ورشـــــــة الاحـــــصــــــــاء...

[ريما محمد]

السلام عليكم .... معاكم سلوى المطيري...>>>>>>تاثير فوبيا الاختبارات

مذاااااااااااااااااكرة جماعية

ياليت اخوي فهد الحجاز يتولى مهمة الاستاذ واحنا الطلبة الشاااطري:sm5:

اللي عنده سؤال .... اللي يتوقع شيئ يجي يشاااركنا هنا

[faction]

ههههههههههههه أوما سلوى المطيري

مدري بس هل تقصدين الإحصاء في الإداره ؟

انا بس ابي اسأله العام الماضي

بالنسبة لي لا ترجون من وراي شيء ههههههههههههه الله يسهل الأمور يارب
...

[ريما محمد]

تفضلي
مع الشكر لفهد الحجااااز ونجوى

[Dammami]

آآخ الله يعين بس ادعولي اعدي هالمادة :sm18:

[أسيـر الـروح]

ياجماعه الماده ترى,, سهله بس محتواها طويـل وانا ذاكرتها وأحس بسهولتها يعني لا تشيلون هم ولا تسمعون.. كلام الناس الى اختبرت هل الماده من قبـل.. يعني ابي اعطيك دافع لأن الماده ما تستحق كل هذا العني الى احنا سوووينااه الصعوبه في الماده تكون فقط في القوانين وتقدر تفرق ما بين المجموعات المبووبه والغير مبوبه.. وايضاً تعرف متي تستخدم القانون هذا ومتي تسخدم القانون الثاني على سبيل المثال .. طلب منك الانحراف المعياري.. الانحراف المعياري يتطلب.. أنك تطلع التباين والتباين يتطلب أنك تطلع.. المتوسط :rose:

هذا شي الشي الثانـي التفريق ما بين مقايس التششت ومقايس النزعه المركزيه.. ويكون عندك ربط في المذاكره يعني لمي تذاكر على سبيل المثال.. قانون االأنحراف تقدر ترربط معاه القوانين الثانيه ...:biggrin:

حبيت أكتب لكم الامور هذي. على شان لا تشيلون هم يعني أنا اضمن لكم تجلسون ع الماده هذي ست ساعاات سبع بالكثيررر تكونون ملمين فيها وبالاضافه اذا ما حبيت تحفظ القوانين لأنه راح يجيبيها بس اعرف كيف الطريقه .. فقط والله يووفقنا ويآكم:106:

[صدى السراب]

مادة سهله لكن بحاجة تركيز

[أسيـر الـروح]

أوافق اختي صدي سراب :rose:

[عبر الأثير]

نقول ان شاء الله اول بداية المذاكرة غدا صباحا باذن الله

الان تجميع الصفوف والحشد المعنوي والنفسي:58545:

[ومض]

الله يوفق الجميع ،،

[» أنـــا]

الله يسهلها

.. :119:

[السلام عليكم]

لوسمحتو ابي محتوى الاحصاء

[فهد الحجاز]

لوسمحتو ابي محتوى الاحصاء

http://www.ckfu.org/vb/t324535.html

http://www.ckfu.org/vb/t319637.html#post6243360

[فهد الحجاز]

اشكرك اختي الكريمة ريما..انا طالب ولست بأستاذ..اتعلم منكم..
نبدا بشرح الاسئلة سؤال سؤال لكي نستفيد ونفيد..
-------------------------------------------------------
الجدول التالي يوضح اعمار 10 ممرضات يعملن في أحد أقسام المستشفيات الحكوميه في منطقة الاحساء::


http://im25.gulfup.com/2012-05-13/1336886450171.jpg


س/ التكرار النسبي للعمر " 25 " سنه هو::

http://im12.gulfup.com/2012-05-13/1336886761771.jpg

التكرار العادي الي هو 3 بعدين نقسمه على مجموع التكرارات الي هو 10

ويطلع الناتج 0.3
التكرار النسبي للعمر " 25 " سنه = 0.3

--------------------------------------------------------------------------

مجموع التكرارات ( f ∑ ) = 10

----------------------------------------

المدى R للعمر هو = 13

http://im13.gulfup.com/2012-05-13/1336887411961.jpg

22-35=13

[ميموو الغلاا]

الله يعين ويسهل ان شاءالله:mh12:

[المصباح]

السلام ،،،

اخ فهد ممكن شرح السؤال الثاني من الواجب الثاني الي اقل من 19

ولكم فائق احترامي

[nErMeEn]

:d5::d5::d5:يعطييييييييييييييك الف عافيه اخي فهد:53:
بانتظار شرح باقي الاسئله:33_asmilies-com:
جعلو بميزااان حسناتك :71::71:

[فهد الحجاز]

السلام ،،،


2- بالرجوع إلى البيانات السابقة ، ما النسبة المئوية للطلبة اللذين حصلوا على درجات ( أقل من 19 ) ؟ :
*26.31 %
*12.5 %
*13.15 %
*86.84 %
-------------

الثاني طلب الطلاب الي اخذو أقل من 19
يعني تحسب عدد الطلاب من أقل من 19 ونازل
ولكن مايبغى عددهم يبغى النسبة المؤوية

فيه طريقتين وحدة طويلة انك تحسب النسبة لكل فئة بالجدول مثل التالي

http://img256.imageshack.us/img256/2294/cap2ture.jpg (http://img256.imageshack.us/i/cap2ture.jpg/)

طبعا النسبة تساوي التكرار على المجموع * 100
يعني 2 على 38 في 100
وتحسب مجموع النسب الاقل من 19
5.26+7.89+13.16
26.31
---------------------------
وفيه طريقة اسهل ومختصرة
مثل طريقة حل السؤال الأول احسب عدد الطلاب الي اخذو اقل من 19

5+3+2
10

اقسم 10 على 38 في 100
تطلع النسبة على طول 26.31
-----------------------------------
ملاحظة (الاقتباسات يعني منقولة..فقط للاحاطة..وكذلك حلي لاسئلة الاختبار)



اخ فهد ممكن شرح السؤال الثاني من الواجب الثاني الي اقل من 19


ولكم فائق احترامي

[فهد الحجاز]

وهذا شرح السؤال الاول للواجب الثاني::

الواجب الثاني //


1- بالرجوع إلى البيانات السابقة ، كم من الطلبة حصلوا على درجات ( 24 فأكثر ) ؟ :
*28 طالب
*16طالب
* 6 طلاب
*22 طالب


المطلوب الأول الطلاب الي اخذو 24 درجة فأكثر
يعني تجمع من 24 فأكثر

http://img256.imageshack.us/img256/2294/cap2ture.jpg

11+7+4
22

[المصباح]

يعطيك العافية ويوفقك ربي ان شاء الله

[برق الحيا]

السلام عليكم اخوي فهد
السؤال 17 والسؤال 20 من اسئلة الترم الماضي
تحتاج الى توضيح اكثر ان كان ماعليك كلافة
يعني 140 طالبة حصلوا على 60 درجة من وين حصلنا على العدد 140
الثاني عدد الطالبات الي حصلوا على اكثر من 60 واقل من 90 كيف طريقة حسابها

[مجتهد جداً]

هلا اخوي فهد صباح الخير
لو تكرمت ممكن سؤال 22 الموجود في الاسئلة حقت الاختبار

الي هو

إذا كان لديك مجموعيتن من الطلبة و قدمو اختبار تحصيلي وحصلو على الدرجات التالية
الاولى 10.5.15.10.20 و المجموعة الثانية 9.20.5.17.9

المجموعهة ذات التباين الاكبر هي المجموعة الثانية
ممكن بس تعملني الطريقة الي طلعت فيها المتوسط الحسابي ؟
شكراً لك

[فهد الحجاز]

المتغير النوعي ::هو البيانات التي لا يمكن التعبير عنها بعدد يعني غير رقميه

مثل نوع او لون السيارات

او الحالة الاجتماعية اعزب متزوج


المتغير الكمي المتقطع:: هو البيانات التي يعبر عنها بعدد اي تعد ولا تقاس

مثل عدد طلاب قسم التربية الخاصة


المتغير الكمي المتصل::هو البيانات التي يعبر عنها بعدد وهو يقاس ولا يعد

مثل أطوال اوزان الطلاب

[فهد الحجاز]

تفضل..

السلام عليكم اخوي فهد
السؤال 17
http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?p=5201737&postcount=711
--------------
اتوقع العضو الكريم سعد 2011
قال سأل دكتور -يثق فيه-شيء بديهي
تكون 60% اتوقع بس -بس مارجعت لرده في احد مواضيعي
--------------------
والسؤال 20 من اسئلة الترم الماضي
تحتاج الى توضيح اكثر ان كان ماعليك كلافة
يعني 140 طالبة حصلوا على 60 درجة من وين حصلنا على العدد 140

http://im23.gulfup.com/2012-05-13/1336889564271.jpg
الثاني عدد الطالبات الي حصلوا على اكثر من 60 واقل من 90 كيف طريقة حسابها

[فهد الحجاز]

هلا اخوي فهد صباح الخير
لو تكرمت ممكن سؤال 22 الموجود في الاسئلة حقت الاختبار

الي هو

إذا كان لديك مجموعيتن من الطلبة و قدمو اختبار تحصيلي وحصلو على الدرجات التالية
الاولى 10.5.15.10.20 و المجموعة الثانية 9.20.5.17.9

المجموعهة ذات التباين الاكبر هي المجموعة الثانية
ممكن بس تعملني الطريقة الي طلعت فيها المتوسط الحسابي ؟
شكراً لك


إذا كان لديك مجموعتين من الطلبة وقدموا اختبار تحصيلي وحصلوا على الدرجات التالية : المجموعة الاولى: 10,5,15,10,20 والمجموعة الثانية : 9,20,5,17,9 بالرجوع إلى البيانات السابقة , المجموعة ذات التباين الأكبر هي


المجموعة الاولى::
نوجد المتوسط الحسـابي ..
مجموع القيم مقسوم علـى عددهـأ
10+5+15+10+20=60
مقسوم على عددهـا =5
60/5=12

اهم شيء تعرف الطريقة..وتحل المطلوب منك في السؤال(سواء اصغر او اكبر اوتساوي..)

[مجتهد جداً]

طيب المسأله الي فوق يا فهد نفس المجاميع ونفس العدد
كيف في الاختبار اخترت المجموعة الثانية ذات التابين الاكبر ؟؟؟

[تشتيتي مركز]

ريما الله يعطيك الف عافيه الموضوع ببالي بس توني اصحصح للاحصاء ..
اخوي فهد تشكر على جهودك الله يكتب لك ولنا التوفيق يارب ..

لو سمحتو الجزء النظري له ملخص .. يعني الزبده .. ما عندي وقت اقراه .. :biggrin:

[حلا روز]

ارجوكم

محتاجه اسئلة الواجبات الاحصاء مع الحل نزلها لنا
بليز :g2:

[برق الحيا]

الله يعطيك العافيه يافهد وماقصرت حاولت بالمسألة لقيت ان 140 طالبه جت
بالسؤال 17

60 - 200 =140 هذا اول شي طلعنا عدد الطالبات
وعلشان انطلع النسبة
140/200=0,7
0,7 نضربها 100=70%

سؤال 20

اول شي الفرق بين 60 و90 = 30
بعدين نجمع 90 +30 =120 هذا عدد الطالبات الحاصلات على اعلى من 60 واقل من 90
الي عنده ملاحظات على الحل او طريقتي غلط يعلمنا لايبخل علينا الله يخليكم

[ريما محمد]

صبااااااااااح الخير ... الف الف شكر لك يا اخوي فهد بيض الله وجهك ولاهي غريبة عليك الفزعه
الله يجزاك الجنة

[damkm3y]

اشكرك اختي الكريمة ريما..انا طالب ولست بأستاذ..اتعلم منكم..
نبدا بشرح الاسئلة سؤال سؤال لكي نستفيد ونفيد..
-------------------------------------------------------
الجدول التالي يوضح اعمار 10 ممرضات يعملن في أحد أقسام المستشفيات الحكوميه في منطقة الاحساء::


http://im25.gulfup.com/2012-05-13/1336886450171.jpg


س/ التكرار النسبي للعمر " 25 " سنه هو::

http://im12.gulfup.com/2012-05-13/1336886761771.jpg

التكرار العادي الي هو 3 بعدين نقسمه على مجموع التكرارات الي هو 10

ويطلع الناتج 0.3
التكرار النسبي للعمر " 25 " سنه = 0.3

--------------------------------------------------------------------------

مجموع التكرارات ( f ∑ ) = 10

----------------------------------------

المدى R للعمر هو = 13

http://im13.gulfup.com/2012-05-13/1336887411961.jpg

22-35=13






__________________________________________________ ________________________
good morning
فهد الحجاز نتمنى انك تساعدنا في فهم الاسئلة عن طريق شرحها واحدا تلو الاخر كما في االاسئلة واعتبر هذا مراجعة لك
شاكرا لك اخي فهد[/CENTER][/SIZE]

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

كل التوفيق ..:106:

[مجتهد جداً]

لو تكرمتو السؤال 14 من الاختبار الناتج عندي غير عن الي يكون محطوط في الاجابة

يعني نقسم 980000 على 717500

يطلع الناتج

1.36

كيف طلعت النتيجة 124.04

[نجلاء بنت محمد]

لو تكرمتو السؤال 14 من الاختبار الناتج عندي غير عن الي يكون محطوط في الاجابة

يعني نقسم 980000 على 717500

يطلع الناتج

1.36

كيف طلعت النتيجة 124.04


هذا شرح الحل من اخوي فهد الحجاز وبعض التعديل مني عشان يوضح اكثر:
اولاً:
سعر المقارنه * كمية المقارنه :
( 12*8500 )
+
( 21*15000 )
+
( 17*19000 )
تجمعهم = 890000 < في حل الأسئلة مكتوب الرقم غلط 980000 عكس الرقمين.

ثانياً: سعر سنة الأساس * كمية المقارنه :
( 9*8500)
+
( 25*15000 )
+
( 14*19000 )
تجمعهم = 717500

ثالثاً : تقسم مجموع الأول على الثاني *100 :
= 890000 / 717500 = 124.04%

:106:

[damkm3y]

ريما الله يعطيك الف عافيه الموضوع ببالي بس توني اصحصح للاحصاء ..
اخوي فهد تشكر على جهودك الله يكتب لك ولنا التوفيق يارب ..

لو سمحتو الجزء النظري له ملخص .. يعني الزبده .. ما عندي وقت اقراه .. :biggrin:
__________________________________________________ __________________________

http://www.ckfu.org/vb/t328130.html

[ريما محمد]

:d5::d5::d5::d5:

[مجتهد جداً]

هذا شرح الحل من اخوي فهد الحجاز وبعض التعديل مني عشان يوضح اكثر:
اولاً:
سعر المقارنه * كمية المقارنه :
( 12*8500 )
+
( 21*15000 )
+
( 17*19000 )
تجمعهم = 890000 < في حل الأسئلة مكتوب الرقم غلط 980000 عكس الرقمين.

ثانياً: سعر سنة الأساس * كمية المقارنه :
( 9*8500)
+
( 25*15000 )
+
( 14*19000 )
تجمعهم = 717500

ثالثاً : تقسم مجموع الأول على الثاني *100 :
= 890000 / 717500 = 124.04%

:106:


الواحد وعشرين الي فوق مكبرها ماهي غلط ..؟؟ من وين جت 21 اتوقع ان الرقم الصحيح 31

[»றōōҜā«]

يعطيكم الف عآآفيه جهد تشكروون عليه

:(204):

[مثابرة]

اخوي فهد السؤال 22 طلع جوابه عندي كلا المجموعتين متساويتين

اذا انا غلط اشرحها لان حلي نفس حلك 12 كلهم المجموعتين

احس اني بديت اقطع :mh12:

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

الواحد وعشرين الي فوق مكبرها ماهي غلط ..؟؟ من وين جت 21 اتوقع ان الرقم الصحيح 31

صح مجتهد 31 مش 21 ..
خطأ مطبعي ..

انت ركز على بيانات الجدول وطبق الخطوات عليهم ..

:106:

[نجلاء بنت محمد]

الواحد وعشرين الي فوق مكبرها ماهي غلط ..؟؟ من وين جت 21 اتوقع ان الرقم الصحيح 31
إلا معك حق انا نسختها من حل اخوي فهد الحجاز وعدلت 89000 ونسيت اعدل لك بعد 31
اعتذر ولاعاد يمدي للأسف اعدل ردي .

وكلام اختي ẤĽṦЙΪфṜẪΉ (http://www.ckfu.org/vb/member.php?u=69688) صحيح ركز على الجدول وبتلقى نفسك صح إن شاء الله
هذا اللي انا سويته .
:106:

[مجتهد جداً]

صح مجتهد 31 مش 21 ..
خطأ مطبعي ..

انت ركز على بيانات الجدول وطبق الخطوات عليهم ..

:106:


معليش بس انا مو متابع للمدة لكثرة انشغالي والبارح وانا اذاكر الين اليوم بعد
جن جنوني من وين جت 21 كيف وش سوا مو مكتوب في الخطوات

بس الحمد الله شكراً لك السنيورة

[مجتهد جداً]

اخوي فهد السؤال 22 طلع جوابه عندي كلا المجموعتين متساويتين

اذا انا غلط اشرحها لان حلي نفس حلك 12 كلهم المجموعتين

احس اني بديت اقطع :mh12:


انا نفس الحكاية كلهم 12

لانه جاوب علي فهد الحجاز قال تأخذ مجموعهم و تقسمه على عددهم
سويتها كلهم طلعو متساويين :(107):

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

اخوي فهد السؤال 22 طلع جوابه عندي كلا المجموعتين متساويتين

اذا انا غلط اشرحها لان حلي نفس حلك 12 كلهم المجموعتين

احس اني بديت اقطع :mh12:

بعد إذن فهد ..

ـأمشي على خطواتي ..

جيبي ورقه وقلم وسمي بالله وأبدئي :119:


اول شي نمسك المجموعه الأولـى ..
20 , 10 , 15 , 5 , 10

1- نوجد المتوسط الحسـابي ..
مجموع القيم مقسوم علـى عددهـأ
10+5+15+10+20=60
مقسوم على عددهـا =5
60/5=12 وهو اكس بار (اكس فوقهـا شرطه :biggrin:)

بعدين ناخذ القيم ونطرح منهـا 12 ثم نرفعهـأ للتربيع
عشان نجيب بسط القانون تبع التباين 2^(Xi-X)

4 = 2^(10-12)
49= 2^(5-12)
9= 2^(15-12)
4= 2^(10-12)
64= 2^(20-12)
مجموع النواتج = 130
الأن نطبق القانون تبع التباين 2^(Xi-X) مقسوم على ان(5)
130/5=26 ..


الأن نمسك المجموعه الثانيه بنفس الطريقه ..
رآح يطلع الناتج النهائـي = 31,2

إذن المجموعه الثانيه أكبر ..

إذا ماوضح معاك شي خبريني .. :106:

[مجتهد جداً]

بعد إذن فهد ..

ـأمشي على خطواتي ..

جيبي ورقه وقلم وسمي بالله وأبدئي :119:


اول شي نمسك المجموعه الأولـى ..
20 , 10 , 15 , 5 , 10

1- نوجد المتوسط الحسـابي ..
مجموع القيم مقسوم علـى عددهـأ
10+5+15+10+20=60
مقسوم على عددهـا =5
60/5=12 وهو اكس بار (اكس فوقهـا شرطه :biggrin:)

بعدين ناخذ القيم ونطرح منهـا 12 ثم نرفعهـأ للتربيع
عشان نجيب بسط القانون تبع التباين 2^(xi-x)

4 = 2^(10-12)
49= 2^(5-12)
9= 2^(15-12)
4= 2^(10-12)
64= 2^(20-12)
مجموع النواتج = 130
الأن نطبق القانون تبع التباين 2^(xi-x) مقسوم على ان(5)
130/5=26 ..


الأن نمسك المجموعه الثانيه بنفس الطريقه ..
رآح يطلع الناتج النهائـي = 31,2

إذن المجموعه الثانيه أكبر ..

إذا ماوضح معاك شي خبريني .. :106:


ياويل كبدي كل هـ الطريقة عشان نطلع الفرق شكراً لك سنيورة خنقتني العبرة هههههه

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

مجتهد :hahahahahah: وربي ضحكت من خاطر الله يسعد قلبك :biggrin:

اتوقع فيه طريقه بالحاسبه بس انا شخصياً ماأهضم الآله لأنو لاجاء الأختبار احوس اوم الدنيـا فيهـأ

واحب اشتغل بيدي أفضل :biggrin:

تنويه .. الطريقه جداً بسيطه وطلعتهم بسرعه أنا بخطوه وحده ..
بس هنـأ حاولت اشرح بتفصيل عشان تفهمونهـا :119:

[تشتيتي مركز]

ياويل كبدي كل هـ الطريقة عشان نطلع الفرق شكراً لك سنيورة خنقتني العبرة هههههه


مجتهد .. الاله وانا اختك بتختصر شوي ..
991 plus

[مجتهد جداً]

عسى دوم اختي سنيورة مبسوطه وتأخذين اعلى الدرجات يارب مساعدات الناس شي الكل يتمناه
لما فيه من اجر كبير عند رب العباد عساك للجنه ومن يقرا كلامي هذا

بس خليني استغلك بسؤال انشاء الله ما يكلف عليك

رقم 26 السؤال في الاختبار يقول

إذا كان الوسط الحسابي لدرجات عدد من الطلاب 50 وانحرافها المعياري 5 فإن معامل الاختلاف للدرجات تكون:

حاطين الناتج 10 %

فضلاً لا امراً كيف طلع الناتج 10 %

[مجتهد جداً]

مجتهد .. الاله وانا اختك بتختصر شوي ..
991 plus


عندي اله والله كاسيو فيها مليون زر اذا مافيه الاختصار الي تقولي عليه هذي كسرتها واخذت الموديل الي تقولين عليه يا الدافورة حسب كلامك الحين دفرة تايم بس المنتدى قاطعاً قلبك تنتظري خبر للجامعة والا شي ههههههههه الله يجيب الي فيه الخير اختي

[تشتيتي مركز]

بتلقف وارد عليك ..

الانحراف المعياري \الوسط الحسابي = معامل الاختلاف ..

[تشتيتي مركز]

عندي اله والله كاسيو فيها مليون زر اذا مافيه الاختصار الي تقولي عليه هذي كسرتها واخذت الموديل الي تقولين عليه يا الدافورة حسب كلامك الحين دفرة تايم بس المنتدى قاطعاً قلبك تنتظري خبر للجامعة والا شي ههههههههه الله يجيب الي فيه الخير اختي

ههههههههههههههه

:mh001: دفااااااااره تايم ...


وش الخانات حقات الجدول اللي بتحله واعطيك الطريقه ..

مرات يجيك جدول XF
ومرات X-Y
ومرات يعطيك بيانت مدري وشلون قايله يعني كذا 2-3 3-4 4-5 ...... الخ الخ

كل شي له زر

[مجتهد جداً]

بتلقف وارد عليك ..

الانحراف المعياري \الوسط الحسابي = معامل الاختلاف ..


بارك الله فيك والموضوع مفتوح اتوقع للكل يجاوب ويسأل والي عنده المعلومه يعطينا اياها
بس الى الان ما فهمت يعني اقسم 5 على 50 : هذا قصدك ؟

[تشتيتي مركز]

ايه تقسمها كذا .. بيطلع لك 1\10 صح ..

بعدها فيه زر بالاله فوق del البرتقالي

مكتوب عليه s<>d
اضغطه ويطلع لك 0.1 اضربها بميه
يطلع 10%

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

مجتهد بإذن الله ماراح اقصر باللي اقدر عليهـ ..

تشتيتي فديت روحك الطيبه ماننحرم هالطله يارب ..

بارك الله فيك والموضوع مفتوح اتوقع للكل يجاوب ويسأل والي عنده المعلومه يعطينا اياها
بس الى الان ما فهمت يعني اقسم 5 على 50 : هذا قصدك ؟

يب هذا قصدهــا :biggrin:


//

في جزئيه قلبي يقول انها بتجي وودي تضمنون درجتهـا ..

BRB بصور الصفحه :sm5:

[طالبه اداره]

ريما الله يعطيك الف عافيه الموضوع ببالي بس توني اصحصح للاحصاء ..
اخوي فهد تشكر على جهودك الله يكتب لك ولنا التوفيق يارب ..

لو سمحتو الجزء النظري له ملخص .. يعني الزبده .. ما عندي وقت اقراه .. :biggrin:


شوفي هذا الملخص في المرفق انا عجبني :119:

[تشتيتي مركز]

:rose: طالبه اداره الف شكر يا عسل ... كنت ابحث عنه ..

[طالبه اداره]

ممكن لو سمحتوا حل اسئلة الاختبار عام 1432 هـ :g2:
الاسئله في المرفق

[طالبه اداره]

:rose: طالبه اداره الف شكر يا عسل ... كنت ابحث عنه ..



العفو :106:

[مجتهد جداً]

ايه تقسمها كذا .. بيطلع لك 1\10 صح ..

بعدها فيه زر بالاله فوق del البرتقالي

مكتوب عليه s<>d
اضغطه ويطلع لك 0.1 اضربها بميه
يطلع 10%


يس كذا مره مضبوط

عفاك الله وفالك وفال الجميع a+

[مجتهد جداً]

مجتهد بإذن الله ماراح اقصر باللي اقدر عليهـ ..

تشتيتي فديت روحك الطيبه ماننحرم هالطله يارب ..



يب هذا قصدهــا :biggrin:


//

في جزئيه قلبي يقول انها بتجي وودي تضمنون درجتهـا ..

Brb بصور الصفحه :sm5:


اي و الله تكفين القلب اليومين هذي طواريه واجد ولا يقول الا الصدق اطرحيها لنا عساك على القوه

[ريما محمد]

:mh12::mh12::mh12: سنيورة --- تشتيتي مركز وش ذاااا بديت اخااااف

[مجتهد جداً]

:mh12::mh12::mh12: سنيورة --- تشتيتي مركز وش ذاااا بديت اخااااف


اي والله خافي يا ريما الوضع مو بسيط هههههههه

[تشتيتي مركز]

:biggrin: اللي شايله همه الجزء النظري مدري وش طريقته ..

[مثابرة]

يعطيك العافية اختي بس الظاهر اني برقد بذلت مجهود خخخخخخخخ:sm5:

[مثابرة]

سين سوعال

حصلت الماخوذه هند على درجه 32 في الاحصاء فما قيمه درجتها المعياريه علما بان متوسط الدرجات للفصل الذي تنبح فيه في ماده الاحصاء = 30 والانحراف المعياري =4

حلوها :sm5:

[@طلال@]

هههههههههههه ياليت

[@طلال@]

ههههههههههههههههههههههههه
هههههههههههههههههههههههههههه
هههههههههههههههههههههههههههههه
حلوووه الماخوووووووذه ؟؟؟ اوخي يالماخوذه

[فهد الحجاز]

س/ البيانات في الجدول التالي توضح توزيع مجموعة من الموظفين العاملين في احدى الشركات وفقا لفئات اعمارهم,,من البيانات في هذا الجدول قيمة المتوسط الحسابي هي::

http://im16.gulfup.com/2012-05-13/1336887331851.jpg

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
http://im19.gulfup.com/2012-05-13/133688829981.jpg

[مثابرة]

الله يعطيك العافيه يافهد وماقصرت حاولت بالمسألة لقيت ان 140 طالبه جت

بالسؤال 17

60 - 200 =140 هذا اول شي طلعنا عدد الطالبات
وعلشان انطلع النسبة
140/200=0,7
0,7 نضربها 100=70%

سؤال 20

اول شي الفرق بين 60 و90 = 30
بعدين نجمع 90 +30 =120 هذا عدد الطالبات الحاصلات على اعلى من 60 واقل من 90

الي عنده ملاحظات على الحل او طريقتي غلط يعلمنا لايبخل علينا الله يخليكم



لحظه ياحلوين تاكدو السؤال يقول اذا كان الحد الادنى للنجاح 60 فان النسبة المئوية عموما ماحدد لفئة او شي

انتو حالينها علة مجموع الطالبات بس ماطلبهم اتوقع الاجابه 60 % اذا كانت الدرجه من 100 احد يعلق :(107):

[»றōōҜā«]

حل السؤال الثالث من اسئله الوآجب الثاني

3/ مجتمع من الدرجات المتوسطه = 8
والانحراف المعياري لها = 2
اذا قمنا بآضافه 3 درجات لكل درجه من درجات المجتمع
فإن القيمه الجديده للتباين هي ؟؟

2
4
3
5

^

الجوآب هو 4

بس كيف طريقه الحل :58545:

آتحفووني :53:

[Nice 90]

الله يسعدكم ويوفقكم:106:

....بكمل المحتوى وارجع للموضوع للمراجعة...:10111:

[ريما محمد]

اتوقع قسمن 8\2= 4:060:

ولا لااااااااااااااااااااااااااااااااااا:bawling:

[مفآهيم الخجل]

الله يسعدكم
ابي اعرف اي آله استخدم عندي
كاسيو fx-570ms
وعندي ba plus بروفيشنال

:sm1:

[فهد الحجاز]

البيانات في الجدول التالي توضح توزيع مجموعة من الموظفين العاملين في إحدى الشركات وفقا لفئات أعمارهم :
ترتيب العشير هو::

http://im19.gulfup.com/2012-05-13/1336889511951.jpg

^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

http://im27.gulfup.com/2012-05-13/1336890434691.jpg

[»றōōҜā«]

اتوقع قسمن 8\2= 4:060:

ولا لااااااااااااااااااااااااااااااااااا:bawling:


^

يمقن آيه يمقن لا ههههههه

:53:

[فهد الحجاز]

تفضل..
حل السؤال الثالث من اسئله الوآجب الثاني

3/ مجتمع من الدرجات المتوسطه = 8
والانحراف المعياري لها = 2
اذا قمنا بآضافه 3 درجات لكل درجه من درجات المجتمع
فإن القيمه الجديده للتباين هي ؟؟

2
4
3
5

^

الجوآب هو 4

بس كيف طريقه الحل :58545:

آتحفووني :53:

الانحراف المعياري جذر التباين وهو 2 يعني التباين يطلع 4

[Miss Lambert]

بعد إذن فهد ..

ـأمشي على خطواتي ..

جيبي ورقه وقلم وسمي بالله وأبدئي :119:


اول شي نمسك المجموعه الأولـى ..
20 , 10 , 15 , 5 , 10

1- نوجد المتوسط الحسـابي ..
مجموع القيم مقسوم علـى عددهـأ
10+5+15+10+20=60
مقسوم على عددهـا =5
60/5=12 وهو اكس بار (اكس فوقهـا شرطه :biggrin:)

بعدين ناخذ القيم ونطرح منهـا 12 ثم نرفعهـأ للتربيع
عشان نجيب بسط القانون تبع التباين 2^(Xi-X)

4 = 2^(10-12)
49= 2^(5-12)
9= 2^(15-12)
4= 2^(10-12)
64= 2^(20-12)
مجموع النواتج = 130
الأن نطبق القانون تبع التباين 2^(Xi-X) مقسوم على ان(5)
130/5=26 ..


الأن نمسك المجموعه الثانيه بنفس الطريقه ..
رآح يطلع الناتج النهائـي = 31,2

إذن المجموعه الثانيه أكبر ..

إذا ماوضح معاك شي خبريني .. :106:

سنيورا حليتها
طلعلي كسر 156/5
ما عطاني مثل جوابك 31.2 :sm5:

[Miss Lambert]

سين سوعال

حصلت الماخوذه هند على درجه 32 في الاحصاء فما قيمه درجتها المعياريه علما بان متوسط الدرجات للفصل الذي تنبح فيه في ماده الاحصاء = 30 والانحراف المعياري =4

حلوها :sm5:

:000:

[فهد الحجاز]

http://im25.gulfup.com/2012-05-13/1336905346671.jpg

[فهد الحجاز]

سنيورا حليتها
طلعلي كسر 156/5
ما عطاني مثل جوابك 31.2 :sm5:
======================

شوفي علامة تقريب الكسر

http://im25.gulfup.com/2012-05-13/1336905492421.jpg

[»றōōҜā«]

فهد الحجآز

زآد فضلكك .. مشكور :(204):

[has2020]

حل السؤال الثالث من اسئله الوآجب الثاني

3/ مجتمع من الدرجات المتوسطه = 8
والانحراف المعياري لها = 2
اذا قمنا بآضافه 3 درجات لكل درجه من درجات المجتمع
فإن القيمه الجديده للتباين هي ؟؟

2
4
3
5

^

الجوآب هو 4




بس كيف طريقه الحل :58545:




آتحفووني :53:

الحواب لان التباين هو الحذر التربيعي للانحراف اللي هو في السؤال 2
والانحراف لايتاثر بعملية الجمع او الطرح يبقى ثابت حتى لو يقول اضفنا 100 يبقى الانحراف 2

[damkm3y]

سنيورا حليتها
طلعلي كسر 156/5
ما عطاني مثل جوابك 31.2 :sm5:

_________________________________

156/5 = 31.2

[نجلاء بنت محمد]

اخوي فهد تكفى اشرح لي هالنتائج اللي هنا
حليت بالقوانين وطلعت اجوبتي غلط غير اجوبة اخوي ابوعبدالله
المثال مو محلول في الملخص ولا في الكتاب للأسف
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?p=6411629&posted=1#post6411629
والله وقفت عن المذاكره من الصدمه

تكفى رحم الله والديك

[Miss Lambert]

س 4 / حصلت هنـد على درجة 32 في مادة الاحصاء فما هي قيمة درجتها المعيارية علما أن متوسط درجات الفصل الذي تدرس فيه في مادة الاحصاء = 30والانحراف المعياري = 4 !!

الدرجة المعيارية = 32-30 تقسيم 4 ! وتساوي 0.5 بالموجب طبعــا !!

http://www.ckfu.org/vb/t266159-4.html

[Miss Lambert]

سنيورا حليتها
طلعلي كسر 156/5
ما عطاني مثل جوابك 31.2 :sm5:
======================

شوفي علامة تقريب الكسر

http://im25.gulfup.com/2012-05-13/1336905492421.jpg


يعطيك العافيه:106:
وين انت من زمان وانا حايسة بالمحاسبة كل شوي يطلعلي كسر :Cry111:

[فهد الحجاز]

الواجب الثالث //



1/إذا كان لديك البيانات التالية : 4 17 23 8 17 25 11 18 24 12 20 25 بالرجوع إلى البيانات السابقة ، الانحراف المعياري لهذه البيانات هو :
6.7
5.3
7.2
4.5

=======================
اقتباس:
هو طلب الانحراف المعياري...(والانحراف المعياري هو الجذر التربيعي للتباين )
اذن لازم نطلع التباين للاعداد المذكورة اعلاه
مثال بسيط للسؤال:::
التباين : هو متوسط مربعات إنحرافات القيم عن وسطها الحسابي.
والمثال التالي يوضح كيفية حساب التباين.
أحسب تباين الاعداد التالية :
78 76 76 74 75 71 75 70

1 – نحسب أولاً الوسط الحسابي للدخول كما يلي :
http://im9.gulfup.com/2012-04-17/133464819221.jpg (مجموع القيم على عدد القيم) n



2 – نحسب إنحرافات القيم عن الوسط الحسابي (أي الفروق بينها وبين الوسط الحسابي) كما يلي :
- 4 , + 1 , - 3 , + 1 , 0 , + 2 , - 1 , + 4

(لاحظ أن مجموع الانحرافات يساوي صفر)
3 – نربع هذه الانحرافات كما يلي :
16 1 4 0 1 9 1 16

4 – التباين يساوي متوسط هذه المربعات، أي يساوي :
http://im9.gulfup.com/2012-04-17/1334648192502.jpg
الإنحراف المعياري :

http://im9.gulfup.com/2012-04-17/1334648192223.jpg(يؤخذ الجذر التربيعي الموجب للتباين )
-----------------------------------------------------------------
http://im9.gulfup.com/2012-04-17/1334648192384.jpg

[فهد الحجاز]

/إذا افترضنا أن مؤشر اسعار المستهلكين في المملكة لسنة 2002م = 150 ومؤشر اسعار المستهلكين لسنة 2003م = 153 ، فإن معدل التضخم في سنة 2003م يساوي :
1 %
1.5 %
2 %
2.5 %

اقتباس:

كيفية حساب معدل التضخم:

http://im28.gulfup.com/2012-04-17/1334651062991.jpg
=153-150/150(100) =0.02




3/أي من التوزيعات التالية أكثر تشتتا:
3,1,1,1
22,42,11,5
17,15,15,15
8,10,5,7

اقتباس:

مقاييس التشتت ::
المدى، والتباين والانحراف المعياري، ومعامل اختلاف
الفرق بين أكبر قيمة وأصغر قيمة


3,1,1,1 المجموعة (أ) 3-1=2

22,42,11,5 المجموعة (ب) 42-5=37

----------------------------------------------------------
(مدى المجموعة (ب) أكبر بكثير جداً من مدى المجموعات الاخرى مما يعني أن المجموعة (ب) أكثر تشتتاً من المجموعات الاخرى )
----------------------------------------------------------

17,15,15,15 المجموعة (ج) 17-15=2


8,10,5,7 المجموعة (د) 10-5=5

[»றōōҜā«]

الحواب لان التباين هو الحذر التربيعي للانحراف اللي هو في السؤال 2
والانحراف لايتاثر بعملية الجمع او الطرح يبقى ثابت حتى لو يقول اضفنا 100 يبقى الانحراف 2

مشكوووورر :106:

[Miss Lambert]

الواجب الثالث //



1/إذا كان لديك البيانات التالية : 4 17 23 8 17 25 11 18 24 12 20 25 بالرجوع إلى البيانات السابقة ، الانحراف المعياري لهذه البيانات هو :
6.7
5.3
7.2
4.5

=======================
اقتباس:
هو طلب الانحراف المعياري...(والانحراف المعياري هو الجذر التربيعي للتباين )
اذن لازم نطلع التباين للاعداد المذكورة اعلاه
مثال بسيط للسؤال:::
التباين : هو متوسط مربعات إنحرافات القيم عن وسطها الحسابي.
والمثال التالي يوضح كيفية حساب التباين.
أحسب تباين الاعداد التالية :
78 76 76 74 75 71 75 70

1 – نحسب أولاً الوسط الحسابي للدخول كما يلي :
http://im9.gulfup.com/2012-04-17/133464819221.jpg (مجموع القيم على عدد القيم) n



2 – نحسب إنحرافات القيم عن الوسط الحسابي (أي الفروق بينها وبين الوسط الحسابي) كما يلي :
- 4 , + 1 , - 3 , + 1 , 0 , + 2 , - 1 , + 4

(لاحظ أن مجموع الانحرافات يساوي صفر)
3 – نربع هذه الانحرافات كما يلي :
16 1 4 0 1 9 1 16

4 – التباين يساوي متوسط هذه المربعات، أي يساوي :
http://im9.gulfup.com/2012-04-17/1334648192502.jpg
الإنحراف المعياري :

http://im9.gulfup.com/2012-04-17/1334648192223.jpg(يؤخذ الجذر التربيعي الموجب للتباين )
-----------------------------------------------------------------
http://im9.gulfup.com/2012-04-17/1334648192384.jpg










2.3.4
الفقرات
من وين جايبها

طلع جواب السؤال
جمعتها على عدد القيم
204/12 =17

اللي بعده وش اسوي:000:

[مثابرة]

:bawling::bawling::bawling::bawling::bawling:فهد رد على اسئلتي :bawling:

[ريما محمد]

باسئلة الاختبار سؤال رقم 40 اللي اهو الوسيط
انا طلع معاي 4 ليش رجعتو تصححونه وتختارون6 سنيورة فد
فهموووووووووووني:(107):

[Miss Lambert]

:bawling::bawling::bawling::bawling::bawling:فهد رد على اسئلتي :bawling:


روحي ورا الصفحة 4 لقيت الجواب

[Miss Lambert]

انا معي اسئلة العضو جناح الطير انتو مثلي

ولا عطوني اللي عندكم الاسئله ملخبطه اللي 40 القاه 5
واللي 14 القاه 30

عطوني الاسئلة اللي عندكم:000:

[د .]

مساكم الله بالخيرات شوف بعد النظر والتحيص في اسئلة الترم الاضي اتضح لي ان الاكثر الاسئلة مباشرة وقوانين بسيطة عشان كذا لا ترهقون نفسياتكم:Cry111: بان المادة صعبة ومدري ايش لا بس راجعوا الملخص وافهموا حل الاسئلة وانتم ابطال :d5: وفالكم A+

[Miss Lambert]

23- في حالة المُنحنى الاعتدالي (الجرسي) المُتماثل فإن ترتيب مقاييس النزعة المركزية (المتوسطات) تكون كالتالي

المتوسط = 50 , الوسيط = 50 , المنوال = 50 !!

هنا ملاحظة جديرة بالانتباه
لو قال لنا السؤال ..في حالة المنحنى سالب الالتواء سيكون الجواب
المتوسط = 40 , الوسيط = 50 , المنوال = 60 !


ولو قال لنا السؤال في حالة المنحنى الموجب الالتواء يكون
المتوسط = 60 , الوسيط = 50 , المنوال = 40 !!

[»றōōҜā«]

الواجب الثالث //



1/إذا كان لديك البيانات التالية : 4 17 23 8 17 25 11 18 24 12 20 25 بالرجوع إلى البيانات السابقة ، الانحراف المعياري لهذه البيانات هو :
6.7
5.3
7.2
4.5

=======================
اقتباس:
هو طلب الانحراف المعياري...(والانحراف المعياري هو الجذر التربيعي للتباين )
اذن لازم نطلع التباين للاعداد المذكورة اعلاه
مثال بسيط للسؤال:::
التباين : هو متوسط مربعات إنحرافات القيم عن وسطها الحسابي.
والمثال التالي يوضح كيفية حساب التباين.
أحسب تباين الاعداد التالية :
78 76 76 74 75 71 75 70

1 – نحسب أولاً الوسط الحسابي للدخول كما يلي :
http://im9.gulfup.com/2012-04-17/133464819221.jpg (مجموع القيم على عدد القيم) n



2 – نحسب إنحرافات القيم عن الوسط الحسابي (أي الفروق بينها وبين الوسط الحسابي) كما يلي :
- 4 , + 1 , - 3 , + 1 , 0 , + 2 , - 1 , + 4

(لاحظ أن مجموع الانحرافات يساوي صفر)
3 – نربع هذه الانحرافات كما يلي :
16 1 4 0 1 9 1 16

4 – التباين يساوي متوسط هذه المربعات، أي يساوي :
http://im9.gulfup.com/2012-04-17/1334648192502.jpg
الإنحراف المعياري :

http://im9.gulfup.com/2012-04-17/1334648192223.jpg(يؤخذ الجذر التربيعي الموجب للتباين )
-----------------------------------------------------------------
http://im9.gulfup.com/2012-04-17/1334648192384.jpg












حل الاله اسهل بكثير ..


mode~> 3 ~>1 ~> 4,17,23,8,17,25,11,18,24,12,20,25 ~> shift ~>1~>5~>3

ويطلع الجوآب = 6,7

وآنتهينآ :sm5:

[ريما محمد]

فهد السؤال 3 بالاختبار مجموع التكرارات

اخترنا رقم 3 على اي اساس هل لان ال 1 متكرر 3 مرات ولا على رقم 3 اللي باللون الاحمر

:sm5:

[M000DY]

الله يـعطيكم العافـيه ...

تلخبطت عـندي مسألة العشـير ... ممكن احد يشرحها لي او يعطيني قانونها ؟ :Cry111:

[ريما محمد]

موكااااااااااااااا ممكن تقولين اطريقة الاله يعني وش نغضط بالضبط وحبه حبه عشااااااان نفهم:000:

[Miss Lambert]

شوفوا الاله حقتي تحت بالمرفقات

ما يطلعلي مثل السنيورا

mode~> 3 ~>1 ~> 4,17,23,8,17,25,11,18,24,12,20,25 ~> shift ~>1~>5~>3

:mh12:

[فارس740]

:060: بنظم لكم بعد قليل :58545:

[ريما محمد]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ا يا موكاااااااااااا :rose:

ممكن احد يفهمني الوسيط اللي بالاختباااااااار:Cry111:

[فهد الحجاز]

فهد السؤال 3 بالاختبار مجموع التكرارات

اخترنا رقم 3 على اي اساس هل لان ال 1 متكرر 3 مرات ولا على رقم 3 اللي باللون الاحمر

:sm5:

http://im28.gulfup.com/2012-05-13/1336909231741.jpg

[مثابرة]

موكا يعطيك العافيه ربي انتي وين عشان اغش منك اقصد احب راسك:d5::d5::d5:

[»றōōҜā«]

موكااااااااااااااا ممكن تقولين اطريقة الاله يعني وش نغضط بالضبط وحبه حبه عشااااااان نفهم:000:

اوكي

شوفي

اول شي

mode بعدين start بعدين 1

وتطلع لك مصفوفه

وتحطين الارقام كللللللها

يعني 4 بعدين =
17 بعدين =

وهكذآ

لماتخلصين من الارقام

تحطين shift
1
بعدين تطلع لك خيارات

حطي var رقم 5

وبعدين يطلع خيارات بعد 3 هو حساب الانحراف المعياري

وحطي = ويطلع لك الجوآب

وبسسس

:53:

اي شي مافهمتيه آسآلي :oao:

[»றōōҜā«]

موكا يعطيك العافيه ربي انتي وين عشان اغش منك اقصد احب راسك:d5::d5::d5:

الله يعافيك عزيزتي ..

هههههههههههههههههه

اهم شي فهمتي :53:

موفقه يارب :rose:

[»றōōҜā«]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ا يا موكاااااااااااا :rose:

:Cry111:

عفووووووووووووووووووووووووووااااا ريماااااااااااااا :rose:

[فهد الحجاز]

مقاييس التشتت Dispersion Measurements

(المدى، والانحراف الربيعي، والانحراف المتوسط، والتباين، والانحراف المعياري)

المدى Rang
هو أبسط مقاييس التشتت ، ويحسب المدى في حالة البيانات غير المبوبة بتطبيق المعادلة التالية :


http://im27.gulfup.com/2012-05-13/1336909581931.jpg




----
وأما المدى في حالة البيانات المبوبة له أكثر من صيغة، ومنها المعادلة التالية:
http://im14.gulfup.com/2012-05-13/1336909730241.jpg

-----------------
مزايا المدى::

أنه بسيط وسهل الحساب ويكثر استخدامه عند الإعلان عن حالات الطقس، و المناخ الجوي، مثل درجات الحرارة، والرطوبة، والضغط الجوي ويستخدم في مراقبة الجودة
عيوبه::

أنه يعتمد على قيمتين فقط ، ولا يأخذ جميع القيم في الحسبان .يتأثر بالقيم الشاذة



----------------------
..


يتبع..

[ريما محمد]

فهد ممكن تشرح الوسيط ليش صححتو الاجابه من 4 الى 6
انا طلع معاي 6رتبت الاعداد بعدها طلع عددها 6اعداد
فطبقت القانون6\2+1 طلع معاااااي 4
ليش اخترتو 6:000:

[ريما محمد]

موكااااااااااااااااااااااااااااا :106::106::106::106:

[Miss Lambert]

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=sZ1GhCFaDAA

[Miss Lambert]

ياهوه عطوني النمودج الامتحان اللي معكم

[Miss Lambert]

23- اذا كان معامل الارتباط r بين المتغيرين x , y يساوي -1 فهذا يعني أن x . y :

A. مرتبطان ارتباطا عكسيا متوسطا
B. مرتبطان ارتباطا عكسيا قويا
C. مرتبطان ارتباطا عكسيا تاما
D. مرتبطان ارتباطا عكسيا ضعيفا


الجواب :(107):

[ريما محمد]

وشو ذاااااااااااااااااا بعد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟:sdfgdsf:

[Miss Lambert]

http://www.ckfu.org/vb/t266159-9.html

ادخلوه بعض النصائح المهمة للاحصاء:(204):

[ريما محمد]

الانحراف المعياري لا يتاثر باي عملية طرح او جمع يتاثر فقط بالظرب والقسمه

[damkm3y]

س 4 / حصلت هنـد على درجة 32 في مادة الاحصاء فما هي قيمة درجتها المعيارية علما أن متوسط درجات الفصل الذي تدرس فيه في مادة الاحصاء = 30والانحراف المعياري = 4 !!

الدرجة المعيارية = 32-30 تقسيم 4 ! وتساوي 0.5 بالموجب طبعــا !!

http://www.ckfu.org/vb/t266159-4.html

______________________________
الف الف شكرا وفالك الa+

[مثابرة]

ياحبايب نرجع ري وس يعني باك شوي :cool:

السؤال 16 الاختيار 40 وانا اشوف الحل 120 مين الصح :mh12:

[Miss Lambert]

http://www.ckfu.org/vb/t266159-9.html

ادخلوه بعض النصائح المهمة للاحصاء:(204):

[ريما محمد]

وانا بعد اشوف ان الحل 120
200-80=120:(107):

ولا عندكم راي ثاااااااااني

[ريما محمد]

سؤال 37 ليش قسمنا على2 مو المفروض نقسم على 4
:sm5::sm5::sm5::sm5::sm5::sm5::sm5:

[skygirl]

السؤال كيف حله

http://im30.gulfup.com/2012-05-13/1336902167622.bmp (http://www.gulfup.com/show/Xrh4shadu1uok8)[/QUOTE]

[skygirl]

لقد اوضحت احد الدراسات التي تهتم بطلبه جامعه الملك فيصل ان زمن الاسترجاع اي زمن التذكر في الصباح اسرع منه في المساء في هذه الدراسه يعتبر زمن الاسترجاع

متغير تابع
مجتمع الدراسه
متغير دخيل
متغير مستقل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ايش جوابه انا اقول مجتمع الدراسه ايش رايكم

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

مجموعه من البيانات تتكون من الدرجات التاليه,6,5,3,9,8,7 .6.5,7,2 طلب منك اضافه 10 درجات لكل درجات التوزيع فان قيمه المنوال؟
لايحدث لها اي تغير
تتضاعف
تنخفض
ترتفع

.....؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ايش جوابه

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

في سؤال 60 في نموذج الي حله اخوي فهد

اختار هو 0,950

مش المفروض يختار
0.96-

لان في معامل الارتباط ننظر لرقم مش للعلامه ان سالب او موجب ولا انا غلطانه؟؟

[روز طيبه]

شوفوا الاله حقتي تحت بالمرفقات

ما يطلعلي مثل السنيورا

mode~> 3 ~>1 ~> 4,17,23,8,17,25,11,18,24,12,20,25 ~> shift ~>1~>5~>3

:mh12:

وانا كمان نفس الاله ماهي راضيه تطلع النتيجه صح:mh12:

[skygirl]

كيف طريقه حل هالسؤال؟؟؟

http://im29.gulfup.com/2012-05-13/1336901298601.bmp (http://www.gulfup.com/show/X2aedo5friv9c4)[/QUOTE]

[د .]

متغير تابع ==== لانه تغير تبع لغيره

[skygirl]

سؤال 40 الوسيط لمجموعه من القيم على اي اساس صارت 6؟؟

ممكن شرحها بالتفصيل بليزز

[ريما محمد]

مجموعه من البيانات تتكون من الدرجات التاليه,6,5,3,9,8,7 .6.5,7,2 طلب منك اضافه 10 درجات لكل درجات التوزيع فان قيمه المنوال؟
لايحدث لها اي تغير
تتضاعف
تنخفض
ترتفع

.....؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ايش جوابه

اتوقع لايحدث له اي تغير صح ولا لااااااااااااااااااااااااا:sm12:

[ريما محمد]

سؤال 40 الوسيط لمجموعه من القيم على اي اساس صارت 6؟؟

ممكن شرحها بالتفصيل بليزز


انا اتوقع 4 قولولي ليييش>>>>>>>>>>>>>>ليييييييييش

لان عدد الارقام صار 6 ارقام وال 6 عدد زوجي نطبق القانون 6\2+1 =4:119:

[مثابرة]

سؤال 37 ليش قسمنا على2 مو المفروض نقسم على 4
:sm5::sm5::sm5::sm5::sm5::sm5::sm5:


لان الانحراف المعياري هو جذر التباين وجذر 4 =2 معلووم هع هع وطلعت دافورة:58545:

[مثابرة]

سؤال 40 الوسيط لمجموعه من القيم على اي اساس صارت 6؟؟

ممكن شرحها بالتفصيل بليزز


الوسيط طلع ترتيبه الثالث واللي هو يصادف رقم 4 الجواب 4 وليس 6

[مثابرة]

انا اتوقع 4 قولولي ليييش>>>>>>>>>>>>>>ليييييييييش

لان عدد الارقام صار 6 ارقام وال 6 عدد زوجي نطبق القانون 6\2+1 =4:119:


غلط مو كذ الحل

اولا نرتب الارقام بالترتيب

2-3-4-8-9-16

وهم كم قيمه ؟ 6 صح

طيب الحين نطبق
6 / 2 = 3

نرجع للارقام اللي رتبناها الرقم الثالث اي واحد
بيصادف انه رقم 4 والجواب 4

اللي انتي سويتيه انك اضفتي 1 هذا نسويه مع الارقام الفرديه فقط

معلوم سديق

[skygirl]

- أذا كانت لدينا مزرعة قمح انتجت خلال الفترة من عام 1994 م الى عام 2003 م البيانات في الجدول التالي :
السنــة 1998 1999 2000 2001 2002 2003
كمية الأنتاج 86 87 90 88 100 120

فإن الرقم القياسي لأنتاج هذه المزرعة لعام 2003 م على اعتبار أن سنة الاساس هي 1998 م يساوي:
A. 71.7
b. 139.5
c. 137.9
d. 120.0


القانون الي عوضت فيه غلط
مو المفروض يكون سنه السنه الثانيه ناقص السنه الاولى قسمه السنه الاولى ضرب 100
والجواب بيكون
بي 139

حلي صح ولا خطا

[skygirl]

الوسيط طلع ترتيبه الثالث واللي هو يصادف رقم 4 الجواب 4 وليس 6

متاكد ه؟؟؟

بس لو انه 4 المفروض نزيد واحد بيكون خمسه

القانون يقول الزوجي n\2+1

[مثابرة]

- أذا كانت لدينا مزرعة قمح انتجت خلال الفترة من عام 1994 م الى عام 2003 م البيانات في الجدول التالي :
السنــة 1998 1999 2000 2001 2002 2003
كمية الأنتاج 86 87 90 88 100 120

فإن الرقم القياسي لأنتاج هذه المزرعة لعام 2003 م على اعتبار أن سنة الاساس هي 1998 م يساوي:
A. 71.7
b. 139.5
c. 137.9
d. 120.0


القانون الي عوضت فيه غلط
مو المفروض يكون سنه السنه الثانيه ناقص السنه الاولى قسمه السنه الاولى ضرب 100
والجواب بيكون
بي 139

حلي صح ولا خطا


مافهمتك بس الحل = سنه المقارنه ÷ سنه الاساس × 100

120÷86 ×100

[مثابرة]

متاكد ه؟؟؟

بس لو انه 4 المفروض نزيد واحد بيكون خمسه

القانون يقول الزوجي n\2+1


ان شاء الله متاكده لاني حليتها نفس النجار بالمحاضرة

المساله اليتيمه اللي حلها عن غيب بدون الكتاب :hhheeeart4:

[مثابرة]

يا دوافير وينكم نمتو :53:

عندي سؤال 28 عيا يدخل مخي :sm12: احد يشرح لو سمحتو واذا فيه طريقه بالاله ياررريت

[najwa]

لو سمحتوا كيف احل التباين بالاله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اعرف احله عادي بس ياخذ وقت بالذات لما يكون السؤال مقارنه بين مجموعتين

[ريما محمد]

6 عدد زوجي صح؟؟؟ نطبق القانون +1 صح؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[طالبه اداره]

ممكن لو سمحتوا حل اسئلة الاختبار عام 1432 هـ :g2:





:bawling: :bawling: :bawling: :bawling:

[مثابرة]

اذا عدد زوجي مانضيف 1

[فهد الحجاز]

حساب المتوسط + الانحراف + التباين (http://www.youtube.com/embed/sZ1GhCFaDAA?rel=0)

http://im26.gulfup.com/2012-05-13/1336919329681.jpg (http://www.youtube.com/embed/sZ1GhCFaDAA?rel=0)

[مثابرة]

اخوي فهد الله يرحم والديك نزلها هنا بالتفصيل عشان نستفيد :Cry111:

[ريما محمد]

طيب ليش بالمحتوى مكتوب +1:Cry111:

مثابرة ادري ودك تجلدييني جلد بس جد كذا مكتوب في محتوى وليد الزامل:mh12:

[najwa]

الحين سؤال يطرح نفسه

لقيت من بعض نماذج الاختبار هالسؤال وما عرفت حله اللي هو

الصفه الرئيسيه لفرضية البحث في صيغتها الصفريه هي

أ- اثبات وجود علاقه او اختلاف بين المتغيرات موضع الدراسه

ب- اتخاذ قرار معين لمجموعة من المتغيرات

ج- نتائج متعلقه بصفات مجتمع ما

د- نفي وجود اي علاقه او اختلاف بين المتغيرات موضع الدراسه




وش الجواب الصحيح بليز

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

طيب ليش بالمحتوى مكتوب +1:Cry111:

مثابرة ادري ودك تجلدييني جلد بس جد كذا مكتوب في محتوى وليد الزامل:mh12:


يب بالملخص هيك مكتوب بس انتي لاتضيفي ..

شوفي هازا الموزوع


تنبيه مهم مهم بخصوص قآنون التباين (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=315955) ‏(http://www.ckfu.org/vb/ckfu/misc/multipage.gif 1 (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=315955) 2 (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=315955&page=2) 3 (http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=315955&page=3)) :sm5:

[مثابرة]

الحين سؤال يطرح نفسه


لقيت من بعض نماذج الاختبار هالسؤال وما عرفت حله اللي هو

الصفه الرئيسيه لفرضية البحث في صيغتها الصفريه هي

أ- اثبات وجود علاقه او اختلاف بين المتغيرات موضع الدراسه

ب- اتخاذ قرار معين لمجموعة من المتغيرات

ج- نتائج متعلقه بصفات مجتمع ما

د- نفي وجود اي علاقه او اختلاف بين المتغيرات موضع الدراسه





وش الجواب الصحيح بليز

د

[فهد الحجاز]

http://im26.gulfup.com/2012-05-13/1336919329681.jpg
http://im28.gulfup.com/2012-05-13/1336920452481.jpg
http://im28.gulfup.com/2012-05-13/1336920452872.jpg
http://im28.gulfup.com/2012-05-13/1336920452803.jpg
http://im28.gulfup.com/2012-05-13/1336920452734.jpg
http://im28.gulfup.com/2012-05-13/1336920452165.jpg
http://im28.gulfup.com/2012-05-13/1336920452286.jpg
http://im28.gulfup.com/2012-05-13/1336920452887.jpg
http://im28.gulfup.com/2012-05-13/133692045298.jpg
http://im28.gulfup.com/2012-05-13/1336920452389.jpg
http://im28.gulfup.com/2012-05-13/13369204525710.jpg

[مثابرة]

طيب ليش بالمحتوى مكتوب +1:Cry111:

مثابرة ادري ودك تجلدييني جلد بس جد كذا مكتوب في محتوى وليد الزامل:mh12:
:41jg::41jg::41jg::017:

الحين استاذ الماده يخربط براسه شلون حنا

والله مدري يا وخيتك هذا اللي فهمته من المترس :sm5:

[ريما محمد]

ممكن شرح السؤال 53 بالتفصييييييييييييييل الممل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:sm12::sm12:

[بيــــان]

غلط مو كذ الحل

اولا نرتب الارقام بالترتيب

2-3-4-8-9-16

وهم كم قيمه ؟ 6 صح

طيب الحين نطبق
6 / 2 = 3

نرجع للارقام اللي رتبناها الرقم الثالث اي واحد
بيصادف انه رقم 4 والجواب 4

اللي انتي سويتيه انك اضفتي 1 هذا نسويه مع الارقام الفرديه فقط

معلوم سديق


:biggrin:


غلط الجواب 6

ليش

لان قانون الزوجي له ترتيبين

* n/2 و n/2 +1

6/2 = 3
6/2+1 = 4

تروحي لـ ترتيب الارقام الترتيب الثالث والرابع كم قيمتهم ؟

2-3-4-8-9-16

قانونها

4+8 /2 = 6

هو الجواب الصحيح




اما الفردي سهل

قانونه

n+1/2

وبس

[skygirl]

1/إذا كان لديك البيانات التالية : 4 17 23 8 17 25 11 18 24 12 20 25 بالرجوع إلى البيانات السابقة ، الانحراف المعياري لهذه البيانات هو :
6.7
5.3
7.2
4.5

كيف حله بالتفاصيل

[مثابرة]

ممكن شرح السؤال 53 بالتفصييييييييييييييل الممل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:sm12::sm12:
ريمااااا اطلعي براااا:007::007:


3+2+1+4=10
(10)^2=100

وبس

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

ممكن شرح السؤال 53 بالتفصييييييييييييييل الممل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:sm12::sm12:

قصدك مجموع ( س ) !!

إذا هذا ..

عندك القيم ..
4
1
2
3
تجمعينهم
4+1+2+3=10
ناخذ ال10 ونعمل لها تربيع
10^2= 100 ..

وهو الناتج .. :119:

[طالبه اداره]

وش حل هذا السؤال
لتحديد نوع العلاقه بين المتغيران نعتمد على
قيمه معامل الارتباط
وللا اشارته
وللا درجته
وللا قوته
:g2:

سؤال ثاني
اي توزيع من الدرجات من الممكن ان يحوي اكثر من
وسيط
منوال
مدى
متوسط
:g2:

[مثابرة]

1/إذا كان لديك البيانات التالية : 4 17 23 8 17 25 11 18 24 12 20 25 بالرجوع إلى البيانات السابقة ، الانحراف المعياري لهذه البيانات هو :
6.7
5.3
7.2
4.5

كيف حله بالتفاصيل


الحل 6.7 بس شلون مدري احد يشرح لنا بالاله ياليت

[بيــــان]

وش حل هذا السؤال
لتحديد نوع العلاقه بين المتغيران نعتمد على
قيمه معامل الارتباط
وللا اشارته
وللا درجته
وللا قوته
:g2:

سؤال ثاني
اي توزيع من الدرجات من الممكن ان يحوي اكثر من
وسيط
منوال
مدى
متوسط
:g2:





السؤال الاول من اسئلة احمد بلالي :biggrin:


نوع العلاقة يعني هل هي طردية او عسكية وهذا من اشارته


السؤال الثاني

منوال

والله اعلم << بتجلطك هذه :biggrin:

[فهد الحجاز]

الوسيط
الوسيط Median

إذا كان عدد القيم (n) فردي فإن الوسيط هو:

http://im25.gulfup.com/2012-05-13/1336921014741.jpg

-------------

إذا كان عدد القيم (n) زوجي فإن الوسيط هو

http://im25.gulfup.com/2012-05-13/1336921513771.jpg

[بيــــان]

^

لبى والله هـ الخدود يا فهد

اختصرت الكثير

[»றōōҜā«]

اوكي

شوفي

اول شي

mode بعدين start بعدين 1

وتطلع لك مصفوفه

وتحطين الارقام كللللللها

يعني 4 بعدين =
17 بعدين =

وهكذآ

لماتخلصين من الارقام

تحطين shift
1
بعدين تطلع لك خيارات

حطي var رقم 5

وبعدين يطلع خيارات بعد 3 هو حساب الانحراف المعياري

وحطي = ويطلع لك الجوآب

وبسسس

:53:

:oao:

^
مثآبره

تفضلي

هذآ حلي بالاله لنفس السؤال ركزوآ ترا حلينآه كثير هالسؤآل شفيكمم هههههه

[skygirl]

ياعالم احد يشوف اسئلتي بليززز حاطه صوره انا ابي حلها

[طالبه اداره]

السؤال الاول من اسئلة احمد بلالي :biggrin:


نوع العلاقة يعني هل هي طردية او عسكية وهذا من اشارته


السؤال الثاني

منوال

والله اعلم << بتجلطك هذه :biggrin:






:(107): :(107):

[مثابرة]

مخي تحصص بالحصصوصه من هلااحصاء

[بيــــان]

ياعالم احد يشوف اسئلتي بليززز حاطه صوره انا ابي حلها


هاذا


حل لي في منتدى اخر :biggrin:


.
http://im29.gulfup.com/2012-05-02/1335960813851.jpg

اولا تطلع المتوسط
هو

x~ = مجموع القراءات تقسيم عددها

204 / 12 = 17

وتعمل كما بالجدول

وتتطلع التباين

S ^2 < اس تربيع
هو

مجموع اكس بار ناقص اكس تقسيم N

اذن
534 / 12 = 44.5

بعدين تاخذ جذرها

44.5 جذرها = 6.67 وبالتقريب = 6.7 وهو الخيار الصحيح

[مثابرة]

:biggrin:



غلط الجواب 6

ليش

لان قانون الزوجي له ترتيبين

* n/2 و n/2 +1

6/2 = 3
6/2+1 = 4

تروحي لـ ترتيب الارقام الترتيب الثالث والرابع كم قيمتهم ؟

2-3-4-8-9-16

قانونها

4+8 /2 = 6

هو الجواب الصحيح




اما الفردي سهل

قانونه

n+1/2

وبس




دقيزة وحده بس الحين 6/2+1 = 4 خطا
=2

ولا:(107):

[skygirl]

هاذا


حل لي في منتدى اخر :biggrin:


.
http://im29.gulfup.com/2012-05-02/1335960813851.jpg

اولا تطلع المتوسط
هو

x~ = مجموع القراءات تقسيم عددها

204 / 12 = 17

وتعمل كما بالجدول

وتتطلع التباين

S ^2 < اس تربيع
هو

مجموع اكس بار ناقص اكس تقسيم N

اذن
534 / 12 = 44.5

بعدين تاخذ جذرها

44.5 جذرها = 6.67 وبالتقريب = 6.7 وهو الخيار الصحيح



يعطيك الف الف عافيه ماقصرت بجد من اليوم احتري احد يتصدق علي بالحل :Cry111:

[skygirl]

^
مثآبره

تفضلي

هذآ حلي بالاله لنفس السؤال ركزوآ ترا حلينآه كثير هالسؤآل شفيكمم هههههه


لما امشي بالخطوات بالبدايه كلش اوكي بعدين اخر شي اني اضغط شفت وبعدين رقم 5 ماتطلع لي
خيارات تجي لي بس دليت او ايدت او تيب

[بيــــان]

دقيزة وحده بس الحين 6/2+1 = 4 خطا
=2

ولا:(107):


مثل هذا القانون

http://im25.gulfup.com/2012-05-13/1336921513771.jpg

[عذب(m)السجايا]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيفكم اخواني واخواتي مستوى ثالث

معكم عذب السجايا من المستوى الرابع اجلت الترم الماضي الاحصاء بالادارة وان شاء الله يسهلها ربي علينا

بس حبيت اعطيكم انطباع عن الدكتور النجار بمأني اختبرت التحليل الاحصائي يوم الخميس وحاسنا فيه كنا معتمدين على الفهم واسئلة الترم الماضي صحيح ان الدكتور جاب من الاسئلة بس جاب لنا من الملخص الامثلة نسخ لصق بأرقامها ماغير شي يعني حوّل الاحصاء من مادة فهم الى مادة حفظ والله يستر لا يجيب العيد فينا بالاحصاء

يعني ذاكروا اسئلة الترم الماضي ولا تعتمدوا عليها بالمره

اما عن القوانين جاب صفحتين قوانين بس اللي نحتاجه ماجاب يمكن غير 2 او 3

اسأل الله ان يعدي اختبار الاحصاء على خييير وننجح جميعاً

[مثابرة]

كيف نطلع التباين بالاله اي خيار

[ريما محمد]

بياااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااان :d5::d5::d5:
انت البياان الساطع والبرهاااااان القاطع

[najwa]

26- إذا كان الوسط الحسابي لدرجات عدد من الطلاب هو 50 وانحرافها المعياري 5 , فإن معامل الأختلاف للدرجات يكون :
A. 0.5
B. 0.1
C. 10 %
D. 50 %


الحل الصحيح b

والسبب انه نقسم الانحراف المعياري على المتوسط الحسابي لما نبي نطلع معامل الاختلاف

جربوا بالاله يعني الانحراف فوق والمتوسط تحت وبس

[فهد الحجاز]

تابع..

http://im25.gulfup.com/2012-05-13/1336923195221.jpg
http://im25.gulfup.com/2012-05-13/1336923195972.jpg

خصائص الوسط الحسابي::


http://im21.gulfup.com/2012-05-13/1336923452141.jpg

http://im25.gulfup.com/2012-05-13/133692362711.jpg

[عليااااااااا]

26- إذا كان الوسط الحسابي لدرجات عدد من الطلاب هو 50 وانحرافها المعياري 5 , فإن معامل الأختلاف للدرجات يكون :
A. 0.5
B. 0.1
C. 10 %
D. 50 %


الحل الصحيح b

والسبب انه نقسم الانحراف المعياري على المتوسط الحسابي لما نبي نطلع معامل الاختلاف

جربوا بالاله يعني الانحراف فوق والمتوسط تحت وبس


:biggrin:

مساء الخير


بالنسبه للجواب الصحيح حبيبتي نجوى هو c 10%

وهذا قانون معامل الاختلاف

http://im19.gulfup.com/2012-05-13/1336923923131.png

[skygirl]

السؤال كيف حله

http://im30.gulfup.com/2012-05-13/1336902167622.bmp (http://www.gulfup.com/show/Xrh4shadu1uok8)[/QUOTE][/QUOTE]

[مفآهيم الخجل]

الوسط الهندسي محذوف ؟؟
اللي تبع النزعه المركزيه!!

:24_asmilies-com:

[najwa]

:biggrin:


مساء الخير


بالنسبه للجواب الصحيح حبيبتي نجوى هو c 10%

وهذا قانون معامل الاختلاف

http://im19.gulfup.com/2012-05-13/1336923923131.png


طيب واذا ما كانت بيانات العينه ؟؟

[ريما محمد]

سنيورا فهد بيااااان
رسونا على بر في سؤال الوسيط حرام سؤال زي كذا نضيع درجته
ارجوووكم اني اغرق اغرق:sm12:

[عليااااااااا]

السؤال كيف حله

http://im30.gulfup.com/2012-05-13/1336902167622.bmp (http://www.gulfup.com/show/Xrh4shadu1uok8)[/QUOTE][/QUOTE]

اختي السؤال هذا راح تلقي حله بالمحاضره 9 الجزء الاول


والجواب الصحيح هو هذا


http://im23.gulfup.com/2012-05-13/1336925239881.png

[عليااااااااا]

طيب واذا ما كانت بيانات العينه ؟؟

نجوى حبيبتي اعتمدي القانون هذا سوى للمجتمع او العينه

يعني زي قانون التباين قانون المجتمع هو نفسه العينه الدكتور ما فرق بينهم :106:

[najwa]

طيب عليا انا لاحظت في اسئلة العام واسئلة الترم اللي قبلنا ما يجيب القوانين المعقده حقت البيانات المبوبه يعني يجيب الاساسيه حقت الغير مبوبه

اذاكرها افضل ؟؟

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

سنيورا فهد بيااااان
رسونا على بر في سؤال الوسيط حرام سؤال زي كذا نضيع درجته
ارجوووكم اني اغرق اغرق:sm12:


ريوم وش اخبارك :biggrin:

لحد يجلد احد طيب :060:

قسم ماخلو فيني مخ مستوى ثاني الله يسامحهم

..

انا اقصد ماتطرحي 1 بالتباين مش بالوسيط ..

اسمعي كلام بيان وفهد :biggrin: ..

الوسيط خطواته كالتـالـى :cool:

1- ترتبين البيانات تصاعدياً او تنازلياً

2- تحسبين عدد البيانات ..

3- تشوفين عدد البيانات اما زوجي او فردي ..

إذا كان زوجي تطبقين هالقانونين (n/2) & 1+ (n/2) ..

اما لو طلع لك فردي 2/(n+1) ..

4- توجدين قيمه الوسيط بحيث تطلعين المتوسط الحسابي للقيمتين ..


ـأعتذر عن الخلل الفني .. :tongue:

[زيدان9]

مشكورة يا امبراطورة


والشكر موصول للاخ فهد

والله يعين على لف الدكتور في الاسئلة

[مثابرة]

التباين يا جماعه وينه بالاله

[غــــلا]

عليا بس ابغى اعرف كيف حليتي السؤال يعني ماستخدمتي الارقام اللي في الجدول

ياليت ترجعين تحلينه

[ريما محمد]

سنيورا حبيبتي طيب اشرحي لي الوسيط تبع الاسئلة انا يطلع معااي 4 وانتو اخترتو 6 لييييييييييييش

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

ريوم ,, السؤال رقم 40 من اسئله الأختبار ..

الوسيط لمجموعه القيم
9 3 2 8 4 16 هو ..
1- 4
2- 7
3- 6
4- 8 ..

طريقه الحل وبالتفصيل :biggrin:

اول حاجه ياطويلين العمر نرتب القيم ..

2 / 3 / 4 / 8 / 9 / 16 ..

عدد البيانات = 6
زوجي .. بتكون هنـاك قرائتان ..
نوجدهم ..
6/2= 3 << القراءه الأولـى
6/2+1 = 4 << القراءه الثانيه ..

(المقصود بالقراءه انو تمسكين الأرقام الي رتبناها وتقراءينهـا مثلاً 1,2,3 عند الرقم ثلاث توقفين وتشوفين شنو الرقم
ونفس الشي القراءه الثانيه ترجعين تعدين من جديد 1,2,3,4 تشوفين الرقم)

بعد القرائتين
2 / 3 / 4 / 8 / 9 / 16
القراءه الأولـى
القراءه الثانيـه

بعد كذا ناخذ هالقرائتين ونطلع المتوسط
4+8/2 = 6 وهـي قيمه الوسيط ..

بس خلصنـأ :biggrin:


إذا ماوضح خبريني ..

[مثابرة]

سنيورا منين جت الاربعه
6/ 2+1= 2

كيف صارت 4

[نجلاء بنت محمد]

متى نحتاج نسوي الجدول التكراري الصاعد او الهابط ؟
لأي القوانين يعني ؟

[فهد الحجاز]

http://im25.gulfup.com/2012-05-13/1336927454921.jpg


-----------------------------------------------------------


http://im25.gulfup.com/2012-05-13/1336927454622.jpg

-----


يتبع

[مثابرة]

ايوا ايوا عرفت خلاص :mh12:

اقسم اول بعدين اجمع

[عليااااااااا]

طيب عليا انا لاحظت في اسئلة العام واسئلة الترم اللي قبلنا ما يجيب القوانين المعقده حقت البيانات المبوبه يعني يجيب الاساسيه حقت الغير مبوبه

اذاكرها افضل ؟؟

نجوى انا ما اقدر اقولك وش تذاكرين بصراحه لان الدكتور يمكن يغير في الاسئله يعني ما احنا ضامنين

انتي ذاكري اللي تقدري عليه وربك يسهلها ان شاء الله :004:


عليا بس ابغى اعرف كيف حليتي السؤال يعني ماستخدمتي الارقام اللي في الجدول

ياليت ترجعين تحلينه

حبيبتي انا استخدمت الارقام اللي بالجدول بس الحل طويل حبتين ياليت تطلعي على المحاضره

9 الجزء الاول عشان تعرفي كيف استخرجنا الوسط والانحراف المعياري

موووفقه يارب ...:106:

[برق الحيا]

- قام أحد الباحثين بتطبيق دراسته على مجموعة من رجال الأعمال وقام بعرض نتائجه في الجدول التالي :
الفئــــــــــــــــــــــات
التكـــرارات
النقاط
4 -9
2
2
9 -14
3
2+3=5
14 -19
5
5+5=10
19 - 24
6
10+6=16
24 -29
11
16+11=27
29 -34
7
27+7=34
34 - 39
4
34+4=38

مجموع ك = 38


بالرجوع إلى البيانات في هذا الجدول , كم من رجال الأعمال حصلوا على نقاط 24 فأكثر :
a. 6
b. 16
c. 28
d. 22


ياجماعة اعتقد ان هذا هو الحل الصحيح

[مثابرة]

طيب سين سوعال

امن بيانات الجدول التالي قيمه المتوسط الحسابي هو :

التكرار فئات العمر
10 -20
30 -30
50 - 40
20 50-60

المجموع
110




مين يحله بالتفصيل

[فهد الحجاز]

----------
http://im29.gulfup.com/2012-05-13/1336927768761.jpg

[ريما محمد]

سنيورااااااااااااااااااااااااااا فهمت فهمت:mh001::mh001::mh001::mh001:
يعني اذا طلع فردي ازود واحد واشوف وين الوسيط و اكتبه
واذا زوجي مره ازود واحد واشوف الوسيط مثلا5 ومرة بدون الواحد 4
واشوف اماكنها الخامس مثلاطلع الرقم4 والرابع طلع 8
واجمعها واقسمها على 2 4+8=12\2=6 وبس:53::53::53::53:

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

سنيورا منين جت الاربعه
6/ 2+1= 2

كيف صارت 4


مثابره ..

سته تقسيم ثنين = ثلاثه تزيدين واحد تصير اربعه << ياهيك الشرح يابلا :hahahahahah:

مالومك لمى نكتب الرموز ماتضبط منيح احيان تسبق القسمه الجمع وهيـك

افضل نكتبه مثل فوق يكون اوضح :biggrin:

[مثابرة]

طيب سنيورا تعرفين رمز التباين بالاله محد راضي يرد علي:Cry111:

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

طيب سين سوعال

امن بيانات الجدول التالي قيمه المتوسط الحسابي هو :

التكرار فئات العمر
10 -20
30 -30
50 - 40
20 50-60

المجموع
110




مين يحله بالتفصيل

المتوسط الحسابي = مجموع التكرارات تقسيم عددهـا ..
110/4 = 27,5 :(107):

[عليااااااااا]

- قام أحد الباحثين بتطبيق دراسته على مجموعة من رجال الأعمال وقام بعرض نتائجه في الجدول التالي :
الفئــــــــــــــــــــــات
التكـــرارات
النقاط
4 -9
2
2
9 -14
3
2+3=5
14 -19
5
5+5=10
19 - 24
6
10+6=16
24 -29
11
16+11=27
29 -34
7
27+7=34
34 - 39
4
34+4=38

مجموع ك = 38


بالرجوع إلى البيانات في هذا الجدول , كم من رجال الأعمال حصلوا على نقاط 24 فأكثر :
a. 6
b. 16
c. 28
d. 22


ياجماعة اعتقد ان هذا هو الحل الصحيح

ااخوي هو يقولك من 24 واكثر فاراح يكون الناتج كذا


http://im19.gulfup.com/2012-05-13/1336928175191.png

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

سنيورااااااااااااااااااااااااااا فهمت فهمت:mh001::mh001::mh001::mh001:
يعني اذا طلع فردي ازود واحد واشوف وين الوسيط و اكتبه
واذا زوجي مره ازود واحد واشوف الوسيط مثلا5 ومرة بدون الواحد 4
واشوف اماكنها الخامس مثلاطلع الرقم4 والرابع طلع 8
واجمعها واقسمها على 2 4+8=12\2=6 وبس:53::53::53::53:


فديتك كل يوم تعالي :mh001:

بس لحظه لحظه الفردي تزيدين زاحد وتقسمين على ثنين انتبهي << صرنا هنود واحد وثنين :hahahahahah:

جربي الفردي اذا ماوضح معاك بعطيك مثال .. :119:

[فهد الحجاز]

---------
http://im29.gulfup.com/2012-05-13/1336928319401.jpg

[مثابرة]

انا مثلك بس ليش مختارين 42,27

[¦¦ JùLḭἑT•• ®]

بالتوفيق للجميع

اذا انتهيت من المذاكرة جيتكم :119:

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

انا مثلك بس ليش مختارين 42,27


عطيني الخيارات اشوف ..

+ السؤال كامل ..

[برق الحيا]

ااخوي هو يقولك من 24 واكثر فاراح يكون الناتج كذا




http://im19.gulfup.com/2012-05-13/1336928175191.png

اكيد يعني ماطلبها بطريقة المتجمع الصاعد
انا سويتها بجدول ونزل المعلومات متداخلة ماادري وشلون انزل الجدول

[فهد الحجاز]

امثلة::
http://im21.gulfup.com/2012-05-13/1336928708601.jpg
http://im21.gulfup.com/2012-05-13/1336928708912.jpg

[عليااااااااا]

عطيني الخيارات اشوف ..

+ السؤال كامل ..

سنيورتنا فديت قلبك المتوسط تبع البيانات المبوبه يختلف عن المتوسط تبع البيانات غير المبوبه :58545:

يعني اول شي طلعي مركز الفئه وبعدين اضربيها بالتكرارات وبعدها خذوي المجموع واقسميه على

مجموع التكرارات

يعني بكون كذا

4650 /110 = 42.27


:004::004:

[ريما محمد]

سنيوريتاااااااااااااااااااااااااااااااا يالله عطيني مثال للفردي:10111:

لان يطلع لي كسر:sm1:

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

طيب سنيورا تعرفين رمز التباين بالاله محد راضي يرد علي:cry111:


للأمانه والله ماااحب أشتغل بالآله ابد الا بالعمليات الحسابيه السريعه !!

عموماً جبت لك هالأقتباس من احد مواضيع جامعه عبد العزيز

للمعلوميه سميشن تعني سيقما الي هي المجموع ..

هذا اللي قدرت احصل عليه:
وهنـا برضو فيه ـأعضاء اتكلمو كثيـر عن الآله ..


أول حاجة لازم ندخل نظام stat
mode_ _ _ _ _ _ _> stat
هنلاقى حجات كتيرة هنختار منها (a+bx) و ده بالضغط على 2
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
هنلاقى جدول من خانتين (x & y) اللى هما خانتين السين و الصاد فى الجدول
هننقل الجدول اللى عايزين نجيبله معامل الارتباط الخطى أو معادلة خط الانحدار
و (لاحظ ليس هناك معامل ارتباط سبيرمان فى الآلة الحاسبة)
المهم هننقل الجدول و بعد ماننقله ندخل للخطوة اللى بعدها
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
دلوقت بعد ما نقلنا الجدول عايزين نشوف هنعمل ايه بقى بالآلة
احنا هندخل نعمل حسابات stat و ده ندخلها كالتالى
shift _ _ _ _ _ _ _> 1
هنلاقى type , data , edit .....etc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
اللى يهمنا فى دول ايه
يهمنا var و ندخلها بالضغط على 5
اللى يهمنا
إكس شرطة و معناها المتوسط الحسابى ل سين
واى شرطة و معناها المتوسط الحسابى ل واى
إن و معناها عدد عناصر سين أو ص اللى هى ن
و عشان نطلع منها نضغط ac
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ندخل تانى بنفس الطريقة شيفت واحد
يهمنا كمان sum و ندخلها بالضغط على 4
سميشن إكس تربيع (سيجما إكس تربيع) هى مجـ س تربيع
سميشن إكس هى مجـ س
سميشن واى تربيع هى مجـ ص تربيع
سميشن واى هى مجـ ص
سميشن إكس واى هى مجـ س ص
و الباقى ميلزمناش
نطلع ب ac
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ندخل تانى بنفس الطريقة شيفت واحد
يهمنا أكتر حاجة reg و ندخلها بالضغط على 7
r هو معامل الارتباط لبيرسون
فاكرين النظام اللى كنا داخلينه من stat
أفكركم a+bx
يعنى أيه هو الحد الحر فى معادلة انحدار ص على س
و بى هو معامل س
يبقى كالآتى
a هو الحد الحر
b هو معامل س و الاتنين فى معادلة انحدار ص على سين
طيب هو ايه إكس اللى عليها تمانية و و واى اللى عليها تمانية أقولكم
قدر قيمة س عندما ص تساوى كذا و قدر ص لما س بكذا
يبقى إكس اللى عليها علامة تمانية هى قيمة سين المقدرة بمعلومية ص
و واى اللى عليها تمانية هى قيمة ص المقدرة بمعلومية س

نستكمـــــــل
طريقة استخدام الآلة فى الباب الرابع و الخامس
ملحوظة قبل ما نبدأ مفيش حاجة على الآلة تحسب معامل الارتباط الرتبى لسبيرمان لأنه ما بيتعاملش مع أرقام
نبدأ مشاركتنا التانية فى الموضوع ده بسم الله الرحمن الرحيم
أولاً جيب الآلة عشان كل شغلنا تقريباً عملى
و زى ما اتفقنا 82 و 500 و 570 و 991 هم طرازات كاسيو اللى بنشتغل عليهم الكلام ده
افتح أى جدول من جداول الارتباط الخطى لبيرسون
ونعمل عليه اللى جاى
# افتح الآلة على نظام الإحصاء بالآتى
mode))))))) (stat) ))))))) (a+bx) ok
#هنلاقى جدول من خانتين x & y إكس هى س و واى هى ص
ننقل بيانات الجدول اللى فتحناه فى الأول و بعد ما نخلص معطياتنا الباقى على الله ثم عليك ثم على الآلة
# لايجاد معامل الارتباط الخطى (ر)
shift )))))))press 1 ))))))) reg))))))) r))))))) = ok
حيث آر هى ر معامل الارتباط
# فى حالة عدم تساوى الناتج مع الناتج الذى حسبته نحاول كشف الخطأ بالآتى
نبحث أجزاء الجدول كل على حدة و الحسابات نجدها فى خانة sum و لكى نصل إليها
shift )))))))press 1 )))))))sum
و ستظهر لك حسابات الجدول و معانيها سبق ذكرها فى المشاركة الأولى
ويمكنك بهذا تقفى الخطأ أ, ألأأخطاء التى حدثت معك

ملحوظة : قد يفضل بعض الناس معرفة الحسابات و معامل الارتباط حتى قبل كتابة الجدول و كتابتها فى الهامش
حتى إذا حدث خطأ يصححه دون إضاعة وقت فى التكملة حيث مابنى على خطأ فهو خطأ
و طبقاً لمبدأ الخطأ قلابد أن تكون ممكن من استخدامك للآلة و تراعى نقل الجدول بطريقة صحيحة تماماً و احذر فقد تقلب الجدول
الباب الخامس
ينقل الجدول كما فعلنا فى خانتى س و ص
و تذكر أننا فى نظام a+bx
و كما نلاحظ هذه هى معادلة الانحدار ل ص على س
حيث أيه هو الحد الحر و بى هو معامل س أى معامل انحدار ص على س
و لكى نصل إليهم
shift )))))))press 1 ))))))) reg
a ثم يساوى فنحصل على الحد المطلق
b ثم يساوى فنحصل على معامل س
لاحظ جيداً بعد حساب أى شىء مما سبق فلحساب شىء آخر من نفس الجد أحذف الأول ب del
# و الآن لإيجاد القيمة المقدرة بمعرفة الآخر
لايجاد قيمة ص المقدرة
نكتب قيمة س المعطاة ثم
shift )))))))1 )))))))reg))))))) (x^) = ok
و لايجاد قيمة س المقدرة
نكتب قيمة ص ثم
shift )))))))1 )))))))reg))))))) (y^) = ok

قد يلحظ البعض عدم كتابة كيفية ايجاد معادلة س على ص
و السبب لأن طريقته كالآتى
ننقل الجدول هذه المرة مبدلاً بحيث نضع قيم س فى y و قيم ص فى x
ثم نفعل كما فعلنا مسبقاً فيكون
shift )))))))press 1 ))))))) reg
a ثم يساوى فنحصل على الحد المطلق
b ثم يساوى فنحصل على معامل ص أى معامل انحدار س على ص
و افتكروا بس أنكم تشيلو من الجدول أى حاجة حسبناها عشان متأثرش على الجدول
================================================== =
ولاً هندخل نظام الإحصاء
mode -stat-"1-var" ok
هتلاقى جدول من خانة واحدة x
نتعرف بقى على العنصر التانى freq هنجيبه كالتالى
shift-mode-(down)-stat
داون يعنى اضغط سهم تحت المهم هيظهر الآتى
frequency? 1-on 2-off
'هنختار "on" و زى ما احنا عارفين فريكوانسى تعنى التردد اللى عدد مرات ظهور س على عدد فضاء ف
سيبكوا من تعريفها ميلزمناش أوى
طريقة الحل
هات الجدول المطلوب
الخانة الأولى س هتتحط فى x
الخانة التانية د(س)فنعدل فيها تعديل مشترط "هنوحد المقامات لكل الاحتمالات" و بعدين "ننقل البسط و نحطه فى الجدول قصاد كل قيمة س مناظرة"
بس كده تسجيل الجدول خلص معلش يمكن رخم سنة بس هتتعودوا عليه
طريقة الحسابات:
Shift-"1"-"var" ok
إكس بار تمثل المتوسط الحسابى
إكس سيجما إن تمثل الانحراف المعيارى
الرابعة سيبك منها و الأولى عدد العناصر سيبك منه
علشان نجيب المتوسط الحسابى هنفتح حسابات الإحصاء و نختار var و نختار إكس بار و يساوى
علشان نحسب التباين هنفتح حسابات الإحصاء و نختار var
و نختار إكس سيجما إن و بعدين "تربيع" من زراير الآلة و يساوى
عشان نحسب الانحراف المعيارى زى التباين من غير تربيع
عشان نحسب معامل الاختلاف احسبه يدوى أفضل أو بطريقة مركبة
نفتح قوس نجيب الانحراف "رمزه بس" ÷ نجيب المتوسط "رمزه بس" نقفل القوس × 100 و يساوىملحوظات عامة على استخدام الإحصاء
# دايمًا أى جدول خانتين لو لقيت الفريكونسى زيادة ممكن تشيله من السيت أب و أختار إستات ثم أقفله
# الجداول تنقل كما هى تمامًا إلا فى حالتين
ايجاد معادلة انحدار سين على ص نعكس الخانات المنقوله
، حسابات المتوسط و التباين بنحط بدل د(س) بسط الاحتمالات بعد توحيد مقاماتهم
#إذا هتحسب أكتر من حاجة من جدول واحد بعد كل حسابة احذف اللى حسبته من الجدول
#لا تحسب الآلة معامل ارتباط الرتب لأن الآلات رقمية
و كذلك فى حاجة إعطاء المجاميع الجدول جاهزة لا يمكنه حسابها و لكن يتم الحساب يدوى
#الكلام ده للتأكد و إذا حسيت أنه هيلخبطك ميلزمكش
# بكده الآلة بتحسب حسابات الفصل الرابع و الخامس ونص التانى
#أمممممم مش فاكر حاجة كمان بس عمومًا لو حد معاه آلة 570 أو 991 إذا كان مدرس فمستعد أقوله


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذا شرح استخدام الالة الحاسبة في الاحصاء
اهم شي يكون عندك الآلة المطورة ">
الباب الاول مااظن فيه شي بالآلة
الباب الثاني:
التوزيعات التكرارية
مثال(2-3):ص41
عدد الفئات k:
القاعدة:
K=1+3.3xlog n
هذي القاعدة ماتتغير في كل المسائل

n هو حجم العينة وحجم العينة في المثال هذا = 50 عامل

1- نشغل الآلة عن طريق زر on
2-نكتب القاعدة على الآلة زي ماهي ولمن تجين على log تختارين الزر ">

3- ندخل حجم العينة الللي موجود في السؤال هنا حجم العينة = 50
....
طول الفئة (h):
طول الفئة يساوي المدى على عدد الفئات وعشان نطلعه
1-نضغط على زر الكسر

2- ندخل r اللي هو المدى في المثال هذا r=69
3- ننزل على تحت من زر اسهم الحركة ">
3- ندخل عدد الفئات وعدد الفئات في المثال هذا= 7
ونضغط يساوي ">
......................

تحويل الكسر إلى رقم عشري

مثال 2-4 \ ص 43 و ص 44
لمن نطلع زاوية القطاع يطلعلنا الرقم احيانا على شكل كسر
لمن نبغا نغير الكسر إلى رقم عشري نضغط على الزر
نجي نحلها في المثال
زاوية القطاع الاول سعودي =360x 0.72
= 259
1- ندخل التكرار النسبي في المثال = 0.72
2- نضربه في 360
3-نضغط يساوي
4- حيطلع لنا الرقم على شكل كسر 1296 على 5 عشان نحوله لرقم نضغط على الزر
] وحيطلع معانا 259.2
...................
لحساب الوسيط في حالة البيانات غير المبوبة:
حأحله على مثال 3-2 : ص 65 و ص66
القاعدة: X=سيجما x على n
السيجما هي مجموع البيانات رمزها
">

إيجاد الوسط عن طريق الآلة:

1-نضغط زر الكسر ">

2- نجمع البيانات الموجودة عندنا في المثال البيانات = (20+26+40+36+23+42+35+24+30)

3- ننزل بإستخدام زر اسهم الحركة ">

4- ندخل n وفي المثال n = 9 ونضغط يساوي
5= حيطلعلنا العدد على شكل كسر لتحويل الكسر إلى رقم نضغط على زر "> يطلعلنا 30,66 ممكن نخليه زي ماهو ممكن نقربه ونخليه 30,7.
..............
إيجاد الوسيط في حالة البيانات غير المبوبة:
الخطوات موجودة في ص 71
وحأحله على مثال 3-10 ص 72
نرتب بيانات العينة(1) بشكل تصاعدي أو تنازلي :50 60 70 80 90
نعد البيانات في العينة وعدد البيانات n هنا=5 (عدد فردي)
لانه عدد فردي نضيف عليه 1 ونقسمه على 2 بالآلة
1- ندخل زر الكسر ">

2- ندخل الـ n بعد مانضيف عليها1 في المثال n=5
نضيف عليها 1 =6
3- ننزل بإستخدام زر اسهم الحركة ">
4=ندخل 2 ونضغط يساوي حيطلع معانا 3 نرجع للعينة الرقم الثالث هو الوسيط والرقم الثالث هنا 70
..........
حأكمل نفس المثال حل العينة (2):
نرتب العينة (2) تصاعديا او تنازليا:50 60 70 80 90 100
نعد البيانات عددها في المثال هذا = 6 ( عدد فردي)
نطلع 6 قسمة 2 و 6+1 قسمة 2 بإستخدام الالة:
1- نضغط على زر الكسر ">

2- ندخل 6
3- ننزل بإستخدام زر اسهم الحركة "> وندخل 2 ونضغط يساوي حيطلع معانا 3

نأخذ الناتج ونضيف عليه واحد =3+1 =4
نأخذ الناتج قبل لانضيف عليه الواحد =3 وبعد ماضفنا عليه الواحد = 4
ونطلع الرقمين اللي ترتيبهم 3 و 4 في العينة (2) = 70 و 80 ونجمعهم ونقسمهم على 2

4- نضغط على زر الكسر ">

5- ندخل 70 + 80
6- ننزل بإستخدام زر اسهم الحركة ">
7 - ندخل 2 ونضغط يساوي في المثال حيطلع معانا 75
m=75

................
معامل الاختلاف:
مثال 3-44 ص 102 و ص 103
معامل الاختلاف = الانحراف المعياري على الوسط الحسابي 100x
معامل الاختلاف للشركة (a):
1- نضغط على زر الكسر ">
وندخل الانحراف المعياري وفي المثال = 2
2- ننزل بإستخدام زر اسهم الحركة ">

3- ندخل الوسط الحسابي وفي المثال = 10
4- نروح على جهة اليمين بإستخدام زر اسهم الحركة ">
5- نضغط على علامة الضرب وندخل 100 وبعدين يساوي حيطلع معانا 20
نحط % للـ 20 لانها مضروبة في 100
.......
حل نفس المثال للشركة (b):
1- ندخل زر الكسر ">
2- ندخل الانحراف المعياري وفي المثال الانحراف المعياري = 5
3- ننزل بإستخدام زر اسهم الحركة ">
4- ندخل الوسط الحسابي وفي المثال = 12
5- نروح ع اليمين بإستخدام زر اسهم الحركة ">
6- نحط علامة الضرب وندخل 100 وبعدين يساوي حيطلع معانا عدد كسري
7- عشان نحوله من عدد كسري لرقم نضغط على الزر "> وحيطلع معانا 40.60
نحط % لاننا ضربنا في 100
..........
معامل الالتواء الاول(يحسب عن طريق المنوال):
مثال 3-47 ص 106:
معامل الالتواء= الوسط الحسابي - المنوال
على الانحراف المعياري..بالآلة:
1- نضغط على زر الكسر ">
2- ندخل الوسط الحسابي وفي المثال الوسط الحسابي = 152
3- نضغط على علامة الطرح وندخل المنوال وفي المثال المنوال يساوي 153
4- ننزل بإستخدام زر أسهم الحركة ">
5- ندخل الانحراف المعياري وفي المثال يساوي 10.43 ونضغط يساوي
6- في المثال حيطلعلنا كسر وعشان نحوله لرقم نضغط على زر "> حيطلع معانا 0.096-

............
معامل الالتواء الثاني (يحسب عن طريق الوسيط):
موجودة القاعدة في ص106
وعليها حنحل مثال 3-48 ص107:
1- نضغط على زر الكسر ">

2- ندخل 3 زي ماهو موجود في القاعدة
3- نفتح قوس بالصغط على زر فتح القوس ">
4- ندخل الوسط الحسابي وفي المثال الوسط الحسابي=65.52
3- نضغط على علامة الطرح وندخل الوسيط وفي المثال الوسيط = 62.67
5- نقفل القوس عن طريق الضغط على زر إغلاق القوس ">
6- ننزل عن طريق الضغط على زر اسهم الحركة ">
7- ندخل الانحراف المعياري وفي المثال الانحراف المعياري = 8.27
8- نضغط على يساوي ولو طلعلنا كسر نضغط على زر ">
مثال5-1 ص152:
البيانات بالملايين في المثال هذا ولمن نستخدم الالة لاجراء العمليات الحسابية حنحذف الاصفار ونحسب الارقام من غير الاصفار.
1-كثافة السكان :
1- نضغط على زر الكسر ">
2- ندخل عدد السكان في الدولة وفي المثال عدد السكان في المثال 50
3- ننزل بإستخدام زر اسهم الحركة ">
4- ندخل مساحة الدولة بالكيلومتر المربع وفي المثال مساحة الدولة =4 ونضغط يساوي.
5- لو طلعت النتيجة كسر زي المثال نضغط على زر ">
...........
كثافة السكن:
1- نضغط على زر الكسر ">
2- ندخل عدد السكان في الدولة وفي المثال عدد السكان =50
3- ننزل بزر اسهم الحركة ">
4- ندخل عدد حجرات المساكن وفي المثال عدد الحجرات = 25 ونضغط يساوي .
.............
ب:معدل الزيادة السنوية للسكان:
عدد السكان في سنة المقارنة(السنة الاكبر) - عدد السكان في سنة الاساس( السنة الاصغر) على عدد السنوات
1- نضغط على زر الكسر ">
2- ندخل عدد السكان في سنة المقارنة وفي المثال عدد السكان في سنة المقارنة = 60
3- نضغط على علامة الطرح
4- ندخل عدد السكان في سنة الاساس =50
5- ننزل بإستخدام زر أسهم الحركة ">
6- ندخل الفرق بين سنة المقارنة وسنة الاساس وفي المثال الفرق=5 سنوات
7- نضغط يساوي.
...........
معدلات خاصة بإحصاءات المواليد والخصوبة:
ا: معدل المواليد الخام :
مثال 5-2 ص 154
1- نضغط على زر الكسر ">
2- ندخل عدد المواليد الاحياء خلال عام وفي المثال 300000
3- ننزل بإستخدام زر الحركة ">
4- ندخل عدد السكان في منتصف العام وفي المثال عدد السكان في منتصف العام 6000000
5- نضغط على زر x وندخل 1000 ونضغط =.
6- حيطلع الجواب 50 نكتب في الالف لاننا ضربنا في 1000 .
...........
باقي المعدلات ماتختلف عن اللي كتبتها
..........
الارقام القياسية للاسعار:
مثال 5- 10 ص165
بعد مانسوي الجدول نطلع :
الرقم القياسي البسيط :
1- نضغط زر الكسر ">
2- ندخل سيجماp1 وفي المثال = 0.9
3- ننزل بإستخدام زر اسهم الحركة ">
4- ندخل p0 وفي المثال =1.3
5- نروح ع اليمين بإستخدام زر اسهم الحركة ">
6- نضغط على علامة الضرب وندخل 100 ونضغط يساوي .
7- لو طلعلنا كسر زي في المثال هذا ونبغا الرقم نضغط على زر ">
............
الرقم القياسي للاسعار المرجح بكميات الاساس(رقم لاسبير):
1- نضغط على زر الكسر ">
2- ندخل سيجما p1q1 وفي المثال=9.3
3- ننزل بإستخدام زر أسهم الحركة ">
4- ندخل سيجما p0q0 وفي المثال = 13.4
5- نروح ع اليمين بإستخدام زر اسهم الحركة ">
6- نضغط على زر الضرب وندخل 100 بعدين =.
7- لو طلعلنا كسر زي في المثال ونبغا نحوله لرقم نضغط على زر ">
.......
الرقم القياسي للاسعار المرجح بكميات المقارنة(رقم باشي):
1- نضغط على زر الكسر ">
2- ندخل p1q1 وفي المثال = 10.2
3- ننزل بإستخدام زر اسهم الحركة ">
4- ندخل سيجما p1q1 وفي المثال =10.2
5- ننزل بإستخدام زر أسهم الحركة ">
6- ندخل p0q1 وفي المثال 14.7
7- نروح ع اليمين بإستخدام زر أسهم الحركة ">
8- نحط علامة الضرب وندخل 100 ونضغط =
9- لو طلع كسر زي المثال ونبغا نحوله لرقم نضغط على زر ">
.............
الرقم القياسي للاسعار(رقم فيشر):
1- نضغط على علامة الجذر التربيعي ">
2- ندخل رقم لاسبير وفي المثال طلعناه = 69.40
3- نحط علامة الضرب وندخل رقم باشي وفي المثال طلعناه = 69.39
4- نضغط يساوي ويطلعلنا رقم فيشر وفي المثال 69.39

..................
الباب الخامس:
طرق العد(التوافيق):
مثال 6 - 11 ص181
عدد طرق اختيار الرجال :
1- ندخل n وفي المثال = 6
2- نضغط على shift ">
3- ندخل رمز التوافيق وهو القسمة العادية ">
4- ندخل x وفي المثال x=3 ونضغط يساوي
...
عدد طرق اختيار النساء:
1- ندخل n وفي المثال n= 5
2- ندخل ">
3- ندخل رمز التوافيق وهو القسمة العادية ">
4- ندخل x وفي المثال x=2 ونضغط يساوي
...
عدد طرق الاختيار الكلي:
عدد طرق اختيار النساء x عدد طرق اختيار الرجال


:119:

[ريما محمد]

4-4-7-8-9مثال فهد الحجااااز

طلعولي الوسيط انا يطلع لي كسر
سنيوريتاااااااااااااااااا تعالي فهميني

ودي اتابع داوود الشريان :Cry111:

[نجلاء بنت محمد]

يارب احد يرد علي !

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

سنيورتنا فديت قلبك المتوسط تبع البيانات المبوبه يختلف عن المتوسط تبع البيانات غير المبوبه :58545:

يعني اول شي طلعي مركز الفئه وبعدين اضربيها بالتكرارات وبعدها خذوي المجموع واقسميه على

مجموع التكرارات

يعني بكون كذا

4650 /110 = 42.27


:004::004:



معاك حق حبوبه ,..
رآح عن بـالي ..
:119:
كل الشكر ,, :106:

[مثابرة]

ارفقت المساله

[آبيات]

:biggrin:

[فارس740]

توني مخلص الثامنة كيـف الخمسة المتبقية ؟؟ عاد عطونا دافع معنوي :58545:

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

سنيوريتاااااااااااااااااااااااااااااااا يالله عطيني مثال للفردي:10111:

لان يطلع لي كسر:sm1:

من عنونـي ..

مثلاً عطاك هالقيم ..

7 , 2 , 8 , 6 , 3 ..

نحسب عددهم = 5 يعني فردي ..

نرتب البيانات تصاعدياً او تنازلياً ..

2 / 3 / 6 / 7 / 8 ..

(مهم جداً الترتيب انتبهي ..)

نوجد ترتيب الوسيط ..

من قانون الفردي ..
2 / (n+1) =

5+1 = 6 / 2 = 3 ترتيب الوسيط نحسب 1.2.3
ونشوف وين يقع
2 / 3 / 6 / 7 / 8 ..
طلع = 6

.. بس خلصنـا .. :58545:

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

4-4-7-8-9مثال فهد الحجااااز

طلعولي الوسيط انا يطلع لي كسر
سنيوريتاااااااااااااااااا تعالي فهميني

ودي اتابع داوود الشريان :Cry111:

لاوالله احلفي :eek:

قالت الشريان قالت :mad:

تعالي ذاكري بس بكرا يعيدونه :sm4:

..

4, 4 , 7, 8 , 9 ..

اول شي نرتبهم ..

هيك ترتيبهم مضبوط ..

بعدهـا نحسب عددهم = 5 فردي نطبق قانون الفردي ..
5+1=6 / 2 = 3 ..
نقراء بعدهـا يطلع الوسيط = 7 ..


قسم جننتوني .. حليت لمثابره خطاأ بروح اعدل :sm5:

[ريما محمد]

سنيوريتااااااااااااااااااااا عطيني رويسك احبة (ابوسه)

:mh001::mh001::mh001::mh001::mh001::mh001::mh001: وقولو بسم الله على غزال طب قولوا بسم الله

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

تبوسين الكعبه يالغلا ..:rose: << محد حس انه عجوز :sm5:

يلا استئذنكم بروح اراجع ..



كل التوفيق لكم :rose:

[تشتيتي مركز]

:icon9: عجزت اذاكر مقفل مخي بقووووووووووووه .. نمت وتوني صاحيه .. :icon9:

[مثابرة]

سنيورتنا فديت قلبك المتوسط تبع البيانات المبوبه يختلف عن المتوسط تبع البيانات غير المبوبه :58545:


يعني اول شي طلعي مركز الفئه وبعدين اضربيها بالتكرارات وبعدها خذوي المجموع واقسميه على

مجموع التكرارات

يعني بكون كذا

4650 /110 = 42.27



:004::004:



كيف طلعنا مركز الفئه؟؟؟:(107):

[ريما محمد]

:icon9: عجزت اذاكر مقفل مخي بقووووووووووووه .. نمت وتوني صاحيه .. :icon9:

صح النوووووووووووووووووووم نايمة والدنيا مدهرين هنا :019:

[najwa]

مين اللي حضر او حضرت المحاثره الثالثه المباشره

ابي وش قال الدكتور بليز بسرعه

[~{ خجل ..]

توني مخلص الثامنة كيـف الخمسة المتبقية ؟؟ عاد عطونا دافع معنوي :58545:

انا مثلك :biggrin:

بس سمعت انه من المحاضره 10 لين 13 سهلات مرره

بالاله الحاسبه اسهل بس انا ماعرف لهالاشياء بالحاسبه:biggrin:

[ميموو الغلاا]

حبيبتي المثااابره
مركز الفئه =الحد الاعلى للفئه+الحد الادنى لنفس الفئه \2

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

كيف طلعنا مركز الفئه؟؟؟:(107):

الله يعين عين عليكم وعين عالملزمه ..

الحل بالتفصيل ..

بسم الله ..

اول شي تسوين جدول ..

تحطين الخانه الأولـى فئات العمر / التكرارF / مركز الفئه X
/ X*F ..

فئات العمر & التكرار موجوده عندك بالسؤال المعطى ..

مركز الفئه = الحد الأعلـى للفئه + الحد الأدنى للفئه / 2 ..

نمسك الفئه الأولـى ..

عند 20 ـأقل من 30 >> (تشوفين الترتيب للحد الأدنى والأعلى من تسلسل الجدول)
يعني 20 + 30 = 50 / 2 = 25 ..
30 أقل من 40
30 + 40 = 70 / 2 = 35 ..
40 أقل من 50
40+50 = 90 / 2 = 45
50 أقل من 60
50+60 = 110 / 2 = 55 ..

بعد كذا نضرب
F*X
10* 25 = 250
30 * 35 = 1050
50*45 = 2250
20*55 = 1100

نوجد المجموع لهالقيم الي طلعناها 250 + 1050 + 2250 + 1100 = 2650
هالقيمه نقسمهـأ على مجموع التكرارات
2650/ 110 = 42,27 ..

بس خلصنـأ :sm5:



تسجيل خروج :106:

[ميموو الغلاا]

انا مثلك :biggrin:

بس سمعت انه من المحاضره 10 لين 13 سهلات مرره

بالاله الحاسبه اسهل بس انا ماعرف لهالاشياء بالحاسبه:biggrin:





اناا مثلكم
الله يسهل ان شاءالله
بروح اخلص الباااقي وارجع

[najwa]

اتوقع ما يجيب مسائل طويله لانها بتاخذ وقت كبير

بس الله يعين

ما قلتوا لي وش قال بالمحاضره الثالثه والاخيره

[زيدان9]

الموضوع صار كانه سباق جري الكل يركض ولا فيه احد قادر يشوف زين
:icon9:

المهم ........... نبي نعرف وش الاشياء اللي ممكن تحل بواسطة الآله ..

ترى الوقت ضيق والمخ مخلي كل شي على المخيخ:139:

والمخيخ تخبرون وضعه على قدددددددددددددددددددددده

[غــــلا]

اذا كان لديك البيانات التاليه : 4 - 17 -23-8- 17-25-11-18-24-12-20-25 بالرجوع الى البيانات السابقه الانحراف المعياري هو

4,5
6,7
5,3
7,2

هالسؤال هذا لازم نطلع فيه الوسط الحسابي وبعدين التباين وبعدين الانحراف المعياري
طيب الدكتور يحلها بجدول ويحسب وشغلانه طويله وتلخبط وبالذات مع الفواصل القلق

في الاختبار كيف نحلها يعني نسوي الجدول اللي يسويه الدكتور ؟؟؟؟؟؟؟
واذا فيه طريقه حلوها هنا بليز

[نجلاء بنت محمد]

:bawling:

[تشتيتي مركز]

http://www.gulfup.com/X2a8kmjxv55gk4

ملخص يفك ازمه ...

انصح فيه للمتنحين اللي مثلي .. والله يجزاها خير اللي نزلته ..

[فهد الحجاز]

---------

http://im27.gulfup.com/2012-05-13/1336932830661.jpg

[زيدان9]

http://www.gulfup.com/x2a8kmjxv55gk4

ملخص يفك ازمه ...

انصح فيه للمتنحين اللي مثلي .. والله يجزاها خير اللي نزلته ..

الله يجزاك ويجزاها خير


ما عندك شي عن الآله خابرك تحبين التكنولوجيا:(204):

[فهد الحجاز]

الله يجزاك ويجزاها خير


ما عندك شي عن الآله خابرك تحبين التكنولوجيا:(204):
مراحب اخوي زيدان..الله يمسيك بالخير..واتمنى لك الصحة والعافية..انظر لمشاركتي اتمنى الفايدة..لك.تقبل اجمل تحاياي.ولاانسى اخوي ابوليان..ولايهونون الباقييييييييييييين..

http://www.ckfu.org/vb/showpost.php?p=6415509&postcount=142

[عاش]

شباب + بنات
ابي اسئلة اختبار النجار حقت العام و ياليت محلوله

[فهد الحجاز]

طريقة حساب الانحراف المعياري::
http://im20.gulfup.com/2012-05-13/1336933971451.jpg
http://im20.gulfup.com/2012-05-13/1336933971942.jpg

[ومض]

اخ فهد السؤال 24 في اسئلة الترم اللي راح اجابة (د) ؟؟

اللي هي -0.33

صح ولا غلط الاجابة !!

[ومض]

زيدان فيه هذا الموضوع

http://www.ckfu.org/vb/t319918.html


معامل بيرسون اسهل بالاله من القانون :53:

[مثابرة]

كيف احل سؤال 28 بالاله

[غــــلا]

تشتيتي وين هالملخص من زمان :d5::d5:

رااح وقتي على ملخصات مافهمت شي منها

[حلمي الامل]

الله يعين :Cry111:

[مفآهيم الخجل]

الله يعين عين عليكم وعين عالملزمه ..

الحل بالتفصيل ..

بسم الله ..

اول شي تسوين جدول ..

تحطين الخانه الأولـى فئات العمر / التكرارF / مركز الفئه X
/ X*F ..

فئات العمر & التكرار موجوده عندك بالسؤال المعطى ..

مركز الفئه = الحد الأعلـى للفئه + الحد الأدنى للفئه / 2 ..

نمسك الفئه الأولـى ..

عند 20 ـأقل من 30 >> (تشوفين الترتيب للحد الأدنى والأعلى من تسلسل الجدول)
يعني 20 + 30 = 50 / 2 = 25 ..
30 أقل من 40
30 + 40 = 70 / 2 = 35 ..
40 أقل من 50
40+50 = 90 / 2 = 45
50 أقل من 60
50+60 = 110 / 2 = 55 ..

بعد كذا نضرب
F*X
10* 25 = 250
30 * 35 = 1050
50*45 = 2250
20*55 = 1100

نوجد المجموع لهالقيم الي طلعناها 250 + 1050 + 2250 + 1100 = 2650
هالقيمه نقسمهـأ على مجموع التكرارات
2650/ 110 = 42,27 ..

بس خلصنـأ :sm5:



تسجيل خروج :106:


باقي ال x تربيع f
جايبها هو بالملخص
للأسف مافهمت :( !
ياليت توضحينها لي

[najwa]

المنوال لما نضيف عليه اي قيمه يزيد والا ينقص والا يتضاعف والا لا يتغير

والمتوسط الحسابي وش يصير عليه

اللي اعرف انه الانحراف المعياري ما يتغير والباقي ما ادري

يعني الوسيط والمتوسط والمنوال اذا اضفنا شي وش يصير عليهم بليز بسرعه

[فهد الحجاز]

اتمنى ان تتعبي الطريقة الصحيحة للقانون وهي الاهم...

اخ فهد السؤال 24 في اسئلة الترم اللي راح اجابة (د) ؟؟

اللي هي -0.33

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu13363578031.png

صح ولا غلط الاجابة !!

اهتمي بالقاعدة..فقط واتركي الارقام لانني اتوقع الدكتور سوف يغير الارقام....

معامل ارتباط بيرسون هو " متوسط حاصل ضرب هذه الوحدات المعيارية ". ومعامل الارتباط يكون بدون تمييز.
ونستخدم الصيغة المختصرة التالية والتي تعطي بطبيعة الحال النتائج نفسها :
http://im28.gulfup.com/2012-05-13/1336935649981.jpg
http://im19.gulfup.com/2012-05-13/1336936115921.jpg

[najwa]

قيمة معامل الارتباط بين مجموعتين كيف اطلعه ؟؟؟

[هدف تسلل]

فيه اسئلة اختبار محلوله بعد التصحيح ؟
اللي فيها اخطاء توهق




:rose:

[Miss Lambert]

متى يكون الارتباط قوي
و متى يكون ضعيف

عطزني مثال:sdfgdsf:

[مثابرة]

الربيع الاعلى هو

أ- القيمه التي يكون قبلها 1% من المشاعدات و 99 % اكبر منها
ب- القيمه التي يكون قبلها 25% من المشاعدات و 75 % اكبر منها
ج- القيمه التي يكون قبلها 75% من المشاعدات و 25 % اكبر منها
د- القيمه التي يكون قبلها 10% من المشاعدات و 90 % اكبر منها


وشو الحل:(107):