~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~ [الأرشيف] - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

مشاهدة النسخة كاملة : ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2012- 5- 2, 01:23 AM

http://www.blqees.com/smiles/smile_albums/seprate/11910286667803.gif (http://www.blqees.com/smiles)

ورجعنا اتفرقنا عن اصحابنا:bawling:

كل واحد فينا في محطه

بس اكيد حنرجع نتلاقي

نبدأ محطتنتا هادي ونقول بسم الله

محتوى المادة

بالمرفقات

:004::004:

واجبات المادة

الواجب الاول

اقتباس:

السؤال الاول : من تمارين المنزل سماع صوت الأواني وجرس الباب والتلفون، وهي مرتبطة بِ:

* التمييز السمعي

* التمييز البصري

* قراءة الكلام

* جميع ما ذكر صحيح

السؤال الثاني:من العوامل المؤثرة في النمو اللغوي أن النمو اللغوي المبكر يتأثر بالأسلوب الذي يتّبعه الكبار الراشدون في حديثهم إلى الصغار:

* صح

*خطأ

السؤال الثالث : للتّغذية الراجعة أثر وأهمية سلبية في الارتقاء المبكر بالنمو اللغوي

* صح

* خطأ

الواجب الثاني اقتباس من >>> حلا ناسي

اقتباس:
لكي يتم الارتقاء باللغة ورفع مستواها لا بدّ من:

D
- جميع ما ذكر صحيح

2
- لكي يتم اكتساب اللغة لا بدّ من توافر:

D
- د- ب + ج صحيحان

3
- الطفل العادي الصغير يعبّر عن رغباته ونقل مشاعره للآخرين عن طريق:

يديه

الواجب الثالث اقتباس من >>>> حلوة بحركاتي

اقتباس:
1 - اعتقد بياجيه أن اللغة تنتج مباشرة من خلال النمو المعرفي وأن قدرة الطفل على التّصور العقلي تنبثق في نهاية مرحلة النمو الحس حركي:
a - صح
b - خطأ

2 - تختلف النظرية الواقعية عن النظرية السلوكية من حيث اهتمامها بكيفية تفاعل الطفل مع المحيطين به عن طريق الكلام:
a - خطأ
b - صواب

3 - تركز هذه النظرية على الطريقة المنظمة التي تنمو بها لغة الطفل من كلمة واحدة تدل على معنى الجملة:
A - النظرية الطبيعية
b - النظرية الواقعية العملية
c - النظيرية المعرفية
d - النظرية البنيوية

4 - يستبعد دور الأسرة حتى في تصحيح لغة الطفل ويرى أن دورها يقف عند حدود ما يسميه الدور التوسيعي:
a - تشومسكي
b - واطسون
c - بافلوف
d - جانييه

:004::004:

المطلوب..

الواجبات تحاكي اسئله الاختبار

المحتوى + المحاضرات تغطي بشكل زائد اسئله الاختبار (تغطي اكثر من 90% من الاسئله)

يجب التركيز على النظريات

خصائص لغه الطفل هامه جدا هي ومراحل التدريب

نفهم الافكار الرئيسيه في الخصائص ولا نحفظها صما

:004::004:

انطباع جيراننا عن اختبار الفصل السابق

الاختباااااااااااااار شبه صعب في شياء يبيلها تركيز

الاختبار كان من السهل الممتنع

الاختبار كان ممتع ..

:004::004:

الكويزات الخاصه بالمادة (جهد اخوانكم واخواتكم هنا.. ربي يكتب اجرهم)
سنجعلها مراجعه لنا عندما نختم المادة باذن الله

الكويز الاول ~~~حلا ناسي

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1203041321292011&a=1

الكويز الثاني~~~ حلا ناسي

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1203190800454146&a=1

الكويز الثالث~~~ زهور المحبه

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1203291023532124&a=1&

الكويز الرابع~~~ نجووان

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1204050046395213&a=1&

:004::004:

لمتابعه المحاضرات عاليوتيوب >>> ذكريني ترى انسى

http://www.ckfu.org/vb/t301384.html

:004::004:

لم اجد نماذج لاسئله الاختبار للأسف :sm12:

موعد الاختبار الاحد
الفتره الاولى. من 4:30 الى. 6:30

الله يفتحها عليكم وعلي

ميساء الانصاري

2012- 5- 2, 01:34 AM

:sm18:امممم انا متاخره عنكم ربي يجزاك خير الجزاء وموفقين وان شاءالله األحق معاكم

ღ ℓσνє яσѕє ღ

2012- 5- 2, 03:27 AM

:004::004::106::106::004::004:

اسعى الى الافضل

2012- 5- 2, 04:57 AM

بالتوفيق للجميع :rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose::r ose:

حلا ناسي

2012- 5- 2, 03:12 PM

:icon9:كيف اذاكر ملزمتين صعبه شوووي

الله يعينا على الشقا

عاد عاطف البحراووي مايقصر باسئلته :007:

حلا ناسي

2012- 5- 2, 03:17 PM

:064: همتكم بتلخيص النقاط المهمه

:icon9:وصلت المحاضره الثالثه لا خلصت رجعت كتبت النقاط

toofee

2012- 5- 2, 03:34 PM

الله يجزاك خير :wink:
يعني ملخص الجوري لحاله مايغطي
طيب آيش سبب الإختﻻف.. هل هو شرح الدكتور.. والله حاسه بصير متعددة الإعاقات :icon120::71:

فــوفي

2012- 5- 2, 10:47 PM

موفقين يارب

واممم بااطبع الحين واحتمال ابلش رغم اني تعبانه بس

شاسوي لازم ادرس مابقي شئ والله ولا شئ درس بس بخليها ع ربي

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2012- 5- 3, 04:24 AM

عفوا .... عفوا

انا اتلخبطت:Looking_anim:

قريت رد لابو فهد وهو بيتكلم عن الاختبار وانه الدكتور جاب الاسئله من ملخص الجوري
والنقاط اللي ذكرتها مملكة الحنين >>>> انا جا في بالي انه مملكة الحنين هي اللي عملت الملخص التاني مو تالا:41jg:

فعذرا... فهم خاطئ غير مقصود:060:

ومدام دوبي فهمت انا بالنسبالي حمسك ملخص الجوري اذاكر منه وحمسح كلامي فوق

اسعى الى الافضل

2012- 5- 3, 05:48 AM

الحمد لله إلي جت من عندك يانجو :biggrin: ولا أنا كنت مخططه أذاكر من ملزمه وحده وليتني أختمها بعد

حلا ناسي

2012- 5- 3, 12:44 PM

:rose:بنات رحت ارشيف الجيران ولفلفت في ملفاتهم حتى توسخت من الغبار :41jg:
خخخخخخخخ

الزبده لقيت هالسؤال جايبه لهم الاستاذ

جاب سوال حاسة السمع والبصر .... :
أ- قريبة
ب- بعيد
ج- قريبة ام بعيده
د- حداس

حيث ان حاستي السمع والبصر من الحواس البعيده فمن الممكن ان ترى عن بعد وتسمع صوت عن بعد
بعكس الحواس الأخرى مثل اللمس والشم والذوق فهي حواس قريبه لاتستطيع الأحساس بها عن بعد

والسؤال الثاني الي زيه بس لسمع >>

اذا اقتباس من كلام ابو فهد
الأسئله لم تخرج من الملخص هناك تباين واضح بالأسئله . يحتاج الى تركيز مثال ذلك عندما وضع امثر من 10 اسئله اجابتها واحده وهي
أ- الأجابه صحيحه
ب- الأجابه خاطئه
ج- لايوجد ,,,,,,, ( اجابه صحيحه وخاطئه )
د- جميع ماسبق صحيح

وفي سؤال عن جداول التعزيز
هذا مااذكره الا بمقرر تعديل السلوك:106:

قمر الصباح

2012- 5- 3, 04:56 PM

يليت أحد ينز ل أسئله للمحاظره الثانيه والثالثه
ذاكرتهم وتوني مخلصه
أحس كمية الأرقام فيهم كثيررررررررررررررررررررره

نبي أسئلة مراجعه لهم
غير الي نزلتهم الجوري
نبي زياده

والله يعينااااا ويوفقنا:mh12:

فــوفي

2012- 5- 3, 11:58 PM

يعني اطبع ملخص الجوري

زهوور المحبة

2012- 5- 4, 04:01 PM

اعتمدي على الله و اطبعية
بالتوفيق للجميع

j0j0

2012- 5- 4, 09:42 PM

لوسمحتم ابغى اسم الكتاب الى عنده مع المولف
:Cry111:ارجوكم

ميساء الانصاري

2012- 5- 4, 10:25 PM

هابشروو بنات اخباركم مع المذاكره :icon120:

toofee

2012- 5- 4, 10:31 PM

:(177):

حلا ناسي

2012- 5- 4, 10:47 PM

مقتطفات ع السريع بحطها يمكن تفيد للمراجعه اما المحاضره الاولى والثانيه كثير اشياء مهمه:41jg:

الجهاز العصبي مرتبط تمام الارتباط بقدرته على ادراك الافكار والمجردات

القراءه تعد من العمليات المعقده

القراءه عمليه جسميه وعقليه تتطلب ادراك الرموز المجرده

ان قيام الاطفال باعطاء التوجيهات والتعليمات لزملائهم الاطفال هو نشاط لغوي شفوي

من اهم الانشطه اللغويه تشجيع الاطفال على توجيه الاسئله

العوامل المؤثره في نمو اللغه عوامل ذاتيه وعوامل البيئيه

التاخر اللغوي الحاد يرتبط ارتباطا كبيرا بالضعف العقلي

ان التخلف في النمو اللغوي ليس تخلف في الذكاء

النمو اللغوي للبنات اسرع مما هو عليه عند البنين

البنات يبدا المناغاه قبل البنين

يستمر تفوق البنات على البنين خلال مرحلة الرضاعه

تساعد كفاءة الحواس مثل السمع على النمو اللغوي السوي

نمو اللغه يوازي نمط النمو الحركي

الحث على السير يكون اقوى من الحث على الكلام بين العمر 9-15 شهرا

يتاثر اكتساب الطفل للغه بالنضج الجسمي

عندما يكون دقات قلب الام 87 نبضه في الدقيقه الواحده يكون صوتها بمثابة هدؤ للجنين

عندما تتسارع دقات قلب الام الى 128 نبضه يكون صوتها بمثابة ازعاج للجنين

صيحه الميلاد لامعنى لغويا لها

تختلف الاصوات الانفعاليه عن اصوات صيحه الميلاد فهي محاوله حنجريه بلعوميه فمويه

من بداية الشهر السادس وحتى نهاية السنه الاولى من عمر الطفل تبدا اصوات الفرح بالتعقيد فتظهر المقاطع

المكرره وهي تسمى بمرحلة البأبأة المكررة

المناغاه مرحله ماقبل اللغه

تسبق الاصوات الانسانيه الاصوات الحلقيه

بداية اكتساب الالفاظ دلاله ومعنى يتحقق عن طريق التقليد والتعلم

يكتسب اللفظ معنى عن طريق تفاعل النواحى الكلاميه والنواحي الحسيه الكلاميه

تاخذ الكلمات الاولى للطفل صفه العموميه

مرحلة الكلمه الواحده تظهر بالشهر التاسع

مرحلة الكلمتين تبدا بالسنه الثانيه

مرحلة الطفوله المبكره 3-6 تعرف بالعصر الذهبي

اول كلمات تتكون منها جملة الطفل هي اسماء الذوات ثم الصفات ثم الضمائر

يبدا الطفل في استعمال الضمائر خلال السنه الثالثه

الجمل المعقده هي التي تحتوى على اكثر من فعل واحد وتظهر هذه الجمل على عمر 6-4 سنوات

الكلام تعبير شامل لاينحصر في اخراج الاصوات بطريقه مجرده

تستخدم لغة الاشاره اليدين والذراعين للتعبير عن فهم معاني الكلمات ومفاهيمها

الاتجاه السلوكي يعتمد على نظرية سكنر في التعلم الشرطي

يجب اعتبار الكلام اعظم انماط اللغه واشكالها اهميه

ان الكلام لايعتبر الطريقه الوحيده للتواصل

في مجال التواصل يطلق على كل من المس والذوق والشم حواس التواصل عن قرب

حاستي السمع والبصر يسميان الحواس البعيده

البصر اعظم الحواس نفعا وفائده للأنسان

السمع والبصر يعد اعظم هاتين الحاستين وصولا للأماكن البعيده

اللغه فئه فرعيه من فئات التواصل

اعظم مظاهر اللغه وضوحا تعتمد على التعلم

عملية اكتساب اللغه تتم في وسط بيئي اجتماعي

التقليد ليست العمليه الاولى

يسبق التقليد عملية اكتساب نسق نظام

الطفل العادي يبدا اكتساب للغه بالتلفظ بالاصوات خلال مايسمى مرحلة الثرثرة والمناغاه

تعتمد عملية التقليد على الانتقاص والاختصار

بسط التعبير واطالته نوعا من التقليد المعكوس او المرتد

الاستقرا عمليه من اهم عمليات اكتساب اللغه واكثرها على الاطلاق ارتقاء باللغه

الاستقراء يقوم الطفل من خلالها بعملية تتبع الجزيئات التركيب البنائي

التعميم يمثل نوعا من الارتقاء النحوي

بلوغ الكفاءه التوصيليه هو الهدف الامثل للنمو اللغوي

طريقة فان اودين يطلق عليها اسم الطريقه الانعكاسيه

طريقة التركيب البنائيه تتسم بالاعتماد على خبرات وقوالب لغويه

اسعى الى الافضل

2012- 5- 5, 10:03 PM

:106::106::106::106::106:جزاك الله الف خير اختي حلا ناسي

سما الروح

2012- 5- 6, 02:06 AM

السلام عليكم ورحمته الله وبركاته

لو سمحتوا ياحلوين عندي استفسار بسيط اتمنى القى الجواب ..

انا متابعه محاضرات الدكتور (الفيديو ) ومعي ملخص الاخت جوري الملتقى
بس احس فيه شوية عدم ترتيب للمحاضرات ..
ولما طبعت ملخص الاخت talla لقيت نفس كلام الدكتور مع ترتيب اكثر للمحاضرات

مو حابه اخربطكم والله بس حابه اعرف من وين ذاكرتو الماده ؟
انا مع الأسف شتت نفسي بين الاثنين:bawling: ,,, والله مو حابه اخربطك ولا اشتتكم بس جاوبوني :icon9:

ميساء الانصاري

2012- 5- 6, 07:01 PM

انا ذاكرت من ملخص الجوري بس لسى ما خلصت انتي شوفي الانسب لج واعتمديه بس يمدحون ملخص الجوري

حلا ناسي

2012- 5- 6, 11:35 PM

:004: ملخص الجوري فيه اضافات من الكتاب

:004:وانا ذاكرت من ملخص الجوري

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2012- 5- 10, 10:02 PM

ام لمى

2012- 5- 10, 10:38 PM

ملاحظة بخصوص الملخص ..
بخصوص الفصل الاول في نقطع (( النظريه السلوكيه ))
في نقطه سقطت سهوا مني اللي هو العلماء ..
وهذا هو النقص ..

"واطسون وسكنر " يعتقدون ان اللغة متعلمة ، فهم لا يرون أن اللغة شيء فريد مميز بين السلوكيات الانسانية .
ويرى " واطسون " ان اللغة في مراحلها المبكرة هي نموذج بسيط من السلوك كما انها عادة .

ضيفوها للملخص ..

ام لمى

2012- 5- 10, 10:39 PM

الي فوق كلام الجورى ربي يجزاها خيرررررررررررررررررررررررررررر

ALZ3EM

2012- 5- 11, 01:15 AM

يارب تساهيلك , باذن الله مافيه الا الخير لسا مافتحت الماده , لكن الله يهديكم بس
من كلامكم خوفتون :Looking_anim:

xxd

2012- 5- 11, 06:16 AM

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2012- 5- 11, 08:44 AM

ارفقت لكم ملف في بعض النقاط المهمه للمحاضرات ال14 من مملكة حنين

واللي عرفته انه جات منه اسئله

خلونا نخليها مراجعه سريعه لنا بعد مانخلص من المادة

جمعتها لكم في ملف وورد -50 صفحه-

زهوور المحبة

2012- 5- 11, 10:20 AM

يعطيك العافية

عاااالي سماهـ

2012- 5- 11, 12:41 PM

ارفقت لكم ملف في بعض النقاط المهمه للمحاضرات ال14 من مملكة حنين

واللي عرفته انه جات منه اسئله

خلونا نخليها مراجعه سريعه لنا بعد مانخلص من المادة

جمعتها لكم في ملف وورد -50 صفحه-

مشكورة اختي بس الي طلع عندي 25 صفحه مو 50

حلا ناسي

2012- 5- 11, 01:19 PM

مشكورة اختي بس الي طلع عندي 25 صفحه مو 50

يمكن انتي مصغره حجم الخط او تاكدي من المحاضرات اذا ناقصه :064:

نوقا

2012- 5- 11, 01:30 PM

:106::106::106::106:

علي آل بركات

2012- 5- 11, 01:37 PM

اسعد الله اوقاتكم احبتنا زملاء وزميلات التخصص :rose:

علي آل بركات

2012- 5- 11, 01:40 PM

مشكورة اختي بس الي طلع عندي 25 صفحه مو 50

فعلا الملخص 25 صفحه فقط

تنبيه :
احيانا تختلف اعدادات الوورد من جهاز شخص لجهاز شخص اخر

فلا يذعر احدكم ويقول عندي زائد او ناقص

علي آل بركات

2012- 5- 11, 01:41 PM

انا جالس ادور بالارشيف مالقيت اسأله لهذه الماده موووليه :mad:

علي آل بركات

2012- 5- 11, 01:50 PM

النمو اللغوي للبنات اسرع مما هو عليه عند البنين

البنات يبدا المناغاه قبل البنين

يستمر تفوق البنات على البنين خلال مرحلة الرضاعه

:Looking_anim: :Looking_anim: :eek: :Looking_anim: :Looking_anim:

علي آل بركات

2012- 5- 11, 01:54 PM

انا جالس ادور بالارشيف مالقيت اسأله لهذه الماده موووليه :mad:

طبعا غير اسالة اختنا الفاضله جوري الملتقى

عاااالي سماهـ

2012- 5- 11, 02:06 PM

طبعا غير اسالة اختنا الفاضله جوري الملتقى

اخ علي وين القى اساله جوري الملتقى

علي آل بركات

2012- 5- 11, 02:26 PM

اخ علي وين القى اساله جوري الملتقى

اخوي عالى بالمرفقات

عاااالي سماهـ

2012- 5- 11, 02:30 PM

اخوي عالى بالمرفقات

رحم الله والديك ماقصرت يالغالي انت وكل من يساعدنا

نوقا

2012- 5- 11, 03:43 PM

عني استفسار تكفون عندي الملزمه عباره عن 10 فصول بس
هل هي كاماه كذ او لا

ṯone -

2012- 5- 11, 03:51 PM

عني استفسار تكفون عندي الملزمه عباره عن 10 فصول بس
هل هي كاماه كذ او لا

إيه يَ الغــلآ الملزمـة

10 فصول = 51 صفحـة

عاااالي سماهـ

2012- 5- 11, 03:54 PM

إيه يَ الغــلآ الملزمـة

10 فصول = 31 صفحـة

انا عندي 52 صفحة :mh12::mh12: كييف لايكون ملزمة ثاانية

ṯone -

2012- 5- 11, 04:00 PM

انا عندي 52 صفحة :mh12::mh12: كييف لايكون ملزمة ثاانية

51 صفححححححه ، مدري من وين جت 31 :mh12:

سوري :icon120:

نوقا

2012- 5- 11, 04:01 PM

تسلمين ياعمري بس انا عندي تلخيص جوري 74صفحه

ṯone -

2012- 5- 11, 04:03 PM

انــا تلخيص talaa ..

نوقا

2012- 5- 11, 06:01 PM

الله يجزاكم خير انا مالقيت الفصل الخامس وين راح
وايش موضوعه:Cry111:

اسعى الى الافضل

2012- 5- 11, 06:19 PM

الفصل الخامس ويييين مختفي من عندي

toofee

2012- 5- 11, 07:07 PM

نفس الحاله ياليت أحد يفيدنا

باتيل الخبر

2012- 5- 11, 07:13 PM

مساكم الله بالخير ~
وحده من صحباتي الله يعطيها الصحه كلمتني وقالتلي عن الاشياء الي قالها
الدكتور في المحاضره المباشره الثالثه اللي قال انها مهمه
راح اذكرها لكم بس اتمنى تدعولها :rose:

ــ

الفصل الخامس محذوف واصلاً ماراح تحصلوها بالملخص
تعريف اللغه والكلام والتواصل
ونظريات اللفه
مراحل النمو اللغوي عند الاطفال
العوامل المؤثره على نمو اللغوي لدى اطفال الصم
مراحل الربط بين الكلام والنطق
تهئه جهاز النطق
اصوات الحروف
التواصل والكلام
(( المحاضره السادسه مهمه ))

وتقول تأكدوا اكثر من المحاضره المباشره :10111:

وسامحوني ع القصور :rose::rose:

باتيل الخبر

2012- 5- 11, 07:16 PM

^

صايره مراسسله :biggrin:

ام لمى

2012- 5- 11, 07:28 PM

يارب توفيقك هالماده نحو والا شو احسها قلق:hhheeeart4:

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2012- 5- 11, 07:39 PM

انا ملخصي تبع الجوري

وفعلا مو موجود فيه الفصل الخامس ليش؟؟؟

لأنه محذووووووف

لمن رحت عالارشيف لقيتها كاتبه كدا...

اما بالنسبه لتلخليص تالا فبصراحه ماعندي فكره عنه

اما بالنسبه للملف اللي ارفقته تبع مملكة حنين فــ زي ماقال -علي- حجم الخط واعدادات الجهاز تلعب دور
فممكن عندي 50 وعند غير اقل او اكتر

فلحد يشيل هم ^_^

فــوفي

2012- 5- 11, 07:44 PM

انا مخلص الجوري بعد التعديل ع الورد خليته 45

ليتني مسويه اغلب المواد لان اغلبها صفحات فاضيه كثر من غير معنى يالله قدر الله وماشاء فعل

عافاكم ربي

علي آل بركات

2012- 5- 11, 08:00 PM

شتتونا الله يهديكم فاتحين موضوعين لمراجعة هذه الماده

موضوع الاخ نجوان

وموضوع الاخ صدام

اتمنى نرسي على موضوع واحد فقط حتى تعم الفائده ويستفيد الجميع اما بهذه الطريقه راح

نتشتت

كما اتمنى ان يكون فتح المواضيع الخاصه بمادة الاختبار عن طريق الاخت نجوان فقط

ولكم جزيل الشكر والعرفان

وفق الله الجميع لما يحبه ويرضاه

ṯone -

2012- 5- 11, 08:03 PM

شكرراً بآتيل ، والله يسعــدهآ صآحبتك :004:

ولو سمحتِ وضحي الموآضيـع هذي مهمـه والآ إيش !!

تعريف اللغه والكلام والتواصل
ونظريات اللفه
مراحل النمو اللغوي عند الاطفال
العوامل المؤثره على نمو اللغوي لدى اطفال الصم
مراحل الربط بين الكلام والنطق
تهئه جهاز النطق
اصوات الحروف
التواصل والكلام

ṯone -

2012- 5- 11, 08:10 PM

يارب توفيقك هالماده نحو والا شو احسها قلق:hhheeeart4:

تفــآئلوا بالخيــر تجدوه ^_*

من جد ححححلوآ المادة لآ تحطين فبآلك انها صعبـة تنســد نفسك عن المذآكرة :rose::rose:

باتيل الخبر

2012- 5- 11, 08:51 PM

ṯone -

ايوا حبيبتي تقول المهمه يعني قال ركزوا عليها ~

وعلى فكره ترى ملخص الجووري ناقص مررره !!!
يعني ياانكم تذاكروا ملخصها مع سماع المحاضرات هذا اللي بسويه ان شااءالله
ولا تذاكروا ملخص الجوري + القلب الطفولي

هذا الكلام على ذمة هالبنت لانها تسمع المحاضرات ولاحظت هالشي فنبهتني
وحبيت انبهكم :rose:

النور الزاهر

2012- 5- 11, 09:57 PM

ملخص الجوري :(204):مافي مثلوا

كامل ومرتب

وانا متابعته مع سماع المحاضرات

باتيل الخبر

2012- 5- 11, 10:25 PM

النور الزاهر اكيد انو ملخصات الجوري دايماً مرتبه وتفتح النفس ماحد ينكر ~
انا دوبني خلصت المحاضره الاولى قال معلومات وكلام مو موجوده بالملخص
مثل [ افضل مراحل اكتساب اللغه 3 - 4 سنوات ] <~ مو بالملخص :icon9:
وفيه كم معلومه غيرها !!

يششهد عليّه ربي اني ماانقص من قدر الجوري بس يمكن المحاضرات اختلفت عن
السمستر اللي راح !!

سما الروح

2012- 5- 11, 11:48 PM

الله يعطيكم العافيه جميييعاً . .

فعلا اختنا جوري الملتقى ملخصاتها دائما مرتبه وشامله الله يجزاها كل خير
لكن الملخص لهذه الماده فيه شوية خربطه
ومع هذا الله يعطيها العافيه ماقصرت اختنا جوري تشكر على جهودها :rose:

وبالتوفيق يارب ..~:106:

ميساء الانصاري

2012- 5- 12, 12:54 AM

مرحبااااا هل الاعمار معنااا

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2012- 5- 12, 12:55 AM

تبوله

الله يعطيك العافيه عالافاده ياقمر

بس بالنسبه للنقص اللي نبهتينا عليه في ملخص الجوري
تبع افضل عمر لاكتساب اللغه

انا شلت هم يكون ناقص وعرفت اني ماحقدر اذاكر الملخصين

بس وانا بذاكر لقيته موجود بملخص الجوري في الفصل السادس نهايه المحاضرة

فأطمنت:58545:

ALZ3EM

2012- 5- 12, 01:15 AM

قريت ملخص الجوري حلو كعادتها ماشالله عليها , الله يكتبه في موازين حسناتها , الماده كويسه
بس القرقر فيها زياده :biggrin:

ميساء الانصاري

2012- 5- 12, 01:38 AM

ياجماعه هل الاعمار معنااا والعلماء بليييز خبرووني

محمد+الحنين

2012- 5- 12, 01:41 AM

:mh12:

هوى الخفجي

2012- 5- 12, 01:54 AM

قريت ملخص الجوري حلو كعادتها ماشالله عليها , الله يكتبه في موازين حسناتها , الماده كويسه
بس القرقر فيها زياده :biggrin:

قرقر قليله فيهااا:sm5:

للقـ أطمح ــمة

2012- 5- 12, 02:48 AM

انا عندي 52 صفحة :mh12::mh12: كييف لايكون ملزمة ثاانية

حتى أنا مثلك ,,, عادي لا تشيل هم ،،، يمكن بسبب الخط مثل ما قالوا الأعضاء ...

للقـ أطمح ــمة

2012- 5- 12, 02:54 AM

قمر الصباح

2012- 5- 12, 04:35 AM

لو سحتو محتوى الجوري بس 10 محاظرات انصددمت ليه؟؟؟ وين الباقي؟؟:Cry111:

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2012- 5- 12, 04:42 AM

صباح الخير عالجميع

ميساء ~~~> ايوه معانا الاعمار والعلماء

قمر الصباح ~~~> هي ١٤ محاضرة في ١٠ فصول ،، لاتقلقي

إحساس 66

2012- 5- 12, 05:09 AM

يا زملائي الالكترونيين المحاضره السابعه صفحه بس زيي انتم ؟؟؟

قمر الصباح

2012- 5- 12, 06:12 AM

مشكورررررررررررررررررررررررررره:106::106:
طمنتيني وريحتيني :mh001:

قمر الصباح

2012- 5- 12, 06:14 AM

طيب مافيه أسئله مراجعه الجوري ماقصرت ومنزله أسئله
يليت نتساعد وكل وحده تنزل كم سؤال :064:
وانا بكره اصحصح وأسدح كم سؤال:53:

للقـ أطمح ــمة

2012- 5- 12, 07:17 AM

أحس المادة ممممممممممممملللللللللللللله... كل ما دخلت معلومة تطير ,,,
في أحد عنده حل لمذاكرتها ؟؟؟؟
تكفون عطوني حل ،،،،

عاااالي سماهـ

2012- 5- 12, 08:16 AM

- من أقدم المذاهب التي قدمت لتفسير اللغة نشأة اللغة (( مذهب الوحي الإلهام )) وقد أنطلق من منطلق (( ديني )) .
- والمذهب الثاني من مذاهب نشأة (( اللغة )) ما أطلق عليه مصطلح (( المواضعة و الإصلاح )) وهو ما ذكره (ابن جني ) فقال : إن أصل اللغة لا بد فيها من المواضعة ، وذلك كأن يجتمع حكيمان أو ثلاثة فأكثر ، فيحتاجون عن الإنابة عن الأشياء فيضعون لكل منها سمة ولفظاً يدل عليه .
- المذهب الثالث فهو (( المحاكاة )) ويقوم على أساس أن الأصوات التي ينتجها الإنسان تكون نتيجة تقليد مباشر لأصوات طبيعية صادرة عن (( الإنسان أو الحيوان أو الأشياء ))
- المذهب الرابع من نظريات نشأة اللغة فهي (( التنفيس أو التعبير )) حيث يلجأ الإنسان إلى بعض الأصوات للتعبير عن مشاعره في حالة الألم أو السرور أو النفور ، وما إلى ذلك من الأحاسيس المختلفة .

- عرف الروسان اللغة على أنها : نظام من الرموز المتفق عليها والتي تمثل المعاني المختلفة والتي تسير وفق قواعد معينة.

من وين جاي هالكلام مو موجود في شرح الدكتور تابعت المحاضرات في اليوتيوب لايكون تختلف عن الي عدنا

xxd

2012- 5- 12, 08:54 AM

شكرا نجوااان على هالنقاط المهمة

xxd

2012- 5- 12, 09:38 AM

نقاط من المحاضرة 6 من الاخت الفصول الاربعة ..جزاها الله خير

نقاط من المحاضرة السادسة
التواصل :::
في كذا طريقه لتواصل منها شفهي او بصري او تلويح بالايدي

الشفهي .. مثل اطلاق الضحكات والصرخه والصيحه
البصري..مثل ايماء الراس او تلويح الايدي
تعبيرات الوجه تدل علي شعور او انفعال معين
تواصل طرق غير لفظيه....مثل فن زخرفه بالخطوط والالوان وفن نحت ورسم ....
_________________________
اللغه :::

من اعظم مظاهر اللغه ..... انها تعتمد علي تعلم حتي يتم اكتسابها لابد من تعلمها

ولكي يرفع من مستوي اللغه لابد من طريق المران و التدريب والممارسه والخبره

-------------------------------------
الكلام :::
هي اعظم انماط التواصل وطرقه اهميه وشيوع بالنسبه( لانسان)

من اسباب اهميه الكلام:::
1_الكلام يعد الوسيله الاساسيه التي تتعلم بها غالبيه عظمي من اطفال العالم

2_لايوجد بين المجتمعات العالم احد اخفق افراده ( الناطقون) اي المتمتعون بجهاز صوتي سليم
في بناء وتطوير نظام الاتصال ةوةسيله التعبير
3_يعد الكلام الطريقه التي يكتسب الطفل لغتهم خلال السنوات الخمس الاولي
4_ ياتي تعلم المهارات من اللغه كالقراءه والكتابه ولغه الاشاره في المرتبه الثانيه بعد الكلام
اهميه النمو اللغوي
الطفل العادي يستخدم يديه لتعبير عن رغباته
اللغه هي
المعرفه الفرد بمجموعه من القواعد والاحكام التي تمكنه من التعبيرعما لديه من افكار

قامت المجمتعات الانسانيه بابتكار انظمه من رموز الصوتيه( الكلاميه )

ويعتمد كل نظام من تلك الانظمه علي ثلاث دعائم
استخدام الكلمه الملفوظه<<ليست الكلمه المكتوبه

استخدام الجهاز السمعي كوسيله اساسيه لاستقبال الافكار عن طريق لاذن
استخدام الجهاز الصوتي كوسيله لتعبير عن الافكار عن طريق الفم

يمكن لطفل العادي اكتساب لغه مجتمعه بصورة طبيعيه تلقائيه اذا توفرت الظروف ولامكانات لتسير لغته

موجز كويجيلي وكريتشمر لهذه الظروف

\
ان يتمتع طفل بقدر كاف من سلامه في اجهزته الحسيه(البصريه وسمعيه)

الايعاني من تخلف عقلي
ان ينمو منذ نعومه اظفاره في وسط بيئي اجتماعي زاخر
ان يتوفر لوالدي الطفل قدر كاف وملائم من مهارات نطق

ṯone -

2012- 5- 12, 12:27 PM

نقآط من المحآضـرة الســـــــآبعة :106:

ان حاجـة الطفل الى ................ تسبق قدرته عليه .

أ/ التوآصل .
ب/ الكلآم .
ج/ نمو اللغــة .

................. شرط ضروري ل نمو اللغــة .

أ/ التفآعل السلبي .
ب/ التفآعل الإيجـآبي .
ج/ التوآصـل .

بين عمري الثآنيـة والنصف الى الرابعة يكتسب الأطفال الصغار من الكلمآت
الجديده ما يبلغ معدله .................. كل يوم

أ/ كلمه الى ثلآث كلمات .
ب/ كلمتيـن الى اربع كلمات .
ج/ اربع كلمات الى خمس كلمآت .

اثنآء النصف الأخير من العـآم ............ من حيآة الأطفآل نجدهم يتفوهون بعبارات يبلغ طولها اكثر من كلمة واحده .

أ/ الأول .
ب/ الثـآني .
ج/ الثالث .

~~

دعوآتكمم :004::004:

محمد+الحنين

2012- 5- 12, 02:39 PM

شكرا

محمد+الحنين

2012- 5- 12, 02:40 PM

كل شخص يخلص من محاضره يجي يحط اسئله عليها هنا وله يذكر النقاط المهمه عشان تصير اسهل علينا

ويالله راح نلحق على المعلومات:icon9:

go0ory

2012- 5- 12, 02:54 PM

مرحبا

اخابركم علومكم ؟
كيف المذاكرات معاكم
لاتقلقون ترى الماده حلوه بس لان فيها كلام كثير بس وربي حلوه <<<<<<<<<<<<من راي لايجيني شيء:mh12:
تيب انا سمعت المحاضرات الدكتور قال ان العشر محاضرات الاولى مهمه كثيييييييييييييييييييييير ومن 11-12- 13- 14 نذاكرها بس نزكز ع العشره الولى لان فيها معلومات كثيرها قال ركزوو كثير بالمذاكره مومعناتها الاخيره محذوفه لا في اسئله عليها بس العشره الاولى اهم

فــوفي

2012- 5- 12, 03:15 PM

فديتكم يااسمعيه

موفقين كلكم

يخليكم ربي ويسهل عليكم وعلي

علي آل بركات

2012- 5- 12, 05:54 PM

الهمه الهمه وراكم نايمين صحصحوااااااااااا

الجنه مرادي

2012- 5- 12, 06:33 PM

كارهتها ثقيله دم هالماده :Cry111:

علي آل بركات

2012- 5- 12, 07:09 PM

كارهتها ثقيله دم هالماده :cry111:

مهما كانت الماده صعبه لا تحاولين تكرهين نفسك فيها

بل بالعكس حاولي تقنعين نفسك انها سهله وراح تسهل مذاكرتها

وبكذا راح تسهل عليك فعلا المذاكره وتلمين باكبر قدر من المعلومات

وهالماده صح هرجها واجد ولكن عليك بالزبده دائما يعني في سرد

كلام غير مهم اتركيه وعليك بالنقاط الرئيسيه والتعاريف

بالنسبه للنظريات اكتبيها في ورقه خارجيه وسجلي باختصار شرح كل نظريه سطر الى سطر

ونصف والعالم

وفق الله الجميع لما يحبه ويرضاه

محمد+الحنين

2012- 5- 12, 07:09 PM

بعد جد ثقيلة دممم :017:

علي آل بركات

2012- 5- 12, 07:12 PM

^
^

:41jg:

علي آل بركات

2012- 5- 12, 07:13 PM

تو نهدي في العالم ونحمسهم وانتي تزودين الطين بله :icon9:

ام لمى

2012- 5- 12, 07:15 PM

بالنسبه للمحاضره الثالثه يبدا الطفل بالكلام المفهوم في الثالثه والنصف ويكون محصوله بالسنه الاولي 900 كلمه

هذا الكلام مادخل مزاجي السنه الاولي 900 انتو عندكم كذا والا فيه خطا

آلقلب آلطفولي

2012- 5- 12, 07:17 PM

..

:sm12:

معاكم معاكم بهالمادة مااخذتها الترم الي راح :53:

يعطيكم العافية جميعا ... موفقين يااارب

ذاكروو زين صج الماده دسمة معلوماات ,, بس تراها حلووه :biggrin: وتعتمد على الفهم بشكل كبير << احمسكم :060:

:d5:

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2012- 5- 12, 07:20 PM

لاتشيلوا هم المادة

صح دسمه:139:

صح مليااااانه:71:

صح انه دكتورها عاطف بحراوي :000:

بس الحلو في الموضوع انها تعتمد على الفهم:sm5:

يعني اقروا المحاضره مرتين بالكتير وبتركييييز... وخلوا الثالثه تحديد لابرز شي فيها

وحتمشي معاكم

ربي يفتحها عيكم

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2012- 5- 12, 07:21 PM

^
^

وفبعض المحاضرات طبقوا على البزورة الصغار اللي عندكم :biggrin:

علي آل بركات

2012- 5- 12, 07:29 PM

بالنسبه للمحاضره الثالثه يبدا الطفل بالكلام المفهوم في الثالثه والنصف ويكون محصوله بالسنه الاولي 900 كلمه

هذا الكلام مادخل مزاجي السنه الاولي 900 انتو عندكم كذا والا فيه خطا

شوفي يا اختي ام لمى

المرحله الثانيه مرحلة الطفوله المبكره (3-6) تقسم الى مرحلتين

1- مرحلة الجملة القصيره (3-4)
2- مرحلة الجملة الكامله (4-6)

في بداية هذه المرحله يبلغ المحصول اللغوي 200 كلمه يعني في بداية العام الثالث

ثم ينمو الى 900 كلمة نهاية العام يعني في بداية السنة الرابعه

وفي نهاية السنه الرابعه 1500 كلمه

و 2500 كلمه فبيل دخول المدرسه

فهمت

علي آل بركات

2012- 5- 12, 07:32 PM

على الطاير

مرحلة الطفوله المبكرة (3-6) :

تعرف بمرحلة العصر الذهبي

ام لمى

2012- 5- 12, 07:45 PM

سوال مهم مراحل تهيئه جهاز النطق نحفظها والا فهم وخلاص

ام لمى

2012- 5- 12, 07:47 PM

سلمت يداك اخ علي الله يكتب اجرك

حلا ناسي

2012- 5- 12, 08:18 PM

:064:

هي حلووه ومعلوماتهااا كثيره ومتقاربه وتعتمد على الفهم اكثر يبي لها تركيز اقوى شي

:sm5:اتمنى مايجيب بين السطور يلعب فينااا :sm4:

toofee

2012- 5- 12, 08:59 PM

يسلمو أخي علي على هدا التشجيع والتوضيح :d5:
ما شاء الله
مدري ليش تذكرت الدكتور عاطف وهو يشجعنا ويقول)أدورسو الله يوفقكم. .الله ينجحكم يا بنتي(
لما أتذكر كﻻمو أحس إنه بيجيب أسئله سهله :119:
بس لما أدرس أحصل نفسي :sm5:

أديم2008

2012- 5- 12, 09:10 PM

الماااده القرقر فيهاواجدوانااعند الفصل السادس واحس
مااافهمت شي من المااده الله يعين عليها:Cry111::Cry111::Cry111:

نوقا

2012- 5- 12, 09:21 PM

دام كلنا نفس الاحساس هانت معناها نواحي نفسيه مشتركه
الله يوفق الجميع

المهره الاصيله

2012- 5- 12, 09:29 PM

اهم مبادئ لتنميه مهارات اللغه

المضمون ... الشكل .. الاستخدام

محمد+الحنين

2012- 5- 12, 09:46 PM

تو نهدي في العالم ونحمسهم وانتي تزودين الطين بله :icon9:

شسوي ياخووووي مليت وحتى مافي طريقة مراجعه غير المهره هي الي تراجع
:sm1:

ALZ3EM

2012- 5- 12, 09:48 PM

الماده قلبتها كأنها جريدة قاعد اقرها وانا مروق لانه اغلب المعلومات الي فيها مقالية
لما الواحد يقرء ويكون فكره عنه اتوقع انه يقدر يجاوب على الاختبار باذن الله :10111:

سما الروح

2012- 5- 12, 09:59 PM

الله يوفقكم يارب ويسهل لكم المذاكره :rose:

الله يعطيك العافيه خيتو المهره الاصيله شرحك موجز وبسيط :(204):
والمعلومه تدخل لعقلي المقفل :sm5:بكل سهوله . .

يعطيكم العافيه جميعا ..~

النور الزاهر

2012- 5- 12, 09:59 PM

الحمد لله انتهيت من قراءة الجريده :53:

ببدأ في المراجعه

وهذي أسئله للفصل الأول

اسئله الفصل الاول ..

اطلب من الجميع حلها

· س\1 من أقدم المذاهب التي قدمت لتفسير اللغة نشأة اللغة ...
‌أ- مذهب الوحي الإلهام .
‌ب- المحاكاة .
‌ج- التنفيس .
‌د- المواضعة والإصلاح .

· س\2 وأنطلق أصحاب هذه النظرية من منطلق ....
‌أ- اجتماعي
‌ب- ديني
‌ج- ثقافي
‌د- اقتصادي

· س\3 تتطلب اللغة استعداداً ..
‌أ- فسيولوجي
‌ب- عقلي
‌ج- فرصة اجتماعية للتعلم
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\4 تهتم النظرية السلوكية بالسلوكيات ...
‌أ- القابلة للملاحظة فقط
‌ب- القابلة للقياس فقط
‌ج- القابلة للملاحظة والقياس
‌د- الأنشطة العقلية والعمليات الداخلية .

· س\5 اطلق على النظرية الإدراكية أسم " النظرية المعرفية " لاعتقاد بياجة أن اللغة تنتج مباشرة من خلال النمو ...
‌أ- الحركي
‌ب- النفسي
‌ج- المعرفي
‌د- الاجتماعي

· س\6 تركز النظرية الواقعية على ...
‌أ- على عمليتي التقليد والمحاكاة في تعليم اللغة .
‌ب- السلوكيات القابلة للملاحظة والقياس .
‌ج- مبدأ المحاولة والخطأ في تعليم اللغة .
‌د- كيفية استخدام الأطفال الكلام .

· س\7 يقوم ...... على افتراض أساسي يفيد بأن اكتساب الفرد للغة يتم فطرياً .
‌أ- النظرية الوظيفية
‌ب- النظرية الطبيعية
‌ج- النظرية البنيوية
‌د- النظرية اللغوية
· س\8 جوهر ........ هو ارتقاء الكفاءة اللغوية نتيجة التفاعل بين الطفل وبيئته .
‌أ- النظرية الوظيفية
‌ب- النظرية الطبيعية
‌ج- النظرية الواقعية
‌د- النظرية اللغوية

· س\9 تركز ........ على الطريقة المنظمة التي تنمو بها لغة الطفل من كلمة واحدة تدل على معنى الجملة ، إلى جملة مكونة من كلمتين ، إلى ممارسة الكلام العادي مع الكبار بجمل طويلة ومعقدة وسليمة من حيث الصياغة النحوية .
‌أ- النظرية الواقعية
‌ب- النظرية البنيوية
‌ج- النظرية والوظيفية
‌د- النظرية الطبيعية

· س\10 يرى أصحاب النظرية اللغوية أنها عبارة عن توفيق بين النظرية .......
‌أ- النظرية السلوكية والنظرية البنيوية
‌ب- النظرية السلوكية والنظرية الفطرية
‌ج- النظرية السلوكية والنظرية الوظيفية
‌د- النظرية السلوكية والنظرية العضوية

· س\11 تركز ...... على وظيفة الجهاز العصبي المركزي بالنسبة لعملية الكلام .
‌أ- النظرية الواقعية
‌ب- النظرية الطبيعية
‌ج- النظرية العضوية
‌د- النظرية المعرفية

محمد+الحنين

2012- 5- 12, 10:14 PM

:(204): الى الأمام

غلاي أنا

2012- 5- 12, 10:24 PM

النور الزاهر

2012- 5- 12, 10:30 PM

ممتاااااااااااااااز الإجابات صحيحه:d5::d5::d5:

ALZ3EM

2012- 5- 12, 10:48 PM

النور الزاهر , حلو هالحماس محتاجينه من زمان :53:
شويات اخلص جريدتي واجي باقي تقريبا 10 صفحات :33_asmilies-com:

ṯone -

2012- 5- 12, 10:53 PM

العوآمل المؤثـرة في تعلم الأطفآل الصـم اللغــة هي :

- جنس الطفـل وعمـره .
- سبب ودرجـة الفقدان السمعي .
- معانات الطفل من اعاقات اخرى .
- الخلفية الثقـافية ل الطفـل .

ṯone -

2012- 5- 12, 10:55 PM

النــور الزآهر :(204):

ALZ3EM

2012- 5- 12, 10:56 PM

لقيت هالسؤال يقولون جاي الترم الي فات

جاب سوال حاسة السمع والبصر .... :
أ- قريبة
ب- بعيد
ج- قريبة ام بعيده
د- حداس

وهذي نوع من انواع اسئلة الدكتور

اسئلة الدكتور تحتاج تركيز مثال ذلك عندما وضع اكثر من 10 اسئله اجابتها واحده وهي
أ- الأجابه صحيحه
ب- الأجابه خاطئه
ج- لايوجد ,,,,,,, ( اجابه صحيحه وخاطئه )
د- جميع ماسبق صحيح

النور الزاهر

2012- 5- 12, 10:59 PM

:71:

:sm12:

:53:

لا تتأخرين علي ترى النوم والتعب وااصل حده

ام لمى

2012- 5- 12, 11:05 PM

- الأجابه صحيحه
ب- الأجابه خاطئه
ج- لايوجد ,,,,,,, ( اجابه صحيحه وخاطئه )
د- جميع ماسبق صحيح

بالله جد جاب كذا اسئله يالهوىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىى شو هيدا لايوجد (اجابه صحيحه وخاطئه)

أديم2008

2012- 5- 12, 11:23 PM

ووووووينكم وووووين الحماااس ليش كذا نااايمين:53:

ALZ3EM

2012- 5- 12, 11:28 PM

8
موجودين بس هالي طلع البلاك بيري والايفون والتويتر ماسوى فينا خير
10 صفحات مو قادر اكملها
:biggrin:

هوى الخفجي

2012- 5- 12, 11:32 PM

بااقي لي 3 صفحااات وانتهي..:139:
وأبتدي بالمراجعه

يااااارب :bawling:

قهوه

2012- 5- 12, 11:33 PM

شخباركم ي اصدقائي السمعيين :biggrin:
احنا الصعوباتيين ٢٦ صفحه ومب قادره اخلص نصها ي كافي :icon9::rose:

جيت اسلم واقول الهمه الهممممه :d5:

محمد+الحنين

2012- 5- 12, 11:34 PM

ماهي النظريه التي تركز على كيفية استخدام الأطفال الكلام :

_ النظريه الواقعيه او العمليه

_ النظريه السلوكيه

_ النظريه العضويه

_ النظريه الوظفيه

محمد+الحنين

2012- 5- 12, 11:36 PM

يرى العلماء هذه النظريه ان التقليد اللغوي يعتمد على ميل الفطري :

-تظريه التقليديه والمحاكاة

-النظريه الوظفيه

-النظريه اللغويه

-النظريه السلوكيه

محمد+الحنين

2012- 5- 12, 11:38 PM

اطلق على النظريه اسم النظريه المعرفيه :

- النظريه الطبيعيه

- النظريه الوظفيه

- المدرسه الأدراكيه او المعرفيه

- النظريه العضويه

محمد+الحنين

2012- 5- 12, 11:42 PM

أكده "بياجة" أن اكتساب اللغه يركز على:

_ الأحتكاك أو التفاعل

_ التدعيم السمعي

_ ليست علمية تشريطيه

محمد+الحنين

2012- 5- 12, 11:48 PM

8

موجودين بس هالي طلع البلاك بيري والايفون والتويتر ماسوى فينا خير
10 صفحات مو قادر اكملها

:biggrin:

ماخلصت :58545:

محمد+الحنين

2012- 5- 12, 11:49 PM

خمووووووووول تجيبوووووون النوووووم :24_asmilies-com:

محمد+الحنين

2012- 5- 12, 11:49 PM

طيب لاحد يحط مراجعه بس جاوبو عن الأسئله عشان اتشجع احط غيرها :bawling::bawling:

مناكير وردي

2012- 5- 12, 11:56 PM

حاذفة المادة :biggrin::(269):

محمد+الحنين

2012- 5- 13, 12:05 AM

ياويلك منها اذا اخذتيها بعدين :139:

الجنه مرادي

2012- 5- 13, 12:06 AM

:Cry111::Cry111::Cry111:

أديم2008

2012- 5- 13, 12:11 AM

:Cry111::Cry111::Cry111::Cry111::Cry111:

للقـ أطمح ــمة

2012- 5- 13, 12:12 AM

ماهي النظريه التي تركز على كيفية استخدام الأطفال الكلام :

_ النظريه الواقعيه او العمليه

_ النظريه السلوكيه

_ النظريه العضويه

_ النظريه الوظفيه
:mh12::mh12::mh12:

للقـ أطمح ــمة

2012- 5- 13, 12:14 AM

يرى العلماء هذه النظريه ان التقليد اللغوي يعتمد على ميل الفطري :

-تظريه التقليديه والمحاكاة

-النظريه الوظفيه

-النظريه اللغويه

-النظريه السلوكيه

:mh12::mh12:

للقـ أطمح ــمة

2012- 5- 13, 12:15 AM

اطلق على النظريه اسم النظريه المعرفيه :

- النظريه الطبيعيه

- النظريه الوظفيه

- المدرسه الأدراكيه او المعرفيه

- النظريه العضويه

:mh12::mh12:

للقـ أطمح ــمة

2012- 5- 13, 12:17 AM

أكده "بياجة" أن اكتساب اللغه يركز على:

_ الأحتكاك أو التفاعل

_ التدعيم السمعي

_ ليست علمية تشريطيه

:mh12::mh12:

للقـ أطمح ــمة

2012- 5- 13, 12:18 AM

هابشري أجوبتي صحيحة :58545::58545:

اية النور

2012- 5- 13, 12:20 AM

· س\1 من أقدم المذاهب التي قدمت لتفسير اللغة نشأة اللغة ...
‌أ- مذهب الوحي الإلهام .
‌ب- المحاكاة .
‌ج- التنفيس .
‌د- المواضعة والإصلاح .

· س\2 وأنطلق أصحاب هذه النظرية من منطلق ....
‌أ- اجتماعي
‌ب- ديني
‌ج- ثقافي
‌د- اقتصادي

· س\3 تتطلب اللغة استعداداً ..
‌أ- فسيولوجي
‌ب- عقلي
‌ج- فرصة اجتماعية للتعلم
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\4 تهتم النظرية السلوكية بالسلوكيات ...
‌أ- القابلة للملاحظة فقط
‌ب- القابلة للقياس فقط
‌ج- القابلة للملاحظة والقياس
‌د- الأنشطة العقلية والعمليات الداخلية .

· س\5 اطلق على النظرية الإدراكية أسم " النظرية المعرفية " لاعتقاد بياجة أن اللغة تنتج مباشرة من خلال النمو ...
‌أ- الحركي
‌ب- النفسي
‌ج- المعرفي
‌د- الاجتماعي

· س\6 تركز النظرية الواقعية على ...
‌أ- على عمليتي التقليد والمحاكاة في تعليم اللغة .
‌ب- السلوكيات القابلة للملاحظة والقياس .
‌ج- مبدأ المحاولة والخطأ في تعليم اللغة .
‌د- كيفية استخدام الأطفال الكلام .

· س\7 يقوم ...... على افتراض أساسي يفيد بأن اكتساب الفرد للغة يتم فطرياً .
‌أ- النظرية الوظيفية
‌ب- النظرية الطبيعية
‌ج- النظرية البنيوية
‌د- النظرية اللغوية
· س\8 جوهر ........ هو ارتقاء الكفاءة اللغوية نتيجة التفاعل بين الطفل وبيئته .
‌أ- النظرية الوظيفية
‌ب- النظرية الطبيعية
‌ج- النظرية الواقعية
‌د- النظرية اللغوية

· س\9 تركز ........ على الطريقة المنظمة التي تنمو بها لغة الطفل من كلمة واحدة تدل على معنى الجملة ، إلى جملة مكونة من كلمتين ، إلى ممارسة الكلام العادي مع الكبار بجمل طويلة ومعقدة وسليمة من حيث الصياغة النحوية .
‌أ- النظرية الواقعية
‌ب- النظرية البنيوية
‌ج- النظرية والوظيفية
‌د- النظرية الطبيعية

· س\10 يرى أصحاب النظرية اللغوية أنها عبارة عن توفيق بين النظرية .......
‌أ- النظرية السلوكية والنظرية البنيوية
‌ب- النظرية السلوكية والنظرية الفطرية
‌ج- النظرية السلوكية والنظرية الوظيفية
‌د- النظرية السلوكية والنظرية العضوية

· س\11 تركز ...... على وظيفة الجهاز العصبي المركزي بالنسبة لعملية الكلام .
‌أ- النظرية الواقعية
‌ب- النظرية الطبيعية
‌ج- النظرية العضوية
‌د- النظرية المعرفية

للقـ أطمح ــمة

2012- 5- 13, 12:26 AM

:24_asmilies-com::24_asmilies-com::24_asmilies-com:
أستودعكم الله الذي لاتضيع ودائعه ....

أديم2008

2012- 5- 13, 12:27 AM

وووووووينكم نبي احد يلخص المهم في المحااضرات
الاولى والله احس ماافهمت منه شي الملازمه :Cry111:

toofee

2012- 5- 13, 12:29 AM

طريقة الصيغ واﻷساليب النموذجيه....طبيعيه أم بنائيه تركيبيه..
آلي يعرف يقول لي :(107):

أديم2008

2012- 5- 13, 12:33 AM

‏أديم2008 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=52828), ‏أملي كبييير (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=33771), ‏محمد+الحنين (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=43771), ‏ALZ3EM (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=46857), ‏ام لمى (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=48680), ‏الجنه مرادي (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=52558), ‏اية النور (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=88504), ‏حلوهـ بحركاتي (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=40473), ‏سما الروح (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=46424), ‏toofee (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=47737), ‏هوى الخفجي (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=64327), ‏ود (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=23917)
ليش نايمين شاااركو وصحصحويالله نبي اسئله والمهم في المحاضرات:53:

باتيل الخبر

2012- 5- 13, 12:38 AM

دوبني في الفصل السادس :icon9:
فيني بطء فضيع بالمذاكره :icon9:
الماده حلوه وممتعه للي يحب هالتخصص :biggrin:
بس انو يذاكرها ويحفضها للاختبار فلا والف لا :mad:
دعواتكم بالله :rose:

عاااالي سماهـ

2012- 5- 13, 12:40 AM

دوبني في الفصل السادس :icon9:
فيني بطء فضيع بالمذاكره :icon9:
الماده حلوه وممتعه للي يحب هالتخصص :biggrin:
بس انو يذاكرها ويحفضها للاختبار فلا والف لا :mad:
دعواتكم بالله :rose:

نفسك انا باتيل توني في الفصل السادس وخايف ما اخلصها :Cry111::Cry111:

ṯone -

2012- 5- 13, 12:47 AM

^

انا ف الفصـل الثامن

تونــآ بدري بدرررري ع البرود

دأيـماً هالبرود يجينــي ع آخخر إختبار أو الي قبلـه :019::019:

علي آل بركات

2012- 5- 13, 12:52 AM

أحب اعتذر للجميع والله العظيم ماخلصت الى الان

وانا ما احب اراجع الا لمن اكون مخلص

والان مرره تعبان فيني نوووووووم ( صدقوني لو مافيه اختبار بكره ماحسيت بهالنوم كله)

موعدنا غدا ان شاء الله وان غدا لناظره قريييييييييب

الهمه الهمه يا حلوين معليه نتعب لنا كم يوم ونريح بعدها 4 شهور باعتبار ان شهر 10 بعد اجازه

من عندي لكم :biggrin:

فتح الله علينا جميعا وسهل الله امورنا ووفقنا في الدنيا والاخره

باتيل الخبر

2012- 5- 13, 12:55 AM

tone
وربي مو برود لو تشوفي كيف اعصابي متوتره
بس انا من النوغ مااعدي من الشي الا لما احفظه وافهمه زين مازين :icon9:
ربك يسهلها ان شاءالله

عالي سماه
يالله ياخوي نشد حيلنا شويات :(204):

هوى الخفجي

2012- 5- 13, 12:58 AM

الله يوفقكمـ جميعااااااا:rose:

بحااول اراجع المحاظرات ..
بنزل سوال مع الجواب >>> لتسهيل

j0j0

2012- 5- 13, 01:10 AM

طريقة الصيغ واﻷساليب النموذجيه....طبيعيه أم بنائيه تركيبيه..
آلي يعرف يقول لي :(107):
:58545:
بنائيه تركيبيه

علي آل بركات

2012- 5- 13, 01:11 AM

أكده "بياجة" أن اكتساب اللغه يركز على:

_ الأحتكاك أو التفاعل

_ التدعيم السمعي

_ ليست علمية تشريطيه

من وين جايبه هالسؤال

- اللي اعرفه انو يعتقد بياجيه ان اللغه تنتج مباشره من خلال النمو المعرفي

- وقدرة الطفل على التصور العقلي تنبثق في نهاية مرحلة النمو الحسي (السنه الثانيه من

عمر الطفل)

- يرى بياجيه ان اكتساب اللغة ليست عملية تشريطيه بقد ماهي وظيفه ابداعيه

(يمكن تقصدين بسؤالك هالفقره )

- وان النمو اللغوي للطفل هو انعكاس لمنوه العقلي المعرفي

- وان النمو المعرفي ضروره ومطلب سابق للنمو اللغوي بينما اللغة ليست شرطا ضروريا

للنمو المعرفي بل هي انعكاس له :(107):

j0j0

2012- 5- 13, 01:15 AM

طريقة الصيغ واﻷساليب النموذجيه....طبيعيه أم بنائيه تركيبيه..
آلي يعرف يقول لي :(107):
:58545:
بنائيه تركيبيه
طبعا بتقولى ليش لانه تعتمد هذه الطريقه على القوة التى تتمتع بها طرق بناء اللغه وتركيبها

هوى الخفجي

2012- 5- 13, 01:23 AM

بسم الله..

تشجيع الاطفال على المناقشه يعلمهم كثيرا من الامور منها>> التعاون

قيام الاطفال بأعطاء التوجيهات والتعليمات>>>نشاط لغوي شفهي

يحسن ارشاد الاطفال ان تكون تعليماتهم>>واضحه للسامعين

أهم الانشطه اللغويه >>تشجيع الاطفال على توجيه الاسئله

أثر كبير في تعلم اللغه<<القصه

تمثل عاملا تربويا في تهذيب الاحاسيس وترقية الوجدان<< القصه

هي أطار من التصور الفني المبدع>>>القصه

تشجيع الطفل على الانتباه والتركيز<<القصه

تعمل على أغناء وتعميق الخبرات الاوليه المباشره التى يكتسبها الطفل>>القصة الجيده

toofee

2012- 5- 13, 01:25 AM

Jojo جزاك الله خير
أنابرضو قلت كده. ..بس في المحتوى مومكتوب فقلت يمقن أنا يتهيئلي :mh12:

j0j0

2012- 5- 13, 01:31 AM

لا ياقلبى انا لقيتها فى الملخص مكتوبه وسمعت المحاضره وبسرعه قال الدكتور انها طريقه COLOR="black"][خاصه بنائيه]

هوى الخفجي

2012- 5- 13, 01:33 AM

تنمي القصه في الاطفال>>التذوق الادبي
تنمي القصص اللذوق الفني والمصوره ملونه>>الذوق الفني عند الاطفال
اطفال الروضه يتمتعون>>بتمثيل الادوار
يتمتعون بصوره خاصه في التمثيل بصورة>> الحيوانات
_______
أثبتت الابحاث علاقه أيجابيه بين نشاط الطفل ونموه اللغوي
كلما كان الطفل سليماا من الناحيه الجسميه >>كان أكثر نشاطاا
لم تتفق الدراسات على >>علاقة اللغه بجنس الطفل

ام لمى

2012- 5- 13, 01:33 AM

الوتر يااهل القران اسال الله لنا جميعا بهذا الساعه المباركه التوفيق والسداد ولمن وضع نفع بالمنتدى لاخوانه التفوق
والسداد بالدارين

(ست الحبايب)

2012- 5- 13, 01:34 AM

يجب التركيز على النظريات

خصائص لغه الطفل هامه جدا هي ومراحل التدريب

نفهم الافكار الرئيسيه في الخصائص ولا نحفظها صما
لو سمحتو خصائص نموالطفل أي محاضره
:mh12:

هوى الخفجي

2012- 5- 13, 01:34 AM

هوى الخفجي

2012- 5- 13, 01:38 AM

يجب التركيز على النظريات

خصائص لغه الطفل هامه جدا هي ومراحل التدريب

نفهم الافكار الرئيسيه في الخصائص ولا نحفظها صما
لو سمحتو خصائص نموالطفل أي محاضره
:mh12:

تلقينه بملخص الجوري صفحه 20

هوى الخفجي

2012- 5- 13, 01:48 AM

خصائص لغة الطفل
1_ التمركز حول الذات>>يركز على ضمائر المتكلم كثال يقول انا في الجمله أكثر من مرره
2_االبساطه وعدم الدقه>>وهي عدم الدقه والتحديد مثال يقول هات ويقدم شيئا بدلا من خذ
3_التعلق بالمحسوسات>>يتعلق بالمحسوسات لا بالمجردات مثال يتعلم اسماء الام والاب وكرسي وباب..
4_اختلاف المعنى عند الطفل عنه عند الكبير>مثال كلمه حلوى عند الكبير نوع من انواع الحلوى ولكن الطفل فانها تطلق على جميع الحلوى
5_تكرار العبارات والتراكيب اللغويه>>تكرار نفس الكلمات مثال بابا جاء _ماما جاء
6_للطفل مفاهيمه الخاصه للكلام>>الخبرات التي يتعرض لها في خبراته والتى تبدا مشوشه في اول العمر

(ست الحبايب)

2012- 5- 13, 01:55 AM

شكرا هوى الخفجي ماقصرتي
حبيت افيدكم بسؤال وجدته في ارشيف المستوى الخامس من اسئلة العام
حاسة السمع والبصر هل هي :
قريبه
بعيده
قريبه وبعيده
والإجابه كانت ان حاسة السمع والبصر حاسه بعيده على عكس حاسة الشم والتذوق الي تكون قريبه

ṯone -

2012- 5- 13, 01:59 AM

:eek:

toofee

2012- 5- 13, 02:15 AM

هوى الخفجي
واصلي متابعينك
جزاك الله خير :106:

قمر الصباح

2012- 5- 13, 02:24 AM

العوامل التي يجب اعتبارها عند اختيار معين سمعي؟؟
1: مقدار مايعانيه الطفل من الفقدان السمعي
2:عمر الطفل

المهره الاصيله

2012- 5- 13, 02:58 AM

بارك الله فيييج هوووى:d5::d5::d5::d5:

فالج وفالنا وفال الجميع النجاح

ṯone -

2012- 5- 13, 03:13 AM

هوى الخفجي ، عساكك ع القوه
الله يسهـل عليك ما سهلتي عليناا :004:

الجنه مرادي

2012- 5- 13, 06:58 AM

اصبحنا واصبح الملك لله

يارب افتحها علينا

toofee

2012- 5- 13, 09:45 AM

:(269):

فــوفي

2012- 5- 13, 10:02 AM

روحو ياعجل ربي يسر امركم كلكم ماقصرتو

كلكم من غير تحديد ربي يفتحها عليكم وتتثبت كل ماتقرأونه وتحفظونه وتفهمونه >> قولوا آآآمين يارب

يخليكم ربي يوقكم

عاااالي سماهـ

2012- 5- 13, 10:03 AM

:(269):

قومي ذاكري :41jg::41jg::41jg:

كبريــاء أنثــى

2012- 5- 13, 10:08 AM

الله ييسر وربي تدوخ ذا الماده

:sm5::sm5::sm5::sm5:

xxd

2012- 5- 13, 10:24 AM

هذا كويز مشاركة مني ولا يهمكم عنوان الاسئلة فيه خطأ بدال ما اكتب اللغوي كتبت النمو الشامل

http://www.ckfu.org/vb/t328847.html

ام لمى

2012- 5- 13, 10:24 AM

بليززززززززززززززززززززززززززززززز جداول التعزيز اى محاضره

أديم2008

2012- 5- 13, 10:40 AM

المااده غثيثه الله يعين عليهاا:Cry111::Cry111:

xxd

2012- 5- 13, 10:40 AM

بليززززززززززززززززززززززززززززززز جداول التعزيز اى محاضره

ام لمى ما اخبر ان فيه بالمذكرة الا جدول واحد بس تبع الفروق بين الصراخ والمناغاة صفحة 14

اما التعزيز ماشفت جدول ... بالتوفيق

كبريــاء أنثــى

2012- 5- 13, 10:42 AM

xxd يعطيــــكـ ألفــ عافيــــــــهـ

:(204):

اسعى الى الافضل

2012- 5- 13, 10:43 AM

الله يجزاكم الجنه جميعا وييسر اموركم وينجحكم بأعلى العلامات :d5::d5::d5::d5::d5:

ام لمى

2012- 5- 13, 10:45 AM

xxd الله ينور لك مشكور وماقصرت

xxd

2012- 5- 13, 10:59 AM

العفو ... والله ييسر امور الجميع ان شاء الله

الجنه مرادي

2012- 5- 13, 11:03 AM

:icon9:

يارب سهل صداع ومعلومات ونوم

اخوى على اسئله جوري مافتح لى الملف ياليت تنسخونه هنا الله يرضى عليكم

ود

2012- 5- 13, 11:06 AM

أخ xxd الله يعطيك العافيه والشكر لكل من حط اسئله او مراجعه

وســام

2012- 5- 13, 11:07 AM

لو سمحتو المحاظرات المباشرة مالقيتها !!!

وين احصلها ..

كبريــاء أنثــى

2012- 5- 13, 11:22 AM

أخ وســــــــام
راح تلاقيهاا في البلاك بورد القديم

كبريــاء أنثــى

2012- 5- 13, 11:28 AM

الجنة مرادي تفضلي .....
بعد اذنك أخوي علي

أسئلة مراجعة النمو اللغوي للمعوقين سمعياً
· س\1 من أقدم المذاهب التي قدمت لتفسير اللغة نشأة اللغة ...
‌أ- مذهب الوحي الإلهام .
‌ب- المحاكاة .
‌ج- التنفيس .
‌د- المواضعة والإصلاح .

· س\2 وأنطلق أصحاب هذه النظرية من منطلق ....
‌أ- اجتماعي
‌ب- ديني
‌ج- ثقافي
‌د- اقتصادي

· س\3 تتطلب اللغة استعداداً ..
‌أ- فسيولوجي
‌ب- عقلي
‌ج- فرصة اجتماعية للتعلم
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\4 تهتم النظرية السلوكية بالسلوكيات ...
‌أ- القابلة للملاحظة فقط
‌ب- القابلة للقياس فقط
‌ج- القابلة للملاحظة والقياس
‌د- الأنشطة العقلية والعمليات الداخلية .

· س\5 اطلق على النظرية الإدراكية أسم " النظرية المعرفية " لاعتقاد بياجة أن اللغة تنتج مباشرة من خلال النمو ...
‌أ- الحركي
‌ب- النفسي
‌ج- المعرفي
‌د- الاجتماعي

· س\6 تركز النظرية الواقعية على ...
‌أ- على عمليتي التقليد والمحاكاة في تعليم اللغة .
‌ب- السلوكيات القابلة للملاحظة والقياس .
‌ج- مبدأ المحاولة والخطأ في تعليم اللغة .
‌د- كيفية استخدام الأطفال الكلام .

· س\7 يقوم ...... على افتراض أساسي يفيد بأن اكتساب الفرد للغة يتم فطرياً .
‌أ- النظرية الوظيفية
‌ب- النظرية الطبيعية
‌ج- النظرية البنيوية
‌د- النظرية اللغوية
· س\8 جوهر ........ هو ارتقاء الكفاءة اللغوية نتيجة التفاعل بين الطفل وبيئته .
‌أ- النظرية الوظيفية
‌ب- النظرية الطبيعية
‌ج- النظرية الواقعية
‌د- النظرية اللغوية

· س\9 تركز ........ على الطريقة المنظمة التي تنمو بها لغة الطفل من كلمة واحدة تدل على معنى الجملة ، إلى جملة مكونة من كلمتين ، إلى ممارسة الكلام العادي مع الكبار بجمل طويلة ومعقدة وسليمة من حيث الصياغة النحوية .
‌أ- النظرية الواقعية
‌ب- النظرية البنيوية
‌ج- النظرية والوظيفية
‌د- النظرية الطبيعية

· س\10 يرى أصحاب النظرية اللغوية أنها عبارة عن توفيق بين النظرية .......
‌أ- النظرية السلوكية والنظرية البنيوية
‌ب- النظرية السلوكية والنظرية الفطرية
‌ج- النظرية السلوكية والنظرية الوظيفية
‌د- النظرية السلوكية والنظرية العضوية

· س\11 تركز ...... على وظيفة الجهاز العصبي المركزي بالنسبة لعملية الكلام .
‌أ- النظرية الواقعية
‌ب- النظرية الطبيعية
‌ج- النظرية العضوية
‌د- النظرية المعرفية

· س\12 من الأمور التي أكدها منهج رياض الأطفال في اللغة، وكيفية اكتسابها ....
‌أ- مشاهدة التلفاز
‌ب- التمثيل
‌ج- قراءة جريدة رياضية
‌د- اللعب

· س\13 هي النشاط اللغوي الذي يستعمل بصورة أكثر في حياة الإنسان وتعرف بأنها تبادل التفكير والأفكار في موضوع أو أكثر بين متحدثين اثنين أو أكثر.
‌أ- القصة
‌ب- توجيه الأسئلة
‌ج- التمثيل
‌د- المحادثة

· س\14 إن ل ...... أثراً كبيراً في تعلم اللغة فإنها تمثل عاملاً تربوياً مهماً في تهذيب الأحاسيس وترقية الوجدان .
‌أ- القصة
‌ب- توجيه الأسئلة
‌ج- التمثيل
‌د- المحادثة
· س\15 من العوامل الذاتية المؤثرة في نمو لغة الطفل ...
‌أ- المهارات الحركية
‌ب- وسائل الأعلام
‌ج- تعدد اللغات
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\16 من متطلبات النمو اللغوي ...
‌أ- الانتباه
‌ب- الذاكرة
‌ج- القراءة
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\17 وفي ...... تتطور المناغاة إلى مرحلة اللغة الخاصة أو الرطانة وتتصف هذه اللغة بإنتاج كلمات يستخدمها الطفل ولا يستخدمها الكبار مثل ( بف ) بمعنى الخبز
‌أ- بداية الشهر السادس
‌ب- بداية السنة الأولى
‌ج- نهاية السنة الأولى
‌د- بداية الشهر الثاني عشر

· س\18 من أهم الفروق بين مرحلة الصراخ ومرحلة المناغاة ..
‌أ- مرحلة الصراخ (غير مقطعي وخاص بالإنسان ) بينما مرحلة المناغاة (أصوات مقطعية ومشترك مع الحيوان )
‌ب- مرحلة الصراخ (تسجل المناغاة صعب لحد ما ) بينما مرحلة المناغاة (محدودة الطاقة وتسجل بسرعة وسهولة )
‌ج- مرحلة الصراخ (غير إرادية ) بينما مرحلة المناغاة (يمكن للطفل السيطرة لحد ما على جهازه الصوتي )
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\19 يبدأ الطفل بنطق بعض الحروف ابتداء من .....
‌أ- الشهر الثاني
‌ب- الشهر السادس
‌ج- الشهر الثاني عشر
‌د- السنة الأولى

· س\20 وترتبط عملية تطور الكلمات واكتسابها بمجموعة من المراحل مثل " مرحلة تطور الكلمات " منها ...
‌أ- المرجعية البصرية
‌ب- الإيماءات
‌ج- مرحلة المعاني
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\21 يستخدم طريقة لإيماءات عندما يكون عمر الأطفال الرضع ما بين .... أشهر
‌أ- 3 – 6
‌ب- 7 – 8
‌ج- 10 – 14
‌د- 1 – 3

· س\22 من خصائص لغة الطفل ..
‌أ- التعلق بالمجردات
‌ب- عدم تكرار العبارات والتراكيب اللغوية
‌ج- للطفل مفاهيمه الخاصة في الكلام
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\23 من العوامل المؤثرة على نمو الطفل ..
‌أ- القدرة العقلية للطفل
‌ب- الوضع الصحي والحسي للطفل
‌ج- العوامل الأسرية
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\24 يعتبر ....... أعظم أنماط اللغة وأشكالها أهمية وشيوعاً بالنسبة للغالبية العظمى من الناس
‌أ- لغة الإشارة
‌ب- القراءة
‌ج- الكلام
‌د- الكتابة

· س\25 من الظروف والإمكانات التي تيسر النمو اللغوي للطفل
‌أ- أن ينمو الطفل منذ نعومة أظافره في وسط بيئي اجتماعي
‌ب- ليس من الضروري أن يتمتع الطفل بقدر كاف وملائم من السلامة في أجهزته الحسية
‌ج- ألا يعاني الطفل من تخلف عقلي أو نقص معرفي بدرجة شديدة.
‌د- أ + ج

· س\ 26 الفترة المثالية والمهمة لاكتساب اللغة للأطفال ...
‌أ- بعد دخول المدرسة
‌ب- من 3 – 4 سنوات
‌ج- من 4 – 5 سنوات
‌د- من سنه إلى سنتان

· س\27 من طرق تطوير التدريس لأطفال الصم ..... وتنص على " تحاول أن تسير في خط متوازٍ جنباً إلى جنب مع الطرق التي يكتسب بها الأطفال العاديون لغتهم، و يتم من خلالها تشجيع الطفل الأصم على اكتساب اللغة بطريق الاستقراء والتتبع"
‌أ- الطريقة الطبيعية
‌ب- طريقة الصيغ والأساليب النموذجية
‌ج- طريقة ميلدريد جروهت
‌د- طريقة فان أودين

· س\28 أشتهر في الطريقة الطبيعية مجموعة من العلماء منهم ..
‌أ- سكنر
‌ب- واطسون
‌ج- بيجيه
‌د- فريدريك هيل
· س\29 تتطلب تنمية اللغة عدة تفاعلات بين ثلاثة عناصر هي ..
‌أ- المضمون– المحاكاة – الاستقراء
‌ب- الاستقراء – المضمون – التعزيز
‌ج- الاستخدام – التعزيز – المحاكاة
‌د- المضمون – الشكل – الاستخدام

· س\30 من أهم أسباب تأخر الكشف عن فقدان السمع ...
‌أ- إهمال الآباء وعدم المبالاة بالعوارض
‌ب- عدم اقتناع الآباء بفكرة وجود مشكله يعاني منه طفلهم
‌ج- الصعوبات التي تعترض اكتشاف القدرة على السمع لدى الرضع
‌د- لا توجد إجابة صحيحة

· س\31 ينبغي لبرامج التدخل المبكر وبرامج ما قبل المدرسة أن تهيء صغار السن ل ....
‌أ- إمكانية النمو الاجتماعي والعقلي واللغوي بالاستعانة أساساً بالتواصل البصري.
‌ب- الاتصال الاجتماعي بغيرهم من الأطفال الصّم وبراشدين صم كذلك.
‌ج- الحصول على اختبارات وتدريبات سمعية ملائمة.
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\32 أن الأفراد الذين يعانون من أنواع معينة من الصّم العصبي لن يتمكنوا من تحمل المعينات السمعية وذلك بسبب ....
‌أ- لأن فقدانهم السمعي أخذ طابعاً غير منتظم .
‌ب- لوجود مشكله في الأذن الوسطى
‌ج- لوجود مشكلة في الأذن الداخلية
‌د- لوجود مشكلة في الأذن الوسطى والداخلية

· س\33 أنواع المعينات السمعية ..
‌أ- مايكروفون يصغر الصوت
‌ب- مصغر للصوت amplifier يقوم بتقليل الصوت الذي يلتقطه الميكروفون.
‌ج- مستقبل للصوتreceiver يقوم باستقبال الصوت العالي وإرساله إلى الأذن.
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\34 من أنواع المعينات السمعية الفردية ...
‌أ- نوع مصنع على هيئة نظارة شمسية
‌ب- نوع يلبس خلف الأذن
‌ج- نوع يلبس بكامله داخل الأذن
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\35 من أهم عوامل اختيار المعين السمعي ...
‌أ- عمر الطفل
‌ب- جنس الطفل
‌ج- مقدار ما يعانيه الطفل من فقدان سمعي
‌د- جميع ما ذكر صحيح

· س\36 المعين الذي يلبس على ....... يعتبر أكثر المعينات تلاؤماً مع الأطفال الصغار
‌أ- خلف الأذن
‌ب- اليد
‌ج- الصدر
‌د- داخل الأذن

· س\37 من المفاهيم الخاطئة حول استخدام المعينات السمعية ..
‌أ- شاع اعتقاد خاطئ بين الناس بأن الفرد الذي يعاني من قصور عصبي حسي لا يمكنه الاستفادة من المعين السمعي
‌ب- يعتقد بعض الناس أن استخدام المعينات السمعية ليس ضرورياً بالنسبة للأفراد الذين يعانون من قصور سمعي خفيف
‌ج- كذلك فإن بعض الناس يعتقدون خطاً أن المعينات السمعية تُمكن مستخدميها من سماع الأصوات كأنهم عاديون
‌د- جميع ما ذكر صحيح

باتيل الخبر

2012- 5- 13, 11:35 AM

وشسمه قلبي قابضني من اختبار اليوم :icon9:
اللهم استودعتك ماحفظت فرده لي عند حاجتي اليه :rose:

يارب تسهلها ~

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2012- 5- 13, 12:05 PM

^
^

له له له

اتفااائلي تبوله

ان شاء الله يكون الاختبار من احلى مايكوووون

الواحد خلاص سوا اللي عليه وربي ماحيضيعلنا تعب

اتفضلوا هادي شويه اسئله عالسريع حاسه انها حتجينا:(269):

http://www.blqees.com/smiles/smile_albums/seprate/11891603820306.gif (http://www.blqees.com/smiles)

التدعيم السمعي علامة فارقه في نظريه..
العضويه
الطبيعيه
السلوكيه
التقليد والمحاكاه

تعتبر كلا من - السمع والبصر- من الحواس

البعيدة
القريبه

تعتبر كلا من - اللمس والتذوق والشم من الحواس
البعيدة
القريبه

هي تبادل التفكير والافكار بين شخصين او اكثر

القصه
التمثيل
المحادثه

من اهم مجالات المحادثه..
مشاهدة التلفاز
توجيه الاسئله
استعمال الهاتف والرد عليه

يستمتع الاطفال بشكل خاص في تمثيل..
الشخصيات الكرتونيه
قصص الحيوانات
اصحاب المهن

يتمركز الكلام حول الذات في الفتره مابين..

3-4 سنين

5-6 سنين

7-8 سنين

يتأخر التوائم الثلاثه اكثر من التوائم الزوج

صح
خطأ

مرحله الاصوات الانفعاليه يستثار فيها..

البلعوم والاذنين معا

اللسان والاذنين معا

تتألف من كلمات مفتاحيه تل على محتوى معين ولا تحتوي على كلمات وظيفيه

التواصل
الكلام التلغرافي
اللغه

ينطق الطفل بطريقه مكرره صوت لا لا لا لا ... من تدريبات...

الفك
الجهاز التنفسي
اللسان

التفاعل الايجابي شرط ضروري للنمو اللغوي
صح
خطأ

ادراك المعاني الايقاعيه اكثر اهميه من الكلمات في بدايه النمو اللغوي
صح
خطأ

بدايه نمو مفردات الثروة اللفظيه..

الثالثه والنصف والرابعه
الثانيه والنصف والرابعه

القواعد التي يخضع لها الاطفال الصغار في بناء وتركيب الجمل تنمو بشكل بطئ ولا تتبع نمط معين
صح
خطأ

تدريس اللغه افضل من تعلمها
صح
خطأ

اممممم وبس

اللهم انا نستودعك ماحفظناه وفهمناه فرده الينا وقت الحاجه >>> نومة عالسريع:019:

وســام

2012- 5- 13, 12:16 PM

أخ وســــــــام
راح تلاقيهاا في البلاك بورد القديم

مشكورة اختي .. بالتوفيق

باتيل الخبر

2012- 5- 13, 12:21 PM

نجوووو الله يسسعدك ياقلبي وزي ماقلتي سوينا اللي علينا :rose:
ومششكورا ع الاسئله لاعدمناك :rose:

فــوفي

2012- 5- 13, 12:40 PM

فديتج يانجوان

وكللكم مشكورين وعساكم ع القوه

يخليكم ربي

محمد+الحنين

2012- 5- 13, 12:41 PM

:icon120::sm1::icon9::eek::sm5::sm18::139::bawling ::24_asmilies-com::Cry111::mh12:

غرور بنات

2012- 5- 13, 01:48 PM

السلام عليكم ورحمه الله وركاته

مسائكم خير وذوق

الله يوفقكم ويسهلها عليكم

انشاء الله الاختبار حلو وسهل وتطلعو مبسوطين :biggrin:

دعووووووووواتكم لا خوانكم ( العقليه ) :060::icon9:

المهره الاصيله

2012- 5- 13, 02:09 PM

ياجماعه مو المراهقين اكثر فئه تخجل من ارتداء المعين السمعي كاني قريت نقطه هذي :(107):

xxd

2012- 5- 13, 02:14 PM

أخ xxd الله يعطيك العافيه والشكر لكل من حط اسئله او مراجعه

ود..الله يعافيك يارب ويوفقك

xxd

2012- 5- 13, 02:15 PM

نجوااان.... يعطيك العافية

الجنه مرادي

2012- 5- 13, 02:16 PM

كبرياء :106:

فديت قلبك مشكوره

المهره الاصيله

2012- 5- 13, 02:20 PM

سؤاااال شاطح ولاتلوموني:sm5:
الاختبار العصر:(107):

الجنه مرادي

2012- 5- 13, 02:23 PM

بطني يمغصني مدري ليش متوتره:000::000:

الجنه مرادي

2012- 5- 13, 02:24 PM

مهره ايه 4ونص

xxd

2012- 5- 13, 02:26 PM

كبرياء انثى ... الله يعافيك على هالمجهود

المهره الاصيله

2012- 5- 13, 02:29 PM

عسى فالج الجنه وفال الجميع :rose:
يالجنه مرادي

حلا ناسي

2012- 5- 13, 02:29 PM

:biggrin:

تساعد كفاءة الحواس مثل السمع على النمو اللغوي السوي

يتاخر التؤام لغويا بين (سنه وسته اشهر)

ان نمو اللغه يوازي النمط الحركي

ان الحث على السير اقوى من الحث على الكلام بين عمر (9-15 )شهر

العوامل التي تساعد على اكتساب اللغه

الممارسه والتكرار

الفهم والتعلم

التوجيه

التشجيع على النجاح

الذكاء

الوضع الصحي والحسي للطفل

يعد التعزيز من العوامل المؤثره في التطور اللغوي لدى الطفل والتي تزيد الدافعيه

من الدلائل على ان الطفل الرضيع سمع الصوت الصادر(حركة رموش العين -تجعد الجبين-حركة الراس-الصراخ-الاستيقاظ من النوم)

يبدا الطفل في عمر (شهر الى شهرين) بالمناغاه او بالهديل

تحدث تغيرات تدرجيه في طبقه المناغاه من (2-6) اشهر

مرحله الباباه المكرره سلسله مكونه من تكرار صامت وصائت

مرحلة المناغاه تقترن في حالات الرضى والراحه

مرحله المناغاه ذات الحن حسب حالة الطفل

مرحلة المناغاه اثر عامل التعليم والاكتساب كبير

مرحلة المناغاه تسجيل المناغاه صعب لحد ما

مرحلة المناغاه تخدم الحاجات عضويه او وجدانيه بشكل اكثر وضوحا وفاعليه

مرحله المناغاه اصوات مقطعيه خاصه بالانسان

مرحله المناغاه يمكن لطفل السيطره على الجهاز الصوتي
----------------
مرحله الصراخ غير مقطعي ومشترك مع الحيوان

مرحله الصراخ غير اراديه

مرحله الصراخ عشوائي ولايسر حسب ايقاع معين

مرحله الصراخ اثر عامل الاكتساب ضعيف

مرحلة الصراخ محدود الطاقه وتسجيل بسرعه وسهوله

مرحله الصراخ تخدم حاجه عضويه

اصوت الحلق المرنه (أإ) (ع غ)

اصوات الشفاه (م م) (ب ب)

الاصوات السنيه اللثيه (د ت)

الاصوات الانفيه ( ن م)

تسبق الاصوات الانسانيه الاصوات الحلقيه

في عمر 9 اشهر ينظر الطفل الرضيع بنفس اتجاه الذي ينظر اليه الكبار

في عمر 6-7 اشهر يبدا الطفل بتبادل الاشياء مع الكبار

ان كلام الطفل المبكر يتضمن كلمات بسيطه منفصله تلغرافيه

التميز السمعي عن طريق الاستماع اللصوت الصحيح والتفرقه بينه وبين صوت الخطا

التميز اللمسي تدريب الطفل على الشعور بالذبذبات التي تصاحب نطق الصوت

التميز البصري يستخدم المراه او صورة الفديو

xxd

2012- 5- 13, 02:29 PM

تغديت وماعاد فيه مجال اذاكر بلمت :sm5::sm5:

شاهي أخضر ونشوف :064:

المهره الاصيله

2012- 5- 13, 02:30 PM

شفيها العالم هجدت محد عنده مشاركه:mh12:

حلا ناسي

2012- 5- 13, 02:32 PM

:sdfgdsf: بدء العد التنازلي للأختبار بالتووفيق لكم

xxd

2012- 5- 13, 02:33 PM

حلا ناسي .. يعطيك العافيه على هالنقاط

المهره الاصيله

2012- 5- 13, 02:35 PM

ناس تغدا وناس توها تريق :tongue:

يارب يجي الاختبار احسن ماتوقعنا:10111:

toofee

2012- 5- 13, 02:38 PM

:58545::(204):الله ييسر أمورنا ونطلع من اﻹختبار ونحنا :53:

xxd

2012- 5- 13, 02:41 PM

فيه العافية

تفائلوا بالخير تجدوه .. يالله ياكريم انك توفقنا جميعا

المهره الاصيله

2012- 5- 13, 02:42 PM

لعوامل التي تساعد علي اكتساب المهارات اللغويه::
ممارسه وتكرار
الفهم وتعلم
التوجيه
القدوة الحسنه
التششجيع ونجاح
الذكاء

المهره الاصيله

2012- 5- 13, 02:44 PM

الحث علي السير يكون اقوى من الحث علي الكلام بين العمر ( 9-15) شهر

سما الروح

2012- 5- 13, 02:44 PM

يااارب يكون الاختبار سهل ..

مشكوره خيتو حلا ناسي :(204):

مراجعه سريعه وبالتوفيق للجميع يارب:rose:

المهره الاصيله

2012- 5- 13, 02:49 PM

الايماءات تبدا في عمر الطفل (7-8)

في عمر (10-14) يبدا استخدام الاشاره

المهره الاصيله

2012- 5- 13, 02:51 PM

الطفوله المبكره 3-6

مرحله جمل القصيره تحتوي 3-4 كلمات

مرحله جمل كامله تحتوي 4-6 كلمات

المهره الاصيله

2012- 5- 13, 02:53 PM

في مرحله الطفوله المبكره

بدايه المرحله المحصول لغوي 200 كلمه

وينمو الي 900 في نهايه العام

قبل دخول المدرسه 2500 كلمه

أديم2008

2012- 5- 13, 02:53 PM

‏أديم2008 (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=52828), ‏(ست الحبايب) (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=93648), ‏آلقلب آلطفولي (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=39296), ‏مازلتوا اطمح (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=96704), ‏المهره الاصيله (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=54438)+, ‏الجنه مرادي (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=52558), ‏القمه تبغي همه (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=47179), ‏MahaO (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=43793), ‏سما الروح (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=46424), ‏toofee (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=47737), ‏xxd (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=48180)
الله يوفقكم ويكون الامتحاان سهل ياااارب

xxd

2012- 5- 13, 02:55 PM

ويستخدم الأطفال مجموعة من العمليات الفونولوجية أثناء عملية اكتسابهم للنظام الصوتي في الكلمات والجمل التي يكتسبونها مثل:
1- حذف المقطع (Syllable Deletion) :
خصوصاً في المراحل الأولى من حياة الطفل فينطق (تاح) ويقصد بها مفتاح أو (آح) ويقصد بها تفاح وقد يتم حذف المقطع من أول الكلمة أو من منتصفها أو من أخرها.
2- تكرار المقطع (Syllable Reduplication) :
قد لا يستطيع الأطفال إنتاج المقطع الثاني لكلمة مكونة من مقطعين فيقوموا بتكرار المقطع الأول من الكلمة فمثلاً يقول الطفل (fafar) وهو يقصد ((father.
3- حذف الأصوات (Deletion of Sounds) :
إن النوع الشائع من الحذف وخاصة في المراحل المبكرة هو حذف الصوامت الأخيرة كان يقول لطفل (با) ويقصد بها (باب) كما قد يحدث حذف للصوامت في بداية الكلمة.
4- إضافة الأصوات (Addition of Sounds) :
يقوم بعض الأطفال بإضافة الصوائت في نهاية الكلمة كأن يقول (سياري) ويقصد بها (سيارة).
5- إبدال الأصوات (Substitution of Sounds) :
يقوم بعض الأطفال بإبدال بعض الأصوات في الكلمة بأصوات أخرى كأن يقول (بب) ويقصد بها (دب) وقد يحدث الإبدال في بداية الكلمة أو في وسطها أو في نهايتها.
6- قلب الأصوات (Reversal of Sounds) :
يقوم بعض الأطفال بقلب مواقع الأصوات في الكلمة كأن يقول (سمش) ويقص بها (شمس).
7- عمليات متعددة (Multiple Processes) :

المهره الاصيله

2012- 5- 13, 02:57 PM

مشكله المرحله طفوله المبكره

قله الحصيله اللغويه متعلقه بتعبير
عدم القدرة علي تكوين جمل علي نحو صحيح

تاخر استخدام الافعال
عدم استخدام الجمل ولاصيغ نفي في حديثه

عيوب في بناء وتركيب الجمل

العمليات الفونولوجيه

حذف المقطع
تكرار المقطع
حذف الاصوات
اضافه الاصوات
ابدال الصوت
قلب الاصوات
عمليات متعدده

المهره الاصيله

2012- 5- 13, 02:59 PM

اجمعييين يارب:004:

جزاج ربي خير اديم :004:

آلقلب آلطفولي

2012- 5- 13, 03:00 PM

..

:(204):

مووفقين جميعاً

المهره الاصيله

2012- 5- 13, 03:02 PM

التميز السمعي

عن طريق الاستماع لصوت الصحيح وتفرقه الصح والخطاء

التميز اللمسي
تدريب طفل علي شعور بتذببذبات لشعور بسخونه او بروده الهواء

تميز البصري
نستخدم المرآه او صوره فيديو توزضح اعضاء النطق عند خروج الصوت

المهره الاصيله

2012- 5- 13, 03:09 PM

استوووودعكم الله وربي يوفق فردا فردا :53:

ناجحين ناجحين باذن الله فالكم فل مارك:10111:

فــوفي

2012- 5- 13, 03:30 PM

اللهم إني أستودعك ما قرأت و ما حفظت و ما تعلمت، فرده عند حاجتي إليه، إنك على كل شيء قدير، حسبنا لله و نعم الوكيل..

,,,,

يالله اترخص صلاة بعده مراجعه

,,,,,

يخليكم ربي ويسهل عليكم

يارب سهل واضح بسيط ونحل بهدوء >> قولوا آآآآآآآآآآمين يارب

ALZ3EM

2012- 5- 13, 03:35 PM

بسم الله وعلى بركة الله نتوكل على الله
يارب ياكريم نروح نختبر ونرجع وحنا فرحانين :biggrin:
بالتوفيق يارب للجميع وفالكم +A :53:

أديم2008

2012- 5- 13, 03:36 PM

آآآآآآآآآآآآآآآمين يارب