المغــامرون في جامعتنــآ

[صّـايِـلُ]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اسعد الله صباحكم/ مساءكـم بكل خير ،،

اخواني / اخواتي الكرام ،،

جـرت العادهـ بعد نهاية كل اختبار نجد في هذا الملتقى مواضيع تحت عنوان صور اسئله مقرر كذا وكذا ،، وبما ان كتابها هم بعض الطلاب والطالبات المغامرون ،، تتوجه اسئله الى اذهاننا نحتاج جميعا الى فهمها ،، فطرحنـآ هذا اليوم مناقشه لهذا التصرف ،، ولعلي اطرح بعض الاسئله التي قد تكون مفتاح للحوار ،،

1- لماذا يقوم الطلاب والطالبات بهذه المغامره ومالهدف منها ..؟

2- ما المردود الإيجـآبي والسلبي لتصوير النماذج ..؟

3- منظوركـ الشخصي لهذا السلوك وهل تؤيد استمراره ..؟

،،،،،،،،،،،

[صّـايِـلُ]

سأبتدي بالرد
بالنسبة إلى الاهداف من وجهه نظري ينقسم الى قسمين الأول / هدف نشرها
ويتفرع منه بابين
أ- منفعة الغير
ب- الشهره
الهدف الثاني / الاحتفاظ بها لمراجعه الاجابات بعد الفراغ من الاختبار

،،،،
اما بالنسبة للإيجابيات
1- التعرف على طريقة الدكتور في وضع الاسئله خصوصا للدفعات القادمة

السلبيات
1- قد تضع الطالب/ـه في موقف محرج امام بعض المشرفين وقد يستدعي الأمر الى سحب ورقه الاختبار والتسبب في رسوبة لاقدر الله
2- العماده على علم بما يخرج في الملتقى بعد نهاية كل اختبار وكذلك الدكاتره لذا قامت بالتشديد على المراقبين في هذا الشأن وحينما يقوم الطالب/هـ بكسر هذا الحصار الاشرافي والقيام بالتصوير يظهر منهم رده فعل اخرى
أ- الدكتور يقوم بوضع اسئله استنتاجيه او من بين السطور والابتعاد كل البعد عن اسئلته المباشره للدفعة السابقه وهذا يسبب اضرار للطلاب خصوصا في المقررات النظريه
ب - وضع اسئله الاختبار من بابين او ثلاثه والابقاء على الابواب الأخرى لوضع اسئلتها للدفعات القادمة وهذا يتسبب في ضرر كبير خصوصا لمن لم يستطيع اكمال قراءه جميع الابواب

3- قد يلجأ البعض للاعتماد الكامل على هذه الاسئله ويترك مادونها من المحتوى وهنا تكون الكارثه
،،
بالنسبة الى نظرتي الى هذا السلوك ،، سلوك لا احبذ رؤيته في طلاب جامعة على قدر عالي من الفكر
،،
تقبلوا تحياتي

[my Dreams]

اهلا باخي الحبيب صايل واراك مغامر بطرحك هذا الموضوع فهو يعد عصب حساس واني لعلى ثقة بانك اهل لهذا الطرح .
بالنسبة لي أويد جمع الاسئلة على طريقة المراجعة من وحي الذاكرة من هذا سؤال ومن تلك سؤال وهكذا الى ان تجتمع لدينا لنستطيع من خلالها معرفة طريقة الدكاتره في وضع الاسئلة ونخدم من بعدنا لفهم اسلوب الدكاتره في صياغة الاسئلة .

تصوير الاسئلة ينطوي على مخاطر على المصور في ذاته اذا تم كشفه فربما يخسر اختباره ولكنه مغامره لا تحمد عقباها .

تغيير الاسئلة بعد كشفها امر وارد وخصوصا مع تقدم المستويات لكنها لن تتغير بشكل كبير اتوقع نسبة 30 الى 40% من التغيير مع العلم بان دكتور المادة يضع نموذجين للاسئلة في كل عام خوفا من تسربها .

اعتماد الطلاب عليها بشكل كلي هذا كارثة ويتحمل الطالب وحده عواقبها . اعتقد انها تكون لللمراجعة النهائية فقط او الاسترشاد بها لمعرفة طريقة الدكتور لوضع الاسئلة فقط .

شكرا سيدي الكريم على طرقك هذ الامر واسال الله التوفيق للجميع :106:

[صّـايِـلُ]

اهلا باخي الحبيب صايل واراك مغامر بطرحك هذا الموضوع فهو يعد عصب حساس واني لعلى ثقة بانك اهل لهذا الطرح .
بالنسبة لي أويد جمع الاسئلة على طريقة المراجعة من وحي الذاكرة من هذا سؤال ومن تلك سؤال وهكذا الى ان تجتمع لدينا لنستطيع من خلالها معرفة طريقة الدكاتره في وضع الاسئلة ونخدم من بعدنا لفهم اسلوب الدكاتره في صياغة الاسئلة .

تصوير الاسئلة ينطوي على مخاطر على المصور في ذاته اذا تم كشفه فربما يخسر اختباره ولكنه مغامره لا تحمد عقباها .

تغيير الاسئلة بعد كشفها امر وارد وخصوصا مع تقدم المستويات لكنها لن تتغير بشكل كبير اتوقع نسبة 30 الى 40% من التغيير مع العلم بان دكتور المادة يضع نموذجين للاسئلة في كل عام خوفا من تسربها .

اعتماد الطلاب عليها بشكل كلي هذا كارثة ويتحمل الطالب وحده عواقبها . اعتقد انها تكون لللمراجعة النهائية فقط او الاسترشاد بها لمعرفة طريقة الدكتور لوضع الاسئلة فقط .

شكرا سيدي الكريم على طرقك هذ الامر واسال الله التوفيق للجميع :106:

اهلا بكـ أخي وعزيزي my Dreams
كما عهدناك حاضراً في كل طرح لتضفي له جمالا اخراً ،، كم هو شرفـ للطرح ولقلمي ان اجد بصمتكـ هنـآ

سررت لحضوركـ كابتنــا الكبير ،، بوركـ فيك

[sw0ee0t]

ببساااااااااطه

استفدنا كثيرمن الي قامو بتصوير الاسئله>>>جزاهم الله خير


والعواقب......نقول الله يستر بس

[нαḏέέℓ]

أعجبني طرحك المميز أخي صّـايِـلُ :106:

1- لماذا يقوم الطلاب والطالبات بهذه المغامره ومالهدف منها ..؟

اختصرها بثلاث كلمات : جذب انتباه, وتمرد, وتحدي ..! :biggrin::(177):

2- ما المردود الإيجـآبي والسلبي لتصوير النماذج ..؟

لا إيجابية في هذا التصرف ..!:smile:
إذا كنت مُــلم بالمادة , ومستمع جيد للأساتذة ستكون الأمور
واضحة أمامك في اختبارك.:love080:

3- منظوركـ الشخصي لهذا السلوك وهل تؤيد استمراره ..؟

لا احبذه أبداً واتمنى من مشرفي الأقسام عدم مساعدة المغامرون
الأفاضل في نشر هذه التصرفات بين أركان الملتقى. :41jg:






فقط أقنعوني الغرض من التصوير " هياط يعني " :biggrin:



صّـايِـلُ .. أحيي فيك طرحك يا فاضلي .. :love080:

[صّـايِـلُ]

ببساااااااااطه

استفدنا كثيرمن الي قامو بتصوير الاسئله>>>جزاهم الله خير


والعواقب......نقول الله يستر بس


اهلا بكـ اختي الكريمة sw0ee0t
شرفني تواجدكـ ،،
فاضلتنــا إن كآن هنالكـ خيرا كثيرا ،، فاعلمي ان الجميع سوف يتسابق الى هذا الفعل ،، ولعلكـ تكوني من اوائل من يقوموا بهذه المغامره الترم القادم ..!
حتى نحب للمغامرون مانحبه لانفسنـا ،،
لكـ جل التحيه

[زقم نملة]

سبحان الله الان التصرف طلع شائن وسلبي به كل عيبة الان بعد الامتحانات !!!! :017:

ياخي كل واحد فينا كبير وفاهم ماحنا في الروضة ونعرف اننا مش لازم نتكل عليها ولكن الايجابية الاهم هي معرفة طريقة الدكتور في وضع الاسئلة تذكيرنا او تفطيننا في سؤال ناسينة او باب نسيناه او محاضرة ماهتمينا فيها وتهاوناها

سبحان الله توكم تقولون فيها مخاطر على اللي يسويها هذا جزاه :41jg: انه خاطر لشي ممكن يضيع مستقبلة علشان منفعة غيره !!!!! وبعدين تعال انت وياه وياه توكم تقولون الادراة عندها خبر ومن متى هذا الفعل يسونها الطلاب من سنوات كثيرة وماراح اقول اكثر من كذا الحر تكفيه الاشارة واصحاب العقول بنعمة !!!

ما اقول الا الله يحفظهم كلهم ويستر عليهم دنيا واخره ويوفقهم :d5:

وانتم اعزائي احرصوا انكم لاتاخذون منهم شي اذا مش عاجبكم الوضع :41jg:

[كان في مكان]

:d5::d5::d5:

[آي فون]

بارك الله فيك أخي صايل على الطرح ..

ولكن تعليقاً على ما ذكر منك ومن أخواني وأخواتي .. تصوير الأسئلة من وجهة نظري ما فيها أي شي .. لأنها لا تعتبر من الغش لأن الأسئلة توزع على الطلاب والطالبات في نفس الوقت ولن يستفيد أحد بعد ذلك من الصور ..

أنا أتكلم عن نفسي صار لي موقف وما أدري أحد لاحظ معي هالشي والا لا .. في اختبار مبادئ الرياضيات .. الدكتور الله يهديه في السؤال الخامس الصفحة الأولى .. حط اجابتين مثل بعض وما انساها .. كانت الاجابة ب و د نفس بعض .. والمشكلة انهم هم الاجابة الصحيحة .. ولما ناديت المشرف وشرحت له .. قال ما بيدي شي .. هذي عند مشرف القاعة .. ناديت مشرف القاعة وشرحت له .. قال ما بيدي شي .. هذي عند المشرف العام .. ناديت المشرف العام .. قال هذي مو بيدي هذي بيد الدكتور والجامعة .. ووالله العظيم هذا اللي صار بالفعل .. وفي الاخير قلت على كذا انا بطللع الجوال وبصوور الورقة .. وبعدين حسيت الوضع ما يساعد وقلت علشان سؤال احرم نفسي الاختبار وما صورتها ..

أحس إني طلعت بررا الموضوع .. :hhheeeart4:

لكن نرجع لمحور حديثنا .. الله يعطيهم العافية اللي صوروا الاوراق .. لانهم بيفيدوا غيرهم كثير .. لأن معرفة طريقة طرح اسئلة الدكتور هي نص الاجابة :(204):..

والله يوفقنا جميعا ..

[صّـايِـلُ]

أعجبني طرحك المميز أخي صّـايِـلُ :106:

1- لماذا يقوم الطلاب والطالبات بهذه المغامره ومالهدف منها ..؟

اختصرها بثلاث كلمات : جذب انتباه, وتمرد, وتحدي ..! :biggrin::(177):

2- ما المردود الإيجـآبي والسلبي لتصوير النماذج ..؟

لا إيجابية في هذا التصرف ..!:smile:
إذا كنت مُــلم بالمادة , ومستمع جيد للأساتذة ستكون الأمور
واضحة أمامك في اختبارك.:love080:

3- منظوركـ الشخصي لهذا السلوك وهل تؤيد استمراره ..؟

لا احبذه أبداً واتمنى من مشرفي الأقسام عدم مساعدة المغامرون
الأفاضل في نشر هذه التصرفات بين أركان الملتقى. :41jg:






فقط أقنعوني الغرض من التصوير " هياط يعني " :biggrin:



صّـايِـلُ .. أحيي فيك طرحك يا فاضلي .. :love080:



اهلا بكـ قديرتنــا واختنا الفاضله нαḏέέℓ

أخجلني لطفكـ وكرمكـ وأسعدني رؤيـه هذا القلم المخملي الذي يحمل بداخله روح متسامية
سلوكها الإطراء الصادق الذي يجعل من التقدير سمه متبادله لكل من يحاورها ،، مداخلتكـ زاد تـ الطرح نورا وابتهاجا ،، واطراءكـ وتشجيعكـ وسـآم لقلمي يجعله يدين بهذا السلوكـ الذي لايتبنــاه الا ممن هم يحملون فكركـ وفكر عزيزي الذي سبقكـ ،،
،،

تقبلي احترامي وتقديري

[صّـايِـلُ]

سبحان الله الان التصرف طلع شائن وسلبي به كل عيبة الان بعد الامتحانات !!!! :017:

ياخي كل واحد فينا كبير وفاهم ماحنا في الروضة ونعرف اننا مش لازم نتكل عليها ولكن الايجابية الاهم هي معرفة طريقة الدكتور في وضع الاسئلة تذكيرنا او تفطيننا في سؤال ناسينة او باب نسيناه او محاضرة ماهتمينا فيها وتهاوناها

سبحان الله توكم تقولون فيها مخاطر على اللي يسويها هذا جزاه :41jg: انه خاطر لشي ممكن يضيع مستقبلة علشان منفعة غيره !!!!! وبعدين تعال انت وياه وياه توكم تقولون الادراة عندها خبر ومن متى هذا الفعل يسونها الطلاب من سنوات كثيرة وماراح اقول اكثر من كذا الحر تكفيه الاشارة واصحاب العقول بنعمة !!!

ما اقول الا الله يحفظهم كلهم ويستر عليهم دنيا واخره ويوفقهم :d5:

وانتم اعزائي احرصوا انكم لاتاخذون منهم شي اذا مش عاجبكم الوضع :41jg:

أهلا بكـ اختي الكاتبه ،، واعز الله قدركـ عن هذا الكنيـه ،،
وشرفني هذا الحضور ،، وبالنسبه لمداخلتكـ لنا الآتي :

بدأتي المداخله بهمز ولمز وكأننا مستفيدين من هذا السلوك ،، بينما اتهامك هذا لايمت للحقيقه بصله ،، ولو كنـأ كذلك لما انكرنـا هذا الجميل بل اصبحنا مدينين لهم ونطلب المزيد في الاترام القادمة ،، فهم من سيغامر ونحن من سيستفيد ،، ولن تطالنا العقوبات ان وجدت ،،


اما بالنسبة للنقطه الأخرى ،، أختي القديره ،، ان كآنت هذه المغامره في نظركـ غير خطره على مستقبلهم ،، فلماذا لا تبادرين انتـ في الاترام القادمة ومن يؤيد هذا السلوك على هذه المغامره وافاده الطلاب القادمين ..؟

اتمنى ان لانكون كحال مشجع ( المفحطين ) فهو يصفق لهم ويشيد بهم وفي حال ( حوادثهم ) نجد هذا المشجع اول من يسخر بهم ..!


أختي القديره الموضوع يبحث الاهداف والايجابيات وايضا السلبيات ورأينا الشخصي بهذا السلوك وقد اتفقتي معي في احد النقاط فلماذا كل هذا الهجوم ..!

اما بالنسبة للنقطه الاخيره ،، على حد علمي ،، اول دفعة لم يخرج منها اي موضوع كهذا ان لم اكن مخطئا وبدأ اول موضوع يطرح في الدفعة الثانية عن طريق عضو واحد فقط ،، ومن ثم حمل هذا اللواء اربعه طلاب وطالبه واحده فقط ،، اي لايتجاوزون ( العشره طلاب ) بينما عدد الطلاب يتجاوز 40 الف ..!

قبل ان اختم ،، اشكركـ اختي الفاضله ،، لهذا المرور ،، واقدر لكـ مداخلتكـ

[صّـايِـلُ]

بارك الله فيك أخي صايل على الطرح ..

ولكن تعليقاً على ما ذكر منك ومن أخواني وأخواتي .. تصوير الأسئلة من وجهة نظري ما فيها أي شي .. لأنها لا تعتبر من الغش لأن الأسئلة توزع على الطلاب والطالبات في نفس الوقت ولن يستفيد أحد بعد ذلك من الصور ..

أنا أتكلم عن نفسي صار لي موقف وما أدري أحد لاحظ معي هالشي والا لا .. في اختبار مبادئ الرياضيات .. الدكتور الله يهديه في السؤال الخامس الصفحة الأولى .. حط اجابتين مثل بعض وما انساها .. كانت الاجابة ب و د نفس بعض .. والمشكلة انهم هم الاجابة الصحيحة .. ولما ناديت المشرف وشرحت له .. قال ما بيدي شي .. هذي عند مشرف القاعة .. ناديت مشرف القاعة وشرحت له .. قال ما بيدي شي .. هذي عند المشرف العام .. ناديت المشرف العام .. قال هذي مو بيدي هذي بيد الدكتور والجامعة .. ووالله العظيم هذا اللي صار بالفعل .. وفي الاخير قلت على كذا انا بطللع الجوال وبصوور الورقة .. وبعدين حسيت الوضع ما يساعد وقلت علشان سؤال احرم نفسي الاختبار وما صورتها ..

أحس إني طلعت بررا الموضوع .. :hhheeeart4:

لكن نرجع لمحور حديثنا .. الله يعطيهم العافية اللي صوروا الاوراق .. لانهم بيفيدوا غيرهم كثير .. لأن معرفة طريقة طرح اسئلة الدكتور هي نص الاجابة :(204):..

والله يوفقنا جميعا ..

اهلا بكـ اخي القدير ،، آي فون
سرني هذا التواجد ،، واهئنكـ على هذا الفكر الراقي ،، والذي يدركـ ما يقراءه ويجيد رؤيته من جميع الزوايا ،، ويتعامل مع النص بكل ذوق وإن لم يتفق معه ،،

كاتبنـا ،،اهنئكـ على هذه الاخلاق الرفيعـه ،،
شاكر لك هذا المرور ،،
تقبل تقديري

[اسفرت وانورت]

شكرا على طرح للموضوع

الشيء السلبي الوحيد بالموضوع هو ان بعض النماذج التي تكون بالمنتدى او بالمحتوى الي نشترية من المكتبات تكون فيه الاجابات خاطئة

وهذا سبب لنا بعض المشاكل والاختلاف بين الطلبة عند المراجعة

يعني يعالم الي يبي يطرح نموذج بالحلول يكون متأكد ميه بالميه ولا لايحطة من الاساس

[ريما عادل]

أعجبني طرحك المميز أخي صّـايِـلُ :106:

1- لماذا يقوم الطلاب والطالبات بهذه المغامره ومالهدف منها ..؟

اختصرها بثلاث كلمات : جذب انتباه, وتمرد, وتحدي ..! :biggrin::(177):

2- ما المردود الإيجـآبي والسلبي لتصوير النماذج ..؟

لا إيجابية في هذا التصرف ..!:smile:
إذا كنت مُــلم بالمادة , ومستمع جيد للأساتذة ستكون الأمور
واضحة أمامك في اختبارك.:love080:

3- منظوركـ الشخصي لهذا السلوك وهل تؤيد استمراره ..؟

لا احبذه أبداً واتمنى من مشرفي الأقسام عدم مساعدة المغامرون
الأفاضل في نشر هذه التصرفات بين أركان الملتقى. :41jg:






فقط أقنعوني الغرض من التصوير " هياط يعني " :biggrin:



صّـايِـلُ .. أحيي فيك طرحك يا فاضلي .. :love080:



!!!!!!!! اتعجب انك توصفينها بهياط وجذب انتباه وتحدي
لو هي كذا كان هآيطوا بشي يسوا وفتحوا الف موضوع بأشياء تجذب الانتباه
الموضوع ابسط من كذا بكثير ، فيه ناس نيتها فقط الفائدة وبنفس الوقت فيه ناس كثير بعد الاختبار ودهم يطّلعون على الاسئلة
بعدين تراها مافيها شي لا هي عيب ولا حرام اساسا المفروض نآخذ ورقة الاسئلة بعد :71::hahahahahah:

[اسفرت وانورت]

:064: فهمتو يازملائي الأعزاء

[اسفرت وانورت]

:love080:

[صّـايِـلُ]

شكرا على طرح للموضوع

الشيء السلبي الوحيد بالموضوع هو ان بعض النماذج التي تكون بالمنتدى او بالمحتوى الي نشترية من المكتبات تكون فيه الاجابات خاطئة

وهذا سبب لنا بعض المشاكل والاختلاف بين الطلبة عند المراجعة

يعني يعالم الي يبي يطرح نموذج بالحلول يكون متأكد ميه بالميه ولا لايحطة من الاساس

اهلا بكـ قديري ،، اسفرت وانورت ،، سلمتـ يمينكـ ،، على هذه المداخله ،، وعلى ذوقكـ الرفيع ،، وبالنسبة للسبب المذكور ،، فهو سبب وجيهه ويعود لما ذكر من سلبيات تصوير النماذج ،، فهو يدل على ان البعض يعتمد على هذه الاجابات وعلى اسئله الاختبار وليس فقط معرفه طريقه وضع الاسئله ،،
اشكركـ اخي الكريم ،، ولا تحرمنـآ هذا الحضور الرائع

تقبل تحياتي

[صّـايِـلُ]

!!!!!!!! اتعجب انك توصفينها بهياط وجذب انتباه وتحدي
لو هي كذا كان هآيطوا بشي يسوا وفتحوا الف موضوع بأشياء تجذب الانتباه
الموضوع ابسط من كذا بكثير ، فيه ناس نيتها فقط الفائدة وبنفس الوقت فيه ناس كثير بعد الاختبار ودهم يطّلعون على الاسئلة
بعدين تراها مافيها شي لا هي عيب ولا حرام اساسا المفروض نآخذ ورقة الاسئلة بعد :71::hahahahahah:

اهلا بكـ اختي القديره ،، ريما عادل ،،
بما ان مداخلتكـ هي تعليق على ماورد في رد اختنا الفاضله هديل ،، ولكنه يتناول الطرح بشكل عام ولي الحق بالرد ،، فاسمحي لي بهذه المداخله

رد اختنا الفاضله هو رأيها الشخصي كما هو رأيك الشخصي وقد اتفقتي مع ماطرح في الاهداف وقـد لايحق لي مصادره رأيك كما هو الحال مع الجميع ولذا آمل ان لاتصادري حق غيرك بالتعبير ،،

وسؤال لك اختي القديره بما انك مؤيده لهذا السلوك بناء على ردكـ ،، لماذا لم يقم عمالقه الطلاب الذين بالفعل افادو الدفعات تلو الاخرى ،، في اجتهاداتهم في الملخصات وغيرها ،، في المبادره بهذا السلوك ،، فهم في نظري الشخصي احرص الطلاب على افاده الاخرين واسماءهم لا تحتاج إلى ذكرها فالجميع يعلمهم جيدا ...؟

وكما هو السؤال السابق الذي وجهته للمؤيدين
هل نراك احد المغامرون الترم القادم ..؟

لكـ جل التقدير والإحترام