حل اسئلة تربية الموهوبين

[ضووء القمر]

الســـــــلام عليـــــــكم


أخواني وأخواتي كيفكم يارب تكونوا بأتم الصحة والعافية,, سألت عن حل اسئلة تربية الموهوبين بالملتقى مالقيت احد حلها .. فــــــ فتحت الماده وحليتها لكم الاسئله منزلتها اختنا نوغا انا طبعتها وحليتها ,,الاسئله مو كامله حبايبي واللي لقيته موجود بالملتقى حليته لكم وهيه قالت اسئلة الاخ شرقاوي . موفقين وماابي منكم الا الدعاء ,, أن اصبت فمن الله..وان اخطأت فمن نفسي والشيطان ,,والي عندو اضافات او وجد خطأ يتحفنا بالصحيح وربي يسعدكم ويوفقنا جميعآ ,,
اختكم ضووء القمر:rose::060:
(وراح تلا قونها بالمرفقات) *

[أبو سلطان1]

جزاك الله خير والله يكثر من أمثالك

[هتآآن]

الله يجزاك خير ويووفقك ..

[msha3r_5joola]

الله يوقفك ويحقق لك امنياتك:106:

[لا جديد]

ربي يجزآك الف الف خير
ويوفقكـ:rose:وتجديبني اعلى الدرجآت

[ضووء القمر]

:rose:يسلمؤؤؤ ع المروور والله يوفق الجميع .... بالنسبه لسؤال 47 الاجابه الصحيحه هيه ترشيحات الخبراء .. طبعآ انا مو مقتنعه بالاجابه بس كتير قالوا هذي الاجابه الصحيحه حبيت انبه والله يوفقنا :rose:

[ضووء القمر]

:rose:

[نقطه حبر]

الله يوفقك

ويفتحها بوجهك

:106:

[نصف القمر]

وانا بزيد الخير خيرين والله يوفقنا والاسئله اللي منزلتها اسئلة مراجعه لاختنا صبا واسئلة الواجب واسئلة الاختبار و بعد المرفق اثاني محلول بعد اسئلة للاخت ميمي :rose::rose:

ايه صح واتمنى كل من عنده اضافة اسئله اتمنى يزلها في نفس موضوع اختنا ضوء القمر عشان ما نتشتت بكثرة الموضيع ياليت ياليت الكل يتاعون مع بعضه

[مايهمني أحد]

الله يوفق الجميع وتسلم يمناك :rose::rose::rose::rose::rose::rose::rose:

[القحطاني sh]

الله يعطيك العافيه
تمنياتي للجميع بالتوفيق

[تفوق آلوصفـ]

الله يوووفقكم :106:

ماقصررررررتو

[فرآوله تركوآزيه]

الله يوفقكم بذي المادهـ ..

اخذتها العام وكانت مرهـ سهله ..

الله يوفقك يادكتور سميحان ..

[فرولة توت]

:d5::d5::d5:

[zo0z]

ﻳﻌﻄﻴﻚ ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﻪ:rose:

[الهواوي 666]

- يمكن القول
أ-يوجد توافق عام بين العلماء في مدى امكانيه تعلم مهارات التفكير
ب-يوجد اختلاف عام بين العلماء في مدى امكانيه تعلم مهارات التفكير
ج- لايمكن ان تتحسن وتتطور مهارات التفكير بالتدريب والمراس والتعلم
د- تعلم مهارات التفكير لايحتاج الى تعليم منظما وهادف


الجوااب


ا


او ب

[تربوي]

/ كل مايلي يعتبر من الصفات الاساسيه للموهوبين حسب نموذج لجوزيف رينزولي :
أ‌- قدرات فوق المعدل
ب‌- التزام باداء المهمات
ت‌- المثابره
ث‌- الابداع
---------------------

12-مرتبطه بالموهبه الاكاديميه والابداع حسب منظورروبيرت ستنمبيرغ:
أ-الموهبه التحليليه
ب-الموهبه التركيبيه
ج-الموهبه العمليه
د-كلا الاجابتان أ وب
----------------------------

- تعتبر موهبه القاء الشعرحسب مفهوم هاواردجاردنرمن انواع الذكاء:
أ-الجسدي الحركي
ب-اللغوي
ج-الموسيقى
د- الداخلي
--------------------------
14-تعتبر موهبه عمل العلاقات الاجتماعيه وكسب الاخرين حسب مفهوم هاواردجاردنرمن انواع الذكاء:
أ-اللغوي
ب-الداخلي
ج-الموسيقي
د-البيئي

:icon120::icon120::icon120:

[تربوي]

الله يوفقكم بذي المادهـ ..

اخذتها العام وكانت مرهـ سهله ..

الله يوفقك يادكتور سميحان ..


بما إنـك أخذتيــها .. ورى ماتعطينا إنطباع عنها .. أو عن الاسئله .. هل يكرر الاسئله من الاعوام السابقه

[نصف القمر]

تو كلمت واحده من البنات تقول جاب لهم من الاسئله العام اللي قبل تقول نفس اشي ما غير شي و العلماء اللي بالانجلييزي مو معنا وتواريخ برضو مو معنا الحين سوؤال التفكر وش دخلها هنا ولا انااللي حولا ما اشوف دخلت بالغلاط ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:Looking_anim:

[ابو نورةة]

الله يوفقك

[نصف القمر]

شوف يا شطار انا قريت اسئلة العام جايب لهم اسماء العلماء ودقيت ع صديقتي وعصبت عليها وقلت لها وشلون تقولين مافيه وانا لقيت كم سؤال يسئل عن العلماء :017: :017: قالت انا نسيت مو متذكره كل الاسئله خرشت قلبهامسكينه :biggrin: :biggrin: :biggrin:

[ابوالمخابيل]

:(204):

[ابوالمخابيل]

الحين الكلمات الى بالانقلش مش معناء
والتواريخ بوس العلماء صوح
:019:

[قمر مع البشر]

:33_asmilies-com:

جزاااك الله الف خييير والله يوووفقك :004:

[كحيلان1]

:d5:مشكورين والله يوفق الجميع :d5:

[doo7h]

يعطيكم العافيه :rose: :rose:

[جيـلان]

تشششكككرررررررات بس بلييز تاكدو من الححل دايم احفظ الاجوبه من المنتدى بالاخير تطلع خطا :icon9:

[سكه طويله]

47-من الطرق والاساليب المناسبه للكشف عن الموهوبين في المجتمعات القرويه او بين الاقليات :
أ-ترشيحات الذات
ب-ترشيحات الخبراء
ج-ترشيحات الوالدين
د-ترشيحات الاقران

كذا صح في مذكرة هتان صفحه رقم19 سطر رقم14 :71::71:

[العـنقاء]

الله يجزاك الف خير و يوفقك حبيبتي الف شكر لك ربي يسهل عليك :rose:

[نصف القمر]

47-من الطرق والاساليب المناسبه للكشف عن الموهوبين في المجتمعات القرويه او بين الاقليات :
أ-ترشيحات الذات
ب-ترشيحات الخبراء
ج-ترشيحات الوالدين
د-ترشيحات الاقران

كذا صح في مذكرة هتان صفحه رقم19 سطر رقم14 :71::71:




صح عليك الاجابه :(204):

[zo0z]

ﻳﻌﻄﻴﻚ ﺍﻟﻌﺎﻓﻴﻪ:106:

[محبوبة فهد]

رابط من الارشيف حلو
http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=s...ments&t=259676 (http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=showattachments&t=259676)

[شذا الورد]

يعطيكم العافيه

[كذآ من ربي حبيت]

يعطيكم العافيه بس ياليييييييت الاسئلة اللي نااقصه احط يطلعهاا لناااا ونحلهااا
الي ناقص 16 سؤال :mh12:

[اخوة التراب]

:d5: مشكورين وجهود عملاقة بس يا ليت إلا عنده باقي الأسئلة ينزلها لنا والله يجازيه بالخير :(204):

[سـلام الورد]

:rose:كل الشكككر والتقدير:rose:
ان شاء الله م تروح نومة مثل امس

[هبه هادي]

/ كل مايلي يعتبر من الصفات الاساسيه للموهوبين حسب نموذج لجوزيف رينزولي :
أ‌- قدرات فوق المعدل
ب‌- التزام باداء المهمات
ت‌- المثابره
ث‌- الابداع
---------------------

12-مرتبطه بالموهبه الاكاديميه والابداع حسب منظورروبيرت ستنمبيرغ:
أ-الموهبه التحليليه
ب-الموهبه التركيبيه
ج-الموهبه العمليه
د-كلا الاجابتان أ وب
----------------------------

- تعتبر موهبه القاء الشعرحسب مفهوم هاواردجاردنرمن انواع الذكاء:
أ-الجسدي الحركي
ب-اللغوي
ج-الموسيقى
د- الداخلي
--------------------------
14-تعتبر موهبه عمل العلاقات الاجتماعيه وكسب الاخرين حسب مفهوم هاواردجاردنرمن انواع الذكاء:
أ-اللغوي
ب-الداخلي
ج-الموسيقي
د-البيئي

[♪ Ļυℓά]

الله يجزاك خير وربي يوفق الجميع :004:

[jewel love]

يارب يجيب نفس اسئلة العام الماده صعبه :mh12:

[جيـلان]

تتششكككلاااااااااااااااااااااررر ,,:004:

[Manseetk]

بآآآآرك آلله في آلجمييييييييييييع ..

[نفيد ونستفيد]

:d5::d5::d5:
:sm12::sm12::sm12:
:064: ثانكس

[الا ياوقت]

:24_asmilies-com:

[فرولة توت]

:mh12:

[ياحبني لي وبس]

الحين سؤال اسئله السمستر الي فات مثل الي قبلها :(107):


ولا تختلف

[هد آ و ة|~]

/ كل مايلي يعتبر من الصفات الاساسيه للموهوبين حسب نموذج لجوزيف رينزولي :

أ‌- قدرات فوق المعدل
ب‌- التزام باداء المهمات
ت‌- المثابره
ث‌- الابداع
---------------------

12-مرتبطه بالموهبه الاكاديميه والابداع حسب منظورروبيرت ستنمبيرغ:
أ-الموهبه التحليليه
ب-الموهبه التركيبيه
ج-الموهبه العمليه
د-كلا الاجابتان أ وب
----------------------------

- تعتبر موهبه القاء الشعرحسب مفهوم هاواردجاردنرمن انواع الذكاء:
أ-الجسدي الحركي
ب-اللغوي
ج-الموسيقى
د- الداخلي
--------------------------
14-تعتبر موهبه عمل العلاقات الاجتماعيه وكسب الاخرين حسب مفهوم هاواردجاردنرمن انواع الذكاء:
أ-اللغوي
ب-الداخلي
ج-الموسيقي
د-البيئي







--------------------------
14-تعتبر موهبه عمل العلاقات الاجتماعيه وكسب الاخرين حسب مفهوم هاواردجاردنرمن انواع الذكاء:
أ-اللغوي
ب-الداخلي
ج-الموسيقي
د-البيئي


بيئي وليس لغوي اقري سؤال صح


موفقين

[ضووء القمر]

--------------------------
14-تعتبر موهبه عمل العلاقات الاجتماعيه وكسب الاخرين حسب مفهوم هاواردجاردنرمن انواع الذكاء
هو بالاصل الجواب

ذكاء بيني [بين الاشخاص ] يمكن غلط مطبعي كاتبين بيئي:rose:

[سند الحربي]

يعني وش الاجابة بيئي والا لغوي؟

[ابوالمخابيل]

:24_asmilies-com:
طيب اعطونا العلم التواريخ معناء
:mh12:
ياكثر العلماء :41jg:

[ابوالمخابيل]

:(107):

[هد آ و ة|~]

--------------------------
14-تعتبر موهبه عمل العلاقات الاجتماعيه وكسب الاخرين حسب مفهوم هاواردجاردنرمن انواع الذكاء
هو بالاصل الجواب

ذكاء بيني [بين الاشخاص ] يمكن غلط مطبعي كاتبين بيئي:rose:


نفس الشي اهم شي تحطون بيئي
واذا جاب بيئي بين الاشخص كمان صح

ان شاء الله اني وضحت

دعواتكم

[هد آ و ة|~]

يعني وش الاجابة بيئي والا لغوي؟


بيئي
او بيئي بين الاشخاص نفس الجواب
لانه مجتمع اكيد بالبيئه كيف لغوي خخخخ:biggrin:

[ضووء القمر]

بيئي
او بيئي بين الاشخاص نفس الجواب
لانه مجتمع اكيد بالبيئه كيف لغوي خخخخ:biggrin:
صح كلامك:rose:

[ضووء القمر]

في الولا يات المتحده الامريكيه أنشئت الفصول الخاصه بالموهوبين لأول مره عام 1871م في

مدينة سانت لويس بولاية

ميسوري :rose: :biggrin: لاتنسووووون

[ضووء القمر]

منح ..... الموهوبين فرصآ للتعليم المجاني في الجامعات

جيفرسون:rose:

[ضووء القمر]

بدأ الاهتمام بالتعليم في الغرب في القرن....

18م

[ضووء القمر]

(الموهبة جزء من عملية الانتقاء الطبيعي)

أفكار داروين:rose:

[ضووء القمر]

الطلبة الموهوبون هم اولئك الذين يمتلكووون قدرات وكفائات فائقه و متميزه وقادرووون على تأدية المطلوووب بمستوى رفيع ويحتاجوووون الى برامج تعليمية مختلفة اضافية الى تلك البرامج والمناهج المعطاه


مارلاند [انتبهوا لكلمة يحتاجووون الى برامج تعليمية اضافيه]

[قلب ودمعتين]

يعطيك العافيه , بالتوفيق للجميع

* ملاحظه السؤال 47 إجابته الخبراء
* ملاحظه السؤال 69 إجابته جميع ماتقدم

[ضووء القمر]

نشر العالم ..... كتاب عن الموهوبين بعد الحرب العالمية التانيه

ويتي

[ضووء القمر]

من الطرق والاساليب المناسبه للكشف عن الموهوبين في المجتمعات القروية او بين الاقليات

ترشيحات الخبراء

من المخاطر التي تهدد الموهوبين

1-الكماليه
2-الحساسيه المفرطه
3-التفكيرفي الانتحار

4جميع ماتقدم

[هتآآن]

هـــــــآآآآم بخصوص سؤال 66 << كل مايلي صحيح عن " التعلم التعاوني " ما عدا ... << الجواب الصحيح (http://www.ckfu.org/vb/t335510.html)

[بو محمد العبيدي]

:24_asmilies-com::24_asmilies-com::24_asmilies-com:

[ضووء القمر]

مرتبطة بالموهبه الأكاديميه والإبداع حسب منظور روبرت ستنمبيرغ

الموهبة التحليليه وووو الموهبةالتركيبيه

[ضووء القمر]

تسلم ايدينك هتآآآن .....صح عليك

[شجون الرووح]

جزاك الله الف خير
توجد اخطاء في بعض الحلول


في المرفق هاذا جميع الحلول صحيحه

وهاذا السؤال مو متاكده منه


من الخصائص الفكريه للموهوبين : الجواب الصحيح (1+2)


التفكير المنطقي


يمتلكون ذاكره بصريه فائقه


الثقافه الاجتماعيه


1+2

انا متاكده الاجابه التفكير المنطقي

[نفيد ونستفيد]

:rose:يسلمؤؤؤ ع المروور والله يوفق الجميع .... بالنسبه لسؤال 47 الاجابه الصحيحه هيه ترشيحات الخبراء .. طبعآ انا مو مقتنعه بالاجابه بس كتير قالوا هذي الاجابه الصحيحه حبيت انبه والله يوفقنا :rose:
ساعه وانااااابي هالمعلوووووووومه
اختي مشكووووره

[رسام الخيال]

سؤال 66 ويش الجواب :icon120:

[ضووء القمر]

:rose:من الخصائص الفكريه للموهوبين


التفكير المنطقي

[خالدحائل]

كل واحد يعطينا اجابة ولا ندري وين الصح والاختبار جانا والا الحين
الحين السوال هاذا
من المخاطر التي تهدد الموهوبين
1-الكمالية
ب-الحساسية المفرطة
ج-التفكير في الانتحار
د-جميع ماتقدم
واجد قالو كمالية وناس قالو جميع ماذكر ياليت واحد يعطينا الاسئلة حقت العام محلولة صح كلها ومرتبة افيدونا يااخوانا

[رسام الخيال]

هـــــــآآآآم بخصوص سؤال 66 << كل مايلي صحيح عن " التعلم التعاوني " ما عدا ... << الجواب الصحيح (http://www.ckfu.org/vb/t335510.html)

ج-يقوم على نقل محور العمليه التعليميه من التلميذ الى المعلم :(107):

[ضووء القمر]

ساعه وانااااابي هالمعلوووووووومه
اختي مشكووووره


هلا اخوي الجواب الصح ترشيحات الخبراء ............ملزمة هتآآن ص19

[خالدحائل]

:017:

[ضووء القمر]

كل واحد يعطينا اجابة ولا ندري وين الصح والاختبار جانا والا الحين
الحين السوال هاذا
من المخاطر التي تهدد الموهوبين
1-الكمالية
ب-الحساسية المفرطة
ج-التفكير في الانتحار
د-جميع ماتقدم
واجد قالو كمالية وناس قالو جميع ماذكر ياليت واحد يعطينا الاسئلة حقت العام محلولة صح كلها ومرتبة افيدونا يااخوانا

جميع ماتقدم ملزمة هتآآن ص27

[ضووء القمر]

خالد حائل الجواب ص27,28 ملزمة هتآآن

[نفيد ونستفيد]

/ كل مايلي يعتبر من الصفات الاساسيه للموهوبين حسب نموذج لجوزيف رينزولي :

أ‌- قدرات فوق المعدل

ب‌- التزام باداء المهمات

ت‌- المثابره

ث‌- الابداع




وش جوووابه

[ضووء القمر]

/ كل مايلي يعتبر من الصفات الاساسيه للموهوبين حسب نموذج لجوزيف رينزولي..الا.....

المثابره

السؤال ناقص

[خالدحائل]

الحين هاذي اسئله العام والا في غيرها
طبعا الصفحه الاولى ماكانت مصوره راح ابتدي من الصفحه الثانيه من سؤال رقم (8)*


8/كانت له دراسات شهيره عن العبقريه :
أ‌- جيفرسون
ب‌- جالتون
ج- داروين
د- ويتي
9/ كل مايلي يعتبر من الصفات الاساسيه للموهوبين حسب نموذج لجوزيف رينزولي :
أ‌- قدرات فوق المعدل
ب‌- التزام باداء المهمات
ت‌- المثابره
ث‌- الابداع

10- في الوليات المتحده الامريكية انشئت الفصول الخاصه بالموهوبين لأول مره عام 71 سانت لويس بولاية :
أ‌- ميسوري
ب‌- كالورادو
ت‌- واشنطن
ث‌- كاليفورنيا
11- تعتبر الموهبه باحدى الالعاب الرياضيه حسب مفهوم هاواردجاردنرمن انواع الذكاء:
أ‌- اللغوي
ب‌- الجسدي الحركي
ت‌- الموسيقي
ث‌- البيئي
12-مرتبطه بالموهبه الاكاديميه والابداع حسب منظورروبيرت ستنمبيرغ:
أ-الموهبه التحليليه
ب-الموهبه التركيبيه
ج-الموهبه العمليه
د-كلا الاجابتان أ وب
13- تعتبر موهبه القاء الشعرحسب مفهوم هاواردجاردنرمن انواع الذكاء:
أ-الجسدي الحركي
ب-اللغوي
ج-الموسيقى
د- الداخلي
14-تعتبر موهبه عمل العلاقات الاجتماعيه وكسب الاخرين حسب مفهوم هاواردجاردنرمن انواع الذكاء:
أ-اللغوي
ب-الداخلي
ج-الموسيقي
د-البيئي
من سؤال 15 الى 22 مو موجودين الأسئلة

23-محبط ومحطم :
أ-المستقل
ب-المغمور
ج/الناجح
د-المنسحب
24-يخفي قدراته العقليه :
أ-المستقل
ب-المغمور
ج-الناجح
د-ثنائي التشخيص
25-ينجز اكثر من شخص بوجود مساعد :
أ-المستقل
ب-المغمور
ج-ثنائي التشخيص
د-الناجح
26-مهتم بتحسين العالم :
أ-المستقل
ب-المغمور
ج-الناجح
د-المنسحب
27-من الخصائص الفكريه للموهوبين :
أ-التفكير المنطقي
ب-الكماليه
ج-الحساسيه المفرطه
د-الشعور بالوحده


28-من الخصائص الوجدانيه للموهوبين :
أ-التفكير المنطقي
ب-الكمالية
ج-الذاكره البصريه الفائقه
د-القدرات الرياضيه المبكرة
29-تعد الرقابه الداخليه لدى الموهوبين من الخصائص :
أ-الفكريه
ب-الوجدانية
ج-الابداعيه
د-الجسميه
30-من الخصائص الوجدانيه السلبيه للموهوبين :
أ-الذكاء البيئي
ب-الذكاء الداخلي
ج-روح الدعابه
د-الرفض الاجتماعي
31-ذكر ان الابعاد الوجدانيه للموهوبين تتكون من الذكاء الداخلي والذكاء البيئي :
أ‌- غاردنر
ت‌- تيرمان
ج‌- ويتي
د- ويكسلر


32-من الخصائص الابداعيه للموهوبين :
أ-انجذابهم نحو الامورالاكثرسهوله
ب-انجذابهم نحو الامور الاكثرتعقيدا
ج-الزياده في الوزن
د-قراءه كتب الكبار
33-من الخصائص الجسميه للموهوبين :
أ-انجذابهم نحو الامور الاكثر تعقيدا
ب-الزياده في الوزن
ج-انجذابهم نحو الامور الاكثر سهوله
د-قراءه كتب الكبار
34-من الخصائص الاكاديميه للموهوبين :
أ-انجذابهم نحو الامورالاكثر تعقيدا
ب-انجذابهم نحو الامور الاكثر سهوله
ج-الزياده في الوزن
د-قراءه كتب الكبار
35-يعد كل مايلي من الخصائص الابداعيه للموهوبين ماعدا :
أ-انجذابهم نحو الامور الاكثرتعقيدا
ب-ارتياد المخاطر
ج-الظهور المبكر للاسنان
د-سعة الافق


36- أكتسـآب آلمهـآرآت آلأجتمآعيه والتواصل والتعاون والعمل الفريقي " من الاحتياجات :
أ-النفسيه للموهوبين
ب-العقليه للموهوبين
ج-الاجتماعيه للموهوبين
د-الجسميه للموهوبين

37-يعتبر بلورة مفهوم ايجابي عن الذات " من آلأحتياجات .... للموهوبين :
أ-النفسيه للموهوبين
ب-العقليه للموهبين
ج-الاجتماعيه للموهوبين
د-الجسميه للموهبين

38-يعتبر" النوم الصحي والسليم " من الاحتياجات ........... للموهوبين:

أ-النفسيه للموهوبين
ب_العقليه للموهوبين
ج-الاجتماعيه للموهبين
د-الجسميه للموهوبين

39-يعتبر تعلم آساليب البحث العلمي من الاحتياجات :
أ-النفسيه للموهوبين
ب-الاجتماعيه للموهوبين
ج-العقليه للموهوبين
د-الجسميه للموهوبين

40-من الطرق والاساليب الموضوعيه للكشف عن الموهوبين :
أ-ترشيحات الوالدين
ب-ترشيحات الخبراء
ج-اختبارت الذكاء
د-ترشيحات الاقران

41- من ضوابط الكشف عن الموهوبين :
أ-تطبيق افضل البحوث والدراسات المتوفره
ب-عدم اغفال أي من الطلبه
ج-تطبيق التعريف الاوسع والذي يمكن الدفاع عنه
د- جميع ماتقدم

42- من الطرق والاساليب غير موضوعيه للكشف عن الموهوبين :
أ-اختبارات القدرات الفكريه العامه
ب-اختبارويكسلر للذكاء
ج-ترشيحات الوالدين
د-اختبارستانفردبينيه للذكاء

43-من اختبارات الذكاء الفردي :
أ-اختبار القدرات الادراكيه
ب-اختبارويكسلرللذكاء
ج-اختبارستانفردبينيه للذكاء
د-كلا الاجابتان(ب,ج)

44-من اختبارات الذكاء الجماعية :
أ-اختبار القدرات الإدراكية
ب-اختبارويكسلرللذكاء
ج-اختبارستانفردبينيه للذكاء
د-جميع ماتقدم

45- من اختبارات الابداع ذات التفكير المتشعب اختبار :
أ-ويكسلر
ب-ثورانس
ج-ستانفردبينيه
د-برايد

46-يتم استخدامه لمعرفة ما اذا كان الطالب قادراعلى النجاح في الجامعه ام لا ؟
أ-اختبارالقدرات الاداركيه
ب-اختبارويكسلرللذكاء
ج-اختبارستانفردبينيه للذكاء
د-اختبارsatالمعروف ب"اختبارستانفورد للتحصيل"

47-من الطرق والاساليب المناسبه للكشف عن الموهوبين في المجتمعات القرويه او بين الاقليات :
أ-ترشيحات الذات
ب-ترشيحات الخبراء
ج-ترشيحات الوالدين
د-ترشيحات الاقران


48-من الطرق والاساليب الاكثر انتشارافي عملية ترشيح وتحديد الموهوبين :
أ-ترشيح الاقران
ب-ترشيح الذات
ج-ترشيح المعلم
د-ترشيح الوالدين

49-من الطرق والاساليب المناسبه في عملية ترشيح وتحديد الموهوبين الذين لديهم حسن فني قوي ومواهب ابداعيه وعلميه :
أ-ترشيح الاقران
ب-ترشيح المعلم
ج-ترشيح الذات
د/ترشيح الوالدين

50-من العوامل والمحددات الفرديه للموهبه :
أ-العوامل الوراثية
ب-العوامل الجغرافيه
ج-عوامل النضج والتعلم
د-عوامل الصحه الجسميه

51-من العوامل والمحددات البيئيه للموهبه :
أ-العوامل الوراثيه
ب-الجهاز الغدي
ج-الجنس(ذكر,انثى)
د-عوامل البيئة الاجتماعية

52-من العوامل والمحددات الفرديه والبيئيه للموهبه :
أ-العوامل الوراثيه
ب-الجهاز الغدي
ج-اساليب التغذيه
د-الجنس (ذكر ,انثى)

53-من المفاهيم التي يجب ان يشملها أي برنامج للموهوبين :
أ-التحدي
ب-الاختيار
ج-المتعه
د-جميع ماتقدم

54-اختصار سنوات الدراسه للاطفال الموهبين في المجال الاكاديمي :
أ-الاثراء
ب-الاسراع
ج-التجميع
د-جميع ماتقدم



55-يعد احد اكثر الاشكال الاعدادالمسبق للتعليم الخاص بالموهوبين :
أ-الإثراء
ب-الاسراع
ج-التجميع
د-جميع ماتقدم


56-نظام يسمح بتجميع الطلاب الموهوبين في مجموعات متجانسه وذلك أكبر قدر ممكن من التقدم الأكاديمي :

أ-الاثراء
ب-الاسراع
ج-التجميع
د-جميع ماتقدم


57-يتيح هذا المستوى فرصا للمتعلمين لمعرفه حقول جديده هي موجوده اصلا لكنهاغيرمعروفه بالنسبه لهم لانهم لم يتعرضوا لها مسبقا :
أ-الاسراع
ب-التحقق
ج-الدراسه المعمقه
د-الاستكشاف

58-هي المستوى الاعلى من التعلم والذي يتم من خلاله دمج وتكامل المقترح والمعرفه ومفاهيم الانتاج والعروض والتقييم مع عمليه التعلم :
أ-الاستكشاف
ب-الدارسه المعمقه
ج-التحقق
د- الاسراع

59-يتلقى الطلبه الموهوبون في هذا المستوى تعليما اوسع حول مواضيع مختلفه ربما يكون من بينها تلك المواضيع التي تم اكتشافها في مرحله الاستكشاف السابقه :
أ-التحقق
ب-الاستكشاف
ج-الدراسه المعمقه
د-الاسراع

60- يعد نموذج الاثراء المدرسي واسع النطاق لرينزولي من امثله برامج :
أ-التجميع
ب-الاسراع
ج-الاثراء
د-جميع ماتقدم

61-من اشكال الاسراع :
أ-الالتحاق المبكر برياض الاطفال
ب-تخطي السنه الدراسيه بشكل كامل
ج-التخطي الجزئي للصف الدراسي
د- جميع ماتقدم

62- يكون الطلبه الموهوبون قادرون على انتاج المشاريع بشكل عندما ينتقلون الى النوع :
أ-الاول من نموذج الاثراء الثلاثي لرينزولي
ب-الثاني من نموذج الاثراء الثلاثي لرينزولي
ج-الثالث من نموذج الاثراء الثلاثي لرينزولي
د- الرابع من نموذج الاثراء الثلاثي لرينزولي

63-من عيوب الاسراع :
أ-اثار سلبيه على النموالاجتماعي والنفسي للطفل الموهوب
ب-صعوبه تطبيقه من الناحيه العمليه والاداريه
ج-حرمان الطفل الموهوب من الحصول على بعض المهارات والمعلومات
د- جميع ماتقدم

64-يتيح للطالب الموهوب فرصه الانخراط في مجال العمل والانتاج :
أ-التجميع
ب-الاثراء
ج-الاسراع
د-جميع ماتقدم

65-من اشكال التجميع :
أ-نموذج الاثراء الثلاثي
ب-التخطي الجزئي للصف الدراسي
ج-المجموعات العنوقدية
د-جميع ماتقدم

66-كل مايلي صحصح عن التعلم التعاوني ماعدا :
أ-له تاثير ايجابي على التحصيل الدراسي
ب-يتيح الفرصه للعمل داخل مجموعات صغيره
ج-يقوم على نقل محور العمليه التعليميه من التلميذ الى المعلم
د-يعمل على تحسين الصحه النفسيه للمتعلمين

67-تعرف عمليه قيام تلميذ بتدريس تلميذ اخر تحت إشراف المعلم :
أ-التعليم الذاتي
ب-التعليم التعاوني
ج-تدريس الاقران
د-العصف الذهني

68-إثارة أفكار جديدة ومبتكره عن طريق خلق جوحرومنطق :
أ-التعليم الذاتي
ب-التعليم التعاوني
ج-تدريس الاقران
د-العصف الذهني

69- من المخاطر التي تهدد الموهوبين :
أ-الكمالية
ب-الحساسية المفرطة
ج-التفكير في الانتحار
د-جميع ما تقدم

70- احد اساليب التعلم الفردي والاستقلاليه في التفكير:
أ-التعليم التعاوني
ب-التعليم الذاتي
ج-تدريس الاقران
د-العصف الذهني

[ضووء القمر]

69- من المخاطر التي تهدد الموهوبين :
أ-الكمالية
ب-الحساسية المفرطة
ج-التفكير في الانتحار
د-جميع ما تقدم

هنا الجواب غلط انتبهوا .......................الجواب جميع ماتقدم

[ضووء القمر]

استأذن الله يوفقك الجميع:rose:

[رسام الخيال]

-من الخصائص الفكريه للموهوبين :
أ-التفكير المنطقي
ب-الكماليه
ج-الحساسيه المفرطه
د-الشعور بالوحده

[رسام الخيال]

- من الطرق والاساليب غير موضوعيه للكشف عن الموهوبين :
أ-اختبارات القدرات الفكريه العامه
ب-اختبارويكسلر للذكاء
ج-ترشيحات الوالدين
د-اختبارستانفردبينيه للذكاء




نبي الحل يا ضوء القمر الله يجزاكِ خير

[تفوق آلوصفـ]

-من الخصائص الفكريه للموهوبين :
أ-التفكير المنطقي
ب-الكماليه
ج-الحساسيه المفرطه
د-الشعور بالوحده

[تفوق آلوصفـ]

- من الطرق والاساليب غير موضوعيه للكشف عن الموهوبين :
أ-اختبارات القدرات الفكريه العامه
ب-اختبارويكسلر للذكاء
ج-ترشيحات الوالدين
د-اختبارستانفردبينيه للذكاء



دعوااااااااااتكم

[تفوق آلوصفـ]

30-من الخصائص الوجدانيه السلبيه للموهوبين :
أ-الذكاء البيئي
ب-الذكاء الداخلي
ج-روح الدعابه
د-الرفض الاجتماعي

هذاالجواب صح والا ؟؟

لان يقول من الخصائص الوجدانيه السلبيه مو الاجتماعيه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[رهينة الماضي]

:icon120::icon120::icon120::icon120:

[*الرؤوم*]

ليش نص الاسئله تبع السمستر اللي راح مو موجوده ؟؟
حسافه :sm5:

[خيآڷڪ مآيفآرقني]

نص الاسئله وينها ماكوله