واجب مادة إعداد برامج تربويه للإعاقه السمعيه ..

[.:هدووء:.]

السلام عليكم
..
الواجب نزل الحمد لله
وحليته زي كذا بس فيه غلط
وأخذت 2 من 3 :bawling:
وما بقى عندي إلا محاوله وحده :icon9:
ياريت تحلونها صح وتتأكدون لنا من الإجابات :060:
انتبهووووا إجاباتي فيها غلط لاتحلون نفسها :mad:
..
س1= تركز البرامج النطقية لدى المعوقين سمعيا على :
1- التدريب على الهجاء الإصبعى
2- التدريب على مخارج الحروف ورنين الأصوات
3- التدريب على قراءة الشفاه
4- التدريب على فهم معنى التعبيرات الوجهيه.

س2= من المفيد للأطفال الصم التدخل المبكر ببرامج اللغة والتواصل :
1- بعد مرور سنتين من عمر الطفل
2- عند دخوله المدرسة
3- بعد مرور 18 شهرا
4- فور التحقق من فقدان السمع وثبوته بالتشخيص .

س3= يعزى ضعف التحصيل الأكاديمي للطفل المعوق سمعيا إلى :
1- ضعف مستوى الذكاء
2- تأثير الإعاقة السمعية على الخصائص المعرفية
3- محدودية استماع الأصوات
4- ضعف المهارات اللغوية .
..
أنا شاكه اني غلطت في السؤال الثالث :(107):
بالتوفيق للجميع
:106:

[باتيل الخبر]

^
خيتو انا ماطلعتلي الاسئله :Looking_anim:

[.:هدووء:.]

الاسئله طالعه في البلاك بورد ..
:119:

[باتيل الخبر]

اها :cheese:
يسسلموا خيتو ,, اجل استناه يششرف بالافتراضي عششان احله :10111:

[جوري الملتقى]

يعطيك العافيه حبوبة ،،
ان شاء الله بتأكد من الحل ..

[я α ω α ŋ]

..
س1= تركز البرامج النطقية لدى المعوقين سمعيا على :
1- التدريب على الهجاء الإصبعى
2- التدريب على مخارج الحروف ورنين الأصوات
3- التدريب على قراءة الشفاه
4- التدريب على فهم معنى التعبيرات الوجهيه.

س2= من المفيد للأطفال الصم التدخل المبكر ببرامج اللغة والتواصل :
1- بعد مرور سنتين من عمر الطفل
2- عند دخوله المدرسة
3- بعد مرور 18 شهرا
4- فور التحقق من فقدان السمع وثبوته بالتشخيص .

س3= يعزى ضعف التحصيل الأكاديمي للطفل المعوق سمعيا إلى :
1- ضعف مستوى الذكاء
2- تأثير الإعاقة السمعية على الخصائص المعرفية
3- محدودية استماع الأصوات
4- ضعف المهارات اللغوية .

حليتهآ وخذيت 3 من 3 :004:
بـِ التوفيق :106:

[جامعتي]

الف شكرررررررررررررررررررررر

[آلقلب آلطفولي]

..

يعطيك العافية :(204):