بحث تذوق ادبي

[القناصه جوج]

السلآم عليككم ...~

شسمه ذا مطلوب مني بحث تذوق ادبي

ومآعرفت آسويه وآنآ علوم

بمآ آنكم آدبي آكيد آخذتوه قبل وتعرفون وش المطلوب

دكتورتنا طالبه 5 صفحات وفوق

قصيده وشرحها ومقومات النص وتعريف بالشاعر ومناسبه النص بث

قصيده من 5 ابيات الى 10 ابيات

واللي تعرف لاهنتوا تسسذحه لي :icon9:

[القناصه جوج]

تسسدحه ××

وينكككم :icon9:

[بلآني زمآني]

هلا فيك

ترى هين ولا تخافين انا كنت احاتي مثلك

وبالاخير اعتمدت على نفسي وعملته والحمد لله كان حلو

اهم شي تمسكين بيت بيت وتشرحين كل بيت تطلعين منه معاني الكلمات الصعبة والتشبيهات والمحسنات

وبالنهايه تطلعين المقومات الفكرية ( الفكرة العامه للابيات)

والعاطفة > عاطفة الشاعر بالابيات سواء حزينه او فرح او او ...

الخيال

الالفاظ

ارجعي الى بعض المراجع الي ممكن تساعدك لكن انتبهي ان يكون باسلوبك ولا تنقلين منها نصاً

الشرح لا يكون قصير

وبس

لاني بالبدايه عملت كذا ورجعته لي

[القناصه جوج]

الله يجزآك خخير ولاهنتي :106:

[عاشقة التفاؤل]

طيب
استني اشوي

[عاشقة التفاؤل]

من معلقة عمرو بن كلثوم

ألا هبي بصحنك فأصبحينا *** ولاتبقى خمور الأندرينا
مشعشعة كأن الحص فيها *** إذا الماء خالطها أسخينا
تجور بذي اللبانة عن أهواه *** إذا ماذاقها حتى أبلينا
ترى اللحز الشحيح إذا أمرت *** عليه لماله فيها مهينا
صبنت الكأس عنا أم عمرو *** وكان الكأس مجراها اليمينا
وماشر الثلاثة أم عمرو *** بصاحبك الذي لاتصبحينا
وكأس قد شربت ببعلبك *** وأخرى في دمشق وقاصرينا
وانا سوف تدركنا المنايا *** مقدرة لنا أو مقدرينا

هذه الأبيات من معلقة بن كلثوم :
وقد نقدتها من وجهة نظري وحسب دراستي في نقد1 أنها قصيدة بلغت درجة عالية من الجودة ألفاظها قوية وأسلوبها قوي فصيحة تصور بيئة الشاعر وأحواله ربط المعنى في هب بصحنك بالإفطار صباحا في الصحن كناية عن تجهيز الإفطار بعد الاستيقاظ وقد استخدم مشعشعة أي بمعنى مزج فغالبا الشاعر يستخدم ألفاظ وعرة وحوشيه صعبة قريبة من بيئته ومشتقة من ألفاظ البيئة الجاهلية
وتخلو القصيدة من الوازع الديني فقد مدح الخمر فهي تعتبر جاهلية
الألفاظ لا يمكن أن تفهمها عامة الناس لوجود الألفاظ الغريبة التي لا يفهمها إلا المتخصص
في الأبيات حكمة لفتت انتباهي أن المنايا إذا أدركت الإنسان فهي مقدرة له
وتعددت الأغراض في القصيدة كالفخر والمدح