هتاان بيشو همس خالد صبا الفيصل راعي الوايت

[سلمان اللحيدان]

السلام عليكم عندي اقتراح ويمكن يكون طرحه بهالوقت بدري لكن ودي هالاقتراح يكون فيه تفاعل وعادي لو تم فتحه بعدين قبل تسجيل المواد وياحبذا لو يكون مثبت أو يكون موضوع شامل ويتم الرجوع له للي حاب يشاركنا هالاقتراح,,,, بداية أبي أوضح سبب هالاقتراح فيه بعض الزملاء والزميلات ودك ماتفارقهم بخطة الدراسه ( مصلحه يعني ) تلقاهم ماشاء الله عليهم نشيطين منهم من هو دكتور بجلب الاخبار من مصادرها الاصليه مثل الاخت همس ومنهم من هو نشيط بجلب الملخصات مثل الاخت بيشو والاخت فيزيائيه ومنهم من هو قمة الابداع بعمل الملخصات مثل البروفيسور هتاان ومنهم من هو نااابغة بعمل أسئلة الاختبارات مثل الاخت صبا زهران ومنهم من هو مستهلك فقط ( مثلي ) وما أنسي أخوي خالد وهمته العاليه بعمل المراجعات قبل الاختبار بنص ساعه ( حبكت ياخالد الا بهالوقت ) وبرضو أخوي الفيصل دايما آرائه صحيحه,,, ومن بعد أيه راعي الوايت نسيت النك حقه عموما مجموعة أخوان وأخوات ( غميضه ) الواحد مايمشي معهم عالخطه فالمطلوب من الروس الكبيره ألاتفاق قدر المستطاع على خطه وحده عشان نكمل المسيره مع بعض وحقيقة أقولها على الاقل اتكلم عن نفسي ان أي قرار يتخذه أي أسم من اللي قلتهم راح يأثر على مجموعه كبيره من أفراد عائلة المستوى الثالث سابقا فحبيت أن يكون لهم رأي بهالموضوع وخط سير واحد قدر المستطاع لما لهم من ثقل ومجهودات جباره وسلامتكم

[هـمـس التميمي]

مشكلتي مو ماشيه ع الخطه
المواد المشتركه اللي بيني وبينكم 4 مواد بس
و 4 مواد من مستوى 3

وان شاء الله اللي بقدر عليه..ماراح اقصر

ابشر بعزك:53:

[آم فـرآس~]

:icon9:,,
أنا آسمي مــو موجود..:(269):

[*امال*]

انا اظم صوتي لصوتك يا خوي :(204):

[ريـمـيــہ]

اولا نسيت اسمااء كثير مبدعه اولهم امبشن :106:وتناهيد:106: والمترفه:106: واحساس سلطان :106:

اسفه اذا نسيت احد ...:53:

المهم بما اني مثلك (مستهلكه )نخم المفيد ونمشي ,,بس ما يمنع اعطي رائي الوقور :mh318:

مايقدر الجميع يتفقون على خطه لان الجداول تختلف ,,,,في مجموعه مااخذوا مواد من مستوى ثالث

وفي مجموعة اخذوا مواد من رابع وانتهوا :064:

لكن رائي ,,,, نبي كل واحد يقول وش المواد اللي بيسجلها ؟؟ والسبب !!:biggrin:

يعني مثلا انا باذن الله قررت بمشي على الخطه لييييييييييه ؟؟

اولا عشان الجدول بالمستقبل مايتعارض

ثانيا اخاف يتغيرون الدكاتره ويجون نااس مانعرفهم ولانعرف اسلوبهم ..

وممكن الدكاتره هالترم يتساهلون معنا مثل دكتور البناء المستوى الثاني ودكتور التاهيل

بعد الشكاوى اللي وصلتهم

وغير كذا خلاص عرفنا اسلوبهم من الدفعه اللي قبل وعندنا نمااذج من اسئلة اختباراتهم وعارفين اسلوبهم:mh001:

وشعااري هو خليك على قردك لايجيك اقرد منه :oao:

وشكرا لك لحسن استماعك لرائي السديد :biggrin: :106:

[آم فـرآس~]

ترآني آمزح يآجمآعه الخير...الكل فيهم الخير والبركة..:tongue:
وحلوه فكرتك بس لو نخليهآ على آسآس الموآد مو على آسآس الجدول..
يعني موضوع مثبت لكل مآدة ,,
مثلاً أنا عندي مآدتين من ثالث[الاعاقة العقلية_علم النفس التربوي]..
نثبت لهم موضوع بثآني والكل يرجع له..
ونفس الشيء بالنسبة لموآد ثالث..
وأي شيء يخص هالموآد من ملخصآت_أسئلة محلولة _مرآجعآت...
ينزلونه المشرفين مشكورين بالموضوع..
ويكون مغلق يختصر بس عالمشرفين حتى ماتضيع الفائدة بالردود وأصير مضطر اقلب 20 صفحه عشآن أحصل على المفيد.

مجرد رأي..:biggrin:

[ريـمـيــہ]

راعي الوايت = السنيدي :biggrin:

[رغد الشرقية]

راعي الوايت


قصدك السنيدي


من ناحية قرارك انا معاك في كل كلمه تقولها لكن مانقدر نجبر احد على خطة سير وحده كلن له ظروفه انا لما كنت في المستوى الثاني والثالث عملت تبديل في المواد مااقولك ضعت بلمعنى الكبير لكن كنت اتمنى القروب اللي داخله معه في الخطه يكون اكبر لكن الان قررت من مستوى رابع امشي على نفس الخطه بأذن الله وماراح اخاف من المادة مهما خوفوني منها لانى اذا ماخذتها الترم هذه باخذها في الاترام الجايه يعني معاي معاي وممكن تتقعد المادة علي اكثر وهذه ماحصل في مادة البناء

اشكرك اخوي

[سلمان اللحيدان]

كل اللي شاركوا أقول ماقصرتم وعز الله اني نسيت ناس واجد لكن البركه فيكم وفعلا امبشن كانت مميزه بالملخصات وغير الكثير والاقتراحات كانت ممتازه وفعلا صعب الاتفاق على خطه وحده لكن ممكن من خلال هالموضوع نعرف مسار أغلب الاخوان وراح تطلع معلومات جديده عن سبب الحذف والتأجيل مثل ماقالت الاخت ريميه والاخت المترفه لاتزعلين بحطك دكتوره لكن ( دكتورة طب بديل ) ينفع!!!!! وترا فيه تخصصات واجد مثل الحلتيته والعنزروت وعلاقته بطبقة الاوزون

[سلمان اللحيدان]

راعي الوايت = السنيدي :biggrin:

هو بزاااااااته السنيدي:33_asmilies-com:

[سلمان اللحيدان]

يالربع جت جت جت مشرفتنا خلوكم محترمين لا تحذف الموضوع :mh12::mh12:
مدري ليش تذكرني مشرفتنا بالحكم عمر المهنا هذاك يطرد على طول وهذي ماينتفاهم معه مي قليلت شر الله يفكنا

[آم فـرآس~]

والاخت المترفه لاتزعلين بحطك دكتوره لكن ( دكتورة طب بديل ) ينفع!!!!! وترا فيه تخصصات واجد مثل الحلتيته والعنزروت وعلاقته بطبقة الاوزون
:cool:
مشكور,,أنا بتخصص آعاآقة سمعية..

بالنسبة لجدولي..باخذ مآدتين من ثالث..(الاعاقة العقلية_علم النفس التربوي)
وجدول رآبع مثل مآهو بس بحذف:[الاعآقة البصرية_
ومحتآرة آحذف استرآتيجآت التدريس أو قضآيآ ثقافية معاصرة...!!
..البعض يقول:آسترآتيجآت التدريس مهمه حتى أقدر آتخصص المستوى الجآي..:(107):
بكذآ تكون موآدي 8 موآد...
ماعندي مشكلة بس كلهآ موآد دسمة ودكآتره لك عليهم,,
يعني يبي لهآ شدة حيل من أول الترم.

[ۅح ــيٌ .. !]

:cool:
..البعض يقول:آسترآتيجآت التدريس مهمه حتى أقدر آتخصص المستوى الجآي..:(107):
.


لآآآآآآع لاتقولينه كنت ناويه احذفها ..

بنوب ماحبيتها :icon9:

واختها قضايا ماهي بعيده عنها ..

الحمدلله معدلي مرتفع وماكنت ابي اضغط ع نفسي بحكم ان هـ الترم عندنا 3 ساعات بكذا مقرر ..

بس شكلي بعيد الحسبه ..

[غفرانك يارب]

راعي الوايت


قصدك السنيدي


من ناحية قرارك انا معاك في كل كلمه تقولها لكن مانقدر نجبر احد على خطة سير وحده كلن له ظروفه انا لما كنت في المستوى الثاني والثالث عملت تبديل في المواد مااقولك ضعت بلمعنى الكبير لكن كنت اتمنى القروب اللي داخله معه في الخطه يكون اكبر لكن الان قررت من مستوى رابع امشي على نفس الخطه بأذن الله وماراح اخاف من المادة مهما خوفوني منها لانى اذا ماخذتها الترم هذه باخذها في الاترام الجايه يعني معاي معاي وممكن تتقعد المادة علي اكثر وهذه ماحصل في مادة البناء

اشكرك اخوي
سبحان الله
والله العظيم نفس تفكيرى بالظبط في كل كلمه قلتيهاااااا:119:

وشكرا لصاحب الموضوع للطرح المميز ....

[ٱلــــڑآآآقـيــــهُ]

احنا هنا شكلنا اسرة واحده ابتدينا سوا من مستوى اول واحنا يد وحده

ومحد مقصر مشاء الله الكل يفقد الثاني صحيح الاان اختلفت جداولنا عن بعض

بس مازلنا نتشارك بكم ماده وما نستغني عن جهود بعض ان شاء الله محد مقصر

بنفترق بتحديد المسار وكيف بنمشي على الخطه كل واحد لحاله يو احس

اني لما اتخصص بدخل مركز الراعايه النهاريه لحالي من دون الاعضاء

يعني كل واحد فينا بيروح مركز نهاري لحاله اقصد مسار تخصصه :biggrin:

[آم فـرآس~]

لآآآآآآع لاتقولينه كنت ناويه احذفها ..

بنوب ماحبيتها :icon9:

واختها قضايا ماهي بعيده عنها ..

الحمدلله معدلي مرتفع وماكنت ابي اضغط ع نفسي بحكم ان هـ الترم عندنا 3 ساعات بكذا مقرر ..

بس شكلي بعيد الحسبه ..
والله موب متأكده ميه بالميه..سمعت هالحكي من هموس..خل نسألهآ ونتأكد ميه بالميه
وأنا مثلك كنت بحذف ثلآث موآد..:biggrin:
بصرية+القضآيآ+الاسترآتيجيآت

[هـدوء الليل]

صعبه توحدهم لان الاغلبيه مامشى على الخطه

لكن بتلقى مواد مشتركه بينكم كثير

والله يكتب لنا اللي فيه خير:119:

[ام فلوة]

سؤال الحين مومهم اخلص كل المواد عادي اتخصص على حسب الساعات احد يشرح لي ويفهمني :53::53:

[ۅح ــيٌ .. !]

سؤال الحين مومهم اخلص كل المواد عادي اتخصص على حسب الساعات احد يشرح لي ويفهمني :53::53:



التخصص يكون على حسب الساعات اللي درستها ..

اللي سمعته ان لازم تعدين 55 ساعة ..


وشرط ثاني اذا ناويه هـ المستوى تحذفين مقرر ..


لازم ماتحذفين المقرر اللي ناويه تتخصين فيه ..


مثلاً ناويه تتخصصين صعوبات تعلم لازم تأخذين مقرر مقدمه في صعوبات التعلم ..

[بنت الجبيل.]

اخي الفاضل سلماااااااان
كلامك صحيح لاكن المشكله انه الجداول سارت تختلف يعني مو زي بععض
وماشلله ماحد مقصر..والله يحط الخير والبركه ..ولي ذكرت اسماهم لهم فضل كبير علينااااااا..
الله لايضيع لهم تعب..

............ز
طيب بسال الحيييييين انا ابغ احذ مواد من مستوى رااااااابع..خاصه انه الجدول ضغط ورى بعض..والملاازم كل وحده اكبر من الثااانيه..
ابي رايكم ايش احذف..؟؟..

[هـمـس التميمي]

مواد مستوى رابع كلها مطلوبه للتخصص
(طبعا تكونون مخلصين مواد مستوى 1 و2 و3 كامله من غير مواد الدين والعربي لانها عادي تتاجل او المواد اللي ماهي مرتبطه بماده غيرها)

اما المداخل ع حسب الرغبه

يعني الرغبه عقليه يعني لازم دراسه مدخل العقليه
وباقي المداخل يمكن تاجيلها

[ۅح ــيٌ .. !]

اخي الفاضل سلماااااااان
كلامك صحيح لاكن المشكله انه الجداول سارت تختلف يعني مو زي بععض
وماشلله ماحد مقصر..والله يحط الخير والبركه ..ولي ذكرت اسماهم لهم فضل كبير علينااااااا..
الله لايضيع لهم تعب..

............ز
طيب بسال الحيييييين انا ابغ احذ مواد من مستوى رااااااابع..خاصه انه الجدول ضغط ورى بعض..والملاازم كل وحده اكبر من الثااانيه..
ابي رايكم ايش احذف..؟؟..


انا ناويه احذف استراتيجيات و قضايا معاصره ..

طلاب مستوى رابع يقولون ان الاستراتيجيات صعبه ..

و القضايا دسمه ..

و صعوبات التعلم و الاعاقه السمعيه بعد صعبه ..

بس لازم اخذ السمعيه لان ابي اتخصص سمعيه بـ اذن لله ..

بس مآآآش للآن ماصملت على جدول محدد :icon9:

[هـمـس التميمي]

واسالو اكثر بخصوص هالنقطه وتاكدو

[بنت الجبيل.]

هموووووسه وعطر ..
الاستراتيجات دام قالو صعبه مافكر احذفهاا
لانه اي ماده يشتكون الي قبلنا منهااااااااااا يجي اختبارنا سهل..
انا افكر احذف القضيااااااء<<بس هل هي تخصص او لاااا؟؟
انا افكر باذن الله عقليه او سمعييييييه..والاغلب عقليه..
بس سالفه عدد الساعات هذي مو عارفتها كيف احسبها..
انا ماشيه ع الخطه ممن اول مستوى ماعندي غير الاخلاق الي حاذفتها

[هـمـس التميمي]

قضايا عادي اجليها

انا باجلها بعد

البدران اسلوبه فلسفي ماحد امدحه ابد

[بنت الجبيل.]

اجل خلاص نمشي ع نفس الخطه بس نحذف القضيااااااء..
طيب وعدد الساعات من وين اجيبهااااااا؟؟وكيف اعرفهااا؟؟

[ۅح ــيٌ .. !]

اجل خلاص نمشي ع نفس الخطه بس نحذف القضيااااااء..
طيب وعدد الساعات من وين اجيبهااااااا؟؟وكيف اعرفهااا؟؟


شوفي بـ ذا الرابط تحصلين التخصصات ..

اختاري التخصص اللي انتي ناويه ان شاءالله تتخصين فيه وشوفي الساعات ..

http://www.kfu.edu.sa/ar/Deans/elearning/Pages/services-2.aspx

طبعاً ادخلي ( خطة التخصص ) مش ( توصيف المقررات ) ..

[فيزيائيه]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

صعب الكل يتفق على خطه وحده

بإذن الله بأخذ كل مواد مستوى رابع بإستثناء الاعاقة البصريه لاني اخذتها هالترم

[بنت الشمري]

مساء الخير للجميع
نعم اضم صوتي لصوت اخوي الكبيررررر
ودنا نمشي على خطه وحده وتعم الفايده بينا
ومن هنا الشكر موصول لجميع من ساعد لو بشئ بسيط
والله يعطيكم الف الف عافيه

[بنت الجبيل.]

بسال لو سمحتو كم عدد الساعات المسموح لنا فيهاااااااا؟؟

[ۅح ــيٌ .. !]

بسال لو سمحتو كم عدد الساعات المسموح لنا فيهاااااااا؟؟


الحد الاقصى في كل ترم 18 ساعه ..

طبعاً معدلك لازم يكون فوق 2.5 عشان تقدرين تسجلين 18 ساعه ..

واقل شيء 12 ساعه ..

[بنت الجبيل.]

الحد الاقصى في كل ترم 18 ساعه ..

طبعاً معدلك لازم يكون فوق 2.5 عشان تقدرين تسجلين 18 ساعه ..

واقل شيء 12 ساعه ..

اهاااا
يالله طيب المواد الي حاذفتهم اجل مايمدني اخذهم الا اخر مستوى او الي قبله..هذا اذا ماطلع فيه تعارض..:000:
بس لو تلاحظين ماده القضياااء مهي محطوطه في الخطه لاعاقه العقليه..يعني اقدر اتخرج بدون ماخذها؟؟

[شــــوق]

لاتزعلين بحطك دكتوره لكن ( دكتورة طب بديل ) ينفع!!!!! وترا فيه تخصصات واجد مثل الحلتيته والعنزروت وعلاقته بطبقة الاوزون

طيب انا ماينفع اصير ممرضه :biggrin:

[شــــوق]

اهاااا
يالله طيب المواد الي حاذفتهم اجل مايمدني اخذهم الا اخر مستوى او الي قبله..هذا اذا ماطلع فيه تعارض..:000:
بس لو تلاحظين ماده القضياااء مهي محطوطه في الخطه لاعاقه العقليه..يعني اقدر اتخرج بدون ماخذها؟؟
لااااااا موجوده بكل الخطط بس الظاهر انك ماشفتيها :bawling:

لاتحاااااااااااولين تهربين منها
حتى بالحلوم بتجيلك هالماده

[خطاك]

أنا معكم بس أنا مأخذ مواد من المستوى الرابع


أخوكم خطاك

[ۅح ــيٌ .. !]

لااااااا موجوده بكل الخطط بس الظاهر انك ماشفتيها :bawling:

لاتحاااااااااااولين تهربين منها
حتى بالحلوم بتجيلك هالماده



هههههههههههه

اعذريها هذا عقلها الباطني يحاول يضبط جدولها بـ اي شكل ..

بنت الجبيل ياخيتي موجودة بس حذفوها بـ ( المستوى الثالث ) ..

ماكو ماكو فكه :biggrin:

[بنت الجبيل.]

هههههههههههههههه
والله ماشفتهاااااااااااااا
مابيها ع قولتك عقلي الباطني الظاهر..
:hahahahahah::hahahahahah:

[ٱلــــڑآآآقـيــــهُ]

انا بحذف قضايا تقافيه + صعوبات التعلم + اعاقه سمعيه

وباقي المواد باخذها كامله با الاضافه الى ثلاث مواد من مستوى ثالث

[الفيصل3421]

بصراحة اخوي سلمان رائك سليم

ونتمنى ان نتفق ونبقى مع بعضنا

ولكن صعب الاتفاق بهذة النقطة

كل واحد لة خطتة وموادة وأكيد راح نلتقي ببعض المواد

وأكيد راح نتساعد بيننا البعض أخذ مواد من رابع

والبعض باقي علية مواد من ثالث

[(خالد)]

استراتيجيات التدريس ومادراك ماستراتيجيات التدريس :biggrin:

ماده متشعبه وكثيره المعلومات مطلوب لها كتاب ولكن تم دمجه مع المحتوى من قبل احدى الاخوات

من المستوى الرابع وعدد صفحاته تتجاوز 62صفحه بخط صغير .

الاسئله اشتكى منها الاغلبيه والكثيرين يتمنون النجاح :000:

اما قضايا ثقافيه صحيح كثيره ومعلومات متداخله ولكن اسئله الاختبار جات مطمئنه للكثيرين :biggrin:

مشكله جدول المستوى الرابع مافيه وقت بين الاختبارات .

ارجو اخذ الحيطه والحذر من مماذكر اعلاه وكل شخص يرتب جدوله وفق امكانياته وقدراته :cheese:


اما انا ان شاء الله ساقوم بتاجيل قضايا ثقافيه والتفكير بتاجيل استراتيجيات التدريس .

واخذ مادتين متبقيه من المستوى الثالث والتفكير في اخذ ماده من المستوى الخامس تكون سهله:biggrin:

[هـمـس التميمي]

عندي ملخص الجوري 32 صفحه:000:

مطلوب لها كتاب ولكن تم دمجه مع المحتوى من قبل احدى الاخوات

من المستوى الرابع وعدد صفحاته تتجاوز 62صفحه بخط صغير


ممكن الملخص؟

[هـدوء الليل]

افكر ان اخذ جميع مواد ثالث الباقيه (صحه واخلاق )اذا ماكانو مع بعض + الفقه

ومواد رابع كلها ماعدا التقويم والبصريه والسمعيه لاني سبق وانهيتهم

اذا ماتغير الجدول حذفت الاخلاق واخذت من خامس ماده:119:

[(خالد)]

استراتيجيات التدريس .


http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=31791&d=1323989351

[صبا زهران]

أنا بعد المشاورات والمناوشات قررت أخذ مواد الخطة يعني كل مواد رابع ..:Cry111:

أنا من إلي ما يهمهني صعوبة الدكتور أو المادة هذا شيء بصراحة ماله ميزان محدد كل شيء ممكن يتغير

وممكن الصعب عند غيرك سهل عندك بسبب الميول وكمان القدرات فلا تتأثروا مرره لكن خذوا حذركم في طريقة الدكتور واستفيدوا بس نصيحة لا تخلوها عثرة في طريقكم

ونصيحة كمان خلصوا مواد ثالث وخذوا مواد التخصص من رابع للي ما مشوا على الخطة علشان تتخصصوا
في مستوى خامس ولا تتعطلوا ..


وربي يوفق الجميع .. شكرا على الموضوع أخوي سلمان .. :106:

[بوح شمْوخ]

:icon9:

احس اني متلخبطه


شسمه ممكن اعرف وش معنى

(تربية عملية)

هل بيكون فيه تطبيق عملي :(107):

[(خالد)]

:icon9:

احس اني متلخبطه


شسمه ممكن اعرف وش معنى

(تربية عملية)

هل بيكون فيه تطبيق عملي :(107):


المستوى الثامن تطبيق عملي :biggrin:

[ۅح ــيٌ .. !]

:icon9:

احس اني متلخبطه


شسمه ممكن اعرف وش معنى

(تربية عملية)

هل بيكون فيه تطبيق عملي :(107):




ياطويلة العمر انا المفروض من طلاب المستوى الخامس بس صارت ظروف واجلت الدراسه ..

الشاهد من الموضوع ان قبل ترمين الدكتور عبدالله سوا لنا محاضرة مباشرة ..

وكان من بين الاسئلة عن التطبيق لطلاب التربيه الخاصه في المستوى الثامن ..

وكان ردهـ ان صعب تطبيقه للانتساب ..

بس ممكن يتم تغير المقرر من تطبيق عملي الى مقررات نظريه ..

كيف ؟! الله اعلم :biggrin:

وبعدها بـ ترم تغير الكلام وصار ان في تطبيق ..

و هـ الكلام وصلنا من الدكتور عبدالله والدكتور مصلح واذكر حطوا موضوع في ( منتدى النقاش ) بذا الخبر ..

لكن السؤال هنا هل المقصود من التطبيق هو ( التدريب الميداني ) اللي صار لطلاب علم الاجتماع ..

و لا نحن بعد يشملنا ذا الشيء ..

[ۅح ــيٌ .. !]

المستوى الثامن تطبيق عملي :biggrin:


اكيد خيو ؟

اتمنى والله ..

لان هذا اللي بيفرق بينا وبين الانتساب العادي ..

[بوح شمْوخ]

انا ودي يخلون القرار لنا

وانا ودي صراحه بتطبيق ميداني حتى نستفيد اكثر :(204):

والي مايبي يدرس نظري :biggrin:

[عطر الوفا]

التدريب الميداني هو نفسه التطبيق مااافيه فررررررررررررررق..
وسبق اني طبقت بمدارس متوسطة ترم كامل وثانوية ترم كااامل
يعني احمدوا ربكم انكم بتطبقون بترم واااحد وعااادة يكووون ابتدائي او معاهد...الخ
تذكرت صديقاااتي منتسبات بس مش عن بعد ...عن قرب:biggrin: طبقوا معاانا
وحاالهم حااالنا ومافيه اي فرررق بينا ولا بينهم ..

[ۅح ــيٌ .. !]

التدريب الميداني هو نفسه التطبيق مااافيه فررررررررررررررق..



وسبق اني طبقت بمدارس متوسطة ترم كامل وثانوية ترم كااامل
يعني احمدوا ربكم انكم بتطبقون بترم واااحد وعااادة يكووون ابتدائي او معاهد...الخ
تذكرت صديقاااتي منتسبات بس مش عن بعد ...عن قرب:biggrin: طبقوا معاانا
وحاالهم حااالنا ومافيه اي فرررق بينا ولا بينهم ..



:71:

اجل وش الفرق بينا وبين الانتساب العادي !!

ماش فرق الا رفعة ضغط من عمنا البلاك بورد ..

ع العموم كثر الله خيرك خيتي ع المعلومه ..

اهم شيء نطبق ..

لعل يفيدنا هـ الشيء بمستقبلنا ..

[عطر الوفا]

ما اتوقع فيه فرق غير ان حنا ندعمهم بس:017:

[بوح شمْوخ]

التدريب الميداني هو نفسه التطبيق مااافيه فررررررررررررررق..

وسبق اني طبقت بمدارس متوسطة ترم كامل وثانوية ترم كااامل
يعني احمدوا ربكم انكم بتطبقون بترم واااحد وعااادة يكووون ابتدائي او معاهد...الخ
تذكرت صديقاااتي منتسبات بس مش عن بعد ...عن قرب:biggrin: طبقوا معاانا
وحاالهم حااالنا ومافيه اي فرررق بينا ولا بينهم ..



طيب اختي لوسمحتي كيف بيكون التطبيق

هل بيراعون انو فيه ناس موظفين ولاكيف

[نور الأصيل]

اخوي سلمان ممكن اشارك ؟؟؟؟ رائيي كل مواد م 4 لو انهم 40 .اخذهم وخلص . وعلى الوظيفه سلمان سبق و حدد وظيفتي :mh001: عرفتوها ... :hahahahahah: طقاقه .. ياطبيبة ياطقاقة كلهم خزاين فلوووس ...

[الخاطرة]

الله يسهل لنا جميع


بما اني من الطبقة الكادحة فانا ان شاء الله مع الخطة ومع صبا وين ما تروح الله لا يحرمنا منها ولا من اسئلتهاا:biggrin:

[عطر الوفا]

طيب اختي لوسمحتي كيف بيكون التطبيق

هل بيراعون انو فيه ناس موظفين ولاكيف

انا راح اتكلم عن تدريبنا ...
كنا نغيب وينقصون علينا درجات حتى ولو بعذر لكن بعذر يمكن درجات بسيييطة جدا..
والتعاون بالمدرسة مع المعلمات والادارة كانت عليها درجات ...

شوفي احنا مااخترنا مدرسة على عماها ..لازم نسال عن المديرة والمعلمات والطالبات اذا كويسين سجلنا عندهم واذا لا ابتعدنا منهم ...\
بعض الادارة بالمدارس تكلفك باعمال تهد حييلك ...مثل وسائل تعليمية وغيرها...
اما بعض المدارس لا
بعض المدارس المديرة حقتهم مقرووودة مثلا تجببببببببرك بلبس رسمي والوقت المحدد ماتتاخرين عنه او ماتخرجين باي وقت لاااازم مع خروج الطالبات واي مخاالفة الدرجات بيدهم


وبس

[عطر الوفا]

صح ايه وبعض المدارس البنات انفسهم يعني الطالبات طويلات لسان لا يحترمونك لانتي ولا الاستاذة اللي تدخل معاك........
هههههه فيه نقطة يمكن ماتعرفونها...
مثلا انا اخترت مدرسة اطبق فيها ......راح يرسلون لي مشرفة من الجامعة تشرف على تدريسي :tongue:
وتقيم عملي او المديرة تدخل او المعلمة واحيانا كلهم و بايام متفرقه ...

[نور الأصيل]

طيب والموظفه من الساعه 8 : 2 ظ. ... متى نطبق ؟؟؟؟؟؟؟؟يعني لازم ...اجباري ولا اختياري ؟؟؟وما فيه استثناء للي ما يبي التطبيق ولا التوظيف بنفس المجال المهم تصحيح مستوى وخلص .. للي عنده اجابه الله يوفقه يرد ع التساؤلات ..

[ۅح ــيٌ .. !]

صح ايه وبعض المدارس البنات انفسهم يعني الطالبات طويلات لسان لا يحترمونك لانتي ولا الاستاذة اللي تدخل معاك........

هههههه فيه نقطة يمكن ماتعرفونها...
مثلا انا اخترت مدرسة اطبق فيها ......راح يرسلون لي مشرفة من الجامعة تشرف على تدريسي :tongue:
وتقيم عملي او المديرة تدخل او المعلمة واحيانا كلهم و بايام متفرقه ...



طيب هذا التطبيق للأقسام الثانيه صح ؟

اتوقع نحن التربيه الخاصه تطبيقنا راح يكون مختلف في معاهد خاصه للمعاقين سواء بصري او عقلي او صعوبات تعلم ..

ولا حتى نحن راح يكون تطبيقنا بمدراس عاديه ؟

[عطر الوفا]

انا ماسمعت الا منكم انو فيه تطبيق اختياري...
تدرون انو وحدة من الاخوات رفضضضضضضضضت وبشدة التطبيق واختبرت بجميع موادها ونجحت الا التطبيق خلاها تعيد وكانها الترم كااامل مو مثلنا اذا رسبنا بمادة نشيلها معانا للترم الجاي اببببد
بعنب رسبت بالتطبيق ماتتحركين من مكانك ولا تنتقلين لمستوى اعلى ولا تستلمين شهادة تخرجك او اشعار النتيجة الا لما تنهين التطبيق ..

[عطر الوفا]

طيب هذا التطبيق للأقسام الثانيه صح ؟

اتوقع نحن التربيه الخاصه تطبيقنا راح يكون مختلف في معاهد خاصه للمعاقين سواء بصري او عقلي او صعوبات تعلم ..

ولا حتى نحن راح يكون تطبيقنا بمدراس عاديه ؟


انا قلت لك احتمال بمعاهد او بمدارس..
لان بعض الطالبات تم دمجهم بالمدارس مع العاديين..
اعرف وحدة تربية خاصة تطبق بالابتدائي...

[ۅح ــيٌ .. !]

انا قلت لك احتمال بمعاهد او بمدارس..
لان بعض الطالبات تم دمجهم بالمدارس مع العاديين..
اعرف وحدة تربية خاصة تطبق بالابتدائي...


ابتدائي مش مشكله ..

يازين الأطفال ..

البلا بالمتوسط والثانوي اذكر بنت خالتي كانت ترجع تبكي منهم :biggrin:

ع العموم مشكوره يالغلا كثرنا عليك الاسئله ..

[عطر الوفا]

طيب والموظفه من الساعه 8 : 2 ظ. ... متى نطبق ؟؟؟؟؟؟؟؟يعني لازم ...اجباري ولا اختياري ؟؟؟وما فيه استثناء للي ما يبي التطبيق ولا التوظيف بنفس المجال المهم تصحيح مستوى وخلص .. للي عنده اجابه الله يوفقه يرد ع التساؤلات ..



شوفي ..انا مو عارفة اذا بالتعليم عن بعد اجباري او اختياري ..

بس لو انه اجباري ..ما فيه الا حل واحد :bawling:

تاخذين اجااازة بوقتها ..مثل ماتاخذينها بالاختبارات ..
او تنسقين مع المديرة والمعلمات ..بساعتين يعني الحصة الاولى والثانية تعطينهم درس
ثم الخروج للدوام..
بس بالطريقة الاخيرة راح ينقصون بالدرجات ..:icon9:

[(خالد)]

اتوقع طلاب الانساب لهم استثناء خاص :biggrin:

او يطبقون عن بعد :tongue:

[سلمان اللحيدان]

الف الف الف شكر لكل من شارك ووضح رأيه وان كنت اتمنى ان هتاان شارك برأيه لكن البركه فيكم واحب اقول لاختي نور الاصيل أعتذر وبشده أن كنت قسوت عليك برد سابق والمسامح كريم عموما لاحظت ان اغلب الاخوان والاخوات راح ياخذون كل مواد مستوى رابع باستثناء القضايا والبعض ذكر الاستراتيجيات..... على مايبدو ان هذه اغلب الرغبات وانا ان شاء الله نويت أجل القضايا وأن كنت أحس انها أسهل من الاستراتيجيات!!!!!!!!
تعليق الاخت صبا زهران ما زال يجعلني متردد !!!! لكن أحب أوضح لك ياصبا أن شعوري مثل شعورك يعني ماكان صعب على غيري مو شرط يكون صعب على بل بالعكس أحس أنه كل ماكثر الكلام عن صعوبة مادة ما كل ماكانت بالحقيقة سهلة ,, على الاقل علي أنا..... ماأنسى الهجوووم الكبير اللي تعرض له الدكتور النعيم وصعوبة طريقته بالاختبار لمادتي علم النفس التربوي ومهارات التفكير من أغلب الطلبه وكنت من القلائل اللي طلعوا من اختباراته والضحكه من الاذن للاذن .....
لكن ياصبا لا تنسين أنه اذا حذفتي مادة القضايا للترم الاخير راح يكون عامل مهم ومهم جدا لرفع المعدل أنا ولهذا السبب فقط أشوف أن الحذف تضحية لرفع المعدل والا أنا أصلا أحب أمشي عالخطه لكن هنا ودي أفكر ألف مره قبل لاتخذ قرار أندم عليه!!!!! أتمنى تعيدين حساباتك ولا ودي أزيد حيرتك لكن حبيت أنصحك مجرد نصيحه
وارجع أشكركم جزيل الشكر على المشاركات الاكثر من رااااااااائعه

[سلمان اللحيدان]

الف الف الف شكر لكل من شارك ووضح رأيه وان كنت اتمنى ان هتاان شارك برأيه لكن البركه فيكم واحب اقول لاختي نور الاصيل أعتذر وبشده أن كنت قسوت عليك برد سابق والمسامح كريم عموما لاحظت ان اغلب الاخوان والاخوات راح ياخذون كل مواد مستوى رابع باستثناء القضايا والبعض ذكر الاستراتيجيات..... على مايبدو ان هذه اغلب الرغبات وانا ان شاء الله نويت أجل القضايا وأن كنت أحس انها أسهل من الاستراتيجيات!!!!!!!!
تعليق الاخت صبا زهران ما زال يجعلني متردد !!!! لكن أحب أوضح لك ياصبا أن شعوري مثل شعورك يعني ماكان صعب على غيري مو شرط يكون صعب على بل بالعكس أحس أنه كل ماكثر الكلام عن صعوبة مادة ما كل ماكانت بالحقيقة سهلة ,, على الاقل علي أنا..... ماأنسى الهجوووم الكبير اللي تعرض له الدكتور النعيم وصعوبة طريقته بالاختبار لمادتي علم النفس التربوي ومهارات التفكير من أغلب الطلبه وكنت من القلائل اللي طلعوا من اختباراته والضحكه من الاذن للاذن .....
لكن ياصبا لا تنسين أنه اذا حذفتي مادة القضايا للترم الاخير راح يكون عامل مهم ومهم جدا لرفع المعدل أنا ولهذا السبب فقط أشوف أن الحذف تضحية لرفع المعدل والا أنا أصلا أحب أمشي عالخطه لكن هنا ودي أفكر ألف مره قبل لاتخذ قرار أندم عليه!!!!! أتمنى تعيدين حساباتك ولا ودي أزيد حيرتك لكن حبيت أنصحك مجرد نصيحه
وارجع أشكركم جزيل الشكر على المشاركات الاكثر من رااااااااائعه

[ابغاء انجح]

:53::53::53:
انا ماحب هيك نقشات هع هع لاتسالون لييه:cheese:
لاكن شدني شي واحد منو راعي الوايت بليززززززززز
فيه احد بيناا عنده وايت صدق:cheese:
:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah::hahahahaha h::lllolll:

[كلي غموض]

ان شالله كلنا يد وحده على الخطه وغير الخطه :biggrin:

[**Besho0o**]

اول مره حد يحط اسمي:71::biggrin:

وصلت سلمان :biggrin:

ابشر بعزك وانا اختك ماطلبت شي

مايصير الا الي يسرك انا ع الخطه ان شاء الله

وراح اسوي كل شي اقدر عليه

وان شاء الله ربي يقدرني ع مساعدتكم واكون قدها

موفقين

[الفيصل3421]

اللي أعرفة بالنسبة للتطبيق لطلبة الانتساب

يطلب منهم بحث يقومو بة

مافي تطبيق ميداني

هذا والله اعلم

[صبا زهران]

تعليق الاخت صبا زهران ما زال يجعلني متردد !!!! لكن أحب أوضح لك ياصبا أن شعوري مثل شعورك يعني ماكان صعب على غيري مو شرط يكون صعب على بل بالعكس أحس أنه كل ماكثر الكلام عن صعوبة مادة ما كل ماكانت بالحقيقة سهلة ,, على الاقل علي أنا..... ماأنسى الهجوووم الكبير اللي تعرض له الدكتور النعيم وصعوبة طريقته بالاختبار لمادتي علم النفس التربوي ومهارات التفكير من أغلب الطلبه وكنت من القلائل اللي طلعوا من اختباراته والضحكه من الاذن للاذن .....
لكن ياصبا لا تنسين أنه اذا حذفتي مادة القضايا للترم الاخير راح يكون عامل مهم ومهم جدا لرفع المعدل أنا ولهذا السبب فقط أشوف أن الحذف تضحية لرفع المعدل والا أنا أصلا أحب أمشي عالخطه لكن هنا ودي أفكر ألف مره قبل لاتخذ قرار أندم عليه!!!!! أتمنى تعيدين حساباتك ولا ودي أزيد حيرتك لكن حبيت أنصحك مجرد نصيحه
وارجع أشكركم جزيل الشكر على المشاركات الاكثر من رااااااااائعه

صحيح أنا كمان كل اختباراتي بالنسبة لي ممتازة وما حسيت بأي صعوبة ولله الحمد


ما فهمت ليش لما نخلي مادة القضايا للترم الأخير ترفع المعدل ..
ياليت توضح أكثر ..

الحين هم حطوا خطة ولو نمشي عليها يفترض أنهم ما يبخسون حقنا أبد
مو فاااهمة والله ..:(107):

[الجاذبيه]

افااأ وأنا وين اسمي ولا يعني شايفين راسي مو كبير خخخخ
والله ياشيخ سليمان كلامك عين العقل بس زي ماقالو الاخوات على حسب الضرووف
وأنا ان شالله بكوون معكم في معظم الموأد بس للحين ماأكدت على جدولي لين تطلع النتايح
بس اللي مأكده عليه للحين اني بحذف القضايا
وإن شالله بكون وياكم اكبر مستهلك خخخخخخخخخ
موووووفقين يارب:d5:

[نور الأصيل]

أخوي الفيصل ياريت مافيه تطبيق ... مو لازم .. يعني حرية ديمقراطيه .... اللي يبي يروح ..واللي ما يبي ما يلزموش ... أو بحث ميداني وخلص ...

[سلمان اللحيدان]

صحيح أنا كمان كل اختباراتي بالنسبة لي ممتازة وما حسيت بأي صعوبة ولله الحمد


ما فهمت ليش لما نخلي مادة القضايا للترم الأخير ترفع المعدل ..
ياليت توضح أكثر ..

الحين هم حطوا خطة ولو نمشي عليها يفترض أنهم ما يبخسون حقنا أبد
مو فاااهمة والله ..:(107):

مو شرط القضايا بالذات... أقصد لما يكون عندك مواد قليله فرص نجاحك برفع المعدل تكون أكثر أتمنى فهمتي هالنقطه.... وانا ضربت مثل بمادة القضايا عشان كثير اشتكوا من الماده ودكتورها ,, وانا أدري ان رفع المعدل مو مرتبط بتأجيل أي ماده لكن تأجيل ماده دسمه بيكون عامل مساعد لرفع المعدل .. أنا مثلا لو مادة الاحصاء مو معي بالمستوى الاول كان معدلي بيكون أفضل وكانت هي سبب رئيسي بانخفاض معدلي ذاك الوقت... والله ياصبا أكثر من هيك شرح مابتلائي ...جيتك من كل الاتجاهات
واخيرا أسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يوفق صبا ويسعدها ويحقق كل أمانيها هي وجميع الاخوان والاخوات آمين يارب العالمين

[سلمان اللحيدان]

افااأ وأنا وين اسمي ولا يعني شايفين راسي مو كبير خخخخ
والله ياشيخ سليمان كلامك عين العقل بس زي ماقالو الاخوات على حسب الضرووف
وأنا ان شالله بكوون معكم في معظم الموأد بس للحين ماأكدت على جدولي لين تطلع النتايح
بس اللي مأكده عليه للحين اني بحذف القضايا
وإن شالله بكون وياكم اكبر مستهلك خخخخخخخخخ
موووووفقين يارب:d5:

ولو انتي الجاذبيه شو هالحكي أنتي أكبر راس وأكبر:mh12: شنب بعد واللي مو عاجبه يعقد حاجبه

[صبا زهران]

مو شرط القضايا بالذات... أقصد لما يكون عندك مواد قليله فرص نجاحك برفع المعدل تكون أكثر أتمنى فهمتي هالنقطه.... وانا ضربت مثل بمادة القضايا عشان كثير اشتكوا من الماده ودكتورها ,, وانا أدري ان رفع المعدل مو مرتبط بتأجيل أي ماده لكن تأجيل ماده دسمه بيكون عامل مساعد لرفع المعدل .. أنا مثلا لو مادة الاحصاء مو معي بالمستوى الاول كان معدلي بيكون أفضل وكانت هي سبب رئيسي بانخفاض معدلي ذاك الوقت... والله ياصبا أكثر من هيك شرح مابتلائي ...جيتك من كل الاتجاهات
واخيرا أسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يوفق صبا ويسعدها ويحقق كل أمانيها هي وجميع الاخوان والاخوات آمين يارب العالمين

لا مابلائي أكثر من هيك شرح :hahahahahah:
فهمت عليك يعطيك العافية

آمين يارب ولك بالمثل أخوي

[الجاذبيه]

سليمان :000:
شنب عأد :icon9:
خلاص هونا ماعاد نبي كبر راس دام فيها شنبات بعد :biggrin:
طيب والزبده وش اتفقتو عليه :(107)::000::106: