أتوسل اليكم

[تاتين]

لو ممكن تساعدوني بحل الاسئلة اللي عجزت احلها :Cry111:

تعتبر الأسهم المملوكة نوع من :
أ التمويل الذاتي طويل الأجل -
ب التمويل الذاتي قصير الأ>ل -
ت الاستدانة قصيرة الأجل -
ث الاستدانة طويلة الأجل -

-32 واحدة من الآتي ليس من قوى التغيير الداخلية:
أ الرغبة في النمو السريع -
ب مستهلكين -
ت إيجاد قسم جديد -
ث إدخال تكنولوجيا جديدة -

-33 نسمي الاستجابة التدريجية للأحداث عند وقوعها :
أ التغيير المخطط -
ب التغيير المتدرج -
ت التغيير الطارئ -
ث التغيير المبرمج -

-34 واحدة من الآتي ليست من أسباب مقاومة التغيير :
أ المصالح الذاتية الشخصية -
ب الرضا النفسي -
ت الاختلاف في مستويات الإدراك للمواقف -

-35 الكلفة العالية وفتح الباب لجهات أخرى لممارسة الضغط من عيوب :
أ أسلوب التربية والاتصالات للتقليل من مقاومة التغيير -
ب اسلوب المناورة للتقليل من مقاومة التغيير -
ت اسلوب المشاركة للتقليل من مقاومة التغيير -
ث أسلوب المفاوضات للتقليل من مقاومة التغيير

العامل رجل اقتصادي يستجيب للحوافز المادية بحسب :
أ ماكس فيبر -
ب فريدريك تايلور -
ت هنري فايول -
ث التون مايو

اهتمت تجارب شركة وسترن الكتريك في موقعها بالهاوثورن بدراسة :
أ تأثير العوامل المادية والمعنوية على الانتاجية . -
ب تأثير العوامل المعنوية على الانتاجية -
ت تأثير العوامل المادية على الانتاجية -
ث تأثير الرقابة الصارمة على الانتاجية -

-42 المدرسة التي اقترحت تصميم مناصب عمل غير تايلورية هي :
أ المدرسة الكمية -
ب المدرسة السلوكية -
ت مدرسة الادارة العلمية -
ث مدرسة العلاقات الانسانية -

-43 لا يوجد طريق أو أسلوب مناسب لجميع المنظمات بحسب :
أ المدرسة القرارية . -
ب المدرسة الموقفية. -
ت المدرسة السلوكية . -
ث مدرسة العلاقات الانسانية

المعايير التي تحكم سلوك الفرد ) أو الجماعة ( فيما يخص الصواب والخطأ هي :
أ أخلاق -
ب مسؤولية اجتماعية -
ت ثقافة -
ث قوانين

دفن النفايات النووية في الأرض يتعارف مع :
أ مبادئ مدرسة العلاقات الانسانية -
ب المسؤولية الاجتماعية للمنظمة -
ت مدخل المنفعة -
ث السلوك العقلاني

النموذج الذي يتميز بعد التأكد ويكون فيه الرشد مقيد هو :
أ النموذج السياسي -
ب الهيكل الكلاسيكي -
ت النموذج السلوكي -
ث النموذج الوظيفي

[إيمي ~]

أسئلة إيش هذي وأبشري بالسعد :eek:

[لوزة المزيونه]

انا باقي مامسكت الاداره شويات واحلها لك

[مديحه]

ايش الاساله اللي تفتح النفس :Looking_anim:

[@بوفهد]

لو ممكن تساعدوني بحل الاسئلة اللي عجزت احلها :cry111:

تعتبر الأسهم المملوكة نوع من :
أ التمويل الذاتي طويل الأجل -
ب التمويل الذاتي قصير الأ>ل -
ت الاستدانة قصيرة الأجل -
ث الاستدانة طويلة الأجل -

-32 واحدة من الآتي ليس من قوى التغيير الداخلية:
أ الرغبة في النمو السريع -
ب مستهلكين -
ت إيجاد قسم جديد -
ث إدخال تكنولوجيا جديدة -

-33 نسمي الاستجابة التدريجية للأحداث عند وقوعها :
أ التغيير المخطط -
ب التغيير المتدرج -
ت التغيير الطارئ -
ث التغيير المبرمج -

-34 واحدة من الآتي ليست من أسباب مقاومة التغيير :
أ المصالح الذاتية الشخصية -
ب الرضا النفسي -
ت الاختلاف في مستويات الإدراك للمواقف -

-35 الكلفة العالية وفتح الباب لجهات أخرى لممارسة الضغط من عيوب :
أ أسلوب التربية والاتصالات للتقليل من مقاومة التغيير -
ب اسلوب المناورة للتقليل من مقاومة التغيير -
ت اسلوب المشاركة للتقليل من مقاومة التغيير -
ث أسلوب المفاوضات للتقليل من مقاومة التغيير

العامل رجل اقتصادي يستجيب للحوافز المادية بحسب :
أ ماكس فيبر -
ب فريدريك تايلور -
تهنري فايول
ث التون مايو

اهتمت تجارب شركة وسترن الكتريك في موقعها بالهاوثورن بدراسة :
أ تأثير العوامل المادية والمعنوية على الانتاجية . -
ب تأثير العوامل المعنوية على الانتاجية -
ت تأثير العوامل المادية على الانتاجية -
ث تأثير الرقابة الصارمة على الانتاجية -

-42 المدرسة التي اقترحت تصميم مناصب عمل غير تايلورية هي :
أ المدرسة الكمية -
ب المدرسة السلوكية .-.....
ت مدرسة الادارة العلمية -
ث مدرسة العلاقات الانسانية -

-43 لا يوجد طريق أو أسلوب مناسب لجميع المنظمات بحسب :
أ المدرسة القرارية . -
ب المدرسة الموقفية. -
ت المدرسة السلوكية . -(....)
ث مدرسة العلاقات الانسانية

المعايير التي تحكم سلوك الفرد ) أو الجماعة ( فيما يخص الصواب والخطأ هي :
أ أخلاق -
ب مسؤولية اجتماعية -
ت ثقافة -
ث قوانين

دفن النفايات النووية في الأرض يتعارف مع :
أ مبادئ مدرسة العلاقات الانسانية -
ب المسؤولية الاجتماعية للمنظمة -
ت مدخل المنفعة -
ث السلوك العقلاني

النموذج الذي يتميز بعد التأكد ويكون فيه الرشد مقيد هو :
أ النموذج السياسي -
ب الهيكل الكلاسيكي -
ت النموذج السلوكي -
ث النموذج الوظيفي


محاولة ...نتساعد
انا مش متأكد

[تاتين]

اكبر سؤال محيرني >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>:Looking_anim:
ايش اللي يخلي انسان يدخل تخصص ادارة:biggrin:

بو فهد جزاك الله خيرا :d5:

[تاتين]

لوزة .....بانتظارك :Cry111:

[راكان السبيعي]

:24_asmilies-com:بكرة اذاكر اليوم مبارة هونوها تهون

[صافي ناز]

:sm5:
اش هالاسئله
ماعرفت فيهن الا تايلور
والباقي كلام اول مره اشوفه
واااااقردي
وبزعمي مذاكره
تاتين
من وين جايبتهن

[ashwaq22]

التوسل لغير الله ما يجوز الله يوفقكم و يكتب لي و لكم النجاح

[جورجي~♥]

:Looking_anim:

[mercy]

:bawling:

[تاتين]

:sm5:
اش هالاسئله
ماعرفت فيهن الا تايلور
والباقي كلام اول مره اشوفه
واااااقردي
وبزعمي مذاكره
تاتين
من وين جايبتهن


والله ماادري كثر مانزلت ملفات لاسئلة الادارة:sm5:
اذا حابه انزلها لك كلها :33_asmilies-com:

[تاتين]

التوسل لغير الله ما يجوز الله يوفقكم و يكتب لي و لكم النجاح

شكرا يااشواق جزاك الله خير الله يوفقنا وياك:53:

[تاتين]

:24_asmilies-com:بكرة اذاكر اليوم مبارة هونوها تهون

:lllolll: بكرة >>>>>:007:

[رغد الهاجري]

ما عندي اي معلومه ان شاء الله غيري يفيدك والله يؤؤؤفقك:004:

[تاتين]

مبادئ الادارة / د. نذير عليان
إعداد ابو حميد الورد
-1 الهيكل التنظيمي إطار يبين :
أ مهام وحدات التنظيم -
ب العلاقات بين وحدات التنظيم. -
ت روابط الاتصال بين وحدات التنظيم. -
ث جميع ما سبق . -
-2 الهيكل التنظيمي الذي لا يتضمن سلطة :
أ الهيكل المصفوفي. -
ب الهيكل الرسمي -
ت الهيكل غير الرسمي -
-3 يظهر الهيكل التنظيمي الرسمي في مخطط بياني نسميه :
أ مخطط تنظيمي -
ب بناء تنظيمي -
ت خارطة تنظيمية -
-4 يعرف التخصص الوظيفي بأنه :
أ تحديد المسؤوليات الفردية المرتبطة بوظيفة معينة -
ب مستوى تقسيم المهام في المنظمة إلى مكونات أو مهام صغيرة -
ت تحديد المهام داخل المنظمة -
ث مدى احترام السلم الوظيفي داخل المنظمة -
-5 واحد من الآتي ليس من أسس تجميع الأفراد والوظائف في المنظمة ووضعها في
أ الأساس التاريخي -
ب الأساس الجغرافي -
ت الأساس الوظيفي -
ث أساس الزبائن -
-6 نسمي تقسيم المنظمة لقسم الرجال وقسم النساء وقسم الأٌطفال :
أ تقسيم على اساس عملية الانتاج -
ب تقسيم على اساس المنتج -
ت تقسيم على اساس الزبائن -
ث تقسيم على اساس وظيفي -
-7 الهياكل التي تتميز بازدواجية السلطة هي :
أ الهياكل الوظيفية -
ب الهياكل الشبكية -
ت الهياكل المختلطة -
ث الهياكل المصفوفية -
-8 تتدفق السلطة باتجاه المستويات الدنيا :
أ أفقيا -
ب رأسي ا -
ت في كل الاتجات -
ث افقيا ورأسيا -
-9 يعرف الفرق بين مستوى الأداء المحقق فعلا ومستوى الأداء المستهدف بأنه :
أ فجوة الأداء -
ب تحليل - SWOT
ت انحراف معياري -
ث قياس الأداء -
-11 يعني تفويض السلطة أن :
أ ينقل شخص جزء من سلطته إلى شخص في مستوى إداري أدني -
ب ينقل شخص جزء من سلطته إلى شخص في مستوى إداري أعلى -
ت ينقل شخص جزء من سلطته إلى شخص في مستوى إداري مساوي -
ث ينقل شخص جزء من سلطته إلى شخص في أي مستوى إداري -
مبادئ الادارة / د. نذير عليان
إعداد ابو حميد الورد
-11 يسمى الجدول الذي قدمه الباحثان ) Blake & Mouton )
أ الادارة الشبكية -
ب الخارطة التنظيمية -
ت الشبكة الادارية -
ث المخطط التنظيمي -
-12 من بين الفروق بين القائد والمدير أن :
أ الأهداف يختارها القائد في حين أن المدير يقنع الجماعة بالأهداف -
ب المدير يرسم الأهداف في حين أن القائد يطبقها . -
ت الأهداف يختارها المدير في حين أن القائد يقنع الجماعة بالأهداف -
ث القائد يرسم الأهداف في حين أن المدير يطبقها -
-13 نسمي محاولة تغيير سلوك الأفراد
أ قوة -
ب الحافز -
ت تأثير -
ث تمكين -
-14 تعرف القيادة الحرة بأنها :
أ استشارة المرؤوسين واتخاذ القرار -
ب ترك المسؤولية الكاملة للمرؤوسين -
ت استبداد المرؤوسين مع فرض القرار بالقوة -
-15 النظرية التي تعتبر أن القيادة هي نتاج العلاقة بين القائد والمرؤوسين والمواقف هي
أ النظرية التفاعلية -
ب النظرية الموقفية -
ت نظرية المسار الهدف -
ث النظرية السلوكية -
-16 المفكر الذي طور نظرية المسار الهدف هو :
أ جوزيف ناي -
ب روبيرت هاوس -
-17 السلوك الذي يجني نتائج مرضية يتكرر بحسب:
أ قانون الأثر -
ب أثر كرات الثلج -
ت أثر الرضا -
ث أثر التقليد -
-18 تحفيز الفرد يكون من جميع الجوانب بحسب :
أ المدخل التقليدي -
ب المدخل المعاصر -
ت مدخل الموارد البشرية -
ث مدخل العلاقات الانسانية -
-19 المدخل الذي يربط الأداء بالمكافأة هو :
أ مدخل العلاقات الانسانية -
ب المدخل المعاصر -
ت مدخل الموارد البشرية -
ث المدخل التقليدي -
-21 واحدة من الآتي ليست من نظريات المدخل المعاصر
أ نظرية المحتوى -
ب نظرية السمات -
ت نظرية العملية -
ث نظرية التعزيز -
-21 إن المستوى الأوسط في سلم ماسلو هو
مبادئ الادارة / د. نذير عليان
إعداد ابو حميد الورد
أ الحاجة الاجتماعية أو الانتماء -
ب الأمن والسلامة -
ت الحاجة للتقدير -
ث حاجات تحقيق الذات -
-22 صاحب نظرية التوقع هو
أ ماكللاند -
ب غروم -
ت هارزبرغ -
ث ماسلو -
-23 يكون الاتصال ذا أداء فعال إذا :
أ كانت الرسالة واضحة وبتكاليف متدنية -
ب كانت الرسالة بأدني تكاليف وأفضل وسائل الاتصال -
ت كانت الرسالة واضحة كل الوضوح مفهومة تمام -
ث كانت الرسالة واضحة وبتكاليف مرتفعة -
-24 الاتصال الذي يتميز بالسرعة ، والفعالية ، وسرعة الحصول على التغذية العكسية هو :
أ الاتصال الرسمي -
ب الاتصال غير اللفظي -
ت الاتصال المكتوب -
ث الاتصال الشفوي -
-25 تصنف تقارير الأداء ضمن :
أ الاتصالات الصاعدة -
ب الاتصالات النازلة -
ت الاتصالات الأفقية -
ث الاتصالات غير اللفظية -
-26 سلسلة النميمة والغيبة هي نوع من أنواع الاتصال نسميه:
أ الاتصالات غير اللفظية -
ب الاتصالات العنقودية -
ت الاتصال المركزي -
ث الاتصال اللامركزي -
-27 تحديد الأهداف والمعايير من مهام:
أ التنظيم -
ب الرقابة -
ت التخطيط -
ث التوجيه -
-28 الانحراف الايجابي هو حالة يكون فيها :
أ الانجاز أقل من المعايير والأهداف -
ب الإنجاز أحسن من المعايير والأهداف -
ت الإنجاز مطابق للمعايير والأهداف -
ث كل ما سبق غير صحيح -
-29 تعني الإدارة بالاستثناء :
أ تصحيح كل الانحرافات والأخطاء -
ب تصحيح بعض الانحرافات والأخطاء -
ت تصحيح أهم الانحرافات والأخطاء -
ث تصحيح جل الانحرافات والأخطاء -
-31 الرقابة التي تركز على التأكد م صحة المدخلات هي :
أ الرقابة الجارية -
ب الرقابة أثناء الانجاز -
ت الرقابة بعد الانجاز -
مبادئ الادارة / د. نذير عليان
إعداد ابو حميد الورد
ث الرقابة قبل الانجاز -
-31 تعتبر الأسهم المملوكة نوع من :
أ التمويل الذاتي طويل الأجل -
ب التمويل الذاتي قصير الأ>ل -
ت الاستدانة قصيرة الأجل -
ث الاستدانة طويلة الأجل -
-32 واحدة من الآتي ليس من قوى التغيير الداخلية:
أ الرغبة في النمو السريع -
ب مستهلكين -
ت إيجاد قسم جديد -
ث إدخال تكنولوجيا جديدة -
-33 نسمي الاستجابة التدريجية للأحداث عند وقوعها :
أ التغيير المخطط -
ب التغيير المتدرج -
ت التغيير الطارئ -
ث التغيير المبرمج -
-34 واحدة من الآتي ليست من أسباب مقاومة التغيير :
أ المصالح الذاتية الشخصية -
ب الرضا النفسي -
ت الاختلاف في مستويات الإدراك للمواقف -
-35 الكلفة العالية وفتح الباب لجهات أخرى لممارسة الضغط من عيوب :
أ أسلوب التربية والاتصالات للتقليل من مقاومة التغيير -
ب اسلوب المناورة للتقليل من مقاومة التغيير -
ت اسلوب المشاركة للتقليل من مقاومة التغيير -
ث أسلوب المفاوضات للتقليل من مقاومة التغيير -
-36 مديرو الإدارة الوسطى هم :
أ المسؤولون عن تنفيذ إستراتيجية الإدارة العليا -
ب المشرفون على أفراد ليسوا بمديرين -
ت قدامى العاملين الفنيين الذي لهم خبرة طويلة -
ث المسؤولون عن وضع الاستراتيجيات . -
-37 القدرة على توظيف المعارف والخبرة لأداء مهام معينة هي:
أ مهارات إنسانية -
ب مهارات ادراكية -
ت مهارات تقنية -
ث مهارات فكرية -
-38 العامل رجل اقتصادي يستجيب للحوافز المادية بحسب :
أ ماكس فيبر -
ب فريدريك تايلور -
ت هنري فايول -
ث التون مايو -
-39 هدفت تجارب الوقت والحركة ل :
أ زيادة الانتاجية -
ب زيادة الدخل -
ت خفض التكاليف -
ث ترشيد النفقات -
-41 السلطة التي تستند لقواعد وإجراءات عمل رسمية هي :
أ السلطة الكلاسيكية -
ب السلطة البيروقراطية -
مبادئ الادارة / د. نذير عليان
إعداد ابو حميد الورد
ت السلطة الكاريزماتية -
ث سلطة الأمر الواقع -
ج *سلطة بدون بصل ^_* بيني وبينكم جاني الجوع من هالسؤال ، لا اشوف احد كاتب هالإجابة ولنكمل .... -
-41 اهتمت تجارب شركة وسترن الكتريك في موقعها بالهاوثورن بدراسة :
أ تأثير العوامل المادية والمعنوية على الانتاجية . -
ب تأثير العوامل المعنوية على الانتاجية -
ت تأثير العوامل المادية على الانتاجية -
ث تأثير الرقابة الصارمة على الانتاجية -
-42 المدرسة التي اقترحت تصميم مناصب عمل غير تايلورية هي :
أ المدرسة الكمية -
ب المدرسة السلوكية -
ت مدرسة الادارة العلمية -
ث مدرسة العلاقات الانسانية -
-43 لا يوجد طريق أو أسلوب مناسب لجميع المنظمات بحسب :
أ المدرسة القرارية . -
ب المدرسة الموقفية. -
ت المدرسة السلوكية . -
ث مدرسة العلاقات الانسانية -
-44 واحدة من الآتي ليس من المدخلات :
أ عمال -
ب آلات -
ت خدمات -
ث طاقة -
-45 نسمي مختلف العوامل التي تنشط فيها المنظمة وترتبط معها بعلاقات تأثير وتأثر ب :
أ مجتمع المنظمة -
ب قيم المنظمة -
ت ثقافة المنظمة -
ث بيئة المنظمة -
-46 واحدة من الآتي ليست من مميزات بيئة المنظمة
أ التعقيد -
ب الديناميكية -
ت عدم التأكد -
ث اليقين -
-47 واحد من الآتي ليس من مكونات التنوع :
أ الجنس -
ب الكفاءة -
ت العرق -
ث الدين -
-48 يعيش العالم اليوم مرحلة تتشابك فيها العلاقات الاقتصادية الدولية نسميها :
أ رأسمالية -
ب عولمة -
ت تدويل -
ث اشتراكية -
-49 المعايير التي تحكم سلوك الفرد ) أو الجماعة ( فيما يخص الصواب والخطأ هي :
أ أخلاق -
ب مسؤولية اجتماعية -
ت ثقافة -
ث قوانين -
مبادئ الادارة / د. نذير عليان
إعداد ابو حميد الورد
-51 تسريح العمال قرار اخلاقي إذا كان يخدم مصلحة أكبر عدد من العمال بحسب :
أ المدخل الفردي -
ب مدخل المنفعة -
ت مدخل الحقوق -
ث مدخل العدالة -
-51 تعبر تبجيل الأقارب عن الآخرين في التوظيف على :
أ تجانس المصالح -
ب التمييز -
ت تضارب المصالح -
ث صلة الرحم -
-52 يعتبر الحفاظ على سرية معلومات الزبون :
أ سلوك أخلاقي -
ب سلوك غير أخلاقي -
ت سلوك نفعي -
ث سلوك اقتصادي -
-53 نسمي التشويه المقصود للمنافسين في السوق :
أ سلوك استراتيجي -
ب سلوك غير أخلاقي -
ت استراتيجية تسويقية -
ث سلوك رشيد -
-54 أصحاب المصالح هم :
أ الأفراد الذين يتأثرون مباشرة بسلوكيات وجود المنظمة ولهم حصة أو فائدة منها أو من أدائها . -
ب المجموعات التي تتأثر مباشرة بسلوكيات وجود المنظمة ولها حصة أو فائدة منها أو من أدائها . -
ت المنظمات التي تتأثر مباشرة بسلوكيات وجود المنظمة ولها حصة أو فائدة منها أو من أدائها . -
ث كل ما سبق . -
-55 دفن النفايات النووية في الأرض يتعارف مع :
أ مبادئ مدرسة العلاقات الانسانية -
ب المسؤولية الاجتماعية للمنظمة -
ت مدخل المنفعة -
ث السلوك العقلاني -
-56 كل الاستعدادات للمستقبل في المنظمة تدخل في نطاق :
أ عملية الرقابة -
ب عملية التوجيه -
ت عملية التخطيط -
ث عملية اتخاذ القرار -
-57 الخطة في كشف ب
أ الأهداف المرغوب الوصول إليها . -
ب الموارد اللازمة -
ت البرنامج الزمني للتنفيذ -
ث جميع ما سبق معا . -
-58 ترشيد النفقات ووضع ضوابط الاستخدام الأمثل للموارد هو م مزايا :
أ وظيفة التنظيم -
ب وظيفة التخطيط -
ت وظيفة الرقابة -
ث وظيفة التوجيه -
-59 الخطط التشغيلية هي خطط :
أ تضعها الادارة العليا وتكون قصيرة الأجل -
ب تضعها الادارة الوسطة وتكون متوسطة الأجل -
مبادئ الادارة / د. نذير عليان
إعداد ابو حميد الورد
ت تضعها الادارة الدنيا وتكون قصير الأجل . -
ث تشعها الادارة الدنيا وتكون متوسطة الأجل . -
-61 نسمي العبارات العامة التي تحدد فيها المنظمة سبب تواجدها :
أ رسالة . -
ب رؤية . -
ت خطة . -
ث شعار . -
-61 واحدة من الآتي ليست من خصائص الأهداف :
أ القابلية للقياس بشكل دقيق -
ب تثير التحدي لأنها ميثالية -
ت محددة بفترة زمنية للإنجاز -
ث الارتباط بالكفاءات -
-62 نسمي الأسلوب الذي يقوم على اعتماد أهداف الأقسام والعمال كدليل للعمل في المنظمة :
أ تخطيط -
ب تخطيط استراتيجي -
ت إدارة بالأهداف -
ث إدارة الجودة الشاملة -
-63 واحد من الآتي ليست من اساليب وأدوات التخطيط
أ التنبؤ -
ب السيناريو -
ت المقارنات المرجعية -
ث النمذجة -
-64 واحدة من الآتي ليس من معايير تصنيف القرارات
أ نوع القرار . -
ب مستوى اتخاذ القرار -
ت آفاق القرار -
ث متخذو القرار. -
-65 يطرح إدراك متطلبات القرار :
أ وجود مشكلة . -
ب وجود مشكلة او فرصة -
ت وجود فرصة -
ث ولا واحد مما سبق -
-66 النموذج الذي يتميز بعد التأكد ويكون فيه الرشد مقيد هو :
أ النموذج السياسي -
ب الهيكل الكلاسيكي -
ت النموذج السلوكي -
ث النموذج الوظيفي -
-67 واحد من الآتي ليس من مناهج اتخاذ القرار :
أ التفكير العقلاني -
ب التفكير الحدسي -
ت التفكير المتعدد الأبعاد -
ث التفكير السلوكي -
-68 واحد من الآتي لا يدخل ضمن أنواع القرار الجماعي :
أ المدير الديمقراطي -
ب المدير المشارك -
ت المدير الأوتوقراطي المرن -
ث المدير الأوتوقراطي -
-69 فاعلية القرار تعتمد على قدرة المدير على :
مبادئ الادارة / د. نذير عليان
إعداد ابو حميد الورد
أ فرضه على الجميع -
ب مشاركة الآخرين في اتخاذ القرار -
ت اللوائح والأنظمة -
ث النتائج المتوقع منه . -
-71 نسمي البيانات التي تمت معالجتها لتصبح جاهز الاستخدام في اتخاذ القرارت

[تاتين]

يلا الشاطر اللي يحل :53: