ياحبنيلك
2012- 5- 16, 09:55 PM
مساء الخير هذي اسئلة النهائي العام والكل حفظها بس للعلم ترا بعضها خطاء
لاتنصدمون بكره نبي نحلها مع بعض والفايده تعم الجميعوشكرا// ياحبنيلك
1 - من جوانب اهتمام الإسلام برعاية المعوقين :
• المساواة بين البشر في الحقوق والواجبات
• الإنسان مكرم في خلقه
• رفع المشقة عن غير القادرين
• جميع ما ذكر صحيح
2 - إذا تم تقديم الخدمة للطالب قبل إحالته إلى التقييم التربوي –النفسي فان ذلك يسمى :
• التدخل مع الإحالة
• التدخل قبل الإحالة
• التدخل بعد الإحالة
• الإجابتان (ب + ج)
3-تعني الإحالة :
• اتخاذ القرار المناسب بشأن حاجو الفرد لخدمات التربية الخاصة
• اتخاذ قرار انتقال المعوق من ابتدائي إلى إعدادي
• اتخاذ قرار انتقال المعوق من المدرسة إلى المركز .
• لا يتم اتخاذ أية قرارات في الإحالة
4- قام ليبي بتأسيس أول مدرسة لتعليم الصم في :
• ألمانيا
• باريس
• أمريكا
• رومانيا
5- واحدة مما يلي من أسس ومبادئ التأهيل المعاصر :
• المشاركة في حياة المجتمع .
• حركة التأهيل المهني
• تاريخ رعاية المعوقين .
• جميع ما ذكر الصحيح .
من مبادئ التأهيل المعاصر .... وتؤدي إلى تحقيق أفضل الظروف الطبيعية والاجتماعية :
• إزالة الحواجز البيئية .
• زيادة الحواجز البيئية .
• إزالة الحواجز الوراثية .
• زيادة الحواجز الوراثية .
7- التأهيل هو الاستخدام المنسق للتدابير الطبية والاجتماعية والتربوية والمهنية لتحقيق أعلى قدرة وظيفية ، ذلك تعريف :
• البرنامج الإنمائي للأمم المتحدة .
• اليونيسيف .
• منظمة الصحة العالمية .
• جميع ما ذكر صحيح .
8- عملية إعادة الفرد المعوق إلى المجتمع لإدماجه فيه بصورة أكثر توافقا , ذلك تعريف لـ :
• إعادة التأهيل
• التأهيل
• أ + ب صحيحان
• التأهيل المعاصر .
9- الانتقال بالمعوق من الاعتماد على الآخرين إلى الاعتماد على الذات يحقق مفهوم :
• الاستقلالية
• الاعتمادية .
• الديمقراطية .
• جميع ما ذكر صحيح .
10- يهدف التأهيل عموما إلى :
• التأهيل جزء من التنمية الشاملة في التطوير .
• الفرد المعوق قادر على المشاركة في المجتمع .
• تجاوز الإعاقة والتقليل من مشاكلها إلى أدنى حد ممكن .
• اعتبار المعوقين طاقة إنسانية ينبغي الحرص عليها .
11- من شروط دراسة الحالة فهم الإطار المرجعي للحالة , ويقصد بها :
• الحالة تعود إلى عدة عوامل
• المعلومات المتوافرة غير مختصرة .
• الإلمام بسيكولوجية الحالة والبيئة المحيطة بها .
• البدنية سرية المعلومات .
12- أدى اختراع التلفون الكهربائي من قبل جراهام بل إلى فكرة :
• اكتشاف التوجه والحركة للمعوقين بصريا .
• اكتشاف المعينات السمعية الحديثة .
• اكتشاف التدليك بالعلاج الطبيعي .
• جميع ما ذكر .
13 – يرمي إلى مساعدة المعوق على التوافق مع البيئة المحيطة عن طريق تقبل إعاقته :
• التشخيص .
• التأهيل المهني .
• التأهيل النفسي .
• قانون المعوقين .
14-من أهم الخدمات التي تقدم للمعوقين في التأهيل النفسي :
• خدمات العلاج الطبيعي .
• خدمات تعديل السلوك .
• خدمات النطق واللغة و الكلام .
• جميع ما ذكر صحيح .
15- يتم تحقيق الأهداف التربوية للأفراد المعوقين ، من خلال :
• البرامج التربوية الفردية .
• التشخيص .
• تحديد الفئات .
• تحديد مستوى الأداء الحالي .
16- من الخصائص المؤثرة في برامج التأهيل التربوي للمعوقين عقليا :
• الانتباه .
• التذكر .
• نقل اثر التعلم .
• جميع ما ذكر صحيح .
17 – الفروق في التعلم لدى المعوقين عقليا , فروقا في :
• الدرجة لا فروقا في النوع .
• النوع والدرجة .
• النوع لا فروقا في الدرجة .
• لا توجد فروق .
18 – يتميز انتباه المعوقين عقليا , بأنه :
• منخفض.
• مرتفع .
• متوسط.
• ينعدم الانتباه لديهم .
19- يعاني المعاقون عقليا من استقبال المعلومات , وهي :
• أول مراحل التذكر .
• أول مرحلة النطق التعبيرية .
• أول مراحل الإدراك .
• جميع ما ذكر صحيح .
20 – تعتبر ألمانيا من أولى الدول التي أنشأت فصولا خاصة بعلاج :
• التأتأه .
• الإعاقة الحركية .
• الإعاقة البصرية .
• جميع ما ذكر صحيح .
21- يمكن تدعيم و زيادة السلوك المرغوب لدى المعوقين من خلال :
• العقاب البدني .
• التشكيل .
• التعزيز .
• المحو .
22- صفوف يتم دمج الطلبة المعوقين مع اقرانهم الأسوياء في النشاط غير الأكاديمي , هي :
• الصفوف الخاصة .
• غرف المصادر.
• صفوف الدمج .
• ب + ج صحيحان .
23- من التوجيهات النظرية الحديثة لمشكلة العجز والإعاقة :
• إن الفرد نفسه هو العامل المعيق .
• إن المجتمع هو العامل المعيق وليس الفرد نفسه .
• إن المجتمع غير معني بالإعاقة .
• جميع ما ذكر صحيح .
24- يهدف التأهيل الاجتماعي إلى :
• مساعدة المعوق على التكيف مع الأسرة والمجتمع .
• تخفيف الأعباء الاجتماعية والاقتصادية .
• التغلب على الحواجز البيئية .
• جميع ما ذكر صحيح .
25- أي العبارات التالية أكثر صحة في مجال التأهيل :
• يعتبر التأهيل شكل من أشكال عدم الضمان الاجتماعي للمعوق .
• يعتبر التأهيل شكل من أشكال الضمان الاجتماعي للمعوق .
• لا يشترط لنجاح التأهيل الضمان الاجتماعي ..
26- تمتاز الرعاية الاجتماعية للمعوقين عقليا بأنها تكون في :
• كافة المراحل العمرية .
• مرحلة المراهقة .
• مرحلة الصفوف الدنيا .
• لا يوجد ما يسمى بالضمان الاجتماعي .
27- يمثل شكل التأهيل الاجتماعي لشديدي الإعاقة :
• تعليم المفاهيم .
• تعليم الاعداد .
• الإيواء .
• جميع ما ذكر .
28- يعتبر تدريب المعوقين على تناول الطعام والنظافة من مهارات :
• رعاية شؤون المنزل .
• الترويح عن النفس .
• العناية الشخصية .
• الانتقال .
29- يهدف التأهيل المجتمعي المحلي إلى الاستفادة من جميع مصادر :
• المجتمع المحلي .
• وزارة التنمية الاجتماعية .
• المستشفيات .
• المؤسسات التطوعية .
30- من المنظمات والهيئات الدولية التي اهتمت بمفهوم التأهيل :
• منظمة الصحة العالمية .
• اليونسكو .
• الأمم المتحدة .
• جميع ما ذكر صحيح .
31- عندما يصعب على المعوقين عقليا الربط بين موقفي تعلم تكون المشكلة في :
• التعلم .
• نقل اثر التعلم .
• التذكر .
• جميع ما ذكر صحيح .
32 – من مبادئ التأهيل المجتمعي المحلي :
• تسير مع البرامج والمشاريع والسياسة للدولة .
• تبدأ في منطقة واحدة أو عدد من المناطق.
• يكون تجريبيا ويبقى تحت المراقبة والمتابعة
• جميع ما ذكر صحيح .
33- يخدم التشغيل المحمي للأفراد :
• العاديين .
• ذوي الإعاقات الشديدة .
• ذوي الإعاقات البسيطة .
• ذوي الإعاقات الحسية .
34- من العوامل التي تساهم في تحقيق أهداف برامج التأهيل المجتمعي المحلي :
• توافر مصادر وخدمات محلية .
• توافر القيادات الاجتماعية والمتطوعين .
• توافر ذوي الخبرة .
• تقبل المجتمع واستعداده لمثل هذه البرامج .
35- هو محاولة استعادة أقصى ما يمكن توفيره للفرد المعاق من قدرات بدنية :
• التأهيل النفسي .
• التأهيل الاجتماعي .
• التأهيل الطبي .
• الشلل الدماغي .
36-يتم إمدادهم بالأطراف الصناعية وتدريب العضلات , إنهم فئة :
• الإعاقة السمعية .
• الإعاقة البصرية .
• اضطرابات النطق .
• الشلل الدماغي .
37- أنشئت أقساما للرعاية النهارية في مراكز التأهيل الشامل , وتعمل على :
• توفير الرعاية للحالات التي لا تنطبق عليها شروط المؤسسات التعليمية .
• توفير الرعاية للحالات التي تنطبق عليها شروط المؤسسات التعليمية .
• توفير الرعاية للمعوقين والعاديين بدون شروط .
• توفير الرعاية لذوي صعوبات التعلم بشروط .
38- واحدة مما يلي ليست من المبادئ المعتبرة في عمليات التأهيل الطبي :
• استخدام العلاج الطبيعي وسيلة هامة في التأهيل .
• اخذ المشكلة الكلية المعقدة بعين الاعتبار .
• ممارسة الأنشطة والتمارين التي يقدر عليها .
• معالجة الأجزاء المعطلة والاهتمام بالأجزاء الصحيحة .
39-الاهتمام برعاية المعاقين عمل دقيق تتدخل فيه أطراف مهنية كثيرة ,عبارة تعني :
• مشاركة الأسرة في رعاية المعاقين .
• تكامل فريق متعدد التخصصات بأدوارهم بمشاركة الأسرة .
• كل أخصائي يعمل بمعزل عن الأخر .
• جميع ما ذكر صحيح .
40- يندرج اضطراب اسبيرجر asperger تحت مظلة :
• اضطراب التوحد .
• اضطراب الانحلال الطفولي .
• صعوبات التعلم .
• الاضطرابات النمائية الشاملة .
41: من أفضل المهارات المقدمة في برامج الأفراد ذوي العوق المتعدد :
• التخاطب .
• وضعية الجسم وكيفية المناولة .
• الفن والرسم .
• التأهيل المهني .
42 :فلسفة تستند إلى مبدأ الاستفادة من الفرد المعوق كشخص منتج :
• فلسفة التأهيل المهني .
• فلسفة التأهيل الاجتماعي .
• فلسفة التأهيل النفسي .
• فلسفة أفلاطون .
43- إعداد الإنسان لمهنة أخرى أو إعادة توافقه مع مهنته , عبارة تتم في حال :
• إن تطورات المجتمع والمهنة لم تفقد المعوق قدرته على الاشتغال .
• إن تطورات المجتمع والمهنة أفقدته القدرة على مواصلة الاشتغال بها .
• إن لا اثر للمجتمع على قدرات المعوق .
• إن لا اثر للمهنة على قدرات المعوق .
44- أولى الخطوات التي تبدأ بها عملية التأهيل المهني هي :
• التدريب المهني .
• التوجيه المهني .
• التقويم .
• التشغيل المهني .
45- في تأهيل المعوقين نساند طاقاتهم :
• البدنية فقط .
• البدنية والاجتماعية والمهنية .
• الاجتماعية فقط .
• المهنية والبدنية .
46- اختر واحدة تعتبرها من عوامل تطور التأهيل المهني :
• معرفة قدرات المعوق .
• تحديد فرص العمل .
• تقديم المشورة للفرد المعوق .
• نجاح برنامج التربية الخاصة في التدريب .
47- ثلاثة من التالية تعتبر من أهداف التأهيل المهني , باستثناء واحده :
• تطوير قابلية المعوق للمهام اليومية .
• خفض الإعاقة بالرعاية الطبية .
• التطور العلمي والتكنولوجي ذو اثر ايجابي .
• إتاحة الفرص للمعوق لتطوير قدراته .
48- يتطلب رفع كفاءة أداء أعضاء الجسم عن طريق أداء أعمال يدوية وهو :
• التأهيل المهني .
• التشغيل .
• العلاج بالعمل .
• جميع ما ذكر صحيح .
49-اختر واحدة من الترتيبات التالية تعتبرها الأكثر صحة فيما يتعلق بالتأهيل :
• يتم تأهيل المعوق طبيا ونفسيا , ومن ثم يتم تأهيله مهنيا واجتماعيا .
• يتم تأهيل المعوق مهنيا واجتماعيا , ومن ثم يتم تأهيله طبيا ونفسيا .
• لا يتم تأهيل المعوقين بتاتا.
• يكون التأهيل في جانب واحد فقط .
50- " تنمية عادات حب العمل والمحافظة على أدوات العمل " تصنف هذه العبارة ضمن مرحلة :
• العناية الشخصية.
• الاستقلالية.
• التشغيل.
• التهيئة المهنية.
51- من أكثر مجالات تشغيل المعوقين وعملهم , هي :
• البناء.
• فنادق ومطاعم.
• الزراعة والدواجن.
• مخابز.
52- يقوم المريض بممارسة نشاط أو هوية ذات صبغه إنتاجية أثناء العلاج في:
• التأهيل المهني.
• التشغيل.
• العلاج بالعمل.
• جميع ما ذكر صحيح.
53- يتم في مرحلة البحث الاجتماعي دراسة :
• أسباب الإعاقة وأثارها .
• بيانات عن العمل .
• المستوى الدراسي.
• جميع ما ذكر صحيح.
54- من أكثر اختبارات الميول انتشارا في التأهيل :
• اختبار وكسلر .
• اختبار بفليو .
• اختبار ستانفورد.
• اختبار كودر ريتشاردسون .
55- تعتبر من الجوانب التي يتم التركيز عليها في اختبارات التقييم النفسي :
• تقدير الأداء العقلي .
• تقدير السلوك التكيفي .
• الأداء العقلي والسلوك التكيفي .
• تقدير العمر .
56- التقييم المهني يخدم أهدافا متعددة , أي التالي منها :
• التشخيص .
• تحديد مسار لتدريب المعوق .
• التنبؤ بالمستقبل العملي .
• جميع ما ذكر صحيح .
57- تكون مرحلة التهيئة المهنية خلال فترة :
• سنوات ما قبل الدراسة .
• طيلة مرحلة الدراسة .
• بعد سن 14 .
• جميع مراحل العمر .
58- تهدف إلى تدريب الفرد المعوق على المهارات اللازمة لتأدية العمل , أي مرحلة هي :
• مرحلة التهيئة المهنية .
• مرحلة التدريب المهني .
• مرحلة التقييم النفسي .
59 – من الصعوبات التي تعترض تدريب وتشغيل المعوقين :
• اختيار نوع التدريب بعانية فائقة .
• تلبية التدريب لمتطلبات سوق العمل .
• صعوبة نقل العمال من منازلهم و العودة .
60 – يؤثر السلوك الجنسي المتعلم لدى المعوقين على عنايتهم بأنفسهم , وأفضل سبيل لتعليمه :
• عرض الأفلام الإباحية .
• التنشئة الاجتماعية السليمة .
• جميع ما ذكر صحيح .
61 – تعتبر مهارة الترويح عن النفس للمعوقين هامة , بهدف :
• تمضية الوقت .
• استغلال التبرعات الممنوحة .
• الاستفادة من وقت الفراغ .
• محاكاة الحضارات الأخرى .
62 – يكون فيها نظام عمل المعوقين في المنزل لظروف صحية و نفسية , هي :
• الورش المحمية .
• العمل شبه المحمي .
• التشغيل .
• جميع ما ذكر صحيح .
63 – من ادوار وسائل الإعلام بالوقاية من الإعاقة :
• توفير العلاج الطبيعي .
• إصدار صحف و مجلات تهتم بشؤون المعوقين .
• توفير الرعاية المنزلية .
• جميع ما ذكر صحيح .
64- من معوقات تشغيل المعوقين :
• المجتمع يؤمن بتشغيل المعوقين
• الوضع السياسي للدولة .
• ممارسة أرباب العمل .
• جميع ما ذكر صحيح .
65- أي التالية من أماكن تدريب وتأهيل المعاقين :
• المشاغل المحمية .
• المدرسة .
• أ + ب صحيحان .
• المستشفيات .
66 – حتى تضمن نجاح دراسة الحالة وعدم نسيان المعلومات أو تداخلها فإننا نقوم :
• بتسجيلها .
• بترميزها .
• بتشفيرها .
• بشطبها أولا بأول .
67 – تسمى الخطة التي يقوم بإعدادها فريق التأهيل المشرف على الحالة :
• خطة تربوية فردية .
• خطة تعليمية فردية .
• خطة تأهيل فردية .
• خطة انتقال .
68 – من وسائل المستوى الثاني للوقاية من الإعاقة :
• الكشف المبكر .
• التطعيم ضد الأمراض .
• العلاج الطبيعي .
• علاج النطق والكلام .
69 – من وسائل المستوى الأول للوقاية من الإعاقة :
• الكشف المبكر .
• التطعيم ضد الأمراض .
• العلاج الطبيعي .
• علاج النطق والكلام .
70 – تبدأ رعاية المعوقين عقليا في مجال التأهيل الاجتماعي من مرحلة :
• المراهقة .
• الطفولة المبكرة .
• دخول مركز التأهيل المهني .
• الولادة .
.
الواجبات
الواجب 1
للفرد المعوق حقّ اتّخاذ القرارات المتعلقة به وتحديد أهدافه الخاصة؛ ذلك يحقق مبدأ:
أ: الطبيعة الكليةللفرد
ب: حقّ تقرير المصير
جـ: الحقّ في المساواة
د: المشاركة في حياة المجتمع
النظرإلى المعوق على أنه وحدة قائمة بذاتها متفردة في خصائصها؛ تعبيراً لمبدأ:
أ: الطبيعة الكلية للفرد
ب: الاهتمام بالفردية
جـ: تنمية سلوك التعامل مع المواقف
د: التركيز على جوانب القدرة
الاهتمام بالعوامل التي تساعد على التكيف والتعايش مع الإعاقة وتنمية الشخصية من احتياجات المعوق:
أ: التدريبية
ب: الاجتماعية
جـ: الإرشادية النفسية
د: الثقافية
الواجب 2
واحدة مما يلي ليست من مبررات التأهيل:
ايجاد التوازن الجسدي المعنوي للفرد
المعوقون طاقة إنسانية نحرص عليها
للمعوقين الحقّ في الرعاية والتعليم والتأهيل
التأهيل مسؤولية الدولة والمجتمع والأسرة
2-يركز الأخصائي النفسي في عمله على:
مساعدة المعوق على التعايش مع قدراته والتغلب على الإحباط
زيادة قابلية الفرد المعوق للتعلم
أ + ب صحيحان كلا الإجابتان السابقتان معاً
تنسيق خدمات التربية الخاصة
3-يعاني المعوقين عقلياً من أول مراحل التذكر؛ وهي:
انتقال أثر التعلم
الانتباه
استقبال المعلومات
جميع ما ذكر صحيح
الواجب 3
1 - يتم تحديد حجم المجتمع الذي يحتاج إلى الرعاية والخدمات في مرحلة
الإعداد الجسمي
الاختبار النفسي
البحث الاجتماعي
اكتشاف الحالات
2 - مرحلة في التأهيل تستعين بالفحوص الطبية لتحديد نوع الإعاقة أو العجز
الإعداد الجسمي
البحث الاجتماعي
التهيئة المهنية
اكتشاف الحالات
3 - عندما يتم إعفاء مصانع المعوقين من الضرائب والجمارك؛ ذلك يمثل
إلحاق بالعمل
تشغيل
حمايه
تهيئة مهنية
4 - النوع الأكثر توافراً في المجتمعات
التشغيل المحمي
التشغيل الاختياري
التشغيل الإلزامي
تشغيل مبدئي
.
لاتنصدمون بكره نبي نحلها مع بعض والفايده تعم الجميعوشكرا// ياحبنيلك
1 - من جوانب اهتمام الإسلام برعاية المعوقين :
• المساواة بين البشر في الحقوق والواجبات
• الإنسان مكرم في خلقه
• رفع المشقة عن غير القادرين
• جميع ما ذكر صحيح
2 - إذا تم تقديم الخدمة للطالب قبل إحالته إلى التقييم التربوي –النفسي فان ذلك يسمى :
• التدخل مع الإحالة
• التدخل قبل الإحالة
• التدخل بعد الإحالة
• الإجابتان (ب + ج)
3-تعني الإحالة :
• اتخاذ القرار المناسب بشأن حاجو الفرد لخدمات التربية الخاصة
• اتخاذ قرار انتقال المعوق من ابتدائي إلى إعدادي
• اتخاذ قرار انتقال المعوق من المدرسة إلى المركز .
• لا يتم اتخاذ أية قرارات في الإحالة
4- قام ليبي بتأسيس أول مدرسة لتعليم الصم في :
• ألمانيا
• باريس
• أمريكا
• رومانيا
5- واحدة مما يلي من أسس ومبادئ التأهيل المعاصر :
• المشاركة في حياة المجتمع .
• حركة التأهيل المهني
• تاريخ رعاية المعوقين .
• جميع ما ذكر الصحيح .
من مبادئ التأهيل المعاصر .... وتؤدي إلى تحقيق أفضل الظروف الطبيعية والاجتماعية :
• إزالة الحواجز البيئية .
• زيادة الحواجز البيئية .
• إزالة الحواجز الوراثية .
• زيادة الحواجز الوراثية .
7- التأهيل هو الاستخدام المنسق للتدابير الطبية والاجتماعية والتربوية والمهنية لتحقيق أعلى قدرة وظيفية ، ذلك تعريف :
• البرنامج الإنمائي للأمم المتحدة .
• اليونيسيف .
• منظمة الصحة العالمية .
• جميع ما ذكر صحيح .
8- عملية إعادة الفرد المعوق إلى المجتمع لإدماجه فيه بصورة أكثر توافقا , ذلك تعريف لـ :
• إعادة التأهيل
• التأهيل
• أ + ب صحيحان
• التأهيل المعاصر .
9- الانتقال بالمعوق من الاعتماد على الآخرين إلى الاعتماد على الذات يحقق مفهوم :
• الاستقلالية
• الاعتمادية .
• الديمقراطية .
• جميع ما ذكر صحيح .
10- يهدف التأهيل عموما إلى :
• التأهيل جزء من التنمية الشاملة في التطوير .
• الفرد المعوق قادر على المشاركة في المجتمع .
• تجاوز الإعاقة والتقليل من مشاكلها إلى أدنى حد ممكن .
• اعتبار المعوقين طاقة إنسانية ينبغي الحرص عليها .
11- من شروط دراسة الحالة فهم الإطار المرجعي للحالة , ويقصد بها :
• الحالة تعود إلى عدة عوامل
• المعلومات المتوافرة غير مختصرة .
• الإلمام بسيكولوجية الحالة والبيئة المحيطة بها .
• البدنية سرية المعلومات .
12- أدى اختراع التلفون الكهربائي من قبل جراهام بل إلى فكرة :
• اكتشاف التوجه والحركة للمعوقين بصريا .
• اكتشاف المعينات السمعية الحديثة .
• اكتشاف التدليك بالعلاج الطبيعي .
• جميع ما ذكر .
13 – يرمي إلى مساعدة المعوق على التوافق مع البيئة المحيطة عن طريق تقبل إعاقته :
• التشخيص .
• التأهيل المهني .
• التأهيل النفسي .
• قانون المعوقين .
14-من أهم الخدمات التي تقدم للمعوقين في التأهيل النفسي :
• خدمات العلاج الطبيعي .
• خدمات تعديل السلوك .
• خدمات النطق واللغة و الكلام .
• جميع ما ذكر صحيح .
15- يتم تحقيق الأهداف التربوية للأفراد المعوقين ، من خلال :
• البرامج التربوية الفردية .
• التشخيص .
• تحديد الفئات .
• تحديد مستوى الأداء الحالي .
16- من الخصائص المؤثرة في برامج التأهيل التربوي للمعوقين عقليا :
• الانتباه .
• التذكر .
• نقل اثر التعلم .
• جميع ما ذكر صحيح .
17 – الفروق في التعلم لدى المعوقين عقليا , فروقا في :
• الدرجة لا فروقا في النوع .
• النوع والدرجة .
• النوع لا فروقا في الدرجة .
• لا توجد فروق .
18 – يتميز انتباه المعوقين عقليا , بأنه :
• منخفض.
• مرتفع .
• متوسط.
• ينعدم الانتباه لديهم .
19- يعاني المعاقون عقليا من استقبال المعلومات , وهي :
• أول مراحل التذكر .
• أول مرحلة النطق التعبيرية .
• أول مراحل الإدراك .
• جميع ما ذكر صحيح .
20 – تعتبر ألمانيا من أولى الدول التي أنشأت فصولا خاصة بعلاج :
• التأتأه .
• الإعاقة الحركية .
• الإعاقة البصرية .
• جميع ما ذكر صحيح .
21- يمكن تدعيم و زيادة السلوك المرغوب لدى المعوقين من خلال :
• العقاب البدني .
• التشكيل .
• التعزيز .
• المحو .
22- صفوف يتم دمج الطلبة المعوقين مع اقرانهم الأسوياء في النشاط غير الأكاديمي , هي :
• الصفوف الخاصة .
• غرف المصادر.
• صفوف الدمج .
• ب + ج صحيحان .
23- من التوجيهات النظرية الحديثة لمشكلة العجز والإعاقة :
• إن الفرد نفسه هو العامل المعيق .
• إن المجتمع هو العامل المعيق وليس الفرد نفسه .
• إن المجتمع غير معني بالإعاقة .
• جميع ما ذكر صحيح .
24- يهدف التأهيل الاجتماعي إلى :
• مساعدة المعوق على التكيف مع الأسرة والمجتمع .
• تخفيف الأعباء الاجتماعية والاقتصادية .
• التغلب على الحواجز البيئية .
• جميع ما ذكر صحيح .
25- أي العبارات التالية أكثر صحة في مجال التأهيل :
• يعتبر التأهيل شكل من أشكال عدم الضمان الاجتماعي للمعوق .
• يعتبر التأهيل شكل من أشكال الضمان الاجتماعي للمعوق .
• لا يشترط لنجاح التأهيل الضمان الاجتماعي ..
26- تمتاز الرعاية الاجتماعية للمعوقين عقليا بأنها تكون في :
• كافة المراحل العمرية .
• مرحلة المراهقة .
• مرحلة الصفوف الدنيا .
• لا يوجد ما يسمى بالضمان الاجتماعي .
27- يمثل شكل التأهيل الاجتماعي لشديدي الإعاقة :
• تعليم المفاهيم .
• تعليم الاعداد .
• الإيواء .
• جميع ما ذكر .
28- يعتبر تدريب المعوقين على تناول الطعام والنظافة من مهارات :
• رعاية شؤون المنزل .
• الترويح عن النفس .
• العناية الشخصية .
• الانتقال .
29- يهدف التأهيل المجتمعي المحلي إلى الاستفادة من جميع مصادر :
• المجتمع المحلي .
• وزارة التنمية الاجتماعية .
• المستشفيات .
• المؤسسات التطوعية .
30- من المنظمات والهيئات الدولية التي اهتمت بمفهوم التأهيل :
• منظمة الصحة العالمية .
• اليونسكو .
• الأمم المتحدة .
• جميع ما ذكر صحيح .
31- عندما يصعب على المعوقين عقليا الربط بين موقفي تعلم تكون المشكلة في :
• التعلم .
• نقل اثر التعلم .
• التذكر .
• جميع ما ذكر صحيح .
32 – من مبادئ التأهيل المجتمعي المحلي :
• تسير مع البرامج والمشاريع والسياسة للدولة .
• تبدأ في منطقة واحدة أو عدد من المناطق.
• يكون تجريبيا ويبقى تحت المراقبة والمتابعة
• جميع ما ذكر صحيح .
33- يخدم التشغيل المحمي للأفراد :
• العاديين .
• ذوي الإعاقات الشديدة .
• ذوي الإعاقات البسيطة .
• ذوي الإعاقات الحسية .
34- من العوامل التي تساهم في تحقيق أهداف برامج التأهيل المجتمعي المحلي :
• توافر مصادر وخدمات محلية .
• توافر القيادات الاجتماعية والمتطوعين .
• توافر ذوي الخبرة .
• تقبل المجتمع واستعداده لمثل هذه البرامج .
35- هو محاولة استعادة أقصى ما يمكن توفيره للفرد المعاق من قدرات بدنية :
• التأهيل النفسي .
• التأهيل الاجتماعي .
• التأهيل الطبي .
• الشلل الدماغي .
36-يتم إمدادهم بالأطراف الصناعية وتدريب العضلات , إنهم فئة :
• الإعاقة السمعية .
• الإعاقة البصرية .
• اضطرابات النطق .
• الشلل الدماغي .
37- أنشئت أقساما للرعاية النهارية في مراكز التأهيل الشامل , وتعمل على :
• توفير الرعاية للحالات التي لا تنطبق عليها شروط المؤسسات التعليمية .
• توفير الرعاية للحالات التي تنطبق عليها شروط المؤسسات التعليمية .
• توفير الرعاية للمعوقين والعاديين بدون شروط .
• توفير الرعاية لذوي صعوبات التعلم بشروط .
38- واحدة مما يلي ليست من المبادئ المعتبرة في عمليات التأهيل الطبي :
• استخدام العلاج الطبيعي وسيلة هامة في التأهيل .
• اخذ المشكلة الكلية المعقدة بعين الاعتبار .
• ممارسة الأنشطة والتمارين التي يقدر عليها .
• معالجة الأجزاء المعطلة والاهتمام بالأجزاء الصحيحة .
39-الاهتمام برعاية المعاقين عمل دقيق تتدخل فيه أطراف مهنية كثيرة ,عبارة تعني :
• مشاركة الأسرة في رعاية المعاقين .
• تكامل فريق متعدد التخصصات بأدوارهم بمشاركة الأسرة .
• كل أخصائي يعمل بمعزل عن الأخر .
• جميع ما ذكر صحيح .
40- يندرج اضطراب اسبيرجر asperger تحت مظلة :
• اضطراب التوحد .
• اضطراب الانحلال الطفولي .
• صعوبات التعلم .
• الاضطرابات النمائية الشاملة .
41: من أفضل المهارات المقدمة في برامج الأفراد ذوي العوق المتعدد :
• التخاطب .
• وضعية الجسم وكيفية المناولة .
• الفن والرسم .
• التأهيل المهني .
42 :فلسفة تستند إلى مبدأ الاستفادة من الفرد المعوق كشخص منتج :
• فلسفة التأهيل المهني .
• فلسفة التأهيل الاجتماعي .
• فلسفة التأهيل النفسي .
• فلسفة أفلاطون .
43- إعداد الإنسان لمهنة أخرى أو إعادة توافقه مع مهنته , عبارة تتم في حال :
• إن تطورات المجتمع والمهنة لم تفقد المعوق قدرته على الاشتغال .
• إن تطورات المجتمع والمهنة أفقدته القدرة على مواصلة الاشتغال بها .
• إن لا اثر للمجتمع على قدرات المعوق .
• إن لا اثر للمهنة على قدرات المعوق .
44- أولى الخطوات التي تبدأ بها عملية التأهيل المهني هي :
• التدريب المهني .
• التوجيه المهني .
• التقويم .
• التشغيل المهني .
45- في تأهيل المعوقين نساند طاقاتهم :
• البدنية فقط .
• البدنية والاجتماعية والمهنية .
• الاجتماعية فقط .
• المهنية والبدنية .
46- اختر واحدة تعتبرها من عوامل تطور التأهيل المهني :
• معرفة قدرات المعوق .
• تحديد فرص العمل .
• تقديم المشورة للفرد المعوق .
• نجاح برنامج التربية الخاصة في التدريب .
47- ثلاثة من التالية تعتبر من أهداف التأهيل المهني , باستثناء واحده :
• تطوير قابلية المعوق للمهام اليومية .
• خفض الإعاقة بالرعاية الطبية .
• التطور العلمي والتكنولوجي ذو اثر ايجابي .
• إتاحة الفرص للمعوق لتطوير قدراته .
48- يتطلب رفع كفاءة أداء أعضاء الجسم عن طريق أداء أعمال يدوية وهو :
• التأهيل المهني .
• التشغيل .
• العلاج بالعمل .
• جميع ما ذكر صحيح .
49-اختر واحدة من الترتيبات التالية تعتبرها الأكثر صحة فيما يتعلق بالتأهيل :
• يتم تأهيل المعوق طبيا ونفسيا , ومن ثم يتم تأهيله مهنيا واجتماعيا .
• يتم تأهيل المعوق مهنيا واجتماعيا , ومن ثم يتم تأهيله طبيا ونفسيا .
• لا يتم تأهيل المعوقين بتاتا.
• يكون التأهيل في جانب واحد فقط .
50- " تنمية عادات حب العمل والمحافظة على أدوات العمل " تصنف هذه العبارة ضمن مرحلة :
• العناية الشخصية.
• الاستقلالية.
• التشغيل.
• التهيئة المهنية.
51- من أكثر مجالات تشغيل المعوقين وعملهم , هي :
• البناء.
• فنادق ومطاعم.
• الزراعة والدواجن.
• مخابز.
52- يقوم المريض بممارسة نشاط أو هوية ذات صبغه إنتاجية أثناء العلاج في:
• التأهيل المهني.
• التشغيل.
• العلاج بالعمل.
• جميع ما ذكر صحيح.
53- يتم في مرحلة البحث الاجتماعي دراسة :
• أسباب الإعاقة وأثارها .
• بيانات عن العمل .
• المستوى الدراسي.
• جميع ما ذكر صحيح.
54- من أكثر اختبارات الميول انتشارا في التأهيل :
• اختبار وكسلر .
• اختبار بفليو .
• اختبار ستانفورد.
• اختبار كودر ريتشاردسون .
55- تعتبر من الجوانب التي يتم التركيز عليها في اختبارات التقييم النفسي :
• تقدير الأداء العقلي .
• تقدير السلوك التكيفي .
• الأداء العقلي والسلوك التكيفي .
• تقدير العمر .
56- التقييم المهني يخدم أهدافا متعددة , أي التالي منها :
• التشخيص .
• تحديد مسار لتدريب المعوق .
• التنبؤ بالمستقبل العملي .
• جميع ما ذكر صحيح .
57- تكون مرحلة التهيئة المهنية خلال فترة :
• سنوات ما قبل الدراسة .
• طيلة مرحلة الدراسة .
• بعد سن 14 .
• جميع مراحل العمر .
58- تهدف إلى تدريب الفرد المعوق على المهارات اللازمة لتأدية العمل , أي مرحلة هي :
• مرحلة التهيئة المهنية .
• مرحلة التدريب المهني .
• مرحلة التقييم النفسي .
59 – من الصعوبات التي تعترض تدريب وتشغيل المعوقين :
• اختيار نوع التدريب بعانية فائقة .
• تلبية التدريب لمتطلبات سوق العمل .
• صعوبة نقل العمال من منازلهم و العودة .
60 – يؤثر السلوك الجنسي المتعلم لدى المعوقين على عنايتهم بأنفسهم , وأفضل سبيل لتعليمه :
• عرض الأفلام الإباحية .
• التنشئة الاجتماعية السليمة .
• جميع ما ذكر صحيح .
61 – تعتبر مهارة الترويح عن النفس للمعوقين هامة , بهدف :
• تمضية الوقت .
• استغلال التبرعات الممنوحة .
• الاستفادة من وقت الفراغ .
• محاكاة الحضارات الأخرى .
62 – يكون فيها نظام عمل المعوقين في المنزل لظروف صحية و نفسية , هي :
• الورش المحمية .
• العمل شبه المحمي .
• التشغيل .
• جميع ما ذكر صحيح .
63 – من ادوار وسائل الإعلام بالوقاية من الإعاقة :
• توفير العلاج الطبيعي .
• إصدار صحف و مجلات تهتم بشؤون المعوقين .
• توفير الرعاية المنزلية .
• جميع ما ذكر صحيح .
64- من معوقات تشغيل المعوقين :
• المجتمع يؤمن بتشغيل المعوقين
• الوضع السياسي للدولة .
• ممارسة أرباب العمل .
• جميع ما ذكر صحيح .
65- أي التالية من أماكن تدريب وتأهيل المعاقين :
• المشاغل المحمية .
• المدرسة .
• أ + ب صحيحان .
• المستشفيات .
66 – حتى تضمن نجاح دراسة الحالة وعدم نسيان المعلومات أو تداخلها فإننا نقوم :
• بتسجيلها .
• بترميزها .
• بتشفيرها .
• بشطبها أولا بأول .
67 – تسمى الخطة التي يقوم بإعدادها فريق التأهيل المشرف على الحالة :
• خطة تربوية فردية .
• خطة تعليمية فردية .
• خطة تأهيل فردية .
• خطة انتقال .
68 – من وسائل المستوى الثاني للوقاية من الإعاقة :
• الكشف المبكر .
• التطعيم ضد الأمراض .
• العلاج الطبيعي .
• علاج النطق والكلام .
69 – من وسائل المستوى الأول للوقاية من الإعاقة :
• الكشف المبكر .
• التطعيم ضد الأمراض .
• العلاج الطبيعي .
• علاج النطق والكلام .
70 – تبدأ رعاية المعوقين عقليا في مجال التأهيل الاجتماعي من مرحلة :
• المراهقة .
• الطفولة المبكرة .
• دخول مركز التأهيل المهني .
• الولادة .
.
الواجبات
الواجب 1
للفرد المعوق حقّ اتّخاذ القرارات المتعلقة به وتحديد أهدافه الخاصة؛ ذلك يحقق مبدأ:
أ: الطبيعة الكليةللفرد
ب: حقّ تقرير المصير
جـ: الحقّ في المساواة
د: المشاركة في حياة المجتمع
النظرإلى المعوق على أنه وحدة قائمة بذاتها متفردة في خصائصها؛ تعبيراً لمبدأ:
أ: الطبيعة الكلية للفرد
ب: الاهتمام بالفردية
جـ: تنمية سلوك التعامل مع المواقف
د: التركيز على جوانب القدرة
الاهتمام بالعوامل التي تساعد على التكيف والتعايش مع الإعاقة وتنمية الشخصية من احتياجات المعوق:
أ: التدريبية
ب: الاجتماعية
جـ: الإرشادية النفسية
د: الثقافية
الواجب 2
واحدة مما يلي ليست من مبررات التأهيل:
ايجاد التوازن الجسدي المعنوي للفرد
المعوقون طاقة إنسانية نحرص عليها
للمعوقين الحقّ في الرعاية والتعليم والتأهيل
التأهيل مسؤولية الدولة والمجتمع والأسرة
2-يركز الأخصائي النفسي في عمله على:
مساعدة المعوق على التعايش مع قدراته والتغلب على الإحباط
زيادة قابلية الفرد المعوق للتعلم
أ + ب صحيحان كلا الإجابتان السابقتان معاً
تنسيق خدمات التربية الخاصة
3-يعاني المعوقين عقلياً من أول مراحل التذكر؛ وهي:
انتقال أثر التعلم
الانتباه
استقبال المعلومات
جميع ما ذكر صحيح
الواجب 3
1 - يتم تحديد حجم المجتمع الذي يحتاج إلى الرعاية والخدمات في مرحلة
الإعداد الجسمي
الاختبار النفسي
البحث الاجتماعي
اكتشاف الحالات
2 - مرحلة في التأهيل تستعين بالفحوص الطبية لتحديد نوع الإعاقة أو العجز
الإعداد الجسمي
البحث الاجتماعي
التهيئة المهنية
اكتشاف الحالات
3 - عندما يتم إعفاء مصانع المعوقين من الضرائب والجمارك؛ ذلك يمثل
إلحاق بالعمل
تشغيل
حمايه
تهيئة مهنية
4 - النوع الأكثر توافراً في المجتمعات
التشغيل المحمي
التشغيل الاختياري
التشغيل الإلزامي
تشغيل مبدئي
.