هنآ ~> تجمع شعبه 2 من مقرر علم اجتماع - 1433

[$اخصائيه اجتماعية]

حبيبتي آنسه سلو
انا سلتها قالت من :محاضره الاولي الى الثامنه :53:
مين قال التاسع الدكتوره ماسمعتها :g2:

[j'adore]

^

سالتيها اليوم ؟؟

[j'adore]

خلاص ارجوانه انا باعتمد عليك , بخصوص المحاضره التاسعه شفت بنات يتكلمون فيها ^ و بغيت اطمن واتاكد بس الحمدلله الى 8 .. ششكرا :rose:

[$اخصائيه اجتماعية]

متاكده من اول الى الثامن ياحبيبتي انسه سلو وانا كلمتها بالمايك لاتخافين :oao: ارتاحي

[Asma Alz]

^

الحين ابضحك اسمحيلي

ahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh



:tongue::004:



اضحكي خذي راحتك :biggrin:

[klash]

:hahahahahah:

لآآآآ والله جسمي حلو ومرتوي ورشيق وصحي :060:
بس ودي أصيرررر دوووباااااا أكثرررر:biggrin:
لكن أهلي رآفضين أستخدم أي شي للسمنه
يقولون جعلك ماتزيدين ولا نص كيلو :mad:


بنات بليززززز وقت الأسئله أنتبهوووووا
لانو الصووووت عندي فااااااشل جدآ:biggrin:


:064::(269)::004:

[klash]

شباب بنات مضيع هل يومين
بس هل في واجبات شي غير حق الفقة ؟

مناقشات لازم تنحل اختبار بالغلط؟
يليت تفيدوني :004:

[ريمنقو]

فيهَ اختبآر يوم الاربعآء في مآده التقنيهً من 5 درجآتَ ..
ووآجب علم الاجتمآع .. :biggrin:

<< هذآ اللي اآعرفههَ :rose:

[klash]

لبى قلبك طيب متى اخر يوم لواجب علم لجتماع

[ريمنقو]

والله مدري بالضبط ..
بس انآ حسبتً له 15 يوم تقريبآ اخر يوم له 30 او 31 / ابريل :biggrin:
يعني ع الاسبوع الجآيَ :rose:

[klash]

والله مدري بالضبط ..
بس انآ حسبتً له 15 يوم تقريبآ اخر يوم له 30 او 31 / ابريل :biggrin:
يعني ع الاسبوع الجآيَ :rose:


مشكور وماقصرتي يا قلبي اشقح على الواجب اذا ماخاب ضني كني حليته:(107):
بس اتأكد:53:

[j'adore]

ما حليت ولا وااحد ولا شييء :000:

[klash]

الواجبات مافيها شي فارغ بس كني حليته
اما لختبار الثاني ابي اشوف الدرجة مو طالعة ودخل
يقولي لم يتم انهاء لختبار لذالك لايمكن التقييم وش السالفة معهم:017:

[j'adore]

بنات شباب م تلاحظون سكر وضغط عند البعض :Looking_anim: شكله من الجامعه :mad:

انا باعلن ا نسسحاااااب شكلي :icon9:

[klash]

اقول ركدي بس
ولا تفكرين تسوينها:sm4:

مش من الجامعة جاني ولا لها دخل الجامعة يببعدي
لا تجلسين تتوهمين :004:

[j'adore]

قلت يييييمكن :bawling:


طيب :biggrin:

[klash]

بلا يمكن بلا هم :oao:

[j'adore]

^


في فكر اول اوكي بابا :hahahahahah:

[ريمي505]

العافية زينة احمدي ربك وبس
لا يبتليك
:oao:

[j'adore]

الحمدلله على كل حال ي ريمي .. بس صدق هالجامعه غثيثه وواضح هالشيء من صورتي :biggrin:


الحمدلله ../

[اخت الولهـ]

السلام عليككم
صار شي مهم بمحاضرات امس :139:؟واختبار الفقه مدري واجبه متاح لمتى ؟
انا عندي الوضع محيوس والنت الزفت للحين مانقلوه لنا :bawling: فدخولي للنت صعب شوي :bawling:
والاختبارات متى ؟
احس اني ضايعه <مفكره اعلن انسحابي واكمل السنه الجايه :biggrin:

[نور دنياك]

وفي اختبار انقلش خلال الساعه 1 الى 10 يوم الاربعاء :oao:

[ملآمح دآفئه]

السلام عليككم
صار شي مهم بمحاضرات امس :139:؟واختبار الفقه مدري واجبه متاح لمتى ؟
انا عندي الوضع محيوس والنت الزفت للحين مانقلوه لنا :bawling: فدخولي للنت صعب شوي :bawling:
والاختبارات متى ؟
احس اني ضايعه <مفكره اعلن انسحابي واكمل السنه الجايه :biggrin:


:sm4:

ماتدرين شنو تكون ظروفك السنه الجايه :139:
وآآآآآآآآصلي وإلى الأمااااااااااااااااااام حبيبتي :biggrin::004:

بالنسبه للأشياء المهمه بمحاضرات أمس أرجعي كم صفحه وتلقين البنات كاتبين الأشياء المهمه الله يجزاهم خيررر .
واجب الفقه والله ما أتذكر بس أتوقع بقى له مايقارب يومين أو حولها:biggrin:

[joji_M]

:106::106:
:004::004:
:biggrin:

[اخت الولهـ]

ملامح دافئه مشكوورة حبيبتي :004:
والله يعين افرفر الصفحات :biggrin:

الانقلش فيه اختبار بعد :Looking_anim::sm1:
وش ذا اخس اسبووووع شكله :sm1::sm1:

[ملآمح دآفئه]

:106::106:
:004::004:
:biggrin:




:004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004::004::004::004::004::004:
:biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::bigg rin::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin:: biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin:

:hahahahahah:هسترهـ

[ملآمح دآفئه]

ملامح دافئه مشكوورة حبيبتي :004:
والله يعين افرفر الصفحات :biggrin:

الانقلش فيه اختبار بعد :Looking_anim::sm1:
وش ذا اخس اسبووووع شكله :sm1::sm1:

العفووو ياعسوولهـ:biggrin:
الأنقلش يوووم الأربعاء
ولآتشيلي همه ألطشي الحل من هنأأأأ إذا نزلوه الأعضاء :cheese:
بس طبعآ خليك مذااااكره علشان تساعدي نفسك من هنأ وهنأ
وتخففي ع نفسك بالأختبارات النهائيه :biggrin:

[نور دنياك]

قسسم بالله لاتعلييييق على موقهممم الزززززفت البلاك بووورد :017:
تأكككككككدت اننننه ززززفت وبقوووووه سووويت مثل مايقولون التغير بالخطأ وكذا وبالاخير عطاني 10


ماقوول الا الله يصبرنا علييه عليى ككيفه يحطط درجججات :(177):

[ملآمح دآفئه]

قسسم بالله لاتعلييييق على موقهممم الزززززفت البلاك بووورد :017:
تأكككككككدت اننننه ززززفت وبقوووووه سووويت مثل مايقولون التغير بالخطأ وكذا وبالاخير عطاني 10


ماقوول الا الله يصبرنا علييه عليى ككيفه يحطط درجججات :(177):


نوني سوي مع البلاك بورد صدااااقه:biggrin:
يصير يعطيك درجات حلوووووووهـ:hahahahahah:

لآتعصبين علي :cheese:

[klash]

نوني سوي مع البلاك بورد صدااااقه:biggrin:
يصير يعطيك درجات حلوووووووهـ:hahahahahah:

لآتعصبين علي :cheese:



ملامح :hahahahahah:
شكلك تبينها تبلعك اسنانك هههههههههههههههه

[ملآمح دآفئه]

ملامح :hahahahahah:
شكلك تبينها تبلعك اسنانك هههههههههههههههه


:hahahahahah:


أقووووول كلآآآآآآش
وش علينا اليوم محاضرات
ترى دآآآجه هالأيام:hahahahahah:

[نور دنياك]

ههههههههههههههه

وش بسووي بضححك بعد امووت نفسي على موقع متخخلف وش نسوي هذا اللي محصلينه من ورا هالجامعة

الصبر جمميل ,, يعين الله الشيئ مايجي بسهولة :icon120:

عسآنى بعد مانصير مجانين ونتخرج نلاقي وظايف بس تستاهل الجنون اللي بنعيشه :bawling::139:

[نور دنياك]

علينا يابعد تسبدي انتي

مهارات التعلم وبعدها فقه :019:

[klash]

اول محاضره
مهارات التربية ماددري وشو والتفكير
من الساعة 4 الى 5:40
الثانية فقة السيره
تنبيه^^^^^^^^^^^^^^^^^
هل محاضرات لشعبة 2

[amaniGH]

لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته....وبعد
اعزائى الطالبات والطلاب ..
اتاحة الواجب الثانــــــى...
لمقرر مبادئ علم الاجتمـــــــــــاع للمرة الاخيرة
لمن لم يقدم الحل من قبل فقط

مع أطيب التمنيات بالتفوق
د. ايمان جابر شومان

[ملآمح دآفئه]

شوووووووكرررررررررآآآآآآآآآآآ :biggrin::004:


نور دنياك:106:
وكلآآآآآآآآآآشوووو:rose:


لآتتهاوشون كل واحد يرضى فيه الوردهـ حقته :hahahahahah:

[klash]

ريمنقو جيبي دفتر الحضور والإنصراف اشوف

خلينا نسجل المتأخرين عشان يوقفون على لجدار ويرفعون ايدهم ورجل :41jg:

[دلوعة الكون]

اللة يهديك من الفرح قلبت أسم المادة

[klash]

شوووووووكرررررررررآآآآآآآآآآآ :biggrin::004:


نور دنياك:106:
وكلآآآآآآآآآآشوووو:rose:


لآتتهاوشون كل واحد يرضى فيه الوردهـ حقته :hahahahahah:



لا والله تقصيين علي هي وردتها اكبر :mad:

[ملآمح دآفئه]

لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته....وبعد
اعزائى الطالبات والطلاب ..
اتاحة الواجب الثانــــــى...
لمقرر مبادئ علم الاجتمـــــــــــاع للمرة الاخيرة
لمن لم يقدم الحل من قبل فقط

مع أطيب التمنيات بالتفوق
د. ايمان جابر شومان

أموووووني قلبي إذا عندك حل الواجب الثاني نزليه هنأأأأأأ:biggrin::004:
لعيوووووون كلآآآآآش لأنو ماحله :biggrin:

[ككلي امل]

:g2::060:

[نور دنياك]

ههههههههههههههههههههه عايشيين الدووور كككلاش وملامح :hahahahahah:

[ككلي امل]

هـــــــــــــــــــــــــــــاي :004:

[دلوعة الكون]

ريمنقو جيبي دفتر الحضور والإنصراف اشوف

خلينا نسجل المتأخرين عشان يوقفون على لجدار ويرفعون ايدهو ورجل :41jg:
لا تعذبونا زيادة مايكفي هذا النظام الحرية ولوا بالقليل

[دلوعة الكون]

واجب إيش يأخ كلاش تبغاة

[klash]

أموووووني قلبي إذا عندك حل الواجب الثاني نزليه هنأأأأأأ:biggrin::004:
لعيوووووون كلآآآآآش لأنو ماحله :biggrin:

لبى عيونك بس الي مدري وش لونها
يسلمو على المتابعة فديتك والله:004:

[ملآمح دآفئه]

لا والله تقصيين علي هي وردتها اكبر :mad:


وردتها أكبر علشان تحطها في مسكتها إذا تزوجت << تحاول تقنعك :hahahahahah:

ولآآآآآ تزعل :119:
:106::106::106::106::106::106::106::106::106::106: :106::106::106::106::106::106::106::106::106::106:
:106: :004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004::004::004:
:biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::bigg rin::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin:: biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::biggr in::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::b iggrin::biggrin::biggrin:
:rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::r ose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::ros e::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose: :rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::r ose::rose::rose::rose::rose::rose:
:rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::r ose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::ros e::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose: :rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose:
:rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::r ose::rose::rose:
بيحصل إنقراض للورد :hahahahahah:

[klash]

واجب إيش يأخ كلاش تبغاة
واجب علم الأجتماع الثاني ماحليته

[klash]

وردتها أكبر علشان تحطها في مسكتها إذا تزوجت << تحاول تقنعك :hahahahahah:

ولآآآآآ تزعل :119:
:106::106::106::106::106::106::106::106::106::106: :106::106::106::106::106::106::106::106::106::106:
:106: :004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004::004::004::004::004::004::004::004::004::004: :004::004::004:
:biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::bigg rin::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin:: biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::biggr in::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::biggrin::b iggrin::biggrin::biggrin:
:rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::r ose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::ros e::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose: :rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::r ose::rose::rose::rose::rose::rose:
:rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::r ose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::ros e::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose: :rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose:
:rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::r ose::rose::rose:
بيحصل إنقراض للورد :hahahahahah:


لحضة لحضة انقز انتحر من فوق السرير :hahahahahah:
لا ماقدر احراج كذا والله :(284):

[ريمنقو]

مسآء الخيير ..

شسمههَ بشطح شويَ ..
من اللي ذآكر الصحهه ؟ وفآهمَ لـ معآدله مؤشر كتلهَ الجسم ؟
انآ قعدت اطبق المثآل الموجود بس مآيطلع معي نفس الاجآبههَ ..
يَ ليت احد يفهمنيً كيف .. :biggrin:

[نور دنياك]

اقووول اهجدووو وتجهززو نفسين وجسدين وعقلين للهذره اللي بعد شوي :019:

[amaniGH]

لعيوووووون كلآآآآآش لأنو ماحله
الواجب الثاني :

الثقافه لها تأثير كبير في توجيه وضبط سلوك الافراد داخل المجتمع بالاضافه الى انها تساعدهم على التكيف مع البيئه أو تغير هذه البيئة بحيث تؤدي الى اشباع احتياجاتهم المختلفة ومع هذه الاهميه التي يوليها علماء الاجتماع لدراسة موضوع الثقافه, الا انه يجب مراعاة ان عالم الاجتماع لايدرس الثقافه لذاتها, اذ انها تشكل الموضوع الرئيسي للدراسه في علم الانثروبولوجيا الثقافيه. ولكن عالم الاجتماع يهتم غالباً بدراسة هذا الموضوع نظرا لما تلقيه الثقافه من ضوء على العلاقات الاجتماعيه التي تمثل الموضوع الأساسي للدراسه في عالم الاجتماع
مثل/ ـ عالم الاجتماع لايدرس الفن من حيث هو فن, ولا الاختراع من حيث هو اختراع ولكنه يدرسها بهدف فهم العلاقات الاجتماعيه

( من خصائص الثقافه) :ــ
(1) الثقافه تعد ظاهرة اجتماعيه توجد في جميع المجتمعات الانسانيه الا ان لكل مجتمع ثقافته الفريده التي توضح طريقته في الحياة ولفهم الثقافات يجب ان ندرك ان هناك نسبيه ثقافيه ويجب رؤية الثقافات في ضوء قيمها ومعاييرها وبمصطلحاتها اكثر من رؤيتها بمصطلحاتنا ويؤدي الفشل في القيام بهذه الوظيفه الى الحكم على الاخرين من منظور نسقنا المعياري
(2) تتميز الثقافه بالاستمرار فللسمات الثقافيه قدره كبيره على الانتقال عبر الزمن بل ان كثير من هذه الملامح والسمات التي تتمثل بوجه خاص في العادات والتقاليد والعقائد والخرافات والأساطير تحتفظ بكيانها لعدة اجيال , فتظل موجوده حتى بعد ان يزول السبب الذي أدى الى ظهورها في اول الأمر ونجد ان انتقال الثقافه عبر الزمن وبين الاجيال المختلفه , من شأنه ان يؤدي الى التراكم الثقافي الذي يساعد الأفراد على التكيف مع البيئه والتكيف مع مشكلاتهم باستخدام الحلول التي يتم التوصل اليها في اوقات واماكن اخرى
(3) الثقافه تعتمد على وجود الرموز مثل اللغه التي تعد من اهم هذه الرموز التي اخترعها الانسان ويستطيع الانسان ان يتعلم الثقافه وان يكتسبها من خلال استخدامه لهذه الرموز وتعد اللغه هي الاداه الجوهريه التي تستخدمها في التقاط المعلومات حول الظواهر الثقافيه المختلفه وهي الاداه الرئيسيه في تنمية الثقافه
(4) الثقافه يتم تعلمها بمعنى انها مكتسبه اذ ان الانسان يكتسب عناصر الثقافه بالتعليم من المجتمع الذي يعيش فيه بالاضافه الى انه يمكن نقل عناصر الثقافه عبر الاجيال المختلفه وهذا مايميز الانسان عن الحيوان ومعظم التعريفات تؤكد ان الثقافه هي حصيلة العمل والاختراع والابتكار الاجتماعي او انها حصيلة النشاط البشري وان وجودها غير مرتبط بوجود الافراد من حيث هم افراد وغالبا مايميل الشخص العادي الى الاعتقاد بأنه يرث العادات السائده في مجتمعه لانه وجدها كذلك منذ نشأته وسبق ان كانت سائده في عصر آبائه واجداده
(5) الثقافه نسق بمعنى انها كل معقد تتكون من ثلاثة قطاعات أو وحدات أو جوانب اساسيه منها:ـ
1-الجوانب الادراكيه : تشمل نسق المعرفه الذي يتدرج من المعتقدات الى التكنولوجيا طريقة استخدام آله معينه في الانتاج2- الجوانب المادية :تشمل الادوات والالآت واللعب والسيارات وغيرها من الاشياء الماديه التي تستخدم في تشكيل وتغيير البيئه
3- الجوانب المعيارية : تتضمن المعايير أو القواعد التي تنظم السلوك. كما تتضمن القيم أو الافكار النهائيه المجرده حول ماهو صواب وماهو خطأ بالاضافه الى انها تتضمن الجزاءات اي العقوبات والمكافآت التي تطبق بطريقه رسميه اوغير رسميه لفرض الامتثال للمعايير ولضبط السلوك المنحرف

[نور دنياك]

ريمنقو مصدقه انهم فتحو المحاضرات انا كل ما اجي اذاكر افتح اول وحده واسححب

بس اليوم غصب غصب راح اذاكرهمم ماباقي شيئ ياككثر مالعبنا :icon120:

يمكن سلوو تفيدك او ان شاءالله في احد ذاكرر :060:

[ملآمح دآفئه]

لحضة لحضة انقز انتحر من فوق السرير :hahahahahah:
لا ماقدر احراج كذا والله :(284):


:hahahahahah:


لآآآآآآآآآآ مايرضيني إلا من فوق برج خليفه :hahahahahah:


:004:

[نور دنياك]

تقوول وحياتكم ان شاءالله :hahahahahah:


خخخايفه منكمم :hahahahahah:


عاد مدري على وشوو حسبالي التقنية انلحس مخي :24_asmilies-com:

خخلاص راح اسكت وكل واحد ينتبه على ان المحاضره تقطع

انتو الصوت عندكم زيين ؟؟

[klash]

لعيوووووون كلآآآآآش لأنو ماحله
الواجب الثاني :

الثقافه لها تأثير كبير في توجيه وضبط سلوك الافراد داخل المجتمع بالاضافه الى انها تساعدهم على التكيف مع البيئه أو تغير هذه البيئة بحيث تؤدي الى اشباع احتياجاتهم المختلفة ومع هذه الاهميه التي يوليها علماء الاجتماع لدراسة موضوع الثقافه, الا انه يجب مراعاة ان عالم الاجتماع لايدرس الثقافه لذاتها, اذ انها تشكل الموضوع الرئيسي للدراسه في علم الانثروبولوجيا الثقافيه. ولكن عالم الاجتماع يهتم غالباً بدراسة هذا الموضوع نظرا لما تلقيه الثقافه من ضوء على العلاقات الاجتماعيه التي تمثل الموضوع الأساسي للدراسه في عالم الاجتماع
مثل/ ـ عالم الاجتماع لايدرس الفن من حيث هو فن, ولا الاختراع من حيث هو اختراع ولكنه يدرسها بهدف فهم العلاقات الاجتماعيه

( من خصائص الثقافه) :ــ
(1) الثقافه تعد ظاهرة اجتماعيه توجد في جميع المجتمعات الانسانيه الا ان لكل مجتمع ثقافته الفريده التي توضح طريقته في الحياة ولفهم الثقافات يجب ان ندرك ان هناك نسبيه ثقافيه ويجب رؤية الثقافات في ضوء قيمها ومعاييرها وبمصطلحاتها اكثر من رؤيتها بمصطلحاتنا ويؤدي الفشل في القيام بهذه الوظيفه الى الحكم على الاخرين من منظور نسقنا المعياري
(2) تتميز الثقافه بالاستمرار فللسمات الثقافيه قدره كبيره على الانتقال عبر الزمن بل ان كثير من هذه الملامح والسمات التي تتمثل بوجه خاص في العادات والتقاليد والعقائد والخرافات والأساطير تحتفظ بكيانها لعدة اجيال , فتظل موجوده حتى بعد ان يزول السبب الذي أدى الى ظهورها في اول الأمر ونجد ان انتقال الثقافه عبر الزمن وبين الاجيال المختلفه , من شأنه ان يؤدي الى التراكم الثقافي الذي يساعد الأفراد على التكيف مع البيئه والتكيف مع مشكلاتهم باستخدام الحلول التي يتم التوصل اليها في اوقات واماكن اخرى
(3) الثقافه تعتمد على وجود الرموز مثل اللغه التي تعد من اهم هذه الرموز التي اخترعها الانسان ويستطيع الانسان ان يتعلم الثقافه وان يكتسبها من خلال استخدامه لهذه الرموز وتعد اللغه هي الاداه الجوهريه التي تستخدمها في التقاط المعلومات حول الظواهر الثقافيه المختلفه وهي الاداه الرئيسيه في تنمية الثقافه
(4) الثقافه يتم تعلمها بمعنى انها مكتسبه اذ ان الانسان يكتسب عناصر الثقافه بالتعليم من المجتمع الذي يعيش فيه بالاضافه الى انه يمكن نقل عناصر الثقافه عبر الاجيال المختلفه وهذا مايميز الانسان عن الحيوان ومعظم التعريفات تؤكد ان الثقافه هي حصيلة العمل والاختراع والابتكار الاجتماعي او انها حصيلة النشاط البشري وان وجودها غير مرتبط بوجود الافراد من حيث هم افراد وغالبا مايميل الشخص العادي الى الاعتقاد بأنه يرث العادات السائده في مجتمعه لانه وجدها كذلك منذ نشأته وسبق ان كانت سائده في عصر آبائه واجداده
(5) الثقافه نسق بمعنى انها كل معقد تتكون من ثلاثة قطاعات أو وحدات أو جوانب اساسيه منها:ـ
1-الجوانب الادراكيه : تشمل نسق المعرفه الذي يتدرج من المعتقدات الى التكنولوجيا طريقة استخدام آله معينه في الانتاج2- الجوانب المادية :تشمل الادوات والالآت واللعب والسيارات وغيرها من الاشياء الماديه التي تستخدم في تشكيل وتغيير البيئه
3- الجوانب المعيارية : تتضمن المعايير أو القواعد التي تنظم السلوك. كما تتضمن القيم أو الافكار النهائيه المجرده حول ماهو صواب وماهو خطأ بالاضافه الى انها تتضمن الجزاءات اي العقوبات والمكافآت التي تطبق بطريقه رسميه اوغير رسميه لفرض الامتثال للمعايير ولضبط السلوك المنحرف


تسلم عيونك وايدك يبعدي والله ومشكور ياقلبي

[Asma Alz]

واجب علم الأجتماع الثاني ماحليته

هذا حلي واخذت 5 من 5

يتضح اهميه دراسة موضوع الثقافه بالنسبة لعالم الاجتماع ’ اذا علمنا اننا لا يمكن ان نفهم اختلاف سلوك الجماعات التى تنتمي الي مجتمعات محتلفة ’ دون دراسة ثقافه هذه المجتماعات فالثقافه لها تاثير كبير في توجيه و ضبط سلوك الافراد داخل المجتمع بالاضافه الى انهم تساعد على التكيف مع البيئه او تغير هذه البيئة بحيث تؤدي الى اشباع احتياجاتهم المختلفه .
ومع هذه الاهميه التى يوليها علماء الاجتماع لدراسة موضوع الثقافه الا انه يجيب مراعاة ان عالم الاجتماع لا يدرس الثقافه ولكن عالم الاجتماع يهتم غالبا بدراسه هذا الموضيع نظر لما تلقيه الثقافة من ضوء عللا العلاقات الاجتماعيه التي تمثل الموضوع الاساسي للدراسة في عالم الاجتماع . وعلى سبيل المثال ’ نجد ان عالم الاجتماع لا يدرس الفن من حيث هو فن ’ و لا الا ختراع من حيث هو كذلك. ولكنه يدرس بهدف فهم العلاقات الاجتماعية.

عرض اهم خصائص الثقافه مع توضيح :
(أ) الثقافة تعد ظاهرة اجتماعية .
- على الرغم من أن الثقافة تعد ظاهرة اجتماعية توجد في جميع المجتمعات الإنسانية ، إلا أن لكل مجتمع ثقافته الفريدة التي توضح طريقته في الحياة . ولفهم الثقافات يجب أن ندرك أن هناك نسبية ثقافية ( Cultural Relativity ) ويجب رؤية الثقافات في ضوء قيمها ومعاييرها وبمصطلحاتها أكثر من رؤيتها بمصطلحاتنا
ــ ويؤدي الفشل في القيام بهذه الوظيفة إلى الحكم على الآخرين من منظور نسقنا المعياري ، وتقييم الثقافات بمصطلحاتنا التي لا تتفق مع هذه الثقافات ، وحدوث تلك الظاهرة التي يطلق عليها التعصب السلالي . والتي تجعلنا نرى الثقافات الأخرى على أنها تشغل مكانة أقل من المكانة التي تشغلها ثقافتنا .


(ب) الثقافة تتميز بالاستمرار .
- تتميز الثقافة بالاستمرار . فللسمات الثقافية قدرة كبيرة على الانتقال عبر الزمن . بل إن كثيراً من هذه الملامح والسمات التي تتمثل بوجه خاص في العادات والتقاليد والعقائد والخرافات والأساطير تحتفظ بكيانها لعدة أجيال لا لشيء إلا أنها وجدت في وقت من الأوقات في المجتمع ، فتظل موجودة حتى بعد أن يزول السبب الذي أدى إلى ظهورها في أول الأمر . وقد يتعرض المجتمع كله لبعض عوامل التغير التي تبدل ـ بشكل مفاجئ أو بالتدريج ـ الظروف العامة التقليدية ، ومع ذلك تفلح بعض هذه السمات في البقاء والاستمرار مع احتفاظها بصورتها الأصلية .
ونجد أن انتقال الثقافة عبر الزمن وبين الأجيال المختلفة ، من شأنه أن يؤدي إلى التراكم الثقافي ، الذي يساعد الأفراد على التكيف مع البيئة . فالثقافة تساعد الأفراد الذين يعيشون في فترة زمنية معينة أو في مكان معين ، على أن يتكيفوا مع مشكلاتهم باستخدام الحلول التي يتم التوصل إليها في أوقات أو أماكن أخرى .

(ج) الثقافة تعتمد على وجود الرموز .

تعتمد الثقافة على وجود الرموز
، مثل اللغة ، التي تعد من أهم هذه الرموز التي اخترعها الإنسان . ويستطيع الإنسان أن يتعلم الثقافة وأن يكتسبها من خلال استخدامه لهذه الرموز . وتعد اللغة هي الأداة الجوهرية التي نستخدمها في التقاط المعلومات حول الظواهر الثقافية المختلفة ، وهي الأداة الرئيسية في تنمية الثقافة . وعن طريق مساعدة اللغة ، يستطيع الإنسان أن يؤدي وظيفته داخل المجتمع ، ويتمكن من تطبيق خبراته المختلفة في حل المشكلات التي تواجه . ومع ذلك ، فيجب الانتباه إلى أن اللغة التي نتعلمها تميل إلى أن تحدد تصورنا للعالم في زاوية خاصة محددة ، وهي الظاهرة التي يطلق عليها اسم " النسبية اللغوية " ( Linguistic Relativity ) .


(د) : الثقافة يتم تعلمها ، بمعنى أنها مكتسبة .
ــ إن الثقافة يتم تعلمها ، بمعنى أنها مكتسبة . إذ أن الإنسان يكتسب عناصر الثقافة بالتعليم من المجتمع الذي يعيش فيه . بالإضافة إلى أنه يمكن نقل عناصر الثقافة عبر الأجيال المختلفة . وهذا ما يميز الإنسان عن الحيوان . وتتميز الثقافة بتمايزها واستقلالها عن الأفراد الذين يحملونها ويمارسونها في حياتهم اليومية . ونجد أن العلماء الذين تعرضوا لمشكلة تعريف الثقافة يعطون أهمية كبرى لعنصر " التعليم " أو " الاكتساب " ويبعدون عنها بالتالي كل ما هو غريزي أو فطري أو موروث بيولوجيا . وعلى ذلك فإن معظم هذه التعريفات تؤكد أن الثقافة هي حصيلة العمل والاختراع والابتكار الاجتماعي ، أو أنها حصيلة النشاط البشري ، وأن وجودها بذلك غير مرتبط بوجود الأفراد من حيث هم أفراد . وحين يتكلم علماء الأنثروبولوجيا والاجتماع عن ثقافة شعب من الشعوب فإنهم يقصدون على العموم طرائق المعيشة وأنماط الحياة وقواعد العرف والتقاليد والفنون والتكنولوجيا السائدة في ذلك المجتمع والتي يكتسبها أعضاؤه ويلتزمون بها في سلوكهم وفي حياتهم .
ــ وغالباً ما يميل الشخص العادي إلى الاعتقاد بأنه يرث العادات السائدة في مجتمعه ، لأنه وجدها كذلك منذ نشأته وسبق أن كانت سائدة في عصر آبائه وأجداده . ولكن الأدلة كثيرة على أن عادات الجنس البشري وما يتفرع منها كلها أمور مكتسبة . فقد دلت الأبحاث التي أجريت على الأطفال حديثي الولادة على عدم وجود أي نشاط موجه من أي نوع كان عند ولادتهم ، وقد يقال أن مثل هذا النشاط يكون في حالة كامنة ، وأنه سيظهر بعد فترة من الزمن وبعد مرحلة معينة من نمو الطفل . ولكن الدراسات المتعددة التي أجريت على التوائم المتماثلة قد غيرت هذا الرأي الأخير ، فقد تبين أن التوائم المتماثلة في الصفات الوراثية تظهر عليهم أساليب سلوكية مختلفة . الأمر الذي لا يمكن إرجاعه إلا لعامل الاكتساب الثقافي .

(هـ) الثقافه نسق
ان الثقافه نسق ، بمعنى أنها كل معقد ، تتكون من ثلاثة قطاعات أو وحدات أو جوانب أساسية على النحو التالي :
1/ الجوانب الإدراكية : وتشمل نسق المعرفة الذي يتدرج من المعتقدات إلى التكنولوجيا . وعلى سبيل المثال ، عن طريق هذا الجانب من الثقافة نتمكن من معرفة طريقة استخدام آلة معينة في الإنتاج .
2/ الجوانب المادية:وتشمل الأدوات ، والآلات ، واللعب ، والسيارات ، وغيرها من الأشياء المادية التي تستخدم في تشكيل وتغيير البيئة.
3/ الجوانب المعيارية: وتتضمن المعايير أو القواعد التي تنظم السلوك . كما تتضمن القيم أو الأفكار النهائية المجردة حول ما هو صواب وما هو خطأ . بالإضافة إلى أنها تتضمن الجزاءات ، أي المكافآت والعقوبات التي تطبق بطريقة رسمية أو غير رسمية لفرض الامتثال للمعايير ولضبط السلوك المنحرف .

[دلوعة الكون]

من عيوني بس بعد المحاضرة علي طول مسوية دافورة

[ملآمح دآفئه]

لعيوووووون كلآآآآآش لأنو ماحله
الواجب الثاني :

الثقافه لها تأثير كبير في توجيه وضبط سلوك الافراد داخل المجتمع بالاضافه الى انها تساعدهم على التكيف مع البيئه أو تغير هذه البيئة بحيث تؤدي الى اشباع احتياجاتهم المختلفة ومع هذه الاهميه التي يوليها علماء الاجتماع لدراسة موضوع الثقافه, الا انه يجب مراعاة ان عالم الاجتماع لايدرس الثقافه لذاتها, اذ انها تشكل الموضوع الرئيسي للدراسه في علم الانثروبولوجيا الثقافيه. ولكن عالم الاجتماع يهتم غالباً بدراسة هذا الموضوع نظرا لما تلقيه الثقافه من ضوء على العلاقات الاجتماعيه التي تمثل الموضوع الأساسي للدراسه في عالم الاجتماع
مثل/ ـ عالم الاجتماع لايدرس الفن من حيث هو فن, ولا الاختراع من حيث هو اختراع ولكنه يدرسها بهدف فهم العلاقات الاجتماعيه

( من خصائص الثقافه) :ــ
(1) الثقافه تعد ظاهرة اجتماعيه توجد في جميع المجتمعات الانسانيه الا ان لكل مجتمع ثقافته الفريده التي توضح طريقته في الحياة ولفهم الثقافات يجب ان ندرك ان هناك نسبيه ثقافيه ويجب رؤية الثقافات في ضوء قيمها ومعاييرها وبمصطلحاتها اكثر من رؤيتها بمصطلحاتنا ويؤدي الفشل في القيام بهذه الوظيفه الى الحكم على الاخرين من منظور نسقنا المعياري
(2) تتميز الثقافه بالاستمرار فللسمات الثقافيه قدره كبيره على الانتقال عبر الزمن بل ان كثير من هذه الملامح والسمات التي تتمثل بوجه خاص في العادات والتقاليد والعقائد والخرافات والأساطير تحتفظ بكيانها لعدة اجيال , فتظل موجوده حتى بعد ان يزول السبب الذي أدى الى ظهورها في اول الأمر ونجد ان انتقال الثقافه عبر الزمن وبين الاجيال المختلفه , من شأنه ان يؤدي الى التراكم الثقافي الذي يساعد الأفراد على التكيف مع البيئه والتكيف مع مشكلاتهم باستخدام الحلول التي يتم التوصل اليها في اوقات واماكن اخرى
(3) الثقافه تعتمد على وجود الرموز مثل اللغه التي تعد من اهم هذه الرموز التي اخترعها الانسان ويستطيع الانسان ان يتعلم الثقافه وان يكتسبها من خلال استخدامه لهذه الرموز وتعد اللغه هي الاداه الجوهريه التي تستخدمها في التقاط المعلومات حول الظواهر الثقافيه المختلفه وهي الاداه الرئيسيه في تنمية الثقافه
(4) الثقافه يتم تعلمها بمعنى انها مكتسبه اذ ان الانسان يكتسب عناصر الثقافه بالتعليم من المجتمع الذي يعيش فيه بالاضافه الى انه يمكن نقل عناصر الثقافه عبر الاجيال المختلفه وهذا مايميز الانسان عن الحيوان ومعظم التعريفات تؤكد ان الثقافه هي حصيلة العمل والاختراع والابتكار الاجتماعي او انها حصيلة النشاط البشري وان وجودها غير مرتبط بوجود الافراد من حيث هم افراد وغالبا مايميل الشخص العادي الى الاعتقاد بأنه يرث العادات السائده في مجتمعه لانه وجدها كذلك منذ نشأته وسبق ان كانت سائده في عصر آبائه واجداده
(5) الثقافه نسق بمعنى انها كل معقد تتكون من ثلاثة قطاعات أو وحدات أو جوانب اساسيه منها:ـ
1-الجوانب الادراكيه : تشمل نسق المعرفه الذي يتدرج من المعتقدات الى التكنولوجيا طريقة استخدام آله معينه في الانتاج2- الجوانب المادية :تشمل الادوات والالآت واللعب والسيارات وغيرها من الاشياء الماديه التي تستخدم في تشكيل وتغيير البيئه
3- الجوانب المعيارية : تتضمن المعايير أو القواعد التي تنظم السلوك. كما تتضمن القيم أو الافكار النهائيه المجرده حول ماهو صواب وماهو خطأ بالاضافه الى انها تتضمن الجزاءات اي العقوبات والمكافآت التي تطبق بطريقه رسميه اوغير رسميه لفرض الامتثال للمعايير ولضبط السلوك المنحرف


تعالي أعطيك بوووسه ع الطاير :biggrin::004::004:
بالنيابه عن كلاش:cheese:
تعرفين هو رجااااال :hahahahahah:

[klash]

:hahahahahah:


لآآآآآآآآآآ مايرضيني إلا من فوق برج خليفه :hahahahahah:


:004:



ولعيونك من فوق قمة افرست __) فوق جبال الهملايا

عشان لعظام تصير عجينة اذا وصلت الأرض :hahahahahah::hahahahahah:

[klash]

هذا حلي واخذت 5 من 5

يتضح اهميه دراسة موضوع الثقافه بالنسبة لعالم الاجتماع ’ اذا علمنا اننا لا يمكن ان نفهم اختلاف سلوك الجماعات التى تنتمي الي مجتمعات محتلفة ’ دون دراسة ثقافه هذه المجتماعات فالثقافه لها تاثير كبير في توجيه و ضبط سلوك الافراد داخل المجتمع بالاضافه الى انهم تساعد على التكيف مع البيئه او تغير هذه البيئة بحيث تؤدي الى اشباع احتياجاتهم المختلفه .
ومع هذه الاهميه التى يوليها علماء الاجتماع لدراسة موضوع الثقافه الا انه يجيب مراعاة ان عالم الاجتماع لا يدرس الثقافه ولكن عالم الاجتماع يهتم غالبا بدراسه هذا الموضيع نظر لما تلقيه الثقافة من ضوء عللا العلاقات الاجتماعيه التي تمثل الموضوع الاساسي للدراسة في عالم الاجتماع . وعلى سبيل المثال ’ نجد ان عالم الاجتماع لا يدرس الفن من حيث هو فن ’ و لا الا ختراع من حيث هو كذلك. ولكنه يدرس بهدف فهم العلاقات الاجتماعية.

عرض اهم خصائص الثقافه مع توضيح :
(أ) الثقافة تعد ظاهرة اجتماعية .
- على الرغم من أن الثقافة تعد ظاهرة اجتماعية توجد في جميع المجتمعات الإنسانية ، إلا أن لكل مجتمع ثقافته الفريدة التي توضح طريقته في الحياة . ولفهم الثقافات يجب أن ندرك أن هناك نسبية ثقافية ( Cultural Relativity ) ويجب رؤية الثقافات في ضوء قيمها ومعاييرها وبمصطلحاتها أكثر من رؤيتها بمصطلحاتنا
ــ ويؤدي الفشل في القيام بهذه الوظيفة إلى الحكم على الآخرين من منظور نسقنا المعياري ، وتقييم الثقافات بمصطلحاتنا التي لا تتفق مع هذه الثقافات ، وحدوث تلك الظاهرة التي يطلق عليها التعصب السلالي . والتي تجعلنا نرى الثقافات الأخرى على أنها تشغل مكانة أقل من المكانة التي تشغلها ثقافتنا .


(ب) الثقافة تتميز بالاستمرار .
- تتميز الثقافة بالاستمرار . فللسمات الثقافية قدرة كبيرة على الانتقال عبر الزمن . بل إن كثيراً من هذه الملامح والسمات التي تتمثل بوجه خاص في العادات والتقاليد والعقائد والخرافات والأساطير تحتفظ بكيانها لعدة أجيال لا لشيء إلا أنها وجدت في وقت من الأوقات في المجتمع ، فتظل موجودة حتى بعد أن يزول السبب الذي أدى إلى ظهورها في أول الأمر . وقد يتعرض المجتمع كله لبعض عوامل التغير التي تبدل ـ بشكل مفاجئ أو بالتدريج ـ الظروف العامة التقليدية ، ومع ذلك تفلح بعض هذه السمات في البقاء والاستمرار مع احتفاظها بصورتها الأصلية .
ونجد أن انتقال الثقافة عبر الزمن وبين الأجيال المختلفة ، من شأنه أن يؤدي إلى التراكم الثقافي ، الذي يساعد الأفراد على التكيف مع البيئة . فالثقافة تساعد الأفراد الذين يعيشون في فترة زمنية معينة أو في مكان معين ، على أن يتكيفوا مع مشكلاتهم باستخدام الحلول التي يتم التوصل إليها في أوقات أو أماكن أخرى .

(ج) الثقافة تعتمد على وجود الرموز .

تعتمد الثقافة على وجود الرموز
، مثل اللغة ، التي تعد من أهم هذه الرموز التي اخترعها الإنسان . ويستطيع الإنسان أن يتعلم الثقافة وأن يكتسبها من خلال استخدامه لهذه الرموز . وتعد اللغة هي الأداة الجوهرية التي نستخدمها في التقاط المعلومات حول الظواهر الثقافية المختلفة ، وهي الأداة الرئيسية في تنمية الثقافة . وعن طريق مساعدة اللغة ، يستطيع الإنسان أن يؤدي وظيفته داخل المجتمع ، ويتمكن من تطبيق خبراته المختلفة في حل المشكلات التي تواجه . ومع ذلك ، فيجب الانتباه إلى أن اللغة التي نتعلمها تميل إلى أن تحدد تصورنا للعالم في زاوية خاصة محددة ، وهي الظاهرة التي يطلق عليها اسم " النسبية اللغوية " ( Linguistic Relativity ) .


(د) : الثقافة يتم تعلمها ، بمعنى أنها مكتسبة .
ــ إن الثقافة يتم تعلمها ، بمعنى أنها مكتسبة . إذ أن الإنسان يكتسب عناصر الثقافة بالتعليم من المجتمع الذي يعيش فيه . بالإضافة إلى أنه يمكن نقل عناصر الثقافة عبر الأجيال المختلفة . وهذا ما يميز الإنسان عن الحيوان . وتتميز الثقافة بتمايزها واستقلالها عن الأفراد الذين يحملونها ويمارسونها في حياتهم اليومية . ونجد أن العلماء الذين تعرضوا لمشكلة تعريف الثقافة يعطون أهمية كبرى لعنصر " التعليم " أو " الاكتساب " ويبعدون عنها بالتالي كل ما هو غريزي أو فطري أو موروث بيولوجيا . وعلى ذلك فإن معظم هذه التعريفات تؤكد أن الثقافة هي حصيلة العمل والاختراع والابتكار الاجتماعي ، أو أنها حصيلة النشاط البشري ، وأن وجودها بذلك غير مرتبط بوجود الأفراد من حيث هم أفراد . وحين يتكلم علماء الأنثروبولوجيا والاجتماع عن ثقافة شعب من الشعوب فإنهم يقصدون على العموم طرائق المعيشة وأنماط الحياة وقواعد العرف والتقاليد والفنون والتكنولوجيا السائدة في ذلك المجتمع والتي يكتسبها أعضاؤه ويلتزمون بها في سلوكهم وفي حياتهم .
ــ وغالباً ما يميل الشخص العادي إلى الاعتقاد بأنه يرث العادات السائدة في مجتمعه ، لأنه وجدها كذلك منذ نشأته وسبق أن كانت سائدة في عصر آبائه وأجداده . ولكن الأدلة كثيرة على أن عادات الجنس البشري وما يتفرع منها كلها أمور مكتسبة . فقد دلت الأبحاث التي أجريت على الأطفال حديثي الولادة على عدم وجود أي نشاط موجه من أي نوع كان عند ولادتهم ، وقد يقال أن مثل هذا النشاط يكون في حالة كامنة ، وأنه سيظهر بعد فترة من الزمن وبعد مرحلة معينة من نمو الطفل . ولكن الدراسات المتعددة التي أجريت على التوائم المتماثلة قد غيرت هذا الرأي الأخير ، فقد تبين أن التوائم المتماثلة في الصفات الوراثية تظهر عليهم أساليب سلوكية مختلفة . الأمر الذي لا يمكن إرجاعه إلا لعامل الاكتساب الثقافي .

(هـ) الثقافه نسق
ان الثقافه نسق ، بمعنى أنها كل معقد ، تتكون من ثلاثة قطاعات أو وحدات أو جوانب أساسية على النحو التالي :
1/ الجوانب الإدراكية : وتشمل نسق المعرفة الذي يتدرج من المعتقدات إلى التكنولوجيا . وعلى سبيل المثال ، عن طريق هذا الجانب من الثقافة نتمكن من معرفة طريقة استخدام آلة معينة في الإنتاج .
2/ الجوانب المادية:وتشمل الأدوات ، والآلات ، واللعب ، والسيارات ، وغيرها من الأشياء المادية التي تستخدم في تشكيل وتغيير البيئة.
3/ الجوانب المعيارية: وتتضمن المعايير أو القواعد التي تنظم السلوك . كما تتضمن القيم أو الأفكار النهائية المجردة حول ما هو صواب وما هو خطأ . بالإضافة إلى أنها تتضمن الجزاءات ، أي المكافآت والعقوبات التي تطبق بطريقة رسمية أو غير رسمية لفرض الامتثال للمعايير ولضبط السلوك المنحرف .


يعطيك الف الف عافية وخلي ملامح تعطيك بوسة شكلها بتوزع واجد اليوم :hahahahahah::hahahahahah:

[amaniGH]

تعالي أعطيك بوووسه ع الطاير :biggrin::004::004:
بالنيابه عن كلاش:cheese:
تعرفين هو رجااااال :hahahahahah:


هههههههههههههههههههههههه اخف انحرف بعدين :hahahahahah:

امواَه امواَه امواَه فديتكم يا احلى فرند بحياتي موفقين :rose::119:

[دلوعة الكون]

هذا الواجب الذي تبغاة كنت برسل واحد ثاني من القافة الزايدة زين أي قلت بعد المحاضرة

[N o o r a h]

يسعد مساكم يا شعبة 2 :rose:

[ككلي امل]

بدت المحاضره

[ريمنقو]

نور دنيآككً ..
سآحححبينً ع المذآكرههَ ي حبني لكمَ :hahahahahah::004:
مآبقى شي ع الفآينل .. :Looking_anim:
انآ جآتني قشعريرههً يوم قآلت دكتوره نعمههً كل عآم وانتم بخييير :hahahahahah::004:
<< من زمآآآأإن مآسمعت هالكلمههَ :biggrin:

[نور دنياك]

يقططططع كككثر ما اسمع ولا حححرف عندكم زيين ؟؟

عن السححب ردووو :(177):

[klash]

الي يلاحظ اني يبيلي اهجد شوي يرفع يده :hahahahahah:

[ريمنقو]

السعوديههَ فيَ دميً ..
مسآء النووور يَ شعبههَ 1 ..
حيآكك ربيً منورتنآآ .. :060:

[klash]

يقططططع كككثر ما اسمع ولا حححرف عندكم زيين ؟؟

عن السححب ردووو :(177):
نفس الحكايه يقطع يبعدي والله

[نور دنياك]

هههههههههههههههههه ريمنقو بترتاح واحنا بننكرف والله متسلطين بالواجبات ولمناقشات وانتظري المزيد
اي والله متروووعه ابي اذاكر بس ابي افتك من اختبار الصحة واقعد افحط بالمحاضرات بعدين :icon120:

يعني مافي مججال كككرف بككرف الله يعين :icon9:

[ريمنقو]

كويس الصوتً .. :rose:

[ريمي505]

يسعد مسائك جميعااااا
:004::004:

[نور دنياك]

مو يبي لهمم يسووون صيانة يبغي لهمم تقفيل موووقع بعد :017:


تطير هي ومحاضرتها ماعممره الموقع نفعنا بشيئ ككله فيه مشاكل :139:

[klash]

هذا الواجب الذي تبغاة كنت برسل واحد ثاني من القافة الزايدة زين أي قلت بعد المحاضرة


لا شدعوه يبعدي لاتقولين كذا عادي
على العموم يسلمو

[klash]

سلو وينها :(107):

[دلوعة الكون]

روحوا المحاضرة تعلمنا أشياء مهمة في حياتنا وبذات في البلاك بورد ومشاكلة

[ككلي امل]

:119:

[ريمي505]

:004::004::004:

[دلوعة الكون]

الصوت واضح عندي

[klash]

اجل انا اخليكم بروح اخمد :hahahahahah:

[مزآجيييه f-16]

السلام عليكم..

انا جييييييييت بس ماحضرت المحاضره

كلااش اهجد وانقل لي المهم من الدكتوره نعمه :biggrin:
:g2:

[نور دنياك]

سلوو قايلله انها راح تخخف بالدخول عن الموقع مو مثل قبل بالساعات وكذا لان الاختبارات قرييبه :icon120:

تعلمووا تعلموو منها :wink: الله يوفقنا ياارب ويعينا :icon9:

[amaniGH]

كويس الصوتً .. :rose:

صوتها سكران :hahahahahah:

[ريمي505]

:119:

[ريمي505]

:119::119:

[دلوعة الكون]

حطوا الأسئلة حقتكم بس لي ماعندهم صوت

[دلوعة الكون]

بس نوم بحللون دمك يلقونة نوم موسكر

[klash]

وربي الصوت عندي كنه رادو جدي الله يرحمة

كلمه تنسمع والباقي تتشويش :hahahahahah:
شلون تبين اجيبلك المهم يا كريمه

[klash]

بس نوم بحللون دمك يلقونة نوم موسكر
اذا وجودي في المحاضره فس عدمها ليه اجلس ؟؟؟

[amaniGH]

:hahahahahah:


استغفر الله.. الله يرحمه

[دلوعة الكون]

ماعندي صوت مين زي

[klash]

انا يدلوعتنا معدوم

[دلوعة الكون]

الصوت بس أمدحة يخترب

[amaniGH]

عادي اصلن بتنزلها بعدين ونسمعها على وضوح

الحين صوتها ما يستحمل انه ينسمع :000:

[klash]

على ما يضبط الصوت شرايكم اسدح لغز وتحلونه :(107):
:hahahahahah:

[ريمي505]

:hahahahahah::hahahahahah:
الله يقطع ابليسكم بس
:hahahahahah::hahahahahah:

[دلوعة الكون]

حتى أنا معدوم

[دلوعة الكون]

أسدح اللغز

[ريمي505]

:g2::g2:

[اعز انسان]

مسآء السعآده :rose:

آي آم كمنق هير نآو ! :biggrin: < لايكثر

أخبآركم ؟

محاضره ممتعه ان شاءالله ، ولو أني اشك انه العكس :biggrin: :biggrin:

[ريمي505]

:119:

[دلوعة الكون]

ما شفنا شي وين للغز

[klash]

طيب يمكن يكون قديم بس مشي الحال
طبعاً الي تحله لها قوطي حمضيات ومقلقل من البوفية :hahahahahah:

ماهوا القفص الذي لانستطيع دخوله؟؟؟ظ

[دلوعة الكون]

أطلعوا وأدخلوا علي المحاضرة ويرجع الصوت

[اعز انسان]

بسألكم

ادخلوا التقديرات لمادة المهارات وكل واحد يشوف درجته ويسدحهآ هووون :rose:


عندي واجب الخريطه الذهنيه مو مرصوده درجته :sm1:

[Joorya]

السلام عليكم :biggrin::004:

شخباركم ؟
الصوت عندي واضح بس يختفي ويرجع :hahahahahah:

كنت بسأل الاربعا عندنا بس انجليزي ؟

بالتوفيق للجميع :106::106:

[Joorya]

طيب يمكن يكون قديم بس مشي الحال
طبعاً الي تحله لها قوطي حمضيات ومقلقل من البوفية :hahahahahah:

ماهوا القفص الذي لانستطيع دخوله؟؟؟ظ



القفص الصدري :biggrin:

[دلوعة الكون]

القفص الصدري بس لوسمحت الأكل هذا أناماأكلة

[ريمنقو]

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 17 ( الأعضاء 13 والزوار 4)
‏ريمنقو, ‏'♥ sσsi, ‏.كلي امل ., ‏ملآمح دآفئه, ‏ملكة الآحسآس, ‏اعز انسان, ‏Joorya, ‏klash, ‏ريمي505, ‏نور دنياك, ‏طالبة علـم+, ‏كريمه الشمري, ‏ككلي امل




كلي آمل 2 هوونً تسيف تسذآ ؟ :Looking_anim:

[klash]

تعدل الصوت بس مخنوقة ليه
ههههههههههههه :hahahahahah:

[ريمي505]

:(107):

[دلوعة الكون]

5من 5

[klash]

دلوعة اصلن خسرتي في جاوبو قبلك

:(284):
الجواب صح

[ريمي505]

اختهااا

[ريمنقو]

اعز انسآن ..
درجتي 47 من 50 ..
نقصتني بعجله الحيآههً 3 درجآتتً الوصخههَ :biggrin:

[ملآمح دآفئه]

هههههههههههههههههههههههه اخف انحرف بعدين :hahahahahah:

امواَه امواَه امواَه فديتكم يا احلى فرند بحياتي موفقين :rose::119:

أموووووووووووووآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآ ح ح ح :biggrin::rose:
:004::004::004:

[klash]

مسآء السعآده :rose:

آي آم كمنق هير نآو ! :biggrin: < لايكثر

أخبآركم ؟

محاضره ممتعه ان شاءالله ، ولو أني اشك انه العكس :biggrin: :biggrin:


منورة

[Joorya]

آعز انسان

الخريطه الذهنيه فيها درجه 4 من 5

[ريمي505]

:d5:

[klash]

انا جايب 43.5 من 45

وبعدين ليه تقول اسمي في المحاضرة ولي تتحرش :hahahahahah:

[دلوعة الكون]

ياعني الدكتورة تتكلم أنقلش بسيط

[نور دنياك]

احمدددي رببك 3درججات مو اللي مطططيره منننه 10 درججات :017:


من 50 الدرجه اللي نازله يا كككلاش **مو 45 والله انكك مضيع شكلك بالمواد فتح عيونك :(284):

[ملآمح دآفئه]

يعطيك الف الف عافية وخلي ملامح تعطيك بوسة شكلها بتوزع واجد اليوم :hahahahahah::hahahahahah:


لآآآآآآآآآ بوساتي خلصوها الأطفال
ماعاد عندي شي أوزعه :biggrin:
تسلفوا من غيرري :hahahahahah:

[ريمي505]

:106:

[دلوعة الكون]

عادي هذا يدل علي ذكائي

[klash]

لآآآآآآآآآ بوساتي خلصوها الأطفال
ماعاد عندي شي أوزعه :biggrin:
تسلفوا من غيرري :hahahahahah:

لحووووووووووول وسلون توهقينا تسذا ويا البنت
دبري نفسك عاد

[لؤلؤه من البحر]

بنتا الصوت عندكم ماعنددي

[ريمي505]

:hahahahahah::hahahahahah:

[دلوعة الكون]

أنا 46.50

[klash]

احمدددي رببك 3درججات مو اللي مطططيره منننه 10 درججات :017:


من 50 الدرجه اللي نازله يا كككلاش **مو 45 والله انكك مضيع شكلك بالمواد فتح عيونك :(284):
انا جاي العيد جايبة من 50 من 100
اهم شي ناجح :hahahahahah:

[دلوعة الكون]

من قدي أنا أحسن من كلاش

[to0ty]

مســـاء الخيير على الموجوديين
:106:

[ريمنقو]

عآأإديً كل وآحد يحمد ربههً ..
هو آفضل من غيرههً اللي نآقص 18 درجههً :biggrin:

[klash]

مســـاء الخيير على الموجوديين

:106:



مساء الحب :cheese:

[محد قدي بطيبتي]

جبت 31 من 50 ليه ليه :bawling:شنو اسوي منقصتني بس الواجب الاول خمس درجات وين طارو البقي

[نور دنياك]

ااي واللله اهمم شيئ ننجح ولا نحممل مواد بس الله يعيين ويعديها على خير :000:

[amaniGH]

انا تقولي دكتوره ايمان اللي مجموعه 45.00من 50 اشوفها عندي من الأوائل المتفوقين عندي :119:

[دلوعة الكون]

أنا نقصت في هذي المادة بسبب واحد أخذالعجلة خقتي واليوم بناقشها في هذاالموضوع:Cry111:

[klash]

من قدي أنا أحسن من كلاش


ايه يبختك بس بديت اغار منك يختي

[لؤلؤه من البحر]

:017:

[to0ty]

ليييه صوت الدكتوره يتغييير

[ملآمح دآفئه]

:biggrin:

[klash]

جبت 31 من 50 ليه ليه :bawling:شنو اسوي منقصتني بس الواجب الاول خمس درجات وين طارو البقي
استلمي المايك وقولي لها وين طارو درجاتي

[Joorya]

مســـاء الخيير على الموجوديين
:106:





مساء النووور :004:

[klash]

ليييه صوت الدكتوره يتغييير



شكلها ماخذه المايك من رامز :hahahahahah:ابو 10 ريال

[ريمنقو]

ملكه الاحسآس . .
مسآئك نووور .. :rose:

/

،



الصوتتَ وآضحً آكييد النتً مهوب قوي عند اللي مآيسمع زين:biggrin:

آمآنيً ..
واللي نآقصهه نص بس ويصير 45 وش يسمونهه ؟:hahahahahah:

[محد قدي بطيبتي]

الحين كم يكون لازم معدلي عشان انجح :hahahahahah:

[منيرة العتيبي]

ياعالم ليش طلعت عن الدرس

[دلوعة الكون]

راح الصوت واللة يطفشون

[لؤلؤه من البحر]

استغفر الله

[Joorya]

انا تقولي دكتوره ايمان اللي مجموعه 45.00من 50 اشوفها عندي من الأوائل المتفوقين عندي :119:



الله يسعدك :biggrin:

45 ونص الحمدلله :004:

[دلوعة الكون]

يتغير الصوت لأن ينقطع

[amaniGH]

ملكه الاحسآس . .
مسآئك نووور .. :rose:

/

،



الصوتتَ وآضحً آكييد النتً مهوب قوي عند اللي مآيسمع زين:biggrin:

آمآنيً ..
واللي نآقصهه نص بس ويصير 45 وش يسمونهه ؟:hahahahahah:


هذا تسميه المصريه شدي حيلك بالنهائي .. :hahahahahah:

[دلوعة الكون]

:106::106::106::106::106::106: أرسله لكم من الزهق

[klash]

طيب الي يقول انو الدرجة من 50 ليه حاسبه لي درجة اعمال السنة من 45

[نور دنياك]

وحده انتظام اعرفها جابت 2 ونص من 5 وحامله ماده :mh001:

عاد احنا الله اعلم :icon120:

[منيرة العتيبي]

:007::007:كل ماعلق الصوت اصير :007::007:

[دلوعة الكون]

عصبت بكسر الاب وش هذا

[to0ty]

والله مدري لحست مخي وبس

[محد قدي بطيبتي]

مب قادره ادخل للمحاضرررررررره :Cry111:

[نور دنياك]

عااد ياكلاش يا انك مضيع واحنا قاعدين نتكلم عن مهارات التتعلم والتفكير
او انها هي مضيعه وروح قولها العالم كلهم من 50 وانا حاسبه لي من 45

[ريمنقو]

كلآش ..
تأكد انك حليت كل الوآجبآت والاختبآرآت ..
واذا متأكد وكذآ كلمهآآ بعد شوي .. :biggrin:

[دلوعة الكون]

أخ كلاش شوف مجموع أعمال السنة

[amaniGH]

ربي يوفقنااااااااااااااااا كلناااااااااااااااااا في النهائي ونجيب الدرجات اللي ترفع الراس

عاد تصدقون بنات والله لو نجحنا ان شاء الله وحولنا انتظام .. على الشيراتون بالخبر :53:اكبببببببببببببببر بارتي في الحياه بنسويه ............ يارب يارب ننجح :004:

[klash]

كلآش ..
تأكد انك حليت كل الوآجبآت والاختبآرآت ..
واذا متأكد وكذآ كلمهآآ بعد شوي .. :biggrin:
تيب تيب

[محد قدي بطيبتي]

بليز كلموها قولو لها كم المعدل الطبيعي للنجاح :oao:

[دلوعة الكون]

مين عندة صوت

[ريمنقو]

اللي مآيسمعونً الدكتورههً ..
مآقآلت شي مهم بس تشرححً ..
وقآلت انً المحآضرآت البوربوينت تكفيً للمذآكرههً اصلنً هي ملخص او زي مآبتئولو الزيبدههً :biggrin:

>> اهم شي الزيبدههً :hahahahahah:


حبيتً افيد .. :rose:

[ملآمح دآفئه]

أنا عطتني 45 من 50
لأنها للآن مارصدت درجتي تبع الخريطه
والخريطه ضامنتها بإذن الله 5
يعني بجيب إن شاء الله درجه كااملهـ:119:
قولوا ماشاء اللهـ :biggrin:

[دلوعة الكون]

طيب بنكلمها بس إذا رجع الصوت

[منيرة العتيبي]

:(284)::(284):

[klash]

اسم العنصرالتفاصيلآخر نشاط للطالبآخر نشاط للمعلمالتقديرالدرجات المحتملةالتعليقاتالواجب الاول عجلة الحياة مع امكانية ارفاق ملفالتفاصيل (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#) الفئة: الواجب
الوصف:
30/03/2012- (http://vle.ud.edu.sa/webapps/blackboard/execute/showGroupSubmissionHistory?course_id=_40_1&outcome_definition_id=_402_1&outcome_id=_8727_1)5الواجب الثاني - الخريطة الذهنية مع امكانية ارفاق ملفالتفاصيل (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#) الفئة: الواجب
الوصف:
30/03/201204/03/2012 06:52 م03/04/2012 11:22 م4.00 (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewAttempts?outcome_id=_10103_1&outcome_definition_id=_368_1&course_id=_40_1&method=list)5الواجب الثالثالتفاصيل (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#) الفئة: الواجب
الوصف:
30/03/201201/04/2012 06:18 م01/04/2012 06:18 م5.00 (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewAttempts?outcome_id=_10223_1&outcome_definition_id=_347_1&course_id=_40_1&method=list)5اختبار قصير رقم 1 في مهارات التعلمالتفاصيل (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#) الفئة: بلا
الوصف:
17/03/2012 08:09 ص17/03/2012 08:09 ص5.00 (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewAttempts?outcome_id=_14549_1&outcome_definition_id=_369_1&course_id=_40_1&method=list)5الاختبار النصفي ( الاعادة ) للفصل الدراسي2012التفاصيل (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#) الفئة: اختبار
الوصف:
19/04/2012 07:08 م19/04/2012 07:08 م29.50 (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewAttempts?outcome_id=_25558_1&outcome_definition_id=_28667_1&course_id=_40_1&method=list)30الااختبار النصفي للفصل الاولالتفاصيل (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#) الفئة: بلا
الوصف:
19/04/2012 08:00 م29.50 (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewAttempts?outcome_id=_23159_1&outcome_definition_id=_28438_1&course_id=_40_1&method=list)30اختبار تقييمي قصير رقم 2 مهارات التفكيرمن 5 درجاتالتفاصيل (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#) الفئة: اختبار
الوصف:
-5مجموع درجات أعمال السنةالتفاصيل (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#) معايير التقدير: الإجمالي الحالي من الواجب الاول عجلة الحياة مع امكانية ارفاق ملف, الواجب الثاني - الخريطة الذهنية مع امكانية ارفاق ملف, الواجب الثالث, اختبار قصير رقم ( 1 ) من خمس درجات, اختبار تقييمي قصير رقم 2 مهارات التفكيرمن 5 درجات, الاختبار النصفي للفصل الدراسي 2012
الوصف: The unweighted sum of all grades for a user.

43.5045عجلة الحياةالتفاصيل (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#) الفئة: مناقشة
الوصف:
-5مشاركاتالتفاصيل (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#) الفئة: مناقشة
الوصف: درجات الطالبات اثناء المناقشة في المحاضرة التفاعلية رقم 1 في موضوع التعلم

12/03/2011-5الفصل الاولالتفاصيل (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#) الفئة: اختبار
الوصف:
-3الواجب رقم 1 عجلة الحياةالتفاصيل (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#) الفئة: الواجب
الوصف:
-0الواجب الثالث مهارات التفكير الابداعيالتفاصيل (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#) الفئة: الواجب
الوصف:
-0الواجب الثاني - الخريطة الذهنيةالتفاصيل (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#) الفئة: اختبار
الوصف:
-5الإجمالي الهامالتفاصيل (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#) معايير التقدير: بلا
الوصف: المجموع الهام لكافة الدرجات الخاصة بمستخدم استناداً إلى أهمية عنصر أو فئة.
-الإجمالي الهامالتفاصيل (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#) معايير التقدير: بلا
الوصف: المجموع الهام لكافة الدرجات الخاصة بمستخدم استناداً إلى أهمية عنصر أو فئة.
-
وسيلة إيضاح الرمز (http://vle.ud.edu.sa/webapps/gradebook/do/student/viewGrades?course_id=_40_1&callback=course#)

هاذي الدرجات

[دلوعة الكون]

:hhheeeart4:

[لؤلؤه من البحر]

تعبانه مرره صايمه وجنبي يالمني ودوواخه مدري اش اسووي

[amaniGH]

ما شاء الله مبروووووووووووك

[klash]

انا برب الوعد الساعة 6

[دلوعة الكون]

هذي طلاسم يأخ كلاشمافهمت شي

[نور دنياك]

كككانها ماصخه المحاضره لق لق ككثير ومافهمت وش تقوول عنه وش تهذر فيه :000:

[منيرة العتيبي]

والله اني خايفة من المادة لان درجتي فيها مش ولا بد:bawling::bawling:

[دلوعة الكون]

الصايمة يارب يتقبل منك بس أدعلينا نتتظم نفتك من هذا العذاب

[klash]

تعبانه مرره صايمه وجنبي يالمني ودوواخه مدري اش اسووي


روحي ريحي اولا ما علا الأنسان راحتة انا اقول
قصري الصوت لنو وجودة نفس عدمه

اهم شي سجلتي حضورك هذا يكفي
وتقبل الله صيامك انشاء الله

[منيرة العتيبي]

كلاش ماشاء الله تبارك الله

[قنوع]

مساء الطالب الجامعي المسكين
................... مساء الطالبة الجامعية الحزينه

تاريخ وجـدول ما نزل الين الحين
............... اختبار ما ندري وين صايره ميادينه

مو معقول ندور عليهم بالدكاكين
............... مدري ليه البلاك بورد دوم ناسينه


:icon9:

[دلوعة الكون]

رجع الصوت أبشركم

[لؤلؤه من البحر]

وحده انتظام اعرفها جابت 2 ونص من 5 وحامله ماده :mh001:

عاد احنا الله اعلم :icon120:


خوفتيني حيييل والله منجد خاايفه طيب اذا فرضا بس هالواجب اولا اختبار الوحيد اللي ناقصه فيه ارجووكم

[منيرة العتيبي]

الله يتقبل من الصايمة

[نور دنياك]

كككلاش اتوقع ككثير ما عطتك فيها درجات دامه مكتوب بلا بلا و التفاصيل
تأكد انك حالهم او انها هي مانزلتها لك بس اول شيئ تاكد انك حالهم بعدين تكلم معها

الله يوفقك

[klash]

هذي طلاسم يأخ كلاشمافهمت شي
فديت قلبك ضغطي على كلمة تفاصيل بيطلع عندك صفحت الدرجات

[منيرة العتيبي]

وصل شاعر المنتدى

[دلوعة الكون]

مسوي فيها مشاعر الأخ كلاش

[ملآمح دآفئه]

تعبانه مرره صايمه وجنبي يالمني ودوواخه مدري اش اسووي


أدعيلناااااااااا ياااااااااااقلبي :119:
والله لو إني عندك لأسويلك فطور ولآ أروووووع أنا وبنات الملتقى :biggrin:

[klash]

كككلاش اتوقع ككثير ما عطتك فيها درجات دامه مكتوب بلا بلا و التفاصيل
تأكد انك حالهم او انها هي مانزلتها لك بس اول شيئ تاكد انك حالهم بعدين تكلم معها

الله يوفقك
لا حالهم يبعدي بس شكلها ناسيتني

[amaniGH]

مساء الطالب الجامعي المسكين
................... مساء الطالبة الجامعية الحزينه

تاريخ وجـدول ما نزل الين الحين
............... اختبار ما ندري وين صايره ميادينه

مو معقول ندور عليهم بالدكاكين
............... مدري ليه البلاك بورد دوم ناسينه


:icon9:



:sm1: الصبر مفتاح الفرج

[ريمنقو]

كلآِشً ..
تدوخخً درجآتككً شوف مجموع درجآت اعمال السنه كم؟:biggrin:

[لؤلؤه من البحر]

:004::004:

[klash]

أدعيلناااااااااا ياااااااااااقلبي :119:
والله لو إني عندك لأسويلك فطور ولآ أروووووع أنا وبنات الملتقى :biggrin:



خلوو علي السنبوسة وشوربت العدس :oao:
وذا تبون اندومي مو مشكله

[ريمنقو]

قنوعٌ ..
دآيممً ع الجججرحً :hahahahahah:
مسآئك مطر وخير من ربيً ورآحهه وسعآدههً :biggrin::004:

[لؤلؤه من البحر]

أدعيلناااااااااا ياااااااااااقلبي :119:
والله لو إني عندك لأسويلك فطور ولآ أروووووع أنا وبنات الملتقى :biggrin:



فديتك ي قلبي ما تقصرين انشالله بس انا اساسا صايمه واسوي رجييم ما افطر الا لبن وتمر وقطه فقطط واذا جعت اخاذ سلطه منها رجيم ومنها عشان انظم السكر

[klash]

كلآِشً ..
تدوخخً درجآتككً شوف مجموع درجآت اعمال السنه كم؟:biggrin:
ضغطي كلمة التفاصيل وبيطلع لك الصفحة الخاصة فيني

[منيرة العتيبي]

ما زال مسلسل الصوت مستمر

[نور دنياك]

ملكه الصمت
اهم ياخذون معدل المواد كككلها بالنهائي وكل شيئ بعدين يبين وشو معدلنا لازم نختبر الاختبارات النهائيه وكل ابو شيئ


لانحطم نفسنا نسوي اللي علينا وكل شيئ من ربي خير


وتدرون هي وش حامله اي ماده !!!! صحححة قمت اقول لها وش تححسين خليتي النحو والفقه الصعب وحملتي هالماده السهله قالت هذا اللي تشوفين قلت والله شكلك انسانه عقلك مايستحمل المواد السهله :hahahahahah:

يلاا يااارب يعينا ويساعدنا

[klash]

صح لسانك قنوع ومنور

[دلوعة الكون]

طيب نفس درجاتي

[لؤلؤه من البحر]

:119:

[klash]

طيب نفس درجاتي
كيف تقولين اكثر واللحين نفسها

[منيرة العتيبي]

تتكلم عن البحث ليه

[دلوعة الكون]

خلاص بسمع المحاضرة قفلوا كل المواضيع

[منيرة العتيبي]

الصوت عندي يقطع وش تقول

[Joorya]

تتكلم عن البحث ليه

تقول مثال :004:

[klash]

برب

[قنوع]

مرحباً ..بكم..جميعاً

:106:

[لؤلؤه من البحر]

خلوو علي السنبوسة وشوربت العدس :oao:
وذا تبون اندومي مو مشكله


امممم طيب ابغى سمبوسه شهيتني ماحب شوربه العدوس ولا الاندومي

[ملآمح دآفئه]

فديتك ي قلبي ما تقصرين انشالله بس انا اساسا صايمه واسوي رجييم ما افطر الا لبن وتمر وقطه فقطط واذا جعت اخاذ سلطه منها رجيم ومنها عشان انظم السكر


نسويلك خفآيف :biggrin:

الله يشفيك ياقلبي :rose:

[دلوعة الكون]

كنت فاصلة

[منيرة العتيبي]

حنا عندنا الاخوان ادمنوا الفل مارك:hahahahahah::hahahahahah:

[ملآمح دآفئه]

منــور قنـــوع :biggrin:


:rose:

[قنوع]

النور نوركم مشرق بحضوركم ... بالملتقى ضاوي نوره بحروفكم

:106:

[اعز انسان]

ناسينه :icon9:

صح لسانك قنوع :119:


×

وش فيكم حسستوني اننا برمضان ونآسيــهةة أصومه ؟ :Looking_anim: :004: :004:

×

بالنسبه لدرجات المهارات ، طلعت جايبه 42 من 45 وللحين مارصدت درجه الخريطه :icon9:

وش تبي من حياتي هالنعمه :icon9:


تخيلوا كنت بالباص الاسبوع اللي طاف واسمع بنات جنبي يسولفون عن هالدكتوره
قالت وحده منهم الله لايوفقهآ هالنعمه ، حشى نقمه مو نعمه :biggrin:

وانا طبعا قاطه اذني واسمع

اخر شي قلت لازم اسالها وش سالفتها هالدكتوره . . وش مسويه لايكون ذابحه احد والا شي ؟ :Looking_anim:

قالت انها تنقص درجات بالهبل وتطرد من المحاضره اللي ماتبي . . :Looking_anim: :004: :004:

يعني شديده شدييييييييييييددددددددددده ، قلت انتي متاكده انها نعمه عبدالسلام ، خويتنا ؟ :Looking_anim:

قالت ايه هي حتى انها تدرس بنت خالتي تعليم عن بعد وتقولي انها تظلم بالدرجات


فأنآ من هذا المنبر اقولكم شدوا حيلكم :biggrin:

البحر امامكم والعدو من خلفكم :biggrin: :004: :004:

وموفقين :rose:

[دلوعة الكون]

باقي تشرح أولا

[قنوع]

هذي الحين تشرح محاضرة او تقول قصة ضياع فيل من امه :biggrin:

[دلوعة الكون]

ماعندي صوت

[قنوع]

صحت قلوبكم جميع :106:

[amaniGH]

مرحباَ فيك يا قنوع ..

[ملآمح دآفئه]

ناسينه :icon9:

صح لسانك قنوع :119:


×

وش فيكم حسستوني اننا برمضان ونآسيــهةة أصومه ؟ :Looking_anim: :004: :004:

×

بالنسبه لدرجات المهارات ، طلعت جايبه 42 من 45 وللحين مارصدت درجه الخريطه :icon9:

وش تبي من حياتي هالنعمه :icon9:


تخيلوا كنت بالباص الاسبوع اللي طاف واسمع بنات جنبي يسولفون عن هالدكتوره
قالت وحده منهم الله لايوفقهآ هالنعمه ، حشى نقمه مو نعمه :biggrin:

وانا طبعا قاطه اذني واسمع

اخر شي قلت لازم اسالها وش سالفتها هالدكتوره . . وش مسويه لايكون ذابحه احد والا شي ؟ :Looking_anim:

قالت انها تنقص درجات بالهبل وتطرد من المحاضره اللي ماتبي . . :Looking_anim: :004: :004:

يعني شديده شدييييييييييييددددددددددده ، قلت انتي متاكده انها نعمه عبدالسلام ، خويتنا ؟ :Looking_anim:

قالت ايه هي حتى انها تدرس بنت خالتي تعليم عن بعد وتقولي انها تظلم بالدرجات


فأنآ من هذا المنبر اقولكم شدوا حيلكم :biggrin:

البحر امامكم والعدو من خلفكم :biggrin: :004: :004:

وموفقين :rose:


:71:

[لؤلؤه من البحر]

ناسينه :icon9:

صح لسانك قنوع :119:


×

وش فيكم حسستوني اننا برمضان ونآسيــهةة أصومه ؟ :looking_anim: :004: :004:

×

بالنسبه لدرجات المهارات ، طلعت جايبه 42 من 45 وللحين مارصدت درجه الخريطه :icon9:

وش تبي من حياتي هالنعمه :icon9:


تخيلوا كنت بالباص الاسبوع اللي طاف واسمع بنات جنبي يسولفون عن هالدكتوره
قالت وحده منهم الله لايوفقهآ هالنعمه ، حشى نقمه مو نعمه :biggrin:

وانا طبعا قاطه اذني واسمع

اخر شي قلت لازم اسالها وش سالفتها هالدكتوره . . وش مسويه لايكون ذابحه احد والا شي ؟ :looking_anim:

قالت انها تنقص درجات بالهبل وتطرد من المحاضره اللي ماتبي . . :looking_anim: :004: :004:

يعني شديده شدييييييييييييددددددددددده ، قلت انتي متاكده انها نعمه عبدالسلام ، خويتنا ؟ :looking_anim:

قالت ايه هي حتى انها تدرس بنت خالتي تعليم عن بعد وتقولي انها تظلم بالدرجات


فأنآ من هذا المنبر اقولكم شدوا حيلكم :biggrin:

البحر امامكم والعدو من خلفكم :biggrin: :004: :004:

وموفقين :rose:


حسبي الله ونعم الوكييل

طيب انتى انتظاام

[دلوعة الكون]

يمكن ياأخ قنوع قصة ضياع فيل من أمة

[ريمنقو]

آعًز انسآنَ ..
انآ من يومَ شفتَهآ شآلتَ كل درجآتنآ وحطتَ وآجبآت غيرهآآ وانآ غآسلتنً يدي منهآآ .:biggrin:
الله يعينً و الله مآيحب الظآلمينً :biggrin::rose:

[نور دنياك]

صدددق الدكتووورة نعممة كككثير يتكلمون عنها حتى صديقاتي يقولون شدي حيلك خاصة بهالمادة
والله المادة سهلة بس هي لاتعليق عليها :139:

[لؤلؤه من البحر]

اللي ينقطع الصووت يطلع ويددخل بعديين يظبط

[لؤلؤه من البحر]

صووتها يزعجني

[قنوع]

دلوعة الكون

ودي اشوف نهاية القصة يقولون الفيل لقى امه بالبلاك بورد في اخر القصة :hahahahahah:

[دلوعة الكون]

رجع الصوت

[دلوعة الكون]

لا بيلقونة عند عميد الكلية يشتكي من البلاك بورد

[Joorya]

اممم كم رقم هذي المحاضره ؟

[ملآمح دآفئه]

بوصل لكم رساله من أختي المنتظمه :biggrin:
عن الدكتورهـ نعمه عبد السلام
تقول أختي بإختصاااااار :
هي مخلصه ومنتظمه
يعني خليك معاها تمام ، تصير معاك فوووووووووووق التماااااااااااااام
إذا حددت لك تسلمين الواجب في الموعد الفلآني يعني خلاااااص ألتزمي بالمووووووعد
ولاااا تفكرين تجيبنه في اليووم الثاني ولا يصير شي يزعلكم :hahahahahah:
وتقول أختي إنو هي ماعاد تقبل لأنو قد رفعت الدرجات
وإذا سلمتي متأخر هذي فيها تعب عليها كثيررررررر .
بإختصار هي عسل بس الأذكيااااء والمنتظمين بموعيدها هم إللي رآح يكسبونها بصفهم :cheese:.

وشوووووكرآ :biggrin:

[منيرة العتيبي]

يا حليلها معصبة الطالبة

[دلوعة الكون]

خلاصت المحاضرة

[دلوعة الكون]

ياعني علي الحلوة الي حاسة فني

[دلوعة الكون]

:hhheeeart4:

[ريمي505]

:106::106:

[ريمنقو]

الله يسآمح مرآممً .. :biggrin:
عآأإدي آتحدآتس اذا جبتي 29 ونص من مختس .. :biggrin::rose:
خليتس وآقعيههً مرآممً .. :biggrin::rose:
الحمممدلله مآنقلت ولآ شي دلول لبآ قلبهآ مسوية لي الوآجب :tongue:

[ريمي505]

ازعاااااااااج

[لؤلؤه من البحر]

بنات ما كنت موجوده قالت شييي مهم الدكتووره

[دلوعة الكون]

أنا ماأتهم أحد أنا خليتة عام

[ملآمح دآفئه]

أسمع أصووووووووااااااات كثيرررررررررررررررررررررررررر
مو قادرهـ أستوعب شي:mad:

[ريمي505]

:119::119:

[ريمي505]

:hhheeeart4:

[قنوع]

سلو تعاتب مرام :biggrin:

[ريمي505]

:41jg:يويل الي يسرق