المــــــقال :: مراجعه المقرر للاختبار النهائـــــــــــــي هنآ

[|| Ðαvɪɒσff ●]

السلام عليكم

مين بدأ في الماده اللي مدري وش تبي هذي

ووش هي اهم النقط اللي قالها في المحاضره المباشره

وفيه شي محذوف ولا لا ..!؟؟

لاحظوا الاختبار السبت صوتيات والاحد مقال

يعني شدوا حيلكم فيها وخلصوها من الحين

:biggrin:

[ام رركاز]

انا اليـــوم ببلش معاك المقــال

[سوير جت كوم]

وانا كمان معاكم ان شاءالله

[ام رركاز]

بسمـــــــــ الله الرحمن الرحيم
@ النقاط المهمـــة فـــي المحاضرة





What is an Essay? Essay is..

- Several paragraphs long

- One topic, just as a paragraph

- Discussing too complex topic in several paragraphs

- Tying or connect the paragraphs together by introduction

and a conclusion

- No more difficult than a paragraph, except it is longer.

The principles of organization are the same for both

(paragraph and essay)


the three parts of an essay
موجوده بالمحتوي بالتفصيل
Unity: a paragraph discusses one and only one main idea from beginning toend
Coherence: the sentences must hold together; that is, the movement from one sentence to the next must be logical and smooth, without sudden jumps

There are two ways to achieve coherence: -

1. Repeated key words

2. Transition signals

Transition Signals

- To introduce an additional idea: in addition, furthermore, moreover, besides, also, too, and.

- To introduce an opposite idea or contrast: on the other hand, in contrast, however, nevertheless, instead, still, and nonetheless, but, yet, although, while, whereas, though, even though..

- To introduce a choice or alternative: otherwise, or, if, unless.

- To introduce a restatement or explanation: in fact, indeed, that is .

To list in order: first, second, third, next, last, finally, the first, second, the next, last, final…

- To introduce an example: for example, for instance

- To introduce a conclusion or summary: clearly, in brief, in conclusion, indeed, in short, in summary

- To introduce a result: accordingly, as a result, as a consequent, therefore, consequently, hence, thus, so

The Introductory Paragraph

It has two parts:

A. General statements

1. introduce the general topic of the essay

2.capture the reader’s interests

B. Thesis statements

1. states the specific topic

2.may list subtopics or subdivisions of the main topics

3.may indicate the pattern of organization of the essay

4.is normally the last sentence in the introductory paragraph,

what is a thesis statement?
a. The thesis statement is the sentences that tells the main idea of the whole essay


عذرا اذالم اذكر اي نقطه اساسيه بليييز تنزلها

[ام رركاز]

احد يقدر يشرح لي عن



What’s Essay Outlining ?

[حلم دمعه]

:sm5: وانا معكم ..

[حلم دمعه]

:Cry111: هالماده العبيطه مو عارفه شلون اذاكرها

[|| Ðαvɪɒσff ●]

:(269): نتوكل على الله

والمذاكره تكون من المحتوى وسماع المحاضره

لانه بصراحه لاكسنت عنده يشجع الواحد يسمع له :biggrin:

<< وبيستفيد منه

صحيح يزودها احيان في الشرح

بس الماده صعبه وأسئلته صعبه على ماسمعت
علشان تسذا

ششششدوا حيلكم



يلا نبدأها :biggrin:

[أبو سلطآن]

يعطيكم العافيه ... جميعاً ...
بس ملاحظ الردود << انا بذاكر اليوم -- وانا كمان >> وانا كمان معكم == وانا بعد ايضاً ..؟؟ :41jg:
إستمروا وإلى الأمـام ...إلى الأمام.

[English Literature]

فعلا المادة دسمة وخصوص مع الدكتور عمار المعاني ..وقد توقفت كثيرا عندمحاضرته العاشرة فيها الكثير من المعلومات وقد ياتي منها الشي الكثير في الاختبار هذا تخمين وعلى حد علمي بالدكتور اسئلته دائما غير منطقية للاسف ..
في الشرح ممتاز ولكنه في صياغة اسئلة الاختبارات ضعيف جدااا الى حد انك تقول ويشي يبي ذا ..ما اخوفكم ولكن من يشد حيله مع ابو المعاني ..
الاختبارات معاد بقى شي عليها.. وجهة نظري للمراجعة ان كل واحد منا يتبرع بتلخيص وتفنيد ومراجعة محاضرة - يختار او تختارها- ومن ثم وضعها هنا مشاركة .

انا عن نفسي سوف اختار المحاضرة العاشرة وسوف اضع عليها اسئلة شرط ان يكتمل العدد من المشاركين بالاتزام بكل محاضرة ..والا كلا يغني على ليلاه ..وينزع شوكه يبده

[البريئة2]

عل هذا الرابط يفيدكم http://www.ckfu.org/vb/t254261-2.html (http://www.ckfu.org/vb/t254261-2.html)
بالتوفيق

[أبو سلطآن]

فعلا المادة دسمة وخصوص مع الدكتور عمار المعاني ..وقد توقفت كثيرا عندمحاضرته العاشرة فيها الكثير من المعلومات وقد ياتي منها الشي الكثير في الاختبار هذا تخمين وعلى حد علمي بالدكتور اسئلته دائما غير منطقية للاسف ..
في الشرح ممتاز ولكنه في صياغة اسئلة الاختبارات ضعيف جدااا الى حد انك تقول ويشي يبي ذا ..ما اخوفكم ولكن من يشد حيله مع ابو المعاني ..
الاختبارات معاد بقى شي عليها.. وجهة نظري للمراجعة ان كل واحد منا يتبرع بتلخيص وتفنيد ومراجعة محاضرة - يختار او تختارها- ومن ثم وضعها هنا مشاركة .

انا عن نفسي سوف اختار المحاضرة العاشرة وسوف اضع عليها اسئلة شرط ان يكتمل العدد من المشاركين بالاتزام بكل محاضرة ..والا كلا يغني على ليلاه ..وينزع شوكه يبده

يعطيك العافيه اخوووي
ياليت تنزل الي تقدر عليه وبيض الله وجهك << والباقين بيجون ويتحمسون من بعدك ..
انا ماني فاهم شي في هالمادهـ الى الآن ... وفزعتك بلي تقدر عليه :Cry111:

[English Literature]

الله يعطيك الف عافية على هذا الرابط الشامل للمادة ..ممكن يا البرئية اسئلة او مراجعة الرواية الحديثة اذا اخذتيها السمستر الماضي ..؟

اخي ابو سلطان ما عاد بعد الرابط اللي جابته الاخت البرئية كلام فيها الكثير والكثير حول المادة ..

[English Literature]

Question: what is/are the subtopic(s) of the following of this thesis statement.
A healthy lifestyle involves eating a nutritious diet, exercising regularly, and getting enough sleep at night.
إجابة


A.Eating diet, exercising and getting enough sleeping.
B.Eating a nutritious diet
C.Exercising regularly
D.A healthy lifestyle
1 درجات
السؤال 2


Which thesis statement is not too general or not an announcement but improved?

إجابة A.English Essay is very interesting because I like it.
B.English Essay is a very difficult and complicated class.
C.English Essay is difficult for two reasons.
D.English 101 is an interesting course since I like English.


1 درجات

السؤال 3


Which thesis statement is weak not thesis statement?

إجابة A.Eating while driving can cause two main fatal accidents.
B.The cars are all new in the Jaddah city. Have you rode any?
C.The telecommunication is very advanced in Saudi Arabia. That’s interesting.
D.Food is very special today. Let’s talk about it.

[Heart story]

للي بدأ يراجع المقال هذه الملفات جمعتها من الارشيف راح تفيدكم ان شاء الله

[Rozee]

بالتوفيق جميعا فى المقال --- راح اخذها الترم الجاي ان شاء الله

ولاتنسون تجمعون لنا الاسئلة :biggrin::biggrin::biggrin::biggrin: ولكم احلى دعوة

[ghubeer]

السلام عليكم على حسب المختبرين سابقا للمقال لاتوجد تعاريف ولا اذكر اجزاء فقط تمارين خارجية بس نفس الفكرة انصح بفهم المحاضرات المسجلة واعادة سماعها لانها تعتمد على الفهم فقط
الله يوفكم جميعا وفالكم a+

[Heart story]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

فعلا اخ جابر الدكتور عمار اسلوبه تطبيقي بحت هذا الي اقتبسته من اختبار الصوتيات السمستر الي راح

بس برضه مانظمنه يمكن يغير اسلوبه ,, نشوف بكره كيف بيكون في الصوتيات :(107):

[ghubeer]

الله يوفقكم مااخذت الصوتيات ولا مهارات التحدث هذا الترم لاني خايف من هبوط المعدل خاصتا مع عمار

[سوير جت كوم]

مدري وش نذاكر فيها احس اكثرها بيكون تطبيق للقاعدات grammer*
:24_asmilies-com:

[Heart story]

اكيد الامتحان بيكون تطبيقي بحت

يعني راح يجيب قطعه واحنا نطلع منها الاشياء الي شرحها لنا


ارجعي اسمعي المحاضرات راح تستفيدي اكثر

انا شايله هم هذه الماده جدا مو من صعوبة الاسئلة لكن من ضيق الوقت والله يستر من بكره

[ghubeer]

اتوقع يجيب من المحاضرات الاخيرةمن 9 الى 13 لانه ركز عليها وقال احفضوا ادوات الربط واعرفوا اماكنها والفواصل اللي تجي معاها

[سوير جت كوم]

وش نسمع وش نخلي الله ييسرها:139:

[سوير جت كوم]

شكل حركات الاستاذ كذا يجيب من ورا بس زي ما سوا اليوم ف الصوتيات

[Heart story]

فعلا اخ Ghubeer المحاضرات الاخيره مهمه خصوصا القواعد ,, نخلص من المحاضرات الاولى وبعدها نروح للمحاضرات الاخيره


سوير جت كوم اذا ماتقدري تسمعيها كلها اسمعي محاضرات المراجعه فقط لانها شامله

[أبو سلطآن]

كم رقم محاضرات المراجعه ؟

[بحة الشووق]

ـ


سلآم :rose:

من فيكم سمع المباشره ياليت اللي سمعها يقولنا وش الاشياء اللي نبه عليهآ

لانه في الصوتيات قالو انه جاب نفس الاشياء اللي قالها في المحاضره المباشره الثالثه

بليييززز ابي رد :004:

انا قاعده اسمعها بس تقططع :bawling:

[سوير جت كوم]

فعلا اخ Ghubeer المحاضرات الاخيره مهمه خصوصا القواعد ,, نخلص من المحاضرات الاولى وبعدها نروح للمحاضرات الاخيره


سوير جت كوم اذا ماتقدري تسمعيها كلها اسمعي محاضرات المراجعه فقط لانها شامله

اش هي محاضرات المراجعه؟
قصدك المحاضره ال 14
والبلاك بورد طبعا كالعاده بدا يتسمج ويتدلع ويسوي يعنني ميت:mad:

[ريوم الرجبانيه]

فعلا المحاضرات الاخيره مهمممممممممممممممممممممممممممه :cool:

[ريوم الرجبانيه]

تراني بلغتكم ركزوا عليهااااا و بتجيبون علامه محترمه :icon120:

[betty 007]

الله يخارجنا :/

انا كانت نيتي اسمع المحاظرات كلها بس شكلي بسمع من 11_ 14 وبعدين اذا بقى وقت رجعت لورا والله يوفقنا بهالمادة البايخه :Cry111:

[angle KFU 2011]

ممكن تبدووون المرااااجعه لا يضيع علينا الوقت
:mh12:

[سوير جت كوم]

طيب ريوم تكفين علمينا اش قال لان البلاك بورد مافتح معي ابببدا

[سوير جت كوم]

<<<مكرر

[angle KFU 2011]

:24_asmilies-com:

[Heart story]

محاضرات المراجعه هي
4, 6 , 8 , 12 , 14

14 شامله كل المنهج

المباشره للاسف ماقدرت اسمعها ياريت احد ينزل لنا موجزها

[angle KFU 2011]

في احد حل التمااااااااااااااااااااااارين
بليييز ردو

[abo waleed]

? What is an Essay



a.Several paragraphs long


b.One topic, just as a paragraph


•c.Discussing too complex topic in several paragraphs


d.all of answers

[Heart story]

جميع حلول اسئلة كتاب المقال بملف واحد Writing Academic English
(http://www.4shared.com/document/Z61mZFhU/writing_academic_english-answe.html)


طبعا رابط الساحر الله يجزاه خير

[angle KFU 2011]

عندي بس ماااعرفت شئ منه
ولا فهمته

[angle KFU 2011]

طيييب ممكن احد يشرح لي شنو
Coordinating
و
subordinate

وع اي اساس اختااارهم في القطعه

[ام رركاز]

بالله خلونا نراجع فيه اشياء مو فاهمتها

[ام رركاز]

طيييب ممكن احد يشرح لي شنو
coordinating
و
subordinate

وع اي اساس اختااارهم في القطعه





هذى اي محاضره ؟؟؟

[angle KFU 2011]

انا شفتهااا بالارشيف :119:

بس اتوووقع المحاضرة 11

[|| Ðαvɪɒσff ●]

اللي مايفتح معه البلاك ترى الافتراضي شغال زي الحلاوه:sm18:

[ام رركاز]

انا بالمحاضره التاسعه واخربط بين جمـــل المعتمده وغير معتمده صفحه 14 و15
ابي احد يشرحها لي

[мs. имℓн]

المباشره الثالثه

اهم ماقاله الدكتور

حفظ اقسام المقال واقسام interoduction
parargraph يقول مو لازم تقرونها كامله بس شوفو السؤال وبدقيقه بتطلعون الجواب
واستخدامات الكوما والنقطتان الرئيسيتان
وتعريف التطابق او التوازي مهم parallelism
يقول بيجيب امثله كثير لها > they have the same grammatical pattern
وجاب عن الفواصل وعلامات الترقيم مجموعة من الاسئله لابأس بها وادوات العطف في جدول لازم نفهم وظائفهم اللي هي conjunctions و effect & cause مهم بعد
وجاب سترونق ثيسس ستيتمنت >تعبت اكتب انقلش :biggrin:
و ان شورت في الكونكلوجن >مافهمتها :biggrin:
اهم شي القطع لاتقرونها بس بيجيب التوبيك والمين ايديا وهي دايم اول سطر وثيسس ستيتمنت بنهاية البراقراف المقطع ومايسأل عن معلومات القطعه وهكذا :oao:

هذا اللي لحقنا عليه والشكر لبحة الشوق لانها مافتحت عندي المحاضره :icon120:

[мs. имℓн]

احسسه مركز ع هالمحاضرات 2 و 4 و 6 والاخيرات ولا !! :biggrin:

[بحة الشووق]

و ان شورت في الكونكلوجن >مافهمتها

^^

in short ,

تستخدم في الـ conclusion < الخآتمة :58545:

[mlaz]

:(204)::(204)::(204):عطيك الف عافيه
بس الماد محتاجه تركيز ياليت حد يفهمنه الكووومه وربعهااا<<<تستخف دمها من الحوسه:mh12:
ونتعاون على الي مركز عليه الدكتور:cool:

[мs. имℓн]

هذا شرح البريئه عن الكوما

http://www.ckfu.org/vb/5063829-post99.html

[ام رركاز]

كل اللي ذكرتيه موجوده بالمحاضره 14

[мs. имℓн]

ماوصلت المحاضره 14 بسس حلو عشان اركز عليها :(204):

[Heart story]

المباشره الثالثه

اهم ماقاله الدكتور

حفظ اقسام المقال واقسام interoduction
parargraph يقول مو لازم تقرونها كامله بس شوفو السؤال وبدقيقه بتطلعون الجواب
واستخدامات الكوما والنقطتان الرئيسيتان
وتعريف التطابق او التوازي مهم parallelism
يقول بيجيب امثله كثير لها > they have the same grammatical pattern
وجاب عن الفواصل وعلامات الترقيم مجموعة من الاسئله لابأس بها وادوات العطف في جدول لازم نفهم وظائفهم اللي هي conjunctions و effect & cause مهم بعد
وجاب سترونق ثيسس ستيتمنت >تعبت اكتب انقلش :biggrin:
و ان شورت في الكونكلوجن >مافهمتها :biggrin:
اهم شي القطع لاتقرونها بس بيجيب التوبيك والمين ايديا وهي دايم اول سطر وثيسس ستيتمنت بنهاية البراقراف المقطع ومايسأل عن معلومات القطعه وهكذا :oao:

هذا اللي لحقنا عليه والشكر لبحة الشوق لانها مافتحت عندي المحاضره :icon120:



يعطيك العافيه على النقل
بخصوص هذه النقطه
وتعريف التطابق او التوازي مهم parallelism

يعني بيجيب تعريفات ولا كيف ؟
لانه مو اسلوبه ولا نطبق القاعده فقط .

[موفق]

صباح الورد يا دوافير

:53:

[ام رركاز]

طيييب ممكن احد يشرح لي شنو
Coordinating
و
subordinate

وع اي اساس اختااارهم في القطعه




Coordinating conjunctions اعتقد هذا قصدكـ
for ,and , nor , but, or, so ... تخص لجملــه تامه مثل (الجمــله المركبه)
Subordinating conjunction اعتقد هذا قصدكـ
when, after, before, as soon as, since, if... تخص الجمله غير تامه مثل ( الجمــله معتمده)
سورى علي التاخير تلاقينها في محاضره 14

بالله اذا خطا صححولي مابقي شئ علي الاختبار

:mh12:

[ام رركاز]

في احد حل التمااااااااااااااااااااااارين
بليييز ردو


نزلــي تمرين علشان نقدر نحـــله

[ام رركاز]

بالله اللي عنده واجبات ينزلها اكييييييد تجي بالاختبار

[angle KFU 2011]

coordinating conjunctions اعتقد هذا قصدكـ
for ,and , nor , but, or, so ... تخص لجملــه تامه مثل (الجمــله المركبه)
subordinating conjunction اعتقد هذا قصدكـ
when, after, before, as soon as, since, if... تخص الجمله غير تامه مثل ( الجمــله معتمده)
سورى علي التاخير تلاقينها في محاضره 14

بالله اذا خطا صححولي مابقي شئ علي الاختبار

:mh12:




:106:

يعطيك العااااااافيه ايه هذا الي اقصده

[ام رركاز]

بعطيكــ تمارين ابغاكـــ تحلينها



both ...........and
1- comparison singnal
2- contrast signal

[موفق]

قلنا صباح الخير صباح الورد طناش مافيه احد يقول حتى لو صباح الفول المدمس يالله ماعلينا

اسمعوني جيدا هههههه عزالله اللي رحتوا فيها

فيه رابط نزلته الاخت البريئة فيه اجابات لاسئلة المحاضرات ترى حليو فيه اخطاء وفيه اسئلة عاكسة الطريق لكن فيه برضه اسئلة حلوة وانا متاكد كثير منها بيكون في الاختبار

الاختبار بيكون جزء منه تطبيقي يعني قطعة ويمكن اكثر ويعطيك عليها اسئلة مثل

اي نوع من انواع المقدمة استخدم الكاتب ؟؟؟ مهم جدا

كم مقطع ( برقراف ) في الموضوع ؟؟؟

اي جملة هي الثيزز ستيتمنت؟؟

مهمه ويمكن يحدد برقراف معين ويسال عن التوبك سنتس

ماهو الفرق بين التوبك سنتنس والثيزيز استيتمنت

اي نوع استخدم الكاتب في الخاتمة ( الكنكلوجن ) ؟؟

واي نوع كانت المقدمة ؟؟ درسنا يمكن خمسة انواع من المقدمات

مثل هذه الاسئلة لابد يكون عليها قطعتين او اكثر لانها هي اساس المادة

ممكن يسال عن نوع البدي برقراف اخذنا البلك اورقنازيشن والتشين اورقنازيشن لازم تقدر تحدد اي نوع البناء اللي استخدمة الكاتب


طبعا برضه عندنا المحاضرات الاخيرة مهمه واكيد فيها اسئلة وعلاقتها بالمادة غير مباشرة بس ضرورية جدا

خاتمة

اللي يبي يحقق اعلى الدرجات لا يقول الاسئلة بتجي من محاضرة واحدة المحاضرات مبنية على بعض يعني اللي درسته في الرابعة مثلا هو نفسة اللي في الاولى بس بشكل مطور شوي

انا كتبت لكم هذه الكلمات لاني اشوف ناس تذاكر اشياء بسيطة ماهي في صلب موضوع المادة

دمتم ودامت افراحكم

[angle KFU 2011]

:017:

هدي اعصاااااااااااابك
ويسعد صباااااااااحك

انا عن نفسي فاتحه الصفحه ع الفاااضي قاعده اذاااكر من الارشيف

واي رااابط ماشفته ممكن تحطه

انا كتبت لكم هذه الكلمات لاني اشوف ناس تذاكر اشياء بسيطة ماهي في صلب موضوع المادة


اي نااااااااااااااس بس انا وام ركاااز الله يعطيها العااافيه
شكلك تقصددددني مو مو مشكله المهم الفاااائده



:106: روووووووووووق

[عاشقة الورد]

علامات الترقيم مع تنسيق الارتباطات والكوما تبعهم

من فاهمها ويشرحها لنا تلخبطت الدنيا عندي

[عاشقة الورد]

قلنا صباح الخير صباح الورد طناش مافيه احد يقول حتى لو صباح الفول المدمس يالله ماعلينا

اسمعوني جيدا هههههه عزالله اللي رحتوا فيها

فيه رابط نزلته الاخت البريئة فيه اجابات لاسئلة المحاضرات ترى حليو فيه اخطاء وفيه اسئلة عاكسة الطريق لكن فيه برضه اسئلة حلوة وانا متاكد كثير منها بيكون في الاختبار

الاختبار بيكون جزء منه تطبيقي يعني قطعة ويمكن اكثر ويعطيك عليها اسئلة مثل

اي نوع من انواع المقدمة استخدم الكاتب ؟؟؟ مهم جدا

كم مقطع ( برقراف ) في الموضوع ؟؟؟

اي جملة هي الثيزز ستيتمنت؟؟

مهمه ويمكن يحدد برقراف معين ويسال عن التوبك سنتس

ماهو الفرق بين التوبك سنتنس والثيزيز استيتمنت

اي نوع استخدم الكاتب في الخاتمة ( الكنكلوجن ) ؟؟

واي نوع كانت المقدمة ؟؟ درسنا يمكن خمسة انواع من المقدمات

مثل هذه الاسئلة لابد يكون عليها قطعتين او اكثر لانها هي اساس المادة

ممكن يسال عن نوع البدي برقراف اخذنا البلك اورقنازيشن والتشين اورقنازيشن لازم تقدر تحدد اي نوع البناء اللي استخدمة الكاتب


طبعا برضه عندنا المحاضرات الاخيرة مهمه واكيد فيها اسئلة وعلاقتها بالمادة غير مباشرة بس ضرورية جدا

خاتمة

اللي يبي يحقق اعلى الدرجات لا يقول الاسئلة بتجي من محاضرة واحدة المحاضرات مبنية على بعض يعني اللي درسته في الرابعة مثلا هو نفسة اللي في الاولى بس بشكل مطور شوي

انا كتبت لكم هذه الكلمات لاني اشوف ناس تذاكر اشياء بسيطة ماهي في صلب موضوع المادة

دمتم ودامت افراحكم



:eek::eek::eek:

[موفق]

:017:

هدي اعصاااااااااااابك
ويسعد صباااااااااحك

انا عن نفسي فاتحه الصفحه ع الفاااضي قاعده اذاااكر من الارشيف

واي رااابط ماشفته ممكن تحطه

انا كتبت لكم هذه الكلمات لاني اشوف ناس تذاكر اشياء بسيطة ماهي في صلب موضوع المادة


اي نااااااااااااااس بس انا وام ركاااز الله يعطيها العااافيه
شكلك تقصددددني مو مو مشكله المهم الفاااائده



:106: روووووووووووق


ههههههههههه لا والله ماقصدتك ولا قصدت احد محدد لكن لو فتحتي المواضيع بتحصلين ناس كثير حائريين مايدري الواحد منهم من وين يبدا وش يذاكر حبيت اني اكتب في المكان اللي اقدر اكتب فيه فقط لاغير

[mlaz]

يعطيك الف عافيه نصيحه على المعلوومه من جد حاسه حالي ضايعه :mh12:

[البريئة2]

صبحكم الله بالخير :119:
:106:
بالتوفيق لكم
الحمدلله عدينا المادة
على فكرة انا شارحه المادة في الارشيف جميع المحاضرات

[البريئة2]

الارقام الرومانية مش مهمة والله اعلم لانه ما جاب لنا شي منها

[سوير جت كوم]

قلنا صباح الخير صباح الورد طناش مافيه احد يقول حتى لو صباح الفول المدمس يالله ماعلينا

اسمعوني جيدا هههههه عزالله اللي رحتوا فيها

فيه رابط نزلته الاخت البريئة فيه اجابات لاسئلة المحاضرات ترى حليو فيه اخطاء وفيه اسئلة عاكسة الطريق لكن فيه برضه اسئلة حلوة وانا متاكد كثير منها بيكون في الاختبار

الاختبار بيكون جزء منه تطبيقي يعني قطعة ويمكن اكثر ويعطيك عليها اسئلة مثل

اي نوع من انواع المقدمة استخدم الكاتب ؟؟؟ مهم جدا

كم مقطع ( برقراف ) في الموضوع ؟؟؟

اي جملة هي الثيزز ستيتمنت؟؟

مهمه ويمكن يحدد برقراف معين ويسال عن التوبك سنتس

ماهو الفرق بين التوبك سنتنس والثيزيز استيتمنت

اي نوع استخدم الكاتب في الخاتمة ( الكنكلوجن ) ؟؟

واي نوع كانت المقدمة ؟؟ درسنا يمكن خمسة انواع من المقدمات

مثل هذه الاسئلة لابد يكون عليها قطعتين او اكثر لانها هي اساس المادة

ممكن يسال عن نوع البدي برقراف اخذنا البلك اورقنازيشن والتشين اورقنازيشن لازم تقدر تحدد اي نوع البناء اللي استخدمة الكاتب


طبعا برضه عندنا المحاضرات الاخيرة مهمه واكيد فيها اسئلة وعلاقتها بالمادة غير مباشرة بس ضرورية جدا

خاتمة

اللي يبي يحقق اعلى الدرجات لا يقول الاسئلة بتجي من محاضرة واحدة المحاضرات مبنية على بعض يعني اللي درسته في الرابعة مثلا هو نفسة اللي في الاولى بس بشكل مطور شوي

انا كتبت لكم هذه الكلمات لاني اشوف ناس تذاكر اشياء بسيطة ماهي في صلب موضوع المادة

دمتم ودامت افراحكم

هلا رايفل وصباح الخير وصباح النور وصباح السرور
انا مدري اش فيني امس ماذاكرت ولا شي تعبت قلت برتاح شوي ولا قمت غير الحين:Cry111:
الله يعيننا ع هالماده فقراتها كثيره مرررررره

[سوير جت كوم]

صبحكم الله بالخير :119:
:106:
بالتوفيق لكم
الحمدلله عدينا المادة
على فكرة انا شارحه المادة في الارشيف جميع المحاضرات

والله انك رهيبه يالبريئه ودايم ارجع لشرحك ف المذاكره
http://www.ckfu.org/vb/t254261.html
هذا هو رابط شرحك والا لا؟؟

[البريئة2]

صحيح
والشرح في الردود وبعضه متفرق عن بعض

[ام رركاز]

بحاولـــ اشرح الفاصلــــه
فـــي المحــــاضــــرة 13

COMMA لفاصلة ( , )
In a Series – Place a comma betw


een three or more items connected by a coordinating
(http://wwwnew.towson.edu/ows/conjunctions.htm)
conjunction (http://wwwnew.towson.edu/ows/conjunctions.htm).
في سلسلة - ضع فاصلة بين ثلاثة أو أكثر من بنود متصلة بواسطة بالتزامن التنسيق

-
words-Jones, Smith, and Jackson presented an interesting report
فواصل تكون بين اسماء بس شرط توضع قبل كلمه ربط and
phrases
The novel is available in print, on audio tape, and on video cassette.
clauses
The lawyer argued that the weather was bad, that the car had poor brakes, and that the other driver was speeding.

كذلك نفس العبارات والجمل نضع فواصلــ
Caution:
1. Do not place commas between two items separated by commas or between three items separated from one another by commas.
Caution:
1. Do not place commas between two items separated by commas or between three items separated from one another by commas.

Caution:
1. Do not place commas between two items separated by commas or between three items separated from one another by commas.

كذلك نضع فاصله او رابط بين الصفات
The professor gave a hard, final examination.
(tests do not work: hard and final / final, hard )
This is a long, short story.
(tests do not work: long and short / short, long )

3. Before FANBOYS between Independent Clauses in Compound Sentences
اعتقد واضحــــه ترجمه نضع فاصله قبل رابط في جمله المركبه
مثالـ
The war lasted for two years,but very few people supported it.
لتنبــــه
Caution: Do not place a comma between two items with FANBOYS when one item is not a complete
Caution: Do not place a comma after the FANBOY
لاتضعين قبل الرابط
مثل
Incorrect:
The war lasted for two years but, very few people supported it.

Note: The comma may be omitted between independent clauses if a sentence is very short.


فيــي هنا ملاحظه الفاصله قد تنحذف
مثال
The shooting stopped and peace followed.
حذفنا الفاصله لان بعد رابط عباره قصيره وليست طويلة

علشان كذا حذفنا الرابط

[angle KFU 2011]

سؤاااااااااااااااااااااااال
شلون اعرف اذا الجمله independent
و dependent

[سوير جت كوم]

1. Do not place commas between two items separated by commas or between three items separated from one another by commas.
Caution:
1. Do not place commas between two items separated by commas or between three items separated from one another by commas.

Caution:
1. Do not place commas between two items separated by commas or between three items separated from one another by commas.

اشبك مكررتها ؟
اكتبيها بالعربي مافهمت عليكي:(107):

[mlaz]

:Cry111::Cry111::mh12::sdfgdsf: والله موفاهمه الفاصله

[ام رركاز]

هنـــا فيه ملحوظه والكل يتلخبط فيها
قبــل ـ( who- which )فقـــط في الجمل الطويلة نضع فاصـــله
مثلـ
Mary Jones, who spoke at the meeting today, opposed the merger


كذلك ing+ v لها طريقتين لوضع فاصله
Mary Jones, speaking at the meeting today, opposed the merger
OR
Speaking at the meeting today, Mary Jones opposed the merger


.

[ام رركاز]

:Cry111::Cry111::mh12::sdfgdsf: والله موفاهمه الفاصله

تعبت وانا اكتب وانتي تقولين مو فاهمه :sm1:

[ام رركاز]

اشبك مكررتها ؟
اكتبيها بالعربي مافهمت عليكي:(107):


سورى كرررتها

تفضلــــــــــــــــــي رابط يكون شرح وافــــي


http://www.towson.edu/ows/comma.htm

اللي عنده مشكله بالفواصل يتطلع عليه

[angle KFU 2011]

ام ركاااز اللحين يعني اذااا شفت الجمله في wh او ing
احط بعدهااا كومااا

صح
في حالات غيرهااا اولااا
:g2:

[angle KFU 2011]

سؤاااااااااااااااااااااااال
شلون اعرف اذا الجمله independent
و dependent

ام ركاااز اللحين يعني اذااا شفت الجمله في wh او ing
احط بعدهااا كومااا

صح
في حالات غيرهااا اولااا
:g2:


يااااااااااااااااااااااااربي اسئلتي لهدرجه صعبه
ليش مااااحد يرد:sm1:

[ام وائل]

صباح الخيرات

عندي هالجمله فامهه الموضوع بس ما فهمت بالجمله

Mary Jones, frightened by a mouse, bought a cat.

هو يقول لا تحطون فواصل بين المعلومات المهمه الحين اللي فهمته انه معلومة انها خايفه من الفار عشان كذا شرت لها قطه مهمه شلون حطها هو بين فواصل ؟؟

[Heart story]

شلون اعرف اذا الجمله independent
و dependent

المشكله شرحهم يطول ولهم اكثر من حاله
حاولي اسمعي المحاضره 9 مهمه جدا وهي اساس كل شي حتى الدكتور اكد عليها يعني راح توضح لك امور كثير

وبعدها طبقي حل الواجب

وبعدين روحي لمحاضره 12 ثبتي كل المعلومات ,, هذه الماده ماينفع تتذاكر كذا لازم تسمعي من الدكتور اكثر من مره وباقي معانا وقت وان شاء الله يمديك

ودي كان اشرح لك بس حالات كثير ,, ارجع واقول نصيحه اقفلي المنتدى لو لساعتين وركزي مع الدكتور وبعدها راح تشوفي ان الامور تمام

[ام رركاز]

فقط تضعين فاصله قبل who ,which كلمتين فقط
بالنسبه ing لها شكلين بالحاضر
present participial
Mary Jones, speaking at the meeting today, opposed the merger
او
Speaking at the meeting today , Mary Jones opposed the merger
بالنسبه ed لها شكلين بالماضي
past participial
Mary Jones, frightened by a mouse, bought a cat
او
Frightened by a mouse, Mary Jones bought a cat

[ام رركاز]

صباح الخيرات

عندي هالجمله فامهه الموضوع بس ما فهمت بالجمله

Mary Jones, frightened by a mouse, bought a cat.

هو يقول لا تحطون فواصل بين المعلومات المهمه الحين اللي فهمته انه معلومة انها خايفه من الفار عشان كذا شرت لها قطه مهمه شلون حطها هو بين فواصل ؟؟

روحي رابط هذا


http://www.towson.edu/ows/comma.htm

انا من هالرابط فهمته

[ام رركاز]

المعتمده تلاقين فيها فعل وفاعل وتكون جمله تامه
اما غير معتمده تكون بدايتها منhthough after ,a , when ..... الخ (subordinator)الجمله ليست تامه

هذا اللي اعرفه :mh12:

[ام رركاز]

شلون اعرف اذا الجمله independent
و dependent

المشكله شرحهم يطول ولهم اكثر من حاله
حاولي اسمعي المحاضره 9 مهمه جدا وهي اساس كل شي حتى الدكتور اكد عليها يعني راح توضح لك امور كثير

وبعدها طبقي حل الواجب

وبعدين روحي لمحاضره 11 ثبتي كل المعلومات ,, هذه الماده ماينفع تتذاكر كذا لازم تسمعي من الدكتور اكثر من مره وباقي معانا وقت وان شاء الله يمديك

ودي كان اشرح لك بس حالات كثير ,, ارجع واقول نصيحه اقفلي المنتدى لو لساعتين وركزي مع الدكتور وبعدها راح تشوفي ان الامور تمام


ستوري شكلك فاضيه تسميعن محاضره احنا مبلشين بالمحتوي وانتي تقولين محاضره ياوسع صدركـ ماشاءالله عليكي:24_asmilies-com:

[Heart story]

معليش اول كتبت بردي لانجل تثبت المعلومه بمحاضره 11 وهي الاصح 12 لانها مراجعه لمحاضره 9و 10 و 11

[بحة الشووق]

يعطيك العافيه على النقل
بخصوص هذه النقطه
وتعريف التطابق او التوازي مهم parallelism

يعني بيجيب تعريفات ولا كيف ؟
لانه مو اسلوبه ولا نطبق القاعده فقط .

ذكر تعريفه بالمباشره " they have the same grammatical form " وقال افهموه يمكن يجيبه

وقال عن الامثله على هالقاعده مرره مهمه

الله ييسر لنا هالامتحان :004:

[Heart story]

ستوري شكلك فاضيه تسميعن محاضره احنا مبلشين بالمحتوي وانتي تقولين محاضره ياوسع صدركـ ماشاءالله عليكي:24_asmilies-com:



ويييييييين فاضيه والله اني مواصله :24_asmilies-com:بس هذه الماده ماينفع نقرأ محتوها بدون سماع الدكتور ,, بس كل واحد واسلوبه في المذاكره يمكن عشاني احب شرح الدكتور عمار عشان كذا جالسه اسمع وبرضه خوفي من هذه الماده لاني حلمت فيها كم مره :bawling:

[سوير جت كوم]

ياليل من هالماده الصعبه السهله
نفسي آخذ لي غطه:24_asmilies-com:
بس اخاف ما اقوم غير العصر:139:

[Heart story]

ذكر تعريفه بالمباشره " they have the same grammatical form " وقال افهموه يمكن يجيبه

وقال عن الامثله على هالقاعده مرره مهمه

الله ييسر لنا هالامتحان :004:

هي سهله هذه القاعده ,, الله يسهل علينا ,, مشكوره عزيزتي على الرد

[سوير جت كوم]

اش انواع ال conclusions??:(107):

[سوير جت كوم]

الحين تأكد ان المشكله فيني
ليش كل ما سألت سؤال محد يرد عليا
وبعد تطلعون من الموضوع انا اش سويت لكم:Cry111:

[мs. имℓн]

سوير مافهمت شلون انواعها !!
شوفي شرح البريئه هذا



الخاتمة
بتكون ملخص لكل الموضوع او اعادة الثيسزستيمنت بصيغة اخرى
لاتفتح نقطة جديدة ما نذكرت في الموضوع
يكون فيها كلمات تعبر عن التلخيص والختام
in conclusion, in summary, in brief, inshort, indeed

وهذه تقنيات معينة لجعل الختام اكثر اثارة :
اكد على نتيجة الافكار اللي ذكرتها
تقديم حلول للمشاكل التي تقدم ذكرها
توقع للنتائج التي قد تحدث كنتيجة للافكار التي طرحتها
تقديم توصية بشأن المواد الواردة في المقال.

[سوير جت كوم]

7 coordinators are
FANBOYS
for<<F
and<<A
nor<<N
but<<B
or<<O
yet<<Y
so<<S

[أبو سلطآن]

صباح الخير للجميع
المادهـ سهله جداً ... :58545:
لحد يصعبها على نفسه ...:017:
:53:انطلقوا الى شرح البريئة >> وفيه كل شي عن المادة ... لا يفوتكم شرح مفصل ودقيق عربي انجليزي امثلة

[سوير جت كوم]

سوير مافهمت شلون انواعها !!
شوفي شرح البريئه هذا



الخاتمة
بتكون ملخص لكل الموضوع او اعادة الثيسزستيمنت بصيغة اخرى
لاتفتح نقطة جديدة ما نذكرت في الموضوع
يكون فيها كلمات تعبر عن التلخيص والختام
in conclusion, in summary, in brief, inshort, indeed

وهذه تقنيات معينة لجعل الختام اكثر اثارة :
اكد على نتيجة الافكار اللي ذكرتها
تقديم حلول للمشاكل التي تقدم ذكرها
توقع للنتائج التي قد تحدث كنتيجة للافكار التي طرحتها
تقديم توصية بشأن المواد الواردة في المقال.


يامس نمله<:(107):
فيه واحد اسمه موفق هنا ف الموضوع قال من ضمن الاسئله اللي ممكن الاستاذ يجيبها قال انه بيسال عن نوع الكونكلوجن عشان هيك انا سألت

[سوير جت كوم]

صباحو ابو سلطان
والله البريئه ذي يبغالها عزيمه < سفن ديز وبيبسي <كريمه مرررررررررررره
ماقصرت مرررررررررررره معانا

[мs. имℓн]

اتوقع يقصد بداية الكونكلوجن اللي هي

in conclusion, in summary, in brief, inshort, indeed

الدكتور ذكر inshort بالمباشره يمكن يجيبها هي :biggrin:

يعنننننننني يسأل من وين يبدأ الكونكلوجن وتختارين وحده من الكلمات اللي فوق طبعا تشوفين وش اللي موجوده بنهاية القطعه >هذا اللي فهمته بس مدري :71:

[أبو سلطآن]

اش انواع ال conclusions??:(107):
على حد فهمي من شرح البريئة

conclusions تعني الختام <> مالها انواع ... :58545:

مادري من وين جبتي لها انواع ...؟؟:(269):

وإن كان لها انواع بلغينا تكفين :33_asmilies-com:
الي موجود بالمحتوى هو :




The concluding paragraph should be introduced with a conclusion transition signal:
الفقرة الختامية يجب ان تقدم مع إشارة انتقال خاتمة :
in conclusion, in summary, in brief, in short, indeed
نتيجة لذلك ، في الخلاصة ، بإختصار ، في الحقيقة

[мs. имℓн]

ان شاء الله فهمتي قصدي احس يوم قريته مرا ثانيه مافهمت علي :hahahahahah:

البريئه الله يوفقها ويسسهل عليها كل اختباراتها مثل ماسهلت علينا هالماده ويسعدها دنيا وآخره

[سوير جت كوم]

ابو سلطان لا ما اعرف :Cry111:
ومس نمله انا كنت فاهمه بس يوم قلتي انك مافمتيكي انا بعد ماعاد فهمتك
طيب ولا عليكي امر ممكن تشرحين لنا هالانواع او تعطيني الرابط اللي فهتي الشرح منه؟؟

[أبو سلطآن]

ابو سلطان لا ما اعرف :Cry111:
ومس نمله انا كنت فاهمه بس يوم قلتي انك مافمتيكي انا بعد ماعاد فهمتك
طيب ولا عليكي امر ممكن تشرحين لنا هالانواع او تعطيني الرابط اللي فهتي الشرح منه؟؟

مالها انواع بس لازم يجي معها احد الكلامات الي بالاحمر
الي موجود بالمحتوى هو :





The concluding paragraph should be introduced with a conclusion transition signal:
الفقرة الختامية يجب ان تقدم مع إشارة انتقال خاتمة :
in conclusion, in summary, in brief, in short, indeed
نتيجة لذلك ، في الخلاصة ، بإختصار ، في الحقيقة

[سوير جت كوم]

مالها انواع بس لازم يجي معها احد الكلامات الي بالاحمر
الي موجود بالمحتوى هو :





the concluding paragraph should be introduced with a conclusion transition signal:
الفقرة الختامية يجب ان تقدم مع إشارة انتقال خاتمة :
in conclusion, in summary, in brief, in short, indeed
نتيجة لذلك ، في الخلاصة ، بإختصار ، في الحقيقة

اوكيه السؤال اللي يطرح نفسه كيف بتجي صيغة السؤال؟؟:(107):<احب هالفيس احس انه يفكر صح

[мs. имℓн]

اسسفه لاني خربت عليك الفهم :bawling:

شوفيه هالرابط الرد 104

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?p=5063829#post5063829

[أبو سلطآن]

مادري عن الختام وش طريقة سؤاله :(269):

دائماً اسئلتك صعبه جداً >> مستسلم خلاص :sm12:

بس خذي هالسؤال هديه
The Introductory Paragraph has two parts is.الفقرة التمهيدية جزأن هما0
. General statements and Thesis statements
البيانات العامة وبيانات الإطروحة
طبعاً معروفه general statements
وايضاً معروفه thesis statements
بيجيب لك جمله وبيسألك هل هاذي general أو thesis

[سوير جت كوم]

وترا ال subordinators مهمه بعد مليون ف الميه بيجيبها لنا
after
although
as,just as
as soon as
because
before
even though
how
if
since
so that
that
though
unless
untill
what
when
whenever
where
wherever
whether
which
while
who
whom
whose
طبعا الكلمات ذي تستخدم ف dependent cluse

[мs. имℓн]

بيجيب لك جمله وبيسألك هل هاذي general أو thesis


ممكن تحط مثال لكل وحده فيهم لو سمحت :biggrin:

[سوير جت كوم]

مادري عن الختام وش طريقة سؤاله :(269):

دائماً اسئلتك صعبه جداً >> مستسلم خلاص :sm12:

بس خذي هالسؤال هديه
The Introductory Paragraph has two parts is.الفقرة التمهيدية جزأن هما0
. General statements and Thesis statements
البيانات العامة وبيانات الإطروحة
طبعاً معروفه general statements
وايضاً معروفه thesis statements
بيجيب لك جمله وبيسألك هل هاذي general أو thesis

انا اسالتي صعبه جدا:Cry111:
طيب هم اللي يقولون مهوب انا
وشكرا ع الاهداء القميل< جميل
السؤال ذا اول شي بيجيبه استاذنا العزيز:cool:

[мs. имℓн]

خلاص بس كنت بتأكد - أصصلا انسحب علي :71:

[Amaniart]

لو سمحتوا في المحاضرة السادسة هذا السؤال اذا عندكم أجابه شكرًا مقدما و اذا مافيه برضو شكرًا


Process essay and chronological order.

ايش الفرق بينهم

[|| Ðαvɪɒσff ●]

:sm1:

[طموح2011]

رجاء ابي احد يشرح لي متى احط الفاصله المنقوطه والفاصله العاديه تعبت عجزت تدخل مخي والله يوفق من يرد

[سفير الشرقية]

:53:

[سفير الشرقية]

الظاهر مراجعة مادة المقال هنا ع هالرابط أفضل http://www.ckfu.org/vb/t254261.html
أقولكم شي ؟

:064: صدق لا تستغربون .

ليتني أجلت هالترم بس .

:sm12:

[|| Ðαvɪɒσff ●]

:eek: مافهمت ايش المطلوب من المحاضره العاششششرهـ ..!!؟

[|| Ðαvɪɒσff ●]

الظاهر مراجعة مادة المقال هنا ع هالرابط أفضل http://www.ckfu.org/vb/t254261.html
أقولكم شي ؟

:064: صدق لا تستغربون .

ليتني أجلت هالترم بس .

:sm12:





:sm1: قسمن بالله ماتنلام

:sm1: اختبرت 4 مواد وكل وحده اصعب من الثانيه

:sm1: مير طار المعدل

:sm1: ليتني اجلت معك بس

[|| Ðαvɪɒσff ●]

رجاء ابي احد يشرح لي متى احط الفاصله المنقوطه والفاصله العاديه تعبت عجزت تدخل مخي والله يوفق من يرد

طموح يا ألبي اقري مواجعه البريئه وتفهمينهآآ :rose:

[سوير جت كوم]

والله الماده حلوه ويبغاله بس شوية تركيز انتم امشو مع شرح البريئه وصدقوني بتسير سهله ان شاءالله

[سوير جت كوم]

:41jg: فيه واحد بينفرش اليوم :mad:

[موفق]

طموح ركزي معي شوي الروابط اللي يسمونها conjunctive adverbs

تربط بين جملتين مستقلتين يعني كل وحدة منها جملة كاملة فها فعل وفاعل لما تكون في الوسط وبعدها جملة مستقلة لازم تحطين قبلها سمي كولون اللي الي الفاصلة اللي فوقها نقطة وبعدها فاصلة

بتحصلين شرحها في المحاضرة رقم 12 موضح توضيح تام

[موفق]

شباب احد عندة حلول الاسئلة اللي على المحاضرة 12 ؟؟؟ في نهاية المحاضرة !!

[أبو سلطآن]

الفواصل والنقط >> كل مادخلت المعلومات بالمخ جتني معلومه جديدهـ تلخبطني .... :000:

[أنت تحلم]

قلوبنا معكم في هذي الماده للمعاني دايم يخليك تعاني :71:

[موفق]

اخر انواع التناحة قلت اسمع محاضرة واريح شوي بعد عشر دقائق حصلت نفسي استمع لمحاضرة في الصوتيات :hahahahahah:

[zidane5]

اخر انواع التناحة قلت اسمع محاضرة واريح شوي بعد عشر دقائق حصلت نفسي استمع لمحاضرة في الصوتيات :hahahahahah:

Like

[سوير جت كوم]

شوفو هالمرفق بيسهل عليكم فهمها شوي
ودي انام لي شوي :24_asmilies-com:
الله يعيننا ع الاختبار بيكون طويييييييييييييييل والقرأه يبغاله واحد مرووق مافي راسه نوم
و قاعتنا المعفنه ذي شمس وحر:Cry111:

[أبو سلطآن]

Short Essay Organization
منظومة المقال القصير
Introduction
البداية
Similarities
التشابهات
Differences
الإختلافات
Conclusion
الختام

[سوير جت كوم]

اخر انواع التناحة قلت اسمع محاضرة واريح شوي بعد عشر دقائق حصلت نفسي استمع لمحاضرة في الصوتيات :hahahahahah:

هههههههههههههههههههههههههههههه يوووووووووووووووووووووه روح روح نام لك شوي

[أبو سلطآن]

شوفو هالمرفق بيسهل عليكم فهمها شوي
ودي انام لي شوي :24_asmilies-com:
الله يعيننا ع الاختبار بيكون طويييييييييييييييل والقرأه يبغاله واحد مرووق مافي راسه نوم
و قاعتنا المعفنه ذي شمس وحر:Cry111:

ههههههههههههههههههههههه:hahahahahah:

امسحي الي بالمرفق >> لا يجي واحد مطفي النور ويعتمد عليه > وتاخذين ذنبه :000::sm1:

[أبو سلطآن]

(Not parallel)
غير متوازي
We wanted to cook and to go swimming.
(Parallel)
متوازي
We wanted to cook and to swim.

[سوير جت كوم]

ههههههههههههههههههههههه:hahahahahah:

امسحي الي بالمرفق >> لا يجي واحد مطفي النور ويعتمد عليه > وتاخذين ذنبه :000::sm1:

يوه ليش اش فيه يابو سلطان؟؟
انا اشوف انه صحيح ويساعد ع الحفظ<<< تراه مو صوتيات

[سوير جت كوم]

يلا تمنياتي لكم بالتوفيق
سبحانك الله وبحمدك اشهد ان لا إله الا انت استغفرك واتوب إليك

[♠HitMan♠]

انواع الخاتمة
1- summary
2- restatement
3- comment
او ممكن من غير خاتمة ننهي مقالنا

[|| Ðαvɪɒσff ●]

اخر انواع التناحة قلت اسمع محاضرة واريح شوي بعد عشر دقائق حصلت نفسي استمع لمحاضرة في الصوتيات :hahahahahah:

هههههههههههههههههههههههههههههههههه

لاآآ انت مسسسسسسسستحيل << :hahahahahah:

[betty 007]

الله يعطيك العافية ابو سلطان وينجحكم كلكم وانا معكم طبعا
انا ما ذاكرتها بس احس انها سهلة :(204):

انا مدري وش الي خلاني ادخل انقلش
تباً لي كل التب :sm1:

[عاشقة الورد]

ذكر بالمحاضرة ان الكونكلوجن ممكن تكون كومنت يعني تعليق

[♠HitMan♠]

صح ممكن تكون تعليق
او تلخيص
او اقتراح حل
او حتى نختم من غيرها

[عاشقة الورد]

اي محاضرة هي مراجعه ومهمه 8 او 9



بليز ردو مافي وقت

[|| Ðαvɪɒσff ●]

:sm1: الكومنت والكومنت اوم نقطه والكولون والاشياءات هذي ياليت اشوف لها شي يلخصهآ لي

[atem}{]

اخت || Ðαvɪɒσff ●
بالنسبة للكوما والكولون والسيمي كولون يمكن صعبة شوي
بس اعتقد اخر محاضرة رقم 13 موضح فيها كل شي

ع عالعموم انا انصح الجميع
بما انه باقي شوي وقت يشوف المحاضرة الاخيرة لانها مراجعة شاملة ومفيدة
انا عن نفسي بسوي كذا
ع اساس تكون اخر شي يرسخ << ع اساس بيرسخ شي << اقول مع نفسك بس :(284):

تمنياتي ودعواتي للجميع بالتوفيق والتفوق باذن الرحمن

[موفق]

الحين تأكد ان المشكله فيني
ليش كل ما سألت سؤال محد يرد عليا
وبعد تطلعون من الموضوع انا اش سويت لكم:Cry111:


سوير الكنكولجن

is your last chance to make your point clear اخر فرصة توضحين فيها رايك

تتكون من

a summary of the main points, or restatement of your thesis in different words.

خلاصة الموضوع او اعادة صياغة للاطروحة بكلمات مختلفة

your final comment on the subject ممكن تكون تعليق منك على الموضوع بناء على معلوماتك الشخصية انتي

برضة اذكر انه ممكن تجي تنبؤا منك بحلول للمشكلة مثلا

او طرح رائ جديد

هذا اللي اعرفه

:)

[عاشقة الورد]

سترونق ستيت منت؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟



من يقولي مقوماتها او مدري وش
وش الفرق بينها وبين الويك ستيت منت

[سفير الشرقية]

آسئلة آلمحآضرآت 2-3-4-5 =)
خذوا لكم نظرة ع السريع (:

essay-----1
http://www.mediafire.com/file/q6051u...ay------1.docx (http://www.mediafire.com/file/q6051u27bhnqa6m/essay------1.docx)


essay-------2
http://www.mediafire.com/file/40ss0w...ay------2.docx (http://www.mediafire.com/file/40ss0waetjav20c/essay------2.docx)

essay------3
http://www.mediafire.com/file/37czq7...ay------3.docx (http://www.mediafire.com/file/37czq7...ay------3.docx)

essay-----4
http://www.mediafire.com/file/qrz7ah...ay------4.docx (http://www.mediafire.com/file/qrz7ah4c6wf9qv1/essay------4.docx)

essay----5
http://www.mediafire.com/file/c3fso2...ay------5.docx (http://www.mediafire.com/file/c3fso2srbkxdcaz/essay------5.docx)


essay-----4
http://www.mediafire.com/file/qrz7ah...ay------4.docx (http://www.mediafire.com/file/qrz7ah4c6wf9qv1/essay------4.docx)

essay----7
http://www.mediafire.com/file/qlo4ve...ay------7.docx (http://www.mediafire.com/file/qlo4ve6cmvm5c66/essay------7.docx)
L.7----P2
http://www.mediafire.com/file/36gk16...-----7.p2.docx (http://www.mediafire.com/file/36gk16go832s8ks/essay------7.p2.docx)
L.8
http://www.mediafire.com/file/xe823v...ay------8.docx (http://www.mediafire.com/file/xe823v52joyl9m4/essay------8.docx)
L.9
http://www.mediafire.com/file/3437qs...ay------9.docx (http://www.mediafire.com/file/3437qs9xdqxunhv/essay------9.docx)
L.10
http://www.mediafire.com/file/bdijkc...y------10.docx (http://www.mediafire.com/file/bdijkcg2l1eglp2/essay------10.docx)

[ام رركاز]

شكلي بجيب العيد في الماده هذى بعض اشياء مو فاهمتها

[♠HitMan♠]

Caution: Do not separate needed adjective clauses and participial phrases from the rest of the sentence.
Incorrect: The woman, who spoke at the meeting today, opposed the merger.
The woman,speaking at the meeting today, opposed the merger.
The woman, frightened by a mouse, bought a cat.

في الشرايح مكتوبة كذا , يعني كل الجمل الثلاث خطأ بس ما وضح ليش او ايشمعنى ذي ضرورية وذيك مو ضرورية ؟؟؟
طبعا الموضوع عن الفواصل في محاضرة 13

[ضحى.]

الله يعطيك العافية ابو سلطان وينجحكم كلكم وانا معكم طبعا
انا ما ذاكرتها بس احس انها سهلة :(204):

انا مدري وش الي خلاني ادخل انقلش
تباً لي كل التب :sm1:


هههههههههههههههههههههاااااااااااااااااااااااي

من فتحت هالماده تو اضحك :hahahahahah:

الله يسعدك,,:10111:

[موفق]

الله يعطيك العافية ياسفير ليتك جيت بدري شوي

[ضحى.]

Caution: Do not separate needed adjective clauses and participial phrases from the rest of the sentence.



Incorrect: The woman, who spoke at the meeting today, opposed the merger.


The woman,speaking at the meeting today, opposed the merger.


The woman, frightened by a mouse, bought a cat.



في الشرايح مكتوبة كذا , يعني كل الجمل الثلاث خطأ بس ما وضح ليش او ايشمعنى ذي ضرورية وذيك مو ضرورية ؟؟؟


طبعا الموضوع عن الفواصل في محاضرة 13





اجابتي توقعات لاتعتمدها طيب

الجمله الاولى الفاصله الاولى المفروض تنحذف اللي جايه قبل who
ونفس الشي بالجمله الثانيه

اما الثالثه المفروض اول فاصله تكون فاصله منقوطه


والله اعلم:139:


تصحيح" يعني الدكتور غلطان اول وثاني جمله صحيحتين بينما الاخيره هي الخطأ فيهم"

[سفير الشرقية]

الله يعافيك روح بس ع السريع ان شاء الله يمديك

توي لقيتها والله

المعذرة فديتك

[ضحى.]

غيرت رأيي شوف هذا نسخ عن شرح الاخت البريئه


نجي لدرس الكوما الفاصلة فيها اعادات كثيرة لما سبق بحكم ارتباط المحاضرات الاخيرة مع بعضها لكن بجي على ما نذكر


الفواصل توضع في الحالات التالية :


التي تحصر بين فاصلتين


-الصيغ غيرالاساسية (يعني اذا حذفناها من الجملة ما بتاثر على المعنى ) وهي كالتالي


- صيغ الادجكتف نحطها بين فاصلتين مثل :
Mary Jones,who spoke at the meeting today, opposed the merger
اللي باللون الازرق هي ادجكتف
لو حذفناها من الجملة ما راح تاثر على المعنى
- صيغة برزنت بارتسبل :
Mary Jones, speaking at the meeting today, opposed the merger
واذا جات في البداية نحط بعدها فاصلة :
Speaking at the meeting today, Mary Jones opposed the merger
- الباست بارتسبل :
Mary Jones, frightened by a mouse, bought a cat او
Frightened by a mouse, Mary Jones bought a cat
- البدل Nonessential Appositives (http://wwwnew.towson.edu/ows/nouns.htm) (البدل يعني يتكلم عن نفس اللي قبله بصيغة ثانية )
Professor Jones, my history instructor, dismissed the class early



-في الامثلة التي تتقدمها احدى هذه
(by such as, especially, particularly):
Jones likes to read about dogs, especially Welsh Corgis, in his spare time


- شرح الكلام اكثر:
His wife, not his brother, needs the money more


- الاسماء المتبوعة ب (Jr., Sr., Ph.D., M.D
Mary Jones, Ph.D., will lecture on insec fragmentation today at 4 p.m


- الروابط :
(in my opinion, unfortunately, moreover, of course, unfortunately, as a matter of fact, indeed, for example )
( The committee members, however, lacked initiative.)

- النداء المباشر لجلب الانتباه: Joe, please hand me the newspaper.
واذا كانت في النص فينحط لها فاصلتين قبل وبعد (You will see, ladies and gentlemen, that I have nothing up my sleeve)



وهذا اللي بالبني يسمونها اعتراضية لانها تدخل عرض في نص الكلام



فاصلة واحدة


في الصيغ الي تكون (مقدمة ) لما بعدها ولها 3 احوال :
- اما تبدا بظرف:
In the solitude of that snowy December night, we became good
friends
- Participial phrases مثل
:Speaking at the meeting today, the woman opposed the merger
بس اذا كانت الصيغة قصيرة فمو ضروري الفاصلة مثل : On that night we became friends.
- المصدر الذي ياتي مفعول به للظرف :
Upon entering the room, the police heard a gun
-في حال ال Adverbial infinitives
(كيف نعرف ان هذي الجملة ادفربل انفنتف ؟ بان نضع قبلها in order اذا ناسب المعنى فهو ادفربل )
مثال : To buy that car, you must pay a $500.00 deposit.
In order to buy that car, you must pay a $500.00 deposit.


- عند كتابة عنصرين او اكثر من التواريخ او العناوين :
نحصر كل عنصر عنوان بين فاصلتين بحيث تكون البداية النهاية فيها فاصلة The house at 100 West 67th Street, Baltimore, MD 21210, was sold today

- Before Confirmatory Questions:
You will be at the party, won't you؟



ملاحظات بخصوص الربط بين العناصر بالكوردينيتن مع الفاصلة :
- لما نربط بين ادجكتفين يعني صفتين بكوردينتن ممكن نشيل الكوردنيتن ونضع فاصلة فقط

- لما نربط بين سلسلة من العناصر ونحط كل بين اثنين كوردينتين ما نحط فاصلة مثل :
Jones and Smith and Jackson presented an interesting report.

[سفير الشرقية]

سلام عليكم

إلى الأمام وموفقين :d5:

أشوفكم بعد الاختبار :(177): قصدي :(204):

لحسة تايم :71:

واللي بينفرش مين ؟ :(269):

[♠HitMan♠]

ايه بس برضو مو موضح ليش في مثال ماري جونز كانت الفاصلة ضرورية والجملة غير ضرورية
وفي مثال the woman كانت الفاصلة غير ضرورية والجملة ضرورية

حتى الدكتور نقزها وعداها ولا تكلم فيها

[ضحى.]

ايه بس برضو مو موضح ليش في مثال ماري جونز كانت الفاصلة ضرورية والجملة غير ضرورية

وفي مثال the woman كانت الفاصلة غير ضرورية والجملة ضرورية

حتى الدكتور نقزها وعداها ولا تكلم فيها


طيب ممكن تنسخ لي الجملتين؟؟

[♠HitMan♠]

Mary Jones,who spoke at the meeting today, opposed the merger
اللي باللون الازرق هي ادجكتف
لو حذفناها من الجملة ما راح تاثر على المعنى
- صيغة برزنت بارتسبل :
Mary Jones, speaking at the meeting today, opposed the merger
واذا جات في البداية نحط بعدها فاصلة :
Speaking at the meeting today, Mary Jones opposed the merger
- الباست بارتسبل :
Mary Jones, frightened by a mouse, bought a cat او
Frightened by a mouse, Mary Jones bought a cat

كل اللي فوق صح
والثلاث اللي تحت غلط ليش
Incorrect: The woman, who spoke at the meeting today, opposed the merger.
The woman,speaking at the meeting today, opposed the merger.
The woman, frightened by a mouse, bought a cat

[سوير جت كوم]

يقولون انك اذا نمت بعد المذاكره سبحان الله تتخزن المعلومه ف مخك وانا من يوم نمت وانا مخي يحل ويراجع ف الصوتيات:Cry111:

[سوير جت كوم]

mary jones,who spoke at the meeting today, opposed the merger
اللي باللون الازرق هي ادجكتف
لو حذفناها من الجملة ما راح تاثر على المعنى
- صيغة برزنت بارتسبل :
mary jones, speaking at the meeting today, opposed the merger
واذا جات في البداية نحط بعدها فاصلة :
speaking at the meeting today, mary jones opposed the merger
- الباست بارتسبل :
mary jones, frightened by a mouse, bought a cat او
frightened by a mouse, mary jones bought a cat

كل اللي فوق صح
والثلاث اللي تحت غلط ليش
incorrect: the woman, who spoke at the meeting today, opposed the merger.
the woman,speaking at the meeting today, opposed the merger.
the woman, frightened by a mouse, bought a cat

يمه منك ياهتمان من وين جايب الكلام ذا:(107):
ترا انت اي شي تجيبه يجي ف الاختبار من انت هاه:58545:

[ضحى.]

mary jones,who spoke at the meeting today, opposed the merger
اللي باللون الازرق هي ادجكتف
لو حذفناها من الجملة ما راح تاثر على المعنى
- صيغة برزنت بارتسبل :
mary jones, speaking at the meeting today, opposed the merger
واذا جات في البداية نحط بعدها فاصلة :
speaking at the meeting today, mary jones opposed the merger
- الباست بارتسبل :
mary jones, frightened by a mouse, bought a cat او
frightened by a mouse, mary jones bought a cat

كل اللي فوق صح
والثلاث اللي تحت غلط ليش
incorrect: the woman, who spoke at the meeting today, opposed the merger.

the woman,speaking at the meeting today, opposed the merger.


the woman, frightened by a mouse, bought a cat




اذا ماكنت غلطانه السبب انو بالجمل الاولى لمعرفه بينما الثانيه مجهوله

يعني انت بالمجموعه الاولى عارف انها ماري جونز بينما بالمجموعه الثانيه قالك المرأه وماحدد مين

عشان كذا الجمله ما كانت ضروريه بالمجموعه الاولى لانك اساسا عارف الشخصيه بينما بالمجموعه الثانيه انت جالس تتكلم عن شخص مجهول ممكن تكون اي امرأه فعشان كذا كان ماتقدر تحذف الجمله حتى تكون على علم اي امرأه بالضبط يقصد بكلامه

اظن هذا هو السبب ايش رايك منطقي صح؟؟ ههههههههههه

لالا جد اتكلم

[♠HitMan♠]

قولتك :(107):

والله حتى انا فكرت كذا :53:

[ام رركاز]

شباب احد عندة حلول الاسئلة اللي على المحاضرة 12 ؟؟؟ في نهاية المحاضرة !!





1- خطا
2- صح
3- صح
4-خطا
5-خطا
6-صح
7- خطا
8- صح
9- خطا
10- صح

[ضحى.]

قولتك :(107):

والله حتى انا فكرت كذا :53:

مالها غير ذا الحل

[♠HitMan♠]

يمه منك ياهتمان من وين جايب الكلام ذا:(107):
ترا انت اي شي تجيبه يجي ف الاختبار من انت هاه:58545:

هههههه جات في الاختبار :(204)::33_asmilies-com: