جبتلكم أسألة السمستر الي راح في علم النفس التربوي

[ام نواف 5]

السلام عليكم ورحمتة الله وبركاتة .......:53:كيفكم مع المذاكرة الله يوفقنا جميعاً.......

زي ماهو مكتوب بلموضوع جبتلكم من الأرشيف هذي الأسألة بعد مأنتهو من الأختبار كتيوها الله يجزاهم خير أخوانا الي بلمستوى الي قبلنا وهذي هية .....أنشأالله تفيدكم .......

http://www.ckfu.org/vb/t266809-11.html

وأبغا منكم الدعاء.......:106::106::106::106:

[حلا التميمي]

اللهة يرززقكك ويسععدكك كل ماتتمنين ويسعد الوجية الطيبة الي ساعدتنااا ويرززقناا التفوووق يااااااااارب
:33_asmilies-com:

[رعبوب ..♪]

:106:

[علكة توت]

يسلمو

[متفائلة بالفرح]

الله يوفقك

[طالبه تربيه1435]

واين الاسئله فتحت الرابط وماشفت شي كيف ادخلها :mh12:

[ام نواف 5]

واين الاسئله فتحت الرابط وماشفت شي كيف ادخلها :mh12:

شوفيها في الصفحة الأولى ممكن ..أو نفس الصفحة الي بلرابط .....:064:...

[ام نواف 5]

متفائلة بالفرح

علكة توت

جناآآآن

حّ ـلا الشرقية
بلتوفيق .........شكراً علي مروركم :106::106:

[*نسايم*]

:(204):

[دموع الحرمان]

:Cry111:

[نفيد ونستفيد]

:d5:

[نرجسيه قمر]

الله يجزاك كل خير :106:

[شيخة الغد]

:(107):شكرا لك

[فتـوشـاا]

بالتوفيق للكل بس الوقت قاعد يمشي والصفحاات كثييير ونقعد نجمع بذاا الأسأله مابوه اسأله مرتبه اذاا ماعليكم امرر .؟!

[فاعلةخير]

:106::106::106:

[المحتار2011]

:106::106:الله يوفقك:106::106:

[مس نوره]

30 صفحه كثيره يا فتوشا:biggrin:
كل شي تبونه جاهز الله يهديكم

المحتسبه شكرا خيتوو:106:

[مختلفه عنهم]

موفقه عزيزتي

بس الاساله مااشفتها
بالرابط اللي حطيتيه يالطيبه:Cry111:

[جيـلان]

تششكررررررررررررراااااااااااات :10111:

[bader11]

ما فيه شي

[القحطاني sh]

ماده سهله واسئلتها سهله جدا انا اخذتها الترم الماضي
تمنياتي للجميع بالتوفيق

[بوح شمْوخ]

ياعسسل

فيه اسئله مصوره حست ادورها مالقيتها

مادري احد نزل الاسئله وحلها ولالا

انا ابي الاسئله كلها هالموضوع كل شخص حاط الي يتذكره وبس :icon9:

[الفجر آلبعيد]

:106::d5::d5:بالتوووووفيق

[ضووء القمر]

يسلمؤؤؤ... بس وين الاسئله.؟:Cry111:

[ابومنصور2010]

مافي احد مجمع الاسئله مع بعض

[ام فلوة]

اين يتقن الطالب جدول الضرب
1معرفيا
2حركيا
3وجدانيا
4انفعاليا



++++++++++++++


السؤال الثاني
يعتبر التاقلم هم اصعب المستويات التعليم في
الانفعالي
الحركي
المعرفي
الفعلي
+++++++++++

ان يتقبل الطالب فكره اهميه المشاركه في الانشطه الامنهجيه
معرفي
حركي
عقلي
انفعالي
++++++++++++++++++

السؤال الرابع
من العناصر اللتي ركز عليها بلوم
المعالجه
المحاكاه
التاقلم
التحليل
-تعتبر الوسيله التعليميه ؟؟ اناحطيت ركن اساسي بس طلع غلط الظاهر وهي وسيله وليست غايله

2-تعتبر النظريه المعرفيه للتعلم وصف لعمليه التعلم والتي ركز علي ؟؟ وش جوابه انا حطيت العمليات العقليه فمدري صح ولالا

3-وضع اعتبار في تقليل المشتتات امر ضروري في ؟؟؟ وش جوابه انا حطيت المحاوله ولخطا وشكله غلط علي بس مدري صححو وحلوه لي
التعلم الشرطي الاقتراني
4-المثير الطبيعي في تجربه بافلوف ....؟؟ اا حطيت اللعاب مدري صح ولا
الطعام
5-من المفاهيم الاساسيه لنظريه التعلم الشرطي ؟؟؟ ووشو الجواب الصح
التعليم المبرمج
6-الاستجابه الشرطيه مثير وشو ؟؟؟؟؟
مثير شرطي
7- التركيز والانتباه عمليتين ضروريتين اكثر في التعلم ؟؟... وش الجواب
الاجتماعي
8- تنسب..................... النظريه السلوكيه للتعلم ؟؟؟؟ وشو انا حطيت المعرفيه وعساها صصح
خطأ بس نااسيه الخيارات

ووبس يلا حلها لي تكفووون

اسئلة الامتحان النهائي للدكتور عبد الحميد النعيم
1- من خصائص الاهداف التعليمية
2- من اوجة نواحي قوة التعلم المبرمج هو ((تلقي المتعلم نتائجة في الحال التغذية الرجعية ))
3- تنسب ((نظرية البناء )) للنظرية السلوكية في التعليم
4- طبقا لنظرية ((التعليم الشرطي الاقترابي ))المعلم دورة موجة وميسر
5- يقصد ((بالمبدا ))مفهوم يشرح العلاقة او الاثر في المتغيرات
6- يقصد ب(( القانون ))مبدأ البحث
7- من الوجهة المنطقية ولكي يتلاء م مع وظيفة العلم فان النظرية توصف بانها صادقة وغير صادقة
8- المثير الطبيعي في تجربة بافلوف هو ((الطعام ))
9- من اشهر علماء نظريات التعلم السلوكية ((بافلوف وكوهلر ))
10- مفهوم السلوك الانساني لدى اصحاب النظرية السلوكية ((عبارة عن مثيرات واستجابات ))
11- يعتبر التعلم المبرمج من التطبيقات التربوية المستفادة من نظرية ((التعلم الشرطي الا قنراني ))
12- يشير قانو ن((........))بانه القانون الذي يتضمن تقوية الارتباط او او.......
13- وضع اعتبار في تقليل المشتتات امر ضروري في ((الاقتراني ))
14- من خصائص التعلم الشرطي الاجرائي ((المتعلم له دورايجابي فعال ))
15- لكي يحقق العقاب نتائجة ويكون له قيمه يجب ان يكون هناك ((يعتبر مباشر في السلوك ))
16- يعتبر التاقلم هو اصعب مستويات نواتج التعليم في المجال
17- يعتبر الوسيلة التعليمية ((ركن ثانوي للدراس))
18- يجب ان يتناسب العقاب مع ((السلوك الخاطئ للطالب ))
19- الاشارات الغير لفظية من المتعلم يطلق عليها ((تدخل بسيط ))
20- من المعالم الاساسية لنظرية البناء في التعلم هو اهمية ((...... ))
21- كيف توصل الطالب للاجابة تعتبر اكثر اهمية من الاجابة نفسها
22- يعتبر من المفاهيم الاساسية التي تقوم عليها نظرية ((النظرية المعرفية ))
23- يتحقق التعلم ((الاقترابي ))الفعال باستبعاد كل العوامل كل العوامل ال..... غير المطلوبة
24- من خصائص التعلم الشرطي الاقترابي ((المتعلم دورة سلبي
25- من العناصر التي ركز عليها بلوم ((
26- افضل ميادين التعلم التي يساهم فيه التعلم الشرطي الاقتراني هو ميدان التعلم ((
27- يقصد بالسمات ((الطبائع الداخلية ))
28- يؤكد التربويون ((تدال الاهداف في ما بينها ))
29- يعتبر التاديب وادارة الصف من التطبيقات التربوية المستفادة من ((نظرية البناء ))
30- من النظريات التي تعطي اهتماما كبيرا لممارسة الطالب المحاولة والخطا هي ((ثورانديك ))
31- يعتبر (( النموذجذالمعرفي )) قاد الئ الاهتمام في كيفية الحصول على المعلومة والاحتفاظ بها
32- يشير قانون ثورانديك الى
33- من المفاهيم الاساسية لنظرية الشرطي الاقتراني ((المحاولة والخطا ))
34- من اوجه الشبة بين التعلم الشرطي الاقتراني والاجرائي هو ((كلاهما يقعان تحت مظلة النظرية السلوكية ))
35- من التطبيقات التربوية المستفادة من نظرية التعلم الشرطي والاجرائي
36- لحسن الحظ ان الاستجابة الشرطية يمكن محوها لانها ((مكتسبة ومتعلمة ))
37- العلاقة بين الاهداف التعليمية المختلفة
38- ان يشرح المعلم مسائلة حسابية بطريقتين ((هدف معرفي ))
39- لقد كان العالم ثور انديك في دور العقاب
40- الاستجابة الشرطية هي
41- يمكن تعريف (( الانطفاء ))محو السلوك المتعلم
42- يمكن القول ان اقل التصنيفات اهتمام
43- من المبادئ الاساسية لتعلم الشرطي
انتهت الاسئلة تمنيات لكم بالنجاح ((تاكدوا من حلي لا اعلم هل هو صح اولا ))
منقوووووووووووووووووول
والسلام يامحبي السلام

*: الا فيه اسئله مدري ويش اجويتها ...اللي يعرف يحلها

1 - القدره على حل المشكلات ؟
الذكاء
قال التعليميه ... والذكاء ومدري ويش بعد

2- العلاقه بين الاهداف التعليميه المختلفه؟
وثيقه

3-منخصائص التعلم الشرطي الاقتراني ؟
البعد عن المشتتات كررها مرتين

4- من خصائص التعلم الاجرائي؟

التعليم المبرمج .... التغذيه الراجعه
5-من العناصر التي ركز عليها بلوم ؟

التحليل
6-ان يميز بين الفعل والفاعل ؟

معرفي
7-اكدت الدراسات ؟
ان العقاب لازم يكون مسااوي للخطأ

8-التركيز والانتباه ؟

الاجتماعي
9-من النماذج السلوكيه في التعلم ؟


الاجتمااعي


الثبات النسبي للسلوك له
أ ـ جانب إيجابي
ب ـ جانب سلبي
ج ـ جانب ايجابي وسلبي
د ـ ليس له جاب ايجابي ولا سلبي


2 ـ علم النفس التربوي يهتم بدراسة
أ ـ السلوك الإنساني وخاصة في الفصل الدراسي
ب ـ سلوك الكائن الحي بوجه عام
ج ـ الأمور المادية مثل التكيف والإضاءة
د ـ سلوك المعلم دون المتعلم


3 ـ من العناصر الرئيسية التي ركز عليها "قلاسر" Glasser في منظومته
أ ـ التدريب
ب ـ الانفعالات
ج ـ الأهداف والتقويم
د ـ التعلم بالمحاولة والخطأ

ـ يقصد ب ......... هو ما ليس في حوزة الفرد ويسعى بالعزيمة والإصرار إلى الوصول إليه
التعلم
الهدف
النضج
التعميم
- 2 إن مصطلح ........... يشير إلى استنباط الأحكام أو القضايا من مكونات مختلفة
الفهم
التركيب
الهدف التعليمي
التطبيق

- 3 ـمن العناصر التي ركز عليها " كراثول" في تصنيفه
التدريب
المعالجة
التنظيم القيمي
الإتقان
- الثبات النسبي للسلوك له
a - جانب سلبي
b - جانب ايجابي وسلبي
c - جانب إيجابي
d - ليس له جاب ايجابي ولا سلبي
2 - علم النفس التربوي يهتم بدراسة
a - سلوك الكائن الحي بوجه عام
b - السلوك الإنساني وخاصة في الفصل الدراسي
c - سلوك المعلم دون المتعلم
d - الأمور المادية مثل التكيف والإضاءة
3 - إذا كانت نسبة الذكاء لأحمد 100 وعمره الزمن 12 سنوات فإنه عمره العقلي يساوي
a - 12
b - 14
c - 8
d - 10
4 - يجب أن يصاغ الهدف التعليمي بحيث يصف ....
a - نشاط التعلم
b - سلوك المعلم
c - بيئة التعلم
d - نتاج التعلم


هذي الاسئله حقت الاختبار انا نسختها من الموضوع :53:

[ابومنصور2010]

لموس انتي مختبره هذي الماده وكيف كان الاختبار اذا كنتي مختبرتها

[فرولة توت]

:d5::d5:

[على هونك]

الدكتور قال ركزو ع شي حاجه منا منا

ولا ماقالكم شي ؟

ماقال شي عن العلماء

ردو:017:

[رعبوب ..♪]

8

اخوي على هونك

* علم النفس التربوي *

- للفهم لابدمشاهدة المحاضرة المسجلة .
- لايوجد حذف
- الاختبار يشمل المنهج كامل ( جميع المحاضرات )
- التركيز على التعلم ونظرياته / والاهداف التعليميه
- الاسئله سهله للي يحضر المحاضرات المسجله والمحتوى
- اسئلة الاختبار ... 3خيارات خطأ واجابه واحده صحيحه (مايستخدم نظام لخبطة الطالب يحط اجابات صح واجابة اكثر صحة )
- النسب والارقام غير مطالبين فيها .


8

ناسخته من هالموضوع
http://www.ckfu.org/vb/t320552.html


موفق يارب ,, :106:

[رعبوب ..♪]

وبعد هاذي :53:

ركز ع النظريات جميعها مهمة جدا والتعلم

والاهداف التعليمية مهمة جدا

والفهم والتطبيق والتحليل والتركيب والتقويم محاضرة 5

مراجعة اسئلة الواجب لمعرفة طريقة الاسئلة

محاضرة 10 النسبة غير مهمة لانها غير دقيقة


من هالموضوع

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?p=6245941#post6245941

[ابو أسيف]

الله يصلحك هذي سواليف ماهي أسئلة الترم اللي فات:53:

[على هونك]

انا اختبرت هآلماده بس طرحوني اغش:sm12:

وحملتها معي

كانت اسئلتنا الترم الي طاف نصيه نفس اسئلة العام وحال منها حول الاربعين سؤال من البراشيم الي معي والبراشيم كانت اسئلة العام مصغره ،، بس انطرحت ومالحقت اكمل

عاد حضنا هـ الترم يجيب نفسها ولا لا

من ناحيتي مايمديني ادرس ،، راح اذاكر من اسئلة العام واسئلة الترم الي طاف

انا كنت بشوف اذا الدكتور قايل لكم شي بالمحاضره المباشره وكذا لاني ما اتابع محاضرات :biggrin:
يلا بنام عشان اقوم اصبح واذاكر مابقى وقت

تشوتشاو:019:

[على هونك]

الله يصلحك هذي سواليف ماهي أسئلة الترم اللي فات:53:

الله يصلحك انت :biggrin:

لا هذي هي الاسئله:biggrin:

[ملح البنات]

لا هنتي ...

[ملح البنات]

ياكرهي للعلماء واسمائهم :bawling:

[تربوي]

شوفو المررفق ..

[ام فلوة]

لموس انتي مختبره هذي الماده وكيف كان الاختبار اذا كنتي مختبرتها
لا بختبر معكم بس هذي الاسئله انا خذيتها من الموضوع الي بعد الاختبار :53::53:

[MEMOOOOO]

سهله الضعوي :mh12:

والله ماده غثيثه :icon9:

[الفجر آلبعيد]

:d5::d5::106: