مراجعه شامله للحاسب من اللحين الى الساعه 2بكره

[((هــاجسـيs))]

السلام عليكم :53:

الحمدالله رجعت معاكم:71::71:

بعد امس وانا بالانقلش:icon9:

المهم>> بلادراما شوفوا:biggrin:

بنبدى نحط اهم النقااط بالماده والاشياء اللي نتوقع تجي....

تفضلوا وكل واحد يدخل يسدح معلووومه :33_asmilies-com:


والا:41jg:


نبدى بسم الله..

[((هــاجسـيs))]

اهم الاختصارات


Ram: Random Access Memory

Rom: Read only Memory

CPU: Center Processing Unit

Rss: Really Simple Syndication

IRC: Internet Relay Chat



Cal: Computer Assisted Instruction


CMI: Computer Managed Instructiont

[((هــاجسـيs))]

اهم الاختصارات


Cu>>Control Unit

[خلف الشمري]

يالليل المصاريه بس مذاكره اصبري للحين مابدينا نذاكر الماده :biggrin:

[سعود9]

:(204)::(204):

[((هــاجسـيs))]

ليه انشاء الله :41jg::41jg:

[((هــاجسـيs))]

تعااااريف



الحاسب /

عبارة عن جهاز الكتروني وظيفته ادخال البينات وتحويلها الى معلومات بعد معالجتها


الفيروس المتطفل /

هو الاكثر شهرة ويسمى تقليدب لانه يصيب الملفات التنفيذيه ( البرنامج المشغل )
ا

لفيروس المقيم في الذاكرة /

وهو خطير يشتغل عند القيام بتشغيل البرنامج

فيروس قطاع بدء التشغيل /

وهو على حسب التحميل على الجهاز حيث وقت التحميل يقوم بالانتشار بالجهاز

[العديلي]

شكرا هاجسي واصلي :d5:

لحد مانجيك

[((هــاجسـيs))]

العديلي وين معلوووومتك:41jg:






:mh35:

[ايمـــان]

الترانزستر في اي جيل ؟؟ الثالث ..



ذاكره الوصول العشوائي ram



الخطوه لاولى لاجراءوبرمجه الدرس الحاسوبي ..

اجراء التحليل الميداني

[محسن الشمري]

ايمان وين العملي ههههههه

[((هــاجسـيs))]

الانترنت /

شبكه ضخمه من الحواسيب المتصلة ببعضها البعض عبر العالم كلها لغرض من ذالك الاستفادة من الخبرات وتبادل المعلومات


البريد الالكتروني /

هو تبادل الرسائل والوثائق باستخدام الحاسب مز البلد.المجال.مزود الخدمة@اسم المستخدم )


نظام مجموعة الاخبار /

هي الاماكن التي يجتمع فيها الناس لتبادل الآراء أو الافكار أو تعليق الاعلانات الهامة أو البحث على المساعدة وتطلق عليها شركه compuserv اسم المنتديات forum


برامج المحادثة /

هو برنامج يشكل محطة خيالية في الانترنت تجمع المستخدمين من انحاء العالم للتحدث كتابة وصوت كما انه بالامكان ان ترى الصورة عن طريق استخدام كاميرا فيديو

[((هــاجسـيs))]

كملي ايمااان :d5:

[ام فلوة]

هاجسي ماراح نزل اسئله والا اول شئ الاشياء المهم :(107):

[((هــاجسـيs))]

الشبكة العنكبوتية /

هي مركز معلومات منتشرة عالميا لوثائق متصلة ببعضها بواسطة مايسمى (Hypertext Links) وكل وثيقة من هذه الوثائق تسمى صفحة (Hom page) وتحتوي الصفحة على خاصية الرابط (Hypertext) بعدد من الصفحات الاخرى تكون عادة على شكل جمل مضاءة او صور او رمو او اشكال.

محركات الابحاث /

هي عبارة عن قاعدة بينات وارشيف ضخم لمجموعة كبيرة من الواقع تتيح امكانية البحث فيها بطرق متعددة .


تعريف التعليم الالكتروني:
* عرفة عبد الله الموسى ( وهو الاكثر مقاربة لبيئتنا ) / هو طريقة للتعليم باستخدام آليات الاتصال الحديث من حاسب وشبكات ووسائطة المتعددة من صوت وصورة ورسومات وآليات بحث ومكتبات إلكترونية وكذلك بوبات الانترنت سواء كان عن بعد او في الفصل الدراسي المهم المقصود : هو استخدام التقنية بجميع انواعها في ايصال المعلومة للمتعلم بأقصر وقت وأقل جهد وأكبر فائدة

* عرفة هورتن وهورتن /

هو اي استخدام لتقنية الويب والانترنت لاحداث التعلم


* عرفة هندرسن /
هو استخدام برامج إدارة نظام التعليم والمحتوى باستخدام تقنية الانترنت وفق معايير محددة من أجل التعلم

[((هــاجسـيs))]

لموووس كل واحد//ه

ينزل اشياء مهمه

وبعدين نبدى اسئله لان الاغلب باقي مو مخلصين مذااكره>>> خلف ماااقصدك:hahahahahah::hahahahahah:

[-ملاك الروح -]

من انوع المهددات البرمجي او بصيغه اخري برامج تحتاج الى برنامج مضيف له هوأحصنه الطرود

[حبيبتها]

Rom<~دائمه خاصه بالشركات ألمنتجه للحاسب و لا تتأثر بانقطاع الكهرباء وهي ذاكرة للقراءة فقط

Ram<~ مؤقته خاصه بالمستخدم وتتأثر بانقطاع التيار وهي ذاكرة للقراءة والكتابه (ذاكرة الوصول العشوائي للبيانات "اي انها توصل بشكل عشوائي دون ترتيب للملف الذي طلبته ") *

[-ملاك الروح -]

مكونات الويب 2,00
المدونات blogs
الويكي wikis
اليوتوبyou tube
آجاكسajax
آر.إس.إس rss
Flickr وهوأكبر تجمع للصور
Facebook

[((هــاجسـيs))]

المكونات المادية Hard were


البرمجيات software


وحدة الحساب والمنطق ALU


الملفات المؤقته tmp*


مزود خدمة الانترنت ISP


المعايير scorm \ IEEE \ IMS


لفتح ملف البوربوينت عن طريق بالبرنامج PPT


لفتح ملف البوربوينت كعرض دون فتح البرنامج PPS


لرؤيه العمل البوربوينت F5

[ايمـــان]

طريقة ازلة الفايروس التحديثات الدائم للوندز

وسيله حفظ خارجيه اسطوانات

لتكرار تنسيق على جميع الشرائح نقوم بتنسيق الشريحه الاولى ثم الذهاب للشريحه 2 ونضغط على f4 وهاكذا مع بقيه الشرائح

لرؤيه العمل f5

للتنقل بين الشرائح عن طريق الاسهم او زر الماوس الايسر

تصميم الاطر الشاشات

يتحقق بالتركيز على التناسق بين عناصر لااطار وحجم الحروف وتناسق الالوان

[((هــاجسـيs))]

الجيل الاول
مميزاته :
تقنية جديدة تستخدم في الاغراض التجارية .
عيوبه :
1- لم تستخدم في الاغراض الشخصيه فقط للتجاريه
2- بطيء جداً .
3- كبير الحجم .
4- غالي الثمن .

[((هــاجسـيs))]

الجيل الثاني ( 1951 - 1958 )
تطور العمليه - حلت بعض مشكلات الجيل الاول مثل :
1- بدئت تستخدم للأغراض الشخصيه .
2- ظهر الحاسب ibm .
3- ظهر استخدام الصمامات المفرغه في تصميم الكمبيوتر .
4- قلل من استخدام الطاقه , ولكن يستهلك الكهرباء بكمية كبيرة .
5- استخدام الذاكرة .

الجيل الثالث ( 1959 - 1964 (
بداية انطلاقة تصميمات الحاسبات .
ابرزها : بظهور الترنززتر - و الدوائر الكهربائية الدقيقه المتكامله .
مميزاته :
1- قلل من الاسلاك .
2- صغر حجم الحاسب مقارنه بالجيلين السابقين .
3- قلل من استهلاك الكهرباء .
4- تضاعف حجم السرعه عن الجيلين السابقين .
5- حل مشاكل الجيلين السابقين .

[ايمـــان]

من اهم شروط برنامج الحاسب التعليميه

ضمانه ايجابيه المتعلم ونشاطه اثناء الدرس

ومن اهم مميزات البرنامج


قدرتها على تفريد عمليه التعلم وتقديم العديد من الامثله والتدريبات

[((هــاجسـيs))]

الجيل الرابع ( 1965 - 1971 )

مميزاته :
1- ظهرت الذاكرة وشرائح الذاكرة .
2- زادت سرعة التخزين ومعالجة المعلومات .

يميز كل جيل عما قبله بـ ) صغر حجم الجهاز - قله استهلاك الكهرباء - زيادة السرعه (

الجيل الخامس ( 1972 وحتى الآن (
مميزاته :
1- وجود نظم التشغيل .
2- وجود تقنيات نقل المعلومات .
3- السرعه الفائقه .
4- صغر حجم الجهاز واصبح سهل التنقل

[((هــاجسـيs))]

تعريف الحاااسب مهم
هو عبارة عن جهاز الكتروني وظيفته ادخال البيانات وتحويلها إلى معلومات بعد معالجتها

[-ملاك الروح -]

طريقة ازلة الفايروس التحديثات الدائم للوندز
cAI له علاقه في التعليم الذاتي
تمثيلا او تقليد لاحداث من واقع الحياة طريقة المحاكاة
شبكة ضخمه من الحواسيب المتصلة ببعضها البعض عبر العالم الانترنت
تبادل الرسائل والوثائق باستدام الحاسب البريد الالكتروني
lRC برنامج يشكل محطه خياليه
مركز معلومات منتشر عالميا لوثائق متصله ببعضها الشبكة العنكبوتيه
البحث عن جميع المواقع التي تحتوي على كلمه ولا تحتوي على الاخرى - الناقص
جاء سؤال اجابة التعريف التعليم الالكتورني له 3 تعاريف بس ناسيه أي تعريف جائنا
LMS نظام ادرة المقرار او نظام على الانترنت لتسهيل دخول الطالب على المقرار والاستفاده منه الاجابه واحده
من معوفات التعليم الالكتروني عدم وعي أفراد المجتمع
التقنيات المستخدم في التعليم الالكتروني المؤمرات الفديو + الشبكه الداخليه

[((هــاجسـيs))]

انواع الذاكره
• الدائـمـه >> RoM
• المؤقتة >>RAM
الخارجية --> الاسطوانات ( وحدات التخزين الخارجية ( الثانوية
الاسطوانات :- ليس بينها فرق جميعاً في الوظيفة حيث أنها وسائل تخزين
من انواعها
1. صلبة(Hard Desk) ويرمز لها c:
2. مرنه (Floppy desk)
نوعين :-
أ‌- 3.5 ويرمز لها A5.1
ب‌- ويرمز لها بالرمز B( وقد انتهى استخدامها):biggrin:

3. CD-ROM
4. DVD
5. Flash Memory
6. وحدات الإخراج

[-ملاك الروح -]

استخدام محركات البحث google
علامة ..+..
تستخدم عند البحث عن جميع الموضوعات والمواقع التي جاءت فيها الكلمات المبحوث عنها..
علامة .. - ..
تستخدم عند البحث عن جميع المواقع أو الموضوعات الي تحتوي على كلمة ولا تحتوي على أخرى ..
علامات التنصيص .." "..
يستخدم للبحث عن جميع الكلمات ولا يترك أي كلمة مكتوبة داخل القوسين..
كلمة ..or ..
تستخدم للبحث عن المواقع التي تحتوي على كلمة كل كلمة منفصلة عن الأخرى آو الأثنتين مع بعضهما ..
كلمة .. intitle ..
(تستخدم للبحث عن كلمة واحدة(
تستخدم للبحث عن الموضوع المراد فقط وليس عن المواضيع التي توجد فيها الكلمة المبحوث عنها ..
كلمة ..All intitle ..
( تستخدم للبحث عن أكثر من كلمة )
تستخدم للبحث عن عدة كلمات ..
كلمة ..inurl ..
( تستخدم للبحث عن عنوان موقع من كلمة واحدة )
تستخدم للبحث عن عنوان موقع معين من خلال كلمة واحدة ..
كلمة .. All inurl..
(تستخدم للبحث عن موقع بأكثر من كلمة)
تستخدم للبحث عن موقع من عدة كلمات
ملاحظة : يكون فقط استخدام كلمة inurl للبحث باللغة الإنجليزية فقط

[ام فلوة]

1 من مميزات الجيل الأول للحاسب
سريع جداً
صغير الحجم
تقنية جديدة تستخدم في الأغراض التجارية

[((هــاجسـيs))]

1 من مميزات الجيل الأول للحاسب
سريع جداً
صغير الحجم
تقنية جديدة تستخدمفي الأغراض التجاريه

[-ملاك الروح -]

‌أ. الجيل الرابع من مواقع وخدمات الانترنت

س28: من مكونات الويب 2,00 :
‌أ. YouTube
‌ب. HOTMAIL
‌ج. YAHOO
‌د. لا شيء مما سبق .
س29: من أهم امتدادات الــPower Point ......... هذا الامتداد يستخدم عندما نريد أن نعرض الملف مباشرة :
‌أ. PPT
‌ب. PPS
‌ج. PPR
‌د. PPO
س30: هي التي يتم العمل عليها :
‌أ. شريط العنوان
‌ب. شريط القوائم
‌ج. الشريحة
‌د. لا شيء مما سبق .
س31: المقصود بالمدونة :
‌أ. الجيل الثاني من مواقع و خدمات الانترنت و التي عملت على تحويل الانترنت على منصة تشغيل للعمل بدلاً من كونها مواقع فقط.
‌ب. هي أداة تتيح للمستخدم أن يقوم بالمشاركة بإبداء رأيه في موضوع ما و طلب الملاحظات .
‌ج. أداة تتيح لنا مساحة تعاونية للتواصل مع مجموعة مع المستخدمين على الانترنت
‌د. جميع ما ذكر صحيح
س32: من مميزات Gmail:
‌أ. يتطلب منا حذف الرسائل الزائدة من البريد .
‌ب. أمكانية الحفظ التلقائي للرسائل المكتوبة .
‌ج. يظهر الرسائل و النوافذ المزعجة.
‌د. لا شيء مما سبق .

[-ملاك الروح -]

: منظومة الحاسب تتكون من :
‌أ. الحاسب ( مكونات مادية ) / المستخدم ( الشخص ) . / البرامج .
‌ب. المستخدم . / البرامج .
‌ج. الحاسب / المستخدم .
‌د. الحاسب / البرامج .
س36: ( لوحة المفاتيح ) - الماوس - الماسح الضوئي ( سكنر –( القلم الضوئي – المايك .عصا الألعاب . من وحدات :
‌أ. الإخراج .
‌ب. الإدخال .
‌ج. المعالجة المركزية .
‌د. لا شيء مما سبق .
س37: عمليات الحساب : جمع - طرح - قسمة – ضرب وعمليات المنطق : اكبر من - اصغر من - يساوي :
أ‌- صواب ....... ب- خطأ .
س38:خاصة بالشركات المنتجة للحاسب و لا تتأثر بانقطاع التيار الكهربائي وهي ذاكرة قراءة فقط :
‌أ. ذاكرة دائمة .
‌ب. ذاكرة مؤقتة .
‌ج. ذاكرة خارجية .
‌د. لا شيء مما سبق .
س39: خاصة بالمستخدم تتأثر بانقطاع التيار الكهربائي وهي ذاكرة قراءة وكتابه :
‌أ. ذاكرة دائمة .
‌ب. ذاكرة مؤقتة .
‌ج. ذاكرة خارجية .
‌د. لا شيء مما سبق .
س40: الاختصار rom :
‌أ. ذاكرة دائمة .
‌ب. ذاكرة مؤقتة .
‌ج. ذاكرة خارجية .
‌د. لا شيء مما سبق .
س41: الاختصار ram :
‌أ. ذاكرة دائمة .
‌ب. ذاكرة مؤقتة .
‌ج. ذاكرة خارجية .
‌د. لا شيء مما سبق .
س42: الاسطوانات ( وحدات التخزين الثانوية ) :
‌أ. ذاكرة دائمة .
‌ب. ذاكرة مؤقتة .
‌ج. ذاكرة خارجية .
‌د. لا شيء مما سبق .
س43: وسيلة الحفظ الخارجية هي الاسطوانات (وحدات التخزين الخارجية الثانوية( .
‌أ. صواب
‌ب. خطأ .

[أملي بالله]

صبايا
وش رايكم بطرق تسريع الحاسب
كيف نذاكرها ولا:(107):

[((هــاجسـيs))]

الاختصارات ماذا تعني؟؟

لعيوون سماء
Ram: Random Access Memory
الذاكره الموقته
Rom: Read only Memory

الذاكره الدائمه

CPU: Center Processing Unit
وحده المعالجه المركزيه

Rss: Really Simple Syndication
ياليت اللي يعرفه ينزله لنا:mh318:
IRC: Internet Relay Chat
برنامج المحااادثه


Cal: Computer Assisted Instruction
احدى مسميات الحاسب
والمقصود
هواستخدام الحاسب بصفه وسيله مساعده في بررامج التدريب وغيرها

CMI: Computer Managed InstructiontN
استخدام الحاسب في اداره العمليه التربويه

[وفاء ام طلال]

اهم وحده في الحاسب1) cup
2)cu
3)c
4)G الحل cu

[((هــاجسـيs))]

اتوقع بالفهم :biggrin:


لان ماينفع حفظ احس سهله كلها طريقتين صح

[((هــاجسـيs))]

ياااحلواااات الاسئله مو اللحين خلوا ننزل معلومااات :wink:

بعدها الاسئله عشان اللي يدخل يتفيد


بعدين يراااجع نفسه بااسئلاتنا:hahahahahah::hahahahahah:

[((هــاجسـيs))]

هدوء وين ابدعااتك:33_asmilies-com:

[سـماء]

ياحبيلتس

يعطيتس العافيه :mh318:

[((هــاجسـيs))]

البرمجيات تقسم الى
1انظمة التشغيل وهنا نقطه مهمه
ان الحاسب لايعمل بدون نظام تشغيل

2البرامج المساعدة
3البرامج التطبيقية
هي البرامج المستخدمة مثل الوورد

[وفاء ام طلال]

أمثله من البرامج التعليمة الحديثة :
‌أ. برامج ترفيهية تعليمية .
‌ب. برامج المراجع والموسوعات العامة .
‌ج. برامج المناهج الدراسية .
‌
من أهداف استخدام الحاسب كوسيلة تعليمية :
‌أ. تنسيق عمليات تنميه التعليم و زيادة التوعية العامة .
‌ب. رفع مستوى عمليه التعليم والتعلم .
‌ج. زيادة وتكثيف استخدام التقنيات التكنولو

[((هــاجسـيs))]

مهم

]الكثرة في عملية الفرومات للجهاز تسبب في تعجيل انتهاء العمر الافتراضي للمعالج وابطىء سرعته

[((هــاجسـيs))]

ولحل مشكلة الملفات المفقودة من النظام
• نجيب السي دي اللى عليه نظام الشتغيل ونحطه بالكمبيوتر
• نروح لقائمة ابداء ونختار تشغيل Run ونكتب sfc /scannow الفائدة من هذا الامر يبحث عن الملفات ويصلحها ..بلحاله ....

والله انه نشمي :tongue:

[((هــاجسـيs))]

‏أملي بالله, ‏مٌ ـهُدًوشٌهٌ∫•, ‏bisan, ‏دنياك دنياااي, ‏سـماء, ‏هاوووي الجنون, ‏وفاء ام طلال


وين المعلوومااات

[خلف الشمري]

تجمعو الدوافيـر مخلصين الماده ويراجعون وانا توي ابدآ
وانا اقول ليه كل درجـآتي D :biggrin:

[((هــاجسـيs))]

مجالات استخدام الحاسب الالي حسب تصنيف تيولور
• الحاسب كمعلم
• الحاسب كمتعلم
• الحاسب كوسيلة تعليمية.

[((هــاجسـيs))]

خلف:(107):

ورى ماترااجع معانا يمكن تطلع منك معلومااااات جديده:hahahahahah::hahahahahah:

[ام فلوة]

[QUOTE=((هــاجسـيs));5197200]الاختصارات ماذا تعني؟؟


Rss: Really Simple Syndication
ياليت اللي يعرفه ينزله لنا:mh318:
هي عبارة عن وسيلة سهلة تمكنك من الحصول على آخر الأخبار فور ورودها على مواقعك المفضلة على شبكة الإنترنت. فبدلاً من فتح صفحات المواقع والبحث عن المواضيع الجديدة،
فإن خدمة RSS تخبرك بما يستجد من أخبار ومواضيع على تلك المواقع فور نشره

هذا معناها

:106::106::106:أمبشن الله يجزاها كل خير اهي الي علمتني ما قصرتي :106::106::106:

[خلف الشمري]

طيب خوذو مني سوال على الطاير
س/ كم رقم كود الماده :biggrin:

[ام فلوة]

قلل من استخدام الطاقة , ولكن يستهلك الكهرباء بكمية كبيرة .
الجيل الأول
الجيل الثاني
الجيل الثالث
س\3 من مميزات الجيل الخامس
وجود نظم التشغيل
وجود تقنيات نقل المعلومات
السرعة الفائقة
جميع ما ذكر صحيح
س\4 يميز كل جيل عن ما قبلة بـ
كبر حجم الجهاز
زيادة استهلاك الكهرباء
زيادة السرعة
جميع ما ذكر صحيح

[((هــاجسـيs))]

انواع المهددات البرمجيه ( الفيروسات
. وانواعها كالتالي :
1- برامج تحتاج الى برنامج مضيف له مثل الفايروس واحصنه طرواده والقنابل المنطقيه ~> لا يستطيع التحرك لوحده يحتاج لبرنامج تطبيقي مضيف له يتفاعل اذا تم تشغيل البرنامج المضيف له .
2- برامج تعمل ذاتياً مثل الديدان والبكتيريا ~> لا تحتاج لبرنامج يستضيفه واول ماينقل للحاسب يبدأ ينسخ نفسه بالجهاز ويصيب البرامج بالجهاز .
والفايروس يعتبر اخطر انواع المهددات ولكن ليس بالهدد الوحيد

[((هــاجسـيs))]

خلف:hahahahahah::hahahahahah:

لاجيت بكره اقووولك

[ام فلوة]

هاجسي شفتي الجواب الي انا نزلته حق Rss:53::53::53:

[((هــاجسـيs))]

قلل من استخدام الطاقة , ولكن يستهلك الكهرباء بكمية كبيرة .
الجيل الأول
الجيل الثاني
الجيل الثالث
س\3 من مميزات الجيل الخامس
وجود نظم التشغيل
وجود تقنيات نقل المعلومات
السرعة الفائقة
جميع ما ذكر صحيح
س\4 يميز كل جيل عن ما قبلة بـ
كبر حجم الجهاز
زيادة استهلاك الكهرباء
زيادة السرعة
جميع ما ذكر صحيحo


:(269):

[((هــاجسـيs))]

لموووس ايه ياااقلبي


يعطيك االعاااافيه انتي وخويتي مويشن:biggrin::106::106:

[((هــاجسـيs))]

- كيفيه معرفه وجود فايروس بالجهاز ؟
الاحتمالات : بطئ الجهاز – عدم القدره على الوصول الى d او الفلاش وغيره

[ام فلوة]

الاختصار الذي يسمى ALU يعرف باسم
وحدة التحكم
وحدة الحساب والمنطق
وحدة الإدخال
س\6 الذاكرة الدائمة يرمز لها بـ
Rom
Ram
Rem
س\7 الفرق بين الذاكرة الدائمة rom والذاكرة المؤقتة ram أن الذاكرة الدائمة
لا تتأثر بانقطاع التيار الكهربائي
ذاكرة قراءة وكتابة
ذاكرة الوصول العشوائي للبيانات
جميع ما ذكر صحيح

[أنفاس الرحيل]

الحين لاختصارات مو محددها اللي معانا بس ليه كاتبين اختصارات ماحددها الدكتور وموب معنى :(107):

[danya alnujaidi]

وين الطالب خالد
-_______________-

خل يجي يعطينا من اسئلته

يوم كنت احل العلم النفس
2 اسئله الدكتور اسئله خالد


لووووووووووووول :24_asmilies-com:

[((هــاجسـيs))]

خلف قووول بسم الله

:mh12::mh12::mh12:

كانوا البنااات معي واللحين ماشووف الا اسااميهم

:hahahahahah::hahahahahah:

[((هــاجسـيs))]

الاختصار الذي يسمىALU يعرف باسم
وحدة التحكم
وحدة الحساب والمنطق
وحدة الإدخال
س\6 الذاكرة الدائمة يرمز لها بـ
Rom
Ram
Rem
س\7 الفرق بين الذاكرة الدائمة rom والذاكرة المؤقتة ram أن الذاكرة الدائمة
لا تتأثر بانقطاع التيار الكهربائي
ذاكرة قراءة وكتابة
ذاكرة الوصول العشوائي للبيانات
جميع ما ذكر صحيح


*:

[((هــاجسـيs))]

انفاااس مثل شو؟؟

[((هــاجسـيs))]

ز
- الفايروسات انواع وهي :
1- الفيروس المتطفل

وهو الاكثر شهره ويسمى ايضا تقليدي لانه يصيب الملفات النتفيذيه ( البرنامج المشغل(


2- الفيروس المقيم في الذاكره

وهو خطير ايضا ولكنه يشتغل عند القيام بتشغيل البرنامج .
3- فيروس قطاع بدء التشغيل

وهو على حسب التحميل على الجهاز حيث وقت التحميل يقوم بالانتشار بالجهاز

[danya alnujaidi]

الاختصار الذي يسمى ALU يعرف باسم
وحدة التحكم
وحدة الحساب والمنطق
وحدة الإدخال
س\6 الذاكرة الدائمة يرمز لها بـ
Rom
Ram
Rem
س\7 الفرق بين الذاكرة الدائمة rom والذاكرة المؤقتة ram أن الذاكرة الدائمة
لا تتأثر بانقطاع التيار الكهربائي
ذاكرة قراءة وكتابة
ذاكرة الوصول العشوائي للبيانات
جميع ما ذكر صحيح


صح !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[((هــاجسـيs))]

الانماط التعليميه لاستخدام الحاسب في التعليم :
1- طريقه التعليم الخصوصي الفردي
- طريقه التدريب والممارسه
3- طريقه المحاكاه
طبعا لازم نعرف كل وحده مالهدف منها وكيفيتها

[((هــاجسـيs))]

المقصود ببرامج الحاسب التعليميه :/
هي التي يتم تصميمها من قبل المستخدم لكي يساعد في عمليه التعليم . ومن اهم شروط برنامج الحاسب التعلمي الجيد هو ضمانه لايجابيه ونشاط المتعلم اثناء دراسته مع البرنامج والعمل على اثارته طوال فتره تفاعله مع اطارات البرنامج . \
من اهم مميزات برامج الحاسب التعليميه هو قدرتها على تفريد عمليه التعلم وتقديم العديد من الامثله
• تصميم وانتاج برامج الحاسب التعليميه :/
بصفه عامه فإن عمل البرنامج يعتمد بشكل اساس على مجموعه من العوامل التي يجب تحديدها قبل تصميم البرنامج ومنها :
- تحديد مسار العمل في البرنامج .
- طبيعـــه الاهـداف التعليميه .
- خصائص ومتطلبات عمليه التعلم وخصائص المتعلم

[((هــاجسـيs))]

استعراض الاساليب الرئيسه في تصميم البرامج التعليميه ومن تلك التصاميم مايأتي :
1- التصميم الخطـــي :
- مميزات التصميم الخطي /
- القدره على التحكم التام في جميع اجراءات عمليه التعليم
- التخطيط لتصميم هذا النوع من البرنامج اقل تعقيدا من التصميمات الاخرى
- مفيد وفعال عندما تكون مستويات المتعلمين متجانسه .

- عيوب التصميم الخطي /
- لا يتسم بالمرونه الكافيه
- لا يناسب المتعلمين ذوي المستويات المختلفه فليس هناك فرصه للمتعلم سريع التعلم سريع ان يتخطى بعض المعلومات غير المهمه بالنسبه له او المتعلم بطئ التعلم ان يراجع بعض المعلومات السابقه .

[((هــاجسـيs))]

ماهي الانترنت /تعريفها
شبكة ضخمة من الحواسيب المتصلة يبعضها البعض عبر العالم كلهالغرض من ذالك الاستفادة من الخبرات وتبادل المعلومات
اهم متطلبات الاتصال:
مزود خدمة الإنترنت (isp)
حاسوب
مودم

[كنانه]

اصبرو شوي باقي ماخلصنا مذاكره :biggrin:
مبدرين مره:41jg:

[((هــاجسـيs))]

ترى جبتم لي النووووم:24_asmilies-com:


ليش الهدوووء نووقف:biggrin:

[ريومة الشرقية]

السلام عليكم
اخباركم..؟
وين وصلتوا فيه:biggrin:..؟

[((هــاجسـيs))]

هلا والله ريووومه:106:

[((هــاجسـيs))]

:mh12::mh12::mh12:

[ريومة الشرقية]

هلا بك عسوله
خلصت 7محاضرات بس:biggrin:
شويات وبطير اذاكر:biggrin::53:..

[danya alnujaidi]

والله الحاسب اسسسسهل من غلم النفسسسس :24_asmilies-com:

[ريومة الشرقية]

:mh12:<<وش فييك:000:...؟

[ابونوااف]

: من الأنماط التعليمية لاستخدام الحاسب في التعليم :
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة / بطريقة حل المشكلات .
‌ج. طريقة المحاكاة / الألعاب التعليمية .
‌د. جميع ما سبق .
س22: يتم تصميمه مسبقاً على غرار التعليم المبرمج و يقوم البرنامج بعمليه التدريس .
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة .
س23: يهدف هذا النوع إلى إعطاء فرصه للمتعلمين للتدريب على إتقان مهارات سبق تدريسها .
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة .
س24: تهدف هذه الطريقة إلى تقديم نماذج تفيد في عمليه واقعية :
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة .

[((هــاجسـيs))]

هلابك هاتي ماعندك من 7 وبعدها طيري:hahahahahah:

[ولد ابو متعب]

من يحل السوال هذا

ما معنى كلمة قوقل؟

واحد وامامه100 صفر
واحد وامامه 1 صفر
واحد وامامه 2 صفر

[ريومة الشرقية]

: من الأنماط التعليمية لاستخدام الحاسب في التعليم :
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة / بطريقة حل المشكلات .
‌ج. طريقة المحاكاة / الألعاب التعليمية .
‌د. جميع ما سبق .
س22: يتم تصميمه مسبقاً على غرار التعليم المبرمج و يقوم البرنامج بعمليه التدريس .
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.:mh12:
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة .
س23: يهدف هذا النوع إلى إعطاء فرصه للمتعلمين للتدريب على إتقان مهارات سبق تدريسها .
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة .
س24: تهدف هذه الطريقة إلى تقديم نماذج تفيد في عمليه واقعية :
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة .
ما معنى كلمة قوقل؟
واحد وامامه100 صفر
واحد وامامه 1 صفر
واحد وامامه 2 صفر

[((هــاجسـيs))]

من الأنماط التعليمية لاستخدام الحاسب في التعليم :
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة / بطريقة حل المشكلات .
‌ج. طريقة المحاكاة / الألعاب التعليمية .
‌د. جميع ما سبق .
س22: يتم تصميمه مسبقاً على غرار التعليم المبرمج و يقوم البرنامج بعمليه التدريس .
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة .
س23: يهدف هذا النوع إلى إعطاء فرصه للمتعلمين للتدريب على إتقان مهارات سبق تدريسها .
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة .
س24: تهدف هذه الطريقة إلى تقديم نماذج تفيد في عمليه واقعية :
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة n


:mh12:

[ولد ابو متعب]

: من الأنماط التعليمية لاستخدام الحاسب في التعليم :
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة / بطريقة حل المشكلات .
‌ج. طريقة المحاكاة / الألعاب التعليمية .
‌د. جميع ما سبق .
س22: يتم تصميمه مسبقاً على غرار التعليم المبرمج و يقوم البرنامج بعمليه التدريس .
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة .
س23: يهدف هذا النوع إلى إعطاء فرصه للمتعلمين للتدريب على إتقان مهارات سبق تدريسها .
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة .
س24: تهدف هذه الطريقة إلى تقديم نماذج تفيد في عمليه واقعية :
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة .


شاطر صح.

[((هــاجسـيs))]

واحد وامامه 100

[ام فلوة]

من يحل السوال هذا

ما معنى كلمة قوقل؟واحد وامامه100 صفر
واحد وامامه 1 صفر
واحد وامامه 2 صفر.

[ريومة الشرقية]

هاجسي
مو مجهزه شي:119:
بسألك عن الاختصارات اللي تنصيص و(-)
مالقيتها بمحتوى هتان
شفتها بالاسئلة بس:mh12:
انتي مثلي..؟

[((هــاجسـيs))]

ايجابيات استخدام الانترنت في التعليم /
- المرونة>>>> اني اقدر اعرف معلوومه من اكثر من مصدر
- تطوير المهارات&&& اقدر انمي مهاراتي
- سرعة التعليم &&&: يعني في سوالي للنت اتعلم بشكل اسرع بوصول المعلومه
- قله التكلفة&&& : مثلا انا ابي ادخل دورات هي متووفره ع النت بتكلفه اقل او بتعلم برنامج
- سهولة تطوير محتوى المناهج
- عدم التقيد بالساعات الدراسية
- سرعة تطوير البرامج
- تطوير وظيفة المعلم

[ام فلوة]

: من الأنماط التعليمية لاستخدام الحاسب في التعليم :
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة / بطريقة حل المشكلات .
‌ج. طريقة المحاكاة / الألعاب التعليمية .
‌د. جميع ما سبق .
س22: يتم تصميمه مسبقاً على غرار التعليم المبرمج و يقوم البرنامج بعمليه التدريس .
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة .
س23: يهدف هذا النوع إلى إعطاء فرصه للمتعلمين للتدريب على إتقان مهارات سبق تدريسها .
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة .
س24: تهدف هذه الطريقة إلى تقديم نماذج تفيد في عمليه واقعية :
‌أ. طريقة التعليم الخصوصي الفردي.
‌ب. طريقة التدريب والممارسة .
‌ج. بطريقة حل المشكلات .
‌د. طريقة المحاكاة ..

[((هــاجسـيs))]

لا موجوده بــ11:biggrin:

[ام فلوة]

8 من مبررات استخدام الحاسب في التعليم
جذب انتباه الطلاب للمادة عند شرحها بشكل ممتاز عن طريق الكمبيوتر
مساعدة المتعلم على رفع معنوياته واستيعابه للمادة بشكل أفضل
يشجع المتعلم على ان يجلس مدة طويلة بدون ملل
جميع ما ذكر صحيح
س\9 وهو الأكثر شهره ويسمى أيضا تقليدي لأنه يصيب الملفات التنفيذية ( الملفات التى تشغل البرنامج (
فيروس المتطفل
فيروس المقيم
فيروس قطاع بدء التشغيل
س\10 من الفيروسات التي لا تحتاج إلى برامج تطبيقية أو برامج نظام لكي تعمل ويظهر تأثيرها
الديدان
أحصنة طروادة
قنابل منطقية

[ريومة الشرقية]

:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah::hahahahaha h:
يقولون من 8الى13عملي
قلت اكيد مو موجودة:biggrin:
شوكرن صقيقتي الدميلة:106:.

[((هــاجسـيs))]

8 من مبررات استخدام الحاسب في التعليم
جذب انتباه الطلاب للمادة عند شرحها بشكل ممتاز عن طريق الكمبيوتر
مساعدة المتعلم على رفع معنوياته واستيعابه للمادة بشكل أفضل
يشجع المتعلم على ان يجلس مدة طويلة بدون ملل
جميع ما ذكر صحيح
س\9 وهو الأكثرشهره ويسمى أيضا تقليدي لأنه يصيب الملفات التنفيذية ( الملفات التى تشغل البرنامج (
فيروس المتطفل
فيروس المقيم
فيروس قطاع بدء التشغيل
س\10 من الفيروسات التي لا تحتاجإلى برامج تطبيقية أو برامج نظام لكي تعمل ويظهر تأثيرها
الديدان
أحصنة طروادة
قنابل منطقية\
:71::71:

[((هــاجسـيs))]

ولو :106::106:

مووووفقه تعالللي لاتطيرين باااقي نبغااااك:hahahahahah::hahahahahah:

[ريومة الشرقية]

8 من مبررات استخدام الحاسب في التعليم
جذب انتباه الطلاب للمادة عند شرحها بشكل ممتاز عن طريق الكمبيوتر
مساعدة المتعلم على رفع معنوياته واستيعابه للمادة بشكل أفضل
يشجع المتعلم على ان يجلس مدة طويلة بدون ملل
جميع ما ذكر صحيح
س\9 وهو الأكثرشهره ويسمى أيضا تقليدي لأنه يصيب الملفات التنفيذية ( الملفات التى تشغل البرنامج (
فيروس المتطفل
فيروس المقيم
فيروس قطاع بدء التشغيل
س\10 من الفيروسات التي لا تحتاجإلى برامج تطبيقية أو برامج نظام لكي تعمل ويظهر تأثيرها
الديدان
أحصنة طروادة
قنابل منطقية
*: http://www.ckfu.org/vb/t267645-9.html#ixzz1h0HAiDyF

[ريومة الشرقية]

امريني
شو بدك:mh318:..؟

[ام فلوة]

يقصد عند استخدام كلمه ( cai ) في التسمية
استخدام الحاسب بوصفه وسيله مساعده في عملية التعليم يساعدنا ببرامج التدريب وغيرها وليس له علاقة في التعليم الذاتي
له علاقة في التعليم الذاتي مثل برامج التعليم الخصوصي
لا يوجد إجابة صحيحة
س\12 استخدام الحاسب في إدارة العملية التربوية يرمز له
cml
cal
cai
س\13 ومن أهم شروط برنامج الحاسب التعليمي الجيد
ضمان لايجابيته
نشاط المتعلم أثناء دراسته مع البرنامج
جميع ما ذكر صحيح

[((هــاجسـيs))]

س\12 استخدامالحاسب في إدارة العملية التربوية يرمز له
cml
cal
cai
س\13 ومن أهم شروط برنامج الحاسب التعليمي الجيد
ضمان لايجابيته
نشاط المتعلم أثناء دراسته مع البرنامج
جميع ما ذكر صحيح
I

[((هــاجسـيs))]

ريووومه تسلمين ياابعدي

بس ابيك تشاركين ويانا:mh318:

[ريومة الشرقية]

يقصد عند استخدامكلمه ( cai ) في التسمية
استخدام الحاسب بوصفه وسيله مساعده في عملية التعليم يساعدنا ببرامجالتدريب وغيرها وليس له علاقة في التعليمالذاتي
له علاقة في التعليم الذاتي مثل برامج التعليم الخصوصي
لا يوجد إجابة صحيحة
س\12 استخدامالحاسب في إدارة العملية التربوية يرمز له
cml
cal
cai
س\13 ومن أهم شروط برنامج الحاسب التعليمي الجيد
ضمان لايجابيته
نشاط المتعلم أثناء دراسته مع البرنامج
جميع ما ذكر صحيح

[ام فلوة]

فيه سؤال ما حليتيه

[ريومة الشرقية]

ريووومه تسلمين ياابعدي

بس ابيك تشاركين ويانا:mh318:

يسلمك ربي ويخليك:love080:
والجزء العملي من8الى13
متى اذاكرهم..؟
اذا بتذاكرين لي هذا شي ثاني:biggrin::106:.

[ام فلوة]

14 من مميزات التصميم الخطي
القدرة على التحكم التام في جميع إجراءات عمليه التعليم
مفيد وفعال عندما تكون مستويات المتعلمين غير متجانسة
يتسم بالمرونة الكافية
س\15 ويستخدم عندما يكون الترتيب أو التسلسل في خطوات السير في البرنامج غير مهم
التفرع الأمامي
التفرع الخلفي
التفرع العشوائي
س\16 من عيوب التصميم المتفرع
يسمح ببناء برامج تتمتع بالعديد من الاختيارات
لا يسمح لكل متعلم بالتعلم حسب احتياجاته
لا يتيح الفرصة لمصمم البرنامج بالتحكم الكامل في سير الدرس
جميع ما ذكر صحيح
س\17 من إيجابيات استخدام الإنترنت في التعليم
المرونة
التقيد بالساعات الدراسية
تكون المعلومة محصورة على المعلم وراية والمنهج
جميع ما ذكر صحيح

[((هــاجسـيs))]

استخدامات الانترنت في التعليم /
من اهمها
أولا : البريد الإلكتروني:
ثانياً : القوائم البريدية
ثالثاً : نظام مجموعات الأخبار

رابعاً : برامج المحادثة:
خامساً : الشبكة العنكبوتية

[ريومة الشرقية]

لموس
اذا في اخطاء :mh12:
صلحي الله يرحم والديك.

[((هــاجسـيs))]

ريووووومه :hahahahahah::hahahahahah:كثري منها


لمووووس معليش من الفهاااوه وانا اختك:biggrin:

[ام فلوة]

ما فيه خطا كله صح ما شاء الله اذا فيه خطا بقول عليه

[((هــاجسـيs))]

4 من مميزات التصميم الخطي
القدرة على التحكم التام في جميع إجراءات عمليه التعليم
مفيد وفعال عندما تكونمستويات المتعلمين غير متجانسة
يتسم بالمرونة الكافية
س\15 ويستخدم عندما يكونالترتيب أو التسلسل في خطوات السير في البرنامج غير مهم
التفرع الأمامي
التفرع الخلفي
التفرع العشوائي
س\16 من عيوب التصميم المتفرع
يسمح ببناء برامج تتمتع بالعديد من الاختيارات
لا يسمح لكل متعلم بالتعلم حسب احتياجاته
لايتيح الفرصة لمصمم البرنامج بالتحكم الكامل في سير الدرس
جميع ما ذكر صحيح
س\17 من إيجابيات استخدام الإنترنت في التعليم
المرونة
التقيد بالساعات الدراسية
تكون المعلومة محصورة على المعلم وراية والمنهج
جميع ما ذكر صحيح 4

[ريومة الشرقية]

من مميزات التصميم الخطي
القدرة على التحكم التام في جميع إجراءات عمليه التعليم
مفيد وفعال عندما تكونمستويات المتعلمين غير متجانسة
يتسم بالمرونة الكافية
س\15 ويستخدم عندما يكونالترتيب أو التسلسل في خطوات السير في البرنامج غير مهم
التفرع الأمامي
التفرع الخلفي
التفرع العشوائي
س\16 من عيوب التصميم المتفرع
يسمح ببناء برامج تتمتع بالعديد من الاختيارات
لا يسمح لكل متعلم بالتعلم حسب احتياجاته
لايتيح الفرصة لمصمم البرنامج بالتحكم الكامل في سير الدرس
جميع ما ذكر صحيح
س\17 من إيجابيات استخدام الإنترنت في التعليم
المرونة
التقيد بالساعات الدراسية
تكون المعلومة محصورة على المعلم وراية والمنهج
جميع ما ذكر صحيح

[ولد ابو متعب]

: هذا نوع من التفرع مهم للغاية عند الحاجة إلى مراجعه جزء معين في البرنامج وهو يحدث فشل المتعلم في الاستجابة لمتطلبات البرنامج .
‌أ. التفرع العشوائي .
‌ب. التفرع الأمامي .
‌ج. التفرع الخلفي .
‌د. لا شيء مما سبق .
س: التفرع العشوائي :
‌أ. يستخدم عندما يكون الترتيب أو التسلسل في خطوات السير في البرنامج غير مهم .
‌ب. يسمح لآي من الأمامي والخلفي بالحدوث دون الاعتماد على التسلسل المنطقي لعرض المادة .
‌ج. أ+ب .
‌د. لا شيء مما سبق .
س: كل ما يأتي من مميــــــــــــزات التصميم المتفرع ما عدا :
‌أ. يسمح ببناء برامج تتمتع بالعديد من الاختيارات .
‌ب. يسمح لكل متعلم بالتعلم حسب احتياجاته .
‌ج. القدرة على مواجهه الفروق الفردية .
اقل تعقيدا من التصميمات الأخرى ويتسم بسهولة التخطيط

[ام فلوة]

تتكون من مجموعه من عناوين بريدية تحتوي على عنوان بريدي واحد يقوم بتحويل جميع الرسائل المرسلة إليه إلى كل عنوان في القائمة.
البريد الالكتروني
القوائم البريدية
نظام مجموعات الأخبار
س\19 يقصد عن استخدام اختصار ( irc )إلى
البريد الالكتروني
برامج المحادثة
نظام مجموعات الأخبار ( المنتديات )
س\20 من تطبيقات الشبكة العنكبوتية في التعليم
بث المحاضرات من مقر ما إلى أي مكان في العالم.
تستخدم في التعليم عن البعد.
وضع مناهج التعليم على الويب(المنهج الانترنتي(.
جميع ما ذكر صحيح
س\21 تعني .. ........ البحث عن عدة كلمات في العنوان نفسه
url
all in url
intitle
س\22 من العوائق التي تقف أمام استخدام الانترنت في التعليم
مصداقية المعلومة
التكلفة المالية
بطئ الانترنت
جميع ما ذكر صحيح

[((هــاجسـيs))]

التعليم الالكتروني
* أول من أطلق نظام التعليم الالكتروني المملكة العربية السعودية بمبادرة من الملك عبدالله عندما كان وليا للعهد نفذت عام 2007
أولا : تطور مفهوم التعليم الالكتروني :
* لم يكن وليد اللحظة ولكنة تطور في 4 مراحل
1مرحلة التعليم عن بعد
2مرحلة التعليم المعتمد على الحاسب :
3مرحلة التعليم المعمد على تقنية الانترنت
4مرحلة التعلم أو التعليم الالكتروني

[أنفاس الرحيل]

هاجسي انا اقصد الاختصارات مو هو محدد لنا اللي معانا بس

وفيه بنات كاتبين هنا اختصارات اللي ماحددها الدكتور ومو معانا ليه كاتبينها وهي مو معنى

[ريومة الشرقية]

يلا طالعه اكمل ماتبقى من المذاكرة
اشوفكم على خير
دعواتي لكم بالتوفيق
سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ وَبِحَمْدِكَ أَشْهَدُ أَنْ لا إِلهَ إِلأَ انْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتْوبُ إِلَيْكَ.

[-ملاك الروح -]

أول من أطلق نظام التعليم الالكتروني في المملكة العربية السعودية :
‌أ. الملك عبدالله عندما كان وليا للعهد عام 2007 .
‌ب. الملك فهد رحمه الله عندما تولى الحكم .
‌ج. الملك فهد رحمه الله عندما كان ولياً للعهد .
‌د. لا شيء مما سبق .
س2: تطور مفهوم التعليم الالكتروني في مراحل منها :
‌أ. مرحلة التعليم عن بعد /مرحلة التعلم الالكتروني
‌ب. مرحلة التعليم المعتمد على الحاسب / مرحلة التعليم المعتمد على تقنية الانترنت .
‌ج. أ+ب
‌د. لا شيء مما سبق .
س3: موجود منذ القدم وهو أي وسيلة تنقل بها التعليم إلى مكان المتعلم لذلك أول ما بدا كان يسمى التعليم بالمراسلة مثل التعليم عن طريق التلفون أو بالمراسلة .
‌أ. مرحلة التعليم عن بعد .
‌ب. مرحلة التعلم الالكتروني
‌ج. مرحلة التعليم المعتمد على الحاسب .
‌د. مرحلة التعليم المعتمد على تقنية الانترنت .
س4: جامعة شيكاغو هي أول من بدا بهذا النوع :
‌أ. مرحلة التعليم عن بعد .
‌ب. مرحلة التعلم الالكتروني
‌ج. مرحلة التعليم المعتمد على الحاسب .
‌د. مرحلة التعليم المعتمد على تقنية الانترنت .
س5: الانترنت هو احد المراحل التي طورت و رسخت التعليم عن بعد :
‌أ. صواب .
‌ب. خطأ .

س6: هو طريقة التعليم باستخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسب وشبكاته ووسائطه المتعددة من صوت وصورة ورسومات وآليات بحث ومكتبات الكترونية سواء كان عن بعد أو في الفصل الدراسي .
‌أ. تعريف التعليم الالكتروني لـ هورتن وهورتن .
‌ب. تعريف التعليم الالكتروني لـ هندرسن .
‌ج. تعريف التعليم الالكتروني لـ عبدالله موسى .
‌د. لا شيء مما سبق .
س7: عرف .....المفهوم الشامل للتعليم الالكتروني بأنه أي استخدام لتقنية الويب والانترنت لإحداث التعلم :
‌أ. تعريف التعليم الالكتروني لـ هورتن وهورتن .
‌ب. تعريف التعليم الالكتروني لـ هندرسن .
‌ج. تعريف التعليم الالكتروني لـ عبدالله موسى .
‌د. لا شيء مما سبق .

[((هــاجسـيs))]

: هذا نوع من التفرع مهم للغاية عند الحاجة إلى مراجعهجزء معين في البرنامج وهو يحدث فشل المتعلم في الاستجابة لمتطلبات البرنامج .
‌أ. التفرع العشوائي .
‌ب. التفرع الأمامي .
‌ج. التفرع الخلفي .
‌د. لا شيء مما سبق .
س: التفرع العشوائي :
‌أ. يستخدم عندما يكونالترتيب أو التسلسل في خطوات السير في البرنامج غير مهم .
‌ب. يسمح لآي من الأمامي والخلفي بالحدوث دون الاعتماد على التسلسل المنطقي لعرض المادة .
‌ج. أ+ب .
‌د. لا شيء مما سبق .
س: كل ما يأتي من مميــــــــــــزات التصميم المتفرع ما عدا :
‌أ. يسمح ببناء برامج تتمتع بالعديد من الاختيارات .
‌ب. يسمح لكل متعلم بالتعلم حسب احتياجاته .
‌ج. القدرة على مواجهه الفروق الفردية.
اقل تعقيدا من التصميمات الأخرى ويتسم بسهولة التخطيط

[ام فلوة]

: هذا نوع من التفرع مهم للغاية عند الحاجة إلى مراجعهجزء معين في البرنامج وهو يحدث فشل المتعلم في الاستجابة لمتطلبات البرنامج .
‌أ. التفرع العشوائي .
‌ب. التفرع الأمامي .
‌ج.التفرع الخلفي .
‌د. لا شيء مما سبق .
س: التفرع العشوائي :
‌أ. يستخدم عندما يكونالترتيب أو التسلسل في خطوات السير في البرنامج غير مهم .
‌ب. يسمح لآي من الأمامي والخلفي بالحدوث دون الاعتماد على التسلسل المنطقي لعرض المادة .
‌ج. أ+ب .
‌د. لا شيء مما سبق .
س: كل ما يأتي من مميــــــــــــزات التصميم المتفرع ما عدا :
‌أ. يسمح ببناء برامج تتمتع بالعديد من الاختيارات .
‌ب. يسمح لكل متعلم بالتعلم حسب احتياجاته .
‌ج. القدرة على مواجهه الفروق الفردية.
اقل تعقيدا من التصميمات الأخرى ويتسم بسهولة التخطيط .

[أملي بالله]

من تطبيقات قواعد البيانات في الاداره
أ-اغداد الشهادات
ب-وضع جداول المدرسه
ج-حفظ السجلات الطلابيه
د-اعداد التقارير
:33_asmilies-com:

[((هــاجسـيs))]

صح انفااس لاحظت بس انا ويش اقووول :cool:

[أنفاس الرحيل]

: هذا نوع من التفرع مهم للغاية عند الحاجة إلى مراجعهجزء معين في البرنامج وهو يحدث فشل المتعلم في الاستجابة لمتطلبات البرنامج .
‌أ. التفرع العشوائي .
‌ب. التفرع الأمامي .
‌ج. التفرع الخلفي .
‌د. لا شيء مما سبق .
س: التفرع العشوائي :
‌أ. يستخدم عندما يكونالترتيب أو التسلسل في خطوات السير في البرنامج غير مهم .
‌ب. يسمح لآي من الأمامي والخلفي بالحدوث دون الاعتماد على التسلسل المنطقي لعرض المادة .
‌ج. أ+ب .
‌د. لا شيء مما سبق .
س: كل ما يأتي من مميــــــــــــزات التصميم المتفرع ما عدا :
‌أ. يسمح ببناء برامج تتمتع بالعديد من الاختيارات .
‌ب. يسمح لكل متعلم بالتعلم حسب احتياجاته .
‌ج. القدرة على مواجهه الفروق الفردية.
اقل تعقيدا من التصميمات الأخرى ويتسم بسهولة التخطيط


ان شاء الله صصصح:biggrin:

[-ملاك الروح -]

الغرض من استخدام هذه الوسائل في التعليم هو إيصال المعلومة للمتعلم ... يعني إحداث التعلم:
‌أ. صواب .
‌ب. خطأ .
س11: حتى يكون هناك تعليم الكتروني يجب أن يكون هناك منظومة مكونة من أمور من أهمها :
‌أ. الإمكانيات ( إمكانيات التقنية المتعلقة بالتعليم الالكتروني – تجهيز القاعات ) (متعلقة بالمؤسسة )
‌ب. مقرر الكتروني ( متعلقة بالمعلم ) .
‌ج. نظام إدارة المقرر lms ( نظام على الانترنت لتسهيل دخول الطالب على المقرر والاستفادة منه )
‌د. جميع ما سبق .
س12: من أنواع التعليم الالكتروني :
‌أ. التعليم الالكتروني المتزامن .
‌ب. التعليم الالكتروني الغير متزامن .
‌ج. التعليم المدمج .
‌د. جميع ما سبق .
س13: يكون الطالب والمعلم متواجدان في نفس الوقت عن طريق أنظمة التعلم( lmc ) ويكون هناك تبادل للآراء :
‌أ. التعليم الالكتروني المتزامن .
‌ب. التعليم الالكتروني الغير متزامن .
‌ج. التعليم المدمج .
‌د. لا شيء مما سبق .
س14: هناك سابق لتجهيز المواد التعليمية بطريقة علمية ومن ثم يرفع على مواقع التعلم أو الصفحات بحيث أن الطالب وقت ما يريد تنزيل المحتوى أو سماع المحاضرات و إعادتها :
‌أ. التعليم الالكتروني المتزامن .
‌ب. التعليم الالكتروني الغير متزامن .
‌ج. التعليم المدمج .
‌د. لا شيء مما سبق.
س15: هو خليط بين التعليم الالكتروني والتقليدي من أجل استعداد لدخول مرحلة التعليم المتزامن أو الغير متزامن :
‌أ. التعليم الالكتروني المتزامن .
‌ب. التعليم الالكتروني الغير متزامن .
‌ج. التعليم المدمج .
‌د. لا شيء مما سبق .
س16: من مبررات استخدام التعليم الالكتروني :
‌أ. نمو المعرفة / معالجة الفروق الفردية بين الطلاب .
‌ب. تحسين و إثراء العملية التعليمية / نشر الاتصال.
‌ج. المرونة في التعليم / سرعة تطوير المناهج / التقييم الفوري .
‌د. جميع ما سبق .
س17: كل ما يأتي من فوائد استخدام التعليم الالكتروني ما عدا :
‌أ. إمكانية الاتصال بين الطلاب / سهولة الوصول إلى المعلم .
‌ب. المساهمة في وجهات نظر الطلاب / الإحساس بالمساواة.
‌ج. الاستمرارية في الوصول إلى المناهج واستمرار تجديد المعلومة .
‌د. المرونة في التعليم / سرعة تطوير المناهج / التقييم الفوري .
س18: من التقنيات المستخدمة في التعليم الالكتروني :
‌أ. شبكه الانترنت / الشبكة الداخلية .
‌ب. القرص المدمج (cd ) / مؤتمرات الفيديو .
‌ج. المؤتمرات الصوتية / الفيديو المتفاعل / برامج القمر الصناعي .
‌د. جميع ما سبق .

[أنفاس الرحيل]

من تطبيقات قواعد البيانات في الاداره
أ-اغداد الشهادات
ب-وضع جداول المدرسه
ج-حفظ السجلات الطلابيه
د-اعداد التقارير
:33_asmilies-com:


:(204):

[((هــاجسـيs))]

ملاك نزليها مو محلوووله

عشان الكل يستفيد:biggrin:

[ولد ابو متعب]

: هذا نوع من التفرع مهم للغاية عند الحاجة إلى مراجعهجزء معين في البرنامج وهو يحدث فشل المتعلم في الاستجابة لمتطلبات البرنامج .
‌أ. التفرع العشوائي .
‌ب. التفرع الأمامي .
‌ج. التفرع الخلفي .
‌د. لا شيء مما سبق .
س: التفرع العشوائي :
‌أ. يستخدم عندما يكونالترتيب أو التسلسل في خطوات السير في البرنامج غير مهم .
‌ب. يسمح لآي من الأمامي والخلفي بالحدوث دون الاعتماد على التسلسل المنطقي لعرض المادة .
‌ج. أ+ب .
‌د. لا شيء مما سبق .
س: كل ما يأتي من مميــــــــــــزات التصميم المتفرع ما عدا :
‌أ. يسمح ببناء برامج تتمتع بالعديد من الاختيارات .
‌ب. يسمح لكل متعلم بالتعلم حسب احتياجاته .
‌ج. القدرة على مواجهه الفروق الفردية.
اقل تعقيدا من التصميمات الأخرى ويتسم بسهولة التخطيط

[-ملاك الروح -]

:d5:

[أنفاس الرحيل]

بنات وش التعاريف اللي حددها لنا واللي معنى ؟؟؟؟؟

[((هــاجسـيs))]

ولد ابومتعب:(107)::(107):

[((هــاجسـيs))]

من قال حدد تعاريف:(269):

[ولد ابو متعب]

س1: كل ما يأتي من عيــــــــوب التصميم المتفرع ما عدا :
‌أ. لا يتيح الفرصة لمصمم البرنامج بالتحكم الكامل في سير الدرس .
‌ب. يكون في بعض الأحيان غير فعال في التعليم العلاجي .
‌ج. لا يمكن ضمان تأثيرهـ على مستوى تحصيل المتعلم .
‌د. لا يتسم بالمرونة الكافية .
س2: من العوائق التي تقف أمام استخدام الانترنت في التعليم :
‌أ. مصداقية المعلومة / التكلفة المادية /المشكلات الفنية .
‌ب. اتجاهات المعلمين نحو استخدام التقنية / اللغة .
‌ج. بط ء الاتصال بالانترنت .
‌د. جميع ما سبق .
س3: موقع يسمح يشتغل و يبث الوسائط عبر الانترنت ( الوسائط المتعددة ) :
‌أ. الــــــــ wiki.
‌ب. المدونة .
‌ج. HOTMAIL
‌د. YAHOO
س4: من فوائد البريد الالكتروني :
‌أ. وضع منتديات عامة للمتعلمين لتبادل وجهات النظر.
‌ب. إجراء اتصال بين المتعلمين مع مجموعة متخصصة على المستوى العالمي.
‌ج. إجراء حوار بين طلاب كلية ما وكلية أخرى حول موضوع معين.
‌د. تبادل المعلومات والوثائق والأفكار

[أنفاس الرحيل]

: من تطبيقات الشبكة العنكبوتية في التعليم :
‌أ. بث المحاضرات من مقر ما إلى أي مكان في العالم.
تستخدم في التعليم عن البعد.
‌ب. وضع مناهج التعليم على الويب (المنهج الانترنتي(.
‌ج. جميع ما ذكر صحيح
س21: تعني .......... البحث عن عدة كلمات في العنوان نفسه :
‌أ. all in url
‌ب. url
‌ج. intitle
‌د. or
س22: من العوائق التي تقف أمام استخدام الانترنت في التعليم :
‌أ. مصداقية المعلومة
‌ب. التكلفة المالية
‌ج. بطئ الانترنت
‌د. جميع ما ذكر صحيح

[ام فلوة]

من تطبيقات قواعد البيانات في الاداره
أ-اغداد الشهادات
ب-وضع جداول المدرسه
ج-حفظ السجلات الطلابيه
د-اعداد التقارير
:33_asmilies-com:.

[اذكى حفراوي]

سؤال : لتجيمع شكل مع نص نضغط على ؟

كنترول + g
اوكنترول +f

ابي الحل الاكيد حصلت لها حلين ابي الاكيد

[قلبي مملكتي]

اقوول وش اسمه:biggrin:

الحين الاختصارات لازم با الانقلش :biggrin:

والا عادي نترجمها :biggrin:

عاد انا ماعندي سالفه فيه مدري كيف نجحت فيه :hahahahahah:

[أملي بالله]

افضل الطرق لتوضيح المسارت المشروطه

ا-المخطط الانسيابي
ب-التصميم الخطي
ج-التصميم المتفرع
د-التصميم العشوائي
:33_asmilies-com: بدوون غش

[((هــاجسـيs))]

لو سمحتوا اللي ينزل اسئله ماله داعي ينزل

حلها لانها عند الجميع محلووله :mh318:

احنا نراااجع يعني االلي ينزل اسئله ياليت مو محلوووله عشان الكل يشارك ويستفيد :119:

[أنفاس الرحيل]

هاجسسي في موضوع حكايه روح بالمثبت

كاتبه محدد وكتبت اللي حدده بس ابي اتاكد

[أنفاس الرحيل]

اذكي حفرواي كنترول وg

[اَلْـعُـمْـهُـوُجْ]

بسألكم عن ملخص سالي ...صحيح ...ولا مختصر بزيادة
وبالنسبة لملخص امبيشن مدحوه لي البنات ...ايش الفرق بينهم

[قلبي مملكتي]

ا-المخطط الانسيابي

[ام فلوة]

:(107)::(107):سؤال الحين الي يسمح بتشغيل الوسائط اهو podcastوالا الويكي اي واحد فيهم :(107):

[ظل السراب]

ممممساكم الله بالخير :biggrin:
موفقققين إن ششاء الله وفالككم الفل ممارك
آمم بغيت أسأل / الجزء العملي لازم نذاكره كله يععني ولا يككفي اللي نزلته همس
اللي هو المهم من الجزء العملي !

هالممادة كنت أحسبهها حليوة طلعت موب هينة والله أعلم :cool:

[((هــاجسـيs))]

اعرف للدمجctrl+g

[ظل السراب]

1/ المخطط الإنسيابي

[ام فلوة]

سؤال : لتجيمع شكل مع نص نضغط على ؟

كنترول + g
اوكنترول +f

ابي الحل الاكيد حصلت لها حلين ابي الاكيد
هذا

[أملي بالله]

يسعى الى تزويد الاداره بمطويات ونشرات ارشاديه لتوضيح المهام
ا-تطبيقات الجداول الالكترونيه
ب-برامج الناشر المكتبي
ج-برامج الرسوم بالاداره
د-قواعد البيانات بالاداره

[ام فلوة]

الانسيابي

[أنفاس الرحيل]

يسعى الى تزويد الاداره بمطويات ونشرات ارشاديه لتوضيح المهام
ا-تطبيقات الجداول الالكترونيه
ب-برامج الناشر المكتبي
ج-برامج الرسوم بالاداره
د-قواعد البيانات بالاداره

:biggrin::biggrin:

[((هــاجسـيs))]

بسألكم عن ملخص سالي ...صحيح ...ولا مختصر بزيادة
وبالنسبة لملخص امبيشن مدحوه لي البنات ...ايش الفرق بينهم

حبووووبه انا مانزلت ملخص


انا في وقت المراااجعه كنت الخص المحااضرات بس ...يعني موذااكره كل شي بس النقط الرئيسيه


مري عليه اذا خلصتي مذاااكره


تبرئة ذمه:biggrin:

شوفي امبيشن الكل يمدح ملخصااتها

[ام فلوة]

يسعى الى تزويد الاداره بمطويات ونشرات ارشاديه لتوضيح المهام
ا-تطبيقات الجداول الالكترونيه
ب-برامج الناشر المكتبي
ج-برامج الرسوم بالاداره
د-قواعد البيانات بالاداره
ما ادري صح والا غلط

[قلبي مملكتي]

ب-برامج الناشر المكتبي

[((هــاجسـيs))]

بنااات لاحد ينزل سوال اللا اللي قبله انحل:41jg:

[قلبي مملكتي]

ليه ماحد جاوبني:Cry111::biggrin:

[ظل السراب]

يسعى الى تزويد الاداره بمطويات ونشرات ارشاديه لتوضيح المهام
ا-تطبيقات الجداول الالكترونيه
ب-برامج الناشر المكتبي
ج-برامج الرسوم بالاداره
د-قواعد البيانات بالاداره

[((هــاجسـيs))]

قلبي ع وشو

[ولد ابو متعب]

علامة .. + ..
تستخدم عند البحث عن جميع الموضوعات و المواقع التي جاءت فيها الكلمات المبحوث عنها ..
مثال:الحوار+الوطنى+المملكه العربيه السعوديه

3 علامة .. ــ ..
تستخدم عند البحث عن جميع المواقع أو الموضوعات التي تحتوي على كلمة و لا تحتوي على أخرى

مثال:الاستاذ ــ الطالب
علامات التنصيص .. " " ..

يستخدم للبحث عن جميع الكلمات و لا يترك أي كلمة مكتوبة داخل القوسين

مثال:" الحوار الوطني بالمملك العربيه السعوديه"

[أملي بالله]

صح شطووورات:d5:

[((هــاجسـيs))]

تعريف التعليم الالكتروني
نقطه مهمه
- الغرض في كل التعاريف هو إحداث التعلم

[ام فلوة]

عرف ........ التعليم الالكتروني بأنه التعلم من بعد باستخدام تقنية الحاسب
هندرسن
هورتن و هورتن
عبد الله موسى
س\24 يكون الطالب والمعلم متواجدان في نفس الوقت عن طريق أنظمة التعلم( LMC ) ويكون هناك تبادل للآراء
التعليم الالكتروني المتزامن
التعليم الالكتروني الغير متزامن
التعليم المدمج
س\25 من مبررات استخدام التعليم الالكتروني
معالجة الفروق الفردية بين الطلاب
التقييم الفوري
نشر الاتصال
جميع ما ذكر صحيح
س\26 من معوقات التعليم الالكتروني
الحاجة إلى تدريب المعلمين
عدم كفاية الأنظمة و الحوافز التعويضية
عدم توفر الخصوصية والسرية
جميع ما ذكر صحيح

س\27 الويب هو
الجيل الأول من مواقع و خدمات الانترنت
الجيل الثاني من مواقع و خدمات الانترنت
الجيل الثالث من مواقع و خدمات الانترنت

س\28 من مكونات الويب 2,00
YouTube
HOTMAIL
YAHOO

[((هــاجسـيs))]

عرف ........ التعليم الالكتروني بأنه التعلم من بعد باستخدام تقنية الحاسب
هندرسن
هورتن و هورتن
عبد الله موسى
س\24 يكون الطالب والمعلم متواجدان في نفس الوقت عن طريق أنظمة التعلم( LMC ) ويكون هناك تبادل للآراء
التعليم الالكتروني المتزامن
التعليم الالكتروني الغير متزامن
التعليم المدمج
س\25 من مبررات استخدام التعليم الالكتروني
معالجة الفروق الفردية بين الطلاب
التقييم الفوري
نشر الاتصال
جميع ما ذكر صحيح
س\26 من معوقات التعليم الالكتروني
الحاجة إلى تدريب المعلمين
عدم كفاية الأنظمة و الحوافز التعويضية
عدم توفر الخصوصية والسرية
جميع ما ذكر صحيح

س\27 الويب هو
الجيل الأول من مواقع و خدمات الانترنت
الجيل الثاني من مواقع و خدمات الانترنت
الجيل الثالث من مواقع و خدمات الانترنت

س\28 من مكونات الويب 2,00
YouTube
HOTMAIL
YAHOOTAk

[ام فلوة]

هاجسي لو سمحتي وش الي يسمح بتشغيل الوسائط

[قلبي مملكتي]

اقوول وش اسمه:biggrin:

الحين الاختصارات لازم با الانقلش :biggrin:

والا عادي نترجمها :biggrin:

عاد انا ماعندي سالفه فيه مدري كيف نجحت فيه :hahahahahah:


ماحد جاوبني:(269):

[ولد ابو متعب]

ملاحظة
يكون فقط استخدام كلمة inurl: للبحث باللغة الإنجليزية فقط

[طالبة صعوبات]

لازم نشوووووف المحاضرات ولالا ؟؟؟؟؟؟ لان مافيه وووقت:mh12::mh12:

[((هــاجسـيs))]

لموووس هاتي السواال طيب

[((هــاجسـيs))]

قلبي اكيد وانتي بنفس الوووقت اعرفي وش تعني بالعربي:lllolll:

[قلبي مملكتي]

:biggrin:

[فرح 4]

1ـ من مميزات استخدام الحاسب:
عرض الموضوعات ذات المفاهيم المرئية او المصورة
تنمية مهارات المتعلمين لتحقيق الأهداف التعليمية
إمكانية حل المشكلات التي تواجه المعلم داخل الفصل
جميع ماسبق


ـ مجموعه من البرامج والتعليمات التي تنظم عمل الحاسب هى
أنظمة تشغيل الحاسب
برامج المستوى العالي
البرامج التطبيقية
فيروسات الحاسب


ـ الذاكرة الداخلية هى :
أ - Rom
ب ـ cu
ج ـ ram
د ـ random


الخطوة الأولى لإجراء وبرمجة الدرس الحاسوبي هي :
الحصول على المادة التعليمية
تحديد الأهداف التعليمية
إجراء التحليل الميداني
لا شيء مما سبق



منقول من أسئلة الواجب لبيشوو للأمانه :106:
أختكم : فرح 4

[أنفاس الرحيل]

والله مدري انازيك محتاره احفظها بالانجليزي او لا:Cry111:

[((هــاجسـيs))]

طالبه اذا انتي مو:(204):بالحااااسب لازم تتابعين من8 الى الاخر


بس اتوقع مايمدي:(107): ذاكري وشدي حيلك

[قلبي مملكتي]

اوكي ثانكيو :biggrin:

باروح اذاكر توني في الخامسه:41jg:

[((هــاجسـيs))]

يابنااات صعبووها تصعب سهلوها تسهل وش فيكم ترى ذي الماااده حليوووة:119:

وش بيصير اجل الخميس مع التاهيل

:lllolll::lllolll:

[ام فلوة]

هو موقع يسمح ببث وتشغيل الوسائط عبر الانترنت هل هو podcastوالا الويكي

[((هــاجسـيs))]

لمووووووس

podcast

[((هــاجسـيs))]

امبيشن منووووره:106:

اكيد بكره معي باالقااعه:biggrin:

[ام فلوة]

طيب ابو متعب قبل شوي كان كاتب الويكي اجل شكله غلطان

[((هــاجسـيs))]

انواع التعليم الالكتروني
ثلاثه هي..

) التعليم الالكتروني المتزامن :
يعني بوجود المعلم والمتعلم في وقت وااحد مثلا المباشرة
2) التعليم الالكتروني الغير متزامن :
يعني المعلم يعد الدرس في وقت سابق ويرفع على موقع والطالب بعدها يقدر يشوفها)زي مثلا المسجله
3) التعليم المدمج :
هو خليط بين التعليم الالكتروني والتقليدي من أجل استعداد لدخول مرحلة التعليم المتزامن أو الغير متزامن

[((هــاجسـيs))]

اكيد سقطت منه المعلووومه سهوا:cheese:

[ولد ابو متعب]

‌أ. : كلمة .. inurl: .. ( تستخدم : للبحث عن عنوان موقع من كلمة واحدة )
‌ب. تستخدم للبحث عن عنوان موقع معين من خلال كلمة واحدة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــ
كلمة .. All inurl: .. تستخدم :
‌أ. للبحث عن موقع بأكثر من كلمة .
للبحث عن موقع من عدة كلمات .
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،، ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
علامة .. All intitle: .. عند استخدام محركات البحث ( Google ) تستخدم :
‌أ. عند البحث عن جميع الموضوعات و المواقع التي جاءت فيها الكلمات المبحوث عنها .
‌ب. ( تستخدم للبحث عن أكثر من كلمة )
‌ج. تستخدم للبحث عن عدة كلمات .
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،، ،،،،،،،،،،،،،،،،،،
علامة .. intitle: .. عند استخدام محركات البحث ( Google ) تستخدم :
‌أ. ( تستخدم للبحث عن كلمة واحدة )
تستخدم للبحث عن الموضوع المراد فقط و ليس عن المواضيع التي توجد فيها الكلمة المبحوث عنها
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
علامة .. or .. عند استخدام محركات البحث ( Google ) تستخدم
للبحث عن المواقع التي تحتوي على كلمة كل كلمة منفصلة عن الأخرى أو الاثنتين مع بعضهما

[أنفاس الرحيل]

اقول الفصول الافتراضيه وانواعها وينها فيه

مامرت علي بالملزمه ابدا واي محاضره هي:Cry111:

[املي بالله كبير]

ياااعالم نزلوا لي مكتوب كتابه طيب

اسئله العام ويفضل محلوله لاني والله معتمده ع الاسئله لين الان مابديت بالمنهج

[((هــاجسـيs))]

مايتحمل معك بالمرفقااات:(107):

[((هــاجسـيs))]

انفاااس




1- مفهوم الفصول الافتراضية :
هي أنظمة إلكترونية تتيح التفاعل مع المعلم بالصوت و الصورة من خلال عرض كامل للمحتوى التعليمي للفصل التخيلي على الهواء مباشرة من خلال الشبكة الداخلية الخاصة بوزارة التربية والتعليم أو الشبكة العالمية للمعلومات من خلال مناقشات تفاعلية بين الطلبة والمعلم وبين الطلبة بعضهم بعض و بين المدارس المختلفة ، وهو ما يعرف بالتعلم والتفاعل التزامني وهي عبارة عن غرفة قد تكون إحدى الوحدات التي يتكون منها مركز مصادر التعلم في المدرسة ويتم تجهيز الغرفة بوصلات وأسلاك أو باستخدام موجات قصيرة عالية التردد ترتبط عادة بالقمر الاصطناعي أو بوسائل اتصال أخرى بحيث يتمكن المتعلمون المتواجدون في الصف الافتراضي من التواصل مع معلم أو متعلمين آخرين في مناطق جغرافية متعددة
أنواع الفصول الافتراضية
الفصول المتزامنة : هي التقاء المعلم والطلاب في نفس الوقت على الانترنت عن طريق مؤتمرات الفيديو ومؤتمرات الصوت وهناك العديد من البرامج الجاهزة و التي تقوم بعمل فصول افتراضية متزامنة وتحتوي هذه البرامج على خدمات عديدة مثل غرف الدردشة والبث المباشر بالفيديو والصوت و المشاركة في البرامج و السبورة البيضاء وغيرها.
الفصول غير المتزامنة : هي فصول تقليديه إلكترونيه عن طريق التقاء الطلاب بالمعلمين عن طريق الانترنت في أوقات مختلفة وما يميز هذا النوع أن جميع المشتركين يشتركون في نفس النوع من المعلومات ولكن لا يجتمعون في نفس الوقت ويفضل استخدامه في حل المشكلات الأقل تنظيما والتي ليس لها حلول بسيطة وسمي غير متزامن لأنه غير مرتبط بوقت محدد لتلقي المعلومة ولا يوجد شروط في السن للالتحاق بهذه الفصول ويعتبر هذا النموذج من نماذج التعليم عن بعد شبيهاً بالفصول التقليدية ولكن مع إمكانية إعطاء الفرصة لمن لا يستطيع الحضور بأن يدرس من خلال الفصول الافتراضية عبر الإنترنت وأيضاً يراعي فيه عدم دخول كل طلبة الفصل التخيلي على الإنترنت مع بعض أي يتم التعلم فيه جماعي ولكن يدخل الطالب منهم في الوقت المناسب له دون الارتباط بباقي الطلاب.

2- الأجهزة التي تستخدم في التعليم المتنقل
التعلم المتنقل أو التعليم الجوال هو مصطلح لغوي جديد يشير إلى استخدام الأجهزة المحمولة في عملية التعليم. هذا الأسلوب يرتبط بالتعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد إلى حد كبير. يركز مصطلح mobile-learning على استخدام التقنيات المتوفرة بأجهزة الاتصالات اللاسلكية لتوصيل المعلومة خارج قاعات التدريس. حيث يعد هذا الأسلوب ملائم للظروف المتغيرة الحادثة بعملية التعليم. لكننا لابد أن نتعرف ما هي الأجهزة المحمولة التي تستخدم في التعلم المتنقل أو m-learning؟

[-ملاك الروح -]

تعبت
:Cry111:

[((هــاجسـيs))]

¹ برنامج العروض التقديمية
Power Point هو ..
هو برنامج لإنشاء العروض التعليمية أو العروض بشكل عام ..
نقاااااااااااااط مهمه
أهم امتدادات الــPower Point ..
PPT : و هو الامتداد الخاص بالباوريوينت .. و عند حفظ الملف بهذا الامتداد فأننا عند فتح الملف يقوم بفتح البرنامج من أجل اختيار عرضه ..
PPS: و هذا الامتداد يستخدم عندما نريد أن نعرض الملف مباشرة

[((هــاجسـيs))]

ملاك سلامااات

[((هــاجسـيs))]

: الشريحة ..
و هي التي يتم العمل عليها و كل شريحة تكون مستقلة عن الأخرى ..
ملاحظه مهمه
كل شوي والدكتور يعيد أي شي على الشريحه يسمى كائن....واي كائن يمكن التعديل فيه


عند إضافة أي شيء ( صورة - نص ملف فيديو ... و غيرها ) إلى الشريحة يسمى ( كائن )
3 كل كائن يمكن عمل له خصائص من .. { تغير في مظهره تحريكه - حذفه - نسخه ... }
3 الشريحة أيضاً تعتبر كائن ... لأننا نستطيع تغير خصائصها من .. { تغير الخلفية - إخفاءها - نسخها ..و غيرها

[((هــاجسـيs))]

مالمقصود بالمدونة ؟

هي أداة تتيح للمستخدم أن يقوم بالمشاركة بإبداء رأيه في موضوع ما و طلب الملاحظات ..

( يتم فيه تبادل الآراء مع الآخرين و إبداء الرأي و إجراء مناقشة عبر الإنترنت )
— يكون التدوين بشكل يومي و يمكن للمتحكم بتحديث التدوين من حين إلى آخر ..

— التدوين يعطي ثقة بالنفس للمستخدم عن طريق إجراء حوارات و إبداء الرأي .
—
يوجد هناك مدونات تعليمية ( edu blog ) .. و هي منتشرة بشكل كبير باللغة العربية و الانجليزية
و هي وسيلة لكي يلتقي المعلم بطلابه و يتم فيه تبادل الآراء و مناقشة موضوعات معينة .

[((هــاجسـيs))]

مالمقصود بـ Wiki ؟

هو موقع على الانترنت و هو أداة تتيح لنا مساحة تعاونية للتواصل مع مجموعة مع المستخدمين على الانترنت يسمح لنا بإضافة آراء و عرض الأفكار و إضافة الإضافات و المشاركة بالآراء , و منشئ الموقع يضعه تحت المراقبة فلا يسمح بأن تضاف إي آراء دون رؤيتها .
و جاءت كلمة ويكي من لغة أهل هاواي و هي تعني السرعة

[((هــاجسـيs))]

مالمقصود بـ البودكاست
و هو موقع يسمح يشتغل و يبث الوسائط عبر الانترنت ( الوسائط المتعددة )
من اين جاءت كلمه البودكاست؟
هي دمج بين كلمتين آي بود و بين كلمة برودكاست
فكرته /
أنشاء مدونه و نضع فيها ( محاضرات مثلاً ) و يسمح لمجموعة من المستخدمين الدخول إلى الموقع و في نفس الوقت يتم بث محاضرات بصورة البودكاست و توضع على الموقع و قد تكون فيديو أو صوت أو وسائط متعددة مختلفة .

[((هــاجسـيs))]

ميزته /
يمكن تشغيلها على أي مشغل mp3 - mp4

[((هــاجسـيs))]

ميزته /
يمكن تشغيلها على أي مشغل mp3 - mp4

[((هــاجسـيs))]

بنت الجنووووب وينك ووين اياااامك والله فقدتك:Cry111:

[((هــاجسـيs))]

لايكوون انا لحالي:000:

[-ملاك الروح -]

هاجسي الله يسلمك
معك ياابلة كملي:d5:

[Ambition]

امبيشن منووووره:106:

اكيد بكره معي باالقااعه:biggrin:
اكيييييد

وصراحه بجلس قدام بالزااويه يختي لاعت جبدي من الدوشه

شتتوني البنات :000: بالذات في النفس زياده الاسئله القميله ناسن تلتفتت وتخلي المراقبه تطالعني

انتي وينج ماشفتج لا الخميس ولا في اختبار النفس ؟؟؟؟

[((هــاجسـيs))]

وربي داايم كذا اسوي

احب اجلس قداام عشاان مايشغلوووني وربي ازعاااج:000:

حبوووبه انتي الخميس مومعك الماده صح:(107):

وانا النفس مو معي بعد

بكره لقائنا :hahahahahah:

[Ambition]

على خيييييييييييير

يالله الحين لحقت عليكم في المراجعه ..بكمل معكم بالي اقدر عليه

ولد ابو متعب من الحماس الخط -

هالكبر :hahahahahah:

[((هــاجسـيs))]

ما هي الويب 2,00 /
- عرفها Tim o'reilly على أنها ..

الجيل الثاني من مواقع و خدمات الانترنت و التي عملت على تحويل الانترنت على منصة تشغيل للعمل بدلاً من كونها مواقع فقط , و تعتمد في تكوينها على الشبكات الاجتماعية Social Network و من مكوناتها .. المدونات Blogs و الويكي Wikis و اليوتوب YouTube و آجاكس Ajax و هي الصفحات التي يستطيع زائر الموقع التعديل عليها أو المواقع التي تسمح لك بوضع على الانترنت Favorites بحيث يسمح للآخرين الإطلاع عليها و البحث فيها مثل ( del.icio.us ) أي تسمح للمستخدمين التفاعل فيما بينهم من خلالها .


- عرفها Richard Macmanus فقد ذكر أن الويب 2,00 ..
تعتبر منصة تشغيل لوسائط الإعلام الجديدة تعمل على تطوير البرامج Software Development يمكن أن تصل إلى مجالات عديدة تعليمية و تجارية و إدارية .

[((هــاجسـيs))]

الله يهديه ويصغر خطه:cheese:

[((هــاجسـيs))]

بعض مكونات الويب 2,00 /
- المدونات Blogs
- الويكي Wikis
- اليوتوب YouTube
- آجاكس Ajax
- آر.إس .إس RSS
- Flickr
- Facebook

[((هــاجسـيs))]

مالمقصود بـ Gmail ؟
يقصد به بريد Google . و الـ G اختصار لها
ويقال بأنه سوف يكون الأكثر قوة و تلقائية و فاعليه في الفترة القادمة .
و هو نتاج ثورة الويب 2.0

[ايمـــان]

الويب هو الجيل الثاني من مواقع وخدمات الانترنت

كلمه ALLinurl تستخدم للبحث ع موقع باكثر من كلمه


يكون استخدام كلمه inurl فقط للبحث باللغه الانجليزيه

كلمه intitleتستخدم للحث ع كلمه واحده (تستخدم لللبحث عن الموضوع فقط وليس عن مواضيع التي توجد فيها الكلمه المبحوث عنها )

يمكننا الحصول على قوالب جاهزه ومنسقه من قائمه تصميم

لكل حركه خصائص .
1_وقت ظهور الحركه
البدء عند النقر
البدء مع السابق
البدء بعد السابق
2_سرعه الحركه

[((هــاجسـيs))]

ما هي مميزات الـ Gmail ؟
1. يعطي مساحه تخزينه عاليه جداً قد تصل إلى 7000 ميغابايت أو أكثر .
2. لا يتطلب منا حذف الرسائل الزائدة من البريد .
3. أمكانية الحفظ التلقائي للرسائل المكتوبة .
4. خاصية الرد التلقائي على الرسائل في حالة التأخر في الرد لظروف معينة .
5. لا يظهر الرسائل و النوافذ المزعجة .
6. الكشف التلقائي عن الفيروسات قبل فتح الرسالة

[Ambition]

الأجهزة التي تستخدم في التعليم المتنقل

التعلم المتنقل أو التعليم الجوال هو مصطلح لغوي جديد يشير إلى استخدام الأجهزة المحمولة في عملية التعليم. هذا الأسلوب يرتبط بالتعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد إلى حد كبير


يركز مصطلح mobile-learning(( موبايل ليرننغ)) على استخدام التقنيات المتوفرة بأجهزة الاتصالات اللاسلكية لتوصيل المعلومة خارج قاعات التدريس

الأجهزة المحمولة التي تستخدم في التعلم المتنقل أو m-learning؟
الأجهزة المحمولة m-learning devices (( ام ليرننغ ديفايسز))

الأجهزة النقالة والمحمولة مثل
· الهواتف الخلوية CellPhones(( كول فونز)) مافي احد مايعرفها حتى البزر عنده جوال الحين



· والمساعدات الرقمية PDA

· والهواتف الذكية Smart Phones(( سمارت فونز))

· والحواسب المحمولة Portable Computers(( بورتابل كمبيوترز))


· اجهزة iPods(( كل الناس الحين عندهم آي بود الي تبع آآبل ))

:(204): وصلــــت

[ولد ابو متعب]

على خيييييييييييير

يالله الحين لحقت عليكم في المراجعه ..بكمل معكم بالي اقدر عليه

ولد ابو متعب من الحماس الخط -

هالكبر :hahahahahah:

حق الشيبان

[Ambition]

1- مفهوم الفصول الافتراضية :
هي أنظمة إلكترونية تتيح التفاعل مع المعلم بالصوت و الصورة منخلال عرض كامل للمحتوى التعليمي للفصل التخيلي على الهواء مباشرة من خلال الشبكةالداخلية الخاصة بوزارة التربية والتعليم أو الشبكة العالمية للمعلومات من خلالمناقشات تفاعلية بين الطلبة والمعلم وبين الطلبة بعضهم بعض و بين المدارس المختلفة، وهو ما يعرف بالتعلم والتفاعل التزامني وهي عبارة عن غرفة قد تكون إحدى الوحدات التي يتكون منها مركز مصادر التعلم في المدرسة ويتم تجهيز الغرفة بوصلات وأسلاك أوباستخدام موجات قصيرة عالية التردد ترتبط عادة بالقمر الاصطناعي أو بوسائل اتصالأخرى بحيث يتمكن المتعلمون المتواجدون في الصف الافتراضي من التواصل مع معلم أومتعلمين آخرين في مناطق جغرافية متعددة


:biggrin:

[ولد ابو متعب]

Ambition
بعدين انت تتطنزين على الخط شوفى الملخص حقج لازم نظارات؟:71::71:

[Ambition]

أنواع الفصول الافتراضية



الفصول المتزامنة :
هي التقاء المعلموالطلاب في نفس الوقت على الانترنت عن طريق مؤتمرات الفيديو ومؤتمرات الصوت وهناك العديد من البرامج الجاهزة و التي تقوم بعمل فصول افتراضية متزامنة وتحتوي هذهالبرامج على خدمات عديدة مثل غرف الدردشة والبث المباشر بالفيديو والصوت(( مثل المحاضره المباشره نقدر نكلم الدكتور مايك ونقدر نشوفه ونقدر نكتب له بالشات ))
و المشاركة في البرامج و السبورة البيضاء وغيرها.




الفصول غير المتزامنة :
هي فصول تقليديه إلكترونيه عن طريق التقاء الطلاب بالمعلمين عن طريق الانترنت في أوقات مختلفة ومايميز هذا النوع أن جميع المشتركين يشتركون في نفس النوع من المعلومات ولكن لايجتمعون في نفس الوقت ويفضل استخدامه في حل المشكلات الأقل تنظيما والتي ليس لهاحلول بسيطة وسمي غير متزامن لأنه غير مرتبط بوقت محدد لتلقي المعلومة ولا يوجد شروط في السن للالتحاق بهذه الفصول ويعتبر هذا النموذج من نماذج التعليم عن بعد شبيهاً بالفصول التقليدية ولكن مع إمكانية إعطاء الفرصة لمن لا يستطيع الحضور بأن يدرس من خلال الفصول الافتراضية عبر الإنترنت وأيضاً يراعي فيه عدم دخول كل طلبة الفصل التخيلي على الإنترنت مع بعض أي يتم التعلم فيه جماعي ولكن يدخل الطالب منهم في الوقت المناسب له دون الارتباط بباقي الطلاب.



مهمين .. وبيجي منهم في الاختبار

ولا ماكان تعب حاله الدكتور ونزلهم لنا مع الرموز

ركزوا عليها

[ايمـــان]

منظومة الحاسب تتكون من :
. الحاسب ( مكونات مادية ) / المستخدم . / البرامج .

من (مكونات الحاسب (المكونات المادية ( Hard ware ) ::
. وحدات الإدخال Input unit ~> وحده تدخيل المعلومات .
. وحدة المعالجة المركزية Central processing unit ~> معالجة البيانات .
وحدات الإخراج Output unit ~> لعرض البيانات
أهم وحدة في الحاسب :
‌أ. وحدة المعالجة ( التحكم ).

وحدات الحجم :
‌أ. K.B / M.B/G.B

[Ambition]

Ambition
بعدين انت تتطنزين على الخط شوفى الملخص حقج لازم نظارات؟:71::71:
:hahahahahah:

خلاص السمستر الجاي بنراعي الشيبان الي مثلك ..بسوي نسخه من ملزمتي للشيبان ...خط كبير

[((هــاجسـيs))]

من الخدمات التي تقدمها Google:
- إرسال الرسائل عبر الهاتف الجوال .
- التقويم.
- استخدام الأوفيس عبر الإنترنت.
- الترجمات .. وغيرها .

[Ambition]

عشان نعرف وحدات الحجم ونعرف الكبير من الصغير انا سويتهم كذا


‌أ. K.B /

.M/B حرف (( ام )) يعني او ..ميدل..يعني فيي الوسط.. وهذا صاير بالوسط بين الكبير والصغير .. وسطهم صاير :biggrin:

G.B هذا حرف (( جي )) يعني BIG بيغ يعني كبييييييييير وهو اكبرهم .. الزعيم يعني ..

بس اذا عرفت هالثنين ثالثهم اصغرهم مسكين

1000 من الصغير = 1 من الميدل ..الي بالوسط
1000 من الي في الميدل ..اللي في الوسط = 1 من البيييغ الزعيم
:biggrin:

[((هــاجسـيs))]

:(107)::(107):

[((هــاجسـيs))]

طريقه حلووووه بتنفع لولد ابو متعب:biggrin:

[-ملاك الروح -]

التقنيات المستخدم في التعليم الالكتروني المؤمرات الفديو + الشبكه الداخليه

[ام فلوة]

س14: من أنواع الاسطوانات المرنة الموجود حاليا ولم ينتهي :
‌أ. 4\5.1
‌ب. 3.5
‌ج. 4.5
‌د. 6.5
س15: اسطوانة مرنة يرمز لها A :
‌أ. 4\5.1
‌ب. 3.5
‌ج. 4.5
‌د. 6.5
س16: اسطوانة مرنة يرمز لها بالرمز B ( وقد انتهى استخدامها ) :
‌أ. 4\5.1
‌ب. 3.5
‌ج. 4.5
‌د. 6.5
س17:تتكون من نوعين : نوع حجمه 720 kb و نوع حجمه 1,4 MB يصل إلى 2 MB :
‌أ. 4\5.1
‌ب. 3.5
‌ج. 4.5
‌د. 6.5
س18 : تتكون من نوعين : نوع حجمه 360 k والنوع الأخر حجمه 1,2 m b :
‌أ. 4\5.1
‌ب. 3.5
‌ج. 4.5
‌د. 6.5
تتوقعون هالرقام تجي :(107)::(107):

[((هــاجسـيs))]

توقعي كل شي :tongue:

عشاان تنجحين

[ابونوااف]

الدوافيررر نامت ؟؟؟؟:41jg:

بس خذت لفه بالحاره ورجعت مسرع خلصتوووو:(269):

[((هــاجسـيs))]

استودعكم الله..

خلاص ضربت فيوزاتي:000:


مع السلامه.. لنا لقا بكره

[Ambition]

<<<<<تتصفح الاخير تشوف كان في شي :biggrin:

[ابونوااف]

هاجسي ماقصرتي
نوم العوافي

كملو انا سهران للصبح هههههههههههه توه فاضي

[ابونوااف]

: تقوم الإدارة بحفظ درجات الطلبة وكتابه التقارير الشهرية حول مستويات الطلبة من خلال :
‌أ. تطبيقات معالجة النصوص في الإدارة .
‌ب. تطبيقات الجداول الالكترونية في الإدارة .
‌ج. تطبيقات قواعد البيانات في الإدارة .
‌د. تطبيقات برامج الرسوم في الإدارة .
س: يسعى إلى تزويد الإدارة بنشرات إرشاديه لتوضيح المهام التي تقوم بها .
‌أ. تطبيقات قواعد البيانات في الإدارة .
‌ب. تطبيقات برامج الرسوم في الإدارة .
‌ج. تطبيقات الوسائط المتعددة في الإدارة .
‌د. تطبيقات برامج الناشر المكتبي في الإدارة .
س: من تطبيقات برامج الرسوم في الإدارة :
‌أ. إعداد الشهادات و إعداد التقارير .
‌ب. إعداد الصحف والمجلات المدرسية .
‌ج. استخدامها في إعلانات المدرسة وغيرها الكثير .
‌د. جميع ما سبق .:33_asmilies-com:

[Ambition]

لتجمييييع شكل مع نص (((ctrl+G))))

لعمل ارتباط بين الايقونه والشريحه (( ارتباط تشعبي ))

يمكن لنا عمل تنسيق ولتكرار التنسيق بين الشرائح نقوم بتنسيق الشريحه الاولى ونروح للشريحه الثانيه ونضغط F4

لرؤيه العمل في البور بوينت عن طريق F5

لتنقل بين الشرائح ..عن طريق السهم او بزر الماوس

تتكون واجهة برنامج الباور بوينت من ...
1/ شريط العناوين
2/ شريط القوائم
3/ الشريحه

يتكون شريط العنوان من / اسم الملف وادوات التحكم زر الاغلاق والتصغير والتكبير

يتكون شريط القوائم من/ مجموعه من القوائم تظهر مجموعه من الادوات او الخيارات الخاصه

الشريحه / هي التي نطبق عليها العمل او الدرس التعليمي وكل شريحه مستقله عن الاخرى
وكل شي تحطه ع الشريحه اسمه كائن وحتى الشريحه اسمها كائن(( اي شي له خصائص وتقدر تغير فيها اسمه كائن ))

[Ambition]

: تقوم الإدارة بحفظ درجات الطلبة وكتابه التقارير الشهرية حول مستويات الطلبة من خلال :
‌أ. تطبيقات معالجة النصوص في الإدارة .
‌ب. تطبيقات الجداول الالكترونية في الإدارة .
‌ج. تطبيقات قواعد البيانات في الإدارة .
‌د. تطبيقات برامج الرسوم في الإدارة .



س: يسعى إلى تزويد الإدارة بنشرات إرشاديه لتوضيح المهام التي تقوم بها .
‌أ. تطبيقات قواعد البيانات في الإدارة .
‌ب. تطبيقات برامج الرسوم في الإدارة .
‌ج. تطبيقات الوسائط المتعددة في الإدارة .
‌د. تطبيقات برامج الناشر المكتبي في الإدارة .



س: من تطبيقات برامج الرسوم في الإدارة :
‌أ. إعداد الشهادات و إعداد التقارير .
‌ب. إعداد الصحف والمجلات المدرسية .
‌ج. استخدامها في إعلانات المدرسة وغيرها الكثير .
‌د. جميع ما سبق .:33_asmilies-com:


صح؟؟؟؟؟؟؟؟؟:(269):

[ابونوااف]

:d5::d5: بس الاخيره



س: من تطبيقات برامج الرسوم في الإدارة :
‌أ. إعداد الشهادات و إعداد التقارير .
‌ب. إعداد الصحف والمجلات المدرسية .
‌ج. استخدامها في إعلانات المدرسة وغيرها الكثير .
‌د. جميع ما سبق :33_asmilies-com:

[بوحك]

صح؟؟؟؟؟؟؟؟؟:(269):


لآ أوٍب صح الآخيرة


الآخيرة جميع مآسبق :(269):

[Ambition]

من معوقات التعليم الالكتروني

1/ زياده التركيز على المعلم..مسكين حس انهم بيستغنوا عنه اذا صار تعليم الكتروني
2/ الحاجه الى تدريب المعلمين
3/ عدم وعي المجتمع والاهل مو مقتنعين انه عيالهم يدرسون الكترونيا ...رجعيين يعني .. مالهم بعصر التكنلوجيا شي
4/عدم توفر الخصوصيه والسريه ..
عدم كفايه الانظمه والحوافز التعويضيه ...


اما فوائدها

1/ امكانيه الاتصال بين الطلاب
2/ المساهمه في وجهة نظر الطلاب
3/ سهوله الوصل الى المعلم
4/ الاحساس بالمساواه
5/ الاستمراريه في الوصول الى المعلومه وتجددها

[بوحك]

ويكي ويكي أجل :(269):



< يضضضضضضضضضضضحك للحين :hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:

[Ambition]

ثانياً : القوائم البريدية:تعرف بـ(( list ))

مثل القروبات ادرج مجموعه من الايميلات في قائمه وحده وارسل لهم رساله توصل للكل مره وحده وهي تتكون من عناوين بريدية تحتوي على عنوان بريدي واحد يقوم بتحويل جميع الرسائل المرسلة إليه إلى كل عنوان في القائمة.




-تطبيقاتها في التعليم :

مجموعة لتبادل الآراء ووجهات النظر لطلاب المادة الواحدة.
إرسال الواجبات المنزلية للطلاب.
تأسيس قائمة بالمعلمين على جميع المستويات العربية والإسلامية وعلى مستوى الدولة.
ربط منسوبي إدارات التعليم في قوائم لتبادل وجهات النظر في تطوير العملية التربوية


معنى كلمت قو قل .. واحد إمامه 100صفر .


اكتب في محرك البحث الحوار + الوطني .. هنا تخرج لنا جميع الكلمات الي تخص هذه الكلمات علامهالـ+ تبحث عن جميع المواقع التي تحتوي على هذه الكلمه .



اما علامهالـ -تبحث عن جميع المواقع التي تحتوي على كلمه ولا تحتوي على اخرى .
مثلا لو ابحث عن كلمه الاستاذ لابد ان تخرج معها كلمه الطالب ..فأكتب الاستاذ – الطالب



علاماتالـ " تبحث عن كل مابين القوسين


علامه ((or)) مهمه وهي تبحث عن المواقع التي تبحث عن كل كلمه منفصله او متصله مثل ابحث عن الطالب .or. المعلم يخرج لي في البحث مواقع للطالب ومواقع للمعلم ومواقع للطالب والمعلم


وعلامه (( intitel))مثلا ابحث عن موضوع الاخلاق في القوقل اكتب الاخلاق في التعليم .يخرج لي في البحث مباراه الهلال السعودي والنصر .ويطلع مكتوب تحته الاخلاق الرياضيه هذا معناه انه بحث عن كلمه الاخلاق في أي موضوع وهذا الذي لا ابحث عنه
فأكتب كلمه (( intitel)) بعدها اكتب الاخلاق في التعليم فيبحث عن مواضيع تختص بالاخلاق في التعليم


وفيه كلمه (( all intitel))تقوم بنفس الشيء لكن بموضوعات اكثر


توجد كلمه (( in url )) وهو عنوان أي موقع على الانترنت مثل www. yahoo .com (http://www.yahoo.com/) هذا الموقع نسميه ((in url)) اكتب in url:stc (http://www.ckfu.org/vb/stc)


يطلع لي كل المواقع الي تخص stc فقط ولما اكتب all in url هذه ستبحث عن عده كلمات باللغه الانجليزيه

[ام فلوة]

: تقوم الإدارة بحفظ درجات الطلبة وكتابه التقارير الشهرية حول مستويات الطلبة من خلال :
‌أ. تطبيقات معالجة النصوص في الإدارة .
‌ب. تطبيقات الجداول الالكترونية في الإدارة .
‌ج. تطبيقات قواعد البيانات في الإدارة .
‌د. تطبيقات برامج الرسوم في الإدارة .
س: يسعى إلى تزويد الإدارة بنشرات إرشاديه لتوضيح المهام التي تقوم بها .
‌أ. تطبيقات قواعد البيانات في الإدارة .
‌ب. تطبيقات برامج الرسوم في الإدارة .
‌ج. تطبيقات الوسائط المتعددة في الإدارة .
‌د. تطبيقات برامج الناشر المكتبي في الإدارة .
س: من تطبيقات برامج الرسوم في الإدارة :
‌أ. إعداد الشهادات و إعداد التقارير .
‌ب. إعداد الصحف والمجلات المدرسية .
‌ج. استخدامها في إعلانات المدرسة وغيرها الكثير .
‌د. جميع ما سبق .:33_asmilies-com:.

[املي بالله كبير]

مايتحمل معك بالمرفقااات:(107):


نووووووووووووووووووووووو مابيتحمل


الله يسعدك نزليه لي هنا مع الحل

صاحبتي انشوده السحر حاولت ماعرفت

[ابونوااف]

س: تتم من خلال تعاون مصمم دروس الحاسب مع أخصائيين في المادة الدراسية ومحتوى المقرر :
الحصول على المادة العلمية للدروس :
إجراء التحليل الميداني .
‌ الحصول على المادة العلمية للدروس .
‌ تحديد الأهداف التعليمية .
‌ تتابع وتسلسل الموضوعات والأعمال .
س19: الحصول على المادة العلمية للدروس تشمل :
‌ استيعاب محتويات المقرر.
‌ تحليل المفاهيم والأعمال .
‌ أ+ب .
‌ لا شيء مما سبق.
س: تتابع وتسلسل الموضوعات والأعمال يتطلب :
‌أتحليل المادة العلمية لمعرفة مكوناتها .
‌ توضيح الترتيب الذي تعرض به هذه المكونات من خلال الدرس .
‌أ+ب .
‌ لا شيء مما سبق .

[Ambition]

خطوات اجراء وبرمجه الدرس الحاسوبي

1- اجراء التحليل الميداني
2- الحصول على الماده العلميه للدروس
3- تحديد الاهداف التعليميه .
4- تتابع وتسلسل الموضوعات والاعمال
5- كتابه محتوى الدرس
6- تصميم الاطر ( الشاشات):
7- اختيار لغه برمجه الحاسب :
8- انتاج وثائق الدرس
9- تقويم ومراجعه الدرس :
10- الاستعمال والمتابعه .

[ام فلوة]

س: تتم من خلال تعاون مصمم دروس الحاسب مع أخصائيين في المادة الدراسية ومحتوى المقرر :
الحصول على المادة العلمية للدروس :
إجراء التحليل الميداني .
‌ الحصول على المادة العلمية للدروس .
‌ تحديد الأهداف التعليمية .
‌ تتابع وتسلسل الموضوعات والأعمال .
س19: الحصول على المادة العلمية للدروس تشمل :
‌ استيعاب محتويات المقرر.
‌ تحليل المفاهيم والأعمال .
‌ أ+ب .
‌ لا شيء مما سبق.
س: تتابع وتسلسل الموضوعات والأعمال يتطلب :
‌أتحليل المادة العلمية لمعرفة مكوناتها .
‌ توضيح الترتيب الذي تعرض به هذه المكونات من خلال الدرس .
‌أ+ب .
‌ لا شيء مما سبق .
.

[ابونوااف]

:d5: 100%

[Ambition]

- اجراء التحليل الميداني :يهدف اجراء هذا التحليل الى استكشاف الظروف التي يتم فيها استخدام الدروس .وتشمل هذه الظروف الحالات التاليه :


- الاستعمال المقترح للدرس . وذلك من حيث طبيعه الدرس هل هو جديد ام قديم

– ثبات الماده لمعرفه ثبات محتويات المقرر لعدد من السنوات
– حجره الدراسه هل الحاسبات موجوده في قاعه خاصه بعيده عن متناول المتعلمين وهكذا .

- توفير الاجهزه والمعدات .وذلك لمعرفه امكانات الحاسبات هل هي مركزيه او شخصيه ..الخ

- اتجاهات المستعلمين .ويقصد بها اتجاهات المعلمين والطلاب نحو استخدام الحاسب .




- الحصول على الماده العلميه للدروس :

ويتم ذلك من خلال تعاون مصمم دروس الحاسب مع اخصائيين في الماده الدراسيه ومحتوى المقرر وتشمل /
استيعاب محتويات المقرر – تحليل المفاهيم والاعمال .

3- تحديد الاهداف التعليميه .



- تتابع وتسلسل الموضوعات والاعمال :
يحدد تسلسل الموضوعات ( المفاهيم ) والاعمال بترتيب يتم بمقتضاه تدريس الموضوعات والاعمال الاساس والفرعيه ويتطلب هذا التحديد امرين اساسيين هما :

- تحليل الماده العلميه لمعرفه مكوناتها .
- توضيح الترتيب الذي تعرض به هذه المكونات من خلال الدرس

[بوحك]

س: من تطبيقات برامج الرسوم في الإدارة :
‌أ. إعداد الشهادات و إعداد التقارير .
‌ب. إعداد الصحف والمجلات المدرسية .
‌ج. استخدامها في إعلانات المدرسة وغيرها الكثير .
‌د. جميع ما سبق .



<< الآجآبــه مآهي .. جميع مآسبق؟؟؟

< عطووووني الآجآبةة الصحيحةة..:(269):

[Ambition]

5- كتابه محتوى الدرس :
تحتوي مقررات البرامج التعليميه بمساعده الحاسب على انواع من الاطر ( الشاشات ) يتراوح عددها تبعاً لطبيعه الدرس وحجمه ومن انواع الشاشات التي تصمم للدرس مايأتي :
- شاشات العناوين .
- شاشات عرض الدرس
- شاشات التفاعل بين المتعلم والحاسب
- شاشات علاجيه
- شاشات للمراجعه
- شاشات الاسئله والاختبارات .





6- تصميم الاطر ( الشاشات):
الاهتمام في ذلك يتحقق بالتركيز على التناسق بين عناصر الاطار وحجم الحروف وتناسق الالوان بشرط الا يكون على حساب الماده العلميه بل يجب مدعما لها ومساعدا على وضوحها


7- اختيار لغه برمجه الحاسب :
يتم تأكيد دروس الحاسب بالطرق الاساس الاتيه :
- لغات البرمجه العامه مثل البيسك او الكوبول وتستعمل لاغراض اخرى بجانب تأليف دروس الحاسب .
- لغات التأليف هي لغات برمجه عامه .
- نظم التأليف يمكن بواسطتها تصميم دروس من الانماط المختلفه .



8- انتاج وثائق الدرس :
تكتب الوثائق المرافقه للدرس والتي تشمل دليل المستخدم ليستعملها المتعلم والمعلم والبرامج وتتم كتابه هذه الوثائق بالتعاون بين مصمم الدرس والمبرمج والمتخصصين في كتابه الدرس .



- تقويم ومراجعه الدرس :
- تقويم يشمل الشكل العام للدرس
- التقويم الوظيفي لفاعليه التدريس بواسطه الدرس
- تقويم (( الجدوى الاقتصاديه )) للدرس .
- تقويم اراء المستخدمين حول الدرس

.
ويجــب ان تتم عمليات النقويم هذه على مستويين :
- المستوى الاول / وهو التقويم الذي يقوم به مصمم الدرس اثناء انتاجه والذي يساعد على تحسين انتاجه قبل ان ينشـــر للأستعمال على ارض الواقع
- المستوى الثاني / يتم بعد نشر الدرس للأستعمال بواسطه عينه من المستعملين الحقيقين ليقرروا الى أي مدى نجح الدرس في تحقيق الغرض منه .



10- الاستعمال والمتابعه .

[ام فلوة]

س: من تطبيقات برامج الرسوم في الإدارة :
‌أ. إعداد الشهادات و إعداد التقارير .
‌ب. إعداد الصحف والمجلات المدرسية .
‌ج. استخدامها في إعلانات المدرسة وغيرها الكثير .
‌د. جميع ما سبق .



<< الآجآبــه مآهي .. جميع مآسبق؟؟؟

< عطووووني الآجآبةة الصحيحةة..:(269):
الاجابه جميع ما سبق شوفه في الملزمه

[آم فـرآس~]

مرحبآ...:tongue:
مين يسآعدنآ بالاختصآر هذآ..:
Rss :المنتدى : تنسيق

Rss: Really Simple Syndicat
حفضته بس بدون فهم..عجزت أعرف له رآس من رجول..:(107):

[ابونوااف]

مرحبآ...:tongue:
مين يسآعدنآ بالاختصآر هذآ..:
Rss :المنتدى : تنسيق

Rss: Really Simple Syndicat
حفضته بس بدون فهم..عجزت أعرف له رآس من رجول..:(107

):


اتوقع موقع للمجموعات الاخبار ولا
:mh12:

[ابونوااف]

هي تقنية تتيح لمنتجي الاخبار وأصحاب المواقع التجارية و الخدمية أو حتى المنتديات ايصال أخبارهم و إعلاناتهم و أحدث المقالات و الموضوعات مباشرة الى المتلقى بدون حاجة هذا الاخير الى زيارة مواقعهم

[املي بالله كبير]

س: تتم من خلال تعاون مصمم دروس الحاسب مع أخصائيين في المادة الدراسية ومحتوى المقرر :
الحصول على المادة العلمية للدروس :
إجراء التحليل الميداني .
‌ الحصول على المادة العلمية للدروس .
‌ تحديد الأهداف التعليمية .
‌ تتابع وتسلسل الموضوعات والأعمال .
س19: الحصول على المادة العلمية للدروس تشمل :
‌ استيعاب محتويات المقرر.
‌ تحليل المفاهيم والأعمال .
‌ أ+ب .
‌ لا شيء مما سبق.
س: تتابع وتسلسل الموضوعات والأعمال يتطلب :
‌أتحليل المادة العلمية لمعرفة مكوناتها .
‌ توضيح الترتيب الذي تعرض به هذه المكونات من خلال الدرس .
‌أ+ب .
‌ لا شيء مما سبق .


حل ممكن

[آم فـرآس~]

اتوقع موقع للمجموعات الاخبار ولا
:mh12:
والله مآأدري..بس أتوقع هيك شيء..
لآنو الاختصار اللي بعده..

IRCانترنت ريلاي شات

IRC: Internet Relay Chat

من آستخدآمآت الانترنت في التعليم..
مثل نظآم مجموعآت الاخبآر..

[ابونوااف]

[quote=املي بالله كبير;5203464]س: تتم من خلال تعاون مصمم دروس الحاسب مع أخصائيين في المادة الدراسية ومحتوى المقرر :
الحصول على المادة العلمية للدروس :
إجراء التحليل الميداني .
‌ الحصول على المادة العلمية للدروس .
‌ تحديد الأهداف التعليمية .
‌ تتابع وتسلسل الموضوعات والأعمال .
س19: الحصول على المادة العلمية للدروس تشمل :
‌ استيعاب محتويات المقرر.
‌ تحليل المفاهيم والأعمال .
‌ أ+ب .
‌ لا شيء مما سبق.
س: تتابع وتسلسل الموضوعات والأعمال يتطلب :
‌أتحليل المادة العلمية لمعرفة مكوناتها .
‌ توضيح الترتيب الذي تعرض به هذه المكونات من خلال الدرس .
‌أ+ب .
‌ لا شيء مما سبق .

[آم فـرآس~]

س: تتم من خلال تعاون مصمم دروس الحاسب مع أخصائيين في المادة الدراسية ومحتوى المقرر :
الحصول على المادة العلمية للدروس :
إجراء التحليل الميداني .
‌ الحصول على المادة العلمية للدروس .
‌ تحديد الأهداف التعليمية .
‌ تتابع وتسلسل الموضوعات والأعمال .
س19: الحصول على المادة العلمية للدروس تشمل :
‌ استيعاب محتويات المقرر.
‌ تحليل المفاهيم والأعمال .
‌ أ+ب .
‌ لا شيء مما سبق.
س: تتابع وتسلسل الموضوعات والأعمال يتطلب :
‌أتحليل المادة العلمية لمعرفة مكوناتها .
‌ توضيح الترتيب الذي تعرض به هذه المكونات من خلال الدرس .
‌أ+ب .
‌ لا شيء مما سبق .


حل ممكن

هذآ الحل مية بالمية ..بس بسألك هالاسئلة من اسئلة الدكتور يمآ من مرآجعآت صبآ..

[Ambition]

تصبحون على خير:24_asmilies-com:

[ابونوااف]

IRC: Internet Relay Chat

يستخدم برامج المحادثه المحادثه

[ابونوااف]

هي تقنية تتيح لمنتجي الاخبار وأصحاب المواقع التجارية و الخدمية أو حتى المنتديات ايصال أخبارهم و إعلاناتهم و أحدث المقالات و الموضوعات مباشرة الى المتلقى بدون حاجة هذا الاخير الى زيارة مواقعهم


هذا معنى الاختصار Rss: Really Simple Syndicat

[آم فـرآس~]

IRC: Internet Relay Chat

يستخدم برامج المحادثه المحادثه
:71:
شكل اسلآكي بدت تفصل...
صح عليك هذآ برآمج المحآدثة..
تصير الاولى..اللي هي:

Rss :المنتدى : تنسيق

Rss: Really Simple Syndicat
نظآم مجموعآت الاخبآر.....مــــــــــو:mh12:..

[ابونوااف]

:71:
شكل اسلآكي بدت تفصل...
صح عليك هذآ برآمج المحآدثة..
تصير الاولى..اللي هي:

Rss :المنتدى : تنسيق

Rss: Really Simple Syndicat
نظآم مجموعآت الاخبآر.....مــــــــــو:mh12:..


:d5:
اكيد صوووووووح