سؤال في مادة الصوتيات

[نغم الانجلش]

ابي احد يفهمني ليش حطينا STRESS في هالكلمات من المحاضره العاشره


the third from the last syllable

Photography
biology

كاتب في المقطع الثالث راح يكون التشديد بس التشيده كان على TO في PHOTOGRAPHY
وعلى O في BIOLOGY

[نغم الانجلش]

من المحاضره 11

احد فهم التشديد على هالكلمات


pho to*graph*ic


pho*to*graph er

[نغم الانجلش]

بنات اي محاضره الدكتور يرجع الكلمه الى جذرها

[~Mrs.ENGLI$H~]

ما بعد وصلت لهم :41jg:

[البريئة2]

عندي سؤال انا بعد في المحاضرة العاشرة

الحين هو قال من اول ان الفعل يكون تشديده على الجزء الثاني والاسم على الجزء الاول بعدين استثنى من الفعل الشوا اذا جا في الجزء الثاني
بس الغريب بعد انه استثنى من الاسم الشوا اذا جا في الجزء الثاني ما تحسون في تناقض انا اقصد لمه يقول :

– if the final syllable is weak or ends with {}, then it is unstressed. If the syllable preceding this is strong, the the stress will go to the middle syllable. Examples: re’lation, po’tato,
e’leven, sy’nopsis

فالحين نمشي على اي قاعدة الثانية وخلاص وما علينا من الاولى ؟

[البريئة2]

ابي احد يفهمني ليش حطينا STRESS في هالكلمات من المحاضره العاشره


the third from the last syllable

Photography
biology

كاتب في المقطع الثالث راح يكون التشديد بس التشيده كان على TO في PHOTOGRAPHY
وعلى O في BIOLOGY


ايوة
لان القاعدة تقول ان هذولا السفكس اذا دخلو على كلمة يكون التشديد فيها على اخر مقطع من اصل (جذر) الكلمة اللي هي تكون دائما قبل هذا السفكس
والمقصود بجذر الكلمة هي الكلمة من غير اضافات كالسفكس او البرفكس

photo الكلمة اصلها هكذا وهذا هو جذر هالكلمة بس ادخلنا عليها هذا السفكس graphy
الكلمة اصلا مكونة من مقطعين فو و تو بالاضافة الى ال graphy بعد ما اضفنا عليها
الحين السترس وين بيكون في اخر مقطع في جذر الكلمة قبل السفكس واللي هو هنا في التو

فهمتي ؟
احين ابيج تطبقينه بنفسك على الكلمة الثانية <<< مسوية مدرسة

[البريئة2]

شوفو
في سفكسات يكون التشديد عليها
وفيه يكون على اللي قبلها من جذر الكلمة
وفيه ما يتاثر ما كانه موجود

وكل واحد منهم يبي له حفظ عشان نقدر نميزهم

[البريئة2]

الكلمات المركبة دايما السترس على المقطع الثاني ودايما بينها -

والاسامي اللي ما بينها - فالتركيز في الجزء الاول

[البريئة2]

اشرحو لي هذا بالعربي ابي اتاكد

Two syllable words identical in spelling, differ from each other in their word class. Most of them are prefix+stem
Their stress placement is also different. I.e. stress should be on the second syllable for the verbs but on the first syllable for the nouns and adjectives

[البريئة2]

بالنسبة محاضرة 11

بخصوص الافعال المركبة بالظروف - و يكون بينها سبيس - فالجزء الثاني هو السترس
واحيانا تجي نفس الكلمات مركبة بس هي اسامي - ويكون ما بينها سبيس - فالجزء الاول هو السترس

والامثلة اللي عطانا

اسماء
letdown
shutout
printout
turnoff
takeover

افعال

let down
shut out
print out
turn off
take over

[نغم الانجلش]

اشرحو لي هذا بالعربي ابي اتاكد

two syllable words identical in spelling, differ from each other in their word class. Most of them are prefix+stem
their stress placement is also different. I.e. Stress should be on the second syllable for the verbs but on the first syllable for the nouns and adjectives

انا اترجمهم بالوافي

عندك برنامج الوافي ترجمي الكلمات اللي ماتعرفينهم بعدين ركبي الجمله بالعربي مع بعض

[البريئة2]

شوفو فهمي لقواعد السترس في الناون صحيح ولا لا لان كاني تخربطت

الناون المكون من مقطعين
احين دايما السترس في المقطع الاول
الا اذا المقطع الاول فيه شوا نروح للمقطع الثاني

الناون المكون من 3
نشدد الاخير اذا الاخير ضعيف نروح لقبله اذا اللي قبله ضعيف نروح للي قبله

[البريئة2]

انا اترجمهم بالوافي

عندك برنامج الوافي ترجمي الكلمات اللي ماتعرفينهم بعدين ركبي الجمله بالعربي مع بعض


:hahahahahah:
:lllolll:


:mh318:

اسفة
بس ما فهمتي قصدي انا ما ابي ترجمة حرفية بقدر ما ابي خلاصة القاعدة

[نغم الانجلش]

شوفو فهمي لقواعد السترس في الناون صحيح ولا لا لان كاني تخربطت

الناون المكون من مقطعين
احين دايما السترس في المقطع الاول
الا اذا المقطع الاول فيه شوا نروح للمقطع الثاني

الناون المكون من 3
نشدد الاخير اذا الاخير ضعيف نروح لقبله اذا اللي قبله ضعيف نروح للي قبله

اي صح
هالماده تخربط

[البريئة2]

اللينك في المحاضرة 13 يذكرني بالادغام
يعني بعضهم اذا التقو يصير شدة بعضهم كانهم يصيرون حرف واحد

[Saudi Girl]

طيب اذا ماعليكم امر وشادين حيلكم ماشاء الله :(204):


انا وصلت للسابعه ومااظن اقدر اكمل مافيه وقت << اقدر اكمل الباقي لحالي :mh12:

سؤال ثاني

ممكن احد يفهمني الكودا والنيكول و الرايم وهالطقه احولت عيوني :Cry111: ماعاد فيه وقت باقي لي 4مواد ماحضرتهم

[Heart story]

اشرحو لي هذا بالعربي ابي اتاكد

Two syllable words identical in spelling, differ from each other in their word class. Most of them are prefix+stem
Their stress placement is also different. I.e. stress should be on the second syllable for the verbs but on the first syllable for the nouns and adjectives

شوفي عزيزتي
راح افهمك المعنى بالعامي وراح اترجم لك حرفيا
بالعامي
اذا كان عندك كلمه مكونه من مقطعين وهي بالاصل noun لما نجي ننطقها عادي بدون stress يكون معناها مختلف عن لما ننطقها مع التشديد stress ولما نشدد على الكلمه يتحول معناها من اسم الى فعل مثل
premit هنا معناها سماح وهي noun لما تجي تنطقيها تحسيها اسم بس لما تشددي على المقطع الثاني الي هو mit تتحول دايركت الى verb وتختلف في معناها
في هذه الحاله يصير التشديد على بداية المقطع الثاني تصير كذا pre ُmit

ومعظم هذه الكلمات تبدا ببريفكس يعني تكون اللاحقه تبعها في البدايه وهذه تسهل عليك اثناء التميز في الامتحان زي اللاحقه pr او per
وان شاء الله قدرت اوصل المعلومه

اما الترجمه الحرفيه فهي كما يلي

Two syllable words identical in spelling, differ from each other in their word class. Most of them are prefix+stem
عندما تكون لديك كلمات مكونه من مقطعين لكن في النطق هي نفسها ,, تختلف كل وحده من الاخرى في نوعها ,, ومعظمها تكون كلمات مسبوقه بلاحقه قبليه يعني بريفكس
يعني زي لما تكون اسم وتتحول الى فعل لما نضيف لها التشديد

Their stress placement is also different. I.e. stress should be on the second syllable for the
verbs but on the first syllable for the nouns and adjectives
هنا يقول
التشديد ايضا يختلف في المكان ,, <<يعني على حسب
يجب ان تكون علامة التشديد في المقطع الثاني للفعل << يعني اذا كان الكلمه فعل
لكن تكون علامة التشديد في المقطع الاول للكلمه اذا كانت اسم او صفه .

:oao:

[فضيل]

بكل سهولة:-

الإسم ال (stress) في المقطع الأول
الصفة ال (stress) في المقطع الأول
الفعل ال (stress) في المقطع الثاني

أما في الكلمة المركبة: فالاختلاف بسيط

الإسم ال (stress) في المقطع الأول
الصفة ال (stress) في المقطع الثاني
الفعل ال (stress) في المقطع الثاني

[فضيل]

ابي احد يفهمني ليش حطينا STRESS في هالكلمات من المحاضره العاشره


the third from the last syllable

Photography
biology

كاتب في المقطع الثالث راح يكون التشديد بس التشيده كان على TO في PHOTOGRAPHY
وعلى O في BIOLOGY
أيضاً بكل سهول :biggrin:
ثالث من اليمين :oao:
pho.tog.ra.phy
bi.ol.o.gy

[نغم الانجلش]

شكرا فضيل وهارت ستوري

[فضيل]

العفو

[sway]

طيب سؤال : هل الامتحان فيه مقاطع صوتيه ؟؟؟؟

[فضيل]

اذا قصدك سماع جهاز تسجيل ، ما اعتقد فيه. مثل الاختبارات العادية .
اما عن المقاطع، أتوقع يجيب مثلا كلمات ويقول وين الاونست والكودا وكذا...

[العلم نووووووور]

ابي احد يفهمني ليش حطينا STRESS في هالكلمات من المحاضره العاشره


the third from the last syllable

Photography
biology

كاتب في المقطع الثالث راح يكون التشديد بس التشيده كان على TO في PHOTOGRAPHY
وعلى O في BIOLOGY


شوفي نغم طلي على هالموقع بيحل لك العقد كلها ، واسمعي قراءات الكلمات بالضغط ع جزء
الكلمة بالأحمر تحتها خط:
http://www.englishclub.com/pronunciation/word-stress-2.htm
وعندك قواعد (رولر) للسترس،،طلي عليها:
http://www.englishclub.com/pronunciation/word-stress-rules.htm
ربنا يوفقنا وإياك

[فضيل]

شكرا العلم نور مواقع مفيدة :d5:
لكن الرابط الثاني شوي يخوف :(107):

[نغم الانجلش]

شكرا العلم نور