للشيبان فقط ملخص اضطرابات

[احمد السّيار]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ملخصاهم النقاط الاضطرابات السلوكية
للشيبان فقط مالهم خلق ويحبون يتصفحون قبل الاختبار
اتمنى يفيدكم
دواتي لكم بالتوفيق ..

[haam]

جا بوقته ههه
ويجزاك الجنة ،،،:106:

[هـمـس التميمي]

<< ابشرك صرت عجيّز :icon9:

لاهنت يا الذيبان :rose:

[هـمـس التميمي]

اللي لونها غامق و مسطّر هي المهمه صح؟

[ٱلــــڑآآآقـيــــهُ]

يعطيك العافيه

التعاريف كثيررره في هل الماده وهو جايب الاسئله با التدريج من المحاضرات

بس الارقام و النسب طالعه مربعات مو واضحه

[بنت الشمري]

ماتنفع لنا حنااا البنوتاااات :tongue:

الله يجزاك خير اخوي فارس جهودك في كل

مكان الله يبارك فيك تشكر:rose:

[عمشاء]

صايرتن عجيز مدري ليه :sm1:
من اول مادخلت الجامعه واحس العمر ضدي

تسلم

[**Besho0o**]

ربي يسعدك ويوفقك احمد :d5:

ابشرك محد اخذ الملخص الى الشابات :biggrin:

الله يخلف بس:hahahahahah:

لا اله الا الله بقدره قادر صارو عجز :hahahahahah:

[رويّمم]

دعواتكم لي مكسرتن عظامي هالرماتيزوم :icon9::bawling:

يعطيك العافيه اخوي :rose: << عجوزه :sm18::bawling:

:icon9::icon9: << بتكمل الدور :hahahahahah:

[السنيدي]

جزاك الله خير

<<<<الشباب مالهم لون:wink:

[**Besho0o**]

بنات يامال الصلاح تحمدوا ربكم بس:017:

لا ومحد تكلم الا الي اعمارهم بدايه العشرين :hahahahahah:

[الفيصل3421]

الله يعطيك العافية حجي فارس

وحنا الجذعان مالنا شي :sm1:

[" الـعـذب "]

:::::::::::::::

فيه شويب عندي ..

يسلم عليك ويقول :

مامن للثقافات المعاصره ملخص عندك :060:

[احمد السّيار]

عموما هذا للقراءه قبل الاختبار والاسئلة باذن الله ما تتغير
ركزوا عليها اما انتم يالشباب شدوا حيلكم :41jg:
وعسى ربي يوفقكم
النسب غيروا الخط وتتعدل
او خلوها تولي وريحوا روسكم :biggrin:

[الساهر48]

مشكوور يافارس يعطيك العافيه

[احمد السّيار]

سلملي على الشويب يالامير وقوله
الثقافات لها ملخصين دججونا
بس خله يركز على الاسئله والحين انزلها مره ثانية لاني ابي اتاكد منها

[بنت الجبيل.]

الله يعطيك الف عااااااااافيه..
هذا المطلووووووووووووووووب :biggrin:

[رويّمم]

بنات يامال الصلاح تحمدوا ربكم بس:017:

لا ومحد تكلم الا الي اعمارهم بدايه العشرين :hahahahahah:



الحمدلله يَ رب ْ الله يديم العافيه علينا جميعاً :060:

شسمه عششان نسرق الملخص بس تعرفين عيارة البنات :060::hahahahahah:

انتي شسمه ترا مانسيت اللي وعدتيني فيه اول يوم :33_asmilies-com:

موفقين يَ ربْ :004:

[((هــاجسـيs))]

يعطيك الف عااافيه :119:

[**Besho0o**]

الحمدلله يَ رب ْ الله يديم العافيه علينا جميعاً :060:

شسمه عششان نسرق الملخص بس تعرفين عيارة البنات :060::hahahahahah:

انتي شسمه ترا مانسيت اللي وعدتيني فيه اول يوم :33_asmilies-com:

موفقين يَ ربْ :004:

انا وعدتك :(107):

نسيت وشو :Looking_anim:





:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:

لا لا امزح مانسيت عيوني لك

ابشري :060:

:33_asmilies-com::hahahahahah:

[رويّمم]

انا وعدتك :(107):

نسيت وشو :Looking_anim:





:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:

لا لا امزح مانسيت عيوني لك

ابشري :060:

:33_asmilies-com::hahahahahah:



على بالي انك نسيتي بعد :41jg:

ابي هذاك الشي وعيونك بعد ماعندي مانع << محد قالك تقولينه :53::oao:

الله يبشرك بالجنةة قولي امين :060:

[haneenabrar]

الله يعطيك العـــــــــــــــــــــــافيه ...:119:

[صدى الأيام]

الله يعطيك العافيه ويوفقك يارب

[أبوحاتم]

:d5::d5::d5::d5::d5:

[حياة الروح#]

الله يجزاك خير اخوي
بس ياليت اذا فيه اسئله شامله حقت الاختبار لها الماده
يكون احسن

[ندى الفراج]

يعني هذا نعتمد عليه مانذكر شي غيره؟؟؟

[ابـو نواف]

شايبنا فارس الله يعطيك العافيه ويسسهل علييك

دايم تنقذنا بملخصاتك

لاخلا ولا عدم

[حبك مسافه]

يعطيك ربي العافيه ..
تم الطبااعه
:biggrin:
كثر الله من امثالك :cheese: ,

الله يوفقك ويسسعدك :004:

,

[ابومنصور2010]

يعني الشيبان فارس يعتمدون عليها ان شاء الله في الاختبار تكفي ولا لا

[احمد السّيار]

ما شاء الله اشوف اسماء جديده داخله موضوعي
اولا احب اشكركم على دعواتكم وكلماتكم الطيبة
ثانيا الملخص لا يغني عن المذاكره
لابد من مذاكرة المادة
بس انا اعرف كثير من الاخوان الي مرتبطين باعمال ويحتاجون درجة النجاح على الاقل
على شان السلم الوظيفي واعرف بعض الاخوه الا الان ما ذاكروا منهم الي يبني بيت ويقول والله مو قادر اذاكر
ومنهم الي عسكري
وهالملخصات والاسئله تساعدهم كثير في تخطي المواد
وانا احب اتساعد معاهم واسهل لهم الوضع
اما بالنسبه للاخوه والاخوات الغير مرتبطين باعمال
سواء وظيفه او بيت
فانا اقول ذاكروا واجتهدوا على شان تحققون افضل المعدلات
الملخصات للناس المضغوطه بس
تقبلوا فائق احترامي ...

[بقايا شتاات]

شكرا لشيبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــان .
:sm12:

[احمد السّيار]

الله يجزاك خير اخوي
بس ياليت اذا فيه اسئله شامله حقت الاختبار لها الماده
يكون احسن

في 60 سؤال تبع الاختبار
مع المحتوى باذن ربي الفل مارك
اما الملخص هذا يساعدك على النقاط الاساسية بعيد عن الحشو

[احمد السّيار]

شكرا لشيبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــان .
:sm12:

ههههههههههههههههههه
عفواا للبنات :sm12:

[&غرور&]

اااالف شكر بصراااااحه من دخلنا هالجامعه زااادت نسبه الروماتزيم وصرناااا شيبااان:24_asmilies-com: نلحق ورى هالملخصااات:cheese::cheese:

[ŤŋảђĕeĐ]

:rose:
‏ŤŋảђĕeĐ

[nhoo]

الله يعافيك اخوي احمد

ابي اسال الرابط اللي نزلته انت هو نفسه ملزمة هتان صح؟؟:(107):

لانه هو نفسه اللي اذاكر منه..اهم شيء يكون كامل مافيه اي نقص

[هيو]

جعل الخير ماطاك ياوليدي :sm18:

[ابو ريان سليمي]

الله يسعدك


ايه كذا جتنا الرعده من الماده :sm12:


3 ساعات تضر الشيبان تنزل مستواهم

:biggrin:وطمحوهم فوق


:sm5:يالبى الطموح بعد

[شجوون الليل]

ماتقصر ..


الله يسعدك وينور بصيرتك يارب :004::rose:

[الجاذبيه]

هههههههه
احلى شي او خلوها توولي هذا اللي عجبني بالموضووع :biggrin:
توي في الثامنه ادعوولي :sm1:
شكلي بكبر مع كل محاضره وبالنهايه باخذ ملخص الشيبان :139:

[طالبة قرب الله]

http://img05.arabsh.com/uploads/image/2012/03/02/0936434263f7.gif

في موازيين اعمالك يا كريم

[قلب آلعناء]

جزاك ربي الجنه ..

مع اني عارفه محد بيعطيني وجهه ..
ابي تحولون الصيغه لــ pdf

تعبانه حيل ..الله يعدي هاليوم على خير

[بنت صالح]

جزاك الفردوس منزالا و و الديك و ذريتك و زوجك والمسلمين يا رحيم..آمين

[قلب آلعناء]

تككككككككفووووووون ..


:sm1::Cry111::sm1::Cry111:

[هـدوء الليل]

مااقصرت ياوليدي عسى عمرك طويل

بس ماله داعي تحرجنا كل يوم تقول شياب خله للشباب وحنى نفهمه انه لنا وندحدر في ذا :cheese:

[الحلانجدية]

الله يجزاك الجنه ويوفقك يا احــــــــــمـــــــــــــــد:rose:

[صخر جلمود]

أححس أنو الموضوع نداء خاص لي

:24_asmilies-com:


سلمم يداتكك

[_التميمي]

جزاك الله خير اخوي فارس

بالمرفق بصيغة pdf

[|♣|JǿόЯ|｡◕‿◕｡|]

خليتوني اشم ريحه حلبه وحلتيته وبخور كيف تجي مدري :mh12: يعطيك العافيه اخووي وبالتوفيق للجميع يارب

[قلب آلعناء]

جزاك الله خير اخوي فارس

بالمرفق بصيغة pdf



التميمي الله يوفقك ويخليك وييسر امرك وينور دربك
ويفتح لك ابواب الرزق .. وينولك مرادك ..ويفتحها بوجهك وين ماتكون..

[سكر الجامعة]

احا احا احا يالله نقلط مفي نساوين يمك يخوي احمد (فارس) جايك نشرب فنجان قهوتك ونراجع سوى ولا ( موبايلي )
كه كه كه:sm18: شبدتي بتطلع من هل كحه .,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

الله يعطيك الف عافيه على المجهود الطيبب

[صبا زهران]

يعطيك العافية فارس ما قصرت الله يسعدك

[متفائلة !]

ممكن احد يسوي للمرفق نسخ وينزله هنا
لانو مو راضي يفتح معاي المرفق :mh12:

[متفائلة !]

خلاص مشكور التميمي فتح معاي:33_asmilies-com:

[H.M.Q]

:hahahahahah: شيبان اخر زمن
:hahahahahah::hahahahahah:
قال ايش شايب وفاضي للجامعة :71:

ماقصرت اخوي فارس :(204):

[هديل 3]

بليز وين اسئلة الاختبااار

[احمد السّيار]

حياكم الله
والله اني نسيت اني مسوي ملخص لين
ذكرني فيه واحد ربي يرزقه الجنة
كرهت المادة
والظاهر مالنا غنى عن هالملخص مع الاسئله
موفقين يارب

[هديل 3]

بليز ابي الاسئلة:mh12::mh12::mh12::mh12:

[سكر الجامعة]

1- القانون الرئيسي في تعديل السلوك ....
ضبط الظروف البيئية الحالية
******************************
2- تعرف ........على انها أي اضطراب يلحق بالسلوك الإرادي فى كافة أشكاله سواء كان عدوانيا أولم يكن.
الاضطرابات السلوكية
******************************
3- ينجم صرير الأسنان عن حالة
الغضب
******************************
4- كلما ...... الفرق بين عمر الطفلين تقل الغيرة بينهما
زاد
******************************
5- تأخد الغيرة مظهر ...... إلى مرحلة سابقة من النمو
النكوص
******************************
6- عندما يسرق الطفل ينبغي ألا يؤخذ هذا السلوك على أنه سرقة حتى يكبر الطفل الصغير, ويصل ما بين ........
( 3- 5 )
******************************
7- يتصف بأنه نمط من السلبية والعدائية والسلوك الشارد الذي غالبا ما يوجه ضد الوالدين أو المدرسين .، يسمى
العناد الشارد
******************************
8- نسبة انتشار اضطراب العناد
16-22%
******************************
9- اضطراب ......... يتصف عند الأطفال بضعف القدرة على التركيز وإنجذاب الطفل لأى مثير خارجي حوله ملهيا عن المثير الأصلي
النشاط الزائد
******************************
10- تتمثل أعراض اضطراب .......... في نقص الانتباه , وفرط الحركة , والاندفاعية
النشاط الزائد
******************************
11- يصبح اضطراب مص الإبهام مصدراً للقلق اعتباراً من سن ....... سنوات فما فوق
خمس
******************************
12- يعرف ......... بأنه كل الأفعال والنشاطات التي تصدر عن الفرد ظاهرة كانت أم غير ظاهرة.
السلوك

13- وهو السلوك الذي تتحكم به المثيرات التي تسبقه
السلوك الاستجابي .
******************************
14- وحدة القياس الرئيسية في ميدان تعديل السلوك هي.
معدل الاستجابة
******************************
15- السلوك الإجرائي محكوم .........
بنتائجه
******************************
16- أن السلوك الإجرائي أقرب ما يكون من السلوك
الإرادي
******************************
17- وفق نموذج الإشراط الإجرائي تحتل المثيرات ......... الدور الأساسي في عملية تحليل السلوك وتعديله
البعدية
******************************
18- يؤكد نموذج الإشراط الإجرائي على أهمية دراسة السلوك الظاهر باستخدام الطرائق........
العلمية والموضوعية
******************************
19- يرى اتباع ........ أن التعلم قد يحدث من خلال الملاحظة أو ما يسمى بالمحاكاة أو بالنمذجة.
نموذج التعلم الاجتماعي
******************************

20- عرف نموذج التعلم المعرفي بالمنحى ....................
السلوكي المعرفي
******************************
21- في نموذج التعلم المعرفي أفعال الإنسان محصلة لعوامل ثلاث أساسية هي: المؤثرات البيئية و العوامل المعرفية و.............
السلوك.
******************************
22- ينص .........على أن إلغاء التعزيز الذي كان يحافظ على استمرارية حدوث السلوك سيؤدي إلى إيقاف ذلك السلوك
مبدأ المحو
******************************
23- ينص .......على أن تعلم الفرد لسلوك معين في موقف معين سيدفعه إلى القيام بذلك السلوك في المواقف المشابهة للموقف الأصلي وذلك دون تعلم إضافي
مبدأ التعميم
24- هي الفترة الزمنية بين حدوث المثير وظهور الاستجابة
كمون السلوك
******************************
25- لابد من أن يكون السلوك المستهدف قابل للملاحظة والقياس مثل:
الخروج من المقعد.
******************************
26- هي الأهداف التي تصف خطوات إجرائية قابلة للقياس والملاحظة بشكل مباشر
الأهداف السلوكية
******************************
27- يشتمل الهدف السلوكي على ثلاثه عناصر اساسية هي : الأداء والظروف و............
المعايير
******************************
28- القياس التقليدي يركز على العوامل الداخلية والوراثية والسمات الثابته ويهمل
العوامل البيئية
******************************
29- اذا كان معدل حدوث السلوك مرتفع فيحتاج الى مدة ملاحظه
قصيرة
******************************
30- فيه سؤال في قوائم تقدير السلوك موفاكراه بالضبط

31- عدد مرات التي يحدث فيها السلوك في فتره زمنية محددة
تكرار السلوك
******************************
32- تشمل ....... تقسييم فترة الملاحظة الكلية الى فترات زمنية جزئية متساوية
الفواصل الزمنية
******************************
33- يقصد ........ مدى ثبات نتائج الملاحظة بين ملاحظ وآخر
نسبة الإتفاق بين الملاحظين
******************************

34- هو إضافة أو ظهور مثير معين بعد السلوك مباشرةً مما يؤدي إلى زيادة احتمال حدوث ذلك السلوك في المستقبل في المواقف المماثلة.
التعزيز الإيجابي

******************************
35- هي مثيرات تكتسب صفة التعزيز نتيجة لارتباطها بمعززات أولية أو ثانوية متعددة
المعززات المعممة

******************************
36- وهي المعززات القابلة للاستبدال
المعززات الرمزية

******************************
37- جانا سؤال عن العوامل التي تؤثر في فعالية التعزيز وكان من ضمن الخيارات وحده من النقاط

38- تسمى عملية تعزيز السلوك بشكل متكرر في بعض المواقف وعدم تعزيزه في المواقف الأخرى
عملية التعزيز الفارقي أو التفاضلي

******************************
39- هو ضبط السلوك من خلال التحكم بالمثيرات التي تسبقه.
بضبط المثير
******************************
40- هو إجراء يشتمل على الاستخدام المؤقت لمثيرات تمييزية إضافية بهدف زيادة احتمالية تأدية الفرد للسلوك المستهدف
التلقين
******************************
41- يشتمل التلقين ...... على توجيه الأخرين جسدياً
الجسدي
******************************
42- هو الإزالة التدريجية للمثيرات التمييزيه بهدف مساعدة الفرد على تأدية السلوك المستهدف باستقلالية
الإخفاء
******************************
43- إن طريقة الإخفاء المناسبة تعتمد على طريقة ........ المستخدم
التلقين
******************************

44- ويعرف .......على أنه الإجراء الذي يشتمل على التعزيز الإيجابي المنظم للاستجابات التي تقترب شيئا فشيئاً من السلوك النهائي
تشكيل السلوك
******************************
45- هو الإجراء الذي نستطيع من خلاله مساعدة الفرد على تأدية سلسلة سلوكية بتعزيزه عند تأديته للحلقات التي تتكون منها تلك السلسلة على نحو متتال.
التسلسل
******************************
46- تجزئة المهمة المطلوبة من الشخص إلى الحقلات الصغيرة التي تتكون منها
تحليل المهارة
******************************
47- ملاحظة الشخص لنموذج حي ثم يقوم بتأدية الاستجابة بمساعدة وتشجيع النموذج
النمذجة من خلال المشاركة

******************************
48- يعرف المثير العقابي ........ على انه الذي يزعج الإنسان ويؤلمه بطبيعته
غير الشرطي
******************************
49- يعرف ........ انه أي إجراء يؤديإلى تقليل احتمال حدوثالسلوك في المستقبل في المواقف المماثلة
العقاب
******************************

50- يشتمل على ايقاف أو الغاء المعززات التي كانت تتبع السلوك المقبول في الماضي والتي كانت تحافظ على استمراريته
الإطفاء ( التجاهل المنظم )

******************************
51- يظهر السلوك من جديد بعد اختفائه وهذه الظاهره تسمى
الاستعادة التلقائية

******************************
52- هو تعزيز الفرد في حالة امتناعه عن القيام بالسلوك غير المقبول الذي يراد تقليله لفترة زمنية معينة
التعزيز التفاضلي للسلوكيات الأخرى

******************************
53- هو تعزيز الفرد عند قيامه بسلوكنقيض للسلوك غير المقبول الذي يراد تقليله
التعزيز التفاضلي للسلوك النقيض

******************************
54- يشتمل هذا الإجراء على تحديد فترة زمنية يتم فيها قياس السلوك غير المقبول المراد تقليله
التعزيز التفاضلي للنقصان التدريجي
******************************
55- هي الإجراء السلوكي الذي يشتمل على فقدان الفرد لجزء من المعززات التي لديه نتيجه لتأديته للسلوك غير المقبول
تكلفة الاستجابة
******************************
56- غالباً ما يسمى إجراء تكلفة الاستجابة ب........
الغرامة او المخالفة
******************************
57- عادة مايشتمل على توبيخ الفرد بعد قيامه بالسلوك غير المقبول مباشرة
التصحيح الزايد
******************************
58- تأدية سلوكيات نقيضة للسلوك غير المقبول الذي يراد تقليله بشكل متكرر لفترة زمنية محددة يسمى
الممارسة الإيجابية
******************************
59- الإجراء الذي يشمل على تعديل البيئة التي تساعد على حدوث السلوك غير المقبول يسمى ب..........
تغيير المثير
******************************
60- يعرف ........... بأنه اتفاقية مكتوبة توضح العلاقة بين المهمة التي سيؤديها الفرد والمكافأة التي سيحصل عليها نتيجة لذلك
التعاقد السلوكي
******************************

[Dalolat]

ياليت. تنزلون الملخص هنا لاني داخله من الايفون

تكفووون بسرعه