آرائك واقترآحاتكم وانتقاداتكم حول برنامج : أنثى ... ولكن !!

[مهرولهـ نحو السمآء]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

وها قد انطلق برنامج : أنثى .. ولكن !!

كان هناكـ حضور كثيف جدا لدرجة أن هناك الكثير ظل واقف ولكن مستمع باالعرض
هذا حسبما رأته عيني


والآن أحبتي..
يهمنا رأيكم وانتقاداتكم واقتراحاتكم من جمييع النواحي



فنرجوا الإجابة على هذه الآسئلة بارك الله فيكم


اختاري مابين ( ممتاز & جيد & لابأس فيه & سيء )

1-ما رأيكـ بالمسرحية ؟

2-ما هو رأيكـ بالحوار مابعد المسرحية ؟

3-ماهو رأيك بالتوزيعات ؟

4-ما رأيكـ بالضيافة ؟

5- بشكل عام مالدرجة اللتي يستحقها البرنامج ؟!!


--------------------------------------------------------------------------
6-أذكري سلبيات هذا البرنامج

7-أذكري إيجابيات هذا البرنامج

8- زودينا بإقتراح ترينه مفيد في حين عمل برنامج آخر ..

9- ملاحظات آخرى !!



والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[باسيل]

ياعمري حبيت احضرة بس محاضرتي كانت متاخرة ولا سمعته

[ღبسمـهـ الكونღ]

اممم اي برناامج

مماجريت صرااحه

بس الأسم جذبني اتووقع حلوو

شكرا لك

[باسيل]

برنامج اقهم يوم الثلاثاء بالمسرح باشراف شيخة الحمادي وورقية السماعيل وماادري بعض يتكلم عن البويات

[سكينه محمد]

لو البرامج اثر في البويات راح اعطيهـ ممتاز :(204):



لو مأثر يعني ماكانهم سواا شيء لأباس بهـ



لو شفنا الظاهرهـ الخايسهـ ذيهـ زادت


يعني سيء :(177):




نحكم بعد فترهـ لو شفنا نماذج تابت :biggrin:






وان شاء اللهـ نشوف


ناس تتوب :smile:



اللهـ يهديهم يارب

[مهرولهـ نحو السمآء]

ياعمري حبيت احضرة بس محاضرتي كانت متاخرة ولا سمعته



البرامج كثير وإن شاء الله تحضرين غيره
الله يوفقكـ

[مهرولهـ نحو السمآء]

اممم اي برناامج

مماجريت صرااحه

بس الأسم جذبني اتووقع حلوو

شكرا لك

هو برنامج عن المتشبهات بالرجال
إن شاء الله تحضرين غيره
الله يوفقك

[مهرولهـ نحو السمآء]

برنامج اقهم يوم الثلاثاء بالمسرح باشراف شيخة الحمادي وورقية السماعيل وماادري بعض يتكلم عن البويات


الثلاثاء القادم ؟!!

أيضا البرنامج هذا يتكلم عن المتشبهات بالرجال
هل معنى هذا
أن هناك برنامجين يتكلمون عن نفس المووضوع ؟!!
وفقهم الله وسدد خطاهم

[مهرولهـ نحو السمآء]

لو البرامج اثر في البويات راح اعطيهـ ممتاز :(204):



لو مأثر يعني ماكانهم سواا شيء لأباس بهـ



لو شفنا الظاهرهـ الخايسهـ ذيهـ زادت


يعني سيء :(177):




نحكم بعد فترهـ لو شفنا نماذج تابت :biggrin:






وان شاء اللهـ نشوف


ناس تتوب :smile:



اللهـ يهديهم يارب


قبل كل شي يجب أن نعرف أن المتشبهات وراء تغيرهم لفطرتهم سبب !!
هذا الأغلب ..
ويبقى جدالهم باللتي هي أحسن
لأن الله تعالى قال ( ولو كنت فظا غليظ القلب لنفضوا من حولك )
وهذا عكس ما حصل في المسرح
وحيث إني غير مؤيدة تماما للمسرحية
المقاطع والأغاني والرقص ووو
كانت مؤذية جدا لهم ..
وكان من الأفضل توصيل الرسالة من القلب إلى القلب بحسن الموعظة وحسن الجدال
لأن المشبهات بالرجال في كليتنا لم يصلوا لتلك المرحلة الشآذة أي أنهم في المراحل الأولى
وكان نصحهم أفضل من زجرهم

لأن تغيرهم لفطرتهم خلفه سبب ما حتى لو كان غير مقنع فمثلا ....
عندما كنت أدرس في الثانوية .. كانت هناك مستجدة مشبه بالرجال حتى كانت غيرت إسمها بإسم من أسماء الأولاد
فشكا منها بعض الطالبات عند المرشدة الطلابية
فقالت : دعوها هي من الأيتام
ولو نظرنا إلى حياتها لوجدناها قاسية جدا
ولكن , لانؤيد المرشدة بقولها اتركوها !!
فإذا لم يكن لديها أهل .. فنحن أهلها وإخوانها فيكون نصحها كأخت مقربة إلي وليس بهجمات قاسية على قلبها ..
ولكن .. أسأل الله أن يهديهم ويصلح حالهم.

[جنوني دلع]

ما حضرت البرنامج ان شاء الله في وقت ثاني

[ارتـــواء.]

نشكر جهود القائمين على هذه الأمور..


لكن دعيني أذكر ملاحظاتي على ذلك,طمعًا في التوصل إلى ما هو أفضل.

أولًا أعتب عليهم عدم الإعلان عن النشاط بشكل واضح,فلم أعلم بالبرنامج إلى صدفة يوم الثلاثاء عندما سمعت المحاضرة في المسرح, ولم أكن أعرف بذلك مسبقًا!

لا أذكر إلا أني وجدت اللوحة المصصمة لهذا النشاط والمعلقة خلف مبنى 103 , فالمكان لا أراه مناسبًا حيث يفترض أن توضع في مكان يراه الجميع.

..

أما من ناحية المسرحية في الحقيقة لم تعجبني, وأأسف لذلك, لكن ما هي الأبعاد التي أعطتها؟ أنا لا أعني طريقة التمثيل والإعدادات لها, وإنما أعني فكرة المسرحية بحد ذاتها, أعني توظيف الفن المسرحي في ذلك _ وإن كنت لا أراه فنًا_ قد نقول أن المسرحية مهمة لتوصيل الفكرة, لكن أقول ربما تكون كذلك في حال كانت موجهة لشريحة لأطفال حيث أن أسلوب الكلام المجرد قد لا يفيدهم كثيرًا في فهم المعلومة, أو قد يرى البعض أن المسرحية مناسبة لإضفاء روح المرح, لكن عندما تكون الفئة الموجه لها النشاط ذات مستوى جامعي, إضافة إلا أن الموضوع جدي وليس لمجرد الترويح عن النفس, فهنا أقول أنها لم تعجبني, ولا أجدها فعالة.
..


أما السؤال المهم والحاسم في ذلك, هو هل حقق النشاط الأهداف المرجوة منه؟
هل أثر في الفئة الموجه إليها؟

قد لا أعلم ما هي الأهدف التي تم وضعها لهذا النشاط, لكن من المؤكد أنه يحوي هدفان وهما التأثير في الفئة الأولى ( الطالبات) من حيث توضيح خطر هذا الأمر وأسبابه وغير ذلك,
الثاني التأثير في الفئة الأخرى وهم الطالبات (المسترجلات).

قد يكون النشاط قد أجدى في الفئة الأولى, لكن ماذا عن المهم وهو التأثير على الفئة الأخرى؟
ما الدور الذي أحدثه هذا النشاط في الفتيات (المسترجلات)؟ هذا هو السؤال المهم والذي يتبغي أن نسأل أنفسنا لنعرف المدى الذي حققناه.

فلا أظن أن إحدى الطالبات من هذه الفئة ستحضر هذا النشاط الذي تم عمله.

فمثلُا لو تم التوضيح للطالبات كيف يمكن أن تنصحين وتأثرين على طالبات من هذا الفئة.
لو شاهدت طالبات من هذه الفئة, ما هو دورك ومالذي يمكن أن تفعليه؟
مثلًا أن يكون هناك جهه أو حتى أستاذة مهتمة بهذا الأمر أتوجه إليها لو شاهدت طالبات من هذه الفئة, بحيث تتوجه إليها وتؤثر عليها.

ما أعنيه هنا أن يكون هناك دور عملي تطبيقي نخرج به من هذا النشاط, أن يساهم هذا النشاط فعلًا في التخلص وليس التقليل فقط من هذه الظاهرة..

وفعلًا نشكر كل من ساهم بشيء في هذا العمل, وكما قلت هذه الملاحظات ما هي إلا للوصول إلى نتائج أفضل.

[مهرولهـ نحو السمآء]

ما حضرت البرنامج ان شاء الله في وقت ثاني

إن شاء الله
الله يوفقك

[مهرولهـ نحو السمآء]

نشكر جهود القائمين على هذه الأمور..


لكن دعيني أذكر ملاحظاتي على ذلك,طمعًا في التوصل إلى ما هو أفضل.

أولًا أعتب عليهم عدم الإعلان عن النشاط بشكل واضح,فلم أعلم بالبرنامج إلى صدفة يوم الثلاثاء عندما سمعت المحاضرة في المسرح, ولم أكن أعرف بذلك مسبقًا!

للأسف الشديد تاخر المطبعة في طبع الإعلانات .. أدى إلى تأخر تعليقها !!

لا أذكر إلا أني وجدت اللوحة المصصمة لهذا النشاط والمعلقة خلف مبنى 103 , فالمكان لا أراه مناسبًا حيث يفترض أن توضع في مكان يراه الجميع.

..
أمم لم أرى جميع اماكن الإعلانات ولكن .. مؤيدة لوجهة نظرك

أما من ناحية المسرحية في الحقيقة لم تعجبني, وأأسف لذلك, لكن ما هي الأبعاد التي أعطتها؟ أنا لا أعني طريقة التمثيل والإعدادات لها, وإنما أعني فكرة المسرحية بحد ذاتها, أعني توظيف الفن المسرحي في ذلك _ وإن كنت لا أراه فنًا_ قد نقول أن المسرحية مهمة لتوصيل الفكرة, لكن أقول ربما تكون كذلك في حال كانت موجهة لشريحة لأطفال حيث أن أسلوب الكلام المجرد قد لا يفيدهم كثيرًا في فهم المعلومة, أو قد يرى البعض أن المسرحية مناسبة لإضفاء روح المرح, لكن عندما تكون الفئة الموجه لها النشاط ذات مستوى جامعي, إضافة إلا أن الموضوع جدي وليس لمجرد الترويح عن النفس, فهنا أقول أنها لم تعجبني, ولا أجدها فعالة.
..
أنا لي عتب على المسرحية من جميع النواحي ومؤيدة لوجهة نظرك
أنا رأيتها وكأنها مسرحية كوميدية للترويح عن النفس
لكن الرسالة لم أعتقد أنها وصلت !!
ولذلك كانت فقرة الحوار كتوضيح لها

أما السؤال المهم والحاسم في ذلك, هو هل حقق النشاط الأهداف المرجوة منه؟
هل أثر في الفئة الموجه إليها؟
إذا تسمحين لي بالإجابة ..
لا أعتقد ؛ وذلك لأن البرنامج لم يكن متكامل ولم يكن فعال !!
قد لا أعلم ما هي الأهدف التي تم وضعها لهذا النشاط, لكن من المؤكد أنه يحوي هدفان وهما التأثير في الفئة الأولى ( الطالبات) من حيث توضيح خطر هذا الأمر وأسبابه وغير ذلك,
الثاني التأثير في الفئة الأخرى وهم الطالبات (المسترجلات).

قد يكون النشاط قد أجدى في الفئة الأولى, لكن ماذا عن المهم وهو التأثير على الفئة الأخرى؟
ما الدور الذي أحدثه هذا النشاط في الفتيات (المسترجلات)؟ هذا هو السؤال المهم والذي يتبغي أن نسأل أنفسنا لنعرف المدى الذي حققناه.
في الحقيقة أفضل أن يكون أسمهم الفتيات المتشبهات بالرجال .. فمهما كان سيظلون فتيات وهذه فطرتهم
أما هل حقق البرنامج هدفه !!
قد يكون نعم وقد يكون لا ..
وهذا يختلف على حسب الفتاة نفسها
فكما قلت مسبقا .. الوعظ والإرشاد هما الأسلوب المنبغي علينا اتخاذه لنصحهم وليس بهجمات تُشن عليهم ..لأن ذلك يؤدي إلى العناد والتعصب والإصرار على هذا الحال
فلا أظن أن إحدى الطالبات من هذه الفئة ستحضر هذا النشاط الذي تم عمله.
مؤيدة لذلك لأن البرنامج لم يأخذ الطريقة الصحيحة في إستدراجهم
فمثلُا لو تم التوضيح للطالبات كيف يمكن أن تنصحين وتأثرين على طالبات من هذا الفئة.
لو شاهدت طالبات من هذه الفئة, ما هو دورك ومالذي يمكن أن تفعليه؟
مثلًا أن يكون هناك جهه أو حتى أستاذة مهتمة بهذا الأمر أتوجه إليها لو شاهدت طالبات من هذه الفئة, بحيث تتوجه إليها وتؤثر عليها.

ما أعنيه هنا أن يكون هناك دور عملي تطبيقي نخرج به من هذا النشاط, أن يساهم هذا النشاط فعلًا في التخلص وليس التقليل فقط من هذه الظاهرة..
فعلا ؛ لكن الدور لا تختص به معلمة أو طالبة !!
لأن كوننا مسلمات يتوجب علينا جميعا النصح قال تعالى على لسان لقمان ( يابني أقم الصلاة وأمر بالمعروف أنه عن المنكر ...) المقصود أن الفعل التطبيقي واجب علينا جميعا .. ولا يختص بمرشدة طلابية أو معلمة أو بالأمن وغيرهم...
وفعلًا نشكر كل من ساهم بشيء في هذا العمل, وكما قلت هذه الملاحظات ما هي إلا للوصول إلى نتائج أفضل.
ارتواء غاليتي : أشكرك على ملاحظاتكـ
كانت قيمة كـ أنت
بارك الله فيك