مواد سنه رابعه

[عربية]

:119:
ما رأيكم ياطالبات سنه رابعه أن نتبادل الإفادة والاستفادة بخصوص المواد المقررة والاختبارات؟
كل من لديها استفسار عن أي مادة أو اختبار من الاختبارات الفصلية تكتبه هنا. من حيث التأشير أو المواضيع المطلوبة في الاختبار أو فقرة صعب عليك فهمها. حتى تعم الفائدة للجميع, لأن معظم الأسئلة التي تدور في أذهان الطالبات اللاتي يتهيأن للاختبارات تتكرر عند جميع الطالبات. فتحقيقا للمصلحة العامة تم اقتراح الموضوع
وعقبال التخرج للجميع

[اجتماعيه]

هلا عربية بغيت اسالك عن مادة علم الاسلوب ومدارس نحوية حضرتي المحاضرات


اني حضرت لكن ما استفدت شي

وقالوا ان بيعطي اسئلة نهاية المحاضرات للانتظام لكلا المادتين (اني اعتمدت على كدا ) وما داكرت هدي المادتين الى الان


هل الكلام صحيح لو ابتدي افتح الكتب واداكر


اتمنى تفيديني وتردي على

[اجتماعيه]

معقولة ما احد يعرف وين سنة رابعة راحوا

[عربية]

أنا أيضا لم أذاكر هاتين المادتين ظنا مني أنه سيحدد لنا أسئلة نعتمد عليها في المذاكرة, لكني صعقت حين طرح بعض الأسئله وقال أن الاختبار سيكون على نمط هذه الأسئله, وأنها ليست هي المطلوبة فقط في الاختبار, ومن الأسئلة التي ذكرها(في علم الأسلوب):
1- يذكر أبيات شعرية لأحد الشعراء لبيان دلالة الأسلوب على الشخصية مثل نص أبو تمام يعاتب الزيات ونص البحتري يعاتب بن خاقان ونص المتنبي يعاتب سيف الدولة الحمداني( صـ137ـفحة)
2-يذكر خطبة مثل خطبة علي ابن أبي طالب عليه السلام ومعاوية وزياد لبيان دلالة الأسلوب على الشخصية (صـ141ـفحة)
بالإضافة إلى أسئلة الاختبار الشهري والجزئية من صـ19 إلى صـ159:Cry111:
أما مادة مدارس نحوية (بالإضافة لأسئلة الشهري):
1-مخالفات الأخفش لسيبويه والخليل
2- مخالفات قطرب لسابقيه
3- موافقات الفراء للبصريين
4- توجيه القراءات عند الكسائي
5-شخصيات العلماء كلها نذاكرها( ابن اسحاق, الكسائي, الفراء, ثعلب, المازني) وجهودهم في وضع النحو
6- نماذج لحذف العوامل والمعمولات والتأويل والتخريج والاحتمالات و........ عند سيبويه والفراء والخليل والأخفش والكسائي

أتمنى ممن لديها معلومات أخرى إفادتنا

[عربية]

أين أنتم؟:sdfgdsf:

طبعا مادة حاضر العالم الإسلامي أسئلة موضوعية بس حابه أسأل إلى صفحه كم؟
وهذي للي ترد علي:m22asmilies-com:

[ليووول]

حاضر العالم إلى الفصل السادس ..

يعني إلى صفحة 178 ..

لقسمي جغرافيا وعربي ..

وبالتوفيق للجميع ..

[نور في الظلام]

هلا بنات كيفكم

حلو تعاونكم

بنات انا انتساب ممكن وحدة تقولي شنهو اذاكر في مادة الإسلوب يعني الله يجزاكم خير تقولي يعني من صفحة كم لصفحة كم

وبعد مادة ادب الأطفال شنهي الأشياء المطلوب نحفظها ..

والله يوفق الجميع

[عربية]

مادة الأسلوب من صـ19 إلى 159:Cry111:
أما أدب أطفال لا أعلم إذا كان المنهج المقرر للانتساب هو نفس المنهج المقرر لانتظام
ومهما كان فنحن نعتمد على المتابعة مع الدكتورة وكتابة كل كلمه.. كل حرف.. كل علامة ترقيم
أنصحك إذا كنت تعرفي إحدى الطالبات المنتظمات أن تطبعي المحاضرات المكتوبة..
بالتوفييييييييق:bye:

[عربية]

شكرا يا ليووول
هذي لك :m22asmilies-com:
وهذي بعد:m29asmilies-com:

[نور في الظلام]

هلا عربية مشكورة حبيبتي

انا قصدي في ابيات شعرية نحفظها في المادتين ..

[[[ غلآآآ ~]

هلا بنات عربي...


يا فززعه ... مآشاء الله عليكم...


الله ييسر لنا ويووفققنا ويكتب لنا التخرج قولو آآآآآآآمين ,,,,


...



س_ منهج مدارس نحويه من وين الى وين ؟؟؟


...





الله يجزآآآآآآآكم الفردوووس ...

[عربية]

الأبيات تحفظ في أدب أطفال وقد جاء سؤال في الأبيات ضمن الاختبار الشهري(التراقيص)
أما علم الأسلوب فلا أعلم إن كان فيها أبيات للحفظ أم لا
الرجاء المساعده
:sdfgdsf:

[عربية]

ردوا يا بنات الاختبارات ما باقي عليها شي
خلنا نفيد ونستفيد

[اجتماعيه]

ادب اطفال

نحفظ النصوص الاولى مع التعليقات الي نا خدها من الانتظام

وحده من الانتظام تقول جابت لهم عن التراقيص وركزت ليه


علم الاسلوب النصوص (الخطب )

ما نحفظها الدكتور هو الي يجيبها

مثال " ص 137 -140

بيني ما يتميز كل واحد من هؤلاء الثلاثة


بالتوفيق

[عربية]

يا بنات يا حلوات مدارس نحويه من كم إلى كم؟

[[[ غلآآآ ~]

يا بنات يا حلوات مدارس نحويه من كم إلى كم؟



نفس السؤاااال ...


:sdfgdsf:

[اجتماعيه]

سالت وحدة من بنات الانتظام وقالت الى الفراء

[عربية]

:Cry111:
وأنا من زود الشطاره بديت بالمدارس الأندلسية والبغداديه
:Cry111:
يلا معليش شكرا اجتماعيه :m29asmilies-com:

[sofya]

انا سمعت انو الى 207 وبنات قالوا الى 216 واساسا عطى الانتساب سؤال عن ابن هشام وابن الحاجب وهم في 300 وشوي كيف نوفق بين هالكلام؟؟؟

[اجتماعيه]

والله اني سمعت من وحدة من الانتظام الى الفراء


واني بعتمد على كدا :hush:

[الغـــلا]

هلا وغلااااا بالكل . . .



بنات كيفكم . . ؟ ؟ ؟


أبلة نوري شلونك عساك بخير يالغاليه ؟

اجتماعية شخباااارك كيف امووورك بالمذاااكرة ؟ ؟ ؟ يالله يوفق الكل . . .


الان كيف نقرر هالماده ( مدارس نحوية ) اللي مادري كل مامسكتها صارت لي مصييييبه بالبيت خخخخخخ ماغير

انسى ياغسيل بالغسالة والا الغدا يحترق هههههههههه

آخر كلااااااااااااااااااااااااااام ؟ ؟ ؟ وبمشي معاااااااااااااااااااك للآخر ههههههههه معليه هستيريا ماقبل الامتحانات . . . .


يلااا انا وراكم وربنا ييسرلنا بلغوني . . وحتى وان كان للفراء حسبي الله كل الصفحات والا أشششقققققح وأمشى على فكرة

الأسئلة ؟



ربنا يوفئكوون

[عربية]

أهلا
أنا بديت هذي الماده حسيتها طويييييييييييييييييله وممله بس المعلومات اللي فيها مو زايده يعني تقرين تقرين لين تلقين سؤال وتحفظين جوابه وتقدرين بعد تلخصين الشخصيات لأن مو معقوله بتذاكرينها كلها بس تاخذين معلومات من كل شخصيه وأهم شي تركزين على جهودهم في النحو
ونفس الشي بالنسبه لعلم الأسلوب بس أهون
وموفقين جميعا

[عربية]

عندي سؤال عن شعر بين القرنين مقالي وموضوعي أو بس مقالي؟