مشاهدة النسخة كاملة : مساعدة من طالبات اللانجليزي؟؟
السلام عليكم,,
كيفكم ياطالبات الانجليزي ان شاء الله بخير؟؟
وكيف الدراسه معاكم؟؟
انا ابغي اسجل بالكليه ادب انجليزي وحاطه كل امالي فيه :praying:لاني مابسجل في
مكان ثاني لاني حابه هذا التخصص ومش موجود هنا بالشرقيه الا
بكليه الاداب
فحابه اسأل كم النسب اللي تنقبل في التخصص؟
وهل ينقبلوا طالبات القسم العلمي والا محصور على طالبات الادبي؟؟
وكم النسبه المطلوبه للثانوي وللتحصيلي والقياس وهل تهمهم علامة الانجليزي بثالث
ثانوي:150:؟؟
ومتى يبدأ التسجيل للسنه الجديده؟!
الله يوفقكم دنيا واخره يارب:119:,,
غـداً يوم آخر
2009- 5- 4, 08:17 PM
حيـاك أختي . . .
والله يحقق آمالك ونشوفـك معنا بالقســم . . .
وأتمنـى أني أفيـدك وأرد عل استفسارك . . .
فحابه اسأل كم النسب اللي تنقبل في التخصص؟
اللي كـان موجود أنهم يقبلـون 92% فمـا فوق . . .
وبسأل لك أن شاء الله وأرد عليـك . . .
وهل ينقبلوا طالبات القسم العلمي والا محصور على طالبات الادبي؟؟
لا القســم ماهو حصـر لطالبـات الأدبـي . .
هو لطالبـات الأدبي والعلمـي معـاَ لكن الأولويـه لطالبـات الأدبي
وقليل جداً عدد طالبـات العلمـي عندنا
يعتمـد على النسبـه العاليـه في أغلب الأوقـات . . .
وكم النسبه المطلوبه للثانوي وللتحصيلي والقياس وهل تهمهم علامة الانجليزي بثالث
ثانوي؟؟
لا ماتهـم علامـة الإنجليزي بثـالث ثانـوي . .
وبالنسبه للنسب المطلوبـه تعلن مع إعلان التسجيل لعمادة القبول والتسجيـل بالجامعه . .
ومتى يبدأ التسجيل للسنه الجديده؟!
تـابعـي أخبـار الجامعه وعمـادة القبـول والتسجيـل . . .
وتابعـي مواعيـد القيـاس . . .
وبالتوفيــق يآرب . . .
وإن شاء الله أي شي يستجـد عن مواعيـد التسجيـل أبلغـك . . .
مرحبا,,,
مشكوره اختي ماقصرتي في ميزان حسناتك ان شاء الله:119:,,
انا نسبتي الثانويه87%
بس شاطره بالانجليزي مانقصت الا درجتين,,
انا من خريجات العام الماضي واختبرت اختبار القياس
هل لازم اعيده حتى اسجل من جديد في الكليه
او يكفي ان اختبرته مو لازم اعيد الاختبار؟!:000:
غـداً يوم آخر
2009- 5- 7, 08:42 PM
يعتمــد على درجتــك بإختبــار القياس ..
كم مجموع درجــاتك أختي ؟
مرحبا,,
اختي انا نسبتي الثانوي 87% علمي
درجة الاختبار التحصيلي61,5
ودرجه اختبار القدرات64
فهل اعيده لو مو لازم ؟؟ ولو عدته وجبت انزل ياخذو الافضل
لو الدرجه الثانيه:000:؟؟؟
vBulletin® v3.8.7, Copyright ©2000-2025, Ahmed Alfaifi