مشاهدة النسخة كاملة : كويزات الصحه والمهارات
سحايب من ابها
2011- 12- 25, 01:00 AM
وين كويزات الصحه والمهارات يا قدعان الهمه
عودتونا على ابداعكم وبجد نبي نستفيد :33_asmilies-com:
ام لمى 82
2011- 12- 25, 01:04 AM
وياليت مهارات التعليم والفكر :71:
اميرة بكلمتي &&
2011- 12- 25, 01:06 AM
هنا كويزات جميع المواد :(204):
http://www.ckfu.org/vb/t250847.html
اميرة بكلمتي &&
2011- 12- 25, 01:07 AM
هنا كويزات جميع المواد :(204):
http://www.ckfu.org/vb/t250847.html
تراني سارة
2011- 12- 25, 01:39 AM
هالسؤال فك راسي ولا قادرة استوعبه
التكامل الاجتماعي يقصد به :
قدرة الفرد على التعامل مع الاخرين واكتساب محبتهم واحترامهم ( هنا شكله يقصد ساهر)
والثاني عدم قدرة الفرد على التعامل مع الاخرين وتفهم تصرفاتهم وانماط سلوكهم
طيب يوم جاوبت الاول طلع لي غلط والجواب ان الخيارين صح
طيب يوم انه متفهم وكسب محبتهم واحترامهم يعني متكامل اجتماعيا
واذا موفاهم تصرفات وسلوك الاخرين ولا هو قادر يتعامل معهم شلون يبي يكون متكامل اجتماعيا
بأكثر م نكويز احله ويطلع لي كذا
بيآض
2011- 12- 25, 01:58 AM
^
وشو هذا :(107):
PARIS
2011- 12- 25, 02:10 AM
بنات انتبهو ، بعض الكويزات تلخبط
الاعضاء الله يهديهم يسون كويز ولا يتآكدون من صحه الاجابه
فيه كوزيات كثيييييره فيها اخطاء:icon9:
mood women
2011- 12- 25, 08:39 AM
شكرا
هنو’’
2011- 12- 25, 09:25 AM
:(204)::(204)::(204):
موفقيييييييييييييييييييين
المجبورة
2011- 12- 25, 09:34 AM
صاااااااااااااااااااااادقة
كثير مرت عليه فيها أخطاء
عطر الخزامى
2011- 12- 25, 09:49 AM
صح في اخطاء ركزوووووووو:(204):
نوني نونو
2011- 12- 25, 01:26 PM
هالسؤال فك راسي ولا قادرة استوعبه
التكامل الاجتماعي يقصد به :
قدرة الفرد على التعامل مع الاخرين واكتساب محبتهم واحترامهم ( هنا شكله يقصد ساهر)
والثاني عدم قدرة الفرد على التعامل مع الاخرين وتفهم تصرفاتهم وانماط سلوكهم
طيب يوم جاوبت الاول طلع لي غلط والجواب ان الخيارين صح
طيب يوم انه متفهم وكسب محبتهم واحترامهم يعني متكامل اجتماعيا
واذا موفاهم تصرفات وسلوك الاخرين ولا هو قادر يتعامل معهم شلون يبي يكون متكامل اجتماعيا
بأكثر م نكويز احله ويطلع لي كذا
الاجابة اللي في حل الكويز غلط راجعت الملزمة والماضرة وجلَ من لا يخطئ
تراني سارة
2011- 12- 26, 08:20 AM
ميرسي ياقمر:love080:
vBulletin® v3.8.7, Copyright ©2000-2025, Ahmed Alfaifi