مين يقدر يحط اسئله العام التقويم التربوي بموقع كويز ؟؟

[ندى الفراج]

صباح الخير
كيفكم مع التقويم:Cry111:
مين يقدر يحط اسئلة العام بموقع كويز ؟؟
الي يقدر يجي يرصع هنا :sm5:

[ريومة الشرقية]

صباح النور
نزلي الاسئلة اللي تبينها وان شاء الله خير.

[ندى الفراج]

1- القياس هو.... إعطاء قيمة عددية للشئ الذي يراد تقديره.. ويقتصر القياس على التقدير الوصفي الكمي ..
2- التقييم هو ... إصدار حكم لفرض ما على قيمة الأشياء.. التقيم فيهتم ويشمل التقدير الكمي والنوعي للسلوك ..
3- التقويم هو ... عملية الحصول على المعلومات واستخدامها للتوصل إلى أحكام.. والتقويم يقدم نقاط الضعف وعلاجها ويعزز نقاط القوة ..
4- العلاقه بين التقويم والتقييم والقياس..... القياس سابق للتقييم وأساس له والتقييم سابق للتقويم وأساس له ..
5- التقويم بمفهومه القديم ....
1- مرادف لمفهوم القياس ..
2- يقوم به شخص واحد وهو المعلم -يهتم بجانب معرفي واحد فقط من النمو وهو المعرفي ..
3- خطة تعتمد على هدف واحد
6- التقويم بمفهومه الحديث....
1- ليس مرادفا للقياس والقياس جزء فيه ..
2- يقوم به عدة من الاشخاص طوال العام الدراسي ..
3- يهتم بجوانب متعددة من النمو المعرفي ..
4- خطة متنوعة الأهداف متعددة الأساليب..
7- التقويم التمهيدي يهدف الى.... تحديد متطلبات العام الجديد
8- من ادوات التقويم المبدئي.... 1- تحديد المستوى 2- استخدام بطاقات الطلاب وبياناته (-- اجاهم بالاختبار 3- اختبارات الذكاء 4- اختبار المقايس
9- التقويم التتشخيصي يهدف الى ..... تشخيص اسباب التاخر الدراسي ..
1- تحديد ما يتوفر لدى المتعلم من خصائص
2- الحكم على تمكن المتعلم من الموضوع
3- تشخيص مشكلات التلاميذ المتأخيرن قبل بداية البرنامج
4- نصنف المعلمين ..
10- من ادوات التقويم التشخيصي.... ممكن تستخدم اختبارات تشخصية تحصيلية ونعطي الطالب الذي لديه ضعف في بعض المواد اعطائهم دورات او حصص تقوية ..
وكاانت إجاباات الطلبه اختبار جماعيه المرجع يقولون انها صحيحه
11- من ادوات التقويم التكويني .... اختبار محاكيه الرجعيه الاختبارات المنسوبة للمحك
12- التقويم التتبعي يهدف الى ..... قياس مدى احتفاظ المتعلم بالمعلومات
13- التقويم المستمر يهدف إلى ..... مراقبة تعلم الطلاب

14- الاختبار الشفوي يتضمن اسئله من النوع... ( الحوار والنقاش )
كثيرا من المعلمين يستخدمون التقويم الشفوي كوسيلة لتقويم تلاميذهم . لأن هذا التقويم يوفر وسيلة للوصول على مستوى هذا التلميذ بوقت فيكتشف المعلم جوانب القوة والضعف لدى الطالب .. يعتبر وسيلة للتقويم المستمر للتلاميذ

15- الاختبار التحريري يتضمن اسئله من النوع... يتضمن أسئلة مفتوحة تترك للتلميذ حرية تنظيم إجابته عنها
16- يقصد بالموضوعيه .... هو نوع من التقويم تكون اسئلته من النوع المغلق .. لا تتأثر بالعوامل الذاتية يحكم بحيادية
17- الاختبار الموضوعي يتضمن اسئله من النوع.....
1- أسئلة الصواب والخطاء
1- أسئلة الاختيار من متعدد
1- أسئلة أسئلة التكميل
2- المقابلة أو المزاوجة
18- الاختبار العملي يتضمن اسئله من النوع ...
2- اختبارات الأداء.. هي التي يطلب فيها من التلاميذ آداء عمل معين أو حل مشكلة ما
3- اختبارات التعرف.. تهدف إلى قياس مقدرة آداء التلاميذ على التعرف على الأشياء
4- اختبارات الابداع .. لا يحدد التلاميذ الأدوات والأجهزة بل يطلب منهم عمل اجهزة معينة أو القيام بتجارب

19- التقويم ذو المعيار السيكومتري يتم فيه تقويم...
1- جماعي المرجع (- جااهم بالاختبار
2- لا يراعي الفروق الفردية
3- معيار محكي التصنيف
4- مقارنة الفرد بغيرة من الأفراد
5- معيار النسبي أو القياسي
20- التقويم الاديومتري يتم فيه تقويم...
1- فردي المرجع
2- يراعي الفروق الفردية
3- معيار محكي الإتقان
4- مقارنة الفرد بنفسه من وقت لأخر
5- معيار التربوي
6- يساعد على الانتقاء المهني والتعليمي
21- وظائف التقويم للمتعلم ....
1- استثارة دوافع المتعلم للتعلم
2- الوظيفة التشخيصية للتقويم بالنسبة للمتعلم
3- الوظيفة الكشفية للتقويم بالنسبة للمتعلم
22- وظائف التقويم للمعلم....
1- تشخيص نواحي القوة والضعف
2- التعرف على مستويات التلاميذ ومشكلاتهم
3- توقع العوامل التى قد تؤدي إلى تقدم التلاميذ
23- وظائف التقويم للعمليه التعليميه....
1- توجيه العملية التعليمية
2- توفير المعلومات عن مدى تقدم العملية التعليمية
24- وظائف التقويم بالنسبه للتنظيميه....
1- تعديل الأهداف في ضوء نتائج التقويم
2- وضع الأساس السليم للتعامل التربوي مع التلاميذ
3- التعرف على كفاية المعلم في وظيفته
4- مساعدة المخططين في التعرف على كفاءة العملية التعليمية
5- التعرف على فاعلية المناهج الدراسية
6- مساعدة الآباء في التعرف على مدى أبنائهم
25- يقصد بالاستمراريه.... يبدا مع العملية التعليمية ويلازمها ولا ينتهي الا بنهايتها (مستمر)
26- يقصد بالشموليه.... شاملا لجميع نواحي شخصية التلميذ لا يقتصر على قياس المعارف
27- العلميه يقصد بها ..... منهج علمي دقيق للتقييم لا يخرج عن نطاق الموضوع
28- التقويم البعدي يهدف الى....... تقدير مدى تحصيل الطلبه في نهايه التعليم
29- الاهداف التربويه من ناحية المدى ..... طويلة المدى ..
30- الاهداف التعليميه.... مجموعة من العبارات أكثر تحديدا وتفصيلا تحدد التوقعات المنتظرة لنتائج العملية التعليمية .. وهي متوسطة المدى ..
31- اهداف الدرس.... قصيرة المدى ..
32- مبررات تحديد الاهداف...
1- اختبار خبرات تعليمية وطرق وأساليب تدريس ووسائل تعليمية وأوجه نشاط وأساليب تقويمية ..
2- تعطى المعلم صوره واضحة عن أنواع التغير في السلوك المراد إحداثه لدى الطلاب ..
3- توفر للمعلم فرصة ليصبح مقوما لنفسه بدرجة أفضل ..
4- تعطى للمعلم فرصة لتحقيق تعلم أفضل لأن جهوده وجهود التلاميذ ستكثف نحو تحقيق الأهداف المقصودة..
33- من اسباب الاعتراض حول تحديد الاهداف ....
1- أن كتابة الأهداف التعليمية الجيدة يتطلب جهدا كبيرا وخبرة فائقة ..
2- أن تحديد الأهداف التعليمية مسبقا يقلل من التلقائية وينقص من مرونة المعلم
3- أن التركيز على أهداف تعليمية محددة بالنسبة لجميع التلاميذ يضر بعملية تفريد التعليم
4- أن استخدام الأهداف التعليمية المحددة يؤدي إلى نتائج تافهة وسطحية..
34- الاهداف التعليميه الجيده تركز على .... الاجابات كلها هنا صحيحه وضعت للحفظ ...
1- ترتكز على سلوك التلميذ (المتعلم ) لا على المعلم.. (-- جاب الخيار بالاختبار
2- تصف نواتج التعليم ..
3- واضحة في معناها ..
4- يمكن ملاحظتها وقياسها ..
35- الاسئله في مستوى التذكر تعني .... تعتمد على الحفظ والاسترجاع ..
36- الاسئله في مستوى الفهم تعني... المقارنة والتصنيف (--- الاجابه المذكوره لا احد الطلبه
/الاسئله في مستوى الفهم تعني ... القدرة على اعادة صياغة العبارة باسلوبه الخاص (-- إجابة الرايقه
واتوقع الاثنين تحمل نفس المعنى ..
37- الاسئله في مستوى التطبيق تعني... تعتمد على تكرار ما تعلمته في مواقف جديده ..
38- الاسئله في مستوى التحليل تعني... تحليل المحتوى إلى عناصر وافكار مع فهم العلاقه بين تلك المكونات ..
39- الاسئله في مستوى التركيب تعني.... القدرة على استنباط افكار جديده من اجزاء او عناصر متفرقه
40- الاسئله في مستوى التقويم تعني .... التوصل لا احكام واتخاذ قرارات ..
41- الاسئله في مستوى التنظيم تعني .... من مستويات المجال الوجداني الانفعالي .. يسبقه التقييم ويتبعه التشخيص
42- الاسئله في مستوى الاستجابه تعني... بعد مستوى التلقي ( استقبال وارسال ) اما يكون مستوى الاجابه مرتفع او منخفض
43- الاسئله في مستوى التشخيص تعني... ادراك العلاقات والقيم
44- الاسئله في مستوى التقييم تعني.... تكوين الاتجاهات والقييم
45- الاسئله في مستوى الملاحظه تعني... وعي بما يقدم امامه
46- الاسئله في مستوى التقليد تعني ... قادر على اداء عمل معين
47- الاسئله في مستوى التجريب تعني.... تجريب طريقه جديده
48- الاسئله في مستوى الممارسه تعني ...لا يوجد اتقان بدون ممارسه تجعل الانسان اكثر مهاره واكثر اتقان
49- الاسئله في مستوى الاتقان تعني ... الممارسة مرتبطة بمستوى الاتقان عندما تمارس تتقن
50- الاسئله في مستوى الابداع تعني.... الابداع اخر مراحل مستويات النفسحركي .. ينطلق اذا مر المتعلم بجميع المستويات يبدأ الابداع (التجريب – الاتقان – التقليد – الملاحظه - الممارسه)
51- الملاحظه هي...
1- أداة من أدوات البحث تستخدم للحصول على المعلومات تمكن الباحث من الإجابة عن تساؤلات البحث والتحقق من صحة فروضة
2- هي المشاهدة الدقيقة لظاهرة ما
52- الاستبانه هي .... أداه من أدوات البحث تتألف من مجموعة من المفردات مصحوبة بجميع الإجابات الممكنة وعلى الفرد الإجابة عليها ...
53- المقابله هي....
1- من أهم وسائل جمع البيانات وأكثرها استخداما ..
2- وهي تفاعل لفظي يتم عن طريق موقف مواجهة يحاول فيه الشخص القائم بالمقابلة أن يستشير معلومات أو آراء أو معتقدات شخص آخر ..
54- الرسم البياني هو.... تصوير بياني للعلاقات الاجتماعية داخل إحدى المجموعات
55- الملاحظه غيرالمنتظمه ... تكون عرضية وغير معد لها اعداد جيد وتكون عن طريق الصدفة
56- الملاحظه المنتظمه... نضع لها برنامج خاص منتظمه في متابعة الظاهرة ولها قيود
57- المقابله المفتوحه ... مقابلة غير محددة البنية مفتوحة ويمكن ان يستخدم فيها جميع الاسئلة والاساليب
58- المقابله المقيده... مقابلة محددة البنية منظمه موضوع لها الاسئلة والوقت والزمان لا نخرج عن اطار المحدد لها
59- يقصد بالصدق الظاهري .... حساب معاملات الارتباط بين مجالات الاستبيان
60- يقصد بالصدق التجريبي .... عرض الاستبيان على مجموعه من المحكمين
61- من شروط الاختبار الجيد الموضوعيه .... ان يقس الاختبار ماوضع لقياسه
62- من شروط الاختبار الجيد الثبات ويقصد به ..... تناسق الدرجات التي حصل عليها الطالب عند اعاده الاختبار
63- من شروط الاختبار الجيد الصدق ويقصد به... مدى تنفيذ الاختبار للجوانب التي وضع لقياسها ...
64- شروط الاختبار الجيد المعايير.... تفسير درجه المتعلم بضوء معاير معينه
65- اهم مزايا الاختبارات المقاليه..... فرصة للتعبير والتفسير والتحليل وتساعد على معرفة الفروق بين الطلاب
66- اهم مزايا الاختبارات الموضوعيه... انها تغطي المنهج كله وسهلة في التصحيح تصحح اليا ولا تدخل ذاتية المصحح تطبق هذه الاختبارات للمجموعات الكبيرة
67- اهم مزايا الاختبارات العمليه .... تقويم السلوك العملي ( الحركي )
68- اهم مزايا الاختبارات الشفويه ....
1- يكتشف المعلم جوانب القوة والضعف لدى الطالب ..
2- يعتبر وسيلة للتقويم المستمر ..
69- من ادوات التقويم الختامي.... اختبارات الشخصيه المقننه
70- يقصد بصدق المحك..... حساب النسبه المؤيه للاتفاق بين اراء المختصين او حساب معامل الثبات ....

[ندى الفراج]

الله يوفقك ويسعدك هذا الاسئله حق العام الماضي :mh12::Cry111:

[ابو محمد الشمري]

ياليت

اختبر زملائك يمغطك مشوار وتملل

كويز عشر اسئله والاجابه لحضيه

مايكون فيه ملل

[((هــاجسـيs))]

الكل بيذاكر ماتوقع فيه احد فاضي يسويها :(269):

[ابو محمد الشمري]

:eek: كل هذي :eek:

[ريومة الشرقية]

هذا الجزء الاول
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1205120409222511&a=1&
قولوا لي رأيكم اذا اوكي اكمل على مااخذ لي نفس
دعواتكم:060:.

[بنت الشمري]

ريومه الله يعطيك العافيه ويوفقك

[ندى الفراج]

ريومه اوكيه :d5: اكملي الله يسعدك ويوفقك

[ريومة الشرقية]

ويااكم ياارب
يعافيك ربي
:106:.

[.:الوفا طبعي:.]

جزاك الله خير كملي الله يوفقك

[nhoo]

كملي ريومه ربي يسعدك وينحك
ويانا جميعاااااااا:53::53::53:

[ريومة الشرقية]

الجزء الثاني
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1205120513322202&a=1&
قولوا لي رأيكم اذا اوكي اكمل براجع شوي<<بريك:sm5:
دعواتكم:060:.

[بنت الشمري]

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1205120509374991&a= (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1205120509374991&a=)1&


هذا الجزء الثالث

مشكوره ريومه الله يسعدك كملي عساك على القوه

مساعده بسيطه اتمنى تكون صحيحه ومفيده

اهم شئ..

[الجوري والنرجس]

جزااج الله خير رووعه

[لوااالو]

يسلموووو ريووووووووووومه ربي يفتح عليك وعلينا ووفقنا ويسهل امرنا

[ريومة الشرقية]

اخجلتوني بدعواتكم :060:
ويااكم ياارب
حاضر بكمل:rose:.

[سعود9]

جزااك الله خير

لك :106:

[nhoo]

الى الأمام ريووووووووومه

:d5::(204)::d5:

[.:الوفا طبعي:.]

الله ينجحك ويوفقك كملي

[ريومة الشرقية]

الجزء الثالث
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1205120545476702&a=1&
خلصنا لحد الان 30سؤال
شويات واكمل
دعواتكم:060:
موفقين:106:.

[نور الجنه]

مشكورين الله يعطيكم الف عافية

[أم زيودي]

ريومه اللﻷه يوفقك دنيا واخره ويجعلك و والدينك من اهل الجن
الله يسعدكم اعطوني اسئلة الواجب لانه الموضوع المثبت لما افتح الواجب يطلع لي لا يوجد ملف ابيه ضروري

[أم زيودي]

هههههههه من اهل الجنه يارب

[الوجه الباسم]

يارب يسهل عليك زي ماسهلتي علينا:rose:

[ريومة الشرقية]

ويااكم ياارب
أم زيودي
تفضلي الواجب الحالي لانو السابق مو تبعنا ضبطته بيشو :119:
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1204160435253614&a=1&
موفقين:106:.

[لوااالو]

ربي يفتح علينا وييسرلنا ويوفقنا وي>كرنا مانسينا ويعلمنا ما جهلنا

[الوجه الباسم]

ابغى الاعجاب اللي كان تحت

فين راح؟؟

والله تستاهلي ياريم:106:

[الوجه الباسم]

فيه عندي استفسار

ركزوا في السؤال الاخير

الاجابة هي الاختيار الثاني

والملزمة تقول الخيار الاخير

وش رايكم

مين نصدق؟؟؟؟

[فصل اعلاني]

الله يعطيكم الف عافيه

اتمنى انكم ماتوقفون

:d5::d5::d5::d5::d5::d5::d5::d5:

[ريومة الشرقية]

الجزء الرابع
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1205120615102244&a=1&
لاتنسوني من دعواتكم
وان شاء الله اكمل
موفقين:(204):.

[لوااالو]

اي سؤال مممكن تحطينه

[فصل اعلاني]

اي سؤال تتكلمين عنه حاولي انك توضحينه انسخيه على شان نتعرف عليه مو توصفين لنا بالطريقه هذي مو ناقصين اللغاز هههههههههه :mh35:

[ريومة الشرقية]

فيه عندي استفسار

ركزوا في السؤال الاخير

الاجابة هي الاختيار الثاني

والملزمة تقول الخيار الاخير

وش رايكم

مين نصدق؟؟؟؟

الدكتور يقول اختاروا الاجابة الاشمل
ام فراس امس كلمت الدكتور وقال لها كذا
موفقة:106:.

[ريومة الشرقية]

مايمنع تنزلين السؤال
نحله ان شاء الله
بانتظارك:106:.

[هـّوجـاس]

:(204):ريوم انتي كذا

[لوااالو]

ربي تفتح علينا وتوفقنا ياكريم وتعلمنا مالم نعلم وتذكرنا مانسينا ياااااااااارب
موفقه ريووومه ربي يسهل عليك وعلينا

[ريومة الشرقية]

ابغى الاعجاب اللي كان تحت

فين راح؟؟

والله تستاهلي ياريم:106:
يسلمك ربي من ذوقك :119:
عند التقييم :58545::hahahahahah:.

[فصل اعلاني]

اهداف الدرس تتصف بأنها ؟

اجارئيه قابله للقياس والملاحظه

قصيرة المدى تتحقق عبر وحده دراسيه

هنا قال الوصف والحل اجرائيه ليش مو قصيره المدى لان قصيرة المدى وصف لها احس ان الحل هو قصيرة المدى حبيت انوه على هذه الفقره وياليت اللي متاكد يفيدنا

[ريومة الشرقية]

الجزء الخامس
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1205120642354557&a=1&
دعواتكم:10111:
عن اذنكم غذاء تايم
هانت باقي جزءين:58545:
افهموا واربطوا :biggrin:
موفقين:53::106:.

[AMOoOol]

43- الاسئله في مستوى التشخيص تعني...ادراك العلاقات والقيم



في ملزمه صبا إدراك القيم والعلاقات تعني المستوى التنظيم

اما التشخيص. هو تنظيم القيم في فلسفه كليه ثابته


شرايكم؟؟؟؟؟

[ريومة الشرقية]

43- الاسئله في مستوى التشخيص تعني...ادراك العلاقات والقيم



في ملزمه صبا إدراك القيم والعلاقات تعني المستوى التنظيم

اما التشخيص. هو تنظيم القيم في فلسفه كليه ثابته


شرايكم؟؟؟؟؟

الاسئلة اللي منزلتها توتة المكاوية
محلولة من قبل تناهيد واحساس سلطان من الكتاب
يعني اعتمدي الاجوبة اللي في هذا الموضوع
والدكتور قال اختاروا الاجابة الاشمل وبس
موفقة:106:.

[تـــوفـــي]

ريومه الله يوفقك وفالك البلس ساعدتينا باضيق الاوقات

[ريومة الشرقية]

ويااكم ياارب
ولو ماسويت شي الشكر موصول لتناهيد+احساس سلطان في تجميع وحل الاسئلة
اشكر كل اللي مروا هنا :106::106::106::106::106::106::106::106::106::106: :106::106::106::106::106::106:<<باقة ورد متواضعة :060:
بكمل ان شاء الله :oao:.

[ريومة الشرقية]

الجزء السادس
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1205120746078819&a=1&
باقي جزء واحد :53:
موفقين:106:.

[بنت الشمري]

الله يسعدك

[لوااالو]

طيب ممكن ياحلوين تكملونها معانا وربي يكملها معانا بامتحانات سهله وبسيطه
ابي حل السؤالين الي طرحوهم الخوااااات

[ريومة الشرقية]

الحلول الصحيحة كلها في الصفحة الاولى.

[توتآ]

الله يسعددك حبيبتي ريوومه :106:

ويعطيك العافيه ماقصررتي

وفالك البلس ياارب

[nhoo]

يسعدك ربي ريومه


ابسأل سؤال خارج عن نطاق المذاكره:53:

امتحان التقويم التربوي الفتره الثانيه ..؟؟؟؟:(107):

[razan ...]

يعطيكم العافيه يارب ..

ايه الفتره الثانيه ..

:mh12:

[ريومة الشرقية]

ويااكم ياارب
يعاافيكم ربي
منورين الحتة :060::rose:
يلا بروح اخلص الجزء الاخير :10111:
موفقين ياحلوين :53:.

[لوااالو]

ريومه في سؤالين الاخيرين بالسادس الصدق الضاهري والصدق التجريبي نفس الاجابه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[F.H.A]

ااخر سؤال عن الصدق الظاهري والصدق التجريبي الاجابات بالعكس

الظاهري هو الذي يعرض على المحكيمين والتجريبي هو الذي يحسب معامل الارتباط
هالكلام موجود بالكتاااب متأكده منه

[ريومة الشرقية]

الجزء الاخير دعواتكم لريومة الشرقية
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1205120852301670&a=1&
إن أصبت فبتوفيق منه سبحانه و إن أخطأت فمن نفسي و الشيطان
سامحوني على القصور
بالتوفيق
:rose::rose::rose:.

[ريومة الشرقية]

سوري ماانتبهت
تفضلوا احفظوهم من هنا
59- يقصد بالصدق الظاهري .... حساب معاملات الارتباط بين مجالات الاستبيان
60- يقصد بالصدق التجريبي .... عرض الاستبيان على مجموعه من المحكمين
:106::106::106:.

[لوااالو]

ريم اي صفحه اولى تقصدين الي فيها الاجابات

[لوااالو]

الحين اجوبتكم كل وحده غير من الي صح

[لوااالو]

ريم غلط اجاباتك بالعكس
مشكووره يعطيك العافيه على تعبك معانا يالغاليه

[ريومة الشرقية]

انا اخذت الاجوبة من الصفحة الاولى بهذا الموضوع
انا ماعندي الكتاب فمدري :cool:
f.h.a
عندها الكتاب وتقول متأكدة
ترى للحين ماطبعت الاسئلة.

[F.H.A]

- يقصد بالصدق الظاهري .... حساب معاملات الارتباط بين مجالات الاستبيان
60- يقصد بالصدق التجريبي .... عرض الاستبيان على مجموعه من المحكمين:sdfgdsf::sdfgdsf::sdfgdsf::sdfgdsf::sdfgd sf:

غللللللط ركززو ا غلللللللللللللللللللللللط

[سعود9]

ااخر سؤال عن الصدق الظاهري والصدق التجريبي الاجابات بالعكس

الظاهري هو الذي يعرض على المحكيمين والتجريبي هو الذي يحسب معامل الارتباط
هالكلام موجود بالكتاااب متأكده منه



:d5::d5::d5:

[ريومة الشرقية]

f.h.a
مشكورة على التنبيه :rose:
ترى والله مو انا اللي حليتهم
لاتدعون عليي :bawling:.

[F.H.A]

الاجابه كذا صح

الظاهري ((كأن احنا ظهرنااه يعني وريناه المحكمين )):cool::cool:

اما التجريبي (هو اللي نحسب فيه معامل الارتباط ):(204)::(204)::(204):

[F.H.A]

افا عليج ريومه الله يعطيك الف عافيه وماحد معصوم من الغلط لا انتي ولا غيرك

وجهودك شهادتي مجروحه فيها

[nhoo]

مشكووووره ريمومه والله ماقصرتي
جعلها بموازين اعمالك:106:

ربي يوفقنا وينجحنا جميعااااا:d5::d5:

[F.H.A]

من ادوات التقويم الختامي

اختبارات شخصيه مقننه
اختبارات تحصيليه


هذا شنهو اجابته وشنهو الختامي هل التتبعي ولا الجمالي

[ريومة الشرقية]

ويااكم ويعافيكم ويخليكم ياارب
حلو اذا فيه اغلاط كل واحد ينبه الثاني
الله لايحرمني من تعاونكم ومساعدتكم
موفقين:rose::rose::rose:.

[ريومة الشرقية]

من ادوات التقويم الختامي

اختبارات شخصيه مقننه
اختبارات تحصيليه


هذا شنهو اجابته وشنهو الختامي هل التتبعي ولا الجمالي


الاجابة الصحيحة
اختبارات شخصية مقننة
اتوقع الختامي هو الاجمالي<<مجرد توقع
لان الاجمالي اخر انواع التقويم حسب التوقيت.

[اسيرة الاحلام]

كل الشكر ريومه

ما قصرتي

[لحظة وداعك]

ماااقصررتي ريومه :d5:

[**Besho0o**]

من ادوات التقويم الختامي

اختبارات شخصيه مقننه
اختبارات تحصيليه


هذا شنهو اجابته وشنهو الختامي هل التتبعي ولا الجمالي

تصنيف التقويم في ضوء الوقت :
التقويم المبدئي ,التمهيدي,القبلي,الاستعدادي
التشخيصي
التكويني او البنائي
التتبعي ,الختامي,الاجمالي,الشامل,التجميعي ’البعدي ,النهائي


من اخوي احساس سلطان

موفقه

[شــــوق]

ياجماعه الحين وش صار الاجابه الصحيحه للسؤال تبع الواجب
( اهداف الدرس )
قصيره المدى
متوسطه المدى
طويله المدى
قابله للقياس والملاحظه


؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:(107)::(107):

[miss roo7]

مشششششششششكوره ريومه من هون لبكره ثبتت االمعلومات واخيرن:71::71:
الله يعطيك العافيه ويسسعدك ي عسل
ويوفق الجميع يارب:rose::060:

[ريومة الشرقية]

ياجماعه الحين وش صار الاجابه الصحيحه للسؤال تبع الواجب
( اهداف الدرس )
قصيره المدى
متوسطه المدى
طويله المدى
قابله للقياس والملاحظه


؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:(107)::(107):

لانها اشمل :(204):.

[ريومة الشرقية]

س2: أهداف الدرس تتصف بأنها:
‌أ. إجرائية قابله للقياس والملاحظة.
‌ب. عامه طويلة المدى تتحقق عبر مراحل التعلم.
‌ج. متوسطة المدى تتحقق عبر مراحل تعليمية.
قصيرة المدى تتحقق عبر وحده دراسي


سؤال طيب اهداف الدرس مو قصيرة المدى ؟؟؟؟

هي قصيره المدى

بس انتي اقرأي اخر خيار عدل ...

قصيره مدى تتحقق عبر وحده دراسي

وهو طلب منج اهداف الدرس ..مو اهداف الوحده الدراسيه

وصلت ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
^^
منقول من امبشن
موفقة :rose:.

[شــــوق]

يابعدي ياريومه

دوتس :106:

[شــــوق]

غصبن عن امها اللي جابتها بتوصل
اصلا بستضيف المعلومه عندي لحد الساعه 9 وبعدها بعطيها كرت احمر

[ريومة الشرقية]

شوق :hahahahahah::hahahahahah:
حلوة منك :biggrin:
اشكر كل اللي مروا من هنا :106::106::rose::rose:<<تقاسموها :hahahahahah::hahahahahah:
والله يوفقنا لما يحب ويرضى
اشوفكم بعد الاختبار ان شاء الله
موفقين :10111::060:.

[أم وافي]

الله يوفقك ريومة
وعسى تجيبين الدرجة كاملة
واحنا وكل المجتهدين يارب

[متحمسه للمستقبل]

لله يجازيك الف خير

[ريـمـيــہ]

جزاك الله كل خير يا احلى ريومه :004:

ورحم الله والديك :106:

حسيت المعلومات ثبتت اكثر :sm5:

يا الله ياكريم سهلها علينا :sm1:


دوووووتس يا حبيّبتي :rose::rose::rose::rose:

[الساهر48]

مشكوووووووووووووووره وفقك الله :rose:

[zero7]

الله يسعدددد قلبك ريوووووومه
ويخليك لعين ترجيك
مجهود تشكرين عليه صرااااااحه

[بقايا شتاات]

الله يوفقكم ,..