نشكر الاستاذ الطاهر ابارهيم على حسن تعليمه ..

[الى الدكتوراه]

من لا يشكر الناس لايشكر الله
والشكر ثقافة للمجتمع من فقدها فقد الاحترام
شكرا لاستاذ الرياضيات على ما قدمه لنا من علوم جزيله ومعرفه جمه
واشكر له حسن اختياره للاسئله

صراحة يا اخوان انا قلت للاستاذ هذا الكلام لما وجدته من بعض الطلاب الغير منصفين

يأتي وقت الاختبار ويقوم بتفتيش بعض الوريقات من اعوام غابره ..ثم يقول هذا المدرس لا يعلم شي ؟؟؟؟
والبعض الاخر يعتمد على اسئلة الاعوام السابقه ويريد ان ينجح .. واذا رسب سب وشتم !!!

من جد وجد .. ومن ترك المادة ولم يقربها فجزائه انه تأدب مع اختبار الاستاذ هذا اليوم ..

اكرر شكري للاستاذ واقول لمن كان مهتما بدراسة الماده ومراجعتها والحرص على الحصول على اعلى الدرجات .. اقول له هنيئا لك هذا النجاح وهذا التميز ..ولمن درس ولم يحالفه الحظ فأرجوا ان يعوضها الترم القادم.

اسئلة اليوم ادبت البعض .. وافرحت البعض
وعلى قولتنا ما كل بيضاء بشحمه
وشكرا

[بيــــان]

فعلا الف شكر له


والله يعينك على بعض الردود :biggrin:

موفق

[زيدان9]

على قولة المصريين : اشكره براحتك هو حد حايشك:hahahahahah:

بس تطلع النتايج ونكون ناجحين بفضل الله بعدها نبي نقدم الشكر لسكان الكرة الارضية واحد واحد لإنهم ماقصروا معي:53:

[Mr NaiF]

والله ياخوي انا سمعت له المحاظرة الـ 14 الشرح لك عليه ,,, وكانه قاعد يرشح لناس من مستواه وفاهمه كل شي وعارفه الماده
ومع هذا لو حملت الماده ماني زعلان لاني فعلا ماذاكرت وماهي نهاية كل شي السمستر الجاي ان شاء الله نعدي ماورانا شي الشهاده ونبي نجيبها ان شاء الله بس المعدل هو الي بيتبهذل شوي

[mona-a]

صدقت ... اليوم من جد وجد

كانت محتاجة بعض الجد والله مو كثير :(269):

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

للأمانه وكلمه حق الأسئله اليوم جداً روعه ..

يعني مش مسئله اني انصدم من الأسئله كونها تعجيزيه .. بالعكس كل الأسئله من المحتوى وواضحه كثير ..

وحتى لو ماقدمت كويس وماحليت ابد وكان الرسوب حليفي لاقدر الله هذا مايعني اني اسب استاذ المقرر وارمي عليه كلام يعتبر غيبه في ظهره يحاسبني عليها ربي ..
..
والله ماودي اسوي تعديل على رد اي عضو وماودي اغلق او احذف اي موضوع لكنالأعضاء هداهم الله يحدون الواحد على هالشي .. :icon9:

ـأتمنى الكل يرتقى بأسلوبه ويعكس صوره طيبه عن شخصيته حتى لوكان خلف هالشاشه فالابد من ذالك ..
/
/
ـأشكرك اخوي على طرحك الراقي ..

لكم كل التوفيق إن شاء الله .. :119:

[امونه قمر]

بس يبقى شرحه مو ذاك الزود

[s7r]

صح ماكان شرحه ذاك الزند
بس كانت اسئله سهله وواضحه للي ذاكر وفاهم زين:(204):

[Mo0oly.B]

thanx D

:106:

[آبيات]

عندي سؤال log 2 ايش مجالها؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[هدف تسلل]

..





الله يذكرك بالخير ياحنفي :106:








@

[غربة نفس]

مساء الخير
الأسئلة كانت حلوه نوعا ما وانا حليت من متوسط وفوق
صدقني لو أني مركزه أكثر بعد بالقوانين كان جبت أكثر من المتوسط بكل ثقه
هذا وانا بس ذاكرت المحاضرة 14 مع اسئلة الواجب ونموذج الترم الماضي من عليا الله يحميها
ويجزاها كل خير
/
مااشوفه طلع منها أبد بس غير بالارقام
مثلا بدل ماتكون فردية حطها زوجيه ...
ولو كل واحد ركز بالمذاكرة راح يفهم ويحل بثقه
أما
اللي حفظ النموذج نسخ ومفكر أنه بيعمل له لصق بالاختبار غلطان هذي رياضيات تعتمد على
الفهم والقوانين.
النموذج حق الترم الماضي
هو قوانين المعتمده اللي الدكتور مابيطلع منه واذا طلع فبيكون بكم سؤال يعني 3 مثلا
النموذج كان فكره عن الاختبار وعن مبدأ الدكتور
في طرح الأسئلة ,
ومن ناحية الدكتور نفسه فعلا شرحه غير واضح
وأنا عن نفسي قفزت من المحاضرة 4 الي 14
الوقت كالسيف أن لم تقطعه قطعك :biggrin:
وماحبيت أضيع وقتي بشيء مابستفيد منه ..
/
/
أهنئ اللي أجتازوه بنجاح وحظ أوفر للبقيه .
/

الحمد لله اليوم أخر مادة لي بالاختبارات وخلصت 7 مواد :53:
وننتظر النتائج بفارغ الصبر :love080:

[ريما محمد]

:hhheeeart4: ما ادري كيف سهلة من اي جهه وهو ما يشرح اصلا ماااااااااايشرح اذا الواحد جايب له مدرس من اول الترم ولا اعتمد ولا فتح ولا محاظرة من شرح الطاهر لا يقول سهلة لانه كان مع استاذ ثاني
لا وركزو على محاظرة 14 والواجب

[فارس740]

الف شكر له

وشكرآ لك على المبادرة الطيبة :106:

[الطاهر إبراهيم]

السلام عليكم ورحمة الله

أولا" انا اول حرف اكتبه في هذا المنتدى هو اليوم

وليش كتبت اليوم ؟

عشان أقول للدكتور .....................................

[][درزن هبآل][]

الاسئله سهله ياعالم .. :biggrin:

[ومض]

ان شاء الله بإذن الله اذا نجحت راح أشكر نفسي على تعليمي لنفسي وشرحي لنفسي ..

ولكل من أفادني بحرف في المنتدى جعلة بميزان حسناتكم يارب :106:


لولا الله ثم جهودكم معنا بارك الله بأعماركم وتعبنا على انفسنا ماكان عديناها :(204):

الله يرحم الحال بس

[mona-a]

:hhheeeart4: ما ادري كيف سهلة من اي جهه وهو ما يشرح اصلا ماااااااااايشرح اذا الواحد جايب له مدرس من اول الترم ولا اعتمد ولا فتح ولا محاظرة من شرح الطاهر لا يقول سهلة لانه كان مع استاذ ثاني
لا وركزو على محاظرة 14 والواجب


ما جبت مدرس ولا مدرسة !!

ما انكر اجتهدت على شرحه واللي بالمنتدى ما قصروا

[][درزن هبآل][]

ريمـأ :

انا ذآكرت محاضره 14 واخذت لفه علي الكتآب وحاله 49 سرال صح .. :biggrin: :cheese:

[عزتي بسمو ذاتي.]

اللهم لاشماته :41jg:

والله ذاكرنا وسوينا اللي علينا بس للاسف هالزول ماقدر يدخل المعلومه بدماغنا :hahahahahah:

وبعدي ياسي دكتور انتبه وهو يشرح للمحاضره يقول الاجابه نفسها ولايكرر عشان نفهم اكثر مثل دكتور اسامه الله يذكره بالخير ,,,,بصراحه كإنه جالس يسولف مب يشرح او يقص قصه على اطفال :24_asmilies-com:

[ابو إلانا]

....... أي شي , ولو نجحت الفضل بعد الله للزملاء والزميلات اللي ما قصروا ... وفالكم النجاح وعلى فكره : أنا أختبر بالطائف واليوم شفت أكثر من 8 بالقاعة أول مره أشوفهم لأنهم مستوى ثالث ورابع وشايلين هالماده . ويا اخوي " الى الدكتوراه " أنا معدلي المستوى الاول 4.65 والحمد لله الأختبارات الاقتصاد وتقنية المعلومات والثقافة والمحاسبة ممتازة وجميع الدكاتره اللي درسونا مجتهدين وما قصرو وبالأخير تمنياتي جميعاً بالنجاح والله لا يعيده علينا ... وحسبي الله ونعم الوكيل.

[Student 2010]

فيه بعض الزملاء ماعنده اساسا مشكلة مع الرياضيات لانه دارسها وفاهمها في حياته الدراسية السابقة لكن فيه كذلك زملاء اخرين توقفوا عن التعليم من زماااااااااااااااااااان ورجعوا مؤخرا وتجد بعضهم متخرج من ثانوية تجارية مافيها رياضيات اصلا وهنا تكمن المشكلة فتكون الرياضيات بالنسبة لهم مادة اللغاز وطلاسم وسحر وشعوذة :hahahahahah:

[ابو جوود]

لنكن واقعيين شكراً للدكتور لانه اختار الاسله السهله فقط
اما تعليمه وطريقه شرحه لا والله ما استفدنا منه اي شي ويحتاج مراجعه مع نفسه بطريقة الشرح حتى لايظلم الاخوان والقادمين .

[mustafa558]

يعني مدري ويش أقول يالربع هو الزول صراحة الشرح حقه مش واضح صراحة يعني أنا ما فهمت من عنده و الحق يقال حاولت أفهم من عندي و ببركة الشباب اللي في المنتدى و من ناحية أخرى ترى الأسئلة نفس الأسئلة اللي راحت في منها يالي تابع الأختبار اللي راح مدري إذا ما خاب ظني من 4 أسئلة إلى 6 أسئلة لص و نسخ و البقية تغيير أراقام زي و فيه أسئلة يبي ليها حفظ قوانين زي بداية الأسئلة اللي و زي مجال الدالة و كم سؤال من هنا و هنالك صراحة أنا ما ذاكرت كل القوانين اللي ذاكرته بس اللي في أسئلة الأختبار و ياليت لو في أحد يحط لينا الأسئلة و نشوف الحل يمكن حلنا كله مزبوط بس فيه أرتباك من البعض بعد الأختبار

[ŞmiĻęỷ]

والله الاختبااااار روعة مررررره ..
وكان تعويض مباشر ومافيه اي سؤال تعجيزي ..

أكيد بيكون عندنا بعض الاخطاء لكن الاختبار كان ممتع والله ..

وفعلا الدكتور يستاهل الشكر :(204):
بصراحة حتى في شرحة ماقصر بس مشكلته اللغة ركيكه عنده
ولا الشرح حلووو ( بس لاتقارنونه بحنفي :biggrin:)

لان حنفي وعبقرية شرحه هي اللي خربت على الزول :biggrin::wink:

[الشيبة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،

مع إحترامي لآراء الجميع ،،، أنا لي عتاب على إدارة التوظيف بالجامعة وبالأحرى الإخوان الي يسوون المقابلات ويختاروا لنا أعضاء هيئة التدريس الموقرة.

بما أننا في مستوى جامعي فيجب أن يتصف جميع أعضاء هيئة التدريس بمواصفات خاصة من حيث لغة التحدث والشرح، فالأستاذ الطاهر جزاه الله كل خير لا يتمتع بمخارج الحروف والكلمات الصحيحة سواء باللغة العربية أوالإنجليزية وهذه كارثة بحد ذاتها فالقاف تلفظ غين وأحيانا تلفظ القاف كاف إذا تكررت مرتين في الكلمة، ناهيك عن الحروف المبلوعة. وبالإنجليزية THE تلقظ Za وإلى آخره من الكلمات الغير مفهومة.

أما من ناحية المادة، فالأستاذ الطاهر جزاه الله كل الخير ،،، فهو يشرح للطلاب وكأنهم أساتذة مثله ،،، ولا يتأنى عند الحلول ليستوعب الطلبة طريقة الحل ،،، وبالنهاية ختمها اليوم بالإختبار المفخخ والذي أعتقد أن هدفه الوحيد زيادة صعوبة الحل من حيث تشابه الخيارات.

مشكور أستاذ إبراهيم على مجهوداتك الجبارة

:d5:

[شمعه أمل]

الله يعطيه الف عاااافيه ماااااقصر

اسئلته اغلبها كوبي بيست اسئله الترم الماااضي



كل الشكر لدكتورنا الفااااضل له احتراااامه



مع احترامي للجميع

[Alhayani]

بكل صراحة لم تكن منصفاً في موضوعك أخي الكريم .... للأسباب التالية :

1 - من المؤكد أنك طالب ثانوية القسم العلمي واغلب هذه المواضيع مكررة بالنسبة لك عكس أغلب الطلبة هنا على ما أعتقد ... ومن الطبيعي عند وجود معلومات سابقة لديك أن تسترجعها من الذاكرة وتحتاج فقط الى تذكير بسيط بها ... ( شخصياً مررت بالتجربة في الأقتصاد الجزئي الفصل الماضي واستطعت أن أتجاوزها بدرجة جيدة جدا ) لكن بمعلومات وذاكرة الماضي .....

2 - أخي العزيز ... الدكتور الطاهر ( لا أعتراض لدي شخصياً على شخصه ) ومن المؤكد أنه وصل الى هذه الدرجة العلمية لتميزه وقدراته ... ولكن هناك فرق كبير بين القدرات الشخصية والقدرات التعليمية ... والتي هي أساس ومتطلب رئيسيي لأي عضو هيئة تدريس في أي جامعة وفي أي مكان ... وهذا مايفتقده للأسف محاضر هذه المادة :

* عزيزي ... الى المحاضرة الخامسة ... أحترت في كلمة ( آن زن ) وأتضح فيما بعد أنها and then !!!! كنت أعتقد أنها قانون في الرياضيات !!!!

* سرعة فائقة في الكلام .... كلمات غير مفهومة ( الأكسنت فيه مشكلة كبيرة أخوي )

* عدم التسلسل في الفكرة ... وكأننا نستطيع قراءة أفكاره .... بأختصار أقول لك لم توفق الجامعة في أختياره .

3 - لم نعترض على أسئلة المحاسبة 2 رغم أنها أسئلة ( فوق المتوسط ) نهائياً ، لأن دكتور المادة بذل جهد جبار في الشرح وأيصال المعلومة وهذا بطبيعة الحال أوصلنا الى مستوى الفهم والقدرة على معرفة المعلومة المطلوبة في السؤال . ( بأختصار يا أخي العزيز لسنا كما تعتقد ، نغضب لصعوبة الأسئلة و نرقص طرباً لسهولتها وبناء عليه يكون تقييمنا لدكتور المادة ... أعذرنا أخي فلسنا متلونين كما تعتقد ... لدنا أسبابنا ونعتقد أنها مقنعة )

4 - نتمنى من الدوافير أمثالك ... أتاحة الفرصة لنا للتعبير عن رأينا ....

لك أجمل التحيات أيها الداااافور القادم :mh12:


أحتراماتي

[طلول]

اي اسئله سهله واي خرابيط جالسين تضحكون على انفسكم لا سهله ولا واضحه ومشكلته مو يعرف يوصل المعلومه وبعدين عنده ما يحب احد ينجح كل يشرح لنا اسئله بالمحاضرات والواجبات وينزلها لنا بالاختبار اسئله مختلفه عن الي شرحها هذا دليل على أنه لايحب الخير لأحد وهو المدرس الوحيد الذي غير من معالم الاسئله

[خوي العز]

للاسف لا سهله ولا هم يحزنون
واعتقد ان اللي بينجح من تعبه
والاستاذ ماله فضل في شي

[منذو مبطي]

من لا يشكر الناس لايشكر الله
والشكر ثقافة للمجتمع من فقدها فقد الاحترام
شكرا لاستاذ الرياضيات على ما قدمه لنا من علوم جزيله ومعرفه جمه
واشكر له حسن اختياره للاسئله

صراحة يا اخوان انا قلت للاستاذ هذا الكلام لما وجدته من بعض الطلاب الغير منصفين

يأتي وقت الاختبار ويقوم بتفتيش بعض الوريقات من اعوام غابره ..ثم يقول هذا المدرس لا يعلم شي ؟؟؟؟
والبعض الاخر يعتمد على اسئلة الاعوام السابقه ويريد ان ينجح .. واذا رسب سب وشتم !!!

من جد وجد .. ومن ترك المادة ولم يقربها فجزائه انه تأدب مع اختبار الاستاذ هذا اليوم ..

اكرر شكري للاستاذ واقول لمن كان مهتما بدراسة الماده ومراجعتها والحرص على الحصول على اعلى الدرجات .. اقول له هنيئا لك هذا النجاح وهذا التميز ..ولمن درس ولم يحالفه الحظ فأرجوا ان يعوضها الترم القادم.

اسئلة اليوم ادبت البعض .. وافرحت البعض
وعلى قولتنا ما كل بيضاء بشحمه
وشكرا


أخي الكريم ..

أكبر فيك هذا الشكر والثناء الذي ينم على طيبك وأصلك الكريم

ولكن لفت نظري حقيقة ما ظلل بالأحمر ..

والذي أفسد كيل المديح والثناء الذي قدمته في بداية موضوعك


أخي الكريم ..

قد يكون من المناسب أنه أتى بأسئلة ليست بصعبة في مجملها

ولكن هناك بعض الأسئلة التي لم تكن واضحة ..

وعلة ذلك أخي الكريم ايصال المعلومة وليس عدم المذاكرة كما أشرت

وأتمنى من الجميع أن يكون أكثر صراحة وواقعية ..

من استفاد من متابعة الدكتور في محاضراته بدرجة كبيرة

أم كانت الفائدة من الملخصات وشرح الأعضاء والعضوات هنا !!


أقول أن الأسئلة كانت نفس الأسئلة تقريباً مع تغيير بالأرقام

وهذا طبيعي ليتم تمييز من فهم ومن لم بفهم

ولكن أنا على يقين بأن من لم يكن له مخزون علمي بالرياضيات سابقاً

فإنه لم يستوعب إلا النزر القليل من شرح الدكتور

نعم الدكتور متمكن في المادة كحل .. ولكن إيصال المعلومة مع احترامي الشديد مخفق

ويظهر جلياً أنه يعتمد على أن الطلبة لديهم معرفة كبيرة في أساسيات الرياضيات

وهذا جميعنا نعلم أنه غير صحيح ( أقصد علم الأغلب بأساسيات الرياضيات )


على كل حال .. أشكر من أحببت

ولكن بلا تهكم على من أخفق .. والذي قد يكون بسبب ظروف أو عدم رغبة في المادة

أو لأي سبب آخر ..

ولكن أجزم أن الكل مؤدب بما فيه الكفاية وإن لم يتجاوز المادة


أخيراً وليس آخراً ..

أعتقد أن آلية الاختبار بوجود اختيارات تجعل من البعض يعتقد باستيعابه للمادة ( رياضات أو غيرها )

وبالتالي يكون على يقين بأن اجاباته تعكس مستواه الحقيقي ..

مع أننا رأينا كثيراً يتجاوزون المواد ومستواهم العلمي رديء جداً

ولكن آلية نظام الانتساب هنا ( الاختيارات وأعمال السنة ) تفسح للحظ مجال بالنجاح


أعتذر للجميع إن كان هناك إساءة غير مقصودة وتجاوز في الموضوع ..

مع اعتذاري الخاص لأخي الكريم إلى الدكتوراه

والذي أدعو الله أن يحقق مناه بالوصول للدكتوراه

تحيتي ..

[ريما محمد]

منذو مبطي... ابو الانا...الشيبة ... طلول ..... خوي العز .... ومض.... Al hayani

كلااااااااااااااااااااامكم سليييييييييييييييييم
برتو كبدي الله يبرد عليكم دنيا واخرة
انا اقول الاستاذ الطاهر يمر ياخذ عمرة ويرووح للخرطوم ولا السودان الجنوبية افضل
ولو فية خير ما عافة الطير ذا الاساتذة اللي ماتبيهم دولهم على طووووووول على مملكة الانسانية

[الادارة فكر]

-

كان من الأجدر إنك تقول ( نشكرهـ على تعليمه )
كون شكره واجب علينا اذا ما اعتبرناه ( معلم )
بس حسن تعليـمه اعتقد ان الدكتور اسامه حنفي أحق فيها !
ولو إن اسئلة اليوم كانت مناسبة لي نوعاً ما
بس الدكتور إبراهيم ما كان مناسب لي أبداً
و أعتقد إن السواد الاعظم من الطلبه يتفق معآي بـ هالشي !
أخيراً : الحمد لله على كل حـآل

,

كلامك منطقي وسليم , وأحترم هـ الشي فيك
ق1

[عزيز مجد]

من كان شهادة علمي تكون الاسئله بالنسبه له سهله لانها منهج ثالث ثانوي وأول ثانوي ومن كان أدبي الله يعوض عليه
وانا أولهم في الادبي عسانا نعدي بس على الحفه مانبي شي

[بندر تيكر]

احسب اسمه الطاهر ابراهيم علي حسن تعليمه :hahahahahah:

بغيت اكتب وش عرفك بااسمه كامل

عموما يستاهل الزول فيه اسئله سهله وحلوه مثل صاحب الموضوع :106:

[Akmulhim]

انا والله حليت كويس بس:(269): مو بنسبه رياضيات 1 :71:

في تفحيط بقوه :53: هاذي المره :hhheeeart4:

الله يعديها على خير

[زيدان9]

من جدكم يا اخوان الى الآن تتكلمون في هذا الموضوع !!!

بصراحة ولا يزعل احد موضوع سخيف جداً ولا يجب ان يأخذ اكبر من حجمه وياليت اقرب مشرف يحذفه او ينقله

لإن الاخ صاحب الموضوع مع احترامي الشديد له ما كتب الموضوع الا للتهكم على زملائه ونعتهم بغير المؤدبين وان اسئلة اليوم ادبتهم !!

وفي بداية الموضوع كان يجب الرد لتبيان هذي الحقيقة لصاحب الموضوع ولكن بعد ان وصلت وجهة نظرنا لصاحب الموضوع يجب ان نكتفي بهذا الحد.


رجـــــــــــــــــــــــــــــاء قفلوا على الموضوع ولا له داعي يستمر اكثر مع دعائي لصاحب الموضوع بالتوفيق ورجائي له باختيار مواضيع فيها فائدة ونصيحة للاخوان بدل السخرية منهم.

[البديري]

صراحة الاستاذ ما قصر اسئلة حلوة (( طبعاً للمذاكرين ))