هنآ مرآجعة مآدة مدخل الى اللغويآت

[إستثنآئيه]

السلام عليكم ورحمة الله وربركاته:119::rose:


كيف حالكم وش مسوين:(284):

المهم ياطعمين كلنا عارفين انه السبت عندنا قوآعد ومنظومه نحويه


والماده سهله جدا يمدينا نذاكرها بيوووم

بس لأن اللغويات صعبه حيل مايمدينا بيوم:139::000:
حآأبه نبدا نذاكرها بكررا وش رايكم عشان السبت نراجعها

الماده صعبه والاحد يعني بنكون منهمكين من االماده اللي قبل وهي يبيلها

اللي موافقيني الرأي:10111:


تعالو نراجع هنا سوا :(269):

واللي معي بيبدأو من بكرا يحطون هذا :oao:

[ضاري الشمال]

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

يالله صباح خير ,,, ليت الانشاء والتعبير اول اختبار كان فتحت نفوسنا للمذاكره ,, مثل الاستاذه استثنائيه ههههههه ..

انا لي عوده لكن مو بكرا ,, معزومين عند الامبراطوور بكرا :(269): وعطيناه كلمه :wink:

دخلت ابسجل لك موعد على قائمة مواعيدي :33_asmilies-com: واشكرك على حماسكـ :106:

ختامها عندك ان شاء الله , تجملي لا وصيك مثل ماعهدناك :106:

[Reem.AB]

موفقين

:106:

[al-otibi]

توكلنا على الله كلامك صح وقتها ضيق يوم وبعدين نرجع على المنظومه النحويه

[سروبه]

انا معك

لكن انا وصلت باللغويات المحاضره التاسعه وبكمل من بعدها

راح اجمع اللي عندي هنا لكم من الحين

هنا كويزات رضوان
http://www.ckfu.org/vb/t318399.html

هنا المستوى اللي قبلنا ذاكروا اللغويات
http://www.ckfu.org/vb/t269522.html

وهنا كانت انطباعاتهم عن الاختبار
http://www.ckfu.org/vb/t272120.html

هنا بعض الاسئله اللي جتهم بالاختبار
http://www.ckfu.org/vb/6471959-post5.html

:004:

[إستثنآئيه]

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

يالله صباح خير ,,, ليت الانشاء والتعبير اول اختبار كان فتحت نفوسنا للمذاكره ,, مثل الاستاذه استثنائيه ههههههه ..

انا لي عوده لكن مو بكرا ,, معزومين عند الامبراطوور بكرا :(269): وعطيناه كلمه :wink:

دخلت ابسجل لك موعد على قائمة مواعيدي :33_asmilies-com: واشكرك على حماسكـ :106:

ختامها عندك ان شاء الله , تجملي لا وصيك مثل ماعهدناك :106:


اهلا وسهلا ابن عممي

من جد صآأدق:tongue:

أجل انا استآأذه:biggrin::biggrin: كان الحين عرفتوو وش معنا المذاكره:cheese:



اجل تسجل لي موعد انا حسيت اني الحين المديره مو بس استآذه:58545:

طيب ع الاقل اعزززم:sm1::sm1:

يالا يارب تتهنو ان شاء الله:119:

واكيد حجزت لك موعد معي:004::004:

حيآأك بأي وقت تنور:rose:

[إستثنآئيه]

موفقين

:106:



ويآآأك ريووومه

نورتي:106:

[إستثنآئيه]

توكلنا على الله كلامك صح وقتها ضيق يوم وبعدين نرجع على المنظومه النحويه

ونعمم بالله

ايوووا ذا اللي باين الوقت حيل ضيق

فلنتدارك انفسنا:106:

فلنتدآرك<<جداً متعوب عليها:biggrin:

حيآاك وتنور ياغلاهم:106:

[إستثنآئيه]

انا معك

لكن انا وصلت باللغويات المحاضره التاسعه وبكمل من بعدها

راح اجمع اللي عندي هنا لكم من الحين

هنا كويزات رضوان
http://www.ckfu.org/vb/t318399.html

هنا المستوى اللي قبلنا ذاكروا اللغويات
http://www.ckfu.org/vb/t269522.html

وهنا كانت انطباعاتهم عن الاختبار
http://www.ckfu.org/vb/t272120.html

هنا بعض الاسئله اللي جتهم بالاختبار
http://www.ckfu.org/vb/6471959-post5.html

:004:


اهلا وسهلا ياعيووووني


عفارم ع الشآطرره اللي مذاكرره

مشكووره قلبي ماقصررتي

جزآأك الله خيرر

نورتي :106:

[طموح فتاه]

الله يعين على ذي الماده تحسفت اني سجلتها مدري وش تحس فيه وشرح الدكتور احسه مامنه فايده

عندي حاسب بكره :139: صار النوم حسره علينا شيحسوون فيه وهم يضغطو اختباراتنا في اسبوع ونص

:sm5:

[إستثنآئيه]

يارب دكتوووور حسوون يصير مثل دكتووور هيمووو


ويقووول بنآأآ هه ً/ :119: \ً

[إستثنآئيه]

اهلا وسهلا طموووح يآأقلبي


من جد مدري وش تبي المآأده


الله يعييننا عليه


جد حيل ضاغطينا ذا السمسترر



نورتي قلبي:004:

[سروبه]

ملف حلت فيه تغريد نموذج اساله نزلها الدكتور على البلاك بورد
ملف اسالة رضوان مجمعه في ملف بي دي اف
ملف تلخيص انصاف للماده على شكل جدول << للامانه احس اني اضيع اذا فتحته للحين ماحاولت اني افهمه
ملف محتوى الماده لهارت ستوري << الملخص ان شاء الله كامل << انا معي ملخص كوين اذا نقصه شي كملته من هالملف

[سروبه]

وبس هذا كل اللي عندي
ان شاء الله تستفيدون منها

:119::106:

[شنطه]

انا الحمد لله خصلت منها ركز كثير ع الثمان محاضرات الأولى وكانت في اسئلة محلوله بورقة الامتحان ان شاء الله يطبعوها نفسها لكم .. وبالتوفيق

[al-otibi]

فيه واحده من الاخوات اشارات للى التعريفات للى نهاية الكتاب قالت ساعدتني كثير في الاختبار

[al-otibi]

وبس هذا كل اللي عندي
ان شاء الله تستفيدون منها

:119::106:

الله يعافيك ماقصرتي

[شيهانة]

بارك الله فيك يا استثنائية

انا وصلت عند المحاضرة 9 وراح اكمل الباقي

المحاضرات دسمة وكمية تعرفات ومعلومات

وصراحة المحاضرة 9 تلخبط :sm5:


مدري كيف بذاكرها :sm5:

ربي ييسرها عالجميع

[HassanMax]

بسم الله وعلى بركة الله نبدأ

الله يصبحكم ويمسيكم جميعا بالخير
شكرا لاختنا إستثنائية على فتح الموضوع واشوف اننا تأخرنا أكثر من اللازم

عموما هذا ملف صوتي
من هنا (http://www.4shared.com/mp3/MUoP3YIy/321___1.html)
والله ما أدري من وين حصلت عليه رفعته مرة ثانية على الفور شيرد
الملف عبارة عن قراءة لفصل أو فصلين للمادة بالانجليزي ثم يترجمها بالعربي مقطع مقطع.... ترجمته رائعة جدا يعني مو لغة مكسرة.



اتمنى أن يكون مفيد لنا جميعا


ملحوظة: الملف لمادة اللغويات ولكن ليس بالضرورة أن يكون لنفس الكتاب حق جامعتنا

[همس الصبا]

:Cry111: انتظروني


انا عندي برامج حاسب اليوم :bawling:مو عارفة كيف اذاكرها

وانتو جاين تفتحون لي الغويات الي خرب ام ام ام ام ام عقلي


راجعو و انا بحفظ الصفحة عندي لحين فراغي << مالت عليك من زينك يالمهمة:000:



ثانكو استثنائية :004::106:
بالتوفيق ان شاء الله

[~Queen~]

صباح الخير يا عسووله :106::004:

ان شاء الله لي .. عودة للموضوع بس خايفه الامور تدخل في بعض مع المنظومه :000:

كل ليله راح تكون لغويات [ خميس _ جمعه _ سبت ] .. والصباح للمنظومه :(107):

يسعد قلبك .. موفقه حبيبتى :004:

[صقر حايل]

صباح الورررد وبرافوو على الحماس ....
انا بعد بكرا بكون معكم ان شاء الله لان موادي الي باقية هي الاحد والاثنين والثلاثاء لذلك مضطر اليوم اخلص على حاضر العالم الاسلامي وبكرا ان شاء الله قواعد البيانات (ويكون النصر فايز باذن الله :lllolll:) والسبت المادة هذي عسالله يعديها على خير.
اشكررررك استثنائية :106:

[Angel human]

برآفوو عليك آستآذي آنت بشر مو عآدي :lllolll:
سجلو وآحد طآلبه قآطه معكم :oao:

نآيسس موضوع :106:

هينآ بآلمرفقات آلوآجبآت الثلاثه ..

بس الي عنده اسئلة الواجب الثالث يسعفني فيها :bawling:

تعبت ادورهآ والبي بي مقفل < البلاك بورد :007:

طبعآ الاجوبه من سلطان الله يعطيه العافيه ويسامحه لانها بدون اسئله :sm1::004:

وثآنكس :Looking_anim::004:

[OK6779]

ماشاء الله تبارك الله من الحين بادين باللغويات الله يعيني ويعينكم عليها وتعدي على خير :bawling:
انا اشوفكم اليوم بالليل ان شاء الله بعد الحاسب المكتبه:53:

[غلا مثايل]

خلونا بالحاسب واللغويات ربك يسهل انا عندي اليوم حاسب والسبت اخلاق اسلاميه والاحد لغويات مدري متى يمدي اذاكره

[Randz]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته..~


أنا عندي اللغويات الصراحة أشوى من المنظومة :hhheeeart4:
المنظومة مادة غير متعاونة أبد ..~ :sm1:


ما أدري يسعفني الوقت أجي أذاكر معكم ولا لأ..~
الود كل الود طبعًا..~ :106:

يعطيكم العافية مقدمًا..~

ومبادرة حلوة منك يا استثنائية..~
ربي يحفظك..~


بالتوفيق..~ :106:

[إستثنآئيه]

اهلا وسهلا حبيباااتي

الله يرضى عليكم نورتوووو حبايبي


لآعدمت طلتكم

امس ماتواصلت معكم:سهره اربعاء الكل عندنا:bawling: تلخبط جدولي كنت ناويه اجمع نووم:sm1:


بس يآالآأ مو مشكله هذاني جيت

وببلش معآأكم

................

اول سؤال

بالمذاكره اعتمادنا الكي بيكون على شنو

على ملخص كوين والا على محتوى الدكتور؟

[إستثنآئيه]

بسم الله وعلى بركة الله نبدأ

الله يصبحكم ويمسيكم جميعا بالخير
شكرا لاختنا إستثنائية على فتح الموضوع واشوف اننا تأخرنا أكثر من اللازم

عموما هذا ملف صوتي
من هنا (http://www.4shared.com/mp3/muop3yiy/321___1.html)
والله ما أدري من وين حصلت عليه رفعته مرة ثانية على الفور شيرد
الملف عبارة عن قراءة لفصل أو فصلين للمادة بالانجليزي ثم يترجمها بالعربي مقطع مقطع.... ترجمته رائعة جدا يعني مو لغة مكسرة.



اتمنى أن يكون مفيد لنا جميعا


ملحوظة: الملف لمادة اللغويات ولكن ليس بالضرورة أن يكون لنفس الكتاب حق جامعتنا


لك اهلا وسهلا ومية غلا

ولكم ولكم


حيل حيل تأخررنا ربك يسهل وييسر
العفوو خيوو ولوو

مشكوور ماقصرت ويآأرب كلنا نستفيد منه:106:

[إستثنآئيه]

هموووسه ,,غلا,, ok

مووووفقين باختبآأر الحاسب اليوم

شدوو حيلكم حبيبباتي:106:

[إستثنآئيه]

انجل هيووومن

^^

لك اهلا وسهلا تنوري ياقلبي


باالتعاون راح يمشي حالنا:119:

بأذن الله

..................
صقر حآيل


^^

صبآأحك فل وكادي
موفق يآأقمممر

وأكيد اكيد تنور يآأقدع

....................

رنووده يآأقمممر:sm5::sm5:

^^
:Looking_anim::Looking_anim:

من صجك سهله:Cry111:

كذا كأنك صفعتيني كف على فيسي:41jg:

طالما تشوفيها سهله يررحم اممك تعالي فكي تنحنا شوي:Cry111:

احس اني غاطسه:000: وخايفه:icon120:

اهلا وسهلا موفقه قلبي...||~

[إستثنآئيه]

صباح الخير يا عسووله :106::004:

ان شاء الله لي .. عودة للموضوع بس خايفه الامور تدخل في بعض مع المنظومه :000:

كل ليله راح تكون لغويات [ خميس _ جمعه _ سبت ] .. والصباح للمنظومه :(107):

يسعد قلبك .. موفقه حبيبتى :004:





اهلا وسهلا قلبي

نورتي

انا خايفه من كذا كنت

بس لان الماده مررعبتني قلت اجتهد من الحين


ويآأك قلبي:106:

[mahawy]

بسم الله عليكم وش هالحماس والنشاط

ناس فاتحه منظومه وهنا لغويات وانا احوس بالحاسب :sm1:

،
بالتوفيق .. لي عوده وقت الاختبار ان شاءالله :004:
بعد ماذاكر يعني الاحد على خير :biggrin:

[إستثنآئيه]

بآأآاك..|

جبت معآأيآأ:g2:

من اخوي رضوان هنآأ

http://www.ckfu.org/vb/t318399.html

أحس انه هنا في شموول


انا ببلش ادرس منه واوافيكم بالاشياء الهامه وكذا المغرب

موفقين:106:

[إستثنآئيه]

بسم الله عليكم وش هالحماس والنشاط

ناس فاتحه منظومه وهنا لغويات وانا احوس بالحاسب :sm1:

،
بالتوفيق .. لي عوده وقت الاختبار ان شاءالله :004:
بعد ماذاكر يعني الاحد على خير :biggrin:


مهآأآأوي قلبي


اهلا وسهلا نورررتي

شوفي حبابه

نحنا قررنا ندرس اللغويات يوم الخميس لانها صعبه ولاراح نكفيها بيوم وآأحد


والمنظومه نذاكرها الجمعه ونص يوم السبت

فاهمه حبيبتي

مو لزوم الحين نذاكر من قلب من قلب

بس ع الأقل نهيء نفسنا ليوم الأحد

واذا جيتي تدرسي تعالي هنا راح تلاقي كل الشمول قلبي

نورررتي:106:

[Randz]

انجل هيووومن

^^

لك اهلا وسهلا تنوري ياقلبي


باالتعاون راح يمشي حالنا:119:

بأذن الله

..................
صقر حآيل


^^

صبآأحك فل وكادي
موفق يآأقمممر

وأكيد اكيد تنور يآأقدع

....................

رنووده يآأقمممر:sm5::sm5:

^^
:Looking_anim::Looking_anim:

من صجك سهله:Cry111:

كذا كأنك صفعتيني كف على فيسي:41jg:

طالما تشوفيها سهله يررحم اممك تعالي فكي تنحنا شوي:Cry111:

احس اني غاطسه:000: وخايفه:icon120:

اهلا وسهلا موفقه قلبي...||~



أنا ما قلت سهلة الله يسامحك والله إنها عاملتلي أزمة :bawling:


بس مو كبر الأزمة اللي مسويتيلي اياها المنظومة..~ :Cry111:

أهلا بيك حياتي :004: وإياك ان شالله..~ فديتتس

[إستثنآئيه]

يالا ياقلبي ان شاء الله كلها سهاااله

وييسر علينا الرب ويسهل:119:

[همس الصبا]

:000: المنظومة تعاريف و اللغويات تعاريف

وكلهم دش

انا عندي حاسب
بس ارجع من الاخبار ببدا معاكم

بالتوفيق ياحلوين


شطططططططحة :sm5:الي اخذ حاسب يعلمني وش سالفته

[gravity]

يكفي ندرس من تلخيص انصاف ؟

[al-otibi]

lateralization:divided into a left side and a right side ,with control of functions on one side or the other (used in describing the human brain ).

تعريفات مخوذها من اخر الكتاب

[أنت تحلم]

ارسلت اميل للمدرس ويقول انه جواله مفتوح في اوقات الساعات المكتبه حق اليبي يتصل عليه ويساله عن اسئله الاختبار

[أنت تحلم]

للتذكير هذي ماده تحسب على انها 3 ساعات :(269):

[أنت تحلم]

ملف من تجميعي ويحتوي على (( مراجعه العام القادم ، اسئله الاخ المقاتل ، واسئله من اخت اخرى ، بعض شروحات الأخ رضوان لبعض النقاط )) :106:

[أنت تحلم]

ملف من اخوانا ابو اسامه حلو ومرتب ويفتح النفس للمذاكره



من المحاضره الرابعه الى السابعه :106:

[إستثنآئيه]

لحظه لحظه


أحس مو متحمسين لأن الماده يووم الأحد



جمعنا تقريباً كل شي هنا

خلاص ذاكروها ونراجعها سوا السبت

والحين برررب اللغويآأت :000:

بآاك المنظووومه:icon120:
:004:

[ام رركاز]

ماشاءالله عليك انت تحلم كل محاضره الاقيك مسوي تجميع

علي العموم الله يوفقك ويوفق الجميع

ياليت الي صاد له معلومه ينزلها يسوي خير فينااا

الماده مررره عذاب :mad:

[ام رركاز]

تلخيــــــــــص المحاضره الاولـــــــــــــي


We don’t know how language originated.
We suspect that some type of spoken language developed between 100,000 and 50,000 years ago, well before written language (about 5,000 years ago
نحن لا نعرف كيف أنشات اللغه ولكن نشك أن اللغه المنطوقه منذ من 50و000 إلــي 100و00 سنــه وكتبت قبل ذلكـ بـ 5000 سنــه
In most religions it was a divine source who provides with language but there no of direct l evidence but speculations
في معظم الاديان رجحوا ان هناك مصدرا الهي هو الذي امدنا باللغه ولكن كل هذا تكهنات وليس هناك ادله مباشره
Example
If babies stayed without hearing any language, they use the original language God-given
بذلك ان الرضع لايسمعون أي لغــه فهمــ يستخدمون الاصــل التــي اعطاها الله لهم
The divine source
المصدرالإلهي
Two famous experiments:
تجربتينالشهيرة :
Ø The first by Psammetichus Egyptian pharaoh → children were said “bekos”(that means bread in Phrygian language).
Ø اولــي وهــي لفرعون مصري يدعــي بامتكس قال: إن الاطفال سوف) (bekos ينطقون بكلمه (
Ø وهــي تعنى الخبــز عندما يكون جائع
The second --à by king King James the Fourth of Scotland → were children spoken Hebrew

الثـــانيه للملك جميس رابع ملوك الاسكتلندا قال: ان الاطفال سيتكلمون العبــري

Very young children living without any human language

grow up with no language at all

ان عدد من الاطفال الذين يعيشون دون لغه البشر يحصلوا علي اية لغــه علي الاطلاق

The natural sound source
مصدر الصوتالطبيعي
/ ‘Bow-wow’ Theory
A /نظرية'القوس -WOW"
Primitive words imitations of the natural sounds

العبارات البدائيه هــي تقليد الصوت الطبيعــي

natural cries of emotion theory

نظريه الصرخات الطبيعيه بلا احساس الناطقه

The are sounds produce with natural cries of emotion as pain anger joy sush such as Ah!, Ooh!, Wow! or Yuck!, and that sound happened with sudden intakes breath which is the opposite of ordinarg talk

هناك اصوات تنتج لصرخات طبيعيه لاحساس مثل الم والفرح مثل آو واو تلك الاصوات تحدث فجاه للتنفس بعكس الكلام الطبيعي

C/ ‘Yo-he-ho’ Theory C/ 'يو انه، هو" نظرية

It says that the sounds of a person involved in physical effort

especially when involved several people and this theory depond on social context

هذه النظريه يقول ان صوت الشخص صاحب الجهد هو مصدر اللغه وخاصه عندما يكون مشترك فيه اكثر من شخص فهذه النظريه تعتمد علي السياق الاجتماعي

The chang in speech depend on the physical between aperson callel neander that who lived 600.000 years ago an animal like goritla
التغيرات في الكلام يعتمد علي التغير الفيزيائي بين شخص يدعي نيادر الذي عاش

اكثر من 60و000 سنه وحيوان مثل الغوريلا

The physical adaptation source
مصدرالتكيفالبدني
Human teeth are upright, not slanting like apes, and they are roughly even in height that helpful to make the sounds such as f or v.

اسنان الانسان مستقيمه ليست مطوعه للخارج مثل القرده حتي انها متقاربه في الارتفاع وهذا يصنع الاصوات مثل (f or v.).

Human lips are much more flexible than which helpus to say like p or b.

الشفاة البشريه هي اكثر مرونه من الاخرين وهي تساعد علي النطق (p or b)

The human mouth is small compared to other primates the mouth opened and closed it contains a smaller, thick and muscular tongue which make variety of sounds

فم الإنسان هو صغير بالمقارنة مع الرئيسات الأخرى في الفم تفتح وتغلق أنه يحتوي على لسان أصغر حجما، وسميكة، والعضلات التي تجعل من مجموعة متنوعة من الأصوات
Larynx الحنجرة
It contains the vocal cordsand it differsfrom the Larynxof primates like monkey
الحنجره البشريه تحتوي علي الاحبال الصوتيه وهي تختلف عن باقي الرئيسات مثل القرده
The pharynx, البلعوم
It is above the vocal cordswhich increaserange and clarity of the sounds produced via the larynx.
البلعوم وهو فوق الاحبال الصوتيه وهي تعمل علي زياده المدي والوضوح لاصوات المنتجه عبر الحنجرة
The extra vocal power is to outweigh disadvantage from an increased risk of choking to death
القوه الاضافيه له مساوئ وممكن يؤدي الي الاختناق
The human brain controls all the complex physical parts, it has specialized functions which aspecial capacity for language
المخ البشري يتحكم بالاجزاء المعقده وله وظائف خاصه التي تنتج الاصوات
The human descendants are born with a special capacity for language.
الانسان يولد احفاد لهم نفس اللغه
The genetic source
المصدر الجيني
no other creature have this innateness which point to human genetics special the humans possess
لايوجد مخلوق لديه فرضيه فطريه التي تشير اليه علم الوراثه الا البشر فقط تملكه

[ام رركاز]

المحاضره الثانــــــــــــيه



Informative signal is a behavior that provides information, usually unintentionally
إشارة بالمعلومات هو السلوك الذي يوفر معلومات، عن غير قصد عادة
Communicative signal is a behavior used intentionally to provide information
إشارة التواصلية هو سلوك يستخدم عمدا لتوفير المعلومات
Displacement
language that allows users to talk about things and events not present in the immediate environment. Animal communication is lack this even the Bee communication communication has displacement in an extremely limited form.
اللغة التي تتيح للمستخدمين التحدث عن أشياء والأحداث غير موجودة في البيئة المباشرة. الاتصالات الحيوانية هو عدم الاتصال حتى هذه الاتصالات النحلة لديها التشرد في شكل محدود للغاية.
Arbitrariness
is no connection between a linguistic form and its meaning. relationship between linguistic signs and objects as arbitrariness
some words in language with sounds that seem to echo’
لاعلاقة بين الشكل اللغوي ومعناها
تصف العلاقه بين العلامات اللغويه والكائنات علي انها تعسف
بعض الكلمات هو صدي صوت
Productivity
is create new expressions, also called ‘creativity’ linked to the the potential number of utterances is human language is infinite.
.
creativity’ or ‘open-endedness’هو خلق تعبيرات جديده يسمي
المرتبطه بالعدد الامكانيه الكلام في اللغه البشريه هو نهائــي
Nor does it seem possible for creatures to produce new signals
كما انه لايمكن لاي مخلوق ان ينتج اشارات جديده
Cultural transmission
is the process whereby knowledge of a language is passed from one generation to the next
هو انتقال المعرفه في اللغه من جيل الي جيل
We acquire a language in a culture through other speakers not from parental genes
نحن نكسب لغه الثقافه من خلال المتحدثين وليس من الجينات الوالدين
But animal born with a set of specific signals instinctive
Unlike animals human infants growing up in isolation produce no instinctive’ language
لكن الحيوانات ولدت مع مجموعه من اشارات محدده الغريزه
عكس الانسان الرضيع ينمو في عزلة لاتنتج غريزه
Duality
two simultaneous levels of sound production and meaning
called ‘double articulation’
like r, a and c as individual sounds have no meanings
In a particular combination such as car at one level we have
distinct sounds , at another level we have distinct meanings
المستوين في وقت واحد لانتاج الصوت والمعنــي يسمي التعبيرالمزدوج
A,R,C
مثل والاصوات الفرديه ليس لديها معني بمجرد مزج خاص صنعت كلمه سيارة أي في مستوي واحد ولدينا صوت متميز وعلي مستوي اخر لدينا معاني مميزه
, we are capable of producing a very large number of sound combinations with distinct in meaning
نحن قادرين علي الانتاج عدد كبير جدا من تركيبات الصوت مع معاني
each communicative signal appears to be single fixed form that cannot be broken down into separate parts.
كل إشارةالتواصليةيبدو أن هناكنموذج واحدثابتلا يمكنتقسيمها إلىأجزاء منفصلة.

Talking to animals
The human communication system different from the communication systems of other creatures so it impossible the animal understand humans spoken language
نظام الاتصالات البشريه مختلفه من انظمه الاتصالات المخلوقات الاخري لذا من المستحيل فهم الحيوان لغه البشر
الزبده كلام
difficult to conceive of animals understanding human language
من الصعب ان نتصور من الحيوانات فهم اللغه البشريه
So many experimentsto teachchimpanzees human language
but the resultsso poor
فقاموا عده تجارب علي الشمبانزي ليتعلم اللغة البشريه ولكن كانت النتيجه سيئة



موفقين ياربـــ



دعواتكم :106:

[أنت تحلم]

ماشاءالله عليك انت تحلم كل محاضره الاقيك مسوي تجميع


علي العموم الله يوفقك ويوفق الجميع

ياليت الي صاد له معلومه ينزلها يسوي خير فينااا

الماده مررره عذاب :mad:





من بعد الاختبارات اروح للمستوى القادم واشوف المواد واجمع تلاخيصهم واجمع انطباعهم عن الاختبارات :sm12:

[noor5]

الله يستر من هالماده
متابعه بتركيز:Looking_anim:

[-غرام الورد-]

هاذي اسئله الترم اللي فات
1-The element ceive in the word receive I sa ?
2-The earliest writing for which we have clear evidence is the kind that Geoffrey?
3- ----------------is away of writing in which each symbol epresents aconceept an idea?
4-Asyllable is ounit of sound consisting of?
5-Aphone me is _____________??
6- Is physically produced speech sound repress enting one version of aphone me?
7-All affixes(prefixe sand suffixes)inEnglish are??
8-The elemant "dress"in the word dressed is a______??
9-The word minand me bebng to word class of??
10-The study of how words are comined to form sentences is colled??
11-Our ancestors made avery sign ficant transition to an upright whith bi pedal locomotion Bipedal means?
12-English has about _____inflectional morphemes?
13-Asyllable is??
14-The words____ form aminimal pair ??
15- _____ is the process of combining tow(nomor)words form anew word??
16-____is the process of changing the function of aword.such as nouna verb asa way of forming new word??
17-The tow types of free morphemes are??
18-The initial consonant in pat is??
19-The uspect of the relation shipbet weenlirgu is ticsigns and abjects in the world is described as.??
20-Bee communication has in an extremely limited form??
21-Because of the absence of direct physical evidence??
22-Arbitrariness is property of language??
23-Duality is upropenty of language?
24-I deograms are.??
25-The use of the word Kleenex refer all brands of tissuspaper is agood example??
(http://www.**********/vb/t33434.html)

[Heart story]

هذا ملف في المرفق جمعت كل العنوانين الي موجوده باللغويات

ايش الحكمه منه <<< انك تحفظها عن ظهر قلب وتفهم معناها ولو عرفتها عربي وانجلش راح تقدر تجاوب على اي تعريف يجيك حتى لو صعب عليك راح تخمن معناه من خلال معرفتك للعنوان


ودي كان اجمع التعاريف كلها تبع الماده بلمف وورد لكن الوقت ماساعدني من ضغط المواد الي عليه

موفقين يارب

[غيوره على الدين]

ابي جدول لكل الكلمات لانها مرررا كثيره :Cry111:

[صقر حايل]

صباح الخير :106:

[P e a c e]

صباح الخير :106:

سؤالك هذي الأيام له أكثر من إجابة,
الأولى:

الصاد: voiceless alveolar
الباء: voiced bilabial
الألف: vowel
الحاء: voiceless glottal

الألف: vowel
الخاء: voiceless velar
الياء: vowel
الراء: voiced alveolar

الإجابة الثانية:

صباح النور :106:

الإجابة الثالثة:

صباح الجوري :rose:

الإجابة الرابعة:

لا شيء مما ذكر :icon120:

[صقر حايل]

صباححك وررد يارضوان ومجهود جبار ماشاء الله :d5:

[صقر حايل]

Informative signal = is a behavior that provides information usually unitentionlly اي اعطاء المعلومات بدون قصد

Communicative signal = is a behavior used intentionally to provide information اي اعطاء المعلومات بقصد

[صقر حايل]

Displacement = is a property of language that allows users to talk about things events not present unlike the the animals
بمعنى انها خاصية للانسان فقط انه يمكن ان يتحدث عن الماضي والمستقبل على عكس الحيوانات الاخرى.
ملاحظة : النحل يمكن ان يتواصل بهذه الخاصية ولكن بشكل محدود جدا

[صقر حايل]

Arbitrariness = is a property of language describing the fact that there is no connection between a linguistic from and its meaning
بمعنى ان تسمى الامور باللغة بدون اي رابط في المعنى او الصوت بين الاسم والمسمى
Example :(book) there is no connection between the word (book) and the book it self

[صقر حايل]

Productivity = is a property of language that allows users to create new expressions also called Creativity
بمعنى انها خاصية الابتكار والابتداع لكلمات او معاني جديدة جديدة للغة عكس المخلوقات الاخرى

[صقر حايل]

:24_asmilies-com: وين الناس

[صقر حايل]

Productivity is the opposite of fixed reference
مهم جدا :(204):

[صقر حايل]

Cultural transmission = means that the knowledge of a language is passed from one generation to the next
ان اللغة تطورت وتواترت عبر عادات الشعوب وتقاليدها من جيل الى اخر

[صقر حايل]

Duality = Double articulation sound
Example : car or care هنا اختلف نطق حرف a
اي ان الحرف له احيانا نطقين مختلفين حسب وضعه في الجملة

[طموح فتاه]

نصيحة للطلاب والطالبات المادة ذي ثقيلة دم وحشوو كلام فاضي :biggrin:

ترجموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووو ترجموووووووووووووووووووووووووووووو ترجمووووووووووووووووووووووووووووو

لاتحفظو كلام وموعارفين شنو ترجمته حتى يسهل عليكم الفهم والحفظ

أي معلومه تنحفظ من غير فهم المخ تروح البريد الغير الهام والمخ يلغيها :71:

[صقر حايل]

المادة سهلة جدا جدا ياطموح يلزم فقط الفهم وانصحك بمتابعة المحاضرة مع الدكتور وعينك على المذكرة والقلم بيدك لتسجيل الملاحظات.
على فكرة المادة تتحدث عن نشئة اللغة ومراحل تطورها الموضوع شيق وجدير بالاهتمام خصوصا اننا ندرس لغة انجليزية .
بالتوفيق

[ريوم الرجبانيه]

جاني تبلد :24_asmilies-com:
ضغط غير طبيعي هالترم الله يعديها بسلامه :sm18:

[ريوم الرجبانيه]

توني ب المحاضره 14 بديت من اخر المحاضرات لان الدكاتره كلهم يبتدون من الاخير :biggrin:
الله يوفقكممممممم و يوفقني و نفرح بنجاحنا و نسوي حفله كبيره :71:

[صقر حايل]

Pictogram (pictographs writing) is a way of writing in which a picture or a drawing of an object is used to represents the object
بمعنى ان بدل كتابة اسم اي شئ نرسمه او نضع صورة له

Ideogram (ideographs writing) is a way of writing in which each symbol represents a concept an idea
بمعنى ان وضع شكل او صورة الشي تمثل وصف الفكرة المراد كتابتها

[صقر حايل]

توني ب المحاضره 14 بديت من اخر المحاضرات لان الدكاتره كلهم يبتدون من الاخير :biggrin:
الله يوفقكممممممم و يوفقني و نفرح بنجاحنا و نسوي حفله كبيره :71:

اللهم امين
لكن حنا مو دكاترة عشان نبدا من الاخير تونا نخطي :53:

[صقر حايل]

Logogram (logographic writing) is away of writing in which each symbol represents a word
بمعنى ان الرسم او الصورة تعني كلمة (لا وجود لحروف انما كلمات كالذي موجود باللغة الصينية)

[OK6779]

Reversives
Antonymy
كيف افرق بينهم احسهم مره متشابهين:icon120:
فهموني:24_asmilies-com:

[سروبه]

المادة سهلة جدا جدا ياطموح يلزم فقط الفهم وانصحك بمتابعة المحاضرة مع الدكتور وعينك على المذكرة والقلم بيدك لتسجيل الملاحظات.
على فكرة المادة تتحدث عن نشئة اللغة ومراحل تطورها الموضوع شيق وجدير بالاهتمام خصوصا اننا ندرس لغة انجليزية .
بالتوفيق

الماده حلوه
اللي بياخذا حشو معلومات للاختبار بس هذي بتصعب عليه
واللي بياخذها معلومات عامه وثقافه وعشان يكون عنده خلفيه واطلاع بتكون سهله وبتصير انسيابيه معه بالمذاكره

هذا رأيي بالماده :119:

[صقر حايل]

Rebus writing is away of writing in which a pictorial representation of an object used to indicate the sound of the word for the object
بمعنى ان وضع الشكل او الصورة او حتى الرقم لاستخدام نطقه فقط وليس قيمته
مثال : 2night

[صقر حايل]

الماده حلوه
اللي بياخذا حشو معلومات للاختبار بس هذي بتصعب عليه
واللي بياخذها معلومات عامه وثقافه وعشان يكون عنده خلفيه واطلاع بتكون سهله وبتصير انسيابيه معه بالمذاكره

هذا رأيي بالماده :119:

ينصرررررر دينك :d5:

[صقر حايل]

بررررررررب :sm12: ولنا لقاء الليلة ان شاء الله

[OK6779]

الله يخليكم الي عنده ترجمة المحاضرات 12و13و14 ابيها ما عندي ترجمتها

[سروبه]

:004:

[OK6779]

يعطيكي العافيه سروبه طيب والمحاضره 14؟؟؟؟؟؟؟؟

[صقر حايل]

مساء الورررد :106::106::106:

[OK6779]

reversives
antonymy
كيف افرق بينهم احسهم مره متشابهين:icon120:
فهموني:24_asmilies-com:
مساااااااااااااااااااااء الخير
وينكم نبي نراجع:53:

[أنت تحلم]

توني ب المحاضره 14 بديت من اخر المحاضرات لان الدكاتره كلهم يبتدون من الاخير :biggrin:
الله يوفقكممممممم و يوفقني و نفرح بنجاحنا و نسوي حفله كبيره :71:


المدرس العام ركز على اول عشر محاضرات :019:

[خولة k]

:Looking_anim: جدول محاضره 4 كيف بتجي الاسئله عليه :Looking_anim: ؟!

[OK6779]

:looking_anim: جدول محاضره 4 كيف بتجي الاسئله عليه :looking_anim: ؟!
حلي الكويز الرابع الي سواه رضوان
نفس الاسئله

[Angel human]

هينآآآآ آسئلةة المعتقل :(204):

http://www.ckfu.org/vb/t334147.html

موفقين :oao:

[أنت تحلم]

هذا سؤال من اسئله العام



C/ ‘Yo-he-ho’ Theory some social contex


ركزوا فيه اشوي وراجعوا المحتوى وشوفوا ، راح تشتكفون انا المدرس يتلذذ بالاسئله مابين السطور

[OK6779]

هذا سؤال من اسئله العام



C/ ‘Yo-he-ho’ Theory some social contex


ركزوا فيه اشوي وراجعوا المحتوى وشوفوا ، راح تشتكفون انا المدرس يتلذذ بالاسئله مابين السطور
لا تقولها:bawling:

[صقر حايل]

Bilabials are the sounds formed using both lips
الية صوت تستخدم الشفتين عند النطق
Labiodentals are sound formed with the upper teeth and the lower lip
الية صوت تستخدم الاسنان العلوية مع الشفة السفلية ((البرطم الحدري لوول))
Dentals are sound formed with the tongue tip behind the upper front teeth
الية صوت تستخدم طرف اللسان مع خلف الاسنان العلوية الامامية

[غلا مثايل]

ياعالم مخي واقف والماده تحتاج تركيز ذاكرتها الى المحاضره العاشره بس الصدق احس اي كلام ذاكرتها خلاص تعبت مافينا ياليتهم حطوهاا اول يوم او الثاني المهم مو الاخير وغير كذا مافي قبلها يوم يعني ضغط كبير علينا طاقتي استنفذت بكل معانيها ماقول غير يارب يكون سهل ويعدي على خير لاني بصراحه مافينا نذاكر بقوه مافي طاقه خلصت واستهلكت
من عنده اسئله السمستر الي فات ابي اعرف طريقه الدكتور هل هو من بين السطور او كيف

[kathy]

:106:
جينا من المنظومه
نبدا باللغويات
استعنا على الشقا بالله

[VICTORY]

فيه شي محذوف ؟

:41jg:

[أنت تحلم]

هذا ملفين


الملف الأول من تجميعي وفيه بعض من اسئله العام :10111: ممكن 50 سؤال او أكثر الله اعلم :(204):





والملف الثاني من اعداد الأخ سعودن بن جرير حط لون اصفر على الجات في الاختبار :rose:

[جمال سليمان]

Human infants would begin using ________________________ if they were allowed to grow up without hearing any language
a- English language
b- animal language
c- God-given language
d- sign language

وين الإجابة

[سروبه]

Human infants would begin using ________________________ if they were allowed to grow up without hearing any language
a- English language
b- animal language
c- God-given language
d- sign language

وين الإجابة
من وين هالسؤال :eek:

اتوقع الاخيره
لانه الطفل اذا كبر وهو ما سمع اي لغه راح يكبر بدون لغه
وعشان يتواصل مع احد بيستخدم الاشاره

:(107):

[kathy]

فيه شي محذوف ؟

:41jg:


مع الاسف لا :bawling:

[mahawy]

صباح الخير

ممكن الله يسعدكم محتوى المحاضره الرابعه :icon9:
مابيه مترجم .. ابيه مثل ماهــو من الدكتور :rose:
بلييز :icon9:

لأني بنام الحين وبصحى الفجر ان شاءالله اذاكر .

^
^
لآخلاص شكرا ،
حملت الملف اللي نزله انت تحلم الله يعطيه العافيه ولقيت طلبي :004:

[المشاعل]

ياناس الجدول الي بالمحاضره الرابعه اقصد جدول الاصوات عجزت افهمه او حتى احفظه:mh12: ممكن احد يشرحه شرح يناسب المفهيين حالاتنا :
Looking_anim:

[أنت تحلم]

ياناس الجدول الي بالمحاضره الرابعه اقصد جدول الاصوات عجزت افهمه او حتى احفظه:mh12: ممكن احد يشرحه شرح يناسب المفهيين حالاتنا :
Looking_anim:


هذا شرح الأخ رضوان حق المحاضرة الرابعه :rose: طبعاً موجود في الملف من تجميعي فوق نسخته وحطيته لكم ...... :10111: من بعد اذنك أخ رضوان :sm12:

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

هذا الموضوع بخصوص ماده اللغويات واختبارها


هذي بعض نموذج من اسئله الاختبار وياليت لو نحصل شرح لها ووضع نموذج لنا للاختبار من الاخ رضوان


وهذي ممكن جات عشره اسئله مثلها

9. The initial sound in thanks is a ...
a. voiceless dental stop.
b. voiced dental stop.
c. voiceless dental fricative.
d. voiced dental fricative.

10. The initial sound in that is a ...
a. voiceless dental stop.
b. voiced dental stop.
c. voiceless dental fricative.
d. voiced dental fricative.

11. The last sound in please is a ...
a. voiced alveolar fricative.
b. voiceless alveolar fricative.
c. voiced palatal fricative.
d. voiceless palatal fricative.

12. The last sound in thanks is a ...
a. voiced alveolar fricative.
b. voiceless alveolar fricative.
c. voiced palatal fricative.
d. voiceless palatal fricative


أهلا أخوي

أول شي كلمة initial معنها افتتاحي أو ابتدائي, وهنا معناه "أول"
فأول صوت (وليس أول حرف) في كلمة thanks هو "ث"

(حسب شرح الدكتور) لو حبينا نعرف هل هو voiced أو voiceless نحط يدنا على الحنجرة أثناء النطق, إذا حسينا باهتزاز فهو voiced وإذا ما كان فيه اهتزاز فهو voiceless
وهنا لو قلنا "ثثثثثثث" نلاحظ أنه ما في اهتزاز في الحنجرة فيعتبر voiceless

وأيضا أثناء نطق الصوت "ثثثثث" نركز على مكان اللسان, فنلاحظ أنه على الأسنان, فيكون في هذه الحالة dental (لتسهيل حفظ هذا المسمى تذكروا أن طبيب الأسنان اسمه بالانجليزي Dentist)

والكلمة الثالثة في الاختيار هي طريقة خروج الحرف
في بعض الأصوات مثل [k] علشان ننطقه لازم نوقف الهواء الخارج من الرئة بعدين نطلقه
بس في هذ الصوت "ثثث" نلاحظ أننا ما نعترض طريق الهواء, احنا بس نضيق مساره فيحصل مثل الاحتكاك, والاحتكاك بالإنجليزي اسمه friction فيصير نوع الحرف fricitave أي احتكاكي

بس مهم ما نخلط بينه وبين affricate اللي هو الجمع بين خاصية التوقف stop وخاصية الاحتكاك fricative مثل الصوت /tʃ/ اللي في بداية كلمة chat نلاحط أننا نوقف الهوا بعدين نطلقه باحتكاك, المسيكين

طيب إذا حفظنا ال voiced and voiceless sounds بنقدر نميز الحروف وقتها ؟

تمييز الحروف يكون على ثلاثة أصناف

واحد منها voiced و voiceless وهذا قلنا أن طريقته أنا نحط يدنا على الحنجرة أثناء نطق الصوت, إذا كان فيه اهتزاز معناه أنه voiced وإذا ما فيه راح يكون voiceless
طبعا الـ vowels كلها voiced

فيه طريقة ثانية للتصنيف هي حسب مكان تكون الحرف,
هل الحرف يتكون على الشفتين bilabial
أم الشفة مع الأسنان labiodental
أم الأسنان dental
أم مقدمة سقف الفم alveolar
أم وسط سقف الفم palatal
أم المنطقة الخلفية من سقف الفم velar
أم من الأنف nasal

والطريقة الثالثة هي حسب طريقة تكون الحرف في خروج الهواء من الرئتين,
هل يتكون الحرف بإيقاف كامل لتيار الهواء stops
أم بتضييق مجرى الهواء fricatives
أم بالإيقاف ثم التضييق affricates
أم بعدم اعتراض التيار نهائيا glottals


هو الجدول نفسه فيه الأمثلة

بس مش مشكلة, نمشي مع الجدول حبة حبة

الجدول هو اللي موجود هنا

مراجعة ~~ مدخل إلى اللغويات ~~ مين معي !؟ (http://www.ckfu.org/vb/t315699-2.html#post6182569)

نبدأ من فوق من اليسار

الأصوات [p],,[t],[d],[k],[g] كلها علشان ننطقها لازم نوقف الهواء الخارج من الرئتين, علشان كذا نسميها stops
الصوت [p] مثل نهاية كلمة up
علشان ننطقه نستخدم الشفتين فيكون bilabial
ولما ننطق الصوت [p] في نهاية كلمة up نحط يدنا على الحنجرة, هل نحس باهتزاز, طبعا لأ, على كذا يكون voiceless

الصوت اللي بعده هو مثل نهاية كلمة lab
ينطق باستخدام الشفتين فيكون bilabial ولما نحط يدنا على الحنجرة نحس باهتزاز فيكون voiced

الصوت [t] مثل نهاية كلمة fat
أثناء نطق الصوت يكون اللسان على سقف الفم فوق الأسنان مباشرة, فنسميه alveolar, ومافيه اهتزاز فيكون voicless

الصوت [d] مثل نهاية كلمة bad
اللسان في المنطقة اللي فوق الأسنان مباشرة, يعني alveolar, يوجد اهتزاز فنسميه voiced

الصوت [k] مثل نهاية كلمة back
اللسان ملامس للجهة الخلفية من سقف الفم, يعني velar, لايوجد اهتزاز أثناء نطقه, فيكون voicelss

الصوت [g] مثل نهاية كلمة bag
اللسان ملامس للجهة الخلفية من سقف الفم, يعني velar, وهناك اهتزاز أثناء النطق فيكون voiced

الأصوات f
v
θ
&eth;
s
z
ʃ
ʒ


كلها تصدر بتضييق مسار الهواء فيحصل احتكاك, وبكذا تكون fricatives

الصوت [f] مثل نهاية كلمة if (يعني الصوت فففففف)
علشان ننطقه الأسنان السفلى تلامس الشفة العليا, فيكون labiodental
لا يوجد اهتزاز, فيكون voiceless

الصوت [v] في نهاية كلمة have
الشفة العليا على الأسنان السفلى فيكون labiodental, مع اهتزاز, فيكون voiced

الصوت [θ] مثل نهاية كلمة path
اللسان يلامس الأسنان العليا, فيكون dental, لا اهتزاز voicelss

الصوت &eth;


مثل نهاية كلمة with يعني (ذذذذ)
اللسان على الأسنان dental, يوجد اهتزاز voiced

الصوت [s] نهاية كلمة links
اللسان عند أعلى الأسنان مباشرة alveolar, لا اهتزاز voiceless

الصوت ʃ


مثل نهاية كلمة fish
اللسان عند منتصف سقف الفم palatal, لا اهتزاز voiceless

الصوت ʒ


مثل نهاية كلمة Garage (طبعها هنا يختلف الصوت عن الموجود في بداية كلمة jet, في نهاية كلمة garage تكون الجيم مثل اللي نسميها في اللغة العربية "الجيم المعجمة" مثل اللي ينطقونها سكان دول الشام)
اللسان في منتصف سقف الفم palatal, هناك اهتزاز voiced

الصوتين tʃ
dʒ


ننطقهم بطريقة تجمع بين إيقاف الهواء وتضييق مجرى الهواء, يعني نوقف الهواء بعدين نطلقه في مجرى ضيق, وهذ الأصوات نسميها affricates

الصوت t[B]ʃ


مثل نهاية كلمة Match
بعد إطلاق الهواء لنطق الصوت يكون اللسان عند منتصف سقف الفم palatal, لا اهتزاز voiceless

الصوت dʒ

مثل نهاية كلمة Edge
اللسان عند منتصف سقف الفم palatal, هناك اهتزاز voiced

الأصوات m
n
ŋ


تصدر عن طريق أخراج الهواء عن طريق الأنف Nasals, وكلها ينتج عنها اهتزاز voiced

الصوت [m] مثل نهاية كلمة lamb و name
نستخدم الشفتين فيكون bilabial

الصوت [n] مثل نهاية كلمة Inn و In و man
اللسان فوق المنقطة أعلى الأسنان مباشرة alveolar

الصوت ŋ

[B]مثل نهاية الكلمات التي تنتهي بـ ing (كل هذي الكلمات ما ننطق الـ g اللي في النهاية) eating, walking, sleeping, reading. بس ما ننطقها مثل الـ n العادية, هو كأننا بننطق ال g بس بعدين نغير راينا. وهذا الصوت يستخدمونه الفلبينيين بشكل كبير بين الكلمات في لغتهم التقالو (Tagalog), ويكتبونه بهذا الشكل ng
مثلا: Wala ng aloman يعني عفوا (أو لا داعي للشكر, قلبنا الدعوة تقالو ), يعني صيدو لكم فلبيني واحشروه في زاوية خلوه يعلمكم إياها .

علشان ننطق هذا الصوت اللسان يكون ملامس للجهة الخلفية لسقف الفم velar

الصوتين [l] في نهاية كلمة Bell و[r] في نهاية كلمة Hear
اثنينهم يحدثون اهتزاز voiced, واثنينهم يكون اللسان عند المنطقة اللي فوق الأسنان مباشرة alveolar, واثنينهم ينطقون بانسياب الهواء على جوانب اللسان liquids

الصوت [w] في بداية كلمة what و with (اللي هو ووووو) ينتج باستخدام الشفتين bilabial, وهناك اهتزاز voiced, وأثناء نطقه في الكلمة يكون اللسان في حالة حركة glides,

الصوت [j] في بداية كلمة You, yet, يكون اللسان في منتصف سقف الفم palatals, ويوجد اهتزاز voiced, وأثناء نطقه في الكلمة يكون اللسان في حالة حركة glides

الصوت [h] في بداية كلمة Hi و Hello (يعني الصوت ههههه "مش ضحكة طبعا" هو نطق متواصل للحرف هـ)
أثناء النطق لا يوجد اهتزاز voiceless, ينتج من الحنجرة glottal وهو الصوت الوحيد الذي ينتج من الحنجرة glottal بدون استخدام اللسان أو الأجزاء الأخرى, في بداية كلمة hi و hello يكون اللسان في حالة حركة فيعتبر في هذه الحالات glide, في حالات أخرى يعتبر fricative احتكاكي, ولا يوجد أمثلة في المحتوى على حالة fricative بالنسبة للصوت [h]

في الأمثلة حاولت قدر المستطاع إني أخلي الصوت في نهاية الكلمة علشان ما يختلط عليكم نطق الصوت مع نطق الصوت اللي بعدة خصوصا أصوات العلة, لأن أصوات العلة كلها voiced فكذا راح يصعب التمييز, مثل الصوت [p] في بداية كلمة pat ممكن الواحد يفتكره voiced بس لما يجي في نهاية الكلمة مثل gap راح يبين أوضح.

وسلامتكم

[أنت تحلم]

هذا الشرح حق الأخ رضوان :rose:

[خلدون-2010]

والله صعب جنني

[أبـوفيصل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اذا احد عنده التعريف كلها بملف ياليت يسعفني
ويطرحها هنا
وشكرا جزيلا

[جرح سيهات]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اذا احد عنده التعريف كلها بملف ياليت يسعفني
ويطرحها هنا
وشكرا جزيلا



عليكم السلام تفضل بالمرفقات ملخص للمنهج كامل وتعاريف لاحد الاعضاء جزاه الله الف خير

[SsF]

:24_asmilies-com:
السلام عليكم جميعاً
الماده حلووه بس زحمه ><
قرأتها قرآءه وللتو انتهيت .. يبيلها تركييز اككثرر ..

وش اركز عليه اكثر شي ؟؟ التعاريف ؟؟
> اغلب الماده تعارييف :icon120:

[أنت تحلم]

جرح سيهات الماده عندك ولا :33_asmilies-com:

[جرح سيهات]

جرح سيهات الماده عندك ولا :33_asmilies-com:



ايوه عندي يالغلا الماده اساسا حاملها من الترم الماضي لانه رحت الاختبار بدون ما اذاكر فكان باقي لي اربع درجات على النجاح وما عطوني اياها المهم اللي اذكرة انه الاختبار اكثر شي كله تعاريف
:biggrin:

[جرح سيهات]

الدكتور اتصل عليه الموبايل مفصول عن الخدمه رسلت له ايميل مرتين على ايميلة اثنينهم ولا رد علي خوووش اهتمام :cool:

[خلدون-2010]

:biggrin:

[ابو إبراهيم]

الجدول الي في المحاضرة الرابعة

مهو حق الاحرف

الاخيرالخاص بنطق الكلمات

مهم والي اطنشه

[ليااااان]

:mh12::mh12::Cry111::Cry111::007::007:
انا كذا ياويلي توي خلصت المحاضره الثالثه

[SsF]

:Looking_anim:

[New Vision]

Place of articulation

من المحاضرة الرابعة

منسقة في جدول

:119:

[إستثنآئيه]

ويآأآأصبآأآأح ...~

علمهم وخبرهمم اني من المآأده احوليت:icon120::sm5::biggrin:

يسعد صبآاحكم كليآأتكم:004:


كيف الحال ؟؟


وكيف المذاكره الجميله:53:

آأمآأنةً المآأده ممتعه حبتين:10111:

[Angel human]

يآصبآح الششوق على الكل :004:_:004:

كيف المادهـ معكم حمسسسوني :bawling:

لسى مآفتحتهآ جآلسه اذاكر حضآره اخلص وافتحهآ

يمددديني اخلصهآ او لا وكيف احصآئيآتكم حول المآده :(107):

على العلم اني مخلصتها من زمآن :(269): بس كأنهآ جديده علي :064:

نيو فيشن يعطيك العافيه نآيس تنسسيق :106: :004:

[إستثنآئيه]

انجل اهنن فسهنن


امممممممممممم:53:

انا تراا مابلشت الا بعد الفجررر


بس ممتعه

شوفي تقريباً محاضره 7 شوي فيها هبال:sm5:<موصلت لها بس حكوني اللي ذاكرو


بس من 1 الى 4 الوضع سلييمم:004:


ومحاضرره 10 و11 <يحليلهم ظريفات فيهم متعه:tongue:

يلآأ بلشي شنو تنتظري:41jg:

[angel khan]

يآصبآح الششوق على الكل :004:_:004:

كيف المادهـ معكم حمسسسوني :bawling:

لسى مآفتحتهآ جآلسه اذاكر حضآره اخلص وافتحهآ

يمددديني اخلصهآ او لا وكيف احصآئيآتكم حول المآده :(107):

على العلم اني مخلصتها من زمآن :(269): بس كأنهآ جديده علي :064:

نيو فيشن يعطيك العافيه نآيس تنسسيق :106: :004:

السلام عليكم صباح النور
ترى المادة مو سهله لانه فيها تعاريف كثيييرررررة ومصطلحات جديد يعني لاتقولون المادة سهلة وما تذاكرونها الا متاخر لالالا لا:sm4: مادة طويــــــــــلة ابداؤ فيها من الحين :007:
بالتوفيق

[إستثنآئيه]

خااان تعالي المسسن:004:

[angle KFU 2011]

:24_asmilies-com: صباااااااااااااااااحوه

ياااااااااارب نعدي الماااااااااااده بدرجااات جميله

توني ببداا اذاااكرهااااااااااااا

[Angel human]

آستثنآئيه .. آنجل خآن

ثآنكسس لردودكم الحلوه ..

شوركم وهدآيةة آلله :mh12:

آجل شكلي بسكر الحضاره وابدا فيها :icon120::sm5::004:

يسلمو على التفآعل :106::004:

انجل kfu صبآح الورد .. ومن بؤؤؤك لبآب السسمآ :Looking_anim::004:
يآلله الحين ذاكري سمعتي البنآت يقولون ابتدو فيها :41jg:

<-- يآحيكك يآنجل بديتي وانا لسى :007::lllolll:

برررب طويل مع نفسي :biggrin::004:

قصدي مع العلل الي علي :(269):

[mosa]

الله يوفق الجميع يا رب، ويسر امركم :)


دمتم بود ،،،،،،
:mh12:

[إستثنآئيه]

arbitrariness = is a property of language describing the fact that there is no connection between a linguistic from and its meaning
بمعنى ان تسمى الامور باللغة بدون اي رابط في المعنى او الصوت بين الاسم والمسمى
example :(book) there is no connection between the word (book) and the book it self

صقررر يديك العافيه

الحكي هدا بأي محاضره؟

[mosa]

الله يوفق الجميع يا رب :)

دمتم بود ،،،

[Angel human]

Human infants would begin using ________________________ if they were allowed to grow up without hearing any language
a- English language
b- animal language
c- God-given language
d- sign language

وين الإجابة


آلاجآبه الصحيحه God-given language :oao:

يعني الغه الي ربي يعطيهم ..

<- دفآرة المحآضرة الاولى طلعت :cheese::004:

آللهم لك الحمد تم تغطية محآضرتين الاولى وحلوووويييين الى الان :(269)::004:

[إستثنآئيه]

انجل^^

عندك المحاضره الأولى مترررجمه؟

[Angel human]

لا يآعسل سوري بس اذا محتاجه شي اترجم لك :g2::004:

:oao:

[angle KFU 2011]

اللحين الي كتبه صقر حاااااااائل
تعريفااات بس :g2:

[Angel human]

الي آخذ مآدة الصوتيآت بتسهل عليه حييل مذآكرة الغويآت بالنسبه لمستوى خآمس :oao:

The physical adaptation source <~ مصدر التكييف البدني

الي هي الاسنان والشفايف والفم والحنجره والبلعوم

ابي اتكلم عن النقطه الاولى الي هي الاسنان والشفايف وشنو الحروف الي تنطق بواسطتهآ مثلا :

Human teeth are upright, not slanting outwards like those of apes,

اسنآن البشر عموديه .. مو مائله او طآلعه لبرآ نفس القرود < اعزكم الله

They are very helpful in making sounds such as f or v

تسآعدنآ في صنع الحروف مثل / الـ ﭫي وآلـ آف

< حتى جربو تنطقونهآ تحسونهآ تطلع من الاسنآن :biggrin:
آو بمعنى ثآني الاسنآن تسآعدنآ في نطقهمم


Human lips are much more flexible

شفآيف الانسآن اكثر مرونه ..

This helps in making sounds like p or b

نفس الحكآيه تسآعدنآ في صنع الحروف مثل .. P ' b < انطقو الحرفين بالانجليزي لاحظو

انهم يطلعون من الشفايف يعني بدون الشفايف ماتنطق هالحرفين لو وش يصير :oao:

وبس ان شاءلله تكون وضحت الصوره

حبيت اشرح واتفلسف على الصباح :g2::cheese::004:

[angel khan]

انجل^^

عندك المحاضره الأولى مترررجمه؟

تفضلي في المرفق ترجمة محاضرة الاولى :53:

[ليااااان]

اه بس بكيت اللي تعبت من جد كارهه هالماده والعقل مقفل
نفس الحاله امس في المنظومه
الحمدلله تيسر اختبار المنظومه بس المشكله في اللغويات مره
مو قادره افهم ولا احفظ
:Cry111::Cry111:

[OK6779]

في مشكله مو عارفه ايش حلها:(107):
شلون بالاختبار بنقعد انحاول ننطق الحروف عشان انشوف ايش voiced وايش voicless
بنصير كنا قطاوي يالقاعه
انا بالبيت واهل البيت يطالعوني يقولون مسكينه استخفت من ضغط الامتحانات:biggrin:

[Angel human]

في مشكله مو عارفه ايش حلها:(107):
شلون بالاختبار بنقعد انحاول ننطق الحروف عشان انشوف ايش voiced وايش voicless
بنصير كنا قطاوي يالقاعه
انا بالبيت واهل البيت يطالعوني يقولون مسكينه استخفت من ضغط الامتحانات:biggrin:


من هآلموقع تقدرين تعرفين اذا فويسد ولا فويس لس

حتى تقدرين تسمعين الحروف الغريبه ينطقهآ لك :oao:

http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/english/frameset.html


^^^

آبطل شي بالدنيآ الموقع حق الفونتيكس :(204):

وحطوه بالمفضله عندكم تحتآجونه بعدين في مستوى خآمسس كثير :oao::004:

قود لاك :106:

[ضاري الشمال]

"يظل الإنسان في هذه الحياة مثل قلم الرصاص، تبريه العثرات ليكتب بخط أجمل..وهكذا حتى يفنى القلم، فلا يبقى له إلا جميل ما كتب!"


:106::106: يسعد ربي صباحكم :106::106:


ياملين العافيه , عساكم على القووه

:rose:

[OK6779]

من هآلموقع تقدرين تعرفين اذا فويسد ولا فويس لس

حتى تقدرين تسمعين الحروف الغريبه ينطقهآ لك :oao:

http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/english/frameset.html


^^^

آبطل شي بالدنيآ الموقع حق الفونتيكس :(204):

وحطوه بالمفضله عندكم تحتآجونه بعدين في مستوى خآمسس كثير :oao::004:

قود لاك :106:
مشكووووووووووووووووره تمت اضافته بالمفضله

[OK6779]

"يظل الإنسان في هذه الحياة مثل قلم الرصاص، تبريه العثرات ليكتب بخط أجمل..وهكذا حتى يفنى القلم، فلا يبقى له إلا جميل ما كتب!"



:106::106: يسعد ربي صباحكم :106::106:


ياملين العافيه , عساكم على القووه


:rose:

هلا سلطان الله يسعد صباجك

[جرح سيهات]

صباح الخير ,,,


احفظو التعاريف ...... الجدول للرموز ....... والامثلة على حروف العله

[ابو إبراهيم]

صباح الخير ,,,


احفظو التعاريف ...... الجدول للرموز ....... والامثلة على حروف العله

ممكن توضيح للامثلة علي حروف العلة

[angle KFU 2011]

والامثلة على حروف العله
اي امثله باااي محاااضرة

ماعلييش لسى ماخلصت المذاااكره:Looking_anim:

[Pure Mimo]

سؤالك هذي الأيام له أكثر من إجابة,
الأولى:

الصاد: voiceless alveolar
الباء: voiced bilabial
الألف: vowel
الحاء: voiceless glottal

الألف: vowel
الخاء: voiceless velar
الياء: vowel
الراء: voiced alveolar

الإجابة الثانية:

صباح النور :106:

الإجابة الثالثة:

صباح الجوري :rose:

الإجابة الرابعة:

لا شيء مما ذكر :icon120:




جتني الرغبة هذي في امتحان الأدب وها هي تراودني مرة أخرى !
رضوان ؛ ودي أحطك بشنطتي وأطلعك حزة الإمتحان تشرح لي :biggrin:
أحسك متمكن من المادتين هذولي ماشاءالله :rose:

[ضاري الشمال]

Informative signal is a behavior that provides information, usually unintentionally


Communicative signal is a behavior used intentionally to provide information

[طموح فتاه]

ويآأآأصبآأآأح ...~

علمهم وخبرهمم اني من المآأده احوليت:icon120::sm5::biggrin:

يسعد صبآاحكم كليآأتكم:004:


كيف الحال ؟؟


وكيف المذاكره الجميله:53:

آأمآأنةً المآأده ممتعه حبتين:10111:

صح فيها نوع من المتعه

[ضاري الشمال]

Productivity

Productivity is a property of language that allows users to create new expressions, also

called ‘creativity’ or ‘open-endedness’.


Cultural transmission
Cultural transmission is the process whereby knowledge of a language is passed from one generation to the next.

[جرح سيهات]

vowels
[i] eat, key, see
[ʌ] blood, putt, tough
[ɪ] hit, myth, women
[u] move, two, too
[e] great, tail, weight
[ʊ] could, foot, put
[ε] dead, pet, said
[o] no, road, toe
[æ] ban, laugh, sat
[ɔ] ball, caught, raw
[ə] above, sofa, support
[a] bomb, cot, swan

[angle KFU 2011]

الله يعطيك العاااااااافيه جرح مااقصرت:106:

[angel khan]

vowels
[i] eat, key, see
[ʌ] blood, putt, tough
[ɪ] hit, myth, women
[u] move, two, too
[e] great, tail, weight
[ʊ] could, foot, put
[ε] dead, pet, said
[o] no, road, toe
[æ] ban, laugh, sat
[ɔ] ball, caught, raw
[ə] above, sofa, support
[a] bomb, cot, swan

انا في شي مو فاهمتها في رموز زي:
سي مقلوبة a,e متصلين مع بعض و v انقلبت الي 8 بالعربي :Looking_anim:ايش دي ماني فاهمتهم ورموز الي في محاضرة 4 بليييز احد يحط الرموز مع نطقهم :007::007:

[ضاري الشمال]

Rebus writing

Rebus writing is a way of writing in which a pictorial representation of an object is used to indicate the sound of the word for that object.

Syllabic writing
Syllabic writing (syllabary) is a way of writing in which each symbol represents a syllable

[angle KFU 2011]

سلطااااااااااان
بساالك انت الي تكتبه شنو تعريف والا قااعد تشرح
:icon9:

[ضاري الشمال]

سلطااااااااااان
بساالك انت الي تكتبه شنو تعريف والا قااعد تشرح
:icon9:

لا مو قاعده ,, تعاريف موجوده في الملزمه ... ولاهي جديده ,

بس الكلمات اللي باللون الاحمر , تربطينها مع التعريف يكون اسرع واسهل لحفظ التعريف ...

[صقر حايل]

صباح الخير.......

[angle KFU 2011]

اهاااا يعطيك العااااااااااااافيه
فكرة جميله جدااا

[kathy]

:106:
صباح النور والورد والسرور

[ضاري الشمال]

ي هلا صقر حايل ..

صباح النور والسرور ,,, :106:

[صقر حايل]

هلا بك اكثرر يابعد حيي وصباححك ورر ياهانم :106::106::106:

[صقر حايل]

ابطيت علينا ياسلطان :53: ماحنااا شين بدوونك ولا قصور بالباقين

[kathy]

حل الواجب الاول

The term onomatopoeic is used to describe?

words that (are believed to) echo natural sounds


Ancient cave drawings?

are precursors of writing


The ability of human language to refer to things not present in the immediate environment is called?

displacement

حل الواجب الثاني

Very young children living without access to human language in their early years grow up with
no language at all

is a way of writing in which each symbol represents a syllable----
Syllabic writing

When the vocal cords are drawn together, produced sounds are described as
voiced
1 - The initial sounds in the words tip, dip, zoo, so and nut are all
Alveolars

2 - The initial consonant in this is a
voiced dental fricative

3 - Eponyms are new words based on the name
of a person or a place

4 - Words such as butter (N) and butter (V) belong to the word-formation process known as
conversion

[ضاري الشمال]

ابطيت علينا ياسلطان :53: ماحنااا شين بدوونك ولا قصور بالباقين

فيكم البركه ,, الله يستر من اليوم :(107):

[^تركي^]

صباااحكم مليء بالسعاده والنفسيات العاليه

الله يعينا على هالمقرر ،، بصراحه المعلومات فيه كثيره

ولكن الله يقدرنا على اجتيازه بتفوق ان شاء الله

ذاكرته قبل فتره ويوم بديت فيه احس اني توني اذاااكر من جديد :bawling:

الله المستعااان ،، دكتور حسن ترى ما راح تسلم من الدعاوي يا لك يا عليك :biggrin:

[kathy]

philology:study of language history and change
result
family trees
indo +european=indo-european
30 language
language most native speaker :chinese
language is most widely used in different part of worlr:english

[أنت تحلم]

ايوه عندي يالغلا الماده اساسا حاملها من الترم الماضي لانه رحت الاختبار بدون ما اذاكر فكان باقي لي اربع درجات على النجاح وما عطوني اياها المهم اللي اذكرة انه الاختبار اكثر شي كله تعاريف
:biggrin:


شف الملفات الحطيتها انا مهمه حيل فيها اسئله العام



وكمان ابشرك انا ادق عليه ومفصول وارسلت له اميل ورد علي



يقولي انه حط نماذج للاختبار :10111: بس ماحبيت احرجه واقوله ولا سؤال جاا منهم العام :Looking_anim:



ويقول الاختبار بنفس طريقه العام الماضي يعني ماحدد نفسه ولا :33_asmilies-com:



بس اتوقع انه نفسه مايغيرون اسئلتهم :(107):

[ضاري الشمال]

^

صباح النور تركي ,, ماده دسمه بما تعنيه الكلمه , واليوم ي ندعي له & ي ندعي له << :wink:

[أنت تحلم]

صباح الخير جميعاً :rose:


ارجع واقول الملفات الحطيتها انا مهمه شاهدوها وحفطوهم مثل اسمائكم :004:




وشرح الجدول في المحاضره الرابعه محطوط هنا وملخص مع الامثله بشرح الاخ رضوان لحد يخربط وينط ويقول صعب يطبق مباشره :10111:



سنعود بعد قليل :58545: بروح اذاكر توني صاحي من النوم:24_asmilies-com:

[kathy]

النموذج اللي نزله الدكتور فيه اسئله من المحاضرات الاخيره
والمستوى اللي راح ما جاب لهم منه
:icon120:

[ضاري الشمال]

صباح النور ,, شكراً انت تحلم ..


وش سالفة الرموز هذي

[ʒ], [dʒ]
*ŋ+

وكيف تنطق ؟؟؟

[^تركي^]

^

صباح النور تركي ,, ماده دسمه بما تعنيه الكلمه , واليوم ي ندعي له & ي ندعي له << :wink:


هلا وغلا سلاااطينوووو ،، يا عيني على التفاؤل الجميل والثقه

بإذن الله ندعي له يا رب وانا كلمته قبل فتره وكان جداً مؤدب ومحترم

ويقول الاسئله بتكون اسهل مما نتوقع وان شاء الله تكون كذلك

ما اخشااه هو انها تكون فعلاً سهله لكن السؤال يتوه وتحتاج وقت للتفكير والوقت ما يساعد

لكن ان شاء الله تكون الاسئله مباشره وبدون تحويلات ومطبااات :tongue:

[^تركي^]

صباح النور ,, شكراً انت تحلم ..


وش سالفة الرموز هذي

[ʒ], [dʒ]
*ŋ+

وكيف تنطق ؟؟؟


حسب ما سمعت في المحاضره جا ودجا

اذا اذني فيها مشكله ،، سامحني :53:

[angle KFU 2011]

شف الملفات الحطيتها انا مهمه حيل فيها اسئله العام



وكمان ابشرك انا ادق عليه ومفصول وارسلت له اميل ورد علي



يقولي انه حط نماذج للاختبار :10111: بس ماحبيت احرجه واقوله ولا سؤال جاا منهم العام :Looking_anim:



ويقول الاختبار بنفس طريقه العام الماضي يعني ماحدد نفسه ولا :33_asmilies-com:



بس اتوقع انه نفسه مايغيرون اسئلتهم :(107):


الله يبشرك بالخييير ويوفقك ياارب
:rose::rose:

[^تركي^]

الحرف الأخير اسمع الدكتور وهو ينطقه يا هو لذيذ هههههههههههه

ان مع غنه عاااد جرب :71:

[Eyaaaad]

الدكتور حط هذا السؤال

1. We use ________ to indicate a phoneme in a language.
a. ( )
b. [ ]
c. “ ”
d. / /

بعد البحث في عدة مواقع بالإنترنت طلع الجواب هو d يعني الـ/ /

طبعاً هذا السؤال ماله جواب في الملزمة, الوحيد اللي له علاقة بالموضوع هو الـPhone

Phones arephonetic units and appear in square brackets

والـSqaure Brackets هي الـ [ ]

فما ادري وش مصلحته من تعقيدنا



المادة قلق ومعلومات بالهبل وفوق هذا يربشنا بأسئلة مو من الملزمة اللي هو منزلها

[ضاري الشمال]

هههههههه يسلموو , تركي ...

الله يسهلها

[kathy]

الدكتور حط هذا السؤال

1. We use ________ to indicate a phoneme in a language.
a. ( )
b. [ ]
c. “ ”
d. / /

بعد البحث في عدة مواقع بالإنترنت طلع الجواب هو d يعني الـ/ /

طبعاً هذا السؤال ماله جواب في الملزمة, الوحيد اللي له علاقة بالموضوع هو الـPhone

Phones arephonetic units and appear in square brackets

والـSqaure Brackets هي الـ [ ]

فما ادري وش مصلحته من تعقيدنا



المادة قلق ومعلومات بالهبل وفوق هذا يربشنا بأسئلة مو من الملزمة اللي هو منزلها
:Cry111:
اصلا مافي مجال الواحد يخلصها قروشه

[أنت تحلم]

صباح النور ,, شكراً انت تحلم ..


وش سالفة الرموز هذي

[ʒ], [dʒ]
*ŋ+

وكيف تنطق ؟؟؟





تشوفهم في شرح الأخ رضوان موجود في احدى صفحات المنتدى




انا حطيتهم :10111: ارجع كم صفحه وراء بتشوف شرح للجدول كامل



تقدر تقول شرح للمحاضره الرابعه كامله :rose: ومع امثله :004:

[OK6779]

Words such as butter (N) and butter (V) belong to the word-formation process known as
conversion
انا شاكه بها الاجابه ايش رايكم

[ضاري الشمال]

تشوفهم في شرح الأخ رضوان موجود في احدى صفحات المنتدى




انا حطيتهم :10111: ارجع كم صفحه وراء بتشوف شرح للجدول كامل



تقدر تقول شرح للمحاضره الرابعه كامله :rose: ومع امثله :004:


شكراً يالغالي ,, ماقصرت .. عسى عمرك طويل بالسعاده والهنا ..:rose:

[Eyaaaad]

Words such as butter (N) and butter (V) belong to the word-formation process known as
conversion
انا شاكه بها الاجابه ايش رايكم


الإجابة صحيحة تلقينها في المحاضرة السادسة تحت عنوان Conversion

[صقر حايل]

عمل متعوب عليه ويسهل المادة من الاخ رضوان الله يجزاه الجنة....
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=318399

[fatimah_t]

لو سمحتوا مين عنده ملف بالتعاريف ضروووري

[ساره العلي]

مين عنده اسئلة العام ؟
:icon9:

[- سارا]

philology:study of language history and change

result
family trees
indo +european=indo-european
30 language
language most native speaker :chinese
language is most widely used in different part of worlr:english




حبيبتيُ ..
اللغةة هينآآ > language most native speaker : chinese
ولآ English ?
لأنها في نموذج أسئلة الدكتور محلولةة English :icon9: !!

[غلا مثايل]

انت تحلم وين الملفات المهمه الي تقول انك حطيتها بليز وينها

[غلا مثايل]

ياجماعه شخبار الغويات معكم طلعت اصعب من الادب وحنا نقول الادب صعب ظلمناه المسكين اللغويات صعبه من امس وانا افحط فيها وموقادره احفظ شي يطير شي بالرغم اني متابعه وفاهمه
المهم شتنصحوني اراجع اي اسئله السساحر ولا المعتقل ولا رضوان لانها خلاص تعبببببببببببببببببببببببببببت جد ماعاد فيني اكثر غير ابكي
مدري شلون بحل بس يارب يكون سهل ومو دقيق واهم شي ننجح مو لازم درجه حلوه ول اني ابي درجه حلوه بس الضروره لها احكام
ولاتنسى انت تحلم تحط رابط الملفات المهمه

[دحوم الشرقية]

مدخل اللغويات ماده حلوه اهم شي التركيز على التعاريف الي تكون في بداية السطور والشي الثاني الجدول الي بالمحاضرة 4 وفيه سؤال مهم كم لها موضع بالغة الانجليزية جوابها طبعا 8 لاتنسون ولاتنسون نموذج تغريد المحلول الي نزله الدكتور واسئلة الواجبات والله يوفق الجميع وفالكم a+ :53::53:

[أبـوفيصل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هنا عندكم تحت بالمرفق أسئله الترم الماضي اللي حوالي 25 سؤال أخذتهم من الشباب اللي طرحوها هنا بنفس الموضوع
الله يعطيهم العافيه
وحليت اللي مو محلول وكملت الناقص

يالله يارب توفقنا

[أنت تحلم]

انت تحلم وين الملفات المهمه الي تقول انك حطيتها بليز وينها



تحصلينها في صفحه رقم 5 في هذا الموضوع :rose:



بالنسبه لليقول يراجع اي اسئله بالاول شف الملفات الحطيتها انا بعدين راجع اسئله رضوان والمعتقل :rose:

[غلا مثايل]

اخ دحوم وين الحلوه انا كنت اقول انها حلوه لكن الحين غريررررررت رايي الماده غثيثه ومتعبه بس يارب تسهل وننجح يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااارب

[غلا مثايل]

مرررررررررررررررررررررررررررررره شكرا انت تحلم

[أنت تحلم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هنا عندكم تحت بالمرفق أسئله الترم الماضي اللي حوالي 25 سؤال أخذتهم من الشباب اللي طرحوها هنا بنفس الموضوع
الله يعطيهم العافيه
وحليت اللي مو محلول وكملت الناقص


يالله يارب توفقنا






حلو الحل :rose: ريحتني من حلهم ووضعهم في المنتدى :10111:

[دحوم الشرقية]

اخ دحوم وين الحلوه انا كنت اقول انها حلوه لكن الحين غريررررررت رايي الماده غثيثه ومتعبه بس يارب تسهل وننجح يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااارب



مجرد التفكير بدرجة النجاح قبل البدايه طريق للفشل المبكر علشان كذا فالكم a+ ,وبالتوفيق للجميع

[أنت تحلم]

Captain Kirk’s infinitive
The infinitive in English has the form to + the base form of the verb, as in to go, and can be used with an adverb such as boldly. At the beginning of each televised Star Trek episode, one of the main characters, Captain Kirk, always used the expression To boldly go. . . . This is an example of a split infinitive. Captain Kirk’s teacher might have expected him to say To go boldly or Boldly to go, so that the adverb didn’t split the infinitive.



سؤال عليه وجوابه يكون adverb didn’t split the infinitive.

[أنت تحلم]

Palatals (Alveopalatals): are sounds produced with the tongue and the palate .

جا العام الماضي

[أنت تحلم]

في المحاضره الثامنه


Interjections are words that show emotion. They are not grammatically related to the rest of the sentence (Wow/Oh/Uh-oh).


جا العام الماضي

[HONOR]

Sounds produced with the back of the tongue against the velum. The tongue
مسا الخيرات... بليز شوفولي وش حل السوال بليززز
back articulates against the soft palate
A) Bilabials
B) Labiodentals
C) Velars
D) Glottals

[أنت تحلم]

تطبيق على المحاضره الرابعه


هذا السؤال نسيته بس كان يتكلم عن بدايه الاحرف put- وكم مثال بس مااذكره



جا في الاختبار

[angle KFU 2011]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هنا عندكم تحت بالمرفق أسئله الترم الماضي اللي حوالي 25 سؤال أخذتهم من الشباب اللي طرحوها هنا بنفس الموضوع
الله يعطيهم العافيه
وحليت اللي مو محلول وكملت الناقص

يالله يارب توفقنا


الله يعطيك العاااااااااااافيه ويطووول بعمرك
ويوفقك ياااااااااارب

[أنت تحلم]

Conjunction (حرف عطف أو ربط): كلمة مثل and أو because تستخدم لتربط بين كلمات أو عبارات أو جمل.



جا العام الماضي

[صقر حايل]

سؤال الله يعافيكم
What is the Geoffrey Nunberg
a- Old writing period
b- perwriting period
c- the earliest writing period
d-No correct answer

[angle KFU 2011]

حبيبتيُ ..
اللغةة هينآآ > language most native speaker : chinese
ولآ English ?
لأنها في نموذج أسئلة الدكتور محلولةة English :icon9: !!


هذاااا السؤاااال في اسئله رضوااااااان
مكتوووب الصين
والدكتووور كاتب الانجليزي


شنو الجووووواب الصح
جاااوبوا بلييييييييييز:icon9:

[جرح سيهات]

هذاااا السؤاااال في اسئله رضوااااااان
مكتوووب الصين
والدكتووور كاتب الانجليزي


شنو الجووووواب الصح
جاااوبوا بلييييييييييز:icon9:


بالشرح لرضوان مكتوب انه اول الصين وبعدين الانجليزية

بس بالاختيارات الدكتور كاتب الانجليزية

فمن تصوري لو كاتب الصين والانجليزي لاخترنا الصين لانه لها الاولوية

[VICTORY]

The Study of the physical properties of speech Sounds
a-Articulatory phonetics
b- Acoustic phonetics
c- auditory phonetics
d- All of the above


احد عنده الإجابه الصحيحه يا اخوان

[siham]

The Study of the physical properties of speech Sounds
a-Articulatory phonetics
b- Acoustic phonetics
c- auditory phonetics
d- All of the above


احد عنده الإجابه الصحيحه يا اخوان



الاجابة هي Acoustic phonetics

[Ĵĕώĕℓ]

[QUOTE=VICTORY;6564521][LEFT]The Study of the physical properties of speech Sounds
a-Articulatory phonetics
b- Acoustic phonetics
c- auditory phonetics
d- All of the above

[,متـــكـ تــكـ,]

The initial sounds in the words tip, dip, zoo, so and nut are all
إجابة


velars
alveolars
fricatives
voiced
1 درجات
السؤال 2


The initial consonant in this is a

إجابة voiced dental stop
voiced dental fricative
voiceless dental fricative
voiceless dental stop


1 درجات

السؤال 3


Eponyms are new words based on the name

إجابة of kings
of actors
of a scientist
of a person or a place


1 درجات

السؤال 4


Words such as butter (N) and butter (V) belong to the word-formation process known as

إجابة compounding
conversion
clipping
backformation


1 درجات

حفظ وإرسال

[,متـــكـ تــكـ,]

ياجماعه ابي حل الواجب الثاني

[angel khan]

the study of the physical properties of speech sounds
a-articulatory phonetics
b- acoustic phonetics
c- auditory phonetics
d- all of the above


احد عنده الإجابه الصحيحه يا اخوان


:(204):

[أنت تحلم]

احد خلص المنهج كامل :24_asmilies-com:

[VICTORY]

الاجابة هي Acoustic phonetics

[QUOTE=VICTORY;6564521][LEFT]The Study of the physical properties of speech Sounds
a-Articulatory phonetics
b- Acoustic phonetics
c- auditory phonetics
d- All of the above




شكرا لكم :106::106::106::106::106::106::106::106::106::106: :106::106:

[,متـــكـ تــكـ,]

سوري الواجب الثاالث

[,متـــكـ تــكـ,]

منو حل اسئله الدكتور هذي يعطيني لاهنتم

1. Which language belongs to the Indo-European language family?
a. Basque
b. Finnish
c. Welsh
d. Turkish
2. Which two languages do not belong to the Indo-European language family?
a. Hungarian and Finnish
b. Norwegian and Swedish
c. Romanian and Portuguese
d. Russian and Czech
3. Which Indo-European language has most native speakers?
a. English
b. Hindi
c. Russian
d. Spanish
4. When a student´s language fails to develop any further you speak of...
a. negative transfer
b. strategic incompetence
c. recursion
d. fossilization
5. The term interlanguage is used to refer to...
a. the language used in the interaction between teacher and student
b. the language used in the interaction between students
c. the language used in the interaction between two foreign students
d. the student´s language with elements of both L1 and L2
6. The process in first language acquisition which produces forms such as mans and foots is called...
a. overcorrection
b. overgeneralization
c. overkill
d. overemphasis
7. Penguin is a ... of bird.
a. homonym
b. synonym
c. hyponym
d. prototype


8. When describing the meaning of words in terms of +animate, -human etc. we describe...
a. semantic features
b. semantic roles
c. lexical relations
d. prototypes
9. The initial sound in thanks is a ...
a. voiceless dental stop.
b. voiced dental stop.
c. voiceless dental fricative.
d. voiced dental fricative.
10. The initial sound in that is a ...
a. voiceless dental stop.
b. voiced dental stop.
c. voiceless dental fricative.
d. voiced dental fricative.
11. The last sound in please is a ...
a. voiced alveolar fricative.
b. voiceless alveolar fricative.
c. voiced palatal fricative.
d. voiceless palatal fricative.
12. The last sound in thanks is a ...
a. voiced alveolar fricative.
b. voiceless alveolar fricative.
c. voiced palatal fricative.
d. voiceless palatal fricative
13. _______________ is an old language spoken in part of modern Turkey.
a. Phrygian
b. The language of Eden
c. God-given language
d. Divine language
14. According King James the 4th of Scotland “_____________ ” is the language of the Garden of Eden.
a. God-given language
b. Hebrew
c. Sign language
d. Phrygian



15. The words that sound similar to the noises they describe are called ________.
a. Phrygian
b. Onomatopoeia
c. ordinary talks
d. Interjections

16. _____________ are sounds that are usually produced with sudden intake breath.
a. Phrygian
b. Onomatopoeia
c. ordinary talks
d. Interjections

17. “ _____________” is above the vocal cords and acts as resonator for increases range of clarity of the sounds produced
a. Human tongue
b. Human Pharynx
c. Human mouth
d. Human Larynx

18. The sounds that are produced by the tongue tip and the upper front teeth are called ___________.
a. Dentals
b. Labiodentals
c. Bilabials
d. Alveolars

19. It is the sound ____ that is only produced by Glottals .
a. [f]
b. [p]
c. [d]
d. [ h]

20. “ ______________” is the study which deals with the physical properties of speech as sound waves in a language.
a. Phonetics
b. Acoustic Phonetics
c. Articulatory Phonetics
d. Auditory Phonetics


21. We use ________ to indicate a phoneme in a language.
a. ( )
b. [ ]
c. “ ”
d. / /

22. An example of inflectional languages is “_____________” language.
a. Mongolian
b. Turkish
c. Arabic
d. Japanese

[جرح سيهات]

الواجب الثالث
جواب السؤال الاول
alveolars

جواب السؤال الثاني
voiced dental fricative

جواب السؤال الثالث
of a person or a place

جواب السؤال الرابع
conversion

[طموح فتاه]

بسألكم كابتن كريك شنو هذا

captain krik

[أنت تحلم]

جات في الاختبار العام الماضي من اسئله المحاضرات الاربعه الاخيره :icon120:


Slips of the tongue Another type of speech error is commonly described as a slip of the tongue.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ

Cooing and babbling The earliest use of speech-like sounds has been described as cooing.


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ

Between six and eight months, the child produces a number of different vowels and consonants,


ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


The one-word stage Between twelve and eighteen months, children begin to produce a variety of recognizable single-unit utterances.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ


Acquisition and learning

The term learning, however, applies to a more conscious process of accumulating knowledge

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ

Indo-European is the language family with the largest population and distribution in the world,

[جرح سيهات]

منو حل اسئله الدكتور هذي يعطيني لاهنتم

1. Which language belongs to the Indo-European language family?
a. Basque
b. Finnish
c. Welsh
d. Turkish
2. Which two languages do not belong to the Indo-European language family?
a. Hungarian and Finnish
b. Norwegian and Swedish
c. Romanian and Portuguese
d. Russian and Czech
3. Which Indo-European language has most native speakers?
a. English
b. Hindi
c. Russian
d. Spanish
4. When a student´s language fails to develop any further you speak of...
a. negative transfer
b. strategic incompetence
c. recursion
d. fossilization
5. The term interlanguage is used to refer to...
a. the language used in the interaction between teacher and student
b. the language used in the interaction between students
c. the language used in the interaction between two foreign students
d. the student´s language with elements of both L1 and L2
6. The process in first language acquisition which produces forms such as mans and foots is called...
a. overcorrection
b. overgeneralization
c. overkill
d. overemphasis
7. Penguin is a ... of bird.
a. homonym
b. synonym
c. hyponym
d. prototype


8. When describing the meaning of words in terms of +animate, -human etc. we describe...
a. semantic features
b. semantic roles
c. lexical relations
d. prototypes
9. The initial sound in thanks is a ...
a. voiceless dental stop.
b. voiced dental stop.
c. voiceless dental fricative.
d. voiced dental fricative.
10. The initial sound in that is a ...
a. voiceless dental stop.
b. voiced dental stop.
c. voiceless dental fricative.
d. voiced dental fricative.
11. The last sound in please is a ...
a. voiced alveolar fricative.
b. voiceless alveolar fricative.
c. voiced palatal fricative.
d. voiceless palatal fricative.
12. The last sound in thanks is a ...
a. voiced alveolar fricative.
b. voiceless alveolar fricative.
c. voiced palatal fricative.
d. voiceless palatal fricative
13. _______________ is an old language spoken in part of modern Turkey.
a. Phrygian
b. The language of Eden
c. God-given language
d. Divine language
14. According King James the 4th of Scotland “_____________ ” is the language of the Garden of Eden.
a. God-given language
b. Hebrew
c. Sign language
d. Phrygian



15. The words that sound similar to the noises they describe are called ________.
a. Phrygian
b. Onomatopoeia
c. ordinary talks
d. Interjections

16. _____________ are sounds that are usually produced with sudden intake breath.
a. Phrygian
b. Onomatopoeia
c. ordinary talks
d. Interjections

17. “ _____________” is above the vocal cords and acts as resonator for increases range of clarity of the sounds produced
a. Human tongue
b. Human Pharynx
c. Human mouth
d. Human Larynx

18. The sounds that are produced by the tongue tip and the upper front teeth are called ___________.
a. Dentals
b. Labiodentals
c. Bilabials
d. Alveolars

19. It is the sound ____ that is only produced by Glottals .
a. [f]
b. [p]
c. [d]
d. [ h]

20. “ ______________” is the study which deals with the physical properties of speech as sound waves in a language.
a. Phonetics
b. Acoustic Phonetics
c. Articulatory Phonetics
d. Auditory Phonetics


21. We use ________ to indicate a phoneme in a language.
a. ( )
b. [ ]
c. “ ”
d. / /

22. An example of inflectional languages is “_____________” language.
a. Mongolian
b. Turkish
c. Arabic
d. Japanese




بالمرفق

[VICTORY]

منو حل اسئله الدكتور هذي يعطيني لاهنتم



متك تك مر عليك ملخص المعتقل ؟

فيه حلول كثيره للي طرحته

[,متـــكـ تــكـ,]

شكرا جرح سيهات

اي فكتري ذاكرت حق المعتقل بس مشكلته لحد العاشره


عاد الاربع محاظرات الاخيره اتمنى الدكتور مايكثر منهم اسئله:bawling:

[VICTORY]

بسألكم كابتن كريك شنو هذا

captain krik


اسم شخصيه مشهوره في افلام حرب الفضاء
وهو ممثل اجنبي بشخصية captain krik

http://userserve-ak.last.fm/serve/500/26369231/William+Shatner+Captain+Kirk.jpg

[أنت تحلم]

نراكم بعد الاختبار :rose:

[angel khan]

c. Welsh
a. Hungarian and Finnish
a. English
d. fossilization
d. the student´s language with elements of both L1 and L2
b. overgeneralization
c. hyponym
a. semantic features
c. voiceless dental fricative
d. voiced dental fricative
a. voiced alveolar fricative.
b. voiceless alveolar fricative.
a. Phrygian
b. Hebrew
b. Onomatopoeia
d. Interjections
b. Human Pharynx
a. Dentals
d. [ h]
b. Acoustic Phonetics
d. / /
c. Arabic
هذي هي الاجوبة :(204):

[siham]

الامتحان هو في الفترة الثانية ؟

[VICTORY]

الامتحان هو في الفترة الثانية ؟


صح:(204):

[,متـــكـ تــكـ,]

The initial sound in thanks is a ...
a. voiceless dental stop.
b. voiced dental stop.
c. voiceless dental fricative.
d. voiced dental fricative.

ياجماعه السؤال هذا اجابته d

بالواجب الثاني

[,متـــكـ تــكـ,]

d. voiced dental fricative
هذا هو الجواب بالواجب الثاني

[أنت تحلم]

طريقه اسئله المدرس



is the process of combining two (or more) words to form a new word

Compounding
Blending
Borrowing
Coinage


يعني فهموا يحط خيارات متشابهه ويضيعك :24_asmilies-com:

[بيان باراس]

Study of language history

جوابه philology

[سروبه]

طريقه اسئله المدرس



is the process of combining two (or more) words to form a new word

Compounding
Blending
Borrowing
Coinage


يعني فهموا يحط خيارات متشابهه ويضيعك :24_asmilies-com:


لو تقول
لازم تنتبهون عشان ما تلخبون بالخيارات بتكون الجمله احلى :004:
ما يحتاج يزيد توترنا بجمل توهمنا ان الدكتور ضدنا ويحاول يضر بنا :sm4:

:119::106: هذي لك تشم ريحتها تهدي اعصابك شوي

[بيان باراس]

Sound produced with tongue and the palate

جوابه palate

[بيان باراس]

Sound formed using both upper and lower lips

جوابه bilabials

[بيان باراس]

Morphemes تنقسم الى

جوابه two

[بيان باراس]

)wow-oh-uh(


جوابه interjections

[بيان باراس]

And-but when

جوابه conjunction

[بيان باراس]

Mine-they


جوابه pronoun

[angle KFU 2011]

7
7
7
7

بلييييييييز كملي :d5:

[بيان باراس]

مثال عن CLASSROOM--FASTFOOD


جوابه cOMPOUND

[بيان باراس]

spoken language developed between 100,000 and 50,000 years ago1
^
حفظ

[هيوفه دلع]

:mh12::mh12:


عمري ماخفت من اختبار هالكثررر
يارب تسهل علينا الاختبار

يارب

[بيان باراس]

speculationsAbsence of direct physical evidence to the origin of language

[سروبه]

:mh12::mh12:


عمري ماخفت من اختبار هالكثررر
يارب تسهل علينا الاختبار

يارب

انا اذا خفت كثير وتوترت بقوووه
ادري اني مذاكره :biggrin:

يعني العلاقه طرديه بين المذاكره والتوتر عندي :lllolll:

[بيان باراس]

هذه حلول بعض اسئلة امتحان اللغويات وعدد الحلول 28 للاخ المقاتل

spoken language developed between 100,000 and 50,000 years ago1


spontaneously begin using the original God-given language2


speculationsAbsence of direct physical evidence to the origin of language3


by an Egyptian pharaoh named Psammetichus4


5by King James the Fourth of Scotland children were reported to have spoken Hebrew


C/ ‘Yo-he-ho’ Theory some social contex6


The human larynx or ‘voice box’ (containing the vocal cords)7


Communicative signal is a behavior used intentionally8


Informative signal is a behavior that provides information, usually unintentionally9


10Ideogram (ideographic writing) is a way of writing in which each symbol represents a concept/an idea.


more abstract derived forms are ideograms.11


Rebus writing is a way of writing in object is used to indicate the sound12


13Syllabic writing is a way of writing in which each symbol represents a syllable a unit of sound consisting of a vowel


Articulatory phonetics -study of how speech sounds are produced.14


Auditory phonetics-study of the perception of speech sounds by the ear15


Bilabials: sounds formed using both upper and lower lips.16


Dentals: sounds formed with the tongue tip behind the upper front teeth17

18 Phonemes smallest meaning-distinguishing sound unit


19A phone is a physically produced speech sound



20as a minimal pair site–side



21Phonotactics are constraints (restrictions) on the permissible


22Coda is the part of a syllable after the vowel


23Assimilation Process whereby a feature of one sound becomes part of another


24EtymologyٟStudy of the origin & history of a word



25Coinage: Kleenex


262Compounding Process of combining two (or more) words to form a new word.

27Clipping Process of reducing a word of more than one syllable to a shorter form.

28 Conversion: changing the function

[VICTORY]

بعض الناس حتى لو غير اسمه وصار مشرف وما تكلم معانا
, الكشه هي الكشه :biggrin::biggrin:




:106::106:

[Eyaaaad]

نراكم بعد الاختبار :rose:


الإختبار الساعة 7 مو 4

[Eyaaaad]

Study of language history

جوابه philology


الجواب برضو Etymology

المادة ذي جابت لي الجنون:007:

[سروبه]

بعض الناس حتى لو غير اسمه وصار مشرف وما تكلم معانا
, الكشه هي الكشه :biggrin::biggrin:




:106::106:


:hahahahahah:

[بيان باراس]

اخ اياد
ترى ماادري انا جالسه احفظ الاجوبه حفظ..واصله في المذاكره بدايه المحاضره الثالثه وشفت مايمديني اكمل رحت افرفر بذا الموضوع >> http://www.ckfu.org/vb/t272120.html
واجيب لكم منه الاسئله :biggrin: :biggrin: :biggrin: :biggrin: :biggrin: :biggrin: :biggrin: :biggrin:
..

ذا وش جوابه ي عرب ..
the sumerian writing is about
50000 years old
5000 years old
500 years old
50 years old
..
ماحد يقصدني صح :060: :biggrin::biggrin: :biggrin:
http://im19.gulfup.com/2012-05-20/133750325921.gif

ربي يحفظكم ويوفقكم والله اسير ع عليكم اتخبر عنكم بس مااترك اثر سرت اتعيجز اكتب :biggrin::biggrin:

[بيان باراس]

1- a syllable is.......

is a unit of sound consisting of a vowel (V) and optional consonant(s) (C) before or after the vowel.

[OK6779]

1. Penguin is a ... of bird.
a. homonym
b. synonym
c. hyponym
d. prototype

[بيان باراس]

the initial consonant in <<put>>is a

وش جوابه :sm1:

[OK6779]

1. The words that sound similar to the noises they describe are called ________.
a. Phrygian
b. Onomatopoeia
c. ordinary talks
d. Interjections
الجواب الله يخليكم

[سروبه]

the sumerian writing is about
50000 years old
5000 years old
500 years old
50 years old

[OK6779]

اخ اياد
ترى ماادري انا جالسه احفظ الاجوبه حفظ..واصله في المذاكره بدايه المحاضره الثالثه وشفت مايمديني اكمل رحت افرفر بذا الموضوع >> http://www.ckfu.org/vb/t272120.html
واجيب لكم منه الاسئله :biggrin: :biggrin: :biggrin: :biggrin: :biggrin: :biggrin: :biggrin: :biggrin:
..

ذا وش جوابه ي عرب ..
the sumerian writing is about
50000 years old
5000 years old
500 years old
50 years old
..
ماحد يقصدني صح :060: :biggrin::biggrin: :biggrin:
http://im19.gulfup.com/2012-05-20/133750325921.gif

ربي يحفظكم ويوفقكم والله اسير ع عليكم اتخبر عنكم بس مااترك اثر سرت اتعيجز اكتب :biggrin::biggrin:
5000
ماادري انتي انفجار ولا انا غلطانه بالعنوان:(107):

[angel khan]

1. The words that sound similar to the noises they describe are called ________.
a. Phrygian
b. Onomatopoeia
c. ordinary talks
d. Interjections
الجواب الله يخليكم

Onomatopoeia

[angel khan]

1. penguin is a ... Of bird.
a. homonym
b. synonym
c. hyponym
d. prototype


prototype
هذا اجابتي بس تاكيدي

[بيان باراس]

اوكي6776 يبي هي انا ..فديتش ي الغاليه هي انا وقبلها بعد ازعاج :060: :biggrin:
..
بدرج من المحتوى اشياء حددها الاخ سعود بن جرير (يارب مو غلطانه) اظاهر بعض الاشياء اللي جابها لهم الفصل المنصرم <<(اقلده :biggrin: )
..


Ideogram (ideographic writing) is a way of writing in which each symbol represents a concept/an idea

[بيان باراس]

We all heard about animals imitating human voices thinking that they really talk. We know that animals communicate with other members of their own species, but is it possible that any creature could talk to us in our language? Or does human language have properties that make it so unique that it is quite unlike any other communication system and hence unlearnable by any other creature?

اللي بالاصفر بس جبته كله عشان تنفهم سالفته:Looking_anim:

[بيان باراس]

Cultural transmission
Cultural transmission is the process whereby knowledge of a
language is passed from one generation to the next. We acquire a
language in a culture with other speakers and not from parental
genes. It is clear that humans are born with some kind of
predisposition to acquire language in a general sense. The general
pattern in animal communication is that creatures are born with a
set of specific signals that are produced instinctively. Unlike
animals, human infants, growing up in isolation, produce no
‘instinctive’ language.

[OK6779]

prototype
هذا اجابتي بس تاكيدي
hyponym
هذي اجابة تغريد الي حلت لنا الاسله ما ادري وين الصح ايش رايكم