4\التاكيد ع اهميه تقبل المعوق للوضع الجسمي الجديد وتقبل صورته الذاتيه مهمه؟؟
1\الطب والارشاد
2\الطب والارشاد النفسي بشكل خاص&&
3\الطب والارشاد النفسي بشكل عام




س5\يعد من افضل وسائل التاهيل المتعلقه في حالات الاصابه بالشلل الدماغي؟؟
1\العلاج المعني
2\العلاج الطبقي
3\1+&&2




س6\هو الطبيب الذي يقوم باكمال المهنه عندما ينتهي طبيب الجراحه من عمله .اي عمليه اعاده المريض لاعلى مستوى وظيفي؟؟
1\الطبيب النفسي&&
2\الطبيب الاعصاب
3\الطبيب الجسدي او اخصائي التاهيل



س7\يتعامل اخصائي التاهيلي مع الاضطرابات الانفاعليه التي يعاني منها الافراد المعاقين والتي ممكن ان تكون لها اسباب وعوامل جسديه من المحتمل ان تتطور بسسب العوامل الاجتماعيه والبيئيه التي يمر بها الفرد؟؟
1\صح&&
2\خطاء
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,




:biggrin:

[بنت الأسلام]

:hahahahahah:

تستاهل خالد قول مشاء الله عليكم :biggrin:

الموقع شغال زاي الفل

[(خالد)]

بنت الاسلام قولي ياارب تصير سلرعه النت عندك 20ميقااا:biggrin:

[((هــاجسـيs))]

المحاضره السابعه..


س1\مثال ع التاهيل الطبي؟؟
1\حالات بتر الاطراف&&
2\حالات التخلف العقلي
3\حالات متلازمه دوان


س2\هو جزء من عمليه التاهيل الشامله المستمره وهو احد اركانها الاساسيه؟؟
1\التاهيل الطبي
2\التاهيل الاجتماعي
3\التاهيل النفسي&&


س3\اعاده الفرد المعاق الى اعلى مستوى وظيفي ممكن من الناحيه البدني هاو العقليه. عن طريق استخدام المهرات الطبيه للتقليل من الاعاقه او ازالتها؟؟
1\التاهيل بشكل عام
2\التاهيل الطبي&&
3\التاهيل النفسي


س4\التاكيد ع اهميه تقبل المعوق للوضع الجسمي الجديد وتقبل صورته الذاتيه مهمه؟؟
1\الطب والارشاد
2\الطب والارشاد النفسي بشكل خاص
3\الطب والارشاد النفسي بشكل عام&&


س5\يعد من افضل وسائل التاهيل المتعلقه في حالات الاصابه بالشلل الدماغي؟؟
1\العلاج المعني
2\العلاج الطبقي
3\1+2&&


س6\هو الطبيب الذي يقوم باكمال المهنه عندما ينتهي طبيب الجراحه من عمله .اي عمليه اعاده المريض لاعلى مستوى وظيفي؟؟
1\الطبيب النفسي&&
2\الطبيب الاعصاب
3\الطبيب الجسدي او اخصائي التاهيل

س7\يتعامل اخصائي التاهيلي مع الاضطرابات الانفاعليه التي يعاني منها الافراد المعاقين والتي ممكن ان تكون لها اسباب وعوامل جسديه من المحتمل ان تتطور بسسب العوامل الاجتماعيه والبيئيه التي يمر بها الفرد؟؟
1\&&صح
2\خطاء
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,




:biggrin::biggrin::biggrin:

[**Besho0o**]

بنت الاسلام خطاء واحد :biggrin:

[بنت الأسلام]

خالد لاتخاف على النت عندي خاف على نتك :biggrin:

[**Besho0o**]

ميرو خطئين

[**Besho0o**]

هاجسي :064:5 اخطاء

[((هــاجسـيs))]

:cool:

[**Besho0o**]

اي والله كل شي ولا الدعوات
هههههههههههههههههههه

[(خالد)]

بنت الاسلام خطاء واحد :biggrin:


اتوقع بنت متعمده الخطا ولاهي عارفه الاجابه :hahahahahah:

[((هــاجسـيs))]

دخيلك خلها مستوورة:hahahahahah::hahahahahah:

[**Besho0o**]

المحاضره السابعه..


س1\مثال ع التاهيل الطبي؟؟
1\حالات بتر الاطراف
2\حالات التخلف العقلي
3\حالات متلازمه دوان


س2\هو جزء من عمليه التاهيل الشامله المستمره وهو احد اركانها الاساسيه؟؟
1\التاهيل الطبي
2\التاهيل الاجتماعي
3\التاهيل النفسي


س3\اعاده الفرد المعاق الى اعلى مستوى وظيفي ممكن من الناحيه البدني هاو العقليه. عن طريق استخدام المهرات الطبيه للتقليل من الاعاقه او ازالتها؟؟
1\التاهيل بشكل عام
2\التاهيل الطبي
3\التاهيل النفسي


س4\التاكيد ع اهميه تقبل المعوق للوضع الجسمي الجديد وتقبل صورته الذاتيه مهمه؟؟
1\الطب والارشاد
2\الطب والارشاد النفسي بشكل خاص
3\الطب والارشاد النفسي بشكل عام


س5\يعد من افضل وسائل التاهيل المتعلقه في حالات الاصابه بالشلل الدماغي؟؟
1\العلاج المعني
2\العلاج الطبقي
3\1+2


س6\هو الطبيب الذي يقوم باكمال المهنه عندما ينتهي طبيب الجراحه من عمله .اي عمليه اعاده المريض لاعلى مستوى وظيفي؟؟
1\الطبيب النفسي
2\الطبيب الاعصاب
3\الطبيب الجسدي او اخصائي التاهيل

س7\يتعامل اخصائي التاهيلي مع الاضطرابات الانفاعليه التي يعاني منها الافراد المعاقين والتي ممكن ان تكون لها اسباب وعوامل جسديه من المحتمل ان تتطور بسسب العوامل الاجتماعيه والبيئيه التي يمر بها الفرد؟؟
1\صح
2\خطاء
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

[**Besho0o**]

بنت الاسلام صحيح:wink:
:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:

[**Besho0o**]

هاجسي:hahahahahah:
نزلي الملخص الـ8

[بنت الأسلام]

س5\يعد من افضل وسائل التاهيل المتعلقه في حالات الاصابه بالشلل الدماغي؟؟
1\العلاج المعني
2\العلاج الطبقي
3\1+2
بيشوووو هنا مهو الطبيعي ؟؟

[((هــاجسـيs))]

:53: حلووووة:hahahahahah:

[**Besho0o**]

بنت الاسلام
الحل من بنت الجبيل :mh12:

[((هــاجسـيs))]

تلخيص الثامنه
لتأهيل المهني يتطلب الاستقرار الاجتماعي للفرد المعوق وكذلك يكون مساير للتأهيل المهني ومتطلب سابق له الجانب النفسي وارشاد الفرد للحاجة الخاصة لهذا الجانب , الجانب المهني من اهم جوانب التأهيل التي تسعى الى استقرار الفرد اجتماعيا الاعتماد على ذاته وتحقيق الاستقلالية على أن لا يكون معتمدا على الآخرين
لكل فرد فيه إعاقة له قدرات وإمكانات يجب استغلال هذه القدرات والإمكانات تأتي من أن هذا التأهيل المهني أنه هدف نهائي لتعليم الأفراد المعوقين وتدريبهم أي إعدادهم للحياة في الجانب العملي لكي يكون الفرد المعوق شخص منتج هو استقرار اجتماعي للفرد المعوق لأسرته والمجتمع الذي يعيش فيه
تحقيقا للعيش والاستقلالية (ماالمقصود هنا )؟؟؟
1. اعتماد الفرد المعوق على ذاته معلرفته لحقوقه وواجباته استقراره المهني الاجتماعي الاقتصادي
اعتماده على ذاته في مهارات حياته اليومية التواصل مع الآخرين
نسبة الإعاقه في المجتمعات يصعب تحديدها لوجود معوقات سواءا بعدم دقة الأعداد المسجلين لدى مراكز التأهيل ومراكز التربيه الخاصه و مؤسساتها ووزارات التنمية الإجتماعيه والجهات الرسميه
ß هل يمكن تأهيل المعوقين وإعادتهم إلى الحياة ؟؟ نعم
 كيف يتم ذلك ؟؟عن طريق عده عوامل منها
1. تدريبهم على المهن المناسبة /
إتاحة فرص العمل
2. الاعتماد على النفس/
ß فلسفة التأهيل المهني :
• احترام الفرد المعاق وتقديره

النظرة إلى الفرد المعاق بإحترام وتقدير إمكاناتهم بأن له قدراته يمكن استغلالها والنظر إليه كإنسان لأن لديه بعض الإمكانات للعمل وهذه هي تسعى التدريب المبكر على مهنته من خلال س

ß تعريف التأهيل المهني:
مرحلة من عملية التأهيل المتصلة والمنسقة تشمل توفير خدمات مهنية مثل التوجيه المهني والتدريب المهني بقصد تمكين الفرد المعوق من ضمان عمل مناسب والاستقرار فيه
ß أهداف التأهيل المهني:منها
1. خفض الاعاقة أوتقليلها وذلك من خلال الرعاية الطبية والعلاج الطبيعي والوظيفي وهذا يعمل على الاقل الحد من تبعات وتطور الاعاقة نحو السلبية
العمل على مساعدة المعوق وتطوير قابليته للقيام بمتطلبات حياته
هل يتطور التأهيل المهني أم يقي بشكل قديم كما كان في بداياته؟
نعم تطور بعده عوامل
ß ماهي الجوانب الخدمية التي يمكن تقديمها للافراد المعوقين ؟؟منها
1. المهنة والارشاد في مراكز العمل.
2. لحاجات المهنة تتمثل في سبيل التأهيل المهني في سنوات عمرهم المبكرة والاستمرار فيها لحين الانتهاء من عملية التأهيل والتدريب وبالتالي خروجهم إلى سوق العمل التنافسي .


ß الفرق بين التأهيل المهني والعلاج في العمل ؟؟
• التأهيل المهني/
مرحلة من عملية التأهيل المتصلة والمنسقة تشمل توفير خدمات مهنية مثل التوجيه المهني والتدريب المهني بقصد تمكين الفرد المعوق من ضمان عمل مناسب والاستقرار فيه.

• العلاج في العمل/
1. جزء من التأهيل الطبي
2. مرتبط بالتأهيل الطبي وقد يتشابه مع التأهيل المهني إلا انهم منفصلان .
3. الغرض الاساسي منه: رفع كفاءة عضو من اعضاء الانسان تمكينه تقويته أكثر فأكثر.
4. يتم علاج بالعمل في قسم العلاج بالعمل مستقل عن ورش العمل .

[((هــاجسـيs))]

تلخيص الثامنه
لتأهيل المهني يتطلب الاستقرار الاجتماعي للفرد المعوق وكذلك يكون مساير للتأهيل المهني ومتطلب سابق له الجانب النفسي وارشاد الفرد للحاجة الخاصة لهذا الجانب , الجانب المهني من اهم جوانب التأهيل التي تسعى الى استقرار الفرد اجتماعيا الاعتماد على ذاته وتحقيق الاستقلالية على أن لا يكون معتمدا على الآخرين
لكل فرد فيه إعاقة له قدرات وإمكانات يجب استغلال هذه القدرات والإمكانات تأتي من أن هذا التأهيل المهني أنه هدف نهائي لتعليم الأفراد المعوقين وتدريبهم أي إعدادهم للحياة في الجانب العملي لكي يكون الفرد المعوق شخص منتج هو استقرار اجتماعي للفرد المعوق لأسرته والمجتمع الذي يعيش فيه
تحقيقا للعيش والاستقلالية (ماالمقصود هنا )؟؟؟
1. اعتماد الفرد المعوق على ذاته معلرفته لحقوقه وواجباته استقراره المهني الاجتماعي الاقتصادي
اعتماده على ذاته في مهارات حياته اليومية التواصل مع الآخرين
نسبة الإعاقه في المجتمعات يصعب تحديدها لوجود معوقات سواءا بعدم دقة الأعداد المسجلين لدى مراكز التأهيل ومراكز التربيه الخاصه و مؤسساتها ووزارات التنمية الإجتماعيه والجهات الرسميه
ß هل يمكن تأهيل المعوقين وإعادتهم إلى الحياة ؟؟ نعم
 كيف يتم ذلك ؟؟عن طريق عده عوامل منها
1. تدريبهم على المهن المناسبة /
إتاحة فرص العمل
2. الاعتماد على النفس/
ß فلسفة التأهيل المهني :
• احترام الفرد المعاق وتقديره

النظرة إلى الفرد المعاق بإحترام وتقدير إمكاناتهم بأن له قدراته يمكن استغلالها والنظر إليه كإنسان لأن لديه بعض الإمكانات للعمل وهذه هي تسعى التدريب المبكر على مهنته من خلال س

ß تعريف التأهيل المهني:
مرحلة من عملية التأهيل المتصلة والمنسقة تشمل توفير خدمات مهنية مثل التوجيه المهني والتدريب المهني بقصد تمكين الفرد المعوق من ضمان عمل مناسب والاستقرار فيه
ß أهداف التأهيل المهني:منها
1. خفض الاعاقة أوتقليلها وذلك من خلال الرعاية الطبية والعلاج الطبيعي والوظيفي وهذا يعمل على الاقل الحد من تبعات وتطور الاعاقة نحو السلبية
العمل على مساعدة المعوق وتطوير قابليته للقيام بمتطلبات حياته
هل يتطور التأهيل المهني أم يقي بشكل قديم كما كان في بداياته؟
نعم تطور بعده عوامل
ß ماهي الجوانب الخدمية التي يمكن تقديمها للافراد المعوقين ؟؟منها
1. المهنة والارشاد في مراكز العمل.
2. لحاجات المهنة تتمثل في سبيل التأهيل المهني في سنوات عمرهم المبكرة والاستمرار فيها لحين الانتهاء من عملية التأهيل والتدريب وبالتالي خروجهم إلى سوق العمل التنافسي .


ß الفرق بين التأهيل المهني والعلاج في العمل ؟؟
• التأهيل المهني/
مرحلة من عملية التأهيل المتصلة والمنسقة تشمل توفير خدمات مهنية مثل التوجيه المهني والتدريب المهني بقصد تمكين الفرد المعوق من ضمان عمل مناسب والاستقرار فيه.

• العلاج في العمل/
1. جزء من التأهيل الطبي
2. مرتبط بالتأهيل الطبي وقد يتشابه مع التأهيل المهني إلا انهم منفصلان .
3. الغرض الاساسي منه: رفع كفاءة عضو من اعضاء الانسان تمكينه تقويته أكثر فأكثر.
4. يتم علاج بالعمل في قسم العلاج بالعمل مستقل عن ورش العمل .

[meero0o]

:lllolll:

[بنت الأسلام]

طيب اصبرو

افتحو على المحاضرة وشوفو طبيعي او طبقي

انا عندي مكتوب طبيعي

[**Besho0o**]

المحاضره 8


س1\لايشترط التاهيل المهني ان يكون في سن متقدم؟؟
1\صح
2\خطاء


س2\المقصود بتحقيق العيش؟؟؟
1\اعتماد الفرد المعوق ع ذاااته لمعرفه حقووووقه وواجبااااااااته.
2\اعتماده ع ذاته في مهرات حياته اليوميه للتواصل مع الاخرين
3\1+2
4|لاشي مما ذكر


س3\من .... مساعدت الشخص المعاق ع التكيف النفسي و الاجتماعي والاقتصادي؟؟
1\ملخص فلسفه التاهيل الاجتماعي
2\ملخصه فلسفله التاهيل المهني
3\ملخص فلسفه التاهيل الاقتصادي


س4\تبداء عمليه التاهيل المهني ب.....؟؟؟
1\التوجيه
2\توفير البدائل
3\1+2
4\لاشي مما ذكر

س5\هل يتطورالتاهيل المهني ام يبقى كما هو بشكله القديم كما كان؟؟
1\يتطور
2\لايتطور


س6\من الجوانب التي يمكن تقديمها للفرد المعوق؟؟
1\اصدار تشريعات التي تحميهم في وسط عملهم وتشغيليهم
2\اصدار مفاهيم جديده اكدها القوانين التي تحمي حق المعوقين
3\1+2



س7\العلاج في العمل مرتبط بالتاهيل الطبي وقد يتشابه مع التاهيل المهني الا انهم منفصلين؟؟
1\صح
2\خطاء


س8\العلاج في العمل جزء من التاهيل الطبي
1\صح
2\خطاء


س9\المجالات التي يتم التاهيل عليها للمعوقين هي فقط طبيه ونفسيه واجتماعيه ومهنيه؟؟
1\صح
2\خطاء

س10\فلسلفه تستند الى احترام المعاق وتقديره؟؟
1\التاهيل الاجتماعي
2\التاهيل المهني
3\التاهيل النفسي
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

[((هــاجسـيs))]

اتوقع طبيعي لان مافيه شي اسمه طبقي صح:hahahahahah:

[(خالد)]

بنت الاسلام العلاج الطبيعي صح .:d5:

[**Besho0o**]

:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:
بنت الجبيل :41jg:

[بنت الأسلام]

المحاضره 8



س1\لايشترط التاهيل المهني ان يكون في سن متقدم؟؟


1\صح


2\خطاء




س2\المقصود بتحقيق العيش؟؟؟


1\اعتماد الفرد المعوق ع ذاااته لمعرفه حقووووقه وواجبااااااااته.


2\اعتماده ع ذاته في مهرات حياته اليوميه للتواصل مع الاخرين


3\1+2


4|لاشي مما ذكر




س3\من .... مساعدت الشخص المعاق ع التكيف النفسي و الاجتماعي والاقتصادي؟؟


1\ملخص فلسفه التاهيل الاجتماعي


2\ملخصه فلسفله التاهيل المهني


3\ملخص فلسفه التاهيل الاقتصادي




س4\تبداء عمليه التاهيل المهني ب.....؟؟؟


1\التوجيه


2\توفير البدائل


3\1+2


4\لاشي مما ذكر



س5\هل يتطورالتاهيل المهني ام يبقى كما هو بشكله القديم كما كان؟؟


1\يتطور


2\لايتطور




س6\من الجوانب التي يمكن تقديمها للفرد المعوق؟؟


1\اصدار تشريعات التي تحميهم في وسط عملهم وتشغيليهم


2\اصدار مفاهيم جديده اكدها القوانين التي تحمي حق المعوقين


3\1+2





س7\العلاج في العمل مرتبط بالتاهيل الطبي وقد يتشابه مع التاهيل المهني الا انهم منفصلين؟؟


1\صح


2\خطاء




س8\العلاج في العمل جزء من التاهيل الطبي


1\صح


2\خطاء




س9\المجالات التي يتم التاهيل عليها للمعوقين هي فقط طبيه ونفسيه واجتماعيه ومهنيه؟؟


1\صح


2\خطاء


س10\فلسلفه تستند الى احترام المعاق وتقديره؟؟
1\التاهيل الاجتماعي
2\التاهيل المهني
3\التاهيل النفسي

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

:106:

[**Besho0o**]

:(269):

[((هــاجسـيs))]

المحاضره 8


س1\لايشترط التاهيل المهني ان يكون في سن متقدم؟؟
1\صح
2\خطاء&&


س2\المقصود بتحقيق العيش؟؟؟
1\اعتماد الفرد المعوق ع ذاااته لمعرفه حقووووقه وواجبااااااااته.
2\اعتماده ع ذاته في مهرات حياته اليوميه للتواصل مع الاخرين
3\1+2&&
4|لاشي مما ذكر


س3\من .... مساعدت الشخص المعاق ع التكيف النفسي و الاجتماعي والاقتصادي؟؟
1\ملخص فلسفه التاهيل الاجتماعي&&
2\ملخصه فلسفله التاهيل المهني
3\ملخص فلسفه التاهيل الاقتصادي


س4\تبداء عمليه التاهيل المهني ب.....؟؟؟
1\التوجيه&&
2\توفير البدائل
3\1+2
4\لاشي مما ذكر

س5\هل يتطورالتاهيل المهني ام يبقى كما هو بشكله القديم كما كان؟؟
1\يتطور&&
2\لايتطور


س6\من الجوانب التي يمكن تقديمها للفرد المعوق؟؟
1\اصدار تشريعات التي تحميهم في وسط عملهم وتشغيليهم
2\اصدار مفاهيم جديده اكدها القوانين التي تحمي حق المعوقين
3\1+2&&



س7\العلاج في العمل مرتبط بالتاهيل الطبي وقد يتشابه مع التاهيل المهني الا انهم منفصلين؟؟
1\صح
2\خطاء&&


س8\العلاج في العمل جزء من التاهيل الطبي
1\صح&&
2\خطاء


س9\المجالات التي يتم التاهيل عليها للمعوقين هي فقط طبيه ونفسيه واجتماعيه ومهنيه؟؟
1\صح
2\خطا&&ء

س10\فلسلفه تستند الى احترام المعاق وتقديره؟؟
1\التاهيل الاجتماع&&:wink::wink:ي
2\التاهيل المهني
3\التاهيل النفسي
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
:wink::wink:

[**Besho0o**]

بنت الاسلام 3 اخطاء

[meero0o]

المحاضره 8


س1\لايشترط التاهيل المهني ان يكون في سن متقدم؟؟
1\صح
2\خطاء&&




س2\المقصود بتحقيق العيش؟؟؟
1\اعتماد الفرد المعوق ع ذاااته لمعرفه حقووووقه وواجبااااااااته.
2\اعتماده ع ذاته في مهرات حياته اليوميه للتواصل مع الاخرين
3\1+2&&
4|لاشي مما ذكر




س3\من .... مساعدت الشخص المعاق ع التكيف النفسي و الاجتماعي والاقتصادي؟؟
1\ملخص فلسفه التاهيل الاجتماعي
2\ملخصه فلسفله التاهيل المهني&&
3\ملخص فلسفه التاهيل الاقتصادي




س4\تبداء عمليه التاهيل المهني ب.....؟؟؟
1\التوجيه&&
2\توفير البدائل
3\1+2
4\لاشي مما ذكر

س5\هل يتطورالتاهيل المهني ام يبقى كما هو بشكله القديم كما كان؟؟
1\يتطور&&
2\لايتطور




س6\من الجوانب التي يمكن تقديمها للفرد المعوق؟؟
1\اصدار تشريعات التي تحميهم في وسط عملهم وتشغيليهم
2\اصدار مفاهيم جديده اكدها القوانين التي تحمي حق المعوقين&
3\1+2





س7\العلاج في العمل مرتبط بالتاهيل الطبي وقد يتشابه مع التاهيل المهني الا انهم منفصلين؟؟
1\صح&&
2\خطاء




س8\العلاج في العمل جزء من التاهيل الطبي
1\صح&&
2\خطاء




س9\المجالات التي يتم التاهيل عليها للمعوقين هي فقط طبيه ونفسيه واجتماعيه ومهنيه؟؟
1\صح
2\خطاء&&



س10\فلسلفه تستند الى احترام المعاق وتقديره؟؟
1\التاهيل الاجتماعي&&
2\التاهيل المهني
3\التاهيل النفسي
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

:000:

[((هــاجسـيs))]

:cool::cool::cool:

[(خالد)]

المحاضره 8


س1\لايشترط التاهيل المهني ان يكون في سن متقدم؟؟
1\صح
2\خطاء




س2\المقصود بتحقيق العيش؟؟؟
1\اعتماد الفرد المعوق ع ذاااته لمعرفه حقووووقه وواجبااااااااته.
2\اعتماده ع ذاته في مهرات حياته اليوميه للتواصل مع الاخرين
3\1+2
4|لاشي مما ذكر




س3\من .... مساعدت الشخص المعاق ع التكيف النفسي و الاجتماعي والاقتصادي؟؟
1\ملخص فلسفه التاهيل الاجتماعي
2\ملخصه فلسفله التاهيل المهني
3\ملخص فلسفه التاهيل الاقتصادي




س4\تبداء عمليه التاهيل المهني ب.....؟؟؟
1\التوجيه
2\توفير البدائل
3\1+2
4\لاشي مما ذكر

س5\هل يتطورالتاهيل المهني ام يبقى كما هو بشكله القديم كما كان؟؟
1\يتطور
2\لايتطور




س6\من الجوانب التي يمكن تقديمها للفرد المعوق؟؟
1\اصدار تشريعات التي تحميهم في وسط عملهم وتشغيليهم
2\اصدار مفاهيم جديده اكدها القوانين التي تحمي حق المعوقين
3\1+2





س7\العلاج في العمل مرتبط بالتاهيل الطبي وقد يتشابه مع التاهيل المهني الا انهم منفصلين؟؟
1\صح
2\خطاء




س8\العلاج في العمل جزء من التاهيل الطبي
1\صح
2\خطاء




س9\المجالات التي يتم التاهيل عليها للمعوقين هي فقط طبيه ونفسيه واجتماعيه ومهنيه؟؟
1\صح
2\خطاء



س10\فلسلفه تستند الى احترام المعاق وتقديره؟؟
1\التاهيل الاجتماعي
2\التاهيل المهني
3\التاهيل النفسي
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

:biggrin:

[بنت الأسلام]

ايوة ايوة شكلي اخذت عين :hahahahahah:

[**Besho0o**]

ميرررو اقول
لا خليني اسكت :mh12:
:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:

[((هــاجسـيs))]

:(107):معقوله ولاسواال صووح:hahahahahah::hahahahahah:

مذااكرتي:(269):

[(خالد)]

ايوة ايوة شكلي اخذت عين :hahahahahah:
:(284):

[**Besho0o**]

خالد 4 اخطااء:cheese:

[((هــاجسـيs))]

تلخيص التاسعه
 حالات الاعاقة التي يتم تدريبها على التأهيل المهني وهذا الجانب من التأهيل لكي ينبغي له إن تحقيق اهدافه لابد له من :
1. تحديد حجم الاعاقة .
2. تحديد فئات الاعاقة .
تحديد الاعداد التي هي بحاجة إلى رعاية في كل مركز
يمر التأهيل المهني بمجموعة من المراحل :تبدى

A. مرحلة اكتشاف الحالات (حصر الحالات)


بداية يتم حصر الحالات واكتشافها بغية التعرف على أسباب الاعاقة
 عملية حصر الحالات تساهم فيها عدة مؤسسات تحقق لتخدم أكثر من غاية .



B. مرحلة الاعداد الجسمي
المرحلة محددة بثلاث خطوات عامة لتحقق أكثر من غاية
 إتمام عملية العلاج الطبي سواءا بدأت بعملية جراحية أو كشف صحي فهي بحاجة لتدريبات العلاج الطبيعي.

 اذن : التحقق النفسي هو غاية للعلاج بالعمل
ß من شروط التحقق النفسي أن لايتم التعجيل بالعلاج لماذا ؟؟
لأن في كثير من الاعاقة تأخذ مدى طويل للعلاج فالحسن يكون في الغالب بطيء سواءا كان العلاج بالعمل أو طريق اخرى تأهيله .

استخدام الاجهزة التعويضية التي تخدم الإعداد الجسمي:

ß ماهي النقاط التي يحققها الإخصائي الإجتماعي في مرحلة البحث الاجتماعي ؟؟منها
1. التعرف على اسباب الاعاقة.
2. نوع الاعاقة.

ß ماهي أدوار الأخصائي الإجتماعي ؟؟
• الاخصائي الاجتماعي يقوم بأدوار اخرى لا تتوقف علاقته التعاونية بهذه الادوار فقط إنما هناك أدوار اخرى منها:
 امكانيات التدريب الفرد للاعاقة بناءا على مستند رئيسي وهو ذات هذا الفرد للاعاقة الآن التعاون مع المؤسسات الاخرى
 يهدف التقييم الاجتماعي؟؟
يهدف إلى التعرف على التاريخ الاجتماعي للفرد المعوق ثم تقديم البرامج الاجتماعية له .

ß تهدف مرحلة الإختبار النفسي ؟؟
 تهدف إلى التعرف على شخصية الفرد المعوق ولا تتوقف على هذا الحد إنما تتطور ليتعرف على استعداداته وقدراته ليس فقط من الناحية النفسية إنما من جميع النواحي.
 النفسي يكشف عن الصعوبات النفسية السلوكية القدرة العقلية العامة اختبارات الميول العقلية
ß تهدف مرحلة التقييم المهني ؟؟
 الهدف النهائي لتحديد الفرد العلمية وميوله المهنية
 أهمية التشخيص الطبي والنفسي وعدم الانفصال عن أسرة الفرد المعوق ليتقبل الاعاقة الاسرة تمر بمراحل وهي بحاجة إلى أن نمكنها لتجاوز هذه المراحل السلبية أو أن تصل إلى المراحل الختامية

ß متى تكون مرحلة التهيئة المهنية؟؟
تكون من سن14 حتى سن18

ß تعريف مرحلة التهيئة المهنية:
هي تلك المرحلة النهائية من مراحل التربية الخاصة فهو يتجاوز سن المدرسة وسن 13 سنه والتجاوز الطبي فهو في مرحلة تهيئة مهنية للعمل .

ß إلى ماذا تهدف مرحلة التهيئة المهنية؟؟
تنمية مهارات التنمية وتتمثل هذه المهارات بأكثر من شكل.

ß أنواع المهارت في مرحلة التهيئة المهنية؟؟
1. مهارات مهنية بسيطة أولية تلزم لأي مهنة يمكن أن يعمل فيها .
2. مهارات لمادات العمل وحب العمل .
3. تنمية مهارة المحافظة على أدوات المؤسسة وتنظيمها وترتيبها بأشكال ما.

ß أهداف التربية المهنية ؟؟ مــهـمه
ß
بصرااااحه نقااااط كثير وماينفع التلخيص لازم قراءه بفهم
:24_asmilies-com:

[(خالد)]

خالد 4 اخطااء:cheese:


اكيد كلها من عين بنت الاسلام :hahahahahah:

[((هــاجسـيs))]

:(107):

[بنت الأسلام]

هي المادة عندك اصلا :biggrin:

[**Besho0o**]

ميروو سوري عندك 4 اخطاء
هااجسي ماقدر اقوول كم خطااء:mh12:

[**Besho0o**]

المحاضره 8


س1\لايشترط التاهيل المهني ان يكون في سن متقدم؟؟
1\صح
2\خطاء


س2\المقصود بتحقيق العيش؟؟؟
1\اعتماد الفرد المعوق ع ذاااته لمعرفه حقووووقه وواجبااااااااته.
2\اعتماده ع ذاته في مهرات حياته اليوميه للتواصل مع الاخرين
3\1+2
4|لاشي مما ذكر


س3\من .... مساعدت الشخص المعاق ع التكيف النفسي و الاجتماعي والاقتصادي؟؟
1\ملخص فلسفه التاهيل الاجتماعي
2\ملخصه فلسفله التاهيل المهني
3\ملخص فلسفه التاهيل الاقتصادي


س4\تبداء عمليه التاهيل المهني ب.....؟؟؟
1\التوجيه
2\توفير البدائل
3\1+2
4\لاشي مما ذكر

س5\هل يتطورالتاهيل المهني ام يبقى كما هو بشكله القديم كما كان؟؟
1\يتطور
2\لايتطور


س6\من الجوانب التي يمكن تقديمها للفرد المعوق؟؟
1\اصدار تشريعات التي تحميهم في وسط عملهم وتشغيليهم
2\اصدار مفاهيم جديده اكدها القوانين التي تحمي حق المعوقين
3\1+2



س7\العلاج في العمل مرتبط بالتاهيل الطبي وقد يتشابه مع التاهيل المهني الا انهم منفصلين؟؟
1\صح
2\خطاء


س8\العلاج في العمل جزء من التاهيل الطبي
1\صح
2\خطاء


س9\المجالات التي يتم التاهيل عليها للمعوقين هي فقط طبيه ونفسيه واجتماعيه ومهنيه؟؟
1\صح
2\خطاء

س10\فلسلفه تستند الى احترام المعاق وتقديره؟؟
1\التاهيل الاجتماعي
2\التاهيل المهني
3\التاهيل النفسي
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

[(خالد)]

هي المادة عندك اصلا :biggrin:


لا موعندي بس قاعد استعد لها من بدري :tongue:

[**Besho0o**]

المحاضره 9
س1\من خطوات التاهيل المهني؟؟
1-مرحله اكتشاف الحالات\مرحله التقويم التربوي
مرحله الاعداد الجسمي\مرحله الاختبار النفسي2-
1+2 3-
4\مرحله العلاجيه\ مرحله التاهيل

س2\عمليه حصر الحلات تساهم فيها عده موسسات تحقق لتخدم اكثر من غايه
صح1-
خطاء2-


س3\................ انه يتم من خلالها اعداد خطه العلاج الطبي في جميع مراحله..لاتبداء عمليه التاهيل الطبي بشكل منعزل عن الخدمات .
العلاج بالعمل1-
العلاج الطبي2-
3-العلاج السلوكي


س4\عمليه العلاج الطبي سواء بدات بعمليه جراحيه او كشف صحي فهي ليست لحاجه لتدريب علاجي
صح1-
2-خطاء


س5\مرحله البحث الاجتماعي يقوم بها اخصائي تربوي؟؟
صح1-
2-خطاء


س6\من الاختبارت التي تعرض للمعاق؟؟
اختبار الذكاء لوكسلر\اختبار الميول1-
اختبار الاداء العقلي الوظيفي2-
1+2 3-


س7\مرحله التهيئه المهنيه تكون من؟؟
سن 14 الى 181-
سن 18الى 202-
سن 12الى 193-


س8\من اهداف مرحله التدريب المهني تدريب الفرد المعاق ع المهرات المهنيه التي تستلزم العمل المناسب بحيث يكون التدريب عليها؟؟؟
في اكثر من مكان1/

في العمل2-
في المنزل3-
4-في مراكز التاهيل

[**Besho0o**]

:(269):

[((هــاجسـيs))]

:(269):

[meero0o]

المحاضره 9
س1\من خطوات التاهيل المهني؟؟
1-مرحله اكتشاف الحالات\مرحله التقويم التربوي
مرحله الاعداد الجسمي\مرحله الاختبار النفسي2-
1+2 3-&&
4\مرحله العلاجيه\ مرحله التاهيل
س2\عمليه حصر الحلات تساهم فيها عده موسسات تحقق لتخدم اكثر من غايه
صح1-&&
خطاء2-




س3\................ انه يتم من خلالها اعداد خطه العلاج الطبي في جميع مراحله..لاتبداء عمليه التاهيل الطبي بشكل منعزل عن الخدمات .
العلاج بالعمل1-
العلاج الطبي2-&&
3-العلاج السلوكي




س4\عمليه العلاج الطبي سواء بدات بعمليه جراحيه او كشف صحي فهي ليست لحاجه لتدريب علاجي
صح1-
2-خطاء&&




س5\مرحله البحث الاجتماعي يقوم بها اخصائي تربوي؟؟
صح1-&&
2-خطاء




س6\من الاختبارت التي تعرض للمعاق؟؟
اختبار الذكاء لوكسلر\اختبار الميول1-&&
اختبار الاداء العقلي الوظيفي2-
1+2 3-




س7\مرحله التهيئه المهنيه تكون من؟؟
سن 14 الى 181-
سن 18الى 202-&&
سن 12الى 193-




س8\من اهداف مرحله التدريب المهني تدريب الفرد المعاق ع المهرات المهنيه التي تستلزم العمل المناسب بحيث يكون التدريب عليها؟؟؟
في اكثر من مكان1/



في العمل2-
في المنزل3-
4-في مراكز التاهيل&&









:mh12:

[((هــاجسـيs))]

اخااف احد يصكني بعين ع اجاااابااتي قلت خليني سااكته:hahahahahah::hahahahahah:


صوووووووووح بيشوو:biggrin:

[**Besho0o**]

ميرووو 3 اخطاء:biggrin:

[**Besho0o**]

صوووح بس نزلي اجاباتك واضبط
اخليهم كلهم صح
محد يدري:064:

[بنت الأسلام]

المحاضره 9
س1\من خطوات التاهيل المهني؟؟
1-مرحله اكتشاف الحالات\مرحله التقويم التربوي
مرحله الاعداد الجسمي\مرحله الاختبار النفسي2-
1+2 3-
4\مرحله العلاجيه\ مرحله التاهيل


س2\عمليه حصر الحلات تساهم فيها عده موسسات تحقق لتخدم اكثر من غايه


صح1-


خطاء2-




س3\................ انه يتم من خلالها اعداد خطه العلاج الطبي في جميع مراحله..لاتبداء عمليه التاهيل الطبي بشكل منعزل عن الخدمات .


العلاج بالعمل1-


العلاج الطبي2-


3-العلاج السلوكي




س4\عمليه العلاج الطبي سواء بدات بعمليه جراحيه او كشف صحي فهي ليست لحاجه لتدريب علاجي


صح1-


2-خطاء




س5\مرحله البحث الاجتماعي يقوم بها اخصائي تربوي؟؟


صح1-


2-خطاء




س6\من الاختبارت التي تعرض للمعاق؟؟


اختبار الذكاء لوكسلر\اختبار الميول1-


اختبار الاداء العقلي الوظيفي2-


1+2 3-




س7\مرحله التهيئه المهنيه تكون من؟؟


سن 14 الى 181-


سن 18الى 202-


سن 12الى 193-

مهو عاجبني السؤال هذا فية غلط




س8\من اهداف مرحله التدريب المهني تدريب الفرد المعاق ع المهرات المهنيه التي تستلزم العمل المناسب بحيث يكون التدريب عليها؟؟؟


في اكثر من مكان1/



في العمل2-


في المنزل3-


4-في مراكز التاهيل







:106:

[meero0o]

بيشوو تراء قاعده احل من رااسي يعني شوي تفكيير موكثييييير:lllolll:

[((هــاجسـيs))]

بنات جد معلومات هاالماده تدوخ:000:

ترى ماقدرت اخلص منها الا2بس وع طوول:24_asmilies-com:

[**Besho0o**]

3 اخطااء :biggrin:
حلوه موعاجبني السؤال :hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:
عندك بنت الجبيل :hahahahahah:

[((هــاجسـيs))]

بنات جد معلومات هاالماده تدوخ:000:

ترى ماقدرت اخلص منها الا2بس وع طوول:24_asmilies-com:

[**Besho0o**]

ميروو حلو
اجل ان شااء الله ناجحه في الماده :lllolll::lllolll:

[meero0o]

احس كل دقيقه طالعه معلوومه مدري من ويين:mh12:

[بنت الأسلام]

خلصتو احط اسالت المترفة :(107):

[**Besho0o**]

يمكن عندك تنسيم في الفص الايمن من المخ لازم نعالجه

هههههههههههههههههههههههههههههههه
هههههههههههههههههه<<عادي التأهيل هبل بي:hahahahahah::lllolll:

[**Besho0o**]

المحاضره 9
س1\من خطوات التاهيل المهني؟؟
1-مرحله اكتشاف الحالات\مرحله التقويم التربوي
مرحله الاعداد الجسمي\مرحله الاختبار النفسي2-
1+2 3-
4\مرحله العلاجيه\ مرحله التاهيل


س2\عمليه حصر الحلات تساهم فيها عده موسسات تحقق لتخدم اكثر من غايه
صح1-
خطاء2-


س3\................ انه يتم من خلالها اعداد خطه العلاج الطبي في جميع مراحله..لاتبداء عمليه التاهيل الطبي بشكل منعزل عن الخدمات .
العلاج بالعمل1-
العلاج الطبي2-
3-العلاج السلوكي


س4\عمليه العلاج الطبي سواء بدات بعمليه جراحيه او كشف صحي فهي ليست لحاجه لتدريب علاجي
صح1-
2-خطاء


س5\مرحله البحث الاجتماعي يقوم بها اخصائي تربوي؟؟
صح1-
2-خطاء


س6\من الاختبارت التي تعرض للمعاق؟؟
اختبار الذكاء لوكسلر\اختبار الميول1-
اختبار الاداء العقلي الوظيفي2-
1+2 3-


س7\مرحله التهيئه المهنيه تكون من؟؟
سن 14 الى 181-
سن 18الى 202-
سن 12الى 193-


س8\من اهداف مرحله التدريب المهني تدريب الفرد المعاق ع المهرات المهنيه التي تستلزم العمل المناسب بحيث يكون التدريب عليها؟؟؟
في اكثر من مكان1/

في العمل2-
في المنزل3-
4-في مراكز التاهيل

[**Besho0o**]

نسيتوني انزل الحل :lllolll:

[((هــاجسـيs))]

:biggrin:حطي بنوووته

[**Besho0o**]

يب خلصناا:mh12:

[**Besho0o**]

:(269):

[بنت الأسلام]

س\18 من المبادئ الأساسية للتأهيل المجتمعي المحلي
برامج التأهيل المجتمعي يجب أن لا تسير وتنظم وتدمج مع البرامج والمشاريع والسياسة الاجتماعية والاقتصادية للدولة.
يجب أن يكون أي برنامج تأهيلي مجتمعي تجريبياً وأن يبقى تحت المراقبة والمراجعة .
يجب أن يبدأ برنامج التأهيل المجتمعي كبرنامج عام شامل لجميع البلدان .
جميع ما ذكر صحيح
س\19 هي تخدم من يعانون إعاقات حادة أو أكثر من إعاقة وعادة ما تكون مشاريع معانة وتدار على أساس العمل بالقطعة.
الورشة المحمية
مشاريع التدريب أثناء العمل
وحدات الإنتاج
س\20 يهدف .......... إلى تحسين الوضع والحالة الجسدية والعقلية للمعاق للدرجة التي تساعده على استعادة قدراته على انجاز العمل الذي يطلب منه .
التأهيل الاجتماعي
التأهيل المجتمعي المحلي
التأهيل الطبي
التأهيل المهني
س\21 تتضمن عملية التأهيل الطبي العلاج بـ
الأدوية والعقاقير الطبية
العمليات الجراحية
العلاج الطبيعي
جميع ما ذكر صحيح
س\22مرحلة من عملية التأهيل المتصلة والمنسقة تشمل توفير خدمات مهنية مثل التوجيه المهني والتدريب المهني بقصد تمكين الفرد المعوق من ضمان عمل مناسب والاستقرار فيه
التأهيل المهني
العلاج في العمل
التأهيل الاجتماعي
س\23 التأهيل المهني يتطلب ........ للفرد المعوق ليكون مساير للتأهيل المهني
الاستقرار النفسي
الاستقرار الاجتماعي
الاستقرار الصحي
س\24 تكون مرحله التهيئة المهنية
من سن 15 حتى سن 20
من سن 14 حتى سن 18
من سن 6 حتى سن 10
س\25 هي تلك المرحلة النهائية من مراحل التربية الخاصة فهو تجاوز سن المدرسة وسن 13 سنة والتجاوز الطبي
مرحلة التهيئة المهنية
مرحلة التهيئة التربوية
مرحلة التهيئة الاجتماعية
مرحلة التهيئة النفسية
س\26 من المبادئ الأساسية في مرحلة التدريب المهني
يجب أن يتم اختيار نوع التدريب بعناية فائقة وفقاً لحاجات وقدرات المعوقين
لا يمكن تشغيل المعوق في العمل المناسب بدون تدريب فالتدريب ضروري جداً
يجب أن لا يتلقى المعوقين التدريب تحت نفس الظروف والشروط التي يتلقى تحتها غير المعوقين.
جميع ما ذكر صحيح
س\27 يهدف التقييم الاجتماعي إلى
تحديد مسار مناسب لتدريب الفرد للإعاقة
التعرف على شخصية الفرد المعوق
التعرف على التاريخ الاجتماعي للفرد المعوق ثم تقديم البرامج الاجتماعية له
س\28 من العوامل التي تتوقف عليها عملية التشغيل
مدى توفر فرص العمل الملائمة
مدى توفر التشريعات القانونية وإلزام المؤسسات والشركات والمصانع بتشغيل المعوقين
درجة الوعي في المجتمع والاعتقادات السائدة حول ضعف كفاءة أداء المعوقين
جميع ما ذكر صحيح
س\29 يتطلب تشريعاً خاصاً من الدولة يلزم المؤسسات سواءً العامة منها أو الخاصة بتحديد نسب معينة من وظائفها للمعوقين
الشغل الإلزامي
الشغل المحمي
الشغل الاختياري
س\30 وهو النوع الأكثر توافراً في أكثر المجتمعات وهو في جوهره خاضع لاتجاهات ومواقف أصحاب العمل والقائمين على المؤسسات نحو المعوقين
الشغل الإلزامي
الشغل المحمي
الشغل الاختياري
س\31 تتم عملية المتابعة في مجال التأهيل المهني على يد
الأخصائي الاجتماعي
أخصائي التشغيل
المرشد النفسي
الأخصائي الاجتماعي و أخصائي التشغيل والمرشد النفسي
س\32 استقبال الأفراد المراد تأهيلهم من جميع المراحل العمرية ، ومن مختلف الفئات ،، وإجراء الدراسات الاجتماعية والنفسية والطبية والمهنية والتعليمية لهم
مكاتب التأهيل
مراكز التأهيل
المصانع الخاصة المحمية
مؤسسات التثقيف الفكري
س\33 تهدف إلى إيجاد برامج تأهيلية للمعاقين في أعمار مابين 6 سنوات إلى 25 سنه وتتيح فرص البحث والدراسة وفحص الحالات وتصنيفها
مراكز التأهيل
مكاتب التأهيل
مؤسسات التثقيف الفكري
التعاونيات ( الجمعيات التعاونية )
س\34 من الاستراتيجيات المقترحة للنهوض بالرعاية الاجتماعية وتأهيل المعوقين في العالمين العربي والإسلامي
الوقاية والحد من الإعاقة
الحد من حوادث المرور
رعاية المسنين
جميع ما ذكر صحيح
س\35 تهدف المستوى ....... للوقاية إلى الحيلولة دون حدوث الاعتلال أو الضعف
المستوى الأول
المستوى الثاني
المستوى الثالث
س\36 تهدف المستوى .........للوقاية إلى التغلب على حالة العجز والحيلولة دون تفاقم هذه الحالة وتطورها إلى حالة إعاقة
المستوى الأول
المستوى الثاني
المستوى الثالث

[**Besho0o**]

الله كل هذا بنت الاسلام
اي محااضره:mh12:

[meero0o]

:sdfgdsf:

[بنت الأسلام]

الله اعلم حلو :41jg:

[meero0o]

احس عيووني احولت:mh12:

[((هــاجسـيs))]

:sdfgdsf::sdfgdsf:

[((هــاجسـيs))]

بناااااااااااااات عن اذنكم ....

مشغووله شوي:53::53:

خفت من اسئله بنوووته:hahahahahah::hahahahahah:

[بنت الأسلام]

خلاص لتصدعوني

خذو الحل

س\18 من المبادئ الأساسية للتأهيل المجتمعي المحلي
برامج التأهيل المجتمعي يجب أن لا تسير وتنظم وتدمج مع البرامج والمشاريع والسياسة الاجتماعية والاقتصادية للدولة.
يجب أن يكون أي برنامج تأهيلي مجتمعي تجريبياً وأن يبقى تحت المراقبة والمراجعة .
يجب أن يبدأ برنامج التأهيل المجتمعي كبرنامج عام شامل لجميع البلدان .
جميع ما ذكر صحيح
س\19 هي تخدم من يعانون إعاقات حادة أو أكثر من إعاقة وعادة ما تكون مشاريع معانة وتدار على أساس العمل بالقطعة.
الورشة المحمية
مشاريع التدريب أثناء العمل
وحدات الإنتاج
س\20 يهدف .......... إلى تحسين الوضع والحالة الجسدية والعقلية للمعاق للدرجة التي تساعده على استعادة قدراته على انجاز العمل الذي يطلب منه .
التأهيل الاجتماعي
التأهيل المجتمعي المحلي
التأهيل الطبي
التأهيل المهني
س\21 تتضمن عملية التأهيل الطبي العلاج بـ
الأدوية والعقاقير الطبية
العمليات الجراحية
العلاج الطبيعي
جميع ما ذكر صحيح
س\22مرحلة من عملية التأهيل المتصلة والمنسقة تشمل توفير خدمات مهنية مثل التوجيه المهني والتدريب المهني بقصد تمكين الفرد المعوق من ضمان عمل مناسب والاستقرار فيه
التأهيل المهني
العلاج في العمل
التأهيل الاجتماعي
س\23 التأهيل المهني يتطلب ........ للفرد المعوق ليكون مساير للتأهيل المهني
الاستقرار النفسي
الاستقرار الاجتماعي
الاستقرار الصحي
س\24 تكون مرحله التهيئة المهنية
من سن 15 حتى سن 20
من سن 14 حتى سن 18
من سن 6 حتى سن 10
س\25 هي تلك المرحلة النهائية من مراحل التربية الخاصة فهو تجاوز سن المدرسة وسن 13 سنة والتجاوز الطبي
مرحلة التهيئة المهنية
مرحلة التهيئة التربوية
مرحلة التهيئة الاجتماعية
مرحلة التهيئة النفسية
س\26 من المبادئ الأساسية في مرحلة التدريب المهني
يجب أن يتم اختيار نوع التدريب بعناية فائقة وفقاً لحاجات وقدرات المعوقين
لا يمكن تشغيل المعوق في العمل المناسب بدون تدريب فالتدريب ضروري جداً
يجب أن لا يتلقى المعوقين التدريب تحت نفس الظروف والشروط التي يتلقى تحتها غير المعوقين.
جميع ما ذكر صحيح
س\27 يهدف التقييم الاجتماعي إلى
تحديد مسار مناسب لتدريب الفرد للإعاقة
التعرف على شخصية الفرد المعوق
التعرف على التاريخ الاجتماعي للفرد المعوق ثم تقديم البرامج الاجتماعية له
س\28 من العوامل التي تتوقف عليها عملية التشغيل
مدى توفر فرص العمل الملائمة
مدى توفر التشريعات القانونية وإلزام المؤسسات والشركات والمصانع بتشغيل المعوقين
درجة الوعي في المجتمع والاعتقادات السائدة حول ضعف كفاءة أداء المعوقين
جميع ما ذكر صحيح
س\29 يتطلب تشريعاً خاصاً من الدولة يلزم المؤسسات سواءً العامة منها أو الخاصة بتحديد نسب معينة من وظائفها للمعوقين
الشغل الإلزامي
الشغل المحمي
الشغل الاختياري
س\30 وهو النوع الأكثر توافراً في أكثر المجتمعات وهو في جوهره خاضع لاتجاهات ومواقف أصحاب العمل والقائمين على المؤسسات نحو المعوقين
الشغل الإلزامي
الشغل المحمي
الشغل الاختياري
س\31 تتم عملية المتابعة في مجال التأهيل المهني على يد
الأخصائي الاجتماعي
أخصائي التشغيل
المرشد النفسي
الأخصائي الاجتماعي و أخصائي التشغيل والمرشد النفسي
س\32 استقبال الأفراد المراد تأهيلهم من جميع المراحل العمرية ، ومن مختلف الفئات ،، وإجراء الدراسات الاجتماعية والنفسية والطبية والمهنية والتعليمية لهم
مكاتب التأهيل
مراكز التأهيل
المصانع الخاصة المحمية
مؤسسات التثقيف الفكري
س\33 تهدف إلى إيجاد برامج تأهيلية للمعاقين في أعمار مابين 6 سنوات إلى 25 سنه وتتيح فرص البحث والدراسة وفحص الحالات وتصنيفها
مراكز التأهيل
مكاتب التأهيل
مؤسسات التثقيف الفكري
التعاونيات ( الجمعيات التعاونية )
س\34 من الاستراتيجيات المقترحة للنهوض بالرعاية الاجتماعية وتأهيل المعوقين في العالمين العربي والإسلامي
الوقاية والحد من الإعاقة
الحد من حوادث المرور
رعاية المسنين
جميع ما ذكر صحيح
س\35 تهدف المستوى ....... للوقاية إلى الحيلولة دون حدوث الاعتلال أو الضعف
المستوى الأول
المستوى الثاني
المستوى الثالث
س\36 تهدف المستوى .........للوقاية إلى التغلب على حالة العجز والحيلولة دون تفاقم هذه الحالة وتطورها إلى حالة إعاقة
المستوى الأول
المستوى الثاني
المستوى الثالث

[**Besho0o**]

س\18 من المبادئ الأساسية للتأهيل المجتمعي المحلي
برامج التأهيل المجتمعي يجب أن لا تسير وتنظم وتدمج مع البرامج والمشاريع والسياسة الاجتماعية والاقتصادية للدولة.
يجب أن يكون أي برنامج تأهيلي مجتمعي تجريبياً وأن يبقى تحت المراقبة والمراجعة .
يجب أن يبدأ برنامج التأهيل المجتمعي كبرنامج عام شامل لجميع البلدان .
جميع ما ذكر صحيح
س\19 هي تخدم من يعانون إعاقات حادة أو أكثر من إعاقة وعادة ما تكون مشاريع معانة وتدار على أساس العمل بالقطعة.
الورشة المحمية
مشاريع التدريب أثناء العمل
وحدات الإنتاج
س\20 يهدف .......... إلى تحسين الوضع والحالة الجسدية والعقلية للمعاق للدرجة التي تساعده على استعادة قدراته على انجاز العمل الذي يطلب منه .
التأهيل الاجتماعي
التأهيل المجتمعي المحلي
التأهيل الطبي
التأهيل المهني
س\21 تتضمن عملية التأهيل الطبي العلاج بـ
الأدوية والعقاقير الطبية
العمليات الجراحية
العلاج الطبيعي
جميع ما ذكر صحيح
س\22مرحلة من عملية التأهيل المتصلة والمنسقة تشمل توفير خدمات مهنية مثل التوجيه المهني والتدريب المهني بقصد تمكين الفرد المعوق من ضمان عمل مناسب والاستقرار فيه
التأهيل المهني
العلاج في العمل
التأهيل الاجتماعي
س\23 التأهيل المهني يتطلب ........ للفرد المعوق ليكون مساير للتأهيل المهني
الاستقرار النفسي
الاستقرار الاجتماعي
الاستقرار الصحي
س\24 تكون مرحله التهيئة المهنية
من سن 15 حتى سن 20
من سن 14 حتى سن 18
من سن 6 حتى سن 10
س\25 هي تلك المرحلة النهائية من مراحل التربية الخاصة فهو تجاوز سن المدرسة وسن 13 سنة والتجاوز الطبي
مرحلة التهيئة المهنية
مرحلة التهيئة التربوية
مرحلة التهيئة الاجتماعية
مرحلة التهيئة النفسية
س\26 من المبادئ الأساسية في مرحلة التدريب المهني
يجب أن يتم اختيار نوع التدريب بعناية فائقة وفقاً لحاجات وقدرات المعوقين
لا يمكن تشغيل المعوق في العمل المناسب بدون تدريب فالتدريب ضروري جداً
يجب أن لا يتلقى المعوقين التدريب تحت نفس الظروف والشروط التي يتلقى تحتها غير المعوقين.
جميع ما ذكر صحيح
س\27 يهدف التقييم الاجتماعي إلى
تحديد مسار مناسب لتدريب الفرد للإعاقة
التعرف على شخصية الفرد المعوق
التعرف على التاريخ الاجتماعي للفرد المعوق ثم تقديم البرامج الاجتماعية له
س\28 من العوامل التي تتوقف عليها عملية التشغيل
مدى توفر فرص العمل الملائمة
مدى توفر التشريعات القانونية وإلزام المؤسسات والشركات والمصانع بتشغيل المعوقين
درجة الوعي في المجتمع والاعتقادات السائدة حول ضعف كفاءة أداء المعوقين
جميع ما ذكر صحيح
س\29 يتطلب تشريعاً خاصاً من الدولة يلزم المؤسسات سواءً العامة منها أو الخاصة بتحديد نسب معينة من وظائفها للمعوقين
الشغل الإلزامي
الشغل المحمي
الشغل الاختياري
س\30 وهو النوع الأكثر توافراً في أكثر المجتمعات وهو في جوهره خاضع لاتجاهات ومواقف أصحاب العمل والقائمين على المؤسسات نحو المعوقين
الشغل الإلزامي
الشغل المحمي
الشغل الاختياري
س\31 تتم عملية المتابعة في مجال التأهيل المهني على يد
الأخصائي الاجتماعي
أخصائي التشغيل
المرشد النفسي
الأخصائي الاجتماعي و أخصائي التشغيل والمرشد النفسي
س\32 استقبال الأفراد المراد تأهيلهم من جميع المراحل العمرية ، ومن مختلف الفئات ،، وإجراء الدراسات الاجتماعية والنفسية والطبية والمهنية والتعليمية لهم
مكاتب التأهيل
مراكز التأهيل
المصانع الخاصة المحمية
مؤسسات التثقيف الفكري
س\33 تهدف إلى إيجاد برامج تأهيلية للمعاقين في أعمار مابين 6 سنوات إلى 25 سنه وتتيح فرص البحث والدراسة وفحص الحالات وتصنيفها
مراكز التأهيل
مكاتب التأهيل
مؤسسات التثقيف الفكري
التعاونيات ( الجمعيات التعاونية )
س\34 من الاستراتيجيات المقترحة للنهوض بالرعاية الاجتماعية وتأهيل المعوقين في العالمين العربي والإسلامي
الوقاية والحد من الإعاقة
الحد من حوادث المرور
رعاية المسنين
جميع ما ذكر صحيح
س\35 تهدف المستوى ....... للوقاية إلى الحيلولة دون حدوث الاعتلال أو الضعف
المستوى الأول
المستوى الثاني
المستوى الثالث
س\36 تهدف المستوى .........للوقاية إلى التغلب على حالة العجز والحيلولة دون تفاقم هذه الحالة وتطورها إلى حالة إعاقة
المستوى الأول
المستوى الثاني
المستوى الثالث

:mh12::mh12::mh12:

[**Besho0o**]

انا حليت كله الحل من عقلي
عساه صح :hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:

[**Besho0o**]

الا اغلبه اخطااء:lllolll::lllolll::lllolll:
يلا حاولت على الاقل:cheese:

[meero0o]

بيشوو انا احلوت عيووني ولا قدرت احل:biggrin::71::hahahahahah:

[meero0o]

فيه شيء بعد:24_asmilies-com:

[**Besho0o**]

وين هاجسي :mh12:
ليكون صار فيها شي من الاسئله:lllolll::lllolll::lllolll:

[meero0o]

:(269):

[بنت الأسلام]

خلصنا صح

بكرة خايفة اذاكر ويغير المحاضرات

:Cry111:

[meero0o]

لاقالت بتطلع مشغووله:71:

[**Besho0o**]

من كثر الاسئله
هههههههههه

[meero0o]

يووه المااده هذي شوي صعبه:000:

[meero0o]

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

[**Besho0o**]

بنت الاسلام ماهو مغير
خلاص نزل القديمه

[**Besho0o**]

بناات
هلا وسهلا بكـ **Besho0o** (http://www.ckfu.org/vb/u57773.html).
آخر زيارة لك كانت: منذ 5 ساعات الساعة 04:05 PM التبيهات: (http://www.ckfu.org/vb/usercp.php) 48 http://www.ckfu.org/vb/ckfu/misc/menu_open.gif

:71::71::71:

:lllolll::lllolll::lllolll:

[بنت الأسلام]

كيف تقولين غير

ونزل القديمة :(107):

[**Besho0o**]

من قال غير :cheese:
انا قلت الدكتور ماهو مغيير شي
لانه نزل القديمه
ومابقي وقت

[بنت الأسلام]

ياخوفي منك انتي

اذاكر وبالاخر يغير :mad:

[**Besho0o**]

كذا نكون خلصنا

بكررا ان شاء الله الـ10-14

الله يعطيك العافيه بنوتاات

[**Besho0o**]

:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:
تخيلي يغير:mh12:
لا ان شاء الله ماهو مغير
مابقى وقت
ولو بغير مانزل القديمه :71:

[بنت الأسلام]

طيب الله يستر

[**Besho0o**]

يلا بنوتات اشوفكم بكرا

استودعكم الله الذي لاتضيع ودائعه

لقانا بكرا:love080:

[meero0o]

بنت الاسلام لا مااتوقع يغيير
اشوفكم على خيير

[scorpion]

الله يعطيكم العافيه ،
لو سمحتو ابي تعطوني عنواين المحاضرات من الاولى الى 14
لانها ملخبطه مو مرتبه عندي وماعرفت اتابع معاكم و تلخبطت

موفقين

[بنت الأسلام]

احد يبي يراجع ؟

[((هــاجسـيs))]

هلا بنوووته:53:

[**Besho0o**]

هلا بنوته اناا هون :biggrin:

[((هــاجسـيs))]

مدري والله اذا فيه احد

[**Besho0o**]

ياقلبي حنا الحين بنبداء في العاشره
صح بنوتات :(107):

[((هــاجسـيs))]

بس بيشو حضرت:biggrin:

[بنت الأسلام]

يلا ابدو ياشاطرات :53:

[**Besho0o**]

انا قلت لميروو
وبنت الجبيل
مدري وينهم :mh12:

[((هــاجسـيs))]

:(204):

[بنت الأسلام]

ايوة من المحاضرة ال 10

[**Besho0o**]

الحدث الحين الاسئله عند مين :g2:
:hahahahahah:

[((هــاجسـيs))]

مين بينزل اسئله :33_asmilies-com:

[بنت الأسلام]

يعني الي معاهم الاسئلة مش موجودين :(107):

[**Besho0o**]

انتطروا اشوف بنت الجبيل وينهاا :g2:

[((هــاجسـيs))]

شكله كذا:(269):

[السنيدي]

يله معكم

[بنت الأسلام]

السنيدي شفت مافية اساله قلت يلا معاكم صح :41jg:

[هـدوء الليل]

السلام عليكم

[بنت الأسلام]

وعليكم السلام :106:

[**Besho0o**]

السنيدي مابه اسئله
صاحبه الاسئله مهي موجوده سحبت علينا
ههههههههههههههههههه

[**Besho0o**]

وعليكم السلام

[((هــاجسـيs))]

السنيدي جيت بوقت مافيه اسئله :33_asmilies-com:

هلا هدوء عليكم السلام

[السنيدي]

السنيدي شفت مافية اساله قلت يلا معاكم صح :41jg:
ههههههههه

صوح ياكاشفني:33_asmilies-com:

[بنت الأسلام]

طيب هاجسي وبيشو شنو علينا بكرة نذاكر :(107):

[((هــاجسـيs))]

اتوقع مهااارات صووح:(107):

[((هــاجسـيs))]

بنااات اول راسلت بنت الجبيل قالت لي مامرت ع التاهئيل اليووم

شكلها ماتوقعت ان فيه مرااااجعه اليووم:biggrin:

[**Besho0o**]

بنات لقيت اسئله ع المحاضره الـ13 و الـ14:71:

[هـدوء الليل]

:24_asmilies-com:

يعني اطلع

[**Besho0o**]

طيب حنا بنتدراك الموصع ونزل اسئله :g2:

[((هــاجسـيs))]

وش فيكم :mh12:

انصدمتوا ان مافيه اسئله:hahahahahah:

[بنت الأسلام]

نزلي بيشو الي حصلتية

[**Besho0o**]

بنت الاسلام اسأله امس للمترفه خاصه بالعاشره والحاديه عشر

[((هــاجسـيs))]

هدوء شكلك تبينها من الله:biggrin:

[السنيدي]

السنيدي مابه اسئله
صاحبه الاسئله مهي موجوده سحبت علينا
ههههههههههههههههههه
عليكم السلام هدوء مامن احلام جديدة:biggrin:

وشفيكن قبستن علي انا جاي ابذاكر واستفيد:wink:

والغايب حجته معه ومنهي راعية الاسئله:(107):

[**Besho0o**]

اوكي دقايق

[بنت الأسلام]

ايوة بيشو عرفت لما ذاكرت اليوم

[هـدوء الليل]

هدوء شكلك تبينها من الله:biggrin:



هههههههههههههههه


عليكم السلام هدوء مامن احلام جديدة:biggrin:


:cheese: لا طال عمرك

تكفى يالسنيدي خل بنت الاسلام تغير صورة ولدها:cool:

[((هــاجسـيs))]

هدوء ليش:(107):

[**Besho0o**]

محاضره الثالثه عشر

هو اتحاد وثيق الروابط,متعاون,ديمقراطي ,متعدد التخصصات,مكرس لهدف مشترك,

تقديم أفضل معالجة للحاجات الأساسية لفرد ( تعريف فريق العمل ) لـ :

‌أ. وايتهاوس .

‌ب. كلمنت

‌ج. رايت .

‌د. بينيه .

س2: يعمل أعضاء هذا الفريق من خلال :

‌أ. تشخيص مترابط ومتكامل / تخطيط مرن وديناميكي .

‌ب. توقيت مناسب ومتتابع للعلاج / توازن في الإجراءات.

‌ج. إنه مجموعة متمايزة في أجزائها,ولكنها تعمل كوحدة .

‌د. جميع ما سبق .

س3: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس يكون الاعتبار الأول موجهاً :

‌أ. للعميل ( ذو الحاجة الخاصة (http://www.**********/vb/t21321.html)) .

‌ب. للإدارة التنظيمية .

‌ج. لفريق العمل .

‌د. للمؤسسة .

س4: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس :

‌أ. يكون للفريق فلسفة ديمقراطية وقيادة ديمقراطية .

‌ب. لا يكون هناك تركيز على مدى جودة كل خدمة فقط وإنما إلى تحقيق أقصى فاعلية لعمل الفريق .

‌ج. تكون الأهداف دائماً في صورة شاملة و يجب أن يتبنوا فلسفة المثابرة والمحاولة مع بعض الحالات الصعبة.

‌د. جميع ما سبق صحيح .

س5: أي العبارات التالية خاطئة وليست من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس :

‌أ. يجب أن يكون هناك احترام للحرية التخصصية المهنية لكل تخصص من جانب أعضاء الفريق

‌ب. تعتبر القرارات المهنية عملاً تخصصياً وكذلك مسؤولية التخصص.

‌ج. تحدد الخدمات التي تقدم للعميل تكون عن طريق الفريق, ومن حق الإدارة التدخل في تحديد هذه الخدمات.لا ليس من حق الإدارة التدخل .

‌د. يعمل الفريق على أساس إبداعي ومجدد.

س6: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس :

‌أ. هناك ثقة كبيرة في الفريق وفي قدرته على الأداء بصورة متميزة ومتفوقة .

‌ب. تشترك كل التخصصات في انتصار تحقيق التأهيل الناجح للعميل.كذلك في كل إخفاق ينتج في عملية التأهيل.

‌ج. يجب أن تسود الفريق روح الصراحة, والانفتاح, والثقة, والتقبل, وعدم البحث عن اللوم.

‌د. جميع ما سبق .

س7: يتوقف نجاح عمل الفريق المتعدد التخصصات على :

‌أ. تكوين الفريق .

‌ب. فاعلية تنظيمه .

‌ج. روح العمل الفريقي القائمة على التعاون والاحترام والود والثقة المتبادلة .

‌د. جميع ما سبق .

س8: أي العبارات التالية خاطئة :

‌أ. فاعلية الفريق تزداد عندما يمثل أعضاؤه مدى واسعاً من التخصصات التي تشترك في عملية الفريق التأهيل.

‌ب. كل المتخصصين الذي يشتركون في العمل مع العميل يجب أن يعملوا معاً كفريق.

‌ج. لا يعتمد العمل الفريقي على الاتصال المستمر بين أعضاء الفريق.

‌د. فريق التأهيل يجب أن يكون له سلطة في مجموعة من الإجراءات التأهيلية .

س9: يجب أن يلقي فريق العمل الاحترام من جانب إدارة المؤسسة أن توفر حاجاته , وأن تخصص غرفة مناسبة لاجتماع الفريق,وتوفير ما يتعلق بالاتصالات وتوفير الاحتياجات (http://www.**********/vb/t21321.html).

أ‌- صواب.......... ب –خطأ .

س10: أي العبارات التالية خاطئة :

‌أ. إن فريق العمل الذي يضم أفراداً من تخصصات متنوعة ينبغي أن يقوم على أساس من القيادة الديمقراطية .

‌ب. المجموعات تؤدي عملها بصورة جيدة دائماً إذا كان هناك مسئولاً واحد عن إدارتها بصفة دائمة .العكس صحيح

‌ج. يتكون فريق التأهيل عادة من المتخصصين المسئولين عن أقسام المؤسسة أو المركز بصفة عام .

‌د. قد ينضم على الفريق أعضاء دائمون أو مؤقتين حسب الحاجة إذا كان ذلك من شأنها يزيد فاعلية وكفاءة العمل.

س11: خطة التأهيل الفردية هي الخلاصة التي يصل إليها مرشد التأهيل, وأعضاء فريق التأهيل ,والعميل نفسه بناء على العمل الذي تم في المراحل السابقة لتقديم الخدمة.

أ‌- صواب ........ب – خطأ .

س12: تتم خطة التأهيل الفردية بناء على أساس فردي بمعنى أن يكون لكل عميل خطة تأهيل (http://www.**********/vb/t21321.html)خاصة به :

‌أ. صواب .. ب- خطأ .

س13: من الاعتبارات التي تراعى عند إعداد خطة التأهيل الفردية التخطيط وهو :

‌أ. المواءمة بين الإمكانيات والأنشطة مع إدخال عنصر الزمن بحيث يمكن ترتيب الأنشطة مع الوقت.

‌ب. الخلاصة التي يصل إليها مرشد التأهيل .

‌ج. أ+ب .

‌د. لا شيء مما سبق .

س14: من العناصر التي يجب توافرها لنجاح الخطة :

‌أ. أن تكون الخطة قائمة على أساس من الدراسات المتخصصة .

‌ب. الشمولية / الواقعية / المرونة يجب أن تراعي الخطة جانب إكمال الخدمات .

‌ج. أن يكون إعداد الخطة أمراً مشتركاً, يشترك فيه كافة أطراف عملية التأهيل.

‌د. جميع ما سبق .

س15: تحتوي خطة التأهيل على مجموعة من البرامج والأنشطة التي تساعد على تحقيق أهداف التأهيل الأساسية:

أ‌- صواب .... ب- خطأ

س16: من أهداف التأهيل الأساسية :

‌أ. منع المضاعفات الطبية والقيام بالأنشطة اللازمة للحياة اليومية والتوافق الشخصي.

‌ب. التوافق الاجتماعي في الأسر وفي المجتمع.

‌ج. الإنتاجية والإحساس بالإفادة.

‌د. جميع ما سبق .

س17: من المكونات الأساسية في عملية التأهيل التي يجب أن نراعيها عند إعداد خطة التأهيل الفردية :

‌أ. خدمات الإعداد البدني / التدريب المهني.

‌ب. خدمات التدريب على التوافق الشخصي والاجتماعي.

‌ج. الخدمات المساعدة(الخدمات الاجتماعية) / الإلحاق بالعمل / الإرشاد.

‌د. جميع ما سبق .

[**Besho0o**]

:hahahahahah:
السنيدي حظك

[((هــاجسـيs))]

محلوله هي ولا ايش:(107):

[meero0o]

سسسسسسسسلام
:lllolll:

[بنت الأسلام]

محاضره الثالثه عشر


هو اتحاد وثيق الروابط,متعاون,ديمقراطي ,متعدد التخصصات,مكرس لهدف مشترك,



تقديم أفضل معالجة للحاجات الأساسية لفرد ( تعريف فريق العمل ) لـ :



‌أ. وايتهاوس .



‌ب. كلمنت



‌ج. رايت .



‌د. بينيه .



س2: يعمل أعضاء هذا الفريق من خلال :



‌أ. تشخيص مترابط ومتكامل / تخطيط مرن وديناميكي .



‌ب. توقيت مناسب ومتتابع للعلاج / توازن في الإجراءات.



‌ج. إنه مجموعة متمايزة في أجزائها,ولكنها تعمل كوحدة .



‌د. جميع ما سبق .



س3: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس يكون الاعتبار الأول موجهاً :



‌أ. للعميل ( ذو الحاجة الخاصة (http://www.**********/vb/t21321.html)) .



‌ب. للإدارة التنظيمية .



‌ج. لفريق العمل .



‌د. للمؤسسة .



س4: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس :



‌أ. يكون للفريق فلسفة ديمقراطية وقيادة ديمقراطية .



‌ب. لا يكون هناك تركيز على مدى جودة كل خدمة فقط وإنما إلى تحقيق أقصى فاعلية لعمل الفريق .



‌ج. تكون الأهداف دائماً في صورة شاملة و يجب أن يتبنوا فلسفة المثابرة والمحاولة مع بعض الحالات الصعبة.



‌د. جميع ما سبق صحيح .



س5: أي العبارات التالية خاطئة وليست من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس :



‌أ. يجب أن يكون هناك احترام للحرية التخصصية المهنية لكل تخصص من جانب أعضاء الفريق



‌ب. تعتبر القرارات المهنية عملاً تخصصياً وكذلك مسؤولية التخصص.



‌ج. تحدد الخدمات التي تقدم للعميل تكون عن طريق الفريق, ومن حق الإدارة التدخل في تحديد هذه الخدمات.لا ليس من حق الإدارة التدخل .



‌د. يعمل الفريق على أساس إبداعي ومجدد.



س6: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس :



‌أ. هناك ثقة كبيرة في الفريق وفي قدرته على الأداء بصورة متميزة ومتفوقة .



‌ب. تشترك كل التخصصات في انتصار تحقيق التأهيل الناجح للعميل.كذلك في كل إخفاق ينتج في عملية التأهيل.



‌ج. يجب أن تسود الفريق روح الصراحة, والانفتاح, والثقة, والتقبل, وعدم البحث عن اللوم.



‌د. جميع ما سبق .



س7: يتوقف نجاح عمل الفريق المتعدد التخصصات على :



‌أ. تكوين الفريق .



‌ب. فاعلية تنظيمه .



‌ج. روح العمل الفريقي القائمة على التعاون والاحترام والود والثقة المتبادلة .



‌د. جميع ما سبق .



س8: أي العبارات التالية خاطئة :



‌أ. فاعلية الفريق تزداد عندما يمثل أعضاؤه مدى واسعاً من التخصصات التي تشترك في عملية الفريق التأهيل.



‌ب. كل المتخصصين الذي يشتركون في العمل مع العميل يجب أن يعملوا معاً كفريق.



‌ج. لا يعتمد العمل الفريقي على الاتصال المستمر بين أعضاء الفريق.



‌د. فريق التأهيل يجب أن يكون له سلطة في مجموعة من الإجراءات التأهيلية .



س9: يجب أن يلقي فريق العمل الاحترام من جانب إدارة المؤسسة أن توفر حاجاته , وأن تخصص غرفة مناسبة لاجتماع الفريق,وتوفير ما يتعلق بالاتصالات وتوفير الاحتياجات (http://www.**********/vb/t21321.html).



أ‌- صواب.......... ب –خطأ .



س10: أي العبارات التالية خاطئة :



‌أ. إن فريق العمل الذي يضم أفراداً من تخصصات متنوعة ينبغي أن يقوم على أساس من القيادة الديمقراطية .



‌ب. المجموعات تؤدي عملها بصورة جيدة دائماً إذا كان هناك مسئولاً واحد عن إدارتها بصفة دائمة .العكس صحيح



‌ج. يتكون فريق التأهيل عادة من المتخصصين المسئولين عن أقسام المؤسسة أو المركز بصفة عام .



‌د. قد ينضم على الفريق أعضاء دائمون أو مؤقتين حسب الحاجة إذا كان ذلك من شأنها يزيد فاعلية وكفاءة العمل.



س11: خطة التأهيل الفردية هي الخلاصة التي يصل إليها مرشد التأهيل, وأعضاء فريق التأهيل ,والعميل نفسه بناء على العمل الذي تم في المراحل السابقة لتقديم الخدمة.



أ‌- صواب ........ب – خطأ .



س12: تتم خطة التأهيل الفردية بناء على أساس فردي بمعنى أن يكون لكل عميل خطة تأهيل (http://www.**********/vb/t21321.html)خاصة به :



‌أ. صواب .. ب- خطأ .



س13: من الاعتبارات التي تراعى عند إعداد خطة التأهيل الفردية التخطيط وهو :



‌أ. المواءمة بين الإمكانيات والأنشطة مع إدخال عنصر الزمن بحيث يمكن ترتيب الأنشطة مع الوقت.



‌ب. الخلاصة التي يصل إليها مرشد التأهيل .



‌ج. أ+ب .



‌د. لا شيء مما سبق .



س14: من العناصر التي يجب توافرها لنجاح الخطة :



‌أ. أن تكون الخطة قائمة على أساس من الدراسات المتخصصة .



‌ب. الشمولية / الواقعية / المرونة يجب أن تراعي الخطة جانب إكمال الخدمات .



‌ج. أن يكون إعداد الخطة أمراً مشتركاً, يشترك فيه كافة أطراف عملية التأهيل.



‌د. جميع ما سبق .



س15: تحتوي خطة التأهيل على مجموعة من البرامج والأنشطة التي تساعد على تحقيق أهداف التأهيل الأساسية:



أ‌- صواب .... ب- خطأ



س16: من أهداف التأهيل الأساسية :



‌أ. منع المضاعفات الطبية والقيام بالأنشطة اللازمة للحياة اليومية والتوافق الشخصي.



‌ب. التوافق الاجتماعي في الأسر وفي المجتمع.



‌ج. الإنتاجية والإحساس بالإفادة.



‌د. جميع ما سبق .



س17: من المكونات الأساسية في عملية التأهيل التي يجب أن نراعيها عند إعداد خطة التأهيل الفردية :



‌أ. خدمات الإعداد البدني / التدريب المهني.



‌ب. خدمات التدريب على التوافق الشخصي والاجتماعي.



‌ج. الخدمات المساعدة(الخدمات الاجتماعية) / الإلحاق بالعمل / الإرشاد.



‌د. جميع ما سبق .



حجية انتي مجاوبة عليهم :biggrin:

[**Besho0o**]

لا حليها انتي :biggrin:

[((هــاجسـيs))]

هلا ميرو

[هـدوء الليل]

هدوء ليش:(107):


اختاري الاجابه الصحيحه

1- لاني اتوحم ومابي اجيب مثله <بتنطرد :71:

2- لان عندي وحده لاشافته لزقت بالشاشه تحبه وتقول هلا واوغا :cheese:

3- لاني اخاف عليه من العين:wink:

4- جميع الاجابات صحيحه :71:

[**Besho0o**]

بنت الاسلام <<سلكي
لا ماهي محلوله شوفي الخيارات عدل:biggrin:

[((هــاجسـيs))]

بيشو احل ايش وهي محلوله

معذوورة وانا ختك:cheese:

[**Besho0o**]

هلا ميرووو
يلا جاوبوا:biggrin:

[**Besho0o**]

لا روحي شوفيها مهي محلوله

[بنت الأسلام]

بعد شنو بيشو هاتي الي بعدة بس :hahahahahah:

[((هــاجسـيs))]

هدوء

لا خلي الثلاث الاخيرة زينه:biggrin::biggrin:

[meero0o]

بناات لاحظت شيء انتو تذاكروون ملخص اريج وانا ملخص هتاان
احس فيه اختلاف يمكن المحتوى نفسه بس المحاظرات غير يعني يمكن وحده قبل الثانيه
لاني اشوف اسئلتكم ماالقاها عندي:mh12:

[بنت الأسلام]

ولايهمك بيشو احل علشانك :hahahahahah:



هو اتحاد وثيق الروابط,متعاون,ديمقراطي ,متعدد التخصصات,مكرس لهدف مشترك,




تقديم أفضل معالجة للحاجات الأساسية لفرد ( تعريف فريق العمل ) لـ :




‌أ. وايتهاوس .




‌ب. كلمنت




‌ج. رايت .




‌د. بينيه .




س2: يعمل أعضاء هذا الفريق من خلال :




‌أ. تشخيص مترابط ومتكامل / تخطيط مرن وديناميكي .




‌ب. توقيت مناسب ومتتابع للعلاج / توازن في الإجراءات.




‌ج. إنه مجموعة متمايزة في أجزائها,ولكنها تعمل كوحدة .




‌د. جميع ما سبق .




س3: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس يكون الاعتبار الأول موجهاً :




‌أ. للعميل ( ذو الحاجة الخاصة (http://www.**********/vb/t21321.html)) .




‌ب. للإدارة التنظيمية .




‌ج. لفريق العمل .




‌د. للمؤسسة .




س4: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس :




‌أ. يكون للفريق فلسفة ديمقراطية وقيادة ديمقراطية .




‌ب. لا يكون هناك تركيز على مدى جودة كل خدمة فقط وإنما إلى تحقيق أقصى فاعلية لعمل الفريق .




‌ج. تكون الأهداف دائماً في صورة شاملة و يجب أن يتبنوا فلسفة المثابرة والمحاولة مع بعض الحالات الصعبة.




‌د. جميع ما سبق صحيح .




س5: أي العبارات التالية خاطئة وليست من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس :




‌أ. يجب أن يكون هناك احترام للحرية التخصصية المهنية لكل تخصص من جانب أعضاء الفريق




‌ب. تعتبر القرارات المهنية عملاً تخصصياً وكذلك مسؤولية التخصص.




‌ج. تحدد الخدمات التي تقدم للعميل تكون عن طريق الفريق, ومن حق الإدارة التدخل في تحديد هذه الخدمات.لا ليس من حق الإدارة التدخل .




‌د. يعمل الفريق على أساس إبداعي ومجدد.




س6: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس :




‌أ. هناك ثقة كبيرة في الفريق وفي قدرته على الأداء بصورة متميزة ومتفوقة .




‌ب. تشترك كل التخصصات في انتصار تحقيق التأهيل الناجح للعميل.كذلك في كل إخفاق ينتج في عملية التأهيل.




‌ج. يجب أن تسود الفريق روح الصراحة, والانفتاح, والثقة, والتقبل, وعدم البحث عن اللوم.




‌د. جميع ما سبق .




س7: يتوقف نجاح عمل الفريق المتعدد التخصصات على :




‌أ. تكوين الفريق .




‌ب. فاعلية تنظيمه .




‌ج. روح العمل الفريقي القائمة على التعاون والاحترام والود والثقة المتبادلة .




‌د. جميع ما سبق .




س8: أي العبارات التالية خاطئة :




‌أ. فاعلية الفريق تزداد عندما يمثل أعضاؤه مدى واسعاً من التخصصات التي تشترك في عملية الفريق التأهيل.




‌ب. كل المتخصصين الذي يشتركون في العمل مع العميل يجب أن يعملوا معاً كفريق.




‌ج. لا يعتمد العمل الفريقي على الاتصال المستمر بين أعضاء الفريق.




‌د. فريق التأهيل يجب أن يكون له سلطة في مجموعة من الإجراءات التأهيلية .




س9: يجب أن يلقي فريق العمل الاحترام من جانب إدارة المؤسسة أن توفر حاجاته , وأن تخصص غرفة مناسبة لاجتماع الفريق,وتوفير ما يتعلق بالاتصالات وتوفير الاحتياجات (http://www.**********/vb/t21321.html).




أ‌- صواب.......... ب –خطأ .




س10: أي العبارات التالية خاطئة :




‌أ. إن فريق العمل الذي يضم أفراداً من تخصصات متنوعة ينبغي أن يقوم على أساس من القيادة الديمقراطية .




‌ب. المجموعات تؤدي عملها بصورة جيدة دائماً إذا كان هناك مسئولاً واحد عن إدارتها بصفة دائمة .العكس صحيح




‌ج. يتكون فريق التأهيل عادة من المتخصصين المسئولين عن أقسام المؤسسة أو المركز بصفة عام .




‌د. قد ينضم على الفريق أعضاء دائمون أو مؤقتين حسب الحاجة إذا كان ذلك من شأنها يزيد فاعلية وكفاءة العمل.




س11: خطة التأهيل الفردية هي الخلاصة التي يصل إليها مرشد التأهيل, وأعضاء فريق التأهيل ,والعميل نفسه بناء على العمل الذي تم في المراحل السابقة لتقديم الخدمة.




أ‌- صواب ........ب – خطأ .




س12: تتم خطة التأهيل الفردية بناء على أساس فردي بمعنى أن يكون لكل عميل خطة تأهيل (http://www.**********/vb/t21321.html)خاصة به :




‌أ. صواب .. ب- خطأ .




س13: من الاعتبارات التي تراعى عند إعداد خطة التأهيل الفردية التخطيط وهو :




‌أ. المواءمة بين الإمكانيات والأنشطة مع إدخال عنصر الزمن بحيث يمكن ترتيب الأنشطة مع الوقت.




‌ب. الخلاصة التي يصل إليها مرشد التأهيل .




‌ج. أ+ب .




‌د. لا شيء مما سبق .




س14: من العناصر التي يجب توافرها لنجاح الخطة :




‌أ. أن تكون الخطة قائمة على أساس من الدراسات المتخصصة .




‌ب. الشمولية / الواقعية / المرونة يجب أن تراعي الخطة جانب إكمال الخدمات .




‌ج. أن يكون إعداد الخطة أمراً مشتركاً, يشترك فيه كافة أطراف عملية التأهيل.




‌د. جميع ما سبق .




س15: تحتوي خطة التأهيل على مجموعة من البرامج والأنشطة التي تساعد على تحقيق أهداف التأهيل الأساسية:




أ‌- صواب .... ب- خطأ




س16: من أهداف التأهيل الأساسية :




‌أ. منع المضاعفات الطبية والقيام بالأنشطة اللازمة للحياة اليومية والتوافق الشخصي.




‌ب. التوافق الاجتماعي في الأسر وفي المجتمع.




‌ج. الإنتاجية والإحساس بالإفادة.




‌د. جميع ما سبق .




س17: من المكونات الأساسية في عملية التأهيل التي يجب أن نراعيها عند إعداد خطة التأهيل الفردية :




‌أ. خدمات الإعداد البدني / التدريب المهني.




‌ب. خدمات التدريب على التوافق الشخصي والاجتماعي.




‌ج. الخدمات المساعدة(الخدمات الاجتماعية) / الإلحاق بالعمل / الإرشاد.




‌د. جميع ما سبق .

[meero0o]

هلا ميرو

هلالالالالالالابششششش:biggrin:

[((هــاجسـيs))]

جد ميروو غريبه :cool:

[meero0o]

هلا ميرووو
يلا جاوبوا:biggrin:
اهليين
وش هالاسئله موعاارفه احلها اخااف اجيب العيد:71:

[بنت الأسلام]

انا من اريج

ومن مراجعه

صبا

ربي يوفقهم ويوفقكم

[هـدوء الليل]

محاضره الثالثه عشر


هو اتحاد وثيق الروابط,متعاون,ديمقراطي ,متعدد التخصصات,مكرس لهدف مشترك,




تقديم أفضل معالجة للحاجات الأساسية لفرد ( تعريف فريق العمل ) لـ :




‌أ. وايتهاوس .




‌ب. كلمنت




‌ج. رايت .




‌د. بينيه .




س2: يعمل أعضاء هذا الفريق من خلال :




‌أ. تشخيص مترابط ومتكامل / تخطيط مرن وديناميكي .




‌ب. توقيت مناسب ومتتابع للعلاج / توازن في الإجراءات.




‌ج. إنه مجموعة متمايزة في أجزائها,ولكنها تعمل كوحدة .




‌د. جميع ما سبق .




س3: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس يكون الاعتبار الأول موجهاً :




‌أ. للعميل ( ذو الحاجة الخاصة (http://www.**********/vb/t21321.html)) .




‌ب. للإدارة التنظيمية .




‌ج. لفريق العمل .




‌د. للمؤسسة .




س4: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس :




‌أ. يكون للفريق فلسفة ديمقراطية وقيادة ديمقراطية .




‌ب. لا يكون هناك تركيز على مدى جودة كل خدمة فقط وإنما إلى تحقيق أقصى فاعلية لعمل الفريق .




‌ج. تكون الأهداف دائماً في صورة شاملة و يجب أن يتبنوا فلسفة المثابرة والمحاولة مع بعض الحالات الصعبة.




‌د. جميع ما سبق صحيح .




س5: أي العبارات التالية خاطئة وليست من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس :




‌أ. يجب أن يكون هناك احترام للحرية التخصصية المهنية لكل تخصص من جانب أعضاء الفريق




‌ب. تعتبر القرارات المهنية عملاً تخصصياً وكذلك مسؤولية التخصص.




‌ج. تحدد الخدمات التي تقدم للعميل تكون عن طريق الفريق, ومن حق الإدارة التدخل في تحديد هذه الخدمات.لا ليس من حق الإدارة التدخل .




‌د. يعمل الفريق على أساس إبداعي ومجدد.




س6: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس :




‌أ. هناك ثقة كبيرة في الفريق وفي قدرته على الأداء بصورة متميزة ومتفوقة .




‌ب. تشترك كل التخصصات في انتصار تحقيق التأهيل الناجح للعميل.كذلك في كل إخفاق ينتج في عملية التأهيل.




‌ج. يجب أن تسود الفريق روح الصراحة, والانفتاح, والثقة, والتقبل, وعدم البحث عن اللوم.




‌د. جميع ما سبق .




س7: يتوقف نجاح عمل الفريق المتعدد التخصصات على :




‌أ. تكوين الفريق .




‌ب. فاعلية تنظيمه .




‌ج. روح العمل الفريقي القائمة على التعاون والاحترام والود والثقة المتبادلة .




‌د. جميع ما سبق .




س8: أي العبارات التالية خاطئة :




‌أ. فاعلية الفريق تزداد عندما يمثل أعضاؤه مدى واسعاً من التخصصات التي تشترك في عملية الفريق التأهيل.




‌ب. كل المتخصصين الذي يشتركون في العمل مع العميل يجب أن يعملوا معاً كفريق.




‌ج. لا يعتمد العمل الفريقي على الاتصال المستمر بين أعضاء الفريق.




‌د. فريق التأهيل يجب أن يكون له سلطة في مجموعة من الإجراءات التأهيلية .




س9: يجب أن يلقي فريق العمل الاحترام من جانب إدارة المؤسسة أن توفر حاجاته , وأن تخصص غرفة مناسبة لاجتماع الفريق,وتوفير ما يتعلق بالاتصالات وتوفير الاحتياجات (http://www.**********/vb/t21321.html).




أ‌- صواب.......... ب –خطأ .




س10: أي العبارات التالية خاطئة :




‌أ. إن فريق العمل الذي يضم أفراداً من تخصصات متنوعة ينبغي أن يقوم على أساس من القيادة الديمقراطية .




‌ب. المجموعات تؤدي عملها بصورة جيدة دائماً إذا كان هناك مسئولاً واحد عن إدارتها بصفة دائمة .العكس صحيح




‌ج. يتكون فريق التأهيل عادة من المتخصصين المسئولين عن أقسام المؤسسة أو المركز بصفة عام .




‌د. قد ينضم على الفريق أعضاء دائمون أو مؤقتين حسب الحاجة إذا كان ذلك من شأنها يزيد فاعلية وكفاءة العمل.




س11: خطة التأهيل الفردية هي الخلاصة التي يصل إليها مرشد التأهيل, وأعضاء فريق التأهيل ,والعميل نفسه بناء على العمل الذي تم في المراحل السابقة لتقديم الخدمة.




أ‌- صواب ........ب – خطأ .




س12: تتم خطة التأهيل الفردية بناء على أساس فردي بمعنى أن يكون لكل عميل خطة تأهيل (http://www.**********/vb/t21321.html)خاصة به :




‌أ. صواب .. ب- خطأ .




س13: من الاعتبارات التي تراعى عند إعداد خطة التأهيل الفردية التخطيط وهو :




‌أ. المواءمة بين الإمكانيات والأنشطة مع إدخال عنصر الزمن بحيث يمكن ترتيب الأنشطة مع الوقت.




‌ب. الخلاصة التي يصل إليها مرشد التأهيل .




‌ج. أ+ب .




‌د. لا شيء مما سبق .




س14: من العناصر التي يجب توافرها لنجاح الخطة :




‌أ. أن تكون الخطة قائمة على أساس من الدراسات المتخصصة .




‌ب. الشمولية / الواقعية / المرونة يجب أن تراعي الخطة جانب إكمال الخدمات .




‌ج. أن يكون إعداد الخطة أمراً مشتركاً, يشترك فيه كافة أطراف عملية التأهيل.




‌د. جميع ما سبق .




س15: تحتوي خطة التأهيل على مجموعة من البرامج والأنشطة التي تساعد على تحقيق أهداف التأهيل الأساسية:




أ‌- صواب .... ب- خطأ




س16: من أهداف التأهيل الأساسية :




‌أ. منع المضاعفات الطبية والقيام بالأنشطة اللازمة للحياة اليومية والتوافق الشخصي.




‌ب. التوافق الاجتماعي في الأسر وفي المجتمع.




‌ج. الإنتاجية والإحساس بالإفادة.




‌د. جميع ما سبق .




س17: من المكونات الأساسية في عملية التأهيل التي يجب أن نراعيها عند إعداد خطة التأهيل الفردية :




‌أ. خدمات الإعداد البدني / التدريب المهني.




‌ب. خدمات التدريب على التوافق الشخصي والاجتماعي.




‌ج. الخدمات المساعدة(الخدمات الاجتماعية) / الإلحاق بالعمل / الإرشاد.




‌د. جميع ما سبق .





يارب انجح:biggrin:

[**Besho0o**]

يالبى قلبك بنوته :love080:
طيب ابنزل المحاظره الرابعه عشر
بس بنزلها على جزئين عشان تعرفون تركزون :biggrin:
ارعي الفروق الفرديه:lllolll:

[((هــاجسـيs))]

بيشو اللي بعده:biggrin:

[meero0o]

هااجسي ايه والله من امس ونتو تحلوون احس فيه اشياء ماالقااها يمكن ترتيب المحاظرات غيييييير

[بنت الأسلام]

صوح الفروق الفردية بيني وبين هاجسي :hahahahahah:

[هـدوء الليل]

هدوء

لا خلي الثلاث الاخيرة زينه:biggrin::biggrin:
:hahahahahah:

[((هــاجسـيs))]

يالبى اللي تراااعي:cheese:

[meero0o]

:biggrin:

[((هــاجسـيs))]

بنوووته :017:


:hahahahahah::hahahahahah:

[هـدوء الليل]

علموني حلي صح والا خطاء :bawling:

[**Besho0o**]

هو اتحاد وثيق الروابط,متعاون,ديمقراطي ,متعدد التخصصات,مكرس لهدف مشترك, هو تقديم أفضل معالجة للحاجات الأساسية لفرد ( تعريف فريق العمل ) لـ :
‌أ. وايتهاوس .
‌ب. كلمنت
‌ج. رايت .
‌د. بينيه .
س2: يعمل أعضاء هذا الفريق من خلال :
‌أ. تشخيص مترابط ومتكامل / تخطيط مرن وديناميكي .
‌ب. توقيت مناسب ومتتابع للعلاج / توازن في الإجراءات.
‌ج. إنه مجموعة متمايزة في أجزائها,ولكنها تعمل كوحدة .
‌د. جميع ما سبق .
س3: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس يكون الاعتبار الأول موجهاً :
‌أ. للعميل ( ذو الحاجة الخاصة (http://www.**********/vb/t21321.html)) .
‌ب. للإدارة التنظيمية .
‌ج. لفريق العمل .
‌د. للمؤسسة .
س4: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس :
‌أ. يكون للفريق فلسفة ديمقراطية وقيادة ديمقراطية .
‌ب. لا يكون هناك تركيز على مدى جودة كل خدمة فقط وإنما إلى تحقيق أقصى فاعلية لعمل الفريق .
‌ج. تكون الأهداف دائماً في صورة شاملة و يجب أن يتبنوا فلسفة المثابرة والمحاولة مع بعض الحالات الصعبة.
‌د. جميع ما سبق صحيح .
س5: أي العبارات التالية خاطئة وليست من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس :
‌أ. يجب أن يكون هناك احترام للحرية التخصصية المهنية لكل تخصص من جانب أعضاء الفريق
‌ب. تعتبر القرارات المهنية عملاً تخصصياً وكذلك مسؤولية التخصص.
‌ج. تحدد الخدمات التي تقدم للعميل تكون عن طريق الفريق, ومن حق الإدارة التدخل في تحديد هذه الخدمات. لا ليس من حق الإدارة التدخل .
‌د. يعمل الفريق على أساس إبداعي ومجدد.
س6: من خصائص العضو الجيد في فريق العمل عند وايتهاوس :
‌أ. هناك ثقة كبيرة في الفريق وفي قدرته على الأداء بصورة متميزة ومتفوقة .
‌ب. تشترك كل التخصصات في انتصار تحقيق التأهيل الناجح للعميل.كذلك في كل إخفاق ينتج في عملية التأهيل.
‌ج. يجب أن تسود الفريق روح الصراحة, والانفتاح, والثقة, والتقبل, وعدم البحث عن اللوم.
‌د. جميع ما سبق .
س7: يتوقف نجاح عمل الفريق المتعدد التخصصات على :
‌أ. تكوين الفريق .
‌ب. فاعلية تنظيمه .
‌ج. روح العمل الفريقي القائمة على التعاون والاحترام والود والثقة المتبادلة .
‌د. جميع ما سبق .
س8: أي العبارات التالية خاطئة :
‌أ. فاعلية الفريق تزداد عندما يمثل أعضاؤه مدى واسعاً من التخصصات التي تشترك في عملية الفريق التأهيل.
‌ب. كل المتخصصين الذي يشتركون في العمل مع العميل يجب أن يعملوا معاً كفريق.
‌ج. لا يعتمد العمل الفريقي على الاتصال المستمر بين أعضاء الفريق.
‌د. فريق التأهيل يجب أن يكون له سلطة في مجموعة من الإجراءات التأهيلية .
س9: يجب أن يلقي فريق العمل الاحترام من جانب إدارة المؤسسة أن توفر حاجاته , وأن تخصص غرفة مناسبة لاجتماع الفريق,وتوفير ما يتعلق بالاتصالات وتوفير الاحتياجات (http://www.**********/vb/t21321.html).
أ‌- صواب .......... ب –خطأ .
س10: أي العبارات التالية خاطئة :
‌أ. إن فريق العمل الذي يضم أفراداً من تخصصات متنوعة ينبغي أن يقوم على أساس من القيادة الديمقراطية .
‌ب. المجموعات تؤدي عملها بصورة جيدة دائماً إذا كان هناك مسئولاً واحد عن إدارتها بصفة دائمة . العكس صحيح
‌ج. يتكون فريق التأهيل عادة من المتخصصين المسئولين عن أقسام المؤسسة أو المركز بصفة عام .
‌د. قد ينضم على الفريق أعضاء دائمون أو مؤقتين حسب الحاجة إذا كان ذلك من شأنها يزيد فاعلية وكفاءة العمل.
س11: خطة التأهيل الفردية هي الخلاصة التي يصل إليها مرشد التأهيل, وأعضاء فريق التأهيل ,والعميل نفسه بناء على العمل الذي تم في المراحل السابقة لتقديم الخدمة.
أ‌- صواب ........ب – خطأ .
س12: تتم خطة التأهيل الفردية بناء على أساس فردي بمعنى أن يكون لكل عميل خطة تأهيل (http://www.**********/vb/t21321.html)خاصة به :
‌أ. صواب .. ب- خطأ .
س13: من الاعتبارات التي تراعى عند إعداد خطة التأهيل الفردية التخطيط وهو :
‌أ. المواءمة بين الإمكانيات والأنشطة مع إدخال عنصر الزمن بحيث يمكن ترتيب الأنشطة مع الوقت.
‌ب. الخلاصة التي يصل إليها مرشد التأهيل .
‌ج. أ+ب .
‌د. لا شيء مما سبق .
س14: من العناصر التي يجب توافرها لنجاح الخطة :
‌أ. أن تكون الخطة قائمة على أساس من الدراسات المتخصصة .
‌ب. الشمولية / الواقعية / المرونة يجب أن تراعي الخطة جانب إكمال الخدمات .
‌ج. أن يكون إعداد الخطة أمراً مشتركاً, يشترك فيه كافة أطراف عملية التأهيل.
‌د. جميع ما سبق .
س15: تحتوي خطة التأهيل على مجموعة من البرامج والأنشطة التي تساعد على تحقيق أهداف التأهيل الأساسية:
أ‌- صواب .... ب- خطأ
س16: من أهداف التأهيل الأساسية :
‌أ. منع المضاعفات الطبية والقيام بالأنشطة اللازمة للحياة اليومية والتوافق الشخصي.
‌ب. التوافق الاجتماعي في الأسر وفي المجتمع.
‌ج. الإنتاجية والإحساس بالإفادة.
‌د. جميع ما سبق .
س17: من المكونات الأساسية في عملية التأهيل التي يجب أن نراعيها عند إعداد خطة التأهيل الفردية :
‌أ. خدمات الإعداد البدني / التدريب المهني.
‌ب. خدمات التدريب على التوافق الشخصي والاجتماعي.
‌ج. الخدمات المساعدة(الخدمات الاجتماعية) / الإلحاق بالعمل / الإرشاد.
‌د. جميع ما سبق .

[**Besho0o**]

لبى قلوبكم بنوتات:mh318:
المحاضره الرابعه عشر


يتشكل لجنة من التربويين في الإدارة التعليمية عندما يشعرون أن طالب ما :

‌أ. لديه حاجات خاصة تستدعي توفير دعم تعليمي للوصول لحل يمنع تفاقم المشكلة وحلها بشكل نهائي .

‌ب. سعيا لتقديم الخدمة للطالب قبل إحالته إلى التقييم التربوي النفسي الرسمي

‌ج. لتحديد أهلية الطالب لخدمات التربية الخاصة .

‌د. جميع ما سبق .

س2: يتشكل لجنة من التربويين في الإدارة التعليمية عندما يشعرون أن طالب ما لديه حاجات خاصة وهذا هو :

‌أ. التدخل قبل الإحالة .

‌ب. التدخل بعد الإحالة .

‌ج. دراسة الحالة .

‌د. لا شيء مما سبق

س3: تتم دراسة الحالة الهادفة إلى مساعدة الطلاب ودعمهم ممن يشتبه بأن لديهم حاجات تعليمية في :

‌أ. مراكز القياس والتشخيص النفسي والتربوي والعيادات الطبية .

‌ب. أقسام التربية الخاصة في الإدارة التعليمية .

‌ج. مراكز الإرشاد في الجامعات وغيرها .

‌د. جميع ما سبق .

س4: أي العبارات التالية خاطئة :

‌أ. يتم الحكم على أهليتهم للتربية الخاصة عن طريق فريق متخصص متعدد التخصصات مؤهلين لذلك .

‌ب. الإحالة تشكل الخطوة الأولى في تقديم خدمة التربية الخاصة فهي ذات أهمية قصوى .

‌ج. تبتدئ عملية الإحالة بالتساؤلات عن وضع الطالب التي قد تطرحها الأسرة أو المدرسة .

‌د. تتم الإحالة بعد التخمين ولا حاجة لجمع المعلومات ولا تحليلها .

س5: الإحالة في شكلها الرسمي تتمثل في تقديم معلمي الطالبو أولياء الأمور بطلب لاختصاصي التربية الخاصة ليأخذ القرار المناسب بشأن حاجة الطفل إلى خدمات التربية الخاصة .

‌أ. صواب ..... ب- خطأ

س6: فريق العمل في دراسة الحالة يقوم :

‌أ. بجمع المعلومات عن الطالب وتحليلها وتفسيرها لاتخاذ القرار المناسب.

‌ب. قياس وتقييم وتشخيص الطالب لاتخاذ القرار المناسب .

‌ج. بجمع المعلومات عن الطالب وتحليلها وتفسيرها وقياس وتقييم وتشخيص الطالب لاتخاذ القرار المناسب.

‌د. لا شيء مما سبق .

س7: تبتدئ عملية الإحالة بالتساؤلات عن وضع الطالب التي قد تطرحها الأسرة أو المدرسة ثم الإجابة على تلك التساؤلات وذلك بجمع المعلومات الأولية للتحقق من وجود مبررات لتلك التساؤلات أو عدم وجودها .

أ‌- صواب ... ب- خطأ .

س8: توفر دراسة الحالة معلومات مفيدة عن خلفية الفرد ( الحالة ) وتاريخه التطوري من خلال :

‌أ. المقابلة – الملاحظة .

‌ب. الاستبيانات – المقاييس .

‌ج. أ+ب .

‌د. لا شيء مما سبق .

س9: يحصل ( القائم على دراسة الحالة ) على معلومات عن شخصية الفرد من :

‌أ. والدي الحالة وأسرته .

‌ب. ظروف الحمل والولادة للحالة والأم .

‌ج. التاريخ الصحي والنمائي للحالة والأم والوضع الحالي للحالة .

‌د. جميع ما سبق .

س10: تمثل دراسة الحالة نوعاً من البحث المتعمق عن العوامل المعقدة التي تسهم في فردية وحدة اجتماعية ما , شخصياً كان أو أسرة أو جماعة أو مؤسسة اجتماعية أو مجتمعاً محلياً.

أصح ,خطاء

[((هــاجسـيs))]

هدوء متحمسه علموووها:hahahahahah:


ميرووو اوكي انا بعدين ارسل لك ترتيبها اوكي:(204)::106:

[((هــاجسـيs))]

سوااال ع الطااااير هدوء انتي من الحفر صووح:(107):

[هـدوء الليل]

لبى قلوبكم بنوتات:mh318:
المحاضره الرابعه عشر



يتشكل لجنة من التربويين في الإدارة التعليمية عندما يشعرون أن طالب ما :




‌أ. لديه حاجات خاصة تستدعي توفير دعم تعليمي للوصول لحل يمنع تفاقم المشكلة وحلها بشكل نهائي .




‌ب. سعيا لتقديم الخدمة للطالب قبل إحالته إلى التقييم التربوي النفسي الرسمي




‌ج. لتحديد أهلية الطالب لخدمات التربية الخاصة .




‌د. جميع ما سبق .




س2: يتشكل لجنة من التربويين في الإدارة التعليمية عندما يشعرون أن طالب ما لديه حاجات خاصة وهذا هو :




‌أ. التدخل قبل الإحالة .




‌ب. التدخل بعد الإحالة .




‌ج. دراسة الحالة .




‌د. لا شيء مما سبق




س3: تتم دراسة الحالة الهادفة إلى مساعدة الطلاب ودعمهم ممن يشتبه بأن لديهم حاجات تعليمية في :




‌أ. مراكز القياس والتشخيص النفسي والتربوي والعيادات الطبية .




‌ب. أقسام التربية الخاصة في الإدارة التعليمية .




‌ج. مراكز الإرشاد في الجامعات وغيرها .




‌د. جميع ما سبق .




س4: أي العبارات التالية خاطئة :




‌أ. يتم الحكم على أهليتهم للتربية الخاصة عن طريق فريق متخصص متعدد التخصصات مؤهلين لذلك .




‌ب. الإحالة تشكل الخطوة الأولى في تقديم خدمة التربية الخاصة فهي ذات أهمية قصوى .




‌ج. تبتدئ عملية الإحالة بالتساؤلات عن وضع الطالب التي قد تطرحها الأسرة أو المدرسة .




‌د. تتم الإحالة بعد التخمين ولا حاجة لجمع المعلومات ولا تحليلها .




س5: الإحالة في شكلها الرسمي تتمثل في تقديم معلمي الطالبو أولياء الأمور بطلب لاختصاصي التربية الخاصة ليأخذ القرار المناسب بشأن حاجة الطفل إلى خدمات التربية الخاصة .




‌أ. صواب ..... ب- خطأ




س6: فريق العمل في دراسة الحالة يقوم :




‌أ. بجمع المعلومات عن الطالب وتحليلها وتفسيرها لاتخاذ القرار المناسب.




‌ب. قياس وتقييم وتشخيص الطالب لاتخاذ القرار المناسب .




‌ج. بجمع المعلومات عن الطالب وتحليلها وتفسيرها وقياس وتقييم وتشخيص الطالب لاتخاذ القرار المناسب.




‌د. لا شيء مما سبق .




س7: تبتدئ عملية الإحالة بالتساؤلات عن وضع الطالب التي قد تطرحها الأسرة أو المدرسة ثم الإجابة على تلك التساؤلات وذلك بجمع المعلومات الأولية للتحقق من وجود مبررات لتلك التساؤلات أو عدم وجودها .




أ‌- صواب ... ب- خطأ .




س8: توفر دراسة الحالة معلومات مفيدة عن خلفية الفرد ( الحالة ) وتاريخه التطوري من خلال :




‌أ. المقابلة – الملاحظة .




‌ب. الاستبيانات – المقاييس .




‌ج. أ+ب .




‌د. لا شيء مما سبق .




س9: يحصل ( القائم على دراسة الحالة ) على معلومات عن شخصية الفرد من :




‌أ. والدي الحالة وأسرته .




‌ب. ظروف الحمل والولادة للحالة والأم .




‌ج. التاريخ الصحي والنمائي للحالة والأم والوضع الحالي للحالة .




‌د. جميع ما سبق .




س10: تمثل دراسة الحالة نوعاً من البحث المتعمق عن العوامل المعقدة التي تسهم في فردية وحدة اجتماعية ما , شخصياً كان أو أسرة أو جماعة أو مؤسسة اجتماعية أو مجتمعاً محلياً.



أصح ,خطاء


:cool:

[**Besho0o**]

:(269):

[بنت الأسلام]

لبى قلوبكم بنوتات:mh318:
المحاضره الرابعه عشر



يتشكل لجنة من التربويين في الإدارة التعليمية عندما يشعرون أن طالب ما :



‌أ. لديه حاجات خاصة تستدعي توفير دعم تعليمي للوصول لحل يمنع تفاقم المشكلة وحلها بشكل نهائي .



‌ب. سعيا لتقديم الخدمة للطالب قبل إحالته إلى التقييم التربوي النفسي الرسمي



‌ج. لتحديد أهلية الطالب لخدمات التربية الخاصة .



‌د. جميع ما سبق .



س2: يتشكل لجنة من التربويين في الإدارة التعليمية عندما يشعرون أن طالب ما لديه حاجات خاصة وهذا هو :



‌أ. التدخل قبل الإحالة .



‌ب. التدخل بعد الإحالة .



‌ج. دراسة الحالة .



‌د. لا شيء مما سبق



س3: تتم دراسة الحالة الهادفة إلى مساعدة الطلاب ودعمهم ممن يشتبه بأن لديهم حاجات تعليمية في :



‌أ. مراكز القياس والتشخيص النفسي والتربوي والعيادات الطبية .



‌ب. أقسام التربية الخاصة في الإدارة التعليمية .



‌ج. مراكز الإرشاد في الجامعات وغيرها .



‌د. جميع ما سبق .



س4: أي العبارات التالية خاطئة :



‌أ. يتم الحكم على أهليتهم للتربية الخاصة عن طريق فريق متخصص متعدد التخصصات مؤهلين لذلك .



‌ب. الإحالة تشكل الخطوة الأولى في تقديم خدمة التربية الخاصة فهي ذات أهمية قصوى .



‌ج. تبتدئ عملية الإحالة بالتساؤلات عن وضع الطالب التي قد تطرحها الأسرة أو المدرسة .



‌د. تتم الإحالة بعد التخمين ولا حاجة لجمع المعلومات ولا تحليلها .



س5: الإحالة في شكلها الرسمي تتمثل في تقديم معلمي الطالبو أولياء الأمور بطلب لاختصاصي التربية الخاصة ليأخذ القرار المناسب بشأن حاجة الطفل إلى خدمات التربية الخاصة .



‌أ. صواب ..... ب- خطأ



س6: فريق العمل في دراسة الحالة يقوم :



‌أ. بجمع المعلومات عن الطالب وتحليلها وتفسيرها لاتخاذ القرار المناسب.



‌ب. قياس وتقييم وتشخيص الطالب لاتخاذ القرار المناسب .



‌ج. بجمع المعلومات عن الطالب وتحليلها وتفسيرها وقياس وتقييم وتشخيص الطالب لاتخاذ القرار المناسب.



‌د. لا شيء مما سبق .



س7: تبتدئ عملية الإحالة بالتساؤلات عن وضع الطالب التي قد تطرحها الأسرة أو المدرسة ثم الإجابة على تلك التساؤلات وذلك بجمع المعلومات الأولية للتحقق من وجود مبررات لتلك التساؤلات أو عدم وجودها .



أ‌- صواب ... ب- خطأ .



س8: توفر دراسة الحالة معلومات مفيدة عن خلفية الفرد ( الحالة ) وتاريخه التطوري من خلال :



‌أ. المقابلة – الملاحظة .



‌ب. الاستبيانات – المقاييس .



‌ج. أ+ب .



‌د. لا شيء مما سبق .



س9: يحصل ( القائم على دراسة الحالة ) على معلومات عن شخصية الفرد من :



‌أ. والدي الحالة وأسرته .



‌ب. ظروف الحمل والولادة للحالة والأم .



‌ج. التاريخ الصحي والنمائي للحالة والأم والوضع الحالي للحالة .



‌د. جميع ما سبق .



س10: تمثل دراسة الحالة نوعاً من البحث المتعمق عن العوامل المعقدة التي تسهم في فردية وحدة اجتماعية ما , شخصياً كان أو أسرة أو جماعة أو مؤسسة اجتماعية أو مجتمعاً محلياً.


أ

السؤال 10 مهو وضح ؟؟

[هـدوء الليل]

سوااال ع الطااااير هدوء انتي من الحفر صووح:(107):
:mh12:

خير














<<:biggrin:ايه