استفسار هام جدا ومحيني

[ابوامونه]

/ يقوم المعلم بتقديم عدد من الامثله عن الجمع المذكر السالم ...... .......
أ- التعرف على وجود الشبة لتحديد القاعده الى تحكم هذه الامثله
ب- التعرف على وجود الاختلاف التاكيد القاعده التى تم الوصول لها
ج- تدريب الطلاب على تصنيف الامثله الى منمية والغير منتمية .....
د- جميع الاجابات صحية
وش الاجابه الصحيحه اقول جميع الاجابات وش رايكم:064:

[امـ لـيان..]

عمرك طويل تو انا قاعده ابي احد يايدني في الاجابه وانت تسال الحين :hahahahahah:

[Мαнαвн]

/ يقوم المعلم بتقديم عدد من الامثله عن الجمع المذكر السالم ...... .......
أ- التعرف على وجود الشبة لتحديد القاعده الى تحكم هذه الامثله
ب- التعرف على وجود الاختلاف التاكيد القاعده التى تم الوصول لها
ج- تدريب الطلاب على تصنيف الامثله الى منمية والغير منتمية .....
د- جميع الاجابات صحية
وش الاجابه الصحيحه اقول جميع الاجابات وش رايكم:064:

انت شوفها كذا
1- استقرائيه
2- استنتاجيه
3-تدريب الطلاب منتميه وغير منتميه


الاجابه أ لانها عطاهم امثله ويبي القاعده وعطاهم وجه شبه الجمع المذكر السالم

[(ست الحبايب)]

تعريف الطريقه الاستقرائيه اجرائيا
هو تتبع امثله او جزيئات وفحصها وايجاد الشبه والاحتلاف فيما بينها للوصول الى قاعده
ومن خطوات الطريقه الاستقرائيه
عرض مجموعه منتميه واخرى غير منتميه
على كذا اوقع انها جميييع الاجابات صحيحه

[Мαнαвн]

ست الحبايب

التعرف على وجود الاختلاف التاكيد القاعده التى تم الوصول لها

ركزي قال لتاكيد يعني عطاهم القاعده واختلاف وهو ما عطاهم اختلاف عطاهم شبه وهو جمع المذكر السالم تم الوصول لها يعني معطيهم هي

[(ست الحبايب)]

الله يسسسسسسستر بس من اسئلته يبي لها وكسلر حق الذكاء :41jg:

[ابوامونه]

والله مدري بس بالبدايه انا مثل جوجو بس بعدين قعت اقرى الخطوات والتعريف لقيت ان الاجابه كل ماذكر الله يستر ويعدي هالماده على خير

[مجرد رأي]

:(107)::41jg::71::sdfgdsf:>>>ابو امونه لخبطت اوم المعلومات بعقلي:017::bawling:

[(ست الحبايب)]

: اي من المميزات التالية لاتنطبق على التدريس باللعب (تمثيل الادوار)
أ- علاج المظاهر الانطواية لدى الطلاب
ب-اكساب الطلاب الطلاقة في الكلام
ج- اخفاء روح المرح على الموقف التعليمي
د-تحقيق الاهداف المعرفية بصورة فاعله
طيب هذا ايش اجابته انا توقعاتي انواكساب الطلاب الطلاقه بالكلام

[(ست الحبايب)]

او لا فقره ج
الله يسامحك من دكتور رجيت مخي:71:

[ميثة]

اختبااااااااار استراتيجيات التعليم الفترة الاولى ولا الثانية

[ميثة]

اللهم يسرررر ولاتعسسر وسهل على كللللل معسسر ياااااااارب العالمين

[ميثة]

اللهم يسسر ولاااا تعسسر وسهل على كل معسر ياااااارب العالمين

[Мαнαвн]

الثانيه


اجابتك صح ج لانها اخفاء وقال لا تنطبق

[(ست الحبايب)]

الفتره الثانيه

[المهره الاصيله]

ذاكرو وطوفو هالنقطة وان شالله سهالات
بس قوولو يا معييين أعنا:(204):

[azooz2077]

ان جاب لنا كذا عز الله هفينا بس تدرون لاتخافون الامور طيبه ان شاء الله وصدقوني الله مايضيع تعبنا ان شاء الله
خلكم متفائلين والخوف هذا احذفوه على باب القاعه او الصف ترى الخوف هو اللي يضيعنا ويشتتنا خلي املك بالله كبير وتوكل على الله

[الفلكي]

من وين جبتوا الاسئله هذه:017:

[الفلكي]

طيب من يحل هذه الاسئله :smile:

س: اي من المواصفات التالية لايمكن تدريسة بطريقة المشروع
أ-الامانه
ب-النظافة
ج-السلامه
د-التلوث الهوائي
سبب اختيار الاجابة السابقة
أ- صعوبة تحويل الموضوع النظري الى انجاز عملي
ب-صعوبة تحديد المهام التي يقوم بها على الطالب
ج- صعوبة تحديد وقت محدد لنجاز المشروع لتشعبة
د- صعوبة تحديد اهداف المشروع لتشعبها
في التعلم التعاوني تشكيل مجموعات ثابته من الطلبة تعمل على مدار فصلي دراسي يعد اجراء :
أ- خطأ
ب- سليما
ج-خطا بصورة عامه وسليما بصورة خاصة
د- لايمكن الحكم علية
س: المعلم الجيد هو الذي يستخدم اسلوب المحاولة والخطا حتى يتوصل الى طريقة التدريس الجيدة هذاا اجراء
أ- صحيح تمام
ب صحيح الى حد ما
ج-خطا تماما
د- خطاء الى حد ما
س: اي من المواصفات التالية لايمكن تدريسة بطريقة المشروع
أ-الامانه
ب-النظافة
ج-السلامه
د-التلوث الهوائي
سبب اختيار الاجابة السابقة
أ- صعوبة تحويل الموضوع النظري الى انجاز عملي
ب-صعوبة تحديد المهام التي يقوم بها على الطالب
ج- صعوبة تحديد وقت محدد لنجاز المشروع لتشعبة
د- صعوبة تحديد اهداف المشروع لتشعبها
في التعلم التعاوني تشكيل مجموعات ثابته من الطلبة تعمل على مدار فصلي دراسي يعد اجراء :
أ- خطأ
ب- سليما
ج-خطا بصورة عامه وسليما بصورة خاصة
د- لايمكن الحكم علية
س: المعلم الجيد هو الذي يستخدم اسلوب المحاولة والخطا حتى يتوصل الى طريقة التدريس الجيدة هذاا اجراء
أ- صحيح تمام
ب صحيح الى حد ما
ج-خطا تماما
د- خطاء الى حد ما

[سوووونيا]

موفقين جميعا ان شاءالله0

[(ست الحبايب)]

اتوقع الامانه والسبب صعوبة تحويل الموضوع النظري الى انجاز عملي