ذآكرتــ/ي التأهيل وبآقي تخربطـ/ين. . .حيــآكم هنــــآ...,’

[آم فـرآس~]

الســـلآم عليكم ورحمـــة الله وبركــآته,,’

نبدأ اليوم باذن الله مرآجعة [لأهم النقآط في مادة مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجآت الخآصة]
بس قبل حابه آنوه على كم نقطة:

الاولى/انو هالمرآجعه عبارة عن نقاط سجلتها وأنا اذاكر على اساس ليلة الاختبار يوم اراجع اركز عليها.
الثانية/ماتشمل كل نقطة,,بس النقاط المهمة جداً ,,والنقاط اللي تخربط..~
الثالثة/التعريفآت كثيرة وأنا عشان اتذكرها ومااخربط بينها ربطتها بأشياء بمخيلتي على اساس ماانسى ,ممكن تكون اشياء مضحكة,,عشان كذا
لاتضحكون لو شفتوا شيء زي كذا. . .:tongue::biggrin::biggrin:
الرآبعه/<<ياكثر حكيي..
نبدأ بسم الله السبع محاضرات الاولى,,,~
ونخلي ردود الشكر على جنب,ومانكتب غير النقاط المهمة اللي لازم نركز عليها.,أو نقطة تخربط ,او سؤال مو واضح اوغير مفهوم,,
ونتعآون كلنا بالشرح والتوضيح..~
على آساس اي احد يدخل الموضوع يستفيد وهو يدرس المآدة ويركز على النقاط المهمة..~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~

_هدف التأهيل:ادمآج المعوق في حياة المجتمع الذي يعيش فيه واشعاره بانسانيته ومحاولة زيادة مستوى رفاهيته..(بمعنى آخر ومبسط:مساعدته مهمآ
كآنت إعاقته على تجاوز هذة الاعاقة والتقليل من مشاكلها الى أدنى حد ممكن).
_آسس ومبآدئ التأهيل:طبعاً هي 11 فقرة مهمة..(كلمت الدكتور اليوم الصبآح ومن ضمن ماسألته..قلت له انواسس ومبادئ التأهيل+فلسفة التأهيل
+مبررات التأهيل..كلها تقريباً بنفس المعنى وتصب في نفس النهر<<بالنهاية كل الطرق تؤدي الى التأهيل..غير كذا يصعب علينا انو نركز هذا مبدأ ولا مبرر
ولا فلسلفة وخصوصاً انهم يتقاطعوا في بعض النقاط,,!!
قال الدكتور:كلامك صحيح ونايف الزارع(اللي هوصاحب الكتاب) يتلآعب بالالفاظ ولاهي نفس النقاط,,المهم أنو انا ماراح اجيب لك شيء يخربط
أو اجيب نقطة غامضة ومشتركة مابين الاسس والمبررات واقول لك هذا تتبع الاسس ولا المبررات..
رآح اجيب عدة نقاط واقول لك اختاري مبرر للتأهيل..وتكون جداً وآضحة..~).

_تعريف التأهيل:استعادة الشخص المعوق لاقصى ماتسمح به قدراته الجسمية,النفسية,العقلية..آلخ..
(نسميه:إعادة التكيف,أو إعادة الاعداد للحياة).
نجي لتعريفآت االتأهيل اللي يكثرها..ورآح نركز على كم كلمة من خلالها نتذكر هالتعريف لمين..:wink::wink:

*قآنون التأهيل:تقديم الخدمآت(,,اللي احنا ذكرناها بالتعريف صحية,نفسية,جسمية,,آلخ)التي يلزم توفيرهآ للمعاق.
من اسمه قانون..>>والقانون دائما يلزم..!!(تذكروها كذا..
*منظمة اليونسكو:محاولة إعادة الفرد الى مستوى وظيفي سبق الوصول إليه...>>سهل وآضح وبسيط..:(204):
*منظمة الصحة العالمية:الاستخدآم المنسق والمجتمع للتدآبير[الطبية,اجتماعية,مهنية,,آلخ..]في تدريب الفرد أو(إعادة تدريبة)للوصول الى أعلى مستوى ممكن من القدرة الوظيفية.
..من أسمها منظمة..((نتذكر انها لازم تكون عبارة عن تدابير منسقة+مجتمعه))

_المعنى العآم للتأهيل:مجموعة من الخدمآت والوسائل والاساليب والتسهيلآت التي تهدف الى تصحيح العجز الجسميأو العقلي,وتسآعد المعآق على التكيف.

_لما ابغى أفرق بين التأهيل و(إعادة التأهيل):**سألت الدكتور برضو عن هالنقطة وقال فهمك لهآ مضبوط....:(204)::119:
وهذا بحسب فهمي أنا..~
بطريقة علمية ..:التأهيل/هو الذي يهتم بأولئك الذين لديهم قصور ارتقائية تبدأ في وقت مبكر من الحيآة.
إعادة التأهيل/عملية إعادة الفرد المعوق الى المجتمع لإدماجه فيه بصورة اكثر توافقاً.
[يعني لما يكون عندي طفل ذوو آحتياج خاص أنا من البداية أهتم فيه واقدم له خدمآت هنآ يسمى(تأهيل),,لكن لما يكون عندي طفل مثلاًمتخلف عقلياَ
من الفئة الشديدة فأنا هنآ مظطرة اقدم له خدمآت معينة حسب استياعبه مثلاً بس(تأهيل مهني)..عشان ادمجه بالمجتمع..هنآ يسمى(إعادة تأهيل).

...>>نرجع مره ثانية لتعريفات البلآ..(التأهيل)/. . .:biggrin::biggrin:
*المجلس الوطني للتأهيل في أمركيا:هو آستعادة الشخص المعوق كآمل قدرته.,.>>,بس تشوفوا كامل قدرته تذكروا المجلس الوطني الامريكي..
*الامم المتحدة:ترمي الى تمكين المعاقين من بلوغ وحفظ المستوى الوظيفي الامثل.
ترمي..>>بس تشوفوها تذكروا الامم المتحدة الله يرميها...:hahahahahah::hahahahahah:
*سبنسر:عميلة إعادة تنظيم وبنآء لطاقات المعآق....>>سبنسر يعني على طول تجي ببالي كلمة تنظيم+بناء(ليش ماقلنا مثلاً كلمة طاقات مع انها كلمة مميزة لان فيه تعريف ثاني
فيه طاقات ..بس برضو فيه كلمة مميزة اللي هـــــــو..
*سيدنيفلد:يسآعدفيها الفرد المعآق على تحقيق طاقاته...
يعني سبنسر(يبني وينظم)الطاقات فالتأهيل
وسيدنيفلد(يحقق )الطآقات فالتأهيل.
*هاملتون:تهدف الى تقويم القدرآت النافعه لدى المعآق...>>الاخ هامل ويسوي فيها تقويم...:cheese::cheese:
*تعريف الوزنة:تقديم الخدمآت الطبية ,النفسية....آلخ..التي يلزم توفيرها للمعآق وأسرته....>>هنآ تذكرنا كلمة يلزم بتعريف(قانون التأهيل)
لكن هنآ ايش الفرق..أنو الوزنة ذكروا الاسرة..
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
#التأهيل النفسي:
*له تعريفين..الاول:علآقة متبادلة بين المرشد النفسي والمعوق وتكون ضمن اطار برنامج التوجية والارشاد النفسي,ويسآعد الاخصائي المعآق على التعآيش مع قدرآته المحدودة
المتعلقة بإعاقته والتغلب على الاحبآط وعدم الثقة.
الثاني..وهــو الاشمل..:ذلك الجآنب من عملية التأهيل الشاملة والتي ترمي الى تقديم النفسية التي تهتم بتكيف الفرد مع نفسه من جهة ومع العآلم المحيط
به من جهة آخرى.
تعريف الوزنة..(طبعاً رآح نحفظ حق الوزنة لانه اكيد بيجب التعريف ويقول هل هو التأهيل النفسي,أو الاجتماعي أو..آلخ,,أو بيجب التعريف ويقول
هذا تعريف مين للتأهيل النفسي...واللي هو ماعندنا احد عرف التأهيل النفسي غير الوزنة...:tongue:
تعريف الوزنة:إعادة التكيف النفسي للمعوق في المجتمع الذي يعيش فيه وذلك عن طريق مساعدته على تقبل الوضع الجديد والتأقلم مع الاعاقة الموجودة لديه.
*هدف التأهيل النفسي:الوصول بالفرد المعوق الى أقصى درجة ممكنة من درجآت النمو والتكآمل في شخصيته وتحقيق ذآته وتقبل إعاقته.
...>>برضو نقطة ثانية رآح نفهمها دوغري من التعاريف اللي هـــي/
الهدف العآم للتأهيل النفسي:مسآعدة الفرد المعوق أن يفهم نفسه من جهة وأن يفهم العآلم المحيط به من جهة آخرى.
*أهم الخدمآت التي تقدم للمعآقين في عملية التأهيل النفسي:
آحفضهم بالترتيب..:biggrin:
خدمآت ارشاد نفسي..>>ارشاد أسري وتعليم منزلي..>>خدمآت تعديل سلوك..>>خدمآت ارشاد وتوجيه مهني..>>خدمآت علآج نفسي.
أول شيء أقدم له خدمة ارشا نفسي للمعاق نفسه,,بعد كذا أروح للبيت واساعده هو وأسرته,,بعدين أعدل السلوكيات السلبية عند المعاق
..,بعدين اساعده في اختيار المهنة المناسبة له..,آخر شيء لما يكون محتاج لعلآج نفسي اقدم له العلآج.

#صعوبآت التعلم...>>
تعرفهآ (الجمعية الكندية):تلك الاضطرآبات التي تؤثر على آمتلآك أو حفظ أو فهم أو تنظيم أو أستعمال المعلومات اللغوية او غير اللغوية.
إذا كثرت الــ(أو)بالموضوع اتذكروا انو تعريف الجمعية الكندية..:cheese:
..ايضاُ يعرفها الدليل الموحد:اضطرابات في وآحدة أو اكثر من العمليات النفسية والاساسية التي تتضمن فهم وآستخدآم اللغة النطوقة أو المكتوبة.
بس نشوف(عمليات نفسية..)نتذكر الدليل الموحد..

#الموهبة والتفوق. . .عندي لهآ تعريفين/
الاول(Ecs):تلك الامكانيات الاستثنائية الخآصة أو أداءذو مدى وىسع من القدرآت في وآحدة أو أكثر مــــن..
ثقافة عآمة,مهارآت أكاديمية محددة,التفكير الابدآعي.المهارآت الاجتماعية,المهارآت الموسيقية,المهارات الفنية(الرسم),المهارآت الحسية
والحركية.
الثآني(رينزلي):هي حصيلة تفأعل بين القدرة العقلية العآمةفوق المتوسط والمستوى العآلي من الالتزآم في المهمآت والمستوى العآلي من الابدآع.
>>التعريفيين وآضحات وان شاءالله انهم مايخربطوون..:119:


#تعريف أدبيات المنظمآت الدولية العاملة في مجآل التأهيل المجتمعي المحلي:آسترآتيجية تندرج في اطار تنمية المجتمع المحلي وتهدف
الى تحقيق التأهيل والتكافؤ في الفرص والاندمآج المجتمعي لجميع الافرآد الذين يعانون إعاقة مآ.
*مشآريع المجتمع المحلي تنقسم الى:
1_الورش المحمية/تخدم الذين يعانون اعاقات شديدة.
2_مشاريع التدريب أثناء العمل.
3_وحدآت الانتآج.


#التأهيل الطبي/
طبعاً التأهيل الطبي ,,سهل ووآضح ومايخربط بس بأكد هنآ على أهم المبآدئ التي يجب أن تؤخذ بعين الاعتبآر في عمليات التأهيل الطبي ...
..>>لآنها مهمة ..جآب منها بأسئلة العآم....::064:
1_عند معالجة الفرد المعآق يجب ان تؤخذ المشكلة الكلية المعقدة بعين الاعتبار.
2_يجب أن يستمر في مماسرة الانشطة والتمارين الجسمية التي يقدر عليهآ.
3_يجب أن لآيقتصر على معالجة الآجزاء المعطلة بل الآهتمآم بالقدرآت الآخرى.
4_يؤكد على أهمية تقبل المعآق للوضع الجسمي الجديد.



وبكذآ..آنتهينا من السبـــــع محآضرآت الاولى...اللي عنده اي نقطة مهمة نضيفها هنآ..حتى يكون موضوعنآ مرجع آخير للمآدة...~

[الطالبه الجديده]

يعطيك العافيه يارب :d5:

[ٱلــــڑآآآقـيــــهُ]

تصدقين اني ذاكرت الماده وختمتها بس انتي لفتي نظري لاشياء مهمه غفلت عنها

يعطيك العافيه :(204):

[بنت الجبيل.]

كفووووووووو والله صقيقتي:106:
اشوى اني مو قادره اخلص الماده ذي
جننتي
جابت لي هي وتعارفيها بصعوبات تعلم
:Cry111::Cry111:

[نجد 1334]

يسلموووو:106:

[عطر الوفا]

الف شكر لجهودك ...الله يكتب اجرك...
سؤال الان خلاص التعريفات حقت الاجانب هذولا نحفظها كل ابوها بدون حذف ؟؟ الا بس التعريف العام للتاهيل؟؟

[آم فـرآس~]

عطر حبيبتي..مافهمت عليك,,
ايش تقصدين...
التعريفات كلها معنا ماحذف شيء الدكتور..
وأنا هنآ ذكرت الفقرآت اللي لها أكثر من تعريف...عرفتي..~:106:

[ولد ابو متعب]

شرح رائع وممتع تشكرين عليه....

[محبة الحنان2000]

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووا:119:

[الوجه الباسم]

جزاك الله خير:106:

هذي مو بس مراجعة لتأهيل:tongue:

هذا درس عملي كيف نذاكر جميع المواد مذاكرة ممتعة ومفيدة:(204):

راح اكمل مذاكرتي لكن بطريقتك الممتعة:biggrin:

[بنت الشمري]

الله يجزاك خير موفقه اختي الغاليه

[القادم أحلا]

مشكورة
انتي صادقه احسها تلخبط
الله يستر

[هـدوء الليل]

موضوع رائع وجهد مميز:106:

عندي اقتراح للتاهيل لانه يبي له تعاون

نبي نجمع التعاريف لحاله

ونجمع العلماء والمدن لحالها

او ان كل بنت تمسك محاضره تلخصها وتححدد النقاط المهمه فيها والاسئله اللي جات عليها :icon9:

وش رايكم

[شيهانة1]

يعطيك العافية :d5::d5:

[بو شايع]

جهد تشكرين عليه الله يعطيك العافيه

[أنفاس الرحيل]

ماشاء الله يعطيك العافيه

والله نبهتيني على اشياء كنت مره غافله عنها

تسلمين ماتقصرين والله يوفقك يارب

[Ambition]

سبحان الله نفس طريقتي بالزززززبط في المذاكره

انا وصلت الحين المحاضره السابعه :)

[صدى الأيام]

بارك الله فيك أختصار رائع وجميل ...يثبت في الذاكره :106:

[**Besho0o**]

بعدي والله اختي الشااطره :d5:

كفيتي ووفيتي :love080:

انتي :(204):

[آم فـرآس~]

يسعد صبآحكم يــــــآرب,,,ومشكورين على ردودكم وتوآجدك هنآ..لي عوده لها..~:tongue:
بس الحين خلونا نكمل بعض النقاط المهمة..:(لاتنسون احنا باقي بالسبع محآضرآت الاولى..
ورآح أكمل السبع البآقية بعد يومين..:biggrin:


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
_التعلم بين الاطفآل العاديين والاطفال ذوو الاحتياجآت الخآصةيوضح فروق في الدرجــة والنــوع.
_أول مرحلة من مرآحل التذكر[آستقبآل المعلومآت].

في المحآضرة الخآمسة والسادسة:
اللي هي التأهيل الاجتمآعي,,والتأهيل المجتمعي المحلي,,
يوم كلمت الدكتور وسألته.,قلت يادكتور للوهلة الاولى من خلآل اللفظ يتهيأ لنا انه شيء وآحد,,
لكن فيه آختلآف..
التأهيل الاجتمآعي:\(بقولها لكم بشكل مبسط...:biggrin:)..أنا لما يكون عندي طفل اعاقته مره شديدة بحيث أنه ماعندقدرة يتعلم أو حتى يتدرب على مهنة,,هنآ أنا اسوي له(تأهيل اجتماعي)بمعنى انو انا ادمجه بالمجتمع وأخليه يتعلم أموره الخاصة مثل النظافة...يعني كأضعف الايمآن نظراً لإعاقته.
التأهيل المجتمعي المحلي:عبآرة عن جهود فردية واجتهادات من المجتمع نفسه عشان يصير عندهم تأهيل للمعاقين..وبشكل آخر قال اللي الدكتور ركزي على أنها(جهود تطوعية.!!).
وقال الدكتور ركزي على التأهيل المجتمعي المحلي لآنه مهم....~
وأهم شيء فيه ...

المبادئ الاسآسية للتأهيل المجتمعي المحلي:وهي 8 مبادئ بسيطة وماتخربط..اقروها قراءة وافهمومآ عشان لما تحي اختيارات نعرف ايش نختار..
الشغله الثاني اللي قال ركزي عليهآ...

اللي هي:العوآمل المهمة لتحقيق التأهيل المجتمعي المحلي:
حاجة المجتمع لمثل هذة البرآمج,,تقبل المجتمع وآستعدآده,,توآفر الدعم المحلي والخآرجي لهذة البرآمج.


هذي أهم النقاط اللي قال لي الدكتور أركز عليهآ بالنسبة للتأهيل المجتمعي المحلي...~
اللي عنده اي نقطة مهمة بالمحآضرآت السبع الاولى...يسدحهآ لنآ...~:tongue::tongue:

[آم فـرآس~]

يعطيك العافيه يارب :d5:
الله يعآفيك حبيبتي,,,:106:

تصدقين اني ذاكرت الماده وختمتها بس انتي لفتي نظري لاشياء مهمه غفلت عنها



يعطيك العافيه :(204):

الله يعآفيك حبيبتي...:tongue:
وانتي بعد مانستغنى عن اضافاتك,,~:(204):
كفووووووووو والله صقيقتي:106:
اشوى اني مو قادره اخلص الماده ذي
جننتي
جابت لي هي وتعارفيها بصعوبات تعلم
:Cry111::Cry111:
:biggrin::biggrin:
والله سهله بس يبي لها روقآن+تركيز...وأمورك تمآم التمآم..(:love080:

يسلموووو:106:
يسلمك ربي...~:106:

شرح رائع وممتع تشكرين عليه....
العفــو آخوي..~:106:

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووا:119:
يسلمك ربي ...~:106:

جزاك الله خير:106:

هذي مو بس مراجعة لتأهيل:tongue:

هذا درس عملي كيف نذاكر جميع المواد مذاكرة ممتعة ومفيدة:(204):

راح اكمل مذاكرتي لكن بطريقتك الممتعة:biggrin:
حلو..حلو...والله انبسطت انو فادكم الشرح ,,خفت انو ماقدرت اوصل المعلومة بطريقة صحيحة تدرين الكتآبه غير...:tongue:
فالك التوفيق خيتو...~:106:

[آم فـرآس~]

الف شكر لجهودك ...الله يكتب اجرك...
سؤال الان خلاص التعريفات حقت الاجانب هذولا نحفظها كل ابوها بدون حذف ؟؟ الا بس التعريف العام للتاهيل؟؟
العفو حبيبتي..عطر..:106:
ورديت عليك...شوفي الخآص...:tongue:
الله يجزاك خير موفقه اختي الغاليه
ويآك بنوتة...:106:
وين الغيبة..~:064:
مشكورة
انتي صادقه احسها تلخبط
الله يستر
العفـــو خيتو...:106:
موضوع رائع وجهد مميز:106:

عندي اقتراح للتاهيل لانه يبي له تعاون

نبي نجمع التعاريف لحاله

ونجمع العلماء والمدن لحالها

او ان كل بنت تمسك محاضره تلخصها وتححدد النقاط المهمه فيها والاسئله اللي جات عليها :icon9:

وش رايكم
الاروع توآجدك ياعسل...~
بصي حضرتك,,,:biggrin:
,التعاريف جمعتهم ريومة الله يسعدها بملف لحالهم..
وانا احس سالفة انو نجلس نجمع نجمع ذي كل شيء لحالو بدون فهم ماتعجبني..:cheese:
لاتزعلين..(:love080:)بس احنا ايش ودآنا بدآهية..غير انو نحفظ بالترتيب..بدون تركيز..
تعالي بالاختبار النقاط ماراح تجي بالترتيب فنحوس الدنيآ حوس...~:tongue::tongue:
انا اشوف انو كل وحده عندها نقطة مهمة بالسبع محآضرآت الاولى..تقولها لنآ..
أو سؤال أو اختيار,,ويعني هيك نتعاون لين ننفض السبعه الاولى...مانخلي معلومة تعتب علينآ..:cheese::cheese:
وجهة نظر...بس إذا تحبين يالغلآ..والله ماعندي مآنع نسوي مثل ماقلتي..:106:
شوفوا وش تبون وأنا معكم...:(204):


يعطيك العافية :d5::d5:


الله يعآفيك...:106:
جهد تشكرين عليه الله يعطيك العافيه
الله يعآفيك آخوي..:106:
ماشاء الله يعطيك العافيه

والله نبهتيني على اشياء كنت مره غافله عنها

تسلمين ماتقصرين والله يوفقك يارب
آمين ,,حبيبتي ومن قآل...:106:
وهذا المطلوب نركز على النقاط المهمة,,:tongue:
سبحان الله نفس طريقتي بالزززززبط في المذاكره

انا وصلت الحين المحاضره السابعه :)
:tongue::tongue:
حلو حلو..انا باقي منبشرة بالـــ11:cool:
بارك الله فيك أختصار رائع وجميل ...يثبت في الذاكره :106:
وفيك حبيبتي,,,:106:
بعدي والله اختي الشااطره :d5:

كفيتي ووفيتي :love080:

انتي :(204):
:mh318:
لبى قلبك...(:love080:
نورتيني :106:

[ام عموري]

يعطيك الف عافيه يالغلا ماقصرتي طريقتك جدا راائعه الله يوفقك ويسعدك افدتيني وراح اكمل معك
:106::106::106:
وحابه اسأل السؤالين تحت من اسئلة الدكتور لان اذا كانت من اسئلة الدكتور فيعني ان الدكتور دقييق في الاسئله :Cry111:بالنسبه للاول اللي مو مركز بيلخبط بين العوامل وعناصر نجاح التأهيل المجتمعي وكلها تحقق اهداف التأهيل والثاني مع احترامي للدكتور احس ماله علاقه بالماده كان مجرد مثال على العلاج الطبيعي مما تتضمنه خدمات التأهيل الطبي يعني معقوله يجيب اسئله مثل هذا

من العوامل التي تساهم في تحقيق اهداف برامج التاهيل المجتمعي :
1. توافر مصادر وخدمات محلية
2. توافر قيادات اجتماعية ومتطوعين
3. توافر ذوي خبرة
4. تقبل المجتمع واستعداده لمثل هذه البرامج

يتم امدادهم بالاطراف الصناعية وتدريب الاطراف :
1. الاعاقة السمعية
2. البصرية
3. اضطراب النطق
4. الشلل الدماغي
طلب: ياليت نموذج لاسئلة الاختبار
............................................... وشكرا لروحك الطيبه

[آم فـرآس~]

أم عموري...:الله يعآفيك حبيبتي..~
وشوفي ياطويلة العمر...كلآمك عالسؤال الاول والله انك صادقة(والدكتور مره دقيق) عشآن كذا اقولك تحتاج المادة لتركيز+فهم,,
بس أنتي إذا انتبهتي لشغله مهمة بالنسبة للعوآمل اللي تساعد على تحقيق التأهيل المجتمعي المحلي لاحظي أنها دائما تتكلم عن البرآمج عشان ماتتخربطين يعني...,,لكن عنآصر انجاحه تتكلم عن الاشياء الي احنا نستخدمها بالتأهيل هذا سواء خدمآت أو أشخآص..


بالنسبة لطلبك:تأمريني آمر أنتي..:106:
شوفي هذا رآبط موضوع لي نزلت فيه أسئلة شاملة للمآدة (فيها أسئلة للدكتور_اسئلة من اجتهاد الطلآب)
http://www.ckfu.org/vb/t249273.html
وسامحيني مارضت بالمرفقات قلت اجيب لك الرآبط وانتي حملي الاسئلة الفيصل الله يسعده منزلهم مرفقآت....
وحيآك معنآ بالمذآكرة,,,:106::tongue:

[أررريج]

الله يسعدك يارب

[آم فـرآس~]

^
آميــن,,ومن قال حبيبتي,,,:106:

[Ambition]

اول مستشفيات حكوميه انشات للمعاقين في الاسلام


اول من اتاحوا فرص التعليم الرسمي للمكفوفين الاسلام

اقدم الجامعات ..الازهر

الخليفه عمر بن الخطاب رضي الله عنه (( خصص نفقه من بيت المال لقوم اصابهم الجذام ..))

عمر بن عبدالعزيز ((جعل لكل مقعد خادم ولكل مكفوف غلام ))

عبدالله بن مكتوم المكفوف الذي نزلت في حقه ((عبس وتولى))









المتخلفين عقليا ...

1- القبائل الهمجيه ...كانوا يسوقونهم الى الموت باعتبارهم غير نافعين


2- اسبرطه ..يبادون بلا رحمه حتى لاتنحدر دولتهم


3- الاغريق كانو يعتقدون ان لديهم مس من الشيطان وكانوا يتركون حتى يموتون


4- الاسلام لم يفرقوا بين البشر في المعامله وحرم قتل النفس بغير


5- القرن التاسع عشر .. انشأوا مدارس للمتخلفين وطوروا الاختبارات النفسيه



اما الصــــــــــــم نظروا اليهم انهم غير قابلين للتعلم


والي عندهم صعوبه في النطق تعرضوا للسخريه والاحتقار ....مساكين


اول فصل لاضطراب النطق انشا في المانيا مدينه بوسدام <<<كانها بو صدام:biggrin:

اللي كان عندهم عيوب نطق ((( ديموثنس هذا كان خطيب وعنده عيوب اببداليه ))
ابوقراط هذا قبل 1400 سنه



اما جيري هذا طبيب قال انه الي عنده عيوب في النطق ترتفع حرارته وبالذات لسانه



رائد الاختبارات النفسيه العالم الفرنسي (( الفريد بينيه))

درس الصم في الطبقه النبيله لغه الاشاره ((ببدروبونس))<<<راهب اسباني



شالين ميشيل ليبيه فرنسي انشاء اول مدرسه للصم في باريس<<<لاحضوا كيف اسماء العلماء الفرنسيين لائما في نهايه الاسم يييييه مثل بينييييه وهذا ليبييييه


صموئيل هينيك <<الماني وهو الي انشا اول مدرسه للصم في المانيا.. <<<كانه باللبناني هونيك :biggrin:




الكسندر جراهام بـــــل هذا الي سوى التيلفون الكهربائي ومنها اخذوا فكره المعينات السمعيه ..... اما هذا بل عليه اخترع تيلفون كهربائي :(284):


اما الي عندهم اعاقه جسميه كانوا عرضه للذل والاحتقار وتعرضوا للموت :(

وفي واجد مشهورين كان عندهم اعاقه الي هم ((الموسيقار العالمي الي موسيقاه روووعه بتهوفن )) من يصدق انه موسيقار واصم ..مايسمع الموسيقى الي يسويها

فرانكلين روز فيليت هذا رئيس الولايات المتحده كان عند شلل اطفال يمشي بعكووووز ربع قرن يعني 25 سنه :biggrin:



بكمل مذاكره وبجيكم وناسه المذاكره معاكم:biggrin:

[Ambition]

اسس ومبادئ التاهيل المعاصر

1- الطبيعه الكليه للفرد ..... مستحيل نجزء الفرد الى اجزاء بدنيه ونفسيه وعقليه في عمليه التاهيل التقسيمات مو مناسبه لازم ننظر للمعوقين ونتعامل معهم بشكل كلي ومتكااامل

2- حق تقرير المصير ..... يخلوه يختار مصيره ويقرر حياته لحاله وهو الي يتخذ القرارات الخاصه فيه ويكون هو المسؤول الاول في مجال التاهيل والقرارات النهائيه يعني المرشد بس يساعده ويخليه هو يقرر مصيره

3- الحق في المساواه ...توكده جميع الديانات والشرائع السماويه ((مبدا كرامه الانسان))

4- المشاركه في حيه المجتمع ... يعطي المعاق مزيد من الاهتمام لمن هم اشد اعاقه منه واكثر حاجه للجهد والعمل ..

5- عزيمه الانسان ... جايب لنا مثال الشاب المشلول رباعيا وعنده عجز بدني كامل تقريبا وكتب قصه حياته وهو معاق وحصل على جائزه نوبا في الادب ...يعني العجز الي صابه ما اعاقه من تكميل حياته ومن كتابه قصه حياته

6- التركيز على جوانب القدره .... مبدا التركيز على الجوانب الباقيه من القوه

لازم تقروهم وبعدين ترجعوا للنقاط الي هنا

انا لاني مذاكرتهم وفاهمتهم لخصتهم كذا بس عشان اذا قراتهم اذكر النقطه كلها

برب

[آم فـرآس~]

آمبشن..يسلمو آيديك..:106:
وأهم نقطة قلتيها آنو لازم نذاكر بعدين نجي هنآ نرآجع النقآط على فهم...~
باانتظار ونآستك القآدمــــة...~:tongue:

[نور الأصيل]

يعني المذكرة في التهايل تجيب صعوبات التعلم ...؟؟؟ خبر جديد:71:الحمد لله ما بعد افتحها

[Ambition]

وصلت المحاضره العاشره...ملاحظه لاحظتها في ماده التاهيل


الدكتور الي كتب الكتاب وسواه ..ماقط مر عليه خير الكلام ماقل ودل هذا اول شي :biggrin:

ثاني شي

في نقاط كثيره ونصصصصصصصصصصصصصصصهم مكررين خخخخخخ يعني التكرار يعلم الشطار .... تلقاهم في المحاضره السابعه نفسهم تلقاهم في الرابعه نفسهم تلقاهم في السادسه ...بس صياغته في الكتابه تختلف شويه <<<مو عارف شنو يكتب وشلون يوصل المعلومه :lllolll:

انزين شسمه بعد

الماده والله معلوماتها قليله بس مكرره خخخخ وبس سلامتكم بقوم اكمل موظاكره :biggrin: ان شاء الله مايجي بكره الا خاتمتها

[بندر المالكي]

Ambition (http://www.ckfu.org/vb/u49293.html)


كلامك صحيح

انا بعد في المحاضره العاشره الآن

محاضره 10

يبلها جلسه بسبب كثر اوراقها صراحه مليييييييت :mh12:

وبحول للمحاضره 11 - 12 - 13 - 14

بحاول اختمها

المواضيع : اكثرها مكرره ومتشابهه وشبه الماده سهله بس يبيلها تركيز


الله يوفق الجميع

[اللؤلؤة النادرة]

شوقتوني للمادة <<<<< من جنبها
الله يوفقكم يارب
وشدو حيلكم
وربي يتمم على خير كل الأختبارات
وفالكم الفل مارك يارب

تحياتي للجميع

[Ambition]

بندر لانه النقاط مكرره يعتقد الطلاب انها متداخله ومتقاربه ..لكن ماهي مداخله هي مكرره بس بصيغه ثانيه ...اهم شي يكثر المحتوى سي السيد


الماده والله سهله بس يبيلها تفرغ وترتيب ولو في وقت ارتب واشيل واحط في هالنقاط المكرره والله يصير لكم االمحتوى ولا 20 ص وان كثرت 25 ص

بس يالله تعديها على خير ...

المحاضره العاشره كثر صفحات على قل سنع :biggrin:

[((هــاجسـيs))]

النقاط البارزة من المحاضرة 12 الى 14



* من يرى ان تصميم بيئات خاليه من المعيقات يهدف الى تسهيل الحركة الشخصيه للافراد المعوقين في بيئتهم ( كليمنت في الاتجاه الاول وهو تحرير البيئه من المعيقات)

*اعتبر البعض ان التأهيل يعتبر الوجه الثالث للطب

* الحاجة الاولى في رفع الوقايه من الاعاقه لاتكمن في التوسع في خدمات التأهيل ذاتها وانما المطلوب تغيير المحور من نوع الخدمة المؤجله

* تعريف رايت للاستقلاليه هي: قدرة الفرد على القيام بانشطة الرعايه الشخصيه واتخاذ القررات رغم وجود حاله الاعاقه

*في بامج التاهيل العاديه يكون الفرد محور المشكله

*في برنامج المعيشه المستقله تكون البيئه هي محور المشكله

*حل المشكله في برنامج التاهيل العادي يكون بتدخل المتخصصين من اطباء ومعالجين

*بينما في برنامج المعيشه المستقله يكون عن طريق ارشاد الزملاء والدفاع عن حقوق المعوقين والمساندة الذذاتيه

*التطور التقني بعد الحرب العالميه الثانيه كان له الاثار البالغه للمعوقين

*لقد كان المجتمع الاسلامي اسبق المجتمعات في الجهود التطوعيه للموعقين

* تعريف وايتهاوس لفريق العمل: هو اتحادوثيق الروابط ديمقراطي متعدد التخصصات....

* الاعتبار الاول في فريق العمل يكون للعميل اما الاعتبارات الاداريه والاقتصاديه فتاتي في المقام الثاني

* يعتمد العمل الفريقي على الاتصال المستمر بين اعضاء الفريق

*من الامور المشاهدة في المجموعات التخصصيه انه كان يعهد بقيادة المجموعه الى شخص واحد يختار على اساس من سنه(الاكبر سنا او تخصصه) غير ان البحوث اوضحت ان المجموعات لاتؤدي عملها بصورة جيدة دائما اذا كان هناك شخص واحد مسؤول عن ادارتها بصفه دائمه

*التخطيط هو الموائمة بين الامكانات والانشطة مع ادخال عنصر الزمن

*عوامل نجاح اسلوب دراسه الحاله: الدقه\ التنظيم\ الاعتدال\ الاهتمام بالتسجيل\ الاختصار

[|♣|JǿόЯ|｡◕‿◕｡|]

ماشاء الله عن جد استمتعت وانااقرا انكم حميييييسيون ههههههه عوافي صبايا :106:

[آم فـرآس~]

يعني المذكرة في التهايل تجيب صعوبات التعلم ...؟؟؟ خبر جديد:71:الحمد لله ما بعد افتحها

:biggrin::biggrin:
ياقو قلبك..وش تنتظرين..:tongue:
وصلت المحاضره العاشره...ملاحظه لاحظتها في ماده التاهيل


الدكتور الي كتب الكتاب وسواه ..ماقط مر عليه خير الكلام ماقل ودل هذا اول شي :biggrin:

ثاني شي

في نقاط كثيره ونصصصصصصصصصصصصصصصهم مكررين خخخخخخ يعني التكرار يعلم الشطار .... تلقاهم في المحاضره السابعه نفسهم تلقاهم في الرابعه نفسهم تلقاهم في السادسه ...بس صياغته في الكتابه تختلف شويه <<<مو عارف شنو يكتب وشلون يوصل المعلومه :lllolll:

انزين شسمه بعد

الماده والله معلوماتها قليله بس مكرره خخخخ وبس سلامتكم بقوم اكمل موظاكره :biggrin: ان شاء الله مايجي بكره الا خاتمتها

صح كلآمك امبشن,,عشان هيك كنت اقول فيه معلومآت سخيفة ومكررة وبشكل بديهي نعرفهآ.,,:(204):
Ambition (http://www.ckfu.org/vb/u49293.html)


كلامك صحيح

انا بعد في المحاضره العاشره الآن

محاضره 10

يبلها جلسه بسبب كثر اوراقها صراحه مليييييييت :mh12:

وبحول للمحاضره 11 - 12 - 13 - 14

بحاول اختمها

المواضيع : اكثرها مكرره ومتشابهه وشبه الماده سهله بس يبيلها تركيز


الله يوفق الجميع
آميين,,خيي بندر..:106:

شوقتوني للمادة <<<<< من جنبها
الله يوفقكم يارب
وشدو حيلكم
وربي يتمم على خير كل الأختبارات
وفالكم الفل مارك يارب

تحياتي للجميع
:tongue::tongue:
الله يسعد أيامك حبيبتي,,:106:
نورتي..,’

ماشاء الله عن جد استمتعت وانااقرا انكم حميييييسيون ههههههه عوافي صبايا :106:
الله يعآفيك يالدبه,,,:tongue:
وحشتوني والله,,مشتاقة للآختبارات عشان اشوفك انتي والبنآت,,,http://www.ckfu.org/vb/images/icons/icon21.gif


هآجسي:ماشاءالله عليك متحمسه,,:tongue:
حنا باقي بالسبعة الاولى,,مابلشنا بالــعاشرة,,
بس عالعموم,,جعل ايديك للجنة,,نكمل على شغلك من ال8الى 14..~
نورتي,,:106:

[رقيقة الملمس]

يعطيك الف عاااافيه ... :106:

[Ambition]

<<<وصلت 13 :33_asmilies-com: الماده اخرها خفيف وحلو

[المتفائله بالله]

يعطيكم العافيه يارب جميع

[((هــاجسـيs))]

ترتر امس خلصت الاربع الاخيررره

وقلت انزل لكم اهم النقاط اللي مريت عليها


شكلي دوختكم:000:

:biggrin::biggrin:

[آم فـرآس~]

يعطيك الف عاااافيه ... :106:
يعآفيك ربي حبيبتي,,,:106:

يعطيكم العافيه يارب جميع
الله يعآفيك خيتو,,,:106:

ترتر امس خلصت الاربع الاخيررره

وقلت انزل لكم اهم النقاط اللي مريت عليها


شكلي دوختكم:000:

:biggrin::biggrin:
:tongue:
آفا ,,الموضوع موضوعك,,,بالعكس بعض النقاط الي ذكرتيهآ مهمة,,ورجعت ركزت عليهآ,,,:(204)::(204):
يسلمو آيديك,,,:106:
باقي انا بالمحآضرآت الاخيرة,,وبكره بكلم الدكتور اسأله عن كم نقطة وباذن الله انزل الملخص,,~

[السنيدي]

شوعله ياراعية الموضوع اعجبني العنوان بالمممممممممممممممره:d5:

امبيشن زودتي النور نور

هاجسي ماقصرتي وقفاتك ماتنسي


اخيرا راح يكون الوضوع هذا مرجع بالنسبة لي والحين أرثع بالمحاضرة الرابعة من اخلص اشيك عليكم

فديتكم ونا مادل بيتكم:33_asmilies-com:

[آم فـرآس~]

^
:biggrin::biggrin: الله يسعد أيامك أبو متعب..منورنآ..:106:
والبنوتآت ماقصروآ جعلهم للجنة...:106:
:064:..وش معنى أرثع...أنا فاهمه معنآها بس مع اني بدوية ومغبره كمآن بس أول مره تمر علي...:hahahahahah:

[Ambition]

انا خلصت الماده من امس وبديت الحاسبب اليوم وصلت الرابعه هع

تفحيط في الحاسب لانه معلوماته سهله ومكرره وبايخه هع هع

ان شاء الله اختمه الليله على بكره الصباح

وادا الصحه النفسيه على خير


موفقين جميعا

[Ambition]

^
:biggrin::biggrin: الله يسعد أيامك أبو متعب..منورنآ..:106:
والبنوتآت ماقصروآ جعلهم للجنة...:106:
:064:..وش معنى أرثع...أنا فاهمه معنآها بس مع اني بدوية ومغبره كمآن بس أول مره تمر علي...:hahahahahah:
كنت بسال نفس السؤال بس هونت خخخخخخخ :hahahahahah:

جاوب يالسنيدي

[السنيدي]

^
:biggrin::biggrin: الله يسعد أيامك أبو متعب..منورنآ..:106:
والبنوتآت ماقصروآ جعلهم للجنة...:106:
:064:..وش معنى أرثع...أنا فاهمه معنآها بس مع اني بدوية ومغبره كمآن بس أول مره تمر علي...:hahahahahah:
ألنور نورك الله يسعدك ياالمترفة

أوكي أمبيشن

أرثع / هي كلمة لاتينية ومعناها من زود الجود غرست ودقرت:biggrin:

[آم فـرآس~]

^
:hahahahahah::hahahahahah:وصلت المعلومة ابو متعب,,
بس كلش لاتدقر بالمآدة,,,:tongue::tongue:


آمبشن..موفقة يآرب..:106:

[الحلانجدية]

يسلم عمرك على ذا الشرح الوااااااافي ياعسل:106:

[ابغاء انجح]

:41jg::41jg:
المترفه مادخلت عقلي ها المااااده
ياربي احس بنتحر هع
المهم شرحك خطيررررررررررررررررر
:lllolll::lllolll:

[بنت صالح]

الله يزيدك و لا ينقصك من فضله و الله يوفقك و إنا معك..

[ام عموري]

صباح \ مساء الخير
:106::106::106::106:
اذا ماعليكم امر ودي اتأكد من حل بعض الاسئله من بعد اذن صاحبة الموضوع

واحده من مايلي ليست من المبادى المعتبرة في التاهيل الطبي :
1. استخدام العلاج الطبيعي وسيلة هامة في التاهيل
2. اخذ المشكلة الكلية المعقدة بعين الاعتبار
3. مارسة الانشطة والتمارين اللتي يقدر عليها
4. معالجة الاجزاء المعطلة والصحيحة
هنا كل الخيارات صحيحه ؟؟؟ طيب الدكتور بيجيبها كذا؟؟الله يستر

من افضل المهارات المقدمة في برامج الافراد ذوي العوق المتعدد :
1. التخاطب
2. وضعية الجسم وكيفية المناولة
3. الفن والرسم
4. التاهيل المهني
هذا السؤال من اي محاضره افتر راسي وانا ادوره
س 2 / مرحلة ............... تعتبر مرحلة مهمة في عمليات التأهيل .
1- مرحلة التشغيل .
2- مرحلة التقييم التربوي .
3- مرحلة البحث الاجتماعي .
4- مرحلة الاختبار النفسي
على اي اساس تم اختيارها اهم مرحله ماهي موجوده بالملزمه

س 4 / .............للأشخاص المعوقين بإعاقات شديدة .
1- العمل شبه المحمي .
2- الورش المحميه .
3- التشغيل المحمي .
4- هدف المشاغل المحمية .
---توثيق صلات ا لمعوق بمن حوله هي من احتياجات المعوق ....النفسية >>>
هنا اتوقع الاجابه الصحيحه هي الاجتماعيه

--نوع من التشغيل يقتصرعلى المعوقين شديدي الاعاقة .....التشغيل المهني.
هنا الاجابه المحمي




ياليت تتأكدوا لي الله يعافيكم

[آم فـرآس~]

يسلم عمرك على ذا الشرح الوااااااافي ياعسل:106:
الله يسلمك حبيبتي...[:love080:
وينك هالمستوى فآقدينك من غير شـــــر,,:106:
:41jg::41jg:
المترفه مادخلت عقلي ها المااااده
ياربي احس بنتحر هع
المهم شرحك خطيررررررررررررررررر
:lllolll::lllolll:
آحم آحم...:mh318:
يسلمو صديقتي,,,:tongue:
بس آنتبهي لاتنتحري...:biggrin:


الله يزيدك و لا ينقصك من فضله و الله يوفقك و إنا معك..


اللهم آمين,,,,جزآك الله خير خيتـــو...:106:

[آم فـرآس~]

صباح \ مساء الخير
:106::106::106::106:
اذا ماعليكم امر ودي اتأكد من حل بعض الاسئله من بعد اذن صاحبة الموضوع
صبآحك ورد أم عموري...سآمحيني رديت عليك متأخر بالخآص..:mh318:
والموضوع موضوعك ..بالعكس بتنبهينآ على حلول الاسئلة..:(204):

واحده من مايلي ليست من المبادى المعتبرة في التاهيل الطبي :
1. استخدام العلاج الطبيعي وسيلة هامة في التاهيل
2. اخذ المشكلة الكلية المعقدة بعين الاعتبار
3. مارسة الانشطة والتمارين اللتي يقدر عليها
4. معالجة الاجزاء المعطلة والصحيحة
هنا كل الخيارات صحيحه ؟؟؟ طيب الدكتور بيجيبها كذا؟؟الله يستر
لا اخيتي ركزي منيح..:tongue:
طبعاً الاجابة الصحيحة هي(استخدآم العلآج الطبعي وسيلة هآمة في التأهيل)..ليش؟؟
لانها مو من مبادئ المعتبرة بالتأهيل الطبي..!!
ركزي السؤال يقول ليست من المبآددئ....>>طيب اجل ايش هالفقرة؟؟
هالفقرة اللي هي(آستخدآم العلآج الطبيعي)من وسائل التأهيل الطبي..:(204):
وآضحة هالفقرة....اللي بعدوو..:tongue:

من افضل المهارات المقدمة في برامج الافراد ذوي العوق المتعدد :
1. التخاطب
2. وضعية الجسم وكيفية المناولة
3. الفن والرسم
4. التاهيل المهني
هذا السؤال من اي محاضره افتر راسي وانا ادوره
حتى أنا مالقيته بالنص ..يمكن من الكتآب..:(107):
بس الاجابة صحيحة ميه بالمية,,,سألت الدكتور عنهآ..:119:
س 2 / مرحلة ............... تعتبر مرحلة مهمة في عمليات التأهيل .
1- مرحلة التشغيل .
2- مرحلة التقييم التربوي .
3- مرحلة البحث الاجتماعي .
4- مرحلة الاختبار النفسي
على اي اساس تم اختيارها اهم مرحله ماهي موجوده بالملزمه


بالمحآضرة التاسعه صفحة _27_مكتوب:وتعتبر مرحلة الاختبآر النفسي مرحلة مهمة في عملية التأهيل كون الاعاقة تؤثر على شخصية الفرد..:(204):

س 4 / .............للأشخاص المعوقين بإعاقات شديدة .
1- العمل شبه المحمي .
2- الورش المحميه .
3- التشغيل المحمي .
4- هدف المشاغل المحمية .
اليوم وأنا اذاكر بتركيز عرفت الفرق بينهم...:biggrin:
شوفي احنا لما نتكلم عن شديدي الاعاقة بالنسبة لتدريبهم في(التأهيل المجتمعي المحلي فأنا اقول:تخدم الذين يعانون ‘اعاقة شديدة اللي هي....>>الورش المحمية..
يعني هي بس تدربهم..


لكن لما اتكلم عن تأهيل مهني...ابغى اعطيهم شغل يعني فأنا هذول الفئة(شديدي الاعاقة )
عملهم يكون بالعمل شبة المحمي..


---توثيق صلات ا لمعوق بمن حوله هي من احتياجات المعوق ....النفسية >>>
هنا اتوقع الاجابه الصحيحه هي الاجتماعيه
كلآمك صحيح هنآ تكون الاجابة الصحيحة الاجتمآعية,,بس لما كلمت الدكتور وسألته ..قال انتبهوا الحل يكون حسب الاختيارات اللي عندي..
يعني لو جات هالفقرة بدون :الاجتماعية ..أكيد الحل الصحيح النفسية..
وممكن يجي تعزيز ثقة المعآق بنفسه من حاجاته..(النفسية)..
يعني لازم نركز..:(204):

--نوع من التشغيل يقتصرعلى المعوقين شديدي الاعاقة .....التشغيل المهني.
هنا الاجابه المحمي..مزبوط التشغيل المحمي..




ياليت تتأكدوا لي الله يعافيكم


:biggrin:

[آم فـرآس~]

أهم النقآط من المحآضرة الثامنة الى 11:

التأهيل المهني:
_هو الهدف النهائي لتعليم الافرآد المعوقين.
فلسفة التأهيل المهني:
_آحترآم الفرد المعآق وتقديره.
_مبدأ الاستفآدة من الفرد المعوق كشخص منتج.
_برآمج التأهيل المهني ترمي الى توجيههم وتنمية استعدآدتهم.
_مساعدتهم على التكيف النفسي والا جتماعي والاقتصآدي.
تعريف التأهيل المهني:مرحلة من عملية التأهيل المتصلة والمنسقة تشمل توفير خدمآت مهنية مثل التوجية المهني والتدريب المهني بقصد تمكين
المعوق من ضمآن عمل منآسب والاستقرآر فيه.
أهدآف التأهيل:.....(مهم):71:
_خفض الاعاقة وتقليلها.
_العمل على مسآعدة المعوق وتطوير قابليته للقيآم بمتطلبآت حيآته.
_إتاحة الفرصة للمعوق لتطوير قدرآته المتبقية.
_إعداد المعوق للإلتحآق بعمل منآسب لقدرآته.

الفرق بين التأهيل المهني والعلآج بالعمل:
_التأهيل المهني:جزء من عملية التأهيل اللي آحنا نقوم فيهآلمساعدة المعآق((والتأهيل المهني من اسمه (مهني)يعني اقدم له خدمات مهنية.
_بينما العلآج بالعمل:جزء من التأهيل الطبي ومرتبط به,,يمكن يتشابه مع التأهيل المهني الا انهما منفصلآن.

نجي الحين لـــخطوآت التأهيل المهني:
هي طبعاً 11 مرحلة..وكل مرحلة لهآ هدف..!!:(107):
اليوم برضو كلمت الدكتور وسألته...وقلت هل من المعقول احفظ آهدآف كل مرحلة,,,والمشكلة انها تتدآخل كثير,,
وكفكرة عآمه ان فاهمة الغرض من وراء كل مرحلة,,فماله دآعي النقاط الكثيرة؟؟
قال لي الدكتور:انتي شفتي اسئلتي السابقة.؟؟
قلت ايه شيكت عليهآ..
قال :لاحظتي انو جبت اهداف من هالمرآحل..
قلت بصرآحه لأ..:mh318:
قال:شوفي بابنتي انا ماراح تكون اسئلتي لكم اصعب من العآم,,رآح تكون نفس الوتيرة ,,يعني نفس الطريقة,,التغيير رآح يكون بنسبة 10%
تغيير طريقة الاسئلة بس..
لكن ماراح اجيب لك شيء غامض او يتووه...

خلآصة الكلآم ياحلوين..
بهالمرآحل ,,رآح اكتب لكم(بس)النقآط المهمة من وجهة نظري وحسب كلآم الدكتور..~
بس اللي يحس انو نآقص او مو شآمل..شيء يرجع لكم بس مثل ماقلت لكم ماراح يجيب أهدآف كل مرحلة..
نبدأ مع المرآحل:(نبذة مختصرة عن كل مرحلة)/

_مرحلة آكتشآف الحالآت(حصر الحالآت):اللي هي اشوف هالحالة اللي هي الاعاقة احدد حجمها,,من وين جت الطفل ياترى هي وراثية
او نتيجة مثلاً حادث,,واحدد نوع هالاعاقة..يعني هيك ..:tongue:

_مرحلة الاعدآد الجسمي:بس نشوف كلمة اعداد جسمي نتذكر على طول (علآج طبيعي,جرآحه عقاقير,,استخدآم أجهزة تعويضية..
يعني نستخدم اشياء طبيه عرفتوآ..:119:

_مرحلة البحث الاجتماعي:اسوي بحث عن هالطفل المعاق اجمع معلومات عنه عن اي شيء يخصه,,مثلاً مستوآها الدراسي علاقته بالمدرسة,
بالبيت ..يعني هيك شغلآت..:tongue::tongue:

_مرحلة الاختبار النفسي:من اسمها نفسية اسوي اختبار لنفسية المعاق ,,ميولة,,ذكائة,,قابليته للتعليم طبعاً وذلك عن طريق اختبارات الذكاء(
وكسلر)..
اختبارات الميول(كودر ريتشاردسون).
فيه نقطة مهمه عن مرحلة الاختبار النفسي واللي هي :تعتبر أهم مرحلة من مرآحل التأهيل المهني..~

_مرحلة التقييم التربوي:تذكروا على طول وزآرة التربية والتعليم..عين اي شيء يخص الدراسة اشوف هالطفل باي صف ,ايش يقدر يكتب ايش
يعرف يقرأ,,ياترى يميز بين الارقام والعلآقات(اكبر من ,اصغر,يسآوي)..تتذكروا رياضيات الابتدائي,,
هذي الشغلات كلها لازم اشوف إذا يعرفها او لأ,,,لانها بعدين بتفيده بشغله عرفتوآ..:biggrin:

_مرحلة الارشادالمهني والنفسي:واضحه جداً وسهله من اسمها يعني اقدم له خدمات نفسيه تساعده على التغلب على الاعاقة +اقدم له المشورة فيما
يتعلق بمستقبله المهني..(يعني انت شاطر بهالشغله فيك تشتغل كذا,,مثل كذا يعني..:119:

_مرحلة التهيئة المهنية:اللي هي تبدأ من عمر 14_18 سنه..يعني مثل ورش التدريب يعني اللي منها ويباشر عمله..
أهم نقطة بالتهيئة المهنية:آنها آخر مرحلة من مرآحل التربية الخآصة.

التدريب المهني:لاحظوآ الكلمة(تدريب)
مجالآت التدريب:اللي هي وين اقدر ادرب هؤلاء المعاقين ..مو شرط بس بالامآكن الخاصة بهم ,,لأ..ممكن باي مكان فيه مجآل للتدريب..
مثل:مرآكز التأهيل المهني الخاصة بالمعاقين.
مرآكز ومعاهدالتريب الخاصة بالمعاقين.
المدآرس والكليات الصنآعية والفنية.
المشاغل المحمية والانتآجية.
المصانع والشركآت والمشاغل(من حيث الدورآت التدريبة الخاصة).
الصعوبآت التي تعترض تدريب وتشغيل المعاقين:
1_ضعف ايمان المجتمع بتدريب وتشغيل المعوقين وكذلك بقدرتهم على العمل والانتآج.
2_معاضرة أصحآب العمل لتدريب ولتشغيل المعاقين.
3_صعوبة نقل العمال المعاقين من منازلهم الى مواقع التدريب او العمل.
4_عدم اصدار القوانين والتشريعات اللآزمة لإلزآم أصحاب العمل بتدريب وتشغيل المعاقين .
5_عدم وجود حوآفز مالية لمساعدة العمال المعاقين على الانتقال الى أعمالهم.
6_موآجهة ظروفهم الخاصة او تدبير وسائل موآصلآت لهم.

نجي لمرحلة التشغيل:..طبعاً هدفها وآضح بعد مادربتهم اكيد ابي اوجههم نحو العمل الملآئم لهم.
العوآمل اللي تتوقف عليها عملية التشغيل:
طبعاً كلآم جداً مكرررر يعني باختصار نفس النقاط اللي تكلمنا عنهآ بخصوص الصعوبات اللي تعترض المعاقين,,,~
نفس الكلآم المكرر بالنسبة لــ(فلسفة تشغيل المعاقين+اطمئنان الاباء على مستقبل ابنائهم)..كلآم دش مال امه دآعي..:cheese::cheese:
أنوآع التشغيل:
الشتغيل الآلزآمي:هالنوع الدولة تلزم الموؤسسآت سواء عامة أو خاصة بأنها تحدد نسبة معينة من وظائفها للمعاقين(ياليت يصير بالسعودية..:biggrin:
التشغيل المحمي:ويقتصر هذا النوع على شديدي الاعاقة.
التشغيل الاختياري:اللي هو حسب موقف صاحب الشركة ,,يعني على ماقالوا بمزآجه إذا بغى يشغلهم شغلهم وإذا مابغى..مابغى..:cool::tongue:
وطبعاً هالنوع الاكثر في مجتمعنآ.

مرحلة التتبع:من اسمها اتابع المعآق اشوف ايش صار عليه..ياترى كمل بحياته الاسريه ,,كمل بمهنته..وهيك..:tongue:
نمآذج تقديم الخدمة:
آنتبه للكلمة (نمآذج)..:71:
مكاتب التأهيل:اللي هي مكاتب للمتآبعه(جانب نظري)
مرآكز للتأهيل:اللي هي تسآعد على تقديم الخدمآت المهنية(يعني الجانب العملي التطبيقي)
اللي هي إذا تتذكروآ بأول المحاضرات تكلمنا عنها واللي تكلمنا عن أنواعها ومن ضمنها:
دآخليه كاملة,,ونصف دآخليه...والنصف دآخليه هذي هي الافضل ليش؟؟
عشان المعاق يروح يتعلم ويدرس وو...آلخ..ويرجع بيتهم مايعيش هنآك فكذا انا مااعزله عن بيئته عزل كامل+انا كذا اخلص عملية التأهيل في مدة أقصر.
أمثلة على المصآنع الخآصة المحمية (الورش المحمية):
التعاونيآت(الجمعيات التعاونية)_مؤسسآت التثقيف الفكري_مصآنع الاجهزة التعويضية.
أماكن تدريب وتأهيل المعاقين:الاسرةأو المركز_مرآكز خاصة للعمل_أماكن العمل ذآتها.

معوقآت تشغيل المعاقين,,,النمو المهني عن المتخلفين عقلياً,,,دور الاسرة في تأهيل الفرد المعاق:
نعيد ونزيد بنفس الكلام:(177):...أهم شيء تصيروا عارفينها وفاهمينها ولا تقلقوآ او تتوتروآ
وتظنوا انو كل فقرة غير فمظطرين تحفضوا كل نقاط تحت عنوآن غير..!!
لا هي نفسها بس التلآعب بالآلفاظ.:(204):
وبكذا خلصنآ من المحاضرة العاشرة الغثيثة يصير يبقى لنآ(من 11 الى الاخيــــرة)..~
:biggrin::biggrin::biggrin:

[آم فـرآس~]

المحآضرة الــ11/
الاستراتيجيآت المقترحة للنهوض بالرعاية الاجتماعية وتأهيل المعاقين..:
برضو سألت الدكتور عنهآ لان كل فقرة تحتها طريقتها...
فقال لي الدكتور مثال:(رعاية المسنين..اي شيء تكتبيه تحت هالبند يعتبر صح
بمعنى مو شيء واحد ثابت ومحدد كل شخص وله طريقته بالعناية,,نفس الكلآم
بالنسبة لباقي الفقرات...
لذلك قال اهم شيء بهالمحآضرة مستويات الوقاية..~
نشوف الاشياء المقترحه:
الوقاية والحد من الاعاقة_المحافضة على النظافة_تشجيع الزوآج _عيادآت قبل الزوآج
المحافضة على الجنين أثناء فترة الحمل_المحافظة على الطفل قبل الولآده_الحد من حوآدث المرور
الحد من الحوآدث العامة_رعاية المسنين.

نجي لمستويآت الوقاية وبطريقة بسيطة وبدون كثرة حكي...:biggrin::biggrin:
المستوى الأول ( اللقاح ضد الأمراض لأن تعريفها الوقاية...
المستوى الثاني ( الكشف المبكر لأن تعريفها الحد من...
المستوى الثالث ( العلاج الطبيعي لأن تعريفها التغلب على...

المحاضرة الــ12/
فيه سبع اتجاهات وعن نفسي ماراح احفظ منها غير العناوين بس:tongue:
الباقي كلآم دش لايودي ولا يجيب بس فيه كم نقطة كذا
مثل عندنا بالآتجاه الاول(تحرير البيئة من المعيقات)..
يرى كلمنت :أن تصميم بيئات خالية من
المعيقات يهدف الى تسهيل الحركة الشخصية للأفرآد المعاقين في بيئته.

بالاتجآه الثالث (الاستقلالية)يعرفها رآيت:قدرة الفرد على القيام بأنشطة الرعاية الشخصية واتخاذ القرارت رغم وجود حالة الاعاقة.


:biggrin:

[مطمئنه]

الله يجزاك خير يالمترفه وكل الاخوات

باذن الله لي عوده مع موضوعك للاستفاده

مع اني خلصت الماده بس حاسه يبيلها تركيز اكثر

الف شكر :106:

[كلي غموض]

الله يسعدك

ماقصرتي

من افضل المهارات المقدمة في برامج الافراد ذوي العوق المتعدد :
1. التخاطب
2. وضعية الجسم وكيفية المناولة
3. الفن والرسم
4. التاهيل المهني


نفس كلام ام عموري اي محاضره هالسؤال :cool:

[آم فـرآس~]

^
ماحصلته بالمحتوى يمكن من الكتآب..:(107):

[((هــاجسـيs))]

مووووفقه ياعسل

تستاهلي ع الجهد

اعجابي&&تقيمي
:(204)::(204):

[آم فـرآس~]

الله يجزاك خير يالمترفه وكل الاخوات

باذن الله لي عوده مع موضوعك للاستفاده

مع اني خلصت الماده بس حاسه يبيلها تركيز اكثر

الف شكر :106:
العفو خيتي مطمئنة,,,الله يسعد أيامك,,,:106:
تشرفينآ..:tongue:

الله يسعدك

ماقصرتي


آمين...ويآك ياقمـــر..:106:

مووووفقه ياعسل

تستاهلي ع الجهد

اعجابي&&تقيمي
:(204)::(204):
ويآك ياحبيبتي..:106:

:mh318:تسلمين ياذوووق..وأنتي بعد ماقصرتي...:(204):

[كلي غموض]

المترفه الله لايضيع لك تعب :love080:

[مطمئنه]

الله يسعدك

ماقصرتي

من افضل المهارات المقدمة في برامج الافراد ذوي العوق المتعدد :
1. التخاطب
2. وضعية الجسم وكيفية المناولة
3. الفن والرسم
4. التاهيل المهني


نفس كلام ام عموري اي محاضره هالسؤال :cool:

اتوقع بالمحاضره الرابعه التاهيل التربوي

موجوده بالفصل الرابع من الكتاب صفحه 71

يجب ان تتضمن تعليم هذه الفئه مهارات عديده منها :-

1\وضعية الجسم وكيفية المناوله
2\اساليب تواصل مناسبه
3\وسائل وطرق الاختيار
4\العلاج الطبي المرافق للبرنامج للاستفاده من الخدمات التربويه للبرنامج

اوردتها هنا في حال جا السؤال واختلفت الاختيارات

موفقين

[مطمئنه]

س 4 / .............للأشخاص المعوقين بإعاقات شديدة .
1- العمل شبه المحمي .
2- الورش المحميه .
3- التشغيل المحمي .
4- هدف المشاغل المحمية .



ياليت تتأكدوا لي الله يعافيكم


اذا جا السؤال على هذي الطريقه

فما له الا اجابه واحده فقط

اللي هي العمل شبه المحمي لانها وردت نصا كذا في انواع المشاغل المحميه

مع ان الاختيارات فعلا تلخبط وبقوه

لان فيه ثلاثة اختيارات لها علاقه بالاعاقات الشديده :000:

[مطمئنه]

:biggrin:<<عجبها المكان

اختي المترفه

بالنسبه لشروط الالتحاق بالبرامج الاكاديميه بالتاهيل التربوي

ماقال عنهم الدكتور شي

وهل لازم نحفظ مقاييس الذكاء ومقاييس درجة الاعاقه :mh12:

وبرامج الوقايه اللي تبدا من صفحة 161الى صفحة 177من الكتاب

فيه احد سال الدكتور اذا هي معانا اولا لانه ماذكرها بالمحاضرات

ياليت اللي عنده خبر اكيد يطمنا

[آم فـرآس~]

^
تشرفي حضرتك وتنوري...<<مسك معاها مصري..:lllolll:
لاحبيبتي الشروط لاتحفضيهم قال قراءة..:(204):

[آم فـرآس~]

بالنسبة للوقاية ..كلميني بالمحتوى انا ماجبت الكتآب..:tongue::tongue:

[((هــاجسـيs))]

صراحه السوال اللي فووق :000::000:

الله يستر كل الخياارات تتشابهه

[بنت الجبيل.]

كفوو يعطيك الف عاااااافيه
انا لاحظت انه اخر كم محاضره
الكلام منعااااااااد

[((هــاجسـيs))]

بنوتته هين الكلام كله منعاد من البداايه بس الالفاااظ تغير مجرد:000: وكثرة حكي :hahahahahah:

وترى الاربع الاخيره سهله كثير ومنها مر علينا

[بنت الجبيل.]

هههههههه يب يب
هو يخربط ماقلت لااااء
خاصه التعاريف
اصلا تحسسسن انك تتعتبين من كثر القراءه:hahahahahah:

بس ربك ييسرلها لناااااااااااااا
اهم شي شوفو اسئله السمتر الي راح والي قبله

[مطمئنه]

بالنسبة للوقاية ..كلميني بالمحتوى انا ماجبت الكتآب..:tongue::tongue:

اجل احذفهن من عندي ما ابيهن :cool:يمكن 18 صفحه مو شويه

[ام عموري]

المترفه يسعد قلبك ماقصرتي ع التوضيح انتي:(204):
شكرا لك:106:

كمان عندي سؤال:000::mh318:
من الاسئله اللي نزلتها هند الله يعافيها السؤال هذا
تعتبر من الجوانب التي يتم التركيز عليها في اختبارات التقييم النفسي ؟؟؟ طيب وينها الجوانب مالها اثر بالملزمه >>> ياليت اللي عندهم الكتاب يشوفوا ايش هي الجوانب ويكتبوها لنا
وكمان من اسئلة واجبات اللي قبلنا
س\الحاق بالعمل؟
التشغيل المحمي
التشغيل الالزامي
التشغيل الاختياري
تشغيل مبدئي

:106::106:

[مطمئنه]

المترفه يسعد قلبك ماقصرتي ع التوضيح انتي:(204):
شكرا لك:106:

كمان عندي سؤال:000::mh318:
من الاسئله اللي نزلتها هند الله يعافيها السؤال هذا
تعتبر من الجوانب التي يتم التركيز عليها في اختبارات التقييم النفسي ؟؟؟ طيب وينها الجوانب مالها اثر بالملزمه >>> ياليت اللي عندهم الكتاب يشوفوا ايش هي الجوانب ويكتبوها لنا

جانبان

الاول تقدير الاداء العقلي

والثاني تقدير السلوك التكيفي
وكمان من اسئلة واجبات اللي قبلنا
س\الحاق بالعمل؟
التشغيل المحمي
التشغيل الالزامي
التشغيل الاختياري
تشغيل مبدئي

السؤال هذا مافهمت ايش المطلوب منه

:106::106:

اذا تكرمتي ام عموري اسئلة هند هذي من اسئلة الاختبار الماضي او اجتهاد ؟؟

[آم فـرآس~]

الله يسعدك مطمئنة....:106:
الاسئلة من اسئلة الدكتور مو آجتهاد...:119:

[مطمئنه]

الله يسعدك مطمئنة....:106:
الاسئلة من اسئلة الدكتور مو آجتهاد...:119:

ويسعدك يالحبيبه :106:

اجل نزلوها هنا لاني اول مره اسمع فيها

وكيف اسلوبه في الاختبار كذا مو واضح المطلوب من السؤال :000:

[((هــاجسـيs))]

ويسعدك يالحبيبه :106:

اجل نزلوها هنا لاني اول مره اسمع فيها

وكيف اسلوبه في الاختبار كذا مو واضح المطلوب من السؤال :000:

تفضلي

[آم فـرآس~]

سوسو فديتك..كأنك تدرين ان المرفقات ماتجي معي..:tongue:

[مطمئنه]

تفضلي

الله يجزاك خير هجوسه تسلمي :106:

[ام عموري]

اذا تكرمتي ام عموري اسئلة هند هذي من اسئلة الاختبار الماضي او اجتهاد ؟؟ يسلمو ياقلبي ع الرد ماقصرتي:106:
اسئلة الاختبار الماضي

وبالنسبه للسؤال
وكمان من اسئلة واجبات اللي قبلنا
س\الحاق بالعمل؟
التشغيل المحمي
التشغيل الالزامي
التشغيل الاختياري
تشغيل مبدئي

السؤال هذا مافهمت ايش المطلوب منه



المطلوب :cool:ليه اختار الاختياري ماهي كلها يشتغلون فيها؟؟ معليش ممكن يكون سؤال غبي بس التركيز مييح مع التأهيل:cheese::71:

[آم فـرآس~]

المترفه الله لايضيع لك تعب :love080:
ياربي يسعدك:mh318: ..تسلمين...:106:

المترفه يسعد قلبك ماقصرتي ع التوضيح انتي:(204):
شكرا لك:106:

وبالنسبه للسؤال
وكمان من اسئلة واجبات اللي قبلنا
س\الحاق بالعمل؟
التشغيل المحمي
التشغيل الالزامي
التشغيل الاختياري
تشغيل مبدئي

السؤال هذا مافهمت ايش المطلوب منه



المطلوب :cool:ليه اختار الاختياري ماهي كلها يشتغلون فيها؟؟ معليش ممكن يكون سؤال غبي بس التركيز مييح مع التأهيل:cheese::71:
العفو أم عموري..:106:
بالنسبة للسؤال...:(107):
ترى يمكن البنآت كانوا مستعجلين فماكملوا السؤال كله...:(107):
مجرد توقع..:71::tongue:

[هـدوء الليل]

المحاضره 11

البحث اجراه <<<الطريقي

- الوقايه في اللغه مشتقه من الفعل وقى ووقيت الشيئ اذا صنته

- عرفها الخطيب والحديدي ...الوقايه تلك الاجراءت والخدمات الوقائيه ...تعمل على الحيلوله دون حدوث اعتلال ومنع تطوره..ضمن 3 مستويات

الوسائل التي تساعد على الوقايه والحد من الاعاقه
1- النظافه (البدن الملابس /صحة البيئه والمنزل/الاكل والشرب /منع استخدام الكيماويات بالزراعه والاكل والنظافه /دعم البرامج الوقايه من المراض /دعم جهود المبذوله لمكافحة التلوث البيئي)
2- تشجيع الزواج(وقاية للشباب من الامراض الجنسيه والنتاسليه)(نشر التوعيه /الاجراءت التي تسهلها الدوله للزواج/ تقديم مساعدات ماليه وعينيه/منح اعانات اجتماعيه للاسر الفقيره/تشجيع الزواج من خارج الاسره (
3- عيادات قبل الزواج (السجل الطبي للعائله/تنظيم برامج فحص دوريه/تفادي زواج البنت الصغيره/اجراء فحوصات قبل الزواج/تقديم استشارا طبيه لتفادي الامراض/انشاء معهد متخصص في الامراض الوراثيه)
4- المحافظه على الجنين في اثناء الحمل (برامج توعيه /رعايه صحيه /غذاء مناسب /توعية الام بخطورة تناول الكحول والتدخين والادويه /التشخيص المبكر للجنين //تطوير خدمات الطب والجراحه //التدخل الطبي )
5- المحافظه على الطفل بعد الولاده (التوعيه بالرضاعه الطبيعيه/توفير غذاء وعلاج/التطعيم الاجباري /متابعه صحيه /توفير الامن /التبليغ الفوري عن أي اعاقه او اصابه )
6- الحد من حوادث المرور (صيانة الطرق/اتباع الارشادات/التشديد بمنح رخصه/تشديد عقوبات المخالفين/التوعيه بالالتزام بالقوانين/الفحص الدوري للسيارات/تكثيف دوريات)
7- الحد من الحوادث العامه (التاكد من توفر مواصفات السلامه /توفر وسائل الامن /المحافظه على البيئه /تدريب مهني على الالات )
8- استمرار الرعايه والتوعيه الوقائيه والصحيه(اتاحة الراعايه الاوليه للمواطن /تخصيص برامج للتوعيه/منشورات توعويه /ندوات /عنايه خاصه للاطفال والمسنين والمعاقين )
9- رعاية المسنين(توفير رعايه منزليه/ايجاد سكن /تنظيم زيارات /رعايه طبيه /معينات طبيه/العمل على وقايتهم من الوهن والامراض

مستويات الوقايه 3
1-المستوى الاول ..يهدف للحيول دون وقوع اعتلال ولخفض نسبة الاصابه (يتم من خلال مجموعه من الاجراءت تمنع الوقوع
تشمل (ازالة المخاطر /التطعيم /اتباع قواعد السلامه /فحص ماقبل الزواج/العنايه بالام والطفل

2- المستوى الثاني...يهدف للحد من تطور الاعتلال وبالتالي خفض نسبة العاجزين
يتم من خلال(برامج كشف مبكر والتدخل المبكر من خلال علاج فوري ) تمثل طرق الوقايه الثانويه في التعرف المبكر على الافراد الذين يعانون ضعف وتزويدهم بعلاج طبي او نفسي او تربوي او اجتماعي

3- المستوى الثالث..تهدف على التغلب على حالة العجز
التاهيل:عمليه مستقره ...تبدا من الفرد اذا انتهى علاجه وثبتت اعاقته حتى عودته للمجتمع\
تهدف التنميه الاجتماعيه الشامله الى تحقيق... رفاهية الفرد والمجتمع

[هـدوء الليل]

المحاضره 12اتجاهات حديثه في التاهيل 7

في القديم كان التاهيل يتقدم ببطء اما الان فان الحكومات تتسابق لوضع برامج للمعاقين
اختلفت الصوره بين جيلين بل اجيال اختلاف بيني ..الطريق مازال صعب وطويل

1- الاتجاه الاول تحرير البيئه من المعيقات
- (كليمنت )يرى ان تصميم بيئات خاليه من المعيقات يهدف لتسهيل الحركه الشخصيه للمعاقين ..مما يحقق - لهم استقلاليه في المعيشه وتحقق الكرامه الانسانيه
- وهي محاولة لاتاحة الفرص المتكافئه للمعاق للوصول للسلع والاماكن
- ازداد اهتمام المجتمع الدولي بفكرة تحرير البيئه من المعيقات لتصبح اكثر ملائمه خاصه بالمباني الحديثة الانشاء
- تسهل الحركه مثل الكرسي والمصاعد ووسائل المواصلات الهيدروليك والممرات

2-الاتجاه الثاني الاهتمام بجانب الوقايه كعنصر مكمل للتاهيل
- اعتبر البعض التاهيل الوجه الثالث للطب (ربط بين خدمات العلاجيه/التاهيليه /الوقائيه)
- الوقايه من الحوادث والامراض تمثل جانب اساسي (تشمل مجال التعليم مثل التربيه
- هي الحيلوله بين مسببات المشكله والقصور وبين حدوث القصور /والحيلوله ىبين مايصنعه المجتمع من عوائق..اصبح جانب التوعيه الاجتماعيه جزء هام من الوقايه من الاعاقه
- تقرير منظمة الصحه العالميه الخاص بالوقايه من الاعاقه وعلاقته بالتاهيل
- يرى الخبراء ان الحاجه الاولى في رفع الوقايه من الاعاقه هو تغيير محور نوع الخدمه المؤجله الى استراتيجيه من التدخل المبكر

3- الاتجاه الثالث الاستقلاليه
- الاستقلاليه هي التحرر من الاعتماد الغيرمرغوب فيه وغير ظروري
- يعرفها رايت )قدرة الفرد على القيام باالانشطه الشخصيه واتخاذ قرارات رغم وجود اعاقه
- برامج التاهيل العادي...يكون الفرد هو محور المشكله(الحل بتدخل مختصين اطباء معالجين وغيرهم)
- برامج المعيشه المستقله ...تكون البيئه هي محور المشكله(الحل عن طريق ارشاد الزملاء والدفاع عن حقوق المعاقين والمساعده الذاتيه وازالة العوائق البيئيه)
- دي يونج ..ترتبط خدمات المعيشه المستقله ب6 انواع من الخدمات(رعاية حقوق معاقين تهدف للدفاع عن حقوقهم //ارشاد الزملاء للتغلب على المشاكل//خدمات الراعايه/ازالة العوائق /مساكن معدله /وسائل نقل)

4-الاتجاه الرابع التطورات التقنيه واثرها التكنولوجيا (بعد الحرب العالميه الثانيه)حواسيب /سماعات

5-الاتجاه الخامس الجهود التطوعيه وجهود المعاقين انفسهم
- المجتمع الاسلامي سبق من خلال نظام الوقف

6- الاتجاه السادس زيادة جهود الدوليه الموجهه نحو المعاقين
- ازداد الاهتمام بمشكلات المعاقين بربع القرن الاخير في المستوى الدولي
- زادت المؤتمرات الدوليه تبحث بمشاكل المعاقين
- اهتمت هيئة الامم المتحده بمشاكلهم ومساعدتهم وتدريب كوادر ونشرات توعيه

7- الاتجاه السابع التاهيل االاجتماعي ..
- بدا بالسنوات الاخيره تبنته الامم المتحده في انشطتها
-يقوم على الاستفاده من افراد الاسره باعدادهم للقيام بدور تاهيلي للمعاقين (مما يساعد على تقديم خدمات وتقبل ابنهم ومساعدتهم)

[هـدوء الليل]

المحاضره 13


فريق التاهيل


فريق العمل عرفها وايتهاوس ..هو اتحاد وثيق الروابط متعاون ديمقراطي يعمل من خلال تشخيص متكامل وتخطيط مرن ديناميكي وتوقيت مناسب ومتتابع للعلاج وتوازن في الاجراءت


هو مجموعه متميزه باجزائها تعمل كوحده // الفرد يتصرف ككل





خصائص العضو الجيد في فريق العمل


1- ان يكون الاعتبار الاول موجه للعميل //الاعتبار الثاني الاداريه والتنظيميه والاقتصاديه //العميل يكون هو مركز العمل وليس الفريق او التخصص


2- ان يكون للفريق فلسفه ديمقراطيه وقياده ديمقراطيه في اطار موؤسسه مداره ديمقراطيا


3- احترام للحريه التخصصيه المهنيه ليس من حق الاداره التدخل /تحدد الخدمات عن طريق العميل


4- يعمل الفريق على اساس متجدد ابداعي /يعتبر اساس لحل المشاكل /ينظر للفرد له فرديته


5- لا يركز على جودة الخدمه بل الى تحقيق فاعلية الفريق


6- الاهداف شامله


7- يتبنى الفريق فلسفة المثابره والمحاوله


8- الثقه في قدرات الفريق


9- تشترك كل التخصصات في تحقيق النجاح


10- ان تسود الفريق روح المصارحه والثقه والتقبل


11- الخبره والترتيب والتنظيم والرغبه بالعمل



فاعلية الفريق ..يتوقف نجاح عمل الفريق المتعدد التخصصات على (تكوين الفريق/فاعلية تنظيمه /المشاعر المشتركه بين اعضاء الفريق


يعتمد العمل الفريقي على الاتصال المستمر بين اعضائه


- على ادارة الموؤسسه تسهيل عمل الفريق


- يعملون بروح الفريق بتعاون واحتررام وثقه لتحقيق اقصى فائده



قيادة الفريق التاهيل ..يختار على اساس اكبر سن


باترسون يقول ينظر للفريق انه مجموعه متكافئه من المتخصصين قيادة الفريق بالتناوب



تكوين قيادة فريق التاهيل..من متخصصين مسؤلين عن اقسام ومراكز بصفه عامه \


ممكن ان ينظم اليهم اعضاء دائمون او مؤقتين مما يزيد فاعلية الفريق وكفاءة العمل



اعداد خطة التاهيل الفرديه ..هي الخلاصه التي يصل اليها المرشد التاهيل واعضاء فريق التاهيل والعميل نفسه لتقديم خدمه


تتم على اساس فردي يكون لكل فرد خطه خاصه



محتويات خطة التاهيل ..مجموعه من الانشطه والبرامج تساعد على تحقيق اهدافالتاهيل الاساسيه (3 اهداف )


1-منع المضاعفات الطبيه /والقيام بالانشطه اللازمه للحياه اليوميه


2- التوافق الاجتماعي في الاسره والمجنمع


3- الانتاجيه والاحساس بالافاده



مكونات اساسيه لعملية التاهيل تراعي عند اعداد خطه فرديه


(خدمات الاعداد البدني والتدريب على التوافق الشخصي والاجتماعي /التدريب المهني/الارشاد /الالحاق بالعمل/ الخدمات المساعده الاجتماعيه )



اعتبارات تراعى عند اعداد خطة تاهيل فرديه


يقصدبالموائمه بين الامكانيات والانشطه مع ادخال عنصر الزمن


لكي تكون خطه ناجحه لابد تتوفر بها عناصر


(خطه مدروسه /شامله /واقعيه ممكن تنفيذها/مرنه /خدمات كامله /مشتركه )




المحاضره 14 دراسة الحاله في التربيه



فريق مساندة الطفل هو فريق يقدم المسانده والدعم لحل مشاكل الطفل داخل مدراس التعليم العام


يتشكل الفريق من لجنه من المعلمين في الاداره التعليميه عند الحاجه لخدمة الطالب قبل احالته الى التقييم التربوي النفسي وهذا التدخل يسمى التدخل قبل الاحاله


الحكم على اهليتهم عن طريق فريق متخصص متعدد التخصصات مؤهلين لذالك


فريق العمل في دراسة الحاله يجمع المعلومات عن الطالب وتحليلها وتفسيرها وقياس وتقييم وتشخيص لاتخاذ قرار ملائم



الاحاله بشكلها الرسمي تتمثل في تقديم معلم الطالب في المدارس التعليم العام التابع لها الطالب او اولياء الامور بطلب لاختصاصي تربيه خاصه لياخذ القرار المناسب بشان حاجة الطفل الى خدمات تربيه خاصه عن طريق احالته رسميا لذوي الاعاقه



الاحاله هي الخطوه الاولى في تقديم خدمات التربيه الخاصه ..تبدى عملية الاحاله بالتساؤلات عن وضع الطالب التي قد تطرحها الاسره او المدرسه ..حول لغة الطالب سمعه بصره


ان تم الحكم يعتبر الطالب مؤهلا رسميا للاحاله على جهه متخصصه



دراسة الحاله في التربيه الخاصه


- توفر معلومات مفيده عن خلفية الفرد(الحاله\) وتاريخه التطوري من خلال (المقابله والملاحظه والاستبيان والمقاييس )


- يحصل الاختصاصي الاجتماعي او المرشد او المعلم على المعلومات(شخصية الفرد اسمه عمره /اسرته ووالديه /ظروف الحمل والولاده/التاريخ الصحي للحاله /الخصائص الاجتماعيه والشخصيه /التاريخ التعليمي/)


- تتوفر نماذج دراسة الحاله في مدارس ومعاهد ومراكز التربيه الخاصه



الاختصاصي بدراسة الحاله في بدايتها بحاجه الى علاقة الالفه مع الوالدين وان يعبر عن تفهمه لحالة ابنهم وتجنب تنفيذ الدراسه كعملية استجواب



تعريف دراسة الحاله بشكل عام


نوع من البحث المتعمق عن عوامل معقده تسهم في فردية وحده اجتماعيه (شخص او اسره او مؤسسه او مجتمع محلي )


تستخدم في عدة ميادين دراسة النمو /الخدمه الاجتماعيه /الارشاد /العلاج النفسي /التربيه الخاصه



تعرف دراسة الحاله ..انها الاطار الذي ينظم ويقيم فيه الاختصاصي الاكلينيكي او اخصائي التربيه الخاصه او الاخصائي الاجتماعي



علم النفس الاكلينيكي ..هو دراسة الحاله من الطب النفسي والعقلي


الهدف من دراسة الحاله ..هو تحديد العوامل المؤثره في الحاله والعلاقات المسببه


الشروط الواجب توفرها في دراسة الحاله(تعدد العوامل/وفرة المعلومات/فهم الاطار المرجعي للحاله /التعاون بين الباحث والحاله ومصدر المعلومات /السريه )



يهدف استخدام دراسة الحاله في التربيه الخاصه الى


1- دراسة الحالات الخاصه


2- تسهم في وضع فروض تشخيصيه من خلال جمع المعلومات


3- تحديد مواطن القوه والضعف


4- وضع توصيات علاجيه



مصادر المعلومات في دراسة الحاله


1- الحاله نفسها او من لهم علاقة وثيقه مثل الاسره او معلم (الاسره هي المصدر الاول /الفرد هو اهم مصدر) تجمع المعلومات من


2- (مقابله /ملاحظه /اختبارات نفسيه/معلومات من الاخرين/ فحوص طبيه ونفسيه وعصبيه /السجلات والوثائق )



تقرير دراسة الحاله يتم (تقييم المعلومات ومراجعتها /تنظيم المعلومات وربطها ببعض /كتابة تقرير سيكلوجي يجب ان يكون دقيق موضوعي بصوره ديناميكيه)



عوامل نجاح اسلوب دراسة الحاله(الدقه في جمع المعلومات/التنظيم والتسلسل ووضوح المعلومه /الاعتدال وهو الاهتمام بالمعلومات الضروريه وعدم تجاهل بعضها /الاهتمام بالتسجيل المعلومات خوفا من نسيانها او تداخلها /الاختصار للبلوغ للهدغ)



مزايا دراسة الحاله (يعطي صوره واضحه وشامله /له فائده بوضع خطط العلاجيه )


عيوب دراسة الحاله (يستغرق وقت طويل /يخشى من معلومات غامضه وحشد المعلومات/ الذاتيه في المعلومات )



الفريق المتعدد التخصصات ..كلما زادة شدة الاعاقه كلما احتجنا للفريق اكثر


احد مبادئ التربيه الخاصه والتاهيل هو العمل بروح الفريق


العمل الفريقي يجعل الخدمات المقدمه افضل

[مطمئنه]

الله يعطيك العافيه هدوء ويوفقك :106::(204):

[هـدوء الليل]

الله يعطيك العافيه هدوء ويوفقك :106::(204):
وياك يارب:119:

[&غرور&]

يسلمووو يالغاليه بالتوفيق :119:الف شكر فديتك :smile:

[آم فـرآس~]

هدوء..:
يعطيك ألف عآفية حبيبتي...:106:
بكذا نكون خلصنا الــ13+14..
لاني أنا الى الآن موقفة عند الــ12...:(177):
شغلك مره حلــو...:(204):
يسلمووو يالغاليه بالتوفيق :119:الف شكر فديتك :smile:
يسلمك ربي يالغلآ. . .[:love080:

[ورده خجولة]

الله يسعد قلبك يالمترفه عمل رائع والله يكتبه في ميزان حسناتك وكل من ساهم معك في طرحه

حابه اسئلك ياقلبي على هالسؤال انتي في حل الاسئله الي نزلتيه حاطه الجواب المهني وهنا رجعتي غيرتي مين فيهم الصح والاجابات الي نزلتيها هل اقدر اعتمد على اجوبتها يعني انتي اتأكدتي منها بنفسك ولا لا .... لاني لسه مامسكت المادة والوقت مضايقني
--نوع من التشغيل يقتصرعلى المعوقين شديدي الاعاقة .....التشغيل المهني.
هنا الاجابه المحمي..مزبوط التشغيل المحمي..

وبالنسبه للسؤال الي ملخبطكم هذا صيغته ناقصه عندكم والسوال الصح

س/ النوع الاكثر توافرا في المجتمعات ....

1- التشغيل المحمي
2- التشغيل الالزامي

3- التشغيل الاختياري ... وهو الصح

4- التشغيل المبدئي

ولك الف شكر والله يوفقك دنيا واخرة .:106::106:

[إمبراطورهـ]

السسسلام عليكم .. موضوع رائع جزاك الله ألف خخخير وجعله بميزان حسسناتك يارب ..

عندي سؤال ممكن ..

الآيات معانا ولا لا .. << لآني انا توي شفت المحاظره الاولى وحبيت اساال عنها :(269):

ايش هي الأشياء المهمه اللي لآزم نحفظها ونركزز عليها ؟؟؟؟؟ .. يعني زي التعريفات مثلا او ممكن يكون فيه تواريخ أو أسسامي وغيره يعني :(107):

أننتظركم جزاكم الله خير :106:

[يآهملالي..~]

يسلمو ياقلبي ع الرد ماقصرتي:106:
اسئلة الاختبار الماضي

وبالنسبه للسؤال
وكمان من اسئلة واجبات اللي قبلنا
س\الحاق بالعمل؟
التشغيل المحمي
التشغيل الالزامي
التشغيل الاختياري
تشغيل مبدئي

السؤال هذا مافهمت ايش المطلوب منه



المطلوب :cool:ليه اختار الاختياري ماهي كلها يشتغلون فيها؟؟ معليش ممكن يكون سؤال غبي بس التركيز مييح مع التأهيل:cheese::71:

.
............ هو النوع الأكثر توافراً في أكثر المجتمعات وهو في جوهرة خاضع لاتجاهات ومواقف أصحاب العمل والقائمين على المؤسسات نحو المعوقين .
1- التشغيل الإلزامي .
2- التشغيل الاختياري .
3- التشغيل المحمي .
4- جميع ماذكر


.

يعطيكم العافيه ..

[آم فـرآس~]

الله يسعد قلبك يالمترفه عمل رائع والله يكتبه في ميزان حسناتك وكل من ساهم معك في طرحه

حابه اسئلك ياقلبي على هالسؤال انتي في حل الاسئله الي نزلتيه حاطه الجواب المهني وهنا رجعتي غيرتي مين فيهم الصح والاجابات الي نزلتيها هل اقدر اعتمد على اجوبتها يعني انتي اتأكدتي منها بنفسك ولا لا .... لاني لسه مامسكت المادة والوقت مضايقني
--نوع من التشغيل يقتصرعلى المعوقين شديدي الاعاقة .....التشغيل المهني.
هنا الاجابه المحمي..مزبوط التشغيل المحمي..

وبالنسبه للسؤال الي ملخبطكم هذا صيغته ناقصه عندكم والسوال الصح

س/ النوع الاكثر توافرا في المجتمعات ....

1- التشغيل المحمي
2- التشغيل الالزامي

3- التشغيل الاختياري ... وهو الصح

4- التشغيل المبدئي

ولك الف شكر والله يوفقك دنيا واخرة .:106::106:
هلآ وردة,,,:106:
تسلمين حبيبتي ,,ويسعد قلبك..[:love080:
بالنسبة لكلآمك بخصوص السؤال الاول صحيح حبيبتي,,أنا هنآ يوم آنتبهت غيرت الاجابة واللي هي الاجابة الصحيحة والدقيقة[التشغيل لشديدي الاعاقة:هو التشغيل المحمي]..:(204):
ويسلمو على صيغة السؤال الثاني,,كذا بيكون وضحت لنآ الفكره.
السسسلام عليكم .. موضوع رائع جزاك الله ألف خخخير وجعله بميزان حسسناتك يارب ..

عندي سؤال ممكن ..

الآيات معانا ولا لا .. << لآني انا توي شفت المحاظره الاولى وحبيت اساال عنها :(269):

ايش هي الأشياء المهمه اللي لآزم نحفظها ونركزز عليها ؟؟؟؟؟ .. يعني زي التعريفات مثلا او ممكن يكون فيه تواريخ أو أسسامي وغيره يعني :(107):

أننتظركم جزاكم الله خير :106:
الله يجزآك الجنة,,
بالنسبة لكل اسئلتك تحصليها بهالموضوع اللي هو خلآصة المحاضرة المباشرة الثالثة من خيتي هآجسي..~[:love080:

http://www.ckfu.org/vb/t259505.html


يآهملآلي: الله يعآفيك.

[ANFAL A. A]

جزاكم الله خيييييييييييييير ..
ربي يوفقكم :love080::love080::love080::love080:

[آم فـرآس~]

^
آمين حبيبتي . .ومن قآل..:106:

[إمبراطورهـ]

حبيبتي المترفة ..

جزاك الله ألف خير ومشكوره الله يعطيك العافيه

[آم فـرآس~]

الله يعآفيك حبيبتي,,,:106:

[~6aliba wbass~]

:d5:

[آم فـرآس~]

^
:tongue:يسلمــووو,,

[مصور فوتوغرافي]

http://liveaquario.com/vb/upimage/download.php?img=421

[تـــوفـــي]

يعطيكم العافيه

[آم فـرآس~]

http://liveaquario.com/vb/upimage/download.php?img=421
يسلمك ربي من كل شـــر,,,:106:

يعطيكم العافيه
الله يعآفيك خيتو,,,:106:

[آم فـرآس~]

رفــــــــع للفآئدة,,,:106:
وبكره نبدأ مرآجعة شآملة للمنهج باذن الله~

[خلود انتساب]

والله انك كذا :(204):

موضوع رائع وافكار حلوه ماشاء الله عليك

الله يحفظك وان شاء الله تاخذين فيها الa

ياااااااااااااااااااارب

من جد حمستينى اذاكر من الحين :d5:

[الخاصه]

صباااح الخير *** ماشاء الله مانمتم والله حمستوني ماكان في بالي اذاكر اليوم لان الحاسب طفشني شويه وشويات :icon9:بس خلاص اللي راح راح ببدا اذاكر 4محاضرات :71:ابي اعرف هو حاذف شي الله يخليكم حتى لو تعرفوا شي بسيط ان شاء الله تعريف ابي اخفف مادري تعاريف الوزنه معانا **

[وســام]

سلام عليكم ورحمه الله .. صباح الخير



وش العلم .. وش الي صار


راجعتو بديتو ولاباقي وضعتو اسئلة ولا وش الطريقه

[وســام]

الله يعطيك العافيه ياصاحبه الموضوع ..



الحقيقه اوجعتني ماشالله كثره الالوان قلبتوها فنيه


مجهود جبار وتشكرين عليه

[آم فـرآس~]

والله انك كذا :(204):

موضوع رائع وافكار حلوه ماشاء الله عليك

الله يحفظك وان شاء الله تاخذين فيها الa

ياااااااااااااااااااارب

من جد حمستينى اذاكر من الحين :d5:

تسلمين حبيبة قلبي..:tongue:
حلو وهذى المطلوب انو تتحمسي,,بس تابعي الصفحآت الثانية لان مكمل الشرح فيهآ..طيب..
صباااح الخير *** ماشاء الله مانمتم والله حمستوني ماكان في بالي اذاكر اليوم لان الحاسب طفشني شويه وشويات :icon9:بس خلاص اللي راح راح ببدا اذاكر 4محاضرات :71:ابي اعرف هو حاذف شي الله يخليكم حتى لو تعرفوا شي بسيط ان شاء الله تعريف ابي اخفف مادري تعاريف الوزنه معانا **
صبآحك ورد..:106:
شوفي فيه موضوع مثبت للأشيآء المحذوفة..طلي عليه..:tongue:

سلام عليكم ورحمه الله .. صباح الخير



وش العلم .. وش الي صار


راجعتو بديتو ولاباقي وضعتو اسئلة ولا وش الطريقه
وعليكم السلآم ورحمة الله,,
صبآحك ورد آخوي..:106:
هذآ مووضع قديم رفعته للفآئدة..
المرآجعة والاسئلة باذن الله بكره..

الله يعطيك العافيه ياصاحبه الموضوع ..



الحقيقه اوجعتني ماشالله كثره الالوان قلبتوها فنيه


مجهود جبار وتشكرين عليه
يعآفيك ربي..:tongue::tongue:

:mh318:بس آحرجتني ...
ليش فنية..؟:tongue:
قلت حتى تنتبهون للفروقآت وتميزون..
تدري الشرح بالكتآبة مو مثل بالصوت ..:tongue:
يحتآج جهد أكبر للتوضيح..

[وســام]

عارف عسى ربي يخليك لعين ترجيك وشهوله حطيتي الالوان لتميييز المواضيغ عن بعضها


وتساعد للمراجعه



وكلن عارف ها لعمل مو بسيط والف الف شكر عسى الله يوفقك

:106:

[آم فـرآس~]

عارف عسى ربي يخليك لعين ترجيك وشهوله حطيتي الالوان لتميييز المواضيغ عن بعضها


وتساعد للمراجعه



وكلن عارف ها لعمل مو بسيط والف الف شكر عسى الله يوفقك

:106:
العفو ياخيي..:tongue:

[,, لحظة لقاك ,,]

مشكوووره ياقلبي ,,ماقصرتي الله يعطيكي العافيه ,,:106:

[آم فـرآس~]

العفو حبيبتي,,
ويعآفيك ربي...:106:
بس آنتبهي للنقآط اللي حذفها الدكتور..
كنت نزلت هالموضوع قبل لايحدد الاشيآءالمحذوفة...

[حكمتي أبتسامتي]

http://www.12allchat.com/chatters/do.php?img=103126

[البحر الاحمر]

انا خلصت الماده من امس وبديت الحاسبب اليوم وصلت الرابعه هع

تفحيط في الحاسب لانه معلوماته سهله ومكرره وبايخه هع هع

ان شاء الله اختمه الليله على بكره الصباح

وادا الصحه النفسيه على خير


موفقين جميعا
الله يهديك بس كل ماادخل موضوع احصل لك رد انا خلصت وانا بديت طيب خلاص ذاكري لنفسك وفكينا من الاسلوب هذا اللي ماله داعي شنو تبغي نسوي لك يعني اذا خلصتي المواد الكثير يخلصوا من المذاكرة ويسكتوا وانتي في نقاش التاهيل انا خلصت وبكره بابدى انا بديت ووصلت لاحووول اسمعي زين لا اشوف لك رد باقي بهذه الطريقة ترا طفشت داخل جو مع موضوع المترفة وانتي تخربي الجو:41jg::41jg:

[وســام]

بسم الله عليك حبيبي البحر الاحمر شوي شوي على نفسك يابعد والله عيال حارتنا كلهم



اخاف من كثر الزعل تقلب علينا البحر الاسود



بشر انت وش سويت للحين بالمراجعه

[البحر الاحمر]

هلا الوسام

من جد والله لاجيب لك اكثر من 10 ردود لها في مواضيع كثيرة بنفس الاسلوب والقادم اكثر راح تشوف وشوف الموضوع هذا الصفحة من 3 الى 7 هههههههههه مدري نراجع والا نعرف انها خلصت المذاكرة هههه انا مااحب الاسلوب هذا ابداااااااااااااااااااااااااا اما انا مبسوط هنا بالموضوع شاب الضوء وبراد شاي وجالس اقلب في هذه الصفحات الله يوفق المترفة ماقصرت

[وســام]

وش الي شاب ضوك من جدك


ترى الموضوع هذا فرشناه موكيت وانتبه يرحم امك لاحد يجيب العيد فينا



الحين الاعلام شغال ها اليومين


شب حريق بالمدرسه الفلانيه وحريق بالجامعه الفلانيه وبكره بمنتدى الجامعه وبموضوع المترفه





هههههههههههه

[البحر الاحمر]

انا خلصت المادة وبكرة بابدا في الحاسب مع اني اختبرته لكن احب اذاكره مره ثانية هههههههههههه